读魔法师的帽子有感_小学作文

读魔法师的帽子有感

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假期里我看了《魔法师的帽子》这本书，这本书本来是书名深深地把我给吸引住的，书的生多动的内容更让我更喜欢它。

《魔法师的帽子》这本书是有世界著名的奇幻作品文学家、女画家：拖芙?扬松写的。作者把木民谷里的小动物刻画的徐徐儒生、活灵活现的。在木民谷里木民小吸吸无意间发现了魔法师的帽子，它们不知道是魔法师的帽子有魔气。后来，他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了云彩。把海水放进去变成了木莓浆，三条鱼游了进去和一只蟑螂跳了进去结果都变成了金丝雀。

一个雷雨的夜晚，哈蒂特纳人竟把斯尔克小妞的头发给烧掉了，早上经过大家的安慰下，这才忘掉了伤心……它们这个家庭都懂得互相尊重，互相团结。这让我想起了蚂蚁团结精神，假如有一只蚂蚁受伤了，让任何一只蚂蚁得到消息后，就会奋不顾身地去把受伤的同伴拉回来洞穴里治疗。有如同革命先锋们，他们为了建设美好的未来，团结在一块奋命拼搏，。

我们要学会团结，不管在哪，都要互相团结，互相尊重。更应该和家人团结在一起。魔法师的帽子真是一顶奇特而神奇的帽子呀，它有许多我摸不透的地方，我真想拥有一顶这样的帽子呀也来变一变东西、也来尝一尝木莓浆呀！《魔法师的帽子》是一部充满幻想的书，它既有趣，又其中告诉了我们很多道理。

《魔法师的帽子》读后感

《魔法师的帽子》读后感 捧着《魔法师的帽子》一书，我如饥似渴地读了起来。书中描写了在一个茂密的森林里居住着一群样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光的姆咪们。一个春天的早晨，姆咪们从冬眠中醒来，姆咪特罗尔和它的朋友小吸吸、小嗅嗅无意中捡到了一顶魔法师的帽子，这顶帽子给姆咪谷带来了无限的欢乐…… 魔法师的帽子是一顶有魔力的帽子。当姆咪们把它当纸篓时，扔进去的蛋壳变成了五朵小云；捉迷藏时姆咪特罗尔钻进帽子里躲藏，出来时却变成了一个大家都不认识的怪物；流进帽子里的水变成了甜甜的木莓汁……哈，这一切都太有趣了，我真想走进姆咪谷，也去感受一番。 我最喜欢姆咪特罗尔。他机智、善良、勇敢、乐于助人，所以他有许多好朋友。姆咪特罗尔把自已在岛上找到的风雪球和小吸吸一起分享；当哈蒂法特纳人把斯诺尔克小妞的头发烧光了后，特罗尔安慰她说：“我觉得女孩子没有头发比有头发要好看得多。”……假如我们的生活中多一些像小姆咪那样乐于助人，乐观向上，见义勇为的人，那么我们的生活将会多么美好呀!街上没有人在吵架，每个人的脸上都写满了笑容；道路两旁不会有大树在流泪；公共设施不会有人去破坏；任何人有了困难，大家都会毫无顾虑的去帮助他。这样，每个人的生活中一定都少了许多烦恼，多了许多快乐。 读着这些故事，我越来越觉得小姆咪们是值得我学习的好榜样。我要像姆咪特罗尔那样勇敢善良，与同伴们互相团结，敢于探索生活

中的奥秘。要像小吸吸那样善于与人交往，对任何事物都保持一种好奇心。还要像小嗅嗅那样沉着冷静，遇到困难时要善于思考。 看，姆咪一家的生活是多么快乐幸福呀！就算是一些看起来不太乐观的事，他们总可以转悲为喜，化险为夷。如果我也可以跟魔法师许一个愿望，我希望我们整个世界也可以像姆咪谷一样到处充满着快乐，每人每天都过着不一样的快乐生活。

读《魔法师的帽子》有感500字最新范文

读《魔法师的帽子》有感500字最新范文 读《魔法师的帽子》有感范文一 这几天，我看了一本让我受益匪浅的书，是芬兰女作家托芙·扬松创作的，名字叫：《魔法师的帽子》。 这部童话的主人公木民小人，是根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。活跃在这本童话里的木民实际上是一 群小孩子，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。这是一顶木民在木 民谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去 的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方 飘游;小木民钻进帽子“躲猫猫”，出来就成了谁也认不出的怪物; 魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬;流进帽 子里的水会变成木莓汁;木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子 把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一 大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给 卷起来，举到高处…… 我非常喜欢那些活泼淘气，乐观向上，有乐天性格和历险精神的小矮人，他们机智勇敢，是一个不折不扣的“冒险王”，我也希望 和他们一样! 读《魔法师的帽子》有感范文二 寒假里我一口气读完了《魔法师的帽子》这本书，在这本书里面有很多非常有趣故事。这些故事不光有趣，我还认识了许多新朋友：姆咪特罗尔，斯诺尔克小妞，赫木伦，某甲和某乙，小嗅嗅，小吸 吸等许多好朋友呢?

最有趣的一章要数第七章了。在这一章里小嗅嗅离开家乡去远行，姆咪特罗尔知道后非常伤心。某甲和某乙不想让咪特罗尔难过，于 是就带着他来到了地下室看宝石之王。妈妈在家里没有找到手提包，心里很着急，最后某甲和某乙帮妈妈找回了手提包。 在庆祝那天某甲和某乙把宝石之王拿出来，在天上寻宝石之王的魔法师看到了，骑着黑豹来到了姆咪谷。给某甲和某乙谈条件，某 甲和某乙答应魔法师给每一个人满足一个愿望。所有的人都说了出来，就剩下某甲和某乙了，他们的愿望是，让魔法师变的是一个一 摸一样的宝石。魔法师变出了宝石之后。我知道真正的宝石才是独 一无二的。 在这一天是他们最开心的一天，多么美好啊! 从魔法师身上我得到的启发就是：不管做什么事，都不能伤害别人的利益，要先人后己，以理服人。这本生动有趣的童话书让我爱 不释手，它让我在神奇的童话世界中畅游，更让我明白了很多做人 的道理。 读《魔法师的帽子》有感范文三 在寒假期间，我读了一本叫《魔法师的帽子》的书。这本书是芬兰的托芙——杨松写的，讲了一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠 中醒来。他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山顶上找到了一顶帽子—— 魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小云，可以把姆咪 家变成森林——令人惊讶的是接连发生。 其中，我觉得最好玩最刺激的是姆咪特罗尔和他的伙伴们去钓鱼的事，和姆咪家是怎样变成森林的。这一章讲了一个夏天的早晨， 大家准备去钓鱼。斯诺克小子拿出一根最长的钓丝，接着他们拖起 抄网。然后在一个个钓钩上装上鱼饵，同时吹起口哨，吹起小嗅嗅 的那只打猎歌。他们经过千辛万苦终于有鱼上钩了，不过那是一条 很大的马梅卢克鱼。他们刚把那条鱼拖回家门口，意想不到的事发 生了——姆咪谷出事了。姆咪妈妈无意间扔进魔法帽的一团有毒的、粉红色植物开始发生奇怪变化。不一会儿，姆咪家变成了一片森林。姆咪特罗尔和他的伙伴们一起从地下室解救了姆咪谷——

《童年》读后感小学作文10篇

《童年》读后感小学作文10篇 《童年》写于1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。下面是橙子为大家整理的，希望对大家有帮助。 童年读后感 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗，残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，不论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。 高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁，视财如命，主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵，大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受其辱，但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。 现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人

生活的地方吗? 时代在不断地进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。” 《童年》读后感黄紫彤 《童年》是说一个小孩在苦难的环境中快乐成长的励志故事。 真正对他好的只有外祖母和母亲，父亲在他3岁时染病身亡，面对粗暴的外祖父和小伙伴的相继离去或离开，他并没有向生活低头。他就是高尔基。 高尔基面对父亲离去，母亲出走和粗暴的外祖父，高尔基仍然乐观地面对生活，这是一种很难得的生活态度，值得我们学习。高尔基的第一个朋友小茨冈因吞下钉子而死亡;第二个朋友“好事情”因外祖父不喜欢而搬走;第三个朋友是因为他们高尔基不知道挨了多少次打。 高尔基的童年是痛若的，我们是幸福的，好好珍惜吧! 《童年》读后感 《童年》我看完了，看完之后，心情非常沉重，因为阿廖沙的童年实在是太悲惨了。他在三岁的时候，爸爸就死了，然后跟着妈妈回了妈妈的娘家，但是他有一个很自私的姥爷，比如说：姥爷给阿廖沙煮茶叶的时候，就要数好，一个也不能多。有时还少了呢!他的姥爷还很暴力，时不时就给阿廖沙一顿毒打;阿廖沙的两个舅舅为了财产，以命相博;跟阿廖沙很好的长工，死的很惨，被十字架压死了，头里

读西游记有感500字范文6篇分享

读西游记有感500字范文6篇分享 读西游记有感1 《西游记》要一部家喻户晓在经典名著，每年暑假寒假都会在各大频道播放。作者对其中的人物形象也刻画地栩栩如生，令人观赏后依旧回味无穷，身临其境，以下是我对几个人的点评。 孙悟空，忠心狭义的化身，一路上降妖除魔，忠心耿耿保护师父，可以说要没有他，唐僧也到不了西天，修不得了正果，正是由于他的聪明机智，火眼金睛，唐僧才得以越过一重又一重的困难，所以才有最后的“斗战胜佛”。 唐僧这个人很有必要说明一下，他始终秉承“出家人慈悲为怀”的观点，可是跟妖怪用得着这么客气嘛?他有时糊涂不分，正如《三大白骨精》那回，白骨精用计降下了一道假诏书，让唐僧除去逆徒孙悟空，可唐僧想过没有，孙悟空是受菩萨点化去取经的，怎么会让一个凡人去结果他呢?结果师徒二人反目成仇，酿成了一难，西天路上，很多劫难是由唐僧自己导致的。 相比之下另外两个徒弟猪八戒和沙和尚则起了一个铺垫的作用，猪八戒有时爱倒打一耙，在师父面前说什么什么不是，但他有时也会说几句公道话来劝唐僧，沙和尚也忠心于保护师父，每当有人想去捉唐僧时，他也会劝阻唐僧，不像八戒那样贪吃而误了大事。 《西游记》这一名著不论是书籍还是影视剧都百看不厌，仍能回味经典的味道。 读西游记有感2

提到《西游记》，大家对于其中的一些桥段一定烂熟于心。我亦是如此。 我最喜欢的角色是孙悟空：他有着无穷大的法力，天不怕、地不怕，有着不屈的反抗精神。他与至高无上的玉皇大帝作斗争，愣是叫响了齐天大圣的名号;他与妖魔鬼怪们作斗争，火眼金睛绝不放过一个坏蛋，金箍棒下绝不留情;他与一切阻碍他前行的艰难困苦作斗争，从未想过放弃! 初次拜读《西游记》，我对齐天大圣佩服得一塌糊涂，对其他西行之人却无佩服之意。猪八戒在我眼中不过是个搬弄是非的小人，总是“成事不足败事有余”;沙僧么，便是个毫无主见、只对大师兄说一不二的“木头人”;唐僧则是个唠唠叨叨、软弱无能的和尚罢了。再次品味，我却发现并非如此。猪八戒变得可爱，是那种傻傻的可爱;沙僧，他是那么忠厚老实;而唐僧则是心地善良，待人真诚，一丝不苟。 挫折、困难——可能是一种阻挠、也可能是一种考验，而关键就要看你有没有像那西行四人的坚定毅力与勇气! 读西游记有感3 我以前看过许多西游记的动画片，电视剧也看过至少3遍，但是今天，我要读《西游记》这本书了。我想，西游记大家都看过，它主要写了师徒四人拜佛求经的事。在此同时，也表现了四个人的特点。 在我眼里，唐僧应该是一个正直的人，但吴承恩却把唐僧写成了一个不正直的人。唐僧在取经的路上不受任何阻力，不管是金钱和美色，

魔法师的帽子读后感

《魔法师的帽子》读后感 寒假里，我读了《魔法师的帽子》这本书。《魔法师的帽子》是芬兰女作家托芙·扬松在1948年创作的童话故事，也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。 翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，这本书的主人公有很多，有快活的小木民矮子精，有爱收集植物标本的赫木伦，有装成法官的斯-诺克小子，有要宝石之王的魔法师和格罗克，还有……我最最敬佩的的主人公就是魔法师。 这本书里讲的是“小木民矮子精”和他的朋友发现了一顶神气的帽子，这帽子可以把漂亮的东西变成丑陋的东西；也可以把凶猛的东西变成脆弱的东西；还可以变出5朵小小的云彩。但是这么好的东西却给木民家带来了不少的麻烦，原来那是“魔法师”的帽子。这时，魔法师正骑着他的黑豹带着他的新帽子在月球的火山口寻找他梦寐以求的“宝石王”呢。可是他忽然发现了宝石王，正在地球上某甲和某乙的手里，并且是用他的旧帽子换来的。魔法师想用两座红宝石山和一座珍珠山来换红宝石之王，可某甲和某乙拒绝了。魔法师虽然心情很沮丧，但还是给木民谷所有的居民都实现了一个愿望，虽然他有这么多的法力，但却不能够满足自己的愿望。最后某乙不忍心看着魔法师沮丧的样子，便许愿：希望世界上能够出现第二颗红宝石之王，然后把第二颗红宝石之王送给了魔法师。魔法师为每一个居民实现了一个愿望，同时自己也得到了宝石王！ 看完这本书，我懂得了有付出就有收获。书里的魔法师以他那么强大的魔法完全可以把宝石王抢走，但他没有这么做，而是用自己的行动感动了他们，得到了最好的回报。这本书虽然讲的是一个虚幻的故事，但从中我却看到了做人的基本准则：真诚、善良。如果我们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不会再有战争、饥饿、贫穷……人类就会生活得更加幸福！

小学生读后感作文550字

小学生读后感作文550字 暑假里我读了《鲁滨逊漂流记》《小王子》《草房子》等书，其中我最喜欢看《草房子》，让我深受感触。 《草房子》里有很多故事，其中我记忆犹新的是《红门门《细马》和《药寮》。在《红门》这个故事中讲述了杜小康一家在麻油地是最有钱的，他家开了一个杂货店。杜小康不但成绩好，而且别人没有的东西他都有，比如说皮带、自行车等，还有一次老师让全班同学带镰刀，有许多同学都没有钱买，他一个人拿来几十把镰刀给了他们。但好景不长，因为他爸在油里渗了。水，弄得破产了。只好卖鸭放鸭，让鸭生蛋换钱，但鸭进了别人的鱼池，吃了鱼苗，最后只剩下了几个鸭蛋也送给了桑桑，他有摆摊卖文具之类的东西，看到这里我觉得杜小康是一个非常善良、勇敢，敢于去挑战现实的人。 《细马》讲述了邱二爷家没孩子你是到大哥那里养了一个最小的儿子细马。细马只会说江南语，到了学校很难和同学沟通，天长日久，她就不去上学了，在细马眼里邱二爷很喜欢他。又一次细马惹怒了二妈，二妈赶细马回老家，事有凑巧，正赶上洪水泛滥，淹没了他的家，邱二爷生病了，细马卖树给他看病，厄运接二连三地缠着邱二爷家，细马就改变了回老家的主意。但没过多久邱二爷走了，邱二妈发疯了，细马不顾艰辛终于找到了邱妈。从此两人相依为命，系马放

羊攒了一笔钱为邱妈建起了一个大房子。这真不会是顶天立地的男子汉。 《药寮》里讲了桑桑把爸爸奖到的本子撕了，爸爸很生气，打的桑桑有了肿块，后来病情越来越重，父亲百般呵护她也无济于事，最后得知有一高人能看好这个病，父子俩千里迢迢、日夜兼程地跑过去，桑桑终于获救了。这个故事让我知道了父爱如山的道理。 《草房子》是一本精彩的书里面有许多值得我们学习的东西，你一定要去看看喔！

阅读《西游记》有感500字作文精选10篇

阅读《西游记》有感500字作文精选10篇 《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人在去西天取经过程中，历经九九八十一难，最后取得真经的故事。下面是橙子为大家整理的阅读《西游记》有感500字作文精选10篇，以供大家参考借鉴! 阅读《西游记》有感500字范文一 在暑假里，我阅读了《西游记》这本书，书中的师徒四人团结一致，坚持不懈的精神给我留下了深刻的印象。 本书主要讲了孙悟空、唐僧等师徒四人一起去西天取经。他们一路上历经九九八十一难，终于取回了真经。 在生活中，我也经历过类似的例子：有一次上科学课的时候，老师布置让我们做“岩石的变化”的实验。老师话音刚落，同学们便马上冲上去领材料，拿完后，我们每一个人都在独自做自己的实验。可是因为大家想法各异，再加上每个人是单独实验，没有帮手，结果没有一个人是成功完成实验的。之后，我们就想：既然我们每一个人单独实验没办法成功，不妨我们就一起实验吧。于是，我们小组的每一个成员都把各自取到的材料都放在桌面上，然后一起讨论可以怎么实验。一会儿后，我们组选好了主题，分好了工，就开始实验了。因为我们组同学都是团结一致的，围绕同一个目标，清晰了各自的任务，所以，我们组最终实验成功，并且得到了一个不错的分数。真是“众人拾柴火焰高”。 通过这件事情，再联系书中的内容，是我思考了起来：在生活中，

这样类似的事情还有很多。只有把很多人的力量聚合在一起，才能提高做事情的成功率。面对新任务、困难或挑战时，我们要学习书中师徒四人团结一心、分工合作、坚持到底的精神。 阅读《西游记》有感500字范文二 最近我读了《西游记》让我来介绍一下吧! 《西游记》中国四大名著之一，明代小说家吴承恩所著中国古代第一部长篇神魔小说。主要描写孙悟空、八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 读了《西游记》后我深有感触。《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。其中我最喜欢《三打白骨精》这个故事。白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾一度的冤枉甚致赶走过悟空，但是悟空深深记得师傅把他从五指山救出来的时候，最后，他打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这种时刻不忘师恩的精神值得我们学习。我还知道了要勇往直前，就像书中的孙悟空一样无论妖怪多强都毫不害怕，一次次打败妖怪并救出了师父。虽然孙悟空一开始把天宫破坏得不成样，但是后来改正了，并保护唐僧取经。我们人人都可以做孙悟空，人生不免会做错事，但你只要改正过来，就能和孙悟空一样了。

小学作文读后感怎么写 读后感的作文怎么写 小学作文读后感大全

本文小学作文读后感怎么写由读后感栏目XX整理，欢迎阅读。 【小学作文读后感怎么写】 一、读懂原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。 二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。 三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被迫害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地“读”，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条件。 二、选择重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。 例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复读这个故事后感受最 深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点。 三、读感结合有侧重 写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。 写读后感可以说经验，也可以谈教训。大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要;不抄录课文：要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。 四、联系实际谈感受

读西游记有感精选5篇500字

读西游记有感精选5篇500字 《西游记》，带我们走进了当时的封建社会，使我看到了如此的黑暗统治。而以孙悟空一行人为代表的是那群顽强、不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。一起来看看读西游记有感精选5篇500字，欢迎查阅! 读西游记有感1 这个寒假，爸爸给我买了一本厚厚的书——《西游记》，虽然是文言文，可结合内容来读，却又觉得颇为有趣。 这个故事主要讲了：唐僧受国王所托，骑上马，去西天取经。一路上收了三个忠心耿耿的徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚。在这西天取经的路上，他们面临重重危险，各种妖魔鬼怪都想抓住他们，不过他们丝毫没有退缩的意思。他们用自己的勇敢和坚强克服了九九八十一难，获得了成功。 着每一个小故事，唐僧的勇敢、孙悟空的机智、猪八戒的忠心和沙和尚的任劳任怨，他们每一个人都让我着迷。他们都如此的勇敢，而我自己呢? 我表面上好像是个勇敢的女孩，其实也是一个名副其实的胆小鬼。一到了晚上，总要把电视啊、灯啊之类的东西全部打开。其实是自己手脚不利索，打翻东西，可却总是莫名其妙的吓自己。

实在不行了，我就做一条小尾巴，走进走出地跟在爸爸、妈妈的身后，从不离开半步。 有一次，晚上六点了。妈妈换鞋子准备出去，我问：“你去干什么?”“我去买袋盐，你快写作业去。”妈妈不耐烦地说。我跑了过去，说：“我作业早写完了，我跟你一块去。”“买袋盐你也跟着，又想干什么啊?”妈妈哭笑不得地说。我却已经换好鞋子，跟着妈妈跑了。 还有一次，爸爸的公文包落家里了，那是以是晚上八点半了。爸爸要上夜班，急得很，叫我给他拿下去。可是我看了看黑黑的楼梯，就像一个深不见底的黑洞，停住了脚步，说：“我怕，你自己上来拿吧。”“我要迟到了，你快点拿下来。”爸爸犹如热锅上的蚂蚁。我看看楼梯，打了个冷颤，固执地说：“你自己上来拿。” 哎!我太懦弱了!我一定要向《西游记》里的人学习：我的人生还有很多风浪，我不应该去固执的躲避，而是勇敢的面对。 读西游记有感2 在这个寒假里我读了一本书与大家一起分享一下，这本书是四大名著之一的《西游记》，主要讲的是唐僧和孙悟空师徒四人历经九九八十一难去西天取经的故事。故事有很多个回合，但是看到里面“大闹天宫”“偷吃人参果”“三借芭蕉扇”等等片段的时

《魔法师的帽子》读书心得最新范文

《魔法师的帽子》读书心得最新xx 300字 《魔法师的帽子》这本书主要讲了姆咪特罗尔、小嗅嗅和小吸吸在冬眠结束之后在山顶上捡到了一顶魔法师的帽子并带了回家，后来引发了很多奇奇怪怪的事情。那么魔法师的帽子读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的魔法师的帽子读书心得300字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 这个寒假，我读了一本有趣的书，就是《魔法师的帽子》。这本书太吸引我了，我用了几天时间就把它读完了。 故事从一个春天的早晨开始，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起在山上找到了一顶神奇的帽子，那就是魔法师的帽子。这顶帽子非常神奇，它能变出许多东西……而令人惊奇的事频频发生。 在八月的一个晚上，动物们在举行盛大的晚会，这时，魔法师来找红宝石，最终他找到了，给了每个人一个愿望。 这顶神奇的帽子把鸡蛋变成五朵蓬蓬的小云，把海水变成甜甜的树莓汁。 读着这本书的时候，我都好像沉浸在这本书的故事里，和他们一同玩耍，一同快乐，感受到了一个充满真诚、善良和美丽的神奇世界。读完这本书，书中的故事带给我很多快乐，很多启示，不觉什么事都有好的一面，只要你坚持，不要轻言放弃，梦想终究实现。 我读了《魔法师的帽子》这本书后，给我留下的最深印象是：书中的人物懂得相互帮助，很团结。我很佩服他们的这种互相帮助、团结的精神。我知道，这种精神对我们来说也是很重要的，只要团结，就能聚集力量，正所谓“团结就是力量!” 同学之间如果能够互相帮助的话，我会很高兴的，大家你帮我，我帮你的，相处得非常融洽。这样，同学之间就不会因为一些小事而争吵，甚至是打架了。不管是争吵或是打架，这都有损同学间的友谊。我想，在日常学习生活当中，同学之间能够做到互相帮助、团结一致，就不会因为一些小事而闹矛盾了。

小学生作文读后感范文

小学生作文读后感范文 读后感是指读了一本书，一篇*，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的*。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一下面是为大家啊准备以下的小学生作文读后感内容，洗对你们有所帮助。 小学生作文读后感一 读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。 读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。

一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。 学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去! 小学生作文读后感二 一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。 没过几天，这本700多页的书就被我看完了。 《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。 在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。 因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。 孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。

《魔法师的帽子》读书笔记

《魔法师的帽子》读书笔记 第一篇：《魔法师的帽子》读书笔记《魔法师的帽子》读书笔记 在这个暑假里，我看了一本十分有趣的童话书叫《魔法师的帽子》。你们听说过大名鼎鼎的小木民矮子精吗？他可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。这本书写了小木民矮子精和小嗅嗅在山顶上捡到一顶魔法师的帽子之后发生的一些稀奇古怪的事。书中还有很多精彩绝伦的句子、段落。读了以后，让我如同来到了这些鲜活可爱的木民矮子精们居住的丛林里，和他们一起生活、一起玩耍、一起快乐感受到一个充满真诚、善良和优美的新颖天下。这本书虽然讲的是一个虚幻的故事，但从中我却看到了做人的基本准则：真诚、善良。如果我们每一个人多一份朴拙，多一份善良，多一份温和，那么世界上就不会再有战争、饥饿、贫穷，人类就会生活得更加幸福！ 一顶魔术师的帽子掉在木民谷，木民小吸吸在无意中发明了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽，并且也不知道有魔气，能孕育发生奇特的事变。后来，他们玩“躲猫猫”，一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子酿成了一只怪物，还把一只蚁狮酿成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里，效果酿成了小彩云。有一次，他们遇到了哈蒂法斯特纳人。由于小木民不听话，拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早上起来，颠末家人的慰藉，振作起来。他们还在海里找到不少好东西?? 读完这本书，使我懂得了什么是人间的友谊，只要团结有

爱、关心集体没有什么做不到的事变。 第二篇：魔法师的帽子《魔法师的帽子》续写 博山区大柳杭小学 三年级一班 刘昕宇快活的庆祝会竣事之后，魔法师飞回了天下的止境，木民谷的居民们各自过着快乐的生存。 很快就又已经是深秋了，木民妈妈提醒大家：“我们在出去玩一次吧！要不就蛰伏了。”各人都很同意，于是就带好足够的食物准备放到小吸吸的船上，他们如饥似渴地到了船上，一看最前面是一个小仓——控制船前面的炮，中心是一个大仓，背面是餐厅，船上另有一个很大的船帆，中间的大仓还能通往船底下的大仓，那个大仓又分3个小仓：粮仓、武器仓和飞机仓。 大家把船上的每一个地方都查抄了一遍之后，就开始各干各的，小木民矮子精在炮仓里看书，木民妈妈在做饭，木民爸爸在写回忆录，斯诺尔克小子在荡舟，小吸吸在垂纶，斯诺尔克小妞在晒太阳，赫木伦在数他的植物标本?? 突然小吸吸无意中发现了能够控制船的遥控器，小吸吸用了一下，就像玩遥控车，他们知道后都很开心，就轮番玩了起来，但到小木民矮子精玩的时间，忽然来了大浪，这时小木民矮子精情急智生，想起他的遥控赛车只要摁住进步键，然后冒死按左右键，就能飞起来。于是他就那么试了试，效果船真的飞了起来，躲过了巨浪，大家都很敬佩小木民矮子精。 吃过一顿饭，大家发现前面又来了一艘船，原来是(请关注：)一艘海盗船，木民妈妈赶快到船舱里控制船，木民爸爸 就赶快到炮仓控制大炮，小木民矮子精赶紧拿上狙击枪和足够

快乐生活——读魔法师的帽子有感小作文

快乐生活——读《魔法师的帽子》有 感小作文 小学读书笔记那是一个温暖的春天，姆咪特罗尔从甜美的梦中醒来了，他和他的伙伴小吸吸、小嗅嗅一起，在山顶找到了一顶帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋壳变成云彩、可以把樱桃变成红宝石、可以把水变成木梅汁、可以让字从字典里跳出来…… 最好玩的就是把姆咪家变成森林，姆咪特罗尔和小伙伴玩的真叫一个过瘾，等姆咪家变回来时已经乱七八糟，姆咪特罗尔和伙伴把家里弄得乱七八糟妈妈都原谅了他们，你们说快乐是不是很重要呢？天天开开心心、快快乐乐的，多好啊！我发现仔细观察身边，时时刻刻都是快乐，可能是一件事、可能是一个笑话、可能仅仅是一句话，就能让人开怀大笑。不要像我只是为了一件事就斤斤计较，让我一天都高兴不起来，可听到了一个风趣幽默的笑话，回头一看原来我的一天有许多可以使我豁然开朗的笑话我都没听！人不是就要快乐吗?如果没有快乐，而突然有了快乐，就会感觉自己以前所做的事情不

算什么，如轻烟，一吹就散，如薄雾，看得见却摸不到。 我听见了一阵快乐的笑声，你们听见了吗？它在告诉我们：每天都要开开心心的，有一个好心情才能做好每一件事！ 小学读书笔记那是一个温暖的春天，姆咪特罗尔从甜美的梦中醒来了，他和他的伙伴小吸吸、小嗅嗅一起，在山顶找到了一顶帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋壳变成云彩、可以把樱桃变成红宝石、可以把水变成木梅汁、可以让字从字典里跳出来…… 最好玩的就是把姆咪家变成森林，姆咪特罗尔和小伙伴玩的真叫一个过瘾，等姆咪家变回来时已经乱七八糟，姆咪特罗尔和伙伴把家里弄得乱七八糟妈妈都原谅了他们，你们说快乐是不是很重要呢？天天开开心心、快快乐乐的，多好啊！我发现仔细观察身边，时时刻刻都是快乐，可能是一件事、可能是一个笑话、可能仅仅是一句话，就能让人开怀大笑。不要像我只是为了一件事就斤斤计较，让我一天都高兴不起来，可听到了一个风趣幽默的笑话，

小学生作文读后感完整版

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小学生作文读后感 《鲁滨逊漂流记》这本书，讲的是一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇到了大风，船翻了，他河流到一个荒无人烟的小岛上。他身上一无所有，但是他依旧没有放弃生的希望。就这样，他凭借着自己的智慧，克服了一个又一个的困难，在孤岛上生活了28年，最终获救，回到了英国。 读了这本书，我发现主人公鲁滨逊不仅很聪明，而且遇到困难很镇定。如果是一般人，遇到危险或困难，都会惊惶失措，不知道应该怎么办。而鲁滨逊却会静下心来思考，说明他是个镇定的人。当他遇难时，他懂得将自己的幸与不幸列出来，使自己得到一份安慰，努力地继续活下去。由此得知鲁滨逊非常聪明。 就是因为鲁滨逊遇事的镇定和智慧，使他活了下来。所以，这本书告诉我们：遇到困难应该要先冷静下来，然后再努力想办法解决，最后才有可能成功。 女孩的泪珠——读《一滴泪珠掰两瓣》有感 《一滴泪珠掰两瓣》是一本讲述了一个单亲女孩成长故事的感人作品。 在书中，主角名叫梅雨，是一个独立而又孤僻的女孩。她相貌姣好，成绩也并不差，却在“不断战争”的家庭环境中不断徘徊。父母离异，她被丢进一个陌生又无助的空间，幸福对于她来说从此遥不可及。随着父亲的再婚、移民，她彻底地成为了一个没有父亲的孩子。在这逐渐充满陌生感的日子里，过着与母亲相依为命的生活。 成长就一定伴随着心痛，每个人都会有自己不一样的难过，在各自的心中凝固着。在很小的时候，我们会为了得不到或失去什么而痛哭流涕，例如一件玩具。因为是“宝贝”。但随着年龄的增长，这些小事就不会让我们难过了。或许是我们长大后更有承受能力了。但我相信，有些伤痛不可能完全痊愈或消失，它是暂时被凝固起来罢了。如果它在一瞬间不小心冲了出来，那时候，不管你再怎么坚强也是会泪流满面的。 而这些心痛都源于“爱”，你爱的或是爱你的。有爱才有痛，谁能承受失去爱的痛呢梅雨的心痛也正如此。梅雨尽管能对父母的唇枪舌剑视而不见，甚至在父母离婚的时候还能感

最新五年级西游记读后感500字【精选汇编】

【篇一】五年级西游记读后感500字 在这个假期，我又重读了了四大名著中的一本，名字叫《西游记》。以前我读过这本书，可我依然对这本书感兴趣，百读不厌。而且每次读这本书都会有不同的感受。 以前我最喜欢孙悟空，他会七十二变，他会翻筋斗云，他武艺高强，他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚，他敦厚老实，任劳任怨，忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒，他好吃懒做，胆小如鼠，禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧，一看到他就让我想起学校里的老师，每天唠唠叨叨，没完没了。 这次重读《西游记》我有了不同的想法：我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚，他自律，有坚定的信仰，可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师父的他，徒儿有毛病不能不管，可他又确实是手无缚鸡之力的书生，所以他除了言传身教，只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理，也正是这一路的奔波加上一路的唠叨，让顽皮骄傲的石猴，好吃懒做的八戒，终于坚持到达西天求得正果。 重读《西游记》让我体会到老师的不易，唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋，我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难，我们的老师一学期不知要解多少危难，学习上的，身体上的，师生关系上的，包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做，老师更难当。以后，我想我该好好学习，少犯错误，让老师轻松些。 名著就是名著，让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。 【篇二】五年级西游记读后感500字 “白龙马，头朝西，驮着唐玄奘跟着三徒弟，西天取经上大路……”耳熟能详的旋律让这部经典家喻户晓，而我的整个暑假也都浸润在这部经典里。师徒四人从东土大唐前往西天灵山取经，途径九九八十一难，遭遇各种强险，着实让人胆战心惊。 而在这部著作里，我最喜欢的章节是大闹天宫。莫名的被孙悟空顽劣不羁的性格所吸引，他机智又诙谐好闹，同时正义大胆，在一个强权的天庭里，作为弼马温的他，竟然敢斗玉皇大帝。而正因为他的勇敢而大无畏，注定了一生的不平凡，当他遇见唐僧的时候，故事变得深远而又意义，因为是那是取经，是正果。 一路上降服妖魔，造福百姓。师徒四人的取经路，我想不仅仅是充满坎坷的，更是充满正能量。回过头去看，这一路的成功是离不开各位师徒的团结协作，而勇敢的孙悟空理所当然是一路上的大咖，更是我生活中的偶像。

三年级下册语文试题-课外阅读《魔法师的帽子》检测 人教部编版含答案

《魔法师的帽子》阅读答案阅读测试题 一、填空题， 1，木民一家人在十一月份冬眠前的晚上吃的晚饭是（）。 2，放在魔法师的帽子里蛋壳最终变成了（）。 3，八月盛会晚上小木民矮子精建议斯诺尔克小妞戴（）装饰品。 4，某甲和某乙把手提箱打开后，小木民矮子精看见面前是（）。5，姆咪爸爸把帽子当（）用。 6，小吸吸在山顶上发现一顶（）的帽子。 7，斯诺尔克小妞在海中发现了（）。 8，几粒樱桃在帽子里变成了一堆（）。 9，姆咪特罗尔捉迷藏时躲到了（）。 10，姆咪特罗尔在帽子里变成了（）。 二、选择题。 1，《魔法师的帽子》中姆咪一家开始冬眠是（）。 A,十一月份，B.十二月份，C.一月份，D.二月份。 2，小木民矮子精在小吸吸的窗下用两个手拿在嘴旁边做成个小喇叭吹口哨，先吹三个短的，然后吹一个长的，这暗号的意思是( )。 A快醒醒B妈妈来了C着火了D有事情。 3,对于童话中的人物来说，看见的第一只蝴蝶是白的，就会有一个( )的夏天。A快乐 B 安静 C 糟糕 D 难忘 4，木民一家人来到海滩上发现了一只可爱的大船，由妈妈给她取了名字（）。 A .红嘴鸥号 B 冒险号 C 木民纳特斯.玛里蒂玛号D.海鹰号 5，小木民矮子精在睡了一百个白天加一百个黑夜后醒来，听到小嗅嗅正在远处吹口琴，小嗅嗅吹的歌曲是( )。 A，所有的小动物都应该在尾巴上打个蝴蝶结 B，所有的小动物都应该在尾巴上系上红丝带 C，所有的小动物都应该在尾巴上别上蓝羽毛

D，所有的小动物都应该在尾巴上扎上绸锻。 6，魔法师的帽子活跃在这本童话里的木民实际上是一群( )，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。 A，小孩子，B，妖怪，C飞鸟，D魔法师。 7，哈蒂法特纳人夜袭斯诺克小妞还因此丢掉了美丽的头发，那么，哈蒂法特纳人，夜袭是因为赫木伦拿了他们的( )。 A 食物 B 伙伴 C 晴雨表 D 蓝色的高杆。 8，姆咪特罗尔很难过，因为他的好朋友动身去旅行了，那么，他去旅行的好朋友是( )。 A 小吸吸 B 赫木伦 C 斯诺尔克小子 D 小嗅嗅。 9，麝鼠的书是( )。 A，万物无用论 B，万物有用论 10，( )变成了魔法师。 A 黑猫 B 白鼠 C 林鼠。

读《魔法师的帽子》有感250字_读后感作文

读《魔法师的帽子》有感250字_读后感作文 篇一：读《魔法师的帽子》有感 我读的书里面是一个个姆咪故事，这本书叫《魔法师的帽子》。 作者托芙扬松出生于1914年。她创作展示了一个个充满真诚，善良和美丽的新奇世界。活泼可爱的姆咪们住在森林里，样子像微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。托芙扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。 故事情节非常有趣儿。姆咪妈妈要比姆咪爸爸高得多，胖的多。小吸吸就像一只袋鼠，笨手笨脚的,不过心眼蛮好的。 读了这本书，我明白了一个道理。这个世界本来是没有童话的，但是有很多苦难，还有很多乏味，还有很多糊里糊涂。你说，总是在这些里面，有什么意思？大概后来就出现童话了。童话就像一粒米，每一粒都不一样，大的像一颗枣子。像一个核桃。像一个橘子，一个苹果。甚至一个世界。扬松写的是一个个崭新的芬芳的故事。 篇二：《魔法师的帽子》读后感 这个寒假，我读了一本有趣的书，就是《魔法师的帽子》。这本书太吸引我了，我用了几天时间就把它读完了。 故事从一个春天的早晨开始，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起在山上找到了一顶神奇的帽子，那就是魔法师的帽子。这顶帽子非常神奇，它能变出许多东西……而令人惊奇的事频频发生。 在八月的一个晚上，动物们在举行盛大的晚会，这时，魔法师来找红宝石，最终他找到了，给了每个人一个愿望。 这顶神奇的帽子把鸡蛋变成五朵蓬蓬的小云，把海水变成甜甜的树莓汁。 读着这本书的时候，我都好像沉浸在这本书的故事里，和他们一同玩耍，一同快乐，感受到了一个充满真诚、善良和美丽的神奇世界。读完这本书，书中的故事带给我很多快乐，很多启示，不觉什么事都有好的一面，只要你坚持，不要轻言放弃，梦想终究实现。 篇三：《魔法师的帽子》读后感 过去我看了不少的童话书,现在对童话已经很不感兴趣了,总感觉那是幼儿园小孩喜欢的.但当我看完了这本书,我就迷上了里面的童话情节及童话人物.里面有可爱的姆咪,有能千变万化的魔法师,还有调皮的小吸吸小嗅嗅.在这本书里我最喜欢小嗅嗅和魔法师。 因为小嗅嗅最喜欢吹口琴,它的琴声能带给大家快乐.当大家遇到困难的时候,它们之间能互相帮助,一起度过难关.书中的魔法师能用自己神奇的魔法去帮助别人,实现它们的愿望,他还能一直坚持去寻找自己想要的红宝石王。

小学生优秀作文读后感

美丽的谎言 ——读《新语文读本之感激》有感每一册的的书本里总有一本名叫《新语文读本》的书，现在的“他”已经成为了我的好伙伴，因为里面有我的知心朋友，他的故事可丰富着呢！比如《感激》。 人的生活中总要学会感激，有了感激生活就会变得更美好。 大家喜欢帮助别人吗？看看下面这篇文章一定会让你深有感触。一位迷路的盲人遇到了一个也正想到他所居住的村子的旅行者，根据盲人的提示他们终于到达了目的地。为了感激旅行者，盲人做导游热情地给旅行者介绍家乡的美丽风光，可昔日的美景早已满目疮痍，面目全非，旅行者为了表示对盲人的感激撒了个美丽的谎言：“这里的风景真的很漂亮。” 我觉得有时欺骗不一定就是罪恶的，虽说诚实是一种美德，但谎言也可以是美丽的，要看撒谎的出发点，如果是善意的，何尝不是一种美德呢？文中的旅行者为了不伤害盲人，不破坏盲人心中的美丽，虽然他选择了欺骗，可这是多么明智的举动。如果旅行者实话相告，却可能伤害了一个人的心，把感激变成伤害。 文中让我们比较心寒的是盲人心中一处处的美景，那些让无数旅行者心驰神往的旅游胜地，都已被人类一一破坏殆尽而不复存在。随着现代化步伐的加快，人类对坏境的破坏也日益严重，人类自身的健康也受到了严重的威胁。大自然给了我们无私的馈赠，而我们人类又是怎样感激自然的呢？ 母亲颂 ——读《古今诗文阅读之母亲无节》后感

我翻开了《古今诗文阅读》，第一眼就看到了《母亲无节》这篇文章。我心里想：母亲不是有“母亲节”吗？怎么能说母亲无节呢？带着这样的疑问阅读了这篇文章。 “母亲”是天底下最动听的称呼，而在作者毕淑敏说母亲是最动听的称呼，但是她又说母亲有节无节都一样。这句话令我很不高兴，因为我有儿童节，母亲也应该有母亲节啊，这样，我们过儿童节时母亲为我们欢呼，母亲过母亲节时，我们也可以为她而欢呼啊！但是我继续往下看时，才知道了作者说的对。当我们出生时，母亲很高兴，这就是母亲的节日；当我们会说话时，说出来的第一个字是“妈”，这就是母亲的节日；当我们会走路时，第一个走向的也许是母亲……总之，“孩子的每一点进步，都是母亲永远铭记在心的节日。” 原来母爱时刻在我们身边，而我们却没用心去感受，“身在福中不知福”，不要等到失去的那一天再后悔莫及啊！让我们在她有生之年说一说：“母亲，我爱您，母亲，您休息一下，我来帮您。”让我们在忙碌中打个电话问候一下她；让我们为母亲洗一次脚，抱一抱母亲…… “香九龄，能温席”，古语也说：“滴水之恩，当涌泉相报。”孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”读着读着，我不禁泪流满面，母亲啊母亲，原来你是这样地深爱着我们；合上书本，我不禁愧疚万分，想想自己我都对生我、养我、爱我的母亲做过什么啊，没说过一句感谢的话，没做过一件报答母亲的事，甚至还经常任性，深深地伤害着母亲。 明天回家，我要对妈妈说：“妈妈，我爱您！”

西游记读后感500

西游记读后感500字 《西游记》一部古老的神话故事，我很喜欢看《西游记》。在寒假里我又看了一遍动画片《西游记》。 《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。我也很喜欢猪八戒，他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。 总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!篇二：小学作文读西游记有感500字 小学作文读西游记有感500字 在中国古代小说中，《西游记》是一部思想性和艺术性都臻于第一的伟大作品。它也是明代长篇小说的重要流派之一——神魔小说的代表作。它的前七回介绍了孙悟空的出身，其余九十三回是全书的主要部分，讲述唐僧，孙悟空等师徒四人降妖伏魔，西天取经的故事。 唐僧师徒四人分别是唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净。唐僧代表的是信念，孙悟空代表勇气，猪八戒代表欲望，沙悟净则代表平常，这四个人和起来，就成了一个完美的人。 四人中，我最喜欢的就是唐僧和孙悟空，唐僧有信念，他在取经途中遇到了九九八十一难，他取真经的心却一刻都没有动摇，他没有说：“哎呀，还要九九八十一难啊，我干脆回老家当我自己的和尚去吧！”这一类的话。在女儿国唐僧被皇上拉住要成亲，孙悟空将计就计，但唐僧却不知其中的意思，他取经心切：“你这猴头，弄杀我也，怎么说出这般话来。教我在此招婚，你们西天拜佛，我就死也不敢如此！”孙悟空有勇气。他在大战红孩儿的进修，红孩儿虽说是个小孩，但能喷烟火，差点把他给熏死，但他还是以命相搏，最终战胜了他。 （勇气）+（信念）这是我读《西游记》最大的收获。 我算得上是我们学校演艺界的老手了，什么活动都有我，我就说说五年级的“英语风采大赛”吧。那天早上，英语老师让我把“苹果树”这个英语故事在一星期内背掉，我刚一看就吓呆了，满满两页纸，我转头看看其他人的，最多的一页带一点点，最少的竟然只有一段话，我向英语老师倾诉我的苦衷，她却说：“只要有faith（信念）就能成功！”我也懂得了其中的道理。后来我渐渐地背熟了，也有了感情，甚至把自己的生命都融入到故事中去了。 最后，我一路过五关，斩六将，杀六将，杀进了决赛，可是，决赛中我失利了，没能够获奖，但我尽力了，我台上有勇气，台下有信念！尽力了，才会对自己问心无愧。 我认为做人要外勇内定，外表要勇敢，内心还得坚定自己的信念。 其实每一个人的人生道路，就是一条取经路，真经是什么？我坚信真经=（勇气）+（信念）！怎么样，你取到你的真经了么？篇三：西游记读后感500字 西游记读后感500字 西游记读后感一 读了《西游记》我深有感触，文中离奇曲折的情节和唐僧师徒的经历给我留下了深刻的印象。 《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶