尼尔斯 读书卡

书名：小飞侠彼得·潘

主要内容：彼得是个淘气、会飞翔、勇敢还有些傲气的小男孩，他住在一个叫做“梦

幻岛”上。一天晚上，彼得带着温迪，还有两个弟弟飞向梦幻岛，开始了新奇刺激的冒险之旅。他们遇见了美丽的美人鱼小姐、英勇的印第安战士、阴险毒辣的海盗船长霍克……最后彼得和朋友们一起与霍克展开了殊死决斗，坏人得到应有的惩罚。作者：詹姆斯?巴

里（英国）

推荐理由：本书是英国著名作家詹姆斯·巴里的成名作，主要叙述了温迪和彼得·潘等几个小孩在梦幻岛的奇遇，故事创造了一个让孩子们十分憧憬的童话世界——永无岛，岛上无忧无虑的仙女、美人鱼、丢失的孩子们以及那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”，对于小孩子们来说，都是一种最纯朴、最天然的境界，而主角彼得·潘那种“永远不想长大”的思想与行为更是淋漓尽致地呼出了孩子们的心声。

我爱阅读读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4

》 〔宋〕苏轼 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。 《劝学》(唐）颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 《悬梁刺股》东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。 他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到 晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久 了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别 的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑 在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这 样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 我国伟大诗人杜甫说过：＂读书破万卷，下笔如有神。＂高尔基说过：“ 书是人类进步的阶梯。＂书是一把钥匙，领我们打开知识的大门，书使我从 中学到了很多的道理。在我看了《学无止境》这个故事后，让我受到了很大 的启发。故事讲的是：从前有个做泥人的艺人，他的儿子虽然做的比他还要好， 但他看了儿子的作品仍然感到不满。他的儿子很生气，觉得父亲老是在挑自己的毛病， 认为自己比父亲做的还要好就很自满，最后他的儿子再也没有进步了。读了这个故事 我知道了只有具备虚心、坚韧和热情才能产生真正的艺术。虚心使人进步，骄傲使人 落后，无论什么时候永远不要以为自己已经知道了一切，不然前进的脚步就会停止。 所以我们不要像艺人的儿子一样，因为知识是永远也学不完的。来吧，同学们让我们 一起畅游在书的海洋里，更好地吸取每一本书里的精华吧！ 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 发奋识遍天下字，立志读尽 人间书。——苏轼 学而不思则罔，思而不 学则殆。——孔子 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 为广泛的冰心作品之一。《小桔灯》描写了抗战时期，一个八、九岁的小 姑娘，爸爸因为参加革命活动而失踪，妈妈因病卧床不起。在这样的绝境 中，小姑娘依然镇定、勇敢、乐观的面对生活。这盏小桔灯，照亮了抗战 时期的黑暗，温暖了读者们的心，又表现了小女孩为他人着想的一颗善良 的心，文中时刻让人觉得小女孩很细心，待人友好。像小桔灯发出来 的光，虽然柔弱，但是在黑暗中却显得那么光亮。文中的小女孩， 也带给我们温暖。她镇定，勇敢，乐观，不管遇到再大的困难，她 从不放弃希望，坚强的生活下去…，她深深的影响着我，鼓舞着我， 更打动了我，让我也能镇定、勇敢、乐观的面对生活中的一切。 班级姓名请在此处直接 输入班级姓名

亲子读书卡我爸爸读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报B5

再往后看，图文并茂的描 绘了一幅，他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜的往外走，躲在门外书背后的小红帽和三只小猪，他们是最害怕大野狼的，我爸爸如此的孔武有力，无所畏惧的画面，能打败大野狼的爸爸可以给宝宝提供安全保障，嘻嘻…… 在往后看，我爸爸吃的像 马一样多，爸爸变成了马头，连椅子腿都变成了马蹄，可是我仍然看得出来这是我爸爸，因为笑容 与孩子的学习过程中，有快乐，也有心情不好的时候，但想一想，这就是生活，这其中的滋味只有慢慢品尝才感到弥足珍贵，总之，在与子豪一起阅读当中，我的收获、子豪的收获真的很多很多。我们会坚持，一直这样亲子阅读下去...... 还是爸爸招牌式的笑容，睡衣是爸爸标志性的睡衣，孩子看到这样随意的组合形象，更加能激发他的兴趣，从图画的描绘中感受到孩子更爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感，嘻嘻…… 最后画面中出现，孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光，这样的画面，在翻到最后，他也爱我，永远爱我，爸爸把我紧紧的搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面！ 我选择了一些情景简 单的绘本给他看，比如《我 爸爸》，从第一页，“这是我爸爸， 他真的很棒”再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着太阳的画，从幼稚和简单的描绘中，可以解读：爸爸在宝宝的心目中，就像太阳一样温暖，嘻嘻…… 读书最重要的是气氛，每天下班回家吃完晚饭以后，我跟孩子围坐在桌旁，开始看书，白天的时间总是忙碌而喧闹，只有晚上回到家，跟子豪聚在一起，享受宁静温馨的时光。 每次在阅读一个崭新的绘本之前，我都没有做功课，没 有阅读关于这个绘本的专家解释，绘本对于我和子豪而 言，都是新的，我跟孩子一起感受故事中的美好与启 迪。我经常会跟孩子说的一句话是：“咱们一起看完 这个故事，也许答案就出来了！”通过一个个精彩 的绘本故事，我跟孩子一起成长，一起开心地大 笑，一起悲伤…… 班级 姓名 爸爸也爱我！ 永远爱我！！！

新读书卡模板

班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了： 马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了：

班级：姓名： 我读了：主人公是： 我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了： 马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了：

班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了： 马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了：

班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了： 马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了：

马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了： 马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了：

马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了： 马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名： 我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）： 我会用其中一个词语造句： 我读懂了：

读书卡

读书卡 摘录者：玛雅人摘录时间：2012年12月21日 作品名：《背影》作者：朱自清 内容摘要：在遭受家庭变故之后，父亲一个人撑起了整个家庭。等到“我”将 要回京念书的日子，父亲来送“我”一程。他关心着我，送我上车后，主动要求给我去买桔子。他艰难的走过铁道，爬上月台，给我买来了桔子。“我”看到父亲蹒跚的背影，顿时百感交集。为父亲的关怀备至所感动，并一直铭记在心。此后，便会常常想着父亲，想着父亲那孤单的背影。 精彩句子摘录及赏析：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。此句话通过描写父亲爬上月台的动作，生动形象的描绘出了父亲动作的笨拙，更生动的揭露出父亲对“我”的关心。一个高大的父亲形象俨然出现在我们面前。 精彩段落摘录：父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。 赏析：这段话采用了十分朴实的语言，但字里行间仍能流露出父亲给我买桔子的过程的不 容易，“我”当时的不懂事，父亲对我的尽心贴心。作者抓住买橘子这个细节特意进行了描写，那一招一式的动作清晰明了，使人久久难忘，令人难不对这个父亲与一个好父亲对等。同时也衬托出“我”当时的年幼和不懂事。表达出我对父亲的怀念。这几行字便将这种感情表达的淋漓尽致。 读后感：读完这篇文章，我心里是百感交集。脑海里一直紧紧扣着父亲的孤独的背影。因为那是一个父亲，一个伟大的父爱的体现。这一字字“爬”“缩”“倾”，无一不深深的体现了父亲的憔悴，一个家庭顶梁柱的无奈。更是深深的给作者留下了一道慈祥，尽心的父亲的形象。这是一份爱子之心，虽然，这不过只是买橘子一件事情，但这一个个橘子却都是父亲的爱，一个胖父亲的爱。而作者，俨然认识到了这么一个尽心，体贴的父亲，并包含了对父亲的恩和对自己当初的愚昧的后悔之情。然而，我们每个人的父母又何尝不是如此，他们日日操劳，为的就是我们这些儿女能够成才，成为国家的栋梁。在我们光芒的背后，总有我们这些普通的父母为我们做着做那，他们有的也是爱子之心那。读完这文章，我意识到，一定要努力读好书，成大器，再回报父母的养育之恩！

小小读书卡作用大

小小读书卡作用大 柳州市前锋小学张丽 2004学年度下学期，我在一个边远的乡村小学接任五年级一个班的班主任工作，教语文。一上任，我首先了解他们的学习成绩，在四年级的语文期末考试中有三个不及格（苏菊香、曹新、劳柳圆60分以下），全班12个学生，没有一个达到优秀（80分）的，而且卷面书写字迹潦草，拼音不过关，错别字多，特别是作文内容空洞，词汇贫乏，叙事无条理，内容不具体，言之无物，只是空话、大话、假话，简直就是胡编乱造。经教学一段时间后发现，学生中不喜欢读书、厌写作文的现象、知识面窄比较突出，这种现象引起深思：作为老师，作为班主任，为了普及农村文化教育，我有责任让学生受到良好的教育，激发他们爱学习的兴趣，培养他们的文化素养，决不能让学生失掉学习的自信心，在上好语文课的基础上，积极组织“读好书做书卡”活动。其目的是通过这个活动来激发他们的阅读兴趣，扩大知识面，提高写作水平，感受思想道德教育，增长智慧。 活动的具体要求：每人每天晚上读一篇好文章，在读完好文章之后，要把文章里的好词佳句摘录下来，并概括文章的主要内容，还要写出自己读了好文章之后的收获或体会，第二天要在班上进行宣读、交流。由于学生家里图书少（几乎没有），我就每天从学校图书室里借出图书，借给他们，要求他们认真读书，做好记录，还要保管好图书，第二天得准时、完好地归还学校。 活动开始的第一天，我从学校图书室借出《小学生优秀作文》、《名人名集》、《怎样写好作文》……一到教室大家就积极踊跃地借书、阅读，看见他们拿着笔这画画，那勾勾，挺认真的样子。第二天早上检查时，学习委员刘琦只交来了吴宁、刘琦、苏菊香三位女同学的读书卡，我仔细阅读后，只有吴宁同学的读书卡做得比较符合要求，书写工整，语句通顺，条理清楚，有自己的体会。而刘琦、苏菊香两位同学的读书卡，只有“摘录好词佳句”这一栏能摘录一些词语和句子，“概括主要内容”、“写体会”这两栏，词汇贫乏，事无条理，内容不

好书推荐或读书卡

推推荐荐书书目目： ：《教书匠》〔美〕弗兰克·迈考特 著，张敏译，南海出版公司出版。 内内容容简简介介： ： 《教书匠》以一个个生动的故事，用辛辣诙谐的文字，回顾作者30载从教生涯的苦涩与甘甜，讲述令人过目难忘的精彩人生。作者从不吝惜对自己的嘲讽，从不否认与学生似敌似友的关系，对规则和权威从骨子里透出蔑视，幽默和善良也从未在生命中缺席。他从不向学生灌输什么，而是在春风化雨问教会了他们唱自己的歌、跳自己的舞、讲自己的故事……。 作作者者简简介介：： 弗兰克· 迈考特爱尔兰裔美籍教师，作家，《就是这里了》和《教书匠》，好评如潮，使一个“教书匠”誉满全球。 精精彩彩点点评评： ：迈考特是我们这个时代的狄更斯，一个可以像剥洋葱一样剥掉社会层层外壳而展露其内核的伟大作家。 ——《西雅图时报》 推推荐荐理理由由：：如果能在40多年的教学生涯能影响一个孩子，那就不枉此生。这是作者始终坚守的教育信条。在书中，作者以不动声色、辛辣诙谐的文字，讲述了自己在纽约一所小学30年的教师经历。他真诚而执着地坚守讲台，与学生分享自己的人生，潜移默化地告诉他们做人处事的道理。透过一个个小故事，作者向我们展示了真正优秀的教师形象，教会每一位初登讲台的教师如何与学生沟通，如何走进学生心灵，真正让每个活生生的孩子成为我们期望的那个样子。 我我的的读读后后感感：： 教书匠弗兰克·迈考特成为了美国的“最佳教师”，但我想，最让弗 兰克·迈考特开心的可能不是这个“最佳教师”，而他赢得了学生们发自 内心的尊重。 这位教书匠拥有颇具创造性的教学手段，他特别会在教学中以孩子的心理去理解孩子……他的很多做法，富有个性，更富有创新， 当然，在我看来，比所谓“个性”与“创新”的，是他一颗纯粹的教育 心，他的无比真诚，还有他发自内心对学生的爱！在许多人对教书匠不以为然的时候，弗兰克·迈考特却把自己的著作取名为“教书匠”，但正 如有读者评价的那样，他是一位伟大的教书匠！ 斗胆地说，教书匠不必是教育家，但教育家一般来说应该至少曾经 是教书匠！许多教育家，如陶行知，苏霍姆林斯基，阿莫拉什维利，李 镇西、魏书生都曾经是教书匠。一个教师一辈子都是教书匠一点都不可 耻，这只能说明他一直坚守课堂，教学技艺越来越精湛；如果一个“教 育家”连课都上不好，连教书匠都不是，你有什么资格说自己是“教育 家”？ 推推 荐荐 人人：： 推推荐荐时时间间：：

读书卡—《童年》

读书卡 班别： 五（1）班 姓名： 梁济凡 种类： 散文 阅读时间： 3月26日 书名： 《童年》 作者： 高尔基 摘抄 好词好句 莫名奇妙、忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉、 ? 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他 们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。 ? 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上， 而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。 ? 他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙 咧着嘴，她像在吓唬我。 感想、体会、 看法 读 后 心得 每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是， 是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高 尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。 高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的 奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就 只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋 怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。 《童年》这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中 间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在 这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。 高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课 上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+ 3+4+5+6+7……+100=？”这可为难了很多同学，他们一 个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此， 老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很 有数学天赋。 我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。” 家长评议： 有点进步 签名： 梁意城 日期： 2010年3月27日

小学生阅读卡模板

莒南县第八小学学生阅读卡（中高年级）姓名：_______ 班级:________ 时间：________ 书目：_________ 作者_________ 1.你积累的优美词句有哪些？ 好词：_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 好句：________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.阅读这本书，你的收获有哪些？ ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————— ——————————————————— ————————————————— ————————————————— ———————————————— ——————————————————

读书卡内容

读书卡内容 读书卡内容(范例10篇) 读书卡内容（一）： 作品：《名人传》作者：罗曼.罗兰 人物有三：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗 内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手.十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作! 读书卡内容（二）： （1）书名：《简爱》 （2）作者：夏洛蒂·勃朗特 （3）内容简介：简爱从令人厌恶的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出

爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自我的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一齐. （4）推荐理由：《简·爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，进取进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的感情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和完美的梦想。 读书卡内容（三）： 1、书名； 2、作者； 3、出版社； 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录。

五年级组暑假读书卡

五年级组暑假读书卡 五年级暑假读书报告 班级：六年级三班姓名：王欣仪书名：福尔摩斯探案全集字数：4347千字 作者及简介： 福尔摩斯探案的书写工作。第一篇成名作品《血字的研究》于1886年完成。1890年在《四签名》出版后，他放弃了医务专心写作。柯南·道尔一生多彩多姿且曲折离奇。他是个历史学家、捕鲸者、运动员、战地通讯记者及唯心论者。他曾亲自参与两件审判不公的案子，并运用他的侦探技巧证实那罪犯其实是清白的 写作背景：（选作）

柯南·道尔（1859——1931）英国杰出的侦探小说家、剧作家。毕业于爱丁堡医科大学，行医10余年， 入仅能维持生活。后专写侦探小说。《血字的研究[1]》几经退稿才发表，以《四 签名》闻名于世。1891年弃医从文，遂成侦探小说家。代表作有《波斯米亚丑闻》《红发会》、《五个桔核[2]》等。1894年决定停止写侦探小说，在《最后一案》[3]中让福尔摩斯在激流中死去。不料广大读者对此愤慨，提出抗议。柯南道尔只 得在《空屋》中让福尔摩斯死里逃生，又写出《巴斯克维尔的猎犬[4]》、《恐怖谷》等侦探小说。塑造的福尔摩斯已成为世界上家喻户晓的人物。就连福尔摩斯 的办公地点——伦敦贝克街221号B也成了旅游景点。作品合乎逻辑的推理引人 入胜，结构起伏跌宕，人物形象鲜明，涉及当时英国社会现实。对于其艺术成就， 英国著名小说家毛姆曾说：“和柯南道尔所写的《福尔摩斯探案全集》相比，没 有任何侦探小说曾享有那么大的声誉。柯南·道尔被尊称为“英国侦探小说之父”，而他的书成为世界最畅销书之一，柯南·道尔也称为世界上最著名的侦探 小说家。 人物形象及分析： 歇洛克·福尔摩斯（Sherlock Holmes，又译作夏洛克·福尔摩斯），是一个虚构的侦探 人物，是由19世纪末的英国侦探小说家亚瑟·柯南道尔所塑造的一个才华横溢的侦探形象。 福尔摩斯自己称自己是一名“咨询侦探”，也就是说当其他私人或官方侦探遇到困难时常常向 他求救。大部分故事都集中讲述一些比较困难、需要福尔摩斯出门调查的案子。福尔摩斯 善于通过观察与演绎法来解决问题。柯南道尔是从自己见习于爱丁堡皇家医院时一名善于 观察的老师的身上获得灵感，创造了福尔摩斯这一人物的。福尔摩斯不但头脑冷静、观察 力敏锐、推理能力极强；而且，他的剑术、拳术和小提琴演奏水平也相当高超。 知识范围： 华生在刚刚认识福尔摩斯时，还不知道他的职业（侦探顾问），但对福尔摩斯很感兴趣，于是他列了一张福尔摩斯的知识面的清单—— 1.文学知识——无。 2.哲学知识——无。 3.天文学知识——无。 4.政治知识——浅薄。 5.植物学知识——不全面，对莨菪、鸦片和一切毒性植物很有研究。实用的园艺学则全不知道。 6.地质学知识——偏于实用，但也有限度。他在一眼之中就能分辨出是哪里的泥土。有一次他散步回来，裤子上沾了些泥巴，他事后从泥土的颜色和成分上分析，便指出那泥痕沾于伦敦何处。 7.化学知识——很精深。 8.解剖学知识——准确而没有系统。

【推荐】读书卡家长评语-精选word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 读书卡家长评语 通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 ——河北无极家长 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。 力争做一个对社会有益的适用人才。 ——云南楚雄家长 一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。 只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。 二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。 我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。 ——广西南宁家长

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。 2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。 3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。 ——广西桂林家长 希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强 学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 ——广西大化家长 作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。 如不痛该前非，则家里将不再供学。 家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能 维持温饱。 且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又 要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。 就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。 没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。 听从老师教诲，遵守学校要求。 成才之道，为人之本定当铭刻在心。 望各位指导老师因人施教，严律该生。

读书卡怎么写

读书卡怎么写 读书卡怎么写?读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。 读书卡怎么写 作品名： 出版社： 作者： 内容摘要： 我的思考： 读书卡怎么写 书名：鲁宾逊漂流记 ; 作者：笛福(1660～1731)，英国小说家。出生于伦敦 ; 内容:鲁宾逊不幸漂流到了一个孤岛上，他凭借着自己的力量顽强地获了下来 ; 主要人物：鲁宾逊 感受：不要轻易放弃，要努力为生存而奋斗;要利用已有的知识通过多次实践来克服种种困难。 读书卡怎么写 作品名：《钢铁是怎样炼成的》 出版社：大众文艺出版社作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基内容摘要：主人公保罗为了神圣的事业不怕献身。并且在最后说出了：“最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华

而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，它可以说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争! 我的思考：一个人只有在**的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 读书卡怎么写 海伦·凯勒(Helenkeller)，美国盲聋女作家、教育家。 内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。 这要人物：海伦·凯勒，斯莉文老师 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能够害怕困难，要想海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。

读书手抄报五年级 [五年级读书的手抄报模板]

读书手抄报五年级[五年级读书的手抄报模板] 读书是获取信息,增长智能和培养个性品德的重要途径。做关于读书的手抄报也是一种读书方式。下面是小编为大家带来的五年级读书的手抄报模板，供大家学习参考。五年级读书的手抄报的图片欣赏 五年级读书的手抄报图片 五年级读书的手抄报图片 五年级读书的手抄报图片 五年级读书的手抄报图片 五年级读书的手抄报图片五年级读书的手抄报的资料：好书伴我成长 瞧，名人对书的评价也很高呢!“是使人类进步的阶梯”啦!“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”啦!…… 记得从我一岁起，爸爸就经常唱童谣、读儿歌给我听，渐渐的，我便喜欢起了中国文学，一直缠着爸爸给我讲故事，陪我看书。 是啊，书籍是不朽的，书籍是永存的。记得前几个月的一天，我又翻开了我那本虽然是久违的，但已看过多遍的——《西游记》。封面和纸张看上去似曾相识，可又不记得我是何时见到的了，八成是因为纸张变黄的缘故吧!可是，翻开一看，原来是个“老相识”嘛!可是尽管我已看过多遍，可内容还是那么精彩，情节还是那么曲折，人物还是那么活泼!还是像从前：危机重重、惊心动魄!只是完全不同于上一次看了：上一次看还似懂非懂，只是觉得故事情节吸引人，就看下去了。而这次却是逐字精读，细细品味。上次看西天取经还似儿戏，而这次看西天取经就好比红军二万五千里长征。这是应了那句话：文章不厌百回读! 好文章是不朽的，是永存的，是百读不厌的。书籍伴我成长，也将伴我一生!古话说得好：活到老，学到老。而我却要说：活到老，读到老!好书伴我成长，好书助我飞翔!五年级读书的手抄报的内容：名人刻苦读书的故事 匡衡凿壁偷光。 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 车胤囊萤夜读。 车胤，字武子，晋代南平人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。 陈平忍辱苦读书。 陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考： 1.五年级关于读书卡的手抄报模板设计

三国演义读书卡

三国演义读书卡Prepared on 21 November 2021

《三国演义》读书心得《三国演义》是我国的四大名着之一，这个寒假，我认认真真地读完《三国演义》。整部小说，刻画了一位位栩栩如生的人物，讲述了一个个绝顶聪明的计谋，深深吸引了我。 这本书是由明朝罗贯中所着，讲述的是蜀（汉)、魏、吴三国的形成及因争夺权力、土地而互相争斗，最后三国归晋，天下统一的精彩历史故事。 读完《三国演义》，我最欣赏其中的两位人物：一是关羽关云长，他忠心耿耿，义薄云天，尽管曹操用尽方法讨好他，希望关羽能帮助他完成霸业，可关羽忠贞不二，对曹操的示好置之不理，誓死跟从刘备，为他效力。而且关羽是个硬骨头，非常有毅力，比如着名的故事——刮骨疗伤。关羽攻打樊城时，右臂中了毒箭，华佗必须要把肉切开刮去骨头上的毒才能治好，那时没有麻醉药，要忍受巨大的疼痛。手术开始了，可是关羽不仅没有露出痛苦的表情，还和马良谈笑风生地下棋，我能想像出那个画面，让我佩服得五体投体。第二个欣赏的人物是诸葛亮，他聪明绝顶又心胸宽广，谦逊有礼又处变不惊。我总想，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国。诸葛亮的才华可谓深不可测。他最喜欢用火攻，比如巧借东风、写出师表、六出祁山、七擒孟获、智退司马懿，无不体现了诸

葛亮的机智才华。隔着书页，我仿佛看到了这位捋着须髯、手摇羽扇的先人，深深的敬佩油然而生。 总之，《三国演义》讲述的故事让人读后意犹未尽，我准备还要再慢慢地读一遍，再细细地体会一次这段荡气回肠的历史故事。 好书推荐——《三国演义》 我向大家推荐一本书，那就是《三国演义》。 它讲的是在三国这个群雄争霸的时代，有很多充满智慧的人和武艺高超的人，他们都想统一天下。比如礼贤下士的刘备、胆略超群的孙权、大军事家曹操……对于现代的人来说，三国时代真是一段荡气回肠的历史呀！ 书里最有意思的当然要数“空城计”了！它讲了诸葛亮以智慧用二千五百人吓跑了司马懿的十五万大军。 “七擒孟获”也是一个我喜欢的故事。它讲的是孟获在南方捣乱，诸葛亮没有办法，只好亲自去平定南方的叛乱。他使用了“攻心计”，对孟获七擒七放，到了最后一次，孟获终于心服口服。这样，南方终于平定下来了。 让我印象深刻的还有“关羽温酒斩华雄”，它讲的是关羽在一杯温酒还没有变冷的时候，斩掉了华雄。 你想不想知道具体的故事呢？那赶快来看《三国演义》吧！

小学3年级读书卡40篇

小学3年级读书卡40篇 1题目：尊严 主要内容：讲述了一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议,周总理遇到刁难，,周总理用他的聪明才智化解2次刁难，维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。 故事：一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时侯，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处理，为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。 读后感想：周总理领中国代表团参加国际性会议。却遇到美国代表团团长杜勒斯2次刁难，周总理用他的聪明才智化解2次刁难，这个故事教育我们遇到问题要机智想办法化解问题。 2题目：窗影 主要内容：讲述了一个慈祥母亲出差刚回来在小屋的灯光下为孩子熬通宵织毛衣，妈妈影子落在窗户上，想起妈妈常常帮我复习功课熬到半夜最终让我考上名校。 故事：夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上闪着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。灯光透过小窗照在我的被子上。怎么小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我熬个通宵呢想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：“妈妈！”“什么事”随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。“您该睡了！”“妈妈一会儿就睡，你先睡吧。”说完深情地望了我一眼，又回转身走出去了。此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时浮现在我的脑海里。顿时，一股暖流涌遍了全身，记忆的闸门打开了。童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。当！当！时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。” 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师！！一个多么伟大的女性。 读后感想：读完窗影想起我的妈妈从小养育我，爱护我，教育我的妈妈，有时我生病妈妈着急抱着我到处找医师看给我看病，我能记事就教我识字懂礼貌，谢谢你亲爱的妈妈。 3题目：人类的老师 主要内容：讲述了科学家研究了生物从中得到启示,作出了雷达、飞机、流线体轮船、坦克……等，通过研究生物人类造出很多仿生物品广大生物界真是人类的好“老师”啊！ 故事：科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好

没头脑和不高兴好书推荐读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报B5

◆故事简介：有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座999层高的少 年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。★作品评价：这个故事的意义是想告诉当时的小朋友不要做没头脑和不高兴那样的人，他们是没有出息的，他们是没有未来的。可是现在再看一看，有的没头脑和不高兴就在我们的身边，有的甚至掌握财权。他们做的某些事情和动画里的惊人相似，造了千层楼却没有电梯，扮演老虎却追着武松打。其结果可想而知，到少年宫的小朋友们爬了一个月的楼却 看到的不是一场戏剧而是闹剧。劳民伤 财不用说的，那些所谓的为民服务的” 丰功伟绩"却让老百姓寒透了心。 ■作者介绍：任溶溶，本名任以奇，原名任根鎏。广东鹤山人，1923年生于上海。著名儿童文学翻译家、作家。1945年毕业于上海大夏大学中国文学系。1949年后历任上海少儿社编辑部副主任，上海译文出版社副总编辑。著有童话集《"没头脑"和"不高兴"》、儿童诗集《小孩子懂大事情》、儿童文学《我也有过小时候--任溶溶寄小读者》等。●精彩片段 球场风波：担任守 门员的没头脑，由于思 想不集中而没有守住球 门，担任中锋的不高兴 尽逞个人威风不与队友 配合，白白浪费了许多 进攻机会，大败之后他 们受到班长的批评， 一气之下没头脑和不 高兴闹出了“转会” 风波，没想到不成功 的“转会”倒成为一 次真正的转机。 班级姓名：

名人名言读书卡内容

名人名言读书卡内容 当我们在读书与思考中，流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时，那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。下面为你分享的是名人名言读书卡内容的内容，希望你会喜欢! 1) 学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。 2) 读一书，增一智。 3) 吾生也有涯，而知也无涯。 4) 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 5) 吾生也有涯，而知也无涯。 6) 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 7) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 8) 文学之知识乃是学问之门禁。 9) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10) 光阴易逝，岂容我待。 11) 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。 12) 知识永远战胜愚昧。 13) 你若需要时间，还得自己把他造出来。 14) 书籍是横渡时间大海的航船。 15) 一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。

名人名言读书卡内容精选1) 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 2) 求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。 3) 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 4) 读书不要贪多，而是要多加思索;这样的读书使我获益不少。 5) 一字绕龙蛇，书法不儿戏。 6) 星星使夜空艳丽;知识使青春美丽。 7) 成就的船只只航行在汗水的海洋;聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。 8) 欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。 9) 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 10) 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 11) 树不修，长不直;人不学，没知识。 12) 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。 13) 一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。 14) 不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。 15) 不吃饭则饥，不读书则愚。 名人名言读书卡内容锦集1) 学问二字，须要拆开看，学是学，

读书卡内容(参考5则)

《读书卡内容》 读书卡资料参考（一）： （1）书名：《简爱》 （2）作者：夏洛蒂勃朗特 （3）资料简介：简爱从令人厌恶的校园毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一齐. （4）推荐理由：《简爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于 小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，用心进取的女性形象。小说中简爱对罗契斯特的感情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和完美的理想。 读书卡资料参考（二）： 读书卡 班级：__________ 姓名___________ 书名：_______________ 阅读时间：____年___月___日 作者：______________ 故事或章节：_______________ 我的感受是:高兴难过恐怖(或者__________________ 我喜欢的人物：________________ 厌恶的人物________________ 我摘抄的词语：__________，____________，____________，__________， ___________ 我摘抄的句子：__________________________________________________， __________________________________________________ 读书卡资料参考（三）：

书香家庭读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A3

说来也很惭愧， 毕业之后，拿起书本的时间是少之又少，女儿渐渐长大起来， 给她买了各种各样的绘本，还有些幼儿经典故事书，陪她一路看下来，发现女儿 对故事书的兴趣不大，可能是字太多，也可能是我念的太枯燥了。她对绘本兴趣 倒是蛮大的，每本绘本都看了不下三五遍，有时自己也会拿起书，像模像样的讲 故事。 对于孩子这个年龄来说，其实求知欲应该是很强烈的，对什么东西都很好奇， 尤其是大片图画的书很感兴趣，作为爸爸妈妈，应该抽出时间，多引导宝宝看看 图书、讲讲故事书。这样的话，宝宝对于书本的兴趣，会与日俱增的。不要为了 应付孩子，让她（他）自己玩或者看电视，非常不好，长时间看电视是个很不好 的习惯，适当的看点电视节目是可以的，但是幼儿自身的自控力很差，不能让孩 子随心所欲地没有节制的看电视，非常浪费时间而且对孩子本身没什么意义。 培养孩子的读书兴趣，不仅要父母多陪陪孩子看书，还要给孩子养成良好 的读书习惯，营造一个良好的读书氛围，家长自己爱读书的话，也会因为孩子对 书的兴趣。书籍的分门归类跟保管，体现出书籍的价值，孩子也会懂得爱护书本。 这些，我也正努力督促自己做到做好。 读书的好处很多，增加知识，开阔视野，提升涵养……一切，都要从爱读书 开始，约束自己的行为，培养良好的读书习惯，引导孩子多读好书吧。 孩子年龄小，只会看些绘本。其实，很多绘本我都觉得很不错，例 如：《小熊宝宝绘本系列》、《彩虹色的花》、《我爸爸我妈妈》等等，女 儿看了都非常喜欢，看了又看。 这次推荐的这本，是大卫系列的其中一本，其他还有《大卫，惹麻 烦》、《大卫，上学去》。这本图画书的主角是大卫，一个只有几岁的小 男孩。书中画面上只有他一个人物的完整形象，妈妈只在扉页和最后一 页有两个不完整的画面，而且，每次都只说 一句话：大卫，不可以。尽管如此，我却觉得 大卫的妈妈同样是背后的主角，时时刻刻体现 出她对大卫的爱，无时无刻不在 关注的大卫的一举一动。 班级 姓名