2010质量工程师专业技术资格考试大纲(中级) 修改

质量专业综合知识部分（上）

第一章质量管理概论

一、质量的基本知识

1．掌握质量的概念(含相关术语：组织、过程、产品、要求、顾客、体系、质量特性等)

2．熟悉质量特性的内涵

3．熟悉质量概念的发展

二、质量管理的基本知识

1．掌握管理的职能(计划、组织、领导、控制) 2．熟悉管理层次和技能

3．掌握质量管理的定义(含相关术语：质量方针、质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进)

4．熟悉质量管理的发展

5．熟悉质量管理专家的质量理念(休哈特、戴明、朱兰、石川馨等关于质量的理念)。

三、方针目标管理

(一)方针目标管理的基本知识

1．掌握方针目标管理的概念

2．熟悉方针目标管理的原理

3．熟悉方针目标管理的作用

(二)方针目标管理的实施

1．掌握方针目标制定的依据和程序

2．熟悉制定方针目标的要求

3．熟悉方针目标展开的要求

4．熟悉方针目标展开的程序

5．掌握方针目标管理评价的主要内容

6．熟悉方针目标管理考核的对象和内容

7．了解方针目标管理诊断的概念

四、质量经济性分析

(一)质量的经济性

1．了解质量与经济性的关系

2．熟悉从利润与成本两个方面考虑质量经济性问题

3．熟悉质量经济性管理

(二)质量成本

1．熟悉质量成本的概念

2．掌握质量成本的PAF(预防、鉴定和故障成本)

模式

3．熟悉质量成本的过程(符合性和非符合性)模式

4．熟悉质量成本模型

5．了解质量成本管理

6．熟悉质量成本指标分析方法

(三)成量成本构成

1．掌握预防成本的构成

2．掌握鉴定成本的构成

3．掌握内部故障(损失)成本的构成

4．掌握外部故障(损失)成本的构成

(四)劣质成本

1．熟悉劣质成本的概念及组成

2．了解劣质成本分析的步骤

五、质量信息管理

1．掌握质量信息和信息流的概念

2．了解质量信息系统的构成

3．熟悉质量信息管理的要求

六、质量教育培训

1．掌握质量教育培训的内容

2．熟悉质量教育培训的范围及各层次培训的目的

3．掌握组织选择和实施质量教育培训的阶段和主

要活动

4．了解培训需求识别的方法

5．熟悉设计策划培训的含义和培训的制约条件

6．熟悉常用培训方式和选择培训方式应考虑的因

素

7．熟悉培训实施过程管理的主要活动

8．掌握评价培训效果的方式

七、质量与标准化

(一)我国标准的体制

1．掌握国家标准、行业标准、地方标准和企业标

准的概念

2．掌握我国强制性标准的概念和法律地位

3．了解强制性标准的范围

4．熟悉强制性标准的形式

5．熟悉推荐性标准的概念

6．了解推荐性标准的作用

(二)标准的制定

1．掌握制定标准的基本原则

2．熟悉制定标准的对象

3．熟悉标准制定的一般程序、标准的备案和复审

(三)标准化的常用形式

1．熟悉简化、统一化、通用化、系列化的概念

(四)企业标准化

1．熟悉企业标准化的基本任务

2．熟悉企业标准体系的构成

3．了解企业标准的贯彻与监督

(五)采用国际标准和国外先进标准

1．掌握国际标准和国外先进标准的概念

2．熟悉采用国际标准的程度及表示方法

3．熟悉采用国际标准的基本原则和一般方法

(六)世界贸易组织与贸易技术壁垒(WTO/TBT)协议

1．了解WTO/TBT 协议的基本内容

2．熟悉WTO/TBT 协议的主要原则

八、卓越绩效评价准则

1．掌握标准制定的目的、意义和适用范围

2．熟悉卓越绩效评价准则的主要结构

3．熟悉卓越绩效评价准则的内容概要

4．了解卓越绩效评价准则的评价方法

九、产品质量法与职业道德规范

(一)产品质量法的法律规定

1．熟悉产品质量法的立法原则

2．掌握产品质量法的适用范围

3．熟悉产品质量责任的概念

4．掌握判断产品质量责任的依据，熟悉产品质量

担保责任制度

5．掌握《产品质量法》中对企业质量管理的要求6．掌握生产者、销售者的产品质量义务

7．熟悉《产品质量法》明令禁止的产品质量欺诈行为

8．熟悉《产品质量法》对企业及产品质量的监督管理和激励引导措施

(二)职业道德与专业能力要求

1．熟悉质量专业技术人员职业道德行为的基本要求

2．熟悉质量专业技术人员专业能力的基本要求第二章供应商质量控制与顾客关系管理

一、供应商选择与质量控制

1．熟悉企业与供应商关系的典型形式

2．了解互利的供应商关系对企业的益处

3．了解供应商的重要性分类

4．熟悉企业与供应商关系选择的影响因素

5．了解供应商审核的时机和分类

6．熟悉供应商评价的基本原则

7．了解供应商评价的一般程序

8．了解供应商选择的常用方法

9．掌握对供应商的质量控制方法

二、供应商契约与供应商动态管理

1．了解企业与供应商契约的种类

2．了解供应商选择评价和业绩评定的区别

3．掌握供应商评定的主要指标

4．熟悉供应商业绩的评定方法

5．了解供应商的动态分级及动态管理

三、顾客满意

1．掌握顾客的类型

2．了解相关方的含义

3．掌握顾客满意的概念和特性

4．熟悉Kano 模型的涵义5．熟悉顾客要求的识别与确认

6。熟悉顾客满意度指标

7．了解中国顾客满意指数基本模型及模型要素的

含义

四、顾客关系管理

I．熟悉顾客关系管理的含义

2．熟悉顾客关系管理的主要内容

3．了解顾客关系管理与顾客满意度持续改进的关

系

4．了解顾客关系管理的技术类型

第三章质量管理体系

一、质量管理体系的基本知识

1．掌握质量管理体系的基本知识

2．了解环境管理体系、职业健康安全管理体系、

食品安全管理体系和汽车工业质量管理体系

3．掌握质量管理八项原则，了解其在组织中的应

用

4．了解质量管理体系标准的发展

5．熟悉2000 版ISO 9000 族文件的结构

6．掌握ISO 9000 族核心标准的主要内容和应用

范围

二、质量管理体系的基本要求

(一)范围

1．熟悉标准应用的范围

2．掌握标准应用的要求

(二)质量管理体系总要求和文件要求

1．熟悉质量管理体系的总要求

2．掌握质量管理体系文件的范围及要求

3．掌握质量手册的概念及主要内容

4．掌握文件和记录的概念及控制的目的和要求

(三)管理职责

1．熟悉最高管理者在质量管理体系中的职责及要

求

2．掌握对质量方针和质量目标的要求

(四)资源管理

1．熟悉质量管理体系所需的资源

2．掌握对人力资源的要求

3．了解对基础设施、工作环境的要求

(五)产品实现

1．熟悉产品实现所需的过程及控制要求

2．掌握设计和开发的概念及对其控制的要求

3．熟悉生产和服务提供的控制要求

(六)测量、分析和改进’

1．了解测量、分析和改进过程的作用

2．熟悉对监视和测量的要求

3．熟悉对不合格品控制的基本要求

4．熟悉数据分析的要求

5．熟悉纠正、纠正措施与预防措施的概念及基本

要求

三、质量管理体系的建立与实施

1．了解建立质量管理体系的基本原则及主要活动

2，熟悉质量管理体系方法

四、质量管理体系审核

1．掌握质量管理体系审核的主要术语

2。熟悉质量管理体系审核的目的和分类

3．掌握五项审核原则

4．熟悉质量管理体系审核的主要活动及主要内容

5．熟悉质量管理体系审核和质量管理体系认证的

主要区别及联系

第四章质量检验

一、质量检验概述

(一)质量检验的基本知识

1．掌握质量检验的基本概念

2．掌握质量检验的基本要点

3．了解质量检验的主要功能

4．掌握质量检验的步骤

5．熟悉产品验证及监视的概念

(二)不同类别的产品质量检验

1．熟悉机械产品的质量检验

2．熟悉电工产品的质量检验

3．熟悉流程性材料的质量检验

4．熟悉产品的环境条件试验

5．了解软件质量的检验

二、质量检验机构

(一)质量检验机构的基本知识

1．熟悉质量检验机构的主要工作范围2．了解质量检验机构的职责和权限3．熟悉质量检验机构的设置

(二)实验室的基本知识

1．了解实验室的基本任务

2．熟悉实验室的质量体系

3．熟悉样品的质量控制

4．掌握检测的质量控制

5．掌握原始记录和检测报告的基本要求三、质量检验计划

(一)概述

1．掌握检验计划的基本概念

2．了解编制质量检验计划的目的

3．熟悉质量检验计划的作用

4．熟悉检验计划的基本内容

5．熟悉编制检验计划的原则

(二)检验流程图

1．掌握检验流程图的基本概念

2．熟悉检验流程图的编制过程

3．掌握简单的检验流程图的编制(三)检验站的基本知识

1．掌握检验站的基本概念

2．熟悉检验站设置的基本原则

3．了解检验站设置的分类

4．熟悉几种主要检验站设置的特点(四)检验手册和检验指导书1．掌握检验手册的基本概念

2．了解检验手册的主要内容

3．掌握检验指导书的基本概念及其作用

4．熟悉编制检验指导书的要求

5．熟悉检验指导书的基本内容

6．掌握一般检验指导书的编写

四、质量特性分析和不合格品控制

(一)质量特性分析表

1．掌握质量特性分析的基本概念

2．了解质量特性分析表的编制依据

3．熟悉质量特性分析表的内容

(二)不合格的严重性分级

1．掌握不合格的基本概念

2．熟悉不合格严重性分级的原则

3．了解不合格严重性分级的级别

4．熟悉不合格严重性分级表的内容

(三)不合格品的控制

1．熟悉不合格品的控制程序

2．了解不合格品的判定

3．了解不合格品的隔离

4．熟悉不合格品的处置

5．掌握不合格品的纠正措施

第五章计量基础

一、基本概念

(一)计量的内容、分类和特点

1．掌握计量的定义

2．了解计量的内容

3．熟悉计量的分类和特点

(二)计量的法律和法规

1．了解计量法律、法规体系的构成

2．熟悉《计量法》的基本内容

(三)量值溯源、校准和检定

1。熟悉量值溯源性的概念

2．掌握校准和检定的概念

3．了解校准和检定的作用

二、计量单位

(一)掌握法定计量单位的定义

(二)法定计量单位的构成

1．了解我国法定计量单位的构成

2．掌握SI 基本单位

3．熟悉SI 导出单位和SI 单位的倍数单位

4．了解可与SI 单位并用的非SI 单位

(三)掌握法定计量单位的基本使用方法

三、测量仪器

(一)概述

1．熟悉测量仪器、测量设备的定义

2．了解测量仪器的分类

(二)测量仪器的计量特性．

1．了解测量仪器控制的概念

2．熟悉标称范围、量程和测量范围的概念

3．了解额定操作条件、极限条件和参考条件的概

念

4．掌握示值误差和最大允许误差的概念

5．了解灵敏度的概念

6．掌握分辨力的概念

7．熟悉稳定性、漂移的概念

(三)了解测量仪器的选用原则

四、测量结果

(一)测量准确度和精密度

1．掌握测量准确度和精密度的概念

2．了解测量准确度和精密度的区别

(二)测量重复性和再现性

1．掌握测量重复性和再现性的概念

2．了解测量重复性和再现性的区别

五、测量误差和测量不确定度

(一)测量误差和测量结果修正

1．掌握测量误差的概念

2．熟悉系统误差和随机误差的概念

3．了解测量结果修正的方法

(二)测量不确定度

1．基本概念

(1)掌握测量不确定度的概念

(2)熟悉标准不确定度和合成标准不确定度的概念

(3)熟悉扩展不确定度的概念

2．了解测量不确定度的来源

3．测量不确定度的评定

(1)了解测量模型的建立

(2)掌握标准不确定度A 类评定方法

(3)熟悉标准不确定度B 类评定的常用方法

(4)掌握合成标准不确定度的计算方法

(5)熟悉扩展不确定度的评定

(6)了解测量不确定度的报告

4．掌握测量不确定度应用实例

六、测量控制体系

(一)概述

1．熟悉测量控制体系的概念

2．了解测量控制体系的组成

(二)测量设备的计量确认

1．掌握测量设备计量确认的概念

2．了解测量设备计量确认的过程

(三)了解测量过程实施的控制

质量专业理论与实务部分（下）

第一章概率统计基础知识

一、概率基础知识

1．掌握随机现象与事件的概念

2．熟悉事件的运算(对立事件、并、交及差) 3．掌握概率是事件发生可能性大小的度量的概念4．熟悉概率的古典定义及其简单计算5．掌握概率的统计定义

6．掌握概率的基本性质

7．掌握事件的互不相容性和概率的加法法则

8．掌握事件的独立性、条件概率和概率的乘法法

则

二、随机变量及其分布

(一)随机变量及随机变量分布的概念

1．熟悉随机变量的概念

2．掌握随机变量的取值及随机变量分布的概念

(二)离散随机变量的分布

1．熟悉离散随机变量的概率函数(分布列)

2．熟悉离散随机变量均值、方差和标准差的定义

3．掌握二项分布、泊松分布及其均值、方差和标

准差以及相关概率的计算

4．了解超几何分布

(三)连续随机变量的分布

1．熟悉连续随机变量的分布密度函数

2．熟悉连续随机变量均值、方差、标准差的定义

3．掌握连续随机变量在某个区间内取值概率的计

算方法

4．掌握正态分布的定义及其均值、方差、标准差，

标准正态分布的分位数

5．熟悉标准正态分布表的用法

6．了解均匀分布及其均值、方差与标准差

7．熟悉指数分布及其均值、方差和标准差

8．了解对数正态分布及其均值、方差和标准差

9．熟悉中心极限定理，样本均值的(近似)分布

三、统计基础知识

1．掌握总体与样本的概念和表示方法

2．熟悉频数(频率)直方图

3．掌握统计量的概念

4．掌握样本均值和样本中位数概念及其计算方法

5．掌握样本极差、样本方差、样本标准差和样本

变异系数概念及计算方法

6．熟悉抽样分布概念

7．熟悉t 分布、分布和F 分布的由来2 χ

四、参数估计

(一)点估计

1．熟悉点估计的概念

2．掌握矩法估计方法

3．熟悉点估计优良性的标准

4．熟悉二项分布、泊松分布、指数分布、正态分

布参数的点估计

(二)区间估计

1．熟悉区间估计(包括置信水平、置信区间)的概念

2．熟悉正态总体均值、方差和标准差的置信区间

的求法

3．了解比率p 的置信区间(大样本场合)的求法

五、假设检验

(一)基本概念

1．掌握原假设、备择假设、检验统计量、拒绝域、

两类错误、检验水平及显著性的基本概念

2．掌握假设检验的基本步骤

(二)总体参数的假设检验

1．掌握对正态总体均值的检验(总体方差已知或未

知的情况)

2．掌握对正态总体方差的检验

3．熟悉比率p 的检验(大样本场合)

第二章常用统计技术

一、方差分析

(一)方差分析基本概念

1．掌握因子、水平和方差分析的三项基本假定

2．熟悉方差分析是在同方差假定下检验多个正态

均值是否相等的统计方法

(二)方差分析方法

1．掌握单因子的方差分析方法(平方和分解、总平

方和、因子平方和、误差平方和，自由度、F 比、

显著性)

2．了解重复数不等情况下的方差分析方法。

二、回归分析

(一)散布图与相关系数

1。掌握散布图的作用与作法

2。掌握样本相关系数的定义、计算及其检验方法(二)一元线性回归

1．掌握用最小二乘估计建立一元线性回归方程的方法

2．掌握一元线性回归方程的检验方法

3．熟悉一元线性回归方法在预测中的应用(三)了解可化为一元线性回归的曲线回归问题三、试验设计

(一)基本概念与正交表

1．了解试验设计的必要性

2．熟悉常用正交表及正交表的特点

(二)正交试验设计与分析

1．熟悉使用正交表进行试验设计的步骤

2．掌握无交互作用的正交试验设计的直观分析法与方差分析法

3．熟悉贡献率的分析方法

4．了解有交互作用的正交试验设计的方差分析法5．熟悉最佳水平组合的选取

第三章抽样检验

一、基本概念

1．掌握抽样检验、计数检验、计量检验、单位产品、(检验)批、不合格、不合格品、批质量、过程平均、接收质量限及极限质量的概念

2．掌握一次与二次抽样方案及对批接收性的判断方法

3．掌握接收概率的计算方法

4．掌握一次抽样检验方案的OC 曲线及其规律5．熟悉生产方风险α、使用方风险β的基本概念6．熟悉平均检验总数ATI、平均检出质量AOQ、平均检出质量上限AOQL的基本概念以及A TI与

AOQ的计算公式

7．熟悉过程平均的基本概念及其估计方法

二、计数标准型抽样检验

1．熟悉计数标准型抽样检验的含义

2．了解计数标准型抽样检验的基本原理

3．了解抽样检验中几种主要的随机抽样方法

三、计数调整型抽样检验及GB／T2828．1 的使用

1．掌握调整型抽样检验的AQL 值及适用情况

2．掌握接收质量限AQL 及其确定方法

3．掌握检验水平的特点及其确定方法

4．熟悉检验严格度的设计思想

5．熟悉抽样方案类型的选取原则

6．熟悉确定批量的原则

7．了解一次、二次抽样方案类型的判断程序框图

8．掌握从GB／T2828．1 中检索抽样方案的方法

9．掌握转移规则的运用

10．掌握批接收性的判断规则

11．掌握不合格的分类方法

12．熟悉逐批检验后的处理

13．了解平均样本量(ASN)曲线的含义

四、孤立批抽样检验及GB／T15239 的使用

1．熟悉孤立批抽样标准的含义及适用情况

2．了解GB／T15239 的主要使用

五、其他抽样检验方法

(一)计数抽样检验的其他方法

1．熟悉序贯抽样检验的概念和特点

2．了解序贯抽样检验的基本原理

3．了解序贯抽样检验方案的使用

4．了解连续抽样检验与跳批检验的思想与原理

(二)计量抽样检验

1．熟悉计量抽样检验的概念和特点

2．了解计量抽样方案的基本原理

3．了解计量抽样方案的使用

第四章统计过程控制

一、统计过程控制概述

1．掌握统计过程控制的含义

2．了解统计过程控制的作用和特点

二、控制图原理

1．掌握控制图的基本原理

2．掌握统计控制状态的基本概念

3．了解控制图的两种错误

4．熟悉3 σ原则

5．掌握常规控制图的作用

三、分析用控制图和控制用控制图

1．熟悉分析用控制图和控制用控制图的区别

2．掌握控制图的判异准则

3．了解局部问题对策与系统改进的概念

四、过程能力与过程能力指数

1．熟悉过程能力的定义

2．掌握过程能力指数和的计算和评价p C pk C

3．掌握过程改进策略

4．了解过程性能指数的概念

五、常规控制图的应用

1．掌握R X . 图、s X . 图和p 图的作用和使用方

法

2．了解图、图、c 图和图的作图和应用s R X . R Me.

U

第五章可靠性基础知识

一、可靠性的基本概念及常用度量

1．掌握可靠性、维修性与故障(失效)的概念与定义

2．熟悉保障性、可用性与可信性的概念

3．掌握可靠性的主要度量参数

4．熟悉浴盆曲线

5．了解产品质量与可靠性的关系

二、基本的可靠性维修性设计与分析技术

1．了解可靠性设计的基本内容和主要方法

2．熟悉可靠性模型及串并联模型的计算

3．熟悉可靠性预计和可靠性分配

4．熟悉故障模式影响及危害性分析FMECA 5．了解故障树分析FTA

6．熟悉维修性设计与分析的基本方法；

三、可靠性试验

1．掌握筛选与环境应力筛选

2．了解可靠增长试验和加速寿命试验

3．熟悉可靠性测定试验

4．了解可靠性鉴定试验

四、可信性管理

1．掌握可信性管理基本原则与可信性管理方法2．了解故障报告分析及纠正措施系统

3．了解可信性评审作用和方法

第六章质量改进

一、质量改进的概念及意义

1．掌握质量改进的概念

2．熟悉质量改进的意义(必要性、重要性)

二、质量改进的步骤和内容

1．掌握质量改进的步骤

2．熟悉质量改进的每一步的内容

3．熟悉质量改进的步骤、内容和PDCA 循环的关系

三、质量改进的组织与推进

1．了解质量改进的组织形式

2．熟悉质量改进的组织与管理

3．了解质量改进的障碍

4．熟悉持续开展质量改进的手段和方法

四、质量改进的常用工具

(一)因果图

1．熟悉因果图的作用

2．掌握绘制因果图的方法和注意事项(二)排列图

1．熟悉排列图的概念和种类

2．掌握排列图的作图步骤

(三)直方图

1．熟悉直方图的概念

2．熟悉常见直方图的类型及其特征

3．掌握直方图与公差之间的关系、并能做出基本

判断

(四)头脑风暴法

1．掌握头脑风暴法的基本概念和用途

2．了解头脑风暴法应用的三个阶段

(五)树图

1．了解树图的概念和作用

2．熟悉树图的分类

3．掌握绘制树图的步骤

(六)PDPC

1．熟悉PDPC 法的概念及特征

2．掌握PDPC 法的实施步骤

3．熟悉PDPC 法的用途

(七)网络图

1．了解网络图的概念、作用

2．掌握网络图的构造以及网络图的绘制规则

3．掌握网络图节点时间的计算方法

(八)矩阵图

1．熟悉矩阵图法的概念和类型

2．熟悉矩阵图的用途

(九)亲和图

1．了解亲和图法的概念

2．熟悉亲和图法的用途

3．掌握亲和图的绘制步骤

(十)流程图

1．了解流程图的概念

2．熟悉流程图的应用程序

3．掌握绘制流程图的方法

(十一)水平对比法

1．了解水平对比法的概念和用途

2．掌握水平对比法的应用步骤

五、质量管理小组活动

(一)质量管理与QC 小组活动

1．掌握QC 小组的概念和特点

2．了解QC 小组活动在实施全面质量管理中的作

用

(二)QC 小组活动的启动

1．掌握组建QC 小组的原则

2．熟悉QC 小组的组建程序和注册登记

(三)QC 小组活动的推进

1．熟悉QC 小组长的职责和对QC 小组长的要求

2．掌握推进QC 小组活动应作好的工作

(四)QC 小组活动在全企业的推广

1．了解QC 小组成果发表的作用

2．熟悉组织成果发表的注意事项

3．熟悉对QC 小组的激励手段

4．掌握对QC 小组成果评价的方法和内容

六、六西格玛管理

1．了解六西格玛质量的含义

2．了解六西格玛质量的统计定义

3．了解六西格玛管理中的关键角色与职能．

4．了解六西格玛管理的策划

5．掌握六西格玛管理中常用的度量指标的计算(西

格玛水平Z、百万机会缺陷数DPMO、流通合格

率)

6．熟悉六西格玛的改进模式DMAIC

2018年中级质量工程师考试试题及答案

2018年中级质量工程师考试试题及答案 《综合知识》《理论与实务》 一、单项选择题(共30题，每题2分。每题的备选项中，只有l个最符合题意) 1.WT0厂TBT给予各成员国的权利和义务是( )。 A.保护本国产业不受外国竞争的影响 B.保护本国的国家安全 C.保证各企业参与平等竞争的条件和环境 D.保证各成员之间不引起竞争 2.产品质量法适用的主体是( )。 A.公民、法人和企业 B.公民、法人和社团组织 C.公民、法人和公司 D.生产者、销售者及其他对产品质量负有责任的人 3.计量特点中，( )是指测量结果是可重复、可再现、可比较的。 A.准确性 B.一致性 C.溯源性 D.法律性 4.把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一定范围内的标准化形式称为( )。 A.简化

B.统一化 C.通用化 D.系列化 5.kg是( )。 A.sl基本单位 B.sl辅助单位 C.Sl导出单位 D.sl单位的倍数单位 6.GB/Tl9001--2008标准对设计和开发的要求是针对( )的设计和开发。 A.产品 B.过程 C.体系 D.服务 7.( )是在正常工作条件下，能确保测量仪器规定准确度的被测量值的范围。 A.示值范围 B.标称范围 C.量程 D.测量范围 8.对供应商与企业传统的竞争关系特征，下列表述不正确的是( )。 A.传统的竞争关系主要表现为价值驱动 B.企业通过在供应商之间分配采购数量对供应商加以控制

C.企业与供应商保持长期稳定的合作关系 D. 企业与供应商的交流少 9.()用于考核指定产品的设计是否符合有关产品标准和验证产品是否满足设计要求。 A.产品检验 B.产品验证 C.型式试验 D.例行试验 10.在审核中收集的证据显示有紧要和重大的风险时，应首先及时报告( )。 A.受审核方 B.审核委托方 C.认证机构 D.行政主管部门 1.C解析：WT0贸易技术壁垒(TBT)协议给予各成员的权利和义务不是保护本国产业不受外国竞争的影响，而是保证各企业参与平等竞争的条件和环境。 2.D解析：《产品质量法》适用的产品范围，是以销售为目的，通过工业加工、手工制作等生产方式所获得的具有特定使用性能的产品。产品质量责任是指生产者、销售者 以及其他对产品质量负有责}任的人违反产品质量法规定的产品义务所应当承担的法律责任。

电气工程师中级职称考试大纲

《电气专业基础与实务（中级）》 考试大纲编写组 第一部分专业基础知识 一、电工技术专业基础知识 （一）电阻的串、并联 1、掌握电阻串、并联电阻阻值的计算 2、掌握电阻串、并联电阻每只电阻电压、电流和功率的计算（二）电阻的混联 1、掌握电阻混联总电阻阻值的计算 2、熟悉电阻混联每只电阻电压、电流和功率的计算 （三）电容的串、并联 1、掌握电容的串、并联总电容量的计算 2、熟悉电容的串、并联每只电容上的电压、电量计算 （四）电容的容抗 掌握电容的容抗计算 （五）电感的感抗 掌握电感的感抗计算 （六）阻抗的概念 1、掌握阻抗的计算 2、掌握阻抗的幅值与相位角的计算 （七）交流电 1、了解交流电的定义与交流送、配电的意义 2、了解交流送、配电的实现与需注意的问题 （八）变压器的工作原理 1、掌握变压器的变压比、变流比和阻抗变换原理

2、熟悉变压器的磁路与磁路间隙 3、熟悉磁路与磁阻的概念 （九）电桥的工作原理 1、掌握直流电桥的工作原理 2、熟悉交流电桥的工作原理、常用交流电桥的种类 （十）磁性材料与磁性元件 1、掌握磁性材料的主要种类与有关技术指标 2、熟悉常用磁性元件的种类与特点 二、常用半导体器件与工作原理 （一）掌握半导体二极管、三极管、场效应晶体管的主要技术参数 （二）熟悉半导体二极管、三极管、场效应晶体管的典型应用电路与特点三、常用模拟电路的工作原理 （一）掌握常用模拟电路的主要技术参数 （二）掌握常用模拟电路的典型应用电路 1、运算放大器的放大倍数、输入、输出阻抗的计算 2、开环、闭环运算放大器的放大倍数的计算 3、运算放大器的单位增益带宽 4、振荡电路的基本工作原理 5、整形电路的基本工作原理 四、常用数字电路的工作原理 （一）掌握各种触发器电路的工作原理 （二）掌握各种数字编码的工作原理与特点 第二部分专业理论知识 一、各种常用典型电路的工作原理与应用 （一）掌握常用二极管整流、滤波电路的特点 （二）掌握常用由半导体分立元件组成的放大电路的特点

注册安全工程师《安全生产管理知识》考试大纲

《安全生产管理知识》安全工程师考试大纲 根据中国安全生产科学研究院通知：2018年度注册安全工程师执业资格考试继续使用2011版考试辅导教材。由中国安全生产协会注册安全工程师工作委员会、中国安全生产科学研究院根据2011版《注册安全工程师执业资格考试大纲》组织专家编写而成。 一、考试目的 考查专业技术人员运用安全生产管理基础理论和方法，辨识、评价和控制危险有害因素，组织开展隐患排查治理，改善生产作业环境，制定安全制度和规程，规范从业人员作业行为，增强安全管理的系统性和有效性，提高企业生产安全事故预测、预警和应急救援能力，提高生产安全事故调查、统计、分析水平，提高把握生产安全事故的特点和规律的能力，提高安全生产管理水平。 二、考试内容及要求 1.安全生产管理基本理论。掌握事故、事故隐患、危险源的分类，运用因果连锁理论、系统安全理论等事故致因理论和方法，辨识和分析生产经营过程中造成事故的原因、存在的隐患和问题，根据事故预防的基本原则，制定相应的事故预防措施。 2.安全生产监管监察。掌握我国现行安全生产监管监察体制以及监管监察的内容和要求。 3.安全生产标准化。根据《企业安全生产标准化基本规范》和相关行业标准，开展企业安全现状评估，策划安全生产标准化建设和达标方案。 4.安全评价。根据安全生产相关法律法规、《安全评价通则》、《安全预评价导则》和《安全验收评价导则》开展安全评价的前期准备工作，辨识与分析危险、有害因素，提出消除或减弱危险、危害的技术和管理对策措施建议，参与编制安全评价报告。 5.安全文化。根据企业安全文化建设和评价的相关标准，评估企业安全文化现状，协助制定企业安全文化建设规划和计划。 6.重大危险源管理。根据安全生产相关法律法规和《危险化学品重大危险源辨识》标准，开展重大危险源辨识、评价、登记建档和备案，制定重大危险源安全管理制度，通过技术措施和组织措施对重大危险源进行控制和管理，编制重大危险源安全报告和事故应急救援预案。 7.安全生产规章制度。根据安全生产相关法律法规和政策规定，制定和修订企业安全生产责任制等各项安全规章制度。 8.安全生产投入与风险抵押金。根据安全生产相关法律法规和政策规定，分析企业安全生产投入需求，协助编制企业安全生产费用使用和管理计划，协助缴存和使用安全生产风险抵押金。

专业技术人员职称评审业务考试答案

_、单选题 1.《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）规走，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于（）学时，其中，专业科目一般不少于总学时的（）。 C A、60,1/3 C B X 90,1/3 C C、60,2/3 Q D、90,2/3 2.《关于深化职称制度改革的实施意见》（鲁办发[2018]l号）鼓励发展复合型人才，已取得一个系列（专业）职称并聘用在相应岗位上的专业技术人员,结合从事工作再申报评审或报考其他系列（专业）同级别的职称,可不受所在（）限制 C A、后学历年限 広B、单位岗位 C C、所学专业 r D、个人身份 3.《关于严格职称评审规定严防滥用行政权力干预职称评审工作的通知》（鲁人社字（2014）348号）规定，严格按规定组建评委会。各评委会办事机构要加强评委会成员信息库建设,评委会执行委员和备选委员由评委会成员信息库中随机产生。评审委员会执行委员每年调整一次,调整数量应占上年度评委会执行委员总数的（）以上,各评委会成员连续参加评审会议不得超过（）次。 C A、1/2、2 B、1/3、3

c、1/4、4 ' D、1/5、5 4.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规走，召开评审会议时，出席评审会议的专家人数应当不少于职称评审委员会人数的（）。 C A、1/2 Q B X 2/3 r C、3/4 r D、3/5 5.《山东省人力资源和社会保障厅关于印发推进乡村人才振兴若干措施的通知》（鲁人社发（2018）40号）规定，专业技术人员在乡镇事业单位从事专业技术工作（）年以上申报副高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。 「A、5 Q B、10 C C、20 C D、30 6.《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）规定，对申报人通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过其他不正当手段取得职称的,由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位撤销其职称,并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，记录期限为（）年。 年 C A S 1 厂B、2年 C、3年 D、4年

建筑工程中级职称考试大纲

建筑工程中级职称考试大纲 《土建工程专业技术资格考试建筑工程专业考试大纲》 第一条考试说明 1.考试目的。土建工程专业技术资格考试是为了检验工程技术人员能力和水平的一种考试，目的是为了建立起更加公正.合理的评价机制，造就懂管理.懂技术.懂法规，综合素质较高的专业人才队伍。 2.考试性质。土建工程专业技术资格考试属于人事部门设定的专业技术资格考试，凡考试合格者由省人事部门颁发相应专业技术资格证书。 3.考试方式。土建工程专业技术资格考试采取闭卷，纸笔作答方式进行，考试设专业基础知识.法律法规及相关知识.专业知识实务三个科目，其中专业基础知识和法律法规及相关知识考试合并同时进行考试，考试时间为180分钟，专业基础知识满分120分，法律法规及相关知识满分150分，题型均为单选题和多选题；专业知识及专业实务考试时间为150分钟，满分150分，题型为单选题.多选题和主观性试题（如案例分析.计算题.问答题.作图题等等）。 4.考试组织。考试在省职称改革领导小组办公室指导下，由省土建工程职称改革领导小组办公室负责组织，具体考试考务工作委托湖南省建设人力资源协会负责。

第二条考试内容 一.建筑识图与构造 （一）建筑识图 1.识图基本知识和技能（1）建筑制图标准的基本规定图纸幅面规格标题栏与会签栏图线字体比例尺寸标注剖切符号索引符叫与详图符号其他符号定位轴线及编号标高注法常用建筑材料图例（2）投影基本知识投影的概念投影的分类正投影基本特征三面正投影点.直线.平面的投影两直线的相对位置标高投影轴测投影（3）基本形体的投影基本平面体的投影回转曲面体的投影组合体的构成及投影分析（4）建筑形体的表达方法组合体投影图的画法及尺寸标注建筑形体的基本投影图及辅助视图投影图选择剖面图和断面图建筑形体尺寸分类与尺寸标注 2.建筑施工图的识读（1）基本知识建筑工程图的产生.分类及编排顺序标准图及分类建筑施工图的阅读方法（2）建筑总平面图总平面图的作用总平面图的内容.图例.绝对标高.相对标高.等高线.规划红线.风玫瑰和指北针（3）建筑平面图建筑平面图的形成和作用平面图的内容开间和进深.建筑面积和使用面积.尺寸标注（4）建筑立面图建筑立面图的形成和作用立面图的内容檐口.散水.勒脚.标高的注法（4）建筑剖面图建筑剖面图的形成和作用剖面图的内容建筑标高与结构标高标高的注

注册安全工程师考试复习技巧

注册安全工程师考试复习技巧 一、保持清醒头脑，看准条件报考 注册安全工程师在生产经营企业、安全中介机构中的地位日益提高，就业前景乐观，收入也将提高。越来越多的人都会努力去取得这一执业资格。在这种情况下，想取得注册安全工程师执业资格者千万不要盲从，要牢记参加考试的报名条件。如果没有从事安全生产相关工作的经历，没有中专以上学历，就不要报考。 二、牢记政策优惠，正确选择科目 注册安全工程师执业资格考试科目为：安全生产法及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产技术、安全生产事故案例分析。 《注册安全工程师执业资格考试实施办法》规定，凡符合注册安全工程师执业资格考试报名条件，且在2002年9月3日前已评聘为高级专业技术职务，并从事安全生产相关业务工作满10年的专业人员,可免试安全生产管理知识和安全生产技术,只参加《安全生产法》及相关法律知识和安全生产事故案例分析的考试。同时，考试科目的成绩有有效期。因此，应考人员要根据自身条件和已考过的科目正确选择考试科目。对可以免考有关科目的，应利用政策，提供相关证明，到相关部门确认免考资格。 对当年考试四科未能全部通过的人员，要确认通过科目的成绩是否依然有效（有效期为两年）。 今后，考试科目可能会有所变化，应考人员要及时查阅相关规定，以防止错报科目。 三、牢牢把握大纲，优选备考书籍 根据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》，国家安监总局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题、统一规划考前培训。应考者必须使用国家安监总局编写的考试大纲，不能使用其他部门、机构等编制的考试大纲。对于考试用书，国家安监总局可以组织编写、出版和发行，其他部门和机构则不能编写、出版和发行。 四、选好优势专业，科学安排复习 安全生产涉及的专业众多，在国家安监总局编写的注册安全工程师考试大纲和相关教材中，《安全生产法》及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产事故案例分析没有专业划分，任何专业人员都必须全面掌握。 而安全生产技术却进行了专业划分，即将当前各行各业划分为机械电气、防火防爆、危险化学品、特种设备、矿山、交通运输、建筑工程施工、水利电力和冶金安全生产技术九大专业。而在实际工作中，每个行业又都是多专业并存。因此，在注册安全工程师考核大纲和辅导教材中，在每一专业技术章节中都单列了各专业的安全生产基础知识和通用安全生产基础知识，对于这部分内容，任一行业、专业的应考人员都必须认真学习，牢记并掌握。为了顺利获得执业资格，应考人员不应拘泥于当前所从事的专业，应充分根据自己既有的知识状况，选择一个自己最熟悉的专业，这样就可用最少的精力，获得最好的学习效果，拥有最大的取胜把握。 根据首次注册安全工程师执业资格考试的结果看，考生不能通过的科目主要集中在安全生产技术和安全生产事故案例分析两门，为了确保安全生产技术顺利通过，要避免下列三个错误。1.只复习自己当前所从事专业的安全生产技术知识，而没有去复习其他专业的基础知识和通用知识。这样即便将本专业复习得再好，但没有很好地掌握其他专业的基础知识和通用知识，要顺利通过考试也不容易。 由于不理解政策，错误地认为要选的专业就是当前自己所从事的专业，没有根据自己既有的知识状况，选择自己最拿手的专业。特别对于那些从事不易按大纲所列九大专业进行划分的“边缘性”专业的应考人员，更要认真掌握自己的知识结构状况，选准自己最擅长的专业，复习起来才能得心应手，事半功倍。 五、把握重点难点，突出案例分析 根据第一次注册安全工程师执业资格考试的情况看，考生最难通过的科目是安全生产技术、安全生产事故案例分析，其中不能通过安全生产事故案例分析的人更多，这科甚至成为许多从事多年安全生产工作的“老安全”的拦路虎。该科必须引起应考者的高度重视。不能通过安全生产事故案例分析的主要原因大

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范完整版

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止 时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英 语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术 职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技 术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的 时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历

2016中级质量工程师《理论与实务》：PDPC考试试题

2016中级质量工程师《理论与实务》：PDPC考试试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、在GB/T2828.1中，以不合格品百分数表示质量水平时，AQL的范围是______。A．1.0～100 B．0.01～10 C．0.01～100 D．0.1～1000 2、组织对质量教育__过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。A．培训需求识别 B．培训设计 C．培训提供 D．培训效果评价 3、组织应依据策划的安排，对设计和开发进行验证，以确保设计和开发的输出满足__要求。 A．设计和开发的输入 B．预期的使用 C．规定的使用 D．设计和开发所策划的 4、由4个单元组成串联系统，若每个单元工作1000小时的可靠度为0.9，则系统工作1000小时的可靠度为__。 A．0.5561 B．0.6561 C．0.7561 D．0.9000 5、使用控制图对过程进行监控时，将稳定的过程判为异常的可能性为__。A．α B．β C．1-α D．1-β 6、下述各参数中，（）不是度量产品可靠性的参数。 A．平均故障间隔时间 B．产品的功耗 C．故障率 D．可靠度 7、假设某量的绝对误差为8，相对误差为2%，则该量的真值为（）。A．800 B．400 C．200 D．100 8、下列质量特性中，属于质量固有特性的有__。

A．运输公司的货运时间 B．饭店的上菜时间 C．空调机厂的销售价格 D．物业公司的绿化率 E．产品的“三包”要求 9、顾客习惯于把购买的产品和同类其他产品或以前的消费经验进行比较，这体现了顾客满意的__。 A．主观性 B．层次性 C．相对性 D．阶段性 10、下列关于“右偏分布”的表述错误的是__。 A．右偏分布是正态分布的形式之一 B．符合右偏分布的随机变量大量取值在左边，少量分布在右边 C．符合右偏分布的随机变量少量取值在左边，大量分布在右边 D．随机变量的分布很散 11、ISO/TC176将__标准设计成为一对协调一致的标准。 A．ISO 9000与ISO 9001 B．ISO 9001与ISO 9004 C．ISO 9000与ISO 9004 D．ISO 9001与ISO 19011 12、QC小组讨论小组活动失败的教训属于PDCA的__阶段。 A．A B．C C．D D．P 13、从质量管理角度来看，__是最重要的信息载体。 A．文件 B．记录 C．形象符号 D．语言文字 14、六西格玛管理是通过过程的__，追求卓越质量，提高顾客满意度，降低成本的一种质量改进方法。 A．持续改进 B．策划 C．实施 D．总结 15、在GB/T 2828中，检验水平确定了__之间的等级对应关系。 A．批量与合格判定数 B．批量与样本量 C．样本量与合格判定数 D．批量与接收概率 16、管理评审的输人应包括以下方面的信息______。 A．审核结果

注册安全工程师考试安全生产专业实务考试大纲(道路运输安全)

安全生产专业实务（道路运输安全） 一、考试目的 考查专业技术人员掌握专业安全技术,并综合运用安全生产法律、法规、规章、标准和政策、安全生产理论和方法,分析和解决安全生产实际问题的能力. 二、考试内容及要求 （一）专业安全技术部分 (１)道路运输安全技术基础.掌握道路运输安全生产基本特点,运用道路运输安全技术和相关法律法规、规章制度、标准规范,进行道路运输行业重大危险源辨识与隐患排查,制定相应风险管理措施.运用驾驶员和车辆安全管理理论,分析驾驶员操作失误和运输车辆安全隐患,制定驾驶员和车辆安全管理措施.运用道路运输信息化基础技术,按照事故报告和调查处理的基本要求,梳理、分析运输事故原因,提出安全应对措施.掌握道路运输中驾驶员劳动防护相关要求,以及相关消防设施及器材的功能和使用要求,制定相应的安全技术措施.了解道路及其安全设施的作用和使用要求,了解特殊道路和环境车辆安全运行技术及紧急情况的应对处理基本技能. (２)道路旅客运输安全技术.掌握道路旅客运输安全生产基本特点,运用道路旅客运输安全技术和相关法律法规、规章制度、标准规范,分析客运驾驶员、车辆技术状况及动态监控、运输经营行为等方面的安全

技术和管理要求,组织实施驾驶人安全培训教育;针对不同道路旅客运输各环节的风险隐患,提出相应的安全技术措施,制定道路旅客运输各岗位操作规程和安全管控措施.了解新时期道路旅客运输安全管理要求. (３)道路货物运输安全技术.掌握道路货物运输安全生产基本特点,运用道路货物运输安全技术和相关法律法规、规章制度、标准规范,分析运输车辆装备的安全技术要求、货物运输安全管理的基本内容和要求,组织实施从业人员安全培训教育;分析货物运输安全检查和隐患排查特点及要求,针对重大安全隐患提出治理措施,尤其是典型危险货物运输风险管控相关内容和要求.了解新时期道路货物运输安全生产管理要求. (４)道路运输站场安全生产技术.掌握道路旅客及货物运输站场安全生产特点,运用道路运输站场安全技术和相关法律法规、规章制度、标准规范,制定汽车客运站危险品查堵、客车安全检查技术措施及工作规范,货运站场货物存储及堆放安全技术措施,以及道路运输站场突发事件应急处置措施.了解汽车客运站安全告知等制度的工作规范和技术要求,了解货运站场对超限超载、禁止装卸国家禁运和限运物品,以及对出站车辆进行安全检查的工作规范和技术要求. (５)道路运输信息化安全技术.掌握常用道路运输管理信息系统的主要功能、应用要求以及车辆卫星定位动态监控系统、客运联网售票信

关于标准化专业技术资格(初级、中级)评定实行以考代评的通知

发布时间：2009-03-24 来源：深圳市人事局 各区人事局、光明新区人力资源办，市属和驻深各有关单位： 为加强标准化人才队伍建设，促进标准化战略的实施，结合我市实际，经研究，决定从2009年开始对标准化专业技术资格（初级、中级）评定实行以考代评。现就有关事项通知如下： 一、适用范围 本评定办法适用于深圳市标准化专业从事标准化（含条码、代码）技术研究、应用研究、国内外动态和发展研究、标准化技术咨询和技术开发、标准化管理、标准及标准化技术法规的制（修）订等工作的在职在岗工程技术人员。 二、资格名称 本文规定的专业技术资格分为：初级资格（标准化助理工程师）和中级资格（标准化工程师）。高级资格（标准化高级工程师）评定办法继续按照省市相关规定执行。 三、考试领导和分工 市人事主管部门负责组织协调标准化专业技术资格实行以考代评的综合管理；负责会同市标准化主管部门组织评委会专家审定考试大纲和试题。 市标准化主管部门负责组织评委会专家起草考试大纲；负责受理初、中级专业考试合格人员的申报材料；对申报初级和中级专业技术资格人员进行审核并按照规定报送市人事主管部门审批发证。 市考试指导中心负责根据考试大纲，组织建立考试题库及抽签确定考试试题，并负责考试报名及考务工作。 四、考试内容和科目 考试内容以《深圳市标准化专业技术资格考试大纲》为准，考试大纲计划于2009年3月出台。具体的考试科目为： （一）初级专业技术资格考试科目为：《标准化基本理论与综合应用（初级）》。 （二）中级专业技术资格考试科目为：《标准化基本理论与综合应用（中级）》。

五、考试时间 考试时间定于2009年6月，具体时间由市考试指导中心另行通知。 六、报考条件 （一）初级标准化专业技术资格报考条件。 具本市户籍的专业技术人员，或与我市企事业单位已签订聘约，并在我市从事专业技术工作满1年（以居住证为准）及以上的非深圳户籍专业技术人员，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下学历、资历条件之一的，可参加标准化初级专业技术资格考试（按照广东省人事厅规定，资历计算时间截止到当年8月31日）： 1．中专毕业，从事相关专业技术工作5年及以上； 2．大学专科毕业，从事相关专业技术工作3年及以上； 3．大学本科毕业，从事相关专业技术工作1年及以上； 4. 硕士研究生毕业，从事标准化相关专业技术工作。 （二）中级标准化专业技术资格报考条件。 具本市户籍的专业技术人员，或与我市企事业单位已签订聘约，并在我市从事专业技术工作满1年（以居住证为准）及以上的非深圳户籍专业技术人员，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下学历、资历条件之一的，可参加标准化中级专业技术资格考试（按照广东省人事厅规定，资历计算时间截止到当年8月31日）： 1．中专毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上；未取得助理级资格的，从事相关专业技术工作15年以上者； 2．大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； 3．大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； 4．研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；

2012年中级质量工程师 质量专业综合知识模拟试题七

质量专业综合知识（中级）模拟试题七 一、单选题（共30题，每题1分，总计30分） 1、（）是指对功能用途相同但质量要求不同的产品、过程或体系所做的分类或分级。A．类别 B．级别 C．等级 D．档次 2、过程的组成环节不包括（）。 A．输入 B．输出 C．转化 D．实施活动 3、第一本正式出版的质量管理科学专著是（）。 A．《抽样检查方法》 B．《质量管理指南》 C．《工业产品质量的经济控制》 D．《数据分析用控制图法》 4、质量成本管理的步骤为（）。 ①核算质量成本；②确定步骤；③确定质量成本项目；④确定过程；⑤编制质量成本报告A．②⑤③①④ B．④③②⑤① C．④②③①⑤ D．②③⑤①④

5、其他预防费用不包括（）。 A．质量及可靠性组织机构的行政管理费用 B．经营管理人员及行政办公室人员的工资及差旅费 C．零缺陷计划预防性措施费用 D．厂房设备维护等预防性措施费用 6、（）是双向的，即将处理后的信息作为二次信息源，反馈给需要信息的人员和部门。 A．信息源 B．信息传递 C．信息处理 D．信息反馈 7、复审的结果不包括（）。 A．确认标准继续有效 B．予以修订 C．重新制定 D．予以废止 8、对企业标准贯彻实施进行监督的主要内容不正确的有（）。 A．国家标准、行业标准和地方标准中的强制性标准，企业必须严格执行；不符合强制性标准的产品，禁止出厂和销售 B．企业生产的产品，必须按标准组织生产，按标准进行检验 C．企业研制新产品、改进产品、进行技术改造和技术引进，都必须进行标准化立项 D．企业应当接受标准化行政主管部门和有关行政主管部门依据有关法律、法规，对企业实施标准情况进行的监督检查 9、在互利共赢的关系原则下（）已成为企业质量管理创新的重要途径。

中级电力专业职称考试大纲

《电力专业基础与实务(中级)》考试大纲 前言 根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题得通知》(京人发[2005]26号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题得通知》(京人发[2005]34号)文件得要求,从2005年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合得评价方式。为了做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既就是申报人参加考试得复习备考依据,也就是专业技术资格考试命题得依据。 在考试知识体系及知识点得知晓程度上,本大纲从对电力专业中级专业技术资格人员应具备得学识与技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”与“了解”共3个层次得要求,这3个层次得具体涵义为:掌握系指在理解准确、透彻得基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容得安排上,本大纲从对电力专业中级专业技术资格人员得工作需要与综合素质要求出发,主要考核申报人得专业基础知识、专业理论知识与相关专业知识,以及解决实际问题得能力。 命题内容在本大纲所规定得范围内。考试采取笔试、闭卷得方式。 《电力专业基础与实务(中级)》 考试大纲编写组 二○一四年一月 第一部分专业基础知识 一、电路与电磁场 (一)电路模型与基本定律 1、掌握电阻、电容、电感、独立电压源、独立电流源、受控电压源、受控电流源元件得定义、性质 2、掌握电流、电压参考方向得概念 3、掌握功率得概念 4、掌握基尔霍夫定律 (二)电路得分析方法 1、掌握常用得电源等效变换方法 2、掌握节点电压法求解电路方程 3、熟悉回路电流法求解电路方程 4、掌握叠加定理、戴维南定理与诺顿定理 (三)正弦交流电路 1、掌握正弦交流电路得三要素与有效值

信息安全工程师考试大纲

信息安全工程师考试大纲 一、考试说明 1. 考试要求： （1）熟悉计算机系统和网络系统的基础知识； （2）熟悉信息系统安全的基础知识； （3）掌握操作系统的安全特征、安全管理与配置； （4）掌握常见的网络安全技术； （5）掌握密码学的基础知识； （6）掌握应用系统安全的基本设计和实现方法； （7）掌握信息系统安全运行保障技术； （8）了解信息安全新技术及其发展趋势； （9）熟悉信息安全有关的标准化知识； （10）熟悉信息安全有关的法律、法规和管理的基础知识； （11）正确阅读和理解信息安全的英文资料。 2．通过本级考试的合格人员能根据应用部门的要求进行信息系 统安全方案的规划、设计与实现；能进行安全设备的软硬件安装调试；能进行信息系统的安全运行、维护和管理；能高效、可靠、安 全地管理信息资源；遵纪守法且具有良好的职业道德；具有工程师的实际 工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事安全系统的构建和管理工作。 3. 本级考试设置的科目包括： （1）信息安全基础知识，考试时间为150 分钟，笔试，选择题； （2）信息安全应用技术，考试时间为150 分钟，笔试，问答题。

二、考试范围 考试科目1：信息安全基础知识 1.计算机科学基础知识 1.1数制及其转换 ●二进制、八进制、十进制和十六进制等常用数制及其相互转换 1.2计算机内数据的表示 ●数的表示（补码表示，整数和实数的表示，精度和溢出） ●非数值表示（字符和汉字表示，声音表示、图像表示） 1.3算术运算和逻辑运算 ●计算机中的二进制数运算方法 ●逻辑代数的基本运算 1.4数学基础知识 ●排列组合，概率应用，数据的统计分析 ●编码基础（ASCII码，汉字编码，奇偶校验，海明码，霍夫曼 码、循环冗余码） ●初等数论基本知识（整除、同余、素数） 2.计算机系统基础知识 2.1计算机硬件基础知识 2.1.1计算机系统的组成、体系结构分类及特性 ●CPU、存储器的组成、性能和基本工作原理 ●常用I/O设备、通信设备的性能以及基本工作原理 ●I/O接口的功能、类型和特性 ●CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 2.1.2存储系统 ●虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系

质量工程师考试试题(doc 11页)

质量工程师考试试题(doc 11页)

2003年质量工程师考试（模拟考试上午题）1 一、单选题 a1：按２０００版ＩＳＯ９００１标准组织允许删减的范围是（） Ａ、资源管理Ｂ、管理职责Ｃ、测量、分析和进Ｄ、产品的实现 a2、质量是一组（）满足要求的程度 A、特性 B、内在特性和外在特性 C、固有特性 D、赋预特性 a3、下列特性中属于固有特性的是（） A、价格 B、保修期 C、噪音 D、礼貌 a4、方针止标管理的理论是行为科学和（） A、系统理论 B、统计科学C、激励理论 D、控制理论 a5、企业方针目标管理中目标和目标值应具有（） Ａ、可靠性Ｂ、把握性Ｃ、挑战性Ｄ、鼓动性 a6：顾客满意的监视是对（）的一种测量手段

作标准 D、管理标准 a12：质量成本属于（）成本的范畴 A、生产 B、销售 C、管理 D、机会 a13：对消费品而言，投诉率是（）的最直接的测量目标 A、产品质量 B、顾客满意度 C、价格 D、市场份额 a14:《中华人民共和国产品质量法》是关于产品质量的权利、义务和责任关系的（） A、基本准则 B、法规 C、法律 D、强制标准 a15：标准是一种特殊文件，其特殊性主要表现在一个方面军：是根据科学、技术和（）特定的文件 A、法律法规 B、重复性事物 C、经验成果 D、通行惯例 a16：为了增进顾客满意，组织应按（）标准的要求建立、实施和持续改进质量管理体系 A、ISO9000 B、ISO9001 C、ISO9004 D、ISO19011 a17：按IOSO9001：2000标准建立质量管理体

系，鼓励组织采用（） A、管理的系统方法 B、过程方法 C、基于事实的决策方法 D、全员参与 a18：对产品进行标识的目的是（） Ａ、识别产品Ｂ、便于对现状控制Ｃ、防止产品混淆或误用Ｄ、确保唯一性 a19：下列（）属于第三方审核 Ａ、顾客进行的审核Ｂ、总公司对其下属公司组织的审核Ｃ、认证机构进行的审核 D、对协作厂进行的审核 a20：内部质量体系审核主要的主要目的是确定（）的符合性、有效性 Ａ、产品和服务质量Ｂ、质量管理体系Ｃ、产品要求Ｄ、顾客要求 a21：纠正措施是指（）所采取的措施 Ａ、对不合格原因Ｂ、对不合格品Ｃ、防止不合格可能发生Ｄ、返工返修 a22：为了（），应遵循八项质量管理原则Ａ、实现质量目标Ｂ、实施质量管理Ｃ满足顾客的需求Ｄ、建立并保持质量管理

2017年机械专业中级职称考试大纲

机械工程师资格考试大纲（试行） 前言 《机械工程师资格考试大纲》（试行）是中国机械工程学会、教育部考试中心为开展我国机械工程技术人员技术资格认证工作制订的考试标准文件之一。它是机械工程师资格认证申报者参加“综合素质与技能”考试的复习备考的依据，是编写《机械工程师资格考试指导书》等学习教材的依据，是各地开展助学辅导的依据，是资格考试命题的依据。 本大纲共分四个部分：Ⅰ. 基本要求，Ⅱ. 考试内容，Ⅲ. 有关规定和说明，Ⅳ. 样题示例。基本要求部分旨在表明，作为一名合格的机械工程师，应积极适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋势，努力提高自身的综合素质，成为具有良好职业道德和创新理念，掌握机械制造技术，懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。 大纲所列考试内容，体现了一名合格的机械工程师应具备的八个方面的基本知识、相关知识与技能。这些考试内容不仅涵盖了大学所学的主要基础与专业知识，更重要的是包含了应考者工作后运用这些知识所应获得的实践经验与能力，还涉及大学毕业后应扩展的新知识，是对应考者综合素质的全面考核。因此，应考者欲通过资格考试达到大纲提出的基本要求，必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累。大纲的第Ⅲ部分，是对资格考试的考试形式、时间、注意事项和考试试卷的结构、试题分布、题型题量、难易程度等方面的有关规定和说明。 大纲的第Ⅳ部分，提供了第一单元考试和第二单元考试的样题示例。 本大纲尚待通过一个阶段的考试实践后，再进一步改进和完善。希望广大使用者提出意见和建议。 Ⅰ.基本要求 1．熟练掌握工程制图标准和表示方法。掌握公差配合的选用和标注。 2．熟悉常用金属材料的性能、试验方法及其选用。掌握钢的热处理原理，熟悉常用金属材料的热处理方法及其选用。了解常用工程塑料、特种陶瓷、光纤和纳米材料的种类及应用。3．掌握机械产品设计的基本知识与技能，能熟练进行零、部件的设计。熟悉机械产品的设计程序和基本技术要素，能用电子计算机进行零件的辅助设计，熟悉实用设计方法，了解现代设计方法。 4．掌握制订工艺过程的基本知识与技能，能熟练制订典型零件的加工工艺过程，并能分析解决现场出现的一般工艺问题。熟悉铸造、压力加工、焊接、切（磨）削加工、特种加工、表面涂盖处理、装配等机械制造工艺的基本技术内容、方法和特点并掌握某些重点。熟悉工艺方案和工艺装备的设计知识。了解生产线设计和车间平面布置原则和知识。 5．熟悉与职业相关的安全法规、道德规范和法律知识。熟悉经济和管理的基础知识。了解管理创新的理念及应用。 6．熟悉质量管理和质量保证体系，掌握过程控制的基本工具与方法，了解有关质量检测技术。 7．熟悉计算机应用的基本知识。熟悉计算机数控（CNC）系统的构成、作用和控制程序的编制。了解计算机仿真的基本概念和常用计算机软件的特点及应用。 8．了解机械制造自动化的有关知识。 Ⅱ.考试内容 一、工程制图与公差配合 1．工程制图的一般规定 （1）图框

2011年中级质量工程师专业理论与实务模拟试题.doc

2011年中级质量工程师专业理论与实务模拟试题 一、 单项选择题 1、将一颗筛子连掷2次，“至少出现一次6点”的概率为（ ）。 a.1/11 b.1/36 c.25/36 d.11/36 2、Ａ、Ｂ为两个事件，P （B ）＞0，且A 包含B ，则（ ）一定成立。 a.P （A ∣B ）=1 b.P （B ∣A ）=1 c.P （B ∣A ）=1 d.P （A ∣B ）=0 3、一台仪表由四个部件组成，它们独立的工作，且一个失效就导致仪表发生故障， 若其中两个部件正常工作的概率为0。90，另两个部件正常工作的概率为0。95， 则该仪表发生故障的概率为（ ）。 a.0．139 b.0。269 c.0。731 d.0。861 4、设随机变量X 的概率密度函数为：)(,21 )(4)3(2 +∞<<-∞=+-x e x p x π，则（ ） 服从N （0，1） a.23+x b. 23+x c. 23-x d. 2 3-x 5、在一批产品中，不合格品率为0。2，现从该批产品中随机取出5个，记X 为5 个产品中的不合格品数，则X 服从（ ） a.正态分布N （5，0。22） b.泊松分布P （0。2） c.二项分布B （5，0。 2） d.超几何分布H （1，5，5） 6、设随机变量X 服从对数正态分布，===）〈（则460,4)(ln ,5)(ln X P X Var X E （ ）， 已知ln460=6。1312 a.0.6380 b.0.7157 c.0.7863 d.0.8032 7、在总体标准差σ未知场合，检验正态均值μ的假设0100:,:μμμμ>≤H H 时，在 显著性水平下的拒绝域是（ ） a.αt t ≤ b. αt t > c. α-<1t t d. α->1t t 8、从正态总体N （10，22）中随机抽出样本量为4的样本，则样本均值的标准差为 （ ） a.2 b.4 c.0。5 d.1 9、两个相互独立的随机变量X 与Y 的标准差分别为4和3，则X —Y 的标准差为（ ） a. 2 b.3 c.4 d.5 10、20个数据的均值为158，另10个数据的均值为152，则此30个数据的均值为 （ ）

中级职称考试大纲

《土建工程专业技术资格考试给水排水专业考试大纲》 第一条考试说明 1．考试目的。土建工程专业技术资格考试是检验工程技术人员能力和水平的一种考试，目的是为了建立起更加公正、合理的评价机制，造就懂管理、懂技术、懂法规，综合素质较高的专业人才队伍。 2．考试性质。土建工程专业技术资格考试属于人事部门设定的专业技术资格考试，凡考试合格者由省人事部门颁发相应专业技术资格证书。 3．考试方式。土建工程专业技术资格考试采取闭卷，纸笔作答方式进行，考试设专业基础知识、法律法规及相关知识、专业知识及专业实务三个科目，其中专业基础知识和法律法规及相关知识考试合并同时进行考试，考试时间为180分钟，专业基础知识满分120分，法律法规及相关知识满分150分，题型均为单选题和多选题；专业知识及专业实务考试时间为150分钟，满分150分，题型为单选题、多选题和主观性试题（如案例分析、计算题、问答题、作图题等等）。 4．考试组织。考试在省职称改革领导小组办公室指导下，由省土建工程职称改革领导小组办公室负责组织，具体考试考务工作委托湖南省建设人力资源协会负责。 第二条考试内容 一、建筑识图 (一)画法几何 1、制图基础知识 常用绘图工具、绘图仪器的使用制图国家标准

2、投影的基本知识 投影图的形成与特性各种投影方法在建筑工程中的应用平行投影法（二）制图 1、建筑形体的表达方法 建筑形体投影图绘制建筑形体时的投影选择尺寸标注的方法与步骤剖面图的画法 2、轴测投影 斜轴测图的画法正轴测图的画法轴测图同正投影图的不同特点 （三）施工图 1、建筑施工图识读 施工图中的常用符号房屋建筑的构造组阅读施工图的步骤施工图的内容施工图的图示特点 2、结构施工图识读 结构平面布置图基础施工图的识读结构施工图的内容 3、给水排水施工图的识读与绘制 给水排水施工图的分类与内容室内给水排水工程图的识读与绘制室外管网平面布置图的识读与绘制泵房设备图的识读与绘制管道构配件图的识读与绘制 二、水泵及水泵站 （一）水泵 1、水泵的基础知识 水泵的分类离心水泵的工作原理水泵的基本性能参数离心泵的结构离心泵的基本方程式离心泵的基本方程式的修正 2、离心泵的特性曲线 实测特性曲线理论特性曲线管道系统的特性曲线离心泵装置工况点的改变情况求离心泵装置工况点的方法离心泵装置的调速运行工况 3、离心泵串联与并联运行 串联并联工作串并联工作的图解法串并联工作的数解法 4、离心泵的吸水性能

专业技术资格考试或评审指南.doc

专业技术资格考试或评审指南 专业技术资格是国家对专业技术人员学识、水平能力的评价，目前主要按照国家统一规定评定或通过全国统一组织的专业技术资格考试取得。 一、部分系列专业技术资格考试申报 国家现已开设部分专业（主要包括经济、会计、审计、统计、物价、建筑、医药、计算机软件、出版等）的初级、中级专业技术资格考试。这类考试由国家人事部统一组织，全国统一报名时间和考试时间，但各专业系列安排的时间各异。学校人事部门将根据省人事考试局的通知，及时在校内发布有关专业技术资格考试的通知。 教职工参加专业技术资格考试，在学校规定的报名时间内，由教职工个人向人事部门申报、学校统一组织上报省人事考试局。教职工个人也可直接到考试报名受理点办理报考手续。 二、初级专业技术资格认定的申报 经省人事厅、省教育厅批准，广东白云学院已设立教师初级专业技术资格评审委员会，本校教学、研究、实验人员初级专业技术资格的认定可通过本校人事部门向广东白云学院申报；其他系列初级专业技术资格认定由个人直接向档案所在人事部门申报。 初级职称的认定，根据学校工作安排，一般在每年的9月中旬受理申报材料，10月份开展认定工作。 初级专业技术资格的考核认定，个人填报交人事部门后，人事部门将统一组织学校考核评价小组进行审核评价，再交广东白云学院人事处报送学院初级专业技术资格认定委员会审批。

三、中、高级专业技术资格评审的申报 中级、高级专业技术资格可通过本校人事部门向市教研室申报，其他系列专业技术资格评审由个人直接向档案所在人事部门申报。 （一）申报时间 根据粤人职：1996]3号和粤人职[1998] 17号文件的规定,广东省中、高级专业技术资格评审受理申报材料的时间为每年的8月1日至31 Ro如遇特殊情况，人事职改部门将另行通知。学校人事部门将根据上级职改部门的规定时间，提前30个工作日安排申报准备工作。 凡不按规定时间报送申报材料的，人事职改部门将不予受理。 （二）申报程序 学校职改日常工作部门设在人事部门。申报专业技术资格必须严格遵循下列程序，否则，人事职改部门将不予受理。 1、个人申请 申报人应向学校人事部门提出评审高、中或初级专业技术资格的申请, 登陆“广州人事网”的“专业技术资格评审系统"进行网上申报，并提交符合资格条件所规定的评审材料和交纳评审费。 2、单位审核评价 人事部门对申报材料进行审核，将不符合资格条件要求及与事实不符或有争议尚未核实的材料剔除。 申报人所在单位的审核评价小组，对申报人任现职（或现岗位）以来 的职业道德、思想政治表现、学识水平、专业技术工作业绩成果、工作表现及所填报材料真实可靠性进行审核、评价，并按要求进行评前公示。