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新东方风格

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韵味生活——新东方风格

新东方风格是在后现代建筑基础之上适用于现代居住理念的中国风格;是中国传统风格文化在当前时代背景下的演绎,是对中国当代文化充分理解基础上的当代设计。新东方风格不是纯粹的元素堆砌,而是通过对传统文化的认识,将现代元素和传统元素结合在一起,以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的事物,让传统艺术的脉络传承下去的具有中国特色的设计风格。

两种解释:(中式风格,东南亚风格)

1)新中式风格非常讲究空间的层次感,依据住宅使用人数和私密程度的不同,需要做出分隔的功能性空间,一般采用“哑口”或简约化的“博古架”来区分;在需要隔绝视线的地方,则使用中式的屏风或窗棂,通过这种新的分隔方式,单元式住宅就展现出中式家居的层次之美。

2)精神的家园——东南亚风格

久居都市匆忙而繁碌的人们都希望得到心灵的舒缓和灵魂的解放,东南亚风格可以让你暂时忘掉所有的烦恼和悲伤,带来亲近泥

沙的快感和绝对放松的家庭气氛。

色彩浓烈的桌布,柔和的床幔,以及具有显著巴厘岛特点的藤编家具、木雕装饰品、草帘、竹制品、砂岩墙饰、清新自然的木格百叶窗是制造东南亚风格气氛的重要部分。不管你是个孤芳自赏的独行者,还是穿梭于灯红酒绿的夜归人,家永远都是你百转千回的依恋。于是家居生活就成为影响和塑造美好人生的关键一环。没有过时只有越来越积极。和许多人一样,我也曾经怀疑过中国的艺术是否还有超越西方艺术的可能性。只有在面对中外艺术家们在东西方艺术融合方面的探索而产生的新艺术方向——“新东方主义”的作品的时候,我才相当欣慰地发现,原来大可以有一种新的艺术观可以重树东方艺术的地位,并足以与西方艺术抗衡。未来必将复兴的中国文化和艺术,将发生一个从传统到新统的、从输入到输出的历史过程。新兴的中国艺术在世界艺术中的价值和地位,将随着时间的流逝而倍受重视。

为什么

“新东方主义”作品,尊重了传统和本土的艺术,但又有所创新,更加符合现代人的审美兴趣,是一种能让国人心灵感动的高级审美享受;“新东方主义”有广博而深沉的东方文明和文化基础,故而有着巨大的创作空间和相当强的生命力、影响力和渗透力;“新东方主义”作品以“扬弃”的哲学态度,尊重了西方的古典和现代艺术;“新东方主义”可以与中国传统、本土的艺术品或者与西方古典和现代艺术并列共存而不显得唐突;“新东方主义”为中外艺术家们打开了一个可以持续创造的无限时空;“新东方主义”是中国当代文化艺术从输入走向输出的重要源泉。中国需要发展但不能忘却自己的历史文脉和对人类社会所负有的文化责任,中国需要开放但不能任由西方的文化艺术占领这个文明大国的巨大建设空间。詹克斯曾说:“建筑是应该感动我们和劝说我们的艺术。”人类因为有感动而活着,而中国城市和市民的感动将源自于一种集西方美学理性和东方文化浪漫的新艺术观的合理兼容,中国需要“新东方主义”。

什么是?

新东方主义实质就是东方主义历史渐进的反映,它体现的仍然是一种东方主义精神,但带有强烈的时代色彩,不是简单复古,而是一种发扬。从建筑实体上看,从原始穴居,到后来的别院,再到私家园

林,再到引进西方元素的公馆,都是中国“天人合一”、“天圆地方”哲学思想的演绎,“中式”始终是这一系列建筑最突出的特征。

实新东方风格的定义是萧爱彬在五年前提

出来的,中国现在许多的建筑设计来自欧洲及一些发达国家,而往往在面积上却是要适合中国人的经济能力和使用能力的,这就在中国形成了一种独特的风景线,看

建筑外观是欧洲的,有古典有现代,而里面

的面积却是非常适合中国人居住的,这就是我常常说的欧式建筑外观,中国使用面积,

为打造适合中国人欣赏的一种模式,爱彬用了很多方法,应该说在最近几年已经

形成了,这就是很多朋友说的,不管是我们做的任何风格的设计,只要一看就是萧氏设计的作品,其实,我们在做设计的时候有欧洲风格的,也有中式风格的,更有很多现代风格的,多元化风格的体现但总有朋

友说,这就是萧氏作品,其实我们很高兴了,因为我们已经完成了我们所做的适合中国人居住的风格,那就是新东方主义风格的表现作品发上来,希望您喜欢

新东方风格是相对于传统的东方风格设计而言的,通常不再讲究繁琐的装饰细节,而更多的情况是让欧美的简洁自然和东方气质的装饰物结合出完美的风韵。这股风潮的境界要求细致的构思,而装饰物

多是收藏品。无论在哪里,新东方风格总是格调之选,作为风格特点,新东方风格注意色彩层次的丰富,把各种深浅和色调的色彩搭配开来彻底打破单调沉闷感。

新东方企业文化案例分析报告

新东方的企业文化分析 黄丹华一、企业概况 1.企业介绍 新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,是以语言培训为核心,拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台,集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家海外上市的教育机构。截止2014年5月31日,新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心,是目前中国大陆规模最大的综合性教育集团。 2.企业文化 新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神,一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。新东方的核心价值观是:诚信负责,真情关爱,好学精进,志高行远。新东方员工的行为准则:平等相待,团结互助,积极阳光,谦虚自律,坦诚沟通,勤奋工作,热诚服务,高效执行。新东方教师的行为准则:备课充分,教学热情,讲解精准,举止得体,励志向上,言传身教,师生互动,宽严结合,尊重同事,爱岗敬业。新东方面对员工和客户的八字方针:打动人心,超越期待。 二、面临的管理及文化问题 新东方教育在自身文化建设中,有所成就,但也出现了一些问题,如长期以来形成的批判文化弊端、、企业文化考核体系建设未能尽如人意等这使得新东方“在绝望中寻找希望”的激励文化在企业扩张中逐渐地变了“形”,或者是变了“味”。 1.长期以来形成的批判文化弊端。在新东方教育,每个人相互不服,互相批判,长期以来就有了“批判”文化,造成了不少高级管理人员的出走。在批判文化中,虽然这能带来益处,但从长远来看,这无疑给新东方教育企业文化建设带来了弊病。 2企业文化渗透力、执行力不足,部分员工对企业文化认知度不高。新东方常出现教育教师出走的事件发生,这是由多种原因造成的。 1)新东方教育发展过快,来不及转变企业文化; 2)新东方教育实行分校管理制度,每个分校有其“独立文化”分校校长有着相当大的权利,有时会产生“一言堂”的现象; 3)部分员工缺乏对新东方文化的了解和认知; 究其本因是新东方部分员工没有从内心去认可或更深层次的了解新东方文化。 3 企业文化考核体系建设未能尽如人意。随着新东方教育的上市,企业规模扩大,原有的管理产生了许多问题,并且影响了企业的长期发展。 三、解决管理及文化问题的解决措施和方案 新东方教育在建设企业文化方面,特别是在 2006 年上市后,凸显出了一系列问题。针对这些问题,新东方采取实现企业高层之间的团结、增强员工对企业文化的认同感、加强企业文化落实制度的建设等应对策略。 1.新东方教育高层紧紧围绕企业文化建设的目标,经常联系,加强相互间交流,让整个企业团结在一起,发挥出最大的力量。对于权力与利益的分配问题,企业的领导者慎重处理,注意平衡各个方面,妥善处理各种关系。

新东方环境分析

新东方企业环境分析 王东莹邵艳高雅彤黄伟祥黄亚东2006年9月7日,一个对于新东方来说意义非凡的日子,新东方董事长俞敏洪带着中国第一支教育概念股进入了全球最具流动性的证券交易所,股价从最初的十五美元攀升到七十三美元。新东方这个具有传奇色彩的中国教育培训机构,在十几年中创造的奇迹也无数次的令世人惊叹。今天,就让我们走进新东方,了解它成功经营秘诀之所在,发现他们如何认识自己发展的环境。 每个组织和它生存的环境之间都是相互影响的,组织若想求得成功的经营就要尽可能的减少环境对它的影响。而对环境的准确分析是企业走向成功的第一步。 下面,我们通过对环境及环境因素的层次性分解,来分析新东方所处的环境不确定性。按照环境及环境因素的层次性分解,我们将环境分解为一般环境因素、具体环境因素和内部环境因素。 一、一般环境因素 (一)经济环境因素 具体针对新东方而言: 1.国内外的经济形势 如今,经济全球化的浪潮已席卷全球,整个世界日益联系成为一个紧密联系的整体,各国间交流频繁,而英语,这门国际化的语言便是人们交流沟通的工具。不仅是国家之间,连国内的企业若想走出国门,将产品推向海外市场,或是个人出国留学,对英语能力的要求都

会越来越高,这就大大扩大了人们对英语学习的需求,而且这一扩大的趋势会随着经济全球化的进一步深入强化而得以保持,这对于新东方,一家以英语培训为主的培训机构而言充满着无限的商机。但是,经济全球化的背景下以及我国加入WTO,各国间的商品市场尤其是像语言培训这类服务市场,开放度会逐渐提高,新东方不可避免的会面临来自国外语言培训机构(如灵格风)的冲击,竞争对手会越来越复杂,面临的环境会多变难测。 2.市场状况 经济需求的增长带来了收入的增加和市场的扩大,人们在物质生活得到极大满足的同时,开始关注精神层面,越来越多的人都希望通过学习英语来提升自我层次,进而达到提高生活质量的目的,这就为新东方等英语培训机构提供了一个相对稳定的消费市场,这对于培训机构来说是一条绝对的好消息。 (二)技术环境因素 此多为管理技术 1.在内部管理上,新东方集团在各地采用统一的价格定位、教育模式、师资调配、基础教材,保证了教学的质量。 2.在推销与广告宣传上,新东方主要采用口碑宣传和传单宣传的方 法,还包括定期的巡回讲座,逐步扩大其影响力,可以说有一套很好的推销技术。 新东方在内部管理上会坚持自己独具特色的管理理念,保持组织内部环境的相对稳定性,但也会依据市场的变化和竞争对手管理技术的更新而采取一定的改进工作。

2018年K12教育好未来与新东方分析报告

2018年K12教育好未来与新东方分析报告 2018年7月

目录 一、教育行业红利凸显,K12教育机构竞相扩张网点 (5) 1、2017年K12线上占比仅为6.64%,线下教育仍是主战场 (6) 2、六大策略引领K12教育行业扩张潮 (8) 二、降维攻击,全国性K12企业快速渗透三四线城市 (11) 1、借助双师模式,双巨头进行网点扩张下沉 (11) (1)好未来:重点省份+全国布局 (11) ①目前网点分布情况 (11) ②深耕原有城市+向非一线城市逐步扩张 (14) (2)新东方:网点下沉至四线城市,双师模式加速网点扩张步伐 (19) ①目前网点布局 (20) ②双师模式加快新东方网点下沉 (23) 2、标准化课程体系推动去名师化进程,为地域扩张提供条件 (27) 3、周期性扩张网点为双巨头基础单元能力的提升保驾护航 (28) (1)好未来 (28) (2)新东方 (31) 4、通过在线业务辐射更多的地区 (33)

证券化极速前进和在线教育执着探索是K12教育培训行业目前的两大特征。但受行业特质、消费习惯及用户体验影响,2017年在线教育市场规模占K12培训教育整体市场规模的6.64%,线下教育仍然是K12培训授课的主要方式,而且在可预见的较长时间线下资源的战略地位不会改变,研究其网点分布具有极大意义,合理的网点扩张方式和路径有助于企业降低扩张的边际成本,更重要是在战略高地成功实施卡位。 本报告剖析国内目前K12两大全国性龙头新东方以及好未来的区域布局及扩张策略,借助双师模式,双巨头进行网点扩张下沉。 本文以K12培训企业作为研究对象。根据研究,目前市场上全国性和地方性机构主要有6大网点布局策略: 1.双巨头新东方、好未来,率先在一线城市布点,网点扩张增速呈现周期性变化以稳固基础单元运营能力,近年借助双师模式网点快速下沉,剑指集中度红利,目前网点数目分别达到1081家和630家,新东方借助双师模式进入12个城市; 2.以学大教育、精锐教育为代表的1对1以及1对多模式全国性机构,以一二线城市为主要布局地之际,选择性进入三四五线城市; 3.以朴新教育为代表的企业,以并购进行快速扩张整合,3年收购48家学校; 4.以卓越教育为代表的企业,以少量一线城市为根据地,逐渐向四周扩散网点;

法式建筑风格特点

法式风格 法国建筑讲究点缀在自然中,并不在乎占地面积的大小,追求色彩和内在联系,让人感到有很大的活动空间。不过有时也有意呈现建筑与周围环境的冲突。因此,法式建筑往往不求简单的协调,而是崇尚冲突之美。 法式建筑风格还有一个特点是建筑整体方面有着严格的把握,善于在细节雕琢上下工夫。比如巴黎拉维莱特公园、蓬皮杜艺术中心、贝聿铭的金字塔以及德方斯,便是这一风格的典型代表。 法式建筑十分推崇优雅、高贵和浪漫,它是一种基于对理想情景的考虑,追求建筑的诗意、诗境,力求在气质上给人深度的感染。与一度盛行的澳洲风格相比,法式建筑是经典的,不是时尚的。它们是经过数百年的历史筛选和时光打磨留存下来的。像巴黎等城市的建筑,无不经历了数百年的建筑时代,凝聚了无数伟大建筑师的天才与智慧。法式建筑的风格在中国可以追溯到上世纪初甚至更远。上世纪80年代以来,法式建筑风格随着欧式建筑风格在中国由南而北全面复苏,成为楼市的一大景观。 法国浪漫主义风格的代表楼盘:香草天空 代表楼盘:香草天空(北京) 最佳看点:理想与现实相结合的浪漫 香草天空(康城二期)的外立面采用深灰色、舒展、简练的屋顶造型,与赭石面砖形成强烈的视觉对比,深灰和赭石在园区不同季节的阳光下会衍生不同的梦境般的浪漫。在建筑的氛围营造上,香草天空外立面中开阔悬空的露台使得整个生活空间在浪漫的基础上获得了一种居住的乐趣,令人体味到对法式建筑精髓的承袭。 点评:

香草天空作为法国浪漫现代主义建筑肯定是有局限性的,但是以法式情趣来探讨和营造社区却是有价值的。它是一种很典型的欧式建筑风格,其在社区氛围的营造上,直接“拿来”了法国现代建筑的浪漫。 其他代表楼盘:金色贝拉维(上海) “金色贝拉维”位于古北新区黄金城道南侧,整个小区占地38806平方米,由8栋15至21层的带有法式风格的高层住宅及局部一、二层商场和会所组成,地上建筑面积10余万平方米,地下室面积22830平方米。 模仿北方传统四合院风格 中式风格 中国的住宅建筑大部分都是内院式住宅,但南北方有差异。南方许多地区的四合院,其四面的房屋多为楼房,而且在庭院的四个拐角处房屋相连,东南西北四面的房屋并不独立存在。在楼房合围下,南方住宅庭院一般较小,被称为“天井”;而北方的四合院院落宽绰舒朗,四面房屋各自独立,彼此之间有游廊连接,方便起居。 中式社区的布局以四合院和胡同结构为代表,元末熊梦祥所著《析津志》中记载:“大街制,自南以至于北谓之经,自东至西谓之纬。大街二十四步阔,三百八十四火巷,二十九街通。”这里所谓“街通”即我们今日所称胡同,胡同与胡同之间是四合院。 四合院建筑的规划布局以南北纵轴对称布置和封闭独立的院落为基本特征。形成以家庭院落为中心、街坊邻里为干线、社区地域为平面的社会网络系统,同时也形成了一个符合人的心理、保持传统文化和邻里融洽关系的居住环境。 中式园林崇尚顺应自然,虽为人工造景,却仿若天成,讲究人与自然的和谐统一。中式园林以山水园林为基本形式,力求自然与人工巧妙、完美地结合,创造出自然舒适、温馨典雅的生活空间。

新东方的品牌资质分析报告

“新东方”品牌资质分析报告 尊敬的用户: 随着经济全球化的深入发展,各市场领域的竞争已逐渐表现为品牌竞争。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)公布的最新数据显示,中国网民规模已达8.02亿,互联网普及率57.7%。而网民规模增长的推动力正是由于互联网商业模式的不断创新以及线上线下服务融合的加速,因此,互联网时代的到来也意味着网络品牌标识的价值提升。习总书记不断强调知识产权战略的重要性,同时每年5月10日“中国品牌日”的确立也标志着品牌建设与保护已经刻不容缓。 根据您查询的“新东方”品牌,及“教育培训-教育培训,制造业-化学制品”行业,新东方的品牌分析报告如下: 目录 一、新东方品牌商标分析 1、行业注册分析 1.1 教育培训-教育培训行业注册分析 1.1.1 教育培训-教育培训行业品牌注册量 1.1.2 新东方品牌在教育培训-教育培训行业的主要注册情况 1.1.3 教育培训-教育培训行业下新东方同名品牌的主要竞争对手 1.2 制造业-化学制品行业注册分析 1.2.1 制造业-化学制品行业品牌注册量 1.2.2 新东方品牌在制造业-化学制品行业的主要注册情况 1.2.3 制造业-化学制品行业下新东方同名品牌的主要竞争对手 2、新东方品牌商标注册分析 2.1 教育培训-教育培训,制造业-化学制品行业类别分析 2.2 新东方品牌在教育培训-教育培训,制造业-化学制品行业的保护现状 3、新东方品牌字样在各行业的注册情况表 二、新东方品牌域名分析 1、全球知名品牌案例 2、新东方品牌域名匹配分析 3、品牌域名注册概况 4、Typo域名

“新东方”品牌在教育培训-教育培训行业,主要注册了以下几个类别:1、41类

新东方管理信息系统战略分析

新东方管理信息系统战略分析 20090610108 管理一班何珊 一.公司基本情况介绍 (一)公司简介 新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。经过十多年的发展,新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心,拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台,集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7号,新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家在美国上市的教育机构。截止2010年12月,新东方已在全国设立了41所短期语言培训学校,5家产业机构,2所基础教育学校,2所高考复读学校,2所幼儿园以及1家职业培训学校,累计培训学员近1000万人次。 (二)公司主要业务 由标注部分可以看出,集团公司的最主要的业务就是提供文化培训和传播。其中又可以分为 短期语言培训业务—针对各个不同年龄阶段的不同语种的人士提供需要的语言培训点。 职业教育培训业务—针对需要职业教育的人群提供考证业务,考研考公务员的培训。 出国咨询业务——针对即将出国的人提供各种出国问题的咨询,量身订造出国留学方案。文化传播业务——提供相关的辅导书籍和音像资料。 远程教育业务——提供网上课堂和相应的论坛,打破地区隔阂,时间的限制。 (三)公司组织结构图和主要职能 集团总公司股东会是集团最高权力机构,决定集团的经营方针和重大投资计划,审议批

在线教育行业品牌企业新东方在线调研分析报告

在线教育行业品牌企业新东方在线调研分析报告

1. 基本介绍 (4) 1.1. 中国领先的在线教育服务提供商 (4) 1.2. 四项教育产品并驾齐驱,多层次满足市场需求 (4) 1.3. 新东方集团持股54.7%,二股东腾讯持股9.89% (7) 1.4. FY18营收6.51亿元,净利0.82亿元 (7) 2. 竞争力:强大的品牌和教学内容开发,领跑中国在线教育 (12) 2.1. 品牌效应强大,业务扩张迅速 (12) 2.2. 结合最新科技,课程产品不断丰富 (12) 2.3. 优秀的管理层和战略股东,助力公司未来发展 (13) 3. 行业分析:顺应互联网潮流,线上课外辅导及备考市场势不可挡 (14) 3.1. 受多因素推动,课外辅导及备考市场加速增长 (14) 3.2. 在线教育优势明显,日益成为市场热点 (15) 3.3. 中国在线课外辅导及备考教育市场:门槛高,市场分散 (18) 4. 盈利预测 (18) 图1:集团业务发展里程碑概要 (4) 图2:公司主要股东 (7) 图3:FY18学生人次190万人,同比增长91.9% (7) 图4:FY18 H1学生人次110万人,同比增长37% (7) 图5:FY18营收650.5百万元,同比增长45.8% (8) 图6:FY18H1营收478.0百万元,同比增长45.4% (8) 图7:新东方在线各业务收入 (8) 图8:公司K12营收占总营收的在FY16至FY18由8.0%增至13.5% (9) 图9:FY16-FY18各分部学生人次 (9) 图10:FY2016-FY2018总营收成本占总营收之比 (10) 图11:线上媒体推广包括于中国主要互联网搜寻引擎营销及于中国主要社交网络上的精准媒体营销 (10) 图12:新东方在线各阶段获课成本 (11) 图13:FY18的EBITDA减少39.5%,纯利润减少11.1% (11) 图14:FY18 6-11月的EBITDA减少53.5%,纯利润减少59.9% (11) 图15:FY16、FY17及FY18及FY19H1,新东方在线毛利率分别为67.4%、68.0%、61.2%及58.8%。由于新东方在线在扩展、多元化及改进课程方面的大量投资所致 (11) 图16:新东方在线各个分部的课程产品独特设置 (13) 图17:2013年-2022年(估计)中国课外辅导及备考市场 (14) 图18:2013-2022年(估计)中国在线课外辅导及备考课程付费学生人次及增长率 (15) 图19:2013年至2022年(估计)中国按总营收分割的在线课外辅导及备考市场 (17) 图20:我们预计公司FY19-21年收入分别为9.4亿、13.9亿、20.8亿 (18)

新东方企业文化案例分析报告

新东方的企业文化分析 15062124黄丹华一、企业概况 1.企业介绍 新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,是以语言培训为核心,拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台,集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家海外上市的教育机构。截止2014年5月31日,新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心,是目前中国大陆规模最大的综合性教育集团。 2.企业文化 新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神,一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。新东方的核心价值观是:诚信负责,真情关爱,好学精进,志高行远。新东方员工的行为准则:平等相待,团结互助,积极阳光,谦虚自律,坦诚沟通,勤奋工作,热诚服务,高效执行。新东方教师的行为准则:备课充分,教学热情,讲解精准,举止得体,励志向上,言传身教,师生互动,宽严结合,尊重同事,爱岗敬业。新东方面对员工和客户的八字方针:打动人心,超越期待。 二、面临的管理及文化问题 新东方教育在自身文化建设中,有所成就,但也出现了一些问题,如长期以来形成的批判文化弊端、、企业文化考核体系建设未能尽如人意等这使得新东方“在绝望中寻找希望”的激励文化在企业扩张中逐渐地变了“形”,或者是变了“味”。 1.长期以来形成的批判文化弊端。在新东方教育,每个人相互不服,互相批判,长期以来就有了“批判”文化,造成了不少高级管理人员的出走。在批判文化中,虽然这能带来益处,但从长远来看,这无疑给新东方教育企业文化建设带来了弊病。 2企业文化渗透力、执行力不足,部分员工对企业文化认知度不高。新东方常出现教育教师出走的事件发生,这是由多种原因造成的。 1)新东方教育发展过快,来不及转变企业文化; 2)新东方教育实行分校管理制度,每个分校有其“独立文化”分校校长有着相当大的权利,有时会产生“一言堂”的现象; 3)部分员工缺乏对新东方文化的了解和认知; 究其本因是新东方部分员工没有从内心去认可或更深层次的了解新东方文化。 3 企业文化考核体系建设未能尽如人意。随着新东方教育的上市,企业规模扩大,原有的管理产生了许多问题,并且影响了企业的长期发展。 三、解决管理及文化问题的解决措施和方案 新东方教育在建设企业文化方面,特别是在2006 年上市后,凸显出了一系列问题。针对这些问题,新东方采取实现企业高层之间的团结、增强员工对企业文化的认同感、加强企业文化落实制度的建设等应对策略。 1.新东方教育高层紧紧围绕企业文化建设的目标,经常联系,加强相互间交流,让整个企业团结在一起,发挥出最大的力量。对于权力与利益的分配问题,企业的领导者慎重处理,注意平衡各个方面,妥善处理各种关系。

英伦建筑风格阐述

英伦建筑风格阐述公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

英伦建筑风格专题研究前言: 所谓的英伦建筑风格并不是单独指某一种建筑风格,英国历史上各个时期的传统建筑风格,及具有英国建筑特征的新古典注意建筑风格,或是其他衍生建筑风格如学院风格等,均可以称其为英伦风格,英伦风格是泛指具有英格兰风情特色的建筑风格。本文中把英伦风格大致分为英国传统建筑风格、衍生风格两大部分进行研究。 一、英国传统建筑风格 本文只对目前住宅市场上常见的,英国传统建筑风格进行研究,将产生时期相近、风格相似的建筑风格合并描述(因为很难界定他们之间的明显区别)。 1.都铎风格(英国哥特风格) 风格简述: 都铎(TUDOR)建筑正是因流行于都铎王朝而得名,都铎王朝 是英国历史上最辉煌的历史时期。都铎式的起源是在公元 1534年英国都铎王朝的亨利八世为了婚姻问题和罗马天主教 庭决裂,此后一段时期大型的宗教建筑活动因此停止,新贵族 们开始建造舒适的官邸,这种情况下,混合着传统的歌特式和 文艺复兴风格的都铎建筑应运而生。都铎建筑形体复杂起伏, 保留了歌特式建筑的塔楼,但构图中间突出,两旁对称,是文 艺复兴建筑的特点。是一种有历史厚重感和艺术气息的英伦建 筑风格。

代表项目: 万科琥珀郡园(上海) 配置标准: 外墙:一层采用蘑菇石立面,二层以上采用文化砖立面(局部为外 墙涂料); 窗、阳台门:铝合金断桥隔热型材、中空玻璃。 万科红郡(上海) 配置标准说明?: 外墙装饰:仿古文化砖,局部锈石,质感涂料; 阳台、露台:金属栏杆,地面花岗石; 铝合金门窗:断桥隔热型材,双层玻璃(地下室天窗除外); 进户门:木质进户门; 屋面瓦:“拉法基”水泥瓦; 首层花园围栏:金属栏杆及部分实墙。 万科霞光道5号(天津) 古文化砖:上海古猿人文化砖,颜色为砖红色,表面做旧 质感,表现建筑的田园气质。? 蘑菇石:福建锈石,用于建筑的一层位置,内附钢结构, 构成建筑稳重的基座。 西班牙砂岩:西班牙进口砂岩,露台门窗套及主体线角位 置,勾勒局部精致效果;

ART+DECO建筑风格汇总

产品库专题报告 ART DECO建筑风格 中国房产信息集团| 克而瑞(中国)信息技术有限公司此报告仅供客户内部使用, 未经中国房地产信息集团| 克而瑞(中国)信息技术有 限公司的书面许可,其它任

ART DECO建筑风格汇总 Art deco 建筑风格强调建筑物的高耸、挺拔,给人以拔地而起、傲然屹立的非凡气势,体现出工业革命技术革新所带来的不断克服地心引力而达到新的高度,表达出不断超越的人文精神和力量。通过新颖的造型、艳丽夺目的色彩以及豪华材料的运用,成为一种摩登艺术的符号。 在上世纪20年代的美国,摩天大楼如雨后春笋般涌现,并成为都市发展的主角。但是夸张失调的柱式、笨重繁复的线条在高耸的大楼上显得矫揉造作。相反,Art deco适应变化,易于应用,潜在的巨大象征能力,高耸的造型,使纽约成为了世界Art deco艺术的中心。 Art deco也被称为装饰艺术,回纹饰曲线线条、金字塔造型等埃及元素纷纷出现在建筑的外立面上,表达了当时高端阶层所追求的高贵感;而摩登的形体又赋予古老的、贵族的气质,代表的是一种复兴的城市精神。这种艺术风格在美国大行其道,并最终发展为20世纪最重要的建筑设计力量。 上海,堪称Art deco建筑的圣地之一。最早Art deco建筑可追溯到汇丰银行大楼的内饰,1925年诺曼底公寓更是Art deco的惊艳登场。上世纪30年代,上海刮起了一股Art deco风,从国际饭店、福州大楼、上海大厦,到国泰影院、百乐门、美琪大戏院,以及衡山路附近的一些高级公寓,涉及多种功能的建筑形态,并成为继纽约之后Art deco风格建筑最多的城市。 这些建筑不同于其他的古典建筑风格,呈现出现代简洁的街屋面貌,构成上海“万国建筑博览”的一大要素。 Art deco最新代表是高科技派的金茂大厦,合高科技与装饰风味于一体;最具特色的便是上海金茂君悦大酒店内的中庭,一个从56层起共33层楼高镂空的中庭。目前包括上海绿地、和记黄浦、泰江置业等20来家开发商正研究并营造Art deco风格的建筑群。 ARTDECO在中国的雏形

唐朝建筑风格与文化特色研究

兰台世界2012·9月下旬 于课堂之上。开放式教学,可以是地点上的开放,例如孔子经常与学生在课堂以外的其他地方辩论,可以是教学方式上的变革,孔子的教学方式除了讲授,有时也会与学生一起组织一些专题研讨会等,例如那次著名的孔子与子路、冉有、公西华等的言志谈论会,也有一些实践活动,例如孔子曾带学生周游列国,经常是一边周游一边对学生进行教导,以天下为课堂,以天下事为课堂内容,对学生产生巨大的影响。 3.师生关系。(1)关怀奉献。孔子非常关怀自己的学生,不仅关心他们的思想进步、学业成就,还关心他们的日常生活和人生大志,当他看到子路、冉有等人的优异表现,感到格外地高兴,当冉伯牛生病,他也亲自去探望,子路去世时,他也感到非常地悲痛,总之,孔子是一位伟大的教育家和思想家,他为学生作出了很多奉献,为儒家思想的传播和流传作出了巨大的贡献。 (2)严格要求,积极鼓励。孔子对弟子的要求很严格,时时督促他们努力学习,专心思考,他也经常鼓励学生,“学而时习之”就是他对学生鼓励和要求的总结,体现了孔子作为一个教师的职责,体现了他对于教育事业的热心,体现了这位伟大的教育家和思想家的优秀品质。(3)民主和谐,教学相长。 孔子是一个很和善的人,他与学生在一起的时候关系非常融洽,这是他的个人影响力的体现,同时也是孔子所秉承的教育理念的结果。孔子主张“仁”,所以在教学活动中他主张民主和谐,与学生保持良好的关系。同时,孔子注重在教学的过程中吸收学生的观点,学习 学生的长处,正所谓“三人行必有我师”,说的就是应该多互相学习。通过与学生交流的积累所得,来丰富老师的知识,这就是教学相长的过程。 (4)亦师亦友。孔子与学生的关系非常融洽,简直达到了亦师亦友的境地。孔子向学生传授知识和能力,同时在与学生交流的过程中学习学生的长处,与学生友好交往,有利于知识的传授和理念的传达,有利于教育事业的发展。 三、孔子教育思想中师生观对后世教育的启示 尽管几千年过去了,但是孔子思想依然对现实产生巨大的影响,它的师生观对于后世教育的影响包括以下几个方面。(1)教育目 标上,注重以德育教育为基础,抓好对学生的全面教育,孔子言传身教,为学生作出榜样,另外,孔子与学生探讨的话题涉及的知识面比较宽泛,培养了学生多方面的能力。(2)教育对象上,严格遵守 孔子提倡的“有教无类”,对所有的学生提供同样的受教育机会,把他们都培养成合格的人才。(3)注重对学生的启发引导,注意因材施教的方式。学校不仅要将知识传递给学生,更应该培养学生思考的能力和思维的特性,使他们更有创造性。同时,针对不同的学生,采取不同的教育方式,争取使每一个学生都成为优秀的人才,走上适合自己的人生路。(4)在学生学习方面,要以学生的兴趣爱好为出发点,对学生的学习方法作出指导。兴趣是最好的老师,应该学习孔子的思想,根据学生的想法来组织教学,还应该帮助学生养成良好的学习习惯。(5)保持师生融洽的关系。师生之间应该建立良好的关系,同时,通过师生之间的教学相长来提升教学质量,发挥广大学生的聪明才智。 参考文献 [1]李卓英.浅析孔子教育思想中的师生观[J ].武汉航海职业技术学院学报,2008(2). [2]万莹.孔子师生观与和谐师生关系的构建[J ].教育学术月刊,2010(8). [3]李重阳.孔子的师生观探析[J ].中国成人教育, 2007(17).[4]南雁.新课改中要树立正确的师生观[J ].教育革新,2010(10). [5]李江婵.浅析幸福教育观下的师生关系[J ].中国电力教育,2012(2).一、唐朝建筑成就 唐朝是中国封建制度中一个极具代表性的时代,国家的安定统一达到了空前高度,经济的发展在继承前人财富基础上达到了鼎盛。经济的发展,带来了整个国家政治、文化等多方面的繁荣有序,这一时期,上到达官贵人下至普通百姓在满足日常生活需求的基础上有了精神和文化享受更高的追求,对于中国的建筑发展史而言,唐朝这种文化生活的兴盛与强大的经济基础,使这一时期的建筑无论是从文化内涵还是工艺格局上都进入到一个登峰造极的时期[1]。 唐朝的建筑,风格多样,不仅表现在重要都城的规划格局气势恢宏,也表现在一般市肆建筑的考究和实用性上,简而言之,唐朝的建筑,已经不再是以满足人类最基本的生存需求为出发点,它在基本建筑功能的基础上多了对文化内涵的体现。无论是城市、街道、道观、寺院、宫殿还是寻常的里坊、市肆等,从规划到设计,功能区分明确,干净整洁,在这其中,最具代表性的就是唐朝的都城长安,它的 规划布局对后世建筑规划产生了深远的影响。 长安城的规模在当时是其他国家与城市都望其项背的,它的资源、人力、财力优势也对整个都城的建筑风格产生了重要的影响。当然,除了长安城以外,唐朝的建筑成就也分散在民间,最具有代表性的就是唐朝的寺院、道观建筑达到了一个很高的水平,较为著名的有以木建筑结构闻名的南禅寺和佛光寺。这些建筑, 不仅仅在唐朝是当时建筑文化兴盛的体现, 在整个人类的建筑历史上,也是一项重要的文明成就。二、唐朝建筑的文化特色分析 第一,建筑与儒家思想的结合。儒家思想对封建社会的影响是深远的,除了直接地体现在当时的政治制度、教育体制和价值形态中,儒家文化对唐朝的建筑风格也产生了重要的影响。儒家思想的一个重要内容就是“礼”,封建社会的“礼”有着特殊性,它除了指代一般的礼貌、 礼仪以外,更是表现为一种尊卑有序。在封建社会,统治阶级权威的至上,决定了这个时期的“礼”与皇权的威严与社会的等级秩序密切相关。 唐朝的建筑,从其功能区分来看,主要有政治功能、经济功能、社会功能等,这些功能的不同决定了建筑规划和设计建筑历史,其实也是人类发展进步的历史,每一个朝代的建筑风格,都独特地展现了一个国家的经济、政治、文化等多 方面的风貌与形态。本文的主要内容就是以唐朝建筑为出发点,分析这一时期建筑的文化内涵与工艺风格。 唐朝建筑文化风格唐朝建筑风格与文化特色研究 □ 河北大学建筑工程学院张瑞雪 摘要关键词………………………………………………………………………………………………………………………………………………………史学争鸣 SHIXUEZHENGMING 27

新东方案例分析

案例5:新东方的成长 1993年,辞去了北大教职的俞敏洪,在北京中关村的一所小学的低矮的平房里创办了新东方英语学校。那个时候,学校只有两三名教师,招生的办法是拎着糨糊桶到大街上刷小广告。13年过去了,当年的新东方学校已经发展成为一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7日,新东方成功登陆纽约证券交易所,发售了750万股美国存托凭证,开盘价为22美元,高出发行价15美元约46.7%,融资额为 1.125亿美元,成为第一家在海外上市的中国教育培训公司。 长期以来,教育培训市场因为进入门槛低而竞争激烈。为什么新东方能异军突起,最后做大做强呢?根本的原因在于新东方一直秉承的教学理念,那就是不仅要教好专业内容,还要注重人文关怀,不遗余力地向学员们灌输积极向上的人生观。和大学里的思想品德教育不一样的是,新东方的灌输充满了幽默、智慧和个人体验,让人喜闻乐见,印象深刻。新东方执著于“追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌”的精神,把这种精神传递给来求学的每一位学员。很多学员在多年以后可能再也找不着新东方留给自己的技术层面的知识了,却可能仍然念念不忘当年所受到的精神鼓舞和激励。为什么说这是新东方成功的根本原因呢?因为教育培训从本质上来说提供的是一种体验型消费,而培训市场营销的最大特点是口耳相传的人际效应。新东方创建了一个不但能育才而且能励志的独特的文化氛围,这使新东方赢得了口碑,树立了品牌,从众多的竞争者中脱颖而出。 熟悉新东方历史的都知道,俞敏洪创业前是北大英语教师,但是他当初进入北大学习后最差的一门功课就是英语。按照他后来自嘲的话来描述,这个来自江阴农村的孩子在英语课上除了老师叫自己的名字以外基本上听不懂老师在说什么。俞敏洪选择了刻苦攻读,奋起直追,最后以优异的成绩留北大任教。这段故事之所以有趣而且有意义,是因为它完全寓示了俞敏洪和他创办的新东方后来走过的成长历程。俞敏洪不是天才的企业家,甚至在很长时间里,对管理一窍不通。跟他当年的英语水平所引来的讥讽一样,他的管理能力同样引来了嘲笑——竟然是来自直言不讳的新东方的同事。然而,俞敏洪通过不断学习、反思、实践,最终找到了自己的管理之道,顺利实现了组织转型,把新东方从最初的“夫妻店”和后来的“哥们帮”推上了现代企业制度的轨道上。俞敏洪能够做到这一点,也许来自他一直感念不忘的北大精神,那就是既坚忍不拔,又永远保持谦卑胸怀,不断学习和创新。 如果不是有这样的学习能力,新东方可能在1999—2000年的关键时期就四分五裂了。新东方原来实行制度用俞敏洪的话说叫做“糖纸原则”,即加盟的人个人开拓业务,得到“糖块”(即实惠),留下“糖纸”(即品牌)。这个制度极大地推动了早期的业务发展。新东方从1994年起开始就一直在进行多级跳跃,比如,1998年比1997年增长近100%,2000年比1999年增长200%,2000年新东方的教学收入接近一个亿。然而,随着业务的发展,特别是随着市场形势的变化,新东方原有的制度暴露出了弊端,因为糖纸制度的另一个直接结果是新东方的创业元老们都成了各路诸侯,每人都有自己的地盘。当市场中的商机发生倾斜时,各路诸侯间因为利益边界问题产生纷争和冲突。为此,新东方从2000年开始进行股份制改造,成立东方人教育科技发展有限公司,重新整合新东方产业资源。在新组建的董事会,俞敏洪身兼董事长和总裁职务。有趣的是,股份制改革后,俞敏洪却遭到元老们的逼宫,因为他们担心以后再也分不到“糖块”了。当时的情形大有要么俞敏洪禅让或者被逐出,要么元老们集体离去拆了新东方的台之势。面对危机,俞敏洪采取的是以真诚换信任,留住了一部分元老,不但顺利化解了危机,而且为公司今后的大发展铺平了道理。 组织转型之后,新东方开始改变商业模式。简而言之,商业模式的改变表现为创建校园、业务拓展和地域扩张。新东方长期以来一直专注于利用租用教室进行短期培训。这样的办学模式的最大弊端是难以形成自己的校园文化。为此,从2002年开始,新东方开始向长期教育领域拓展业务,同时投资巨款建造属于自己的实体校园。首先,新东方在北京的中关村黄金地段投资3个亿购买了一座办公大楼。接着在北京郊区兴建一座能够容纳 1.5万人就读的新东方校园。随后,新

2018年新东方、好未来经营分析报告

2018年新东方、好未来经营分析报告 2018年10月

目录 前言 (1) 1. 全景K12教培:刚需支撑,线下培训仍是主流 (2) 2. 新东方&好未来:巨头“军备竞赛”映射K12赛道发展逻辑 (6) 2.1.收入拆解:提量+提价+增效 (6) 2.2.成长路径:外延扩张+内生增长交替上演 (8) 2.2.1. 新东方进入外延扩张通道 (12) 2.2.2. 好未来转向内生成长模式 (13) 2.3.经营高招:口碑成关键,构建护城河 (15) 2.3.1. 教育口碑横向传递特性使然,口碑建立是关键 (16) 2.3.2. 小班教学+多元化服务,保证续班率是主要命题 (17) 3. K12领域各路短兵相接,建议关注细分市场龙头 (19)

图表目录 图表1:k12课外辅导推动因子 (2) 图表2:我国课外辅导市场规模(亿元) (3) 图表3:K12课外培训市场测算 (4) 图表4:K12课外培训市场规模-三四线城市 (5) 图表5:2020年三四线城市市场规模预测(敏感性分析) (5) 图表8:教育细分领域具体情况 (7) 图表9:教育各细分赛道财务指标 (7) 图表10:k12线下教育盈利模式 (8) 图表11:新东方、好未来营收增速(%) (9) 图表12:新东方、好未来营收(亿美元) (9) 图表13:新东方、好未来经营利润增速(%) (10) 图表14:新东方、好未来经营利润(亿美元) (10) 图表15:好未来、新东方k12课后辅导学生人数(万人) (11) 图表16:好未来、新东方k12课后辅导单价(美元) (11) 图表17:新东方新增学习中心和学校数量 (12) 图表18:新东方学校及学习中心数量 (13) 图表19:好未来新增学习中心数量 (14) 图表20:好未来学习中心数量 (14) 图表21:K-12 课外教辅消费者及口碑传递割裂 (15) 图表22:新东方&好未来管理费用率(%) (16) 图表23:新东方&好未来销售费用率(%) (17) 图表24:新东方VS好未来 (18) 图表25:K12教培市场主体一览 (19)

法式建筑风格大概分为七种

法式建筑风格大概分为七种:法国第二帝国风格、古堡风格、法国殖民风格、法国折衷主义风格、法国学院派风格、古典主义风格、法式风格。 古典主义风格:十七世纪到十八世纪初是法国专制王权极盛时期,人们开始竭力崇尚古典主义建筑风格,建造了很多古典主义风格的建筑。法国古典主义建筑的代表作品有巴黎卢浮宫的东立面、凡尔赛宫和巴黎伤兵院新教堂等。凡尔赛宫不仅创立了宫殿的新形制,而且在规划设计和造园艺术上都为当时欧洲各国所效法。 古典主义风格的主要特征是:1.立面面喂标准的古典主义三段式 2.设置2-3层高的穹窿 3.布局突出轴线对称,气势恢宏 4.普遍应用古典柱式,内部装饰丰富多彩。规模巨大、造型雄伟的宫廷建筑和纪念性的广场建筑群是法国古典主义建筑的代表作。这一时期法国王室和权臣建造的离宫别馆和园林,为欧洲其他国家所仿效。 法式风格,指的是法兰西国家的建筑和家具风格。主要包括法式巴洛克风格(路易十四风格)洛可可风格(路易十五风格)新古典·风格(路易十六风格)帝政风格等,是欧洲家具和建筑文化的顶峰。法式风格建筑讲究点缀在自然中,并不在乎占地面积大小,追求色彩和内在联系,让人感到有很大的活动空间。不过,有时也有意呈现建筑与周围环境的冲突。因此,法式风格建筑往往不求简单的协调,而是崇尚冲突之美。在设计上讲求心灵的自然回归感,给人一种扑面而来的浓郁气息。开放式的空间结构、随处可见的花卉和绿色植物、雕刻精细的家具……所有的一切从整体上营造出一种田园之气。法式风格还有一个特点是既对建筑的整体方面有严格的把握,又比较善于在细节的雕琢上下功夫。建筑造型上多采用对称造型,屋顶上一般都会有精致的老虎窗。外立面色彩典雅清新。 法式风格的主要特点有:1、布局上突出轴线的对称,恢宏的气势,豪华舒适的居住空间 2.贵族风格,高贵典雅 3.细节处理上运用了法式廊柱、雕花、线条,制作工艺精细考究 4.点缀在自然中,崇尚冲突之美。 古堡风格源于法国16世纪古城堡建筑。将早期哥特风格和文艺复兴装饰融为一体。古堡风格建筑大多由石块堆砌而成,内部装饰及其昂贵,故数量不多。 古堡风格的主要特点为:1.沉重的哥特式装饰无处不在 2.高而陡的四坡顶,顶上开有若干老虎窗,并延伸到墙面 3.大多是石墙,携带塔楼。 学院派的兴起源于古典主义风格的风靡。巴黎在1671年设立了建筑学院,学生多出身于贵族家庭,他们瞧不起工匠和工匠的技术,形成了崇尚古典形式的学院派。

2017年K12教育行业新东方分析报告

2017年K12教育行业新东方分析报告 2017年11月

目录 一、新东方布局全教育产业 (4) 1、教育行业多点开花 (4) 2、多产品策略带来协同效应 (6) 二、新东方享受K12行业增速红利 (9) 1、K12行业在大体量下实现高增长 (9) (1)主要驱动力是补课人次 (9) ①K12学生人数上升 (10) ②课外辅导覆盖率上升 (11) ③补课次数上升 (11) (2)补课人次增长的背后是同辈竞争和中产焦虑 (12) 2、一线城市寡头竞争,低线城市仍分散 (13) 3、扩张助力龙头企业增速高于行业 (15) (1)龙头招生人次增长高于行业 (15) (2)试错成本与品牌效应是新东方享受增速红利的原因 (16) (3)大机构并存,小机构被挤压 (17) 4、快速扩张下存在利润压力 (18) 三、语言培训业务为扩张提供支持 (20) 1、语言培训是现金牛 (20) (1)语言培训业务品牌效应仍在加强 (21) (2)语言培训业务向外辐射 (22) (3)稳定的业务提供稳定的现金流 (23) 2、语言培训为扩张提供利润基础 (24) 四、双师课堂是未来扩张的主要驱动力 (26) 1、高集中度带来扩张问题 (26) 2、双师课堂为扩张提供新的路径 (28) 3、双师课堂带来利润率优势 (30)

4、双师课堂使大机构竞争优势更加明显 (33)

新东方的多产品线结构已经产生协同效应,并且在未来K12业务扩张时减低扩张带来的利润率压力。语言培训业务作为现金牛业务,在K12业务进行扩张时,其品牌认可度能为K12业务降低进入门槛,并且能为线下设施的扩张提供稳定的现金流支持。 双师课堂将成为未来扩张的主要驱动力。在行业龙头享受增速红利的情况下,行业集中度上升。这个问题在一线城市将尤为突出。双师课堂为机构带来了面向低线城市的扩张优势、模式达到成熟时带来利润率优势,以及在技术不断迭代中带来竞争优势。 一、新东方布局全教育产业 1、教育行业多点开花 腾讯教育指出,2014 年中国教育市场整体规模达到6 万亿。而德勤2016 年5 月发布的报告指出,2015 年中国教育行业总体规模超过16,000 亿人民币,2020 年中国教育行业总体规模将接近3 万亿,年复合增长率为11.5%。6 万亿扣除掉国家财政支出(2.5 万亿)以及教育固定资产投资(0.6 万亿)以及教辅教材这些没有直接在市场中产生教育服务的部分,我们认为2015 年1.6 万亿的市场规模是个相对准确的数字,到2020 年,教育市场总体规模略约为3.2万亿。 按照德勤给出的年复合增长率来估计,2016 年教育市场总体规模约为1.9 万亿。将1.9 万亿按细分市场划分,分别是语言培训(~780 亿,占4%)、K12课外辅导(~3700 亿,占20 %)、职业培训(包

新东方外部环境分析

新东方外部环境分析 一、企业简介 新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group),总部位于北京市海淀区中关村。它成立于1993年,经过十几年的发展,以外语培训和基础教育为核心,拥有短期语言培训系统、出国咨询系统、等多个发展平台,集教育培训、图书杂志音响出版、出国留学服务、等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年,新东方在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家在美国上市的教育机构。截至2008年底,新东方已在全国39个城市设立了41所学校、400多个学习中心和6家子公司,累计培训学员近700万人次。 二、宏观环境分析(PEST) 1、PEST分析 (1)、政治(Political) 改革开放后,一些民办学校和民间研究机构竞相出现,新东方也随之建立和成长起来。而国家在教育领域,特别是民办教育领域给予政策上的支持,给新东方的健康发展提供了一个政治宽松、法律廉明的氛围。 (2)、经济(Economic) 随着改革开放,人们生活水平的提高,国家经济的迅速发展,人民大众对物质的追求逐渐转向对精神的追求,对知识的渴求与日俱增。加上“出国热”的浪潮席卷而来,新东方定位于出国考试培训,使得其生源源源不断。 (3)、社会(Social) “走出去”使人们的思想也随着改革开放的步伐走向了世界。当时人们的英语水平普遍偏低。新东方抓住机遇,定位英语培训。而随着全球化的拓展,外语能力逐步成为中高收入职业的必备能力,为英语培训市场带来大量需求。而且一些工作岗位对英语证书级别比如四六级,或者特定的英语能力比如商务英语等的要求,都为新东方成为英语培训市场的领头羊奠定了基石。 (4)、技术(Technological) “科技是第一生产力”的提出,使得我国科技飞速发展,特别是IT行业,给新东方带来了更广大的发展空间。中国学习英语多数人是为了改变生存状况,为了应付考试。新东方就抓住这点,通过现在的高科技手段对世界最大的私立教育考试和评估组织ETS进行分析,找到其中的联系和规律,总结出破解标准化试题的方法和技巧,传授给学生,最终将英语和出国培训变成一种工厂化的流水线生产。 2、SWOT分析 (1)、机会 随着知识更新速度的加快,就业竞争的激烈,职场压力的加剧,越来越多的人通过深造提升自己各种培训机构就应运而生。其中英语培训市场日益庞大,甚至出现供不应求状况;国内就业竞争的激烈使一部人选择出国,而留学行情的火爆,导致留学考生规模壮大;望子成龙的思想致使大多数父母愿意为孩子的英语教育投资,少儿英语教育市场也被打开。 新东方没有为自己做广告,其口碑都是靠上过新东方课程的学生口口相传。这就使其在学生范围内有了良好的形象。随着新东方在美国成功上市,也为其进军美国市场打下了坚实的基础。 (2)、威胁 学生报名集中在考前两三个月,考试期间是报名淡季,因此波动性比较大;考试要求

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