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(完整word版)冀教版三年级上册数学练习题

(完整word版)冀教版三年级上册数学练习题

冀教版三年级上册数学练习题

姓名分数

一、竖式计算

459+364= 865+128= 327+478=

671+229= 536+276= 277+639=

二、按要求完成下列各题。

玩具汽车机器人小布熊

256元178元198元

1、买一辆玩具汽车和一个机器人一共要多少元?

2 、买一个机器人和一个布熊一共多少元?

3 、买3种玩具需要多少元?

4 、请你再提一个问题并解答。

三、竖式计算下列各题。

567—376= 500—361= 973—469= 801—672=

四、小明一个暑假做了900道口算题,小兰做了657道,小伟做了368道。

1 、小明比小兰多做了多少道口算题?

2、小伟比小兰少做多少道口算题?

3、你还能提出什么数学问题?并解答出来。

新版冀教版三年级数学上册期末试卷及答案(最新)

新版冀教版三年级数学上册期末试卷及答案(最新)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、大显身手。 80秒=(______)分(______)秒(_______)秒= 2分 1分一26秒=(_____)秒42分+18分=(_____)时 2、在一块边长10cm的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是(______)cm2,剩下的边角料是(______)cm2。 3、小明从一楼走到三楼用了8秒,照这样他从一楼走到五楼用(_____)秒。 4、280的7倍是_____.31个50相加是_____. 5、小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校,放学时他要向_____方向走_____米才能到家. 6、一个四位数减去1后,得到一个三位数,这个四位数是(____)。 7、小明买了8根跳绳,共花了40元,还买了一个足球,花了30元,一根跳绳比一个足球便宜_____元. 8、填上“>”“<”“=”. 3000克________ 3千克4米6分米________ 46分米 9分________ 90秒5时________ 300分. 3公顷________2800平方米7000平方米________7公顷 9、一场排球比赛从19:30开始,共进行了165分钟。比赛是在(_____)结束的。 10、甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛,每2人比赛一场,一共要比赛(____)场。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是2.70,这个三位小数不可能是()A.2.685 B.2.698 C.2.704 2、某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米,宽是()米。 A.20 B.2 C.2000 3、下面的算是中,乘积小于1500的是()。 A.31 ╳ 53 B.48 ╳ 29 C.42 ╳ 41 D.54 ╳ 31 4、用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的面积()。 A.正方形大B.长方形大C.一样大 5、小马虎计算一个数乘4,错误地把乘号当成加号,结果得258,正确的结果是()。 A.1016 B.1032 C.262 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。() 2、一个图形的四条边相等,这个图形一定是正方形。() 3、三角形的面积总是平行四边形面积的一半. () 4、整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。() 5、两个完全一样的梯形能拼成一个长方形.() 四、计算题。(30分) 1、直接写得数 360÷6= 60÷6= 810÷9= 400÷5= 300÷5=150÷3= 120÷4=60×4=

精编新冀教版小学数学三年级上册计算题

小学三年级上学期数学四则运算练习题 (1) 245-135÷9 (70+203÷7)×28 620÷20+3×15 35+65÷5-20 (2) 463+27×6 76-45÷5×3 (540-360)÷(18×5) 120+70-60×2 (3) 368-165÷11 100-36×2+21 45×36-24÷2 39+130×7 (4) 506+15×12 360÷(60÷2)(360÷12-10)×20 74+126÷6×3

(5) 832-256÷16 300-100÷4×8 (24+36)÷12×14 621+93÷31 (6) 159+34×36 107-13×6+45 (86-24)×5÷31 731-252-164 (7) 368-35×11 (365-328)×(73-55) 436+252+138 36×4-175÷5 (8) 329+375÷25 765÷(491-476) 800-309-124 75+720÷(42-27)

(9) 703-24×25 (252+144)÷(307-271) 23×46÷46 93×(515-428) (10) 82÷41×68 (69+21)×(72÷8) (16+20)×35 (126-87)×12÷26 (11) 234÷(205-199) (75+315)÷(35-20) 100÷25÷4 (10+25)×44 (12) (121-92)×12÷6 620-530÷5×2 178-(83+360÷60) 870-30÷15+13

(13) (420+60)÷(275-245) 25×32×125 460÷(30-21÷3) 9000-75×24 (14) 960÷15-28 (49+21)×(48÷8) 45+180÷30-6 84-4×9÷6 (15) 135-75÷5 182÷13+34×3 45+120÷(30-6) 196+24×18 (16) 466+14×2 2400÷60-16×2 420÷[(205-198)×4] 44×12+29

冀教版三年级上册数学全套试卷

冀教版三年级数学上册全套试卷 特别说明:本试卷为最新冀教版小学生三年级试卷。全套试卷共21份。 试卷内容如下: 1. 第一单元使用(2份) 2. 第二单元使用(2份) 3. 第三单元使用(2份) 4. 第四单元使用(2份) 5. 第五单元使用(2份) 6. 第六单元使用(1份) 7. 第七单元使用(2份) 8. 第八单元使用(2份) 9. 期中检测卷(3份) 10.期末检测卷(3份)

第一单元测试卷 一、填空题。 1. 从个位起,千位是第( )位,第五位是( )位。 2.10个一百是( ),10个一千是( )。 3.一个数由3个千、4个百组成,这个数是( ),读作( )。 4.与9999相邻的两个数是( )和( )。 5.按规律填数。 1020,1030,( ),1050,( )。 7800,( ),( ),8100,8200。 6.一台电脑的价钱是7865元,可以说大约是( )元。 7.在四位数9705中,“9”在( )位上,表示( );“7”在( )位上,表示( );“5”在( )位上,表示( )。 8.4325是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 9.一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。 10.用8、6、2、5这四个数写出的最大四位数是( ),最小的四位数是( )。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 2022中3个2表示的大小( )。 A.一样 B.不一样 C.无法确定 2.从8900起一百一百地数,下一个数是( )。 A.8910 B.9100 C.9000

3.下面三组数中,( )组两个数的关系与其余两组不同。 A.5300与5200 B.9540与9440 C.8400与7400 4.下列各组数的排列中,( )是正确的。 A.6120>6100>614 B.4050<4005<4500 C.3480<2999<4380 5.最大的三位数再加上( )就是最小的四位数。 A.900 B.990 C.1 三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×?”) 1. 若一个数的最高位是百位,则这个数是四位数。( ) 2.三位数一定比四位数小。( ) 3.七千零九写作7009。( ) 4.最大的四位数比最小的五位数大。( ) 5.用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。( ) 6.最高位是万位的数它是五位数,一个四位数最高位是千位。( ) 四、写出下面各数。 六百二十( ) 三千零九( ) 七千零五十( ) 五千一百( ) 9个千和6个一是( )。 3个一和8个千是( )。 5个千和8个十是( )。 1个千、2个百、3个十和4个一是( )。 五、读出下面各数。 9002( ) 6800( ) 10000( ) 3060( ) 5052( ) 2740( )

2020冀教版三年级上册数学全册测试卷

第一单元检测卷及答案 一、填一填。 1. 2. 6725 是()位数,最高位是()位;390 是()位数,最 高位是()位。 3.在四位数4576中,“4”在()位上,表示 ();“6”在()位上,表示()。 4. 在数位顺序表中,从右往左数,第四位是(),第五位是 (),它们之间的进率是()。 5. 和2699相邻的两个数是()和()。 6. 一个蔬菜礼盒296元,一个水果礼盒408元,如果各买一个大 约需要()元,实际需要()元,估算的结果比实际的结果()(填“大”或“小”)。 7. “光明小学1880名师生来到能容纳2000多人的电影院看电影。” 这句话中()是近似数,()是准确数。 二、我是小法官。 1. 读数和写数时都要从最高位开始。()

2. 4个一,6个十,5个百和3个千组成的数是4653。() 3.7088中的两个“8”表示的意义一样。() 4.2896的近似数只能是2900,不能是3000。() 5.千位上的“9”表示的数比百位上的“9”表示的数大。() 三、我会选。 1.下面各数中,一个零也不读的是()。 A.3030 B.3300 C.3003 2.一千一千地数,九千后面的一个数是()。 A.8000 B.9001 C.10000 3.聪聪和亮亮同时参加学校组织的打字比赛,打同一篇文章,聪聪 打了899个字,亮亮打了1025个字,()剩得多。 A.聪聪B.亮亮C.无法确定 4.爸爸每个月的工资大约是3500元,爸爸的实际工资最有可能是 ()元。 A.3250 B.3465 C.3788 5.9 56≈1万,里不可以填()。 A.4 B.5 C.6 四、按要求做一做。 1.读或写出下列各数。 八千零八十写作:() 6600读作:() 八千零八写作:()

冀教版三年级数学上册知识点

第一单元:生活中的大数 一、认识万以内的数 1、万以内数的组成 (1)万以内的数是由几个千、几个百、几个十、几个一组成的 2、万以内数的读法 (1)从最高位开始读 (2)末尾有零一个也不读 (3)中间有零只读一个零 (4)读作用汉字 3、万以内数的写法 (1)从最高位开始写 (2)写作用阿拉伯数字 二、认识一万 1、一万的读法与写法 读作:一万 写作:10000 2、一万的组成 1个一万是一万2个五千是一万5个二千是一万10个一千是一万20个五百是一万50个二百是一万100个一百是一万200个五十是一万500个二十是一万1000个十是一万2000个五十一万5000个二十一万8个1250是一万4个2500是一万 80个125是一万40个250是一万400个25是一万

三、万以内的数比较大小 1、比较方法 比较大小时首先比较位数,位数多的数大,如果位数相同比较最高位,最高位大的数大,如果最高位上的数相同就比较下一位,以此类推 2、比较大小事注意单位转换 举例:(1)1吨○800千克比较时转换单位1吨=1000千克 1000千克>800千克,由此得出1吨>800千克 举例:(2)10米○100分米比较时转换单位100分米=10米 10米=10米,由此得出10米=100分米 四、近似数 1、什么是近似数 与准确数比较接近的整十、整百、整千的数就是近似数 2、求近似数的方法 (1)四舍五入法:满五向前一位进一,不满五舍去。例:65≈70 64≈60 (2)进一法:只要大于零就可以向前一位进一。例:61≈70(常用于购物问题)3、什么是“≈” “≈”叫做约等于号,读作约等于。 4、注意点 (1)、估十位看个位,估百位看十位,估千位看百位,以此类推。 (2)、现阶段我们常用的是估百位和千位,因为这样方便计算。

冀教版三年级数学上册期末测试卷 含答案

三年级数学上册期末测试卷 一、填一填。(每空2分,共28分) 1.由3个千、8个百和6个一组成的数是(),读作()。 2.在括号里填上合适的质量单位名称。 一头蓝鲸重约100()一支牙膏重约90() 3.在里填上“>”“<”或“=”。 4501405189997009 4800千克5吨2吨2000千克 4.有94块巧克力,每8块装一盒,装完这些巧克力至少需要()个盒子。 5.最小的五位数与最大的四位数相差()。 6.从4种汉堡和3种饮料中各选一种,一共有()种不同的搭配方法。 7.一个数除以9,商是15,余数最大是(),这时被除数是()。 8.…… 照上面的顺序摆下去,第31个是()。

二、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共10分) 1.下面的图形中,轴对称图形有()个。 A.1B.2C.3D.4 2.在笔算423×3的过程中,2×3=6,6表示()。 A.6个一B.6个十C.6个百 3.右图中,甲的周长和乙的周长相比,()。 A.甲的周长长B.乙的周长长C.同样长 4.喝矿泉水时用手拧瓶盖,瓶盖的运动属于()运动。 A.旋转B.平移C.对称 5.一袋大米重10千克,600袋这样的大米重()吨。 A.6000 B.60 C.6 6.贝贝家买电视大约花了5000元,她家电视的价钱可能是()。 A.3057元B.5011元C.4300元 7.龟兔赛跑,兔子跑了74米,乌龟跑了9米,兔子跑的米数大约是

乌龟跑的米数的()倍。 A.9 B.8 C.7 8.下列各数,中间写两个零的是()。 A.五千零六B.五千零六十C.五千六百9.三位数乘一位数,积()。 A.一定是三位数B.一定是四位数 C.可能是三位数也可能是四位数

冀教版三年级上册数学应用题大全

冀教版三年级上册数学应用题大全 1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树? 2.一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米? 3.红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本? 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算,输入3000个汉字需要多少分钟? 5.3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克? 6.一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算,钢铁厂一天节约55吨生活用水,可以炼钢多少千克? 7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?

8.两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书? 9.工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。计划要修路90天,实际修了多少天? 10.小华从学校步行回家要20分,骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米,他骑自行车每分行多少米? 11.学校买15盒彩色粉笔,每盒50枝,用去10盒。还剩多少枝没有用? 12.海天机械厂第一,二,三车间各生产了6箱零件,每箱120个,一共生产零件多少个? 13.一台织布机一小时织布21米,5小时4台同样的织布机共织布多少米? 14.汽车从南京开往上海,每小时行60千米,3小时行了全程的一半。因车上一人生病,剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米? 15.刘师傅23天共加工4255个零件,王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个?

冀教版数学三年级上册总复习

智慧小锦囊 认、读、写 万以内的数读数和写数时都要从高位开始。写数时,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0;读数时,中间不管有几个0,都只读一个零,末尾的0都不读 认识一万一千一千地数,10个一千是一万。 一万记作:10000 “万”也是计数单位,在 数位顺序表中,万位在右 起第五位 万以内数的大小比较的方法把8611、7435和4373从大到小排 列。 8611>7435>4373 位数不同时,位数多的数 就大;位数相同时,从最 高位开始比起,一位一位 地比较 续表 近似数的认识(1)丫丫家到学校的距离是630米,约是 (600)米。 (2)每台洗衣机的售价是1280元,约是 (1000)元。 求近似数的方法:看这个 数接近哪个整十、整 百、整千、几千几 百……的数,这个整十、 整百、整千、几千几 百……的数就是近似数 加减法的估算估算637+107≈482-317≈ 637+107≈640+110=750 482-317≈480-320=160 把题中的数分别看作与 它接近的整百数或几百 几十数,再口算出结果

智慧小锦囊 两、三位数乘一位数整十数、整百 数乘一位数的 口算 20×4=80 把几十看作几个十,与几相乘后得 到的是几个十,也就是几十 两位数乘一位 数(积在百以 内)的口算方 法 把两位数分成整十数与一位数,再 分别与一位数相乘,然后把两个积 加起来

续表 两、三位数乘一位数两位数乘一位 数(一次进位) 的计算方法 38×2=76 3 8 ×1 2 7 6 先把相同数位对齐,用一位数依次 去乘两位数个位和十位上的数,个 位上乘得的积满几十,就向十位进 几 两位数乘一位 数(连续进位) 的计算方法 48×3=144 4 8 ×2 3 1 4 4 两位数乘一位数(连续进位),哪一 位上乘得的积满几十,就向前一位 进几,计算积的十位时注意先加上 个位上进的数,再向百位进位 三位数乘一位 数 竖式计算: 248×5 三位数乘一位数,相同数位对齐, 从个位乘起,用一位数分别乘三位 数的每一位上的数,哪一位上乘得 的积满几十,就向前一位进几,与 哪一位相乘,积就写在那一位的下 面 0和任何数相 乘都得0 0×5=0 0和任何数相乘都得0 因数中间有0 的乘法 竖式计算: 508×3 5 0 8 ×23 1 5 2 4 因数中间有0,也用一位数依次去 乘多位数每一位上的数,与中间的 0相乘时,如果后面没有进上来的 数,这一位写0占位,如果有进上 来的数,那么必须加上 因数末尾有0 的乘法 竖式计算:280×3 因数末尾有0的三位数乘一位数, 计算时让一位数与从三位数右边 数第一个不是0的数字对齐,最后 看因数的末尾有几个0,就在积的 末尾添几个0;也可以按照三位数 乘一位数的方法计算 三位数乘一位 数的估算 214×3≈200×3=600 三位数乘一位数乘法的估算,可以 把三位数看成整百数,也可以看成 几百几十的数 四位数乘一位 数的估算 1080×3≈1000×3=3000 四位数乘一位数的估算,可以把四 位数看成整千数,还可以看成几千 几百的数

冀教版三年级数学上册全册教案

冀教版三年级数学上册全册教案 第一单元生活中的大数 第1课时:认识万以内的数 教学内容: 认识万以内的数。(课本1~3页内容) 教学目标: 1、结合商品标价,经历认识万以内的数的过程。 2、能认、读、写万以内的数,知道万以内的数的组成,初步学会用万以内的数表示生活中的事物。 3、在用万以内的数描述某些事物的过程中,培养初步的数感,体会数学与日常生活的密切联系。 教学重点: 能认、读、写万以内的数。 教学难点: 万以内的数的组成。 教学用具: 计数器、数位表和多媒体课件等。 教学过程:

一、板书课题:万以内数的认识 二、学习目标: 1、我能结合商品标价,经历认识万以内的数的过程。 2、通过今天的学习,我能认、读、写万以内的数,知道万以内的数的组成,并能用万以内的数表示生活中的事物。 三、学习指导: 认真看课本1-3页内容,看图看文字思考并讨论以下问题: 1、说一说:每种电器的价钱中有几个一千元、几个一百元、几个十元和 几个一元? 2、你能把上面的数写在数位顺序表中并读一读吗? 3、从右边起,第五位是()位。举例说说千位上的“8”和个位上的“8” 表示的意义一样吗?为什么?。 (自学5分钟后,组内交流并展示。) 四、自研共探: 1、看一看 学生在教师指导下看书自学。师巡视,确保每一位学生都能认真看书。 2、讨论交流。 3、说一说,进行展示。 (1)每种电器的价钱中有几个一千元、几个一百元、几个十元和几个一元?

(2)你能把上面的数写在数位顺序表中并读一读吗? (3)从右边起,第五位是()位。举例说说千位上的“8”和个位上的“8”表示的意义一样吗?为什么?。 小组进行口头展示。(说错的由其他组或同学进行补充质疑) 4、知识小结。 (1)万以内数的读写:读数和写数都要从高位起。读数时,从高位起,按照顺位顺序读。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几,个位上是几,就读几;中间有一个或两个0,都只读一个“零”,末尾不关有几个0都不读。(2)万以内数的组成:千位上是几就有几个千,百位上是几就表示几个百,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一组成。四、学情展示: 第一关:读出下面各数。 1、柳河公园共有柳树560 棵。读作: 2、这一年共有366天。读作: 3、养鸡场一天约收鸡蛋2540 个。读作: 第二关:写出下面各数。 1、用肉眼能看到的星星大约有七千颗。写作: 2、图书馆有一千二百五十种杂志。写作: 3、蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。写作: 第三关:写一写,读一读。

冀教版三年级上册数学应用题大全修订版

冀教版三年级上册数学应用题大全修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

冀教版三年级上册数学应用题大全 1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树? 2.一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米? 3.红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本? 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算,输入3000个汉字需要多少分钟? 5. 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克? 6.一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算,钢铁厂一天节约55吨生活用水,可以炼钢多少千克? 7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂? 8.两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书? 9.工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。计划要修路90天,实际修了多少天?

10.小华从学校步行回家要20分,骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米,他骑自行车每分行多少米? 11.学校买15盒彩色粉笔,每盒50枝,用去10盒。还剩多少枝没有用? 12.海天机械厂第一,二,三车间各生产了6箱零件,每箱120个,一共生产零件多少个? 13.一台织布机一小时织布21米,5小时4台同样的织布机共织布多少米? 14.汽车从南京开往上海,每小时行60千米,3小时行了全程的一半。因车上一人生病,剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米? 15.刘师傅23天共加工4255个零件,王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个? 16.李伯伯家的一头牛,10天吃草50千克。照这样计算,有155千克草够这头牛吃多少天? 17.湖滨公园有18条游船,每天收入1008元。照这样计算,现在有26条游船,每天增加收入多少元? 18.工厂要加工360个零件,小王5天可做完,用这样的速度,做8天能加工多少个零件? 19.明明看一本故事书,每天看20页,5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页?

(完整版)冀教版三年级数学上册知识点,推荐文档

第一单元:生活中的大数 1、认识万以内的数 1、万以内数的组成 (1)万以内的数是由几个千、几个百、几个十、几个一组成的 2、万以内数的读法 、1、从最高位开始读 、2、末尾有零一个也不读 、3、中间有零只读一个零 、4、读作用汉字 3、万以内数的写法 、1、从最高位开始写 、2、写作用阿拉伯数字 二、认识一万 1、一万的读法与写法 读作:一万 写作:10000 2、一万的组成 1 个一万是一万 2 个五千是一万 5 个二千是一万10 个一千是一万20 个五百是一万50 个二百是一万100 个一百是一万200 个五十是一万500 个二十是一万1000 个十是一万2000 个五十一万5000 个二十一万 8 个1250 是一万80 个125 是一万4 个2500 是一万 40 个250 是一万400 个25 是一万

三、万以内的数比较大小 1、比较方法 比较大小时首先比较位数,位数多的数大,如果位数相同比较最高位,最高位大的数大,如果最高位上的数相同就比较下一位,以此类推 2、比较大小事注意单位转换 举例:(1)1 吨○800 千克比较时转换单位1 吨=1000 千克 1000 千克>800 千克,由此得出1 吨>800 千克 举例:(2)10 米○100 分米比较时转换单位100 分米=10 米 10 米=10 米,由此得出10 米=100 分米 四、近似数 1、什么是近似数 与准确数比较接近的整十、整百、整千的数就是近似数 2、求近似数的方法 (1)四舍五入法:满五向前一位进一,不满五舍去。例:65≈7064≈60 (2)进一法:只要大于零就可以向前一位进一。例:61≈70(常用于购物问题)3、什么是“≈” “≈”叫做约等于号,读作约等于。 4、注意点 (1)、估十位看个位,估百位看十位,估千位看百位,以此类推。 (2)、现阶段我们常用的是估百位和千位,因为这样方便计算。

冀教版小学三年级上册—单元数学教案

电子备课教案首 页 学科数学年级三备课教 师 课题一位数乘整十数的乘法 教学目标 知识 与技能会口算一位数乘整十数的乘法。 过程 与方法 结合书的包装问题,经历探索一位数乘整十数的口算方 法的过程。 情感态度 与价值观 能积极参加数学活动,感受数学与生活的联系。 重 难 使学生理解一位数乘两位数的口算方法,并会进行口算。教具准备小黑板 教师活动、学生活动、师生互动过程

课 堂教学设计及课时安排一、铺垫引入 1、口算: 2×3 7×4 6×5 5×9 2、口答 20是()个十。60是()个十。8个十是()。16个十是()。 二、探究新知。 1、出示情境图,创设问题情境,引导学生提出用乘法计算的问题。 ⑴、出示情境图1。 每包书有20 本,4 包书有多少本? 师:有谁想解决这个问题?你是怎样解决的? ①、学生独立思考。 ②、交流汇报。 让学生说出自己的算法,在交流的基础上重点解决20×4=80是怎样用乘法算出来的,使学生明白:20是2个十,2个十乘4等于8个十,就是80。 ③、教师肯定,鼓励说得好的学生,然后板书。 20+20+20+20=80 20×4﹦80(元) 答:4 包书有80本。 ⑵、出示情境图2。 工人阿姨说比较薄的书每包30本,这样德包有多少本? ①师:这个问题,蓝灵鼠问同学们会做吗?你是怎样想的?同桌互相讨论并计算。 ②学生交流汇报,上台板演,使学生理解:30是3个十,3个十

乘4等于12个十,就是120。 (3)根据书包问题,请学生提出其他问题并计算。 (4)小结:在口算几十乘几时,我们可以把几十看作几个十,与几相乘后得到的是几个十就是几十,拧揭示、板书课题。 (5)练习: 40×2 60×3 70×4 50×3 三、巩固练习。 1、完成教科书p37“练一练1”先让学生独立计算,并引导学生先 把每组中的两个题进行比较,交流时,比较一下每组题中的两个得数。 2、完成练习2,先理解题意,然后学生独立完成,集体交流。 3、身边的数学,先帮助学生理解题意再进行计算交流。 四、课堂小结。 1、这节课我们学到了什么? 2、这节课你有什么感受和体会? 作 业 布 置 板 书 设

冀教版三年级数学上册全册单元测试卷

冀教版三年级数学上册全册单元测试卷

第一单元测试卷 一、填空题。 1. 从个位起,千位是第( )位,第五位是( )位。 2.10个一百是( ),10个一千是( )。 3.一个数由3个千、4个百组成,这个数是( ),读作( )。 4.与9999相邻的两个数是( )和( )。 5.按规律填数。 1020,1030,( ),1050,( )。 7800,( ),( ),8100,8200。 6.一台电脑的价钱是7865元,可以说大约是( )元。 7.在四位数9705中,“9”在( )位上,表示( );“7”在( )位上,表示( );“5”在( )位上,表示( )。 8.4325是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 9.一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。 10.用8、6、2、5这四个数写出的最大四位数是( ),最小的四位数是( )。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 2022中3个2表示的大小( )。 A.一样 B.不一样 C.无法确定 2.从8900起一百一百地数,下一个数是( )。 A.8910 B.9100 C.9000 3.下面三组数中,( )组两个数的关系与其余两组不同。 A.5300与5200 B.9540与9440 C.8400与7400 4.下列各组数的排列中,( )是正确的。 A.6120>6100>614 B.4050<4005<4500 C.3480<2999<4380 5.最大的三位数再加上( )就是最小的四位数。 A.900 B.990 C.1

三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×?”) 1. 若一个数的最高位是百位,则这个数是四位数。( ) 2.三位数一定比四位数小。( ) 3.七千零九写作7009。( ) 4.最大的四位数比最小的五位数大。( ) 5.用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。( ) 6.最高位是万位的数它是五位数,一个四位数最高位是千位。( ) 四、写出下面各数。 六百二十( ) 三千零九( ) 七千零五十( ) 五千一百( ) 9个千和6个一是( )。 3个一和8个千是( )。 5个千和8个十是( )。 1个千、2个百、3个十和4个一是( )。 五、读出下面各数。 9002( ) 6800( ) 10000( ) 3060( ) 5052( ) 2740( ) 六、比较大小。 1. 在里填上“>”或“<”。(12分) 392293 10201200 30503505 9991000 10001001 24682460 2.把下列各组数按照从大到小的顺序排列。(9分) (1)3021 3210 3201 3012 ( )>( )>( )>( ) (2)1090 1009 1100 1909 ( )>( )>( )>( )

冀教版三年级数学上册全册知识点汇总

冀教版三年级数学上册全册知识点汇总 第一单元总结 智慧小锦囊 认、读、写万以内的数, 读数和写数时都要从高位开始。写数时,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0;读数时,中间不管有几个0,都只读一个零,末尾的0都不读 认识一万一千一千地数,10个一千是 一万。 一万记作:10000 “万”也是计数 单位,在数位顺序 表中,万位在右起 第五位

— 万以内数的大小比较的方法把8611、7435和4373从大 到小排列。 8611>7435>4373 位数不同时,位数 多的数就大;位数 相同时,从最高位 开始比起,一位一 位地比较 @续表 近似数的认识(1)丫丫家到学校的距离是 630米,约是(600)米。 (2)每台洗衣机的售价是 1280元,约是(1000)元。 求近似数的方法: 看这个数接近哪 个整十、整百、 整千、几千几 百……的数,这个 整十、整百、整 千、几千几 百……的数就是

近似数 & 加减法的估算估算637+107≈482-317≈ 637+107≈640+110=750 482-317≈480-320=160 把题中的数分别 看作与它接近的 整百数或几百几 十数,再口算出结 果

第二单元总结 — 智慧小锦囊 两 、三位数乘·一位数整十数、 整百数乘 一位数的 口算 20×4=80 把几十看作几个十,与几 相乘后得到的是几个十, 也就是几十 两位数乘 一位数(积 在百以内) 的口算方 法 , 把两位数分成整十数与 一位数,再分别与一位数 相乘,然后把两个积加起 来

续表 两~、三位数乘一位数] 两位数乘 一位数(一 次进位)的 计算方法 38×2=76 3 8 × · 1 2 7 6 - 先把相同数位对齐,用一 位数依次去乘两位数个 位和十位上的数,个位上 乘得的积满几十,就向十 位进几 两位数乘 一位数(连 续进位)的 计算方法 48×3=144 4 8 [ ×2 3 1 4 4 ] 两位数乘一位数(连续进 位),哪一位上乘得的积 满几十,就向前一位进 几,计算积的十位时注意 先加上个位上进的数,再 向百位进位 三位数乘 一位数 竖式计算: 248×5 三位数乘一位数,相同数 位对齐,从个位乘起,用 一位数分别乘三位数的 每一位上的数,哪一位上 乘得的积满几十, 就向前

数学冀教版三年级上期末测试卷

冀教版数学三年级上册同步试题 期中检测卷及答案 一、我会填。 1.2102读作:(),它是由()个千,()个百和()个一组成的。 2.一个长方形的长增加5厘米,宽不变,则长方形的周长增加()厘米。 3.8吨=()千克7吨40千克=()千克4.☆÷8=21……△,☆最大是(),☆最小是()。5.要使K54×4的积是四位数,K里最小填()。555÷K的商是三位数,K里最大填()。 6.教室里装饰的气球是按2黄2蓝的顺序排列的,第52个气球是()色,第63个气球是()色。 7.克、千克、吨是()单位,每相邻两个单位之间的进率是()。 8.亮亮衣橱里有3件T恤和2条运动裤,有()种不同的搭配方法。9.丫丫用0、0、3、5组成了一个四位数,这个四位数比5000大,并且只读一个零,这个四位数可能是(),也可能是()。10.运送70吨货物,用载重6吨的汽车,至少需要()辆车才能一次运完;如果改用载重8吨的一辆汽车,至少需要()次才能运完。 二、我是小法官。

1.和的周长相等。() 2.“123加上2乘4的积,和是多少?”应列式为(123+2)×4。 () 3.正方形、长方形、平行四边形都是轴对称图形。() 4.6888的近似数不止一个。() 5.一个长方形的周长是40厘米,那么这个长方形的长和宽之和是20厘米。()三、我会选。 1.下面各组图形,可以通过平移得到另一个图形的是()。 2.泰山被誉为“五岳之首”,它的海拔大约是1500米,实际海拔可能是()米。 A.1980B.1533C.1320 3.观察图形发现()。 A.甲比乙的周长长 B.乙比甲的周长长 C.甲和乙的周长一样长 4.亮亮今年9岁,妈妈年龄比他的3倍大,比他的4倍小,妈妈今年最有可能是()岁。 A.26B.34C.40

冀教版三年级数学上册教案

三年级数学上册教学计划 一、学情分析 我们三年级(1)班学生一共有**人,其中男生**人,女生**人。通过两年的学习,大部分学生能够掌握数学基础知识和基本技能,并在实际生活中应用所学知识。部分学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有部分学生懒散,基础差,上课又不专心听讲,成绩不太理想,就有必要对他们进行辅导,针对性为他们设计一些练习,提高他们的计算能力和理解能力。如闻有城、陈波涛等同学,除了老师辅导外,还要经常让成绩好的同学帮助他们,采用“结对子”等方式。 二、教材分析 苏人教版三年级数学教材上册与原来相比有大的变动,现在本册教材安排了八个单元的内容:两、三位数乘一位数,千克和克,长方形和正方形,两、三位数除以一位数,解决问题的策略,平移、旋转和轴对称,分数的初步认识(一),期末复习。一个“探索规律”的活动“间隔排列”,两个实践活动“周长是多少”和“多彩的分数条”。 本册教材的教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。 1、数与代数领域:一共安排了5个单元,包括:两、三位数乘一位数,千克和克,两、三位数除以一位数,解决问题的策略,分数的初步认识(一)。 数的认识安排了分数的初步认识,主要教学学生根据已有的知识和经验,通过丰富的操作活动认识几分之一,体会几分之一的含义,在此基础上进一步认识几分之几。并能进行简单的小数大小的比较和简单的分数加减法。通过练习,了解分数在实际生活中的应用。 数的运算安排了两个单元,包括两、三位数乘一位数,两、三位数除以一位数。在二年级学生已完成表内乘除法的学习,掌握了简单的有余数除法的计算方法。在此基础上本册教材首先安排了两、三位数乘一位数的教学,本单元涉及乘法的口算、估算、笔算等不同计算方式,在例题编排上是先口算与估算,笔算稍

最新冀教版三年级上册数学应用题大全

1 冀教版三年级上册数学应用题大全 2 3 1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这4 个果园一共栽了多少棵树? 5 6 7 2.一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时8 修多少米? 9 10 11 3.红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天12 装订420本。这批日记本共有多少本? 13 14 15 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算,输入3000个汉字需要16 多少分钟? 17 18 19 5. 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克?

21 22 6.一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算,钢铁厂一天节约23 55吨生活用水,可以炼钢多少千克? 24 25 26 7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多27 少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂? 28 29 30 8.两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3 31 本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书? 32 33 34 9.工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。计划要修路90 35 天,实际修了多少天? 36 37 38 10.小华从学校步行回家要20分,骑自行车回家要10分。小华步行每分走39 45米,他骑自行车每分行多少米?

41 42 43 11.学校买15盒彩色粉笔,每盒50枝,用去10盒。还剩多少枝没有用? 44 45 46 12.海天机械厂第一,二,三车间各生产了6箱零件,每箱120个,一共生47 产零件多少个? 48 49 50 13.一台织布机一小时织布21米,5小时4台同样的织布机共织布多少米? 51 52 53 14.汽车从南京开往上海,每小时行60千米,3小时行了全程的一半。因车54 上一人生病,剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米? 55 56 57 15.刘师傅23天共加工4255个零件,王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。 58 王师傅每天加工零件多少个?

冀教版三年级上数学知识点汇总

冀教版三年级上数学知识点汇总 注意事项: 1、加法、减法、乘法、除法计算时都要把相同数位对齐。 2、在一个算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法,有小括号的先算小括号里面的。 3、0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得原数。 4、万以内的数比较大小时,先看位数,位数多的大,位数少的小;位数相同的,从最高位比起,数大的那个数大,如果最高位相同,就比后一位,一位一位的往后比。 一、两、三位数乘一位数 1、整十、整百数乘一位数的口算:用0前面的数去相乘,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 2、求一个数是另一个数的几倍:用除法来计算;求一个数的几倍是多少:用乘法来计算。 3、两、三位数乘一位数的笔算:数位对齐,从个位乘起,用一位数去乘两、三位数的每一位,与哪一位相乘积就写在那一位的下面,哪一位乘得的积满了几十就向前一位进几。 4、估算:把两、三位数看作整十数或整百数去和一位数相乘,乘得多少就约等于多少。 5、0乘任何数都得0。 二、近似数 1、实际生活中,我们用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……的数叫做近似数。 2、如果没有明确的要求,写近似数时,如果不是整十的数,就写成整十的数;是整十的就写成整百的数;是整百的数就写成整千的数。 三、质量单位 质量单位有:克、千克、吨。他们每相邻的两个单位之间的进率是1000。 1、吨:称重的物品的质量用吨作单位。用t表示。 1、千克:称比较重的物品的质量用千克作单位。用kg表示。 2、克:称比较轻的物品的质量用克作单位。用g表示。 3、它们的进率是1000, 即1吨=1000千克或 1 t = 1000 kg 1千克=1000克或 1 kg = 1000 g 四、长方形和正方形 1、长方形:有四条边,对边相等,有四个角,都是直角。 长边的的长叫长,短边的长叫宽。 2、正方形:有四条边,四条都相等,有四个角,都是直角。每条边的长叫边长 3、周长:一周边线的长度。 长方形的周长=(长+宽)×2 长方形的长=长方形的周长÷2—宽 长方形的宽=长方形的周长÷2—长 正方形的周长=边长×4 正方形的边长=正方形的周长÷4 4、多边形计算方法 五、两、三位数除以一位数 1、笔算:从最高位算起,除到哪一位商就写在那一位的上面,哪一位不够除就商0占位,余下的数一定要比除数小。

冀教版三年级数学上册整册教案

三年级数学教学计划(上册) 一、教学指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、学生分析: 三年级学生已经有两年的数学学习经历,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学,为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 考虑到学生的实际情况,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。 三、教材分析 本册教材包括下面一些内容:对称,三位数的进、退加减法,可能性,乘除法,混合运算,周长,万以内数的读写,吨的认识,乘法等。教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。 四、教学目的: 1、结合实例感知身边的轴对称现象,能准确判断一个图形是否是轴对称图形,并能找出轴对称图形的对称轴。 2、使学生正确计算三位数加、减法。并掌握三位数加减法的验算及连加连减、加减混合运算的顺序和计算方法,能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。 3、使学生初步体验事情发生的确定性和不确定性,学会列出简单实验所可能发生的结果,知道事件发生的可能性大小是不同的,能对一些事件可能性大小进行比较。 会用“一定”、“可能”“不可能”等词汇描述生活中一些事件发生的可能性。 4、掌握整十数乘一位数、整十数除以一位数的口算方法,以及两位数乘一位数、两位数除以一位数的笔算方法,提高学生的计算能力。 5、结合解决问题的过程,体会“先算乘除、后算加减”这一运算顺序的合理性,体会数学与实际生活的密切联系,能正确计算有关两步运算试题。 6、使学生了解周长的概念,学会计算长方形和正方形的周长,通过长度和周长的估算,培养学生的长度观念。 7、掌握万以内数的读法、写法及其组成,能准确读写万以内的数。 8、感受并认识质量单位“吨”,了解1吨有多重,掌握“一吨=1000千克”。 9、探索并掌握三位数乘一位数的计算方法,能正确计算三位数乘一位数。 四、主要教学措施 1、重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,

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