《我的叔叔于勒》学案

九年级上册语文《我的叔叔于勒》第2课时学案

班级姓名学号

学习目标

1、概括故事情节，归纳作品的主题。

2、学习人物描写的方法，品析人物形象。

3、理解作品的主题，树立正确的金钱观、价值观。

一、检查前置作业：小说阅读复习

1、写出小说故事情节的发展过程。一般分为、

、、四个部分。

2、小说塑造人物常用的描写方法有：、

活动二：品析主要人物形象（小组讨论后展示）

1、小组合作：在课文中找出描写菲利普夫妇的句子，归纳人物性格特点，并填写下

小试牛刀

阅读小说《桥》，完成相关阅读题。（组内交流，小组展示）

桥

(1)黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

(2)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

(3)村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

(4)东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

(5)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(6)人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。

(7)木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

(8)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

(9)人们停住脚，望着老汉。

(10)老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

(11)有人喊了一声：党员也是人。

(12)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

(13)竟没人再喊。一百多号人很快排成，依次从老汉身边奔上木桥。

(14)水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

(15)老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个党员吗？排到后面去！老汉凶得像只豹子。

(16)小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

(17)木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

(18)水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

(19)小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

(20)老汉吼到：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。

(21)突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

(22)老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

(23)一片白茫茫的世界。

(24)五天以后，洪水退了。

(25)一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

(26)她来祭奠两个人。

(27)她丈夫和她儿子。

1

2、小说主要通过什么描写方法刻画主人公“老汉”,并概括他的性格特点。（6分）