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第七期顶岗实习简报

第三期

汇华学院教务处编 2007年12月

◆学校领导调研顶岗实习支教后期工作

◆我院04中文陈荣强同学获顶岗实习学校及带队教师一致

好评

◆学校领导到张家口看望顶岗实习支教学生

◆张家口实习生参与县教育局教研室听评课活动

学校领导调研顶岗实习支教后期工作

第五期顶岗实习支教工作进入总结提高阶段,学校领导牵挂着广大实习支教师生。为鼓舞士气,督促工作,调研后期情况,学校领导于近日分别到实习点走访慰问实习支教师生。

12月6日至10日,党委副书记吕文一在党委常委、组织部长武德林等人的陪同下到张家口慰问顶岗实习支教学生。吕文一不顾旅途劳顿,走访了怀来县、崇礼县所有实习学校,同当地教育局领导、实习学校领导就顶岗实习支教工作深入交换意见。每到一处,吕文一详细询问同学们的实习感受,对学生的食宿、教学、安全、

学生管理等方面提出要求,同时他鼓励同学们要珍惜大好机会,站好最后一班岗,努力提高教学技能,练出过硬的本领。他鞭策同学们在困难中磨练意志,通过顶岗实习支教把自己锻炼得更加坚强和完美。

12月7日,副校长戴建兵到清苑、徐水看望顶岗实习支教师生。在清苑,戴建兵得知驻县教师生病这一情况后,指示要全面查体,尽快确诊,抓紧治疗。在徐水,戴建兵与同学们座谈,鼓励同学们要树立知识与能力并重的观念,抓住有利时机,学到课本上学不到的东西,将来终身受益。

领导的关怀和谆谆教诲使同学们深受鼓舞。同学们纷纷表示,一定不辜负学校领导的嘱托和希望,以优异成绩回报母校,圆满完成顶岗实习支教各项任务。

我院04中文陈荣强同学获顶岗实习学校及带队教师一致好评近日,我院收到卢龙县大刘庄中学及顶岗实习带队教师的表扬信,对我院汉语言文学教育专业04级学生陈荣强在顶岗实习过程中的突出事迹进行表扬。

信中说,陈荣强在顶岗实习期间,担任卢龙县大刘庄中学语文、历史、政治以及计算机等课程的任教,课程多、课量大,但他从未抱怨,从未提出减轻工作量的要求。他任劳任怨的态度和为当地教育事业无私奉献的精神令带队教师骄傲。实习期间,他认真遵守实习守则,尊敬师长,待人诚恳,团结同事,利用校园网络学习

电脑知识,利用电脑备课,并利用多媒体进行授课,充分调动学生的学习积极性;在教学过程中遇到问题,积极向老教师请教。他结合当地教学实际,创造性地提出了自己的教学方案。在学生的阶段性测试中,他所教的班级在同年级中成绩名列前茅。

信中说,顶岗实习期间,正值大刘庄中学为迎接秦皇岛市教委进行的教育评估,积极开展校本教研活动。陈荣强虽不是大刘庄中学在职教职工,但他为了更好地从实践中锻炼自己的教学能力,在即将到来的就业中占有一席立足之地,也积极地投身到研究课的行列中,主动要求学校给他分配任务,分担学校工作。作为校本教研小组的成员,陈荣强在迎评过程中为大刘庄中学做了极大的贡献,解决多个教学难题,得到学校领导和老师的高度评价。

信中说到,在顶岗实习快结束时,陈荣强在对重点特困生的家访途中,不慎摔伤,致使面部受损,由大刘庄中学连夜送至卢龙县医院进行治疗。在病床上,陈荣强仍坚持乐观态度,说“我的牙掉了,我的笑容将更加灿烂”,感动了在场的带队教师和同学们。为经济困难的大刘庄中学着想,陈荣强主动要求出院,回到学校静养。

陈荣强在顶岗实习过程中表现出较高的道德素质、教学能力及为学生服务的精神,为我院赢得了荣誉,展现了新时期大学生的风采。

学校领导到张家口看望顶岗实习支教学生

12月6日至12月10日,学校党委副书记吕文一,党委常委、组织部长武德林,学生处副处长韩凤娟以及汇华学院的冯阔老师到张家口慰问顶岗实习支教学生。

吕书记一行人连日奔波、不顾旅途劳顿,接连走访了南水泉中学、沙城三中、狼山中学、存瑞中学、西八里中学、崇礼一中和崇礼三中等所有的实习学校,见到了所有在校的实习生。短短两天半时间,接触了所有分散在张家口怀来和崇礼两个县的实习学校领导,并同当地教育局的领导就顶岗实习支教问题深入交换了意见。每到一处,他们详细询问同学们的实习感受,对学生的食宿、教学、安全、学生管理等诸多方面提出了很多好的建议和中肯的要求。他们鼓励同学们要珍惜实习的大好机会,努力提高教学技能,练出硬功,不要枉度时日。还鞭策同学们在困难中磨练自己的意志,力争通过顶岗实习支教把自己锻炼得更加坚强和完美。

领导们为同学们带来的慰问品让生活简朴的学生们眼前一亮,领导们不失时机的启发和诱导让同学们品味深思。尤其是在西八里中学,吕书记一行和西八里中学以及存瑞中学的十几个学生一起动手,做了一顿丰盛的午餐。吕书记高兴的慷慨解囊为大家买来了啤酒、饮料和各种小菜。大家围坐在一起,吕书记像家长一样亲切地称实习生们为“宝贝儿”,武部长和韩处长也不时为学生们夹菜,拉家常,让大家感受到了久违的家庭气氛,加上胡伟老师富有煽情

味道的讲话,让在场的所有实习生无不动容。同学们体会到了领导和老师的关心,认识到了自己应该如何努力。他们端起酒杯祝愿老师身体健康,工作顺利,并纷纷表示一定不会辜负学校老师的嘱托和希望。

张家口实习生参与县教育局教研室听评课活动

12月4日,张家口怀来县教育局教研室到西八里中学听课,课程涵盖语文、数学、英语、政史等四门。经由怀来县教育局主管顶岗实习工作的王卫斌股长安排,我校驻西八里中学全体学生参与了此次活动。

活动分两阶段进行,上午,全体县教育局教研室老师和实习生听课,下午,分专业评课。今天上午,全体老师和同学认真听了西八里中学的骨干教师讲授的各门专业课,下午便分专业分散在三个场所进行不同科目的评课活动,认真听取县教育局专家对骨干教师所讲授的课程评价与讲解。

通过听课和评课,实习学生学到了很多的东西。对于课堂教学秩序的管理,课堂教学任务的完成,各门专业课授课的特点以及新课标都有进一步的认识。同时实习生从县教育局教研室的专家教师的讲解中学到了很多有关教师教育的方法和经验。通过此次活动学生认识到了自己的不足,对学生们目前参与的顶岗实习工作是一个有力的鞭策。

河北师范大学文学院

河北师范大学文学院 语言教研室简介 一、语言学科情况 河北师范大学语言教研室历史悠久,一度为知名学者的汇集之地。著名语言学家赵荫棠、齐佩瑢先生曾于本专业执教,朱星、孙崇义等老一辈语言学学者长期工作于此,为教研室的发展奠定了深厚的学术传统。其中汉语言文字学专业是河北省重点建设学科。本学科近年来,通过进一步的资源整合与人才引进,学术优势更为突出,汉语词汇学与辞书学研究、语言认知研究、汉语方言学与音韵学研究等方向在学界都具有一定影响。目前,本学科共有教师23人,其中教授10人,副教授8人,具有博士学位者16人,分别毕业于中国社会科学院、北京师范大学、南京大学、南开大学、四川大学等知名学府,年龄主要分布于35~50岁之间,形成了一个职称、年龄、学历与学缘结构都非常合理的学术梯队。近年来,本学科共出版学术专著、教材30余部,发表专业论文180余篇,其中90余篇发表在《中国语文》、《语言文字应用》、《语言研究》、《语文研究》、《古汉语研究》、《辞书研究》、《文献》、《文史》等全国性学术刊物上。承担各级科研课题34项,其中主持国家社科基金项目5项,教育部、国家语委、河北省社科基金项目12项。获国家与省部级奖励16项,其中国家辞书奖一等奖1项,国家图书奖1项,河北省社科优秀成果一等奖3项,教育部曾宪梓教育基金奖2项,河北省优秀教学成果奖3项。1999年开始招收硕士研究生,2007年开始招收博士研究生。 博士研究生设有汉语词汇学与辞书学、汉语文字学与训诂学、汉语音韵学与方言学、语言认知研究四个主要方向,形成了自身的体系和稳定、鲜明的特色。 1.汉语词汇学与辞书学研究汉语词汇学与辞书学研究是本学科特色鲜明的强势研究方向,学术带头人为博士生导师苏宝荣教授。本方向的研究特色是:认真总结、发掘我国传统词汇研究的成果,充分吸收、借鉴国外语义学研究的理论和方法,注重对汉语词义的民族特征与内部构成进行科学的阐释,并着力于将研究成果应用于语文辞书的编纂。在汉语词汇学与辞书学研究的理论与方法上提出系统的新见解,为汉语语文辞书的编纂提供了借鉴。学术带头人苏宝荣教授现任中国语言学会理事、中国辞书学会副会长、中国训诂学研究会副会长、河北省语言学会会长、河北省语言学科学术带头人,国家社科基金评审专家,长期被上海辞书出版社《辞书研究》杂志聘为特约作者,多次被国家新闻出版署聘为国家辞书奖评审委员会委员。已出版词汇学与辞书学专著9部,发表专业论文100余篇,其中50余篇发表在全国性重要学术刊物上。主持国家社会科学基金项目2项、国家语委“十五”规划项目1项及省级课题多项。他主持的国家社科基金项目的成果之一——专著《词义研究与辞书释义》

河北科学师范学院教育部排名全国排行第406名.doc

河北科技师范学院教育部排名2019年全国 排行第406名 河北科技师范学院教育部排名全国排行第406名 所在地区:河北,秦皇岛 学校网站:https://www.sodocs.net/doc/0515842773.html, 建校时间:1941年 每年学费:3500-6000元/年 院校隶属:河北省教育厅 办学层次:本科/() 高校属性:公办大学师范类 河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属本科院校。学校始建于1941年,1977年开始招收本科生,1985年获得学士学位授予权,2006年获得硕士学位授予权。学校拥有生物学、园艺学、化学工程与技术等3个一级学科、21个硕士学位二级学科授权点,具有农业推广硕士、教育硕士、兽医硕士、工程硕士等4个专业学位类别,共13个硕士学位授权领域,并具有职业学校教师在职攻读硕士学位授予权。 河北科技师范学院排名情况河北科技师范学院在中位居第406名;在中位居第13名;在排名中位居第47名。下面列表是河北科技师范学院历年排名情况:

年份排名总分类型人才培养科学研究社会影响201540660.65师范60.0660.5461.88201454761.16师范60.0662.4860201354660.02师范0.050.080.0420125230.05师范0.050.06-20114910.04师范0.030.07-20104730.06师范0.030.1-20094990.06师范0.030.1-河北高校排名数据学校名称本省排名全国排名类型排名城市燕山大学196理工类第38名秦皇岛市河北大学2109综合类第37名保定市河北工业大学3130理工类第46名天津市河北师范大学4154师范类第19名石家庄市河北农业大学5168农林类第15名保定市河北医科大学6227医药类第22名石家庄市河北科技大学7257理工类第93名石家庄市石家庄铁道大学8259理工类第94名石家庄市河北经贸大学9291财经类第22名石家庄市河北联合大学10310理工类第115名唐山市河北工程大学11325理工类第120名邯郸市石家庄经济学院12340财经类第26名石家庄市河北科技师范学院13406师范类第47名秦皇岛市唐山师范学院14443师范类第56名唐山市河北金融学院15477财经类第41名保定市华北科技学院16489理工类第168名三河市防灾科技学院17495理工类第169名三河市廊坊师范学院18521师范类第79名廊坊市承德医学院19525医药类第68名承德市唐山学院19525理工类第173名唐山市河北北方学院21549医药类第72名张家口市北华航天工业学院22560理工类第184名廊坊市石家庄学院22560综合类第110名石家庄市河北民族师范学院24592师范类第100名承德市河北建筑工程学院25601理工类第191名张家口市河北中医学院26643医药类第79名石家庄市邯郸学院26643师范类第116名邯郸市沧州师范学院26643师范类第116名沧州市张家口学院29658综合类第142名张家口市保定学院29658师范类第124名保定市邢

河北师大《语言学纲要》自测试题2套

汉语言文学专业《语言学纲要》自测试题(A卷) 本题共15分,每小题1分): 1从18世纪末叶到19世纪初叶建立起来的语言学科是(③)。 ①结构主义语言学②历史比较语言学③实验语言学④认知语言学 2开创了20世纪现代语言学的新局面的是(②)。 ①布龙菲尔德的《语言论》②索绪尔的《普通语言学教程》 ③洪堡特的《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》④萨丕尔的《语言论》 4以下不属于中国“小学”范畴的是(③) ①文字②音韵③修辞④训诂 5国际音标是国际语音协会于(①)年制定并开始使用的。 ①1888 ②1945 ③1889 ④1887 7汉语普通话中的“qiūtiān”(秋天)所含音素的数目是(④)。 ①5个②6个③7个④8个 8“甜头”这个词采用的构词方式是(①)。 ①词根加词缀②前缀加词根③后缀加词根④词根加词根 9俄语、朝鲜语、彝语三种语言所属的语法结构类型按次序是(②)。 ①粘着语—屈折语—孤立语②屈折语—粘着语—孤立语 ③孤立语—屈折语—粘着语④屈折语—孤立语—粘着语 10汉藏语系诸语言表示语法关系多用(③),这是它们在结构类型上的共同特点之一。 ①声调②重音③词序和虚词④词的形态变化 11英语“Mary broke the cup (玛丽打碎了杯子)”和“The cup was broken by Mary〔杯子被玛丽打碎了〕”两句中动词“break(打碎)”的词形变化反映了语法上的哪一种谓词性范畴④ ①人称②时③体④态 12在我国北魏时期实现语言融合的少数民族是② ①匈奴族②鲜卑族③女真族④蒙古族 13语言谱系分类的层级体系从上到下是① ①语系语族语支语群②语系语族语群语支 ③语族语群语系语支④语族语系语支语群 14一种方言成为共同语的基础方言时,决定于社会的政治、经济、文化等各方面的条件。下面方言中,主要是由于经济原因成为共同语的基础方言的是(③)。 ①多斯岗方言②北方方言③伦敦方言④四川方言 15下列汉语句子中,具有“进行体”意义的是(④)。 ②他们喝过酒。③他们吃酒。④他们喝着酒。 本题共10分,每小题2分,从五个备选答案中,选出二至五个正确答案,少选、多选均不得分): 1在下列对元音特点的表述中,正确的有( 135 )。 ①发元音时,呼出的气流不受阻碍②元音都是由舌面起作用发出的音 ③发元音时,发音器官的各个部分的紧张程度是均衡的 ④发元音时,气流比发辅音时要强⑤发元音时,声带振动 2以下发音器官属于口腔中的主动发音器官的是( 345 )。 ①上齿②上腭③舌根④声带⑤软腭 4词的组合最常见最基本的结构类型有( 12345 )。 ①主谓②联合③偏正④述宾⑤述补 5以下语言都来自拉丁语的是(235 ) ③葡萄牙语④挪威语⑤意大利语 10分,每空1分): 1语音物理属性包括音高、音强、音长和音质。 2 信息传递和人际互动是语言的两大社会功能 3 20世纪下半叶,转换生成学派的奠基人是美国著名的语言学家乔姆斯基。 4汉语口语不能随着封建社会的统一而统一的主要原因在于语言的渐变性。 5语法的聚合是多种多样的,最普遍的是词类和词形变化。 6语言的接触有不同的类型,其中最常见的是借用。 7在确定方言身份时,要同时考虑两方面的因素,即统一的社会和语言本身的差异。 不属于单纯词的是刚刚(2个词根合成词)。

河北师范大学历任校长简介及历史沿革

河北师范大学历任校长简介及历史沿革河北师范大学简单介绍 河北师范大学(原河北师范大学、河北师范学院、河北教育学院、河北职业技术师范学院)简称:河北师大,地址:河北省石家庄市南二环东路20号;河北省石家庄市裕华东路113号,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。学科专业覆盖哲学、法学、经济学、文学、历史学、教育学、管理学、理学、工学等九大学科门类。 河北师范大学历史沿革 学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。1996年6月,原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并,组建成新的河北师范大学。 河北师范大学设置极其所有专业 河北师范大学现设软件学院;法政学院;教育学院文学学院;历史文化学院;外国语学院;音乐学院;田家炳数学与信息科学学院;艺术设计学院;新闻传播学院;美术学院;物理科学与信息工程学院;化学与材料科学学院;生命科学学院;资源与环境科学学院;汇华学院;商学院信息技术学院;公共管理学院;体育学院;职业技术学院;河北师范大学成人教育学院等院。

河北师范大学历任校(院)长: 王立辰:(1996.6至2002.3,任河北师范大学校长);苏宝荣:(2002.3至2007.5,任河北师范大学校长);蒋春澜:(2007.5至现今,任河北师范大学校长)。张玉钟:(1994.8--1996.6,任河北师范大学校长);曹桂方:(1994.1至1994.8,任河北师范大学校长);李梦醒1984.1至1993.9;王立辰:(1992.12至1996.6,任河北师范学院院长);刘太馨:(1984.1至1992.12,任河北师范学院院长) 本文来自:https://www.sodocs.net/doc/0515842773.html,/hebei/yangb/hbsfdx.html 由:https://www.sodocs.net/doc/0515842773.html, https://www.sodocs.net/doc/0515842773.html, https://www.sodocs.net/doc/0515842773.html, https://www.sodocs.net/doc/0515842773.html,整理上传。

河北师范大学汇华学院

河北师范大学汇华学院 第十五期承德县顶岗实习支教工作简报 ------承德县顶岗支教团队驻县教师鲁明 河北师范大学在顶岗实习和置换研究的道路上已取得成效。这些成绩的取得离不开各级教育行政部门的支持,离不开农村基层学校领导的响应和协助,更离不开在教育事业发展道路上的团结与合作。 为响应河北师范大学顶岗支教和置换研修工作的号召,河北师范大学汇华学院第十五期承德县顶岗实习支教团队特撰《第十五期承德县顶岗实习支教工作简报》,以加强第十五期河北师范大学汇华学院实习分队和承德县各教育部门的互动交流。 一实习动态 八月 8月14日上午9点,承德县顶岗实习团队在驻县教师鲁明的带领下于河北师范大学汇华学院北院一教205召开全体会议。会中,鲁明老师指出河北师范大学汇华学院第十五期承德县顶岗实习团队组成及为期半年的顶岗实习支教工作要求。 为强化管理,提高实效,全面推进并提升承德县顶岗实

习支教工作水平,鲁明老师对第十五期承德县顶岗实习工作进行了安排和部署。一方面,鲁明老师带领第十五期承德县顶岗实习生全面梳理了第十四期顶岗实习支教工作,总结经验,查找不足,提出应对措施和改进意见。另一方面,鲁明老师强化工作职责,针对学生管理、教学知道、党团活动、文化宣传、设备使用等问题进行专业技术指导,给新上岗的承德县顶岗实习生提供了有效的学习方法、技术手段和成功经验。 8月15日,在鲁明老师的带领下,河北师范大学汇华学院第十五期承德县顶岗实习生抵达承德县二中,并受到相关领导的欢迎。随后,第十五期承德县顶岗实习生与特岗教师共同进行了为期两天的岗前培训。在培训中,深入学习了承德的4+4n教育模式及相关教育前沿。 8月17日,顶岗实习生抵达各学校,分别为承德县一中、上古中学、安匠中学、三沟中学、六沟中学、咏曼初中。开始了为期半年的顶岗实习支教工作。 九月 九月刚刚熟悉了顶岗生活的我们,便把“访名师、尊师德” 活动在当下的顶岗实习生活中开展起来了。我们不仅尊重在教学经验的提升上,还在不断地的向往面的名师学习。九月教师的季节,在办理了“教师的赞歌证文后” 又办理以赞扬教师和河北师大培养人才为主题的板报,

汉语言文学专业本科毕业论文范文

文学院本科生学年论文设计 论文题目试从《湖光山色》中旷开田的人物形象分析人性 嬗变的原因 作者 指导教师 专业汉语言文学 班级 2007级3班 完成日期: 2009 年 12 月 10 日 1 河北师范大学文学院本科生 学年论文开题报告 2007级3姓名班级开题时间 2009年10月25日班 指导教师职称讲师所属教研室现当代文学论文题目试从《湖光山色》中旷开田的人物形象分析人性嬗变的原因一、选题缘起与可行性论证如果我们要认识矛盾百出,复杂万分的人类,需要的是人类对人性自觉的关照与审视,文学自然而然成为人类自我观照审视的一条重要途径。文学史,就其深刻意义来说,是一种心理学,研究的是人的灵魂,是灵魂的历史。人性是测量文学的唯一的标准,伟大的文学乃是基于普遍的人性的,从人性深处流出来的才是好的文学,文学最难得的是忠实人性。无论文学在内容上或者在技巧上出现如何变化,人性始终是无法脱离的话题,从人性这一角度去理解文学,就把握住了文学比较深层的属性。

20世纪乡土人物的塑造大致经历了以下几个阶段。20年代,以鲁迅、柔石为代表的乡土作家,他们大多关注的是故乡人的麻木生活,讽刺、批判与同情相互交织。三十年代,以沈从文为代表的京派作家,在对故乡愚昧、麻木、凄凉的描绘中掺杂进了自己对故乡的眷恋,委婉而动人。40~60年代,以赵树理为代表的乡土作家用革命现实主义的手法,塑造了一批以“二诸葛”、“三仙姑”为代表的封建陋习的典型性人物。尔后,诸如王安忆、韩少功、贾平凹等一大批乡土作家在文化批判中又重构了乡土人物精魂,赋予他们时代内涵和文化特征。总体上说,20世纪的中国乡土小说中的人物呈现的是多元化特征。到了二十一世纪,乡土小说在人物塑造上又趋于统一,那就是对人性的探索。从对人性嬗变这一角度来看,《湖光山色》对人性的可变性和复杂性刻画的非常成功。周大新以亚洲最大的水库——丹江口水库为故事发生的地点,以诸如春种秋收、择偶成亲、打工返乡、农村旅游等当下寻常的生活事件,展示的却是对人性嬗变、历史遗产和权力运作的崭新思考,但是论影响至深的,是旷开田人性嬗变的描写使我甚至是活在当下的读者们心头一震,从这个人物中不禁看到现实生活里我们人性中另外的一面。这场疾风骤雨般的人性嬗变之后,我们不禁回味、思考、探究造成这场嬗变的深层次的原因。作者将一个农民嬗变成“土霸王”、“拜金者”的过程描写得淋漓尽致,通过在急剧变化的社会潮流中个人命运的改变,唤起人们对人性的关注,引导人们对人性的深层思考。 关于人性嬗变的原因,一直以来都有“先天论”和“后天论”的争执,但现代学者更认为人性的嬗变是二者相互影响,相互作用的结果。在《湖光山色》中,作者以生动的语言文字和感人的故事情节,描写出小说的男主人公旷开田在成长环境、人文风俗、社会遭遇等种种因素的影响下一步步逼近悬崖,最后因疯狂复仇、独断专行、放浪形骸而彻底将自己毁灭的不归路。将二者共同作用引发人性嬗变的

《软件测试基础》期末考试A

5. Bugfree是一款很流行的缺陷管理工具。可对缺陷进行提交和跟踪,该 工具中包含缺陷的状态有() A、Active、Resolved、Closed B、Active、Resolved、Closed、Won’t Fix C、Open、Resolved、Closed 、Won’t Fix D、Create、Assigned、Fied、Closed 6. 测试计划是测试前期的整体规划性文档,其规定如何开展后期测试工 作。测试计划文档应包括下列______内容的详细信息。 ①测试目标和被测功能②测试人员与进度 ③风险分析④测试记录和测试结果 A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④ 7. ______不是易用性测试包括的内容 A.安装测试B.界面测试C.菜单测试D.通过测试 8. 用边界值法,假定3<X<88,那么X在测试中应该取的边界值是( ) A. X=3, X=88 B. X=2, X=3,Ⅹ=88, X=89 C. X=4, X=88 D.Ⅹ=2,X=89 9. 关于软件测试的说法,______是不正确的。 A.代码审查是代码检查的一种,是由程序员和测试员组成一个审查小组,通过阅读、讨论和争议,对程序进行静态分析的过程。 B.软件测试的对象不仅是程序,文档、数据和规程都是软件测试的对象。 C.白盒测试是通过程序内部结构的分析、检测来寻找问题的测试方法 D.单元测试是针对软件设计的最小单元——程序模块,进行正确性检验的测试工作,它通常需要开发辅助的桩模块作为主程序调用被测模块来完 成测试。

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国家承认的三本院校

北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语学院滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北理工大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院

6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院 10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道学院四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.华北煤炭医学院冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 辽宁省

1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空工业学院北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.大连交通大学信息工程学院 5.渤海大学文理学院 6.东北财经大学津桥商学院 7.大连轻工业学院艺术与信息工程学院 8.辽宁科技大学信息技术学院 9.中国医科大学临床医药学院 10.辽宁石油化工大学顺华能源学院 11.辽宁师范大学海华学院 12.沈阳建筑大学城市建设学院 13.东北大学大连艺术学院 14.辽宁中医药大学杏林学院 15.沈阳农业大学科学技术学院 16.沈阳理工大学应用技术学院 17.沈阳医学院何氏视觉科学学院 18.辽宁医学院医疗学院 19.大连医科大学中山学院 20.沈阳工业大学工程学院 21.沈阳化工学院科亚学院 22.东北大学东软信息学院

河北科技大学

河北科技大学 博士科研启动基金管理办法 第一章总则 第一条为了引进具有博士学位的高层次人才来校工作、稳定骨干教师队伍、有利于优秀中青年人才成长并促进学科建设,学校设立河北科技大学博士科研启动基金。为规范该基金的管理,特制定本办法。 第二条本基金主要资助基础研究和应用基础研究,资助额度为2—5万元,研究期限为3年。 第二章申请与评审 第三条教师获得博士学位来(回)校工作后,即可申请河北科技大学博士科研启动基金。 第四条申请博士科研启动基金按规定的格式填写申请书,由所在单位审查合格后报人事处进行形式审查,审查合格后,科研处组织有关专家进行评审立项。 第五条评审出的优秀课题根据学科性质确定资助金额如下: 自然科学课题5万元/项,社会科学课题2万元/项。 第六条课题确定资助后,纳入学校科研计划管理,由课题负责人与科研处签订项目合同书。 第三章经费使用与管理 第七条博士科研启动基金经费来源于学校事业费,专款专用。经费使用必须遵守财务制度,严格执行国家有关财务法规。项目负责人在财务处等相关部门的管理监督下,按计划合理有效使用经费。 第八条经费开支范围一般用于与该项目直接相关的科研业务费、实验费、材料费、学术交流、发表论文、出版学术著作、课题及科研奖励申报等。

第九条用项目经费购置的仪器设备,应按有关规定办理固定资产入账手续,所有权属学校。 第十条项目被批准的当年拨付经费的70%,一年半后进行项目中期检查,审查合格的再拨付其余的30%。 第四章项目管理 第十一条项目实行目标管理,项目研究期内应完成以下任务之一: (一)作为课题负责人申请到省(部)级及以上指令性课题1项或省级及以上基金项目1项。 (二)作为第一作者,在科技期刊上发表论文被SCI、SSCI 收录1篇或在科技期刊上发表论文被EI、CSSCI收录2篇或在我校认定的重要期刊上发表论文2篇或在中文核心期刊上发表论文3篇。 (三)作为课题负责人承担单项到校经费8万元及以上的科研课题。 第十二条项目申请人获得资助后,应及时开展研究工作。所在的学院应为项目的实施提供必要的工作条件和环境,项目期内每年交年度总结报告。 第十三条学校将于每年的六月份对资助课题有计划、有重点地进行跟踪检查。对不能有效开展研究工作的,学校将视情况终止或撤销其研究课题。 第十四条终止、撤销的项目,学校停止拨款并收回已拨经费,该经费纳入下年度博士基金统一使用。 第十五条对课题完成较好的受资助者学教将优先推荐申报高一级别的科研计划项目和科研奖励,并在职称评定、上岗定级时适当倾斜。 第十六条研究工作完成时,须填写《河北科技大学博士科研启动基金结题表》,并附有研究成果资料,所在学院签署意见后报科研处履行结题手续。

《河北师范大学教育实习鉴定表》填表说明

《河北师范大学教育实习鉴定表》填表说明※此表在实习结束前由驻县教师负责集中办理。 ※此表为入档案材料,所有内容务必用黑色签字笔 .....填写,妥善保管,切勿出现书写潦草、填涂错误和丢失情况。(书写、填涂错误或其他原因需要换表的由驻县教师负责办理) 1.学院(河北师范大学汇华学院);专业(写全称如:汉语言文学);年级;姓名;学号;实习学校(县+实习学校名称)、实习 起止时间;个人鉴定;以上各项均由学生本人 ....填写。 2. 本校指导教师评定意见栏:由驻县教师 ....填写对实习生的评语、签字并填写日期。 3. 教学工作实行评语与成绩栏:由当地实习学校的指导教师 ...........填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。(本项成绩满分为60分)。 4.班主任工作实习评语与成绩栏:由当地实习学校班主任 .........填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。(本项成绩满分为20分) 5.教育调查与研究报告评语及成绩栏:由驻县教师 ....填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。(本项成绩满分10分) 6.日常表现评语与成绩栏:由驻县教师 ....填写评语,给出初评成绩、签字并填写日期。(本项成绩满分10分) 7.实习学校审核意见栏:由实习学校相关负责人 .........填写评语,签字、填写日期后加盖实习学校公章。 8.驻县教师在相应意见、评语鉴定栏必须给出合理评定意见,不 ........................... 允许由学生代写。 ........ 9.此纸质材料(一式两份),请务必加盖签章 .......。(注:学校的公章,教务处的公章不行)

河北农业大学现代科技学院

河北农业大学现代科技学院 关于表彰2009—2010学年优秀学风班和先进个人的决定 各学部: 为大力弘扬先进,努力推进优秀学风和良好校风建设,全面提高我院学生的综合素质,培养符合社会需要的高素质人才。根据《河北农业大学现代科技学院学生奖励办法》及其他有关规定,决定对被评选为2009-2010学年优秀学风班和先进个人的12个班级、2432名同学(其中优秀学生干部93名,三好学生936名,社会活动优秀奖1403名)、2823名优秀学生奖学金获得者(其中一等奖学金473人,二等奖学金937人,三等奖学金1413人)予以表彰。 希望广大同学要以获奖者为榜样,奋勇争先,勇创一流,积极为优秀学风建设、良好校风建设贡献力量;积极为和谐校园建设贡献力量。 附件:1、2009—2010学年优秀学风班名单 2、2009—2010学年先进个人名单 3、2009—2010学年优秀学生奖学金获得者名单 河北农业大学现代科技学院 二〇一〇年十二月三日

附件1: 2009—2010学年优秀学风班名单 优秀学风班(12个) 电气工程及其自动化0802班 电气工程及其自动化0804班 工业工程0701班 土木工程0805班 生物技术0801班 生物技术0804班 会计学0703班 风景园林0901班 工商管理0801班 法学0901班 汉语言文学0901班 制药工程0702班

附件2: 2009—2010学年先进个人名单 (一)优秀学生干部(93人) 宋瑶樊云素韩慧关立春于浩董薇张畅田敏张鹏张天琪杨维娜谷新怡李长宏王昕王恩超曹璐李云飞张晓琳李炜祯梁晶晶张怡白钰徐胜利孙思思冀鸿郭雪琦秦玲王欢王慈滕欢王硕王瑜涛刘明兴盖巧琳张孟伟张坤峰耿冠男齐兵李福宽陈婷玉张晓欢王春雪孟迪关锐赵文杰夏蕊李婕张鲁凝杨帆崔丁丁郑琳胡美宁宋军梁珊李如峰李梅梅徐培培李阳于洋闫敏冀炜尹海魁徐丹董樱鸿迟成成高艳齐宋佳月张梦琪王诗婷韩雅宁李宏杨王崇宇梁文雅李彤梅赵丽健张添雄王晓星尹雨芳高龙玉张梦妍武颖郭燕杨士鑫任怡卿赵颖慧左奕胡一曼周璇田靖胡梦雪陈满义丁朋圆刘梦雨 (二)三好学生(936人) 缑静伟邢伟娜王燕计艳峰孙青杨红颖王亭亭任春柳赵雪梅张文宇刘悦鑫刘林郭佳琪刘岩张玉张健程江苇米琳张晓叶王黛王静欣齐乐靳禄戴华莹彭晓云王丽娟田雨秦永伟程海燕赵丽娜吕国朋刘燕蓉郝晓青翟瑞杰李月王永智沈莹尚鹏韩瑞云茅云青赵普赵慧王超施艺杨晶晶刘萌张玉维张翔沈向东姜帆张璐琪刘文超刘骞杨敬礼马然然陈智刘志强武志霞史晓明谭硕高煜智张婉君刘其潼宋美鸽常青靳春蕾孟庆臣王刚杜菲菲单建强曹晨松王海燕张瑞张恺崔清杨李晓雅郧静王欢刘晓蒨饶雪斐李月欣贾玉慧左慧佟志伟刘霞英马彩凤杨淑敏钱雨清关芳赵莎李韶晨张晶晶冯心茹门建勇邱博渊李娇靳晓慧刘东鹤贾岩李玲陈妍姚厚宝彭小敏赵曼周进龙朱西超郑璐侯玉苗宋坤马贺张俏樊杏黄新涛刘颖贾静然周旭东苏莹罗德玉王秀平遆红彬任泽生周倩倩李凤蓉郭子选乜红艳翟灿赵雯曹义通陈煦杨芳芳安亚赛王宏丹蒋倩倩郝敏敏纪素坤梁永龙

河北师范大学学生专业综合实习鉴定表(最新)

河北师范大学学生专业综合实习鉴定表 学院软件学院专业软件工程年级2012级 姓名XXX 学号XXX 实习单位江苏省无锡海辉公司实习工作岗位实习工作任务 实习起止时间自 2015 年9 月1 日—— 2016 年1 月 22 日共 22 周 个人鉴定 XXXX年X月我们开始了为期X天的毕业实习,这次实习的地点是:XXXX.在短短的XX天里通过学习,使我学到了很多书本上所不能学到的知识,为今后的社会工作打下良好的基础。 在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。 同时短短的实习生活令我感慨颇多:自从走进这个公司,我告别了在校的时代,学会了去探索自己所需要的知识;摆脱了内向的性格,学会了如何与他人沟通和交往,因此我变得开朗、活泼了;身边结交了很多好友,拥有了无价“人脉”;我懂得了尊重别人、如何倾听他人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与鼓励;我学会了用朴实、亲切、准确的言语表达自己的思想,用冷静的头脑去思考和处理问题;我学会了忍耐、坚强、独立的面对一切,把自己最轻松最自然最愉悦的一面展现给大家;学会了如何认识自己、剖析自己、发现自己的潜能、定位自己的路线、塑造一个“全新的自我”. 毕业实习鉴定总结:回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我不仅进一步提高对XXXXX认识,树立严肃认真的工作作风。在今后的工作中应该具有组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 双方指导教师评定意见 该同学在实习期间,态度端正,工作积极进取,具有良好的沟通和协调能力,很好的完成了实习期间的各项工作任务。 实习单位指导教师签字:张三201X年 XX 月XX日 该生在实习期间,遵守实习单位和学院的纪律,完成了各项实习任务。 本校指导教师签字:陈润资(学校指导教师)XX年XX月XX日

河北师范大学汇华学院关于表彰第十七期顶岗实习优秀集体和优秀个人的决定【VIP专享】

河北师范大学汇华学院文件 院字﹝2014﹞10号 河北师范大学汇华学院 关于表彰第十七期顶岗实习优秀集体和优秀 个人的决定 各学部、各部门: 河北师范大学汇华学院第十七期顶岗实习工作,在各级领 导及有关部门的关心支持下,在各驻县管理教师和顶岗实习同 学的共同努力下,取得了良好的成效,得到了实习单位的好评。 在顶岗实习期间,广大驻县管理教师和同学们克服各种困难, 圆满完成了顶岗实习工作,涌现出了一批优秀集体和个人。为 鼓励先进、树立典型,促进顶岗实习工作更好的开展,经学院顶 岗实习领导组研究,决定对参加第十七期顶岗实习的丰润县第 二中学实习小分队等9个优秀集体;于国浩等114名优秀学生 干部和于红金等368名优秀实习生给予表彰。 希望受表彰的集体和个人要珍惜荣誉,再接再厉。希望各 学部、各部门积极做好第十七期顶岗实习总结和宣传工作,尤 统接线

其是要在参加第十九期顶岗实习的同学中进行广泛动员和宣传,力争第十九期顶岗实习工作取得更大成绩。 附件:第十七期顶岗实习优秀集体和优秀个人名单 河北师范大学汇华学院 2014年5月28日学院办公室2014年5月29日印

发 附件 第十七期顶岗实习优秀集体和优秀个人名单 优秀集体(9个) 1、丰润县第二中学 2、卢龙县陈官屯中学 3、平乡县第一中学 4、平山县三汲中学 5、易县第二高中 6、武安第三中学 7、深州中学 8、隆化第一中学 9、馆陶县第一中学 顶岗实习支教优秀学生干部(114名) 于国浩于樱雪马双苗仇志平王玉强王沛王运涛王佳王凯王娜王寒王频忠王聪王蕾(英语)代小静代晓飞冯颖史娜田园白雨鑫任兴东刘飞龙刘汀刘传爽刘杰刘盼盼刘倩(数学)刘晓凤刘晓玲刘海霞刘通刘甜甜刘婷(美术)刘婷婷刘翼吉杰朱珊珊米娴何秋风张亚利张江华张杰张畅张振张歆雪张静李亚军李亚芹李冰李冰玉李旭晨李红测李阳(化学)李彤彤李志颖李秉俸

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中图分类号_____________ 密级______________ U D C ______________ 单位代码 10094 硕士学位论文 (同等学力) 中文题名及副题名 英文题名 作者姓名: 指导姓名: 学科专业名称: 研究方向: 论文开题日期: 二〇〇年月日

中图分类号_____________ 密级______________ U D C ______________ 单位代码 10094 硕士学位论文 (教育硕士) _______________________________________ 中文题名及副题名 英文题名 作者姓名: 指导姓名: 学科专业名称: 研究方向: 论文开题日期: 二〇〇年月日

河北师范大学教育学院 硕士研究生毕业论文格式标准 一、封面:采用全校统一格式。(请参见河北师大学位办主页学位授予栏目“河北师大研究生论文编写规则”) 二、中文摘要:·中文摘要(居中,黑体小三号); (摘要为论文内容缩写) ·正文(宋体小四号); ·关键词,3—5个。 英文摘要:·Abstract(居中,黑体小三号); ·Content,(Times New Roman 字体); ·Key words,3—5个。 三、目录:即论文提纲和小标题,由论文的前言、章、节、结论、后记、注释、 参考文献、页码等组成,采用三级标题。 四、正文:·大标题:黑体小三号 ·次标题:黑体四号 ·正文:宋体小四号 ·正文一律采用固定行间距22磅,按照标题的不同,可采用不同的断后间距 ·序号编排:教育一、(一)1. 心理 1 1.1 1.1.1 ·页码:从前言开始按阿拉伯数字编排,中英文摘要、目录按罗马数字排序, 封面、封底不参加排序,页码位于页面右端。 五、注释和参考文献: ·采用尾注形式; ·注释,居中,宋体小四号加粗; ·参考文献,居中,宋体小四号加粗; ·内容,宋体五号; ·具体格式: [连续出版物]作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起始页码-终止页码.

全国高等医学院校名单

全国高等医学院校(本科)名单 北京北京协和医学院北京大学北京中医药大学首都医科大学 天津天津医科大学南开大学天津中医药大学武警医学院 山西山西医科大学山西中医学院山西大同大学长治医学院 辽宁中国医科大学大连医科大学辽宁中医药大学辽宁医学院沈阳医学院大连交通大学大连大学辽宁何氏医学院(民办) 吉林吉林大学北华大学延边大学长春中医药大学吉林医药学院 黑龙江哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学佳木斯大学牡丹江医学院齐齐哈尔医学院 上海复旦大学同济大学上海交通大学上海中医药大学第二军医大学 江苏南京大学东南大学南京医科大学苏州大学南京中医药大学徐州医学院南通大学江苏大学扬州大学浙江浙江大学浙江中医药大学温州医科大学台州学院嘉兴学院丽水学院湖州师范学院绍兴文理学院宁波大学杭州师范大学

福建厦门大学福建医科大学福州中医药大学莆田学院 江西南昌大学江西中医药大学井冈山大学赣南医学院宜春学院九江学院 山东山东大学青岛大学山东中医药大学滨州医学院泰山医学院济宁医学院潍坊医学院山东万杰医学院(民办) 河南郑州大学河南大学河南科技大学河南中医学院新乡医学院南阳理工学院黄河科技学院(民办) 湖北武汉大学华中科技大学武汉科技大学湖北中医药大学长江大学湖北民族学院三峡大学湖北科技学院湖北医药学院荆楚理工学院湖北文理学院湖北理工学院(黄石理工学院)江汉大学 湖南中南大学南华大学湖南中医药大学吉首大学湖南师范大学医学院湘南学院长沙医学院(民办) 广东中山大学暨南大学广州中医药大学南方医科大学广州医科大学深圳大学汕头大学广东医学院广东药学院韶关学院嘉应学院 广西广西医科大学桂林医学院广西中医药大学右江民族医学院 (广西科技大学) 重庆重庆医科大学第三军医大学 四川四川大学成都中医药大学泸州医学院川北医学

河北师范大学汇华学院

河北师范大学汇华学院 2011—2012学年第一学期期末考试安排 各学部: 为保证期末考试的公平、公正,并建立良好的考风、考纪,使期末考试有序进行,特安排如下: 一、总体要求 各学部应严格执行《河北师范大学汇华学院学生学业成绩考核管理规定》,严抓考风、考纪,严防各种违纪、作弊,认真负责考试各个环节。 二、具体要求 1、加强领导。各学部须成立考试工作领导小组,加强考试的巡视和检查。巡视人员应采取不定期随机抽查的方式对考场进行巡视,并及时处理和通报巡视中发现的问题。 2、严格管理。相同课程实行统一命题,统一考试。命题须以教学大纲和课程教学计划为依据,遵循“题量适中、覆盖面广、题型多样、难度适宜”的原则,预期考核结果应基本呈正态分布,能反映学生的真实水平。各学部教学副部长负责组织成立审题组,审题组须有3—5名有丰富经验的资深教师。各门课程拟好A、B卷后,须经审题组审查并在《课程考核命题与审题登记表》上签字,然后以学部为单位统一送至教务处。教务处认真审查试卷格式,最后交印刷厂印制。阅卷教师须严格按照评分标准评定成绩并及时登录成绩。在试卷送印、保管、分发等环节,要采取严格的保密措施,落实责任,保证试卷安全。 3、监考人员认真履行职责。各学部应严密组织监考工作,认真落实监考人员的考前培训。监考人员须认真学习《河北师范大学汇华学院监考人员守则》,严格执行学院的考试纪律。 (1)监考人员佩带统一的监考工作证,在考场黑板或其它醒目位置公布学部和教务处的举报电话,并在考试前向学生宣布考场纪律; (2) 对考试过程中不履行监考义务,无视考试违纪、作弊行为的监考人员按《河北师范大学汇华学院教学工作责任事故认定与处理办法》严肃处理。 4、严格要求学生,形成良好考风。学部要组织学生认真学习《河北师范大学汇华学院学生学业成绩考核管理规定》,通过剖析典型的违纪和作弊案例,使学生明确考试纪律的严肃性和违纪作弊后果的严重性。学院将对替考、利用电子设备和通讯工具等作弊的各种行为严肃处理,绝不姑息。学生须携带身份证、学生证(或一卡通)进入考场参加考试; 5、考试环境要保持清洁,为学生营造良好的考试环境。学生物品要摆放在

河北师范大学汇华学院

河北师范大学汇华学院学生宿舍管理员工作手册

河北师范大学汇华学院后勤管理处 二0一0年十月十五日 目录 一、河北师范大学汇华学院学生宿舍管理规定 ------ 1 —7. 二、汇华学院后勤管理处学生宿舍管理员聘用制暂行规定 ------ 8 —9. 三、汇华学院后勤管理处学生宿舍管理员工作职责 ------ 10 —11. 四、汇华学院后勤管理处学生公寓保洁员工作职责 ------ 12 —13. 五、汇华学院后勤管理处学生宿舍管理员岗位考核奖惩条例 ------ 14 —17. 六、汇华学院后勤管理处学生公寓保洁员岗位考核奖惩条例 ------ 18 —22. 七、汇华学院后勤管理处关于学生亲属在校留宿的审批程序 ------ 23.

河北师范大学汇华学院 学生宿舍管理规定 第一章总则 第一条我院学生宿舍是学生在校期间日常生活与学习的重要场所,是对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要课堂。为了维护学生正常的学习、生活秩序,根据国家教育部《关于加强高校学生宿舍管理的通知》精神,结合本院实际,制定本规定。 第二条凡在我院学生宿舍住宿的学生,必须严格遵守本规定,并以宿舍为单位,努力创建文明宿舍,培养集体主义观念和良好的道德品质。 第二章入住与退宿 第三条入住 (一)学院根据年度招生计划及房源情况统筹安排新生

入住学生宿舍。 (二)新生报到后持交纳住宿费的收据,在各学部迎新站领取住宿凭单到所指定的宿舍楼管理员值班室登记后方可入住。 (三)入住者应按指定的房间号住宿,未经批准不得私自调换。宿舍楼内空房间、空床位由学院统一计划管理,不准擅自占用。经学院批准需要调整学生宿舍时,入住者应该予以配合。 (四)暑假期间参加考研辅导班的毕业班学生及准备在本市勤工助学的特困生经学部批准可以留校住宿。从安全出发,留校学生相对集中在一栋宿舍楼住宿。留校住宿的学生在规定的作息时间里,凭“住宿证”出入宿舍楼。寒假期间原则上不安排留校住宿。 (五)学生住宿费按照上级主管部门规定的标准收取。住宿费每学年初交纳一次。 第四条退宿 (一)学生因休学、退学等原故离校,须在规定的时间内搬离并腾空原入住宿舍的床位。学生毕业离校时须退还宿舍钥匙、电话机、窗帘等物品。 (二)住宿人员退宿离校时应遵纪守法、文明离校,严禁乱涂乱贴乱画、焚烧物品、损坏公物、酗酒闹事等不良行为,并应保持宿舍内的干净整洁。 第三章日常管理 第五条学生宿舍楼设有专职管理员。入住者须尊重、支持管理人员执行公务,服从管理。不得以任何方式和借口妨碍、阻挠管理人员的正常工作,不得谩骂、侮辱,甚至伤害管理人员。 第六条每个宿舍设宿舍长一名,本舍成员应当服从宿舍长管理。宿舍长的主要职责: 1、负责宿舍卫生值日的安排、督促及检查;

河北师范大学关于硕士研究生招生接收调剂生的通知

河北师范大学关于硕士研究生招生接收调剂生 的通知 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

2016年河北师范大学关于硕士研究生招生接收调剂生的通知我校2016年硕士研究生招生部分专业拟接收调剂生,说明如下: 一、申请调剂考生应具备的条件 1.考生第一志愿报考的专业与要调剂的专业相同或相近。 2.考生初试成绩同时达到调出专业和调入专业国家最低复试分数线。 3.调剂教育管理专业的考生必须是大学本科毕业后有3年以上工作经验人员。 4.调剂公共管理专业的考生必须是第一志愿报考公共管理专业,且必须是大学本科毕业后有3年以上工作经验人员,其他专业不可调入。 5.调剂法律(法学)专业的考生,本科所学专业必须是法学且报考的是法学专业。 6.调剂体育教学、运动训练、社会体育指导专业的考生,第一志愿报考院校必须为河北师范大学。 7. 第一志愿报考学术型专业的合格考生可调剂到相近的专业学位,但第一志愿报考专业学位不可调剂到学术型专业。 8. 按研究方向调剂的专业必须是第一志愿报考的专业研究方向与调剂专业研究方向一致。 9. 一般不接收同等学力考生。 二、调剂程序 参加调剂的考生(包括第一志愿报考我校的考生调剂本校相关专业)须登录“中国研究生招生信息网”填写调剂信息。

调剂时间安排: 2016年3月18日下午15:00----3月20日上午8:00。我校将于3月21日前根据缺额情况择优发放复试通知。 *重要提示:因考生在“中国研究生招生信息网”调剂系统提交的申请志愿48小时后可以修改,如考生在我校发放复试通知前修改志愿,提交到我校的调剂信息就失效不再显示,请考生谨慎操作。 三、接收调剂专业方向 专业代码 调剂专业名称 学院名称 研究方向 035102 法律(法学) 法政学院 020101 政治经济学 商学院 020105 世界经济 商学院 025100 金融 商学院

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