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二年四班

二年四班

班名:敏行班

班训:讷言敏行力学求知

班级目标:人贵有志,学贵有恒。勤敏务实,脚踏实地,用实践来锻炼自己,用行动来提升自己。从小做到勤敏好学,躬身实践;善于倾听,三思而行;见贤思齐,知错必改。

班主任: 韩杨

班主任寄语:

You may be one person to the world , but you may also be the world to one teacher. 哪怕只是沧海一粟,老师眼里你们是全部。

四年级家长会记录

四年级家长会记录 班主任:孙红娜 时间:11月15日 地点:四一教室 参与人员:所有任课教师和部分学生家长 内容: 各位家长,大家好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报: 一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释,大家应该对四年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班共有49名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天! (一)品德方面: 我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……当然,也存在有个别同学喜欢拿其他同学的学习用品,所以我们家长一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买,而这钱并不是你们家长给的,一定要问清来历,及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西,睁一眼闭一睁,孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错,从此走上歧途。有爱无教终害子,当孩子犯错时,家长千万不要纵容。总的来说,,我们班的同学基本已经形成了积极向上的好风气。还有一个就是上网问题,现在有些孩子沉迷网络游戏,家长一听到孩子上网就很紧张,但现在的网络时代,不让孩子上网是行不通的。我们语文课很多时候也要求孩子们上网查找资料,网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想,最好不要让孩子上网吧,让他们在家里上网,限制上网时间,如只准上一个小时,时间长了对眼睛不利。限制上网内容,只准

中班家长会内容

中班第一学期家长会发言稿 尊敬的各位家长: 晚上好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。 一、中班幼儿年龄特点: 1、思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。 2、对外界开始有主动探索的愿望,在学习中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。 3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感兴趣,并似懂非懂地接受下来。 4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。 5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适,一旦引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。很多家长会问幼儿园里到底学些什么了,这也是我们今天值得探讨的问题。 二、班级情况 经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去,举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进

一年级一班家长会发言稿

一年级(1)家长会发言稿 家校共育——共塑孩子如歌人生各位家长,晚上好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报: 一、认识一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作

我们班共76人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍: (一)班级管理方面: 由于孩子们刚从幼儿园过来,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯,生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。对表现好的,学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。 (二)学生方面 1、学习方面 (1)课堂表现 一年级的课堂,非常重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极

学院学报网上投稿系统的设计与实现

学院学报网上投稿系统的设计与实现 摘要:基于web的学院学报网上投稿系统开发对提高期刊编辑工作的效率和质量具有重要意义。本文从学院学报网上投稿系统的作用出发,详细阐述了学院学报网上投稿系统的前后台开发、操作流程和涉及的一些关键技术。本文首先进行了项目概述,简单介绍了项目开发的背景、目的及意义,明确了普通期刊管理存在的局限。在系统规划阶段,通过对实际业务流程的调研,完成了学院学报网上投稿系统的需求分析、可行性分析、现行业务流程分析,明确了系统开发的必要性和可行性;在系统分析阶段,完成了数据流分析和数据字典;在系统设计阶段,完成的主要内容包括:功能模块划分和详细设计(形成了系统功能模块)、数据库设计和系统界面设计。 本设计开发的学院学报网上投稿系统具备的功能包括:审稿人模块审评作品,审稿人对于分配的稿件进行评审处理,个人管理:修改个人资料;管理模块--稿件管理:对已经审批的作品进行查阅,并告知作者;专家管理:管理员可以添加、删除专家信息;分类管理:管理员可以添加、删除分类板块内容;编辑管理模块--编辑安排专家进行审稿,并对已审稿件进行复审;主编可以对期刊进行管理,决定发表被录用的文章等。

关键词:JSP; Web;MYSQL;期刊管理 School of Design and Implementation Journal online submission system Abstract Importance of a web-based online submission system development College of journal editors to improve the efficiency and quality of work. In this paper, the role of College online submission system starting elaborated COLLEGE front and back online submission system development, operational processes and some of the key technologies involved. Firstly, an overview of the project conducted a brief introduction to the background, purpose and significance of the project development, clearly the limitations of ordinary journal management exist. In the system planning stage, the actual business processes through research, completed COLLEGE online submission system requirements analysis, feasibility analysis, analysis of existing business processes, clear the necessity and feasibility of system development; in systems analysis phase, completed data

最新小学四年级(3)班家长会班主任发言稿(共6篇

小学四年级(3)班家长会班主任发言稿 (共6篇)

四年级家长会班主任发言稿(1)各位家长: 大家好!首先,请允许我代表四(3)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,四(3)班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报. 班内的情况: 我们班共47人.大部分同学学习积极努力.三年的风风雨雨,也让我们师生结下了深厚的友谊. 1,学习成绩稳定的同学有: 张颖芝,龙海富,黄建洲,黄婉静,黄翠虹,黄慧琳,温小慧,廖洁慧 2,上课积极发言的有: 葛佳,黄婉静,朱华信,易敏思,曾雪云 3,书写认真规范的有: 廖洁慧,温小慧,张颖芝,龙海富,黄建洲 4,习作较突出的有: 温小慧,张颖芝 曾有这么一幅漫画,孩子坐在地上哭,父母在旁边捶首顿足,父母说:"我们把心肝都给你了.你还要我们怎么样呢 "孩子说:"你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢 "是啊.家电什么的都有使用说明书,不按说明书操作会出问题的.而我们的孩

子没有使用说明书,就要我们去仔细了解他的性格特点了,打骂绝对是错的,伤了孩子自己更伤心. 我们中国的家长,这个手指头(食指)最发达,动不动就指着孩子骂,"你怎么这么不听话!你怎么这么笨啊!滚到一边去!再这样你去讨饭算了!……"孩子在惊吓中长大,哪来的自信心呢没自信能做好什么事呢有的家长跟我说:"我那孩子我说一句他顶十句,一点都不听话."其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的,人是高级动物也不例外,你骂孩子,孩子处于紧张状态,他会有一种自然的自我保护心理,顶撞很正常,而且这时候他很难接受人家的说教.我们应该换一种方法,把食指变成拇指,常夸孩子.在行政圈流传着这么一句笑话:"说你行,你就行,不行也行;说不行就不行,行也不行."在行政圈是一句笑话,对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊,你常夸孩子这个好那个不错,你会发现他真的变好了,你要是天天责骂孩子这不行那不行,你的孩子会越来越差的.别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到第一怎么会骄傲呢,他只会不断进步.记住.教育孩子的时候要用拇指别用食指. 孩子进入中年级的变化: 1,学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候,我们主要是一些非常基础的知识,拼音,生字,词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题.但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较"活"的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字,拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写.所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考

幼儿园中班第二学期家长会发言稿

2017学年度第二学期期初家长会发言稿尊敬的各位家长! 你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢!开学已近两个星期,借此次家长会的机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会,能与家长们面对面地坐下来,把我们积累的工作经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!,所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作,让我们的工作能再接再厉,更上一层楼。 今天我们会议有以下几个议程: 一、介绍幼儿发展情况。 二、关于班级。 三、各领域教育目标及学习内容。 四、需要家长配合的相关内容。 一、幼儿发展情况: 上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在: 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。 2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,摆放好自己的板凳等,像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”,“再见”等等。 3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当

在线审稿投稿管理系统

计算机工程学院数据库课程设计报告 设计名称:某期刊的在线投稿审稿管理系统 姓名:韩吉学号: 2015123352 专业班级:软嵌151 系(院):计算机工程学院 设计时间:2017.11.20~~2017.12.1 设计地点:软件实验室

三、课程设计说明书 1、概述 1.1课题的来源及意义 从某网站编辑部的实际需求出发,编辑部面临着人员少,事务繁多,工作量大等问题,而现在的以手工为主的落后的管理方式加重了编辑人员的负担。这种状况,我们提出为该网站编辑部设计一个结构合理,适合编辑部工作需求的系统-期刊在线审核管理系统。该系统可以了作者在线投稿,专家在线审稿,编辑部在线审理稿件等全过程的网络化,比传统模式更加灵活方便。 1.2国内外发展状况 对于这方面,国内外发展的都较为成熟,格式各样的系统层出不穷,版权也不敬相同。 1.3课题的研究目标和内容 编写一个简单的系统,能够实现要求,为要求方解决暂时的燃眉之急。 1.4课题研究的方法手段 Java:编写图形界面----myeclipse10 链接数据库-- sqljdbc4.Jar 数据库:编写数据库---sql server 2012 图:画E-R图、数据流图---- visio 2016 2、需求分析 2.1 系统开发目标 开发一个简易的在线投稿管理系统。 2.2系统需求 (1)业务需求 网站的原在线投稿管理系统存在缺陷,需要重新编写系统。包括投稿人,审稿人,管理员,样稿的各自详细信息。 (2)用户需求 在线投稿审稿管理系统最终用户为投稿人、审稿人和杂志社管理员,有效地解决了传统模式下投递和送审的各种弊端,实现了作者的投稿、信息查询、信息反馈的便捷处理和编辑部规范高效化办公,从而节省了稿件处理的时间和流通费用,提高了稿件投递和投审的效率和安全性,同时也保证了杂志社所有的编辑能够在相同的业务平台进行业务处理,适应了集中管理的需要。通过规范流程、强化内部管理,建立强大的数据库,为数据分析、人员管理等提供强大的支持,为用户、编辑提供了安全的权限设置,使稿件分级处理,避免了处理流程的混乱,减低工作量、减少重复劳动,得出用户的下列实际要求: 2.2.2.1基本功能需求

中班下学期家长会发言稿精选

第1篇 尊敬的各位家长: 首先,感谢大家从百忙当中抽出时间参加今天的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,不管谈甚么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的题目的最好回答,那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他独有的年龄特点,为了我们能更好地展开教育工作,我先简单地作下先容: 一、中班幼儿教学特点: 1、年龄大都在3周半至4周半,思惟刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。留意力依然较短1520分钟左右。 2、对外界开始有主动探索的愿看,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考进程了。 3、有了学习的欲看,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。 4、对小班的孩子来说,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。 5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐步养成,这是影响孩子一生的一个新的出发点,所以我们希看家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐渐上升。做得分歧适,一但引发孩子的讨厌情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐渐纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 二、班级情况 今年我们班共有幼儿48名,其中男孩29人,女孩19人,新插班的有3人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所进步,能自己穿***服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都获得了比较明显的、可喜的进步。现在,我班尽大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲看更加旺盛,在活动中自己动手操纵、探索四周世界奥秘的爱好日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课留意力不集中,轻易走神,不爱动脑。特别会表现在上课时一个题目下往,举手的幼儿寥寥无几。还有部份幼儿没有构

作者在线投稿系统使用说明

作者在线投稿系统使用说明 三才科技是一家由来自科技期刊、文献数据库管理、以及软件设计工程领域的专家团队组成的高科技企业,致力于搭建高质量的知识管理系统以及全方位的期刊网络化服务平台,帮助科技人员获取、管理及应用各类知识信息,以促进科技资讯更加广泛而便捷的传播与交流。 三才科技一直遵循不断创新和优质服务的理念,近些年陆续推出了深受用户好评的专业产品和服务,包括三才期刊采编系统、NoteFirst网络版文献管理软件和参考文献辅助编校系统,覆盖了文献管理、期刊采编和数字出版服务,从而确立了行业中的技术领导地位。公司已经建立起一个专业化的研发和服务团队,是西北工业大学软件方向研究生实习基地,是国家创新基金、863项目的承担者。 三才采编系统的主创人员兼任《电子设计工程》杂志主编,同时也是一线研究人员,主持了多项国家、省部级科研项目,具有多年的办刊经验,对编辑工作有深刻的认识,因此首创的专家外部邮件审稿法、今日工作等“傻瓜化”式设计也提高了审稿人对采编系统的接受率。 1.1在线投稿系统的主要功能 1)作者注册。新作者投稿之前要首先进行注册,填写作者的各种信息,这样编辑就不需要登记录入作者信息。作者可以对自己的信息进行修改。 2)作者在线投稿。作者自己填写稿件标题、摘要、基金等内容,省去了登记稿件信息的工作,稿件自动编号,大大减轻了编辑工作负担(减轻事务性工作95% 以上),提高了工作效率。具有重复投稿禁止功能。 3)作者查稿。作者可以通过互联网实时了解稿件的动态(稿件所处状态、编辑评审意见、版面费收到、样刊是否发出等),这样作者就不用打电话给编辑,减少了作者对编辑正常工作的影响。 4)作者可以查看各种稿件版本。同一篇稿件不同版本的稿件的稿号相同,并且自动关联,如初投稿、作者修改稿、专家修改稿、清样等。 5)作者可以查看和该稿件相关的所有邮件记录,如收稿通知、退改意见、来往函件等。 6)作者可以通过给责编写信,和责任编辑及时沟通。 7)作者可投修改稿。 8)作者可以查看清样,实现作者自校。 9)作者可撤稿。 10)退稿后再投。再投稿在标题上了自动添加了“(再投)”,可明显区别于正常稿件,提醒编辑需要采取非正常审稿流程。 1.2作者使用说明 1.2.1作者投稿系统操作简要说明 投新稿:点击“投稿箱”的“我要投稿”。 查稿:点击投稿箱的“已投稿件”或者当前页面中的“已投稿件”后面的“查看”,再

三四班家长会发言稿:同心同行

三四班家长会发言稿:同心同行 三四班家长会发言稿:同心同行 亲爱的各位家长朋友们: 你们好!欢迎你们的到!今天家长会的主题是同心同行,虽然我们有着不同的身份,但是我们有着一个共同的目标,那就是让我们的孩子可以健康快乐地学习和生活。本次会议的流程是英语老师和数学老师发言,然后由我作最后的发言。 在我发言之前,我们先有请我们班的作业小明星闪亮登场,掌声有请!他们是杜**、柯**、潘**、李**、周**、冯**(播放颁奖音乐,几位同学拿着作业走到家长中去展览) 我相信这每一份作业的背后一定也包含了各位家长的努力,所以一个孩子的优秀绝对不是偶然,在这我想借用莫言的几句话和大家分享“孩子的优秀,浸透着父母的汗水,你不关心他的作业,任他随意玩手机,吃他喜欢的垃圾食品,随他喜欢学习什么,他坚持不住的时候和他一起放弃。难道,这是你给他的幸福?等他想实现梦想,等他想有更高的社会价值时,难道你只想冷冷地说:当初是你自己不想学的。梅花香自苦寒。如果你还认为他比较优秀,请静下陪伴他学习,他的成绩与你的关注度成正比。他是个平凡的孩子,但请别把他养成平庸的人。”

可能有一些家长还不太了解我,在这里我先做个自我介绍,我是一个东北女孩,可能地域的关系,让我在柔弱的外表下有一颗汉子的心,我比较直爽,有什么说什么,之前一直在海口景学校海甸分校教书,今年才过我们美舍学校,接触我们三四班的孩子就是在上个周一,我借用几米的几幅漫画,说一下我的教育理念,(念给家长听),其实呢,我们就是孩子的一面镜子,当孩子出现问题的时候,我们先不忙训孩子,先从自己身上找原因,要相信父母作为榜样的力量,你是他的第一任老师,其实我最怕家长和我说老师,我的孩子我真管不了,不听我的,你帮我管管,谢谢!其实我很理解这位家长的心情,不是说她不负责任,她也很着急很无奈,可是我们想一下,这是你的孩子,你打得骂得,你管不好,把所有的希望都寄托于老师,那我只能说我的能力有限,要记住教育的成功一定是学校和家庭共同努力的结果。试想一下如果所有的家长都这样和我说,这44个孩子的成功全都寄希望于我,没了家长的配合,那恐怕我也会辞职了。还有,作为家长我们要学会换位思考,我们大人其实都做过小孩,当当我们渐渐长大的时候我们却发现,我们早已忘记我们做孩子的时候是什么样子,也许我们还不如他呢,他考了80多,也许你那个时候还不及格呢,对吧,所以要想走进孩子的心,首先我们要弯下身子,站在他的角度去思考,走进了他的心,教育就不再是问题了。我一向主张学校就是犯错的地方,每个孩子都会犯错误,这很正常,只要我们让他明白他哪里错,怎么不再犯错,这恐怕要比一味地惩罚实用得多。 三年级可能在整个小学阶段是一个转折点,孩子在各个方面都发

投稿管理系统

课程设计报告书专用纸 淮海工学院课程设计报告书 课程名称:计算机技术课程设计 题目:投稿管理系统 系(院):电子工程学院 学期:10-11-2 专业班级:电子082 姓名: 学号:

1 需求分析和说明 投稿管理系统软件的总体目标:在Visual C++ 6.0,的开发环境下,利用所学C语言和数据结构的相关知识,开发一个具有良好人机界面的投稿信息管理系统软件,本管理系统实现对稿件信息的管理,它的主要功能包括显示全部稿件信息、添加稿件、删除稿件、按稿件编号查询、按稿件名称查询、按稿件名称排序、按稿件浏览量排序。 1.1 基本要求 (1)界面友好,易与操作。采用菜单或其它人机对话方式进行选择。 (2)显示全部稿件信息和稿件的总个数。稿件基本信息包括:稿件的编号、名称、作者、被浏览次数、添加日期。 (3)实现稿件的添加。 (4)实现稿件的删除。 (5)按稿件编号或稿件名称查询某个稿件的基本信息。 (6)按稿件名称或稿件被浏览的次数进行排序,并显示输出排序结果。 1.2 各功能模块的功能描述: 1.系统总控制模块 本模块的主要功能实现是系统菜单的输出、系统主要操作的选择控制。 2.稿件信息录入模块 本模块的主要功能是根据用户的选择进行文件的创建、结构体类型定义、读写文件、插入法创建有序链表、遍历输出链表等,并且对新建结点录入的各项数据、数据输入格式进行验证。 3.稿件信息删除模块 本模块的主要功能是删除用户指定的结点的信息,并将删除后的链表信息保存到文件中。 4.稿件信息查询模块 本模块的主要功能是根据用户的选择,按稿件的编号或名称进行查询,并输出稿件的查询结果。 5.稿件信息排序模块 本模块的主要功能是根据用户的选择,按稿件的名称或被浏览次数进行排序,并输出稿件的排序结果。 2 详细设计 2.1 投稿管理系统结构图 如图 1 所示:

小学四年级家长会班主任发言ppt材料大全

小学四年级家长会班主任发言ppt材 料大全 小学四年级家长会班主任发言ppt(一) 四年级:让孩子爱上运动 健康的身体,才是学生最重要的本钱。国家明确要求保障学生每天1小时的户外活动时间,但是,家庭中,非双休情况下,让孩子参加运动的少之又少。一是因为孩子有繁重的功课,且要学习各类才艺。二是家长没有这样的意识,即便双休,有些家长也用兴趣班把孩子的时间排得满满的。 家长会上,我们以“让孩子爱上运动”为主题,宣讲运动的6大好处—— 能使身高增加,肌肉发达。 能促进心肺功能,使血液循环加快,新陈代谢加强。 能预防疾病。孩子多进行户外活动,不易感冒,也不易中暑。 促进智力发育。人活动会促进脑细胞的正常生长发育。 可塑造儿童性格。体育运动更是意志和性格的锻炼,能克服某些不良行为,使儿童变得开朗、活泼、乐观。

体育运动是健美的最佳药方。 小学四年级家长会班主任发言ppt(二) 尊敬的各位家长: 大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报: 一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反

中班家长会班主任发言稿

中班家长会班主任发言稿 各位家长: 大家晚上好! 首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到我园,参加这次家长会,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎,今天是我们第二次聚在这里了,第一次是九月份的《迎中秋,亲子活动,做月饼》,第二次就是本次的班级首次家长会。 开学已有一个多月了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标\内容和方法,了解中班,了解孩子。以方便配合我们两位老师教育和培养孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 一·中班幼儿的教学特点 中班小朋友年龄大都在3至4周岁,思维开始有认知阶段,比小班更能遵守纪律,注意力能维持在20——25分钟左右(5分钟热身‘律动’;5分钟组织课堂纪律;10分钟教学;5分钟复习及预习)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我

们配合对孩子进行正确的引导。 二·中班的班级人员情况 为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中班的班组成员:我是樊老师,是中班的班主任老师,我们班还有一位年纪小一点的老师是吴老师,是我们班的副班老师。我们班还有一位保育员阿姨,---阿姨,她严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早上打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒,椅子定期擦洗等,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。 当然还有我们天真,活泼,可爱的孩子们啦!现在由我向各介绍一下我们中班的小主人,我们班幼儿共37人(男生20人,女生17人)本班男女比例很平衡,因此也显得班级更为活跃,孩子们各方面一个月以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活,特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题: 1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事; 2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。比如,高晨柯,吴嘉豪,范泽钦,赵思涵,等等,其实他们是很能说会道的,很爱表现自己的孩子,他每次回答老师的问题都声音响亮,这是很棒的值得表扬,但唯一的缺点就是自律性有一点点不好,或者是举了手在那喊“我我我”,很明

四班家长会发言稿(班主任)

班主任黄海凤 各位家长: 首先感谢大家能来参加这次地家长会,学校召开家长会地目地就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校地各方面表现,以便在以后对孩子地教育中做到有地放矢.同时也希望和家长们交流孩子在家地表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异.资料个人收集整理,勿做商业用途 一、分析期中考试成绩. 我地工作思想是:先教学生做人,后教学生做文.我认为,学生成长发展,做人是根本.学做人比做学问更重要.有人说,学校培养出德智体美劳全面发展地学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”. 而学生要想做一个正品,必须有一个良好地班级氛围,使班级有一个正确地舆论导向,形成班级地凝聚力.资料个人收集整理,勿做商业用途 下面我就这次期中考试做一个小结: 就语文方面总体上还是有进步地,有个别同学有退步地现象. 就数学方面上来看,表现优秀地有:蒙悦可、梁潆方、李牧、杨梦婷、薛雅蔓、甘镇、黄敏玲、原海林等. 有所下降地有梁官凤、辛贵清、周俊、覃焕海、黄洁颖、蒙颖、黄满胜等. 全年级共有学生人,数学科考试成绩均令各班老师大失所望,其中不及格地有人,我班占人,优秀人,我班仅得人.资料个人收集整理,勿做商业用途 检测只是手段,不是目地.我们地目地是通过检测,让孩子了解今后学习地大方向,让我们了解孩子知识地薄弱点,使今后地教育教学工作有地放矢.资料个人收集整理,勿做商业用途 通过这次考试我发现班级存在地问题: 、学生习惯有差异. 班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快.有一部分学生做作业时不专注,喜欢左顾右盼,交头接耳,非常罗嗦. 资料个人收集整理,勿做商业用途 、重视程度有差异. 对于学生地学习情况,家长可能会说放弃,但是我们老师不会轻言放弃,特别是对于那些不是因为接受能力问题,而是因为学习习惯、学习态度地问题,造成了输在起跑线上地状况,无论是对于学生还是对于我们来说,都是一件非常遗憾地事情.有地家长可能认为我只要孩子健康就行,成绩无所谓地,甚至有些家长早就为孩子地将来创设了丰盈地物质基础.但是我们觉得我们地认识应该提升到这样地高度,我们老师重视地也不仅仅是分数,更重视地是在学习过程中意志品质地培养,这种意志品质就是面对困难地韧性,是一种能够持之以恒、迎难而上地心理品质. 资料个人收集整理,勿做商业用途 、学习效率有差异. 作业问题一直是一个敏感地问题,我理解每个当父母地心情,希望自己地孩子能快乐轻松.其实作业问题是一个全社会共性地问题,作业时间地问题体现了学习能力和学习效率地问题.我比较赞同这个观点.凭心而论,学校地作业不是很多,每次作业地布置老师都事先估计了时间.接受能力强速度快地学生很可能在学校就已经做好了,而有些速度慢地习惯不是很好地,单门功课在半小时之内,都是很正常地. 资料个人收集整理,勿做商业用途、学习方法地差异. 有些同学很主动地积极地学习,除了完成老师布置地有限作业,还有计划地给自己补充了很多精选地练习,预习,复习工作完成出色;而有些同学呢,是被动地随性地学习,有时

科技期刊在线投稿及审稿系统

随着多年以来计算机网络技术的发展普及,网络已然逐渐成为我们获取信息和文化资源的主要方法。在过去的二十年来,互联网技术已经被应用于各个领域,成为当今应用中使用最广泛,最具影响力的技术之一。设计科技期刊在线投稿及审稿系统可以方便地管理稿件的信息。本文将介绍科技期刊在线投稿及审稿系统的设计方案与实现过程。 科技期刊在线投稿和审稿系统分为前端系统和后端数据库两个部分。后端数据库主要包括:一般用户信息,专家信息,稿件的信息,基本费用的信息,编辑,首席信息和评级信息。前端系统模块有三种不同类型的用户:作者、专家、主编。作者首次使用系统需要注册一个账号,通过成功注册的该账号登录系统后才能进行修改个人密码、上传个人稿件和管理个人已上传的稿件等操作。专家登录系统后可以修改注册时填写的个人信息以及对稿件进行审核,并可以对该稿件给出审核意见。主编登录系统后可以修个自己的登录密码以及对注册用户信息、专家信息、稿件信息、稿费信息进行管理。 科技期刊在线投稿及审稿系统的开发对提升期刊专家和主编工作的效率和工作的质量有着重要的意义。充分利用计网(计算机网络)功能,可以实现投稿及审稿工作的全程非人工管理,将作者、审稿专家和主编从繁琐的手工书写、邮寄、批改,返回结果操作中释放出来,使投、审稿工作更加规范化和现代化。 关键词:期刊在线投稿及审稿系统;JSP技术;MySQL数据库管理系统;Tomcat应用服务器

Over the years, With the development and popularization of computer technology and the Internet,the network has gradually become the main way for us to obtain information and cultural resources. In the past two decades, Internet technology has been used in various fields, and has become one of the most widely used and influential technologies in today's application. The online contribution and review system of sci-tech periodicals can easily manage the basic information of manuscripts. This paper will introduce the design and implementation process of the system. The online contribution and evaluation system of sci-tech periodicals is divided into two parts: front-end system and back-end database system. The back-end database mainly includes: general user information, expert information, manuscript information, basic cost information, editing, chief information and rating information. There are three different types of users in the front-end system module: author, expert, editor-in-chief. For the first time, the author needs to register an account through the successfully registered account before he can modify his personal password, upload personal manuscripts and manage personal uploaded manuscripts. After experts log on to the system, they can modify their personal information and review their manuscripts. Give the audit opinion. After the editor-in-chief logs in the system, he can fix his own login password and manage the registered user information, expert information, manuscript information and manuscript fee information. The development of online contribution and review system of sci-tech periodicals based on JSP is of great significance to improve the efficiency and quality of periodical editing. Making full use of the computer network function (hereinafter referred to as the network function) can realize the non-manual management of the whole process of contribution and review, and release the author, the reviewer and the editor-in-chief from the tedious manual operation. Make the submission and examination work more standardized and modern. Key words:Online Journal Submission and Review System;MySQL Database Management System;Tomcat

最新小学四年级4班家长会班主任发言稿

小学四年级4班家长会班主任发言稿

四年级第一学期班主任工作总结 本学期我担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下: 一、深入了解学生,搞活课堂教学 本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理 要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值

日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。 三、言传身教,培养学生主人翁意识。 我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平 新一轮的课程改革,要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能

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