中考英语阅读的提高方法
中考英语阅读的提高方法
一、阅读习惯会影响效率
一般在开始阅读训练前，同学们应做到以下几点：1集中注意力。正确的方法是默读，这样可以加快阅读速度。
2不要用手或笔、尺等指着词一个个看，这样也会严重影响阅读速度。
3在阅读过程中不要来回反复地看一个单词、一个词语或一个句子，应以句子或意群
为单位，扩大阅读视野。
二、掌握技巧提高正确率
1猜词技巧。生词是英语阅读中的障碍，我们可以利用上下文来猜测词义，利用词的
结构———词根、前缀和后缀来推测词义;通过原文提供的例子来理解词义。如：Chil-drenlikesuchcreaturesasdogsandmonkeys.从后面举的dogs和monkeys可以猜出
creatures在这里是“动物”的意思。
2逻辑推理技巧。从文章的确凿证据中得出合乎逻辑、合乎事物发展规律的结论和决定。
如：
Thedoctorgavemysistersomemedicine,butitdidnothingtoher.Fromthissetenceweknow__
________.A.mysisterdidn''tlikethismedicineB.mysistertookthemedicine
C.themedicinemademysistersick
D.mysistergotbetternow
答案应选择B。从后半句中表达出的“药对她不管用”的意思中，同学们可以推测出
她已经吃了药。
3寻找关键词技巧。关键词是构成语篇的精髓，抓住了文章的关键词有助于学生理解
文章。
如：Itseemsthateverybodytellslies-
well,notbiglies,butwhatwecall“whitelies”.Tellingwhiteliesisn''tthatbad.Mosto fthetime,peopledoitbecausetheywanttoprotectafriendship.下面的句子符合短文内容
的用T表示，不符合的用F表示Fromthepassagewelearnthatwhiteliesareharmfultofriendship.
这句子的答案是F，因为在这段中有关键词protect,说明whitelies是为了保护而不
是损伤友谊。4略读技巧。略读是一种舍弃文章细节去捕捉全文主旨的方法。同学们可采
用三个步骤来略读：通读全文起始段和结尾段、细读其他段落的主题句、浏览一些和主题
句有关的信息。
同学们在做阅读理解题时应注意培养理解和归纳短文主旨大意的能力、理解和捕捉文
中重要信息的能力、猜测和逻辑判断的能力、运用所掌握的知识和所了解的英美社会文化
生活背景进行判断的能力。在做是非判断题时要注意时间、地点、人物、数量等是否和原
文一致，还要综观全文，兼顾前后故事情节。做选择题时要防止粗枝大叶和主观臆断，要
从逻辑、语法、修辞上去辨别各项答案。做回答问题时不要照抄原文的句子，要自己重新
组织句子来回答，在组织句子的时候，要注意用正确的语法结构来完成句子，如字母的大
小写、单词的单复数、人称、动词的时态和语态等的变化。
一、养成良好阅读心态
阅读时过于紧张、思想开小差等消极因素会妨碍大脑的正常思维，而保持心绪安定，
精神专一等良好的阅读习惯则能大大提高大脑的思维。良好的阅读习惯来自于良好的阅读
心态。因此，从现在开始，注意在平时的阅读理解训练中保持一种好的阅读心态，精力应
集中，心态要平和，在碰到生词难句时不能心烦意乱，要保持一种良好的心绪，这样才能
对所读的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脉络。
二、注重提高阅读的速度
中考英语阅读理解共由4篇文章组成，从某种程度上说，阅读理解考的也是阅读速度，要学会快速浏览，能快速找出文章的关键词句和主旨。因此要注重培养自己快速阅读的习惯，扩大眼睛阅读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一种较快速度的线式阅读;在碰到
生词或难懂的句子时不能浪费时间，可以先行越过，个别难懂的词句可以根据上下文和构
词法去猜测、推断。
三、注意阅读技巧训练
可以通过反复精做一篇阅读，直到全对，不断总结、调整和强化获取表层信息及内在
信息或猜测、推理、判断、概括的能力;还要善于找关键句，在很多文章里第一段和每段
的第一句往往是关键句，可以帮助同学们理解整个文章的主题或某一段的概括。在阅读中，要注意抓住中心思想Main idea，以及文中出现的who、where、when、what及why等关键词。
四、要坚持每天阅读
每天读两至三篇题材各样的小短文。要多练习富有代表性、典型性的体裁和题材的阅
读文章，如记叙文、议论文、说明文、应用文，幽默故事、新闻广告、文体娱乐、科普常识、文化习俗，多关注社会热点、新闻时事和身边的话题。将坚持阅读的习惯保持到考前
的最后一天。
五、可采取限时阅读的方法
采用限时阅读，即在一定时间内读完文章及做完相关的习题。同学们对于不同的阅读材料，要采用不同的阅读方法以及阅读的速度。着重培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力。
1.先预览一下你的阅读材料。注意主标题、章节分配、和其他相关材料，旨在构筑阅读材料的结构布局。
2. 在阅读的同时调整阅读速度。对于需要理解领会的篇章，放慢速度;而对于已熟知或不需要知道的内容，快速读过。
3. 可以通过一次在一行里读数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句去读出那些词来。有些软件，如“速读”和“快读”，就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。或许你还需要学习其他一些技巧来达到这点。
4. 提高阅读速度的另一个方法是，注意句子中的关键词。我们在连词、介词和冠词上浪费了太多时间，如：a, an, the, but, and, or, nor, but等。
5. 使用“节奏器”，例如一支笔或手指，以在阅读一行或一页时，形成一种注视焦点。节奏器不仅能帮你提高速度，还能避免重复阅读，并协助了解阅读内容。
6. 谈论你所读的内容。有人发现，读后与朋友或同学谈论他们读过的内容，可以有效地综合理解所读内容。
7. 安排一个适合自己的阅读计划表。可能你会发现自己无法专心阅读超过一小时甚至半小时，这时你就需要一个计划。同时，还要注意挑选一天中思维清晰且适于阅读是时候来读。
8. 找到自己的“阅读地点”，即那些不会打扰或分散你注意力的地方。
9、练习、练习、再练习。提高阅读速度的最好方法，就是练习。尝试上述方法，再结合自己完善它们。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。