文献检索报告第6单元

第6单元文献信息分析研究报告

学院：机械班级：测控10-1 姓名：潘泽君学号：201020107046

一、选择与你所学专业相关的一个具体问题（选定题目），检索相关数据库中的

文献信息。

说明

1.本单元作业可以检索的数据库包括：中国知网中的“中国期刊全文数据库”、“中国优秀硕士学位论文全文数据库”、“中国重要会议论文全文数据库”；

万方数据中的“学术期刊”、“学位论文”、“会议论文”。

期刊数据库，其“文献出处”为：刊名、年（卷）、期

学位论文数据库，其“文献出处”为：学位授予单位、学位授予时间

会议论文数据库，其“文献出处”为：会议录名称

2．检索年限取近三年。如果文献量太少，可以放宽检索年限。.

3.检出篇数指按检索词或检索式实际检出的文献篇数，而非经人工筛选的切题

文献篇数。

3.检索式包括检索词、字段限定、检索途径（简单检索或高级检索等）

例：用《中国期刊全文数据库》检索有关“语言与性别（女性）研究”的期刊

论文。

检索词（式）,可以写成以下两种形式中的任何一种：

①(题名 = 性别 or 题名 = 女性) and (题名 = 语言)

② (题名:性别 or 题名:女性) and (题名:语言)

二、通过对如上列表中检出信息的分析研究，就你选择的问题简述如下内容（以

文献检索第一次作业参考答案

第一次作业 1、什么是文献？科技文献包括有哪些类型的出版物（十大文献源）？ 文献是记录知识的一切载体。具体地说，文献是将知识、信息用文字、符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。 科技文献按出版形式划分：连续出版物（期刊、报纸）、图书、科技报告、会议文献、标准文献、专利文献、学位论文、政府出版物、产品资料、档案文 献十大类型。 2、专利申请须具备哪“三性”，请简要说明。并简述我国的专利审查制度。 专利申请必须具备的三星“新颖性、创造性、实用性”。 新颖性：是指在专利申请日以前没有同样的发明或实用新型，在国内外出 版物上没有公开发表过，这是第一个标准，第二标准，是指在国内没有公开使 用或者说以其他方式为公众所知。 创造性：根据中国专利法对创造性的定义，是指同申请日以前已有的技术 相比，发明有突出的实质特点和显著的进步。 实用性：是指发明或者实用新型能够创造或者使用，并且能够产生积极效果。能够制造或者使用，就是它能够工业批量地制造出来。 我国专利法规定：发明专利、实用新型专利和外观设计专利。依据《专 利法》，发明专利申请的审批程序包括：受理、初步审查阶段、公布、实审 以及授权5个阶段，实用新型和外观设计申请不进行早期公布和实质审查， 只有3个阶段。 受理阶段 专利局收到专利申请后进行审查，如果符合受理条件，专利局将确定申 请日，给予申请号，并且核实过文件清单后，发出受理通知书，通知申请人。如果申请文件未打字、印刷或字迹不清、有涂改的;或者附图及图片未用绘 图工具和黑色墨水绘制、照片模糊不清有涂改的;或者申请文件不齐备的;或 者请求书中缺申请人姓名或名称及地址不详的;或专利申请类别不明确或无 法确定的，以及外国单位和个人未经涉外专利代理机构直接寄来的专利申请 不予受理。 初步审查阶段 经受理后的专利申请按照规定缴纳申请费的，自动进入初审阶段。初审 前发明专利申请首先要进行保密审查，需要保密的，按保密程序处理。 在初审是要对申请是否存在明显缺陷进行审查，主要包括审查内容是否 属于《专利法》中不授予专利权的范围，是否明显缺乏技术内容不能构成技 术方案，是否缺乏单一性，申请文件是否齐备及格式是否符合要求。若是外 国申请人还要进行资格审查及申请手续审查。不合格的，专利局将通知申请 人在规定的期限内补正或陈述意见，逾期不答复的，申请将被视为撤回。经

全息光栅的制作实验报告

全息光栅的制作 一、实验任务： 设计并制作全息光栅，并测出其光栅常数，要求所制作的光栅不少于每毫米100条。 二、实验要求： 1、设计三种以上制作全息光栅的方法，并进行比较； 2、设计制作全息光栅的完整步骤，拍摄出全息光栅； 3、给出所制作的全息光栅的光栅常数值，进行不确定度计算。误差分析并作实验小结。 三、实验的基本物理原理： 1、光栅产生的原理： 光栅也称衍射光栅，是利用多缝衍射原理使光发生色散(分解为光谱)的光学元件。它是一块刻有大量平行等宽、等距狭缝(刻线)的平面玻璃或金属片。光栅的狭缝数量很大，一般每毫米几十至几千条。单色平行光通过光栅每个缝的衍射和各缝间的干涉，形成暗条纹很宽、明条纹很细的图样，这些锐细而明亮的条纹称作谱线。谱线的位置随波长而异，当复色光通过光栅后，不同波长的谱线在不同的位置出现而形成光谱。光通过光栅形成光谱是单缝衍射和多缝干涉的共同结果（如图1）。 图1

2、测量光栅常数的方法： 用测量显微镜测量； 用分光计，根据光栅方程d·sin =k 来测量； 用衍射法测量。激光通过光栅衍射，在较远的屏上，测出零级和一级衍射光斑的间距△x及屏到光栅的距离L，则光栅常数d= L/△x。 四、实验的具体方案及比较 1、洛埃镜改进法： 基本物理原理：洛埃镜的特点是一部分直射光和另一部分反射镜的反射光进行干涉，如原始光束是平行光，则可增加一全反镜，同样可做到一部分直射光和一部分镜面反射光进行干涉，从而制作全息光栅（如图2）。 优点：这种方法省去了制造双缝的步骤。 缺点：光源必须十分靠近平面镜。 图2 2、杨氏双缝干涉法： λ，其中：λ为波长，L为双缝到屏（全息干版）的距离，x?为= L? xd 双缝间距，d为光栅常数。 优点：使用激光光源相干条件很容易满足。 缺点：所需的实验仪器较复杂，不易得到。

文献信息检索心得体会范文精选

( 心得体会 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 文献信息检索心得体会范文精 选 Experience of literature information retrieval

文献信息检索心得体会范文精选 文献信息检索心得体会（1） 学习网络信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。 透过对信息检索的学习，不仅仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选取正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的状况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选取，即检索词和检索策略的选取。检索词选的精确，不仅仅能够节省时间，提高检索速度，而且能够大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。 书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，

往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史资料。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的资料，开拓知识面和视野。 现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如EBSCOhost-外文期刊全文数据库、Springer-Verlag，WorldSciNet（WSN）全文电子期刊， 获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才

文献检索心得体会

文献检索心得体会 摘要：信息素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。信息技术支持信息素养，通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构，既需要通过熟练的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力，信息技术是它的一种工具。作为一名合格的大学生，我们应该努力培养自己的信息素养，以使自己适应社会的发展。 关键词：检索意义，检索方法，检索工具，检索数据库，心得体会 本学期有幸学习了由张老师讲授的《文件检索》课程，对多重数据库有了一定的了解，学会了如何在网络数据库中查找文献资料，获取信息，获益匪浅。 文献检索(Information Retrieval),是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索(Information Storage and Retrieval),这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻(Information Search)。文献检索这门课主要讲授检索文献的一些基本方法，培养学生检索文献的技能。学习和科技需要文献，个人全面素质的提高需要文献，生活中也离不开各种信息.。以前多是讲解手工检索工具的使用。现在多是讲解网络数据库的使用，如电子图书数据库、电子期刊论文数据库、学术辑刊数据库、学位论文数据库、科技报告和专利等。 在学习文献检索这门课之前，一说到“查资料”，我所用的方法不是“google”就是“百度”。觉得很简单，没必要学习这门课。不过在真正的查询学术文献或有关专业的资料时，却发现这些搜索引擎所提供的内容跟自己想要的由很大的出入，顿时觉得自己的手段很少了，不知道从何查起。在后来老师的讲解中我知道了网络上的信息内容庞杂，分散无序，各种信息和资源淹没在信息的汪洋大海之中，给我们的查询和利用带来了极大的不变。虽然有时也能用百度等查到，可是跟自己想要找的信息大相径庭。搜索引擎有着诸多有点，但其缺点是显而易见的，如信息的质量不高，信息的内容重复，费时费力等等。 通过张老师讲授的《文件检索》，使我对信息搜索有了更为具体的了解，原来文献资料可以在专门的网站或者数据库上去搜索，特别是那些期刊，论文，专利等比较重要而且又很难区分的东西。在这些网络数据库中，我们就可以通过规范限定词、年限、作者等来实现准确无误的查找，同时也为我们阅读文献带来了方便。 对于老师布置的作业题，我在课上做过后，才更知道了原来检索文献是这样的容易。课后，我在中国知网练习查找一些有关于本专业（热能与动力工程）的书籍或著作，发现很具体，也很简单。在EI或者中国知网上查找老师发表的文章或硕博论文也很准确快捷。于是，我逐渐意识到了这门课程的重要性。在平时做作业时，也会遇到很多问题，比如在特征频率附近,燃烧室与预混室内的声压振动趋于同频、同相,两者具有明显的耦合关系;在高频情况下,两者不会发生耦合。又如在Re较低时,微石英管内部的Nu数低于常规经典的换热准则方程式的解,但随着Re数增加到1700~1900时,微石英管内Nu数已与过渡流准则方程式的解基本一致;当Re数增加到4000~5500左右时,微石英管内部换热Nu数达到常规尺度下的紊流换热方程式的解。这些都是通过文献检索检得。 通过文献检索这门课的学习，我了解到了更多查阅文献资料的好方法。除了图书馆的藏书外，学校还购买了大量的数据库，为我们提供了丰富的高质量的文献资料。例如超星数字

文献检索作业答案带图

1．信息、知识、情报、文献 1.信息：物质存在或运动方式与状态的表现形式或反映 2.知识：人类在认识和改造客观世界实践中获得的对事物本质的认识 和经验的综合，是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识。 3.情报：定义：人们以各种方式传递与交流的具有一定目的与时效 的信息，是人们为一定目的搜集的有使用价值的知识或信息。 属性：传递性、知识性、效用性 4.文献：指以文字、图像、公式、声频、视频、代码等手段将信息、 知识记录或描述在一定的物质载体上，并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。 “记录有知识或信息的一切载体” 2．简述文献的构成。 答：现代文献由四要素构成：文献信息、文献载体、符号系统和记录方式。 2．简述医学文献的特点。 答：数量庞大、载体多样化、多文种化、学科交叉出版分散、知识信息更新加快、交流传播速度加快、电子化发展趋势。 3．简述文献检索的概念和类型。 答：概念：广义的文献检索包括信息的存储和检索两个过程，是指将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程。 狭义的信息检索即从检索工具或检索系统中，通过一定的检索途径或检索方式查找出需要的信息的过程。 类型：①按照检出结果的形式划分：书目检索、全文检索、引文检索。 ②从情报检索角度划分：文献检索、数据检索、事实检索。 ③按照线索手段划分：手工检索、计算机检索。 4．简述文献检索系统的评价因素。

答：报道信息的准确性、报道信息的及时性、索引体系的完善程度、对信息标引的深度、查全率和查准率。 5．什么事查全率和查准率，二者之间有何关系？ 答：查全率（R）和查准率（P）是检索系统最为流行和重要的两个性能和效果评价指标。 R=检出的相关信息量/检索工具中相关信息总量X100% P=检出的相关信息量/检出的信息总量X100% 两者之间存在互逆关系，即如果检索工具的查全率较高，则其查准率将相对下降；反之查准率高，则查全率低；而且查全率和查准率只能相对提高，二者永远不可能同时达到100%。 6．试述文献信息的类型。 答：①按文献信息表现形式划分：文字型、视频型、音频型、数字型 ②按文献信息的出版类型划分：图书、期刊、政府出版物、科技报告、专利文献、会议文献、学位论文、标准文献、产品样本说明书、技术档案 ③按文献信息的载体形式划分：书写型、印刷型、缩微型、视听型、电子型 ④按文献信息的加工程度划分： ⑴零次文献信息:书信、手稿、实验数据、观察记录、笔记、内部档案等。特点：内容新颖，但不成熟，难以查询。 ⑵一次文献信息：期刊论文、专利说明书、会议论文、学位论文、科技报告等。特点：内容新颖、详尽，因而是文献信息的最主要来源和检索对象，但其量大、分散而无序，对其查找与利用带来不便。创造性、原始性、分散性 ⑶二次文献信息: 目录、索引和文摘等。特点：报道性和检索性，主要作用是提供查找文献信息的线索，故又称为检索工具。汇集性、工具性、综合性、系统性 ⑷三次文献信息：综述、进展、年鉴和百科全书等。 7．试述电子文献资源的概念与特点。

文献检索学习心得体会.doc

不知不觉中文献检索课已经结束，这是我在本学期最期待、最想学、也是最喜欢学的一门课程，只可惜学时有点短、上机时间有限，有种意犹未尽的感觉。加之平时学校机房不开放，就缺少很多练习、应用、实践的机会。 虽然如此，我还是觉得这学期的文献检索课是非常成功、非常有意义的。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。以下是我的几点体会。 其一，1.确定检索题目后2.确定数据库进行检索,选择检索工具3.确定检索途径和检索方法4.选择检索字段、输入检索词、选择逻辑组配关系5.根据文献线索，查阅原始文献。最重要的是文献检索的途径和方法。这往往要经过多次尝试与练习才能找到比较理想的检索方式。较重要的检索词放在篇名字段，次重要的一般放在主题词字段。 我本人在检索过程中应用较多的是主题途径检索。对于外文数据库如PubMed，应查阅其主题词对应的英文，这一步一般在CBM数据库中进行，再进行检索。在检索时，我们不仅可以了解这篇文章的作者，文章来源，参考文献等相关信息，还可以了解其相关专利信息，下载其pdf或其他格式进行阅读，非常全面具体！ 对检索结果进行分析时，查全率和查准率，如果一味提高查全率而忽视查准率则可能会造成查全率很高而查准率很低，可能差的很多文献都没有用；反之，如果只提高查准率而忽视查全率，则可能会造成查准率很高而查全率很低，只检索到很少的文献，造成文献漏检。查全率和查准率各为50%左右为最好。 其二，通过这对文献检索的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我学到了CNKI、CBM、PubMed、维普、万方等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利，尤其是PubMed应用起来极其方便，用外网直接能上，还能免费下载全文，通过阅读英文文献，专业知识与专业词汇一起学习，提高了自己的英语水平，很喜欢用这个。 最后，文献检索是一门实用性很强的课程，在没学习这门课以前，我遇到需查阅的问题，只知道查阅百度或谷歌，而且一般都只看中文网站，学习后，我们能够较充分地综合利用学校的资源，获得更权威，更可靠的知识！

文献检索课学习心得(精选3篇)

[标签:标题] 篇一：文献信息检索的学习心得 文献信息检索的学习心得 内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。 关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议 一、文献信息检索意义 文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。 二、文献信息检索的体会和收获 学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。而且，我也会利用电子室的数据库来帮助自己学习。我个人觉得对在校学生开设这门课程是很有必要的，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！ 三、文献信息检索的利用 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。当学习了这门课程后，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。 我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源 究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

文献检索作业答案带图

文献检索作业答案带图．简述文献的构成。1答：现代文献由四要素构成：文献信息、文献载体、符号系统和记录方式。 ．简述医学文献的特点。2答：数量庞大、载体多样化、多文种化、学科交叉出版分散、知识信息更新 加快、交流传播速度加快、电子化发展趋势。 3．简述文献检索的概念和类型。答：概念：广义的文献检索包括信息的存储和检索两个过程，是指将文献按 并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中照一定方式集中组织和存储起来，包含的信息内容的过程。狭义的信息检索即从检索工具或检索系统中，通过一定的检索途径或检 索方式查找出需要的信息的过程。类型：①按照检出结果的形式划分：书目检索、全文检索、引文检索。②从情报检索角度划分：文献检索、数据检索、事实检索。 ③按照线索手段划分：手工检索、计算机检索。 ．简述文献检索系统的评价因素。4答：报道信息的准确性、报道信息的及时性、索引体系的完善程度、对信息 标引的深度、查全率和查准率。．什么事查全率和查准率，二者之间有何关系？5）是检索系统最为流行和重要的两个性能和效）和查准率（P 答：查全率（R 果评价指标。X100% 检索工具中相关信息总量检出的相关信息量/X100% /检出的相关信息量检出的信息总量 则其查准率将相即如果检索工具的查全率较高，两者之间存在互逆关系， 对下降；反之查准率高，则查全率低；而且查全率和查准率只能相对提高，二者100%。永远不可能同时达到 6．试述文献信息的类型。1 / 40 文献检索作业答案带图答：①按文献信息表现形式划分：文字型、视频型、音频型、数字型②按文献信息的出版类型划分：图书、期刊、政府出版物、科技报告、 专利文献、会议文献、学位论文、标准文献、产品样本说明书、技术档案 ③按文献信息的载体形式划分：印刷型、缩微型、声像型、电子型④按文献信息的加工程度划分：书信、手稿、实验数据、观察记录、笔记、内部档⑴零次文献信息: 特点：内容新颖，但不成熟，难以查询。案等。⑵一次文献信息：期刊论文、专利说明书、会议论文、学位论文、科 因而是文献信息的最主要来源和检索对象，内容新颖、详尽，技报告等。特点：但其量大、分散而无序，对其查找与利用带来不便。特点：报道性和检索性，⑶二次文献信息: 目录、索引和文摘等。 主要作用是提供查找文献信息的线索，故又称为检索工具。⑷三次文献信息：综述、进展、年鉴和百科全书等。．试述电子文献资源的概念与特点。7答：电子文献资源是以电子数据的形式，把文字、声音、图像、视频、等多光信号的形式传以电信号、种形式的文献存储在光、磁等非印刷纸质的载体中，计算机或终端和其他外部设备等方式再表现出来的一种新并通过网络通信、播，型文献资源。特点:1.存储介质和传播形式的改变 2.信息的表现形式多样化 3.文献资源类型多样化 多层次的信息服务功能 4. 5.更新速度快、时效性强

文献检索课程学习体会

文献检索课程学习体会 通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程，但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不仅仅是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。 文献检索,顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。网络就成为一个很便捷的信息查询方式。就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。 对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。同时，对文献检索的学习，让我形成了借

学习文献检索心得体会

本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了很多收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部份，是当代大学生必须把握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们把握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获得知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部份，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要情势，是学生学习信息知识、把握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须把握的基本技能。所以，对我们来讲，文献检索十分有必要。而且我们必须好好把握这样一门课程。 文献检课程从第五周开始，到十三周结束，在这期间，通过网络学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、经常使用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深入的了解;通过上机实验，我们经过实际操纵，对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库和springer数据库、ei village 2 数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时，学习了具体的文献检索知识，对我们的平常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相干文献用以学习的时候，我们即可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不容易随意下载的文献。 学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许很多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我构成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感爱好的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我之前所不知道的东西，之前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包括的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。 固然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很轻易，我们必须多练习、多搜索，常常往查询、往摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟习了各种数据库的检索方法，把握正确的检索方法，才能够快速而正确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热情指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到很多有用的东西。

文献检索平时作业答案带图(温医)

1．简述文献的构成。 答：现代文献由四要素构成：文献信息、文献载体、符号系统和记录方式。 2．简述医学文献的特点。 答：数量庞大、载体多样化、多文种化、学科交叉出版分散、知识信息更新加快、交流传播速度加快、电子化发展趋势。 3．简述文献检索的概念和类型。 答：概念：广义的文献检索包括信息的存储和检索两个过程，是指将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程。 狭义的信息检索即从检索工具或检索系统中，通过一定的检索途径或检索方式查找出需要的信息的过程。 类型：①按照检出结果的形式划分：书目检索、全文检索、引文检索。 ②从情报检索角度划分：文献检索、数据检索、事实检索。 ③按照线索手段划分：手工检索、计算机检索。 4．简述文献检索系统的评价因素。 答：报道信息的准确性、报道信息的及时性、索引体系的完善程度、对信息标引的深度、查全率和查准率。 5．什么事查全率和查准率，二者之间有何关系？ 答：查全率（R）和查准率（P）是检索系统最为流行和重要的两个性能和效果评价指标。 R=检出的相关信息量/检索工具中相关信息总量X100% P=检出的相关信息量/检出的信息总量X100% 两者之间存在互逆关系，即如果检索工具的查全率较高，则其查准率将相对下降；反之查准率高，则查全率低；而且查全率和查准率只能相对提高，二者永远不可能同时达到100%。 6．试述文献信息的类型。

答：①按文献信息表现形式划分：文字型、视频型、音频型、数字型 ②按文献信息的出版类型划分：图书、期刊、政府出版物、科技报告、专利文献、会议文献、学位论文、标准文献、产品样本说明书、技术档案 ③按文献信息的载体形式划分：印刷型、缩微型、声像型、电子型 ④按文献信息的加工程度划分： ⑴零次文献信息:书信、手稿、实验数据、观察记录、笔记、内部档案等。特点：内容新颖，但不成熟，难以查询。 ⑵一次文献信息：期刊论文、专利说明书、会议论文、学位论文、科技报告等。特点：内容新颖、详尽，因而是文献信息的最主要来源和检索对象，但其量大、分散而无序，对其查找与利用带来不便。 ⑶二次文献信息: 目录、索引和文摘等。特点：报道性和检索性，主要作用是提供查找文献信息的线索，故又称为检索工具。 ⑷三次文献信息：综述、进展、年鉴和百科全书等。 7．试述电子文献资源的概念与特点。 答：电子文献资源是以电子数据的形式，把文字、声音、图像、视频、等多种形式的文献存储在光、磁等非印刷纸质的载体中，以电信号、光信号的形式传播，并通过网络通信、计算机或终端和其他外部设备等方式再表现出来的一种新型文献资源。 特点:1.存储介质和传播形式的改变 2.信息的表现形式多样化 3.文献资源类型多样化 4.多层次的信息服务功能 5.更新速度快、时效性强 6.具备检索系统或功能 7.检索访问不受时空限制 8．试述医学电子文献资源的类型。

医学文献检索总结

名词解释 文献检索：是指收集整理特定文献并按一定方式组织和存储，同时根据用户的信息需求查找出相关信息的过程，又称为“文献存储与检索”。 信息：是现实世界事物的反映，它提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。 知识：为人类所认识并经过加工提炼的部分信息。 情报：被激活了的知识，是为特定效用而经传递的部分信息。 情报的属性：知识性（主要）、传递性（基本形式）、针对性、效用性。 文献：记录有知识的一切载体。 文献的属性：知识性、物质载体性、记录性。 信息素养：又称为信息素质。指具有检索、分析、评价和利用各种信息资源以解决信息需求及制定明智决策的能力、独立学习能力以及批判性思维能力等概括性描述。 信息素养一般包括信息意识（前提）、信息能力（重点和核心）、信息道德等方面。 检索语言：又称文献存储与检索语言、标引语言等，是信息检索系统存储与检索过程中共同使用的一种专用语言，是在文献检索领域中用来描述文献特征和表达信息检索提问的一种专用语言。 分类语言：又叫分类检索语言。指利用体系分类法进行检索相关信息的一种标识系统。 主题语言：又称主题检索语言。是一系列反映文献主题内容的概念标识。 关键词：从文献题目、文摘或正文中抽取出来的具有实质意义，未经或略经规范化了的能代表文献主题内容的词汇。 主题词：能代表文献内容实质的从自然语言中精选并经严格规范化处理的名词术语或词组。代码语言：指利用代表事物的代码作为标识系统的检索语言。 数据库：按照数据结构来组织、存储和管理数据的数据集合。 知识点 1.文献是外在表现形式，是信息、知识、情报存储、传递、利用的重要方式。 2.图书分类：《中图法》分为5大部类，22个基本大类。期刊、图书排架顺序是在同一个 书架从上到下、从左到右排列。 3.描述文献外表特征的检索语言：著者索引、题名索引、文献序号索引、引文索引。 4.根据文献的外表特征检索文献的途径有：书名途径、著者途径、序号途径。 5.描述文献内部特征的检索语言：分类检索语言、主题检索语言。 6.医学文献信息资源的特点：1.数量剧增。2.载体多样化。3.语言障碍增加。4.重复发表， 学科交叉与出版分散。5.知识更新速度加快。6.“时滞”严重，质量下降。 7.分类语言的特点：1.以学科分类为基础。2.类号采用字母、数字较好反映学科的纵向平 行关系。4.相对稳定，不能反映新概念。5.文献分散。 8.主题语言的特点：1.直接揭示文献内容特征。2.按字母顺序排编，检索方便。3.文献集中。 4.主题语言容易表达新概念。 5.主题词具有代表性。 9.检索工具的特点：收录文献的有限性、报道文献的时滞性、文献标引深度的有限性。 10.检索工具的种类：1.按照对文献收录的范围可分为：综合性检索工具、专业性检索工具、 专题性检索工具、单一性检索工具。2.按载体或出版方式可分为：书本式检索工具、机读式数据库。3.按对文献揭示的程度可分为：目录、索引、文摘。 11.计算机文献信息检索类型：光盘检索、网络检索。 12.中国生物医学文献数据库检索方法：1.跨库检索。2.单库检索：快速检索、高级检索、 主题检索、分类检索、期刊检索、作者检索、其他辅助检索功能（限定检索、二次检索、检索历史）

科技文献检索心得(精选4篇)

科技文献检索心得一：科技文献检索心得体会 时间飞逝，不知不觉中，我们已将《实用科技信息检索》课程学习完毕，这个学科课时虽短，但其实用性不可小觑。通过对该课程的学习，我在文献检索基础理论和对基本知识认识等方面有了很大的提高，什么是信息素养，身为信息时代的大学生，如何提高信息素养，这都是对自己负责任的研究课题，对各个数据库的了解以及如何检索文献、筛选信息让我们更充分的学习专业性知识，拓宽视野。学习期间，我对这门课的认识经历了很大的变化,也有很多心得体会。 一、学习该课程的必要性 开课前,我认为用百度和谷歌等搜索引擎来完成我们的资料搜索就行了,没必要学习一个科目，现在回想起来发现当时的想法是多么的可笑。进入这所学校我们就是硕士研究生了,对信息资源需求的广度及深度有更高的要求,百度和谷歌等搜索引擎检索的文章不仅在数量上少，而且专业性差，根本达不到预期的效果。我们从哪里获得我们需要的资源呢?答案显然是各大数据库,对数据库我们相对来说是比较陌生的,我们如何更好的利用这些数据库的资源呢,这就迫切要求我们对这些数据库的利用方法有一个系统的学习与认识,这门课程就很好的解决了这个问题。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。 二、信息知识讲解的必要性 开课了老师并没有像我想象的去机房讲解检索的方法,而是先给我们讲了信息基本知识、文献知识、科技信息检索基础，我开始很是不解,听完课认识到信息的重要性才恍然大悟。 记得我们学习这一门课程的第一堂课时，老师就清楚地告诉了我们，学习科技文献检索，就是为了培养我们这些在校大学生的信息意识和信息素养，从而提高我们大学生独立获取信息的能力，最终促进我们的自学能力和研究能力的提高。信息资源是一笔无价的财富，如果我们善于更好地整理与利用，那将对我们的生活和学习带来巨大的益处。信息意识主要表现在人们认识信息的自觉程度、需求信息的迫切程度、获取信息的敏锐程度、利用信息的准确程度、创造信息的能力程度。信息意识强的人能够从自身的学习、工作和生活环境中捕捉有价值的信息，也能从散乱无序、纷繁复杂的文献资料中寻找有价值的信息，不断更新知识。现

文献检索作业考试答案

名词解释： 1．文献检索：是将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程。广义的文献检索包括文献的存储和文献的检索两个过程。狭义的文献检索就是找出自己所需的文献。 2．检索语言：是用于描述检索系统中文献的内容特征及外表特征和表达用户检索提问的一种专门化的标识系统。检索的匹配就是通过检索语言的匹配来实现的。 3．后组织式语言：是指在检索前检索系统中的检索标识是独立的，实施检索后，才根据检索需要进行组配的检索语言。如叙词语言、单元词语言、关键词语言属此类型。 4．电子文献资源：电子文献资源是以电子数据的形式，把文学、声音、图像、视频等多种形式的文献存储在光、磁等非印刷纸质的载体中，以电信号、光信号的形式传输，并通过网络通信、计算机或终端和其他外部设备等方式再现出来的一种新型文献资源。 5．参考数据库：是指包括各种数据、信息或知识的原始来源和属性的数据库。数据库的记录是通过对数据、信息或知识的再加工和过滤，如编目、索引、摘要、分类等，然后形成的。一般来说，参考数据库主要针对印刷型出版物而开发的，它包括书目数据库和指南数据库两种。 6．OPAC：是英文Online Public Access Catlogue的首字母缩写，可以译为“联机公共书目查询系统”，是一个基于网络，供读者查询图书馆藏书目信息的联机检索系统。它是图书馆自动化的基础，也是未来数字图书馆的有机组成部分。 7．电子图书：又称为数字图书或Ebook，是随着电子出版、互联网以及现代通信电子技术的发展应运而生的一种新的图书形式。电子图书应具有三要素：（1）电子图书内容。（2）电子图书的数字存储设备。（3）电子图书的阅读软件。 8．网络电子图书：是以电子形式出版发型，以互联网为流通渠道、以数字内容为流通介质、以网上交易为主要支付手段的图书。 9．前方一致检索：也称为后截断检索，是指在某一检索项内容中，检索前方与检索字/词完全一致的文献。前方一致检索适用于数值索引的检索项。 10．多项双词逻辑组合检索：多项是指可以选择多个检索项；双词是指一个检索项中可以输入两个检索词（在两个输入框中输入），每个检索项中的两个词之间可进行五种组合：并且、或者、不包含、同句、同段，每个检索项中的两个检索词可以分别使用词频、最近词、扩展词；逻辑是指个检索项之间可使用逻辑与、逻辑或、逻辑非进行项间组合。 11. 双词频控制检索：是指对一个检索项中的两检索词分别实行词频控制，也就是一个检索项使用了两次词频控制。是针对单项双词组合检索而设置的。 12. 引文：所谓引文就是参考文献

文献检索课学习心得体会

文献检索是一门实用性很强的课程，在没学习这门课以前，我遇到需查阅的问题，只知道查阅百度或谷歌，而且一般都只看中文网站，我在第一次接触到的课程时候，因为它是一门选修课，所以这门课程给我的第一感觉就是上起来应该比较轻松，因而我也比较轻视它。但是，在通过这门课程的学习后，我才发现它真正的意义。它是一门实践性非常强的课程，可以加强我们对文献检索基本原理的理解、让我更熟悉自己专业的信息资源，同时还能掌握数据库的检索方法，从而能够较充分地综合利用学校的资源，获得更权威，更可靠的知识。 虽然仅仅只是几节课的学习，这门课程便深化了我的信息意识。这门课程主要是自学和自己动手操作，所以它不但可以提高了我的动手能力还考察了我的细心、耐心以及自觉性。通过文献检索这门课程的学习后，我可以快速地从众多的文献中准确挑选出符合自己专业的资料，绝对可以起到事半功倍的效果。通过上机操作，使我轻松地掌握了获取和利用自己专业及专业相关的电子文献信息资源的基本方法，大大增加我的知识量，大大的提高了我的学习效率，所以学习这门课程有很大的意义。 在检索时，首先要确定关键词，再确定数据库进行检索，对于外文数据库，应查阅其关键词对应的英文，在进行检索，在检索时，我们不仅可以了解这篇文章的作者，文章来源，参考文献等相关信息，还可以了解其相关专利信息，下载其pdf或其他格式进行阅读，非常全面具体！ 通过这对文献检索的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我学到了维普数据、万方中国专利信息网、中国标准全文数据库、SPRINGER、EBSCO等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。但是，学校的数据库资源有限，部分文件只能了解其大概，不能下载其全文进行阅览，这是最大的遗憾。

文献检索考试重点

文献检索复习资料 第一章 一、文献是记录有知识的一切载体，包含知识内容、信息符号、载体材料和记录方式四个基本要素。其中载体材料包括龟甲、兽骨、丝帛、感光材料等。 二、文献按载体划分，可分为印刷型、缩微型、视听型和电子型。电子出版物的问世是信息时代的重要标志，极大的提高了信息的传递速度，加速了社会信息化的进程。 三、n一次文献是依据作者本人的研究成果创作的文献，如图书、期刊论文、会议论文等。其在形式上具有多样性，内容上具有原创性，出处上具有分散型，是文献的主体，也是文献检索利用的主要对象。 四、n二次文献按照一定的方法对一次文献进行整理加工，使之有序化，如目录、索引、文摘等。二次文献不具有原创性，只是对一次文献的整理加工，起报道和揭示的作用，从而方便人们对一次文献的查考。其最大优势是提供的文献线索集中、系统、有序，有助于人们即全面又迅速地了解有关领域的情况。 五、n三次文献是围绕某个专题或出于特定目的，根据二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经筛选、分析、综合和浓缩等深度加工而形成的文献，如字典、手册、年鉴等。其在内容上具有综合性，功效上具有参考性，便于人们了解事实数据和比较成熟的知识。 六、从零次文献、一次文献、二次文献到三次文献，是一个有分散到集中，由无序到有序，由博而略的对知识进行不同层次的加工过程。 七、公开出版的图书都有标记标准书号ISBN号；公开发行的期刊也有国际标准连续出版物编号ISSN号。年鉴也属于连续出版物。 第二章 八、n文献检索从广义上讲是指把文献按一定方式组织和储存起来，针对用户需求找出文献的过程，包括信息组织和信息检索两个过程。从狭义上讲单指信息检索，即文献的查找过程。 九、信息组织是文献检索的前提和基础，文献检索是信息组织的目的和归宿。 十、信息检索按检索对象可分为文献检索、数据检索和事实检索。按检索方式可分为手工检索和计算机检索。 十一、我国在1979年底成立了“全国文献工作标准化技术委员会”，1983年正式发表了全国文献著录标准系列中的《文献著录总则》。 十二、《图书在版编目数据》中规定图书的检索数据排印次序为：书名检索点、作者检索点、主题词、分类号。 十三、《七略》是我国最早的一部图书分类法，首创“七分法”。《四库全书》分为“经、史、子、集”4部分类体系。此外还有《别录》。

学习文献检索的心得体会

学习文献检索的心得体会 篇一：学习文献检索的心得体会摘要：本论文主要是写我通过八周的学习时间对科技文献检索这门课程的学习成果和心得体会。这八周，首先让我明白了学习科技文献检索的重要性，它能引导我们自主学习，终身学习，提高我们的自学能力和研究能力。第二，八周的学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。 关键词：重要性收获意义 Experience of studies document retrieval (Institute of humanities social sciences) Abstract: It is through me eight weeks studying science and technology literature.The eight weeks, first of all, let me understand the importance of learning it.It can guide us autonomous learning and improve our ability of self-study and researchability.Second, eight weeks of learning let me know more scientific approach to gather relevant information.All in all, it benefit me a lot.Keywords: importance harvest meaning 引言：我们在校学习的大学生，固然要学习和