老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡

上体育课的时候，老师先让我们完成体育课上的内容。好了再自由活动，

当老师说可以自由活动了。我们就围在一起，讨论玩什么游戏，我说玩老鹰捉

小鸡的游戏，大家都同意了。我长的高，同学都让我来当老母鸡，王文斌来当

凶猛的老鹰，其余的同学都来当胆小有可爱的小鸡。

紧张的游戏开始了，老鹰张牙舞爪、龇牙咧嘴向小鸡扑来。刚要抓到小鸡，老母鸡保护了小鸡，把老鹰气得火冒三丈。老母鸡咯咯的笑，好象在说：“你

真笨，连一只小鸡都没有捉到，哈哈。”老鹰开始采取行动了。老鹰以不及掩

儿的速度来追小鸡，有一个小鸡跑慢了脚步，被老鹰捉住了，成了俘虏。

我们继续玩，下课铃声响了，我们只好依依不舍的离开了操场。有空我们

还会来玩这有趣的游戏。

老鹰捉小鸡

今天下午的体育课，我们在操场玩“老鹰捉小鸡” 的游戏。 老师简单地说明了游戏规则，然后分配角色。先是刘润捷做凶恶的老鹰，刘鑫圆做善良的母鸡，而我们就做活泼的小鸡。游戏一开始，“老鹰”就像闪电一般地扑向我们。但被“母鸡”强壮而有力的翅膀给拦住了。“老鹰”用尽千方百计来捉我们，但都被“母鸡”左拦右阻挡住了。“老鹰“很狡猾，他假装玩游戏玩得很累，让小鸡们上当。他先向左冲，再向右冲，让小鸡们摸不透规律，果然有一只“小鸡”上了当，“老鹰像风一样的把那只”小鸡“给捉住了。接着，又有几只小鸡“落网“了。 这次，让我懂得了一个道理，做事多动脑筋要尽力而为。 老鹰捉小鸡 今天下午，老师带我们到下面操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 这游戏玩法很简单：选一名“母鸡”和一名“老鹰”，其余人当小鸡，开始游戏时，母鸡来保护小鸡，老鹰从最后一只小鸡吃起，一直吃完，就算老鹰赢了，再换人当老鹰。 游戏开始了，刘润捷扑通扑通地就跑过来追；有几次我正在发呆，忽然听到一阵凤声，回头一看，哇，刘润捷！吓得我魂都没了，拼命的跑，刘润捷不想追那么远，就回去捉别的小鸡了，这时我便一直向前跑，跑回队伍里。有一次刘润捷来追我，我就一直向前冲，他速度比我快，跑过了几个回合，他离我很近了，我往地上一趴，哎，就这样，我这只小鸡就被他抓到了。 老鹰捉小鸡的游戏，真好玩！

今天的体育课，语文老师给我们上。玩游戏：老鹰捉小鸡。 首先由老师说明游戏规则，接着我们来决定谁当“老鹰”，谁当“母鸡”。游戏开始了，“母鸡”让“小鸡”躲在身后，“母鸡”把手往两边伸开保护“小鸡”；“老鹰”则跑东跑西，趁“母鸡”不注意的时候，溜到后面把“小鸡”捉住就可以了。但是“小鸡”得从最后一个捉起，“小鸡”被“老鹰”捉住了以后，“母鸡”很心疼，于是奋不顾身地去救“小鸡”，可是她没有注意到别的孩子，于是别的小鸡一一被“老鹰”捉住，“母鸡”很后悔不应该因小失大。 你们说这个游戏好不好玩，如果觉得好玩，你们也来玩一下。 老鹰捉小鸡 今天，老师带我们去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当"老鹰",刘鑫圆当“母鸡”，其他人当“小鸡”. 游戏开始了,"母鸡"张开翅膀,目不转晴地盯着我,不给我留一个机会,无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只小鸡今天下午,老师带领我们到操场上,玩"老鹰捉小鸡''的游戏.我们首先分配好角。于是，我就想了一个办法：我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑，就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，我“趁热打铁”，往“母鸡”背后一扑，捉住了一只“小鸡”。接着，我从“母鸡”的“翅膀”下钻过，又捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，我己经又抓住了一只小鸡。 过了一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高采烈，笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！

二年级游戏老鹰捉小鸡作文

二年级游戏老鹰捉小鸡作文 想必大家都玩过很多游戏，比如：写王字、捉迷藏、猫抓老鼠等游戏。下面是小编给大家带来的二年级游戏老鹰捉小鸡作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 二年级游戏老鹰捉小鸡作文1 你们玩过什么游戏呢？我相信你们玩过很多游戏，我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。 游戏规则是这样的：从同学中选出“母鸡”，“老鹰”。其他同学当“小鸡”，被捉到的“小鸡”就当“老鹰”。 游戏开始了，唉，小阳好倒霉啊！一下子就成了“老鹰”，而善良的小江当上了“鸡妈妈”，其他同学则成了“小鸡”。“老鹰”向左扑，“母鸡”和“小鸡”就往右边躲。渐渐地“老鹰”有些着急了。突然“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用兵法三十六计中的一计？”于是，他重新振作起来，往右边扑，“母鸡”见状，立马往左边躲去，可“老鹰”又向左扑去，果然，防不胜防，“母鸡”一下子乱了阵脚，“小鸡”也就四处逃窜。就这样，老鹰三下两除二就把小鸡全部“吃掉”了。就在这时，上课铃声响了，同学依旧在回味着游戏的乐趣。这个游戏也使我明白了一个道理：我们做事要像老鹰一样勇敢，机智。二年级游戏老鹰捉小鸡作文2 周末到了，我和同学们一起约着去公园玩。这么多同学到一起，太适合玩老鹰捉小鸡的游戏了。

老鹰捉小鸡的游戏，首先要选出两个人。其中一个人当老鹰，另一个人当母鸡。然后剩下的就都是当小鸡了，小鸡要抓着前面的同学的衣服，一个挨一个地排在母鸡的后面。母鸡要护着自己的小鸡不被老鹰捉走，如果小鸡都被老鹰捉到了，母鸡和小鸡就输了。我被安排当小鸡，排在了倒数第二个。 游戏一开始，老鹰就发动了猛烈地攻击。他一会儿声东击西，一会儿左右摇晃，然后突然加速、快跑扑向我们小鸡，把我们吓得连连惊呼。母鸡不甘示弱，张开翅膀及时拦住了老鹰，队伍跟着跑成了S形。母鸡太强大了，防守得很成功。老鹰一只小鸡都没有捉到。小鸡们开始心不在焉了，放松了警惕，突然一声喊叫，排到最后的小鸡被抓到了，我立刻心情紧绷起来。哎呀！我变最后一个了，我会不会也被老鹰抓到呢？这下我可不敢走神了。老鹰自信满满地又冲向了小鸡，小鸡的队伍乱成了一锅粥。母鸡高喊：“你们一定要抓紧了，躲到我后面！”小鸡们听到命令，重整旗鼓，紧随母鸡身后。 游戏在欢笑中结束了，我们损失了一只小鸡。虽然这是个小小的游戏，但是我发现，无论做什么事，最重要的是认真专注和团结合作。 二年级游戏老鹰捉小鸡作文3 还记得有一次我和妹妹还有我的几个朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。真的很开心，啊！我忍不住再给你们说一说我们玩的有多么尽兴了。上个星期天我的几个好朋友到我家里玩，妹妹不知怎么搞的，又哭又闹的，我和好朋友们说：“要不我们出去玩游戏吧？”然后一拍即合，我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏，那现在就出去吧，我的好朋友们都是

我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏

老鹰捉小鸡 今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏。 首先我自封为”老鹰”，李丹长得大一点，做了”鸡妈妈”，其他人嘛自然都是”小鸡”了。游戏开始了。我作为”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。”鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的”孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了”策略”。这次，先假装从正面进攻，等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去。”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”，吓得四处奔逃。一只”小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！ ”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！ 体育课上，老师让我们自由活动，我们一听可高兴了。于是，我们组成了老鹰捉小鸡的队伍。 我们围成了一个圈，商量谁当"老鹰”，谁当"母鸡”。经过讨论后，我们选出陈天尧当"母鸡”，马成祥当"老鹰”，其它同学自觉地站在了"母鸡”的后面组成了小鸡的队伍，于是游戏开始了。"老鹰”向我们发起了猛烈的进攻，"母鸡”沉着地应战，"老鹰”见这次没成功，又使出“调虎离山”之计，结果被我们识破了。“老鹰”十分气恼，他煽动着翅膀，左右移动，弄得我们天旋地转，突然，一只“小鸡”摔倒了，“老鹰”飞快地冲过去，抓起“小鸡”就跑。老鹰美滋滋地吃完一只“小鸡”，有虎视耽耽地注视着我们，双方对峙着……“叮铃铃”下课铃响了，我们依依不舍地走出操场。 这次游戏紧张、刺激，但是我们很高兴。 （二） 老鹰捉小鸡的游戏可好玩了！昨天下午上体育课时，老师首先让我们排整齐队伍，然后又说：“谁站好谁就能解放！” 接着我们站好的同学就解放了，我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。 同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈：几点了？小鸡和鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。 老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。 游戏开始了，老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。鸡妈妈们

一年级老鹰捉小鸡看图写话作文

一年级老鹰捉小鸡看图写话作文 下课了，同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”。 游戏开始了，“老鹰”目露凶光，一会儿向左，一会儿向右的扑向“小鸡”，吓得“小鸡”在“鸡妈妈”的带领下左闪右躲发出阵阵的尖叫。即使如此，几个回合下来“老鹰”已累的满头大汗，气喘嘘嘘，不过一只“小鸡”也没有抓到。“老鹰”灵机一动想出了一个好办法，只见他假装向左扑去，却猛地转向右边，“鸡妈妈”张开翅膀奋力抵抗，最终还是中了“老鹰”的调虎离山之计，一只“小鸡”还是被“老鹰”抓住了，他把“小鸡”抓在手中，得意洋洋的说：“哈哈，这就是我的美味”，同学们听了都哈哈大笑起来。 “叮铃铃”上课铃响了，同学们都回到教室安心地上课去了。 【篇二】 今天上体育课，老师让同学们在操场上自由活动。小丝和小明他们组织了一组，他玩的是老鹰捉小鸡。小明当老鹰，小丝当母鸡，其他的小朋友当小鸡。 游戏开始了，小丝伸着双臂护着小鸡，挡着老鹰，老鹰做出凶猛架势抓小鸡，吓得躲在后面的小鸡东倒西歪的哈哈大笑。 最后，实在没办法他就装作摔倒的样子，等到小丝和其他小朋友都放松警惕的时候，老鹰一把抓住了后面的小鸡。瞧，他们玩得游戏真开心啊！ 【篇三】 我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。

游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任 是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。 游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，不过却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个 晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只 地捉住了。这个老鹰就是我。 无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。 【篇四】 清脆的下课铃响了。我们迫不及待地冲出了教室来到操场。 今天我们玩的是老鹰抓小鸡。首先我们开始选老鹰，我不假思索 地举起了手，而且还举得高高的。不过老鹰这个位置被别人抢去了， 我无可奈何地当了一只小鸡。游戏开始了，小鸡们立即排成了一条长龙，还牢牢地拉住前面同学的衣角，生怕成为老鹰的盘中餐。老鹰东 奔西跑、咬牙切齿，装出一副凶样，仿佛在说∶"我一定要抓到小鸡!" 而小鸡呢，早就吓得魂飞魄散，开始四处逃散。果然不出所料。一只 小鸡被老鹰"啊呜"一声吃掉了。老鹰想了一个办法，它趁母鸡一不留神，从母鸡手臂下"哧溜"一下钻了进去。啊，一只小鸡光荣地牺牲了! 这次，母鸡不再上当了。不管老鹰怎样左扑右冲地找"猎物"，都吃不 到一只小鸡。老鹰只得垂头丧气地走来走去，好象在说∶"这可怎么 办!" 忽然，清脆的上课铃又响了。同学们都陆陆续续的进了教室。

玩老鹰捉小鸡

玩老鹰捉小鸡 “铃铃铃，铃铃铃”下课了，同学们像兔子似冲出教室的跑到外面操场上，有的玩纸飞机，看谁飞得远，有的玩跑跑抓，还有的玩跳绳，但是最热闹的还是我们玩的老鹰捉小鸡。 我们先黑白配分出老鹰小鸡和母鸡，结果林知秋当老鹰，林紫妍当“母鸡”，我们当小鸡。游戏开始了，“老鹰”开始进攻了！只见“母鸡”一会儿左一会儿右，后面的小鸡也跟着“母鸡”一会儿左一会儿右，我快要被“老鹰”抓到了，“母鸡看见了”赶紧蹲下，这时我才松了口气。忽然，“老鹰”猛地一冲，啊呀！陈睿被抓到了……! 篇二：老鹰捉小鸡 “哈哈哈”“来抓我呀……”操场上响起此起彼伏的笑声，那是我们在玩老鹰捉小鸡。 这是由我们自由组织的一场老鹰捉小鸡，一开始，大家都争先恐后的喊着：“我来当，我来当”最终，我如愿以偿的当上了老鹰。正在我沾沾自喜的时候。却发现鸡妈妈是一个运动健将。这可有点棘手啊。没事儿，山人自有妙计。游戏一开始，我就张牙舞爪的叫喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们似乎被本鹰的气势吓坏了。紧张的在鸡妈妈的庇护下东躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的狞笑。我忽左忽右，忽前忽后。飘忽不定。忽然发现鸡妈妈淡定的带领小鸡躲藏。我暗叹道：“不愧是鸡妈妈”我慢悠悠的向右扑去，可洞察秋毫的鸡妈妈似乎看透了我的小算盘。在左边严阵以待。这时，我眼珠骨碌一转。脸上浮出不易察觉的一笑。这时，我装作有气无力的样子。露出一个卡哇伊的鬼脸。小鸡们笑得前仰后翻。这时。我抓住千载难逢的机会，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。可是可恶的鸡妈妈反应灵敏。在千钧一发之际拦住了我。拼了，我左右晃动，可小鸡们经过刚才一番折腾，已经提高了警惕。最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。可是我并不气馁。友谊第一，比赛第二嘛。 落日的余晖把我们高兴的心情印在湖水上，我们快乐的哼着歌离去，可欢声笑语仍在回荡…… 篇三：老鹰捉小鸡 我的课余生活，丰富多彩，有老鹰捉小鸡、读书、画画……等，其中我最喜欢，老鹰捉小鸡。 一天，我约了好几个朋友，一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡。 游戏开始了，文杰当凶恶的老鹰，文思当温柔的鸡妈妈，我们当小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的羽毛，护着我们。我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，又生一计，他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没一点感觉，五、六只小鸡都成了老鹰的美食，才反应过来，一看就有两只小鸡了，他说：“我输了。”叮铃铃，上课铃声响了。 我们今天玩得真开心。

老鹰捉小鸡一年级看图写话

老鹰捉小鸡一年级看图写话 老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。小编收集了老鹰捉小鸡作文，欢迎阅读。 第一篇：老鹰捉小鸡 一个星期天的下午，我和几个伙伴一起去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。 游戏开始了。老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡。它一会儿扑向左，一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿又挡到右边。突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏;有的拼命喊妈妈;有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。

这个星期天的下午，我们都玩的非常开心! 第二篇：老鹰捉小鸡 我的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使我的生活充满了无穷快乐。 星期天，我和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、我当小鸡。小月当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。 老鹰捉小鸡的游戏让我感受到了无穷的快乐。

第三篇：老鹰捉小鸡 老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。 在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰 ”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈!这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈!哈。。。。。”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡” 叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧 了!”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。 “老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到

老鹰捉小鸡作文400字

老鹰捉小鸡作文400字 1.、老鹰捉小鸡作文300字 下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，先由二个同学分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀，一会向左，一会儿向右扑向小鸡，鸡妈妈左闪右躲保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！??”老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊！ 2、.老鹰捉小鸡 我的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使我的生活充满了无穷快乐。 星期天，我和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、我当小鸡。小月当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。 老鹰捉小鸡的游戏让我感受到了无穷的快乐。 3、.老鹰捉小鸡作文300字 今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。 放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡

妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午，今天真是太开心啦。 通过做游戏，我还知道了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮助，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。 4、老鹰捉小鸡作文300字 | xx-04-02 13:03 我的课余生活，丰富多彩，有老鹰捉小鸡、读书、画画??等，其中我最喜欢，老鹰捉小鸡。一天，我约了好几个朋友，一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡。 游戏开始了，文杰当凶恶的老鹰，文思当温柔的鸡妈妈，我们当小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的羽毛，护着我们。我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，又生一计，他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没一点感觉，五、六只小鸡都成了老鹰的美食，才反应过来，一看就有两只小鸡了，他说：“我输了。”叮铃铃，上课铃声响了。

幼儿园中班游戏老鹰抓小鸡教案优秀范文

幼儿园中班游戏老鹰抓小鸡教案优秀范文 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。下面是我为大家准备好的内容，希望你们能喜欢， 幼儿园中班游戏老鹰抓小鸡教案优秀范文一 设计意图： 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。 活动目标 1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己， 2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备： 1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。 2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。 1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。 老师问，你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。

2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。 3、开始游戏 哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。) 4、幼儿换角色进行游戏。 幼儿园中班游戏老鹰抓小鸡教案优秀范文二 活动目标 1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己， 2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备： 1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。 2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。 1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的

一年级老鹰捉小鸡看图写话作文【四篇】

一年级老鹰捉小鸡看图写话作文【四篇】 【篇一】 老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。 在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那心爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。突然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那锋利的爪子，一副凶恶的样子，仿佛在说：“哈哈!这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈!哈。。。。。”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了!”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了老鹰捉小鸡一年级看图写话一年级精选作文 “老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副不以为意的样子，好让“母鸡”放松警觉，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不漫不经心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立即跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母

鸡”长吁短叹，“小鸡”愁眉锁眼，旁观的同学们都哈哈大笑…… 我爱玩游戏,爱玩老鹰捉小鸡。 【篇二】 周三的体锻课上，我们完了老鹰捉小鸡。 开始玩了，“老鹰”和“母鸡”开始了剧烈的斗争。“老鹰”一往左，“母鸡”也往左，“小鸡”跟着“母鸡”一起往左。就这样，“老鹰”跑着跑着，觉得有些累了，就想到了一个妙计。“老鹰”假装站在原地休息，“母鸡”和“小鸡”渐渐放松了警觉，后来居然大胆地休息了起来。正在这时，“老鹰”突然猛地一转弯，搞的“鸡群”惊慌失措，有的“小鸡”摔倒了，有的“小鸡”落伍了，还有的“小鸡”拼命地抓住“母鸡”的衣服，好不让“老鹰”把它抓住。后来，有一只“小鸡”跑得太急，结果在地上打了一个滚。当这只“小鸡”站起来的时候，却看见“老鹰”那双凶神恶煞的眼睛已经瞪着它了。所以，这只“小鸡”只好乖乖地被“老鹰”“吃”掉了。之后，一只又一只“小鸡”被“老鹰”捉走了。只有一只“小鸡”没有被“老鹰”捉走。 原来，玩这个“老鹰捉小鸡”的游戏要很团结，不能一只“小鸡”往左，一只“小鸡”往右，不然的话，就会很容易被“老鹰”抓住。 【篇三】 下午，教师带着我们去玩老鹰捉小鸡的游戏。 游戏开始了，"小鸡"们都纷纷躲在"母鸡"的身后，"老鹰"嗷嗷地叫着向一只"小鸡"猛地扑了过去，"母鸡"死死地盯着"老鹰"，不让"

二年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】

二年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】 导读：本文二年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 小朋友在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏．有一个小朋友当老鹰，有一个小朋友当鸡妈妈，小朋友都躲在鸡妈妈的后面．鸡妈妈带着鸡宝宝东躲西藏的，老鹰不断地进攻，鸡妈妈带着鸡宝宝闪开老鹰的攻击．【篇二】 一个星期天的上午，风和日丽。太阳公公从东方升起来了，暖暖的。小朋友说：“多好的天气呀！我们出去玩吧”。 小朋友们出来了，小刚说：“咱们玩‘三个字’吧”？可是有好几个小朋友不同意，小红又说：“还是玩丢沙包吧”。可是谁也没拿沙包，于是小明说：“还是老鹰捉小鸡吧”？大家都同意了。小明当老鹰，小红当鸡妈妈，其他的小朋友全是小鸡。小明当的老鹰也真够狡猾的，他一会儿往左，一会儿往右。小红当的鸡妈妈也在努力的保护小鸡，老鹰往左，她就往左；老鹰往右，她就往右。可是就在他们玩的高兴的时候，天忽然黑了下来。小伙伴们说：“我们也该回家了”。 今天，他们玩的可真高兴呀！【篇三】 今天下午第二节体育课上，老师带我们到瑞机广场玩老鹰捉小鸡。 我们分成几个小组玩。我们这一组大家推选小红当母鸡，小明当老鹰，我和其他同学都当小鸡。游戏开始了，小红张开双臂挡在小鸡

前面，我们这些“小鸡”拉着一个的衣角，藏在小红的背后“母鸡”尽心尽职保护着“小鸡”。“老鹰”扑向左边，“母鸡”就挡到左边；老鹰扑向右边，“母鸡”就挡到右边。玩了很久，“老鹰”都没抓到一只小鸡，累得小明气喘吁吁，干脆就坐在草地上休息。我们见小明停下来休息。小明趁我们不注意，迅速扑过来，把我们带个正着。 老鹰捉小鸡的游戏真好玩。 【篇四】 今天下午，我和同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 李嘉睿扮演凶狠的老鹰，孙亚非扮演善良、勇敢的老母鸡，其他的同学扮演弱小的小鸡。游戏开始了，老鹰向左扑，母鸡向左伸着翅膀保护着小鸡，老鹰向右抓去，母鸡挥着翅膀向右去挡，就这样过了几个回合，老鹰喘着粗气，小鸡也有的气喘吁吁地喘着气，有的还尖叫着。老鹰趁着母鸡不注意马上扑过去，抓住了一只小鸡。游戏结束了。 今天玩的真开心！ 【篇五】 我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 它的游戏规则是：找一个同学做老鹰，再找一个同学做鸡妈妈，其他同学做小鸡，排队站在鸡妈妈后面。老鹰给小鸡喂食，最后一个小鸡把碗打碎了。老鹰告诉鸡妈妈。鸡妈妈说了各种赔碗的方式，老鹰都说不行。鸡妈妈要让老鹰捉小鸡，捉到了缠线。 今天的体育课上，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，一个女

民间游戏老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡 机关幼儿园 王晓萍

老鹰捉小鸡 一、游戏目标： 1、通过游戏的开展，提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性，培养幼儿动作敏捷，反应灵活。 2、使幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规则等社会性行为，促进幼儿团结、友爱、和谐、调合等社会性的发展，培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。 二、材料与环境创设： 三、老鹰头饰一个母鸡头饰一个 四、场地布置： 五、游戏玩法与规则： 玩法：“老鹰捉小鸡”是传统民间游戏，玩法是一人扮老鹰，一人扮母鸡，其余幼儿扮小鸡。小鸡们半猫着腰，抬着头，后面的人双手搂住前面人的腰部，依次排开，最后面的小鸡就是老鹰捕捉的对象。母鸡为了保护小鸡的安全，不让小鸡被老鹰抓去，必须应付并预见老鹰做出的各种“攻击”动作，而老鹰也要千方百计地达到抓小鸡的目的。 规则：老鹰不抓鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住最后面的小鸡后，老鹰为胜。鸡妈

妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔，可以张开双臂，左右移动，尽量拦住老鹰，不要抓捕住自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈身后的小鸡们也随着鸡妈妈以相同方向来转动。老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，右手抓住了最后面的小鸡后，就算是老鹰为赢，被捉到小鸡要下场关在“鸡笼”中，游戏继续进行。

创新玩法一： 如果老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡时，小鸡立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰得重新站在鸡妈妈的前面，游戏就重新开始。 创新玩法二： 原来的玩法是“小鸡”被捉到后就被罚下场，有的幼儿由于在游戏中跑的慢或躲闪能力差，很快就被捉到罚下场，然后被关在“鸡笼”里等待游戏结束，失去了游戏的机会。幼儿发现这种现象后，创新出新的玩法，就是场上的“小鸡”在躲闪跑的过程中只要用手碰一下被罚下场的“小鸡”，他就可以重新上场游戏，从而为伙伴创造了多次游戏的机会。 六、游戏的指导与评价： 1、在游戏开展过程中，最为重要的是排成一队的“小鸡”们，他们之间必须要配合好，大家齐心，随着鸡妈妈那个人而动，随叫停而停，不然的话，最后面的小鸡就容易被捉到。 2、教师在组织活动时引导幼儿注意安全，掌握节奏和运动量；跑动时排在队尾的小鸡动作幅度较大，容易摔倒，可请能力较强的幼儿排在后面。 3、从目的性、主动性和组织能力几方面对幼儿在游戏中的表现给以评价。对表现较好 的幼儿进行表扬，并对能力相对较弱的幼儿给予鼓励。

小学一年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】

小学一年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】 导读：本文小学一年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】，仅供参考， 如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 周一下午，白云朵朵。老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。小明趁老师 不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。 他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。 【篇二】 一天早上，老师和同学们在学校里“玩老鹰抓小鸡”的游戏。小 华当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。他们玩得可高兴了！小 华飞快冲向小鸡，这时，老师伸出双手不让小华抓小鸡。小鸡们一个 接一个地躲在老师后面，生怕被抓住。大家都露出了笑脸。 【篇三】 叮铃铃……叮铃铃……下课铃声响了，一年四班的林老师和同学 们一起从教室来到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。小西当老鹰，其他小 朋友都躲在老师的后面当小鸡。他们跳来跳去好不容易才抓到一只小鸡，接着又抓住了三只小鸡，鸡妈妈只好拔腿就跑，老鹰哈哈大笑。老师和同学们好开心啊！【篇四】 下课时，同学们在草坪上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当老鹰，陈亦宁当母鸡，其他几个小朋友当小鸡。“老鹰”伸出锋利的爪子想

抓走小鸡，“母鸡”张开翅膀保护着鸡宝宝，挡住了老鹰的去路。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，躲在鸡妈妈的后面，跑来跑去不让老鹰抓到。这个游戏真有趣。 【篇五】 这节课是体育课，同学们站好了队，整整齐齐地走了下去。体育老师先带我们做操，终于解散了。我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 我们先选出两位同学石头剪刀布，然后再来决定哪个是老鹰，哪个是鸡妈妈。结果出来了，小鸡们赶紧躲到妈妈身后，因为妈妈可以保护他们，让让他们不被捉到。游戏就这样开始了，老鹰和鸡妈妈在激烈的争夺着小鸡。老鹰左扑右扑，想方设法地想捉到小鸡。但是，老鹰还是捉不到小鸡。老鹰急地蹦了起来，趁鸡妈妈不注意，老鹰猛地一扑，终于扑到了一只小鸡。老鹰兴奋的不得了，鸡妈妈想：我一定要好好保护我的孩子，不要再被老鹰捉走了。老鹰准备要捉下一只小鸡时，体育老师吹哨了。我们只好不情愿的结束了游戏。 这节课我们玩得开心极了，老鹰捉小鸡这个游戏真有趣呀!

写老鹰捉小鸡的作文

写老鹰捉小鸡的作文 篇一：老鹰捉小鸡两篇 范文1： 老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。 在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈。。。。。”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。 “老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑…… 我爱玩游戏,爱玩老鹰捉小鸡。 范文2 今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。 放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排

幼儿园大班民间体育游戏：老鹰捉小鸡

幼儿园大班民间体育游戏：老鹰捉小鸡活动目标： 1、尝试运用海绵条的柔软可变性，探索海绵条的多种玩法； 2、利用海绵条，结合民间体育游戏，发展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能； 3、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。 活动准备1、人手一根海绵条（分红、黄、蓝、绿四种）。 2、民间游戏城等尝试区；鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；录有民间童谣的音乐磁带。 活动过程： 一、游戏导入，准备活动（幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈，）师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)(老鹰音乐响起)师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。 (师幼玩老鹰捉小鸡游戏)师：老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、探索海绵条的多种玩法1、老鹰随时都会回来抓我们的，我们要好好想想办法保护自己。 （出示海绵条）看，我的身上有什么?(引导幼儿观察

讨论.软软的,可以弯)这个叫做海绵条，这可是一根神奇的海绵条，它可以变成各种东西帮助我们对付老鹰。我 把它弯成半圆变成城门，老鹰来的时候就可以钻进城去 躲起来。还可以弯成圆形变成方向盘，老鹰来了就开着 汽车跑。 2、海绵条真神奇！你们也有一根海绵条，你们也来变一变，想想怎样保护自己呢？ （探索一物多玩）3、老鹰来了，我们要互相帮助，可以共同想办法去对付它。（幼儿两两合作，分组合作）三、了解民间游戏鸡宝宝们的海绵条魔力真大啊，相信 老鹰来了我们也不怕了。现在，鸡妈妈要带你们去民间 游戏城玩,想知道那儿有什么吗?我们一起去看看吧! (播放录象)四、通过玩民间游戏,训练幼儿体能动作民间游戏城里面的小朋友在做各种游戏，你们想去玩吗？但民间游戏城有个奇怪的规矩，必须自己搭建城门才能 进去。 1、游戏城门城门几丈高？（训练钻）组织幼儿分组用海绵条搭建城门。（逐渐降低城门高度，提高幼儿钻的难度，配歌谣3）我们进入了民间城了，（幼儿欢呼）。 2、过独木桥(训练平衡走)瞧，这里是一片沼泽地，我们怎么过去呢?（幼儿讨论）让我们把海绵条连起来搭成一座桥走过沼泽地！（逐渐缩窄桥的宽度，加深难度训

老鹰捉小鸡(500字)作文

精选作文:老鹰捉小鸡(500字)作文老鹰捉小鸡学校：五莲县实验小学班级：一年级九班姓名：王绚夏天的一个晚上，天气很热，爸爸妈妈领着我和弟弟到外面散步。外面凉快的人可真多啊，在离家不远的小广场上有好多人在跳舞，还有的人在玩器械。爸爸带着我和弟弟玩器械。玩了一会后我觉得没意思，就对妈妈说：“我们一起玩游戏，好吗？”妈妈说：“那我们就来老鹰捉小鸡吧。”我高兴的把爸爸叫来一起玩，爸爸当大老鹰，妈妈当鸡妈妈，我和弟弟藏在妈妈的身后当小鸡，爸爸一会跑这边，一会跑那边，妈妈就跟着跑来跑去的保护我们，不一会我们就浑身冒了大汗，正在这时候，由于弟弟年龄太小了跑不动了，被爸爸抓到了，我们就地坐在那里休息了一会，另一轮换做弟弟当老鹰，爸爸做鸡妈妈，可是弟弟太小了根本就抓不到我们，他就不高兴了，坐在那里不跑了，我们大家一看，商量着故意输给他一次吧，于是爸爸说：牛牛，你快来啊！我们跑不动了，弟弟一看来劲了，冲着我们就跑过来了，一把就把妈妈给抓住了，弟弟高兴的跳了起来，大声的说：我赢了！我赢了……”看到时间不早了妈妈说：“回家吧，明天还上课呢！”于是我和弟弟就高高兴兴的拉着手一起往回走，回去的路上，我兴奋的对妈妈嚷嚷着明天还出来玩。 篇一：老鹰捉小鸡作文好词好句 1、下课了，同学们都争先恐后地向操场跑去，做“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们用猜拳的方式决定谁是老鹰、小鸡、母鸡，结果出来了。我和四个同学是小鸡，肖瑶是鸡妈妈，叶创是老鹰。 2、下课了，同学们像快活的小鸟似的飞出了教室。 3、老鹰扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去 4、“母鸡”展开双翅拼命保护着“小鸡们。” 5、“母鸡”眼睛死死地盯着“老鹰” 6、狡猾的“老鹰”看母鸡放松了警惕，立刻抓住这个千载难逢的机会，猛扑过来 7、“母鸡”眼睁睁地看着小鸡被老鹰捉住 8、只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的“小鸡”。 9、“老鹰”扇动着有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏，跑得晕头转向。 10、“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，捉住了一只掉队的小鸡 11、“母鸡”也不甘示弱，想方设法护着“小鸡”，“小鸡”躲在“母鸡”身后，随着“鸡妈妈”东躲西藏，有的低下头，有的尖叫着，显得惊慌失措，“老鹰” 不甘示弱，继续攻击，“小鸡”们乱作一团，

老鹰捉小鸡范文

1 下课了，同学们飞快地跑到操场上玩游戏。有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步……我来到操场，找了几个同学，大家商量后，决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 第一回合开始了，胡文浩这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀，发出信号。小鸡们一见到信号，就急忙蹲下身来，紧紧地拉住前面人的衣服，生怕被老鹰捉去。老鹰一会儿向左扑，一会儿向右扑，但都是竹篮打水——一场空。这时，我想：这样下去可不是办法，只会让我们自己的体力慢慢耗尽。有了，那就让我来迷惑一下他吧。于是，我装做体力不支的样子，弓着腰，“呼呼”地直喘气，暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。果然，老鹰对我掉以轻心了，他找准时机，向小鸡猛地一扑，但我迅速闪了过去，老鹰扑了个空。我哈哈大笑，对他说：“哈哈，你中计了！”时间到，第一回合结束了，老鹰空手而归。 第二回合，老鹰想用“调虎离山”之计，被我识破了。他见一计不成又施一计。于是，他又使用了“声东击西”之计，他假装往我的左边跑，我去挡，可他一撤身，从我的右边窜了过去，抓住了好几只小鸡。他发动第二次进攻时，又有几只小鸡被抓住了。等老鹰吃完他的“美餐”后，再次发动了猛烈的进攻。 这真是一个又紧张又刺激的游戏！太有趣了。 2 有一天下课,老师带领我们到操场上,玩"老鹰捉小鸡''的游戏.我们首先分配好角色,我当"老鹰",谢王西当''母鸡"其他人当''小鸡". 游戏开始了,"母鸡"张开翅膀,目不转晴地盯着我,不给我留一个机会,无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只 小鸡。于是，我就想了一个办法：我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑，就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，我“趁热打铁”，往“母鸡”背后一扑，捉住了一只“小鸡”。接着，我从“母鸡”的“翅膀”下钻过，又捉住了一只“小鸡”。 后来，我又想了一个办法，我躺在石头上，假装休息，“小鸡”们看见了，不知道我葫芦里卖的是什么药。“母鸡”看见了，以为我累了，就走到一边玩去了。我立刻抓住这个千载难逢的机会，从石头上跃起，恶狠狠地朝“小鸡”们扑去，“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”看见了，恍然大悟，见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，我己经抓住了一只小鸡。 过了一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高采烈，笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！ 黄岩沙埠中心小学三四班徐晨渊 3 大家好！你们玩过哪些游戏呢？我相信你们玩的游戏一定很多，我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。 游戏规则大家一定很熟悉，就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰，再选一位同学扮演善良的鸡妈妈，最后选几只可爱的小鸡。 游戏开始了，只见“老鹰”猛地向“小鸡”扑来，“小鸡”们吓得东躲西藏，生怕被“老鹰”抓住了。我当的“小鸡”，心里像小兔子一样“咚咚”直跳，我想：要是被“老鹰”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了吗？于是，我尖叫了起来。“鸡妈妈”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在说：“别怕，老鹰只是在吓唬你的，你要坚强些。“我又变得精神抖擞了。 凶猛的“老鹰”左冲右击，可是“鸡妈妈”却左遮右挡，总是把“小鸡”保护得好好的。尽管“老鹰“费了九牛二虎之力，可还是一只“小鸡”都没有抓住。气喘吁吁的“老鹰”满脸通红，气得直跺脚。忽然，“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用《兵法三十六计》的一计呢？”说干就干，只见他向东边假意跺了一下脚，“小鸡”们个个都胆战心惊，不知所措，“鸡妈妈”带着她的孩子急忙向西方“撤退”，没想到“老鹰”

[小学作文]老鹰捉小鸡一年级作文8篇

[小学作文]老鹰捉小鸡一年级作文8篇老鹰捉小鸡 课外活动的时候，同学们像飞一样地跑向操场，开始玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 看，同学们玩的多开心呀! 丁丁当老鹰，冬冬当鸡妈妈，其他小朋友是小鸡。 老鹰凶恶地扑过来了。鸡妈妈张开双臂，左躲右闪。小鸡们跟着鸡妈妈东跑西藏。气得老鹰哇哇叫，乐得小鸡哈哈笑。 老鹰捉小鸡的游戏真好玩儿。 老鹰捉小鸡 星期六的早晨，我们全家玩老鹰捉小鸡的游戏。爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我和哥哥当小鸡。游戏开始了，妈妈张开双臂护住我们，爸爸站在妈妈的对面，身子来回摆动，左顾右盼，在寻找着进攻的机会，突然，爸爸首先从上面发起了攻击，妈妈带着我们灵机一闪，躲过了爸爸的攻击，爸爸扑了个空，我和哥哥大笑，冲着爸爸做了个鬼

脸说：“快来捉我们呀。”爸爸说：“走着瞧，我一定会捉到你的。”说完爸爸再次向我们发起了攻击，只见爸爸的脚向左慢慢的移动，妈妈带着我们向右躲闪着，谁知爸爸突然改变了方向，向右发起了攻击，我被爸爸抓住了，我们全家哈哈大笑。 今天的游戏玩的可真开心。 老鹰捉小鸡 我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 它的游戏规则是：找一个同学做老鹰，再找一个同学做鸡妈妈，其他同学做小鸡，排队站在鸡妈妈后面。老鹰给小鸡喂食，最后一个小鸡把碗打碎了。老鹰告诉鸡妈妈。鸡妈妈说了各种赔碗的方式，老鹰都说不行。鸡妈妈要让老鹰捉小鸡，捉到了缠线。 今天的体育课上，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，一个女生当鸡妈妈，其他同学当小鸡。结果我抓住了小鸡。我高兴地一蹦三尺高。 小朋友，你们喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏吗？

老鹰捉小鸡 今天下午，我和同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 李嘉睿扮演凶狠的老鹰，孙亚非扮演善良、勇敢的老母鸡，其他的同学扮演弱小的小鸡。游戏开始了，老鹰向左扑，母鸡向左伸着翅膀保护着小鸡，老鹰向右抓去，母鸡挥着翅膀向右去挡，就这样过了几个回合，老鹰喘着粗气，小鸡也有的气喘吁吁地喘着气，有的还尖叫着。老鹰趁着母鸡不注意马上扑过去，抓住了一只小鸡。游戏结束了。 今天玩的真开心！ 老鹰捉小鸡 今天下午第二节体育课上，老师带我们到瑞机广场玩老鹰捉小鸡。我们分成几个小组玩。我们这一组大家推选小红当母鸡，小明当老鹰，我和其他同学都当小鸡。游戏开始了，小红张开双臂挡在小鸡前面，我们这些“小鸡”拉着一个的衣角，藏在小红的背后“母鸡”尽心尽职保护着“小鸡”。“老鹰”扑向左边，“母鸡”就挡到左边；老鹰扑向右边，“母鸡”就挡到右边。玩了很久，“老鹰”都没抓到一