九年级历史上册 第8课 文艺复兴和新航路的开辟导学案 岳麓版

第8课文艺复兴和新航路开辟

主备人：曹彦辉审核：谢建华

【学习目标】通过学习，掌握文艺复兴开始的时间，但丁的《神曲》，哥伦布开辟了

通往美洲的新航路，文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。【重、难点】文艺复兴的成果及其影响。新航路开辟的原因及其影响。

【自主学习】

1.文艺复兴：14-15世纪，资本主义生产方式首先在萌生。新兴的资产阶级提倡反对神权、以人为中心的思潮，他们（人文主义者）借助古代希腊、罗马的古典文化，开展反的文化运动，史称“文艺复兴”运动。

2．但丁和《神曲》：意大利诗人是文艺复兴的先驱。他的名著《》揭露了教会的腐败。

3．（了解）其他文艺和科学： 15世纪文艺复兴运动向扩展，到达到高潮。在文艺复兴取得成就的同时，近代科学兴起，领域首先取得突破。哥白尼提出了“”推翻了统治天文界1300多年的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。

4．文艺复习的作用：文艺复兴是一场伟大的解放运动（性质）。它冲破了封建教会的_________,焕发了人们的_________,促进了的发展。

5．哥伦布的主要活动：1492年，在西班牙国王的资助下，率船队横渡_______，到达，开辟了通往的航路，哥伦布以为自己到的是印度，便把当地土著居民称为__________.其实他也没有找到通往东方的新航路。最早找到通往东方新航路的人是葡萄牙人，他于1498年开辟了通往印度的航路。1519-1522年，葡萄牙没落贵族奉西班牙国王之命进行了航行，用实际行动证明了地圆学说的正确性。

6．新航路开辟的作用：新航路的开辟为西欧国家的_________________开辟了道路，有利于欧洲_____________的发展，也对_________________________起了重要作用。

【合作探究】

1.怎样理解人文主义？

2.怎样理解新航路开辟的意义？

【课堂检测】

1、14世纪，文艺复兴首先在开始。

A 意大利

B 英国

C 法国

D 德国

2.人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革——文艺复兴运动，其实质是

A.古代希腊、罗马文化的复兴

B.封建文化运动的兴起

C.资产阶级的文化运动

D.宗教改革

3.历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指

A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴

C．封建文化的重新兴盛D．资产阶级文化的兴起

4.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”其含义是

A 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来

B 它没有将古代文化古为今用

C 它没有准确揭示这场运动的实质

D 提出建立资产阶级政权的要求

5.名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在

A．达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法

B．它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美

C．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中

D．它充分体现了神权的力量

6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）

A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的

C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业

7.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级（）

A．否定宗教信仰的思想 B．倡导由开明君主执政的思想

C．追求自由平等的思想 D．肯定人的价值和创造性的思想

8.下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想

A 人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝是完美的

B 落在人们头上的幸福或不幸取决于自己

C 神圣的种子不落在家族，而落在个人身上

D 真正的高贵并非天生的，而是自为的

9. 被誉为文艺复兴的先驱，旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人的是（）

A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．哥伦布

10.新航路开辟的根本原因是

A欧洲各国商品经济的发展 B 罗盘针的使用

C 欧洲人日益膨胀的发财欲望

D 地圆学说在欧洲流行

11.美洲的原始居民被称为“印第安人”，这一称谓首先出自

A 迪亚士

B 达·伽马

C 哥伦布

D 麦哲伦

12.在15～16世纪地理大发现中，探寻到前往东方新航路的探险家有（）

A．哥伦布 B．迪亚士 C．克莱武D．麦哲伦

13.密切了世界各大陆之间的联系，使世界逐渐结为一体的事件是

A 文艺复兴运动

B 新航路的开辟

C 英国资产阶级革命

D 工业革命

14.14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被称为“人被发现”

和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指

A．尼德兰革命 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．新航路的开辟

15.在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是（）

①目的是掠夺财富②航海家都是西班牙人

③都有国家的支持④航海活动中都伴有殖民活动

A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①③④

16. 新航路开辟后加速了资本主义的发展，最为突出的表现是（）

A．资产阶级人数剧增 B．雇佣劳动力增加

C．封建地主阶级衰落 D．资本原始积累速度加快

17.文艺复兴、新航路开辟的共同作用是

A．促进了欧洲资本主义的产生 B．揭开了资产阶级革命的序幕C．动摇了欧洲封建统治的思想基础 D．巩固了欧美资产阶级的统治

九年级历史上册《第一次世界大战》知识点整理岳麓版

九年级历史上册《第一次世界大战》知识点整理岳麓版 、1914年6月的萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。 2、1914年7月，第一次世界大战爆发，交战双方是同盟国（德国、奥匈帝国）和协约国（英、法、俄、塞、意），1918年11月，一战以同盟国的失败而告终。 3、欧洲战场是一战的主要战场。在欧洲战场形成了东、南、西三条战线，以东线和西线为主，西线是关键。 4、一战的主要战役有1914年的马恩河战役、1916年的凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战，其中尤以凡尔登战役最为惨烈。 5、1917年4月，美国以反对德国实行“无限制潜水艇战”为借口对德宣战。 6、一战的性质：是一场非正义的掠夺战争。 7、一战的影响：一战给人类带来了深厚灾难。大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英法等帝国主义国家；同时推动了资本主义国家的无产阶级运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展，在大战中出现了世界上第一个社会主义国家苏俄。 美国为什么在大战接近尾声时对德宣战？美国参战有何影响？ 答：美国参战是为了捞取战利品，在战后从头瓜分世界的角逐中处于晦气的外交地位。美国参战带动了一批中立国参加协约国对同盟国的作战，大大增强了协约国的力量，加速了大战结束的进程。 问题讨论：有人认为没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就不会发生。你同意这种看法吗？请说明理由？ 答：第一次世界大战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不平均规律，改变了帝国主义各国的力量对比，后起的帝国主义国家要求从头瓜分世界，在帝国主义争夺世界霸权和瓜分殖民地过程中形成了三对基本矛盾，三对

矛盾的发展导致了两大军事集团的形成，这两大军事集团狂妄的扩军备战，萨拉热窝事件只是双方发动战争的一个借口，即使没有萨拉热窝事件，一战也会爆发。 畅想天地 答：小毛奇的依据是此战标志德国速战速决计划的破产，此后将陷入一场永远的阵地战，这对于处在被协约国东西夹击两面作战的德国来说极为晦气，德国的失败也就难以避免了。

《新航路的开辟》说课稿高品质版

《新航路的开辟》说课稿 一、说教材 1、教材内容和地位 内容：本课选自高中历史岳麓版（2010年第3版）必修二第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”中的第一课，主要介绍了新航路开辟的背景、概况和影响。 地位：新航路的开辟开启了西方列强对外殖民扩张掠夺的道路，为世界市场的形成创造了重要条件；而世界市场的开拓又引发了改变世界的工业革命。工业革命后，对中国造成重大冲击的，不仅有列强的坚船利炮，还有如潮水般涌来的洋货，随着而来的是中国传统经济结构乃至社会生活的巨大变化。所以，本课具有统领整个单元的作用，为学生学习后面的知识打下基础。 2、课程标准 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 3、教学重难点 重点：新航路开辟的背景和影响 依据： 新航路开辟的影响亦即地理大发现的意义需要学生从多角度进行分析，同时也是课标要求掌握的内容，故列为本课的重点。 而“迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实”这部分内容比较简单，学生易于理解，故该内容不列入教学重点。 而由于初中教学不注重历史学科教学，学生的对历史知识掌握得不牢固，同时岳麓版教材以专题的形式编排内容，不利于学生对历史事件的整体把握，所以学生对新航路开辟的背景比较陌生，这就成了本课重点讲授的内容之一。 难点：新航路开辟的影响及其评价 依据：新航路的开辟对世界的影响巨大，既有积极的一面，也有消极的一面，对其评价要运用历史唯物主义的有关原理，而这些知识既属于难于理解的知识，又超出了学生现有的知识水平，所以确定“对新航路的开辟作出恰当的评价”为本课的一个教学难点。 4、教学目标 1) 收集资料，了解四位航海家的事迹，包括姓名、时间、资助国家和探险成就。 2) 能从地图中指出四位航海家的探险历程。 3) 根据课本以及老师提供的信息，分析归纳新航路开辟的原因和条件。 4) 从多角度剖析新航路开辟的影响，辩证看待新航路开辟的双重意义（进步性与残酷性）。 5) 了解欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程，学习他们坚毅、进取的性格和百折不挠的精神。依据：知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观是新课程目标的三个维度，而不是三个目标，故将过程目标的叙写分布在知识与技能、情感态度价值观目标层面上，不作为单独的目标书写。 二、说学情 本课授课对象为高一学生，在知识储备上，他们在初中对新航路的开辟已经有了一定的了解，但时隔两年，不少学生会出现知识遗忘，所以应该全面系统的讲述。心理特征上，他们思维活跃、兴趣广泛，喜欢表现自己，但注意力也容易分散，所以教学中应采用直观形象的形式引发学生的兴趣；并适时创造条件，让学生发表自己的见解。思维能力方面，经过第一个学期的学习，他们的抽象思维能力以及对历史事件和历史问题的分析理解能力较初中已经有了明显提高，但由于知识体系的不完整性，他们分析问题的能力还未上升到一定高度，思考问题的角度也不够深入，因而需要教师在课堂上创设情境，设题引思，引导学生自主学习，合

岳麓版九年级上册《世界历史》课中课后练习题参考答案

九年级《世界历史》上册课中课后主要练习题参考答案 第1课《史前时期的人类》 ●1、第2页课中题。答：不同意。因为人种的差别是在人类出现之后，是人类为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族都源自同一祖先，人类现存的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有多大差别。 ●2、第5页温故知新题。答：原始农业出现于母系氏族社会时期。上段话说明了农业产生的重要意义：是人类全部历史中最具决定意义的革命。它不仅使人口增长，而且出现了人们熟悉的村落景象，并至今在世界的许多地区流行。 第2课《亚非文明古国》 ▲1、第10页课中题。答：他们借此把等级的划分说成是神的意志，给种姓制度罩上一层神圣的色彩，以维护种姓制度。 ●3、第12页材料分析题。答：①都是要保护奴隶主阶级的私有财产。②把奴隶看作奴隶主的私有财产，奴隶的生命和安全毫无保障。 第3课《欧洲文明的起源》 ▲1、第15页课中题。答：评价：雅典的民主政治在古代历史上确实发展到了空前绝后的地步。它所采取的公民直接参政、轮流坐庄的形式为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了经济和文化的发展。价值与意义：它为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。局限：雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物。是建立在压迫奴隶的基础之上的。广大奴隶公然被列为专政对象；妇女和外邦人都无权参政；雅典还对外专横残暴；特别是这个民主政治的领导权仍然掌握在奴隶主上层——工商业奴隶主手中。雅典民主政治是古代奴隶主阶级实行统治的一种手段。 第4课《中古亚欧文明》 ▲1、第21页上面课中题。答：受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠，并承担服兵役等封建义务；领主有义务保护自己的附庸和调节附庸之间的纠纷。这种主从关系只存在于分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主，但不能直接支配一个不直接隶属于自己的小封建主，即所谓“领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”。 ▲2、第21页下面课中题。答：1、欧洲的封建城市一般是工商业活动中心，而唐宋时期的中国城市往往先是政治中心，后又成为工商业活动中心；2、中国唐宋时期的城市规模较大，像唐都长安，宋都开封、临安，都有上百万人口；而西欧的城市规模都较小，14世纪的伦敦，只有4万人。3、欧洲的封建城市一般有较大的自治权,有些成为独立的城市共和国。 ★3、第24页知识巩固题。答：重要的城市有：意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛。英国的伦敦等。它们兴起的原因：农业、手工业的发展和商品交换的扩大 第5课《文明的冲撞与融合》 ●1、第27页下面课中题。答：中国著名的“丝绸之路”——从长安（今西安）出发，经河西走廊、天山南北到西亚，再到大秦，即罗马帝国。当时中国处于西汉王朝的统治下。 ●2、第28页下面课中题。答：可以说该观点带有片面性：暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用，但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。 ●3、第29页温故知新题。答：“6”指罗马。它们是相互联系的。一方面，通过地中海东部的商业活动，他们之间一直有经济文化交流；另一方面，希波战争、亚历山大东征、布匿战争、罗马的扩张等使这些文明在相互冲撞中融合。 ▲4、第30页活动园地题。答：①丝绸之路：沟通了东西方经济文化交流(或东西方经济文化交流的桥梁)。②遣唐使：借鉴唐朝制度，传播唐朝文化(学习唐朝的经验，对日本影响很大)。③鉴真东渡：对中日文化交流作出贡献。④玄奘西行：推动唐朝与天竺(或南亚)的文化交流(系统记录介绍古代印度的第一人，促进文化交流。) 第6课《世界三大宗教》

高考历史：新航路开辟的影响

高考历史：新航路开辟的影响 史料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。 ——黄邦和《通向现代世界的500年》史料二1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[史料解读] (1)史料一中“……交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明……”说明作者从文明史观出发看待新航路开辟的影响。“使新旧大陆的物产得以交换和传播”说明作者从社会史观角度看待新航路开辟对民众社会生活的影响。 (2)史料二中“彼此隔绝”“第一次有了直接的交往”说明了人类交往与联系的加强。 [史料运用] (1)根据史料一，指出新航路开辟后对世界产生的影响。 [提示]促进了文明的交流，开启了工业文明的进程等。 (2)有人说：“1500年是人类历史上的一个重要转折点。”根据史料三并结合所学知识说明原因。 [提示]新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。

岳麓版九年级历史上册期中测试题(含答案)

内溪九年制学校2016年秋季九年级期中测试卷 历 史 （满分100分，时间60分钟） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.被古希腊历史学家希罗多德称为“尼罗河的赠礼”的文明古国是 （ ） A 、中国 B 、古印度 C 、古埃及 D 、古巴比伦 2.世界三大宗教建立的顺序依次是 （ ） A 、佛教、基督教、伊斯兰教 B 、基督教、佛教、伊斯兰教 C 、伊斯兰教、基督教、佛教 D 、佛教、伊斯兰教、基督教 3.两河流域的苏美尔人使用的文字是 （ ） A 、甲骨文 B 、铭文 C 、象形文字 D 、楔形文字 4.文艺复兴的核心思潮是 （ ） A 、古典主义 B 、浪漫主义 C 、人文主义 D 、理性主义 5.在英国资产阶级革命中，被推上断头台的国王是 （ ） A 、查理一世 B 、查理二世 C 、詹姆士一世 D 、詹姆士二世 6.美国独立战争开始的标志是 （ ） A 、1640年新议会的召开 B 、莱克星顿的枪声 C 、巴黎人民攻占巴士底狱 D 、苏格兰人民起义 7．罪恶的“三角贸易”在历史上对非洲人民造成了严重的损害。其路线是 （ ） A 、欧洲→非洲→美洲→欧洲 B 、亚洲→非洲→美洲→欧洲 C 、非洲→欧洲→美洲→亚洲 D 、欧洲→美洲→非洲→欧洲 8. 小勇准备去探寻西方文明之源。西方文明之源主要是指欧洲的 （ ） A 、意大利 B 、希腊 C 、英国 D 、西班牙 9. 1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个 赦罪的吻，这就是著名的“卡诺莎之辱”。这说明在中世纪的欧洲 （ ） A 、基督是救世主 B 、国王软弱无能 C 、王权高于教权 D 、教权高于王权 10. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点是 （ ） A 、处死了国王 B 、推翻了专制制度 C 、打败了外国的武装干涉 D 、促进了本国资本主义的发展 11. 报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛?拉姆因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻而被烧死。文中某国是指 （ ） A 、埃及 B 、印度 C 、伊拉克 D 、希腊 12．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点，但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于 （ ） A 、迪亚士的探险活动 B 、麦哲伦的环球航行 C 、哥伦布的成功远航 D 、郑和下西洋 13．英国曼彻斯特的人口由1750年的1.8万人增加到了1851年时的30万人，成为仅次于 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题

岳麓版九年级上册历史期末试题(2)

一、选择题（40分） 1.下列说法错误的是（） A．人类形成于距今约三四百万年前 B．由于自然地理环境的不同，人种的差异显现了出来 C．直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步 D．南方古猿是世界最早的人类 2.小明一家想去游览右图的建筑物，你认为他应该去（） A．伊拉克 B.伊朗 C.埃及 D.印度 3. （2008咸宁）某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是 A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂” 4. （2010 南京）公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是 A．伯利克里 B．恺撒 C．亚历山大D．屋大维 5. 2008年第29届北京奥运会的圣火将在希腊奥林匹亚点燃。下列关于古代希腊的叙述不正确的是 A．公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国 B．伯利克里当政期间，雅典达到全盛 C．伯利克里鼓励学术研究，重视教育 D．公元前2世纪，雅典成为地中海霸主 6.（2010 岳阳）西欧封建等级制度形成的基础是： A、罗马共和国的建立 B、罗马帝国的扩张 C、亚历山大东征 D 、查理〃马特改革 7.2011年8月30日，利比亚人民迎来了推翻卡扎菲42年统治的首个开斋节，这一节日是（）的传统节日。 A．佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.印度教 8.下列古老文字与其国家对应错误的是（） A.象形文字——古埃及 B．楔形文字——古希腊 C．甲骨文——中国 D．梵文——印度 9. 历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的含义是指 A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起 10.某班同学组织演出了一场关于新航路开辟的话剧，下面是话剧中的四句台词，其中符合

教学设计新航路开辟的世界影响

新航路开辟的世界影响 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。 教学重点：（1）新航路开辟：①1492年，哥伦布船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达古巴和海地，发现美洲；②1519-1522年奉西班牙国王之命，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行。 （2）意义与影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚、美、非等地的经济文化交往密切，世界连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进了资本主义的产生和发展；③但开始了殖民掠夺、扩张、侵略的历史，给亚非拉许多国家带来了殖民灾难，造成了亚非拉国家长期的落后与贫穷，使东方从属于西方。 ④资本主义经济的发展史，是殖民国家对亚非拉国家的侵略史和罪恶史，也是殖民地人民的血泪史和抗争史。 一、新航路开辟原因：追求财富的欧洲人梦想去东方发财。 二、开辟的四条航路： ①1487年迪亚士的船队，绕过非洲大陆，进入印度洋发现 好望角； ②1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地（发现 美洲）； ③1497-1498年，达·伽马的船队, 穿过好望角，进入印度洋，到达印度等地；

④1519-1522年，麦哲伦的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋， 返回欧洲，完成环球航行。 三、新航路开辟的意义与影响： 1.新航路开辟以后，欧、亚、美、非等地交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； 2.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进了资本主义的产生和发展； 3.西欧开始走上殖民道路，开始殖民掠夺、殖民扩张、殖民侵略的历史，给亚非拉许多国家带来了灾难，造成了亚非拉国家长期的落后与贫穷，使东方从属于西方。

新航路开辟的影响和意义

新航路开辟的影响和意义 首先向学生明确新航路开辟的历史影响和意义有积极和消极两个方面。 积极影响： 1、促进了西欧资本主义的发展 商业革命 学生通过比较可以看出新航路开辟前，欧洲的主要贸易区在地中海沿岸，欧洲的市场也比较小。而新航路开辟后欧洲的贸易区转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位被西班牙、葡萄牙以及英国、尼德兰所代替。从前很少越出欧洲大陆的市场，规模突然扩大，商品种类大增，贸易额急剧上升，货源空前开阔。新的商业经营方式的出现，如：银行、股票交易所、以及股份公司纷纷建立。经商观念成为社会主流观念，从事商业的人员激增。 价格革命 贵金属大量流入欧洲，市场上的货币流通量大大增加，远远超过了商品交换所需，导致货币贬值，物价飞涨，在历史上就叫“价格革命”。价格革命加速了西欧社会的分化，阶级关系发生变化：收取固定货币地租的封建主，在物价飞涨中也遭受巨大损失，财力下降甚至破产，社会地位随之下降，封建势力被削弱；小手工业者和农民两极分化加剧，大部分人沦为出卖劳动力的雇佣工人；工商业资产阶级以及从事工商业经营的新贵族，一方面剥削廉价劳动力，另一方面高价出售商品，财富迅速增加。所以，价格革命的后果是加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义生产关系的发展，尤其是加快了资本原始积累的步伐。 2.揭开了近代殖民扩张和殖民掠夺的序幕 新航路开辟让西欧人看到了世界的大，发现了很多的没有去过的地方，这刺激了欧洲人对外扩张的欲望，掀起了海外殖民掠夺的高潮。 3.世界逐渐形成为一个整体 随着新航路开辟后，殖民贸易和殖民掠夺，把零散的世界紧紧联系在一起。主要有全球性的物种、人种、经济、文化的相互交流。 消极影响： 强制性的殖民贸易和殖民掠夺给亚非拉美的人民带来深重的灾难，大量财富的流失、资源被掠夺、人口被掠夺、贵金属被掠夺，另外频繁的来往也把地区性的疾病带到世界各地。 总结：新航路的开辟在世界历史上占有重要的历史地位，它更多方面起到了积极作用，客观上给亚非拉美的人民带来深重的灾难，从另一个角度来看，也促进了亚非拉美的政治经济的改革和发展。

岳麓版九年级历史上册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 岳麓版九年级上册 荔城中学：侯春

2012—2013学年度上学期 第一课史前时期的人类 教学目的 基础知识：人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。 能力培养：指导学生通过报刊、书籍和网络等途 径了解考古动态，关心有关的研究进展，锻炼收 集资料、提取信息的能力。 情感、价值观：通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重 点问题的阐释和分析，使学生认识：社会经济的 发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动 力，也是人类文明水平的重要标尺。 重点：氏族社会的产生及其特点和作用。 难点：人类是怎样由古猿进化而来的？ 教学方法：讲授法、讨论法 教学用时：一课时 教具：图片、影片

讲授过程 导入新课 可借用《圣经》中“亚当和夏娃”的故事（也就是“上帝造人说”）以及中国神话中女娲造人的故事激发学生的求知欲，培养学生的探究能力，在此基础上设置相关提问，从而导入新课。 讲授新课 一、人类的起源 1、关于人类的起源，世界上有很多古老的神话。你知道有哪些关于人类起源的 神话故事呢？ 2、今天人类已知的最早的直系祖先是非洲的南方古猿。 “南方古猿”与人类有哪些主要差别？那么从猿到人的转化过程中，或者说人脱离动物界、走向独立发展的最关键的是：直立行走和工具的制造。 3、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。 4、三大人种的形成 给出三大人种图片，说一说 他们分别属于哪一人种？你是怎么样分辨出来的？ 人种的形成，与自然地理环境有何关系？ 各地区自然地理环境的不同是影响人种形成的主要因素。各人种毛发、肤色等体貌特征的差异，就是他们适应各自环境演化的结果。 强调：各人种只有外表上的差异，决无智商高低、种族优劣之区分，各种族经济文化水平的不同是后天因素决定的，种族歧视是决无道理的反文明行为。 二、母系氏族社会 1、原始社会主要使用的生产工具是什么？石器（复习新、旧石器时代） 2、原始社会生产和生活的基本组织是什么？氏族（介绍氏族，河姆渡和半坡遗址） 3、人类社会先经历母系氏族，后经历父系氏族。

新航路开辟的原因及客观条件

新航路开辟的原因及客观条件 一、教学目标 1.基础知识目标 扩张时代的时间及含义；新航路开辟的原因及客观条件；新航路开辟的经过及主要航线的开辟；新航路开辟的影响；葡萄牙和西班牙殖民扩张的地域和主要特点；殖民统治的结果；扩张时代的开始对世界形势和历史发展进程的影响。 2.获取知识的途径 （1）通过对开辟新航路动机的认识，使学生了解资本主义的拜金主义、唯利是图的实质。 （2）通过学习价格革命、殖民掠夺等历史事实，使学生认识到资本主义的发生和发展是建立在残酷剥削本国劳动人民和殖民地人民的基础之上的。 3.学生态度、情感、价值观的培养 （1）通过对欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程和百折不回的精神的了解，发展学生坚毅、进取的性格。 （2）通过有关早期殖民活动和相关材料的学习、阅读，使学生认识殖民主义的残暴本质，培养学生热爱独立、自由，痛恨民族压迫和殖民主义的情感。

（3）通过学习中国的罗盘针运用于欧洲航海，为航海家开辟新航路提供了重要条件，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。 二、教学思路 1.教材地位分析 新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界形势和历史发展进程。一方面，新航路的开辟是人类发展史上的重大事件，它有利于世界各地区间的联系，为资本主义的兴起和发展创造了地理方面的便利，推动历史发展的进程；西方殖民活动的进行使西方的资本原始积累得以顺利进行，推动了资本主义的发展。另一方面，西方的殖民扩张给亚非人民以及美洲土著居民带来了灾难。 2.教材对学生发展影响的分析 （1）通过向学生提供一些教材以外历史资料的方式，培养学生阅读、理解和运用历史资料的能力。 （2）通过对开辟新航路的原因条件的认识，培养学生综合、全面地探索和认识历史事件原因的初步能力。 （3）通过对新航路开辟和殖民活动一系列社会经济后果的认识，使学生能够初步理解和运用资本原始积累的理论，培养学生的初步的理论思维能力和逻辑思维的能力。 （4）通过对开辟新航路的航海家所表现出来的勇于探索的精神、

九年级历史上册全册教案(岳麓版)

九年级历史上册全册教案(岳麓版) 篇一：九年级历史上册岳麓版 《世界历史》九年级上册 第一单元世界古代史 第1课史前时期的人类 教学目标 知识与能力 大约300多万年前，非洲生活着早期人类——南方古猿现代人划分为黄种人、白种人、黑种人母系氏族社会形成的原因和特点该亚的传说父系氏族社会形成的原因和特点厄瑞斯忒的传说 ①通过指导学生阅读课本中的《人类的出现》、《南方古猿头像和猿人头像》、《黑种人、白种人、黄种人头像》，了解人类的起源，培养学生的识图能力和结合图文形成历史观念的能力。 ②通过课后的温故知新题，思考原始农业的产生对人类社会发展的影响，培养学生的阅读理解能力。 ③通过课后题“想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难”、“就早期人类生活的一个片段画一幅想象画”等，培养学生的想象能力。 过程与方法 ①结合本课的图片，或播放有关录像资料，揭示人类的起源，引导学生科学地认知世界。

②介绍早期人类的生活情况，思考人类在形成过程中要战胜哪些困难，使学生感知人类早期生活的艰辛；同时体验到在适应自然与利用自然的过程中，劳动创造了人与自然，也创造了美。 ③通过组织学生讨论第一目的课中思考题，引导学生进行探究性学习。 情感态度与价值观 ①引导学生正确认识人类的起源及其进化，养成唯物观，培养其崇尚科学的精神。②使学生会懂得劳动创造了人，原始农业的产生和发展促进了人类社会的进步，从而进一步认识到历史正是在人类创造性的劳动中前进的，生产力的发展是推动人类社会进步的根本动力。 ③通过讨论第一目的课中题，培养学生平等、博爱的观念。 重点难点 重点：南方古猿母系氏族社会、父系氏族社会形成的原因和特点 难点：三大主要人种的形成及其原因 教学过程 课前引导 教师引导学生回顾初一年级所学的有关内容，提问：你知道哪些关于人类起源的说法？你赞同哪一种？为什么？科学家是根据什么知道人类是古猿进化而来的呢？ 在学生回答的基础上，教师指出，关于人类的起源有许多说法，包括许多神话传说，但现在一般认为人类是由古猿进化而来的。今天我们一起学习世界上最早的原始人类以及人种的形成等知识。 新课教学

新岳麓版九年级上册历史期末试卷

九年级上册历史期末复习卷 一、单项选择题： 1、文艺复兴时期的画家拉斐尔擅长圣母像，他笔下的圣母充满人情和母爱，这体现了当时( ) A.浪漫主义思想 B.蒙昧主义思想 C.人文主义思想 D.自由主义思想下 2、列图片能体现人类早期文明中具有明显海洋文明特征是( ) A 金字塔 B汉谟拉比法典 C 伯里克利 D 古长城 3、某人于8世纪初去日本，不可能见到的现象是( ) A、一些人因才能出众，被委任为官吏 B、国家权力集于天皇 C、 旅行家马可·波罗来中国游历 D、很多部民在贵族的庄园里劳动 4、2007年12月8日，以汉字“人”为创意的2010年上海世博 会吉祥物“海宝”（见右图）正式揭晓。“海宝”的设计强调了 以人为中心的理念。下列哪一历史事件，开始冲破封建神学的束缚，强调以人为中心的理念，主张追求现世生活中人的幸福？( ) A、文艺复兴 B、新航路开辟 C、启蒙运动 D、宪章运动 5、2008年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初将相互隔绝孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是( ) A新航路的开辟 B．文艺复兴运动 C．启蒙运动 D．第一次世界大战 6、在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.中国 7、拿破仑不无得意的说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽……”这样“东西”是指( ) A．《权利法案》B．《人权宣言》 C.《民法典》D．建立法兰西第一帝国 8、下列哪个文件的颁布，揭开了一个历史新纪元的到来( ) A、《独立宣言》 B、《权利法案》 C、《人权宣言》 D、《民法典》 9、列宁在《给美国工人的信》中说：近代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。这里的战争是指( ) A、独立战争 B、南北战争 C、美西战争 D、一战 10、有史学家认为：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟( ) A.推动了欧洲思想文化的发展 B.逐渐把世界连成一个整体 C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 D.导致了西方先进、东方落后的局面 11、“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替作坊，从而把中等阶级的劳动分子变为了工人无产者，并把居民间的一切差别转化为工人和资本家之间的对立。”恩格斯的这段话评价的是( )

岳麓版历史九年级上册《工业革命》教案

岳麓版历史九年级上册《工业革命》教案 教学目标 知识与能力 工业革命首先发生在英国英国工业革命从棉纺织部门开始哈格里夫斯发明珍妮纺纱机瓦特改良蒸汽机汽船和火车机车问世工业革命的起止时间和影响 ①通过学习工业革命的兴起，培养学生分析、归纳历史知识的能力。 ②通过对工业革命影响的理解、分析，培养学生辩证地评价工业革命的能力。 过程与方法 通过阅读及围绕设置的问题进行探讨，观察图片，结合所学的物理等学科知识进行分析，激发学生的探究欲望，引导学生在问题情境中寻找知识，逐步了解工业革命中各生产环节是怎样相互促进的，知道瓦特的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”，认识到工业革命的巨大影响。 情感态度与价值观 ①认识到英国资产阶级统治的确立是工业革命的前提，工业革命使英国成为强大的工业国，从而使学生知道要发展生产力必须要有先进的社会制度，要建立强大的国家必须要有先进的生产力，而科学技术是第一生产力，帮助学生将爱国情感和报国情感结合起来。 ②通过学习，培养学生学科学、爱科学的优秀品质。 重点难点 重点：瓦特改良蒸汽机及其作用英国工业革命影响 难点：工业革命引起社会阶级关系的变化。 教学建议 本课以讲述法为主，同时可采用指导学生阅读课文、提问、看图等方法，尤其要利用好课文中的插图。 教学过程 课前引导

（师：）同学们，我们已经学习过世界古代史，你们能不能说出世界范围内，资本主义生产的最初萌芽出现的时间和地点？（学生答：14世纪工场手工业的兴起和发展标志着资本主义生产的最初萌芽的出现） （师：）手工工场阶段从14世纪就在欧洲开始了，持续了大约400多年，当历史发展到18世纪60年代时，促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命发生了。这次革命被恩格斯称为工业革命，它是资本主义发展史上的一个重要阶段。我们今天就一起来学习工业革命。 新课教学 一、珍妮机的发明 工业革命是从发明和使用机器开始的，机器的发明和使用，最早产生于棉纺织工业部门。 1．哈格里夫斯发明珍妮机 2．纺纱和织布的进步 珍妮纺纱机（板书）：工业革命在英国发生是历史必然性所决定的，然而，必然性又总是通过偶然性表现出来的。比如说，珍妮纺纱机的发明是从飞梭引发的。1733年机械师凯伊发明了飞梭。飞梭使织布速度大大加快，棉纱顿时供不应求，这就引起了纺织工业各部门各环节的连锁反应。到了1765年，经过几年心血的研究，纺织工人詹姆士·哈格里夫斯。终于发明了手摇纺纱机。请同学们看课本插图《珍妮纺纱机》。珍妮纺纱机纺纱功效一下子提高了16～18倍，他用女儿珍妮的名字命名这台机器为“珍妮纺纱机”，它被认为是工业革命的第一台机器，工业革命以此为起点开始了。 水力纺纱机（板书）：珍妮机虽然提高了纺纱速度，但纺出的纱并不理想。纺出的纱细而易断，为了克服这一弱点，有一个学徒出身的钟表匠阿克莱特克服困难，苦心钻研，在1869年发明了水力纺纱机，纺出的纱很结实，但是纺出的纱较粗。 水力织布机（板书）：棉纺织业包括纺和织两个相关部门，纺纱环节的重大突破，把织布环节又抛到了后面，这就促使人们在这方面进行研究突破。有一个叫卡特莱特的钟表匠想，既然机器能用于纺纱，就一定也可以推广到织布。经过研究，他在18世纪80年代终于发明了水力织布机，提高织布效率40倍。 二、瓦特改进蒸汽机 1．瓦特制成改良的蒸汽机 思考：想一想，在使用蒸汽机以前，人类先后使用过哪些原动力来进行生产，改善生活？ 2．人类进入“蒸汽时代” 三、火车的发明

2019年精选初中历史九年级上册第20课 俄国的改革岳麓版习题精选【含答案解析】第八十一篇

2019年精选初中历史九年级上册第20课俄国的改革岳麓版习题精选【含答案解 析】第八十一篇 第1题【单选题】 俄国1861年改革和美国内战要解决的共同问题是发展资本主义所需的( ) A、原料问题 B、劳动力问题 C、市场问题 D、资金问题 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 某历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的主人：“因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令( ) A、解决了农奴的贫困问题 B、为资本主义发展提供了劳动力 C、加速了俄国向亚洲扩张 D、使俄国成为发达资本主义国家 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】

美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是( ) ①维护了专制统治 ②促进了资本主义经济发展 ③消灭了各族歧视 ④推动了文明进程 A、①② B、②④ C、②③④ D、①③ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 “国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是( ) A、引进西方先进技术 B、大力发展教育 C、提倡文明开化 D、解决农村土地问题 【答案】： 【解析】：

第5题【单选题】 俄国和日本在19世纪60年代都进行了改革。下列关于两国改革说法正确的是( ) A、改革前都面临民族危机 B、都提倡文明开化，向西方学习 C、都废除了农奴制 D、都是资产阶级的改革 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处是( ) ①改革前都面临外敌入侵②都是资产阶级性质的改革 ③都使本国走上了资本主义发展的道路④都保留了大量的封建残余 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】： 【解析】：

九年级上册历史岳麓版复习提纲

九年级上册历史复习提纲一 第8课文艺复兴和新航路开辟 ㈠艺复兴 1时间：14—16世纪。2发源地：意大利3指导（核心）思想：人文主义。 4性质（实质）：是反封建的思想文化运动。 5代表人物：但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。达·芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，奠定了近代天文学的基础。 6性质:文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。评价（作用）它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。文艺复兴所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位。 ㈡新航路的开辟 1直接目的：到东方去寻找物质财富。 2哥伦布：发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。 3达·伽马：他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。 4麦哲伦：完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。 5新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。 6新航路开辟与中国的什么发明有关？------指南针 7中国古代最伟大的航海家是郑和，贡献是七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿 岸 第9课英国资产阶级革命 1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展 2.开始标志：1640年，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：资产阶级和新贵族）。 3.1649年查理一世被处死。 4.1688年，史称“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命完成。

5．《权利法案》：1689年，英国议会制定并批准《权利法案》——它确立了议会高 于王权的原则，具有宪法性质，标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。 6.历史意义：英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革 命的时代。 第10课美国独立战争 1.18世纪中期，北美资本主义经济有了发展，美利坚民族开始形成， 2.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 3.来克星顿的枪声：1775年4月，标志着美国独立战争的开始。 4.华盛顿：（1）主要活动：①1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令； ②1777年，取得萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点； 5.《独立宣言》：①发表时间：1776年7月4日。②发表机构：大陆会议。 ③历史意义：宣告美国诞生了。④马克思的评价：“第一个人权宣言。” 6.美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。 7.1787年宪法：1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。1789年，华盛 顿当选为美国第一届总统。被尊称为美国国父 第11课法国大革命 1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。 2.法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占巴士底狱（178.7.14）。 3.《人权宣言》的颁布： ①时间：1789年。②发表机构：制宪会议。③内容：天赋人权；实行法制；保护私 有财产。④《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。 4评价拿破仑： 功：①颁布拿破仑法典；采取一系列措施发展资本主义工商业；②多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，加速了欧洲封建制度的瓦解； 过（失败原因）：对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗，导致了帝国的 灭亡。

新航路开辟对世界的影响

新航路开辟对世界各地区的影响 ——《人类，我们的故事》观后感在《人类，我们的故事》这部纪录片的6、7集讲述了关于新航路开辟的条件、影响等一系列的故事，让我对新航路的开辟又有了一个全新的深刻的认识，下面我就对新航路开辟对世界不同地区的影响谈谈自己的认识。 新航路的开辟,是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，而历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达伽马等人的探索后，最终找到了通往亚洲的通道。新航路开辟运动影响十分重大，他改变了各州间基本封闭的状况，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。但另一方面，他也给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难，所以看待新航路运动，要从不同地区看待。 一、对欧洲的影响 新航路开辟运动对欧洲的影响是最大的也是最有利的，它从经济、政治、外交、科学文化四方面全面促进欧洲进步。 在经济上，引起商业革命、引起价格革命，并加速资本原始积累。总的来说，资产阶级获取暴利，发展壮大，而封建阶级逐渐衰落。在政治上，资产阶级开始参与或掌握政权。资产阶级、新贵族因为掌握大量财富，开始要求政治权利，以便更大规模赚取利润。革命和改革反过来又推动资本主义的发展。在外交上，殖民扩张开始成为欧洲的历史潮流。欧洲国家逐步确立了开放的侵略性的外交体系，整个世界开始以欧洲为中心。在科学文化上，新航路开辟推动了地理学革命、推动了天文学发展、推动文艺复兴向更深更广的方向发展，它在美洲等地发现了大批新的物种也推动了生物学的发展。 二、对美洲的影响 新航路开辟运动对美洲的影响一直是人们争议的焦点，但是总而言之无论是西班牙、葡萄牙，还是英国人、荷兰人、法国人，对美洲的影响既有罪恶的一面，也有进步的一面。 从罪恶一面来说，他们屠杀印第安人，掠夺直接财富和特产、掠夺土地，更甚

九年级上册历史复习提纲(岳麓版)

岳麓书社版历史九年级上册复习提纲 第1课：史前时期的人类 1、大约300万年前，非洲生活着早期人类：南方古猿。 2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。生产的发展是母系氏族社会向父系氏族过渡的根本原 因。 3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人（根据外貌特征划分） 4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事） 5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事） 第2课：亚非文明古国 1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。国王称为法老。 2、金字塔作为法老的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。 5、古巴比伦文明象征：《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 6、古印度文明的象征的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）。 7、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。 第3课：欧洲文明的起源 1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。 2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。希腊文明的中心：雅典。 3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。 4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。 5、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。 6、奴隶的大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗导致了罗马共和国的衰落。 7、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。 8、罗马帝国：公元前27年建立；395年罗马帝国分裂；西罗马帝国476年灭亡；东罗马帝国1453年灭亡。 第4课：中古亚欧文明 1、日本大化改新： 背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。时间：646年。内容：①政治上：改革行政制度；②经济上：改革土地制度。意义：这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。启示：要善于学习、吸收世界先进文化，实行改革开放，国家才能强大。一个民族、一个国家，如果长期墨守成规，抱残守缺，就会失去前进的动力和发展的契机，只有与时俱进，改革创新，才能推动国家向前发展。 2、476年，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。 3、8世纪前半期，查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。 4、751年，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。（法兰克王国宫相“矮子”丕平） 5、11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。 6、1453年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国（即拜占廷帝国），将其改名为伊斯坦布尔。16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。 第5课：文明的冲撞与融合 1、公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松战役）。菲迪皮茨回雅典报捷马拉松赛跑

新航路开辟的影响

考点：新航路开辟的影响 1.新航路开辟的影响： A.积极方面： 新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始联成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，世界的贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，促进资本主义的产生和发展。 B.消极方面： 为欧洲开辟殖民探索道路，造成亚非拉美国家和地区的贫穷和落后。 易错微析 新航路开辟后，欧洲的主要商路和贸易中心的位置易错： 新航路开辟后，欧洲的主要商路和贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 例题1 新航路开辟以后，给世界带来的影响不包括（） A.从欧洲到亚、非、美洲等地的往来日益密切 B.世界各大陆开始连成一个整体 C.欧洲的航运中心转移到大西洋沿岸，促进了资本主义发展 D.给亚非拉国家和地区带来富裕和进步 答案：D 解析：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的往来日益密切，世界各大陆开始连成一个整体，欧洲的航运中心转移到大西洋沿岸，促进了资本主义发展，但是新航开辟为欧洲殖民者开辟了殖民扩张的道路，造成亚非拉国家和地区的贫穷落后，故选D。 例题2 2013年，翟峰一家三口航海环游世界的消息让很多人心动。关于历史上第一次环球航行说法错误的是（） A.欧洲经济的重心从地中海转移到欧洲大西洋沿岸 B.它使世界开始连成一个整体 C.促进了世界资本主义的产生和发展

D.导致中国的衰败 答案：D 解析：结合所学可知，麦哲伦的环球航行将世界联系在一起，有利于各大洲之间的交流，促进了资本主义的产生和发展，使欧洲的经济重心从地中海转移到大西洋沿岸，带动了大西洋沿岸国家经济的发展，但同时也开始了殖民扩展与掠夺。可中国的衰败并不完全是外因所致，更重要的是内因，是当时中国腐朽落后的封建制度以及闭关锁国政策所致，故选D。 1.“哥伦布、达伽马及其后继者在短短几十年间使世界各地区开始直接交往，这种交往日益频繁，持续至今。”这段话论述的是新航航路开辟的（） A.背景 B.过程 C.条件 D.影响 2.在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括（） ①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆 ③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文明由此交汇 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.使孤立、分散的世界开始连成一个整体，并促进资本主义产生和发展的历史事件是（） A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.工业革命 D.宪章运动 4.“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是（） A.亚历山大东征 B.郑和下西洋 C.丝绸之路开通 D.新航路的开辟 5.阅读材料： 材料一：新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。 材料二：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛