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议论文示例2015.3.29

议论文示例

最近微信朋友圈流行着这样一个故事:一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠。他始终在想:小女孩是不是也跟自己一样,藏起了很多糖果?

(良知的叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段。)

在2015年澳大利亚亚洲杯足球赛上,主教练佩兰除了重用郑智等老队员外,还大胆起用孙可、吴曦等年轻球员,中国男足得以以三战全胜的辉煌成绩小组出线。于是有人说,中国队踢出了巴萨的水平,以现在的实力,夺冠可期;有人却说,踢了两场好球就忘了自己姓什么了,过去泰国5:1羞辱国足可摆在那儿呢!。

【文题解析】: 1、要善于用人;2、年轻带来活力;3、实力成就辉煌;4、要保持清醒的头脑;5、不可骄傲自满;6不能忘记历史。

作文材料——

美国科学家摩德尔斯做过一个实验:他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中,把其中一个小白鼠的压力基因全部抽取出去。结

果,那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常,它用一天的时间就把500平方米的空间整个游荡了一遍,结果第三天爬上了高达13米的假山后,不慎掉下来摔死了。而那只未被抽取压力基因的小白鼠,则处处谨慎小心,用了近四天的时间才把仿真空间基本看遍,最高只爬上了盛有食物的仅高2米的吊篮,但却最终在这存有一定危险的环境中,安然无恙地存活下来。

压力——危险的预警

正是因为受着饥饿的压力,人才会努力工作,想方设法赚钱或收获,以避免饿死在街头的危险;正是因为受着疼痛的压力,人才会保护自己的身体,不轻易流血受伤,以免意外身亡的危险。看似惹人不快的压力,其实是种种危险的预警——只有承受压力,才能避免危险。

《大亨小传》的作者费滋哲罗在创作这本传世名著前穷困潦倒,备受爱情的煎熬,在爱人离去的压力下,他在闷热的小阁楼上废寝忘食地写作,最终大获成功。然而,财

源滚滚,美人在怀的他失去了催他奋进的压力,终日花天酒地纸醉金迷,对即将到来的危机毫无知觉,于是,最后,他被夺去一切财富名望,悲惨终老。压力是惹人厌恶的,多少人拼搏着只一心想把它送走,殊不知,压力并不能夺人性命,毁人前程,但躲藏在压力背后的危险却可以使人丧失警惕,就会使人无知无觉地盲目前行,从而如同实验中的那只小白鼠一样坠崖而死。

与之相反的是美国作家海明威。他以一本《老人与海》折桂诺贝尔以后仍坚持写作,而且总是站着写。他曾这样回答记者朋友的问题:“站这着写当然没有坐着写舒服,我就是要给自己劳累的压力,所以不至于写得啰嗦拖沓。”正是站着写的压力,使海明威始终对词语的冗长啰嗦保持警惕,使他精简干练的文风深入到每一部作品,最后他成为广受喜爱的作家。是压力促使我们辛勤付出,不仅躲避了危险更创造了成功,但又有多少人能在成功后仍清醒地认识到压力的意义?所谓“打天下容易守天下难”,不是恰恰说明了成事后的压力更难能可贵吗?

反观当代,“富二代官二代”层出不穷,从小养尊处优万千宠爱的他们早已不知压力为何物,一路向危险的悬崖狂奔却浑然不觉,无论是“我爸是李刚”还是李天一,不都是受到过多关爱宠溺导致无法无天为所欲为,最后自寻死路吗?生活中,有富不过三代之说,也有“穷人的孩子早当家”之例——那些从小忍耐着贫穷的压力奋发图强的年轻人,就是富二代们最好的对照。

人类学会了压力,就学会了收起狂妄自大任性自由的心,学会了感知恐惧的警惕之心。须知,不论形式怎样变化,危险永远潜伏在每个人身边,而压力便是危险的预警。

压力随行,方能致远

这是一个充盈着压力的时代,学生有升学的压力,这压力陪伴了我们整个学生时代;青年人有就业的压力,这压力日复一日

在心头缠绕;成年人有生存的压力,这压力贯彻他们奋斗打拼的岁月……无所不在的琐事与突如其来的变故更让压力变得无所不在,无孔不入,或许我们的心底都曾隐约有过这样的愿望——压力若能减轻,甚至没有就好了。

但没有压力,真如我们想像般轻松自如吗?美国科学家摩德尔斯通过实验给出了答案。当两个小白鼠被放入相同环境中,被抽取压力基因的小白鼠第三天就在爬上假山后摔死,而有压力的小白鼠却得以在危险环境中存活。可见,没有压力非但不快活,反而极易陷入危险境地。有压力随行在一定程度上成就了我们在人生道路上的远行。

压力随行,方能致远。因为压力是一种

约束,它如准绳一般规范着我们的行为,使我们意志得以增强,能力得以提升,没有压力并不意味着真正的自由,反而意味着不知深浅的放纵与随时随地的沉沦。若我们因丢掉压力错选了人生的方向,因丢掉压力深陷危险的泥沼,那看似的洒脱与所谓的解脱,有何意义?我们不如正确对待压力,在压力中把握住方向。

压力随行,方能致远。压力的本质是一种责任,有压力基因的小白鼠因为对自己生命负责所以谨慎小心地渡过危险,有压力相伴的我们更应该为承担责任将压力转化为驱动力,宁静致远。相比于丢弃责任而甩掉压力的人来说,承担责任与压力会让我们更有归属感。而这责任与压力,也会让我们在

认真谨慎的积淀,在日积月累的努力后收获一个砥砺奋进、勇于担当的更好的自己。

曾国藩在求学时代正是因为有不如同学优秀的压力,才能谦虚刻苦,最终学有所成;俞敏洪在创业初期正是因为有供养家庭的压力,才能踏实肯干,最终事业有成。而在风雨飘摇时代面临内忧外患的中华民族又何尝不是顶着压力前行,走出了有中国特色的发展道路?因此,我们无需畏惧压力,我们完全可以依靠压力特有的警醒激励作用收获成长与成功。

“鸡蛋向外打破是成长。”我们完全可以直面压力,正视压力,在压力的土壤中开出最美的花,在对压力的突破中成为更强大的自己,在于压力的随行中汲取走得更好、

行得更远的力量,收获一个更好的自己,更好的国家,更好的未来!

青岛一模:

曼德拉的一句名言:“如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;如果发出声音是危险的,那就保持沉默;如果自觉无力发光的,那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护;不要为自己的苟且而得意;不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘土,不可扭曲如蛆虫。”

化作尘埃飞扬于世

仰观历史长河,奔流不息,生命的缘起与陨灭渺若沧海一粟。可正是这种形态上的渺小,历练了我们内心的强大,锻造了我们灵魂的不可征服。

我们或许渺小,但我们从未胆怯,我们可以卑微如尘土,但绝不可以扭曲如蛆虫,也正惟如此,生命化作飞扬于世的尘埃,绽放生命最美的光彩。

即便是黑暗如二十七年的牢狱之灾,曼德拉从未停止过摸黑前行,步伐沉稳,步履铿锵。牢笼阻隔了他的发声,他却不曾失落而迷惘,只是沉默酝酿。曼德拉不得挣脱七平米的锌皮房,他却从不颓废或忧伤,只是蜷伏于墙角静静等待时机的到来。终于,他在全世界的欢呼中重获自由,疲倦的双眼带着期望,残留的躯壳依旧可以化作尘埃,纷飞于世,继续迎接光辉岁月。

可是,无论是摸黑前行,还是沉默蜷伏,我们忍气吞声,都是为了有朝一日可以

再次搏击长空,绝非坠入市井,沦为柴米油盐的主题;更不是掉落深渊,粉身碎骨,万劫不复。正如罗曼﹒罗兰所言:“真正的光明绝不是没有黑暗,而是永远不被黑暗湮灭。”的确,没有乌云密布,何来阳光明媚动人呢?没有缄默时的沉淀,何来发声之际的一鸣惊人?又怎么会轻易换得我们的加倍珍惜呢?

当时代真的被黑暗笼罩得透不出一丝光亮,那些扭曲的蛆虫苟活于时代的夹缝中,灵魂盘亘在最低处,再也无法高飞。可我们庆幸,还有狄更斯,用一只笔写下生命的孤注一掷;还有鲁迅,荷戟独彷徨,用他的匕首和投枪刺痛国人麻木的灵魂;还有杨绛,在人生的边上,娓娓道来文革时代的荒

谬和残酷。他们,因自己的不苟且而战斗,他们,在黑暗中为光明辩白,带着全部的勇气和热情,虽卑微到尘埃里,却获得了自己的尊严。

或许,我们成不了烛照黑暗,洞悉光明的烛火,但是,就算宁静淡泊安于一隅,也不应成为寄生于黑暗的蝙蝠;可能,我们不是那只志存高远的北冥之鲲,臵身阴冷无边的冥海依旧守望春暖花开的南冥,但我们也不屑成为斥鴳,只会去讥笑那些比我们勇敢热情的鲲鹏。生命可以无波无澜,但若是仅仅在死水中逐流,又有什么意义?

所以,即使我们是一粒飞扬于世间的尘埃,不奢求生命多么恣意的挥洒,可只要坚守不复迷失,便是无憾。

即使卑微,也要活出正直的力量

如果发出声音是危险的,就要保持沉默吗?如果自觉无力发光,就放弃去照亮别人吗?如果我们微若芥子,难道就要拒绝发声吗?我想起歌手汪峰撕心裂肺的呼喊:是否找个借口继续苟活,还是展翅高飞保持愤怒?是否找个理由随波逐流,或是勇敢前行挣脱牢笼?

我想说:请记住曼德拉的话,我们“不要习惯了黑暗就为黑暗辩护”!我们不要为自己的苟且偷生随波逐流而得意洋洋;我们不要嘲讽那些正义勇敢之士——我们可以卑微如尘土,不可扭曲如蛆虫。即使卑微,也要活出正义的力量。

天地者,万物之逆旅,光阴者,百代之过客。我们只是沧海一粟,卑微至尘土。可是,有太多的人,选择了顺从,放弃了抗争;有太多的人,保持了沉默,畏惧着发声;又有太多的人,习惯了为黑暗辩护,还为自己的怯懦而得意洋洋。殊不知,那些更勇敢,更有热量的人们,在为历史的画卷上色。正是那一个又一个看似卑微的人,用他们的生命活出最正直的力量。用卑微的执着做着伟大的事情,点亮光明,划破黑暗。

“我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民非为一姓也。”在那个专制统治达到顶峰的朝代,黄宗羲勇敢地发出了反对君主专制的声音,冲破程朱理学的禁锢。即使被质疑,被排挤,也要顺应历史的潮流,捍卫真理。

“我在,但我不见你。”在军阀黑暗统治的年代,马一淳坚定地回绝了孙传芳的邀请。马一淳虽然只是一介卑儒,却不为五斗米折腰,不因权贵而低三下四,他用骨气活出了正直的力量。

看而今,仍有那么多勇士,继承先辈们的气节,冲破着腐朽和黑暗。哪怕只是一个单薄的女记者,也要用灵魂和爱去看见,直击最真实的力量——柴静,在穹顶之下,用正义的目光透视现实的雾霾,抵达光明;哪怕被反对者殴打,辱骂,也要捍卫科学和真理——方舟子,用一个学者的态度反对伪科学,弘扬着正义;哪怕势单力薄,以一己之力也要和转基因大军奋战——崔永元,用职业新闻人的态度和素养,保护着大众的健

康和民族的未来,像舒婷说的,“也许为一切苦难疾呼,对个人的不幸只好沉默。”但由于不可抗拒的召唤,哪怕燃尽生命,也要烛照黑暗,点亮生命的火。

这个世界,有香味的灵魂越来越少。就让我们,用正义的声音驱散阴暗,让正直的光芒划破天际,让这不公平,不自由的世界,充满正义的力量。

古有林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,今日我要说:“即使卑微,也要活出正直的力量!”

或许卑微,绝不扭曲

孙慧敏

我们似乎都患上了斯德哥尔摩综合症。

我们往往长期被黑暗绑架却又为它

辩护,于是,我们就此掐灭了光亮;我们或许受强权胁迫却又因而习以为常,于是,我们顺势苟且屈服;我们往往面对不公噤若寒蝉却又莫名安然,于是,我们反而嘲讽勇者。这是一个社会的痼疾,是这个社会中那些或“摸黑生存”,或“保持沉默”,或“蜷伏于墙角”的人曾经的对光明的坚守变质而成的对黑暗的享受。

可是,我们怎能放任自己灵魂的堕落、精神的迷茫,让病态的心理伴随我们一

生?是的,正如曼德拉所说,“我们可以卑微如尘土,不可扭曲如蛆虫”。

不可否认,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”正是我们生命的真实写照,作为浩瀚的宇宙中一个再微小不过的种群,我们在匆匆而过的岁月长河里沉浮着,在呼呼作响的命运寒风里瑟缩着。即便是就我们所处的这个人类群体来看,我们也并非都是最伟大的个体。但是,我们依旧可以选择自己应有的姿态,我们永远不能忘记的应是为人的基本原则:或许卑微,绝不扭曲。

荀夜羽在《琉璃火》中写道:“越要接近那光焰,背后身影越黑暗。”这或许正是我们大多数人正在面临的困境:因为恐惧,我们很容易被黑暗笼罩、吞噬,甚至改

变。当越来越多的人远离了初心,背叛了梦想,是时候把“或许卑微,绝不扭曲”作为人生的最终航向了。

我知道,在重压面前一味地挺直身躯可能会粉身碎骨,所以我们选择暂时蛰伏,但这并不意味着要让抗争的意识永远入土沉睡。我知道,大多数人可能都难以鼓起勇气去直面强权、扭转时局,所以我们选择成为谨小慎微的旁观者,但这也并不能成为我们对那些比自己更勇敢热情的人进行嘲讽的借口。我们真正需要的,不是足够强大的权力或使人虚荣的外表,而是始终正直的价值观。

幸而,我们可以在经历了长达二十七年的铁窗生涯的曼德拉身上,看到“和平卫

士”反种族隔离的巨大决心;也可以在“宁鸣而生,不默而死”的经济学家马寅初身上,看到“绝不向专以压服不以理说服的那种批判者们投降”的坚定信念;更可以在执笔写下《古拉格群岛》的索尔仁尼琴身上,看到“俄罗斯的良心”始终不渝的壮烈勇气。在他们迈出向这个世界的不公、向这个社会的黑暗发起挑战的第一步的时候,会有很多怯懦的人默然不语,有很多冷漠的人袖手旁观,有很多阴暗的人恶意嘲讽,但这些“比我们更勇敢热情的人”并不为所动,他们坚持在黑暗中举起火炬,在危险中发出呐喊。

我相信,这便是为社会风气救死扶伤的道义使然,这便是“或许卑微,绝不扭曲”的原则使然。我们不必期许着阴霾会为我们

作文提纲格式+例子

如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲: 题目:美好一瞬间 主要内容:体育课时,同学小时在跑步过程中晕倒了,同学纷纷上前探看。 中心思想:关心同学、急人所急。 结构安排: 一、同学小时在体育课上,跑步时晕倒。(略) 二、同学热心上前探看。(重点段) 1.同学把我扶到小时扶到树荫下。(次详) 2.几位同学帮她倒水。(详) 3.同学们小老师报告情况,情绪焦急。(次详)

三、对同学们的行为我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题) 制定作文提纲时,要注意哪些问题呢? 第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。 第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。 第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。 第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。 作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。 这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。 '.

初中议论文优秀范文600字左右

初中议论文优秀范文600字左右 初中议论文优秀范文:我要自信我要乐观,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要宽容,我要沟通,我要关爱,我要赞美,我要努力,我要奉献——这是2011年9月1日《开学第一课》的幸福宣言,其中我体会最深的是“我要自信。 成龙叔叔告诉我们,只要相信自己,肯吃苦,没有事情做不到。 是的,从小妈妈就告诉我,做任何事情一定要有自信,有了自信就成功了一半。 为了锻炼我的自信,从三岁半起妈妈就不辞辛苦地带我学习舞蹈和模特,每次一学就是三个半小时。 妈妈说我刚开始学的时候,动作是全班里最不协调的一个,走模特甚至同手同脚,踩不准节奏,简直象丑小鸭。 但是妈妈没有放弃,她从网上找来了好多孩子们跳舞走模特的视频给我模仿,一遍又一遍耐心地纠正我的错误。 “没关系,别的孩子能做到的,咱们一定也能做到!妈妈经常这样说。 在我们每天的努力下,在妈妈的鼓励下,我的舞蹈模特慢慢地有感觉了,到了后来我成了班里最好的一个,我找到了自信,我征服了自己。 后来在一次大型模特比赛中,我凭借自己的自信和大气脱颖而出获得了冠军。 正如邓亚萍阿姨所说,要有信心,相信自己一定能成功,任何事

情从现在做都不晚!在那接下来的日子里,我和妈妈决定学习朗诵,我们同样是投入了比别的同学多好几倍的时间和精力,我们又成功了,我的朗诵受到了许多专家老师的赞许。 李娜姐姐说得好——相信自己是最好的,只要今天比昨天有进步,你就是第一。 每天超越自己,有了自信,我们敢说,未来中国因为有我,国家将更加富强,未来中国因为有我,亲人将更加幸福!我自信,我幸福! 但是我们一定要记住:飞翔,哪怕翅膀断了。 人生在世,你不可能一帆风顺,也不可能总是赢家,但一定要坚持自己的梦,痛苦是必须的,他使你成为真正的你!认识桑兰吗?那个微笑不哭,以乐观征服世界的女孩。 面对人生中最大的不幸,她坦然的面对这一切。 因为她明白:做人一定要坚强!世界上不可能每个人都是善良之人,可能会有挫折来阻碍你。 有人或事来伤害你,但你同样要感激这一切。 .感激伤害你的人,他锻炼了你的意志;感激绊倒你的人,他强壮了你的双脚;感激欺骗你的人,他增长了你的智慧;感激污辱你的人,他觉醒了你的自尊…..感激生活中形形色色值得感激的人和事。 他们是你通往成功之路的垫脚石。 坚持自己的梦,它总有一天会成为现时;坚持自己的理想,它会伴你成功。

优秀议论文范文

高考优秀作文: 说“安” 古来有云:修身、齐家、治国、平天下。可见,古时之人就把身放在了第一位。我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。 志者,必先安心。有志之士,必先有心。确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了“精忠报国”的英雄气概,志者,安心,心如磐石。 治者,必先安心。冰心诗中写道:“心若冰清,天塌不惊”。治国之人,必先做到天塌不惊。心安得稳,国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话“不可忘,不可念”,用在这里正合适,所谓国仇不可忘,天塌不可惊;家耻不可念,心应若冰清。治者,安心。心若冰清。 智者,必先安心。曾经疑惑,曾经迷茫,将心放平,你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱,做得到去留无心,看天上云卷云舒,这才是将心放平,一朝不得志便抑郁而终的人,也许是诗人,也许是文学家;也许是富五车,也许家财万贯,但不懂得笑看风云,不懂得安心的人,决不是智者。智者,是一份潇洒、一份幽默、一份认真、一份玩笑、一份勇敢,五份安心。智者,安心。心比镜湖。 知者,必先安心。佛曰:“渡人自渡。”也许这就是安心的最高境界。与人争名逐利,不如守掘归园田的恬淡轻松;与人比权量力,不如渡人自渡的豁达明朗。水至清则无鱼,人至察则无徒。只有懂得宽宏,懂得不把世界看得太清楚,懂得笑看得失,淡观荣辱的人,才是知者,才懂得笑看得失。知者,安心。心似苍穹。 安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”;将心置若冰清的为“治者”;将心比作镜湖的必为“智者”;将心看似苍穹的实作“知者”。 安心、安家、安邦,之后安天下。 【精彩点击】 好一篇说理层层递进的考场佳作,好一篇语言如行云流水的满分作文。该考生打破了议论文板着面孔说理的板滞,写出了有散文诗般韵味的灵动美文。文章开合得当,收放自如。 美文开篇从“修身”切入,引出本文中心:“安家、安国、安邦,必先安心。”接着又分段提出“志者,必先安心。”、“治者,必先安心。”、“智者,必先安心。”、“知者,必先安心。”四个分论点,说理层层递进。在每段说理中,又抒写“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”的“安心四境”,使文章情理融合,语言颇有韵味。 卒章总括全文,升华中心:由“安心”扩展至“安天下”。如水之归海,令人拍案叫绝。(陈中复评点) 2004江苏高考满分作文:稳中求胜 梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘

高中议论文例证法的正确运用

高中议论文例证法的正确运用 议论文的实质是推理与论证而非列举。必要的事例是论证的必需但不是唯一选项,我们的考生在议论文的写作过程当中进入了一个传统误区:认为列举大量的论据才是议论文的真谛。 而一个传统意义上的完整的议论文的议论段,沿用的是观点——论据——结论的形式,由观点到论据的推理过程属于演绎推理,如果观点正确的话,论据受其统囿,一般是没什么问题的;但是,通过事例的列举要得出结论,则属于归纳推理,却不具有严密性。其原因在于:其前提与结论之间没有有效的逻辑联系,前提真时结论的真假不能确定,由前提不能必然地推导出结论。 下面我们做一个详细的说明。 再重复一遍: 引用论据进行论证,必须在前置性的结论是真的前提下才有效。推理前提(论点或分论点)真时结论必然真,决不会出现前提(论点或分论点)真而结论假的情况。 例如: 这个班的学生都是共青团员; 小明是这个班的学生; 所以,小明是共青团员。 这个推理没有问题。 归纳推理则不然。 例如:

我在人大附中看到有少数民族学生; 在清华附中看到有少数民族学生; 在首师大附中看到有少数民族学生; 在理工附中看到有少数民族学生; 在我所到过的中学都看到有少数民族学生。 所以,北京市的所有中学都有少数民族学生。 显然,这个推理所有前提都真时,结论有可能是真的,但是否一定真不确定。如果“我所到过的中学”其外延小于“北京市的所有中学”,这相当于从部分推论全体,它的结论超出了前提,由前提真不能保证结论一定真。 由此我们看到得出这样的结论: 演绎推理是一种必然性的保证,只要前提是真的,结论必然真,没有例外;归纳推理是一种偶然性的保证,前提是真的,结论在某种程度上真,可能有例外。 因此,列举事例具有结论的不确定性,是一种不严密的论证。 顺着这个思路推究,你难道不觉得孟子的论证也有问题吗? 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 孟子举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚这六位出身于平民历经磨难而终成大器的例子,最后得出了“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”这样一个结论。这样的推理,就这相当于从部分推论全体,它的结论超出了六个个例的前提,由六个个例的前提的真不能保证结论一定真:

叙事作文之叙事的作文提纲怎么写

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叙事的作文提纲怎么写 【篇一:记叙文的提纲】 写作提纲 题目:人物:特点:所选事例1:2:主要写法:开头:结尾:篇二:共备大纲_记叙文写作教学共备大纲_记叙文写作教学 「借事记人」 一、就试教单元进行共同备课,抽出难点尝试应对 1. 写作题目《一个令我印象深刻的侍应》 2. 对学生写作能力的要求:借事写人 3. 难点: ? 侍应的身分特征不明显? 事件不能突现「印象深刻」? 与「我」没有发生联系 ? 事件记述不完整,「开始、发展、结局」,未能营造高潮? 人物描写笔力不强,未能突现人物在事件中的言行反应、心理状况 4. 对应措施 4.2 拟定教学策略 ) 前置准备: ? 在读文教学《马裤先生》重点输入学生人物描写方法(p8.28-8.30)。把《马裤先生》 撮为800-1000字左右的文章,供学生作范文参考。? 针对学生的写作难点,设计工作纸,供课堂上指导学生之用。 (3) 个人化的回馈:

? 利用电子表格的功能,把学生每次作文的数据纪录下来,结合教师的评语,让学生: (i) 知道自己的表现 (ii) 知道自己在群体中的位置(iii) 追踪自己全年的写作表现? 为学生建立个人学习历程档案──写作 二、跟进事项 1. 科主任: 1.1 继续跟进第一次会议的跟进事项 1.2 准备试教单元的: (1) 写作工具箱及工作纸; (2) 针对学生的写作难点,设计工作纸,供课堂上指导学生之用; (3) 在读文教学《马裤先生》重点输入学生人物描写方法为写作教学做好铺垫; (4) 把《马裤先生》撮为800-1000字左右的文章,供学生作范文参考。 1.3 安排试教事宜 1.4 把校方观课有指定的教学设计三步曲、专用的评课表,以电邮传送给支持人员参考。 【篇二:高一记叙文写作提纲示例】 高一记叙文写作提纲示例 【示例一】 独自面对

高考时评类议论文经典范文两篇

高考时评类议论文经典范文两篇 天无绝人之路 作者:芭比 参天古木不仅繁茂昌盛、哺育生灵,更是用智慧告诉我们;天无绝人之路,只要有梦想,只要想办法,梦想就会照进现实。(引:开头不要过长)大树的绿荫浓浓,为生灵送来凉意。大树的梦想是旅行,伟大的它却不能完成自己的梦想,飞禽嫌它没有翅膀,走兽嫌他没有脚和腿,断定它不可能旅行,自身条件的先天不足似乎注定无法旅行。于是大树想出了办法,结出累累硕果,为生灵带去甘甜。天无绝人之路,梦犹在,路就在,当飞鸟曾将它的果实传播到世界每一个角落时,它的旅行之梦实现了。人生旅途亦像大树,追梦途中有坎坷,那就想办法跨越,自身条件不足,那就想办法创造条件,天无绝人之路。拿破仑说过,困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我的字典里没有“难”字。(议,在评议材料基础上细化论点) 梦想的实现在于创造出实现梦想的条件。要实现梦想,就要想出切合实际的办法。尽人皆知的阿里巴巴首席执行官马云,有着宏伟的梦想。他与常人不同的是,他不仅有梦想,更有实现梦想的办法。他的办法就是为他人,为合作者创造财富,正像他自己所说的,我不是赚别人的钱,而是钢珠别人赚钱。正是他想出了互惠互利的办法,所以他的事业迅猛发转起来,2015年双十一,他的天猫购物销售额达到970亿元。如果他不是既有梦想,又有切合实际的解决方案,他就不会在梦想的道路上越走越远。可见,想出办法,创造出条件是梦想之旅的铺路石。(联:五层结构主体段) 古往今来,许多人想出办法,创造出条件,取得了成功。最著名的是三国时期的蜀国军师诸葛亮,当魏国大军从水上进犯吴国的时候,吴国的箭只严重不足,于是就有了诸葛亮"草船借箭”的故事,从魏国船上借来了“十万只箭”;赤壁之战中,诸葛亮巧借东风,“欲破曹军,须用火攻。万事俱备,只欠东风。”诸葛亮装模作样地上坛作法,要“借东风”。到了作战那天,果然东南风大起,周瑜乘机发动进攻,火烧连营,一举击攻了曹军。(联:论据要切合材料)正像毛泽东所说,我们的任务是过河,但是要先解决桥的问题。想办法,才能够创造出条件,让梦想变为现实。事实正是这样,一事当前,一个梦想当前,自己的力量总有不够的时候,自己的条件总有不足的时候,但是也总会面临着一定的环境和条件。所说的想办法,就是从主观与客观的联系当中找到解决问题的方法,从而达到预定的目标。正像荀子在《劝学篇》中所说的,“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也”。(深:在前面摆事实的基础上,讲出内在的道理)

议论文提纲示例范文

议论文写作提纲(示例1) 《谈意气》 一、引论(1)用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点:英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。(类比) 二、本论(2—7)分三层论证中心论点。第一层(2-3)分论点1:舍我其谁的意气使人奋起。(例证、引证) 论据:李贺、陈胜、孟子豪言壮语(效果分析法) 第二层(4-5)分论点2:献身理想的意气使人勇敢。(例证、排比) 论据:布鲁诺、哥伦布、红军的事例(因果分析法) 第三层(6-7)分论点3:勇于探索的意气使人发挥潜力。(例证) 论据:杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌(因果分析法) 三、结论(8)用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文,激励人们。(比喻) 谈意气 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄杰,成就一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石。 舍我其谁的意气,使人奋起。 看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改变命运的豪气。舍我其谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起一个全新的自我形象。舍我其谁的意气,使我们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我其谁的意气,是人们腾飞的起点。 献身理想的意气,使人勇敢。 凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们,他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍, 可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能是红军长征中的雪山草地。然而,幸运的人们呵,他们还有理想,在献身理想的意气的指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下,他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争,献身理想的意气,是成功的精神动力。勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。 科学,充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口,不时的规探其中的奥妙,而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区,徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前 人,看见吴剑雄勤于实验破解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的意气,是成功之眼。 …… 望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮,向着成功的彼岸远航! 议论文写作提纲(示例2) 《学会历史般的旁观》(议论性散文)

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2020年最新时评议论文范文 20xx年高考将至,议论文始终是高考作文的基础,同学们还纠结于自己写的议论文不够深刻吗?看完下面的例子后,大家应该会有所感悟。下文是我为大家分享高考时评类议论文经典范文2篇,欢迎阅读! 时评议论文范文:高贵的"低头" 近日,著名人类学家和历史学家、英国学术院院士艾伦•麦克法兰先生(名人效应),应邀来华访问。旅程中,在飞机上、火车上,他见到了太多的"低头族",无论男女老少,几乎人人都在低头看手机。而当他走进深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,居然有那么多的孩子在低头认真读书,不由地发出感叹:"这是高贵的低头。" ( 第一部分引用:摆出现象) 麦克法兰在"低头"前面加上形容词"高贵的",既是对记载人类文明书籍的赞誉,更是对读书这一高雅行为的褒奖。 (析议)由此想起一件事。(联想)前几天,我在去北京的高铁上,捧着一本《老子》在看。看着看着,突然觉得自己很"另类",因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢,见到一个外国人正在聚精会神地看书,一位中年妇女还要给这个"老外"拍照,说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是"低头族",平时不爱读书,成绩很差。 (举事例) 说起大学生里的"低头族",很多人还是有点发言权的,比

如,在大学任教,最头疼的就是如何提高学生的"抬头率"。因为一上课,举目望去,抬头听讲者最多也就三分之一,余者大都在低头玩手机。提醒一下,能好上几分钟,过了一会儿又旧态复发。一次,讲到张爱玲的文学成就时,教授稍微加了点儿作料,说到张爱玲有三恨:一恨鲥鱼有刺,二恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨:四恨学生"抬头率"太低。这时,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或"韩剧"当中。(再举实例论证,语言幽默诙谐,有力度) "高贵的低头",是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领,"高贵的低头"多了,将来就肯定会抬起"高贵的头",建功立业,一鸣惊人。(对比论证)反之,少了这"高贵的低头",腹中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不可能了。毕竟,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏,看过多少韩剧,而只会关注应聘者拥有的文凭和各类证书等,而这些都是靠坚持数年"高贵的低头"换来的。 一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在"高贵的低头",普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此,引起了她的深思,到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢? (第二部分:分析论证)

议论文的例证---议论文要正确例证

议论文的例证---议论文要正确例证 例证,即事例论证,指列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点的过程,是议论文最常用的论证方法。 在议论文中要恰当、正确地使用例证的方法,应该注意以下几个方面。 一、准确选例选择使用的事例,要典型、有代表性,其观点要与文章观点一致,能真实、准确、充分、圆满地证明观点。 在选用事例时,要开阔思路,不拘泥于一隅,在充分占有材料的基础上来灵活撷取,为文所用。 如《谈骨气》一文引述的事例是:文天祥拒降,贫者不食嗟来之食,闻一多怒对敌人。 这三件事例时间跨度大,涉及面广,典型性强,它们有力地证明了文章的论点。 二、灵活引例选用准了事例,运用论证时,可在观点和事例之间用上过渡性的语句将事例引出来。 有了过渡句,文章结构就能严谨,上下文也自然流畅起来,观点和事例就不会脱节了。 这句过渡性的语句叫引例。 如《发问的精神》一文,发问是思想的初步,研究的动机。 一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。

这句话是论点,后面用引例这样的人,古今中外都有的是。 自然引出下文的事例,读后连贯自然。 三、正确叙例()合理剪裁围绕论点选好的典型事例,在运用充当论据时,要准确把握其重点,恰当的进行剪裁,剔除与论点无关的材料和数据,正确选取叙述角度来丰富最能证明论点的内容,即取其一点,集中火力,使事例准确有力的为论证服务。 对自身蕴含意义丰富的材料,要细心斟酌、正确把握诸多因素的细微差异,找准它与论点关系最密切的一面,让材料与论点高度一致,以增强叙例的指向性和事例的论证力量。 如《谈骨气》一文,关于文天祥的事迹,为了论证我们中国人是有骨气的,作者适当剪裁了文天祥卫国战斗中怎样坚决抵抗,怎样失败被俘,以及被俘后怎样受尽折磨等内容,只针对性的概述了最能体现文天祥有骨气,即宁死不投降、失败了再干的内容:南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后文天祥被拘禁在一个阴冷的地牢军里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元年被害了。 这样,事例就有的放矢的证明了论点。 ()适当概括事例论证中的叙例,只是论证的初步和手段,根据论据展开分析论证,将思路推向论题,使论点进一步深入,才是论证的最终目的。 因此,事例本身无须多加渲染,应适当舍去材料中描写的成分,

议论文论证方法训练(上课用)

议论文论证方法训练之对比论证 是一个事物的两个不同方面。正反对比式的结构,既可以体现在段内句与句之间,也可以体现在段与段之间。简单地说,就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”,它对于议论的深入,论点的突出,说服力的增强,都是有莫大的裨益的。 例:古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 思考:上面文段论述的论点是什么?论证特点是什么?有什么效果? 明确:论述了从师的重要性。运用了对比论证,给人以深刻的印象,产生强烈的论证效果。 二、正反对比论证的效果 1、突显特征,显露本质。 2、正确的论点更加稳固。 3、精炼文笔的绝妙手法。 4、事理鲜明,印象深刻。 三、运用正反对比论证的方法 1、要紧扣论题——正反对照应有明确的目的,不能漫无边际。 2、要明确“对比点”:(1)材料须具有鲜明的对比性;(2)对比的双方要属于同一范畴;(3) 进口论点表现出相反或相对的性质,即有明确的“对比点”。 3、要重视分析:(1)分析对比产生的根源,即“挖根源”。(2)阐述观点的正确性,即“深阐释”。 四、使用正反对比法应注意的几个问题: 1、围绕中心论点选择比较材料,确定对比点。所选对象必须是两种性质截然相反或有差异的事物,论证时要紧扣文章的中心。 2、正反论证应有主有次。若文章从正面立论,主体部分则以正面论述为主,以反面论述为辅; 若文章从反面立论,则以反面论述为主,以正面论述为辅。 3、要有明确的目的,要根据文章中心的需要确定是否运用对比论证。进行对比要阐述的道理是 什么,一定要心中有数。 4、寻求适当的对比材料。用作对比的事物必须有明确、统一的对比点。如果两种事物间缺乏一 定的可比性,就缺少了对比的依据,也就达不到有效论证的目的。 5、要有相同的对比量。如果论述时从正面讲了两个方面,那么用来对照的部分一般也应该从反 面讲两个方面。这样不仅对比相应均衡,而且能使文章眉目更为清楚。 6、对比之后要进行适当的分析议论,把蕴含其中的事理简明扼要地揭示出来。比是基础,议是 升华。因此,对比后要旗帜鲜明地作出评价或得出结论,不能含糊其辞、摸棱两可。 【格式一】 【举例】 【提出观点】:勤能补拙 【正面举例】:就拿我国明代的张溥来说,他小时候很“笨”,别人读一会儿就能背下来的东西, 他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好, 再大声朗读一遍,然后烧掉,接着再抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文 思敏捷,出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。 【反面举例】:相反,仲永5岁就能赋诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。 仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,“泯然众人矣”! 【论证分析】:不难看出,张溥虽然很“笨”,但他肯勤学苦练,正是勤学苦练才使他的文思变 得逐渐敏捷起来,26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》;而仲永虽然天赋出众,但他后来不 思进取,不能做到勤学苦练,因此,长大以后他变得庸庸碌碌,“泯然众人矣”!由此可见,尽 管先天智力因素的差异不可否认,但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。 【方法演练】 请按【格式一】进行以下论证。

高中中学优秀议论文范文格式5篇

高中中学优秀议论文范文格式5篇 一篇优秀的议论文,除了对文章的论据有很大的要求外,对文笔也是一种考验。下面5篇议论文希望能对你有帮助。 篇一后悔是一帖中药 有人说:“后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。”我认为这种说法欠妥。人非圣贤,孰能无过?说错话,做错事,走错路,遇到挫折,经历失败……这些都是在所难免的,每当此时,一般人都会产生懊恼、后悔的情绪,但这并没什么大不了,有时,后悔还真不一定就是坏事呢! 人不后悔,紧绷的神经之弦何以缓解?生活本就不易,不可能万事都称心如意,遂人所愿。也不是人人都有先见之明,都有做好每件事情的把握。既然如此,那么人生磕磕绊绊,遇到挫折、失败也是在所难免的。那些追求十全十美,不想留有遗憾的人,做任何事都会过于小心翼翼,神经也时刻紧绷着。这样往往适得其反,把事情办糟。也就是说,如果一个人不允许自己后悔,那么他的心理压力就得不到释放,反而更容易出错。后悔也是有好处的,它可以缓解压力与人们过度紧绷的神经之弦。 著名女子体操运动员桑兰,她对自己的要求十分严格,从不允许自己失败和后悔。跳马本是她的强项,可在一次比赛前,她为了发挥出自己的最佳水平,一遍又一遍地试跳,结果最后一跳时,因神经高度紧张,头先着地,造成腹部以下高位截瘫。假如她当时不这样过分

严格苛求自己,允许自己失败,或许就不会发生这样的惨剧。事过多年,她才坦言:“不想让自己失败和后悔,有时是非常可怕的,我要是少试跳一次就好了。”这也是她给后人总结出的经验教训。 人不后悔,何以在失败中吸取经验和教训?失败并不可怕,可怕的是失败后不吸取经验教训。失败后的后悔,实际上是一种总结经验教训的过程。 有个海员,因工作需要,他经常晚归。年迈的父亲常等他至深夜,每天都会问:“饿不饿,要不要来碗面?”其实父亲是想和儿子聊聊天,但海员并不懂得珍惜,总生硬地拒绝。一天,他接到父亲病故的噩耗,可他却要15天后才能返航,他内心十分愧疚、后悔,因为他从没和父亲好好聊过天,也不曾抽时间多陪陪父亲。子欲养而亲不在,这是人生最大的哀痛。幸运的是,他还有母亲,有过一次后悔的反思,他放弃了航海员这份高薪的工作,回到了母亲身边。他终于明白,一定不能把对父亲的遗憾再留给母亲了,他要好好地侍奉母亲。 俗话说,幸福使人长久单纯,不幸却使人迅速成长。失败之后的后悔虽然让人不愉快,但恰恰是这种情绪,才使人明白如何才能让后悔的事不再发生。 掀起“林旋风”的林书豪,也曾经历过无数次的失败,甚至险些与NBA擦肩而过。每次比赛后,他总是后悔自己没能发挥出最佳水平,但他却能在后悔中总结经验。终于,在一次主力受伤,自己临时替补上场时,他抓住了这个宝贵机会,超常发挥了自己的水平,最终一战成名。

关于经典格言的高中议论文范文大全

关于经典格言的高中议论文范文大全 以下是笔者为大家整理的关于经典格言的高中议论 文范文大全的文章,供大家学习参考! 1. 有朋友同行是种安全,有朋友声援是种力量,有朋友忠告是种激励,有朋友惦念是种幸福。 2. 礁石因为信念坚定,所以能激起美丽的浪花;青春由于追求崇高,因此才格外绚丽多彩。 3. 人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 4. 不懈奋斗,生命才有辉煌;努力学习,思想才有灵光。 5. 在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。 6. 不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。 7. 人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。 8. 重逢的动力是真诚的离别。 9. 时间是冲淡离别的酒,却冲不淡友谊的情;距离是拉开友人的手,却拉不开关爱的心。变了的是容颜,不变的是心境。 10. 信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至只是一个善意的欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。 11. 志当存高远,真诚写春秋。 12. 理想是一面旗

帜,信念是一枚火炬。 13. 用理想作纸,用勤奋作笔,抒写壮丽的青春。 14. 骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。 15. 创业艰辛须努力,求知深广要谦虚。 16. 激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。 17. 天空的蔚蓝是你对未来的追求,大海的茫茫是你对未来的向往;只要坚持不懈地奋斗,你终将创造美好的明天。 18. 不是山,却需要攀登的是人生;不是渊,却需要跨越的是自己。 19. 一朵花儿不可能永远盛开,一颗小草不可能永远翠绿,人的一生不可能永远一帆风顺。但是,我知道,花儿凋谢了花蕾还会开放;小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽;人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们,不要让泪痕永驻面庞,不要让悲伤占据心灵,不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界,你会觉得:这个世界原来竟如此绚丽多彩! 20. 如果你曾歌唱黎明,那么也请你拥抱黑夜。 21. 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮荫的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美的脚步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书。 22. 魅力是演讲大师潇洒的手势,魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔?乔丹的临 空灌篮,魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的

作文优秀提纲范例

作文优秀结构提纲示例 一、《人不如求己》(关系型话题)(驳论式)、 (一)1、求人优点:他人的实力雄厚,可以借他人来拯救自己,但只的自己才真正了解自己的难处,然后对症下药,从根本解决问题。因为: A、求人只是治标不治本 B、有时远水解决不了近火 C、欠人情 2、求人的原因:、 A不自信,认为自己无法解决困难 B、求人的后果:过分依赖他人,自卑,不能独立解决问题 3、求己优点: A、从根本上解决问题 B、建立自信心 C、提高解决问题的能力 4、总结救命稻草抓在自己手中------求人不如求己 (二)层进式结构 1、求人不如求己 2、人总是要脱离父母,朋友的帮助,独自打拼 3、不是任何事都会有人帮助,不是作任何事别人都能帮助,这时我们得靠自己 4、遇事求己者,才能积累经验,成为自己的东西。 5、遇事靠自己才能走向成功。 5、总结:观音跪拜自己,他知道求人不如求己。我们也应当像观音那样,遇事求自己。 (三)层进式结构 1、自己的命运掌握在自己手里 2、别人终究是别人的,不能变为自己的(反证) 3、只有自己走过,才认得路 4、自己新手完成的能给自己信心 5、求己,尽心足矣! (四)对比式结构 1、遇到难事,先考虑自己解决,求人不如求己(亮观点) 2、人生必有挫折,这些挫折只有靠自己击败,才可以使人生之路的困难减少,就像闯关一样,闯过的关卡只有闯关成功,后面关卡才会减少,闯关失败,就会有新的困难(原因) 3、自救者方可得救(重要性) 4、求人不一定得到有用的助力,还可以是你时间上的阻力(驳) 5、求人的效果是暂时的(驳) 6、凡事求己并不是一种固执,一味坚持自己,适时还需要他人的帮助(辩证析) 二、《我和我们》(关系型话题) (一)比较式 1、“我”是一个独立的个体,“我们”是一个团结的群体。

高中议论文例证法训练指导

高中议论文例证法训练指 导 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

高中议论文例证法训练指导 为大家整理的《高中议论文例证法训练指导》,供大家参考。 例证法──列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能弧立存在,而事实胜于雄辩,说服力,所以例证法是一般议论文都要用到的。 1、明确论据选择的要求。 首先论据要为论点而设,要确实能证明观点。每个材料它最能证明的那一“点”是什么,这最应是我们思考研究的。其次论据要准确可靠,文章所用论据,如是事实论据,那应确凿无误;如果是道理论据,应该是被实践证明了的真理,引用时要注意正确理解原文的精神实质。第三论据要典型,所谓典型,是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料,这样的材料更具有说服力量。 2、掌握论据运用的要求 述料时应根据不同的论点有所侧重。我们选用的材料往往是多义的,或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的,这样的材料可以论证不同的观点,那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析,从材料中找出切入点,把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来,使材料与观点粘在一起,使之高度统一。如果是多个材料论证论点,必须对掌握的材料进行筛选辨析,区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。 3、论据的来源 平时写作文你是这样寻找论据的? 从自己的积累中寻找,应该积累哪些方面的论据材料呢 文段1:胸怀博大的人能够接受别人的意 请按下面的要求给话题《成功》寻找论据 (1)在我的生活范围内寻找 (2)从历史人物那里寻找请你随口说出不少于五个你耳熟能详的历史人物:(3)从当代的新闻人物中寻找请你随口说出不少于五个的具有影响力的新闻人物: 4、再结合具体论据,用讨论的方式开展论据的选择和运用的训练 (1)讨论:论述“勤能补拙”可以用如下那些材料? ①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA 球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。 ②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。 ③王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。 ④梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。 (2)以“挫折磨砺人生”为分论点,写了这样一个段落。同学们讨论一下,有没有问题? 两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人,他的丈夫居里先生因为车祸不幸去世,这给居里夫人带来了家庭和事业上的双重打击。在居里先生不幸因车祸而去世后,

高中优秀议论文范文【十篇】

高中优秀议论文范文【十篇】 【篇一】高中优秀议论文范文后悔是一帖中药 有人说:“后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。”我认为这种说法欠妥。人非圣贤,孰能无过?说错话,做错事,走错路,遇到挫折,经历失败……这些都是在所难免的,每当此时,一般人都会产生懊恼、后悔的情绪,但这并没什么大不了,有时,后悔还真不一定就是坏事呢! 人不后悔,紧绷的神经之弦何以缓解?生活本就不易,不可能万事都称心如意,遂人所愿。也不是人人都有先见之明,都有做好每件事情的把握。既然如此,那么人生磕磕绊绊,遇到挫折、失败也是在所难免的。那些追求十全十美,不想留有遗憾的人,做任何事都会过于小心翼翼,神经也时刻紧绷着。这样往往适得其反,把事情办糟。也就是说,如果一个人不允许自己后悔,那么他的心理压力就得不到释放,反而更容易出错。后悔也是有好处的,它能够缓解压力与人们过度紧绷的神经之弦。 女子体操运动员桑兰,她对自己的要求十分严格,从不允许自己失败和后悔。跳马本是她的强项,可在一次比赛前,她为了发挥出自己的水平,一遍又一遍地试跳,结果最后一跳时,因神经高度紧张,头先着地,造成腹部以下高位截瘫。假如她当时不这样过度严格苛求自己,允许自己失败,或许就不会发生这样的惨剧。事过多年,她才坦言:“不想让自己失败和后悔,有时是非常可怕的,我要是少试跳一次就好了。”这也是她给后人总结出的经验教训。 人不后悔,何以在失败中吸取经验和教训?失败并不可怕,可怕的是失败后不吸取经验教训。失败后的后悔,实际上是一种总结经验教训的过程。

有个海员,因工作需要,他经常晚归。年迈的父亲常等他至深夜,每天都会问:“饿不饿,要不要来碗面?”其实父亲是想和儿子聊聊天,但海员并不懂得珍惜,总生硬地拒绝。一天,他接到父亲病故的噩耗,可他却要15天后才能返航,他内心十分愧疚、后悔,因为他从没和父 亲好好聊过天,也不曾抽时间多陪陪父亲。子欲养而亲不在,这是人 生的哀痛。幸运的是,他还有母亲,有过一次后悔的反思,他放弃了 航海员这份高薪的工作,回到了母亲自边。他终于明白,一定不能把 对父亲的遗憾再留给母亲了,他要好好地侍奉母亲。 俗话说,幸福使人长久单纯,不幸却使人迅速成长。失败之后的 后悔虽然让人不愉快,但恰恰是这种情绪,才使人明白如何才能让后 悔的事不再发生。 掀起“林旋风”的林书豪,也以前历过无数次的失败,甚至险些 与NBA擦肩而过。每次比赛后,他总是后悔自己没能发挥出水平,但 他却能在后悔中总结经验。终于,在一次主力受伤,自己临时替补上 场时,他抓住了这个宝贵机会,超常发挥了自己的水平,最终一战成名。 所以,后悔不是全无作用的,它就像一帖中药,虽苦涩,虽不能 立即见效,但它温婉、浸润,最终能把病医好。后悔这贴良方,能让 人们在持续地反省中进步。 【篇二】高中优秀议论文范文打破成规,创造精彩 从古至今,规则一向都是人们所敬畏和遵守的,但《汤姆·索亚 历险记》中的汤姆·索亚和哈克贝利·费恩却不太遵守规则。他俩是“调皮鬼”,讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育方式……他们总想法子打破限制学生的各种规则。 不过,在危险降临之际,面对正义与邪恶的较量,那些怯弱的 “好孩子”、“优秀生”都躲了起来,而汤姆·索亚和哈克贝利·费 恩却能挺身而出,勇敢地挡在前头,体现他们果敢的魅力。他们勇于 打破成规的精神是令人敬佩的。

(完整版)作文提纲范例

作文提纲一般包括三部分内容: 一、题目。(正中间) 二、主要内容和中心。在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中 心思想。 三、结构安排。这是作文提纲最主要的部分,需要注意以下几点: (1)安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,以小标题的形式罗列出来。 (2)确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,表明“详”、“略”的字样。 (3)依据文章选用的材料及要表达的中心,确定好开头、结尾的写作方法,并在提纲中简明注明。 (4)设计好点题的时机及具体的方式、方法。 (5)考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,简明标注。 从百草园到三味书屋 内容及中心:通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活,表现儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,抒发作者对少年生活的追忆。 结构: 一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活 1.总写百草园是“我”儿时的乐园。 2.百草园的景物和童年生活的情趣。 3.百草园中关于美女蛇的故事。 4.百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。 二、三味书屋里单调乏味的生活 1.三味书屋的单调陈设。 2.三味书屋里的生活。 他的背影感动了我 内容和中心:我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影,感动了。我更深刻地理解了父母的爱。 结构: 一、放学后,我不顾正等待我回家的父母的感受,在校门口嬉闹着等同学。(略)(交 待事情的起因,与下文“我走向家的方向”形成对比,突出中心) 二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影,有所感动,并联想到自己 的父母。(详) 1.父亲问路。(略)(语言、动作、外貌描写) 2.父亲转身走向街角的背影。(详,点题)(环境描写、背影特写) 3.我联想到他的家庭,他为家庭的付出,深受感动。(详,点题)(我的心理活动) 三、我想到我的父母,我走向家的方向。(稍详) 1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。(环境描写、三个背影的特写)

议论文如何用好“例证”和“引证”(整理精校版)

议论文如何用好“例证”和“引证” 作文辅导 0223 2101 :: 要想写好议论文就必须用好例证和引证。当然,如果能在一篇文章中综合运用好“例证”和“引证”,就更锦上添花了。如何用好“例证”和“引证”呢? 一.例证要做到“叙例”简明扼要,“议例”画龙点睛 例证法是考场议论文写作时常用的一种论证方法,即运用典型的事例作为论据来证明论点的方法。论据包含“叙例”和“议例”。“叙例”就是对所选事例根据论点的需要进行叙述,做到简明概括;“议例”就是通过所选事例对论点进行论证,使事例与说理水乳交融。 下面是一篇高考作文中的“叙例” 英国有一个普通的家庭,家中有个孩子,孩子上学时,父母对孩子的期望很高,但孩子好像对学习毫无兴趣。虽然为了父母孩子努力过,但成绩依然毫无起色。渐渐地,这个家很少再有欢声笑语,取而代之的是叹息和失望,终于,孩子因受不了家中压抑的气氛而离家出走,在外谋生时,他发现自己对雕刻似乎很有天赋(还应该补充他奋斗的过程)。一天,他听说政府要为一位伟人雕刻一座雕像,很多雕刻匠都希望得到这个工作。在众多竞争者中,孩子技压群芳,赢得了这项工作。雕像落成那天,人们纷纷去瞻仰,大家被伟人的丰功伟业折服,同时也都注意到雕像上的另一个名字小马文。(《材与非材》) 修改后如下 英国有一个男孩,对学习毫无兴趣,因不堪学校的枯燥生活和父母望子成龙的压力愤而出走。在独自谋生的几年中,他终于在雕刻上找到自我,最终成了一位有名的雕刻家。 在一篇800字左右的议论文中,如果一个事例就占了近二分之一,那么,不仅没有足够的篇幅展开分析、论证,而且会使文章显得头重脚轻、文体不明。经过修改以后,原“叙例”减少了近四分之三,其作为论据的功能非但没有受到损害,反而大大增加了议论分析的空间。 考场议论文运用例证,特别要遵循例证的一般思路先提出论点,然后概括、定向地叙述事例,最后对事例进行分析,画龙点睛。请看下面这个文段是如何运用例证的 拥有常人难及的淡泊宁静的胸襟,才能在自己从事的学术领域内取得常人难以企及的成绩。(观点置于段首)著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克“歌德巴赫猜想”,他毕生沉浸在自己的数学王国中,宠辱不惊,视名利如粪土。而被誉为“文化昆仑”“学界泰斗”的钱钟书先生,则更是淡泊宁静得令人肃然起敬。记者采访,他回避;为他录像,他谢绝;中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法,但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请,他也从不给面子,把全部心血和精力都倾注在心爱的事业上。(“叙例”紧扣论点,概括简洁)可见,淡泊宁静是人们拒绝诱惑,取得成绩,走向成功的重要条件。(“议例”

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