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初中校长论坛发言稿

初中校长论坛发言稿
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初中校长论坛发言稿

篇一:小学校长论坛发言稿2

小学校长论坛发言稿

尊敬的各位领导、同行大家上午好:

非常感谢教育局能组织这次论坛,给予我们一个难得的学习机会。带着一个学习、交流的心愿,怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴,今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地,走进灿漫春天》。

一、在教研互助中共同提升

在新课程实施的过程中,我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用,因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。上学期,我们在教育局主任的精心指引下,开始了新一轮的课堂改革。首先,每位教师按照自己的设计在A4纸上写出自己的单元备课,包括:单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等;之后,教研室安排每个学科的集备时间、地点,大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点,易错点等共

同研讨、各抒己见、求同存异;接下来,由教研组长把大家的研讨设计一一总结并复印分给每位教师;最后,老师们在大挂历纸上用记号笔填写集背内容并把它挂在教室显眼的

位置。今年联校统一印发的“挂历”,不仅成了小学教室里的一道美丽的风景线,而且还给了学生每天有意或无意看到所学内容知识点,易错题等的机会。长此以往,学生考试难题错的少了,教师上课也轻松了,一举两得。由于学科不同,自身教学特点不同,“挂历”运用方法也不一样,体现了“一模多法”。更值得欣喜的是,新的教学模式已初见成效,去年我乡四名教师运用

此模式在聊城市优质课比赛中,荣获了两个一等奖,两个二等奖的好成绩,结束了从来没有市优质课的历史,每个年级的期末测试也都有了不同程度的提高。

二、在师生阅读中共同提升

农民守望稻田,渴望丰收;我们守望乡村教育,期待学校能在“稻花香里,听取蛙声一片”。12年8月石西军校长来到兰沃后,通过调研发现了大多数孩子作文不会写,考试失分较多这一现象,随即发出了让每个孩子大量阅读、海量背诵的倡议书。从开始好作文、好书的阅读、到经典传统文化的背诵,学生的阅读量在日益增加,语言积累也是越来越丰富。石校长还曾自己出资送给每个孩子一本《弟子规》。现在大部分孩子背诵了弟子规,并且阅读了《论语》、《老子》、

《唐诗》等。一个孩子,你教他什么,他就学什么。一个孩子的基本学习能力,是吸收的能力,是海绵式的吸收,整体的吸收。你教他什么,放在肚子里面,不懂没有关系?长大就有用,一个人是会长大的,学的这些不懂的东西,他有七十年去懂,你怕什么!但是现在不学,一辈子就来不及了!我校六年级的学生南雨雷说:“自从我阅读了中外经典名著,我强烈地感觉到,我的作文、阅读题都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,不由自主涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。大量的诵读,让孩子们丰富了知识,积累了语言,做起学问、写起文章来才能旁征博引,成为一代大家。在去年“景芝杯”《中国梦?我的

梦》小记者征文比赛中,我乡有8位同学获奖,名列全县第一位;在县教育局举办的“爱我中华,爱我家乡”小记者征文评选中,我乡三名同学得奖;20XX年“暑假读一本好书”征文比赛中三名同学获得一等奖,一名获得二等奖。同学们争先恐后的向冠县周报,聊城日报,联校网站积极投稿,大家写作的的热情水涨船高,在要求学生大量阅读的同时,今年联校给全体教师每人购买了一本工作思维理念专著——《你在为谁工作》,要求每位教师一定要精读这本专著,并做好读书笔记。张庄的校长读完此书在他的感想中写到

“我很庆幸能读到这本书,它让我深深明白了工作是一个施展自己才能的舞台,是体现生命价值的舞台,没有这个舞台,我们纵使才华横溢又有什么用呢?努力工作吧!人生因工作而精彩!我们忠心的希望阅读能成为伴随终身的生活习惯;让阅读成(:初中校长论坛发言稿)为我们人生旅途所必须经

历的精神跋涉,使我乡每一位老师都受到洗礼,心灵得到净化。

三、在专家引领中共同成长

没有专业引领的教研活动,教师的专业水平就很难上升到一定的高度。我乡12年和实验小学开展了教研结对帮扶

活动,每周有计划地开展同课异构、学科报告交流等,课后开展了互动式的说课、评课。13年又和武训希望小学开展了帮扶活动,收到了“资源共享、扬长避短、共同提高”效果,大家受益匪浅。同时联校利用假期和周末时间组织老师先后观看了,魏书生老师教育思想报告的视频录像,王敏勤教授的高效课堂教学模式暨“三级建模”报告会,冯明才主任学术报告会,让我们领略到了大家的风范,什么样的教育才是真正的教育,

我们应该做怎样的教育,为我们以后的工作指明了方向。

最后我想引用徐志摩诗中的一句话结束我今天的发言,“青山不改,绿水长流,志存高远,必有作为。期待你能‘撑一支长篙,向青草更青处漫溯’”。我乡的校本教研仅仅是“小

荷才露尖尖角”,仍需进一步的提升,才能更好的成果。其间如有不当之处、不妥之词,还恳请得到您的批评指正以及更好的建议。

谢谢大家!

篇二:中小学校长论坛发言稿

中小学校长论坛发言稿

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中小学校长论坛发言稿

各位校长,同志们:

下午好!江西省首届中小学校长论坛今天在这里隆重举行,我代表省委教育工委、省教育厅对论坛的举行表示热烈的祝贺!长期以来,全省中小学校长坚持国家的教育方针,秉持教育面向全体学生,促进学生的全面发展的原则,团结和带领广大教职员工,用智慧和心血,艰苦奋斗,开拓进取,为我省基础教育的又好又快发展做出了艰辛的努力,为江西经济社会发展提供了人力资源保障,为我省的发展进步作出了积极的贡献。在此,我代表省委教育工委、省教育厅向各位校长并通过你们向奋战在教育战线的全体教育工作者表

示崇高的敬意!借此机会,跟大家简要谈谈三个方面的问题。

小学校长论坛校长发言稿

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 小学校长论坛校长发言稿;

小学校长论坛校长发言稿; 我们都知道校长是学校所有管理者中的核心人物,是一所学校的灵魂。校长对学校领导和管理的好坏就直接影响一所学校的生命力和对社会的影响力。那么校长如何才能管理好学校呢?我认为仅仅依靠校长手中所掌握的权力是不够的,还需要具有一定的威信力。威信,是校长领导能力的外化,是“无言的召唤,无声的命令”。校长能在教师中树立较高的威信,会给工作带来许多方便,也能调动广大教师的积极性和主动性,更加提高工作效率。如今,我们正处一个大变革、大发展的全新时代,我乡许多学校都更换了年轻的校长。校长们手中所掌握的权力都是一样的,而使用非权力的威信力却是需要自己慢慢树立的。那么如何才能更好的树立校长的威信力呢?这给年轻的校长们带来了许多苦恼,在此,我想把我个人的一些看法与大家共同分享、交流。 到底如何才能树立起威信呢?通过学习、思考、摸索、总结,我认为可以从以下几个方面去锻炼和培养 一、要靠自身高尚的品德来树立威信; 作为校长,要有“威信”,并不完全取决于自身的职位,而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。用高尚的道德情操和献身教育事业的精神。并时刻提醒自己要用“德”立身,用“德”感人,以“德”服人,用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”,去赢得师生的拥护和爱戴,去树立自身的“威信”。许多调查表明,教职工对校长最不能容忍的问题之一,就是校长的品行不端。品行不端就名不正,名不正则威不立,威不立则令不止。因此,校长应不断提高自己的精神境界,培养高尚的道德情操,立志做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于 第2 页共6 页

XX年优秀学生表彰大会校长讲话稿

XX年优秀学生表彰大会校长讲话稿 老师们、同学们: 大家好! 在这春风和煦、阳光明媚的日子里,我校隆重举行XX 年优秀学生表彰大会,刚才表彰了25名优秀班干、25名优秀团干、110名三好学生、50名优秀团员和175名进步之星,本次总共表彰学生385名,占全校学生数的36%。在此,我谨代表学校领导班子向所有获奖同学表示热烈的祝贺!同时也向辛勤耕耘在教育教学第一线的老师和全体班主任们致以崇高的敬意。 回顾过去,值得我们每一个职中人自豪,东至职教中心虽成立十多年,但已取得飞跃发展。它承载着全体教师和广大学生家长的希望,成为皖南地区职业教育的一朵奇葩。学校领导班子务实团结、广大教师敬业奉献、学生学员学习刻苦。学校在办好职高、电大、进校的同时,充分发挥资源优势,围绕市场和企业需求,设置专业,开拓职业培训,积极组织学生参加实习实训,增强了办学活力,取得了良好的社会效益。 XX年学校教育教学成绩显著。有43位同学录取本科院校,284位同学考取专科,对口高考升学率近90%,今年年初,我校高三工美班参加省统考合格率100%,截止到4月20日,共收到85份省外院校合格证,更为可贺的是汪正、朱

振两同学通过了广西艺术学院专业课考试,阮金枝在黔南民族师范学院考试中荣获安徽省第一名。这些成绩的取得,离不开广大教师的辛勤工作和同学们的不懈努力。 XX年学校常规管理再上一个新台阶。学校领导班子狠抓常规管理。不仅制定相关制度,落实常规管理长效机制,而且建立健全组织机构。大家明显能感觉到职中的学生文明了、积极要求上进了。去年底,我校获得县教体局年度目标考核第一名,荣获池州市青少年心里健康教育先进集体。 成绩属于过去,未来还需要我们去创造。在这新学期开学之际,我希望我们老师能恪尽职守,继续发扬团结奋进、敬业奉献精神,教书育人、为人师表、做人民满意的教师,办人民满意的教育。让我们同学共同努力,构建平安和谐校园,共铸职中更加灿烂、更加辉煌的明天。 同学们,希望与挑战并存。为迎接挑战,收获希望,我想对同学们提几点希望和要求: 第一,树立一个信心:我能行。俗话说:天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼,更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天,每个同学都要认清国家经济社会发展形势,了解国家产业政策,不断鞭策自己,抓住机遇,变被动为主动,树立自信,发挥潜能,相信你们一定能成功! 第二,创立一种学风:我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字,认认真真读书,认

校长论坛交流发言稿

加强学校管理提高教育质量 ——小学校长论坛交流发言稿 ****镇中小学校长 *** 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家早上好! 非常感谢县教研室组织这次论坛,给予我们一个这样难得的学习机会,也十分感谢各位校长能无私分享各自成功的办学经验。带着学习、交流的心愿,与各位领导、校长一起来谈谈我校就加强学校管理,提高教育质量的一些做法、存在的困惑和今后的打算。 一、基本情况: ****镇中心小学是一所寄宿制完全小学,现有14个教学班,学生654名,在职教师42名。近年来,通过全体师生的不断努力,学校工作取得了一定进步,但与县教育局和教研室的要求相比,还有存在一定的不足,与全县兄弟学校相比,还有一定的差距。 二、学校工作 近年来,在全体师生的共同努力下,学校各项工作均有起色,在不同程度上都有所进步,为了进一步巩固成绩,加强学校管理、提高教育质量,争取学校的正规化建设良好发展,主要从以下四个方面开展工作: 1、强化制度建设,实现依法治校 没有规矩,不成方圆,要管理好一所学校,实现学校的可持续发展和正规化建设,一定要有一套切合学校发展实际

的制度体系,使各项工作有章可循、有法可依。近年来,学校根据教育局相关规定,结合学校办学实际情况,修订并完善了《教师出勤管理制度》、《教师培训制度》、《教师培训制度》、《教学常规管理制度》、《学科目标责任制度》等、为了充分落实这些制度,把教师考勤、常规工作、教学业绩和年度考核统一起来,对教学成绩突出的教师、有特殊贡献的教师和成绩优秀的学生进行大张旗鼓的表彰,同时在学区、社会进行合适的宣传,扩大影响。一方面树立榜样,引领全体师生不断进步;另一方面赢得社会的关注,吸引社会的认可和办学力量。最大限度地激发教师的工作热情和学生学习的积极性,为加强学校管理,提高教育质量奠定坚固的基础。 2、争取外围条件、提高教学效益 教育质量是学校的“生命线”,是学校的根本,是关系到学校可持续发展的基石。在提高学校教学质量的同时,首先疏通并解决了学校外围条件:在外围环境里,争取了****镇政府、****村委会的大力支持和配合,广泛吸引了学生家长关注学校发展,重新树立了村民对学校的正确看法,毕竟外围环境不是我们可以掌控的,得靠我们去挖掘、去努力,因此,学校做了大量的工作,进一步协调学校外围环境的同时,通过组织召开家长会、进村入户去家访、校园周边环境大整治、寄宿生安全大排查,发放问卷调查表、发放宣传单、倡议书、“小手拉得手”等活动,最大限度的拉近社会、家校之间的距离,吸引社会目光关注学校,吸引社会力量兴教助学。通过不断的努力争取,试验教学、西部阳光、捐资助学、微笑阅读一系列的社会力量和项目进入校园,推动学校不断进步。

初中校长论坛发言稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 初中校长论坛发言稿 篇一:小学校长论坛发言稿2 小学校长论坛发言稿 尊敬的各位领导、同行大家上午好: 非常感谢教育局能组织这次论坛,给予我们一个难得的学习机会。带着一个学习、交流的心愿,怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴,今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地,走进灿漫春天》。 一、在教研互助中共同提升 在新课程实施的过程中,我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用,因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。上学期,我们在教育局主任的精心指引下,开始了新一轮的课堂改革。首先,每位教师按照自己的设计在A4纸上写出自己的单元备课,包括:单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等;之后,教研室安排每个学科的集备时间、地点,大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点,易错点等共

同研讨、各抒己见、求同存异;接下来,由教研组长把大家的研讨设计一一总结并复印分给每位教师;最后,老师们在大挂历纸上用记号笔填写集背内容并把它挂在教室显眼的 位置。今年联校统一印发的“挂历”,不仅成了小学教室里的一道美丽的风景线,而且还给了学生每天有意或无意看到所学内容知识点,易错题等的机会。长此以往,学生考试难题错的少了,教师上课也轻松了,一举两得。由于学科不同,自身教学特点不同,“挂历”运用方法也不一样,体现了“一模多法”。更值得欣喜的是,新的教学模式已初见成效,去年我乡四名教师运用 此模式在聊城市优质课比赛中,荣获了两个一等奖,两个二等奖的好成绩,结束了从来没有市优质课的历史,每个年级的期末测试也都有了不同程度的提高。 二、在师生阅读中共同提升 农民守望稻田,渴望丰收;我们守望乡村教育,期待学校能在“稻花香里,听取蛙声一片”。12年8月石西军校长来到兰沃后,通过调研发现了大多数孩子作文不会写,考试失分较多这一现象,随即发出了让每个孩子大量阅读、海量背诵的倡议书。从开始好作文、好书的阅读、到经典传统文化的背诵,学生的阅读量在日益增加,语言积累也是越来越丰富。石校长还曾自己出资送给每个孩子一本《弟子规》。现在大部分孩子背诵了弟子规,并且阅读了《论语》、《老子》、

教师节优秀校长代表发言稿

2018年教师节优秀校长代表发言稿 2018年教师节优秀校长代表发言稿 金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第26个教师节。今天,我们欢聚一堂,庆祝自己的节日,这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视,进一步向全社会表明了县委、县政府关心、支持教育事业的心声。在此,我谨代表全县广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的县委、县政府等各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢,向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺! 十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业,学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光,我很满足,也很骄傲!因为,我和自己的学生一起快乐成长和发展,我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我,影响着我。他们把爱心献给了学生,默默地为学生奉献着,他们的事迹感人至深,树立起爱和责任的座座丰碑。这是全县教育工作者精神面貌的真实体现。 近年来,在教体局党组的正确领导下,全县教育工作者团结协作,锐意进取,认真贯彻“建章立制、规范管理、提升质量、稳定发展”的十六字方针,全县教育大局和谐稳定,呈现出一派勃勃生机:素质教具扎实推进、学校管理更加规范、师资队伍建设不断加强、教育结构进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,展现出了一个个普通

教师的光辉人生。与他们相比,我虽然有幸在这里发言,但我更愿意把他们作为我学习的楷模,是值得我尊敬的人。 我来自xx镇中心校,我深知,教育已深深植根于xx县教育这片肥沃的土地上。作为一名基层教育战线上的领头人,我深深感受到教师工作的光荣与教育职业的价值,也感到很荣幸,因为我们生活在一个尊重知识、尊重人才的年代里,县委、县政府等各级领导对教育的高度重视,社会各界对教育的极大关注和支持,这些都为学校的发展注入了新的生机与活力,为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。在数年的校长工作中,我感到很充实,和在坐的许多同仁一样,在平凡的校长岗位上做了一些应该做,能够做的事。近年来,各个学校紧紧围绕局党组提出的十六字方针,大力开展素质教育;狠抓教育质量管理年活动,把评价细则及办法落到实处;切实搞好教研工作,配合教研室积极开展“三新”大讨论;依托校本研修,探索教改新路,提高课堂效益;德育工作丰富多彩、富有成效;体育工作大有起色;素质教育综合质量评价体系已经完善,全县教育安全、和谐、稳定。 各位领导、同仁们,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴,推动我县经济又好又快发展,实现xx 崛起的宏伟目标,我们责无旁贷。教育事业的蓬勃发展,素质教育质量的不断提升为我县造就出一批批高素质劳动者,他们从学校走出去,奔赴家乡建设的各个工作岗位上,这里面凝结着我们的心血和汗水!我更深切地感受到,学校的发展,校长、教师和学生的成长与进步,渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时,我们更

柏城小学2016年校长论坛发言材料

盘点15 启航16 柏城小学曹砚亮 2016年3月

2015忙忙碌碌地过去了,大家凝心聚力,团结协作,献计献策,用智慧和汗水,办出了让家长满意、孩子受益的柏城教育。盘点2015,一些标志性成果记录了柏城小学闪光的足迹。 A、教研成果硕果累累 2015年柏城小学共取得潍坊市教学成果奖2个 高密市教育教学成果奖5个 2015年柏城小学共有潍坊市立项课题2个 高密市立项和结题课题6个 2015年柏城小学共获得省级优质课3人 潍坊市市级优质课1人 高密市县级优质课3人 2015年柏城小学共发表和获奖论文66篇。 经过一年的努力,使柏城小学优质课和骨干教师占有率达到85%,仅以山东省首届微课程比赛为例: 山东省首届微课程评选一等奖(共1人) 徐桂芹柏城小学 山东省首届微课程评选二等奖(共1人) 李辉柏城小学 山东省首届微课程评选三等奖(共2人) 李永艳柏城小学王淑丽柏城小学 B、综合评估成绩继续在高水平上运行 柏城小学始终致力于把综合评估和日常工作紧密结合,把评估工

作融于日常工作。不为评估,赢得评估。 2015年获得955分的好成绩,位居全市53个职管小学的第七名,超过了强劲发展的姚哥庄小学、夏庄小学和姜庄小学和不少市里小学。 C、教学成绩始终保持全市前列。 教科院每年一次的抽考成绩,2015年位居53名职管小学的第九名,各科教学取得了极致的教学成绩。 例如:一年级语文116.28 二年级数学117.38 三年级数学11.86等。 D、获得多项综合性荣誉称号。 2015年教师节被高密市政府评为教育教学工作先进单位。 2015年综合评估被评为: 办学水平先进单位 教育发展先进单位 教学工作先进单位。 沉淀下的是历史,继承下的是文化。带着2015年优秀的文化底蕴,启航2016. 找准2016年的核心 教育局2016年定为“课堂管理效益提升年”。参加教育局召开的部分校长座谈会,对这一提法征求意见。开学后,又和教管办李强主任反复沟通,进一步明确了“课堂管理提升年”的内涵和外延。它的

校长优秀发言稿范文

最新校长优秀发言稿范文 最新校长优秀发言稿范文 各位老师、同学们: 大家好! 今天我们在这里举行表彰大会,对成绩优异的三好学生、优秀班干部、劳动小标兵等80名同学进行表彰,其意义十分重大。首先我代表学校向全体老师和全体同学表示亲切的慰问和崇高的敬意! 同学们,经过上一学期的学习,你们在学习和生活中取得了一定的进步,在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是,在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水,获得了骄人的成绩,也赢得了广大师生的认可和赞誉。更为重要的是,他们通过自身努力向我们证明了一个道理:一个人要想取得非凡的成就,必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。 在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时,也要对你们提出三点希望: 第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习为什么要刻苦学习因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,

要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。 第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴上喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。 第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。 同学们,一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成,还是好习惯的养成,包括各个学科的学习提高,都需要有持之以恒的努力,坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的,但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的'快乐! 老师们、同学们,斗转星移,光阴似箭,第一学期我们已经走过,一路走来让我们感到生活给予了我们很多,又赋予了我们很多,这一

业务校长发言稿

业务校长发言稿 【篇一:业务校长论坛发言稿】 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好!今天有机会在这里和大家交流教育教学工作,我感到 万分荣幸!我发言的主标题是《乘风破浪会有时直挂云帆济沧海》,副标题是全面提升促发展改革创新谋新篇 从5.28会议至今,我们一直贯彻落实区教育局提出的针对农村小学 教育教学全面提升的“1168”工程,一直秉持“让农村孩子接受更好的 教育,让每个孩子都能健康、快乐地成长”的办学理念,紧紧围绕 “全面提升学校办学水平,促进教师专业发展,引导学生学会学习” 这一核心问题,加强学校教学常规管理,积极开展校本教研,着力 推动教学改革与创新,促进教育教学工作的全面提升,取得了一些 成绩。 2010年10月侯营镇中心小学被评为聊城市“校本教研先进单位”; 12月被评为“聊城市规范化学校”; 2012年10月又顺利通过市级教 学示范学校的复评;2012年9月工业园小学被评为区级示范学校;2010年12月结合学校实际,积极开发当地教育资源,创建独具农 村特色的校本课程《又见荷花别样红——小学生综合教育读本》;2012年7月在东昌府区小学教师践行名师、大家教育教学思想论坛 上侯营联校代表队荣获一等奖;在区教研室举行的优质课评选、教 学能手评选、十佳教师的评选中参与教师达二十人之多,几乎全部 夺冠;在区教研室举行的其他各类比赛中都取得不俗的成绩,在这 里我不在一一列举。下面我就谈谈我校在教育教学管理上的一点不 成熟做法,抛砖引玉,与兄弟学校共勉。 一、倾力打造一支有思想、懂教学、善管理的校长队伍。 我们深知一个好校长就是一所好学校,要提升一个学校的教育教学 水平,必须先从提升校长队伍的业务素质入手,一方面要求校长们 带头学习教育理论,认真参与教学实践,走进课堂,走近学生。 另一方面借助我们每学期必搞的“校长论坛”这个平台,提升校长们 能说会写、会干、有思想、有内涵的综合素养。每期围绕一个热点 话题让各位校长畅所欲言,5月16日刚刚举行了第四届校长论坛, 本期主题是如何充分调动教师工作的积极性,并邀请到区教研室的 陈明主任和宁洪岺主任给我们现场指导。论坛上各位校长都结合自

2014年优秀学生表彰大会校长讲话稿

老师们、同学们: 大家好! 在这春风和煦、阳光明媚的日子里,我校隆重举行2015年优秀学生表彰大会,在此,我谨代表学校领导班子向所有获奖同学表示热烈的祝贺!同时也向辛勤耕耘在教育第一线的老师和全体班主任们致以崇高的敬意。 回顾过去,值得我们每一个职中人自豪,东至职教中心虽成立十多年,但已取得飞跃发展。它承载着全体教师和广大学生家长的希望,成为皖南地区职业教育的一朵奇葩。学校领导班子务实团结、广大教师敬业奉献、学生学员学习刻苦。学校在办好职高、电大、进校的同时,充分发挥资源优势,围绕市场和企业需求,设置专业,开拓职业培训,积极组织学生参加实习实训,增强了办学活力,取得了良好的社会效益。 2014年学校教育成绩显著。有43位同学录取本科院校,284位同学考取专科,对口高考升学率近90%,今年年初,我校高三工美班参加省统考合格率100%,截止到4月20日,共收到85份省外院校合格证,更为可贺的是汪正、朱振两同学通过了广西艺术学院专业课考试,阮金枝在黔南民族师范学院考试中荣获安徽省第一名。这些成绩的取得,离不开广大教师的辛勤工作和同学们的不懈努力。 2014年学校常规管理再上一个新台阶。学校领导班子狠抓常规管理。不仅制定相关制度,落实常规管理长效机制,而且建立健全组织机构。大家明显能感觉到职中的学生文明了、积极要求上进了。去年底,我校获得县教体局年度目标考核第一名,荣获池州市青少年心里健康教育先进集体。 成绩属于过去,未来还需要我们去创造。在这新学期开学之际,我希望我们老师能恪尽职守,继续发扬团结奋进、敬业奉献精神,教书育人、为人师表、做人民满意的教师,办人民满意的教育。让我们同学共同努力,构建平安和谐校园,共铸职中更加灿烂、更加辉煌的明天。 同学们,希望与挑战并存。为迎接挑战,收获希望,我想对同学们提几点希望和要求: 第一,树立一个信心:我能行。俗话说:天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼,更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天,每个同学都要认清国家经济社会发展形势,了解国家产业政策,不断鞭策自己,抓住机遇,变被动为主动,树立自信,发挥潜能,相信你们一定能成功! 第二,创立一种学风:我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字,认认真真读书,认认真真上课,认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化:宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子,这是校园最美丽的风景。 第三,培养一个习惯:我自觉。要严于律己,遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证,俗话说:“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求,只有严守规范,严明纪律,才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度,本着惩前毖后,治病救人的原则,努力使每一位学

中学校长论坛发言稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 中学校长论坛发言稿 篇一:校长论坛发言稿 以身作则树威信,团结协作构和谐 ——在中小学校长论坛上的发言 尊敬的各位领导,各位校长、各位同仁:您们好!(鞠躬) 非常感谢教育局中心校能组织这次论坛,给予我们一个这样难得的互相学习交流的机会。听了前面几位校长精彩的演讲,我不禁想起这样一句话:听君一席话,胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。借此机会,我对自己所做的工作加以梳理、加以反思,以发现不足,找出差距,谋求发展,希望领导和同仁们批评指正。我汇报的题目是《以身作则树威信,团结协作构和谐》。 北店学校位于白营镇西北中心,具有优良的教育传统。近年来,在教体局、中心校和上级党委政府的正确领导下,学校各项工作都有较大进步:素质教育扎实开展,教改教研循序渐进;校园文化氛围浓厚,育人环境优化升级;校园标

准化建设强力推进,校容校貌焕然一新。 在日常的管理工作中,我一直遵循“树立威信,以情换情,团队协作”的原则。 首先树立威信。 作为校长,要有“威信”,并不完全取决于我们自身的职位,而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。我时刻提醒自己要用“德”立身,以“德”服人,用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”,来赢得师生的拥护和爱戴。 怎样树立自身的威信: 1.表里如一,以自己的坦荡人格树立威信。在学校管理中,我一直奉行光明磊落的做人原则,堂堂正正做事,清清白白为人。对上级敢于讲真话,有喜报喜,有忧报忧,客观反映情况,做到表里如一,对下属更是一视同仁,对自己工作的失误敢于承担责任。由于主客观的原因,在学校管理过程中,班子之间难免会产生矛盾或误解,在这种情况下领导班子之间能勇于开展批评与自我批评,以民主和谐的方式加以解决。 2.先锋表率,以自己的实际行动树立威信。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,凡是要求老师做到的,我首先做到。我带头遵守学校的各项规章制度,工作中以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,带头坚持值班,每天早上早早到校,到校门口迎接学生到校,七点半督促学

校长表态发言稿范文

2020 校长表态发言稿范文 SPEECH DRAFT

校长表态发言稿范文 前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要 手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解 和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发 挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力! 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 非常感谢镇中心校领导多年来对我的培养和教育,感谢陪我一起成长的学校领导、同事们这些年来对我的支持和勉励!是你们不懈的努力,成就了我点滴的进步!今天能在这个舞台上作表态发言,让我充分感受到了大家对年轻一代的期望与信心,更感受到自己肩头的压力与责任! 在新的学年,我来到了有着深厚文化底蕴,也取得了丰硕教学成果的栗元史小学,与这个学校优秀的领导班子和优秀的教师群体一起学习,一起工作,共同成长! 熟悉我的同事们都清楚我曾在这个学校谱写过宝贵的八年青春,对这个学校有着无尽的留恋与亲情,栗元史小学留给大家的共识是:学校教师队伍爱岗敬业、无私奉献,有着优良教学传统;领导班子服务意识和责任意识强,管理务实、严谨;学生个性鲜明,

热爱学习,尊师敬长……我能参加到这样一个优秀的团队中,与大家一起学习、工作和成长,我感到非常自豪。与大家走到一起,真的是一种缘分,我会珍藏这份缘分,也会丰富和发展这份缘分。 在新的工作岗位上,为了不辜负各级领导及学校班子和全体教职工对我的厚爱,不辜负学生家长对我的期待,我将努力做好以下几点: 第一、要牢固树立为全校师生服务的意识。走上新的工作岗位,只是为我在更高层次、更宽广的领域里为全校师生提供服务创造了条件,我感到更多的是责任和义务,我将尽全力做好自己的工作,更好的为全校师生服务。 第二、要加强学习,提高素质。走上新的工作岗位,我会进一步强化学习:向理论学,学习党在现阶段的路线、方针和政策,学习先进的教育教学理论;向实践学,在教育教学过程中不断总结经验教训;向学校班子成员学,学习我们学校好的传统;向在坐的老师们学,学习你们爱岗敬业、无私奉献的精神。努力提高自己的理论政策水平和业务水平,提高为全校教职工服务的本领。 第三、要从严要求自己。走上新的工作岗位,我会以满腔的热情,全部的智慧,辛勤的汗水,投入到每一天的工作中,力求做到工作每一天,成就每一天,精彩每一天。 第四、要努力进取,目标明确。要进取,必须要有动力,而动力则来源于目标的远大。我们应该拥有什么样的目标?我这段时间思考的结论是:我们不仅要继承和发扬教育教学先进单位的称号,还应该成为孟庄特色教育的一面旗帜。那么如何成为“特色

优秀校长总结讲话稿

齐心协力促发展认真反思续新篇 2013春节前教师大会发言稿 老师、职工同志们; 回顾2013,我们虽然忙碌,但却充实,虽然艰辛,但却欣慰。 回顾2013,我们一路欢歌,一路汗水,一路耕耘,一路收获…… 2013年,我们全校上下始终秉承“主动发展,做强自己,回馈社会”的办学宗旨,坚持“一切为了学生终身幸福奠基”的办学理念,同心同德,甘于奉献,务实创新,励精图强,做了大量卓有成效的工作,取得了显著的成效。 2013年,学校品位在管理中有效提升。这一年,学校继续致力两大战略:特色立校,科研兴校战略;质量强校,服务兴校战略。努力建好三支队伍:建设一支善于经营的管理队伍,建设一支素质过硬的教师队伍,建设一支优质高效的服务队伍。使师生在充满和谐、向上的管理氛围的校园文化中,快乐学习,快乐工作,努力实现人生价值,使恒兴中学真正成为学生学习的乐园,教师成长的沃土。 这一年,学校优化教育科研,名优教师茁壮成长。通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、教坛新秀评比、优质课评比等活动,为教师的成长搭建舞台。加强学科教研组、年段备课组建设,全面落实集体备课制度,充分发挥学科带头人、骨干教师和优秀教师的示范、辐射作用,加强青年教师的培养力度,促进青年教师迅速成长。推动教师形成教研的自醒、自觉和自信。增强教师时时反观和自我解剖的勇气,不断地反思教学,不断地自省自律,在反思中改进,在自问中思索,在自省中提升,师资素质在练兵中全面增强。 教师在CN刊物发表文章27篇,分别是王前程、吴旭如、陈国珍、傅新贤、章全福、邓红梅、刘江铃、林天真、柯育勤、李良河、黄荣丽、刘咏峰、林加宝、柯美红、王晓贤、刘景平、温尚荣、柯梅坡、李丙周、许建平、林跃生、叶钦、王淑皇、徐添顺; 在县级以上刊物、学会、学科会、培训班、继续教育交流、汇编或获奖的教育、教学论文有29篇;分别是陈洪祺、邓红梅、陈清炎、柯美红、李育民、章林福、胡成伟、黄志敬、章丽珍、王芳婷、韩云、苏建良、傅新贤、王小艺、林明风、陈亚惠、王团结、李美丽、吴旭如、黄忠洪、李良河、林清兰、林加宝、陈火生、苏生辉、邓赛英; 教师参加教学技能比赛获奖有25人次分别是: 陈跃水荣获第七届全国初中英语教师教学基本功大赛二等奖; 寇彩霞、柯美红荣获2013年福建省中高考学科教师“说题”活动中荣获二等奖;王小艺、李荣达荣获2013年福建省中高考学科教师“说题”活动中荣获三等奖;

十佳名校长论坛发言稿 校长论坛发言稿 精品

十佳名校长论坛发言稿校长论坛发言稿 一、我校基本概况我校现有职工95人,中学高级教师3人,小学高级教师31人,中学一级教师17人.中学专任教师38人,小学专任教师41人. 有37个教学班,来自王桥责任区9个自然村的1600余名学生在本校就读.几年来,教师撰写的教学论文、教学设计、课件、课例曾多次荣获国家、省、市级的奖励;先后有20多人次在市、县级教学比赛中获奖;学校荣获滨州市少儿门球特色学校、滨州市管理先进学校、博兴县锦秋办教书育人先进单位等称号,荣获博兴县校园合唱比赛二等奖、县长跑比赛小学组 第四名等荣誉. 二、学校建设 1、2019年,我校实现了与原王桥责任区5所小学合班并校的目标.投资500余万完成了教学楼及配套设施的建设. 2、2019年,在政府协助下征地20亩新建标准操场1处.同时学校还通过了市规范化学校和市教学示范校的验收. 3.2019年至今,建设学校餐厅、供暖工程及学校校门、路面硬化共投资200余万元. 三、论坛主要内容 (一)打造学校团队精神一个木桶能存多少水,不光决定于木板的长短,更要看木板之间的紧密度,若木板之间有缝隙的话,最终是一滴水也存不住的. 所以要做好一个木桶,不光要选好木板,更要箍紧木桶.如果将学校比做一个木桶,那么箍紧木桶的工作就是打造团队精神. 只有组成木桶的每一条木板(教师、学生等)团结协作,亲密无间,学校这只大木桶才能存更多的水.由于我校是于2019年由六所学校合并而成,每个学校的教师、学生都体现了原学校的学校文化. 所以要想让这些教师和学生在新的学校里形成更强的凝聚力、战斗力,打造形成新学校的团队精神是非常必要的.我们具体是这样做的: 1.制度引领学校在制定规章制度时将协作写进制度,落实到考核. 例如:在领导班子管理中,领导班子的考核与所属部门的整体工作成绩挂钩;在教师管理上,任课教师的考核与所教班级管理的成绩挂钩,比如说在教师考核

优秀学生校长表彰发言稿

优秀学生校长表彰发言稿 前言:本文是聘才XX为大家整理的学校表彰领导讲话范文,仅供参考。 亲爱的同学们、老师们:大家早上好! 阳春三月美好的日子,伴着和煦的春风温暖的春阳,我们欢聚在这里,召开xx中学xx年度优秀学生、优秀团员、优秀班干部、先进班集体、先进团支部表彰大会。我代表学校向受到表彰的同学和班集体表示衷心的祝贺! 获奖的同学有今天的光荣,肯定是在每一个平凡而充实有为的日子里,洒下了无数汗水,积极进取,奋发图强,才赢得今天的无上荣光。你们的成功证明了“一份耕耘,就有一份收获”、“天道酬勤”的道理! 获奖的理由只有一个词:优秀。优秀的方式却不尽相同。有的班集体得风气之先成为年级楷模,有的班级团队活动健康积极向上弘扬正能量;有的是同学获奖是因为品学兼优身心健康富有社会责任感,有的同学获奖是因为有领导力能带来团队共同进步,还有的同学获奖是因为热心社会公益志愿者活动每个同学都渴望取得这样的成功,渴望获得老师的赏识,父母的赞许和同学的羡慕。要“优秀”也不难。当你每一节课都认真预习、听讲讨论、巩固复习,稳稳地提高学业成绩,你优秀了;当你捡起地上的废纸放入垃圾桶,当你拧紧漏水的水龙头,当你离开座位时将桌面清理干净凳子轻轻归位,当你遇见老师同学

时主动微笑问候,你优秀了;当你认真上好每一堂体育课,认真参加每次体育活动锻炼,身心健康,你优秀了;你能宽容对待别人的过错,用勇敢的心面对一切挫折,有自信去战胜艰难困苦,你优秀了。同学们,高尚的品德和良好的学习习惯就是从点滴小事培养起来的。你是否也意识到了这一点?同在一个校园内,朝夕相处,我们大家是彼此奋斗历程的见证者。 xx中学的育人目标是“培养追求智慧生活的经世之才”,学校构建了“启迪创新思维、读书贵以用世”的特色教学模式,从修身、致知、用世三个维度构建了“三维九类、三层百门”的课程体系,以研究性学习教学模式为主导构建小组学习、打造大数据资源库,必修选修课实施分层分类走班教学。当前浙江省深化课程改革和“三位一体”等高校招考制度改革,为同学们既有共同学科基础,又有个性发展提供了可能。你是否真正开始去思考未来的职业生涯发展了呢? 同学们,请你们相信自己,相信每个人都有成功的潜力,希望你们早一天把潜力发掘出来。领先一步,就早得一分人生的成就,就多得一分人生的无悔和辉煌,将来也会少一点自责和遗憾。这样终有一天,你能取得今天获奖同学的成功,受到表彰、被人羡慕的就是你。 心动不如行动,行动不如恒动;坚持到底,才会胜利。你一定会越来越优秀 !

优秀校长发言稿

优秀校长发言稿 金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第26个教师节。今天,我们欢聚一堂,庆祝自己的节日,这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视,进一步向全社会表明了县委、县政府关心、支持教育事业的心声。在此,我谨代表全县广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的县委、县政府等各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢,向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺! 十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业,学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光,我很满足,也很骄傲!因为,我和自己的学生一起快乐成长和发展,我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我,影响着我。他们把爱心献给了学生,默默地为学生奉献着,他们的事迹感人至深,树立起爱和责任的座座丰碑。这是全县教育工作者精神面貌的真实体现。 近年来,在教体局党组的正确领导下,全县教育工作者团结协作,锐意进取,认真贯彻“建章立制、规范管理、提升质量、稳定发展”的十六字方针,全县教育大局和谐稳定,呈现出一派勃勃生机:素质教具扎实推进、学校管理更加规范、师资队伍建设不断加强、教育结构进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在

自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比,我虽然有幸在这里发言,但我更愿意把他们作为我学习的楷模,是值得我尊敬的人。 我来自xx镇中心校,我深知,教育已深深植根于xx 县教育这片肥沃的土地上。作为一名基层教育战线上的领头人,我深深感受到教师工作的光荣与教育职业的价值,也感到很荣幸,因为我们生活在一个尊重知识、尊重人才的年代里,县委、县政府等各级领导对教育的高度重视,社会各界对教育的极大关注和支持,这些都为学校的发展注入了新的生机与活力,为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。在数年的校长工作中,我感到很充实,和在坐的许多同仁一样,在平凡的校长岗位上做了一些应该做,能够做的事。近年来,各个学校紧紧围绕局党组提出的十六字方针,大力开展素质教育;狠抓教育质量管理年活动,把评价细则及办法落到实处;切实搞好教研工作,配合教研室积极开展“三新”大讨论;依托校本研修,探索教改新路,提高课堂效益;德育工作丰富多彩、富有成效;体育工作大有起色;素质教育综合质量评价体系已经完善,全县教育安全、和谐、稳定。 各位领导、同仁们,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴,推动我县经济又好又快发展,实现xx崛起的宏伟目标,我们责无旁贷。教育事业的蓬勃发展,素质教育质量的不断提升为我县造就

校长论坛发言稿

风正悬帆踏浪行 ——丹东市第十三届中小学“校长论坛”发言稿 陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他们的校长。”这句话道出了校长在学校工作中的领航作用。在当前的教育形势下,如何高举教育“旗”,出好管理“牌”,下活特色“棋”,奏响质量“曲”是每个校长必须思考的。我欣赏并且相信一句话:理念决定思路,思路决定出路。作为校长,脚步达不到的地方,眼光要达到;眼光达不到的地方,思想要达到。思想有多远,校长就能走多远! 校长是学校发展的核心,创新是学校进步的灵魂。一个人要知道自己往哪里走,全世界都会给他让路。同样,一个勇于上下求索的优秀校长若能够将自己的办学理念内化为全体教师理想和行为的共同愿景,那么,学校就会焕发巨大的发展潜能。面对教育发展中的诸多难题,没有捷径可走,没有妙药可治,只有用创新去破解。创新绝非时髦的口号,而是教育的内在要求。学校要培养创新型人才,校长首先必须具备创新精神。校长要知道,真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校,而是给学生自由和想象的空间较多,创设出宽容和关怀氛围,特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。从这个意义上来说,学校生存需要创新,在理念、方法上要不断更新,在管理体制、制度上要不断翻新,在队伍建设上要不断出新,使学校充满生机与活力,在竞争上占得先机,这才是学校生存与发展的希望所在。卓越的校长并不需要做得很多,但必须比别人往前多跨一步,要站在大教育、大时空、大视野上思考问题,要有新观念、新思路、新举措,并且使之既有跳动时代脉搏的宏观意识,又有可行的阶段目标和具体的落实行动。站在当今教育发展崭新的平台上,应以创新为使命,引领学校走内涵式发展道路。因为创新是发展的不竭动力,创新——发展——再创新——再发展是学校迈向高速道的必由之路。创新与创效一旦结合,学校的各项工作就能由胜利走向胜利,从辉煌走向辉煌,我们的教育事业也将万紫千红总是春。 课堂是学校教育的命脉,活力是学校发展的通道。校长是一校之魂。我认为,‘魂’要附‘体’,如果‘魂’不附‘体’,那就失去了价值。这个‘体’是什么,就是学校的教育教学!校长无法改变教育生存状态,更无法改变家长对学生升学的过高期望,但可以改变学生的课堂,改变学生的课外活动,改变学生在学校里的生存状态,改变教师的行为方式,改变学校的发展模式,为学生终生发展奠基。文本课程要转化为实施课程,落脚点在课堂;教育理念要转换成可以实际操作的策略、方法,落脚点也在课堂;课程再丰富、理念再先进,没有课堂教学的有效实施,就不能真正落到实处。堂堂有质量,学期才有质量,人人有质量,班级才有质量,班班有质量,学校才有质量。因此,要让传统的课堂变为充满创新的活力课堂,让学生的心灵碰撞、让智慧的火花迸溅,让灵感生发。校长要经常性深入课堂,去发现、感受、欣赏教师的创新实践,从中积聚自己的创新能量。校长也要鼓励广大教师大胆创新,勇于探索,强化教师的创新意识,激发教师的创新活力,增强教师的创新精神。让创新的火花竞相迸发,让创新的劳动得到尊重,

2018年校长论坛发言稿

2018年校长论坛发言稿 校长论坛发言稿:学校的动力来自何方? 我是怀揣着一个故事走上的讲台,这么多年,清楚地记得一段文字,一段淡若清烟的文字一直在影响着我。那是描述德国的洪堡大学:“他们身后的过道墙上,很随意地挂着一些不大的黑白照片,朦胧中觉得有几幅眼熟,走近一看,每幅照片下有一行极小的字,伸脖仔细读便吃惊。原来,这所大学获得诺贝尔的多达二十九人。这是许多大国家集全国之力都很难想象的数字,这里却不声不响,只在过道边留下一些没有色彩的面影,连照片下的说明,也都印得若有若无、模糊不清。”这段文字,初一看,就觉得甚是亲切,又不知亲切在何处,但奇怪的是,明明翻过去了还想翻回来,一看再看,就这么翻了十八年。 是什么力量让这所大学如此嶕峣耸立? 大家也许对《亮剑》这部电视剧不陌生,影片中刻画的李云龙的形象应当还在铮铮屹立,央视播放后,这部影片后来被各电视台轮翻转播,一时街头巷尾,津津乐道。这部影片,我看了好几遍,总还是有舍不下的地方,于是干脆买来一套碟片,时常独自分享到深夜。现在,冷不丁地还会冒出一个桀骜不训,却有英姿飒飒的土八路来,他在声嘶力竭吼叫:“狼行千里吃肉,狗行千里吃屎,咱独立团啥时候吃肉,那就是遇到小鬼子的时候。”还有他的亮剑精神“古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败尤荣,这就是亮剑精神!” 播放这部电视剧那年,我任校长刚好两年。 那一年,我才慢慢触摸到了教育。说来也好笑,竟然是这两件风马牛不相及的事启迪了我。原来,教育也需要大气,也需要气派,也需要气势;

原来教育更需要淡然,更需要从容,更需要悄然远离喧豗和热闹,更需要慢慢沉淀。 这么多年,有过踟蹰,有过迷惘,有过闪失;这是一条骫骳、蜿蜒的路,趑趄之中,与我同行的人,大家踉踉跄跄的脚步慢慢变得坚毅,变得踏实,我也明白了,外力总会走开,文明终会留下。我和我的同事们仅将那扇厚厚的门慢慢推开了一条缝,今天,我就将我们团队所做的一些事,和一些谫浅想法在此耍一耍斧头,望各位前辈和专家多多指点,我汇报的题目是学校动力来自何方? 路在何方?前进的动力需要一种有自己生命的精神,需要一种共同的价值取向,需要一种披坚执锐的勇气与担当,需要一种静待花开的澹定和耐心。 一 我们学校的校训是,“自强不息,顽强拼搏,为生存而搏,为荣誉而拼。”我们没有把训戒挂在墙上,而是内化到了团队中的每一个人员的心中,所有的力量滀聚在一起就会凝成一种精神,于是,我们有了共同的价值观,于是,我们镇中就有了生命。记得在全体老师会上,我们第一次大声宣读我们的誓言,“我宣誓——我是草尾镇中学的一员,是镇中传承文明,启迪智慧的师长,我将勇敢面对一切困难,刻苦钻研业务!无论多么艰苦,我都沉下心来,学校利益至上,学校荣誉至上!无论发生什么情况,我都牢记自己的誓言,为学校的生存而搏,为学校的荣誉而拼!”那一次,声音很大,但听起来总觉得有点空洞;以后每一次的全体老师会的第一件事就是宣誓,几年下来,我们几十个同志慢慢感觉到了这一百多个字开始有了重量,它变无比庄严!誓言让我们有了自己的速度,我们镇中人以自己的速度开始前行。每一期,我总会精心策划、组织多次教师评比,每次的评选结果,我总会亲自在学校大门前的黑板上抄写表扬通报;总会在全校师生的集会上亲

小学校长论坛校长发言稿

小学校长论坛校长发言稿 我们都知道校长是学校所有管理者中的核心人物是一所学校的灵魂。校长对学校领导和管理的好坏就直接影响一所学校的生命力和对社会的影响力。那么校长如 何才能管理好学校呢?我认为仅仅依靠校长手中所掌握的权力是不够的,还需要 具有一定的威信力。威信,是校长领导能力的外化,是“无言的召唤,无声的命令”。校长能在教师中树立较高的威信,会给工作带来许多方便,也能调动广大教 师的积极性和主动性,更加提高工作效率。如今,我们正处一个大变革、大发展 的全新时代,我乡许多学校都更换了年轻的校长。校长们手中所掌握的权力都是 一样的,而使用非权力的威信力却是需要自己慢慢树立的。那么如何才能更好的 树立校长的威信力呢?这给年轻的校长们带来了许多苦恼,在此,我想把我个人 的一些看法与大家共同分享、交流。 到底如何才能树立起威信呢?通过学习、思考、摸索、总结,我认为可以从以下几个方面去锻炼和培养 一、要靠自身高尚的品德来树立威信; 作为校长,要有“威信”,并不完全取决于自身的职位,而更多的还是取决于人格 魅力的核心——“德”。用高尚的道德情操和献身教育事业的精神。并时刻提醒自 己要用“德”立身,用“德”感人,以“德”服人,用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”,去赢得师生的拥护和爱戴,去树立自身的“威信”。许多调查表明,教职工对 校长最不能容忍的问题之一,就是校长的品行不端。品行不端就名不正,名不正 则威不立,威不立则令不止。因此,校长应不断提高自己的精神境界,培养高尚 的道德情操,立志做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离 了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”在学校管理中,校长应光明磊落,襟怀 坦荡,堂堂正正做事,堂堂正正为人。对上级敢于讲真话,有喜报喜,有忧报忧,客观反映情况,做到表里如一,对下属要一视同仁,对他人不存坏心眼,对自己 工作的失误敢于承担责任。由于主观和客观的原因,校长和其他管理者之间难免 会产生矛盾和误解,有时还会发生争执。在这种情况下,应把问题摆在桌面上, 展开批评与自我批评,用光明正大的方式加以解决。著名教育家陶行知说“捧着一 颗心来,不带半根草去。”这就要求校长做到勤政廉洁,克已奉公,一身正气,两 袖清风,关心、爱护教职工,了解他们的疾苦和问题,特别是帮助他们,让他们 感到校长可亲可敬。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”纵观那些领导 有方、成绩显著、群众“威信”很高的领导,无一不是,有着良好的道德品质和高 尚的人格魅力。 二、要靠渊博的知识和卓越的领导能力来树立威信; 校长应该具备渊博的知识与卓越的领导能力。一个校长若既精通业务知识,又有丰富的管理知识以及其他相关知识,工作就会得心应手,指挥若定,就能赢得人

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