2012临床执业医师考试大纲——医学心理学

2012年临床执业医师考试大纲-医学心理学

最新临床执业医师实践技能考试大纲

最新临床执业医师实践技能考试大纲 最新临床执业医师实践技能考试大纲提供给大家，详细内容如下：一、职业素质 （一）医德医风 （二）沟通能力 （三）人文关怀 二、病史采集 （一）发热 （二）疼痛：头痛、胸痛、腹痛、关节痛、腰背痛。 （三）咳嗽与咳痰 （四）咯血医学|教育网整理 （五）呼吸困难 （六）心悸 （七）水肿 （八）恶心与呕吐 （九）呕血与便血 （十）腹泻与便秘 （十一）黄疸 （十二）消瘦 （十三）无尿、少尿与多尿 （十四）尿频、尿急医学教育网|整理与尿痛 （十五）血尿 （十六）惊厥 （十七）意识障碍 三、病例分析 （一）慢性阻塞性肺疾病 （二）肺炎

（三）支气管哮喘 （四）肺癌 （五）呼吸衰竭 （六）结核病 肺结核、结核性胸膜炎、结核性心包炎、结核性腹膜炎、肠结核。 （七）胸部闭合性损伤 肋骨骨折、血胸和气胸。 （八）高血压病 （九）心律失常 （十）冠心病 （十一）心力衰竭 （十二）心脏瓣膜病 （十三）休克 （十四）胃食管反流病 （十五）胃炎 （十六）消化性医|学教育网整理溃疡 （十七）溃疡性结肠炎 （十八）肛门、直肠良性病变 （十九）肝硬化 （二十）胆石病、胆道感染 （二十一）急性胰腺炎 （二十二）急腹症 急性阑尾炎、消化道穿孔、肠梗阻、异位妊娠、卵巢囊肿蒂扭转、卵巢囊肿破裂、急性盆腔炎。 （二十三）消化系统肿瘤 食管癌、胃癌、结肠癌、直肠癌、肝癌、胰腺癌。 （二十四）腹部闭合性损伤 肝、胆、脾、肠、肾损伤。

（二十五）腹外疝 （二十六）病毒性肝炎 甲型病毒性肝炎、乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎。（二十七）细菌性痢疾 （二十八）艾滋病 （二十九）急、慢性肾小球肾炎 （三十）尿路感染 （三十一）慢性肾衰竭 （三十二）尿路梗医学教育网|整理阻 尿路结石、前列腺增生。 （三十三）贫血 缺铁性贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血。 （三十四）特发性血小板减少性紫癜 （三十五）白血病 （三十六）甲状腺疾病 甲状腺功能亢进症、甲状腺肿瘤。 （三十七）糖尿病 （三十八）系统性红斑狼疮 （三十九）类风湿关节炎 （四十）四肢长管状骨骨折和大关节脱位 （四十一）一氧化碳中毒 （四十二）有机磷中毒 （四十三）化脓性脑膜炎（流行性脑脊髓膜炎） （四十四）脑血管疾病 脑出血、脑梗死。 （四十五）闭合性颅脑损伤 急性硬膜外血肿。

2012年口腔执业医师实践技能考试大纲

2012年口腔执业医师实践技能考试大纲 一、病史采集与病例分析 （一）病史采集（现病史和有关病史） 根据下列提供的主诉进行病史采集，并提出可能的诊断和鉴别诊断。 1.牙痛 2.牙松动 3.牙龈出血 4.牙龈肥大 5.口腔黏膜溃疡 6.口腔黏膜白色斑纹 7.口腔黏膜及皮肤窦道和瘘管 8.口腔异味 9.口干 10.颌面部肿痛 11.张口受限 12.修复后疼痛 （二）病例分析 模拟口腔疾病的标准化病例，每个病例至少包括2～3种疾病。病例分析包括诊断、鉴别诊断及其依据和治疗设计。 1.龋病 2.牙髓炎 3.牙髓坏死 4.根尖周炎 5.牙本质过敏 6.慢性龈炎 7.药物性牙龈增生 8.慢性牙周炎 9.牙周脓肿 10.复发性口腔溃疡 11.口腔念珠菌病 12.口腔白斑病 13.口腔扁平苔藓 14.牙外伤 15.干槽症 16.智牙冠周炎 17.颌面部间隙感染 18.口腔颌面部创伤 19.颌面部囊性病变 20.口腔癌 21.三叉神经痛 22.牙体缺损 23.牙列缺损

24.牙列缺失 二、口腔检查基本技能 全程考查无菌观念、爱伤意识、器械的正确使用和医患体位。 1.无菌操作 （1）洗手、戴手套 （2）口腔黏膜消毒 2.口腔检查 （1）一般检查（全面检查，社区牙周指数（CPI）检查填写口腔检查表） （2）特殊检查 牙髓温度测验、牙周探诊检查、咬合关系检查、颞下颌关节检查、下颌下腺检查。 三、基本操作技能 1.离体磨牙复面洞制备术 2.开髓术 3.龈上洁治术 4.口内缝合术 5.牙拔除术（含麻醉） 6.颌面部绷带包扎技术（十字法、单眼法） 7.牙槽脓肿切开引流术 8.牙列印模制取 9.后牙邻面嵌体的牙体预备 10.后牙铸造全冠的牙体预备 11.BASS刷牙法 12.窝沟封闭术 四、基本急救技术 1.测量血压 2.吸氧术 3.人工呼吸 4.胸外心脏按压 五、基本诊断技术和辅助检查的结果判读 （一）牙髓测验 1.温度测验 2.电活力测验 （二）X线检查 1.正常影像 （1）口内片 （2）全口曲面体层片 2.口腔疾病的X线诊断 （1）牙体硬组织疾病 （2）根尖周炎 （3）牙周炎 （4）阻生智牙 （5）颌骨囊性病变

2018临床执业医师考前冲刺模拟习题(医学心理学三)

2018临床执业医师考前冲刺模拟习题（三） 39、语言发展的关键期是 A.新生儿期 B.婴儿期 C.乳儿期 D.幼儿期 E.学龄期 40、不属于心理健康标准的是 A.身体强壮 B.智力正常 C.人际和谐 D.情绪良好 E.人格完整 41、第一反抗期是在 A.婴儿期 B.幼儿期 C.新生儿期 D.学龄期 E.乳儿期 42、以下哪一项不符合青少年的心理特点 A.感情丰富 B.认知功能全面和均衡发展 C.像一个疾风怒涛的时期 D.情绪体验敏感而稳定 E.性观念已基本形成 43、属于心理健康的范围的是 A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.不对别人说不 D.遇到困难，能忍则忍 E.保持乐观的心态 44、以下哪一项心理属于健康心理 A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.感觉生活很乏味 D.感觉自己很无能 E.负性的情绪，能够积极调整 45、在人的心理健康中起着核心作用的是 A.正常的智力

B.良好的情绪 C.和谐的人际关系 D.适应变化的社会环境 E.人格的完整 46、下列哪一项属于人格完整主要表现的是 A.人格的各个结构要求不存在明显的缺陷与偏差 B.具有清醒的自我意识，不产生自我同一性混乱 C.以积极进取的人生观作为人格的核心 D.有相对完整统一的心理特征 E.以上都是 47、下列哪一项属于人际和谐的表现 A.乐于与人交往 B.交往中保持独立而完整的人格 C.能客观评价别人 D.交往中积极态度多于消极态度 E.以上都是 48、智力包括一个人的 A.观察力 B.注意力 C.想象力 D.思维力 E.以上等能力的综合 49、心理健康的首要标准是 A.智力正常 B.情绪良好 C.人际和谐 D.社会适应 E.人格完整 50、下列有关心理卫生的描述正确的是 A.以积极有益的教育和措施，维护和改进人们的心理状态，去适应当前和发展的社会环境 B.个体在“察觉”到环境刺激构成威胁或挑战、必须作出适应或应对时作出的生理、心理及行为的适应性反应过程 C.依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。所谓心理品质包括心理过程和人格特征等内容 D.是以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变病人的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的的一种方法 E.神经系统尤其是脑的功能，发育完善的神经系统是各种心理现象发生和发展的基础 51、心理卫生应从何时抓起 A.胎儿期 B.新生儿期

临床执业医师资格考试医学心理学模拟试题(一)及答案

临床执业医师资格考试医学心理学模拟试题（一）及答案 [A1型题] 以下每一考题下面有A、B、C、D、E5个备选答案，请从中选一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1．医学心理学是以下哪一门学科的分支学科 A．医学 B．社会学 C．伦理学 D．心理学 E．人体学 2．华生创立的学派认为主要研究人的 A．行为 B．本性 C．憎绪 D．欲望 E．冲突 3．不仅和嗅觉、听觉、视觉有关，而且对记忆也有重要影响的中枢区域为A．海马区 B．额叶 C．顶叶 D．枕叶 E．颞叶 4．瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大约为 A．几秒钟 B．几十秒 C．几十分钟 D．一二分钟 E．十几分钟 5．有关感觉的相互作用 A．一般弱刺激能提高其他分析器官的感受性 B．红、黄、橙等暖色给人以温暖的感觉，主要体现了感觉的相互作用 C．强烈的声音刺激可使牙疼得更加厉害，符合感觉相互作用规律 D．以上均正确 E．以上均不正确

6．心理学的研究对象 A．人的心理活动和个体的行为 B．人的心理活动 C．生物的心理活动和行为 D．生物的心理过程 E．以上都不正确 7．以下哪位科学家绘成了遗忘曲线 A．弗洛伊德 B．马斯洛 C．华生 D．艾宾浩斯 E．魏特默 8．根据记忆的内容，记忆可分为四种，以下哪项不是 A．感觉记忆 B．情绪记忆 C．逻辑记忆 D．形象记忆 E．运动记忆 9．关于心理的过程所指的以下哪一个是正确的 A. 感觉、学习、想象、动机、情绪 B．感觉、兴趣、想象、动机、情绪 C．感觉、学习、性格、想象、情绪 D．思维、语言、情感、需要、自制力 E．注意、语言、情感、需要、目的性 10．人脑对已有表象进行加工、创造形成新表象的心理过程，称为A．迁移 B．创造 C．想象 D．思维 E．以上都不是 11．人类意识的产生与哪些因素相连 A．劳动 B．语言 C．以上都正确 D．生物规律 E．直立行走 12．关于“情绪”不对的说法是

2012年口腔执业医师考试大纲——牙周病学

201 20122年口腔执业医师考试大纲——牙周病学单元细目要点 一、概述 1.牙周疾病的病因学（1）始动因子——牙菌斑 （2）局部和全身促进因素 （3）牙周组织的防御机制 2.牙周疾病的检查（1）牙周组织检查 （2）验及咬合功能的检查 （3）影像学等其他检查 二、牙龈疾病1.慢性龈炎 （1）病因 （2）临床表现 （3）诊断及鉴别诊断 （4）预后 （5）治疗原则 （6）治疗方法 （7）预防 2.青春期龈炎（1）病因 （2）临床表现 （3）诊断 （4）治疗原则与方法 （5）预防 3.妊娠期龈炎（1）病因 （2）临床表现 （3）诊断及鉴别诊断 （4）治疗 （5）预防

4.白血病的龈病损（1）病因及病理（2）临床表现 （3）诊断及鉴别诊断（4）治疗 5.药物性牙龈增生（1）病因及病理（2）临床表现 （3）诊断及鉴别诊断（4）治疗原则 （5）治疗方法 （6）预防 6.遗传性牙龈纤维瘤病（1）病因及病理t （2）临床表现 （3）诊断及鉴别诊断 （4）治疗 7.坏死性溃疡性龈炎（1）病因 （2）病理 （3）检查 （4）临床表现 （5）诊断及鉴别诊断（6）治疗 8.急性龈乳头炎（1）病因 （2）临床表现 （3）诊断及鉴别诊断 （4）治疗 9.急性多发性龈脓肿（1）临床表现 （2）诊断及鉴别诊断（3）治疗

三、牙周炎1.慢性牙周炎 （1）病因及病理 （2）临床表现 （3）诊断及鉴别诊断 （4）预后判断 （5）治疗原则 （6）治疗计划 （7）治疗方法 2.侵袭性牙周炎 （1）命名的变迁 （2）病因及危险因素 （3）病理 （4）类型及临床特点 （5）诊断及鉴别诊断 （6）预后判断 （7）治疗原则 （8）治疗计划 （9）治疗方法 四、反映全身疾病 的牙周炎1.掌跖角化-牙周破坏综 合征 （1）病因 （2）临床表现 （3）诊断 （4）治疗原则 2.Down综合征（1）病因 （2）临床表现 3.艾滋病（1）病因 （2）牙周组织的临床表现 （3）牙周病损的治疗 1.根分叉病变（1）定义 （2）发病因素

执业医师医学心理学讲义0801

第八节患者的心理问题 患者角色和求医行为 一、患者角色的概念 患者角色又称患者身份，指被医生确认的患病者应具有的心理活动和行为模式。 1.免除或部分免除社会职责（免责） 2.不必对陷入疾病状态负责（免责） 3.寻求帮助（求助） 4.恢复健康的义务（自助） 二、患者角色的转变 1.角色行为适应 患者基本上与患者角色的“指定心理活动和行为模式”相符合。 表现为比较冷静，客观地面对现实。关注自身的疾病，遵行医嘱，主动采取必要的措施减轻病痛。 患者角色适应的结果有利于疾病的康复。 2.角色行为缺如 多发生在常态角色向患者角色转化时，或发生在疾病突然加重时。表现为患者意识不到自己有病，或否认病情的严重程度，其原因是患者的社会角色或状态不能接患者角色而表现出否认心理。 这种行为的后果往往是疾病因治疗被延误而加重。 3.角色行为冲突 这是指个体在适应患者角色过程中与其病前的各种角色发生心理冲突，使患者焦虑不安、烦恼，甚至痛苦。

4.角色行为减退 已进入角色的患者，由于强烈的感情需要，或因环境、家庭、工作等因素，或由于正常社会角色的责任、义务的吸引，可使患者角色行为减退。 5.角色行为强化 角色强化多发生在由患者角色向常态角色转化时。由于适应了患者的生活，产生了对疾病的习惯心理，即按时打针、吃药，按医嘱办事成了自己的行为模式。 6.角色行为异常 这是患者角色适应中的一种异常类型。患者无法承受患病或患不治之症的挫折和压力，表现出悲观、绝望、冷漠，对周围环境无动于衷。 三、求医行为 1.概念：求医行为指人们发觉症状后寻求医疗帮助的行为。 2.影响求医行为的因素 （1）躯体原因 （2）心理原因 （3）社会原因

2016年临床执业医师实践技能考试大纲

2016年临床执业医师实践技能考试大纲 2016年临床执业医师考试大纲是由人卫智网考试https://www.sodocs.net/doc/0716218172.html,权威发布，人卫智网是人民卫生出版社旗下品牌网站，国家医学考试中心唯一推荐医师考试辅导教材由人民卫生出版社发行。 人卫智网考试搜集整理2016年临床执业医师实践技能考试大纲汇总如下： 一、职业素质 （一）医德医风 （二）沟通能力 （三）人文关怀 二、病史采集 （一）发热 （二）皮肤黏膜出血 （三）疼痛 头痛、胸痛、腹痛、关节痛、腰背痛 （四）咳嗽与咳痰 （五）咯血 （六）呼吸困难 （七）心悸 （八）水肿 （九）恶心与呕吐 （十）呕血与便血 （十一）腹泻与便秘 （十二）黄疸 （十三）消瘦 （十四）无尿、少尿与多尿 （十五）尿频、尿急与尿痛

（十六）血尿 （十七）抽搐与惊厥 （十八）眩晕 （十九）意识障碍 三、体格检查 （一）一般检查 1．全身状况 生命征（体温、脉搏、呼吸、血压）、发育（包括身高、体重、头围）、体型、营养状态、意识状态、面容、体位、姿势、步态 2．皮肤 3．淋巴结 （二）头颈部 1眼 外眼检查（包括眼睑、巩膜、结膜、眼球运动）、瞳孔的大小与形状、对光反射（直、间接）、集合反射 2．口 咽部、扁桃体 3．颈部 甲状腺、气管、血管 （三）胸部 1.胸部视诊 （1）胸部的体表标志 包括骨骼标志、垂直线标志、自然陷窝、肺和胸膜的界限 （2）胸壁、胸廓、胸围 （3）呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律 2.胸部触诊 胸廓扩张度、语音震颤、胸膜摩擦感

3.胸部叩诊 叩诊方法、肺界叩诊、肺下界移动度 4.胸部听诊 听诊方法、正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音 5.乳房检查（视诊、触诊） 6.心脏视诊 心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动 7.心脏触诊 心尖搏动及心前区异常搏动、震颤、心包摩擦感 8.心脏叩诊 心界叩诊及左锁骨中线距前正中线距离的测量 9.心脏听诊 心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容（心率、心律、心音、心音改变、额外心音、心脏杂音、心包摩擦音）10.外周血管检查 （1）脉搏脉率、脉律 （2）血管杂音静脉杂音、动脉杂音 （3）周围血管征 （四）腹部 1.腹部视诊 （1）腹部的体表标志及分区 （2）腹部外形、腹围 （3）呼吸运动 （4）腹壁静脉 （5）胃肠型和蠕动波 2.腹部触诊

2012年中医执业医师考试大纲——中医妇科学

201 20122年中医执业医师考试大纲——中医妇科学第一单元绪论 细目一：中医妇科学定义及范围 要点： 1.定义 2.范围 细目二：中医妇科学发展简史 要点： 1.各历史时期中医妇科主要著作 2.这些著作对中医妇科学发展的重要影响 第二单元女性生殖器官 细目一：外生殖器 要点： 1.毛际的位置 2.阴户的位置及功能 细目二：内生殖器 要点：

1.阴道的位置及功能 2.胞宫的含义 3.子宫的功能 4.子门的位置及功能 第三单元女性生殖生理 细目一：女性一生各期的生理特点 要点： 1.新生儿期 2.儿童期 3.青春期 4.性成熟期 5.围绝经期 6.老年期 细目二：月经的生理 1.月经的生理现象 2.月经产生的机理（脏腑、天癸、气血、经络） 3.月经周期节律 细目三：带下生理

要点： 1.带下的生理现象及作用 2.带下产生与调节的机理 细目四：妊娠生理 要点： 1.受孕机理 2.妊娠的生理现象 3.预产期的计算方法 细目五：临产与产后 要点： 1.临产调护的六字真言；临产、试胎及弄胎的概念 2.正产现象 3.恶露的概念及持续时间 4.哺乳期的最佳断乳时间 第四单元妇科疾病的病因病机 细目一：病因 要点： 1.寒热湿邪

3.生活失度 4.体质因素 细目二：病机 1.脏腑功能失常 2.气血失调 3.冲任督带损伤 第六单元妇科疾病的治疗细目一：常用内治法 要点： 1.调补脏腑 （1）滋肾补肾 （2）疏肝养肝 （3）健脾和胃 2.调理气血 （1）理气法 （2）调血法 3.温经散寒

5.调治冲任督带 6.调养胞宫 7.调控肾－天癸－冲任－胞宫生殖轴细目二：常用外治法 要点： 1.坐浴 2.外阴、阴道冲洗 3.阴道纳药 4.贴敷法 5.宫腔注入 6.肛门导入 7.中药离子导入 8.介入治疗 细目三：中医妇科急症治疗 要点： 1.血崩证 2.急腹症

执业医师考试-医学心理学

医学心理学——一、绪论 [2140]一、A1 型题：每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1．人本主义理论认为心理障碍的原因是 A．不良的认知模式 B．潜意识内的心理冲突 C．获得性学习结果 D．个人成长受到阻抑 E．心理-神经-内分泌-免疫机制作用 [2141]2．不属于医学心理学基本观点的是 A．心身统一 B．被动调节 C．情绪作用 D．个性特征 E．认知评价 [2142]3．医学心理学的研究任务不包括 A．研制抗精神病药物 B．探讨心理评估、心理治疗与咨询的理论与方法 C．心理行为因素对健康和疾病的影响 D.心理行为因素在疾病的发生、发展和转归中的作用和影响规律 E.通过心理行为调整达到预防、治疗疾病和促进健康的作用与机制 [2143]4．精神分析基本理论特点是 A.基本课题是心身问题，研究影响健康和疾病的心理与生理中介机制 B.研究对人类进步富有意义的问题，关心人的价值和尊严 C.源于治疗精神病的临床经验，强调潜(无)意识的研究D．研究刺激和反应 E．认知是行为和情绪的中介，理性认识和合理评价影响人的心态和行为 [2144]5．医学心理学的分支学科有 A．生理心理学 B．心理生理学 C．精神病学 D．心身医学 E．行为医学 [2145]6．恩格尔于 1977 年提出医学模式向 A．生物医学模式转化 B．生物-社会医学模式转化 C．生物-心理医学模式转化 D．生物-心理-社会医学模式转化 E．心理-社会医学模式转化 [2146]7．行为主义理论的代表人物是 A．华生 B．坎农 C．弗洛伊德 D．马斯洛 E．塞里 [2147]8．不属于医学心理学相关学科的是 A．健康心理学 B．变态心理学 C．神经心理学 D．药物心理学 E．教育心理学 [2148]9．《黄帝内经》提出的"天人合一"、"形神合一" 的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段 A．神灵医学心理学时代 B．哲学医学心理学时代C．科学医学心理学时代 D．现代医学心理学时代 E．以上都不是 [2149]10．医学心理学是 A．研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系 B．由德国人洛采首次提出 C.是应用心理学分支 D.促进医学模式向生物-心理-社会模式的转变 E．以上都正确 [2150]11．(2000 年真题)关于医学心理学的实验研究方法，其主要特点是 A．只在实验室中完成 B．只以人为被试对象 C．只记录生物学指标 D．只在有目的的一定控制条件下进行 E．只使用各种现代仪器设备 [2151]12．医学心理学研究任务不包括 A．研究心理因素对人体健康的影响及其机制 B．研究个性的形成和发展 C．研究自我调节对防病、治病和康复的作用 D．研究疾病过程中的心理反应 E．研究心理因素在疾病发展过程中的作用 [2152]二、B1 型题：以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。 （13-14 题共用备选答案） A．调查法 B．临床观察法 C．个案法 D．实验法 E．心理测验法 13．通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于 14．通过 严格控制条件。研究行为或活动条件与心理的因果关系。 在医学心理学的研究方法中属于 医学心理学——二、医学心理学基础 [2153]一、A1 型题：每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1．胆汁质气质的人，其高级神经活动类型属于 A．强、均衡而灵活的活泼型 B．强、均衡而不灵活的安静型 C．强、不均衡而灵活的兴奋型 D．弱、不均衡、不灵活的抑制型 E．弱、均衡、灵活的灵活型 [2154]2．(2000 年真题)马斯洛将人的需要由低级到高级划分为 5 个层次，最高一层的是 A.尊重的需要 B．生理的需要 C．自我实现的需要 D．安全的需要 E．归属与爱的需要 [2155]3．"想象"这种心理活动属于 A．情感过程 B.意志过程 C．意识过程 D．个性特征 E．认识过程

2016年中西医执业医师考试大纲-实践技能

2016年中西医执业医师考试大纲-实践技能 一、医患沟通 二、临床诊疗思维能力 （一）依据四诊内容进行辨证论治 （二）病证诊断 （三）确立治法 （四）选方与用药 （五）预防与调护 三、中医技术操作技能 （一）中医四诊 （二）针灸常用腧穴 1. 尺泽 2. 孔最 3. 列缺 4. 鱼际 5. 少商 6. 商阳 7. 合谷 8. 手三里 9. 曲池 10. 肩髃 11. 迎香 12. 地仓

14. 头维 15. 天枢 16. 梁丘 17. 犊鼻 18. 足三里 19. 条口 20. 丰隆 21. 内庭 22. 公孙 23. 三阴交 24. 地机 25. 阴陵泉 26. 血海 27. 通里 28. 神门 29. 后溪 30. 天宗 31. 听宫 32. 攒竹 33. 天柱 34. 肺俞 35. 膈俞

37. 肾俞 38. 大肠俞 39. 次髎 40. 委中 41. 秩边 42. 承山 43. 昆仑 44. 申脉 45. 至阴 46. 涌泉 47. 太溪 48. 照海 49. 内关 50. 大陵 51. 中冲 52. 外关 53. 支沟 54. 翳风 55. 风池 56. 肩井 57. 环跳 58. 阳陵泉

59. 悬钟 60. 行间 61. 太冲 62. 期门 63. 腰阳关 64. 命门 65. 大椎 66. 百会 67. 神庭 68. 水沟 69. 印堂 70. 中极 71. 关元 72. 气海 73. 神阙 74. 中脘 75. 膻中 76. 四神聪 77. 太阳 78. 定喘 79. 夹脊 80. 十宣

（3）叩诊（腹部叩诊音、肝浊音界、移动性浊音、肾区叩击痛、膀胱叩诊）（4）听诊（肠鸣音、振水音、血管杂音） 13．脊柱、四肢检查 （1）脊柱检查（弯曲度、活动度、压痛与叩击痛） （2）四肢关节 14．神经系统检查 （1）肌力、肌张力 （2）共济运动 （3）神经反射（浅反射、深反射、病理反射） （4）脑膜刺激征

2016年执业医师考试技能考试大纲

一、职业素质 （一）医德医风 （二）沟通能力 （三）人文关怀 二、病史采集 （一）发热 （二）皮肤黏膜出血 （三）疼痛 头痛、胸痛、腹痛、关节痛、腰背痛 （四）咳嗽与咳痰 （五）咯血 （六）呼吸困难 （七）心悸 （八）水肿 （九）恶心与呕吐 （十）呕血与便血 （十一）腹泻与便秘 （十二）黄疸 （十三）消瘦 （十四）无尿、少尿与多尿（十五）尿频、尿急与尿痛（十六）血尿 （十七）抽搐与惊厥 （十八）眩晕 （十九）意识障碍 六、病例分析 （一）呼吸系统 1.慢性阻塞性肺疾病 2.支气管哮喘 3.支气管扩张 4.肺炎 5.肺结核 6.肺癌 7.呼吸衰竭 8.血胸和气胸 9.肋骨骨折 （二）心血管系统 1.心力衰竭 2.心律失常 3.冠心病 4.高血压 5.心脏瓣膜病 6.结核性心包炎 （三）消化系统 1.胃食管反流病 2.食管癌 3.胃炎 4.消化性溃疡 5.消化道穿孔 6.胃癌 7.肝硬化 8.肝癌 9.胆石病、胆道感染 10.急性胰腺炎 11.溃疡性结肠炎 12.肠梗阻 13.结、直肠癌 14.肠结核 15.结核性腹膜炎 16.急性阑尾炎 17.肛管、直肠良性病变 18.腹外疝 19.腹部闭合性损伤肝、脾、肠、 肾损伤 （四）泌尿系统（含男性生殖系 统） 1.急性肾小球肾炎 2.慢性肾小球肾炎 3.尿路感染 4.尿路结石 5.前列腺增生 6.慢性肾脏病（慢性肾衰竭） （五）女性生殖系统 1.异位妊娠 2.急性盆腔炎 3.子宫颈癌 4.子宫肌瘤 5.卵巢癌 6.卵巢囊肿蒂扭转或破裂 （六）血液系统 1.缺铁性贫血 2.再生障碍性贫血 3.急性白血病 4.淋巴瘤 5.特发性血小板减少性紫癜 （七）内分泌系统 1.甲状腺功能亢进症 2.单纯性甲状腺肿 3.糖尿病 （八）神经系统 1.脑出血 2.脑梗死 3.蛛网膜下腔出血 4.急性硬膜外血肿 （九）运动系统 1.四肢长管状骨骨折 2.大关节脱位 （十）风湿免疫性疾病 1.系统性红斑狼疮 2.类风湿关节炎 （十一）儿科疾病 1.肺炎 2.腹泻 3.维生素D缺乏性佝偻病 4.小儿常见发疹性疾病 麻疹、风疹、幼儿急疹、水痘、 手足口病、猩红热 （十二）传染病 1.病毒性肝炎 2.细菌性痢疾 3.流行性脑脊髓膜炎 4.艾滋病 （十三）其他 1.软组织急性化脓性感染 2.急性乳腺炎 3.乳腺癌 4.一氧化碳中毒 5.急性有机磷农药中毒 三、体格检查 （一）一般检查 1．全身状况 生命征（体温、脉搏、呼吸、血 压）、发育（包括身高、体重、 头围）、体型、营养状态、意识

临床执业医师考试大纲分析及真题解析(医学免疫学)

临床执业医师考试真题解析(基础医学综合)-医学免疫学 第一章免疫学概论 【考纲要点】 1.免疫学的基本概念 2.免疫系统的组成 3.固有免疫和适应性免疫 4.免疫系统的主要功能 【考点纵览】 1.免疫（immunity）是机体免疫系统识别“自己”，排除“异己” （如外来病原体及其有害产物和自身衰老、凋亡、癌变的体细胞等），以维持机体内环境稳定的保护性机制。 2.免疫系统的由免疫器官、免疫细胞、免疫分子三部分组成 3.免疫系统的主要功能包括：免疫防御、免疫监视、免疫自稳 【历年试题】 第二章免疫器官和组织 【考纲要点】 1.中枢免疫器官 (1)概念 (2)组成 (3)主要功能 2.外周免疫器官 (1)概念 (2)组成 (3)主要功能 【考点纵览】 1.中枢免疫器官包括骨髓和胸腺 2.骨髓是造血器官：各种免疫细胞的发源地，是人类B细胞、NK细胞发育、分化、成熟的部位。体液免疫应答的发生场所；造血干细胞系的分化； 3.T细胞在胸腺中发育成熟，是T细胞分化成熟的场所；诱导自身免疫耐受，减少自身免疫病的发生；免疫调节功能。 4.外周免疫器官包括：淋巴结、脾脏、粘膜伴随（或相关）淋巴组织 5.淋巴结主要功能：滤过淋巴液，捕捉抗原并递呈给免疫活性细胞，启动免疫应答。

6.脾脏：主要功能：储存和调节循环血量，滤过血液，捕捉抗原并递呈给免疫活性细胞，启动免疫应答。 7.粘膜伴随（或相关）淋巴组织（mucosal-associated lymphoid tissue，MALT） 8.MIS的主要功能：产生IgA类抗体和细胞因子等，执行黏膜免疫功能。 【历年试题】 1.属于粘膜免疫系统的免疫器官是（C）——2013年 A.胸腺 B.脾脏 C.扁桃体 D.骨髄 E.肝脏 2.B细胞发育成熟的场所是（A）——2010年 A.骨髓 B.淋巴结 C.胸腺 D.外周免疫器官 E.脾 3.免疫应答发生的基地是（D）——2010年 A.骨髓 B.淋巴结 C.胸腺 D.外周免疫器官 E.脾. 第三章抗原 【考纲要点】 1.基本概念 (1)抗原及其特性 (2)抗原表位 (3)T细胞抗原表位和B细胞抗原表位 (4)共同抗原 (5)交叉抗原 (6)耐受原与变应原 2.抗原的分类 (1)完全抗原和半抗原 (2)胸腺依赖性抗原〔TD-AG)和胸腺非依赖性抗原(TI-AG) (3)异嗜性抗原、异种抗原、同种异型抗原、自身抗原和独特型抗原3.超抗原 (1)概念 (2)种类 (3)与普通抗原的区别 (4)与临床疾病的关系 4佐剂 (1)概念 (2)种类 (3)作用机制 【考点纵览】 1.抗原是一类能刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答，并能与相应的免疫应答产物（指抗体或致敏淋巴细胞）在体内外发生特异性反应的物质 2.抗原表位（epitope）：又称抗原决定簇，是指抗原分子中被相应抗体或淋巴

2016年公卫执业医师实践技能考试大纲

2016年公卫执业医师实践技能考试大纲 一、公共卫生职业素质 （一）团队协作能力 （二）组织协调能力 （三）沟通交流能力 （四）社会动员能力 二、临床基本技能 （一）体格检查 1.一般检查 （1）全身状况检查（生命征、发育、体型、营养状态、意识状态、面容、体位、姿势、步态）； （2）皮肤检查（颜色、湿度与出汗、弹性、皮疹、出血点和紫癜、蜘蛛痣、毛发、水肿、其他）； （3）淋巴结检查（颌下淋巴结、颈部淋巴结、锁骨上窝淋巴结、腋窝淋巴结、滑车上淋巴结、腹股沟淋巴结）。 2.头部 （1）眼（眼眉、眼睑、结膜、巩膜、角膜、瞳孔、眼球）； （2）耳（外耳、乳突、听力）；医学|教育|网搜集整理 （3）鼻（鼻外形、鼻中隔、鼻出血和鼻腔分泌物、鼻窦）； （4）口（口唇、黏膜、牙齿、牙龈、舌、咽及扁桃体、口腔异味）。 3.颈部 （1）颈部血管； （2）甲状腺； （3）气管。 4.胸部检查 （1）胸部视诊（胸部体表标志、胸壁、胸廓、呼吸运动）； （2）胸部触诊（胸部＜廓＞扩张度检查、语音震颤、胸膜摩擦感）； （3）胸部叩诊（肺界、肺底移动度、对比叩诊、肺界叩诊、肺下界移动度）； （4）胸部听诊（正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音）。 5.心脏检查 （1）心脏视诊（心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动）； （2）心脏触诊（心尖搏动、心前区震颤、心包摩擦感）； （3）心脏叩诊（心界）；医学|教育|网搜集整理 （4）心脏听诊（心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容）。 6.腹部检查 （1）腹部视诊（腹部的体表标志及分区、视诊主要内容）； （2）腹部触诊（肝脏、脾脏、压痛及反跳痛、腹部包块）；

临床执业医师2012年真题-(12)含答案

临床执业医师2012年真题-(12) A1型选择题 答题说明：每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1. 诊断急性心肌梗死特异性最高的心肌坏死标志物是______ A.肌酸磷酸激酶 B.天门冬氨酸氨基转移酶 C.肌红蛋白 D.肌钙蛋白 E.乳酸脱氢酶 答案：D [解答] 急性心肌梗死时，肌钙蛋白特异性最高，CK-MB对早期诊断有价值。 2. 心尖搏动点向左下移位常见于______ A.右心房增大 B.心包积液 C.右心室增大 D.左心室增大 E.左心房增大 答案：D [解答] 左心室扩大时心尖搏动向左下移位，右心室扩大时心尖搏动向左侧移位。 3. 能增加左心室后负荷的临床情况是______ A.二尖瓣反流 B.高血压 C.房间隔缺损

D.主动脉瓣反流 E.室间隔缺损 答案：B [解答] 对左心室来说，在无主动脉瓣狭窄或主动脉瓣缩窄时，其后负荷主要取决于：(1)主动脉的顺应性：即主动脉内容量随压力升高管壁扩张的能力，如血管壁增厚，则顺应性降低；(2)外周血管阻力：它取决于小动脉血管床的横断面积血管紧张度，后者受血管和体液因素的影响。(3)血液粘度：血液粘度增高，则外周血管阻力增大。(4)循环血容量。其中，以外周血管阻力为最重要，临床上常以此作为左心室后负荷的指标。很显然高血压会增加后负荷。 4. 溃疡性结肠炎患者最典型的症状是______ A.腹泻、腹痛、脓血便 B.排便困难伴腹痛，无便血 C.腹泻与便秘交替伴发热 D.硬结便带血，便与血不混 E.腹痛，便后可缓解，无便血 答案：A 5. 急性糜烂出血性胃炎最常见的原因是______ A.不洁饮食 B.剧烈呕吐 C.刺激性食物 D.口服抗生素 E.口服非类固醇消炎药 答案：E [解答] 乙醇与非甾体类抗炎药均可破坏胃黏膜屏障，使H+及胃蛋白酶逆向弥散

医学心理学测试题及答案(1)

医学心理学测试题及答案（一） 单项选择题（每题1分，共50题） 1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】 A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为【B】 A、心理诊断 B、心理治疗 C、心理卫生 D、心理咨询 E、心理适应

4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了【D】 A、心理是脑的功能 B、心理是对客观现实的反映 C、心理是极其复杂的 D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做【E】 A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗 D、心理支持 E、心理咨询 7、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是【E】 A、生理需要 B、安全需要 C、爱与被爱的需要

D、尊重的需要 E、自我实现的需要 8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 9、儿童病人的求医行为属【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、参与型 E、合作型 10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】 A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验 11、一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】

2012年执业医师考试真题第一二单元

第一单位 1关于抑癌基因C其产物具有 2可作为人免疫B CD4 3医学伦理学A医学道德关系 4骨骼肌兴奋ACa 5根据微生物的分类C真菌 6医学道德修养C医疗道德意识 7对于铁的摄入B动物肝脏 8对一个地区E高血压发病率 9医学心理学C医院管理中 10微血栓E纤维素 11下列选项中医师道德E努力钻研业务 12执业医师处方权C在注册的执业地点 13急性普通型肝炎A点状坏死 14参与联合D谷氨酸脱氢酶 15能抑制胃D胃肠反射 16治疗癫痫小发作B乙琥胺 17下列不属于药品E血液 18参与经典途径B lgM 19肺通气的直接动力B 大气压与肺内压之差20溶解性链球菌C蜂窝织炎 21在职业病的危害防治定期对工A人 22下列不属于E正义原则 23疏松组织A蜂窝织炎 24苯二氮草类B停药后代偿性 25所产毒素D大肠埃希 26预防医学B着重于个体 27医疗机构 D 抢救 28成年人持续寒冷D骨骼肌 29肿瘤相关抗原E高表达肿瘤细 30引起生物C土壤或水中 31对职业人群D离岗或转岗 32下列不属于E精神分裂 33公民临床用血D储存血液 34不含高能C腺苷三磷酸 35下列说法中违背C个人利益 36在进行临床疗效E让受试者 37组织和细胞A机化 38不符合人人享有E为人们治愈 39慢性病防治B高危人群 40心理护理A消除不良 41 残气量A肺总量 42因女性不孕A 妇女的贞操 43决定免疫球蛋白D 重链恒定区

44 下列不属于临床预防B 慢性病 45肺结核原发综合症E 原发灶 46 某病早起治疗E 提高特异度 47卫生领域中B以需要为 48 医师在执业活动中B 从事医学49均数和标准差C S越小X拔对个变量代表性越好50主动-被动型D 严重昏迷的患者51通过感觉，知觉E 认识过程 52对感染艾滋病C 终止妊娠 53佐剂的功能B改变免疫应答 54根据可预防E 阿司匹林 55 IQ=15 B离差智商 56非特异性感觉E没有专一的感觉57下列有关医际关系C处理医既关系与 58医务人员彼此A互相信任 59普通培养基D高压蒸汽灭菌法 60心里卫生又称E心理健康 61营养元素可耐受最高摄入量B平均每日可以摄入最高 62可在基因克隆最为载体C质粒DNA 63卫生服务说法不正确D有些需求是不必要的 64高分化肿瘤正确C瘤细胞与起源细胞相似 65大量出汗尿量减少原因C血浆晶体渗透压升高 66下列有关蛋白质D去除变性因素后 67公共卫生B研究具体 68标准正态分布CU=0O=1 69关于脂肪A含16个碳原子 70胆汁酸A胆固醇7a- 71属于乙类传染病D传染性 72有权批准E县级卫生行政 73下列国家C比利时 74属于上皮B乳头状瘤 75下列酶结构C酶能大大降低 76硝酸甘油抗心绞痛B释放NO 77下列属于反式作用D转录因子 78糖酵解B.G-6-P 79女，35岁，丈夫因车祸去世A对质其懦弱 80男，30岁，反复腹痛A低血钾 81男74反复咳嗽C肺性脑病 82男70岁服用氟桂E药物性帕金森 83男。32岁，因肝损伤C稳定细胞 84某单位在职工体检中B强化因素 85医师张某给予B该处方注明了5天 86男，15岁因发热A.CD14+ 87男，22岁大学生A行为特征 88男，50岁某公司经理D潜意识 89男，64岁突发心悸E美托洛尔 90男，55岁因剧烈胸痛D合并右心室

临床执业医师 医学心理学

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

执业医师资格考试内容

执业医师资格考试内容 执业医师资格考试内容 一、技能考试 医师资格实践技能考试的具体组织形式和内容分别以《医师资格实践技能考试实施方案》和《医师资格考试大纲》为依据。实践技能考试是评价申请医师、助理医师资格者，是否具备执业所必须的基本技能的考试。实践技能考试采用三站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地，考生在实践技能考试基地依次通过“三站”接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。 考生持《医师资格实践技能准考证》应考，并根据准考证上所注携带必需物品(如本人有效身份证、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等)和着装要求(公共卫生类的考生请勿穿裙装和高跟鞋参加考试)。考试基地设候考厅，考生在候考厅等待考试，等待考试过程中不得外出，不得使用任何通讯工具。考试基地设考试引导员，负责引导考生进入每个考站。 医师资格实践技能考试总分为100分，60分合格。 (一)西医类医师资格实践技能考试内容与方式 (二)中医、中西医结合医师资格实践技能考试内容与方式 二、综合笔试 (一)西医类医师资格考试医学综合笔试方案及内容 西医类医师资格考试医学综合笔试测试内容、考试形式以原卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。 西医类各专业考试笔试方式及内容：临床执业医师/助理医师，口腔执业医师/助理医师，公共卫生执业医师/助理医师。 (二)中医类医师资格考试医学综合笔试方案及内容 中医类医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以原卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲(中医、民族医、中西医结合医师)》为依据。中医类各专业考试笔试方式及内容：中医、民族医执业医师，中医、民族医执业助理医师，中西医结合执业/助理医师。 自2010年开始，现役军人(包括军队、武警现役人员及公安部所属的边防、消防和警卫现役人员，不包括军事单位聘用的地方人员)报考医师资格的，无论报考临床、中医、口腔还是公共卫生类别，除参加所报考类别的正常考试内容外，医学综合笔试还须增考军事医学内容。军事医学考试内容单独增设一个单元，执业助理医师增考军事医学考试内容题量为40道，总分为10分;执业医师增考题量为80道，总分为20分。考试内容以原卫生部医师资格考试委员会颁布的《医师资格考试大纲(军事医学2013年版)》为依据，复习指导用书可参考部队系统内部发行的《医师资格考试军事医学应试指南》。 附：医学综合笔试

医学心理学执业医师考试模拟试题

临床执业医师资格考试医学心理学模拟试题（二）及答案个备选答案，请从中选一个最佳答案，、E5、C、DB［A1型题］以下每一考题下面有A、并在答题卡上将相应题号的相应宇母所属方框涂黑。1．医学模式是指．社会上普遍采用的医疗保．人们对健康的基本认识和对策、CA．临床工作者的思维方式B E．以上均不对健措施D．预防医学与临床医学2．马斯洛所在学派认为．心理学要研．心理学研究应侧重于心身关系C．人的本能欲望，特别是“性的动力作用”BA．认为心理．后天学习在人的人格、能力等诸多方面的造就中起着绝对作用E究人的本性D 学应主要研究人的行为3．以下哪一项不是心理过程E．需要．注意D．学习A．语言B．想象C 4．学习是指个体经验的获得而引起的．智E．知识技能的积累D．心理素质的提高CA．比较持久的行为变化过程B．知识的积累力心理的综合提高．心理学的研究对象5．生物的心理D．人的心理活动C．生物的心理活动和行为A．人的心理活动和个体的行为B ．以上都不正确过程E ．人的心理实质是6 ．植物神经系统的功能．个性特征ED．感知与思考B．脑的功能C．推理与想象A ．关于长时记忆7．长时记DC．其编码方式主要是语义编码A．内容是无限的B．是指持续一分钟以上的记忆．以上均正确忆中的信息多是有组织的知识系统E ．盲目的轻信别人属于8．意志的ED．意志的目的性差B．意志的自制性差C．意志的坚韧性差A．意志的果断性差自觉性差9．关于人格特征哪项错误不同信念反映了不C．不同信念反映了不同的人格特征B．是表现一个人稳定的典型特征A．E．以上均正确同的人格特征D．不同能力反映了不同的人格特征”学说认为．“三因素10情境、认知、“三因素共同作用的结果B．情绪是”A．情绪是“外界刺激、机体生理变化、认知情．三因素共同作用的结果D”情绪是“外界刺激、生理、回忆三因素共同作用的结果想象”C．．以上都不对三因素共同作用的结果E绪是“外界刺激、认知、回忆”．一意孤行属于11．意志的．意志的目的性差E．意志的自制性差C．意志的坚韧性差DA．意志的果断性差B 自觉性差12．关于自我意识．自我意识的萌发C．是人与动物的显着区别标志之一AB．是人的人格结构中的核心成分、．以上都正确D．认得自我意识不是天生就有的E首先是通过认识他人．关于回忆，哪项不正确13 ．它是头脑中浮现的过去经历的事物或形成的概念A必D．回忆的正确程度依赖于积极的思维活动C．无意回忆是指没有预定的目的任务的回忆B．．以上都正确须由外界刺激才能引起E ”学说的创始人之一是“14．三因素．以上都不对E．兰格D．华生C．坎农B．沙赫特A． 15．关于情绪不对的说法是 A．只有人才能产生B．编绪的产生多与生理需要有关C．憎绪具有较大的情景性和冲动D．情绪产生多伴有生理、行为上的变化E．以上都不正确 16．情绪的特点的叙述中哪项是错误的 A．具有两极性B．具有比情感更强的强度C．具有不稳定性D．具有明显的外部表现E．以上都正确 17．习惯性的不听从别人的规劝 A．意志的自觉性过强B．意志的自觉性差C．意志的坚韧性差D．意志的果断性好， E．以上都不对