神话密码解译(奇人甲)(三)

神话密码解译（奇人甲天机密码系列）

谨此向奇人甲及其师父对振兴传统作出的杰出贡献致以崇高敬

意

三、扶桑神树

扶桑树与太阳神鸟，记载于《山海经》。

说天帝的妻子羲和生了十个太阳，正在甘渊给太阳洗澡。有汤谷这个地方，汤谷上长着一棵巨大的神树，名叫扶桑，是太阳洗澡的地方。九个太阳栖息在下面的树枝，一个太阳栖息在上面的树枝。每天会有一个太阳乘着金乌神鸟从人间值班回来，另一个太阳便会在这时乘着金乌神鸟，去人间值班。这样十个太阳每天轮流值班。天帝另一个妻子常羲生了十二个月亮，也正在给月亮洗澡。

世界著名的四川三星堆遗址中，曾出土了青铜神树和太阳神鸟，轰动一时，印证《山海经》中的记载。

我们人类的三维时空之中，我们地球上，太阳是能量的来源，使地上万物生长、风水循环，是我们太阳系的能量中心。十个太阳就是指十天干，在天，是从高层时空连接到太阳系，连接到人类时空的十根脉络，为人类时空提供高层能量来源，驱动人类时空运转。

十天干（高层时空脉络），轮番值守，与十二地支（人类时空脉络）像齿轮一样咬合，进行连接循环，为人类时空输入能量。这就是十个太阳轮流到人间值班的内涵。

那扶桑神树是什么？在高维度时空中看，脉络形象就是树形的。扶桑树的根扎在高层时空之中，十根枝干连向人类时空，与人类时空的十二大脉络（十二地支）对应连接，进行天地大周天循环，为人类时空输入能量，维系着人类时空的运转。

羲和是更高层时空之神，类似于大地之母，所以十天干是她所生，从高层时空中，连接对应到太阳系，以及人类时空。这是扶桑神树的和太阳神鸟的面目。

那常羲生十二月是什么呢？常羲类似于人类时空的大地之母，十二月是十二地支，就是人类时空的十二大主脉。为什么把它称为月呢？

因为月亮与地球的十二大脉（十二地支）运行是对应的，它守护着大地之门，同步环绕大地、守护着大地的周天运转。

前面说过，地球是有生命的，是一个生命体，有神灵在主宰着，也就是人类说的地母或称为后土。

中华文化中一个核心概念叫天人合一，认为人体与自然宇宙是对应相合的。人体是微型的自然、宇宙，自然宇宙是宏观的人体。因为人体是神仿照神的身体造的，与神体是对应的，高层神灵与自然、宇宙是合为一体的。

地球与人体是对应的，人体有血循环、气循环、营养循环、脉络循环等生命机制。地球也有水循环、气循环、生物链循环、龙脉循环等生命机制。人体有体温，有骨、肉、髓，大地也有地温，有土、石、岩浆。人体有血管、脉络，大地也有水脉、龙脉。人体有灵在主宰，我们称为灵魂以及三魂七魄，大地也有神灵主宰，称为地母（后土），以及河洛、山川之神，等等。为什么古人把祭礼看得这么重？尤其是祭祀天地、山川河洛，一般都得由帝王亲自带领祭祀，因为那是直接通神的。

地球是有生命的，它对人来说，是巨大的生命体，只是它的生命迹象在人类这个低层时空之中不大表现出来，人类认识不到。宇宙也是一个巨大的生命体，高层的神灵与自然、宇宙是合一的，正与人的灵魂与人体合一是一样的。

这里再顺便谈谈脉络。

人体有动脉血管、静脉血管、淋巴系统、神经系统等，这是人能看得到，摸得着的，存在于人的肉体之中。但人体还存在着脉络，这是人看不见，也摸不着的，因为脉络不存在于人类这个低层的时空之中，它处于更高层的时空。

人类身体是分很多层的，是高维度的，不止三维的存在。因为人体是神依照神体造的，是与神体相连接的，是高维度的。这就是为什么人可以修炼成神，可以成为高层生命，可以跨越时空、跳出人类时空的原因。

不光人类时空之中存在着人的肉体，这只是人体的一小部分，在相对更高层的时空之中也都存在着人体，像中医中说的五脏六俯、脉络等，就是存在于更高时空之中的高维度人体部分。但另外维度的人体与我们这个时空中的肉体是一体的，是同时存在，不可分割的一体，只是那部分在高维度之中，我们触及不到，也理解不了。

但是位于其它维度的人体是休眠的，目前人类所开启的只是位于人类三维时空中的表层肉体这部分，也就是说人类被锁进了最表层的低维度肉体部分之中。

人类有神秘的第三只眼，或称为天眼、天目等。修炼中讲开天目，天目开后，能看到人类所看不到的东西，能看到更高维度的时空，或能透视等等。从另一方面来看，就是开启了人体位于高维度身体的眼睛，唤醒它，启用它。

为什么三星堆的太阳神树造得这么逼真？为什么中医能把人体的脉络、穴位等高维度结构解说得如此详细、准确？这不是古人想象的，是古人开启了第三只眼睛――天目，用天目直接看到的，就像我们现在用肉眼看到的东西一样真切。在修炼人眼中，这个世界和宇宙是另一番景象，奇妙无比，层次越高的，看到的越玄妙，妙不可言，而凡人是理解不了的。凡人就像是被困死在井底的青蛙，永远只能看到巴掌大的天空，而且认为这就是整个宇宙和世界，井口之外的都不相信，也接触不到。

修炼中会出特异功能，自古以来、包括现在，人类有很多特异功能者，这是不争的实事。比如天目、遥视、透视、心电感应（它心通）、宿命通（知过去未来）、腾空飞行、隔空取物（搬运功）、穿墙术等等，非常多。这些是真实存在的现象，现在仍有很多这样的人存在。

这是因为他们唤醒了人体另外高维度的身体，启用了那部分身体，所以具备肉体所不具备的高层能力，能够使用更高层的能量。修炼可以层层唤醒另外高维度中的身体，最终成神，成为高级生命。因为人体是与神体相连的，是神仿照自己身体造的。

所以中医治病能治本，西医治病只治标。因为中医治病是直接针对另外高维度的人体部分治疗的，那里是根，是人体的根，是真正疾病的来源，而肉体部分只是最表面的枝叶。西医只是针对人类这个时空之中的最表层的肉体部分治疗，只是治表，是非常肤浅的。不管人类认为科学如何发达，在高层生命眼中只是一群婴儿在堆积木，无论怎么堆都不可能造出金字塔来，因为根本不是一个等级的。

所以中医，需要有超出凡人的更大智慧才能理解和掌握，古代的名中医，岐伯、雷公、扁鹊、华佗等等，都是道家修炼人，是超出凡人层次的更大智慧者。一般凡人是驾驭不了中医的，尤其是到了现代，受无神论、进化论的污染，加上人类道德层次的整体堕落，已无人能驾驭中医，所以中医治病一落千丈，表现的甚至不如西医，甚至被一些没有智慧的人所排斥，被斥之为伪科学。这是人类无知的表现。

中医与周易八卦、星象、太极等，都是上古时神传给人类的，是来源于神的，不是凡人的文化。这将在下一部“文化密码解译”中慢慢解说，将会给大家展示它们惊艳的真容。

我们肉体有血管，流通着血液，输送着肉体表面的能量，营养、氧气等。血管分动脉血管，静脉血管、毛细血管等。动脉血管为阳，止血需从近心端；静脉血管为阴，止血需从远心端。这是人类表面肉体的血液循环。

而脉络存在于高维度的人体之中，比如中医认识的七经八脉、十二正经、十二经别、十五络脉、十二皮部、孙络、浮络等等，都属于脉络。脉络是高维度身体能量流通的通道，里面流通着高层的能量，也称为气（炁）。

中医和道家修炼中所说的气（炁），不是我们人类呼吸的空气，是更精微、高层的能量。如人体有先天的精元之气、真气，有后天五谷所化的营气、卫气等。这些都是更高的能量，不存在于表层肉体中，而是运行于高维度的人体脉络中。

人体与自然、宇宙是对应的。人体有脉络，自然、宇宙都有脉络，地球有龙脉、水脉。高层时空、宇宙也都有脉络。人体有气（炁），自然、宇宙也有气（炁），天阳之气、地阴之气等。

中医的五运六气学说，源自于《黄帝内经》。它将人体与天地自然完美对应，认为自然就是一个大人体，人体是一个小自然，相互影响，相互连接，可以用来预测并治疗疾病以及养生等。像今年的大瘟疫，就有人根据五运六气学，在去年就预测出来了，这是更高的智慧。

经脉中流通着高层能量（炁），能量在人体经脉中的大循环称为周天。经脉上存着有一些重要的、关键的节点，或称为关卡，这叫作“穴位”。不同的穴位能开启和关闭它所对应的脉络，控制着脉络中流量的流通，是能量的出入口。穴位被封，那相应的脉络就堵死了，人体能量就会循环不畅，人体就会出现相应问题。穴位断裂，相应的脉络也就断裂了，人体能量就漏了，会导致人体死亡。

同时穴位又有一个非常重要的作用，就是贯穿、连接不同的时空层次。比如脉络是位于高维度时空之中的人体上的机制，我们在这个时空之中触及不到，但脉络上的穴位却将高维度时空中的人体脉络连接到表面时空中的肉身上。所以中医通过针灸、按摩肉体上的穴位等，能够打通高维度人体上的脉络，从而达到治病的目的。所以穴位断裂，这个连接也就断裂了，能量就漏了。

现在再回来谈谈常羲生十二月。十二月是十二地支，对应地上的龙脉。月亮运行是与地球的龙脉运行同步对应的，守护着大地之门。

前面说地球是一个生命体，人有呼吸，地球也有呼吸。现在地球上有一个奇怪的现象，称为潮汐。

就是地上的海水会随着时间，周期性涨落。住在海边的人知道，每天海水都会在固定的时间涨潮，也会在固定的时间退潮，丝毫不差、千古不变。并且潮水涨落的高度、时间，都是遵循着恒定的周期而变化的。每月都会在固定的时间达到最高潮，也会在固定的时间退到最低潮，并且涨落高度都是一致的，丝毫不差。

不光是海水有潮汐现象，陆地也有潮汐现象，陆地也会周期性起伏变化，称为地潮。空气也有潮汐现象，称为气潮。只是海水的变化最明显，所以最被关注。

潮汐变化是与月亮的变化相对应的，随着月亮的周期变化而变化。所以就认为是月亮的引力造成的。其实不是月亮的引力造成的，而是地球在呼吸，是地球在进行能量循环、交换。不光潮汐，人体的生理现象，尤其是女性，也会随着月亮的

变化而周期变化，人类理解不了，是因为人体与自然体是对应相合的。是地球这个大的生命体的龙脉能量流通所引起的。而地球龙脉中流通的能量（龙脉之气），来源于更高层的时空，是天地大周天循环（天干地支大循环）从高层时空导入的能量。

就说这么多了，这一篇就解密扶桑神树的真容。

三国群英传2杨家将攻略

1，禹王槊：100%发动必杀—— 2，青龍夜月刀：100%封必杀—— 3，王命金锏：几率降技力至50%—— 4，打王雙鞭：几率降低体力至50% 5，王命龙头杖：几率低技回50%技——佘賽花裝備觸發額外加體技 6，三股托天叉：几率低体回50%体————韓昌裝備觸發額外加體技 7，三皇寶劍：几率降低武力至70——黃鳳仙裝備觸發額外加體技 8，繡絨大刀：几率低体力武力翻倍——穆桂英或王蘭英裝備武力額外加5且額外加體技 9，尚方天子劍封武+吸武 10 素纓鏨金槍隐藏吸武 佘賽花几率减缓集气，几率快速集气 寇准几率封武将技，几率强化士兵，几率天降神兵 韓昌几率混乱敌军高，几率自动恢复体力 杨莚嗣几率自动恢复体力，几率快速集气高，几率强化武将+專屬武器封必殺低血殺將--楊宗保，楊宗英，楊宗勉， 杨业几率自动增加忠诚度，几率强化武将+專屬武器加士氣 杨延德几率自动单挑，几率强化武将+專屬武器恢復體 李穆几率天神护体 呼延赞几率強化武將，几率金蝉脱壳 赵德芳几率自动恢复技力 蕭綽几率自动劝降 賀黑律几率封武将技 束天神几率封武将技 顏容几率万流归宗 穆桂英几率天降神兵，几率增强攻击 楊排風几率包围敌军 杜金娥几率降低对方对方体力和技力 潘仁美几率减缓集气高 楊宗保，楊宗英，楊宗勉，几率降低对方士气和几率锁定我方士气 杨唌昭几率混乱敌军高，几率强化士兵高+專屬武器恢復技 耶葎休哥，耶葎斜軫几率十面埋伏 王兰英几率快速集气高，几率强化武将 几率强化武将

黃瓊女 白天蛟 岳勝 任金童+專屬武器減少小兵傷害黃風仙 耶嵂沙，耶嵂奚底 姜德 沈達 姜翠萍 高怀德，高懷亮 蕭天佐，蕭天佑 楊延X 韓冷 蘇天龍

高中语文课外古诗文钱谦益《徐霞客传》原文及翻译

钱谦益《徐霞客传》原文及翻译 原文： 徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也生于里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更繇役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去年三十，母遣之出游东南佳山水，皆几案衣带间物耳有再三至，有数至，无仅一至者 其行也，不治装，不裹粮；能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里，凌绝壁，冒丛箐，扳援下上，悬度绠汲居平未尝为古文辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士，无以加也 游台、宕还，过陈木叔小寒山，木叔问：“曾造雁山绝顶否？”霞客唯唯质明已失其所在，十日而返曰：“吾取间道，扪萝上龙湫，有宕焉，雁所家也其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿三宿而始下”其与人争奇逐胜，皆此类也 母丧服阕，益放志远游访黄石斋于闽，穷闽山之胜，皆非闽人所知登罗浮，谒曹溪，归而追及石斋于云阳往复万里，如步武耳谓昔人志星官舆地，多承袭傅会；江河山川，多囿于中国一隅欲为昆仑海外之游，穷流沙而后返小舟如叶，大雨淋湿，要之登陆，不肯，曰：“譬如涧泉暴注，撞击肩背，良足快耳！”丙子九月，辞家西迈僧静闻愿登鸡足礼迦叶，请从焉遇盗于湘江，静闻被创病死，函其骨，负之以行瘗静闻骨于迦叶道场，从宿愿也 霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕病甚，语问疾者曰：“张骞凿空，未睹昆仑；唐玄奘衔人主之命，乃得西游吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，死不恨矣” 余之识霞客也，因漳人刘履丁履丁为余言：“霞客西归，气息支缀，闻石斋下诏狱，遣其长子间关往视，三月而反，具述石斋系状，据床浩叹，不食而卒”其为人若此 译文： 徐霞客名弘祖，是江阴梧塍里人生在乡里，却奇情充沛，十分喜欢山水，种田侍奉老母亲出钱请人代替服劳役，好像笼子里的鸟一样，迫不得舒展，容易触到边沿，经常想着飞走三十岁的时候，母亲打发他出游东南地区美丽的山水，都是他十分熟悉的地方有去过两三次的，有去过多次的，没有只去过一次的 他出行，不刻意整束行装，不包裹食物；能几天忍受饥饿，能遇到什么食物就吃什么食物，并能吃饱，能徒步跑几百里攀登陡峭的山壁，踏过丛生的竹林，上下攀援，空中横渡山谷，像拿绳索打水一样平常也未曾写过华丽的文章，但出游到几百里的地方，却能靠着破壁枯树，点燃松枝干穗，拿笔快速地记录，（写出的东西）好像是记得清清楚楚的账目，好像是高手画的美丽图画，即使是很会写文章的人也没法超过他 游览天台山、雁荡山回来，在小寒山拜访陈木叔陈木叔问他：“可曾到过雁荡山的最高峰?”徐霞客不敢肯定回答天刚亮，他人已经不见了十天以后回来了，说“我从小道，手拉藤条登上了大小龙湫，看到一个坑洼，是大雁住的地方山顶劲风逼人，有好多麋鹿围绕着我住下住了三宿才下山”他和人争奇斗胜，都是这类情况 母亲去世，服丧期满，他更加放开心志游览远方在福建拜访了黄石斋，看遍了福建的胜山，都不是当地人所熟知的登上了罗浮山，拜谒了曹溪，回来又在云阳追访黄石斋来回上万里，好像是在近处漫步说前人记载天文地理，很多是抄袭，把没有关系的事物硬说成有关系长江黄河二条经脉，山与水两者之间的界限，大多于中原之内打算游览昆仑山等中原以外的地方，直到西北沙漠地区才回来乘坐一艘树叶般的小船，大雨淋湿了小船，邀请他上岸，他

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杨家将传奇完整40关攻略

附录I 截面的几何性质 习题解 [习题I-1] 试求图示各截面的阴影线面积对x 轴的静积。 （a ） 解：)(24000)1020()2040(3 mm y A S c x =+??=?= （b ） 解：)(422502 65 )6520(3mm y A S c x =??=?= （c ） 解：)(280000)10150()20100(3 mm y A S c x =-??=?= （d ） 解：)(520000)20150()40100(3 mm y A S c x =-??=?= [习题I-2] 试积分方法求图示半圆形截面对x 轴的静矩，并确定其形心的坐标。 解：用两条半径线和两个同心圆截出一微分面积如图所示。 dx xd dA ?=)(θ；微分面积的纵坐标：θsin x y =；微分面积对x 轴的静矩为： 半圆对x 轴的静矩为： 因为c x y A S ?=，所以c y r r ??=232132π π 34r y c = [习题I-3] 试确定图示各图形的形心位置。 （a ） (b) 解： (c) 解：

习题I-3(c): 求槽形与L 形组合截面的形心位置 型钢号 Ai(cm2) Yci(cm) AiYci(cm3 ) Yc(cm) Xci(cm) AiXci(cm3 ) Xc(cm) 槽钢20 32.837 10 328.37 -1.95 -64.03 等边角钢80*10 15.126 2.35 35.546 2.35 35.546 47.963 363.92 7.6 -28.49 -0.6 Yc=∑AiYci/∑Ai Xc=∑AiXci/∑Ai [习题I-4] 试求图示四分之一圆形截面对于x 轴和y 轴的惯性矩x I 、y I 和惯性积xy I 。 解：用两条半径线和两个同心圆截出一微分面积如图所示。 dx xd dA ?=)(θ；微分面积的纵坐标：θsin x y =；微分面积对x 轴的惯性矩为： 四分之一圆对x 轴的惯性矩为： 由圆的对称性可知，四分之一圆对y 轴的惯性矩为： 微分面积对x 轴、y 轴的惯性积为： [习题I-5] 图示直径为mm d 200=的圆形截面，在其上、下对称地切去两个高为mm 20=δ的弓形，试用积分法求余下阴影部分对其对称轴x 的惯性矩。 解：圆的方程为： 如图，作两条平行x 轴的、相距为dy 线段，截圆构成微分面积，微分面积为： 切去δ2之后，剩下部分对x 轴的惯性矩为： [习题I-6] 试求图示正方形对其对角线的惯性矩。 解：正方形四条边的直线方程如图所示（设水平坐标轴为z ，竖坐标轴为y ）。 =??? ? ??+16163244a a 故正方形对其的对角线的惯性矩为：12 4 a I z =。 [习题I-7] 试分别求图示环形和箱形截面对其对称轴x 的惯性矩。 (a) 解：)(21177368])175 150 (1[17514.3641)1(64144424mm D I x =-??=-=απ (b) [习题I-8] 试求图示三角形截面对通过顶点A 并平行于底边BC 的 轴的惯性矩。 解：已知三角形截面对以BC 边为轴的惯性矩是 ，利用平行轴定理，可求得截面对形心 轴 的惯性矩

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徐霞客《楚游日记》之《游麻叶洞》原文及译文 《麻叶洞天》原文： （十七日）去上清三里，得麻叶洞。洞在麻叶湾，西为大岭，南为洪碧，东为云阳、枣核之支，北则枣核西垂。大岭东转，束涧下流，夹峙如门，而当门一峰，耸石屼突，为将军岭；涧捣其西，而枣核之支，西至此尽。涧西有石崖南向，环如展翅，东瞰涧中，而大领之支，亦东至此尽。回崖之下，亦开一隙，浅不能入。崖前有小溪，自西而东，经崖前入于大涧。循小溪至崖之西胁乱石间，水穷于下，窍启于上，即麻叶洞也。洞口南向，大仅如斗，在石隙中转折数级而下。 初觅炬倩导，亦倶以炬应，而无敢导者。曰：“此中有神龙。”或曰：“此中有精怪。非有法术者，不能摄服。”最后以重资觅一人，将脱衣入，问余乃儒者，非羽士，复惊而出曰：“予以为大师，故欲随入，若读书人，余岂能以身殉耶？”余乃过前村，寄行李于其家，与顾仆各持束炬入。时村民之随至洞口数十人，樵者腰镰，耕者荷锄，妇之炊者停爨，织者投杼，童子之牧者，行人之负载者，接踵而至，皆莫能从。 余两人乃以足先入，历级转窦，递炬而下，数转至洞底。洞稍宽，可以侧身矫首，乃始以炬前向。其东西裂隙，倶无入处，直北有穴，低仅一尺，阔亦如之，然其下甚燥而平。乃先以炬入，后蛇伏以进，背磨腰贴，以身后耸，乃度此内洞之一关。其内裂隙既高，东西亦 横亘，然亦无入处。又度第二关，其隘与低与前一辙，进法亦如之。既入，内层亦横裂，其西南裂者不甚深，其东北裂者上一石坳，忽又纵裂而起，上穹下狭，高不见顶。至此石幻异形，肤理顿换，片窍倶灵。其西北之峡，渐入渐束，内夹一缝，不能容炬。转从东南之峡，仍下一坳，其底沙石平铺，如涧底洁溜，第干燥无水，不特免揭厉，且免沾污也。峡之东南尽处，乱石轰驾，若楼台层叠，由其隙皆可攀跻而上。其上石窦一缕，直透洞顶，光由隙中下射，若明星钩月，可望而不可摘也。层石之下，涧底南通，覆石低压。高仅尺许；此必前通洞外，涧所从入者，第不知昔何以涌流，今何以枯洞也，不可解矣。 由层石下，北循涧底入，其隘甚低，与外二关相似。稍从其西攀上一石隙，北转而东，若度鞍历峤。两壁石质石色，光莹欲滴，垂柱倒莲，纹若镂雕，形欲飞舞。东下一级，复值涧底，已转入隘关之内矣。于是辟成一衖，阔有二丈，高有丈五，覆石平如布幄，涧底坦若周行。北驰半里，下有一石，庋出如榻，楞边匀整。其上则莲花下垂，连络成帏，结成宝 盖，四周垂幔，大与榻并；中圆透盘空，上穹为顶，其后西壁，玉柱圆竖，或大或小，不一其形，而色皆莹白，纹皆刻镂，此衖中第一奇也。又直北半里，洞分上下两层，涧底由东北去，上洞由西北登。时余所赍火炬已去其七，恐归途莫辨，乃由前道数转而穿二隘关，抵透光处，炬恰尽矣。穿窍而出，恍若脱胎易世。 洞外守视者，又增数十人，见余辈皆顶额称异，以为大法术人，且云：“前久候以为必堕异吻，故余辈欲入不敢，欲去不能。兹安然无恙，非神灵摄服，安能得此！”余各谢之，曰：“吾守吾常，吾探吾胜耳，烦诸君久伫，何以致之！”然其洞但入处多隘，其中洁净干燥，余所见洞，倶莫能及，不知土人何以畏入乃尔！

阅读大地的徐霞客教案及反思

《阅读大地的徐霞客》教学设计 教学目标： 1、朗读课文，了解徐霞客人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生 为中国的旅行考察事业做出的巨大贡献。 2、理解“卓尔不群、雄心壮志”等词语在课文中的意思，理解 阅读大地的含义。 3、体会徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的 科学研究精神，激发探索自然奥秘的思想感情。 4、继续培养探究意识；培养收集资料及借助资料理解课文的 能力；进一步培养概括能力、快速默读的能力。 教学重点、难点： 通过阅读，理解徐霞客所作的奇事，感受徐霞客的精神、品质。教具：课件 教学过程： 一、导入： 今天这节课我们继续学习《阅读大地的徐霞客》这篇课文。板书课题，并出示学习目标。 二、测评反思：

1、我会读： 卓尔不群矛盾栖身抢劫锲而不舍 2、我会写： fěi yàyuèxiǔ盗（）惊（）三江五（）不（）qūpān círóng 先（）（）登不（）而别（）化 三、了解徐霞客（展示图片及资料） 四、研读文本 （一）学习第一自然段，质疑 1、课文有一段话概括了徐霞客的生平介绍，请快速浏览课文， 找到这段话，读一读。 2、出示第一自然段，指名朗读。 3、都来读读这段话，通过读你知道了什么？(徐霞客是奇人， 经历了许多奇人异事，写成了一部奇书) 4、读到这儿，你有什么问题吗？（问什么说他是奇人，他写 的书是奇书？）板书: 奇人奇书 5、接下来，我们就带着这些问题来学习课文。 （二）品读课文第二、三自然段，理解徐霞客的卓尔不群——奇志、

不畏艰险、锲而不舍。 1、默读第二、三自然段，画出能帮助你理解问题的语句，重要的词语加上着重号，有体会的地方可简单批注。（自学时间：2分钟） 2、交流： 第二自然段： ⑴指名朗读，出示： 当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。 ⑵说说你读懂了什么？（他有雄心壮志） ⑶说说划线词语的意思，谈谈你自己的理解。 ⑷带着感受读着一段话。 其他人都在闭门读书，而徐霞客却立志走遍天下。真是卓尔不群。老师也想和同学们读这段话，老师读当时读书人的表现，你们读徐霞客的表现。 小结：徐霞客超出常人之处，首先表现在他淡泊名利立志考察

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杨业讨贼全灭敌人可得,金刀 杨业--小强盗头杨业V大强盗头（可得太平清道领）本关要当心那个道士所以一开始应该尽量在毒范围之外先去拿恢复豆再去杀道士 泽州之战触发所有单条可得布手套 杨业V高怀德杨延嗣V萧华杨延德V赵嶷本关想拿2个物品留下一个弓兵还是小心潘仁美的毒 卧龙坡之战触发柴美容的对话可得皮盔 杨延昭--柴美容杨延德V呼延赞先用杨延昭和杨延嗣干掉柴美容不然会毒死杨延德第4回合杨渊平出现利用杨延嗣树林优势还是留下高怀德去拿潘仁美下面的东西 七郎劫营击败赵光义可得战神戒指 战前把皮盔给杨延昭杨延嗣V呼延赞（撤退）杨延嗣--杨业杨延昭--柴美容杨延嗣--赵光义杨延嗣开始时候会自动霸气基本没危险杨延昭开始向下走站在2火中间吃豆挺到第4回合杨业出现 尽早触发杨延嗣V呼延赞（撤退）注意敌人少于6个回全军撤退就拿不到戒指了赵光义血少于80也会撤退利用杨延嗣对话赵光义降防杀死 宋帝救援战全灭敌军，可得宝物白银铠 （兀里奚--赵光义兀环奴--赵光义）完成一个就可耶律休哥--杨业杨业--赵光义杨延昭--赵光义杨延嗣--赵光义兀里奚--杨延嗣杨延昭V兀环奴 把敌人都引到山上来杀杨门虎将和战神在山上很有优势杨延嗣遇到赵光义会加攻等耶律底溪上来在接触利用战神戒指双击杀死攻城时候把敌人引出灼热范围范围外提示杨延昭也会补血 第一章血映征袍 七郎打擂触发柴美容--潘仁美杨延昭柴美容没有撤退得宝物圣者宝剑 杨延昭--柴美容想拿宝物开始要选择和他们拼了本关难点保护柴美容以及触发柴美容对话潘仁美上面那3个向右走和6郎7郎回合一起向左上 赤岗之战触发杨业和耶律沙的对话得宝物黄金铠 杨延德V刘黑达杨延昭V耶律胜杨业--耶律沙本关步步为营依次引出敌人不难但还要注意回合敌人最下面的策士给杨延嗣金刀战神戒指秒杀策士 瓦口关之战我军无撤退得宝物倚天剑 杨延嗣V耶律高杨业V韩暹开始杨业等向下走杨延德不动第4回合有部分敌人主动出击我军第7回合放火放火后全军攻南关注意南关下面还有个解毒药记得拿上我军达到东关敌人会发动步兵3格范围内我军都混乱注意别让杨八郎混乱混乱全苏醒后应该后退引敌人出城优先消灭策士 幽州之战敌军将领全部败退，可得漆黑道袍 杨延嗣--萧天佑苏天龙--杨延嗣沙里江--杨延嗣梁兴州--杨延嗣杨业-- 杨延嗣杨业--耶律尚

徐霞客传文言知识分段整理

第一段知识要点 一、生字词读音 江阴梧塍（chéng）里人倪（ní）蹙（cù）触隅（yú）每思飏（yáng）去与唐寅（yín）同举除名雁宕（dàng）落迦（jiā） 二、字词解释 1．寅尝以倪云林画卷偿博进三千，手迹犹在其家。 尝：曾经以：用其：指唐寅 2．践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。 之：用在主谓间，取消句子独立性，无义每：常常思：思绪去：离开更：代替 3.除名：因考试发生弊端而取消资格. 4.偿博进：偿还赌博所输的钱财. 5.里社：乡里. 6.郁然：充沛的样子. 7.玄：深远. 8.蹙蹙：窘迫不得舒展的样子 遣：打发 之：第三人称代词，代“他”，即指徐霞客岁：年

觐省：拜望长辈 以为：把……作为 常：常例，平常的事 东南：东南地区 佳：美，好 皆：都 几案、衣带间物：指非常熟悉的东西 耳：语气词，表示肯定。 数：几次 至：到过 三、词类活用 力耕奉母力：名词作状语，用力，努力 四、特殊句式： 1．徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也。……者……也:判断句 2．霞客生里社。 霞客生（于）里社省略句 3、以为常:省略句，应是“以（之）为常”，“之”即指“每岁三时出游，秋冬觐省” 4、有再三至，有数至，无仅一至者：判断

句 五、难句翻译 1、霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。 【译文】徐霞客出生在乡下，性情独特，精力充沛，深爱着山水，（可是老母健在需人赡养）所以努力耕田，（为了在家里）奉养老母，出钱请人代替服劳役。此时的徐霞客内心不能舒展，就像笼中的鸟儿碰到笼角一样，常常想飞出去，离家远游。 2、寅尝以倪云林画卷偿博进三千,手迹犹在其家. 【译文】唐寅曾经用倪云林的画卷偿还赌博所输的三千钱财,(而倪云林画卷的)真迹还在他的家里 3、每岁三时出游, 秋冬觐省,以为常。【译文】每年春夏秋之季出游,秋冬之季拜望长辈,把这样作为常例。 4、有再三至,有数至,无仅一至者。 【译文】（徐霞客)多次到过这些地方,从没

职位职务头衔翻译大全图文稿

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（1）政府部门 1、立法机关?Legislature 全国人大委员长/副委员长Chairman/Vice Chairman, National People's Congress秘 书长Secretary-General主任委员Chairman委员Member地方人大主任Chairman, Local People's Congress人大代表Deputy to the People's Congress 2、政府机构?Government Organization 国务院总理Premier, State Council 国务委员State Councilor 秘书长Secretary-General 国务院各委员会主任Minister in Charge of Commission for 国务院各部部长Minister 部长助理Assistant Minister 司长Director 局长Director 省长Governor 常务副省长Executive Vice Governor 自治区人民政府主席Chairman, Autonomous Regional People's Government 地区专员Commissioner, prefecture 香港特别行政区行政长官Chief Executive, Hong Kong Special Administrative Region区长 Chief Executive, District Government县长Chief Executive, County Government乡镇长Chief Executive, Township Government 秘书长Secretary-General办公厅 主任Director, General Office 部委办主任Director处长/副处长Division Chief/Deputy Division Chief科长/股长Section Chief 科员Clerk/Officer发言人Spokesman顾问Adviser参事

五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教案 北师大版

阅读大地的徐霞客 一、师板书： 同学们，昨天我们学习了一篇课文，再读课题——生：齐读《阅读大地的徐霞客》 二、引出课文学习，总结问题 1 、师：课文中有一段话概括了徐霞客的一生，请浏览课文，找到这段话，读一读。生自学，指名读：“徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事，并且把他游历的观察和研究记录下来，写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。” 师：再用最简单的一句话概括一下呢？生：徐霞客是（明朝末年的）一位奇人，写成了（《徐霞客游记》这本千古）奇书。师板书：奇人奇书师：请同学们反复读2 遍。生：读“奇人奇书” 师：你有什么问题提出来吗？生：为什么是奇人？人奇在何处？生：为什么是奇书？书奇在哪里？生：奇人如何写出了奇书？ 师：从同学们的回答中梳理了三个问题：1、人奇在何处？ 2、书奇在何处？3、奇人怎样写出了奇书？请同学们带着这3 个问题自学课文。 自学要求：（1）勾画文中重点词句。（2）反复读相关句子。（3）用三言两句批注自己的理解。（4）同桌交流讨论。 自学方法：（1）紧扣问题本身，查找答案。（2）设身处地，体会作者的考察，总结答案。（3）联系自己查到的资料丰富答案内容。 学生自学，解决3 个问题，教师巡视指导。 三、交流学习收获（一）奇人 师：现在我们一起来交流自己的学习收获，先来交流一下徐霞客人奇在何处？谁来？生：读文“徐霞客却卓尔不群，醉心与古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。”师：从这句话怎么体会到的人奇？生：“卓尔不群”这个词。 师板书：卓尔不群请大家读一读。卓尔不群——指什么。师：在明朝那个年代，读书人追求的是什么？生齐读：追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。师：为什么写下这段？生：对比。然后突出徐霞客的卓尔不群。师：别人的雄心壮志是什么？生：追求功名。师：徐霞客的雄心壮志呢？生：走遍天下，亲自考察。师：正如他自己所说，请大家齐读 课件出示：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧！” 生：齐读。师：别人追求功名，可是徐霞客却卓尔不群，引读——“醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。”师：谁能联系上下文说说“醉心”的含义？生：沉迷、陶醉。生：专心致志，专注。 师：于是他发现——引读“此类书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。” （二）奇书师：现在我们来交流一下他的书《徐霞客游记》奇在哪里？生：指名读“徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个省份。他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创田野考察的科学家。” 师：我们都来感受一下，老师读第一句，男生读第二句，女生读第三句，齐读第四句。师生共读。师：读了这段文字，你想说些什么？生：他的考察记录是非常有价值的。生：他的游记详实生动，他是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创野外考察的科学家。

徐霞客游记游嵩山日记

徐霞客游记游嵩山日记 余髫年tiáo幼年蓄五岳志，而玄岳出五岳上，慕尤切。久拟历襄、郧，扪太华，由剑阁连云栈，为峨眉先导;而母老志移，不得不先事太和，犹属有方之游。第沿江溯流，旷日持久，不若陆行舟返，为时较速。乃陆行汝、邓间，路与陕、汴略相当，可以兼尽嵩、华，朝宗太岳。遂以癸亥(天启三年，公元1623年)仲春朔，决策从嵩岳道始。凡十九日，抵河南郑州之黄宗店。由店右登石坡，看圣僧池。清泉一涵潭，停碧山半。山下深涧交叠，涸hé干枯无滴水。下坡行涧底，随香炉山曲折南行。山形三尖如覆鼎，众山环之，秀色娟娟媚人。涧底乱石一壑，作紫玉色。两崖石壁宛转，色较缜润细致而润泽;想清流汪注时，喷珠泄黛，当更何如也!十里，登石佛岭。又五里，入密县界，望嵩山尚在六十里外。从岐路东南二十五里，过密县，抵天仙院。院祀天仙，黄帝之三女也。白松在祠后中庭，相传三女蜕骨其下。松大四人抱，一本三干，鼎耸霄汉，肤如凝脂，洁逾傅粉，蟠枝虬曲，绿鬣舞风，昂然玉立半空，洵xǘn实在是奇观也!周以石栏。一轩临北，轩中题咏绝盛。徘徊久之，下观滴水。涧到此忽下跌，一崖上覆，水滴历历通沥其下。还密，仍抵西门。三十五里，入登封界，曰耿店。南向石淙道，遂税驾停宿，税通“脱”焉。 二十日从小径南行二十五里，皆土冈乱垄。久之，得一溪。渡

溪，南行冈脊中，下瞰则石淙在望矣。余入自大梁即开封之古称，平衍广漠，古称“陆海”，地以得泉为难，泉以得石尤难。近嵩始睹蜿蜒众峰，于是北流有景、须诸溪，南流有颍水，然皆盘伏土碛中。独登封东南三十里为石淙，乃嵩山东谷之流，将下入于颍。一路陂陀屈曲，水皆行地中，到此忽逢怒石。石立崇冈山峡间，有当关扼险之势。水沁入胁下，从此水石融和，绮变万端。绕水之两崖，则为鹄立，为雁行：踞中央者，则为饮兕sí雌犀牛，为卧虎。低则屿，高则台，愈高，则石之去水也愈远，乃又空其中而为窟，为洞。揆估计崖之隔，以寻八尺为寻尺计，竟水之过，以数丈计，水行其中，石峙于上，为态为色，为肤为骨，备极妍丽。不意黄茅白苇中，顿令人一洗尘目也! 登陇，西行十里，为告成镇，古告成县地。测景台在其北。西北行二十五里，为岳庙。入东华门时，日已下舂日落时分，余心艳卢岩，即从庙东北循山行。越陂陀数重，十里，转而入山，得卢岩寺。寺外数武步，即有流铿然，下坠石峡中。两旁峡色，氤氲成霞。溯流造寺后，峡底矗崖，环如半规即半圆，上覆下削。飞泉随空而下，舞绡曳练，霏微散满一谷，可当武彝之水帘。盖此中以得水为奇，而水复得石，石复能助水，不尼阻止水，又能令水飞行，则比武彝为尤胜也，徘徊其下，僧梵音以茶点饷，急返岳庙，已昏黑。 二十一日晨，谒岳帝。出殿，东向太室绝顶。按嵩当天地之中，祀秩排列次序为五岳首，故称嵩高，与少室并峙，下多洞窟，故又名

公务员职衔规范译法及国家机关名翻译

职衔职称的英语表达法 广播员，报幕员Announcer 立法机关LEGISLATURE 中华人民共和国主席/副主席President/Vice President, the People’s Republic of China 全国人大委员长/副委员长Chairman/Vice Chairman, National People’s Congress 秘书长Secretary-General 主任委员Chairman 委员Member （地方人大）主任Cha irman, Local People’s Congress 人大代表Deputy to the People’s Congress 政府机构GOVERNMENT ORGANIZATION 国务院总理Premier, State Council 国务委员State Councilor 秘书长Secretary-General （国务院各委员会）主任Minister in Charge of Commission for （国务院各部）部长Minister 部长助理Assistant Minister 司长Director 局长Director 省长Governor 常务副省长Executive Vice Governor

自治区人民政府主席Chairman, Autonomous Regional People’s Government 地区专员Commissioner, prefecture 香港特别行政区行政长官Chief Executive, Hong Kong Special Administrative Region 市长/副市长Mayor/Vice Mayor 区长Chief Executive, District Government 县长Chief Executive, County Government 乡镇长Chief Executive, Township Government 秘书长Secretary-General 办公厅主任Director, General Office （部委办）主任Director 处长/副处长Division Chief/Deputy Division Chief 科长/股长Section Chief 科员Clerk/Officer 发言人Spokesman 顾问Adviser 参事Counselor 巡视员Inspector/Monitor 特派员Commissioner 外交官衔DIPLOMATIC RANK 特命全权大使Ambassador Extraordinary and plenipotentiary 公使Minister 代办Charge d’Af faires

徐霞客

教学目标： 1、通过阅读，知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅游考察事业做出了巨大贡献。 2、在阅读、理解中，体会徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情。 3、联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”“雄心壮志”“先驱”等词语的意思。通过反复阅读，领悟课题中“阅读大地”的含义。 4、继续培养学生的探究意识；锻炼学生收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力；进一步培养学生的概括能力、快速默读的能力。 教学重点： 在阅读、理解中，体会徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情。 教学难点： 知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅游考察事业做出了巨大贡献。 教学过程： 一、赏图激情，质疑课题。 1、同学们喜欢旅行吗？说说看你都到过哪些地方？老师也想带你去几个地方：（课件出示风景图片）看这是（奇秀庐山、险峻的黄山……），想去吗？如果，要让你跨越万水千山，走着去，你能接受吗？有一个人，他就做到了。他就是——徐霞客，这节课让我们一起再次走近——阅读大地的徐霞客。（板书，齐读） 2、请同学们齐读课题。读了课题，你有什么疑问? 归纳学生的问题，并出示： 徐霞客为什么要阅读大地？ 徐霞客是怎样阅读大地的？

徐霞客阅读大地的成果是什么？ 二、潜心会文，感受“奇人”。 （一）感受徐霞客的“奇志”。 解决问题一：徐霞客为什么要阅读大地？ 古人说：“学贵有疑”、“小疑则小进、大疑则大进”。同学们都很善于思考，现在请你们带着疑问默读课文第二自然段，在你感受深的词句下面加上着重号，有体会的地方简单批注。 1、学生潜心会文，相互间交流。 2、交流： 学生朗读，相机出示： 当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。 （1）个人自由读。通过朗读，你读懂什么了？ （引导学生抓住“醉心”、“发现”等重点词语来理解，通过对比，感悟徐霞客“卓尔不群”以及他的雄心壮志。） （2）读到这里，你觉得徐霞客是个怎样的人？ （3）品读： ①徐霞客是位“奇”人，他卓尔不群，鄙视权贵，放弃仕途，走出书斋，将自己生命的全部献给了旅行考查事业，真不简单。带着你的感受读这句话。 ②老师非常想和你们一起读这段话，用心去感受徐霞客，你们愿意吗？ 我读当时其他读书人的表现的语句，你们接着读描写徐霞客表现的语句。 （4）小结：徐霞客卓尔不群首先表现在他又走遍天下的雄心壮志。（二）感受徐霞客的“奇行”。

最新《徐霞客游记江右游日记十三》文言文及翻译

《徐霞客游记江右游日记十三》文言文及翻译 丁丑（公元1637年）正月初一日晓起，晴丽殊甚。问其地，西去路江二十里，北由禾山趋武功百二十里，遂令静闻同三夫先以行李往路江，余同顾仆挈被携带被子直北入山。其山不甚高，而土色甚赤。升陟五里，越一小溪又五里，为山上刘家。北抵厚堂寺，越一小岭，始见平畴，水田漠漠。乃随流东北行五里，西北转，溯溪入山。此溪乃禾山东北之水，其流甚大，余自永城西行，未见有大水南向入溪者，当由山上刘家之东入永城下流者也。北过青堂岭西下，复得平畴一坞，是为十二都。西溯溪入龙门坑，溪水从两山峡中破石崖下捣，连泄三、四潭。最下一潭深碧如黛，其上两崖石皆飞突相向。入其内，复得平畴，是为禾山寺。寺南对禾山之五老峰，而寺所倚者，乃禾山北支复起之山也，有双重石高峙寺后山上。盖禾山乃寺西主山，而五老其南起之峰，最为耸拔。余摄其大概云：“双童后倚，五老前揖。”二山即禾山、五老。夹凹中有罗汉洞，闻不甚深，寺僧乐庵以积香出供，且留为罗汉、五老之游。余急于武功，恐明日穷日力不能至，请留为归途探历，遂别乐庵，北登十里坳。其岭开陟共十里而遥，登岭时，西望寺后山巅，双重骈立，峰若侧耳耦语然。越岭北下，山复成坞，水由东峡破山去，坞中居室鳞比，是名铁径。复从其北越一岭而下，五里，再得平畴，是名严堂，其水南从岭西下铁径者也。由严堂北五里，上鸡公坳，又名双顶。其岭甚高，岭南之水南自铁径东去，岭北之水则自陈山从北溪出南乡，鸡公之北即

为安福界。下岭五里至陈山，日已暮，得李翁及泉留宿焉。翁方七十，真深山高隐也。 初二日晨餐后，北向行。其南来之水，从东向破山去，又有北来之水，至此同入而东，路遂溯流北上。盖陈山东西俱崇山夹峙，而南北开洋成坞，四面之山俱搏空溃壑，上则亏蔽天日，下则奔坠峭削，非复人世所有矣。五里，宛转至岭上。转而东，复循山北度岭脊，名庙山坳，又名常冲岭。其西有峰名乔家山，石势嵯峨高峻，顶有若屏列、若人立者，诸山之中，此其翘楚qiáo 最好的云。北下三里，有石崖兀突溪左，上有纯石横竖，作劈翅回翔之状，水从峰根坠空而下者数十丈。但路从右行，崖畔丛茅蒙茸，不能下窥，徒闻捣空振谷之响而已。下此始见山峡中田塍环壑，又二里始得居民三四家，是曰卢子泷lóng一溪自西南山峡中来，与南来常冲之溪合而北去，泷北一冈横障溪前，若为当关。溪转而西，环冈而北，遂西北去。路始舍涧，北过一冈。又五里，下至平畴，山始大开成南北两界，是曰台上塘前，而卢子泷之溪，复自西转而东，〔遂成大溪，东由洋溪与平田之溪合。〕乃渡溪北行，三里至妙山，复入山峡，〔三里〕至泥坡岭麓，得一夫肩挑行李。五里，北越岭而下，又得平畴一壑，是曰十八都。又三里，有大溪亦自西而东，〔乃源从钱山洞北至此者，平田桥跨之。〕度平田桥北上相公岭，从此迢遥直上，俱望翠微，循云崖。五里，有路从东来〔合，又直上十里，盘陟岭头，日炙如釜，渴不得水。久之，闻路下淙淙声，觅莽间一窦出泉，掬饮之。山

阅读大地的徐霞客教案

阅读大地的徐霞客教案 《阅读大地的徐霞客》是北师大版小学语文五年级下册十单元我们去旅行的第一篇主体课文。本文主要讲述了明朝末年的大旅行家徐霞客一生不避艰险，用双脚走遍大半个中国，进行科学考察，最终写下千古奇书《徐霞客游记》的伟大事迹。全文语言简洁、质朴，赞颂了徐霞客卓尔不群的一生，历尽千辛万苦，始终锲而不舍、求真求实的科学研究精神，赞扬了他为祖国旅行考察事业奉献一生的功绩。 【学情分析】 五年级学生经过前四年的学习，已经初步具备了自主阅读理解的能力，敢于质疑，乐于解疑，学会了搜集并筛选资料。学生学习本课有几个困难：一是具体事例叙述简略，不能满足学生探索的兴趣，不能触动学生的内心世界。二是离学生生活距离远，学生不是很感兴趣。三是要抓的词语很多且不够通俗。因此，课前要求学生收集、整理有关资料，简要了解时代背景，了解徐霞客的生平，为课堂学习奠定基础。

【设计思想】 本课教学设计突出了语文课程工具性与人文性相结合的理念，引导学生开展探究性学习。主要有三大特色：一是注重激发兴趣，问题源自学生，再围绕问题展开探究性学习。抓住奇这一文眼，紧紧围绕徐霞客奇在哪里? ，抓住卓尔不群、锲而不舍两个重点词，挖掘了词语在文中的多层意义展开教学。二是结合课文潜在的感情色彩，引导学生联系生活经验、联系课前搜集资料、联系上下文体会徐霞客历尽艰险，始终不放弃考察的可贵品质，使学生思想受到熏陶，体现了语文学习的人文性特色。三是注重学习方法的指导和运用，如写批注的方法、理解词语的方法、读懂句子的方法、文章的写作方法，充分体现了语文学习的策略意识和工具性特点。 【教学目标】 知识与能力：学习7个生字，12个词语。掌握卓尔不群、锲而不舍、燃松拾穗，走笔为记等词语的意思。学会概括文章的主

杨家将传奇兵种解析

杨家将传奇兵种解析 玩杨家将传奇也不少时间了，就个?理解，综合各??的，给各兵种来个排名，不同意的别骂我，给出你的意见就好 ?线： 1.元帅：此兵种贯穿始终(除晋阳守卫战没有)五项A，全能，?线杨家将不倒的旗帜 优点：霸?这种B U G技能，?解中。防守进攻都相当不错，后期有了帅印，攻击已经达到超S级 缺点：地形适应性较差 代表?物：杨宗保(天门阵有加成，他??死的早，不做代表?物) 2.战神：把战神排第?主要是因为?线中前期7郎死的早，死前由于忠奸度问题，也不能尽情施展，穆桂英加?较 晚，雪原?战、兵陷??又不能出场。这?就不考虑?怀德补丁了。 优点：战神戒指这种B U G物品，继续?解中。地形适应性强，永远?移动??攻?防法术多样会加减状 态，会回归(太?耻了) 缺点：暂?发现 代表?物：穆桂英(理由同上，7郎死的早) 3.咒术师：咒术师的好?不?多说了吧，从柴美容加?到结束，不可或缺的主? 优点：技能多样，存在的技能?乎都会了(不会变天，爆炎，青龙，朱雀) 缺点：暂?发现，法师级?物这样的存在绝对是B U G。 代表?物：耶律学古(我个?最喜欢的敌?N P C)，那句“太后，学古已经尽?了”，感觉好可怜 4.霹雳车：主要攻击输出 优点：?字攻击，射程远，配合回归，杀敌如砍?切菜 缺点：地形适应差(后期很多时候步??炮车好?，但1格的射程差距不可?视)，移动?差(好在有风 车轮弥补) 代表?物：柴敢(没有其他选择了) 5.近卫兵：别号不死?强，倚天?银铜盔的最佳配置(不?加100H P的

铁盔) 优点：打不死打不死我就是打不死，吸引敌??数攻击输出，S攻落在他?上好?挠痒，传说中的超超S防 缺点：攻击太差，完美培养下也不尽如?意;移动?弱;敏捷太低 代表?物：王贵(我王贵宝?不?) 6.仙术?：医? 优点：可施展各种正?法术 缺点：?攻击伤害输出(回归算变相的攻击输出吗?) 代表?物：杨延顺 7.妖术师：有的时候?个谎?决定?场战争成功与否(与A I设置有关) 优点：给予敌?各种状态降低，可以?补给 缺点：谎?成功率完全与S/L次数有关;不会给??加状态 代表?物：周灵(敏捷?，经常有敌将过来秒他被格挡次回合被我?群殴) 8.连弩兵：碎天的存在很?程度提?了该兵种的排名 优点：射程远，可以装备镜铠(如果舍得牺牲宗宝的话)，在反击中，敌?远程单位就死光光了 缺点：攻击偏低 代表?物：杨春花(敏捷?、???) 9.骑马策?：排这么后主要因为最后?场我?才有该兵种 优点：可怕的策略伤害输出，H P也?较多不容易被秒尤其是青龙技能，?个就能秒杀?个李元昊 缺点：作为伤害型法师，?可挑剔。 代表?物：杜?娥(5项90，不选她没天理了) 10.盾步兵：没有风神盾或者风神盾能被其他兵种使?的话，盾步兵就可以埋??了 优点：倚天、风神盾的格挡确实变态，?乎达到物理免疫了 缺点：策略伤害130%，不能被混乱，否则H P掉得?喝?都快 代表?物：??秀(给我留下S/L到发疯的惨痛记忆) 11.杨门虎骑：前期主?(都这个，不?也得?)，中期绝迹，直到宗源如天神下凡。。。。。。

千古奇人徐霞客

千古奇人徐霞客 一、故事导入： 公元1637年初春的一天，当夜幕笼罩着湘江的荒山野岭时，一轮圆月升上了天空，跳跃的江流与岸上的山林，沐浴着月色的清辉，朦朦胧胧，恍若梦境。沿湘江逆流而上的一处名叫新塘站的地方停泊着一艘小船。夜阑更深，船夫早以入梦，发出轻微的鼾声，船头却坐着位兴致很高的中年游客，经过一天的航行他却没有丝毫的倦容。他见月光皎洁，江水奔流，便坐在船头观赏这荒江夜色，此时的他已被眼前景色陶醉，丝毫不会料到一场横祸马上就要发生了。 夜更深了，临近几条船的人们也纷纷进入了梦乡，忽然，岸上传来一阵令人毛骨悚然的啼号声，声音忽高忽低，象儿童的哭泣，妇女的呼叫，几个船上的人都惊醒了，一个个吓得心惊肉跳，但是谁都不敢出来过问，突然，一伙手持火把，挥舞着刀剑的强盗，从岸上大声叫喊着杀上船来。中年游客本就没有入睡，闻声立即翻身起来将一个装钱的盒子扔入江中，然后穿衣准备离开，就在这时强盗已经跳上船了，突破船舱后门，直逼到人们面前。强盗不顾众人的苦苦哀求仍然挥舞刀剑向人们砍来。 在这性命攸关的时刻，中年游客和姓顾的仆人，还有静闻和尚等人，奋力掀掉船篷，纵身跳入江里，幸好江水只有腰深，他们逆流游向停在江中的另外一条小船，当他们被人救起的时候，他们之前所乘坐的那条被劫的船已经被强盗放火烧掉了。 一夜惊骇过去，强盗远走高飞，被劫者中一人被害，数人受伤，中年游客虽然安然无恙，但随身携带的《名胜志》以及《云南志》等珍藏书籍以及一些珍贵的日记等物不是葬身火海就是被强盗抢去，仓皇中扔进江水的装钱的盒子也被强盗抢走，静闻和尚在被强盗洗劫的船上寻找劫后余物，方才为中年游客找到一条裤子和一双袜子。 此刻，他们所处境地十分窘迫，不仅身无分文连衣服都难以遮体，这次洗劫已经是这位中年游客西行路上遇到的第二次强盗打劫了，但是他并没有因为受到这样的挫折而改变自己的出游计划，那么这中年游客究竟是谁呢？为什么在经历了多次洗劫之后还要继续远行呢？他便是著名的明末旅行家，探险家徐霞客。