高中中学《变形记》读后感

高中中学《变形记》读后感

最近几天看了变形记，其实不是电视上热播的，而是卡夫卡的著作，主要就是讲一个叫格里高尔?萨姆莎的小职员，一个清早醒来发现自己变成了一个巨大的甲壳虫的故事。

刚看到开头，我以为格里高尔会非常惊慌，看着自己的手脚不知所措，可是让我没有想到的是，他第一个担忧的竟然是不能准时上班老板会怎样说自己，因为自己出生在一个不富有家庭，就把这个家庭给自己的承担捆绑在自己身上，在心里已经形成了那种天经地义的思想

至于格里高尔的家人，他的爸爸，从这个事件开始到结束似乎从来没有关心过他儿子的生死，一次因为他从自己的房间出来了就想把他打死，想象着那个深深地被父亲砸在地陷在身体里的苹果，我想说是有多么深的仇恨。。他的妈妈也是抱着既担忧又害怕的心理，默默的关注儿子，但是随着时间的流逝，格里高尔没有一丝变回来的迹象，家庭经济的危机，大家都不约而同的达成了共识‘他现在只是一个会拖累我们的令人恶心丑恶的虫子。‘

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变形记读后感(15篇)

变形记读后感第1篇 卡夫卡的《变形记》想说明的是什么呢是一场噩梦还是人类无法抗争的现实呢这些都引起了我的思考。 《变形记》是卡夫卡笔下以“变异”为题材写的小说，这部小说是在1912年写的，发表于1915年。是卡夫卡生前发表的少数作品之一。这篇作品的主人公“格里高尔”一天清晨醒来，发现自我变成了一只大大的甲虫。他本来能够用他的收入来养活全家，此刻却要全家来养活他。起先，他的爸妈和妹妹对他突然变成一只甲虫表示怜惜，都充满了同情和关怀，妹妹每一天都帮他送饭，打扫房间。可是时间一天一天的过去了，大家都把他当成了物质上和精神上的包袱了，大家都怀着鄙视的眼光，期望他早点死去吧，这样大家都简便。最终有一天，他在全家的长期冷落中，孤独的离开了人世间。全家为此庆幸。父亲说:“让我们感激上帝吧!”一家三口为了庆祝格里高尔的死去，决定乘车去城外郊游。小说的大概资料就是这样的。 卡夫卡以往说过:为每一天的面包而忧虑会摧毁一个人的性格，生活就是如此。 读完这本书，我发现卡夫卡就死在写他自我，因为我在网络上查询了一下卡夫卡这个人，发现网络上的介绍和这本书上所讲述的资料有所相同之处。在作者的一生中，他活得也就像一只虫子。卡夫卡喜欢文学，很想成为一名作家，但现

实没能如他所愿。用为他和家人要生活，他就得成为一名保险公司的小职员，整天奔波忙碌，忙得可开交。他害怕孤独，渴望感情。以往三次与女友订婚，但都没有结婚。明白为什么他的内心总是充满这样的矛盾:“没有‘她’，我能活。和‘她’在一齐，我也没办法生活。”这样的顾虑下，使他始终没有迈出那最重要的一步!如果他有勇气的话，他就能够收获他的幸福，所以他(卡夫卡)的性格得说有些怪癖。 卡夫卡生活中和创作中，都是主要反映一些第一次世界大战后，社会腐败，奥匈帝国的强暴专制。政治矛盾与民族矛盾的双重困扰，人民生活的贫困穷苦，经济衰败，这更加深了敏感抑郁的卡夫卡内心的苦闷。由此，难理解他的作品为什么荒诞了，他是根据梦创作，这种荒诞的思绪来自于现实生活，是现实生活的折射。 卡夫卡创造了象征性的世界来表现被异化的困境，《变形记》中的格里高尔，被生活压倒喘可是气来。那天空永远是黑暗的，与世隔着窄小的门缝，身处无可名状的绝望和令人羞愧的寂静，还是要用触角饱尝羞辱，包围他的永远是冷冷的情感，感觉是呈灰绿色和诸褐色，着实一想，让人感觉有一点恐怖啊!格里高尔的背后隐藏着卡夫卡的无奈、痛苦和忧郁。难道我们困扰的是那些错综复杂的社会主角(剪断，理还乱)的家庭矛盾。毕业后，我们为了寻找工作，四处碰壁，于是我们改变了原先的思维模式，倔就是社会对我们的选择，可是心里的沮丧，是几杯酒就能够消除的。

小猪变形记读后感小学范文

小猪变形记读后感小学范文 《小猪变形记》是外语教学与研究出版社出版的图书，作者是本·科特。它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。下面是有小猪变形记读后感小学范文，欢迎参阅。 小猪变形记读后感小学范文1 《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。 我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。

也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢! 小猪变形记读后感小学范文2 今天下午我们小梅花班迎来了一位特殊的客人,你们猜她是谁?还是让我来告诉你们吧! 原来是陈宏霖的妈妈来给我们小梅花讲故事了! 她给我们带来的是《小猪变形记》。 我非常喜欢听她讲故事,因为她和我们宋老师讲的都非常好,感情丰富,一会是小猪,一会是长颈鹿,一会又变成了斑马,…… 这个故事讲的是小猪非常羡慕其他动物。 所以它踩着高跷变成了长颈鹿。他对斑马说:“瞧,我是一只了不起的长颈鹿。”可是话音刚落,他就扑通摔倒了。 接着他又回家把颜料涂了全身,又变成了斑马,他又去给大象炫耀了,大象一下子就识破了他的诡计,用长鼻子吸了很多水给他一洗澡,颜料都消失了。 他回到家又经过改装,用大树叶当耳朵,用长长的管子来当他的鼻子。可是因为一个“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。

变形记作文600字左右五篇

变形记作文600字左右五篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 变形记作文600字左右1 一天，我变成了老鼠，我偷偷溜出家门，准备去学校玩一会儿。马路上汽车来来往往，我穿梭在人行道上，走到哪里，哪里的人就喊：呀，老鼠!这时我才明白什么叫“老鼠过街，人人喊打”。 到了学校走到五(2)班门口时，看见我平时讨厌的同学又在桌子底下东摸西碰，不知又要干什么。我一见到，真恨不得马上变回来，站在老师面前狠狠举报他。我心想：要不跟他回家，把他家咬个稀巴烂，这样我才能一雪前耻。记得有一次晨练，突然发现我的跳绳不见了，我找来找去找不到，最后在同学那里得知是他拿走了，我去找他，让他还我，可他不仅不还我，还占为己有，还一直说这是他的，绳子上面还有我的记号呢!我气愤极了，决定不和他计较，但从此我就对他没有好感，不再理他。 放学了，我趁他去上厕所，并在没有别的同学发现时，偷偷钻进了他的书包，看见他乱糟糟的书包里散落着零零碎碎的薯片，不过味道真心不错…… 到了他家，偷吃了几颗花生，并开始着手我的破坏计划。 叮咚……他妈妈回来了，我赶快回洞口，钻进去，观察起来。 “家里又有老鼠了?”妈妈指着餐桌下的花生皮说。 “什么?有老鼠”没关系的。等会儿我把它引出来就好了。”他

说。 “今天好累呀!”妈妈疲惫地说。 “妈妈，洗脚水给你倒好了，快来洗吧。”说着，他用小手颤抖地端了一盆热水来，给他妈妈洗脚。我明白，他已经不是之前的他了，他已经变化了，他长大了。 “咦，这里有个老鼠洞!” “完了，被发现了!”我心里暗暗着急。只见他拿了一块面包，对我说：“小老鼠别怕，我不会伤害你的。”我顿时感动极了。我在他的帮助下，溜出门了。 第二天，我变回来了。到学校，我主动找他一起玩，我们又成了好朋友。 变形记作文600字左右2 我在写作业时，妈妈让我快点写，吃饭的时候让我快点吃，起床的时候让我快点起来，我真想变成水珠，这样就没人让我快点了。 突然我开始变小、变轻，哇!我真的变成了水珠。叮咚叮咚我跳进了小溪，涓涓的溪水流过山谷，像坐过山车一样，飞跃地平线。 我想流进小河，河水里有很多小鱼和我嬉戏，玩耍。我可以静静的躺在河水里看星星、看月亮，仿佛看到了月亮上的嫦娥和玉兔。 我要流进大海里，我要邀请我的朋友都到大海来，一起玩耍。快看，对面游过来一条美人鱼，真的是美人鱼!我们和美人鱼一起游泳，一起冲浪。我们游到很远很远的地方，海天一色，我找不到方向，我这是在哪?我吓得哭了起来，我的眼泪变成了海水，越来越多，我好

变形记读后感7篇

《变形记读后感》 变形记读后感（1）： 《变形记》是卡夫卡笔下以变异为题材写的小说，这部小说是在1912年写的，发表于1915年。是卡夫卡生前发表的少数作品之一。这篇作品的主人公格里高尔一天清晨醒来，发 现自己变成了一只大大的甲虫。他本来能够用他的收入来养活全家，此刻却要全家来养活他。 起先，他的爸妈和妹妹对他突然变成一只甲虫表示怜惜，都充满了同情和关怀，妹妹每一天都 帮他送饭，打扫房间。但是时刻一天一天的过去了，大家都把他当成了物质上和精神上的包袱了，大家都怀着鄙视的眼光，期望他早点死去吧，这样大家都简单。最后有一天，他在全家的 长期冷落中，孤独的离开了人世间。全家为此庆幸。父亲说：让我们感谢上帝吧！一家三口为 了庆祝格里高尔的死去，决定乘车去城外郊游。小说的大概资料就是这样的。 卡夫卡以前说过：为每一天的面包而忧虑会摧毁一个人的性格，生活就是如此。 读完这本书，我发现卡夫卡就死在写他自己，正因我在网络上查询了一下卡夫卡这个人， 发现网络上的说和这本书上所讲述的资料有所相同之处。在作者的一生中，他活得也就像一只 虫子。卡夫卡喜爱文学，很想成为一名作家，但现实没能如他所愿。用为他和家人要生活，他 就不得不成为一名保险公司的小职员，整天奔波忙碌，忙得不可开交。他害怕孤独，渴望感情。以前三次与女友订婚，但都没有结婚。不知道为什么他的内心总是充满这样的矛盾：没有她， 我不能活。和她在一齐，我也没办法生活。这样的顾虑下，使他始终没有迈出那最重要的一步！如果他有勇气的话，他就能够收获他的幸福，因此他(卡夫卡)的性格不得不说有些怪癖。 卡夫卡生活中和创作中，都是主要反映一些第一次世界大战后，社会腐败，奥匈帝国的强 暴专制。政治矛盾与民族矛盾的双重困扰，人民生活的贫困穷苦，经济衰败，这更加深了敏感 抑郁的卡夫卡内心的苦闷。由此，不难明白他的作品为什么荒诞了，他是根据梦创作，这种荒 诞的思绪来自于现实生活，是现实生活的折射。 卡夫卡创造了象征性的世界来表现被异化的困境，《变形记》中的格里高尔，被生活压倒 喘但是气来。那天空永远是黑暗的，与世隔着窄小的门缝，身处无可名状的绝望和令人羞愧的 寂静，还是要用触角饱尝羞辱，包围他的永远是冷冷的情感，感觉是呈灰绿色和诸褐色，着实 一想，让人感觉有一点恐怖啊！格里高尔的背后隐藏着卡夫卡的无奈、痛苦和忧郁。难道我们 困扰的是那些错综复杂的社会主角(剪不断，理还乱)的家庭矛盾。毕业后，我们为了寻找工作，四处碰壁，于是我们改变了原来的思维模式，倔就是社会对我们的选取，但是心里的沮丧，不是几杯酒就能够消除的。 坚信我们在读过这本小说后，心灵上能够得到足够的宣泄然后平静下来，清理思绪，让我们的路越走越平坦吧！ 变形记读后感（2）： 《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方现代派文学的经典之作。《变形记》中对人 与人关联的描述，尤其写格里高尔在父亲的公司破产、全家处于困顿的境况下，去当旅行推销员，挑起了家庭生活的重担。他在家里是受到尊重和爱戴的。当一个人被人依靠时，他与别人 的关联自然会处于正常状态。但格里高尔一朝成了大甲虫，父子关联、母子关联、兄妹关联突 然间发生了180度的转变，显示出一幅极端自私、冷漠、残酷、无法沟通的可怕图景，亲情、伦理之情荡然无存。

小猪变形记读后感5篇_0

小猪变形记读后感5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小猪变形记读后感一：《小猪变形记》读后感（315字）昨天，二（3）班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自

己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。小猪变形记读后感二：《小猪变形记》读后感（319字）《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。也许这只小

变形记作文500字(20篇汇总)

变形记作文500字第1篇 地球母亲原本穿着一件五颜六色的连衣裙，可是此刻身上却穿着一件破破旧旧的土黄色的衣服。可这是为什么呢？原因是因为们到处建工厂，工厂排出的污水、废水把她身上的花草都毒死了、凋谢了、枯萎了。所以她身上这件漂亮的连衣裙变成了一件破旧的衣服。 地球母亲本来还有一头漂亮的长发，可是因为们到处随意乱砍树木，此刻的地球妈妈头发已经稀稀拉拉都快没有了。 地球妈妈原先的脸十分干净，什么都没有。可是此刻脸上却长满了雀斑，都是因为臭氧层被破坏使太阳的紫外线照射更强烈了，所以脸上才会长雀斑。此刻脸十分丑陋。 地球妈妈的鼻子原先也是十分高挺的，可是此刻的高山一天比一天低，一声声的轰炸声把这些高山都击垮了，地球妈妈的鼻子也越来越塌了。 地球母亲的耳朵原本很敏锐，可此刻什么都听不见了，因为地球上的各种噪声，使她的耳朵失聪了。 地球妈妈的眼睛原先十分尖锐，可是此刻地球上各种工厂排出的有毒气体，使地球母亲得上了白内障，什么也看不清。

我们类必须要保护地球，不能再这样对待地球母了。 变形记作文500字第2篇 一辆小车觉得很没意思，它就想变成能够飞的汽车。于是它找来了几个塑料板，它把塑料板拼成了一个螺旋桨，之后把螺旋桨装在车顶上，最终它就把螺旋桨开动起来，它就飞到天上去了。 小汽车觉得天空很好看，天空蓝蓝的，白云白白的，像棉花糖一样软软的、轻轻的，漂浮在天空中。一架大飞机从它的头顶飞了过去，小汽车得意地给大飞机打招呼。它给大飞机说“我是一辆了不起的小汽车”。大飞机说“你不是一辆了不起的小汽车，你是在地上跑的小汽车”。 于是，小汽车的螺旋桨“砰”的一声就关掉了，小汽车一下子就掉到一个蹦蹦床上。小汽车觉得做飞车没意思，小汽车于是又想了一个办法。小汽车想当一个在水里游得汽车，它就找来了几片大板子，装在小汽车的前面和后面，于是它就冲到水里面去了。 游了一会儿，小汽车的发动机动不起来了，它就喊“救命呀，救命呀！”拖车小红来到了河边，于是拖车小红就把小汽车拖到了岸上。过了一会儿，发动机响起来了。小汽车又想到了一个好主意，小汽车想变成一辆铁卡车，于是它就找来

地球变形记作文

地球变形记 “宝~贝，宝贝~” 天~没有看见我正在睡觉吗？是谁这么幽怨的叫我？等等，“幽怨”！我慌忙睁开眼睛，眼前的景色使我差点晕过去。黑色的草地，黑色的树木，黑色的天0_0！到处竟都变成了黑色，我惊恐的望着这位会说话的树伯伯。树伯伯似乎看出的我的惊恐，伤心的解释到：“丫头，你知道么？自从你们人类乱砍滥伐、乱扔垃圾后，我们植物家族就越来越稀少，动物家族也濒临灭绝。日复一日，地球就变成了这个样子啊！”我听完树伯伯的话，感到伤心极了，看着树伯伯也倒了下去，我愤怒，可现在，愤怒又有什么用呢？ 我漫无目地的走着，忽然听见有炸弹爆炸的声音。由于害怕，脚一滑，不小心掉进了山沟里。在那儿，我看见了一个山洞。身后是炸弹的爆炸声，因此，我别无选择，只能进那个山洞。在洞中，我碰到了一个机器人。它告诉我，这场战斗是各个大国在争夺土地，海拔上涨，已经淹没了近千万平方千米的土地，各个大国不得不靠战斗来争夺土地。我害怕又担心，人类早知如此何必当初呢？机器人又告诉我它叫艾尔，是拥有比人头脑更灵活的芯片制成的顶极机器人，它知道怎样可以逃离这里。我惊奇地望着艾尔，看着它制造——宇宙飞船。我负责搜集钻石，补充飞船消耗的能量。这样，我和艾尔很快做好了宇宙飞船，可就在起飞时，我们被敌人发现了，他们用炸弹炸毁了飞船。更不幸的是，艾尔被炸伤了。它的系统完全损坏，只是断断续续的告诉我：“我……我可以送你去火星，在那儿，有，有我的同伴……”艾尔身体发出亮光，而我，在那一刻昏了过去，醒来后，已经到达了火星。 我本以为火星会好一点，可却更糟了。火星也都成黑色的了。我要快点找个人问问，这里到底怎么了？很快，我就找到了艾尔的同伴，它们得知艾尔销毁后很伤心，它们也告诉我，火星本来是可以进化为第二个地球的，可由于人类滥用化学品，在土地、空气中增加了化学药物，使得这里也成了黑色星球，听它们说完，我惭愧的低下了头。 火星上时不时还会下酸雨，艾尔的朋友告诉我宇宙可能会有大浩劫。我听到这消息，无奈的望着这个黑色的星球，心中感慨万千。

变形记读后感1500字一：(1

变形记读后感1500字一：（1851字） 《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方现代派文学的经典之作。文学评论家、文学史家普通把卡夫卡和他的作品纳入“表现主义文学”中。 有名本国文学学者袁可嘉先生指出：“现代派在思想内容方面的典范特点是它在4种基础关联上所表示出来的全面的扭曲跟重大的异化：在人与社会、人与人、人与做作(包含大天然、人道和物资世界)和人与自我4种关系上的尖利抵触和畸形脱节，以及由之发生的精力创伤和反常心理，达观失望的情感和虚无主义的思维。这4种关系的全面异化是由现代资本主义关系的腐化作用所造成的，它们是在它的宏大压力下被扭曲的。现代派文学的社会心义和意识价值也正在于此。”(《外国古代派作品选?前言》第5页，袁可嘉，上海文艺出版社1980年版)我认为，袁可嘉先生的这一阐述是深入的、全面的，捉住了西方现代派文学的实质特征。循着这样一种思路，咱们来剖析一下《变形记》的思惟内容。 18、19世纪的作家个别是从社会人的角度去揭示、批评详细的社会问题和社会景象，如独裁政体、官僚政治、道德腐化等等，目标比拟详细明白。而卡夫卡这些现代派作家，则是从个人的、人性的角度去揭示和否认全部社会，目的是抽象的、形象的、全面的。这就比事实主义作家的揭穿更加尖锐、彻底。在《变形记》中，主人公格里高尔一夜之间变成了一只大甲虫，造成人变虫的深层起因，就是社会环境的残酷和劳动自身的机械、沉重。公司老板周密地统治着整个公司和每一个雇员，秘书主任时刻监视着每一个员工的举动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工谈话。职业呢?是旅行倾销员，一个“如许累人的差事”，每天4点钟就得起床赶火车，成年累月在外奔走，饮食很差又不定时，因为工作关系，连个良知的友人也不。弄得昏头昏脑，“痴痴呆呆”。格里高尔面对的就是这样一个环境，这样一份职业。这环境是具体的，但更是抽象的、广泛的，绝大多数人所天天面对的。人在这样一个社会环境中，逐步变得麻痹、机械、萎缩，成为工具、成为“非人”。人变甲虫，是多么荒谬的事件，但又深刻而尖锐地表现了社会与人之间一种恐怖的“异化”关系。在这一关系中，社会是强盛的，而人是被动的、脆弱的。 再看《变形记》中对人与人关系的描述，这是小说的重心所在。格里高尔在父亲的公司破产、全家处于窘迫的境况下，去当旅行推销员，挑起了家庭生活的重任。他在家里是受到尊敬和爱戴的。当一个人被人依附时，他与别人的关系天然会处于畸形状况。但格里高尔一朝成了大甲虫，父子关系、母子关系、兄妹关系忽然间产生了180度的改变，显示出一幅极其自私、冷淡、残暴、无奈沟通的可怕图景，亲情、伦理之情无影无踪。格里高尔固然成了甲虫，但作为人的思想情感还在。他为不能按时上班而焦急，他为老板要炒他的“鱿鱼”而焦急，他为父亲暗暗地存了一笔钱而快慰，他为妹妹明年上音乐学院的事而谋划，他为今后一家人的生计而忧心……这是一个仁慈、勤奋、正派、有义务心的优良青年。但跋扈火暴的父亲却全忘了昔日的父子之情，惧怕“家丑”外扬，要把他赶回房间关起来。他甚至猜忌儿子会对家人采用暴力行动，而恐吓他、用苹果砸他，想致他于死命。慈父之爱在他身上已消散殆尽，暴露出来的是极真个自我中央主义。母亲对儿子的感情仿佛要深一点，她同情儿子遭遇的恶运，她不能接受儿子变成甲虫的事实，因而悲哀欲绝，但她心坎已把儿子当作一个繁重的包袱了。更可恨的是妹妹葛蕾特。哥哥最爱好他，时刻想的是她的快活、前程，当哥哥最初变形后，她尚能做一点照顾工作，如扫除房间、送饭等。但时光一久，她就再也“受不了了”。她痛哭着向父亲恳求：“我们必须想法解脱他”，“他必需分开这儿”。并狡诈地辩护说：这只大甲虫并不是格里高尔，假如是的话，他就应当“被迫跑掉”。这实际是在暗示格里高尔。她还无中

《小猪变形记》读后感_小学作文

《小猪变形记》读后感 《小猪变形记》是一本绘本书。它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。 这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐！ 小猪和我们的学生多象！他们成长的世界正在变化着，一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己，是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发现作自己最快乐，我们要正确认识自己，评价自己。 我们很多学生，在生活中时常像小猪一样羡慕别人，觉得自己有很多不如意的地方，他们就会像小猪一样不断的在努力改变自己向别人看齐，可结果往往是我们既不能变成别人，又丢失了自己。通过这个小故事让我们很容易就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我，才能真正实现自我，找到快乐。我们应该认识到在世界上，1 / 2

我们自己是独一无二的，所以在生活中，应该多去发现自己的优点，不要拿自己的缺点和别人的优点去比，也不要去模仿别人，失去了自我，成为了别人。要知道当自己才是最快乐的，最重要的！我们可以学习别人的优点，但一定不要盲目模仿别人，要结合自身实际和社会现实，造就一个真实的自我。也只有这样我们才能找到属于我们的快乐。 读完这个故事我最大的收获就是：做自己才最快乐！ 2 / 2

《变形记》的观后感

变形记（一） 最近我一向在看一个电视节目，叫《变形记》，是把城里娇生惯养坏习惯十分多的孩子送去农村，而又从城里孩子去的家里的农村孩子去看看大城市大世界。 这种节目，专业的名字也叫大型生活互换类节目。这个节目刚开始不久，我在换台的时候无意间就看见了，基本只要到播出时间我就看。 虽然这种节目很多，但是我觉得这个《法兰林卡变形记》最好，因为这个节目是真实的让城里来的孩子隔绝城市，而农村少年融入城市，所以我觉得这个变形记是最好的。 我就说说少年何愁中的城市主人公易虎臣吧，因为以为家境富裕，所以花钱没有期限，上课直接忽视老师，生活老师也挨过他的拳打脚踢，还不分场合的开玩笑，也被变形记节目的忠实粉丝称作“梳头哥”。他的头型很像西瓜太郎。 还有乡村主人公吴宗宏，在他云南一个贫穷的乡村里，他是家里的老大，接替了家里的脏活累活，他和弟弟妹妹上学的时候，要走五六个小时的山路，在学校里也是最大的，校园里的事情也有他的功劳呢，还有帮老师喂猪等等。 他们各自学到了，对方的长处，也看到了自己的短处，易虎臣变得不那么调皮了，更理解家长和老师的苦心了。而吴宗宏虽然羡慕大城市的生活，但是他并

没有嫌弃自己的生活，而是更努力的学习，争取让妈妈也过上这样的生活。 《变形记》这个节目十分好，期望大家都来关注吧。 变形记观后感（二） 这个星期，老师用课余时间，让我们看了一部很有价值的电视---《变形记》。 这个电视的主要资料是有两个相同年龄的男孩，性格截然不同。一个叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾气暴躁，不孝敬家长，不尊重老师，不团结同学，在学校，只要老师一管他，他便野蛮地打起老师来，被同学们称为“最不受欢迎的人”。他条件优越，只要是他要得东西，爸爸妈妈都尽量满足他。他给我的第一印象是太臭美了。无论到哪，他都不会忘了梳头，衣服也有十几件，连鞋都有六七双。而另一个孩子叫吴宗宏，他一向住在农村，家里经济条件十分艰苦。每一天要走五个小时才到学校。每次放学回家后，他便会帮着家人做事。比如做菜、喂猪…在学校，他尊重老师，热爱同学，乐于助人，在家他孝顺父母。他给我的第一印象是是个善良、纯真、懂事的好孩子。之后，这两个孩子互换了七天的生活条件，易虎臣来到农村生活，才过了几天，他就受不了了。因为，那儿的教室很破，饭也不好吃，还要干很多事，就连洗头也没有清水。这显然让易虎臣很难理解。而吴宗宏却在城市的学校受到同学们热烈欢迎，在家帮易爸妈做家务，易爸妈很高兴。他还透过打工赚了好多钱，给易妈买了一箱牛奶。在农村的易虎臣也渐渐透过体验，变得懂事起来。最后，他们又换回了自己家。再一次回到家，

变形记作文

飘在天上的日子 我很向往蓝天，每次看到天上的朵朵白云，我都觉得她们那么美，那么自在。午后，我又躺在软软的床上，盯着那雪白的云朵忽然感觉自己身体轻飘飘的，飞上天空，成了白云中的一员。 啊，我飘的好高啊！地上的大树变成了小草，楼房变成了积木，来来往往的车辆和行人变成了小蚂蚁……一阵凉爽的风吹过来，我被推着向前飘动，一刻也停不下来，也不知道这调皮的风弟弟要带我去哪里！ 热辣辣的太阳毫无遮挡的照在我身上，我感觉组成我身体的那些小水珠正在慢慢蒸发，我的个头正在一点点变小。这可怎么办啊！这样下去我会消失的！风弟弟似乎看出了我的焦急，使劲儿/一吹，我飘的速度一下快了起来。低头一看，我飘过了成片的田野、山岗，一片汪洋出现在眼前，原来，风弟弟把我吹到了海上啊！ 海面上潮湿的空气里充满了小水珠，它们纷纷聚集到我身边，我感觉自己的身体越变越大，越来越沉，风弟弟都快吹不动我了。他吃力地推着我漂洋过海，想回到陆地上。可是一座巍峨的高山挡住了我们的去路，风弟弟拼命往上推我，想飘过山去，但我的身体太沉了，沉到拖不住这么多小水珠。他们开始噼里啪啦的落向地面…… 我的身体就快消失了，我感觉自己也在向地面坠落，不由得使劲儿一跳，居然从软软的床上坐了起来。原来我做了个梦 我是一条幸福的蚯蚓 我是一条幸福的蚯蚓，每天在土地里快乐地钻来钻去。

虽然我只是一条渺小的蚯蚓，但我十分幸福，因为我可以帮助人们翻土，让原本僵硬的土地变得有活力起来。而且我对于自己的生命不用很在意，因为遇到危险时，我不用像其他动物那样逃窜，即使我被一分为二，还是能变为两条蚯蚓继续生活下去，所以我觉得自己十分幸福。 但是我也有烦恼的时候，因为老是有人会误会我，比如之前的一次。我正在做让我感到幸福的工作，帮人类翻土，但是却不知道从哪里跳出一个小孩，伸手把我抓了起来。我在他的巨大的手上使劲儿挣扎，可是他却不松手。他把我交给了一个大人，兴奋地说：“你看我又抓到了一只吃庄稼的虫。”他在那作文边兴高采烈，而我却垂头丧气。我可是帮助他们翻土的好朋友呀！怎么他却把我当成害虫了呢？我心里难过极了！ 但是从大人的口中我还是感觉到一丝希望：“小明，这条是蚯蚓，他不是害虫，他其实是帮我们翻土的一条益虫，不要伤害它，把它放下吧。”这句话，顿时让我的心里好受多了。那个小朋友也把我放回了原来的地方，然后对我说：“没想到你居然是益虫，看来我错怪你了，我把你放回来，你继续去翻土吧，不打扰你了。”我就这样脱了一次险。 虽然我之后经常遇到这一类的“险情”但我都成功脱险了。人类虽然刚开始对我们不友好，但是之后却认识到自己的错误，马上又把我放了，我就这样继续过着我幸福的生活。 夜晚一棵大树下的故事 夏日，雨后的夜晚，周围很静。偶尔，能听到树上传来几声响亮的蝉鸣。忽然，在一棵大树下，传来一阵轻微的土动声。 歌唱了一天的蝉，正要睡觉，觉得这声音好奇怪，“是谁在那？”“我是蚯蚓。”“蚯蚓是什么东西？”蝉从来没听说过。它好奇地飞到枝头，只见一条光溜溜、软乎乎的长东西正在树下的土里蠕动着。“你不认识我吗？”那个叫蚯蚓的东西，从土里伸出头，“这棵大树长得这样茂盛，可有我的功劳呀！”蝉不屑一顾地说：“你这个小东西，有什么本事，敢说这样的大话？”“不信？你问问大

五年级读后感300字【五篇】

五年级读后感300字【五篇】 《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。当它看见一只 长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回 家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。做长颈鹿 失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。为什么呢，因为它发现还 是做小猪比较快乐，做小猪能够在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。 我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么 嘲笑它，它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去 模仿别人做自己才是最快乐的。 也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许 还想变成我们人类呢！ 【篇二】《白杨》读后感 前几天，我们学习了《白杨》这篇课文。 作者借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要、扎根边疆、建设边 疆的远大志向和奉献精神。 在这篇课文中，有很多意义深刻的段落，需要用心体会。如： “他的嘴又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在 一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说 明爸爸已扎根边疆，他希望自己的孩子像小树一样，经受锻炼，成为 建设边疆的栋梁之才。 同时，作者也赞扬了建设者无私奉献的精神。借白杨赞颂边疆建 设者。老师告诉我，这种修辞手法叫托物言志。

过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者献出了自己的青春 和热血。让我们深深体会到了西部开拓者“献了青春献终身，献了终 身献子孙”的伟大精神。为加快西部的建设，新一代的建设者正踏着 他们的足迹，献出自己的智慧和力量！ 【篇三】木偶奇遇记读后感300字 刚上xx年级的时候，焦老师给我们推荐过《木偶奇遇记》这本书。这个暑假，我用了几天的时间就把这本书给读完了。 这本书讲的是从前有一段会说话的木头，被一个叫杰佩尼的人买 了这段木头后，把它做成一个会说话的木偶，并给它取名叫匹诺曹。 老人卖掉上衣，供他上学。小木偶是一个聪明，对什么对好奇的小男孩。不过他一心贪玩，为了看戏卖掉课本。在酒店获得好心老板的五 枚金币，回家的路上差点儿被它们吊死，幸亏仙女救了他。他一心想 成为一个用功读书的好孩子，不过又经不起*，在坏同学的怂恿下又逃 学到海边看鲨鱼，结果被卖到玩具国，变成一头蠢驴。后来还是仙女 救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在 海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习的好孩子。 看完这本书，我觉得有很多小朋友像以前的匹诺曹一样任性，说谎，一心贪玩。匹诺曹的奇遇告诉我们，只要我们知错能改，也会是 一个诚实，听话，爱学习，人人都喜欢的好孩子！ 【篇四】《雕刻男孩》读后感300字 读过《雕刻男孩》这本书后,我感受到了作者内心深处,我还学到 了很多的写作手法,我感受到他童年和少年时代呼之欲出的影子。 曹文轩是我国当代作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席, 北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文 学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的

【精品】变形记读后感800字

【关键字】精品 变形记读后感800字 范文一 奥地利卡夫卡的很有代表性的一部短篇小说，故事情节十分离奇：年轻的推销员格里高尔是家中惟一经济来源，每天过着繁忙，压抑的生活;父母和妹妹都很疼爱他。然而在一天早上，大概是由于受生活重担和职业的习惯势力的压迫，他竟然从人变成了一只顾大的甲虫。自己和家人的一翻惊慌后，家人开始明显地对他冷淡，几乎不予理睬，不予关照。他们甚至以"这只虫根本就不是格里高尔"为由，根本不愿费力养这个不能挣钱还给家里带来不少麻烦的"怪物"。后来这个"甲虫"终于在虚弱和绝望中死去了。死后，家人竟"奇迹般"地很快就恢复过来——或者说他们干脆就没有一丝伤心之情，反之，他们都感到了卸去重担般的解脱，尽管他们心里十分清楚这只曾经开口叫过他们的甲虫就是格里高尔，这个不幸的家庭中终于又再次充满了阳光，老两口看着格里高尔那心情愈发愉快的美丽的妹妹，心满意足地想该给女儿找个好女婿啦…… 如果我在某天早上醒来发现自己也变成了一只大甲虫，我一定会绝望得当场死掉。这是多大的灾难啊!虽然看似荒唐，但毕竟不是没有可能。命运难以捉摸，谁知道哪天灾难就降临到自己头上来!更可悲的是，多数这样的灾难都来得无缘无故——至少受害者本人根本就是无辜的——自然灾害，战争等等莫名其妙地落到自己头上。想躲躲当然是没用的，我们每个人或早或晚都会遭遇到或深或浅的灾难，主人公遭到的灾难看似脱离现实却又再经典不过了。极为悲哀的是，对于绝大多数灾难，不管我们如何努力也摆脱不了。灾难不是命中注定的其实更为可怕。当然幸运地逃脱灾难又是命运不可捉摸的另一方面了。 甲虫本身，甲虫是什么甲虫是一种成天忙碌不堪的低等动物。格里高尔是什么他是一个成天忙碌不堪的高等动物。从某种角度来说，人类形式的格里高尔就是一只甲虫，或者，甲虫就象征着格里高尔这样的人类。机械化生活，工作的人，在令人压抑的一天天中变得几乎成了物质的奴隶，甚至到了非人的地步，这又是多么悲惨!这样恐怖的事实终于被写成了真正的故事情节，这种人变成甲虫的现象真的少见吗? 范文二 人就像蒲公英的种子,被风吹到哪里,就生活成那里的样子-----幸福的概念是什么------就是一家人一起围在火塘边有说有笑的时候。我想许多家庭的孩子和我一样，我们虽然生活在城市里但是却没有几个人曾经享受过幸福的滋味一样，一家三口从打开电视机到睡觉一句话都没有，哪怕只有一句。 ‘早点睡吧，明天还要上学’的话都没有。我想幸福在大人们眼里就是让自己孩子吃饱，穿暖，过上好日子，经常用钱来敷衍我们，但是你们真的知道我们最想要的是什么吗,是一份爱,一份父母的关爱..---想和你们一起去公园玩.一起坐过山车.一起吃一顿你们给我做的饭菜,哪怕只有土豆,白菜,不是一个电话告诉我们;你自己去买点吃的吧,我今天要晚点回家,早点睡,别玩电脑多看点书,背背英语看看数学,读读语文’每天只有这几句话而已……我们是有童年的,我想和你们一起度过一个有许多美好回忆,幸福,快乐,开心,每次想起来都是把笑容挂在嘴

变形记作文六年级

变形记作文六年级 【一颗石榴的使命】 杨家豪 我是一颗石榴，春使我孕育，夏将我开放，到了初秋，我便成了一颗小小的青石榴。 我早晨饮着朝露酿造的琼浆，听着小鸟欢快的歌声，中午晒着温暖的阳光，和其它兄弟姐妹们一起在微风中嬉戏玩耍，欣赏着美丽动人的晚霞，我们在自由自在地享受着生活。 我也从一颗小小的青石榴慢慢长成了一颗健壮的红石榴。一天，在石榴树旁边，有人盖了一间茅草屋，茅草屋十分简陋，似乎只用风轻轻一吹就会塌倒，我们不喜欢那个茅屋，本来多么美好的草地，被这草屋给破坏了。我们在风中向它挑衅：“滚开，肮脏的茅屋！”后来，那茅屋住进一个小男孩和他的妈妈，小男孩八、九岁的样子，不能行走，只能坐在轮椅上，看到这里我开始难过起来：小小年纪为什么不能走路呢？哎！厄运为什么会降临在他的身上呢？ ___小伙伴们都无语了，心中充满了怜惜。小男孩白天就会推出来透透气，他常常出神地抬头看着我们，一双清澈明亮的大眼睛非常漂亮，他的妈妈在他耳边说了几句话，我马上从他的眼神里读

出了喜悦，看到他开心的笑脸，我也笑了，我总觉的我们之间会有什么事情发生?? 又过了几天，我觉的身体被慢慢长大的石榴籽胀得很难受，肚皮都快撑破了，便闭上眼睛休息一下，可我刚闭上眼睛，就听“哗啦哗啦”几声，接着几声“砰！砰！”，我赶忙睁开眼睛，只见一根竹竿向我打来，“砰！”我眼前一黑，只觉得周围风声四起，“咚”我狠狠地跌在了草地上，便不醒石榴事了。 “扑”什么东西插进了我的身体，我一下醒来了，却模模糊糊看到我正被一个女人剥着皮，用手抠着石榴籽。我强忍着巨痛，才看清原来是小男孩的妈妈。人啊！我并没有做错事，为什么要伤害我！可恨呀！我眼睁睁地看着肚子里的石榴籽被剥进了一个碗里。而当我看到那一颗颗红艳艳又饱满的果实时，我的心中竟然升起了一丝轻松和自豪感。又过了一会儿，我被无情的丢在石榴树下，我无奈地盯着他们，只见小男孩妈妈拿起一颗石榴籽送到男孩嘴里，男孩甜甜地笑了，我的心顿时被溶化了，心中的怨恨也一下化为乌有，他满脸的幸福，眼神充满了喜悦，石榴汁染红了他的脸颊，多少清纯，多么可爱呀！ 我的使命完成了，真好，我幸福地闭上了眼睛！

听绘本研讨课有感_心得体会

听绘本研讨课有感 本文是关于心得体会的听绘本研讨课有感，感谢您的阅读！ 听绘本研讨课有感 周四下午，听了刘洁老师执教《小猪变形记》。这是英国插画家本·科特创作的一本图画书。它向我们讲述的是一只百无聊赖的小猪通过各种办法模仿、体验别的动物的生活，想要从中获得乐趣，但最后都以失败而告终，直到受到另一只猪的启发，才找到了真正属于猪的快乐。绘本运用一种奇妙的方式，为我们展示了一只小猪“认识他人、认识自我、理解做自己最快乐”的思想历程。整个故事幽默有趣，使孩子们在轻松快乐的气氛中体会到：每个人都有自己的优点，不要盲目的模仿别人，做自己，才是最幸福的。由于这本绘本图色鲜艳，给人以强烈的视觉冲击，所以孩子们都很喜欢。 这节课在为孩子创造了宽松的阅读环境后，利用“猜”故事，“说”故事，“编”故事等多种形式引起孩子的阅读动力。 托尔斯泰曾说过：“成功的教学需要的不是强制，而是要激发学生的学习兴趣。”教师应成为学生的支持者、合作者、引导者，在活动中，教师心中有目标，眼中有学生，以互动的形式让学生真正成为学习的主体一系列好的教学方法灵活运用，达到了较好的效果。 直观演示法：教师制作了生动形象的ppt课件，很好地吸引学生的注意力，并且结合绘本声情并茂的讲故事，这样可直接刺激学生的视听器官，使整个教学活动生动活泼，激发学生主动学习的兴趣。 提问法：在活动中，刘老师通过启发式提问的方式引导学生大胆想象，跟着教师的提问学生大胆猜测故事情节，“小猪会想出什么样的办法变成长颈鹿呢？”等系列问题，充分调动了学生的主动性、积极性。 观察法：刘老师让学生通过观察绘本图画中的小细节感受小猪每一次变形前后的情感变化。从小猪先前的“想到变什么”到“变成什么”再到最后的失败，整个故事从充满激情与希望到变形失败、黯然失落，形成了鲜明的对比。根据这一特点，孩子们先观察小猪在变成长颈鹿、斑马、大象等动物时的表情，感受并说出小猪变形时内心的激动与欣喜。再观察小猪变形失败后的表现，孩子们就能感受到小猪的“惨不忍睹”，于是对“变成别人并不好”就有比较深切体会了。

四年级作文：变形记作文想象作文1000字

变形记 今天阳光明媚，我约上几个小伙伴兴高采烈地来到森林里玩。早就听说这片森林奇妙无比，而我又是一个很喜欢探险的人，这怎能错过呢？ 森林里郁郁葱葱，高大的树木把整片大地盖得严严实实的，一缕缕阳光透过树间的缝隙斜射下来，就如一根根钢针一样。我和伙伴们在树间尽情地玩耍，开心极了。 这时我看见我的面前有朵穿着彩衣的蘑菇，五彩斑斓美丽极了。我小心翼翼地把蘑菇采摘起来，一股股香香的气味向我喷来，我被这股香气深深地迷住了。一束阳光照得我眼花缭乱，就什么也看不清了…… “咦，唐国斌呢？”我听到我的伙伴在着急地找我。但任凭我怎样撕裂嗓子回复似乎都无济于事。我发现我比森林里的任何一棵树都高，而且身体坚硬无比，身上还穿着铁甲式的外套。我用手想摸摸我的头在哪里，但就是不听我的使唤，无法动弹。一阵微风出来，我头上掉了一片树叶，我感觉奇痛无比。 “哇！快来看呀，好大一棵铁桦树呀！”一个小伙伴惊奇地叫起来。 “是呀是呀，听说这树是世界上最坚硬的树哦！”另一个小伙伴也跑了过来。 原来我变成了一棵铁桦树呀。难怪我的身体会无比坚硬呢。但现在怎么办呢？我动也不能动，说也不能说。只能静静地站在那里，什

么事也做不了。这时一只蜘蛛从我的脚下慢慢地爬上来了，它一步步地抓住我的铁树皮，越爬越高。好痒啊！我要挠痒痒，可我的手动也不能动，只能忍受着。蜘蛛大概爬到我的腰的位置，就开始吐丝了，原来蜘蛛要结网啊。只见它一点点地吐丝慢慢编织出一幅美丽的图案。 夕阳西下，我眼睁睁地看着我的小伙伴们渐渐离开了。我使尽浑身力气，也想跟到他们一起回去，可是我的根系深深地抓住大地。我把吃奶的劲儿都用完了还是无济于事。怎么办呀？我不回家妈妈会担心的。我还是慢慢讨厌那朵蘑菇，原来外表长得好看的都不是好东西。哼！ 就这样夕阳西下，太阳升起，不知过了过少个岁月，我就在这里静静地站着。我身上被很多小鸟叼来了树枝，搭起了一个个窝。现在它们才是我最好的朋友，白天它们欢快地在我头上唱歌，晚上就在我身上休憩。我打心里恨不得离开这里，这里的生活太无聊了。 一天，一辆汽车驶入了这片林子，我好开心呀！我终于可以离开这里了。哎呀！事情不妙啊！原来是来了一群伐木工。他们要砍掉我身边的成年大树，估计我也会难逃一劫。我虽然讨厌这里，我想离开这里，但我也不能让他们毁坏森林，让鸟儿失去美丽的家园。当伐木工来砍我时，我就用我坚硬无比的树皮狠狠地磨他们的铁锯。“啪啦。”铁锯断了，我成功了。伐木工失望地走了，我身边的树毫发无损。 我的汁液慢慢流下来，好痛好痛，那可是我的鲜血呀。我必须多吸收阳光，水分恢复伤口，还要多繁殖后代用坚硬的身体来保护鸟儿的家园。我开始不讨厌森林了，我感激那朵蘑菇，它让我变成了一株

《变形记》观后感(共10篇)

《变形记》观后感（共10篇） 这篇《变形记》观后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。 今天下午，我们看了《变形记》。看完之后，我深有感触，对自己产生了一些想法，有了新目标，这次观看，也是对心灵的一种洗涤。 这次的变形记的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吴宗宏。 在互换角色之前，城市公子哥易虎臣，每天都和老师作对，嘲笑同学，不爱上学，钟爱手机，在他的心里语文老师是他的天敌，生活老师是他的克星；而在云南大山的吴宗宏，每天帮助小同学煮饭，被他们趟过河流，帮家里采松脂挣钱。 在变形的七天中，当易虎臣面对着这绿色的森林，心里难免有些好奇。在羊肠小道、坎坎坷坷的大 山里穿梭着，经历了几小时的跋涉，迎接他的是艺术野山花。穿的破烂，面黄肌瘦的同学，凹凸不平的泥土操场，破烂的篮球架，竹子做的 ___旗杆，四壁秃废的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是

什么滋味，也许是后悔与无奈，也许是可怜与同情，心里酸酸的，莫名的泪水不禁往下流。 七天的角色互换后，易虎臣明白了对他人的态度及做人的道理，吴宗宏的学校得到了捐助，孩子们不用住在破烂的宿舍里，可以在宽敞明亮的教室里安心上课。 现在，我也给自己定了新的目标，一分耕耘一分收获，珍惜现在的一切，去帮助那些需要帮助的孩子，还要懂得关心孝敬父母因为父母是生我们养我们的人，吴宗宏为了赚钱而打工，我们更应该学习他的劳动能力。 给你一篇《变形记》观后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 这几天我们利用了几节课的时间，收看了湖南卫视最近播出的“法兰琳卡变形记”。看完后大家深有感触，都感慨万分。 故事是这样的：深圳的城市公子哥——易虎臣，是个调皮捣蛋的学生，对自己的头发和穿着十分注重，家里已经有了六、七双鞋；学校里，他上课睡觉，和同学们恶搞，生活老师是他的“克星”，宿舍的同学是他的仆人。为了让他在家帮助作家务，在校认真学习，

变形记作文800字高中

变形记作文800字高中 人最后的对手，终究会是自己，也只会是自己，人生路长且漫漫，最后奋斗的那个人只会是你自己。下面是给大家带来的变形记作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 变形记作文1 我睁开眼，奇怪，这是哪儿？书柜、床，一切都这么熟悉，这是我家啊。可为什么这些东西都变得那么大？就象一座座高山似地屹立在那里，我怎么变得这么小了？突然在眼前出现六个大字：“前去小人王国”，“游戏规则：不被杀死，干掉所有前来杀你的小人！随着地图走，带上有用的东西装入背包，出发！”这是场游戏？！可能吧，看看有啥？我向后走了几步，向前奔跑，一跳，翻上了桌子，我在桌子上行走着，拿走一条红领巾、三只铅笔，一个胶袋，作为通关的装备。“嗖”的一声，身边突然出现了一个大家伙——猫！它凶狠地向我一步步地靠近，我想：“它会把我吃了的，我只能从窗口跳下去！”于是我向窗边跑去，纵身一跃，掉在空调机上，向下一看，天啊！好高啊！怎么办？ 有了，把三支铅笔用胶粘成丁字形，粘在红领巾上，成了一个滑翔伞，抓住滑翔伞向下一跳，伞打开了，带着我向前飞去。在空中，我飞得很困难，因为我太小了！一阵风刮来，把我越吹

越高，越吹越远，突然笔断开了，我急速地下落，我的两手在空中乱抓，下面有一棵树突然出现，“坏了，我会被刺死的。”我惊恐地闭上了眼。突然，我停止了下降，感到一股强大的力在拉我！“天啊！”我被挂着衣服的树枝向前一弹“啊！”我像火箭一般飞上了天，我用手挡在眼前，四周都是云，很快我就掉了下去，掉进了一个水管，向下飞速翻滚，一个九十度，我又滑出了水管，重重地掉在了地上。虽然很疼，但总算落地了！ 我走在大街上，一大群人向我走来，一只又一只的大脚向我踩过来，大地开始剧烈震动，一只大脚猛然跺在我身边，我忙向右一闪，另外一只大脚又踩在我身边，我再向左一躲…… 一个人拦在我前面，他是一个想杀我的人，我用力一打，他按住我的手，用膝盖顶着我的背，向后一倒，我被顺势摔出，一个蝎子起身，站起来，他向我冲来，我抓住他抡起来的拳头，用右手一下打在他的肚子上，他弯下腰，抓住肩，我又用我的右腿去勾他的右腿，他一下摔倒，又一个过肩摔，他总算晕了。 这时，一个大洞在我脚下出现，我一下掉了进去…… “啊！”我一下从梦中醒来，看来是因为作业太多，太困睡了一觉，唉，接着做作业吧。 变形记作文2