八年级物理一二章

八年级物理第一次月考

班级姓名成绩

一、填空题（每题2分，共30分）

1．测量长度的基本工具是，小明同学的身高是1.68 （填上适当的单位）。

2．一架飞机做匀速直线飞行，在5min内飞行了60km ，则该飞机飞行0.5h 通过的路程为m 。3．坐在行驶汽车中的乘客，选为参照物是静止的，选为参照物他又是运动的。

4．小明在窗前看见小狗欢欢正在墙边晒太阳.过一会儿，小明又发现欢欢已躺在花园中.小明笑了笑说：“欢欢跑得

真快啊！”小明判断小狗欢欢在跑动的依据是：欢欢相对于窗户的 ______ 改变了.这里的窗户就是我们研究机械运动必须选定的 ______ 。

5．某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为m/s，合km/h。

6．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在_____ ___中降低噪声的。

在返回舱内有空气，空气能传声，宇航员能正常对话，能听到机器工作时的噪音，所以睡觉时要戴专用耳塞，这是通过的途径减弱噪声的。

7．一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则________的音调高，________的响度大。

8．“震耳欲聋”是指______ _很大，“声音刺耳”是指____ __很高。

9．某段铁路由长度为L的铁轨一根接一根地铺成。一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测量火车的运动速度。

他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N次振动的时间间隔为t，则计算车速v的关系式v=__________。

10．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递___ _____；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声可以传递____ ____。

11．渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够___ _____的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了____ ____的知识。

12．如下图a所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_____________________________。图d、e是他研究获得的两种声音的波形，从图形可知，图________是噪声的波形。

a b c d e

13．如图3所示是甲骨文“殸”（一种打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角

形石块（字右部），使石块________而发出声音。

14．科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，如右图4所示，经过

4s收到回波信号，可知此处海底的深度是________m（超声波在海水中传播的速度是

1500m/s）。

15．唐诗《枫桥夜泊》中有诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”客船上的人听到钟声

是由于寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生而发声的，客船上的人能辨别传来的是钟声而不其他声音是

根据而区分的。

16．如右图1所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，

主要是依据声音的（）

A．音调B．响度C．振幅D．音色

17．风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（）

A．风B．空气C．树叶D．以上都是

18．在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）

A．雷一个接一个打个不停 B．雷声经地面、山岳和云层多次反射形成

C．双耳效应 D．闪电的传播速度比雷声的传播速度大

19．当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学把耳朵贴在铁管上，在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（）

A．第一次听到的声音是由空气传播的 B．第二次听到的声音是由铁管传播的

C．第二次听到的声音是由空气传播的 D．这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音

20．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水？（）

A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听

21．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A．月球表面受到撞击时不发声 B．月球表面没有空气，声音无法传播

C．撞击声太小，人耳无法听到 D．撞击月球产生的是超声波

22．如下图，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（）

23．1976年7月28日的唐山大地震，是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页， 24万人死亡，16万人重伤。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是（）

A．大声呼救 B．静下来等待营救人员来营救

C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 D．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来

24．日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高、低是指

A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．以上说法都不对

25．一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（）

A．速度B．时间C．路程D．质量

26．坐在行驶的汽车上的乘客，相对于下列哪个物体是静止的（）

A．汽车的座椅B．路边的房屋C．站在路边的人D．迎面驶来的汽车

27．下列各过程经历的时间最接近1秒的是（）

A．人步行5米B．人心脏跳动一次C．人正常呼吸一次D．人打一个呵欠

三、实验题（每题4分，共28分）

28．如下图1-1所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通电铃，使电铃工作，这时几乎___ _ __铃声，慢慢地放入空气，铃声会_____ ____。（说明声音大小如何变化）

图1-3

29．在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如上图1-2所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。

30．张强同学用右上1-3图所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的最小分度值是________，所测木块的长度是________cm。

31．根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写出2条。

-1

答：

32．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验室控制的琴弦条件。

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦（只填写字

母代号）

（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：__________（只填写数字代号）。

在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”。

33. 有一个T 形工件，如图16所示. 根据你的观察，上面一横（ab ）的长度 _____下面一竖（cd ）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么来检验观察结论是否正确？答： ；检验结果是：上面一横的长度 下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；从以上的经历中，你能悟出什么道理？答：______________________

_________________________________________________________________.

34．某同学用如图1所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是__________cm ，细钢丝的直径是_________mm 。

四．计算题（6分）

35． 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）

图16 b

初中八年级物理上册--知识点全汇总

初中八年级物理上册知识点汇总 一、长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m； 换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位： 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽

量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1.机械运动： 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： 在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度： 路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

2018年人教版八年级物理上册第一、二章考试带答案

…………………○…………订………… 校:_____班级：___________考号：__________新人教版八年级上册物理第一次月考试题（第1-2章）附答案 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题共20题，共40分。以下每题各只有一个正确答案，选对得2分；多选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置） 1.商场内乘坐观光电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（ ） A. 地面 B. 商场内的收银员 C. 货架上的商品 D. 乘坐的观光电梯 2.2015年全国各地频发雾霾天气（如图），河北各地市多次启动重污染天气Ⅱ级橙色预警。雾霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，前两者为气态污染物，可吸入颗粒物PM2.5才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的,对人体健康危害极大。PM2.5的微粒直径小于或等于2.5（ ） A. nm B. μm C. mm D. cm 3.关于运动和静止，下列说法错误的是（ ） A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B. 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C. 在地球上的人觉得地球同步卫星在空中静止不动，因为他以地面为参照物 D. 飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 4.日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高、低指的是（） A. 声音的响度 B. 声音的音调 C. 声音的音色 D. 以上说法都不对 5.人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到声音的范围是20Hz 到20000Hz 。大象之间交流的“声音”是一种“次声波”，人类听不到大象的“声音”，这是因为 （ ） A. 次声波不能传入人耳 B. 大象发出的声音太小 C. 次声波的频率小于20Hz ，人类一般听不到 D. 次声波频率大于20000Hz 6.声音能够传递能量，下列事例中与之无关的是（ ） A. 用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢 B. 利用B 超检查人体内脏 C. 在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒 D. 次声波的声强可达180dB ，通常被利用在机械钻孔中 7.下列控制噪声的措施中，属于控制噪声产生的是（ ） A. 关闭房间的门窗 B. 会场内把手机调到无声状态 C. 高速公路旁的房屋装隔音窗 D. 机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 8.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s ，10秒末到达终点的速度为10.2m/s ，则下列说法正确的是( ) A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s B. 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s 9.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含声学知识，下列对声现象解释中不正确的是（ ） A. 客船上的人根据音调知道是钟声 B. 客船上的人根据音色知道是钟声 C. 钟声通过空气传播到客船 D. 钟声是由钟振动产生的 10.下列实验与实例，能说明声音产生原因的是（ ） A. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动 B. 美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦 C. 邮电局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好 D. 两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行交谈 11.关于机械运动，下列说法正确的是（ ） A. 机械运动是指各种机械的运动 B. 相对于不同的参照物做机械运动，物体的运动状态一定不同 C. 只有静止在地面上的物体，才能选作机械运动的参照物 D. 在研究地面上物体的运动时，我们常选地面或固定在地面上的物体做参照物 12.“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下哪种方法是有效、合理的（ ） A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B. 禁止广场舞活动 C. 将广场舞的音响关小些 D. 住宅楼内安装噪声监测装置 13.机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图1所示的各种运动中，不属于机械运动的是（ ） A. 行星转动 B. 菊花盛开 C. 火箭升空 D. 信鸽飞翔 14.下列有关噪声的叙述错误的是（ ） A. 发声体做无规则振动发出的声音是噪声 B. 妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声

八年级物理第一章测试卷

八年级物理第一章测试卷 一、选择题（每小题3分，共42分） 1.身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（） A.教室宽5庹，约8cm（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离） B.教室长10步幅，约30cm（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） C.课桌长4拃，约2.8cm（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离） D.物理课本厚1指宽，约10cm 2.用刻度尺测圆柱体不同位置的直径，结果分别为5.40cm、5.39 cm、5.38 cm，则这个圆柱体的直径应为（） A.5.39cm B.5.388cm C.5.3875cm D.5.38cm 3.“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”。诗中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物（） A.分别是船和山 B.分别是山和船 C.都是船 D.都是山 4.关于运动和静止，下列说法正确的是（） A.加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的 C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的 D.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的 5.下列情况不属于机械运动的是（） A.航天飞机在天空飞行 B.细胞分裂 C.心脏将血液送到肌肉 D.竹排顺水漂流 6.一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念？（） A.速度 B.时间 C.路程 D.质量 7.关于速度，下列说法正确的是（） A.物体运动的路程越大，速度越快 B.物体运动的路程越短，速度越快 C.物体运动的路程越长，速度越快 D.物体运动得越快，速度越大 8.洛溪桥全长约1916m，正桥长为480m，一辆汽车匀速通过正桥时，车上的速度表如图1所示，汽车通过正桥所用的时间为（） A.172.4s B.47.9s C.43.2s D.12s 9.从图2中可见，运动员在此运动过程中的速度（） A.不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先减小再增大 图1 图2 1

新人教版_八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

第七章 《力》单元测试题 一、填空题 1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。 由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的 。 扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和 。 5、重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的 速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________. 8 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 ．图(D)表示力可以改变物体的 ． 9、在物体所受重力跟质量的关系式 中，G 代表 、m 代表 、 g ＝ ，读作 ，它表示 10、一座限重为5×104 N 的桥，一辆自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg ．（g=10N/kg ） 二、单项选择题 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A 、100牛 B 、200牛 C 、0牛 D 、400牛 3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ) A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B ．使用前必须检查指针是否指在零点上 C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D ．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）． A ．重力 B ．重力和手对铅球的推力 C ．手对铅球的推力 D ．不受任何力 5、关于弹力，下列说法错误的是： ( ) A ．相互接触的物体间不一定产生弹力; B ．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C ．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D ．压力、支持力、拉力都属于弹力. 6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是( ) A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止 8．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级物理知识点详细汇总

初二物理知识点 第一章：走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方 法； ③多次测量取平均值。 6、长度测量的特殊方法： （1）积累法：如测量铜丝的直径、纸的厚度。 （2）平移法：如测量兵乓球的直径。 （3）替代法：如测量曲线的长度（以直代曲法、棉线黏贴法）。 （4）滚轮法：如用轮子的滚动来测长度（以曲代曲法） 7、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s； 常用单位还有小时(h)、分(min)、毫秒（ms）、微秒（us）、纳秒（ns）等。它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作

第二章：声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发 声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性： （1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 （2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。 （3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 （2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

八年级物理上册第二章知识点总结

第二章物质世界的尺度、质量和密度知识识记单 一、长度测量 ㈠、长度测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度 尺。 2、长度单位：国际单位是米（m），常用单位有：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)， 微米 (μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10-3km 1m=10dm 1dm=10-1m 1dm=10cm 1cm=10-1dm 1cm=10mm 1mm=10-1cm 1mm=103μm 1μm=10-3mm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、 铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时 可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。 答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起 点终点，然后拉直测量） ☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲 线长度）D>、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度 尺三角板等组合起来进行测量） 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要 沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。㈡、误差： 1、定义：测量值和真实值的差异叫误差。 2、产生原因：测量工具人为因素。 3、减小误差的方法：多次测量求平均值。 4、误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能 够避免的。 二、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、 g 、 mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg、一个苹果约 150g 、一头大象约 6t 、一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种 属性。 4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。 ⑵托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

新人教版八年级物理第一章机械运动测试题

第一章 机械运动单元测试 一、选择题（每题2分。共40分） 1、如果一个物体做匀速直线运动，4s 内通过20m 的路程，那么它前2s 内的速度是（ ） A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.无法确定 2、某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s;冲过终点的时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为 ( ) A.8m/s B.9m/s C.10m/s D.11m/s 3、水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s 可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,1min 能飞5km 。比较它们速度的大小 （ ） A.猎豹速度最大 B.旗鱼速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一样大 4、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的 s-t 图像如图所示。经过6秒，两车的位置关系是( ) A ．甲在乙前面0．6米处 B ．甲在乙前面1．2米处 C ．乙在甲前面0．6米处 D ．乙在甲前面1．2米处 5、若喷气式客机以1080km ／h 的速度飞行，特快列车用30m ／s 的速度行驶，则喷气式客机的速度是特快列车速度的 （ ） A ．60倍 B ．10倍 C ．36倍 D ．6倍 6、雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m 栏决赛中，以12.91s 的成绩打破了奥运会记录勇夺冠军。他在上述全程的平均速度约为（ ） A 、7.7m/s B 、8.5m/s C 、10m/s D 、11m/s 7、一般人步行10min 通过的路程最接近于( ) A 、7m B 、70m C 、700m D 、7000m 8、如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行 驶３０ｍｉｎ，通过的路程为 （ ） A ．30ｋｍ B ．35ｋｍ C ．40ｋｍ D ．45ｋｍ 9、一辆汽车以速度v 1行驶了1/3的路程，接着以速度v 2＝20km/h 跑完了其余的2/3的路程，如果汽车全程的平均速度v=27km/h ，则v 1的值为（ ） A.32km/h B.345km/h C.56km/h D.90km/h 10、小明家离学校600m 远，他步行到学校要花10min ，那么他步行的平均速度为 ( ) A ．60m ／s B ．6m ／s C ．1m ／s D ．1m ／min 11、下列运动物体中，平均速度有可能为20m ／s 的是：( ) A ．在平直公路上行驶的汽车 B ．正在快速爬行的蚂蚁 C ．正在进行百米赛跑的运动员 D ．在高空中正常飞行的波音747客机 12、地球绕太阳公转的速度为30km/s ，当我们站在地面上不动时，在1min 内，我们已随地球绕太阳经过了 ( ) A 、30km B 、500km C 、1800km D 、108 800km 13、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。 在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示， 则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 8题图

八年级物理第七章力单元测试题

班级 姓名 成绩________ 一、选择题（45分） 1. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与 （ ） A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关 2.下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 （ ） A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车向右转弯 C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速直线下降 3.下列关于力的作用效果的叙述中，不正确的是 （ ） A.物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用 B.物体的运动状态没有发生改变时，物体也可能受到力的作用 C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关 D.力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变 4.关于力的说法，正确的是 （ ） A. 只有一个物体也能产生力的作用 B. 力只要三要素相同，作用效果一定相同 C. 产生力的作用时，一个物体既是施力的物体，同时也是受力的物体 D. 用弹簧测力计或托盘天平均可直接测量出物体所受的重力 5.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是 （ ） A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到了向下的弹力是因为物体受到了重力作用 C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变 D.物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变 6 关 于 弹 簧 测 力 计 使 用 说 法 中 错 误 的 是 （ ） A.测力计的量程不允许超过被测力的大小 B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力 C.被测力应作用在挂钩上 D.测量时指针不要与外壳接触 7.关于重力，下列说法中错误的是 （ ） A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下的 8. 如 果 没 有 重 力 ， 下 列 哪 些 现 象 不 会 出 现 （ ） A.灰尘扬起后不会落回地面 B.汤水能倒进嘴里 C.人轻轻一跳就会跳得非常高 D.河水就不会流动了 9. 如 下 图 所 示 的 重 力 示 意 图 中 ， 正 确 的 是 （ ） B (第1题图)

人教版八年级物理上册一二单元测试题及答案

最新人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套 八年级上册阶段复习：机械运动、声现象 一．选择题（共12 小题） 1．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（） A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10 C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7 2．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”．其中“连山”“向船尾跑去了”所选的参照物是（） A．山B．船C．流水D．河岸 3．现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，选择的参照物是（）A．来回走动的监考老师B．从窗外飞过的小鸟 C．从窗外走过的同学D．黑板前的讲台 4．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t 图象如图所示，由图象可知（）

A．两物体在0～10s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙 B．两物体在15～20s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙 C．两物体在15s 末相遇，且0～15s 内通过的路程相等 D．两物体在20s 末相遇，且0～20s 内通过的路程相等 5．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水．当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示．设小车滴墨水的时间间隔为t ，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法中正确的是（） A．小车的速度逐渐增大B．小车的速度逐渐减小 C．小车的运动时间是8t D．小车在做匀速直线运动 6．在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时（h：min ：s）．如图所示，此过程中小车的平均速度是（） A．0.1m/s B．0.09m/s C．0.08m/s D．0.07m/s 7．下列有关声音的说法正确的是（） A．声源处的物体一定在振动B．声音在真空中也能传播 C．声音不能通过头骨传播D．声音在不同物质中的传播速度相等

八年级物理《第一章走进物理世界》单元测试题及答案.docx

《第一章走进物理世界》单元测试题 一、单项选择题（每题 3 分，共 21 分） 1、下列各物体的长度接近10 厘米的是（） A. 篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度 2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是： A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物 B、1988 年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观 C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声 D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来 3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１－１所示），方法正确的是〔〕 4、一次课堂计 算比赛中，四 位同学的计算 过程中正确的 是 〔〕 A．7.27.2 mm10 3 = 7.2 10 3 m B．15m=1510 67 mm==1.5 × 10 μ m C．2.5 2.5 km10 4 cm=2.5 10 4 cm D．3.010 6 cm=3.010 6 10 2 m=3.0 10 4 m km= 5、小玲用分度值为 1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是：（） A、184cm B、18.4cm C、 1.84cm D、 184.0cm 6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较： A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、无法判断 7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm, 则测量结果应记为： A．48.14cm B．48.17cm C． 48.15 cm D．48.16cm 二、多项选择题（每题有二个或三个选项是正确的，全对得 3 分，选对但不全得 2 分，选错 或不选得0 分，共 9 分） 8、下面关于误差的说法正确的是： A．测量值和真实值之间的差异，叫误差。 B．误差可以减少，但不能避免。 C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小。 D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差。 9、下列单位换算中正确的是() A、20cm=0.2m B、 50m=0.005km C、357mm=3.57m D、 1h=3600S 10、日常生活中，下列估测接近实际的是： A、一页纸的厚度大约90μm B、一支钢笔的长度大约14dm C、正常人的脉搏跳动70 次所需时间大约1min D、 初中学生步行 1km的路程经历的时间大约 50s 三、填空题（每空 1 分，共 40 分） 11、在国际单位制中，长度的主单位是，时间的主单位是，实验中，测量长度常用的工具是，测量时间的工具是。

八年级物理第七章达标测试卷

第七章达标测试卷 一、填空题(每空2分，共36分) 1．图像法是一种整理、分析数据的有效方法。如图是小华同学描绘的两个物体运动路程—时间图像。由图像可知，甲物体前4 s内运动的路程是0m；乙物体运动的速度是10 m/s。 (第1题)(第2题)(第3题) 2．如图所示，用尺快速打击最下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的运动状态，上面的棋子由于具有惯性会落在原处。 3．如图所示，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以马(或自己)为参照物。西安到洛阳路程约为360 km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度为5 m/s，则大约需要20个小时。 4．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4～8 s内小车受到的牵引力恒为10 N，则在4～8 s内小车受到的合力为4.0N，运动的路程为16m；在0～4 s内小车受到的摩擦力等于(填“大于”“等于”或“小于”)10 N。 (第4题)(第5题) 5．如图所示，若小球自A点向右摆动到最低点B时，绳子突然断裂，假设所有力同时消失，则小球此后的运动情况是沿水平方向向右做匀速直线运动。6．下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。由图可知，物体在AB段的路程为7.50 cm，

平均速度为0.15 m/s。 (第6题) 7．对沉入大海的飞机定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”)，它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示。若已知超声波在海水中的传播速度v＝1 500 m/s，则探测系统必须探测的物理量是时间，那么中央处理器只需运用h＝12vt这一简单公式进行运算，就能显示出海深。 (第8题) 8．如图，光滑的水平面上叠放着甲、乙两物体，用5 N的水平拉力F拉动乙物体，恰能使乙做匀速直线运动，则甲物体所受的摩擦力为5N，方向水平向右。9．如图，一个物块沿着斜面向下运动，请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。 10．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图。 二、选择题(每题3分，共21分) 11．雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向)，伞骨末端的雨滴被甩出。 下列图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间的运动方向的是(C)

人教版初中物理八年级下册知识点汇总

第七章《力》复习提纲 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 三、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；

八年级上册物理第一章第二章笔记

第一章物态及其变化知识点 1.自然界中常见的物质可以分为态、态和态，此外还存在第四种状态，即态。 2.固态的特点是具有一定的和；液态物质的特点是没有一定的，但有一定的；气态物质没有一定的，也没有一定的。在一定条件下，物质的形态可以相互。 3.温度是表示物体的物理量，它的测量工具是，常用的单位是 4.常用的实验室温度计和体温计是根据的性质来测量温度的。 5使用温度计前，要先观察它的零刻度、并认清它的。 6.使用温度计正确的测量方法是：估计“被测物体的温度”，选择适合的温度计，温度计的与被测物体充分接触，待示数后再读数，读数时视线要与液柱上表面。 7.物质由态变成态的过程叫熔化，从态变成态的过程叫凝固。 8.固体分和两类，有熔点和凝固点，无熔点和凝固点。 9.晶体熔化过程中的特点是热，温度，非晶体熔化过程中热，温度 晶体溶液凝固过程的特点是热，温度，非晶体溶液凝固时热，温度 10.晶体熔化的条件：①温度达到②继续热。晶体凝固的条件：①温度达到②继续热。 11.晶体的熔点和凝固点跟压力和杂质等因素有关。 12. 物质由态变成态的过程叫汽化；汽化的两种方式是和 在汽化的过程中，物质要热量（填“吸收”或“放出”）。 13.蒸发是在温度下，只在液体发生的缓慢的汽化现象。蒸发快慢跟 、、有关，蒸发时液体温度会。 14.沸腾是在液体和同时发生的剧烈汽化现象，沸腾时液体内大量气泡、到液面破裂，放出气泡中的蒸气。 15.液体沸腾时的温度叫，它与液面上的有关，液体沸腾时的条件：（1）达到；（2）继续 16.液体沸腾过程中的特点是：吸收，温度 17.物质由态变为态，叫液化。使气体液化的方法是和 18.气体液化时候要热，要求外界温度（填“高于”或“低于”）气体本身的温度。 19．物质从态直接变成态叫升华，升华时从周围物体或空气中吸热，使温度降低，利用升华可以获得低温。 20．物质从态直接变成态叫凝华。凝华时大量的热，使周围物体的温度。

人教版八年级物理上第一章测试卷01及答案

人教部编版八年级物理上册 第一章测试卷01 一、选择题（每小题5分，共40分） 1．测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（） A B C D 2．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（） A．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1 C．茶杯的高度是9.5 D．黑板的宽是1.28 3．用下列物理量描述火车上行人的运动情况时，与参照物选择无关的是（） A．时间B．速度 C．位置D．路程 4．如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（） A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上

5．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前作出反应，即遇到情况时可提前0.5 s刹车。在限速为110 km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少（） A．3 m B．7 m C．15 m D．25 m 6．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中错误的是（） A．前4 min乙同学速度比甲同学速度大 B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5 m/s C．乙同学第4 min后仍做匀速直线运动 D．甲、乙同学相遇时距起点240 m 7．甲、乙两名同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理， 他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图1所示，在图2中分别作出 的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（） 图1 A B C D 图2 8．某同学用歌曲中的节拍来估测时间，测出中速歌曲的10个节拍用时约8 s，他用同样的节拍估测一位同学跑60 m所用的时间，正好他打完9个节拍该同学到达终点。则该同学跑完60 m的平均速度约为（）A．8 m/s B．7.5 m/s C．7.2 m/s D．8.3 m/s

八年级物理第七章测试题--附答案

八年级物理第七章测试题 姓名班级评分 一.选择题（45分） 1.下列几个关于力的说法，哪个是正确的（） A.两个物体不接触就不会发生力的作用 B.发生力的作用时，两个物体都发生力的作用 C.单独一个物体，也能产生力的作用 D.没有施力物体也能发生力的作用 2.下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（） A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车向右转弯 C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速直线下降 3.下列关于力的作用效果的叙述中，不正确的是（） A.物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用 B.物体的运动状态没有发生改变时，物体也可能受到力的作用 C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关 D.力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变 4.关于力的说法，正确的是（） A.一个力可能有两个施力物体 B.力只能三要素相同，作用效果一定相同 C.力是使物体产生形变 D.物体发生形变时，一定受到力的作用 5.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是（） A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到了向下的弹力是因为物体受到了重力作用 C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变 D.物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变 6关于弹力的方向，以下说法不正确的是（） A.压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物 B.支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物 C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向 D.支持力的方向总是与重力的方向相反 7.关于重力，下列说法中错误的是（） A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下的 8.如果没有重力，下列哪些现象不会出现（） A.灰尘扬起后不会落回地面 B.汤水能倒进嘴里 C.人轻轻一跳就会跳得非常高 D.河水就不会流动了 9.如图1所示的重力示意图中，正确的是（） 图1 图1 10.下列关于重心的说法中，正确的是（） A.物体所受重力的作用点叫做重心 B.物体的重心一定在物体上

初中：八年级物理上册第一章知识点总结

初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订：XX文讯教育机构

八年级物理上册第一章知识点总结 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一章声现象 1、声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气 声音在15℃空气中传播速度大约是340 m/s 3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声

加强。利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。 4、乐音：物体做规则振动时发出的声音叫乐音。 乐音的三要素：音调、响度、音色 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。 不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。 5、噪声及来源：从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 6、声音等级的划分：人们用分贝（db）来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db 以上的噪声环境中，会影响听力。 7、噪声减弱的途径：可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱。 8、声音可以传递信息和能量。