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人教版2015--2016学年度一年级数学下册计算能力竞赛试卷

2015——2016学年度

一年级数学下册计算能力竞赛试卷

班级：姓名：得分：

1+2= 8+3= 6-4= 2+7= 8-3= 3-2= 9+2= 8-5= 7-1= 1+3= 8-6= 8-5= 7+8= 8+9= 8-2= 3-1= 8+1= 9-1= 3+7= 9+4= 9-3= 2-1= 9-2= 3-1= 9+7= 9-3= 1+1= 3+5= 9-5= 2+3= 8+4= 9-7= 4+1= 6+9= 9+5= 8-1= 1+3= 9-5= 7+1= 8-5= 9+7= 8-2= 3+5= 1+2= 6-1= 8-7= 1+2= 7+5= 6-9= 4+5= 8-2= 4+2= 1+8= 9-2= 2+4= 2+6= 7-9= 3+4= 3+5= 9-1= 5-4= 5+1= 8-4= 5+8= 3+5= 6+2= 6-2= 2+7= 9-1=

一年级下册数学测试题

一年级下册数学测试题一、培优题易错题 1．找规律涂色。（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】 2．接下来画什么?请你圈一圈。【答案】【解析】 3．【答案】【解析】 4．左图有（）个正方体。

A. 4 B. 5 C. 3 【答案】 A 【解析】【解答】左图有4个正方体。故答案为：A。【分析】此题主要考查了组合图形的计数，观察图可知，有两层，上面一层有1个正方体，下面一层有3个正方体，用加法求出一共有几个正方体，据此解答。 5．森林动物园举行赛跑，小猴前面有10只动物，小猴后面有3只动物，有（）只动物参加赛跑。 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 【答案】 C 【解析】 6．下面动物中，最高的是（）。 A. 小鹿 B. 小猫 C. 小狗【答案】 A 【解析】【解答】最高的是小鹿。故选：A 【分析】三种动物中,最高的是小鹿，即可解答。 7．下面哪两行数字的排列规律相同?请画“√"。【答案】【解析】

8．最重的画“√”，最轻的画“○"。【答案】解：如图：【解析】【分析】猴子比小狗重，而老虎比猴子重，则最重的是老虎，最轻的是小狗. 9．将数学1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填到图中的9个方格中，分别算一算每横行和每竖列的三个数字的和，再算一算斜对角三个数字的和。你发现了什么？ ________________________ ________________________ ________________________ ；3；4 【解析】【分析】4在最后一行的右角。8在最后一行的左角。3在5的下面。5在中央。7在5的上面。1在6和8之间。9在2下面。 10．比一比，哪种珠子多？画“√” 【答案】【解析】 11．花瓣最多的是（）

人教版一年级数学计算能力竞赛试卷

小学xxx 学年度第一学期人教版一年级数学计算能力竞赛试卷一、比一比，看谁算得快。（20+8分） 10-7＝ 4+9＝ 11-4＝ 10-9＝ 10+8＝ 10-3＝ 4+7＝ 9+8＝ 9+5= 7+9= 9+3＝ 6+9＝ 7+8＝ 6+7＝ 19-10＝ 15-3＝ 5+8＝ 6+8＝ 7+5= 2+9= 8+9-0＝ 5+3+8＝ 8+5-10＝ 10-2+5＝二、找规律填数：（每空1分，共12分） ○1 1、3、5、（）、9 、（）、（）。 ○22、4、6、（）、（）、（）。 ○319、17、15、（）、（）、（）。 ○43、6、9、（）、（）、（）。三、连着算：（每格1分，共6分） 6 + 4→□-8 □+9 □-2 □+7 □-3 □ 四、在□里填上合适的数：（6+6+6+6，共24分） ○ 1□+□=□+□=□+□=5 ○ 2 ○3 ④ +7=16 =13 +6=11 +3=12 15=10 ⑤ 6+7= 8+7= 五、填表（8分）六、（）里最大能填几？（4分） 9+（）＜19 7+（）＜15 13＞18－（） 12＞6+（）七、填上合适的数（每格1分，共8分） ○1 使横行、竖行、斜行三个 ○2使每条线上三个数相加的和数相加的和等于17。等于15。八、在〇里填上“＞”“＜”或“＝”（10分） 5 9 7 6 9+8 15-3 18-8 6+5 学校________________ 班级____________ 姓名_____________ 座号_____ 0 1 2 5

一年级数学下册试卷

2014—2015学年度第二学期期末教学质量评估一年级数学试题一、我能正确填空。（29分） 1. 根据计数器写数和读数。写作：写作：写作：读作：读作：读作： 2. 5个十和8个一组成的数是（）；个位上是3，十位上是9，这个数写作（）。 3. 每个算式怎么算？先算先算再算再算 4. 从58里连续减9 ，写出每次得到的差。 58。 5. 按要求依次算出结果。 61?→?8-?→?5-?? ?+30??→?+7 6. 在同一个算式里填上相同的数。

7.3元9角=（）角 26角=（）元（）角 8. 平平和芳芳都收集了一些邮票，如果芳芳给平平4张，她们就一样多了，平平比芳芳少（）张邮票。 9. 右图有（）个三角形，有（）平行四边形。二、我能发现规律。（10分） 1. 根据规律填数。 2. 根据规律接着画。 3. 根据百数表的规律填空格中的数。三、我能熟练计算。（24分） 1. 直接写出得数。 60+38-90= 93-（53-40）= 73-（17+3）=

2. 每个小动物会降落在哪里？用线连一连。四、我会分类整理：根据图形摆成的图案填空。（11分） 1. 数量最少的图形是（），数量最多的图形是（）。 2. 如果要摆5个，一共要用（）个。 3. 摆这三个图案一共用了（）个图形。五、我能解决问题。（26分） 1. 小强家养家禽（qín ）的情况见下表：（10分）（1）比多多少只？ = （只）

（2）比少多少只？= （只）（3）这三种家禽一共多少只？ 2. 一本《新华字典》多少钱？（5分） = （元）口答：一本《新华字典》元钱。 3. 超市运来38箱苹果。（6分）方法一：方法二：答：超市还剩下箱苹果。 4. 15根可以做几个毽（jiàn）子？还剩几根？（用你喜欢的方法解答。）（5分）回答：可以做个毽子，还剩根。

数学计算能力大赛活动方案

2018－2019学年度第一学期数学计算能力大赛活动方案一、计算能力大赛的意义和目的：计算题在数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是中小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。二、竞赛时间与地点： 11月5日（周一）第七节班会时间，各个班教室。三、参赛对象： 1-6年级全体学生。四、竞赛方式：以班级为单位进行竞赛，当天自主答题，班主任老师监考，数学老师协助监考。五、竞赛内容：各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为6:3:1。六、本次活动的要求： 1、分年级在各班进行竞赛，学生当场答完试卷交卷。 2、阅卷：由出题教师阅卷。出题教师安排如下：一至六年纪数学教师。 3、评奖：各班评选“计算小能手”：每班按分数高低依次评为一等奖、二等奖和三等奖。 4、成绩汇总：各班学生竞赛后，数学任课教师填写成绩统计表，上传至教研组，汇总后评选。最后将成绩及评选结果一并上交教导处存档。七、其他事宜： 1、请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，可提前在数学课抽时间进行相关计算复习演练。 2、为确保比赛公平、公正，监考教师要严肃认真、规范有序操作。

部编人教版一年级下册数学全册试卷(新版)

第一单元达标测试卷一、我会填。(每空1分，共19分) 1.正方体有( )个面，每个面都是( )形。 2.一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。( )号和( )号一样大。 3.数学书的封面是( )，方桌的桌面是( )。 4.的( )个面都是( )，圆柱的上、下面都是( )。 5. 用两个完全相同的正方形可以拼成一个( )，至少用( )个完全相同的正方形可以拼成一个大正方形。 6.看一看，下面的图形分别像什么？二、判断。(每题1分，共5分) 1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。( ) 2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。( ) 3.一个长方形对折后可能是长方形。( ) 4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。( ) 5.平行四边形的四条边都相等。( ) 三、连一连。(8分) 四、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分) 长方形：( ) 正方形：( )三角形： ( ) 圆形：( ) 平行四边形：( )。五、数一数。(每空1分，共9分) 1. 2. 六、(3分) 这面墙缺了( )块。

七、数一数，填一填。(8分) 八、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(8分) 九、拼一拼，圈一圈，左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成？ (8分) 十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(6分) 十一、找一找。(6分) 的对面是“( )”，用做成一个长方体，“1”的对面是“( )”，“2” “5” 的对面是“( )”。十二、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分) 把下面的图形剪成相同的两部分。答案一、1.6 正方 2.7 4 6 1 2 (最后两空答案不唯一) 3.长方形正方形 4.6 长方形圆形 5.长方形 4 6.鱼房子鸟人船二、1.×[点拨]要用4根相同的小棒。 2.×[点拨]还可以拼成平行四边形或三角形。 3.√ 4.√ 5.×[点拨]平行四边形的对边相等。三、略四、长方形：①?

一年级上册数学计算能力竞赛

一年级上册数学计算能力竞赛得分一、我会细心地写出得数。 (50题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+0= 2+3= 0+2= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 1+8= 6+4= 7+3= 2+8= 0+10= 10-2= 9-3= 8-5= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6= 6+2= 7+2= 8+2= 10-6= 5+5= 9-2= 4+3= 2+5= 9-8= 10-8= 7+3= 8-6= 9-4= 6+3= 6-4= 10-9= 2+6= 6-6= 3+4= 5+2= 二、我能在括号里填上适当的数。(50题) ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6 ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9 ( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2 7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 班级：姓名：学号 …… … … … … … … … …… 密 … . . … … 封 … … … … 线 … … . . … 内 … … … 不 … … … 要 … … … 答 … ……题………………………………

小学一年级数学下册测试卷

小学一年级数学下册测试卷一、填空：（15分） ①52里面有（）个十和（）个一。 ②4个十和8个一组成的数是（）。 ③一个两位数个位上是5，十位上是2，这个数是（）。 ④在括号内填上＜、＞或＝ 32（）23 58（）68 96（）88 59（）61 66（）66 87（）78 1元（）10角 6角（）59分19角（）2元2角（）1角9分 ⑤30角=（）元40分=（）角 25角=（）元（）角3元6角=（）角 ⑥用文字或画出图形表示黑板的面是（）形。红领巾和流动红旗的面都是（）形。二、直接写得数(13分) 16－8＝53－3＝60＋6＝ 50＋7＝87－7＝62－48＝ 48－39＝66－4＝72－9＝ 4＋56＝95－6＝25＋50＝ 60＋30＝34＋6＝60－3＝ 88－8＝85－70＝53－6＝ 35＋30＋5＝45－（5＋3）＝ 60－（50－5）＝16＋（45－5）＝ 1元－8角＝5角＋5角＝ 6角＋8角＝8角－3角＝三、我会填。（12）（１）．（2）比少（）个比少（）个比多（）个比多（）个四、看图填空。（12分）（1）一共有（）个图形，是第（）个，第（）个是，的左边是（），右边是（）。（2）从左边数最后一个是（），第五个是（）（3）从右边数第六个是（）。五、填一填：cm还是m？（4分）

1、冰箱高约2 。 2、橡皮长约3 。 3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 25 。看图列算式。（16分）六、应用题（42分）１、算一算。（12分）淘气家（1）淘气从家到学校再到29m 35m 新华书店一共走多少米？新华书店学校 46m （2）淘气从家到学校比从家到新华书店新课标第一网多走多少米？ 2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?（5分） 3、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜？（5分） 4、跳绳。（10）小明小华小芳小兰跳的个数36 44 45 39 你能根据表格中的信息提出哪些数学问题？你会解决吗？（1）（2）（3）（4） 5、、妈妈要买一套衣服，可以怎么买？应付多少钱？（10分）30元 20元46元53元 1、买和，应付钱。算式：。 2、买和，应付钱。算式：。附加题： 1、小明和小红每人有15支铅笔，小明给小红7支后，小明比小红少几支？（5分） 2、小明参加数学比赛，和参加比赛的每个人都要握一次手，小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人？(5分) 1 2 3 4

小学四年级数学计算能力竞赛试题(含答案)

小学四年级数学计算能力竞赛试题（时间：40分钟总分100分）一、口算（每题0.5分，共20分） 380＋230＝ 650＋350＝560—240＝ 280000+320000= 38万＋17万＝ 76万—28万＝ 630—190＝ 567＋198= 2800÷70＝ 52×200＝ 990÷30＝ 180万＋360万＝128+72= 30×45= 225－50= 137＋42= 800÷50= 340×20= 25×40= 125×8= 17×70= 440÷4= 73＋127= 305＋299= 12×11= 120×30= 96÷4= 360÷30= 540÷27= 710-640= 25×24= 570-78= 310-99= 9000÷50= 80×25= 710-230= 75＋25×4= 63－63÷7= 58×50÷10= 8×6÷8×6= 二、计算下面各题。（1-9题每题2分，10-13题每题3分，共30分）（1）90×12－800 （2）75＋225÷45 （3）624÷24＋185 （4）145×28-107 （5）45×18÷15 （6）540÷45×130

（7）(47+12) ×15 （8）195÷(150-85) （9）(220-185)×14 （10）60+70×3-110 （11）(253-195)×(72÷6) （12）(531-27×5)÷36 （13）900÷[(15+10)×3] 三、用简便方法计算。（1-9小题每题2分，10-12小题每题4分） (1)245+79+155 (2)244+（87＋56） (3)356-188-112 (4)363-198 (5)257+166-157 (6)（152+74）+（26+48）(7)7345-2900-345 (8)400÷25 (9)5000÷125

小学数学计算能力竞赛活动方案计算能力活动方案

2018－2019学年度第一学期小学数学计算能力大赛活动方案一、计算能力大赛的意义和目的：计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。二、竞赛时间与地点： 2018年11月20日数学早自习时间，各班教室进行。三、参赛对象： 1-6年级全体学生。四、竞赛方式：以班级为单位进行竞赛，当天自主学习老师监考，数学老师协助监考。20分钟后清点试卷，交给各班任课教师。五、竞赛内容：各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，

易中难比例为6:2:1:1。六、本次活动的要求： 1、分年级在各班进行竞赛，学生当场答完试卷交卷时请各监考老师在卷头注明学生完成次序，之后作为相同分数学生评比依据（即同班相同分数学生按交卷先后取其名次）。 2、阅卷：由出题教师改卷。出题教师安排如下： 3、评奖：各班评选“计算小能手”：一年级每班5名，二年级5名，三年级3名，四年级3名，五年级2名，六年级2名，全校共计20名计算小能手。 4、成绩汇总：各班学生竞赛后，任课教师填写成绩统计表，上交至教研组，汇总后评选。最后将成绩及评选结果一并上交教导处存档。七、其他事宜： 1、请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，可提前在数学课抽时间进行相关计算复习演练。 2、为确保比赛公平、公正，监考教师要严肃认真、规范有序操作。在比赛前5分钟到相应班级数学老师处领卷。提前2分钟发卷，学生写好班级、姓名后，卷子反面朝上，等待比赛开始。听到铃声后，学生才可答题。20分钟后清点好试卷张数后，交任课老师处阅卷。八、总结颁奖时间：第十二周星期五早操时间 2018年11月16日

小学一年级下册数学测试卷汇总(含单元、期中、期末)

一年级数学下册第一单元《认识图形》测试卷扬帆远航：一、填一填。 1. 我来选一选 < ⑾ ⑿ 是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。 2.我来数一数。 3. 我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个 | 二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。） } 生活对对碰：本专题的题目比较灵活，让学生充分感受到数学与生活的密切联系，而且很好的锻炼了学生的动手操作能力。 1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。 * 2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。 ·

智力冲浪：本专题稍有难度，并且所出题目都属于本单元所学习的题目，有助于培养学生的思维能力，而且高于课本上所学习的内容。四、聪明屋。 1. 数一数下图有（）个三角形。 ~ 2. 还缺（）块砖。 @ 一年级数学第二单元《20以内的退位减法》测试卷一、细心算，就能算对。（32分） 9＋4＝12－8＝6＋9＝11－4＝7＋7＝ 12－4＝14－9＝18－9＝13－7＝15－7＝ 13－9＝12－3＝11－2＝4＋9＝16－9＝

9＋3＝11－7＝12－6＝16－8＝14－8＝ } 8＋4－9＝9＋9－8＝19－10＋8＝ 16－8－6＝3＋8－7＝12－4＋5＝二、按要求填一填。（10分） ^ 三、你能写出他们的名字吗小明的左边是小军，右边是小青。（6分）（）（）（）四、连一连。(7分) ８＋７１３－47 14－315 －4１５ 15－8９＋６9 17－813 —6１1 # 原有12枝18把( )辆15件￥5枝( )把9辆( )件

数学计算比赛方案

三维数理化学校“数学计算精灵”比赛方案（2014-2015学年第二学期）为进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力。结合小学数学新课程标准，也结合目前学生计算能力错误率较高的现象等，特举行这次小学数学计算能力“小能手”比赛。争取通过这次计算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。比赛口号为“加减乘除乐无边数学计算我当先”具体事项安排如下：一、检测对象：小学3—6年级学生。二、检测目的： 1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。 2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。三、检测时间： 3月28日、29日课前20分钟四、检测内容：以本年级教材教学重点为依据，适当覆盖本年级以下的计算内容。低年级段以计算和口算为主，高年级段适当加入简算。适当加入《数学新思维》计算类题型，如魔方、幻方、数阵、高斯求和等均可加入。在《数学新思维》题型难度把握上，不宜太难。题量把握上要适当多一些。五、检测办法：均为口算题或笔算题，限时笔试。区主管前台，前台统一密封。六、试题确定：由数学部代课教师每年级确定三套比赛适用试题，作为题库备选。3月23日下午完成。由教学中心总监暴老师于3月26日上午随机抽取比赛试题。七、成绩评定：卷面成绩采用百分制。班级整体成绩采用等级百分比。

具体八、监考安排：三年级：思训班——孙波课内班——张丽娟四年级：思训班——孙惠萍五年级：思训班——孙惠萍课内班——孙惠萍六年级：思训班——李楠楠课内班——孙惠萍请监考老师于上课前10分钟准时到前台领卷，上课铃响准时开考。20分钟准时收卷。九、评卷：在前台对各年级试卷进行密封后，由数学教研组教师共同认真批改，并登记成绩（电子档）。教务部赵雨算出各班总分、平均分和各等级百分比。十、竞赛形式与办法：笔试，单人单桌。十一、竞赛评奖方法： 1、个人：各年级评选出一等奖1人，二等奖2人；三等奖2人。全校成绩最高的同学，同时将荣获“三维数理化学校2015“口算与计算小精灵”荣誉称号并颁发证书。并在校园微信平台做个人介绍专刊。 2、集体：奖励班级平均分第一名的班级。并在校园微信平台做班级介绍专刊。 3、获奖结果将在校园微信平台上公布。十二、竞赛宣传： 1、数学部各班代课老师、辅导员需在教室做动员，号召大家努力准备，为集体荣誉共同努力。 2、运营中心要设计海报，张贴于各校区前台大厅、校门口。 3、客服部要在LED显示屏上打上比赛口号。学道园教育三维数理化学校

【小学数学】一年级下册数学试题及答案

人教版一年级下册数学期末试题及答案 1、直接写得数（16分） 22+7= 30－20= 90+9= 60－30= 7+83= 85－5= 98－70= 96－7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 18+50－7= 80－60+35= 3+37－4= 81－5－20= 2、写出不同的计算过程。（8分） 3、90连续减8,写出每次减得的差。（8分） 90 （）（）（）（） 4、在（）填上“＜”、“＞”或“＝”。（8分） 54＋38（）38＋54 43－26（）42－26 69－47（）69－46 85-30（）5+49 二、填空（16分,每空1分）。 1、4个一和2个十合起来是（）。 100里面有（）个十。 36里面有（）个十和（）个一。 2、个位上是8,十位上是5,这个数是（）。 3、与40相邻的两个数是（）和（）。在22和30这两个数中,（）接近27。 4、比100小1的数是（）,40比（）大1,比（）小1。 5、50角=（）元, 1元6角=（）角。 6、找规律填数。 27、29、（）、33、（）、（）三、画一画（14分） 1、计数器画珠表示。（6分） 45 100 2、50个鸡蛋,8个装一盒,可以装满几盒？还剩几个？（2分） 3、（6分）

画多4个。画少2个. 四、解决问题。（30分） 1、三个同学跳绳。（12分,每小题3分。）第一次第二次第三次总数小红25下28下30下小花21下26下95下小明24下29下（1）小红三次一共跳了多少下？列式：（2）小花第三次跳了多少下？列式：（3）如果小明是第二名,小明三次的总数可能是多少下？（4）如果小明是第二名,小明第三次可能跳了多少下？ 2、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人,第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？（6分） 3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中,有28人走了,又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？（6分） 4、一双球鞋的价格是72元,一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？（6分）

新人教版小学数学一年级下册试题全册

人教版小学一年级数学下册第一单元试卷【认识图形（二）】一、连一连。（34分。20＋8＋6） 1．帮小动物找家（用线连起来） 2．哪两块拼起来能组成一个长方形。 3．小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？

班级姓名座号得分二、数一数。（10分）三、在图形上写合适的数字（正方形里面写上①，长方形里面写上②，三角形里面写上③，平行四边形里面写上④）。（8分）四、用右边哪个物体可以画出左边的图形？把图形圈起

来。（8分）（背面还有试题）五、动手拼一拼。（6分）用（）个小用（）个小用（）个小长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一一个正方形。一个正方形。个平行四边形。六、“七巧板”里的学问。（12分） 1．“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种

拼图工具。它是由（）个三角形、（）个正方形和（）个平行四边形组成的。 2．下面的图形中，是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”，不是的就画“×”。（）（）（）七、画一画，需要多少块砖才能把墙补好。（4分）缺了（）块。缺了（）块。八、动手画一画（画一条线段，把下面的图形分成两个三角形）。（6分）

九、猜一猜（云朵遮住的是什么图形？把它圈起来）（8分）十、折一折。（4分） 1．用做一个，“上”的对面是（）。 2．用做一个，“3”的对面是

（）。一年级数学下册第二单元试卷（20以内的退位减法）一、想一想、填一填。（23分） 1．15－9＝（）想：（1）破十法（2）连减法（3）算减想加 2．13比4多（）；6比1少（）。 3．比14少6的数是（）；比8多7的数是（）。 4．花落谁家（把“＞”、“＜”或“＝”直接写在房子里）。

人教版小学一年级下册数学单元试卷全册

人教版小学一年级下册数学单元试卷全册一、填一填。 1. 我来选一选 ⑿ 是长方形，是圆，是三角形，是平行四边形。 2.我来数一数。 3. 我来涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。） ①③⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩

四.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。五.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。六、聪明屋。 1. 数一数下图有（）个三角形。 2. 还缺（）块砖。 3、用做成一个，数字2的对面是（）。数字5的对面是（）。数字3的对面是（）。

新人教版一年级数学下册第一、二单元测试题（1－1）班级姓名学号一、我会算。（28分） 14―8＝ 11―4＝ 9―4＝ 8＋6＝2＋10＝ 8＋3＝ 14―9＝ 11―6＝ 13－9＝ 6＋7＝ 11―8＝ 18―9＝ 12―12＝ 12―7＝ 16―6＝ 15―7＝ 13―7＝ 16―7＝ 12―4＝ 17―10＝17―8―3＝ 13―4＋9＝ 14－7＋5＝ 11－5＋7＝11－6＋5＝ 17―7―3＝ 18―9―9＝ 6＋9－8＝二、我会填。（5+8+6+3+2+8+4＝36分） 1、

15 －7＝15 －9＝ 18 14 14 13 3、7＋（）＝13 8＋（）＝11 11－5＝12－（） 12＝（）＋2 16＝7＋（） 16－（）＝15－8 4、用做成一个，数字2的对面是（）。数字5的对面是（）。数字3的对面是（）。 5、画一画,缺了（）块。 6、看图列出四道算式。 ○○○○○○○○▲▲▲▲▲▲▲▲ ○○○○○○○▲▲▲▲▲▲▲ □＋□＝□□○□＝□ □＋□＝□□○□＝□ □－□＝□□○□＝□ □－□＝□□○□＝□ 6、小熊的服装店。原有卖出还剩 15件7件（）件

小学一年级下册数学试题精选

2、妈妈买了苹果和梨一共15个，送给奶奶3个苹果，3个梨。妈妈买的苹果最少有（）个，最多有（）个。 4、 ⑴明明家的鸭和鹅一共养了多少只 □○□=□（） ⑵公鸡有9只，母鸡有多少只 □○□=□（） 3、比49大1的数是（），比100小1的数是（）。 4、一个两位数个位、十位上的数字都是6，这个数是（）。 1、按顺序填数（7分） 2 4 6 34 36 38 15 20 25 100 80 50 3、3个一和7个十组成的数是多少 A . 37 B. 73 C. 703 D. 307 三、数学小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、34里面有3个一和4个十。（） 2、七十六写作706。（） 3、个位是6，十位数比个位数多2，这个数是86。（） 4、2张5元和5张2元一样多。（） 5、比30大1的数就是比40小1的数。（）鸡有19只，鸭有30只，鹅有27只。

5、小强站队，从左数他是第8人，他还是小兵左边的第8人，小兵是这支队形左起第（）人。 ①8 ②16 ③17 六、连一连。（5分）七、看看、想想、填填。（20分） 1、 2、 3、

4、 45 60 75 85 5、 10 40 70 100 6、按规律填一填。（1）30、28、26、（）、（）、20 （2）（）、25、35、（）、（）八、看图选正确答案：小红：我跳了小亮：我跳得小强：我跳得 35下。比小红少得多。比小红多得多。 1、小强可能跳几下在你认为合适的答案下面画√。在你认为合适的答案下面画 30下 15下 37下 68下 1、 = （只）走掉了20只小鸡，现在剩下4只鸡，请问原来有多少只鸡

北师大一年级下册数学试卷

北师大一年级下册数学试卷：一、填空：15分 ①52里面有个十和个一。 ②4个十和8个一组成的数是。 ③一个两位数个位上是5，十位上是2，这个数是。 ④在括号内填上<、>或= 32 23 58 68 96 88 59 61 66 66 87 78 1元 10角 6角 59分 2角 1角9分 ⑤30角= 元 40分= 角 25角= 元角 3元6角= 角 ⑥用文字或画出图形表示黑板的面是形。红领巾和流动红旗的面都是形。二、直接写得数13分 16-8= 53-3= 60+6= 50+7= 87-7= 62-48= 48-39= 72-9= 4+56= 95-6= 25+50= 60+30= 60-3= 88-8= 85-70= 53-6= 35+30+5= 45-5+3= 60-50-5= 16+45-5=

1元-8角= 5角+5角= 6角+8角= 8角-3角= 三、我会填。12 1. 2 比少个比少个比多个个四、看图填空。12分 1一共有个，第。 2从左边数最后一个是 3从右边数第六个是。五、填一填：cm还是m?4分 1、冰箱高约2 。。 3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 。看图列算式。16分六、应用题42分 1、算一算。 12分淘气家 1淘气从家到学校再到 29m 35m 新华书店 46m 2淘气从家到学校比从家到新华书店多走多少米? 2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?5分 3、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?5分 4、跳绳。10 小华小兰

跳的个数4439 你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗? 1 2 3 4 5、、妈妈要买一套衣服，可以怎么买?应付多少钱?10分 30元 46元 53元 1、买和，应付。 2、买和，应付。附加题： 1、小明和小红每人有15支铅笔，小明给小红7支后，小明比小红少几支?5分 2、小明参加数学比赛，和参加比赛的每个人都要握一次手，小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人?5分看过的人还： 1.北师大一年级数学下册试卷 2.北师大一年级数学下册单元测试题 3.北师大版小学一年级数学下册模拟考卷 4.北师大版一年级下册数学期末试卷 5.北师大一年级下册数学期末试卷 6.北师大版数学一年级下册试题感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学五年级数学计算能力比赛试题

小学五年级数学计算能力比赛试题班级姓名成绩一、估算 81÷20≈32×19≈1500÷31≈ 99×20≈999÷500≈631÷30≈ 59×80≈881÷10≈349÷70≈ 1020÷100≈71÷9≈423÷7≈ 59×40≈82×27≈99?2.12≈ 298÷3≈ 1.25?7.98≈49?4≈ 3005÷60≈0.497?2.003≈398? 2.09≈1012÷ 2.08≈507÷10.14≈ 2.51?39.87≈1023÷51.02≈0.098?100.09≈48.97?0.21≈398.7÷0.396≈51.03?19.35≈124.9?8.1≈20.136?49.88≈810.03÷90.02≈ 1.253?79.46≈14.89? 2.16≈598÷29.7≈33.333? 2.98≈52.1?18.75≈ 1.033÷0.21≈60.2÷ 3.01≈49.83÷50.04≈104÷2.1≈81÷8.9≈ 150.3? 1.98≈9.87? 2.13≈10.04? 5.02≈98.87÷2≈25.1?8.03≈9.9?51≈38? 2.13≈488? 2.3≈52÷ 2.14≈ 0.012?99≈ 1.87?5.06≈ 1.26?7.88≈ 1.02÷0.51≈102÷50.64≈98.69?21.3 ≈

0.2?0.51 ≈ 2.48?21≈100÷ 1.98 ≈ 1.9?0.52≈ 5.23÷0.522≈361÷ 3.59≈8.66?98≈597÷ 2.1≈9.75?2.16≈101? 2.03≈ 1.5? 2.004≈48?21≈51÷ 2.1≈300.2÷ 3.05≈16÷7.98≈41÷20.3≈ 1.02÷0.987≈458÷460≈1000.5÷2001≈0.533÷0.541≈99÷0.199≈801.63÷1.998≈ 4.97?20.33≈8?1.253≈60÷ 1.98≈9.97÷ 1.98≈51? 2.012≈802? 2.478≈403÷ 4.032≈515÷ 5.149≈18÷2.997≈333?3.0003≈104÷5.1≈ 1.026÷0.1≈0.26÷ 2.61≈ 3.5?9.98≈ 4.7?9.97≈12.52?8.03≈46÷9.98≈38÷9.99≈56÷9.89≈ 4.36?98.97≈ 62.19÷6.22≈10.35?9.98≈54÷0.539≈ 二、口算 636－198= 3.6÷0.36= 7÷14= 37×5= 9－0.9= 72×0.4= 72÷0.4= 25×24＝ 4.2÷0.2＝ 12－0.2＝ 1.25×8＝ 27＋68= 910－540=18×40=910÷70= 78－0.98=3÷8=10÷0.1=

七年级数学计算能力竞赛

七年级数学计算能力竞赛（总分：120分时间：90分钟）计分一、单一法则运用，直接写出计算结果。（每题2分，共计10分。） 1、=-+-)6()12( 2、=-+)16(9 3、=--1111 4、=---)9()6( 5、=?-15542 6、=-?-)710 (2.0 7、=-÷)92(1 8、=÷8 3 25.0 9、=-22 10、=-3)2 1 ( 二、混合运算运用，请写出计算过程，能用简便方法运算的要用简便方法运算。（每题4分，共计60分。） 11、)1(510)6(-+++- 12、)3 12(314)15(23------- 13、)4()5.2()5.3(0-++--- 14、)25.4(088 23 )8(7-???-? 15、 51537?÷ 16、)5()3 1 ()2()5.7(-÷-÷-?-

17、 31 1(10.5)(4)3 --+?÷- 18、)3()4()2(8102-?---÷+- 19、 2)3(23-÷?-- 20、31 1(10.5)(4)3 --+?÷- 21、510110? 22、3 1 75.03110417+--- 23、539)11(52)11(?-+?- 24、)12()12 7 87431(-?+- 25、32 (1)(5)(3)2(5)??-?-÷-+?-??

三、综合能力运用。用心做一做，马到成功！（每题8分，共计40分。） 26、观察下列等式： 111,122=-? 111,2323=-? 111,3434 =-?…… （1）用正整数n 将上面等式的一般规律表示出来；（3分）（2）利用这个规律计算： 111122334+++???…+11989999100+??.（5分） 27、规定一种新运算※，两数 b a , 通过※运算得 b a -?+2)2(, 即 a ※ b =b a -?+2)2(，例如：3※642)23(4=-?+=，根据上面规定解答下题：8※（-2）与（-2）※8相等吗？通过计算说明原因。

新人教版一年级下册数学试卷

亲爱的小朋友，愉快的暑假就要到了，这学期你都学到了哪些数学知识呢？我们一起来完成下面的数学题吧！祝你取得好成绩！题号一二三四五总得分等级得分一、填一填（30分） ⒈5个一和3个十合起来是( )。 ⒉100里面有( )个十，100里面有( )个一。 ⒊70比( )大1，比( )小1。 ⒋6个6个地数，12后面是、、30、。 ⒌20角=( )元100分=( )元 5角7分=( )分36角=( )元( )角 ⒍1张10元的人民币可以换（）张5元的人民币，可以换（）张2元的人民币。 ⒎看图写算式。（2分）？

⒏4与5相加的和是( )，4个5相加的和是( )。 ⒐按规律写数。 35 45 55（）（）（） 13 18 23（）（）（） ⒑99左边的9在（）位上，表示（）个（），右边的9在（）位上，表示（）个（）。 ⒒从小到大排列下面各数。（2分） 67 86 100 91 68 54 76 __________________________________ _ 二、算一算（31分） ⒈直接写得数（16分） 14－9 = 9 + 8 = 26 + 6 = 58－30 = 39 + 40 = 26 + 3 = 11－6 = 84－50 = 47－9 = 50 + 16 = 17 + 6 + 8 = 60+ 30－40 = 98－40－30 = 40 + 20 + 9 = 32－10 + 8 = 72 + 9－20 = ⒉在○里填上“＞”“＜”“=”（9分） 52 + 2 ○54 15 + 6 ○20 29 + 8 ○38 94 + 6 ○100 83－40○40 43－20 ○15