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第六次作业

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大学英语(一)第6次作业

It was well known that Thomas Edison______the electric lamp. 选择一项: a. developed b. Invented c. discovered d. found 题目2 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 *Here's my car Let's keep in _______. 选择一项: a. touch b. relation c. friendship d. connection 题目3 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 How often do you _________your brother? 选择一项: a. hear to b. hear from c. hear of d. hear about 题目4 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 #He is seriously ill; there is ______hope for him. 选择一项: a. a few b. little

d. a little 题目5 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 #Fortunately, Jack was only slightly injured in the traffic ____. 选择一项: a. event b. accident c. case d. incident 题目6 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 *One needs a good sense of ______ to ride a bike. 选择一项: a. balance b. ability c. level d. skill 题目7 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 *At the _______ of the police, those people ran off in all directions. 选择一项: a. look b. watch c. sight d. view 题目8 正确 获得1.0分中的1.0分

第六章作业参考标准答案

第六章存货决策 一、单项选择题 1.下列各项中,与经济订货量无关的是(D )。 A.每日消耗量B.每日供应量 C.储存变动成本D.订货提前期 2.某公司使用材料A,一次订货成本为2000元,每单位采购成本为50元,经济订货批量为2000个,单位资本成本为单位采购成本的10%,全年用量为8000个。该材料单位储存成本中的付现成本是(B )元。 A.8 B.3 C.4 D.2 3.某商品的再订购点为680件,安全存量为200件,采购间隔日数为12天,假设每年有300个工作日,则年度耗用量为( C )件。 A.11000 B.10000 C.12000 D.13000 4.(D )不是存货的形式。 A.原材料B.在产品 C.产成品D.应收账款 5.在存货决策中,( B )可以不考虑。 A.订货成本 B.固定订货成本 C.变动订货成本 D.变动储存成本 6.下列各项中,不属于订货成本的是( C )。 A.采购部门的折旧费 B.检验费 C.按存货价值计算的保险费 D.差旅费 7.由于存货数量不能及时满足生产和销售的需要而给企业带来的损失称为 ( B )。 A.订货成本 B.缺货成本 C.采购成本 D.储存成本 8.在储存成本中,凡总额大小取决于存货数量的多少及储存时间长短的成 本,称为( C )。

A.固定储存成本 B.无关成本 C.变动储存成本 D.资本成本 二、多项选择题 1.当采购批量增加时,( AD )。 A.变动储存成本增加 B.变动储存成本减少 C.变动订货成本增加 D.变动订货成本减少 2.按存货经济订购批量模型,当订货批量为经济批量时,( ABCD )。 A.变动储存成本等于变动订货成本 B.变动储存成本等于最低相关总成本的一半 C.变动订货成本等于最低相关总成本的一半 D.存货相关总成本达到最低 3.计算经济订购批量时,不需用的项目是( BD )。 A.全年需要量 B.固定储存成本 C.每次订货成本 D.安全存量 4.在存货经济订购批量基本模型假设前提下确定经济订购批量,下列表述中正确的有( ABCD )。 A.随每次订购批量的变动,相关订货成本和相关储存成本两者的变动方向相反 B.相关储存成本的高低与每次订购批量成正比 C.相关订货成本的高低与每次订购批量成反比 D.年相关储存成本与年相关订货成本相等时的订购批量,即为经济订购批量 5.存货过多,会导致( ABCD )。 A.占用大量的流动资金 B.增加仓储设施 C.增加储存成本 D.自然损耗额增加 6.在有数量折扣、不允许缺货的情况下,属于订购批量决策相关成本的是( ACD )。 A.订货成本 B.缺货成本 C.采购成本 D.储存成本

数据库课程设计大作业

《数据库原理》课程设计报告 专业:测控技术与仪器 班级:测控071班 学号:200710402112 200710402115 姓名:杜文龙王京京 题目名称:物资管理系统 完成日期:2009年12月25日 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月

物资管理系统 一、课程设计目的: 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识,光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住,但它们都很重要,要想熟练掌握,必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计,掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科,开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体,以理论为基础,以系统(DBMS)作支柱,以应用为目的,将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统,对于较大型的系统可多人一起完成,但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来,达到能够纵观全局,分析、设计具有一定规模的题目要求,基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计,使同学能够主动查阅与数据库相关资料,掌握一些课堂上老师未曾教授的知识,从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求: 1.课程设计应由学生本人独立完成,严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识,数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试,认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、需求分析 信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程,它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实,同时对各种信息进一步地加工,使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分,更具有合理性和库、科学性,并创建出更多的发展机会;另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理,为企业的管理水平跨上新台阶,为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。 这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程,而是以软件工程的思想为指导,从可行性研究开始,经过系统分析、系统设计、系统实施

数据库平时作业题(华理2017)

数据库平时作业 第一章数据库系统引论 1.不属于逻辑数据模型的是( A ) A E-R模型 B 关系模型 C 网状模型 D 层次模型 2、用户看到的现实系统的、描述实际领域的情况的模型是( A ) A E-R模型 B 关系模型 C 逻辑模型 D 物理模型 3、 MS SQL Server是( D )。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据处理系统 D. 数据库管理系统 4、下面没有反映数据库优点的是( A )。 A. 数据面向应用程序 B. 数据冗余度低 C. 数据独立性高 D.数据共享性高 5、表示数据库的概念模型一般使用( C )。 A. 用户活动图 B. 数据流图 C. E-R图 D. 流程图 6、数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是( A )。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBMS和DBS D. DBS就是DB,也就是DBMS 7、数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员和各种应用四个部分。 8、用逻辑数据模型描述的模式有:外模式、内模式。 9、数据管理技术经历了人工管理、文件系统和数据库系统三个发展阶段。 10、概念模式是用逻辑数据模型对一个单位的数据的描述。 第二章数据模型 1.不属于关系数据模型中的概念是( B ) A .主键 B 系 C 关系 D 属性

2.有关系:R(A,B,C)PK=A S(D,A) PK=D,FK=A,参照于R的属性A。关系R和S的元组如图1所示。 指出图1关系S中违反关系完整性规则的元组是( C ) A (1,2) B (2,null) C (3,3) D (4,1) 3.有一个关系:学生(学号,姓名,系别),规定学号的值域是8个数字组成的字符串,这一规则属于( C ) A 实体完整性约束 B 引用完整性约束 C 一般性完整性约束 D 关键字完整性约束 4. 在关系运算中,化费时间可能最长的运算是( C )。 A. 投影 B. 选择 C. 笛卡尔乘积 D. 加 5. 从关系中挑选满足条件的记录的运算称为( A )。 A. 选择运算 B. 投影运算 C. 联接运算 D.笛卡尔运算 6. 同一关系模型的任两个元组值( A )。 A. 不能全同 B. 可全同 C. 必须全同 D. 以上都不是 7. 已知关系R如图1所示,可以作为R主键的属性组是( B )。 图1 A. ABC B. ABD C. ACD D. BCD

第六次作业

习题九 一、选择题 9-1.C语言程序由函数组成。它的。 A.主函数必须在其它函数之前,函数内可以嵌套定义函数 B.主函数可以在其它函数之后,函数内不可以嵌套定义函数 C.主函数必须在其它函数之前,函数内不可以嵌套定义函数 D.主函数必须在其它函数之后,函数内可以嵌套定义函数 9-2.一个C语言程序的基本组成单位是。 A.主程序B.子程序C.函数D.过程 9-3.以下说法中正确的是。 A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行 D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 9-4.已知函数abc的定义为: void abc ( ) { ....... } ?则函数定义中void的含义是。 A.执行函数abc后,函数没有返回值B.执行函数abc后,函数不再返回??C.执行函数abc后,可以返回任意类型D.以上三个答案全是错误的 9-5.在以下对C语言的描述中,正确的是。 A.在C语言中调用函数时,只能将实参的值传递给形参,形参的值不能传递给实参B.C语言函数既可以嵌套定义又可以递归调用 C.函数必须有返回值,否则不能使用函数 D.C语言程序中有调用关系的所有函数都必须放在同一源程序文件中 9-6.以下叙述中错误的是。 A.在C语言中,函数中的自动变量可以赋初值,每调用一次赋一次初值 B.在C语言中,在调用函数时,实参和对应形参在类型上只需赋值兼容 C.在C语言中,外部变量的隐含类别是自动存储类别 D.在C语言中,函数形参的存储类型是自动(auto)类型的变量 9-7.说明语句"static int i=10;"中"i=10"的含义是。 A.只说明了一个静态变量B.与"auto i=10;"在功能上等价 C.将变量i初始化为10 D.将变量i赋值为10 9-8.C语言中的函数。

山东大学计算机组成原理第6次作业及参考答案2012

第6次作业及参考答案 第9章作业 9.3 什么是指令周期、机器周期和时钟周期?三者有何关系? 解:CPU 每取出并执行一条指令所需的全部时间叫指令周期;机器周期是在同步控制的机器中,所有指令执行过程中(执行一步相对完整的操作)的一个基准时间,通常以访问一次存储器所需的时间作为一个机器周期;时钟周期是指计算机主工作时钟的周期时间,它是计算机运行时最基本的时序单位,通常时钟周期=计算机主频的倒数。 三者之间的关系:指令周期常常用若干个机器周期数来表示,机器周期也叫CPU 周期;而一个机器周期又包含若干个时钟周期(也称为节拍脉冲或T 周期)。 9.7 题目略。 解:1)平均指令周期:1/106 s =1us ; 2)时钟周期为0.1us ;机器周期时间跨度为0.4us 。 每个指令周期包含的平均机器周期数:1us/0.4us=2.5个机器周期。 平均指令执行速度为:0.25MIPS 。 应采用主频为8MHz 的CPU 芯片。 9.11 题目略。 说明:本题数据通路结构参见教材P 381图9.4。 1) PC O , MAR i MDR i +1PC O , MAR i MDR O , IR i C O , Y i B O , ALU i ,”+”Z O , B i 取指周期执行周期

2) 9.14 说明:本题中出现的R/W# 控制信号指代W R /;数据通路结构参见教材P 384图9.5。 1) PC O , MAR i MDR i +1PC O , MAR i MDR O , IR i C O , Y i B O , ALU i ,”-”Z O , A C i 取指周期 执行周期PC O , MAR i MAR O ,R/W# =R, MDR i +1 MDR O , IR i PC O , Ad(IR)O ,+,EAR i EAR O , MAR i MDR O , ACC i 取指周期 执行周期 MAR O ,R/W# =R, MDR i

数据库大作业设计题目

《数据库原理及技术》大作业大纲 类同卷,网上抄袭,大作业格式不正确一律0分处理 一、课程设计的目的和要求 (1)培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能,深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。 (2)培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。 (3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 (4)通过课程大作业,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容,包括: ①通过调查研究和运用Internet,收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图(DFD)和数据字典(DD)的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、课程设计题目 要求: (1)任选下列一个题目,调查分析一个具体的或模拟的实例; (2)描述该实例的业务信息和管理工作的要求; (3)列出实体、联系; (4)指出实体和联系的属性; (5)画出E-R图; (6)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码; (7)建立数据字典; (8)创建数据库; (9)根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 题目: (1)学校图书借阅管理系统 功能要求: ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理; ●实现读者信息、借阅证信息的管理; ●实现图书的借阅、续借、归还管理; ●实现超期罚款管理、收款管理; ●创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;

华师大 大数据库系统概论 平时作业

《数据库系统概论》作业 第一章概述 1. 层次模型的数据结构是__树形___结构;网状模型的数据结构是网状结构;关系模型的数据结构是__二维表_____结构。 2.数据库系统具有“数据独立性”特点的原因是因为在数据库系统中(B)(A)、采用磁盘作为外存(B)、采用三级模式结构 (C)、使用OS来访问数据(D)、用宿主语言编写应用程序 3. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是( A )。 (A)、 DBS包括DB和DBMS (B)、 DBMS包括DB和DBS (C)、 DB包括DBS和DBMS (D)、 DBS就是DB,也就是DBMS 4.数据库系统的数据独立性体现在(B) (A)、不会因为数据的变化而影响到应用程序 (B)、不会因为系统数据存储结构和数据逻辑结构的变化而影响应用程序(C)、不会因为存储策略的变化而影响存储结构 (D)、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 5.要保证数据库的数据独立性,需要修改的是( A ) (A)、模式与外模式 (B)、模式与内模式 (C)、三层之间的两种映射 (D)、三层模式 6.下述( D )不是DBA(数据库管理员)的职责。 (A)、完整性约束说明(B)、定义数据库模式 (C)、数据库安全(D)、数据库管理系统设计 7.( B )是按照一定的数据模型组织的,长期储存在计算机内,可为多个用户共享的数据的集合。 (A)、数据库系统(B)、数据库 (C)、关系数据库(D)、数据库管理系统 8.数据模型的三要素是( D )。

(A)、外模式、模式、内模式 (B)、关系模型、层次模型、网状模型 (C)、实体、联系、属性 (D)、数据结构、数据操作、完整性约束 9.简述数据库系统的主要特点。 (1)、数据结构化数据库系统实现整体数据的结构化,这是数据库的主要特征之一,也是数据库系统与文件系统的本质区别。(2)数据的共享性高,冗余度低,易扩充数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统,(3)数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。(4)数据由DBMS统一管理和控制数据库的共享是并发的共享,即多个用户可以同时存取数据库中的数据甚至可以同时存取数据库中同一个数据。 10.简述数据库系统的三级模式和两级映像。 答:数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级构成。模式也称逻辑模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图。模式实际上是数据库数据在逻辑级上的视图,一个数据库只有一个模式,数据库模式以某一种数据模型为基础,统一综合地考虑了所有用户的需求,并将这些需求有机地结合成一个逻辑整体。外模式也称子模式或用户模式,它是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述,是数据库用户的数据视图,是与某一应用有关的数据购逻辑表示。外模式通常是模式的子集。一个数据库可以有多个外模式。内模式也称存储模式,一个数据库只有一个内模式,它是数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示方式。

医古文B第6次作业及答案

您本学期选择了学习“医古文B”。 说明:本次作业是针对课件中14--17 内容的,总分为75 分,您的得分为74 分 A 型题: 1. 在“七登南宫,两拜东掖,便繁台阁二十余载”中,“便繁”之义为: A.事情繁杂 B.屡次经过 C.多次上书 D.多次供职 E.官运亨通 2. 在“死生契阔,不可问天”中,“契阔”之义为: A.宽窄 B.长短 C.聚散 D.远近 E.结局 3. 在“永言笔削,未暇尸之”中,“尸”之义为: A.放弃 B.躺着 C.尸体 D.不管 E.主持 4. 在“张、王、李等数先生继入,皆钦风请益”中,“请益”之义为: A.请求增加 B.谋求得益 C.向人请教 D.请求帮助 E.向人求助 5. 在“俾厥土宇,用能康宁”中,“用”之义为: A.以便 B.用来C?作用D?因为E?因此 6. 以下喻废物利用的典故是: A.他山之石,可以攻玉 B.断流之水,可以鉴形 C.壁影萤光,能资志土 D.竹头木屑,曾利兵家 E. 愚者千虑,必有一得 7. 在“岁次甲子黄钟之吉”中,“黄钟之吉”是指: A.十月初一 B.十一月初一 C.十二月初一 D.正月初三 E.二月初三 8. 在“遂发愤刊削,庶几一隅”中,“一隅”之义为: A. 一角 B. 一边 C.全部 D.由此识彼 E.登堂入室 9. 在“亡如世鲜知十之才士”中,“亡如”之义为: A.好像 B.不如 C.不像 D.不要 E.无奈 10. 在“昔者农皇之治天下也,尝百药,立九候,以正阴阳之变沴”中,变沴”之义为:

A.变动 B.变化 C.变诊 D.变证 E.变乱 11. 在“生民之祸亟矣”中,“亟”之义为: A.急切 B.频繁 C.极点 D.危急 E.严重 12. 在“作者谓圣,述者谓明”《温病条辨叙》)中,此“作者”是指: A.华佗 B.张仲景 C.王叔和 D.孙思邈 E.成无己 13. 在“挟技劫病,贪利恣睢”中,“恣睢”之义为: A.洋洋得意 B.任意驱使 C.贪得无厌 D.胡作非为 E.欲壑难填 14. 在“永言笔削,未暇尸之”中,“笔削”之义为: A.删除 B.校勘 C.修改 D.整理修订 E.摘要类编 15. 在“宋臣高保衡等叙业已辟之”中,“辟”之义为: A.驳斥 B.阐述 C.发挥 D.张扬 E.分析 16. 在“虽百医守疾,众药聚门,适足多疑”中,“适”之义为: A.正当 B.前往 C.适好 D.恰逢 E.只是 17. 在“知必有阚余之谬而随议其后者”中,阚”之义为: A.找出 B.看到 C.分析 D.耻笑 E.窥伺 18. 在“夫圣人之德,又何以加于此乎”中,“加”之义为: A.增加 B.夸大 C.超过 D.赶上 E.越过 19. 以下可喻“能担当大事,不怕艰危”的坚强人物的是: A.幽室一灯 B.圯桥杰竖 C.中流一柱 D.泰山一壤 E.河海一流 20. 在“游食江湖,货药吮舐”中,“吮舐”之义为 21. 在“独以应策多门,操觚只手”中,“操觚”之义为:

概率统计课程第6次作业参考解答

概率统计课程第6次作业参考解

第六次作业 参考解答 习题 2.1 P.75 77. 15?设随机变量X的分布函数为 0, x 0; I 2 F (x) = Ax ,0 乞x 1; h x". 试求: ⑴系数A ; (2)X落在区间(0.3,0.7)的概率; (3)X的密度函数. 解依题设可知,X为连续型随机变量. (1)连续型随机变量X的分布函数在(八,=)上占占连续有 八、、八、、5 IJ F(1_ 0) = F(1)= 1, 即 A 12- 1 , 所以,A= 1. ⑵利用X的分布函数F(x)得所求概率为 P(0.3 X 0.7) = P(0.3 X 乞0.7) 二F(0.7) - F(0.3) -0.72 - 0.3— 0.4 ■

(3)由于在F(x)的可导点处有:p(x)二F (x), i)当x ” 0或x 1时, p(x)二 F (x)=0; ii)当0 ” x “ 1 时, 2 p(x)二 F (x) = (x )二2x ; iii )当x二0或1时,F(x)不可导,但可不妨取 p(0) = p(1) = 0, 所以X的密度函数为 X, X 1; p(x)八 。其他. 16.学生完成一道作业的时间X是一个随机变量, 单位为小时,它的密度函数为 ex2+ X,兰x 兰0.5; p(x)二 10,其他. (1)确定常数e ; ⑵写出X的分布函数; (3)试求在20分钟内完成一道作业的概率; (4)试求10分钟以上完成一道作业的概率. 解 (1)由密度函数的正则性,得

0.5 2 C 3 1 2 0 5 1 = (ex 2 x)dx 二(—x 3 x 2)0 0 3 2 所以—21. ⑵由 F( x)= : p (t)dt ,得 i )当x 0时, 所以,X 的分布函数 0, x 0; F (x)二 7x 3 0.5x 2 ,0 空 x 0.5; 1, x - 0.5. ⑶由X 的分布函数F(x),得 1 P(在20min 内完成一道作业)=P(0舟X ) e __ + 24 F(x)二 x p(t)dt ii )当0空x 0.5时, x F(x)二 p(t)dt 0 x 2 二 0dt (21t 2 t)dt 二 --- 0 iii )当 x - 0.5时, 7x 3 1 2 - x ; 2 ; F(x) = x p(t)dt -no 0 0.5 一 °dt o (21t 2 t)dt o/dt,.

Oracle数据库课程大作业

Oracle数据库课程大作业 任务一: 基础知识(1-2天) 问题: 1) Oracle 的逻辑存储结构包括哪些结构对象?它们之间有什么关系? 答:包括表空间、数据块、区、段。 1、每个表空间中可以存放一个或多个段; 2、每个段是由一个或多个区段组成; 3、每个区段是有一个或多个连续的Oracle连续的数据块组成。 2) Oracle 数据库服务端口默认是多少? 答:1521 3)Oracle数据库实例的启动过程分为哪几个步骤?请分别写出以下情况下启动数据库的脚本: 答:启动分为 startup nomount alter database mount alter database open a)启动实例不加载数据库; 答:sql>startup nomount b) 启动实例、加载数据库并保持数据库关闭; 答:sql>startup nomount sql>alter database mount c) 启动实例、加载并打开数据库。 答:startup nomount alter database mount alter database open 4)Oracle中有四种关闭数据库实例的方式,请写出其执行脚本。 答:shutdown immediate、 shutdown normal、 shutdown abort、 shutdown transactional 5)简述存储过程、函数和触发器的区别和联系。 答:触发器是特殊的存储过程,存储过程需要程序调用,而触发器会自动执行;函数是根据输入产生输出,自定义只不过输入输出的关系由用户来定义。在什么时候用触发器。要求系统根据某些操作自动完成相关任务,比如,根据买掉的产品的输入数量自动扣除该产品的库存量。存储过程就是程序,它是经过语法检查和编译的SQL语句,所以运行特别快。 6)简述数据库索引的优点和缺点。 答:第一,通过创建唯一性索引,可以保证数据库表中每一行数据的唯一性。 第二,可以大大加快数据的检索速度,这也是创建索引的最主要的原因。 第三,可以加速表和表之间的连接,特别是在实现数据的参考完整性方面特别有意义。 第四,在使用分组和排序子句进行数据检索时,同样可以显著减少查询中分组和排序的时间。 第五,通过使用索引,可以在查询的过程中,使用优化隐藏器,提高系统的性能。

兰大《数据库原理》19春平时作业3

(单选题)1: 当前应用最广泛的数据模型是( )。 A: ER模型 B: 关系模型 C: 网状模型 D: 层次模型 正确答案: (单选题)2: 关系运算中花费时间可能最长的运算是____。 A: 投影 B: 选择 C: 笛卡尔积 D: 除 正确答案: (单选题)3: 对数据库并发操作有可能带来的问题包括( ) A: 读出“脏数据” B: 带来数据的冗余 C: 未被授权的用户非法存取数据 D: 破坏数据独立性 正确答案: (单选题)4: 表在关系数据库中对应于三级模式的() A: 存储模式 B: 概念模式 C: 物理模式 D: 外部模式 正确答案: (单选题)5: 实体集书店与图书之间具有()。 A: 多对多 B: 一对一 C: 多对一 D: 多对一 正确答案: (单选题)6: 下列SQL语句中,能够实现“收回用户U4对学生表(STUD)中学号(XH)的修改权”这一功能的是( ) A: REVOKEUPDATE(XH)ONTABLEFROMU4 B: REVOKEUPDATE(XH)ONTABLEFROMPUBLIC C: REVOKEUPDATE(XH)ONSTUDFROMU4 D: REVOKEUPDATE(XH)ONSTUDFROMPUBLIC 正确答案: (单选题)7: 按照传统的数据模型分类,数据库系统可以分为三种类型()。

A: 大型、中型和小型 B: 西文、中文和兼容 C: 层次、网状和关系 D: 数据、图形和多媒体 正确答案: (单选题)8: 下面有关HAVING子句描述正确的是() A: HAVING子句必须与GROUPBY子句一起使用 B: HAVING子句不可以与GROUPBY子句一起使用 C: HAVING子句不可以与WHERE子句一起使用 D: HAVING子句必须与WHERE子句一起使用 正确答案: (单选题)9: 下列说法不正确的是() A: 关系DML属于非过程性语言 B: 非过程性语言比过程性语言编程复杂 C: 非过程性语言增加了系统开销 D: 非过程性语言不需要指出“怎么做” 正确答案: (单选题)10: ( )是由于关系模式设计不当所引起的问题。 A: 数据冗余 B: 数据被非法读取 C: 数据被非法修改 D: 发生死锁 正确答案: (多选题)11: 设计一个E-R图时应遵循以下()原则。 A: 要针对应用,确定实体、属性和实体间的联系,做出反映该用户视图的局部E-R图B: 综合各个用户的局部E-R图,产生反映数据库整体概念的E-R图 C: 出现于不同E-R图中的同名实体,只能在总体E-R图中出现一次,以便消除冗余D: 要消除那些同名异义或同义异名的现象,以保持数据的一致性。 正确答案: (多选题)12: 网络流量的调整和优化是数据库性能调整和优化的一个方面,下面()属于网络流量的调整和优化。 A: 分配好CPU的负载 B: 数据复制 C: 使用远程过程调用 D: 整理文件碎片 正确答案: (多选题)13: DBA的职责是()。 A: 决定DB中的信息内容和结构

数据库课程大作业报告

数据库上机实验 一上机题目及要求 1、设计学籍管理系统 2、具体要求: 后台数据库 设计一所大学的学籍管理数据库,推荐使用SQL Server,其它DBMS 亦可。 数据库的有关语义如下: 每个学院可以若干专业,每个专业每年可以招若干班,每个班有若干学生,大二后每个专业可以分若干个方向; 学院为专业制订教学计划,学生每年必须按照教学计划修完一定学分的课程(必修课、选修课),如大一上学期必修课22学分、选修课6学分,大三计算机专业软件方向必修课20学分、选修课6学分; 教师可以给多个班带课,但是不能给一个班带多门课程; 一门课程最多允许学生一次补考,学生达到如下条件之一的被开除:一学期不及格的必修课学分超过10个;不及格必修课学分累计超过30个;不及格选修课学分累计超过20个。 前台程序 开发一个学籍管理系统来对数据库进行访问,可以使用PowerBuilder、VC、Java等集成开发环境。 系统实现功能如下:

录入学生基本信息,如学号、姓名、性别、出生日期等(其它如课程、教师等信息可以在建库时输入); 按学号、姓名查询学生基本信息; 录入学生成绩; 查询学生所选修的课程及成绩,并给出必修课平均成绩、所有课程平均成绩; 查某一个学生被哪些教师教过课; 查询快要被开除的学生(假定差2学分即被开除)。 二、实现思路: 1、首先画出ER图,将各个表组织起来 ER图如下(在纸上画出拍上来的图片) 2、建立存储数据的各个表及定义如下: 表:School 表:Major

表:MajorDirection 表:Class 表:Course 表:Teacher 表:讲课表

工程力学第6次作业解答

《工程力学》第6次作业解答(杆件的应力与强度计算) 2010-2011学年第2学期 一、填空题 1.杆件轴向拉压可以作出平面假设:变形前为平面的横截面,变形后仍保持为平面,由此可知,横截面上的内力是均匀分布的。 2.低碳钢拉伸可以分成:弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、缩颈阶段。 3.如果安全系数取得过大,许用应力就偏小;需用的材料就偏多而造成浪费;反之,安全系数取得太小,构件的强度就可能不够。 4.延伸率和面积收缩率是衡量材料塑性性能的两个重要指标。工程上通常把延伸率δ≥5%的材料称为塑性材料,延伸率δ<5%的材料称为脆性材料。 5.在国际单位制中,应力的单位是帕,1帕=1牛/米2,工程上常以Pa 、MPa 、 GPa 为应力的单位。 6.轴向拉伸和压缩强度条件的表达式是:][max σσ≤=A F N ,用该强度条件可解决的三类强度问题是:校核强度、设计截面、确定许用载荷。 7.二根不同材料的等直杆,承受相同轴力,且它们的截面面积及长度都相等,则: (1)二根杆横截面上的应力相同;(2)二根杆的强度不同; (3)二根杆的绝对变形不相同。(填相同或不相同) 8.在承受剪切的构件中,相对错动发生的截面,称为剪切面;构件在受剪切时,伴随着发生挤压作用。 9.构件在剪切变形时的受力特点是作用在构件上的外力垂直于轴线,两侧外力大小相等,方向相反,作用线平行但相距很近;变形特点是两个反向外力之间的截面发生相对错动。剪切变形常发生在联接零件上,如螺栓、键、销钉等。 10.剪切面在两相邻外力作用线之间,与外力作用线平行。 11.圆轴扭转时,横截面上的切应力与半径垂直,在同一半径的圆周上各点的切应力大小相等,同一半径上各点的切应力按线性规律分布,轴线上的切应力为零,外圆周上各点切应力最大。 12.圆轴扭转时的平面假设指出:扭转变形后,横截面本身的形状、大小不变,相邻截面间的距离保持不变,各截面在变形前后都保持为平面,只是绕轴线转过一个角度,因此推出:横截面上只存在切应力,而不存在正应力。 13.梁在弯曲变形时,梁内梁在弯曲变形时,梁内有一层纵向纤维长度保持不变,叫做中性层,它与横截面的交线称为中性轴。 14.一般情况下,直梁平面弯曲时,对于整个梁来说中性层上的正应力为零;对于梁的任意截面来说中性轴上的正应力为零。 二、选择题 1.以下关于图示AC 杆的结论中,正确的是(B )。 A .BC 段有变形,没有位移; B .B C 段没有变形,有位移; C .BC 段没有变形,没有位移; D .BC 段有变形,有位移。 2.经过抛光的低碳钢试件,在拉伸过程中表面会出现滑移线的阶段是(B ) A .弹性阶段; B .屈服阶段; C .强化阶段; D .颈缩阶段。 3.两个拉杆轴力相等、截面积相等但截面形状不同,杆件材料不同,则以下结论正确的是(C )。

大学英语第六次作业及答案

大学英语(一)第六次作业及答案 开始时间2013年09月29日星期日10:09 完成于2013年09月29日星期日10:38 耗时29 分钟8 秒 分数 成绩满分 反馈您已完成答题!具体成绩和答案会在测验截至后公布。 窗体顶端 题目1 正确 获得分中的分 Flag question 题干 *What we have done is far from _______. 选择一项: a. satisfactory b. satisfied c. satisfy d. satisfaction 题目2 正确 获得分中的分 Flag question 题干 *You should take the medicine after you read the ______. 选择一项:

a. words b. lines c. suggestions d. instructions 题目3 正确 获得分中的分 Flag question 题干 It was well known that Thomas Edison______the electric lamp. 选择一项: a. found b. developed c. discovered d. Invented 题目4 正确 获得分中的分 Flag question 题干 -- It's a good idea. But who's going to____ the plan? -- I think John and Peter will. 选择一项: a. set aside b. get through

c. take in d. carry out 题目5 正确 获得分中的分 Flag question 题干 How can he_________ if he is not_________? 选择一项: a. hear; listening b. listen; hearing c. be listening; listened to d. be listening 题目6 正确 获得分中的分 Flag question 题干 Tom ________ more than twenty pounds on the novel. 选择一项: a. cost b. spent c. paid d. took

兰大《数据库原理》18秋平时作业1(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 数据流图属于数据库设计的哪个阶段的工具?( ) A: 需求分析阶段 B: 概念结构设计阶段 C: 逻辑结构设计阶段 D: 物理结构设计阶段 正确答案: (单选题) 2: 下列说法不正确的是() A: 关系DML属于非过程性语言 B: 非过程性语言比过程性语言编程复杂 C: 非过程性语言增加了系统开销 D: 非过程性语言不需要指出“怎么做” 正确答案: (单选题) 3: 在数据库技术中,反映现实世界中事物的存在方式或运动状态的是( )。 A: 信息 B: 消息 C: 数据 D: 命令 正确答案: (单选题) 4: 在SQL中,聚合函数COUNT(列名)用于() A: 计算元组个数 B: 计算属性的个数 C: 对一列中的非空值计算个数 D: 对一列中的非空值和空值计算个数 正确答案: (单选题) 5: 在信息系统中,信息经历了现实世界、信息世界、计算机世界三个领域。信息世界的实体集反映到计算机世界中则表示为()。 A: 数据项 B: 文件 C: 记录 D: 数据模型 正确答案: (单选题) 6: 属于BCNF的关系模式________。 A: 已消除了插入、删除异常 B: 已消除了插入、删除异常和数据冗余 C: 仍然存在插入、删除异常 D: 在函数依赖范畴内,已消除了插入和删除的异常 正确答案: (单选题) 7: 现有关系表:医疗(患者编号,医生编号,医生姓名,诊断日期,诊断结果,恢复情况)的主码是()。 A: 患者,医生编号,诊断日期 B: 医生编号 C: 诊断日期 D: 患者编号

c语言第六次作业解析

第六次作业:指针 (以下题目如无特殊声明,请使用指针技术实现,尽量不要使用数组作为形参,也尽量避免使用数组下标引用数组元素) 1.数组元素循环移位 有n个整数,使前面的各整数顺序向后移动m个位置,后面的m个整数则变成最前面的m个数。写一函数实现以上功能。 在主函数中输入n及n个整数,输入m (m void main() { void inv(int *p,int n,int m); int n,m,a[20],*p; printf("please input n="); scanf("%d",&n); printf("please input %d numbers:",n); p=a; while(p

2. 矩阵元素的排序 将一个5×5的整数型矩阵中各元素重新排序。排序规则为,矩阵元素按照从左到右,从上到下的顺序依次递增,即 4,41,10,14,03,02,01,00,0.......a a a a a a a a ≤≤≤≤≤≤≤。 要求编写一个函数实现上述排序功能。 在主函数中输入该矩阵,调用编写的上述函数,然后输出排序后的矩阵。 #include void main() { void inv(int (*x)[5]); int i,j,a[5][5]; int (*p)[5]; printf("please input an 5*5 array:\n"); p=a; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) scanf("%d",*(p+i)+j); inv(p); printf("the new array:\n"); for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%4d",*(*(p+i)+j)); putchar('\n'); }

数据库大作业——学生管理系统教程文件

学生管理系统数据库设计与实现 班级:组成员及所完成的工作: 系统名称:学生管理系统 一.系统需求 a. 该“学生管理系统”只是对数据库应用技术的一个样本数据库的实例,重在对数据库一些方法的 熟悉与掌握,其中包括从数据库的概念模型到ER 图的绘制,再到数据库模式的建立(即为数 据库及其基本表的建立),而后数据的录入(在此从略)最后完成一些简单的关系运算表达式 的表达和相关的Select 查询语句的使用。 b. 系统结构简述:本系统包括六个实体:学生;课程;教师;学院;社团;活动实体之间的关系 转换为其他四个表:选修;代课;加入社团;组织活动(都是多对多关系的转换)实体“学 院”与“学生”之间一对多的关系转换到表“学生”中注:各个基本表中关键字已在关系模式中说明 c. 该数据库需要进行如下数据处理: ◎ 要查询所有学生的个人信息:学号,姓名,性别,民族,出生年月,籍贯,身份证号,学院 编号,所在专业 ◎ 学生要查询本学期所开课程详细情况(成绩除外),并按“课程类型”分组输入:学号 输出:学号,姓名,课程名,学分数,学时数,课程类型 ◎ 对某个学生的社团活动用清单表示(按社团分组,活动时间升序排序):输入:学号输 出:学号,姓名,活动名称,活动地点,活动时间,社团名称,详细内容 ◎ 某位教师想查询自己本学期所代的课程及其上课情况:输入:教师姓名输出:教师编号,姓名,性别,课程名,课程类型,上课教室,上课时间

ER 图 截止日期 发起日期 活动地点 n 详细内容 活动编号 名称 所在专业 1 n 所属院系 选修 m 入社日期 加入社团 成绩 代课 职务 上课时间 成立年份 n 社团编号# 会长编号 名称 所属级别 备注 m 组织活动 上课教室 学院 社团 教师 活动 课程 学生 图1。社团活动ER 图 学时数 姓名 性别 学号# 岀生年月 课程名 宿舍号 籍贯 民族 课程类型 教师编号# 学分数 姓名 学历 家庭住址 性别 电话 备注 身份证号 教师 学生 课程 图2。课程部分ER 图

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