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三年级上册看图作文

三年级上册看图作文
三年级上册看图作文

野外

看,这是一幅多么美丽神奇的图画啊!蓝蓝的天空,飘浮着朵朵白云。两只嫩黄色的小鸟,唱着欢乐的歌谣,翱翔在蓝天和白云之间。

远处那茂密的树林,在天边堆起了绿色的云朵。

金色的草地上,开满了五颜六色的鲜花。牵牛花抬起那彩色的喇叭,吹奏出歌颂自然的曲调,一只蜜蜂正随着这优美的旋律翩翩起舞。

野外,三个天真可爱身背书包的小学生,快乐的倘佯在这美丽的自然环境里。

头扎独角辫的小姑娘,手拿放大镜,正在专心致志地观察一朵金黄色的无名花,似乎有了重大发现;那单腿跪着,两手撑地,头留齐肩短发的小姑娘,两只圆圆的大眼睛,一眨不眨地盯着面前草叶上爬行的七星瓢虫,似乎已经进入了瓢虫的童话世界;那伫立在大树下的蓬头少年,一手执画册,一手拿画笔,头微微扬着,目不转睛地注视着吊在一根细丝上的蜘蛛,似乎在等待描绘它织出“八卦阵”,勇捉“飞来将”的英姿。

他们是那样的入神,各自漫游在想象的天地里。头上的蓝天、白云,远处的树林,近处的花草,唱歌的小鸟,舞蹈的蜜

蜂,宁静地陪衬着他们的身影;放大镜里的无名小花,爬行在草叶上的小虫,吊在细丝上的蜘蛛,透过他们的眼睛,活跃在他们的心灵。

一不留神,我也跌入画面,投进了大自然的怀抱里!

冬天的校园

冬天天气寒冷,外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿,教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花,有的像欢快的小鸟,有的像凶猛的老虎,可爱极了!

下课了,同学们欢快的飞奔出了教室,校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真开心啊!我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来,我向一边一躲,雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻,没等杨上峰知觉,雪球已经打在了他身上。我们看了,都觉得非常好笑。

冬天是我难忘的季节,我喜欢冬天的校园。

冬天的校园

冬天的早晨,我走进校园,首先映入我眼帘的是校门口中甬路两侧的大树,

树枝已变的光秃秃的,在寒冷的北风中瑟瑟发抖。操场上的那一片草地,小草已

经枯黄了,片片叶子在寒冷的风中不停的摇晃,好像在说“我好冷哦”!我也不由

自主的把头往脖子连忙缩。它们也好像在告诉我,挺着,冬天来了,春天还会远

吗?

在草地边有个凉亭,旁边的黄桷树开始落叶了,枯黄的树叶随着北风从树上

落下,像翩翩起舞的黄蝴蝶,落在草丛中,好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的

旁边,有一棵小叶榕树,还是那么绿,仿佛一点都不怕冷。

冬天的校园,虽然没有春天那样百花盛开,没有夏天那样生机勃勃,没有秋

天那样五彩斑斓,但我却对它有一种特别的爱!

我爱校园,我更爱冬天的校园!

三年级上册看图作文

野外 看,这是一幅多么美丽神奇的图画啊!蓝蓝的天空,飘浮着朵朵白云。两只嫩黄色的小鸟,唱着欢乐的歌谣,翱翔在蓝天和白云之间。 远处那茂密的树林,在天边堆起了绿色的云朵。 金色的草地上,开满了五颜六色的鲜花。牵牛花抬起那彩色的喇叭,吹奏出歌颂自然的曲调,一只蜜蜂正随着这优美的旋律翩翩起舞。 野外,三个天真可爱身背书包的小学生,快乐的倘佯在这美丽的自然环境里。 头扎独角辫的小姑娘,手拿放大镜,正在专心致志地观察一朵金黄色的无名花,似乎有了重大发现;那单腿跪着,两手撑地,头留齐肩短发的小姑娘,两只圆圆的大眼睛,一眨不眨地盯着面前草叶上爬行的七星瓢虫,似乎已经进入了瓢虫的童话世界;那伫立在大树下的蓬头少年,一手执画册,一手拿画笔,头微微扬着,目不转睛地注视着吊在一根细丝上的蜘蛛,似乎在等待描绘它织出“八卦阵”,勇捉“飞来将”的英姿。 他们是那样的入神,各自漫游在想象的天地里。头上的蓝天、白云,远处的树林,近处的花草,唱歌的小鸟,舞蹈的蜜

蜂,宁静地陪衬着他们的身影;放大镜里的无名小花,爬行在草叶上的小虫,吊在细丝上的蜘蛛,透过他们的眼睛,活跃在他们的心灵。 一不留神,我也跌入画面,投进了大自然的怀抱里!

冬天的校园 冬天天气寒冷,外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿,教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花,有的像欢快的小鸟,有的像凶猛的老虎,可爱极了! 下课了,同学们欢快的飞奔出了教室,校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真开心啊!我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来,我向一边一躲,雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻,没等杨上峰知觉,雪球已经打在了他身上。我们看了,都觉得非常好笑。 冬天是我难忘的季节,我喜欢冬天的校园。 冬天的校园 冬天的早晨,我走进校园,首先映入我眼帘的是校门口中甬路两侧的大树, 树枝已变的光秃秃的,在寒冷的北风中瑟瑟发抖。操场上的那一片草地,小草已 经枯黄了,片片叶子在寒冷的风中不停的摇晃,好像在说“我好冷哦”!我也不由 自主的把头往脖子连忙缩。它们也好像在告诉我,挺着,冬天来了,春天还会远 吗? 在草地边有个凉亭,旁边的黄桷树开始落叶了,枯黄的树叶随着北风从树上 落下,像翩翩起舞的黄蝴蝶,落在草丛中,好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的 旁边,有一棵小叶榕树,还是那么绿,仿佛一点都不怕冷。 冬天的校园,虽然没有春天那样百花盛开,没有夏天那样生机勃勃,没有秋 天那样五彩斑斓,但我却对它有一种特别的爱! 我爱校园,我更爱冬天的校园!

二、三年级看图作文方法大全[1]

小学低年级“看图写话”五大技巧 “老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?”“我发挥想象了呀,老师为什么说我胡编乱造呢?”近来,很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。 1、仔细推敲写话要求找出要素 认真看图,培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序,或从上到下,或从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解,再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份,使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。 看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。 2、对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。 请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢? 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。 小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。” 3、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。 再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。 4、按顺序观察才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。 按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。 按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。

小学三年级状物作文(三篇)

小学三年级状物作文(三篇) 在一个假日里,姑姑、姑丈从花市回来,带了一盆仙人掌送给我,我对这其貌不扬又浑身是刺的植物感到十分好奇,所以立刻上网查相 关仙人掌的资料。 原来,仙人掌的刺是它的叶子,这是因为它生长在沙漠中,为了 防止水分从叶子的气孔蒸发,叶片退化而成的;而那胖胖的身体是能 储存水分的茎,是仙人掌的个人储水池。 仙人掌茎的内部有着很多像海绵一样能储存水分得细胞,使它在 没有下雨的情况下,也能够存活好几年,就是因为仙人掌具有未雨绸 缪的水平,所以能生活在干旱的沙漠之中。 仙人掌和一般植物最不同地方,是它长满如针般的叶子,让想接 近它的动物都退避三舍,它的刺不但能防止水分流失,还能保护自己,真厉害。 看着仙人掌,我也不禁深深佩服它能在恶劣的环境下,体现出坚 强的生命力,更让我联想到社会上常有一些人禁不起压力与挑战,竞 选择结束自己生命的愚蠢行为。 世界上万物都有值得我们学习的地方,连一株不起眼的仙人掌, 也给了我们很大的启示,大自然真是我们的老师。 【篇二】小学三年级状物作文 我的老家有一只可爱的大黄狗,它的名字叫“大黄”。大黄身子 长得大大的,全身的毛发黄黄的,它的眼睛黑黑的像两颗黑珍珠。它 看见不理解的人就会“汪汪”大叫,就像一个威武的门卫。 我们过年回家,我们的车刚开到门口,大黄就摇头摆尾地在那里 窜来窜去,它知道我们已经回来了,我一到家我就去摸它的头,它就 摇着尾巴乖乖地坐在那里,像久违的朋友一样显得很亲密。

晚上我们在吃饭,大黄看见了,“汪汪”地在叫,好像在说“你 们在吃什么呀?我也要吃”于是,我爷爷就夹了一块牛肉给它吃,我 们吃饱了,爷爷又把一些饭和肉都给它吃,大黄一下子就吃完了,它 吃完了就“汪汪”大叫,还摇了摇尾巴,好像在说:“好好吃呀,要 是天天都有这么好吃的东西就好了”。 这就是我家的大黄狗,一只又聪明又馋嘴的大黄狗。 【篇三】小学三年级状物作文 今天,我又打开了这件宝物,回忆起了童年,回忆起了我在童年 的“小伙伴”。 我的小伙伴是只可爱的小松鼠,这只松鼠是姑姑在一位樵夫那里 买回来的,把松鼠装在了笼子里。那天我上学回来见了松鼠,我非常 兴奋,笑得花枝乱颤,头都差点磕到了桌子上。 全身上下清一色的棕色毛皮,一条和自己差不多大的尾巴。一双 灵动的眼睛,不停的东张西望。短小的前肢,粗壮的后腿,凑成了这 只活泼可爱的小松鼠。 妈妈见这只小松鼠非常调皮,就要给它起个名字。妈妈打量小松鼠,小松鼠也用好奇的眼神看着妈妈。唉,真是大眼瞪小眼。“叫娜 拉吧!”也许妈妈是大脑主板进水了了,把我的小名按到它头上去了。“不行,不行!!!”我不停地踏着脚,连声*,妈妈扭过头来看着我,灵机一动:“叫踏踏吧,多好!”太好了,一个娜拉,一个踏踏, “邋遢”组合,多棒!我们全家人乐不开支。 爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也喜欢它,每次只把松子买 给踏踏吃。每当我也想同踏踏分一杯羹的时候,爸爸却总说:“去去去!哪凉快哪呆着去!”天呀,到底谁是他的儿女? 后来,踏踏像害了相思病,想回到大森林,我们怕他“独在异乡 为异客,每逢佳节倍思亲”而失去生的信心,就把它放回了大自然。

小学三年级下册语文看图写话《玩跷跷板》范文6篇

【篇一:玩跷跷板看图写话】 星期六的早上秋高气爽!小明和小青在小区公园里开心地玩翘翘板,你上我下得非常平衡。 小胖孤零零的在小区里逛荡,他非常想和小朋友们一起玩。当小胖来到公园时看到了小明和小青在玩翘翘板,心里羡慕极了。小明和小青看见了小胖就问:“小胖,你怎么闷闷不乐的呀?”小胖说:“没人和我玩呗。”小明和小青热情地招呼小胖,和我们一起玩翘翘板吧。小胖一蹦三尺高开心地说:“太棒了,你们真好!”小明和小青说:“不客气,我们是朋友嘛!” 小胖坐一头,小明和小青坐一头,可是小胖太胖了,小明和小青两个人的重量加起来都不及小胖一个人。这可麻烦了,只听见的一声,小胖那边的翘翘板重重地打在了地上,把地面都震出了火星来,同时也把小明和小青高高地翘起,吓得他们头上直冒冷汗,高声大呼:“小胖快让我们下来,快让我们下来”。天上的小鸟看见了这个场景叽叽喳喳地叫个不停,好像迫不及待的在给小明和小青喊加油呢!天上的白云也凑热闹来了,慢慢地飘落在小明和小青这边的翘翘板上,它还请了小鸟坐在它的上面,可是这点重量不够呀。“怎么 办,怎么办?”小胖愁眉苦脸地喊道。他非常痛苦地说:“对不起,我太胖了。”小明和小青安慰他说:“没关系,没关系,我们下次想出了主意再来一起翘翘板吧。” 聪明的小胖灵机一动,想出了一个好办法。他跟小明和小青说:“你俩下次把书包塞满背下来和我一起翘翘板吧,这样重量一平衡我们就能高兴地玩了。”小明和小青异口同声地说:“小胖,你该减减肥了!”小胖害羞地低下了头,心里暗暗下定决心一定要少吃零食,多运动,远离肥胖。 【篇二:玩跷跷板看图写话】

星期六上午,小明和小军1去公园玩跷跷板。他们玩得正起劲,小胖来了,他问:“我可以加入你们吗?”“当然可以。”小明、小军1爽快地答应了。 刚开始小胖先和小明玩,谁知小明刚坐上跷跷板就被小胖翘在半空中下不来,小胖那边因为太胖“”的一声屁股着地,疼得他直咧嘴。小明叫来小军1帮忙,只见他俩费了九牛二虎之力,累得满头大汗还是在半空中。小胖看见了很难过地想:“为什么他们两个加起来都压不起跷跷板呢?”小明和小军1不高兴了,他们说:“小胖,等你减完肥再来跟我们玩吧。” 小胖很伤心地回家去了,他在心里暗暗下定决心:一定要减肥成功! 【篇三:玩跷跷板看图写话】 星期天的上午,小胖来到公园里玩跷跷板。可是一个人根本玩不起来,于是叫来小明和他一起玩。 小明使出浑身力气,怎么也翘不起小胖。他着急了,赶紧叫来小刚和他一起压小胖。费了九牛二虎之力还是翘不起小胖,还让他重重地摔在了地上,“”的一声,星星都冒出来了。空中的小鸟围着小刚和小明,一直在喊“加油,加油”!就连白云也都跑来为他们呐喊助威。小胖很是奇怪,“为什么他们压不起我来呢?”小明和小刚急得满头大汗,他们冲着小胖大声说:“小胖,看看你的腿,都快赶上大象腿了,你该减减肥了。等你跟我们一样重的时候,再来和我们玩跷跷板吧!” 小胖很失落的回家去了,走在路上,他反反复复的告诉自己,一定要减肥,不能再这么胖下去了。 【篇四:玩跷跷板看图写话】 一个阳光明媚的日子,一群动物在森林里玩跷跷板。山羊、小熊、小兔等小动物们在跷跷板的这头,大象在另一头。可是,跷跷板像平衡木一样,怎么也跷不起来。这时,一只小鸟飞来,停在了小动物们这边。突然,跷跷板动了,小动物们把大象高高地跷了起来。小鸟又飞到大象那边,大象把小动物们跷了起来。小动物们很开心,大象也非常高兴。 大象和小动物们都笑着对小鸟说:“小鸟,你虽然轻,但作用可真不小。如果我们没有你,就不能玩得这么开心了。” 小鸟听了,叽叽喳喳地欢叫着。森林里一片欢声笑语…… 【篇五:玩跷跷板看图写话】 生机盎然的春天是一个适合出去游玩的日子。森林游乐园里有许多好玩的游戏项目:摩天轮、滑滑梯、攀爬和小象最喜爱的跷跷板。有一天,小象求妈妈让他去森林游乐园玩。妈妈最终经不住小象的软磨硬泡,只好答应了。

小学三年级状物作文范文六篇

小学三年级状物作文范文六篇 整理的《小学三年级状物作文范文六篇》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级状物作文范文钢笔的种类繁多,也很常见,我给大家介绍一下我最喜欢的一支钢笔。 这支钢笔长约15厘米,放在笔袋里不会占很大地方,整支笔是暖暖的红色,特别漂亮。笔帽是浅蓝色的,上面有只白白胖胖的小刺猬,系着灰色的围巾。这种简约的颜色搭配让人觉得干净、大方。在笔的下半部分有一个圆形的孔,不用拧开,从外面就可以清楚地看到墨水的容量,特别方便。 拔开笔帽,银色的笔尖就露出来了,这支笔的笔尖很细,是金属制成的,中间有一条细缝,墨水就是通过这里到达笔尖,如果墨水用完,就拧开下半部分的笔身,把用完的墨囊取下来,更换新的墨囊,注意一定要安装到位,以防墨水渗漏。最后拧上笔杆就好了。 这支钢笔有独特的墨水释放调节系统,保证墨水使用到最后一滴,书写稳定,字迹清晰并携带方便,但是在用的时候可要注意了:使用后请及时扣上笔帽;笔尖严禁撞击硬物,以免笔尖受损;装上墨囊后,请将笔头向下放置,30秒左右便可正常书写。 我喜欢这支钢笔,我要好好爱惜它。 【篇二】小学三年级状物作文范文最近我家来了“新成员”,它们是四条蚕宝宝。 一天下午,妈妈把四条蚕宝宝领回家,我给它们安排了一个新家,那就是鞋盒。我在盒子上钻了几个洞,这样就可以让蚕宝宝呼吸了。可桑叶是个难题,妈妈每天都在向别人讨要桑叶。 有一天下午放学了,我兴奋地跑去看蚕宝宝,蚕宝宝竟然没吃桑叶,躺在那里一动不动的,我以为它们死了,就大哭起来。妈妈听见哭声急忙赶过来,看见蚕宝宝也吓了一跳,以为是桑叶不新鲜的缘故,就给它们换了新鲜的,可是它们还是一口也不吃。 于是,妈妈上网查了一下资料,才知道蚕宝宝在蜕皮的时候是不吃桑叶的。蚕宝宝一生要蜕四次皮才能结茧,我猜它们现在肯定是处在蜕皮中,所以才不吃桑叶。

部编版三年级看图写话作文范文【四篇】

部编版三年级看图写话作文范文【四篇】 【篇一】未来的房子看图作文 朋友,你见过形态万千,式样新颖,的房子吗? 看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许很多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就能够按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小,如果你家人多它就变大,人少就会变小,房子的颜色能够随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交. 未来的房子不光万千,房内设计还很特别,未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人,机器人能够为你按摩、谈心、打扫卫生,有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里,清除害虫,清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。 未来的房子还能够防噪音,防灰尘等其它功能,比如:如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。 未来的房子还能够移动,如果你要搬家可又舍不的这房子,这个房子就会变小,到达目地就会变大…… 这就是未来的房子! 【篇二】深情三年级看图写话 “静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……"咦?从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢?哦!原来是一位小姑娘唱的.只见一位穿着粉红色的上衣,背着褐色的书包,头上戴着粉红色发卡,胸前佩戴着红领巾的小姑娘,左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花,右手拿着一束黄色的野菊花,一边唱着歌儿,一边蹦蹦跳

跳地向老师的办公室走来,当她走到老师办公室窗前时,那个小姑娘停了下来,她趁老师不在,悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里,她一边插花一边欣慰地笑了,她想:老师看到后一定会很高兴的。 她为什么要悄悄地给老师送花呢?也许她是个家庭贫困的孩子,当她有困难的时候,是老师协助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想,经过老师的精心辅导以后,她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长,以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许…… 她给这位老师插完花后,又蹦蹦跳跳的走了,我想她一定还有很多老师要感谢吧,不然为什么要拿那么多花呢? 那一天,正是教师节。 【篇三】小学三年级送花看图写话范文 “叮铃铃”一阵清脆的铃声,把小云从梦中叫醒,她迅速地穿好衣服,刷牙洗脸,背上书包,就跑向屋后的花园。她为什么这么着急?因为今天是教师节,她早就想好了,要给老师一份惊喜。 花园的南墙角,生长着一簇簇的黄菊,它们翠绿的叶子上点缀着珍珠般的露珠.菊花都开了,露出了金黄的花蕊,散发着淡淡的清香。小云蹲在花丛中,专摘朵大的花,摘了满满一捧的花,她高兴极了,抱着这捧花,向学校赶去。 王教师的办公室里静悄悄的,门也锁着,只有王教师桌前的窗户开着.小云站在窗外向里看,王老师的桌上,一边放着一本台历,台历正翻到了9月10日这个天.另一边放着地球仪和笔筒,筒里放着改作业用的红笔和尺子.桌上还放着几本作业,教师的眼镜压在上面,显然教师刚刚改完作业离开这里,小云顺手把花插到笔筒里,心想:王老师看到花,一定非常高光,真希望教师改作业时,闻到花的香味,一身的疲惫会烟消云散。

三年级状物作文指导

三年级作文复习指导(四) ——状物作文所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品 1、抓住特征 2、按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想 展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。 小练习:仔细观察你身边的物品,试着运用所我们刚刚所学过的方法去描写其中一种。

(二)怎样写动物 1、写外形 恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2、写习性 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。 小练习:试着描写你最喜欢的一种动物。 (三)怎样写植物 首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。

观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。 小练习:请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。 好词好句 1、含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。 2、春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样。 3、我的文具盒是奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致。 4、妈妈给我买了一个文具盒,它穿着一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉,另一只在认真地看书,真是有趣极了。

三年级看图写话素材范文(三篇).doc

三年级看图写话素材范文(三篇) 三年级看图写话素材范文(三篇) 更新:2019-09-24 15:05:59 三年级看图作文范文素材一 美丽的村庄里住着四个快乐的小伙伴和一只特别怕冷的大恐龙,他们每天在一起快乐地玩耍。眼看着就到了冬季,有一天,天空飘起了零星的雪花。晚上,小美妹妹躺在床上,心里就暗暗地祈祷:要是明天能堆雪人那该多好啊!想着想着,她就甜美地进入了梦乡。 清晨,清脆的公鸡打鸣声把小美惊醒了。拉开窗帘往外一瞧,“啊,下雪喽!下雪喽!”小美嚷着就跑出了屋子。四个小伙伴不约而同地聚到了一起,大家一起堆雪人、一起打雪仗,玩得可高兴了。突然,小美疑惑地说:“大恐龙怎么还没来呢?快把大恐龙找来,一起玩才高兴呢!” “大恐龙……大恐龙……快出来呀,好大的雪,可好玩啦!”大伙一起异口同声地呼唤着。过了好一会儿,大恐龙才慢慢悠悠地从家里走出来,只见他全身武装:身上穿着厚厚的棉袄、脖子上围着长长的围巾、手里还抱着热水袋呢。“好冷啊!我穿那么厚衣服还是觉得好冷。外面更冷,我才不想玩哩”,大恐龙一脸的不情愿。 四个小伙伴凑在一起,挤眉弄眼地想了个好主意:“大恐龙,我们一起玩跳长绳吧,很好玩的,运动之后身体就暖和了,你来试试嘛,不行再回家也不迟啊。”经过大家的一番劝说,大恐龙

开始勉强答应了。四个小伙伴就带着大恐龙一起蹦啊跳啊乐不停,渐渐地大恐龙放下了手里的热水袋、摘下了脖子上的围巾,全身上下都变得暖洋洋的。“哈哈,我终于不怕寒冷了,我战胜了自己,谢谢你们,我的好伙伴。”大恐龙精神抖擞且自豪地说。 小伙伴们都为大恐龙的转变而感到高兴。 三年级看图作文范文素材二 随着优美的音乐,水池喷出了五颜六色的喷泉,红色、绿色、黄色、紫色…… 喷泉不仅颜色奇特,而且还不断地变换着形状:有的像盛开的荷花,有的像冲向高空的火箭,还有的像仙女在跳舞……看得我眼 花缭乱。妈妈告诉我这是“音乐喷泉”。 不一会儿,音乐慢慢地停下来了,喷泉也渐渐消失了。我们只好依依不舍地离开了广场。 三年级看图作文范文素材三 春天的一个早晨,太阳公公早早地露出笑脸,照射着这一片生机勃勃的土地。你看!郊外的路边绽放着一朵朵美丽的花儿。花儿旁簇拥着许多绿油油的小草,上面还挂着晶莹剔透的露珠。露珠犹如一个个调皮的小孩,在小草上滚来滚去。对面,有几棵老树抽出了新芽,焕发着青春的活力。路旁,一条清澈的小河“哗啦啦”地唱着歌儿,向远方奔去。河面上还会不时地溅起几朵浪花,那是鱼儿在水中快乐地嬉戏呢!当阳光照射在鱼儿身上的鳞片时,鳞片便会闪闪发亮,耀眼无比。在这个美好的日子里,小鸭和小鸡约定来到郊外踏青。瞧,它们打扮得多么漂亮!小鸭戴着一顶崭新的鸭舌帽,上面绣着俏皮可爱的唐老鸭;小鸡戴着一

三年级看图写话:放风筝 8篇_优秀作文

三年级看图写话:放风筝 8篇 看图写话—放风筝 三(1)班 孙嘉怡 阳光明媚的早晨,微风轻轻吹过,天上的朵朵白云好像一只只小羊。我和哥哥、弟弟将在这无边无际的天空下去放风筝。 我们跑到了碧绿的草地上,抬头一看,啊,这风筝可真多啊!有自由自在的小金鱼在这片“海洋”中游来游去;有一只蜈蚣正瞪着我们好像在说:“哼!谁说我难看死了!”还有一只雄伟的老鹰在自由地翱翔……这真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” 哥哥和弟弟的纸鸢是婉转的燕子,而我的是一只优雅的蝴蝶。哥哥他们先放,哥哥手拿线轴,弟弟举起了风筝,等时机一到,他放开了风筝。哥哥跑了起来,拉起了风筝线,一收一放,风筝飞上了天空。微风吹过,风筝就翩翩起舞;狂风吹过,风筝就和狂风赛跑。弟弟也帮我把风筝飞上了天空。 “哥哥!你看我的风筝飞得多高啊!” “我的更高哦。” 我和哥哥比赛谁飞得高,可惜我输了,哥哥得意地说:“哈哈,我赢了吧!” “这只是意外”我很不服气。 真希望每天都能放风筝啊! 董向文

今天,天气晴朗,蓝天上一只只风筝在天空中飞舞。我、哥哥和立明也准备去放风筝。 各种各样的风筝在天空中嬉戏,天空瞬间变成了它们玩耍的海洋。可爱灵活的小金鱼在天上游来游去;长着无数只脚的大蜈蚣正瞪着大大的眼睛看着我们;在空中展翅高飞的雄鹰,仿佛在和蓝天试比高……这么多美丽的风筝,让我看也看不够。 我拿着我的蝴蝶风筝,跟在哥哥背后。立明举起哥哥的燕子风筝,等待着风的到来。“呼呼”起风啦,哥哥飞快地向前奔去,我跟着他,一直跑到很远的地方。风筝飞得很高,在云层中穿来穿去。有时它会在空中翻几个跟头,好像是在炫耀自己的美丽;有时它又消失得无影无踪。哥哥把风筝扯到哪儿都看不见了,他迅速地把线收回来,终于看到风筝了,那时他已经急得满头大汗。 最后哥哥把我的风筝也放了上去,他说:“就让你的蝴蝶和燕子一起玩耍把!” 郑诗雨 我和哥哥、弟弟闷闷不乐地待在家里,我突然看见窗外有一些风筝,赶紧叫上他们到草地上玩。 蓝蓝的天空,白白的云朵好像一个个小绵羊,远处的柳树望去真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。 天空上有很多风筝:活泼可爱的小鱼风筝,好像在大海里游来游去,地上的小猫可要馋死了;有一条“蜈蚣”瞪着它的大眼睛,还在天上“爬来爬去”,用它可怕的眼睛瞪着我,我害怕极了;还有在天

三年级: 看图作文

教学内容三级下第七讲看图作文 授课类型新授时间 120分执教人叶茂 教学目标: 1、根据图片仔细观察,联系生活,合理想象,培养创造性思维。 2、把图中的故事写具体、写真实。 3、掌握看图作文的方法。 教学重点:围绕图片观察,按一定顺序,合理想象,使内容具体,感情真实。教学难点:把细节描写突出,突出描写人物的动作、语言、心理等。 教学方法启发式、角色表演式、循序渐进引导法 教具准备《小鸭子得救》图片, 教学过程 教师活动学生活动设计 意图 一、故事导入 师:同学们,上课之前老师给你们讲个故事。达芬 奇小时候跟着画师学作画,老师天天让他画鸡蛋,他觉 得很奇怪:为什么要重复画?他便问老师,老师告诉他 每一个鸡蛋都不同,即使是同一个鸡蛋,观察的方式、 角度不一样,画出的鸡蛋也就不一样。从这个故事中你 能获得什么启示呢? 生:我们要学会观察。 师:没错,观察力对于每个人来说都很重要,生活 离不开观察。 二、引入课题 1、在黑板上画一“0”让学生们自由发挥想象,各 抒己见,“0”是什么含义。 生:太阳、月饼...... 师:你们是怎么知道“0”的意思?谁能跟老师和同学一起分享你的智慧? 生:我是靠想的。 师:对呀。通过想象,我们让没有具体意义的东西变得有意义起来。现在老师要加难度了(在“0”下画一条直线,由学生想象) 生:太阳从东升...... 师:你知道达芬奇看到“0”会想到什么吗?翻开课本55页,原来在达芬奇的眼里,“0”就是一个鸡蛋,因为他对鸡蛋情有独钟。 师:通过这个游戏,我们不仅知道观察力很重要,发挥想象力, 各抒己见。 培养 “观 察力” 培养 想象 力

什么也很重要? 生:想象力。 练习导入:仔细观察课本55页最后一幅图,发挥想象,用四素句的形式把你想的写下来。(提醒:四素句即交代时间、人物、地点、事件) 生:交流讨论 三、美文赏析,小子支招。 师出示课题,生读2遍。 师:你们是怎么理解今天的课题的呢? 生:看图写一篇作文...... 师:同学们说得有那么点意思,但是不全面。看,就是观察。图分为单图和多图两种。看图就是观察这两种图,那怎么观察呢?接下来,我请一位同学上台,其他同学说说是怎样观察他的? 生:按一定的顺序,可以是从上到下,也可以是从下到上等。 师:所以观察图也要按照一定顺序。(出示单图、多图),观察单图应该按照从整体到局部再回到整体的顺序,观察多图应按图下标注的顺序及与整体观察相结合的顺序。 师:接下来说说作文,作文就是将你所观察到的写下来,那如何写呢?图上的人物不会动、不会说、不会想,这时我们要靠什么了呢? 生:想象。 师:对,要靠想象,但是想象又必须合理,不能不符合实际。 师:这节课,我们要学会按顺序观察和合理想象的方法写看图作文。 1、欣赏范文《新编龟兔赛跑》 问题:找出文中出现的神态、动作、心理的句子。 师总结:通过这些描写让整篇文章更为具体生动。 2、指导说话《小鸭子得救了》从点到面,学习范文,掌握方法。 默读文章,回答问题

三年级的状物优秀作文范文5篇

三年级的状物优秀作文范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 三年级的状物优秀作文范文5篇(一) 甜瓜 我种的甜瓜尽然长出来了,我开始拿四五个甜瓜子,然后浇了点水,这时候长出来甜瓜真是高兴不已。竟然在这种环境下生长,而且我也没管过他,因为我种的很迟,所以涨出来的只有四个。而且良品还不一样。我问了问只有很像的才熟了。我问了问没有一点味道。 三年级的状物优秀作文范文5篇(二) 我家的小花狗 我家养了一只小花狗,圆圆的脑袋,旁边耷拉着两只长长的大耳朵。它的眼睛黑乎乎的,像两个明亮的黑宝石。它的鼻子上有一块黑斑,远远看上去像抹了巧克力酱似的。它全身金黄金黄的,摸上去软软的,舒服极了。它有四条细长的腿,走起路来可快了!短短的尾巴,总是一摇一摆的。 每当有陌生人来的时候,它就“汪汪汪”地叫了起来,好像在说:“你是谁呀?我怎么不认识你?”每当我回家的时候,它老远就看见了,一路狂奔着跑过来,扑到了我的身上,好像要和我来个“拥抱”呢! 我家的小狗真可爱,我喜欢小狗。 三年级的状物优秀作文范文5篇(三)

乌龟 我们班的鱼缸里有三只乌龟,这三只乌龟分别是卢世越。宇文世龙和李世龙带来的。小乌龟圆圆的头上,嵌着一对水汪汪的小眼睛。一张小小的嘴巴,向刀刃一样。身上坚硬的壳上,绣着一些漂亮的花纹。壳下长着四条短短的腿。身体后面还长着一条又细又短的尾巴呢! 小乌龟真淘气。它总是爬到其它大一些的乌龟的背上,伸长脖子像是在说:“看,我把比我大的乌龟都战胜了,谁敢来挑战?”另外一只乌龟懒洋洋地趴在缸里,好像在说:“就凭你那点儿本事,还差得远呢!” 小乌龟也很可爱。一个长长的脖子一伸一缩,像是再说:“主人,你在哪儿啊?快来给我吃点东西呀!”而大乌龟也许是想获得自由,却总是想往外爬。有一次它爬呀爬呀,虽然没爬出来,但可以看出它已经尽最大的努力了。看!它爬在缸壁上,从后面看就向站了起来......。 我很喜欢小乌龟,但它不是我的,我多么希望我有一只小乌龟呀! 三年级的状物优秀作文范文5篇(四) 我爱故乡的桔子树 大家好!你们吃过桔子吗?说起桔子我的故乡就盛产桔子,我们家乡的桔子味道可好了,酸中带甜,甜中又透着酸,保证你吃了以后赞不绝口。怎么样?想听听我的介绍吗? 细雨如丝,一颗颗桔子树贪婪的吸收着春天的甘露,它们伸展着自己细细的手在雨中欢笑着。等到花开时,绿色树叶中开满了白色的小花,就像天上的繁星朵朵。当你走进桔树林里,会有一种醉人的花

小学三年级状物作文六篇

小学三年级状物作文六篇 寒假的一天,我在家楼下的地面上看到一大群蚂蚁出动了。我心想:搞个恶作剧吧!于是,我接了一点水,往蚂蚁堆泼去。蚂蚁们受 了惊,一下子往四面八方逃开去,不过已经来不及了。落在地上的小 水珠像胶水一样把它们统统黏住了,蚂蚁们乱成一团,在水中扑腾、 挣扎着。我心里一乐,哈哈,这下你们可走不了。 只见蚂蚁们艰难地爬动着,围成了一个大圈,接着它们“手拉着手”,努力地朝干燥处挪去。我看到这个景象,不由得吃了一惊,静 静地在一旁观察它们。蚂蚁们一直在努力,动作缓慢,但是没有停歇。过了好久,蚂蚁终于冲出了水滴包围圈。它们战胜了困难,它们胜利了!它们疲惫地“坐”在一边,似乎在庆祝逃过了一劫。不一会,它 们又排好了队伍,急匆匆地朝前爬去。 我的目光顺着它们向前移,心中升起了一股敬佩之情。我以后可 不敢再小看这渺小的蚂蚁了! 【篇二】小学三年级状物作文 我们家养了一只小泰迪,它胖墩墩的,而且聪明伶俐,于是全家 人给它起了一个绰号:小球球。 每当放学回家,小球球总是围着我的脚转一圈,两只眼睛炯炯有 神地看着我,然后“汪汪”叫几声,好像说:“小主人,您学习辛苦了!”小球球就是这样善解人意! 好几次,我和弟弟在外面玩,弟弟一进门就把臭脚丫放在地上, 然后小球球就会把拖鞋叼到弟弟脚边,对着弟弟“汪汪”地叫。弟弟 拍着它的头说:“我知道要换拖鞋。”小球球就是这样聪明伶俐! 因为我们的粗心大意,小球球受伤了。那是一个星期天,爸爸开 车带我们去兜风。中途因为停车取快递,不曾想小球球跟着弟弟也下 了车。“汪,汪”,突然一阵悲惨的叫声传来,我赶紧看,只见快递

车轮子轧在了小球球的一条腿上。我和弟弟当时就号啕大哭起来。爸 爸赶紧将小球球送到宠物医院,还好小球球的腿伤不是很严重。 小球球,希望你早日康复! 【篇三】小学三年级状物作文 一次在海边玩耍,我看到了几只沙蟹。沙蟹的个子小小的,有点 像蜘蛛,壳似小正方形。如果它们在沙地里不活动,很难发现它们的 踪影,因为它们全身的花纹与沙地的颜色极为接近,仿佛特种部队穿 迷彩服的伪装大师。它们的身体两侧各有8只小脚和两个大钳子,小 脚用来爬行和挖洞,大钳子用来保护自己和进食,分工非常明确。 沙蟹是个灵活的家伙。它们有时会把整个身体藏到沙地里,只把 一双像火柴头似的眼睛露在地面,密切注重周围的环境。警惕性非常高,哪怕外面很轻微的声响,它们就会从隐蔽的地方飞快地跑出来, 生怕遭到攻击,绝对称得上野战部队的军事谋略家。 沙蟹也是爱劳动的能工巧匠。我特别观察了它们挖洞的情景。每 次挖洞用一侧的4个小脚挖,并把挖出来的沙垒成球传递到朝外侧的4个小脚上,再由外侧的4个小脚滚雪球似的往洞口方向推出去,然后 回到原来的地方周而复始地继续它的挖掘工作,直到挖到它们认为满 意安全时为止。 我捉到了一只沙蟹,把它放到矿泉水瓶里,瓶里放些沙子和海水,还留了透气孔,希望适合它的生存。我经常投喂一些家里的鱼食给它,它总是在我不经意间偷偷享用,不愿让我发现。我希望它能健康快乐 地成长。 【篇四】小学三年级状物作文 我家车库前有一只可爱的猫。 它的身体仅仅和茶杯一般大,再配上雪白的绒毛,远远望去就像 可爱的“白猫公主”。它那圆圆的小脸上长着两颗黑珍珠般的大眼睛,

三年级看图写话作文范文【四篇】【小学三年级精品作文】

三年级看图写话作文范文【四篇】 【导语】看图写话是写作文的基础。图中的各种人物、景物能激发他 们的想象,弥补他们生活经历不足的弱点,使写作文变得容易。看图 写话是向写各种文体作文的过渡阶段,同时也是最重要的写作方法。 下面是我们为你提供的三年级看图写话作文范文【四篇】。 【篇一】未来的房子看图朋友,你见过形态万千,式样新颖,的 房子吗? 看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米。这个楼房的 四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就可以按一下你所须要的外型这样 你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小,如果你家人多它就 变大,人少就会变小,房子的颜色可以随着四季而变,比如:夏天房 内就会变成冷色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交。 未来的房子不光万千,房内设计还很特别,未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人,机器 人可以为你按摩、谈心、打扫卫生,有时当你生病了机器人就会变成 药丸跑到你的肚子里,清除害虫,清除完后就会出来。这样既不用上 医院又不用吃药。 未来的房子还可以防噪音,防灰尘等其它功能,比如:如果发洪 水了房子就会变成游艇浮在水面。 未来的房子还可以移动,如果你要搬家可又舍不的这房子,这个 房子就会变小,到达目地就会变大…… 这就是未来的房子! 【篇二】深情三年级看图写话 “静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”咦? 从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢?哦!原 来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣,背着褐色的书包,头上戴着粉红色发卡,胸前佩戴着红领巾的小姑娘,左手拿着一束蓝 色和黄色的野菊花,右手拿着一束黄色的野菊花,一边唱着歌儿,一

三年级写动物的作文范文

三年级写动物的作文范文 三年级写动物的作文范文 三年级写动物的作文范文1 金鱼体态奇特,色彩鲜艳,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛开的花朵,是一种天然的、活的艺术品。 我家有一个大鱼缸,里面养了许多小金鱼,它们有大有小,颜色不一,有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间…… 一次,我往鱼缸里撒了一些鱼虫,金鱼们看见了,马上游过去,去追鱼虫。一条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方,猛得来了个“饿虎扑食”,正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候,不料,一条狡猾的黄金鱼埋伏在水底,看准这个机会,猛蹿上去,那条红金鱼被撞开了,这些“美味”就供它独自享用了。这时,“霸王”游了过来,它是一条长约八厘米的黑金鱼,那条黄金鱼“狼狈”得逃走了,黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。 还有一次,我用手去捉一条既顽皮又可爱的红白相间的“一点红”,可它真是机灵,总是东躲西藏。每次捉到时,它就从我手中溜走,好不容易把它捉住了,它却用尾鳍不停地戏水,帮我免费“洗”了脸。

我喜欢我家的小金鱼,它给我家的生活带来了欢乐。 三年级写动物的作文范文2 一双黑豆子似的眼睛,像一对玻璃球。黑鼻子往外鼓着,老是用软软的舌头添嘴巴,还有一对三角形棕黄色的耳朵往下耷拉着。黄里带黑的毛过着它的身子,柔软的像个绒球。黑尾巴向上翘着。腿细细的,走路摇摇摆摆,像只小鸭子。这是我的小狗它叫肖肖,寄养在我的外婆家。 每周我都会去外婆家看肖肖,我很喜欢抱它,可是每当抱起它,看着它有点瘸的脚,就让我非常后悔。那一次,我刚回外婆家就兴冲冲地抱起肖肖,外婆关心的问了我几句,我看着外婆滔滔不绝的说了起来,肖肖轻轻的抓了我一下,我一不小心把她给摔在了地上,我吓坏了,而肖肖却顽皮的抖了抖,自己前逛去了。我刚走了几步,肖肖跑了过来抱住我的腿,不停的摇着尾巴,我小心翼翼的抱起它,玩了一会儿,肖肖不想再我的怀里待了,便自己跳了下去,连忙看肖肖,幸好没摔疼。当我第三次抱肖肖的时候不好的事情发生了,肖肖掉下去了,它没有站起来,我心疼的抚摸着它,它的一只前爪受伤了。肖肖自己伤心的舔着,眼泪都流出来了,我也哭了,肖肖原谅了我,可我并不原谅自己,它还是趴在我怀里,我抚摸着它…… 我和肖肖的感情就像鸟儿离不开天空,鱼儿离不开大海,蚯蚓离不开泥土……

三年级看图作文范文【五篇】

三年级看图作文范文【五篇】 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 【篇一】 星期天,我们来到了一个美丽的公园,顺着大门来到凉亭。凉亭的四个翘角火红火红的,如同一个大帐篷。四根柱子是灰红色的,每一根柱子的中间都隔着围栏。凉亭下有一座假山,假山旁边有许多树木,供人们乘凉。 沿着长长的小路,来到弯弯的石桥。桥的上面有许多石柱,石柱上雕刻着美丽的花纹。往下看是镜子似的水,穿过石桥,通向大湖,偶尔会有一两条小船通过桥洞。 继续向前走着,看见一幢小房屋。房屋后方是一座小山,山坡上的草碧绿碧绿的,仿佛一层绿色的地毯。 房子前面是沙滩和湖泊。沙滩上的沙子被阳光照得金灿灿的,犹如一块块金子。沙滩前的湖水清得如一面镜子。阳光一照,闪闪发光,美丽极了!湖上船只来来往往,很热闹。 远处的高山上,树木茂密、绿树成阴。高低不平的山脉如同一条曲线,弯弯曲曲。 公园真是太美了。 【篇二】 “静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”咦?从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢?哦!原来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣,背着褐色的书包,

头上戴着粉红色发卡,胸前佩戴着红领巾的小姑娘,左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花,右手拿着一束黄色的野菊花,一边唱着歌儿,一边蹦蹦跳跳地向老师的办公室走来,当她走到老师办公室窗前时,那个小姑娘停了下来,她趁老师不在,悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里,她一边插花一边欣慰地笑了,她想:老师看到后一定会很高兴的。 她为什么要悄悄地给老师送花呢?也许她是个家庭贫困的孩子,当她有困难的时候,是老师帮助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想,经过老师的精心辅导以后,她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长,以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许…… 她给这位老师插完花后,又蹦蹦跳跳的走了,我想她一定还有很多老师要感谢吧,不然为什么要拿那么多花呢? 那一天,正是教师节。 【篇三】 朋友,你见过形态万千,式样新颖,的房子吗? 看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就可以按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小,如果你家人多它就变大,人少就会变小,房子的颜色可以随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交。

【小学三年级】小学三年级优秀状物作文范文

小学三年级优秀状物作文范文 【本文概要】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是本文整理的《小学三年级优秀状物作文范文》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级优秀状物作文范文今天很高兴,老师带我们去了,看了很多动物,其中有我最爱的企鹅。 企鹅特别可爱,有一双又黑又亮的眼睛。就像两颗黑葡萄;眼睛上面有两条白色的毛,好像是哪个调皮的孩子故意给它画上去的;扁扁的嘴巴边缘有一圈红色,是不是抹口红了呀?它可真爱打扮!企鹅胖胖的,身上的羽毛又细又密,里面穿着雪白的衬衫,背上披着一件帅气的燕尾服,可绅士啦!它的脚掌有黑色和红色,像两片枫叶似的;尾巴短短的,好似电视剧里济公手里那把扇子,嘿嘿,真滑稽! 小企鹅生活在冰冷的南极,它喜欢吃鱼,更爱在冰冷的水里游泳。我觉得它很坚强,竟能再那样的环境中生活下来,我希望有一天,能乘着巨轮到南极,抱抱可爱的小企鹅,拉着它们柔软的翅膀,

在冰天雪地里散步,在冰河里玩水,在银白的世界里放生尖叫,我仿佛觉得自己也变得坚强了。 但是现在企鹅们的灾难来临了,由于人们的种种影响,现在哪里的动物们正在慢慢的灭亡。我更多的希望人们能够意识到这种错误,为了地球,为了人类自己,为了生活在那里的动物们,请大家一起好好保护地球吧! 【篇二】小学三年级优秀状物作文范文新年时候,姑妈送来一盆旺盛的绿萝。 我喜欢绿萝那深绿的根。根就是一位老妇人。她保护着她的两个孩子:茎和叶子们,生怕他们跑走了。 我还喜欢绿萝那浅绿色的茎,像是根的女儿,又是叶子们眼中慈祥的妈妈。她那浅绿色的手臂紧紧地拉着淘气的叶子们,又紧紧地抓着根妈妈的手。 我更喜欢绿萝那翠绿色的叶子,那群淘气的“孩子们”,无论根奶奶、茎妈妈跟他们说了多少遍,“不要乱跑!”他们却当作耳边风一样。这下可好,这些孩子们,个个脸都玩成了黑炭!可身子却干干净净的。 我不仅喜欢绿萝,还喜欢查找跟绿萝相关的资料,绿萝喜欢潮湿,阴暗的生长环境,这其实是藤类植物的共同特点。绿萝一般全年都可以生长,一般在15摄氏度以上的环境生长较快。它对水分的要求较高,夏季天热的时候不但要浇水,还要往叶面多洒水降温。

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