部编版小学语文三年级下册第二单元测试题(含答案)共4套
部编版三年级下册第二单元测试题（一）班级：姓名：成绩：
一、看拼音,写词语。
shǒu zhū dài tù sòng guó gēng dì d? zhé( ) ( ) ( ) （）jiāo ào dài jià zhēng biàn chén tǔ qiān xū
( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比,再组词。
恼( ) 棒( ) 淘( ) 匀（）妇（）
脑( ) 捧( ) 陶( ) 勺（）归（）
三、给加点字选择正确读音。
1、姐姐在弹．（tán dàn）琴，弟弟在玩弹．（tán dàn）弓。
2、我们计划．（huá huà）周末到公园去划．（huá huà）船。
3、他的画布局匀称．（chēng chèn），用笔细腻，与“小画家”的称．（chēng chèn）号很相称．（chēng chèn）。
四、在括号里填上合适的词语。
( )的废墟( )的尘土（）的狮子
( )的鹿( )的神气（）的珊瑚
五、把下列词语补充完整，并选合适的填空。
画（）添（）（）人（）天（）舟（）剑
邯（）学（）（）相（）盾（）底（）蛙
滥（）充（）（）弓（）影（）耳（）铃
1、我们说话做事要言行一致，不要（）。
2、如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为（）。
3、老师说我的作文，最后部分可以去掉，带着有（）的感觉。
4、不懂装懂，就是（），那是一件自欺欺人的事情。
六、句子排序。
( )一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
( )小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
( )花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
( )它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
( )花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
( )到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
七、按课文内容选择、填空。
1.罐是盛东西的大口器皿。陶罐是用黏土烧制而成的罐子，（易碎不易碎）,铁罐结实耐用，但（易腐蚀不易腐蚀）。
2.《守株待兔》是故事，它出自《论语》中《韩非子·五蠹》。
3.《鹿角和鹿腿》选自《》，相传约6世纪古希腊人伊索，善于讲寓言故事。我们熟悉的《龟兔赛跑》《狼和小羊》《乌鸦喝水》都出自这本书。
八、阅读理解。
(一) 课内阅读
兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。
1.解释词语。
走：因：释：
2.给句子划分朗读节奏。
。
3.农夫看到撞死的兔子之后，有了什么想法？
。
4.这则寓言告诉我们什么道理？
。
(二)课外阅读
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。
1.写出下列句子中加点字的意思。
（1）齐宣王使．人吹竽。。
（2）好．一一听之. 。
2.根据短文内容进行选择。
齐宣王喜欢听（），齐湣王喜欢听（）。
A.一个一个地吹
B.三百人一起吹
3.这个故事讲的是（）
A.没有本领也能混饭吃。
B.没有真才实学，混饭吃，早晚会被识破。
九、习作。
春天来了，阳光明媚，春暖花开，到处一派生机勃勃，莺歌燕舞。请以春天为主题，题目自拟。300字左右。
参考答案
一守株待兔宋国耕地打折骄傲代价争辩尘土谦虚二恼(恼怒) 棒(木棒) 淘(淘气) 匀（均匀）妇（贵妇）
脑(脑袋) 捧(捧起) 陶(陶醉) 勺（勺子）归（归来）
三1、姐姐在弹．（tán）琴，弟弟在玩弹．（dàn）弓。
2、我们计划．（huà）周末到公园去划．（huá）船。
3、他的画布局匀称．（chèn），用笔细腻，与“小画家”的称．（chēng）号很相称．（chèn）。
四(荒凉)的废墟 (厚厚)的尘土（凶猛）的狮子
(漂亮)的鹿 (轻蔑)的神气（美丽）的珊瑚
五画蛇添足杞人忧天刻舟求剑
邯郸学步自相矛盾井底之蛙
滥竽充数杯弓蛇影掩耳盗铃
1、自相矛盾
2、井底之蛙
3、画蛇添足
4、掩耳盗铃
六6-1-5-2-3-4
七 1.罐是盛东西的大口器皿。陶罐是用黏土烧制而成的罐子，（易碎）,铁罐结实耐用，但（易腐蚀）。
2.寓言。
3.《伊索寓言》。
八(一)1.走：跑因：于是释：放下
2.兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。
3.他希望再次捡到兔子。
4.告诉我们不要把一件偶然发生的事情，看成是不断发生的事情，要勤劳务实，不能心存侥幸。
(二) 1.（1）让（2）喜欢 2. B A 3.B
九略
部编版三下第二单元测试卷（二）
班级姓名成绩
一、读拼音写词语。
（1）小鹿在chí táng（）边xīn sh?ng（）自己dào yìng（）在河里yún chèn（）的身段。
（2）jiāo ào（）的铁罐，经过许多nián dài（）以后，没了踪影，而qiān xū（）的陶罐，成了wú jià（）之宝。
二、给加点字选择正确读音
波浪滔（táo tāo）天贵妇（fù fú）人配（pèn pèi）得上遵（zūn zhūn）循忙碌（lù lǜ）撒（s? sā）开
三、按要求选择
1.下列词语书写全部正确的一组是（）
A.遗忘尊循
B.应验犹豫
C.叙述倔嘴
D.留逝溪落
2.你觉得农夫为什么会被人嘲笑？（）
A.兔子撞死在树桩上是偶然，他却希望天天发生。
B.他不知道变通，妄想不劳而获。
3.关于《鹿角和鹿腿》，下列说法错误的一项是（）
A.美丽的鹿角并不重要，实用的鹿腿才是重要的。
B.鹿角和鹿腿都重要，它们各有各的长处。
C.事物各有所长，各有所短。
四、在括号里填上合适的词语。
（）地问（）地回答（）地说（）地叫起来（）地支起耳朵（）地逼近
五、按要求写词语。
1、痛痛快快（AABB）：、。
2、源源不断（AABC）：、。
3、议论纷纷（ABCC）：、。
4、无忧无虑（ABAC）：、。
六、句子排序。
( )就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。
( )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
( )可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。
( )忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
( )直到第八次终于结成了一张网。
( )蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
七、阅读
（一）课内阅读
守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释下列划线的词。
①兔走触株。株：。
②因释其耒而守株。释：。
③冀复得兔。冀：。
④因释其耒而守株。耒：。
2.写出句子意思。
①兔不可复得，而身为宋国笑。
。
②兔走触株,折颈而死。
。
3.为什么宋人不会再得到兔子?
。
（二）课外阅读
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上
一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）
A 面对，面临
B 靠近，挨近
C 到来，来临
D 照着，根据
2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）
A 梅花艳丽俊秀。
B 公鸡画得生动别致。
C 想临摹《梅鸡图》。
D 《梅鸡图》太有味道。
3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）
A 酸甜苦辣等味
B 香、臭等味
C 画的意境
D 意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）
A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B 齐白石说话时的神情不够严肃。
C 齐白石经常跟学生开玩笑。
D 谢时尼觉得自己的画不够好。
5.在文中用直线画出具体描写《梅鸡图》的语句。
八、作文。
请留意观察，并选择一处春天的景物向大家介绍一下，题目自拟。写的时候要按一定的顺序来写，写出春天景物的特点。字数300字左右。
答案
一、（1）池塘欣赏倒映匀称
（2）骄傲年代谦虚无价
二、波浪滔（tāo）天贵妇（fù）人配（pèi）得上
遵（zūn）循忙碌（lù）撒（sā）开
三、1.B. 2. AB 3.A
四、（傲慢）地问（谦虚）地回答（惊讶）地说
（高兴）地叫起来（机灵）地支起耳朵（悄悄）地逼近
五、1、高高兴兴、快快乐乐 2、津津有味、恋恋不舍
3、白发苍苍、白雪皑皑
4、自由自在、无边无际
六、4-1-5-2-6-3
七、（一）1.①株：树桩。②释：放下。③冀：希望。
④耒：古代种田的一种农具。
2.①没能再次得到兔子,却让自己沦为宋国笑柄。。
②兔子奔跑时撞到树桩上撞断了脖子死去。
3.兔子自己撞死在树墩子上,这是生活中的偶然现象.宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,所以不会再次得到撞死的兔子。
（二）1．D 2.D 3.C 4.A
5. 图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
八、略