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我心目中的“秦大奶奶”——读《草房子》有感

我心目中的“秦大奶奶”——读《草房子》有感
我心目中的“秦大奶奶”——读《草房子》有感

我心目中的“秦大奶奶”——读《草房子》有感

教育写作分类:读书

读完了曹文轩的《草房子》,秦大奶奶的形象,在我眼前挥之不去,不得不叫我掩卷深思.

秦大奶奶,孤苦伶仃的一个老太婆,为了守住和自己的丈夫秦大辛辛苦苦赚钱而买下的一片土地,不惜与政府、与学校、甚至与所有的人们努力抗争了十几年.即使为她盖好了新房,她还是依然坚守着她

的小草屋和屋前的那片艾地.由于她是一位农民,她视土地为秦大和

她的命根子,所以她对土地的热爱、执着,而让人们误解了她是个倔

强的孤老婆子.有时,还会像孩子般在学校种满楝树的苗圃上打滚;

有时,她还会放出她的鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园,被人们说成

是一个“最可恶的老婆子.”

就是这样一个“最可恶的老婆子,”就是这样一个无儿无女,甚至让别人认为无情的孤苦老婆子,当乔乔落在水里,当听到水中的乔乔

喊出的一声奶奶时,她——秦大奶奶,就“像一件黑色的布褂被大风

吹起,从高处向她飘落下来.”秦大奶奶在“震撼人心的‘奶奶’余

音里,未来的及爬下河堤,就扑了下去.”乔乔得救了,秦大奶奶却奄

奄一息.人们感动的呼喊着、哭叫着,这个被他们视为“最可恶的老

婆子.”

当人们把秦大奶奶救过来后,秦大奶奶仿佛换了一个人,与学校、与老师、与孩子竞融在了一起,如此地和谐.她,就像校园里的卫士看守着学校里的一切.这种美好的光阴没过多久,秦大奶奶却“与油麻

地的人们永远的分别了.”秦大奶奶还是掉到水中淹死的,而这一

次,“仅仅是为了油麻地小学的一只南瓜.”

秦大奶奶去了,她的艾也守在了她的墓前.“它们笔直的挺着,在从田野上吹来的风中摇响着叶子,终日散发着它们特有的香气.”

在她的身上,让我们看到了在油麻地那些善良的人的感化下,这位执着于土地的老人由“最可恶的老婆子”变成“救人英雄”的一段

曲折的历程.在作者简单朴实的描摹中,我们看到了这位老人身上的

闪光点,这位勤劳、善良、执着于土地的孤独的老人身上,闪现着中

国多少农民最朴素的情怀呀,她的形象在我眼前慢慢地高大起来…….

草房子秦大奶奶读后感-作文

《草房子》秦大奶奶读后感 读完《草房子》后,有一个人让我一直没有忘记,就是秦大奶奶。 她在最后一刻所闪耀的人格光彩是我永远也不会忘记的。 但渐渐的,我开始理解并且可怜她了。 她其实是一个非常坚强的人,她在经历了种种事情后,比如失去老伴,田地被占后,并没有被打垮,而是挺了下来。 当初,她坚决不同意学校占用她的地,是因为那块地承载着她和她老伴满满的期待,那是他们用一生换来的!如今她的老伴已死,只有这块地可以给予她安慰,这是她最宝贵的回忆!所以她才在听说自己将要失去那块地时是那么的愤怒,她只是想要一件可以让她回忆的东西。 她让鸡鸭鹅去扰乱学校秩序也是因为她在怨恨着这里的一切。 现在艾地是她唯一的希望,只有当金秋时节,小屋周围飘满艾香时才她才会感到不那么孤独,如同小孩子得到糖一般。 她一直一个人沉浸在过去的,与老伴在一起的时候。 她一直在思念,同时,这种思念也激起了她对油麻地小学的怨恨。 这个表面让人讨厌的老太太其实也有着许多值得我们学习的优点。 奶奶在下雨时一定要将她根本无法碰到的窗户关上,只因为她知道窗户不关上教室便会淋湿。 如果我们在学习上遇到不会的难题时也能有秦大奶奶这样锲而不舍的精神,那还有什么做不到呢?五年级:白白羽刚开始时,我只当她

是一个无关紧要的配角。 甚至有点讨厌她,她不仅在学校到处捣乱,还经常装出很凶的样子吓唬油麻地的孩子们。 这让我非常不理解。 虽然学校占用了她的地,但学校没有将她赶走,而是允许她住在学校,她为什么还是如此扰乱学校秩序呢?她也是一个和蔼的人,但她的和蔼最初只是对桑桑的。 但就在乔乔掉下水时,她也义无反顾的跳下去这件事却改变了她与油麻地小学。 我认为,秦大奶奶从先前的凶悍到现在的和蔼,让她变化如此大的是爱。 正是因为她掉下水后,油麻地小学给了她许多关爱,才让她不再总对以前念念不忘,而选择让她的内心充满爱,一种对油麻地小学的爱。 秦大奶奶的一生过得并不安稳,在遇到桑桑以前,她的内心一直被孤独与思念占据着。 但在奶奶生命的最后一段时光,她感受到了爱,而不是在孤独中上路!

读《草房子》有感250字

读《草房子》有感250字 【第1篇】 一口气读完这本书,一种久违的感动萦绕在心里。作者以温柔细腻的笔调向我们展示了一幅生动感人的农村小学生活画卷,饱含深情地讲述着一个个生动的故事,一个个纯真善良孩子鲜活的形象跃然纸上。 从故事中的孩子们身上,我们这些大人都能找到自己孩提时代的影子和熟悉的情感。文中许多人物令人感动不已:从自卑中重新找回自信的陆鹤,温柔善良而又美丽的纸月;脾气古怪执拗的秦大奶奶,最终却为小学校奉献了自己的生命;遭受生活变故却最终变得坚强的细马和杜小康;还有我们的主人公—纯真善良的桑桑。这些人物形象给我们很大的精神冲击,这本书不仅是给孩子们看的书,大人们同样能从中领悟出生活的真谛,汲取其中的精神力量。 在这物质日益丰富而精神却日渐匮乏的时代,随着年龄的增长,

我们的心变得越来越坚硬,对待周围的人越来越冷漠,这本书把我们拉回那个五彩缤纷充满童真的年代,重新拾获起那份纯真美好的情感,为书中每一个美好的人物所感动,我们的心也开始变得柔软,更加热爱我们周围的人和生活。 【第2篇】 《草房子》这本长篇小说的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑,这本书写了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。 在这六年小学生活中,桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑朔迷离且有充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠苍快要死的时候,温又菊发自内心真诚温暖的鼓励……这一切,既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的时光。

草房子读后感

《草房子》读后感 山东省**中学 最近,我读了《草房子》这本书,它里面的内容深深地感动了我。 《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。 一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守,而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情;从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来,真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感,展示了富有独特风情的人生画卷。金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年,也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历,让他载着那一连串不平凡的故

事告别了这座他朝夕相伴的草房子。 桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。 “陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。他充满无助与孤单。被叫“秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆流泪。陆鹤自尊心受到了伤害,他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,陆鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。但是,他却凭

我心目中的“秦大奶奶”——读《草房子》有感

我心目中的“秦大奶奶”——读《草房子》有感 教育写作分类:读书 读完了曹文轩的《草房子》,秦大奶奶的形象,在我眼前挥之不去,不得不叫我掩卷深思. 秦大奶奶,孤苦伶仃的一个老太婆,为了守住和自己的丈夫秦大辛辛苦苦赚钱而买下的一片土地,不惜与政府、与学校、甚至与所有的人们努力抗争了十几年.即使为她盖好了新房,她还是依然坚守着她 的小草屋和屋前的那片艾地.由于她是一位农民,她视土地为秦大和 她的命根子,所以她对土地的热爱、执着,而让人们误解了她是个倔 强的孤老婆子.有时,还会像孩子般在学校种满楝树的苗圃上打滚; 有时,她还会放出她的鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园,被人们说成 是一个“最可恶的老婆子.” 就是这样一个“最可恶的老婆子,”就是这样一个无儿无女,甚至让别人认为无情的孤苦老婆子,当乔乔落在水里,当听到水中的乔乔 喊出的一声奶奶时,她——秦大奶奶,就“像一件黑色的布褂被大风 吹起,从高处向她飘落下来.”秦大奶奶在“震撼人心的‘奶奶’余 音里,未来的及爬下河堤,就扑了下去.”乔乔得救了,秦大奶奶却奄 奄一息.人们感动的呼喊着、哭叫着,这个被他们视为“最可恶的老 婆子.” 当人们把秦大奶奶救过来后,秦大奶奶仿佛换了一个人,与学校、与老师、与孩子竞融在了一起,如此地和谐.她,就像校园里的卫士看守着学校里的一切.这种美好的光阴没过多久,秦大奶奶却“与油麻 地的人们永远的分别了.”秦大奶奶还是掉到水中淹死的,而这一 次,“仅仅是为了油麻地小学的一只南瓜.” 秦大奶奶去了,她的艾也守在了她的墓前.“它们笔直的挺着,在从田野上吹来的风中摇响着叶子,终日散发着它们特有的香气.”

在她的身上,让我们看到了在油麻地那些善良的人的感化下,这位执着于土地的老人由“最可恶的老婆子”变成“救人英雄”的一段 曲折的历程.在作者简单朴实的描摹中,我们看到了这位老人身上的 闪光点,这位勤劳、善良、执着于土地的孤独的老人身上,闪现着中 国多少农民最朴素的情怀呀,她的形象在我眼前慢慢地高大起来…….

读《草房子》有感优秀范文5篇

读《草房子》有感优秀范文5篇 《草房子》记述的故事约为上世纪50年代末到60年代初的农村孩子的故事。似乎离我们很遥远,可是城市的繁弦急管掩藏不了我们儿时的童真。那么草房子读后感怎么去写呢,以下是我整理的草房子读后感范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 读《草房子》有感范文一 美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,仅有一个东西是永不衰老的,那就是美。——题记 那年秋天的一个午时,一个女孩出此刻桑桑家的院子里。院子里的白鸽受了陌生人的惊扰,呼啦一声飞了起来。女孩惊得紧紧搂住外婆的胳膊,微微缩着脖子,紧张而又好奇地看着一地雪团样的小生灵。 这样一个普通得不能再普通的场景,却让男孩桑桑永远记住了这个画面,也让我对这个女孩有了很深刻的印象。她有一个好听的名字,纸月。 纸月在我印象中,一向都是那么胆小,那么文静,那么柔弱。她不敢大声说出自我的想法,不敢对欺负她的孩子厉声喝斥,甚至不敢惊动了一群小小的鸽子。我一向在想,纸月的谦让到底是懦弱,还是善良? 想来这和纸月的家庭也有很大关系。母亲早逝,父亲从没有露过面,仅有外婆独自一人辛辛苦苦将她拉扯大。虽然纸月还有外婆牵挂,她自我也很懂事,从不用大人操心。但我想她最渴望的还是父爱母爱。不难想象,当纸月看到其他孩子能够拉着父母的手撒娇,能够一家团聚围在一桌吃饭时,她却只能和外婆俩人

冷冷清清地在凄冷的灯光下做着一天重复一天的事情。她甚至只能看母亲的相片来维持脑海里妈妈的模样,她甚至都不能和父亲团聚,不能亲口叫他一声“爸爸”时,她的内心该有多么苦寂!每当月亮升起,月光柔柔抚上她的脸庞时,她的内心大概仍思念着那远在天堂的母亲吧。 桑桑患病后,父亲桑乔整日带着他四处奔波。有一次桑乔背着桑桑从外面回来,恰逢下雨,走路很艰难。纸月老远就望见了桑桑他们,不顾雨大,从稻草垛上拔下一大抱稻草,铺在了最容易打滑的桥上。 短短几行字,背后的涵义却无穷无尽。我从这段文字中更清晰地看到了纸月,那个永远都是淡淡的女孩子。此前我只是觉得她很懂事,什么事都不需大人担心。但此刻,我看到了她身上最完美的品质:善良。在一个大雨滂沱的雨天里,在一个举步艰难的雨天里,谁愿意为别人送去温暖?恐怕没有。但纸月做到了,当她抱着稻草一步步走向大桥时,她就做到了! 但我们生活中的人们,他们呢?在现实生活中,许多人常常研究的只是自我的利益,却很少顾及他人的感受,若有,也只是面子上的问题。如果每个人都能脱下脸上的面具,坦诚相对,世界或许就不会发生那么多不完美。 在之后改成电影版的《草房子》里,桑桑偶然地又一次遇到了纸月,这时她和爸爸正走在街上。每遇到一个卖小玩意儿的摊子,总会停下来慈爱地询问纸月要不要。 尽管离开了油麻地,离开了她深爱的师生们,但纸月,这个坚强的,从不轻易表达自我喜怒哀乐的女孩,她第一次真正地感受到父爱的温暖,我想此刻她心里也必须是欣喜的。 祝福纸月。

《草房子》读后感400字左右作文10篇

《草房子》读后感400字左右作文10篇《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们:当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。下面是橙子为大家整理的《草房子》读后感400字左右作文10篇,以供大家参考借鉴! 《草房子》读后感范文一 这个月,我读了曹文轩的作品《草房子》,这本书中的其中两篇小说使我颇受感动。 这是两篇讲述苦难少年故事的中篇小说,它写了两个不同人物的经历。 秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子,这样的人在同学中间是很醒目的。在我们每个人的记忆里,同学之中,都有那么一个人,或者爱流鼻涕,或者爱摇头,或者听力不好,或者长的有什么缺陷。他们的处境并不是很好,因为许多人喜欢取笑他们。秃鹤就是这样的人。我们不应该歧视这些弱势群体,应该帮助他们,让他们认为自己有力量、有智慧、有勇气、能替大人分担的能力。 另一篇文章中邱二爷和邱大妈并不是主要人物,主要人物是细马,他们是细马出场的先决条件。每个人物出场的来龙去脉必须很清楚,否则,会给我们带来阅读上的混乱和迷惑。 细马似乎和秃鹤有点相似,相似的地方是都那么引人注目。秃鹤是个秃子,细马无法和人交流。当一个人面对同类而无法交流和沟通的时候是痛苦的、寂寞的、孤独的。主要的问题是一个人的心理感受,一个人的乏力感和脆弱感。

这两篇故事告诉我们在生活中遇到与众不同的人,我们应该加以包容和理解,不应该歧视他们,只有这样才能让他们在生活中振作起来啊! 《草房子》读后感范文二 唐代诗人王昌龄写过:“仗剑行万里,微躯感一言,曾为大梁客,不负信陵恩。”是啊,我们一定要做一个,知恩图报的人。 《草房子》中的桑桑是一个有着天真的深刻,幼稚的成熟,善良的诡计以及淳朴的聪明,性格特质的小男孩,桑桑的爸爸桑乔是油麻地小学的校长,在桑桑一年级的时候就和父亲来到了油麻地。在桑桑考上中学时,桑乔因为工作出色,被任命到县城边上的中学任校长,桑桑和他的家,又要去一个陌生的地方。桑桑和杜小康、细马、秃鹤……几乎所有老师同学告别了。 我十分喜欢《草房子》中的《细马》这一文,邱二爷和邱二妈没有孩子,最后从邱大家过继来了一个儿子,邱二爷让他去上学,可他不是上学的料,邱二爷让他去放羊,细马一次又一次的犯着错误,也一次一次的被打,而在邱二爷病倒时细马为他找柳絮根子为他治病,在邱二妈失踪时又把他找了回来。 在生活中,我也是一个知恩图报的人。那是一个教师节前夕,我们班干部一起商量教师节送给老师的礼物,最后决定送老师一张贺卡。教师节那天,我拿起贺卡,准备把它送给教了我们四年多的程老师,我走到老师面前,对她说:“程老师,今天是您的节日,我祝您节日快乐。”程老师接过贺卡说了一声:“谢谢。”从此,在老师的办公桌

《草房子》读后感350字_读后感

《草房子》读后感350字_读后感 【第1篇】 最近,我为了读一本书废寝忘食。是什么书呢?那就是——《草房子》。 这本书讲的是油麻地小学校长的儿子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学的性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我感受到这群之间孩子毫无瑕疵的纯情以及他们互相帮助的友情。 一开始看见“细马”,只是以为是一只马的名字,后来才知道是岳二爷从岳大爷那里继过来的儿子,一个长得很精神的男孩。 我最喜欢的是一个叫纸月的小女孩。她是个内向、善良的小女孩.她的心灵如同白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹又当妈的慈祥的外婆。为了不让外婆为她担心,所以当被板仓小学的男孩欺负时,不敢告诉外婆,只能自己默默地流泪。善解人意的她话并不多,但她总是默默无闻地帮助别人。我觉得她做得很好,我们应该多帮助别人。 这本书写得很好,你读了吗? 【第2篇】 这个暑假,我阅读了曹文轩写的长篇小说《草房子》。书中描绘的油麻地,有金黄的草房子、无边无际的麦田、悠悠远去的白云,美丽极了。故事的主人公桑桑在这里度过了刻骨铭心、终身难忘的六年级小学生活。六年中,发生了一个个催人泪下、震撼人心的故事,特别是发生的秦奶奶身上的故事,更是让我十分感动,也让我从中受到很多启发。 在故事的开始,倔强的秦奶奶这个人并不讨人喜欢。年轻时的秦奶奶和她的丈夫一直梦想着有间自己的小房子,为了这个他们奋斗了好多年。后来,他们终于在选中的一块地上盖了一个小小的家。可是好景不长,房子盖好后不久,她的丈夫就因病去世了。秦奶奶在最悲痛的时候又被通知她家附近将建一所学校,尽管村里帮秦奶奶另建一座房子,可是秦奶奶怎么也听不进大家的劝,她坚定地认为这块地就是她家的。最后她强行住到了学校的西北角,学校花了十几年的时间劝说她搬走都没能成功。在当地人的眼中,秦奶奶就是一个很可恶的老太婆,净给学校添乱。直到有一天,秦奶奶不顾自己的生命危险,跳进河中救起了一个落水的女孩,而自己却因此生病倒下来了。半个多月后,在油麻地人的悉心照顾下,秦

草房子习题及答案

《草房子》测试题及答案 一、单选题 1、秃鹤的父亲给秃鹤擦 A 让秃鹤长出头发。 A.姜 B.茶叶 C.醋 D.土豆 2、桑桑是 A 的儿子。 A.桑乔 B.温幼菊 C.蒋一轮 D.邱二爷 3、桑桑所在的学校叫 B 小学。 A.油油 B.油麻地 C.柿油 D.桑乔小学 4、桑桑用了 B 做成渔网。 A.被单 B.蚊帐 C.袋子 D.衣服 5、桑桑用网打了鱼后,他母亲用 C 来惩罚他。 A.打他屁股 B.不准吃饭 C.摘掉蚊帐 D.罚站 6、当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却 C 抢了他风头。 A.穿着新衣 B.骑着车子 C.戴着白帽 D.戴着草环 7、油麻地小学因为 D 没有拿到会操第一。 A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤 8、油麻地小学会操 D 没有参加。 A.杜小康 B.阿恕 C.秃鹤 D.桑桑 9、秃鹤所在的小村子,是个种了许多 A 的小村子。 A.枫树 B.杏树 C.梨树 D.桃树 10、秃鹤的光头从 C 年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 11、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点 D 。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名 12、桑桑得了 B 病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤

13、《草房子》曾获过 B 奖? A、冰心文学奖B、国家图书奖、C、中宣部“五个D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖 14、油麻地人对 A 有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换” A 、白三B、朱一世C、桑乔D、秦 大 15、让秃鹤最为骄傲是 C A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架 16、纸月的爸爸 A A、惠思僧人B、蒋一轮C、桑乔D、不知道 17、秦大奶奶是 B 死的A、救乔乔B、救学校的南 瓜C、自杀D、救自己养的小鸡 18、桑桑家视为“家宝”的东西是 C ?A、黑鞭B、猎枪C、装奖状的小木箱D、二胡 19、红门(一)象征什么? A A、富有B、喜事C、革命D、没意义 20、纸月临走前,送给桑桑的礼物是 C 。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信 21、以下不是杜小康所为的是D 。 A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养 鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里 22、以下不是桑桑所为的是 C 。 A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书 本 D.帮细马找柳须 23、为蒋一轮和白雀送信的孩子是 B 。 A.秃鹤 B.桑 桑 C.杜小康 D.纸月

读草房子个人感受例文5篇

读草房子个人感受例文5篇 《草房子》是著名作家曹文轩所著的一本儿童读物,描写的是一个名叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。今天小编为大家带来了读草房子个人感受例文,希望可以帮助到大家。 读草房子个人感受例文一 我不仅仅被《草房子》的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。给我印象最深的是:秦大奶奶落水。第一次是因为救一个小女孩乔乔,第二次是为了救一只油麻地小学的南瓜。只是一只渺小的南瓜,她却能把它当成人似的,不顾自己的安危,跳下水去拿。可惜,秦大奶奶为此而永远离开了我们。可是,先前她被人们唾弃,厌恶,而事实……她不计较人们对她的态度,这难道不值得我们学习吗? 我们也会长大,经历同样的往事…… 读草房子个人感受例文二 《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔,校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。 桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长,他非常看重荣誉,每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病,桑乔才不再看重荣誉。 桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩,由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。 纸月是一个女陔,她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后,他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩,变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。 桑桑还有一个朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因为他爸爸经商失败,杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗,要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱,杜小康就不能在学校门口做生意,当没人买他的东西时,桑桑又是第一个去买他的东西,从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记,桑桑生病的时候,杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。 桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。 《草房子》带给我的是永远的感动,让我懂得了人生的重要性,所以我喜欢它!

读《草房子》有感六年级600字作文10篇

读《草房子》有感六年级600字作文10篇 《草房子》书中,桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子,整天满脑子胡思乱想,做出奇怪的事情来。下面是小编为大家整理的读《草房子》有感六年级600字作文10篇,以供大家参考借鉴! 读《草房子》有感范文一 读完《草房子》这本书,那金色的草房子,静静的河流,苦苦的艾叶,一望无际的芦苇荡顽皮的桑桑,自尊心强的陆鹤,坚强的杜小康,心地善良的白雀,柔弱文静的纸月,执着善良的细马都深深的印在了我的脑海。 主人公桑桑,一个六年级时转去油麻地小学的纯真,顽皮的孩子,在与油麻地的孩子的生活中,经历了许多令他难忘、快乐的事,同时也明白了很多让人深省的道理:不幸的杜小康与灾难作斗争时的坚强和人生必有的悲凉;细马内心无比的善良、细腻和他对尊严的执着;秦大奶奶在生命的最后一刻所展现的无私、伟大 在这个故事中,最令我感动的莫过于秦大奶奶了。她的顽固和对那块地的执着,让别人十分讨厌她。在别人眼中,她就是一个可恶的老太婆,油麻地小学的一个污点。由于她总是在学校里搞破坏,人们更讨厌她了。然而,在百花盛开的春季,她救了因贪玩儿落水的乔乔!在油麻地人的精心照顾下,她发生了翻天覆地的变化:用拐杖赶走闯进学校里的鸭子,用手关孩子们没有关的窗户甚至对她那块几十年前就"属于";她的的也不那么执着了竟提出了要主动搬出校园的要求!最后,她只是为了学校里的一只南瓜,不小心跌入水中,就再也没有醒来。 是什么使她发生了这么大的变化?是什么让她为了一个南瓜而不顾自己的生命?是爱!是油麻地人的淳朴,是桑桑对她那纯真的爱,也是全油麻地人对她的爱!正是因为这种爱、关怀、淳朴,和秦大奶奶对人们的感激写下了秦大奶奶舍身"救瓜";的伟大事迹,也录下了秦大奶奶,让油麻地人无法忘记。 苦难来临时,我们不能逃避,不能忘记爱,不能停下脚步,更不能放弃去追逐希望。那么,我们应该怎样对面呢?《草房子》这本书里便给了我们答案。 读《草房子》有感范文二 有一本书,它的视线,穿过高大的楼房,避开拥挤的交通,来到了朴实的乡下。这本书,就是著名儿童文学作家曹文轩所著的《草房子》。 故事发生在一个偏远的农村——油麻地。这里的人们十分注重教育,在一块风水宝地上建学校,学校的十几幢坚固的草房子,是方圆几十里最漂亮的房子。也正是因为这所学校的出现,桑桑、陆鹤、阿恕、纸月、杜小康、蒋一轮、温秋菊等主人公聚在了一起,上演了一个个有趣的故事。 美!就是美!曹文轩写得真美!这种美就像一首优美又略带悲伤的歌谣在读者耳边回荡。这种美是独一无二的,带给我们的不是绚丽、不是芳香,而是一种可以与我们的内心碰撞的美,更是一种从作者心里深处流露出来的朴素的、实在的、使我们感动的美。沉浸于这种美,仿佛自己正独坐在河边,眺望远处的油麻地小学,内心不由得升起一缕淡淡的忧伤。此时的自己,心静如水,无一杂念,呼吸变细了,心境变宽了,无比宁静、安详。抱着腿,望着波光粼粼的河面,我的思绪融于了水中,回想至今 "咿呀呀,咿呀呀,咿呀哟,哟,哟哟咿呀咿呀哟";,几个象声词构成了一组意味深长的歌谣,仿佛歌声在一点一点远去,却又是那么清晰;虽然只是几个象声词,却是那么坚定,让我们的思绪也随着省略号一点一点远去。这是桑桑重病时,温秋菊产; 桑桑唱的歌谣。桑桑生病了,他有些害怕,又十分孤独。"别怕!";温秋菊的鼓励让桑桑克服了精神上的"病痛";,慢慢地恢复了健康,重新站了起来。 作为一名小学生,我们要学习逆境中温秋菊的爱心、桑桑的坚强。我们不仅要学习在逆

草房子阅读题及答案

《草房子》问题梳理 一、填空题: 1、秃鹤所在的小村子,是个种了许多()的小村子。 2、秃鹤因为(),所以不能参加汇操。 3、秃鹤在《屠桥》中演()。 4、桑桑砸锅卖铁为的是()。 5、离板仓大约一里地,有条大河。大河边上有一大片树林,在林子深处,有一座古寺,叫()。 6、桑桑是油麻地小学文艺宣传队的()。 7、当纸月将书包里的东西都取出来查看时,脸一下子红了:在她的作文本下,压着()的作文本。 8、()和()在烂泥塘里打泥巴仗。 9、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘()。 10、白雀的父亲是()。 11、秦大奶奶小屋前种的是()。 12、是()救了乔乔。 13、离开了油麻地小学的秦大奶奶,她常长时间地站在屋后眺望,她的眼睛已经()了。 14、秦大奶奶一生最喜欢的的孩子()剪下一绺头发伴随老人。 15、只有()有一年四季的衣服。 16、鲜红的太阳还只剩下三分之一时,孩子们看见又一个人走了上断桥:()! 17、捉迷藏有许多种,其中一种叫()。 18、玩捉迷藏的其他人都被()叫到他家吃柿饼去了。 19、只有()有自行车。 20、()和()在()玩火。 21、是()揭开了在酱油里掺水。 22、邱二爷这个人很()又()。 23、邱二爷带回了一个叫()的男孩。 24、蒋一轮对桑乔说:“细马最多只能读()。” 25、()买下了十只小山羊。

二、判断题: 1、细马很喜欢放羊。() 2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。() 3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。() 4、大水一个星期就退去了。() 5、细马卖给桑乔十六棵树。() 6、桑桑不喜欢吃红菱。() 7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。() 8、桑乔是油麻地人。() 9、桑乔不在乎荣誉。() 10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。() 11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。() 12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。() 13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。() 14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。() 15、一场不拉看排练的是桑乔。() 16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。() 17、白三平衡能力很好。() 18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。() 19、桑桑的病最后还是没治好。() 20、桑桑没考上中学。()

《草房子》读后感 400字 5篇

读《草房子》有感 城东小学六(2)班周婕 桑桑是曹文轩先生写的《草房子》里的主人公。他的善良、诚实、坚强把我深深地感动了。 桑桑在油麻地小学读了六年书,六年中,他从与条件优越的同学杜小康暗中较量的得失并为之苦恼,到主动卖掉心爱的鸽子为杜小康筹得摆杂货摊的启动资金;从跟妹妹抢食吃的不懂事,到位了不是演,忍病带妹妹进城的负责中进行了成长的洗礼。 现在的孩子,要么娇生惯养,要么依赖大人,几乎很少有自强自立的。要说女孩子,脸皮儿薄,说她两句就难过的,还算正常,可有些呢?批评两句就要死要活的。最说不过去的是有些男孩子,说几句就哭,说好听点,你是内向、腼腆;说难听点,你就是懦弱、胆小!还有,他们一点绅士风度都没有,不会谦让,总以自我为中心,做事拖泥带水,比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑,敢爱敢恨敢作敢当,会有虚荣心,会嫉妒人,也会认真改过,会谦让别人,会害怕,也会感恩。 所谓“人而无信,不知其可。”人没有了诚信,活着还有什么用?可是很多人都在欺骗别人甚至有些孩子都丧失了诚信,可桑桑不会,他做

人光明磊落,言而有信,完全是我们的榜样、楷模! 桑桑,你真是个男子汉!虽然我是女生,但我仍然要向你学习,因为你善良、诚实、坚强的品质,是值得每一个人用一生去学习的! 读《草房子》有感 这个寒假里,我读了很多书,都是当代作家曹文轩的名著。每一本书,都让我受益匪浅。今天,我要向大家介绍是的《草房子》。 这本书,主要讲的是发生在乡村的故事。桑桑的父亲是校长,非常有名气。而桑桑的淘气和顽皮,却经常给父亲惹来麻烦。最终桑桑惹怒了父亲,他撕毁了属于父亲的荣誉,遭到了一顿毒打。也就是因为这次毒打,父亲才发现桑桑脖子上的肿块,于是便开始了四处求医问药。费尽周折,终于治好了桑桑的病。 这本书给我印象较深的人物,还有秃鹤。秃鹤的脑袋光溜溜的,绝无一丝瘢痕,在阳光下,他的脑袋像打了蜡一般亮。就因为他没有头发,所以引来同学们的奇怪的目光,总是想摸摸他那个秃头。为了改变自己的形象,秃鹤也没少费了心思。结果还是光头一个。可是,春节汇演时,秃鹤却立了一大功。因为剧中人物必须是秃头才行。

草房子阅读测试题(包括答案)

一、单选题 1、秃鹤的父亲给秃鹤擦()让秃鹤长出头发。 A.姜 B.茶叶 C.醋 D.土豆 2、桑桑是()的儿子。 A.桑乔 B.温幼菊 C.蒋一轮 D.邱二爷 3、桑桑所在的学校叫B小学。 A.油油 B.油麻地 C.柿油 D.桑乔小学 4、桑桑用了()做成渔网。 A.被单 B.蚊帐 C.袋子 D.衣服 5、桑桑用网打了鱼后,他母亲用()来惩罚他。 A.打他屁股 B.不准吃饭 C.摘掉蚊帐 D.罚站 6、当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却 C 抢了他风头。 A.穿着新衣 B.骑着车子 C.戴着白帽 D.戴着草环 7、油麻地小学因为()没有拿到会操第一。 A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤 8、油麻地小学会操()没有参加。 A.杜小康 B.阿恕 C.秃鹤 D.桑桑 9、秃鹤所在的小村子,是个种了许多()的小村子。 A.枫树 B.杏树 C.梨树 D.桃树 10、秃鹤的光头从()年级开始不让人家摸?A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级 11、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点()。A、地名B、事情C、象征物D、人名 12、桑桑得了()病?A、大脖子病B、鼠疮C、癌症D、淋巴瘤 13、《草房子》曾获过()奖? A、冰心文学奖B、国家图书奖、C、中宣部“五个D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖 14、油麻地人对()有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换” A 、白三B、朱一世C、桑乔D、秦大 15、让秃鹤最为骄傲是()A、汇操B、新学期小组活动C、文艺会演D、与细马打架 16、纸月的爸爸()A、惠思僧人B、蒋一轮C、桑乔D、不知道 17、秦大奶奶是()死的A、救乔乔B、救学校的南瓜C、自杀D、救自己养的小鸡 18、桑桑家视为“家宝”的东西是()?A、黑鞭B、猎枪C、装奖状的小木箱D、二胡 19、红门(一)象征什么?()A、富有B、喜事C、革命D、没意义 20、纸月临走前,送给桑桑的礼物是()。 A.一只鸽子B.一本书C.一个书包D.一封信 21、以下不是杜小康所为的是()。 A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里 22、以下不是桑桑所为的是()。 A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须 23、为蒋一轮和白雀送信的孩子是()。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月 24、“身材高高的,非常匀称,只是背已驼了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。()A、纸月的外婆B、秦大奶奶C、邱二妈D、桑桑的妈妈25、油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,脑子就不好使。他是()。 A.戚小罐 B.细马 C.朱小鼓 D.李铜壶 26、“豁嘴大茶壶”是()。A、周德发B、吴天衡C、刘一水D、阿恕 二、判断题 1、细马很喜欢放羊。() 2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。() 3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。() 4、桑桑很喜欢听温幼菊唱的无词歌。() 5、桑桑几乎是细马惟一一个朋友。() 6、桑桑不喜欢吃红菱。() 7、秦大奶奶没救落水的乔乔。() 8、桑乔是油麻地人。()9、桑乔不在乎荣誉。() 10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。()11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。()12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。()13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城墙。()14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。()15、一场不拉看排练的是桑乔。() 16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。()17、秦大奶奶因为一只南瓜而落水身亡。()18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。()19、桑桑的病最后还是没治好。()

读草房子有感5篇

读草房子有感5篇 《草房子》是对我们当代青少年有着良好教育意义的一本好书,这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性在小说中,我们全可以身临其境的感受每一个感人的经历和看似平凡不却又不不平凡的生活。这里给大家分享一些关于读草房子有感,方便大家学习。 读草房子有感1 《草房子》是曹文轩的纯美小说系列之一,曾听姐姐介绍说,读曹文轩的作品对写作文很有帮助,因为他的*语言描写优美,特别是自然风景的描写与作品的情调、氛围和人物的情境融为一体,我在写作文的时候对景物的描写往往就是几个字就结束了,所以我在暑假里看了这本书。 书中写了一名叫桑桑的男孩,讲述桑桑在油麻地小学的六年生活中的种种故事和经历。故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。比如,

他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切,不得不使我边看书边笑。 我也曾经是一个顽皮的孩子,经常在家里闯祸,常常惹得妈妈很生气;在学校也喜欢搞一下小的恶作剧,觉得好玩有趣。但是,在老师和父母的教育下,我渐渐知道我的做法是错误的了,长期这样会形成一个不良的坏习惯。 书中最让我揪心的是桑桑患病。温幼菊老师给我留下了深刻的印象,她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱,就像一支燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛,它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛,这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。 故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧,有笑有泪,我们也是这样一天天的长大,每个人都不例外… 《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们:每个人的一生都不是一帆风顺的,都充满了酸甜苦辣,我学到了许多东西,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。 读草房子有感2 一直很喜欢曹文轩的文字,喜欢书中那扑面而来的清新,喜欢金色的草房子里那些天真可爱的孩子们,更喜欢字里行间洋溢着的美的气息。

草房子读后感综合

《草房子》读后感 《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言,为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画:金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。 这里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月,他们是那么纯真、善良,每个人身上都散发出人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。 纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月,不仅学习好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一颦一笑,都蕴含着巨大的能量,感染和改变着周围的每一个人,仿佛是真善美的化身:桑桑变得干净了,不再抢妹妹的饼吃了,吃饭也变得文雅了,不再把桌上洒得汤汤水水,当桑桑得了重病的时候,她用眼神鼓励他,默默地送去一篮子青菜和鸡蛋,把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑:书包是我妈做的,可结实了,能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着,把自己的祝福和关心送过去。 读纸月的时候,我常常在心里和她做比较,看我离她有多远,我也要像纸月一样,做个善解人意的小姑娘,珍惜现在,珍惜友情,无论做什么事情都严格要求自己,努力做到最好,对别人起到积极的促进作用,平时要谨言慎行,也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。 执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子,常常被人戏弄,陆鹤十分苦恼,孤独,常常坐在河边偷偷的哭泣,想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护,勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色,并出色的完成了任务,让同学和老师对他

刮目相看。他也明白了,只有付出,才能让大家改变对他的看法,只要心灵美,再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。 在陆鹤身上我懂得了,尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解药;每个人身上都有闪光点,我们要善于发现别人的美,欣赏别人,别人才会尊重你。 勇于承担,坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家,生活在高大阔气的红门里,但是一夜之间,父亲病了,为了给父亲治病,他的家里变得一贫如洗,学习成绩名列前茅的他,不得不辍学在家,和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭,当他们的鸭终于下蛋的时候,又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘,吃光了人家的小鱼苗,鸭子和船统统被扣留了,他们的希望又一次破灭了。 但杜小康毕竟是杜小康,他没有自己怜悯自己,更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。 杜小康的故事告诉我,富有的时候,不能浪费,不能高傲自大,贫穷的时候,也不要自卑,尽自己所能,克服种种困难,想尽一切办法渡过难关。 成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了爱的种子,他再也不会抢了陆鹤的帽子,挂在高高的旗杆上,再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊,陪孤单的秦大奶奶聊天,卖掉心爱的鸽子,把钱借给杜小康当做生意的本钱,忍着病痛的折磨坚持上学,最终战胜了病魔,考上了中学。 这就是人性之美散发出来的独特力量,《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们:每个人的一生都不是一帆风顺的,都充满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴,当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。

《草房子》练习题(含答案)

《草房子》练习题 一、填空题: 1、《草房子》的作者是 (曹文轩),他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等。 2、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”指(秃鹤),因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫(陆鹤),大家叫他秃鹤是因为(他是秃头)。秃鹤所在的小村子,是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头),所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演(伪军连长-杨大秃瓢)。 3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶,她常长时间地站在屋后眺望,她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为(救落水女孩乔乔),第二次是因为(救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。秦大奶奶最后是因为(捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。 4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子,正如曹文轩所说的那样:(“桑桑具有至高无上的神性,他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是(温幼菊),最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了,桑桑得的病是(鼠疮)。在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。夕阳正将红辉反射到天上,把站在砖堆顶上的(桑桑)映成了一个细长条儿,红辉与红砖的颜色融在一起,将(桑桑)染成浓浓的土红色…… 5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时,孩子们看见又一个人走了上断桥:(杜小康)!(杜小康)家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车,只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因为(家中出事,杜父大病一场),杜小康(不得不含泪辍学,离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后,送给桑桑(5只双黄鸭蛋),这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。 6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时,脸一下子红了:在她的作文本下,压着(桑桑)的作文本。 7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘(白雀)。白雀的父亲是(白三)。 8、离板仓大约一里地,有条大河。大河边上有一大片树林,在林子深处,有一座古寺,叫(浸月寺)。 9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道),与桑桑家关系最密切,邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马)。邱二爷生病了,他的儿子细马和桑桑一起挖(柳树须子)做中药,细马专挑白嫩白嫩的,黑的或红的一概不要。 10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩火。

读《草房子》有感初一作文10篇

读《草房子》有感初一作文10篇 《草房子》是曹文轩写的一部小说,记录了桑桑六年的小学生活,故事生动曲折。下面是学习啦小编为大家整理的读《草房子》有感初一作文10篇,以供大家参考借鉴! 读《草房子》有感范文一 假期里,我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,给我印象最深的是秦大奶奶。 这本书一开始描写秦大奶奶是一个非常可恶的老太婆,她明明看见学校的菜园边 上就是一条路,却仗着自己老眼昏花,愣说没有路,拄着拐棍,横穿菜园,一路把菜 苗踩倒了许多。秋天,一不留神,她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去,自己吃也行啊,她又不自己吃,而是将它们扔到大河里去。 秦大奶奶住在校园里,给教学带来了很烦。为了治理校园,学校在校外给秦大奶 奶盖了一间新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到 了冬天,瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子,做成一座简易房 子住。 后来,秦大奶奶为救一个学生而落水,在老师们的照料下,秦大奶奶得以恢复健康。此后,秦大奶奶像变了一个人似的,开始喜爱学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花,放在陶罐里,加上明矾,把它们拌在一起,并仔细地捣烂,敷在同学们的指甲上,再 包上麻叶,用绳扎上。过四五天,去了麻叶,同学们就有了透明鲜亮的红指甲了。有 了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说:“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶 奶越来越喜欢这些小孩子了。 有一次,学校的南瓜落到水中,为了保护南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料两脚顺 坡滑了下去,滑到水中。因为太老了,几经挣扎,不幸被水淹死了。 读完这本书,我懂得了爱的力量是伟大的,爱可以化解矛盾,可以让世界变得更 美好。是教师用爱感化了秦大奶奶,秦大奶奶用爱回报了学校,回报了社会。 读《草房子》有感范文二 读罢此书,心中荡起了层层涟漪:桑桑刻骨铭心的经历,残疾少年陆鹤对尊严的 坚守,不幸少年细马在一次次磨练中的成长,命运突变的杜小康从悲惨遭遇中的成熟,优雅文人蒋一轮对爱情的如痴如醉,药寮主人温秀菊生活的勇气等无一不感人心魄甚 至催人泪下。

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