大学英语第三版课文翻译
Unit 1
这样，我的履历上没有留下犯罪的记录。但当时最令人震惊的，是那些显然导致宣布我无罪的证据。我讲话的口音“表明我受过良好教养”，到庭的有体面的中产阶级的双亲，有可靠的证人，还有，我显然请得起一名很好的律师。从对我指控的这种捕风捉影的做法来看，我肯定，如果我出身在另一种背景的家庭里，并且真的是失了业的话，我完全可能被判有罪。当我的律师要求赔偿诉讼费时，他公然把辩护的证据建立在我“学业优异”这一事实上。
Unit 2
毫无疑问，这里正发生着什么事儿。这事儿比争抢食物还乱，比西红柿是水果还是蔬菜还要重要。哥白尼把太阳视为宇宙中心，重新调整了地心说这一长达数世纪的范式，我的孩子们正做着哥白尼当年所做的事。鲁宾·马修斯把他的布朗克斯冰激凌改名为哈根达斯，在不变换产品的情况下提高了价格，我的孩子们正在做着鲁宾·马修斯所做过的事。爱德华·詹纳放弃了寻找治疗天花的特效药，从而发现了能预防这一疾病的疫苗，我的孩子们正做着爱德华·詹纳所做过的事。
他不去研究得了天花的患者，而是去研究接触天花却从未染上此病的人。他发现他们都患了一种类似天花但比较轻微的疾病：牛痘；这使得他们对致命的天花得以免疫。
Unit 3
这些在我眼前成长、变化的人，便是我要当教师的真正原因。当一名教师意味着是创造的见证人，他目睹人体开始呼吸，开始了生命
“提升了”，不再教书了，也许会给我带来金钱和权力。可是我现在也有钱c我拿了薪金去做自己乐意做的事：读书、交谈、提问，比如问：“做个富翁有什么意思呢？”
我现在还有权呢。我有权启迪，有权激发才智9有权开出书目，有权指矽支迷津。还有其他什么权力更值得考虑呢？
但教书还会带来金钱和权力以外的东西：那便是爱。不仅是爱学习、爱书本、爱思想，而且还有老师对出类拔萃的学生的爱。这样的学生走进了老师的生活，自己也开始成长了。爱这个字也许用得不恰当：说是魔力可能更为贴切。
我教书，是因为与开始戚长的学生朝夕相处，我有时感到自己也和他们一起开始成长了。
Unit 4
我从太阳光下走进去，打开一扇破烂的屏门，走进了阴暗的棚子，棚子里蜷缩在轮椅上的是一个87磅重的躯体。
她的四肢扭了一扭。她的头转了一转。我们无法拥抱，甚至也无法握手。她只能张大眼睛看我，向我微笑。可她那微笑里充满了光芒！它穿透了由破烂的木地板、旧躺椅和结满蜘蛛网的窗户围起来的黑暗空间。
我不忍心看别的任何东西，所以我的眼睛只盯住她那微笑，它是那么清晰，那么自信，它甚至令我的多数怀疑一扫而光。但我还是要问，这就是莎拉·莫里斯吗？
Unit 5
星期三，当发现妈哭时我所感到的震惊和窘迫，完全表明了我对妈所承受的压力是多么的不理解。我坐在她的身旁，慢慢开始理解了。
“我想我们都不免有失败的时候，”妈平静地说。我可以感觉到她的痛苦，也感觉到她在极方抑制着由于我闯进来而被打断的强烈情感的发泄。突然，我心里一酸，伸开双臂，把妈搂在怀里。
妈再也控制不住了。她把脸贴着我的肩膀，抽泣着。我紧紧抱着她，没有说话。我明白我是在做我应该做的和我所能做的，这就够了。妈非常激动，我感到她的背在颤抖。就在那一时刻，我第一次明白妈也有弱J点。她还是我的妈，但又不仅如此：她和我一样也是一个普通的人，会害怕，会受到伤害，会遭到失败。我感觉到她的痛苦，就像我千百次在她怀里寻求安慰时，她感到我的痛苦一样。
Unit 6
“你为什么不睡一会儿呢？到吃药时，我会叫醒你的。”
“我宁愿醒着。”
过了一会儿，他对我说：“你不必呆在这里陪我，爸爸，要是这事令你烦恼的话。”
“没有什么可烦恼的。”
“不，我是说，要是这事终将给你带来烦恼的话，你就不必呆在这里。”
我想，或许他有，点儿神志不清了。11点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。那是个晴朗而又寒冷的日子，地上覆盖着一层已结成冰的冻雨，就像那光秃秃的树木，那灌木丛，那砍下的树枝，以及所有的草坪和空地都用冰漆过似的。我带着我那条幼小的爱尔兰猎犬，沿着大路和一条冰冻的小溪散步。但在这玻璃般平滑的地面上站立和行走是很因难的。红毛狗一路上连跌带滑，我自己也摔倒了两次，都是挺重的。一次猎枪也摔丢了，在冰上滑出去老远。
高高的土堤上长着倒垂下来的灌木丛，我们从那下面撵起了一群鹌鹑。当它们快要从堤岸上消失时，我击落了两只。有几只鹌鹑停落在树上，但大部分飞散了，钻进了灌木丛。你得在这些被冰裹着
的树丛上跳上好几下，才能把它们惊起。当你在这些既滑又有弹性的树丛上摇摇晃晃尚未立稳之际，它们却飞了出来，使你很难射中。我击落了2只，却被逃掉了5只。动身返回时，我感到很高兴，因为我在离家不远的地方发现了一群鹌鹑，而且还剩下许多，改日可再去搜寻猎取。
回到屋里，他们说孩子不让任何人进入他的房间。
“你们不能进来，”他说。“你们千万不要传染上我的病。”
我来到他身边，发现他仍像我离开时那样躺着。他面色苍白，但两颊上部烧得发红，眼睛依旧一动不动地盯着床的另一端。
我量了他的体温。
“多少？”
“大约100，”我说。实际上是102度4分。
“原先是102度，”他说。
“谁说的？”
“医生。”
“你的体温没啥问题，”我说，“用不着担心。”
“我不担心，”他说，“但是我不能不想。”
“不要想，”我说。“放心好了。”
“我没有什么不放心的，”他说着，眼睛直盯着前方。显然，他有什么心事，但在尽力控制着自己“将这个用水吞下。”
“你看这有用吗？”“当然有用。”
Unit 7
哈洛: （佯装笑容，竭力想缓和空气）举行街坊聚会是个不错的注意。（看了一下四周的人）能恢复正常，什么都成。
到克斯顿：（看着一张张脸，不慌不忙地摇摇头）正常？(稍停)我不懂，我不懂什么叫“正常”原先我以为我懂，可我现在搞不清楚了。
哈洛：我不是对你说过咱们会赔偿损失的……
道克斯顿：（眼睛紧盯着他）损失？（点点头）我不知道咱们是否清楚，那都是些什么损失？（又看看那一张张脸）也许最大的损失时了解到我们正常时是什么样子。咱们原来是这种人。透过表面就能看清。我是说咱们全都如此。都是些赤裸裸的畜生，把性命看的那么重，为了能够活下去。可以把自己的邻居活活卡死。（他靠在楼梯边的墙上，突然感觉疲惫不堪；他一面转身离开他们，一面轻声说）今天晚上咱们没有挨炸弹……可是我怀疑即使没有炸弹，咱们是否就一定不会完蛋。
Unit 8
现在你就来尽可能生动地按你所希望的那样想象一下你自己吧。记住将你想达到的回标想象成似乎你已达到了。仔细琢磨一番这一图象的全部细节。每一个细节都要看得清楚、明晰。将这些细节深深地刻印在你的记忆里。这样生成的记忆痕，据信会影响你的日常生活。它们将帮助把你引向你要达到的目标。
当然，白日做梦绝不能代替艰苦的努力。如果你要在运动上有所成就，你还得进行大量的练习。你得努力提高技术。如果你要学业优异，你绝不能忽视学习。单是白日做梦不能使你功成名就，如愿以偿。但与较为通常的自我提高的方法结合起来9它就有可能起关键性的作用。是仅仅干得好一些，还是成为冠军，其差别往往在此一举。
Unit 9
尽管作了最大努力，沙克特只能召集到60名合唱歌手。骨瘦如柴的他们聚集在小小的舞台上，艾希曼身着纳粹的全副戎装坐在前排。犹太人的目光直逼纳粹们，他们越唱越激昂：愤怒之日到来之际必将这世界化为灰烬……审判来到之时颤栗吧……有仇必报。
演出结束，没有任何掌声。纳粹们默默地起身离座。艾希曼临走时，有人听到他得意地笑着说：“他们在给自己唱挽歌呢。”他永远也不会知道犹太人是在给他唱挽歌呢。
Unit 10
可是到后来，人类只用了五十八年的时间就把这一纪录提高了三倍。在1938年，人们乘坐飞机旅行时，其实苏已经超过了四百英里。然后，有仅仅只用了二十年的时间弹指一挥的时间，这个时速又再次翻了一番。到了二十世纪六十年代，火箭的速度已经接近每小时四千英里了，而人类乘坐宇宙飞船绕地球飞行，其时速达到了每小时一万八千英里。
无论我们考察旅行的距离，能达到的高度，还是考察矿产的开采，我们都可以发现这种加速的趋势。无论是本文，还是其它系列统计资料都明确无误地呈现出这种加速模式。几千年过去了，现在，在我们这个时代，突然，以往所有的极限完全彻底的被打破了，技术上出现了令人难以置信的大飞跃。