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《概率论和数理统计》11-12-1试卷

《概率论和数理统计》11-12-1试卷
《概率论和数理统计》11-12-1试卷

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河南理工大学 2011—2012 学年第 1 学期 《概率论与数理统计》试卷(A 卷)

考试方式:闭卷 本试卷考试分数占学生总评成绩的 80 %

一、填空题:(6×4’)

1. 设,7.0)(,3.0)(,)(=?==B A P B P a A P 若事件A 与B 互不相容,

则=a _;

2. 设随机变量X 的分布函数为??

???≥<≤<=.1 1,;10 ,;0 0,)(2

x x x x x F ,则

{}=≤<7.03.0X P __________ ____;

3. 设随机变量X 与Y 的联合分布律为

则X 与Y 的相关系数=ρ ;

4. 设),1(,,21p b X X X n 为, 的一个样本,2

,S X 分别为样本均值和样

本方差,则=)(2

S E _________________;

5. 设随机变量X 和Y 的数学期望都是2,方差分别是1和4,而相关系

数为0.5,则根据切比雪夫不等,{}

=≥-6Y X P ________________;

6. 设二维随机变量(X,Y )的概率密度函数为

?

???<<<<+=.

,0;20,10 ,3

),(2其它y x xy

x y x f ,则{}=≥+1Y X P .

二、选择题:(6×4’)

1、设A,B 为两个随机事件,且,,0)(B A B P ?>,则必有( ) A.)()(B A P A P < B.)()(B A P A P ≤ C.)()(B A P A P > D.)()(B A P A P ≥

2、设),(~2

σμN X ,则随着σ的增大,概率{}

σμ<-X P 的值( )

A .单调增大 B.单调减小 C.保持不变 D.增减不定

3、设两个随机变量X 与Y 相互独立且同分布,{}{},

3

2

00====Y P X P {}{},3

1

11====Y P X P 则}{Y X P =等于( ) A.0 B. 95 C. 9

7

D. 1

4、设321,X X X ,相互独立且都服从)1,0(N ,则

~3

3

21X X X ++( )

A. )1,0(N

B. )3,0(N

C. )3

1,0(N D. 不确定

5、设1621,,X X X ,

总是来自总体),2(2σN 的样本,则σ

8

4-X 服从( )

A. )15(t

B. )16(t

C.

)15(2χ D. )1,0(N

2 / 3

6、设一批零件的长度服从正态分布),(2

σμN ,现从中随机抽取16个零件,

测得样本均值,20cm x =样本标准差cm s 1=,则μ的置信水平为0.90的置信区间( )

A. ))16(4

120),16(4120(05.005.0t t +-

B. ))16(41

20),16(4120(1.01.0t t +-

C. ))15(41

20),15(4120(05.005.0t t +- D. ))15(4

120),15(4120(1.01.0t t +-

三、解答题:(共52分)

1. (10分) 某班学生中%65是女生,%85的女生和%75的男生是团员,今捡到一枚团徽,求这枚团徽是男生遗失的概率.

2.(12分)设随机变量X 的概率密度为??

?

??≤≤+<<=. ,0;4x 2 ,;2x 0 ,)(其它b cx ax x f ,已知

2)(=X E ,{}4

3

31=

<

e Y =的数学期望.

3 / 3

3. (10分)设二维随机变量(X,Y )的概率密度为

??

?<

<=-.

,0;

0 ,),(其它y x e y x f y ,求Y X Z +=的概率密度)(z f Z .

4. (10分)设总体X 的概率密度为

???≥=-.

,0;

0 , );(其它x e x f x θθθ今从X 中

抽取10个个体,得数据如下:1050,1100,1080,1200,1300,1250,1340, 1060,1150,1150,求θ的最大似然估计值。

5. (10分)设某次考试的学生成绩服从正态分布,从中随机的抽取36位考生的成绩,算得平均成绩为6

6.5分,标准差为15分。问:在显著性水平05.0=α下,是否可以认为这次考试全体考生的平均成绩为70分?

6883.1)365(,0281.2)36(,6896.1)35(,0301.2)35(05.0025.005.0025.0====t t t t

(完整)六年级语文下册期末试卷分析

六年级语文下册期末试卷分析 一、试卷评价 纵观整份期末试卷,命题紧扣课程标准,以教材为基本点,以学生学习能力培养情况为主要对象,密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析: 二、基本情况 本次参加考试的人数为25人,平均分85.5分,及格人数25人,及格率100%,最高分98.最低分为73分。 三、试题分析 1. 从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多。学生成语积累与运用能力失分率原因为:一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成;在积累方法上只注重背,忽略写;语文课外阅读量不够。 2. 课内部分主要考查学生的课内阅读能力,反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱,一是对词语体会不准确,意义完全不对;二是体会句子的意思还停留在表层意义上;三是根本不做答。 语文阅读重在过程,学生阅读态度不认真,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟。今后

要注意培养学生在积累方面的吸收与内化,逐步形成能力。 3. 课外阅读,失分相对教多,学生积累比较少,思维不够开阔,只要是老师没有讲到的,就不会做,做不好!反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高,明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4.习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有的学生还没有养成修改文章的习惯,在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。 四、反思与建议 1.继续抓好语文知识能力的训练,特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯,认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解,引导督促学生多阅读,多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料,当然,还要多从方法上指导阅读方法。 2. 读写结合加强作文训练。 目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平,就必须要打开学生练笔的各个渠道。一篇篇优美的课文不应该再是师生分析讨论的中心,而应该成为学生进行语文实践活动的蓝本。老师的责任就是借助于这些课文和语境,创设各种各样的语言训练的机会,让学生进行口头语言和书面语言的训练,读写结合的渠道有很多,需要老师们不断地去摸索,去尝试。通过各种

2018上海中考英语试卷及答案

2018年上海市初中毕业统一学业考试 英语试卷 考生注意 本卷有7大题,共94小题 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 全部试题均采用连续编号。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不给分。 Part I Listening(第一部分听力) 1. Listening comprehension(听力理解)(共30分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容,选出相应的图片)(6分) 1、________ 2、_________ 3、__________ 4、__________ 5、__________ 6、__________ 上海市教育考试院保留版权 初中学业考试(2018)英语试卷第1页(共10页)

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案)(8分) 7. A)Apple. B)Banana. C) Orange . D)Pear. 8.A)At8:45. B)At 9:00. C)At9:15. D)At 9:30. 9. A)By bus. B)By bike. C) By car. D)By underground. 10. A)Rainy. B) Cloudy. C)Sunny. D )Windy. 11. A)Visit his uncle. B)Visit his classmates. C) Go to London. D) Go to a language camp. 12. A)In a store. B)At home. C) At the cinema. D)In a restaurant. 13.A) Husband and wife. B) Doctor and patient. C)Shop assistant and customer. D)Teacher and student. 14. A) Talk to Lucy. B)Go to the supermarket. C) Eat more. D)Lose some weight. C. Listen to the dialogue and tell whether the following statements are true or false TF 列句子是否符合你听到的对话内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)(6分) 15. Mary has just become a college student. 16. Simon doesn’t enjoy classroom discussions. 17. Mary has nothing interesting to do after class. 18. Simon will volunteer for an international exhibition in Shanghai. 19. Mary and Simon will go to Shanghai together in five months. 20. Simon gives Mary some suggestions about how to choose a job in China. D. Listen to the passage and complete the following sentences(听短文,完成下列内容。每空格限填一词)(10分) 21. Kitty wanted to plant a _____ ______with beautiful flowers for Mum's birthday. 22. Dad found that the flowers were _______ ______. They were plastic. 23. Dad went to Mr. White _______ _______some flower seeds. 24. Kitty and Dad worked for _______ ______ before Mum came back. 25. After Mum heard the ________ ________ she was moved to tears. 初中学业考试(2018)英语试卷第2页(共10页)

2019中考英语试卷分析以及备考策略1

2019中招英语试题分析以及2020备考策略

2019中招英语试题分析以及2020备考策略 一、试题特点 2019年河南中考英语试题特点:首先试题不再是单纯的考查语法内容,更注重学生综合运用知识,分析和解决问题的能力;其次今年的英语试题所选择的语言材料及创设的情境仍和往年一样充分考虑到学生的生活实际以及体验,内容源于生活;第三,试题延续了2018年突出原创,素材均取自英语网站最新内容和英语原版书籍杂志等,语言地道。 二、试题分析: (一)听力部分 今年的听力部分1至15题都是以特殊疑问词who,what,when,where,why等来提问,这就给学生在一定程度上降低了难度,可以快速抓住重点,在听的过程中有侧重点,不至于盲目去听。16至20题和2018年一样的图片排序题,本部分内容排序较为简单,因为从图片可以快速提取相关的单词,在听听力的过程中可以根据相关的单词或是短语,找到正确的位置。 (二)单项选择 单项选择题考查学生语法掌握和语境理解能力,注重基础,突出语境是一大特点。本题主要侧重学生词法的考查较多。 第21题第22题第23题第24题第25题第26题第27题第28题 冠词反身代词形容词性 比较级介词动词词义 辨析 过去进行 时 非谓语动 词:不定式 定语从句 第29题第30题第31题第32题第33题第34题第35题 副词词义辨析动词短语 辩析 情态动词被动语态名词词义 辨析 连词组句子 本部分试题较之去年,少了祈使句,宾语从句和常识题,替换成被动语态,非谓语动词和组句子。纵观试题,这些考点大都是学生平时练习的内容,只有35题是新题,但是考查内容却不新。本部分试题语境贴近学生生活,没有生词,偏词或是怪词出现,都是基础词,句子语言地道,结构完美,重在考察学生的综合运用能力。 (三)完形填空 近几年的完形填空都侧重于幽默小故事,都是以西方的文化等为背景素材,原汁原味的故事,考查学生的综合运用语言的能力,理解语篇及一定的逻辑推理能力。今年的完形填空

三年级上册语文期中试卷分析报告

三年级上册语文期中试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次语文期中测试,从整体看凸显课改精神,以学生为主体,题型以开放为主。就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子,这样既符合学生的心理特点,又能激发学生答题兴趣,充满了吸引力。题型结构合理,难易恰当,既能检查学生对字词掌握的情况,又能拉开分数。 二、试卷内容及考核目的分析 这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”,“语句训练”,“阅读平台”,“妙笔生花”四大块。“字词积累”,部分包括四小题:“拼一拼”“选择正确读音”“加偏旁,再组词”“给带点字选择正确答案”。“语句训练”,包括三小题:“选择关联词”“填空”“给句子排排队”。其题型较新颖,能贴进学生生活,覆盖面较广,既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况,又检测了学生阅读和写作的能力,体现了《语文课程标准》的精神和要求。其涵盖的内容,各题的分值及考核目的如下:

三、考试结果及分析 (一)总体情况分析 本次测验,既考查了学生的基础知识和基本技能,又兼顾了过程与方法,体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。 数据分析:我班有47人参加考试;最高分93分,平均分75.5。85分以上占28﹪,60分以上占88.6﹪。从以上数据看出我班平均分、85分以上、60分以上三组数据比率都较低。 正答率分析: 由表看出: 1、正答率最高的是第二题,学生的答题正确率在90%左右,这说明在平时教学中,字词教学落实的较好,尤其是多音字的教学落实得好。 2、正答率最低的是课外阅读第八大题的第4小题,只有10.6%,这一题是让学生谈谈蚂蚁争论牛的观点谁说的对?为什么?学生对短文中的三只蚂蚁的对话把握不准。第二低的是课外阅读八的第3小题,学生的答题正确率只有19.1%。 3、从板块分析,基础知识正答率较高,但习作训练(尽管以90分进行统计)和课外阅读正答率都比较低。 (二)具体情况分析 一、基础知识

一年级语文下学期期末试卷分析

一年级语文学科试题及试卷分析 一、试题分析 (一)、试题质量分析: 1、题型比例分析: 本次试题共有四个大题,识字与写字;积累与运用;阅读理解;看图写话。 试题在排版设计上图文并茂,形式灵活多样,基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律,符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律,考查全面,重点突出,给了每位学生展示个人能力的机会,激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说,本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析 其中,“基础知识及积累运用”中包括有:拼音;看拼音,写汉字;同音字正确选择;照样子变一变;加部件;连一连;排序成通顺的句子;把句子补充完整;按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样,覆盖面广,重点突出,给了学生展示个人能力的机会,题型的编排上,有亲和力,充分体现了以学生为主的思想,更加切合儿童的心理特点,激发了学生答题的积极性,提高了学生自信心。整体上来说,凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析: 本期末质量检测题共分为两大部分:基础知识,看图写话。从题目的设计来看,试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要

求,试题难易适度,既能考察学生对所学知识的掌握情况,让教师对自己的教学做出正确的判断,及时调节自己的教学;又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析: 语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求:能按笔顺写字,注意间架结构,书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点,题目中需要学生写的空格就有上百个,这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。 语文课程标准写话的要求是:写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活,是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析: 通过评改试卷,我发现试题中:积累运用题目“照样子,变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关,让学生感觉很亲切、很惬意,调动了学生思维,较好的体现了新课改精神。(二)、试题质量评价: 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标,体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查,题型全面,覆盖面广,难易程度比较适中,注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查,更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见,试题本着不但学会,而且会用,举一反三,灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点: (1)试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统

2018年上海市中考英语试卷

2018年上海市中考英语试卷一、Part I Listening(第一部分听力) 1.(6分) 2.(1分)A Aple. Banna. Per. 3.(1分)A 9:15. A.A :45. At 9:0. 4.(1分)A By bu. By ar. Bunerground. 5.(1分))Sunny. B)Cudy. D)Wind. 6.(1分)A.Vit his unle. Vis hi classates. Go ta laguae cap.

7.(1分)A.In stre. t the inem. In resaurant. 8.(1分)op ssstant ndcustomer. Doctorandpaent. Teacher ad tdet. 9.(1分)A Talk o Luc. Eatore. oe soe weight. 10.(6分)ar and Simon will go o Shan tothe in ve months. Mar hasnothig intrestig todo atr clas. Sion will volunteer for aintenatonalxibii n Sanghai. Simon dost enjy clasroom dcusions. Smon ivs May soe suggestins abouthow choo ajbin China. 11.(10分)Da went to .White som flower sed. a foundthat the fowrswere.he were plaic. itty d D worked for bfor um ame back. Afte Mum harthe shewas ved to ter. 二、Choose the best answer(选择最恰当的答案. (共20分. 12.(1分)Wich the lowing underlinedpats is feent________ inprnuciation?()A.bak B.cht C.ate D.axi 13.(1分)Hr up! T concrt will begn in________ nute.() A.a B.an C.the D./ 14.(1分)father is a god doctor _______orks rd o helphis ptiets.)A.He B.Him C.His D.imself 15.(1分)Kren n Lily will go to ussiatowatch the 2018 old up___uy.()A.on B.in C.at D.of 16.(1分)eer pent l a day ihingy th river,______he didn't ch anyhing()

2017年上海市中考英语试卷含答案解析

2017年上海市中考英语试卷 I. Listening comprehension(听力理解)(共30分)A.Listenandchoosetherightpicture(根据你听到的内容,选出相应的图片) 1. 1.2.3.4.5.6.. B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案) 7.A.Pink. B.Blue. C.White. D.Brown. 8.A.For one week. B.For one year. C.For two weeks. D.For two years. 9.A.By making a call.B.By sending an email.C.By writing a letter.D.By leaving a message.

10.A.On Monday.B.On Wednesday.C.On Thursday.D.On Friday.11.A.To visit China. B.To try something new. C.To make friends. D.To learn something easy. 12.A.Work on her project. B.Go to the school dance. C.Take a physics exam. D.Meet her dance teacher. 13.A.In a hotel. B.In a bookshop. C.In a cinema. D.In a classroom. 14.A.The food. B.Their car. C.The supermarket. D.Their house. C. Listen to the passage and tell whether the following sentences are true or false 15.判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合的用“T“表示,不符合的用“F“表示 15.Peter makes hamburgers for customers in a fast food restaurant.16.Once,Peter delivered 30 sets of hamburger meals to a school with his partner.17.The students were waiting at the school gate when Peter arrived. 18.There would be a sports meeting for the student the next day. 19.The teacher ordered the hamburger meals to encourage the students.20.Peter loves his job as he gains happiness from his working experiences. D. Listen to the dialogue and complete the following sentences听对话,完成下列

小学三年级上册语文试卷分析范文

小学三年级上册语文试卷分析范文 整理的《小学三年级上册语文试卷分析范文》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级上册语文试卷分析范文本次期中测试对于三年级小孩来说并不陌生了,在老师、学生的共同努力下,再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习,但有些同学由于基础比较差,答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读,多数对阅读要求理解不清,在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务,为今后的学习打下坚实的基础,从本次测试中查找不足,使在今后的教学中弥补不足。特将本次期中测试卷面分析如下: 本次期末试题难度适中,知识面比较全面,对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、各种能力都进行了充分的考查。本次期末考试,考试学生73名,具体分析如下: 一、基础知识的积累与运用: 包括给加点的字注音、看拼音写词语、按要求填空、写近义词、按课文内容填空、生活中学语文等等。 二、阅读理解。 本题分为课内阅读和课外阅读两方面。 三、主要问题分析 1、基础知识掌握得不够扎实 表现在:个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字,对练习中要求熟记和背诵的内容,还不能完全掌握,课文中要求背诵的内容,出现了会背但写错字的现象。 2、学生灵活运用知识的能力不强 本次检测中,所要填写的内容都是书本上要求掌握的,都是要求背诵的。但是学生实际做题并不太理想,主要原因是学生不能灵活运用知识。这给我们教学提了个醒:平日的教学中,要注重对学生审题能力的培养和学习方法的指导,练习的形式力求多样化,让学生接触各种类型题,拓宽学生视野,培养学生活学活用知识的能力。 3、个别学生阅读能力不高

五年级语文下册期末试卷分析

五年级语文下册期末试卷分析 在本次期末检测中,五年级有6人,参考人6人,总分为391.5 分,平均成绩为65.25分,及格率为33%,优秀率为33%。 一、学情分析: 五年级共有学生6人,其中男生4人,女生2人。根据五年级的教学情况来看,班中部分同学能跟上现有的学习进度,上课能积极发言,但是也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意,学习成绩也不稳定。在这个班里特困生有2个,他们的基础特别差,从他们的课堂上看,他们的注意力不能长时间集中,很容易分心,作业和试卷上的错误比较多,在老师和同学的帮助下,虽然有些进步,但是学习仍然缺乏自学性,在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。 二、试卷分析及考试完成度分析: 本次期末试卷分为“基础知识”、“积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”四大部分。题目整体分布合理,难易适中,符合学生的知识水平、认知规律和心理需求,在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展。能以课标的教学目标为准则,以现行教材的教学内容为范围,做到“三重”:(1)重基础,即基础知识和基本技能;(2)重能力,包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。(3)重创新,即运用所学知识创造性地解决问题的能力。 学生的掌握情况可分为三个层次,掌握较好的是“语言积累”部分和课本知识的传统题,即看拼音写词语、补充词语、;其次是改写句子和综合性学习,此类题型少数几个学生得分率较低;三是一些分析运用能力题,即运用所学知识分析问题、解决问题的“阅读”、“作文”题。 二、题型具体分析: 从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多,教师平时拓展还不够。试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,应该是很容易的。从得分来看,学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因,一是答题时粗心大意;二是对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。如第三题:找出各组中的一个错别字,先在下面划横线,然后将正确的字写在后面的号里。这是课文的二类生字,几乎每次考

上海市中考英语试卷含答案

D) Maths. 2014年上海市初中毕业统一学业考试 英语试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷有7大题,共94小题。试题均采用连续编号,所有答案务 必按照规定在答题纸上完成,做在试卷上不给分。 Part 1 Listening (第一部分 听力) I. Listening Comprehension. (听力理解) (共30分) A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容,选出相应的图片)(6分) E E 7. A) Chemistry. B) History. C) English. 8. A) A hamburger. B) A fruit salad. C) A hot-dog. 9. A) Tired. B) Surprised. C) Excited. 10. A) Watch TV. B) Play football. C) Go to the cinema. D) Read a book. 11. A) Fifteen minutes’walk. B) Fifteen minutes’ bus ride. D A G

C)Fifty minutes’ walk.D) Fifty minutes’ bus ride. 12.A) Thursday. B) Friday. C) Saturday. D) Sunday. 13.A) Trips. B) Computers. C) Parents. D) Jobs. 14.A) At the beach. B) At the airport. C) In the theatre. D) In the hotel. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true o r false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)(6分) 15. My aunt and uncle sent me a bottle of honey as a birthday present last year. 16. The smell of my hair attracted lots of bees when I went outside. 17. I jumped into my neighbour’s swimming pool to stay away from the bees. 18. When I climbed out of the pool, the bees were still flying around. 19. My aunt and uncle wrote me a letter and apologized to me. 20. This is a story about my unforgettable birthday present. D. Listen to the passage and complete the following sentences(听短文,完成下列内容。每空格限填一词)(10分) 21.Dan Carter lives in London and works as __________ __________ there.

上海市中考英语试题(解析版)

上海市英语试卷 一、单选题(共20小题) 1.Which of the following words is pronounced | e:p| A.shape B.sheep C.shop D.ship 2.Nowadays I can choose online courses and study by______ A.I B.me C.my D.myself 3.I love this picture_____ you beside the music fountain A.in B.of C.on D.at 4.There was a big crowd waiting____ the opening ceremony to start A.by B.from C.for D.with 5.Rose received a letter full of love from her parents on her_____ birthday A.sixteen B.sixteen’s C.sixteenth D.sixteenths 6.Alex did the project on community service____ better than his classmates A.so B.very C.too D.much 7.Leave the relevant books behind,____ you won’t be able to think independently A.or B.and C.so D.but 8.______Mike didn’t win the race, he was still wearing a smile on his face A.If B.since

上海中考英语试卷分析.doc

06-10年上海中考英语试卷分析 使用说明:阅读此分析时,请参照^06-10年上海高考英语真题》。 一、概述 1.1考试体系 上海市初中升高中采取的是以初中毕业学业考试为基础、与综合素质评价相结合的招生考试制度。 学业考试科目设语文、数学、外语(英语)、物理、化学及思想品德、体育、理化实验操作技能等。其中,语文、数学、外语(英语)、物理、化学、体育考试成绩采用分数制,总分为630分;思想品德和理化实验操作技能考试成绩采用等第制。 (1).语文、数学、外语(英语)、物理和化学(理化合卷)等4场考试时间均为100 分钟。语文、数学、外语(英语)考试分值均为150分,物理考试分值为90分,化学考试分值为60分。 (2).思想品德科目考试采用开卷形式,考试时间为70分钟。考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。考试定于2010年5月29日(星期六)举行。 (3) 2010年上海市继续实施初中毕业升学体育考试,体育科目考试分值为30分,计入录取总分。 (4)理化实验操作技能考试成绩按“合格、不合格”计。考试于2010年5月底前举行。 (5)上述各科目学业考试由上海统一命题,各区统一组织实施。 1.2招生情况分析 上海的高中主要有三类:名校、市重点、区重点。 按高考一木上线率划分则又可分为: 第一档,四大名校:上海中学、华师大二附中、夏旦附中、交大附中 第二档8所一流一等市重点: 建平中学(87)浦东、上师大附中(91)徐汇、南洋模范(83)徐汇、延安中学(85)长宁、控江中学杨浦、大同中学黄浦、上海市实验学校(83)浦东、上外附中虹口、七宝中学(84)闵行、复兴中学虹口 第三档8所一流二等市重点: 格致中学黄埔、松江二中、市西中学静安、曹杨二中普陀、向明中学、市北中学闸北、市二中学徐汇第四档8所一流三等市重点: 位育中学、进才中学、市三女中、华师大一-附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学 此外,上海高中的排名还有很多标准,比如说,学生质量(夏旦附中)师资力量(华师二附中)、学术质量(华师二附中)文艺体育(向明中学第三)美女数量、地狱指数、洋化程度、名气、升学率、竞赛获奖、人文氛围、理科氛围等等 从08年高中录取投档线看,想要考取四大名校,分数必须达到600分以上。卢湾区的向明中学公费是592、择校是583。若想入选一流二等高中,考分必须达到587以上。据统计,09年上海将参加中考的考生人数有9.5万人,比去年同比下降5000人左右,但是这不能说明竞争会减少,因为今年,上海的中考招生政策更多的向推荐入学和自荐入学考生方面倾斜,所以对无法进入推荐入学且自荐条件也不是很具备的广大考生来讲,竞争是愈发激烈的。

三年级上册语文期末考试试卷分析

三年级上册语文期末考试试卷分析 一、总体情况分析本试卷试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面,题型有传统的,也有创新的。总的来讲,课内外知识结合,试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。总而言之,整份纸卷既有知识的检测,有涉及到能力的评估,题量适当,题型丰富,是能较为全面的检查学生语文素质的一分优秀试卷。 二、学生答题情况分析 (一)、基础知识 1、字音、字词字词的总分合计33分失分率约在 21、92% 试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,但那些拼音很容易拼错,如多音字组词“散”和“挣”,有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因是,答题时粗心大意书写不规范,书写出现错误,再加上对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。 2、句子句子合计15分学生的失分率为 11、35%。第一种是补充句子,成绩优秀的学生很容易得分,但中等以下的同学,没有认真审题,所填词语不符合实际情况

如:小松鼠的尾巴像个大蘑菇又大有漂亮。把小松鼠的尾巴比作蘑菇自然是既不大又不漂亮。造句,比较常见,难度也不大,学生答得较好。从卷面来看,失分的原因有:一是句子积累太少;二是平时练习时没有认真答题,错题也没有订正。 3、课文内容填空课文内容填空总计20分学生的失分率为 47、97%。考察学生对课文内容的理解和识记。学生对于课文内容的理解还不够深刻,时间一长学生就有遗忘现象。答的不太完整。如:《一株老树和两个怪人》中两个怪人的观点,学生记得已经不清楚。诗词背诵只注重学生的熟读成诵,忽视了学生写的练习,有的学生会读不会写,比如:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”中的“识”字,会写成“时”,“乡音无改鬓毛衰”的“衰”经常写错。 (二)、阅读阅读的五道题总计分占卷面比重的分之一,学生的失分率在 11、48%。各题相对都比较简单,能从原文中找到答案,所以学生回答起来比较轻松,但也有部分同学,粗心大意。没有读懂短文,就开始答题,导致错误。 (三)、作文习作总计20分学生的失分率为 17、77%。今年的写作也体现了新课标的新理念,让学生根据三个事物构想一篇童话,可以激发学生的想象空间,很符合中年级学生想象思维的特点。但由于给了三个固定事物,对孩子的思

上海市中考英语试题

上海市20XX年中考英语试题 第一卷听力(略) 第二卷词汇和语法 I.选择最恰当的答案-用A、B、C或D表示(共15分) 1.—What's behind_______iron door? I can't open it. —Let me see. Oh, there's a chair. A.a B.an C.the D./ 2. His son suddenly returned________a cold rainy night. A. on B.at C.in D.for 3. Mr Green has lived in the_______hotel since he cameto China. A. five-star B. five-stars C. five star's D. five stars 4. There is_______milk in the fridge. Please go and buysome, Tom. A. few B.afew C. little D. a little 5. You'd better _____ football in the street, A. not playing B. not to playC, don't playD. not play 6. —Could I borrow your dictionary? —Yes,of course,you_______. A. must B.need C.can D.will 7. —The exam was very easy,wasn't it? —Yes,but I don't think________could pass it. A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody 8._______of them knew about the accident because itwas kept a secret. A. Each B. No one C.A11 D.None 9. Mr White didn't teach _______ English last term.Their English teacher was Miss Brown. A. their B.them C. themselves D. theirs 10. A computer can only do________you have told it todo. A. how B.what C. after D.when 11. —My CD is seven yuan .What about yours? —Only five yuan. It's_______ than yours. A. less B. cheaper C. lower D. smaller 12. I wonder _______ they will come here withtomorrow. A. whether B. when C. who D. how 13. The food not only looks nice but also smells_____ . A. good B.well C. lovely D. delicious 14. Her grandparents are still in good health________they are over eighty. A. though B. as soon as C. until D. because 15._______important information he's given us!

统编-部编人教版小学三年级语文期末试卷分析

小学三年级语文期末试卷分析 本次语文考试涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方 面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析: 一、试卷基本情况 试卷从知识乐园、阅读天地和习作世界三部分对三年级学生 的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大,难易 适中,覆盖面较广,有拼音的考察、生字的掌握、词语的积累、量词的运用、查字典的方法的检测以及句子的多种形式的练习 等。阅读天地有课内阅读、课外阅读和古诗文阅读。通过学生的答 题看出学生的阅读能力有所提高,不过课内阅读部分中句子之间的 关系没有理清。由此看出学习是在阅读中进行的,离开了阅读, 语文就成了无本之木,于是阅读中的积累,阅读中的理解,阅读中 的运用一直是研究的重点。 本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。短文以小动物为题材,学生很感兴趣,有亲切感。课外阅读难易适中,顾及了大部分学生的能力,且从多方 面检测学生的素质。 写作也体现了新课标的新理念,可最大限度发挥学生最好水 平,同时还让学生学习审题,很符合中年级学生特点。 总而言之,整份试卷既有知识的检测,又涉及到能力的评估, 题量适当,题型丰富,是能较为全面的检查学生语文素质的一份 优秀试卷。

二、学生完成情况 本次测试学生的书写认真,做题细心,优秀率达 56℅,及格率 达97.5℅,平均分84.6。学生完成试卷的情况,课内积累相对较好, 课外阅读和有关课外知识的题目做得准确率比上学期有所提高。学生 明显的表现出课外阅读量增多了,注重积累。学生 的语文水平普遍提高了。出现这种情况的原因是:(一)、学生日 常读书量大,能学以致用;(二)、平时养成勤动脑,多思考的学 习习惯。 通过本次试题,知识乐园中看拼音写词语有绝大多数同学书写 认真,正确率高,但有的学生书写不正规,个别词语写错了。辨字 组词多数同学做的很棒,能够分清字形,正确组词。但也有极个别 的同学不用心,把词组错了。积累词语我最棒,多数同学补充得很 完整,字也写得正确。句子大本营中考察的句子类型比较全面, 学生对把字句和被字句的互换掌握得比较好;比喻句和拟人句的仿 写做的也可以。排列句子,在括号里填上序号。多数 同学能够认真阅读短文,理解意思,填上正确的序号。阅读天地 是描写动物的短文,多数同学能够认真阅读短文,答题不错。其 中找描写翠鸟颜色的词语多数同学找的很全面,做得很棒。习作世界中多数同学写的比较棒,但有的学生作文写了几句,就草草了事。 面对试题,审视学生的状况,挖掘出现如此状况的根源,教

(完整版)小学二年级语文下册期末试卷分析

小学二年级语文下册期末试卷分析 一、基本情况分析 本次考试由县教研室统一命题,镇教研室统一组织安排,外校老师与本校老师合作,学生同桌异题,本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题,本次试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面广,从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力,又考察了学生对语言的积累运用,阅读理解、分析及习作能力。 二年级共有38人,全部参加考试。总的来说,本次期末考试达到了预期的目标。 二、答题情况分析 第一题:读拼音,写词语 本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好,大部分学生的基础知识掌握的比较牢固,极少数学生出现错别字。 第二题:我会选择正确的答案。 这道题是让学生选择正确的答案,考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好,能做到正确进行选择,但也有少数同学填得比较马虎,没有结合句子细致地考虑。 第三题:比较组词。总体来说学生完成的很好,出错最多的是塔和搭,学生识记不清。 第四题:照样子写词语。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语,学生完成的不错。 第五题:积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是众志成城,有的同学把成和城写颠倒了。 第六题:照样子,写句子 该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目,紧扣书本。在做这道题时,大部分学生能正确答题,对课文内容熟知,错误主要在于学生在用所给句式写话时出现了两个主语的情况。如句式_________一_______,就______________。有学生写成妈妈一出去我,就开始写作业等等。 第七题:加标点。这道题考查了学生对标点符号的运用,学生完成的不错。

上海市中考英语试题及答案

上海市2004年中考英语试题 考生注意:本卷有15大题.共108小题。满分12O分,考试时间10O分钟。 Paper 1 Listening(第一卷听力) I . Listen and choose the right picture(根据你听到的内容.选出相应的图片)(共6分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. II. Listen and choose the best response to what you hear. (根据你听到的内容,选出最恰当的应答):(共6分) ( )7. A. With pleasure. B. Thanks a lot. C. Yes, I'd like to. D. Never mind. ( )8. A. I think so. B. That's right. C. Here you are. D. That' s all right. ( )9, A. You must keep the fridge clean. B. The dishes are delicious. C. I'm afraid you must. D. Help yourself to the dishes. ( )10, A. Be careful. B. You'd better see the doctor. C.I don't feel like it. D, Sorry to hear that. ( )11.A. So do I. B. I don't think so, but I hope so, C. Good idea. D. I quite agree with you, ( ) 12. A. It was wonderful. B. I went there by taxi. C. I have got two tickets, D. I'm glad to hear that. III. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题.选出最恰当的答案);(共6分) ( )13. A. Driver. B. Teacher. C. Engineer. D. Fireman. ( )14. A. The yellow one. B. The blue one, C. The red one. D. The black one. ( )15, A. 24. B. 30. C. 54. D. 58. ( ) 16. A. Yu Garden. B. Zhongshan Park. C. Nanjing Road. D. Century Park. ( ) 17. A. John. B. The man himself.

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