草碧镇中心小学学校双高双普汇报材料

长武县路家完小“双高双普”工作汇报

一、学校基本情况

路家完小是一所农村基层小学，学校占地面积15600平方米，总建筑面积3550平方米，现有教职工23人，学校设有6个年级，现有教学班8个，在校学生345人。

在各级领导的关怀指导下，学校先后被评为省级校园文化建设示范校、市级文明校园、市级平安校园、宝鸡市绿色学校、市级模范“五型”教工之家、县级“316工程”督导评估优秀学校、县级平安学校、森林防火知识答题竞赛活动优胜组织单位、《弟子规》进校园文艺展演优秀单位等多项荣誉称号。

二、师资水平

1.学历提高情况

现有一线教师学历100%达标，其中，本科学历人，专科学历人，中级职称人，县级骨干教师人。

2.教学能力

落实《基础教育纲要课程改革》后，校长培训三人次，所有教师全部参加校、县课改培训，参加“国培计划”培训10人，参加省级培训9人，市级培训12人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，70%的教师能经常运用多媒体开

展教学活动。拥有市县级教学能手2人。

3.师德水平

学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，90%以上的学生对教师表示满意，有两位教师被评为县级优秀教师。

三、普及程度

我校是一所六年制完全小学，服务范围内的345名适龄少年儿童全部入学，无辍学现象，入学率为100%。

四、办学条件

1.功能教室、实验室情况

学校硬件设施齐全，有平房2座，教学楼一栋，教师宿办楼一栋，学生宿舍楼一栋，学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、劳技室、美术书法室、科学实验室、图书室阅览、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、电子备课室、广播室、档案室、亲情连线室，少队部等，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。

2.生活设施

我校配有锅炉房一个，师生餐厅一个，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。学生有宿舍间，住宿面积达到标准。

五、办学特色

学校以“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，以“知识改变命运、习惯成就人生”为校训，以“文明、勤奋、求实、创新”为校风，以“团结、敬业、严谨、守纪”为教风，以“勤奋、守纪、善思、合作”为学风，以“环境优、师资强、质量高、有特色”为学校目标，以“夯实基础、强化德育、精致管理、促进和谐”为教育理念，按照改革发展要求，大力实施素质教育，积极推进教育现代化和新课程改革，以信息技术与学科教学整合为突破口，以培养学习型科研型师资队伍为重点，以全面提高学生的综合素质为目标，在长期的教学实践中，形成了德育为首、智育为主、育人为本的鲜明教育特色，具体工作目标如下：

（一）打造“一流的师资队伍”

培养目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力”。“两个更新”：即更新教育观念、更新专业知识。

“三高”：即高素质、高学历、高水平。

“五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代化教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。学校为青年教师和骨干教师实施“达标工程”，对有一定给予教学经验的骨干教师实施“名师工程”。

（二）保证“一流的教学质量”

教学工作的目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配臵教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。义务教育完成率达到100%，六年级毕业成绩达到全县中上水平。

（三）实现“一流的德育工作”

德育工作的目标是：坚持把德育放在素质教育的首位，发挥德育在学校的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。达到学生日常行为合格率100%，犯罪率为0，巩固率为100%，小学毕业合格率100% 优化德育骨干队伍：树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。

我校德育工作要实现“四化”即：教育内容层次化，教学活动系列化，教学安排制度化，教育形式多样化。

（四）实施“一流的科研、信息工程”

科研、信息工作的目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”的指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素

质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”的骨干教师队伍；计划从今年起至少承担并完成一项县级以上科研课题。

（五）争创“一流办学水平”

办学水平的目标是：学校综合实力、教育教学实绩、管理工作水平达到全县中心小学领先水平。

1、科学的学校管理

学校有完善的管理章程：依法治校，教育、教学、管理章程健全，形成完整、科学的管理体系；有明确的校训、校风、学风、教风要求。

2、实现学校管理民主化，决策科学化

学校设校长1名，副校长2名，教导主任、德育主任、办公室主任、后勤主任各1名，学校大小事务由领导办公会共同研究决定，真正做到了学校管理民主化，决策科学化。

3、实现良好的育人环境

全面建成精品化校园，实现校园环境绿化、美化、净化、教育化。教学设施方面，完善校园网、电化教学系统“二网合一”工程。学校管理、后勤保障、等方面均达到全县领先水平。

六、“双高双普”工作及取得成绩

按照上级精神，学校从实际出发，本着县教育局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，我校“双高双普”工作稳步推进。

1、利用暑假完成了教学楼、学生公寓楼、教师宿办平房的粉刷工程和校园文化墙的整改装饰。

2、新装修的教师电子备课室、音乐舞蹈室、美术书法室、劳技室、多媒体教室、科学实验室等，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件。

3、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇，为图书室新增添图书5500册，现在师均图书64册，生均图书达32册，增添音乐、美术、劳技、科学仪器1300多件，新充实总价值26万多元。学校教学设施得到了空前改善。

4、美化绿化的育人环境正在形成，今年我们全面美化校园环境，粉刷了校园墙面1万余平方米，硬化地面1500平方米，增添了文化标语、撤换了制度牌、标语牌、展板120余块，校园面貌焕然一新。

七、展望未来

我们深切感到，实施“双高双普”，给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到我们与先进学校教育水平的差距，感觉到时代对教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我校教育的跨越式发展而不懈努力。

草碧镇中心小学学校双高双普汇报材料

长武县路家完小“双高双普”工作汇报 一、学校基本情况 路家完小是一所农村基层小学，学校占地面积15600平方米，总建筑面积3550平方米，现有教职工23人，学校设有6个年级，现有教学班8个，在校学生345人。 在各级领导的关怀指导下，学校先后被评为省级校园文化建设示范校、市级文明校园、市级平安校园、宝鸡市绿色学校、市级模范“五型”教工之家、县级“316工程”督导评估优秀学校、县级平安学校、森林防火知识答题竞赛活动优胜组织单位、《弟子规》进校园文艺展演优秀单位等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 现有一线教师学历100%达标，其中，本科学历人，专科学历人，中级职称人，县级骨干教师人。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后，校长培训三人次，所有教师全部参加校、县课改培训，参加“国培计划”培训10人，参加省级培训9人，市级培训12人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，70%的教师能经常运用多媒体开

展教学活动。拥有市县级教学能手2人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，90%以上的学生对教师表示满意，有两位教师被评为县级优秀教师。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学，服务范围内的345名适龄少年儿童全部入学，无辍学现象，入学率为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校硬件设施齐全，有平房2座，教学楼一栋，教师宿办楼一栋，学生宿舍楼一栋，学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、劳技室、美术书法室、科学实验室、图书室阅览、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、电子备课室、广播室、档案室、亲情连线室，少队部等，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。 2.生活设施 我校配有锅炉房一个，师生餐厅一个，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。学生有宿舍间，住宿面积达到标准。

幼儿园双高双普汇报材料文书

实验幼儿园“双高双普”验收工作汇报 我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、城关学区的正确领导和指导下，通过我园全体教职工辛勤努力，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、幼儿园基本情况 淳化县实验幼儿园位于阳铭居小区院。2011年9月正式开园，是一所年轻、充满生机和活力的民办幼儿园。校园占地面积660㎡，建筑面积1340㎡，户外活动场地645㎡，分设大、中、小7个教学班，在园幼儿248名，现有教职工21人，其专以上14人，学历合格率为100%。 实验幼儿园办园以来始终坚持“传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重”的办园宗旨，坚持“爱心、童心、耐心、细心、热心”的工作原则,以办家长满意的幼儿园为生命，以优美的育人环境为特色，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。2015年以来，我园投资30万元大大改善了办园条件，实现了“五标准”，即“标准的桌椅、儿童床、玩具柜、衣帽柜、图书架”，现在，园班班有幼儿专用活动室、卧室、盥洗室，有电子白板、电视机、录音机和影碟机，有标准化幼儿食堂，有专用饮水机；投入4万元余元开展了教师校本研修活动。园建筑结构合理，部设施齐全，育人环境优美，办园理念全新，2012年市政府卫华市长参观后，对我园的工作给予了高度赞扬。我园同时也赢得了社会和家长的一致好评，连续四年被县教育局评为民办教育先进单位，2015年被市教育局评为三星级民办教育机构。

二、各项目标达成情况 1、师资水平 我园专任教师16人。大专14人，中专2人。学历全部100%达标。所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。都能自觉遵守师德规，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。 2、办学条件 我园占地面积660多平方米，建筑总面积1340多平方米，户外活动场地645平方米。各教室配有电视机、电子白板、取暖等各种教学设备和生活必备用品。室外地面铺全部软化安全舒适，室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。 3、教师培训 我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。 我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，同时也积极参加各种社会机构举办的幼儿教育培训，共培训80人次。坚持开展校本研修活动。 4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规。 5、保教质量

双高双普基本知识问答1

“双创”工作迎验学生培训材料 1、什么是“双高双普”？ 答：“双高双普”是指高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育普及学前教育。 2、陕西省“双高双普”县（区）评估验收标准共设多少项指标？ 答：省上“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、100个 二级指标。 3、小学和初中的在校生年辍学率的标准？ 答：小学在校生应做到无辍学；初中在校生辍学率应控制在1.8%以下。 4、残疾适龄人口义务阶段入学率要达到多少？ 答:要达到85%。 5、高中阶段教育指的是哪些类型的教育？ 答：高中阶段教育包括“普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等教育。 6、学校校医如何配备？ 答：城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。 7、中小学、幼儿园班级规模应控制在什么范围内？ 答：中小学消除超大班额（每班66人以上）和大班额（每班56人—65人）；幼儿园消除大班额（小、中、大分别为30人、35人、40人）。 8、中小学配套设施的主要项目有哪些？ 答：中小学配套设施主要指：校门、围墙、环形跑道、运动场所、篮排球场、活动设施设备、厕所、食堂、宿舍等。

9、什么是“三个增长”？ 答：第一个增长：县（区）财政对教育预算内拨款（不含省市专款）增长率高于财政经常性收入增长率。 第二个增长：中小学生均教育事业费逐年增长。 第三个增长：中小学生均公用经费逐年增长，并居省均水平以上。 10、“两免一补”指的是什么？ 答：“两免一补”指的是对接受义务教育阶段的学生免收学杂费、免收课本费，对寄宿中小学生发放生活补助。 11、“两免一补”资金如何运作？ 答：市级财政部门须将省、市、县应承担的免除农村义务义务教育阶段学生学杂费资金，按有关规定拨付到位。落实“两免一补”政策，建立健全中小学助学制度。 12.九成宫初级中学的办学理念和办学目标是什么？ 答：办学目标：学生开心教师舒心领导放心家长称心 办学理念：以人为本德育为先突出特色和合发展 办学思路：狠抓常规突出重点注重过程精细管理 求实创新均衡发展 领导作风：求真务实进取创新管理理念：欣赏适应和合促成校训：做人尚品求学唯真校风：文明守纪求实创新教风：崇德爱生启智善导学风：刻苦惜时合作多思13.相关数据 适龄儿童入学率100%，辍学率控制在1.8%以下，学生操行合格率

学校双高双普汇报材料

学校双高双普汇报材料 南宽坪镇中心学校双高双普汇报材料 一、学校基本情况 南宽坪镇中心学校是一所镇属中心小学～学校占地面积16800平方米～总建筑面积4600平方米～现有教职工34人,含行管处8人,～学校设有6个年级～现有教学班12个～在校学生580人～在校住宿生90人。 在各级领导的关怀指导下～经过全体师生的辛勤努力～学校先后荣获市级“师德建设先进集体”、山阳县“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“校园文化建设二等奖”、“316工程”督导评估优秀学校、校本实验基地、教研教改优秀学校、寄宿制学校建设A级示范学校等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 学校教师学历达标率100%～其中～本科学历10人～专科学历20人～中级职称18人～大专以上学历占%～岗位合格率为100%。 2.教学能力

落实《基础教育纲要课程改革》后～校长培训5人次～所有教师全部参加校、县课改培训～参加“国培计划”培训30人～参加省级培训6人～市级培训9人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度～80%的教师能经常运用多媒体开展 教学活动。拥有市级教学能手1人～县级教学能手8人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》～利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修～教师的职业道德水平明显提高～在民意测评中～95%以上的学生对教师表示满意～学校校长先后12次被评为县、镇先进个人～有县级优秀教师6人～镇级优秀教师15人。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学～服务区内的有277名适龄少年儿童～适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校硬件设施齐全～有教学楼一栋～宿办楼一栋～综合楼1栋～学生宿舍及食堂楼一栋～学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳

小学双高双普实施方案

小学双高双普实施方案 篇一:薛曲小学“双高双普”工作实施方案 (1553字) 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我校20XX年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任)、冯娟(德育主任)、张高级(工会主 席)、霍庆(总务主任) 具体分工: 组长: 1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。 2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。 3、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。 4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。

副组长:按照组长的相关工作安排，负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(20XX年10月—20XX年3月) 1(认真学习市局有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(20XX年4月—20XX年12月) 20XX年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。 20XX年9月—20XX年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(20XX年1月—20XX年8月)做好查漏补缺工作，做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(20XX年9月—20XX年12月)全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。 四、工作措施

双高双普实施方案

户县第二中等职业技术学校 “双高双普”工作实施方案 为贯彻落实《户县“双高双普”工作实施方案》的要求，确保我校2012年顺利完成“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的职业教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，规范学校管理，加强“三名”引领和校园文化建设。努力提高教育教学质量，实现我校教育事业科学全面发展。 二、工作目标 以《陕西省“双高双普”评估验收标准（试行）》中职中教育8项评估验收标准为要求。加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境，强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 （一）制度管理类任务： 1、制定完善学校章程和发展规划。 2、建立健全及规范各项管理制度，使其更具操作性。

3、建立完善学籍管理制度、辍学报告制度和辍学劝返制度。 4、建立完善学校、社会、家长、学生四位一体的教师评价体系。 5、建立健全各项安全预案。 （二）设施设备类任务： 1、学校操场硬化达到标准。 2、学校体育活动设施按照要求添置。 3、餐厅设施添置。 4、新建宿舍。 5、图书按照标准添置。 6、重要部室设施添置。 四、组织领导 为确保我校“双高双普”工作顺利推进并如期完成，学校成立领导小组及各个工作小组。 1、领导小组 组长：杨杰 副组长：赵小春刘强 成员：梁亚玲张弘彬肖宏洲周军吴坚 李超平付思谦 职责： 领导小组负责认真研究“双高双普”评估验收工作实施方案和评估细则，认真领会县政府、教育局对“双高双普”工作的要求。及时与县迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，

双高双普工作汇报

双高双普工作汇报

义和小学“双高双普”工作汇报 按照“双高双普”工作统一部署，我校根据陕西省“双高双普”检查验收评估标准，认真进行了自查，现将我校“双高双普”工作情况汇报如下： 一、基本情况： 大程镇义和小学位于大程镇义和村南部。学校占地面积5000平方米，建筑面积1040多平方米。 学校拥有五个教学班，适龄儿童55人，入学率100% ，无辍学；留守儿童17人，入学率100%。有教职工11人，其中专任教师11名。专任教师中，小学高级职称4人，占专任教师的33%，大专及以上学历11人，教师学历达标100%。在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了继续教育培训。 近年来，学校各项工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，在各级领导、社会各界的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改观，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上。 二、双高双普指标达成情况： １、校长履职 校长坚持对师生进行学术报告，深入一线听评课，对每位教师的教学工作提出了建设性的意见和建议，教师的业务素质得到较大提高；同时，校长深入研究教研课题，指导管理；并对学校各项工作常抓不懈，学校管理井然有序。 2、全面实施素质教育 （1）召开学校素质教育研讨会，深入研究、讨论如何实施素质教育。实施“三分”课堂教学模式。

（2）全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，坚持认真组织了两操活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。 （3）强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。我们的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。 （4）做好“三个”大力宣传。学校布置专版对我国的教育方针、我校的优秀教师、优秀学生进行宣传。 （5）广泛开展第二课堂活动。通过文艺、体育等兴趣小组活动，积极组织开展艺术节、科技节、运动会等，发展学生特长，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。 （6）重视环境建设，狠抓卫生工作。全体动员，广泛参与，我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行、食品卫生管理规范，受到上级好评。 3、办学条件 学校占地面积5000平方米，生均占地面积92.6平方米；建筑面积1040多平方米，生均19.25平方米；2014年硬化了2000平方米的操场，生均37平方米，教学楼顶维修加固、厕所翻新。 学校设有少队部、图书室、资料室等部室。部室均按国家标准配置了设备。图书室搬至教学楼一楼东，现有图书1800余册，生均图书30册。新配置计算机10台，多媒体2套，班班通5套。并为教师配备电脑一台，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件。

双高双普目录索引

关市小学“双高双普”档案目录索引一级指标:义务教育类 二级指标主要材料名称所在原始档案标签 学校管理学校规章、规划、教师党员职责、领导班 子统计表、校务公开、教代会、建立学生 学籍及管理制度等、规范管理等资料 1 共2盒 全面提高义务教育水 平控辍保学相关材料、适龄儿童入学率及留 守儿童、残疾儿童、随迁子女、各类计划 及总结等资料 2 共12盒 全面提高义务教育治 理操行合格率、体音美、体质测试相关材料、 近视率、毕业率等 3 落实素质教育战略主 题制定素质教育实施方案、校本研修、学校 减负方案、学校质量提升措施、素质教育 评价相关资料、教育教学工作计划等 4 共2盒 班级建设 班主任培训、班干部选举办法、学生帮扶 方案等材料 5 校园文化建设校园文化建设方案、校园美化绿化方面资 料、教育方针、表彰奖励、三风、校徽、 校旗、校歌等材料 6 规范办学行为 规范办学行为方案、教师评价、学生评价 相关材料、 7

课程与科研 学校三表、教研活动记录、教育科研方案、 学校特色活动方案、各类计划等 8 共2盒 课堂教学 高效课堂材料、有效教学、校本培训、教 研组活动记录、优秀教学设计等材料 9 共3盒 减轻学生课业负担 减负工作计划、作息时间表、减负责任书 等相关材料 10 师德工作 德育工作计划、领导小组、国旗下讲话、 周活动安排、文明礼仪等材料 11 体育、卫生工作重视传染病的控制、食品卫生安全管理工 作、建立学生健康档案、蛋奶工程规范（独 立资料） 12 艺术教育艺术教育计划、总结、兴趣小组相关材料13 科学实验 实验室管理、教育信息技术统计、科技节 相关材料、实验开出率及实验课内容 14 综合实践 课程表、学生参与社会实践、劳动技术教 育方案 15 安全法制教育 安全教育计划、法制教育计划、各类安全 管理制度、各类安全责任书等材料 16 家庭教育 家长学校委员会工作方案、组织机构、建 设及活动开展等 17 共2盒

徐木中学“双高双普”工作自评报告

徐木中学“双高双普”工作自评报告为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况 （一）办学规模 中学创建于1978年，现有学生人，7个教学班，教职工人。现有专职教师人，高级教师人，中级教师人，教师学历合格率达到100%。中青年教师占教师总数的2/3，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，教师队伍年龄和学科结构合理。学校配备专人负责学校安全保卫工作，而且教职工食堂从业人员持有上岗证和健康证。 （二）校舍建设 我校占地余平方米，生均校园面积平方米；建筑面积平方米（操场面积为平方米），生均校舍面积为平方米。 （三）图书仪器 我校有满足教育教学的各类教学和教学辅助用房（有物理仪器室、生化仪器室、物理实验室、生化实验室、美术室、音乐室、图书室、电子备课室、教职工活动室、计算机室），教师演示实验和学生分组实验开出率达到百分之百，物理及生化实验室能满足位学生同时实验。我校初中部多媒体进教室，电子备课室可供多位老师同时备课；计算机室有台电脑可供学生上课；图书室有余册图书、余种报刊杂志可供学生借阅。 （四）操场

我校操场分为田径区投掷区两部分，有米的直跑道、米的环形跑道。 近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，我校取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，我校初中部从1978年开始至今，多次荣获“工作先进集体”、“教育质量考评优秀单位”、“2013年度教育教学质量综合评估考评第一名”等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体教师密切配

幼儿园双高双普自查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园双高双普自查报告 篇一：幼儿园双高双普汇报材料 幼儿园“双高双普”验收工作汇报我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、幼儿园基本情况 我园建于20XX年,位于屋安镇前街坝梁下面，录属于武安教育局的一所名办幼儿园。本园占地4000平方米。现开设7个教学班，现有幼儿224名，教职工22人。现设有多功能室、寝室、保健室及图书室等，设施完备，机构健全。 二、各项目标达成情况 1、师资水平 我园专任教师17人。本科1人，大专7人，高中7人，中专2人。学历全部100%达标。所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。 2、办学条件

我园占地面积4000多平方米，建筑总面积2086多平方米，绿化面积1294多平方米。各教室配有电视机、VcD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺有红色地毯，全部软化，室外有遮阳网，安全舒适。室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。还建有一块蔬菜 和花卉种植园。 3、教师培训 我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，开展各种包教科研活动。 4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规范。 5、保教质量 我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿布置家庭作业，不

学校双高双普总结材料

辛家寨镇中心学校双高双普总结 一、学校基本情况 辛家寨镇中心学校是一所镇属中心小学，学校占地面积13333平方米，总建筑面积3850平方米，现有教职工1人，学校设有6个年级，现有教学班6个，在校学生181人。 在各级领导的关怀指导下，经过全体师生的辛勤努力，学校先后荣获县级“中国梦、爱国情成才志”中华经典诵读比赛优秀组织奖、县级“语言文字规范化师范学校”、“316工程”督导评估优秀学校、县级“营养改善计划规范化学校”等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 学校教师学历达标率100%，其中，本科学历4人，专科学历11人，中级职称10人，大专以上学历占100%，岗位合格率为100%。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后，校长培训1人次，所有教师全部参加校、县课改培训，参加“国培计划”培训11人，市级培训1人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市级教学能手1人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修，

教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，95%以上的学生对教师表示满意，学校校长先后3次被评为县、镇先进个人，有县级优秀教师4人，镇级优秀教师8人。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学，服务区内有181名适龄少年儿童，适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校占地面积13333平方米，学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室等1部17。由于经济条件太差，没有资金来源，就现有条件我们挤出资金对图书室、体育器材室、仪器室、卫生保健室、计算机教室、多媒体教室、档案室进行了整改，并且投入使用。 2.生活设施 我校配有师生食堂一个，师生食堂设施齐全、安全卫生，餐饮工作及管理人员持证上岗，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭问题。 五、办学特色 学校以“诚信做人，认真做事为校训，以“让学生成才、让老师成功、让家长放心、让社会满意”为工作目标，培养了一支“爱岗敬业、创新高效”的教师队伍。多年来，学校立足校本研修，以“基石文化”为主题，实施“关爱生命，和谐育人，基石

坚持双高标准实现跨越发展

坚持双高标准－实现跨越发展

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坚持双高标准实现跨越发展 －---－-扶风县上宋初中“双高双普”创建工作汇报材料 尊敬的各位领导：你们好﹗ 首先我代表上宋初中全体师生对各级领导的光临表示热烈地欢迎,同时也衷心感谢各位领导莅临我校检查指导工作，下面我将学校在深化教育教学改革、全面贯彻教育方针、全面推进素质教育等“双高双普”创建工作的实施情况汇报如下: 一、学校基本情况 上宋初中,地处扶眉两县交界，南接渭水,北临西宝高速，环境优雅，交通便利。学校占地22977平方米，建筑面积7040平方米,其中教学楼两栋，实验楼一栋,部室楼一栋,教师宿办楼三栋。有两个微机室,1个多媒体教室,一个电子备课室,理、化、生、体、音、美、仪器室、图书室、卫生室、团队部,均达省颁标准。近年来学校多方筹措资金,不断充实教学设施，完成了农村中小学远程教育工程,实现了资源共享。学校重视校园绿化美化和文化氛围建设，学校三季有花,四季常青。校训、标语明确醒目,环境清新出雅，氛围文明和谐,为师生学习生活创设了良好条件。 学校１3个教学班，618名学生。共有教师６２人,其中高级6人,一级２7人，大学本科４1人，大学专科21人,专任教师学历合格率100％，三名校长均能持证上岗,校长培训合格率10０％。完全按照国家教委制定的教学计划，开齐所有课程。现设有一部二十一室，设施完备,机构健全。 学校先后获得创佳评差“最佳单位”、“优秀示范家长学校”“治安模范单位”、“文明校园”、“质量管理先进单位”、“绿色学校”等。中考升学率稳中有升,多次荣获县局中考质量提升奖和中考质量优胜奖。史宁娟等老师被评为县级骨干教师，卫林科等老师

幼儿园双高双普汇报材料

幼儿园“双高双普”验收工作汇报我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、幼儿园基本情况 我园建于2010 年,位于屋安镇前街坝梁下面，录属于武安教育局的一所名办幼儿园。本园占地4000平方米。现开设7个教学班，现有幼儿224名，教职工22人。现设有多功能室、寝室、保健室及图书室等，设施完备，机构健全。 二、各项目标达成情况 1、师资水平 我园专任教师17人。本科1人，大专7人，高中7人，中专2人。学历全部100%达标。所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。 2、办学条件 我园占地面积4000多平方米，建筑总面积2086多平方米，绿化面积1294多平方米。各教室配有电视机、VCD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺有红色地毯，全部软化，室外有遮阳网，安全舒适。室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。还建有一块蔬菜

和花卉种植园。 3、教师培训 我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。 我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，开展各种包教科研活动。 4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规范。 5、保教质量 我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿布置家庭作业，不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料；不乱收费，严格执行收费标准，建立收费公示制，接受家长和社会监督。 6、幼儿园管理 园长热爱幼教事业，具有改革创新精神，树立素质教育新理念，认真履行工作职责；领导班子结构合理，团结和谐，职责明确，职能作用得到充分发挥；坚持以人为本，尊重教职工，关爱幼儿，建立了平等、规范、健全、高效的管理制度，坚持常规管理，按时进园、离园，按时游戏、用餐，按时休息、睡眠，确保幼儿上午、下午各1小时户外活动；建立健全教职工代表大会和家长委员会制度，接受社会监督。

小学双高双普自查报告doc

小学双高双普自查报告 篇一：宝塔小学双高双普工作自查整改报告 “双高双普”整改工作汇报 县教体局督导室： 根据扶教督发【XX】1号文件精神，我校认真研读了扶风县人民政府督导室《扶风县“双高双普”督导意见书》，对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视，成立整改工作领导小组，校长亲自牵头任组长，其他班子成员任小组长，下设五个工作组，组织人力财力，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改。现将整改情况报告如下： 一、“部室使用率低，使用记录资料缺少”问题 学校组织部室管理员召开了专门的会议，对部室管理员进行了档案资料完善培训和统配部室管理员操作技能轮流培训，明确了使用要求。将全体教师分为两大组六个小组，采取学习边使用的方法，推行制度保障，确保了部室使用的常态化，利用一月时间完善了XX年所有资料，并对使用记录进行定期检查，并对完善情况按省颁标准进行了自查验收。 二、“教学楼后面和校门口存在卫生死角”问题 督导结束后，校领导积极和校门口农户联系，克服困难，

共同动手，清理了校门口东侧堆积的木材。同时，将教学楼后卫生死角纳入六年级清洁区域，坚持每天打扫。 三、“校园文化建设主题不明确，无特色”问题 针对督导中指出的校园文化建设主题不明确问题，我们三次召开校园文化建设专门会议，结合学校实际，讨论制定了以“托起每个孩 子的梦想”为主题的校园文化建设方案，现正在逐步落实实施，三月底前将全面完成。 四、“不能坚持开展大型德育活动”问题 学校制定了德育工作计划和德育行动方案，各项活动设计到位，夯实了德育工作的责任，不让计划、制度停留在纸面。德育领导小组及工作小组的成员自加压力，纳言献策，共同努力，下一步要使得德育大型活动经常化，收集活动资料规范化。 五、“素质教育评价体系不完善”问题 根据素质教育评价标准，完善制度，建立健全评价体系，并坚持全面落实减轻学生课业负担。探索建立“三个评价体系”。第一，德育目标体系。科学确定德育内容，把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。第二，能力目标体系。确立学生能力培养标准，重点培养学生的基础能力、学

双高双普

“双高双普”档案是义务教育教育管理、办学条件、教师队伍、素质教育及普及程度的客观反映，也是省评估验收“双高双普”工作的重要内容，占总分的65%以上。县教体局已将此项工作纳入年度目标考核内容，占12分，做好“双高双普”档案建设，既是一项重要的基础性工作，也是反映我校“双高双普”质与量的必然要求，为了使我校“双高双普”档案建设做到统一规范，在规定的时限内高质量地完成，特制定本方案。 一、成立组织机构 组长：李禄福 副组长：贺学政 成员：程谦贵张爱国李先祥何宏建汪仁华 董寒冰李先华江学锋黄玉飞 职责：负责检查指导“双高双普”建档工作，保证在6月30日前高质量地完成各项建档工作任务。 领导小组下设办公室，贺学政同志兼任办公室主任，刘兴波、方光焰、李军青为成员，具体负责“双高双普”档案建设的培训、审核工作，及时向领导小组反映建档工作中存在的问题。 二、时间安排 第一阶段：宣传阶段（4.18-5.9）。做好建档宣传及建档人员的抽调培训工作，明确建档工作人员职责任务，熟悉业务，各部门列出所负责档案的卷、类目录，交领导小组办公室审核。 第二阶段：填表阶段（5.10-6.10）。各部门负责人做好建档工作的检查督导、沟通协调，确保按时保质保量完成资料收集、归类整理及表册填写工作任务。 第三阶段：验收阶段（6.11-6.26）。领导小组办公室验收各部门上交的档案。 第四阶段：审核阶段（6.27-7.10）。与中心小学联系，进一步核准文字材料和填表数据后上报县教育“双创”办公室。 三、目标任务 （一）严格按照核实基数、造册建档、统计汇总、初审、复审、正式建档的规范程序操作。具体要求是：

1、本次“双高双普”建档年限为：2009.9.1－2010.8.31；2010.9.1－20 11.8.31；2011.9.1－2012.8.31三个学年度。按学年度采集数据和填写表册。 2、“双高双普”建档的工作任务：文字材料八个大类、二十一表、十六册，县级九表，必须分学年度全部建档。 3、各类统计表、花名册数据填写要真实、准确，表册必须对应、相互吻合，与当年教育统计年报保持一致，汇总表与分表之间相互印证，概念清楚，数出有据，不能前后矛盾，要做到“一看就懂、一查就实、一核就准”，反映“双高双普”工作的真实性。 4、三学年的“双高双普”档案，必须在6月30日前全部完成并上报送审，在送纸质档案的同时，必须上报三年的电子档案。各类档案经审核合格后，编写案卷目录和页码，使用统一档案盒，专柜存放。 （二）文字材料及表册的分类、立卷和案卷的编目要求 文字材料的归档须整理近三年的档案资料（2009-2011年），具体要求是：严格按照“双高双普”评估验收标准归档。 即：将所收集的“双高双普”表、册、文件材料按其自然形成规律，采用“学年度——问题”分类法进行分类。首先分开学年度，再将一个学年度内形成的文件材料，按其所反映的问题分成八个大类：A、教育管理类，B、教育经费类，C、办学条件类、D、教师队伍类，E、普及程度类，F、素质教育类G、继续教育类，H、教学档案；其次，在每一个大类内，按问题特征进行组卷、装盒；最后，编制案卷目录及页码。 四、工作要求 1、建档工作时间紧、任务重、要求高，望各部门从“双高双普”工作大局出发，相互配合，严格按照分工（分工表附后）完成建档工作任务。 2、在“双高双普”建档的同时，要编辑《“双高双普”工作材料汇编》（校长办负责）、《教育教学成果汇编》（教育科研项目成果集、教师和学生作品成果集、基础教育课改成果集等）（教导处负责）、《学校管理制度汇编》（校长办负责）、学校部室和校园文化建设画册（团委负责）。

金桥中学“双高双普”工作汇报材料

“双高双普”工作汇报材料为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况 （一）办学规模 金桥中学创建于2003年，现有学生1200人，26个教学班（小学14、初中12），教职工72人，实行小班额教学（中学班额不超过50人、小学班额不超过45人）。现有专职教师56人，高级教师15人，中级教师23人，教师学历合格率达到100%。中青年教师占教师总数的2/3，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，教师队伍年龄和学科结构合理。学校配备专人负责学校安全保卫工作，而且教职工食堂从业人员持有上岗证和健康证。 （二）校舍建设 我校占地70余亩，生均校园面积38平方米；建筑面积13500平方米（操场面积为5800平方米），生均校舍面积为6.6平方米。 （三）图书仪器 我校有满足教育教学的各类教学和教学辅助用房（有物理仪器室、生化仪器室、物理实验室、生化实验室、美术室、音乐室、图书室、电子备课室、教职工活动室、计算机室），教师演示实验和学生分组实验开出率达到百分之百，物理及生化实验室能满足48位学生同时实验。我校初中部多媒体进教室，电子备课室可供多位老师同时备课；计算机

室有50台电脑可供学生上课；图书室有两万余册图书、40余种报刊杂志可供学生借阅。 （四）操场 我校操场分为田径区（8余亩）和投掷区（5余亩）两部分，有80米的直跑道、300米的环形跑道。 近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，我校取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，我校初中部从2007年开始至今，已连续六年夺得靖边县中考团体总分第一。柳洋洋等3位同学获得靖边县中考状元，陈浩等35为同学考入西工大附中、高新一中等陕西名校。学校先后也我校先后十几次受到上级部门嘉奖，荣获“工作先进集体”、“教育质量考评优秀单位”、“2012年度质量考评第一名”、“平安校园”等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性

双普双高工作汇报

双普双高工作汇报 篇一：双高双普”工作汇报材料 户县渭兴初级中学 “双高双普”工作汇报材料 为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况学校占地面积3XXｍ2，绿化面积21000ｍ2,操场面积2400ｍ2，图书1550册，现有6个教学班，在校学生159名。教职工24名，其中专任教师22名，教师本科学历达标率为82％，基本达到普九标准。近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，渭兴初级中学取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，学校先后荣获“陕西省中学生劳动实践基地”、“县级文明学校”、“XX年度教育目标管理先进单位”、“平安校园”、等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，校园美化、绿化工程的顺利进行，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。

二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改 善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体教师密切配合，为我校双高普九提供了有力保证。 2、.教育管理日趋规范。学校实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学校组织机构健全，岗位职责明确，分工协作，相互配合，共谋发展；领导班子结构合理，团结协作，廉洁奉公，作风民主，与时俱进，开拓创新，具有较强的凝聚力和领导力。学校建立了教师聘任制和绩效工资制，实施岗位管理，奖惩分明；各项规章制度健全、规范，操作性强；各类安全预案齐全、实用，并定期进行演练。多年来，无重大安全责任事故的发

双高双普迎检方案.doc

双高双普迎检方案

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 华山中心小学双高双普验收工作迎检方案 .12 省政府教育督导团将对我市实施“双高双普”工作进行正式评估验收，为切实做好迎验的各项准备工作，确保我校“双高双普”顺利经过 达标验收，结合我校实际，特制订本方案。一、迎检机构： 组长：张玉梅 组员：张萍张荣华员欣琼刘楠王广红赵拨云李 茹英郭育红 二、验收时间12 月上旬 三、验收内容 根据《陕西省双高双普评估验收标准》组织评估验收，重点对教育 管理、教育经费、布局调整、义务教育四个方面进行检查。四、验收 形式 1、查阅正式文件、档案资料。 2、召开座谈会，随机访问党政领导、干部群众、家长、教师和学生， 发放问卷调查。 3、实际检查，现场验证。 4、评估总分为2600 分，实际得分达到2340 分以上者，方可经过验收，有下列情形之一的，考核结果为不合格： ——小学的综合差异大于0.65。

2020年 4 月19 日

——学校存在危房。 ——学校存在土操场。 ——验收当年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生 有犯罪现象且后果严重。 五、重点工作及责任落实 1、学校彩页和汇报材料（彩纸双面印 1 页）：基本情况、达标情况、亮点和特色、努力方向。责任人：张玉梅 2、解说工作任务： 总体解说：张萍 餐厅解说：刘楠 各部室负责人是该部室具体解说人。（张荣华负责培训） 各管理员要求：举止文雅，谈吐得体。讲解普通话流畅，语态自然。讲解时仪态大方，数据准确。接待时，管理员对面侧迎检查组，主 动问好，做好讲解。 3、内涵建设：张萍 4、部室工作：张荣华 3、环境卫生整治，宣传及板报更新，安全、教室文化建设。责任人： 政教处（员欣琼）。 4、德育及少队方面的工作建设：刘楠 4、公寓资料及文化建设：张萍 5、档案资料建设：档案资料总负责人：郭育红。各部门负责人负责本 部门的档案资料建设。

双高双普宣传标语

坚持教育优先发展，努力推进教育公平 办一流教育，出一流人才，建一流国家 创建省级教育强县，创办人民满意教育 抓教育就是抓人才，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓未来 办好每一所学校，教好每一个学生 关注内涵发展，提升教育质量 促进教育公平，推动社会和谐1、推进“双高双普”，办好让人民满意教育 推进“双高双普”工作，夯实教育强县基础 优先发展教育，建设教育强县 经济要振兴，教育要先行 创建教育强县，建设幸福汉阴 党以重教为先，政以兴教为本 坚持“率先发展、教育先行”方针，落实教育优先发展战略 实施“科教兴县”战略，构建和谐社会 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务 重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才 十年树木，今朝教育创强群策群力；百年树人，他日桃李满园争妍斗艳 实施科教兴县战略，加快现代化教育强县建设 振奋精神，团结务实，向现代化教育强县目标前进 创建教育强县，功在当代，利在千秋 创建教育强县，造福扶风人民

创建教育强县，实施“民心工程” 教育改变命运智慧引领辉煌 全面贯彻教育方针，努力提高教育质量 整合教育资源，提高办学水平，实现“双高双普” 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础 优化教育结构，促进教育均衡发展 重教为先、育人为本、尊师为荣 大力弘扬尊师、重教、兴学的良好社会风尚 国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责 实施“双高双普”，推动教育又好又快发展 在科学发展中构建和谐教育，在和谐发展中追求教育科学 集全县之力，聚全民之心，凝全社会之智，实现“双高双普”优化教育管理，提升教育品位 深化教育改革，加快教育发展 落实教育惠民政策，办好让人民满意的教育 推进“双高双普”工作，全面提升教育水平 今天的教育就是明天的经济 全面实施素质教育，实现“双高双普”目标 以科学发展观统揽教育工作全局，夯实新一轮教育腾飞基础 树立科学发展、和谐发展理念，推动教育又好又快发展 发扬尊师重教风尚，实施科教兴县战略 贯彻落实科学发展观，开创教育工作新局面