贵州省贵阳市六中2015-2016学年高一上学期期中物理试卷

贵阳六中2018届高一第一学期半期考试

物 理 试 题

一、选择题（本题共12小题。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要

求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。共48分）

1．2012年1月9日11时17分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭，成功地将资源三号卫星送入太空，卫星绕地球飞行一圈时间为90分钟．则下列说法正确的是（ ）

A.卫星绕地球飞行一圈的位移不为零

B.在研究卫星飞行姿态时，可以把卫星当成质点

C.卫星绕地球飞行一圈的平均速度为零

D.“11时17分”表示“时间”，“90分钟”表示“时刻”

2．如图所示三个质点A 、B 、C 同时从N 点出发，分别沿图示路径同时到达M 点，下列说法正确的是( )

A.从N 到M 的过程中，B 的位移最小

B.质点A 到达M 点时的瞬时速率最大

C.从N 到M 的过程中，A 的平均速度最大

D.从N 到M 的过程中，三质点的平均速度相同

3．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A.若物体的速度方向向右，加速度的方向一定向右 B.单位时间内物体的速度变化越大，则加速度越大 C.物体的速度变化越大，则加速度越大

D.若物体加速度的方向向左，则速度变化的方向可能向右

4. 一物体做匀加速直线运动，初速度大小为2m/s ，经3s ，末速度大小为8m/s ，下列说法错误的是（ ）

A.物体加速度为2m/s 2

B.2s 末速度大小为6m/s

C.第二秒内位移比第一秒内位移多2m

D.3s 内的平均速度为4m/s

5．火车匀加速直线前进，前端通过A 点的时速度为1v ，末端通过A 点时速度为2v ，则火车中点通过A 点时速度为( )

C.122v v +

D.212v v -

6. 两个物体a 、b 同时开始沿同一条直线运动．从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示．关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是（ ）

A.开始时a 的速度较大，加速度较小

B.a 做匀减速运动，b 做匀加速运动

C.在t=3s 时刻a 、b 速度相等，恰好相遇

D.a 、b 速度方向相反，速度大小之比是2：3

7. 下列关于重力的认识错误的是（ ）

A.地球上不同地理位置处重力加速度一定不同

B.重心是物体所受重力的等效作用点

C.重力是由于地球的吸引产生的

D.重力的方向一定是竖直向下的

8. 玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是（ ） A.桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 B.汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力

C.汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变

D.汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变

9．物体由静止开始做匀加速直线运动，第5s 内通过的位移为9m ，则（ ） A.第5s 的平均速度为9 m/s B.5s 末物体的速度是5m/s

C.物体的加速度是 2m/s 2

D.前5s 内的位移是20m

10.如图所示，水平地面上固定有两块木板AB 、BC ，两块木板紧挨在一起，木板AB 的长度是BC 的3倍．一颗子弹以初速度v 0从A 端水平射入木板，并恰能从C 端射出，经历的时间为t ，子弹在木板中的运动可以看成匀减速运动，则下列说法中正确的是( )

A.子弹到达B 点时的速度为v 0

4

B.子弹到达B 点时的速度为v 0

2

C.子弹从A 到B 所用的时间为t

2

D.子弹从A 到B 所用的时间为t

4

11.科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A 下落到B 的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A 、B 、C 、D 四个位

置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（g =10m/s 2

）（ ） A.水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足t AB ＜t BC ＜t CD B.水滴在各点速度之比满足v B ：v C ：v D =1：4：9

C.水滴在相邻两点之间的位移满足x AB ：x BC ：x CD =1：3

：5 D.间歇发光的间隔时间是

s

12.在如图所示的v —t 图中，A 、B 两质点同时从同一点在一条直线上开始运动，运动规律用A 、B 两图线表示，下列叙述正确

的是（）

A.t=1s时，B质点运动方向发生改变

B.t=2s时，A、B两质点间距离一定等于2m

C.A、B同时从静止出发，朝相反的方向运动

D.在t=4s时，A、B相遇

二、实验题(本题共2小题，每小题6分，共12分)

13.某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动．

实验步骤如下：

A.安装好实验器材；

B.让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次．选出一条点

迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；

C.测出x1、x2、x3、…

结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：

(1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)，小车，一端附有滑轮的长木板，细绳，

钩码，导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有________．(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.秒表

D.毫米刻度尺

E.天平

F.重锤

G.弹簧秤

(2)如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是________，

已知打点计时器打点的时间间隔是t，则打c点时小车的速度是________．

14.如图所示的实验装置可以用来测量重力加速度g，方法是让“工”字形金属片自由下落

通过光电门．“工”字形金属片中间立柱长为h，上、下两块挡光片A、B足够窄，宽度均为d，挡光时间由跟光电门相连的数字计时器记录下

来．若下挡光片B通过光电门的时间为Δt1，上挡光片

A通过光电门的时间为Δt2，则“工”字形金属片进入

光电门时的速度v1＝________，离开光电门时的速度v2

＝________，自由落体运动的加速度g＝________．

三、计算题（本题共4个小题，其中15题8分，16题10分，17题10分，18题12分，共

40分）

15.如图所示，一根轻质弹簧的原长为20 cm，竖直悬挂着，当用15 N的力向下拉弹簧时，

量得弹簧长24 cm.问：

(1)弹簧的劲度系数为多少？

(2)若把它竖立在水平桌面上，用30 N 的力竖直向下压时，弹簧长为多少？

16.汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌(如图所示)，以提醒后面驾车司机，减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30 m /s 的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50 m 的物体，并且他的反应时间为

0.6 s ，制动后最大加速度为5 m /s 2

.求： (1)小轿车从刹车到停止所用的最短时间；

(2)三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞．

17.屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1 m 的窗户的上、下沿，如图所示，问： （1）此屋檐离地面多高？

（2）滴水的时间间隔是多少？（g 取10 m/s2）

18.一塔高60 m ，在塔顶上将一物体竖直向上抛出，物体上升的最大高度为20 m ，不计空气阻力，g 取10 m/s 2

，求 (1)物体抛出时的初速度大小； (2)物体从抛出到落到地面的时间

(3)物体运动到距抛出点距离为10 m 时经历的时间。

二、实验题

13. (1)AD (2)x 3－x 2＝x 2－x 1

x 2＋x 3

10t

14. d Δt 1 d Δt 2 d 22h ? ??

??1

Δt 22－1Δt 21

三、计算题

15.答案 (1)375 N/m (2)12 cm

解析 (1)当弹簧受向下的15 N 的拉力作用时，

由胡克定律知F 1＝k (L 1－L 0)，即15＝k (0.24－0.2)．

解得劲度系数k ＝15

0.04

N/m ＝375 N/m

(2)当用30 N 的力竖直向下压时，设弹簧长为L 2，

【解析】 (1)从刹车到停止时间为t 2，则

t 2＝0－v 0

a

＝6 s ①

(2)反应时间内做匀速运动，则 x 1＝v 0t 1 ② x 1＝18m ③ 从刹车到停止的位移为x 2，则

x 2＝0－v 2

2a

④ x 2＝90m ⑤

小轿车从发现物体到停止的全部距离为x ＝x 1＋x 2＝108m ⑥ Δx ＝x －50＝58 m ⑦ 17．（1）3.2 m （2）0.2 s

【解析】（1）可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落，并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔，如图中相邻的两滴水间的距离分别对应着各个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1∶3∶5∶7.设相邻水滴之间的距离自上而下依次为：x 、3x 、5x 、7x ，则窗户高为5x ，依题意有 5x =1 则x =0.2 m 屋檐高度 h =x +3x +5x +7x =16x =3.2 m （2）由 h =

21gt 2 得：t =10

2

.322?=g h

s=0.8 s. 所以滴水的时间间隔为：Δt =

4

t

=0.2 s 18．(1)20 m/s (2) 6 s (3)(2－2)s (2＋2)s (2＋6)s

【解析】(1)由x m ＝v

202g

解得：v 0＝2gx m ＝20 m/s

(2) 取竖直向上为正方向，重物在时间t 内的位移h ＝－60 m ， 将h ＝－60 m ，v 0＝20m/s 代入位移公式h ＝v 0t －12

gt 2

，

解得：t＝6 s或t＝－2 s(舍去)，

(3)当物体位于抛出点上方时，有： x＝10 m 解得：t1＝(2－2)s，t2＝(2＋2)s

当物体位于抛出点下方时，有： x＝－10 m 解得：t3＝(2＋6)s，t4＝(2－6)s＜0舍去

贵阳市高一上学期期末物理试卷D卷

贵阳市高一上学期期末物理试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2016高一上·菏泽期中) 下列关于质点的说法正确的是（） A . 质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小 B . 很长的火车一定不可以看作质点 C . 为正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁判们可以把陈一冰看作质点 D . 如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看作质点 2. （2分）下列关于力的说法正确的是（） A . 重力的方向在赤道上和南北两极是不一样的，所以重力的方向不一定就是竖直向下 B . 物体的重心一定在物体上 C . 木块放在桌面上处于静止状态，桌面受到木块的压力是由于桌面发生弹性形变的缘故 D . 接触面间的弹力的方向总是垂直于接触面 3. （2分） (2017高一上·黑龙江期末) 一本书静放在桌面上，则下列说法正确的是（） A . 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力 B . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C . 书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力 D . 桌面对书的支持力和书的重力是一对平衡力 4. （2分）如图所示是“探究求合力的方法”实验装置。下列说法中正确的是（）

A . 弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 B . 为减小测量误差，F1、F2的大小必须相等 C . 为减小测量误差，F1、F2的夹角应为90o D . 在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 5. （2分）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（） A . 初速度是 B . 加速度是 C . 第1s内的位移是 D . 任意1s内的速度增量都是 6. （2分） (2016高二上·揭西期中) 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．取重力加速度g=10m/s2 ．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（） A . m=0.5kg，μ=0.4 B . m=1.5kg，μ=

贵州省贵阳市-2018学年高一下学期期末考试物理试题含答案

一、选择题(本题共12小题，其中1～8题为单项选择题，每题所给的选项中只有一个符合题意的，每小题2分： 9～12题为多项选择题，每题所给的选项中有多个符合题意，每小题4分，全部选对得4分，选对不全得2分，有错选或不选的得0分。共32分.请将符合题意选项前的字母填在答题卷对应题号下的空格中) 1.做曲线运动的物体，在运动过程中，一定发生变化的物理量是 A.动能 B.速度 C.加速度 D.合外力 2.如图所示，人站在台阶式自动扶梯上，随扶梯匀速向下运动，下列说法正确的是 A.人所受的合力不做功 B.人所受的重力不做功 C.人对梯面的压力不做功 D.梯面对人的支持力不做功 3.如图所示，转动自行车的脚踏板时，关于大齿轮、小齿轮、后轮边缘上的A、B、C三点的向心加速度的说法正确

的是 A.由于a=r ω2，所以A 点的向心加速度比B 的点大 B.由于r v a 2 ，所以B 点的向心加速度比C 的点大 C.由于a=ωv ，所以A 点的向心加速度比B 的点小 D.以上三种说法都不正确 4.如图所示，物体在力F 的作用下沿粗糙水平面发生了一段位移，三种情形下力F 和位移的大小都相等。角θ的大小、物体运动方向己在图中标明，下列说法正确的是 A.甲、乙两种情形下，力F 都做正功 B.乙、丙两种情形下，力F 都做负功 C.三种情形下，力F 做功的绝对值相等 D.三种情形下，合力做功的绝对值相等 5.辆行驶在公路上的卡车与路旁障碍物相撞，相撞瞬间车项上一个松拖脱的零件被抛出而陷在泥里。处理事故的交警为了判断卡车是否超速，需要测量的量是 A.卡车的高度和卡车的长度

B.卡车的高度和卡车的重量 C.卡车的长度，零件陷落点与脱落点的水平距离 D.卡车的高度，零件陷落点与脱落点的水平距离 6.如图所示，牛顿在思考万有引力定律时就曾设想，把物体从高山上0点以不同的速度v水平抛出，速度一次比一次大，落 地点也就一次比一次远。如果速度足够大，物体就不 再落回地面，它将绕地球运动，成为人造地球卫星， 则下列说法正确的是 A.落到A点的物体做的是平抛运动 B.以v

初二物理试卷分析汇编

初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人，最高分87分、平均分48.84。

三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量：题量比较适宜，全卷共有四道大题，选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型：。第一大题填空题包括12个小题（每小题3分，共36分）；第二大题选择题10小题（共计27分）；第三大题实验与探究共3小题（共计22分）；第四大题综合体，两小题（共15分）；满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题： 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施：

2016-2017学年第一学期高一物理期末试题(带答案)

2016-2017学年第一学期高一物理期末试题（带答案） 临泉一中2016-2017学年度第一学期高一物理期末测试卷命题：叶书旺审题：刘效武一、选择题：第1到第6题为单选题；第7到 10题为多选题，多选题少选或漏选得2分，选错或不选均不得分（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1．下列说法正确的是（）A．运动的物体不可以作为参考系 B．只要是体积很小的物体，都可 以看作质点 C．时刻表示时间极短，时间间隔表示时间较长 D．若位移的大小等于路程，则这段时间内物体做单向直线运动 2．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（）A．第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度 B．第 4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度 C．第4秒内的位移大于头4秒内的位移 D．第3秒末的速度等于第4秒初的速度 3. 下列几个图中物体A 受力个数为三个的有（）A.① B.①②③ C. ①④ D.①③④ 4. 小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动.他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架， 然后往中央一站，想实现推动衣橱的目标.下列说法中正确的是（）A.这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱 B.这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大 C.这有可能，因为A板对衣橱 的水平推力有可能大于衣橱与地面间的最大静摩擦力 D.这有可能， 因为小明的重力可能大于衣橱的重力 5．一物体以初速度v0＝20 m/s 沿光滑斜面匀减速向上滑动，当上滑距离x0＝30 m时，速度减为10 m/s，物体恰滑到斜面顶部停下，则斜面长度为（） A．4 0 m B．50 m C．32 m D．60 m 6．如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B 间用一轻质绳相连，质量分别为m A、mB，由于B球受到风力作用，A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ.则下 列说法中正确的是( ) A．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变 B．B球受到的风力F为mBgtanθC．杆对A球的支持力随着风力的增加而增加 D．A球与水平细杆间的动摩擦因数为mBmA＋mB 7.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v－t 图象如图所示，由图可知下列说法错误的是( ) A. 甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲 B. t＝20 s时，乙追上了甲 C. 在t＝

贵阳市高一上学期物理期末考试试卷(I)卷

贵阳市高一上学期物理期末考试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共11题；共25分) 1. （2分） (2016高一上·鹤岗期中) 关于质点运动中的几个物理量，下列说法中正确的是（） A . 在直线运动中，质点经过的路程与位移的大小一定相等 B . 质点的加速度逐渐减小，其运动的速度一定减小 C . 质点的速度减小得越慢，其加速度一定越小 D . 质点的速度为零，其加速度一定为零 2. （2分）重为G的两个完全相同的小球，与水平面的动摩擦均为。竖直向上的较小的力F作用在连接两球轻绳的中点，绳间的夹角，如图所示。缓慢增大F，到两球刚要运动的过程中，下列说法正确的是（） A . 地面对球的支持力变大，摩擦力变大 B . 地面对球的支持力变小，摩擦力变小 C . 球刚开始运动时，地面对球没有支持力 D . 球刚开始运动是，球受到的摩擦力最大 3. （2分） (2017高三上·黑龙江期末) 如图，一人站在斜坡上，推着一个重力大小为G的大雪球，若雪球刚好处在一处倾角为θ的光滑斜面上，且始终处于静止状态，此人的推力通过雪球的球心，则（） A . 此人的推力最小值为Gtanθ

B . 此人的推力最小值为Gsinθ C . 此人的推力最大值为 D . 此人的推力最大值为Gco sθ 4. （2分） (2016高一上·平阳期中) 如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第4、5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（） A . 第Ⅰ段的加速度大于第Ⅲ段的加速度 B . 第Ⅰ段与第Ⅲ段的速度方向相反 C . 前3s内的位移为 8m D . 第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度、速度的方向都相反 5. （2分）匀加速直线运动中，加速度为3 m/s2 ，则（） A . 某一秒的末速度一定等于这一秒初速度的3倍 B . 某一秒的初速度一定比前一秒的末速度大3 m/s C . 某一秒的末速度一定比这一秒的初速度大3 m/s D . 某一秒的末速度一定比前一秒的初速度大3 m/s 6. （2分） (2015高一下·晋江期中) 一质量为m的木块静止在光滑的水平面上．从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=t1时刻，力F的功率是（） A .

贵阳市2018年第二学期学期期末试卷高一物理

1.做曲线运动的物体,在运动过程中,一定发生变化的 物理量是 A.动能 B.速度 C.加速度 D.合外力 2.如图所示,人站在台阶式自动扶梯上,随扶梯匀速向下 运动,下列说法正确的是 A.所受的合力不做功 B.人所受的重力不做功 C.人对梯面的压力不做功 D.梯面对人的支持力不做功 3.如图所示 ,转动自行车的脚踏板时, 关于大齿轮、小 齿轮、后轮边缘上的A、B、C三点的向心加速度的说法 正确的是( ) A.由于a = rω2，所以A点的向心加速度比B点的大 B.由于a = v2 r，所以B点的向心加速度比C点的大 C.由于a = ω﹒v,所以A点的向心加速度比B的点小 D.以上三种说法都不正确 4.如图所示,物体在力F的作用下沿粗糙水平面发生了 一段位移,三种情形下力F和位移的大小都相等.角θ 的大小、物体运动方向己在图中标明。下列说法正确的 是 A.甲、乙两种情形下 ,力F都做正功 B.乙、丙两种情形下 ,力F都做负功 C.三种情形下，力F做功的绝对值相等 D.三种情形下，合力做功的绝对值相等 5.一辆行驶在公路上的卡车与路旁障碍物相撞,相撞瞬 间车顶上一个松脱的零件被抛出而陷在泥里.处理事故 的交警为了判断卡车是否超速 ,需要测量的量是 A.卡车的高度和卡车的长度 B卡车的高度和卡车的重量 C.卡车的长度 ,零件陷落点与脱落点的水平距离 D.卡车的高度 ,零件陷落点与脱落点的水平距离 6.如图所示,牛顿在思考万有引力定律时就曾设想,把物 体从高山上O点以不同的速度v水平抛出,速度一次比 一次大,落地点也就一次比一次远。如果速度足够大,物 B.以v＜7.9km/s的速度抛出的物体 将沿B轨道运动 C.以7.9km/s＜v＜11.2km/s的速度 抛出的物体将沿C轨道运动 D.以11.2km/s＜v＜16.7km/s的速度抛出的物体将沿C 轨道运动 7.如图所示，汽车在通过水平弯道时，轮胎与地面间的 摩擦力己达到最大值，若汽车转弯的速率增大到原来的 2倍，为使汽车转弯时仍不打滑，其转弯半径应 A.增大到原来的2倍 B.增大到原来的2倍 C.减小到原来的 1 2 D.减小到原来的 1 4 8.关于人造地球卫星所受向心力与轨道半径r的关系， 下列说法中正确的是 A.由F = m v2 r可知，当r增大为原来的2倍时，卫星的向 心力变为原来的 1 2 B.由F = m rω2可知，当r增大为原来的2倍时，卫星的 向心力变为原来的2倍 C.由F= mωv可知，卫星的向心力与轨道半径r无关 D.由F=G Mm r2可知,当r减小为原来的 1 2倍时，卫星的向 心力变为原来的4倍 9.关于如图所示a、b、c、d所示的四种圆周运动模 型,说法正确的是 A.如图a所示，汽车安全通过拱桥最高点时，车对桥面 的压力大于车的重力 B.如图b所示,在固定圆锥筒内做匀速圆周运动的小球, 受重力、弹力和向心力 C.如图c所示,轻质细杆一端固定一小球,绕另一端O在 竖直面内做圆周运动,在最高点小球所受合力可能为零 D.如图d所示,火车以规定速度经过外轨高于内轨的弯 道,向心力由火车所受重力和支持力的合力提供 10.选用如图所示的四种装置图“研究平抛运动规律” 时,其操作合理且必须的是

期中考试物理试卷分析

期中考试物理试卷分析 阳明二中黄嘉文 一、试题情况 1、期中考物理试卷主要特点：第一，题型稳定，试卷适中，题型包括：单项选择（36分）、填空（25分）、作图（9分）、实验（14分）、计算题（16分），满分为100分。第二，以纲为纲，以本为本。第三，重点突出，重视双基。 2、试卷从平时教学实际出发，结合学生熟悉的学习内容，与学生生活中的物理知识相联系，考查了的本阶段所学物理知识，知识点覆盖面广，难度适中，没有偏题、怪题。题目所要求解决的问题指向性准确，学生不易产生歧意。总之，试卷注重学生基本能力考察，是一份能使学生接受的试卷。 3、单项选择题中12题的图印错了，印在第二大题去了。 4、考试的内容共有4章，包括：十三章内能，十四章内能的利用，十五章电流和电路，十六章电压电阻 二、学生答卷情况的分析 通过对学生试卷认真、仔细的批改，对各题认真的研究分析，对成绩客观公正的分析比较来看,整体还能达到了预期测试的目的。通过这次考试真实的检测了九年级学生这半学期来的学习情况，好的方面及存在的问题,以及教学中好的措施和存在的不足,这将为以后学生的学习和教师教学打下良好的基础,为下阶段教学指明方向。 1、大部分学生答题时还能较好的按要求作答。 2、但一些学生对基本概念、基本技能掌握不够。 3、大部分学生对电路的分析都感到较棘手，出错率较高。如第6、10、11、14题。 4：答题规范性不强，计算题板书不规范，数据无单位，不写公式或符号乱用，如第24、25题。 5、实验,探究题学生得分率低.如第22题,学生没有理解探究内容的内涵导致错误。 三、在教学过程中的一些建议和看法。 1、立足《课程标准》，作好教学工作。 2、对基本知识、基本技能教学要扎实。概念的意义、运用要清晰，教学举例要典型性、示范性。实验教学要予以足够的重视，在实验中引导学生关注实验想象，思考实验设计的个环节意义，解决实验中一些技术问题。实验后，再进行有关的实验题讨论，巩固所得知识经验，提高实验能力。 3、教学中更加强调基础知识的学习，进一步加强对学生能力方面的培养，注重过程性分析与表达描述，强调物理现象的准确分析理解，在指导学生学知识的基础上，更加关心学生对物理规律的正确运用。 4、对研究物理问题的科学方法教学，要加强方法运用的意义讲解，要将所学习运用过的各种科学方法进行对比讲解，引起学生的重视和教会运用。 5、教学中注意学生良好的学习习惯养成。数据、计算公式、步骤、单位书写的规范要求等不可放松。 6、教学的同时，较强对学生多方面指导。指导学生审题方法；纠正物理名词中错别字；强化计算训练等等，提高学生综合能力 2013年11月

贵阳市2020年高一上学期期末物理试卷D卷

贵阳市2020年高一上学期期末物理试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共28分) 1. （2分） (2016高三上·湖州期中) 下列选项中的物理量，均属于矢量的是（） A . 速度和时间 B . 位移和路程 C . 速度和速率 D . 力和加速度 2. （2分） (2017高三上·黑龙江期末) 以下说法正确的是（） A . 在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒 B . “平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”概念的建立都体现了等效代替的思想 C . 电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比 D . 牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于“理想实验”法 3. （2分）如图所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动．若木块与地面之间的动摩擦因数为μ ，则木块的加速度为（） A . B .

C . D . 4. （2分）在一次交通事故中，一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的摩托车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室。关于这起事故原因的物理分析正确的是（） A . 由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室 B . 由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动 C . 由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动 D . 由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动 5. （2分）(2017·南开模拟) 如图所示，在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，下列说法正确的是（） A . 爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力 B . 爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力 C . 孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力 D . 孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力 6. （2分） (2017高一下·泰州期末) 关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（） A . 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在 B . 相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在 C . 只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用 D . 只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用

高二物理期中考试试卷分析

高二物理期中考试试卷分析 高二物理备课组 一、试题分析 1、试题结构 单项选择题10个，每个4分，共40分；多项选择题5个,每个4分,共20分; 计算题4个，16题8分(考查力电综合,电功了率);17题8分（考查电流表的改装与计算）；18题12分（考查力做功及能量转化的关系）；19题 12分（考查带电粒子在磁场中的运动） 2、试题特点： 试题涉及选修3-1电学部分的两章内容。以基础知识为主，考查基础知识掌握及基本技能应用，特别是对电路的分析与计算以及电学实验的考查，尽可能渗透新课程理念，强化科学规律的应用、强化思维过程训练、强化学科方法的培养。总之，本套试题比较平和，难度把握好，无偏难怪题，题量适中，能够考查到学生掌握的多个知识层次。 二、试卷分析 从阅卷分析看，高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进，不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练，基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。抽样学生各题平均得分情况，统计如下： 题号考查的知识点分值得分得分率 1 对基本概念的认识 3 1.6 53 2 电场强度的考查 3 1.5 50 3 对基本概念的理解 3 0.8 27 4 电路的动态分析 3 0.6 20 5 识图能力 3 2.3 77 6 区别各量单位 4 1. 7 42.5 7 闭合电路欧姆定律 4 1.7 42.5 8 游标卡尺与千分尺读数 4 0.7 17.5 12 测电池的电动势和内阻 10 4.6 46 13 测电压表内阻 8 1.9 23.8 14 力电综合问题 10 15 电路分析和计算 15 3.1 21

16 带电粒子在电场中运动 15 平均分62.5分。 三、存在的主要问题： ①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。 ②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时靠感觉。 ③实验能力差，抓不住实验原理。 ④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误多。 四、教学改进措施： 1、强化物理规律的理解和应用，加强对物理过程的理解，通过受力分析、有效把握运动过程 中各物理量之间的联系，强化运动草图、从而灵活运用规律。 2、加强学生的动手试验能力，在具体的试验中掌握试验过程，加强实验和物理模型间的联系 的引导，使学生能完成从具体物理过程到抽象的物理计算的过程转变。 3、教师在教学过程中，加强规范性板书。给学生做好榜样作用，保证板书的完整性，规范性。 尤其是解题的板书，应重视物理过程，简化数学运算过程，给学生做好示范。 4、在概念的讲解中，多用生活中的实例。从具体的物理现象出发，先让学生有个感性的认识， 从生活中发现物理规律，从具体到抽象。加强学生对抽象的物理概念的理解，也可以通过一些对比、类比手段，把一些类似的物理概念总结起来，帮助学生对物理概念的理解和记忆。

高一物理上学期期末考试试题及答案

高一物理上学期期末考试试题及答案 一、选择题 1．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误 ．．的是 A．F1与F4是一对平衡力 B．F2与F3是一对作用力与反作用力 C．F2的施力物体是弹簧 D．F3的施力物体是小球 2．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（） A．高铁列车比汽车运行快B．小汽车比大货车提速快 C．汽车刹车太急D．跑车比一般汽车的加速性能好 3．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( ) A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N 4．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( ) A．物体受到的摩擦力大小为F cosθ B．物体受到的摩擦力大小为μmg C．物体对地面的压力大小为mg D．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ 5．下列关于弹力的说法中正确的是（）

A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在 B．不接触的物体间也可能存在弹力 C．只要物体发生形变就一定有弹力 D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 6．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（） v A．小球上升过程中的平均速率小于0 2 v B．小球下降过程中的平均速率小于1 2 C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零 D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小 7．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（） A．运动员在A点具有最大速度 B．运动员在B处与踏板分离 C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动 D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重 8．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。如图为影片中登山队员的登山的照片。已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（）

贵阳市2020年高一上学期物理期末考试试卷A卷(考试)

贵阳市2020年高一上学期物理期末考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共23分) 1. （2分） (2017高一上·黄冈期末) 下列说法正确的是（） A . 位移和路程都是矢量 B . 体积小的物体都可以看成质点 C . 物体惯性与速度无关 D . 物体重心就是物体的几何中心 2. （2分）(2020·荆州模拟) 下列说法中正确的是（） A . 伽利略研究自由落体运动的核心方法是把实验和逻辑推理结合起来 B . 自然界的四种基本相互作用是强相互作用，弱相互作用，电相互作用和磁相互作用 C . “月－地检验”证明了一切场力都遵循“平方反比”的规律 D . 一对相互作用力做功，总功一定为零 3. （2分） (2017高一上·徐州期末) 国际单位制由基本单位和导出单位组成，下列单位中是导出单位的是（） A . 牛顿 B . 千克 C . 米 D . 秒 4. （2分）(2017·宝鸡模拟) 实际生活中常常利用如图所示的装置将重物吊到高处．现有一质量为M的同学欲将一质量也为M的重物吊起，已知绳子在水平天花板上的悬点与定滑轮固定点之间的距离为L，不计滑轮的大小、滑轮与绳的重力及滑轮受到的摩擦力．当该同学把重物缓慢拉升到最高点时，动滑轮与天花板间的距离为（）

A . L B . L C . L D . L 5. （2分） (2019高一上·温州期末) “世界杯”带动了足球热。某社区举行了颠球比赛，如图所示，某足球高手在颠球过程中脚部几乎不动，图示时刻足球恰好运动到最高点，估算足球刚被颠起时的初速度大小最接近的是（） A . 1 B . 2 C . 3 D . 6 6. （2分） (2016高一上·邯郸期中) 做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点Q时速度是1m/s，车尾经过Q点时的速度是7m/s，则这列列车的中点经过Q点时的速度为（）

九年级物理期中考试试卷分析

九年级上学期物理期中试卷分析 这次九年级上学期物理期中试卷，前面选择题有一定的难度，填空题难度适中，后面三个计算题算简单。因此，学生总体来说，考得不是很理想，较上次月考平均分整体下降了2分左右。这次试卷总分为100分，考试时间90分钟。参考人数73人，最高分100分，202班程雄伟，最低分4分，202班陈森康。平均分54.07，及格率43.84%，优秀率10.96%。其中90-99有7人，80-89有5人，70-79有9人，60-69有10人，50-59有8人，40-49有9人，30-39有9人，30分以下有15人。分数跨度较大，两极分化较严重。 本套试卷注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因对学生的细心程度和掌握知识的灵活度要求很高。 1、选择题：满分30分，难度较大，题型较灵活，学生失分较大，尤其是第9、10、11、15小题，做对的同学很少，9、10、11小题是考察基础概念的运用，15小题难度较大，需要学生对电学有一定的基础。 2、填空题：共11题，满分22分，难度和灵活度较大，考察学生的综合运用能力，还有些题是这学期重点知识点且多次强调，但仍然做错，只有第20题看电路图难度相对大些。 3、实验探究题：共12空，满分24分，难度适中，对学生的实验考察，得分情况较好，其中第21题，这种题型讲过多次，学生还有一定的印象，第23题失分较多，学生对电学实验还是理解不够透彻。 4、计算应用题：共3个大题，满分24分，其中24题6分，2 5、26题9分。题目简单，24题是考察串联电路中，电流，电压，欧姆定律的运用。25题是考察并联电路中电流、电压、欧姆定律的运用。26题是我们之前考过的热学题，学生第一小问还是做的不错，第二、三小问做不出，学生计算能力太差了，还需要加强练习。学生失分较多。 二、学生分析 存在问题： 1、学生对一些基本概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用，导致答题错误； 2、学生对一些基本的物理实验操作和技能掌握不牢，实验的观察、分析、迁移、设计等能力都没有很好的形成，导致不能正确完整解答实验题； 3、学生的阅读和表达能力普遍较差，物理用语和语言表达能力较差，导致在答题中较多失分。有的学生词不达意、错漏百出、答不到点子上，还有的学生不能按试题的要求作答等等； 4、部分学生计算能力较差，有的学生解答计算题的格式不规范。 三、具体改进措施 1、注重基础知识和基本概念的教学 强调重视基础知识、基本概念，并不只是单纯牢记定义和公式，而是要理解消化这些物理定义和公式，搞清这些定义和公式的使用条件和应用范围。针对发生和存在的某一事物让学生从基础知识、基本概念出发去分析理解，培养学生用物理知识解决具体问题的能力。重

高一物理期末试卷及答案

2019－2020学年第一学期高一年级期末质量抽测 物理试卷 （满分100分，考试时间90分钟） 第一部分选择题(共45分) 一、单项选择题。本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项 符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分。 1.下列各物理量中，属于标量的是 A．位移B．路程C．速度D．加速度 2.下面列出的单位，均属于国际单位制中的基本单位的是 A．m、N、J B．m、kg、J C．m、kg、s D．kg、m/s、N 3.物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动 的规律，这位科学家是 A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔 4.学校操场的环形跑道周长是400m，小明同学沿着跑道跑了一圈后又回到了原出发点。则他运动的 A．路程是400m，位移大小是400m B．路程是400m，位移是0 C．路程是0，位移大小是400m D．路程是0，位移0是0 5.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理 学中的加速度不同 ．．的是 A．跑车比一般汽车的加速性能好 B．小汽车比大货车提速快 C．汽车刹车太急Array D．高铁列车比汽车运行快 6.如图1所示，一个长约1.5 m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到 玻璃筒里，把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况；抽去里面的空气后，再把玻璃筒倒立 过来，观察它们下落的情况。下列说法正确的是 A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快 B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动 C．抽去玻璃筒里的空气后，金属片和小羽毛下落一样快

贵阳市高一上学期10月月考物理试题

贵阳市高一上学期10月月考物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题；共20分) 1. （2分） (2016高一上·嘉峪关期中) 甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车不动，若以地面为参考系，则（） A . 甲向西运动，乙不动 B . 乙向西运动，甲不动 C . 甲向西运动，乙向东运动 D . 甲、乙同时向西运动，而且快慢程度相同 2. （2分）某物体同时受到两个在同一直线上的力F1、F2的作用，物体由静止开始做直线运动，其位移与力F1、F2的关系图像如图所示，在这4m内，物体具有最大动能时的位移是（） A . 1m B . 2m C . 3m D . 4m 3. （2分） (2019高二上·温州期末) 小东使用手机导航软件，从温州市第十四高级中学驾车前往温州市第二十一中，软件显示 5.2公里，15 分钟。根据导航提醒，下列推断合理的是（）

A . 汽车将匀速通过前方 5.2 公里 B . 无论按哪种方案汽车的位移相同 C . 若此时离新的目的地还有 52 公里，到达目的地一定需要 150 分钟 D . 预计通过前方这 5.2 公里的过程中，车子的平均速度大约为 20.8km/h 4. （2分） (2017高一上·辽宁期中) 甲、乙两质点同时开始做直线运动，它们的位移s与时间t的图象如图所示，则（） A . 乙物体做减速运动 B . 甲、乙两物体从同一地点出发 C . 当甲、乙两物体两次相遇时，二者的速度大小不相等 D . 当甲、乙两物体速度相同时，二者之间的距离为零 5. （2分）如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的运动图像，由图像可以看出在0~4s内（） A . 甲、乙始终同向运动

初三物理期中考试试卷分析及反思

初三物理期中考试试卷分析及反思 一、试题评价： 试题紧扣教材、课标、考试说明；知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理；试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变；注重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重用物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、物理的学科素养的考查；但这份题过于注重基础，试题的区分度不大。 二、试题主要特点： （1）面向全体，注重能力考查 此次测试，是以学生的发展为本，根据我市的教学实际，面向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，（如计算题）主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，（如对基本概念的考察）突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题，（如11题）以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。 （2）对教学的导向作用 考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。 （3）体现新课改精神 此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际，关注学生今后发展所需要的最基础的物理知识和技能，重视知识之间的联系，如卷中第25题；试题的素材、内容方面体现考查学生物理科学素养（知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观），如第10小题等；加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查，第20、21、22、23题等。 （4）探究创新，突出学科特色，联系实际，学以致用。此次试题中，联系社会实际、生活实际和现代科学的有第1、2、3、5题，体现了物理的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社会、日常生活和科技发展的物理知识，拓宽了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣和热情，增强了学生的社会责任感。 注重学习过程，引导学法。注重学习过程，寻求学习规律，学生在探究性学习过程中，改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，不只是停留于单纯的知识的记忆，而是主动地参与知识的建构，并通过不断反思学习过程，悟出学习方法，学会学习。如第25题通过学生对所学物理知识的归纳，引导学生回味物理学习过程，悟法开窍。 三、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对物理语言表述不清；对物理公式不能正确理解；对物理概念混淆不清，如21题、24题，计算能力非常薄弱如6、25题；不会分析物理图像如6题等等。 2．实验基本技能差。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对物理学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差；如21、22、23题。 4．用物理知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法，如13题

2019-2020年高一物理上期末试卷及答案详解

2019-2020年高一物理上期末试卷及答案详解 一、不定项选择题：（本题共12小题，每小题3分，共36分。在下列各题的四个选项中,至少有一个选项符合题目要求的，选不全得1分，多选错选不得分。） 1．关于速度与加速度下列说法正确的是：（） A．加速度增大，速度一定增大 B．速度改变量△V越大，加速度就越大 C．物体有加速度，速度就增加 D．速度很大的物体，其加速度可以很小 2．质点做匀变速直线运动，下列说法正确的是：（） A．只要加速度方向与速度方向相同，物体的速度就是增大的 B．只要加速度方向与速度方向相反，物体的速度就是减小的 C．因为物体做匀变速运动，故其速度是均匀变化的 D．因为物体做匀变速运动，故其加速度是均匀变化的 3．以下关于质点的说法正确的是：（） A．只有体积很小的物体才能被看成质点 B．只有质量很小的物体才能被看成质点 C．花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点 D．研究在平直公路上行驶的汽车的速度时，可将汽车看成质点 4．质量为M的长方形木块静止倾角为 的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是：（） A.沿斜面向下 B.垂直于斜面向上 C.沿斜面向上 D.竖直向上 5．下列有关物体惯性的说法中正确的是：（） A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B．力是改变物体惯性的原因 C．同一物体，不管速度大小如何，惯性大小是相同的 D．受力物体的惯性将随着所受力的增大而逐渐消失 6．下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是：（） A．牛顿第一定律是根据伽利略的理想斜面实验推理总结出来的 B．牛顿第一定律可以用实验直接验证 C．理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法 D．由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用 7．由牛顿第二定律可知，无论多么小的力都可以使物体产生加速度，但用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍然静止，这是因为：（） A．推力小于摩擦力 B．物体有加速度，但太小，不易被察觉

贵阳市高一上学期物理期中考试试卷A卷

贵阳市高一上学期物理期中考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、本题 (共18题；共39分) 1. （2分） (2019高一上·全州期中) 学习了时间与时刻，甲、乙、丙和丁4位同学发表了如下一些说法，正确的是（） A . 甲说，6点25分早上起床，6点25分是起床的时刻 B . 乙说，6点25分早上起床，6点25分是起床的时间 C . 丙说，6点25分早上起床，6点40分做操，洗漱的时刻是15分钟 D . 丁说，6点40分做操，6点40分是做操的时间 2. （2分） (2018高一下·梁河期中) 下列物理量属于矢量的是（） A . 功 B . 线速度 C . 功率 D . 动能 3. （2分） (2018高一上·东丰月考) “318”国道是一条连接上海和西西藏中尼边界友谊桥的公路，里程碑以上海为起点，公路几乎是沿着北纬线前进的，本题中可以将它的东段视为直线。以公路为x轴建立坐标系，上海为坐标原点，里程碑的示数即为坐标值。一辆汽车某日8时30分驶过的位置，当日9时10分驶过的位置，则下列说法正确的是（） A . 该汽车行驶的方向是上海往西藏的方向 B . 该汽车一定是做匀速直线运动 C . 该汽车这段时间的位移是923km D . 该汽车这段时间的平均速度是

4. （2分） (2017高一上·江阴期中) 在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t﹣2t2（x的单位是m，t的单位是s）．则下列说法正确的是（） ①该汽车刹车的初速度为20m/s ②该汽车刹车的加速度为﹣2m/s2 ③该汽车在地面上留下的痕迹长为50m ④刹车后6s内的位移为48m． A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①③④ 5. （2分） (2018高一上·大兴期末) 下列物理量中既有大小又有方向的是（） A . 质量 B . 路程 C . 位移 D . 时间 6. （2分） (2017高二上·泰州开学考) 我国《道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路最高时速不得超过120km/h．图示为高速公路上的限速标志．下列说法中正确的是（） A . 该限速值约为12 m/s

贵阳市高一下学期物理期末考试试卷A卷(考试)

贵阳市高一下学期物理期末考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共24分) 1. （2分）如图所示为甲、乙两辆汽车在水平和倾斜路面上转弯时的情景．关于两辆汽车的受力情况，下列说法正确的是（） A . 两车均需要平行路面的向心力 B . 两车均受竖直向上的支持力 C . 甲车一定受平行路面指向弯道内侧的摩擦力 D . 乙车一定受平行路面指向弯道内侧的摩擦力 2. （2分）质量为m、半径为R的小球，放在半径为2R、质量为2m的大空心球内，大球开始静止在光滑水平面上。当小球从如图所示的位置无初速度沿内壁滚到最低点时，大球移动的距离是（） A . B . C . D .

3. （2分） (2017高二下·黄陵期末) 如图所示，倾斜的传动带以恒定的速度v2向上运动，一个小物块以初速度v1从底端冲上传动带，且v1大于v2 ，小物块从传动带底端到达顶端的过程中一直做减速运动，则（） A . 小物块到达顶端的速度不可能等于零 B . 小物块到达顶端的速度不可能等于v2 C . 小物块的机械能一直在减小 D . 小物块所受的合外力一直做负功 4. （2分） (2017高一上·武侯期末) 如图所示，物体m在传送带上向右运动，两者保持相对静止．则下列关于m所受摩擦力的说法中正确的是（） A . 皮带传送速度越大，m受到的摩擦力越大 B . 皮带传送的加速度越大，m受到的摩擦力越大 C . 皮带速度恒定，m质量越大，所受摩擦力越大 D . 无论皮带做何种运动，m都一定受摩擦力作用 5. （2分） (2018高一下·驻马店期末) 如图所示，光滑斜面高度为H，从斜面项端自由释放一个小球A，同时另一小球B从距斜面顶端高度也为H的另一点以某一初速度水平抛出，两球同时到达斜面底端。设A、B两球质量相等且均可视为质点，初始位置在同一竖直线上，不计空气阻力，则由此可知斜面的倾角θ等于（）