我的梦 爱之梦.doc

我的梦——中华梦

601班彭箐豪

我从小就爱做梦!我最大的梦想就是伟大的祖国不断强大，中华民族的伟大复兴! 每当我看到电视里孙悟空一个筋斗云就飞十万八千里时，老师梦想能腾云驾雾! 今天当代的饿孙悟空——杨利伟乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空，圆了中国人的飞天梦!每当我读到“吴刚捧出桂花酒”的诗句时，老是梦想做客月宫。今天，中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫，圆了中国人的探月梦!

每当我听到妈妈讲过去的艰苦岁月时，老是梦想，祖国啊尽快好起来吧!让每个人都过上幸福的生活。今天，改革开放的春风吹遍了神州大地，人人过上了好日子，住上了高楼大厦、吃上了美味佳肴、穿上了时尚新装、生活过得有滋有味，改革开放圆了中国人的小康梦! 每当我看到神话的风神爷，用一个口袋就能把风装起来，放出就能让整个大地风起云涌时，老是梦想能当个风神爷。今天，比风神爷更威风的人工降雨，遍布祖国大地的风力发电，圆了中国人的呼风唤雨梦! 每当我读到《西门豹》治河妖这篇课文时，老是梦想让河水乖乖听话。今天，三峡水电、南水北调，一个个宏伟的治水治山工程，圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦!每当我听到“九?一八”国难防空警报声时，老是梦想祖国强大，永远不用再受外国人的欺辱.今天，我们伟大的祖国欣欣向荣，民富国强，国际地位大大提高，成为当今是世界大舞台上的一个重要角色，无论谁再也不敢小视我们，中国人自立于世界民族之林的雄姿，圆了中国人的强国梦!

新时代的我，特别特别的幸运，我跟爷爷奶奶到香港、游台湾、北京看奥运、上海观世博，圆了港澳回归梦、台湾三通梦、百年奥运梦、全球世博梦……中华民族有许许多多美好的梦，神奇的梦，甚至是异想天开的梦，为什么个个都能美梦成真呢? 那是因为，中华民族经历了千百年血与火的磨练，艰苦奋斗的探索，终于找到了一条在中国共产党领导下的康庄大道，这是一条幸福路、致富路、强国路，沿着这天路奋勇前进，我们将奔向美好的未来，到达胜利的彼岸，一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族伟大复兴这个大梦!

我们当代青少年是祖国的未来，中华的希望，任重而道远，我们决心志存高远，敢为人先，立鸿鹄志，做中华梦，展大鹏翅，圆中华梦;奋发努力，天天向上，为祖国富强而读书，为中华复兴而奋斗，生命不息，奋斗不止，用我们的青春和热血铸就中华民族伟大复兴的金碧辉煌! 放飞吧梦想!

指导老师：江家珍

2013年12月2日

我的梦中国梦

开城中心小学601班丁琪

每个人都会有自己的梦想，我也不例外。从上小学开始，老师就教导我们要树立远大的理想，报效国家，做一个对社会有用的人。周总理的那句“为中华之崛起而读书”成为我们的目标，正是有千千万万的人怀着“中华之崛起而读书”的梦想，努力奋斗，中国才会发展的如此迅速.我也有一个梦想并且也在努力去实现这个梦想。很多

时候大家都会说的梦想是天方夜谭，是白日做梦，但我却一直坚信每个人只要去努力，梦想一定会实现。就算梦想实现的不是想当初的那样完美，但自己毕竟追求过，努力过，这也是一种难以言表的快乐。记得在一次班会上，老师让我们畅谈“我的梦想”。班上每一个同学各所已见，谢悦同学说：我的梦想是当一名服装设计师，尽可量的给中国爱服装的人提供最舒适的衣服。彭箐豪同学说：我的梦想是当一名警察，保护中国的治安。让人们生活幸福、快乐，努力为广大民众献出自己微薄的一点力量。每个人的梦想，所付出的的汗水都是艰辛的。真的令我感到敬佩。因为每一个人的梦想都是向着一个共同的梦想---那就是中国人联手创造的，一点一滴的铸成的庞大的中国梦。

我也有我的梦，我想成为一名世界顶尖学校的学生。学习好世界先进科学知识，为科学事业贡献我的一切，为中国争一口气。真的，不光是我有梦想，每个中国人都有自已的梦想，虽然很小很小，感动却很大很大。

最近我在看一本书，叫《慢慢遇见最好的自己》这本书里面记载了许许多多的中国梦。比如说一个名叫“儿子的创意”一文，介绍了一位小男孩为了追求去日本买一个游戏机，竟然获得了博物馆建筑创意征文比赛二等奖。这充分地向我们展示了梦想的力量，可谓是“梦想虽小，力量最大。”就好像跟有钱能使鬼推磨一样。心中只要有梦想，努力了，就能实现！梦想到了今天，已经千疮百孔，因为越来越多的人不看重了。都认为梦想是一般的东西，不用去理会它。可是，人一旦没了梦想，那才是千疮百孔。没有了追求，没有了动力，没有

了希望。那么，你还会怎样去实现人生的价值呢？因此我们要好好去呵护梦想。潮起潮落，我看着太阳，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，一份希望，轻轻拾起几片叶子，珍藏在身，提醒自已，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。努力吧朋友！让我们一起去高飞，去实现自己的梦想，实现中国的梦想！中国梦，啊，我的梦！全中国人的梦！

指导老师：江家珍

2013年11月28日

中国梦我的梦活动策划书

中国梦我的梦活动策划书 中国梦我的梦活动策划书 64年的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；64年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；64年中华杨威，展现我们是世界的一极。64个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的64年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。有过温暖，也有过泪水。祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我的中国梦”演讲大赛。 一、活动主题： 我的中国梦 二、活动目的： 激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、组织单位 主办单位：xxxxxx技术学院委员会 承办单位：院学习部 四、活动参与对象 东校区全院师生 五、活动内容： 1、参赛要求： （1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。 （2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。 （3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有

较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、参赛人数： 要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。 3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。 4、活动时间地点 （1）预赛：3月26日中午12：40东202教室 （2）决赛：4月2日中午12：40西105学院多功能厅 5、具体分工： （1）院社联：会场布置（负责会场场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传。 （2）宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。 （3）学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。 六、活动流程 （一）宣传及报名 a、院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人 员到各个班级进行宣传统计报名同学。 b、与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。 c、报名方式：周贝： （二）活动实施 初赛 1、评委：院团委安排 2、比赛流程：

我的梦想作文100字_二年级作文

我的梦想作文100字_二年级作文 篇一：我的梦想 有些小朋友的梦想是当一名画家，有些小朋友的梦想是做一位科学家，有些小朋友的梦想是成为一名飞行员。而我的梦想就是当一名音乐家。从四岁起，我就开始学弹钢琴，现在我已经可以弹出让人感到动听的曲子。 此外，我还学习跳舞，目前我已近当上了舞蹈组的班长，为此我感到非常骄傲。为了实现我的梦想，我一定会更加努力，发挥自己的特长，让自己离成功更近一步，请大家相信我。 篇二：我的梦想 我有很多梦想，说也说不完。 我的梦想，是当一名医生，帮助生病的人，让他们不再痛苦。 我的梦想，是当一名老师，像耿老师一样教很多学生，把知识都传递给他们，让他们进入知识的海洋，学到很多的知识，了解更多他们不知道的东西。 我的梦想，是当一名伟大的画家，用一支普通的画笔，画出多姿多彩的画，还要为祖国争光。 我的梦想太多了，怎么说也说不完，但我希望，我的每一个愿望都能实现。 篇三：我的梦想 上次，我观看了《开学第一课》，听了马云叔叔、李连杰叔叔关于“我的梦，中国梦”的演讲，我觉得人一定要有梦想，没有梦想，等于一个废人。有了梦想，要坚持，要努力，才能成功。 我的梦想是当一名画家，画那奔腾的黄河，雄伟的长江，画出祖国的美好河山。我还想当一名科学家，研究一种可以进入动画片的仪器，就可以和喜洋洋一起玩耍。 篇四：我的梦想 我叫陈奕锟，今年7岁，我有很多很多的梦想。我梦想像小鸟一样，能在天空上自由的飞翔，俯瞰我们美丽的地球； 我梦想成为一名画家，用我手中的彩笔描画美丽的生活；我梦想考试好了，妈妈奖励我一个游戏机；我最大的梦想还是长大了能当一名警察，保护人民，惩治坏人，为祖国出一份力。虽然作为一名警察，时时刻刻都有生命危险，但是他们机智、勇敢。我要从现在起好好学习、增强体魄，长大了我也要当一名警察。 篇五：我的梦想 我很想飞上瓦蓝瓦蓝的天空。我很想考上美国的哈佛大学，我梦想有一天成为一名舞蹈家，还想成为钢琴家。

我的职业梦想规划论文(1)

致力于打造高品质文档我的职业梦想规划论文(1) 【论文摘要】就业是每个人必经的面临的问题，不同的只是在这方面的成就大小，在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用，在学生阶段就应该有一个清晰的职业趋向规划和理想，对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点，理论和实践是分不开的，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，而就业便是有一个工作来检验，实现自我。 【论文关键词】职业梦想规划就业 一、社会环境规划和职业分析 光阴似箭，转眼间我已经进入大二了，大学生活已经过半。我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个机械工程及自动化专业的大学生，我将如何面对它们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天地能？ 1、行业现状 有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高。 2、就业远景 机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。其实，机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计？”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。该机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。

我的理想演讲稿100字左右一分钟课前演讲

我的理想演讲稿100字左右一分钟课 前演讲 梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光，照溶寒冬的雪;梦想是雪，滋润土地的水;梦想是水，形成无边的海。为大家整理了我的理想演讲稿100字左右一分钟课前演讲，欢迎大家阅读。 篇一 大家好! 今天，我要演讲的题目是《我的理想》。 理想，一个多么美妙动听的词语。每个人的理想都有所不同，每个人都拥有属于自己的理想，关键是看你自己要怎样来实现这个梦想。 我的理想就是当一名律师。 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严

的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。 现在成为一名出色的律师，已成为我的崇高理想。但是，我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心:从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。 我的演讲讲完了，谢谢大家。 篇二 老师们，同学们，大家好! 我的中国梦很简单，那就是长大了到清华大学，不过，我现在在家，把弟弟当做我的学生，弟弟不好好听我就说想不想考上大学了。 每回给弟弟说的时候，我心中就想到我现在一定要好好学习，每次我都认真看老师板书，学习老师讲课的方法。 上课时一定要好好听讲，抄写板的内容，不能贪玩，完成作业，一定要按时完成，多读书，预习课文，学会利用时间。 努力向一百分冲刺，每次考试都想考到一百分，就一定得努力，只有努力才能成功吗，不能半途而废，如果半途而废，就不会成功了。只有努力，我相信我一定会成功!

幼儿园“我的梦想”活动方案

幼儿园“我的梦想”活动方案 活动主题我的梦想 活动背景每个人、每个团队都有新的梦想、新的愿望。在新年伊始，万象更新之际我们借此活动来推动所有##人对未来有一个美好的祝愿与展望；对新的一年的人生以及工作 目标进行美好规划，并通过园所的组织实施来积极推动##教育学子们梦想的实现，同 时也达成各团队的集体梦想。 活动目的1、孩子们表达梦想、分享梦想，推动家长关注孩子的梦想，帮助孩子实现梦想。 2、员工表达梦想、分享梦想，推动##家人之间的相互关注与帮扶，不断提示、推 动、激励员工奋勇向前，从而实现自己的梦想。 3、团队表达梦想、分享梦想，引领团队对新一年工作的核心目标进行合理规划，不 断提示、推动、激励园所奋勇向前，实现自己的承诺与梦想。 活动准备“梦想之心”心愿卡（集团通用版贺卡制作） 活动内容1、幼儿： 新年伊始，每个孩子都有自己的新年愿望与梦想，请孩子们在“梦想之心”心愿卡上画下自己的新年梦想（愿望）并且在小伙伴面前大胆分享自己的梦想。 2、家长： 孩子的梦想需要圆梦天使帮助实现，家长们就是孩子们的“圆梦天使”。孩子们将自己的梦想卡送到圆梦天使手中，圆梦天使要很神圣的接过孩子手中的心愿卡并了 解孩子的心愿梦想到底是什么，同时和孩子一起跟大家分享自己的梦想（大声说出自 己的梦想），老师用手机视频记录下精彩瞬间，放到园所视频上播放，把梦想分享给 更多的人。 3、员工： 1）每位员工在“梦想之心”心愿卡上写下自己的新年梦想，放进许愿瓶中。在晨 会（或其他集体场合）上大声说出自己的新年梦想，与大家分享自己的梦想。同时浸 入到园所天使在行动活动中，天使们根据配对的员工的梦想去帮助她实现梦想。同时， 拍摄视频在园所视频系统上播放。 2）以班组为单位，规划下期的核心工作目标，将它填在心愿卡上，收集汇总到园办，在晨会（或其他集体场合）上大声说出自己团队的新年梦想，与大家分享团队 的梦想。行政领导班子则是班级的圆梦天使，在工作中不断提示、推动、激励班组奋 勇向前，实现自己的承诺与梦想。 3）以园所为单位，规划下期的核心工作目标，将它填在心愿卡上，收集汇总到园办，在晨会（或其他集体场合）上大声说出自己团队的新年梦想，与大家分享团队 的梦想。集团行政班子则是班级的圆梦天使，在工作中不断提示、推动、激励园所奋 勇向前，实现自己的承诺与梦想。（园所的梦想卡做两份，一份留自己展示，一份交 集团办公室） 4、活动口号：“有梦想、有行动，每个人都了不起！” 备注1、以上各环节具体细节由园所根据自己园所“我梦想”活动的安排进行组织。 2、制作梦想卡是为了给孩子留下美好的回忆和纪念，当长大后再看到会留给他有趣 而美好的回忆，所以在绘制梦想卡时请老师注意制作的效果。 3、员工的梦想卡可展示在教师办公室；班组、园所可展示在园长办公室文化展板上。

关于梦想的演讲稿100字左右【精选】

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。以下小编为大家提供关于梦想的演讲稿100字左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 关于梦想的演讲稿100字左右一 敬爱的老师，亲爱的同学们; 大家好! 今天，我要演讲的是《理想点亮人生》。说到“理想”，每个同学都不会陌生吧，当别人问起;“你的理想是什么?”有的同学会说：“我的理想是当一名教师，为祖国培育栋梁之才。”有的同学会说：“我想当一名解放军，保卫祖国。”有的同学会说：“我的理想嘛，是当一名的科学家。” 理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召唤着你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进;是理想，指引着你，让你获取成功，走向辉煌。有了理想，你就有了前进的方向;有了理想，你就有了前进的动力。 古人也曾说过：“有志者，事竟成”。一个人只有确立了人生的目标。才能规划、掌握自己的人生。着名的政治家、文学家范仲淹，从小为国效力，后来写下：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。’’的名句。周恩来总理从小就立下：“为中华之崛起读书。”的崇高理想，他坚持不懈地努力学习，最后成为受人民爱戴的伟人。由此可见，人活着就是要有理想的。 一个人如果没有人生目标，就失去了前进的动力，就像鸟儿失去了双翅，怎么能飞向理想的天空，实现梦想。亲爱的同学们，现在开始，试着制定自己的人生理想。也许，你的理想并不太大，也许你的理想并不确定，但他会使你努力奋斗，最终成为成功者。像谱写生命赞歌的张海迪;献身祖国航空事业的吴大观;决不让祖国受欺辱的钱学森;舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞;他们都为社会和国家带来无限的希望、无穷的力量。 同学们，远大的理想是人生目标的动力。确实如此。理想会使人克服种种困难，战胜种种挫折，不断向自己目标前进。只要坚定树立自己的理想，就会激发出无穷的动力。这便是你们实现人生目标的精神和智慧。 同学们，作为少年儿童，首先你们要有远大的理想，将来才能成为祖国的栋梁。我们要努力学习，坚定意志，希望大家使理想成为现实。 我的演讲到此结束。谢谢大家。 关于梦想的演讲稿100字左右二 每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

六年级下册 爱之梦教案

1．聆听《爱的罗曼斯》和《爱之梦》体验乐曲的情绪，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。 2．能创编和主题节奏特点、乐曲情绪相吻合的节奏。 3．认识降半音记号。 教学重点、难点： 展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。 教学过程： 一、欣赏《爱的罗曼斯》 1．介绍乐曲的创作背景 罗曼斯，有人意译作浪漫曲。它是自十八世纪流行于欧洲的一种带有感伤情调的歌曲。多半指情歌而言。后来，一些作曲家写了一些情调上是抒情的，在旋律上富于歌唱性的小型器乐曲，也称罗曼斯，这首《爱的罗曼斯》正沿用了这个名字。 《爱的罗曼斯》原是西班牙的一首传统乐曲，由于它在墨西哥也很流行，所以墨西哥有人认为它是墨西哥的。1952年，西班牙著名吉他演奏家叶佩斯把它改编成吉他曲，后被法国影片《被禁止的游戏》选作主题曲。从那以后，《爱的罗曼斯》这支曲子很快流传开来。《爱的罗曼斯》在吉他爱好者中几乎无人不知、无人不晓。很多知名的吉他演奏家都选这支曲子作为保留曲目甚至成为吉他的同意词。 2．边划拍边哼唱乐曲的两个主题 3．加词学唱 你是我池塘边一只丑小鸭/你是我花园里一片竹篱笆/你是我小时侯梦想和童话/哦！你是我的吉他。 4．学生完整聆听乐曲，并说说自己的感受 教师小结： 《爱的罗曼斯》它是3／4拍。A段是E小调。从音符的时值来看，除了结束音外，每个音都是一拍，它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏，充分发挥了吉他曲的特点，它们极其和谐地衬托着主旋律。 B段转到E大调上，优美动听，扣人心弦。煀 当乐曲推向高潮时，A段主题再现，情绪又趋向平静，恍若被春风吹动湖水的涟漪，缓缓地移向远方。这里，琶音和泛音的应用，更增添了朦胧的色彩。乐曲在宁静的气氛中结束。5．复听，边划拍边哼唱乐曲的两个主题 6．我的创造（1） 创编节奏，与同学合作，为音乐伴奏。 二、欣赏《爱之梦》 1．完整、仔细地聆听乐曲，展开想象再请学生相互交流联想到哪些情景。 2．教师介绍乐曲创作背景。 《爱之梦》（三首夜曲），李斯特作于1847年，钢琴独奏曲。正如副题所示的， 这三首小曲颇具肖邦的夜曲风格。但此三曲并非一开始就为钢琴而作，而是李斯特为德国浪漫派诗人弗莱里格拉特的第二部诗集《瞬间》里的著名抒情诗《爱吧! 你可以爱得这样持久》所配的男高音或女高音独唱用的三首歌曲的声乐曲谱。因此，这三首作品都是把重点放在旋律上，充分表达出作者对原诗的理解。这三首小曲中的第三首最为有名，直到现在仍然是各种音乐会上常演不衰的曲目。这首曲子通常被称为《爱之梦第三首》，为优雅的快板，6/4拍。甜美的旋律贯穿整个乐曲，烘托出浪漫的气氛。 3．再听乐曲，和《爱的罗曼斯》比较，请学生说说有什么不同的感受。

我的梦中国梦活动教案

《中国梦我的梦》班会主题案例 一、营造氛围，明确“梦”重要意义 主持人：赵亦格、宋欣哲 {播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出“梦”的含义。} 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"梦"主题班会的序幕。 主持人（女）：梦是个诱人的字眼。 主持人（男）：梦就是理想，理想就是梦，它指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义： 主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《梦》，表演者：秦雅茹、陈昭、刘志、张倩倩。 《梦》 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦 （一） 女：今夜你入我梦来 带着女娲补天的彩 男：今夜你入我梦来 携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

我感受着泰山一览众山小的巍峨 长城一去万里的雄浑 我领略了江南水乡的柔情 北国雪野的无垠 女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声 这是郑和下西洋的楫声 这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声 大合：那是赤壁的惊涛拍岸 那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人 那是天之涯，海之角最动听的啼鸣 那是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 男：今夜 你入我梦来 我却分明听到你的啜泣 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许 是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 大合：中国，中国，屈辱的中国！ 我的心同你一样啊 痛到了极致！ 男：把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！ 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 （三） 大合：中国人民喝着滚滚的长江水 体内奔流着黄河般沸腾的血液 换上了万里长城般坚强的脊梁 顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男：雪灾，让我们措手不及

我有一个梦想100字演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除我有一个梦想100字演讲稿 篇一：我有一个梦想演讲稿 我有一个梦想演讲稿(一) 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。我只是一名学生，但我有我的梦想。 记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇， 在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐

时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。 如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛! 啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀…… 那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!

我的梦-中国梦活动实施方案

“美丽中国我的中国梦” 读书活动实施方案 根据巴林左旗教育局《关于印发<全旗青少年五好小公民“美丽中国我中国梦”主题教育读书活动实施方案>的通知》（左教字[2013]134号）精神，结合我校实际，特制定此方案。 一、指导思想 围绕“推动学校内涵发展，让阅读成为师生的兴趣和习惯，以书启智、以书育人、以书养德，促进教师专业发展和学生健康成长”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，建设书香校园，构建学习型校园。 二、活动主题 美丽中国我中国梦 三、活动目标 1、学校目标：加强廊道和班级文化建设，营造利于师生阅读的氛围，创建学习型学校，争创“书香校园”示范校。 2、教师目标：以适应新课程改革为重点，将“读书是工作的需要”的思想，上升为“读书是教书育人必需的责任”；将“读书是一种乐趣”，转化为“读书是一种健康的生活方式”。通过阅读，提升理论、业务水平和人文素养。 3、学生目标：通过阅读，养成良好的读书习惯，汲取成长所需

的精神营养，实现其人格、人性健全发展。 4、家庭目标：引导学生和家长共同参与，努力构建学习型家庭，促进学生的健康发展。 四、读书活动领导小组 组长：郭松海 副组长：王晓东杨志国 成员：各年级组组长、班主任、语文教师 五、活动步骤及要求 1、组织发动阶段（2013年11月—2014年4月） （1）拟定读书活动方案； （2）利用国旗下演讲、板报、广播、校园网、橱窗等宣传本次读书活动的重要意义（高超负责）； （3）向师生推荐阅读的图书目录，安排在校期间和假期的读书任务（高超负责）； 2、组织实施阶段（2013年12月） （1）各班建立图书角，其数量至少达到每生人均3本，交流阅读，做到常换常新。要成立读书活动管理小组，要根据学校读书方案，结合班级实际，制定“书香班级”创建活动方案，制定切实可行的读书计划（12月12日前上交政教处）；要做到计划、有落实、活动有主题、过程有材料、结束有总结。政教处负责检查，检查结果记录在班级考核之中； （2）班主任和语文教师要积极组织学生到学校图书室借阅图书，

我的职业生涯规划规划自我 放飞梦想

我的职业生涯规划规划自我放飞梦想 一、前言 就是一个人终生的工作经历，开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。 有许多人在面临人生规划的时候，往往会不知所措或者一筹莫展。甚至，去找算命郎中排八字；由自己翻扑克牌或掷骰子等。职业生涯对个人来说，当然也牵涉到机运与时机的好坏，但是，不可否认的是，经过精心设计后的职业生涯，可以为你的成功列车加大马力！ 哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划，而那些成功的人往往是那些规划好自己的职业发展道路的人。 因此对一个人的职业生涯有着举足轻重的作用。规划好自己的人生，放飞最初的梦想。 二、自我分析 俗话说，人无完人，每个人都是优缺点并存的，世上也找不出一个尽善尽美的人。 我自身虽然也有许多的缺点存在，比如：贪玩、好偷懒、对有些事情显得很固执、有时候会突然间迷失了方向等等，但缺点并不可怕，

只要不让它无限的扩大化。反过来我沉着稳重，有大局观，遇事不会惊慌失措，遇到什么意外的事情能先让自己稳住脚跟。 我喜欢运动，例如打篮球，有时候可以一打整个下午，抑或三更半夜又恰逢没有睡意的时候拿着球去疯狂一把，大汗淋漓的，但是很放松、惬意。运动的时候可以让我暂时放下烦扰，尽情享受篮球带来的乐趣。我也喜欢时不时的上网、玩游戏，虽然网上世界很虚无缥缈，但是你依然能认识一些人，也可以学到很多东西，及时了解世界各地的新闻。 虽然平时嘻嘻哈哈，什么事情都不是很在意，但只要是下定决心要做的事情我就会很执着，尽自己最大的努力去争取，即使最后失败了也能让自己无怨无悔，毕竟努力过了，问心无愧就行。 SWOT分析 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 1.有自信心 2.目标明确 3.好动脑筋、善于思考 4.沉着冷静、执著 5.有一定的组织经验 1.懒惰、贪玩 2.平时不努力，喜欢临时抱佛脚

我的理想实现计划书

我的理想实现计划书 理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求，是理想形成的动力和源泉。 理想是什么，爱因斯坦曾经说过：“不要去尝试做一个成功的人，要尽力去做一个有价值的人。”一个好的理想应该是对世界有价值的，也就是说，当你离开这个世界时，你会留下一些对世界有价值、值得他人回味的东西。俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉..... 理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象. 但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想, 是一种正确的想象理想以人为主体，离开人的理想暂时来讲没有意义的。一个人的理想可以有很多种，在每个人的意识中，受认识和价值观的影响有其多样性和变化性, 也就说各个年龄段的理想可能都不一样。 我有无数个理想，一说起理想来我还有点懵，因为理想他不是一个简单的事物，它不但关系到将来，更是主要关系到现如今，可以说他决定了现在我的状态。所以他绝不是简单的事，不是我们每个人可以随时挂在嘴边，他必须是藏在心底，而要说出来就需要我仔细地思考。 我现在有个小目标，当然不是先挣他一个亿。想在想者要学点摄影技术，然后存几年的钱买个相机，回家做个摄影师，算是副业。这就是我最短期的理想，做个业余摄影师不但能有点钱赚，我也挺喜欢的。除此之外，我的理想就是好好学习，这个离家三千公里的大学可是不能白念得，别的不说，我就希望上完大学之后回家我能够自立，生活经济上自给自足，这是我的最低目标，毕竟没人想做个废物。高点的目标就是考个研回四川或者重庆。国庆不能回家真是有点忧伤，还是学校离家近好点。 上大学也是在为将来出入社会打下最基本的基础，让我们将来不至于手无寸铁，我们要在这里学会独自应对生活的方方面面，所以与人相处也是我们在大学的必修课，不仅仅是与亲密并且各种观念相同的人相处，与亲密并且观念相同的人相处是我们本来就具有的。这里我们在大学要学到的是与各种人相处，每个人的出生和成长环境的不同造就了每个人的不同。

《我的梦 中国梦》活动案例

《我的梦中国梦》活动案例 活动目的： 1、通过本次活动，让学生了解祖国六十九年来新中国日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。 2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。 3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。 活动准备： 1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。 2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。 3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖

国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。4、活动前组织全班同学布置黑板教室。 活动过程： （一）主持人出场 乙：尊敬的老师、同学们，上午好！ 甲：我们的祖国历史悠久！ 乙：我们的祖国风光秀美！ 甲：我们的祖国地大物博！ 乙：我们的祖国人杰地灵！ 甲：我们爱您，歌颂您！ 合：我亲爱的祖国！ 乙：《我的梦中国梦》主题活动。 合：现在开始！ 甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。 乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们

的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。 我们班的xxx同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》 甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听小组唱《五星红旗，我为你骄傲》 乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。 甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？（指名一学生） 甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在我们班这个大家庭里。下面请欣赏音乐古筝合奏《金蛇狂舞》。 乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了

我的人生规划10篇(优秀版)

《我的人生规划》 我的人生规划作文（一）： 我的人生规划 人生是一趟旅行，卖的只是单程票，不卖回程票。 ------题记 当我第一次听到人生是规划这个词时，对于我来说，这显得真的很陌生。似乎在以前的日子里都不曾留意；即使我已经写过许多次关于人生或理想之类的作文。直到此刻我才明白，人生其实就是计划的过程。 对于我们每个人来说，过去和此刻的状况已经显得并不重要了。重要的是对自我的未来进行规划。在我看来，对于我们未来最重要的影响因素就是我们的目标，因为有了目标，内心的力量才会找到方向，有目标才可能会成功。 下方就是我对自我的规划： 一、工作方面 1、我期望自我能到达年薪10万； 2、我期望自我能到达经理职位； 3、我期望在工作中收获更多的经验，而且赢得下级的尊敬与上级对自我工作的肯定 二、社交方面 1、我期望自我能够成为共产党员； 2、我期望自我拥有许多好朋友； 3、我期望经常参加公司或社会中的各种活动，并成为一个很好的组织者。 三、家庭方面

1、我期望家庭中父母健康，子女开心上学，一家人和和美美； 2、我期望住进一座交通便利，周围环境优美的小公寓； 3、我期望自我的孩子受到良好的教育，敬老爱幼。 对于上方的这些，虽然仅仅是一个长期的完美的目标，虽不能一时实现，但它却成为了我动力的源泉。 人的一生是十分短暂的，我们每个人都务必慎重的规划自我的人生，这样才能在黑暗中找到光明，在大海中找到方向，在困难挫折中永立于不败之地，坚定不移、勇往直前的追逐自我的梦想。 你无法为出生负责，但你必须要为自我的人生负责。所以，我们必须要规划好自我的人生。 我的人生规划作文（二）： 我的人生规划 人生来就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暂又坎坷、既坚强又脆弱、既快乐又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既完美又苦涩、既博爱又妒嫉 人生下来，走的路总是弯弯曲曲，没有一点线的平直。时光短暂，而往往都再浪费青春和时光，包括我，人说，人要有目标才会进步。当然，我有目标，但是我却行动不起来，只说不做，出生到此刻，经历坎坎坷坷，却没有一点进步，直到遇到我班主任，让我燃起了行动目标的火花，让我坚决了这一目标，努力前进。人生几何，要想行动就务必要有目标去实现并制定一个人生规划： （1）把我所学知识稳固，但并不再是死记硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思； （2）我一向懂得、相信一句话人美只在内心不在外表，所以我追求这种美，尽我所能帮忙他人，既能帮忙别人，自我又快乐； （3）人生在世，就需要朋友，所以我会一向寻找这一真知己，知己难求，我会以我真诚的心去对待； （4）中学生要想跨出成功的一步，就务必要有一个真实的好成绩，所以我会竭尽全力，超越自我，因为最大的对手不是别人，而是自我，每一天超越自我，每一天都有进步，积小成多，离成功又进了一步； （5）在心里制定一个现成要考的理想学校，为此奋斗，那么你就会进步更快，所以我目前为新华重点高中而奋斗，为我的大学而努力，为我的人生而一点一滴地去进步；

李斯特钢琴曲《爱之梦》第三首赏析

李斯特钢琴曲《爱之梦》第三首赏析 1. 李斯特的钢琴创作和《爱之梦》的创作背景 弗朗茨·李斯特（Ferenz Liszt，1811-1886）是19世纪匈牙利杰出的钢琴家、作曲家、指挥家、评论家及教育家，享有“钢琴之王”和“钢琴上的帕格尼尼”美誉之称。 1.1李斯特的钢琴创作 “他常常从文学题材或绘画中汲取灵感，但他并不着意讲一个故事或描述一个场景；他更力求于表达自己被一幅特定的绘画或诗歌所唤起的心境；或者他也试图用音乐语言来阐述一些他所关心的心理和哲学问题。”在钢琴音乐方面，他不仅创有诸多的原创作品，他也擅长改编他人和自己的作品。 1.2《爱之梦》的创作背景 李斯特在同时代音乐家的影响下，将纯粹的钢琴音乐发展成为一种综合性的艺术作品，创作了大量的钢琴改编曲。这些作品摆脱了单纯炫技的“空洞”，更好地表现出音乐的诗意和深刻的内涵。1850年，李斯特把自己的三首歌曲改编为三首夜曲。 2.《爱之梦》第三首的结构简析 2.1《爱之梦》的曲式分析 这部作品共有三大段，可以看做是奏鸣曲式的缩影，即呈示段（1-25小节）、展开段（26-60小节）、再现段（61-85小节）。呈示段由a（1-6小节）组成。第1个展开段由al（7-12小节）、b（13-24小节）三个乐句和一个小连接（25小节）组成。第2个展开段由a2（26-31小节）、a3（32-37小节）、b1（30-40小节）、a4（41-46小节）、a5（47-58小节）五个乐句和一个小连接（59、60小节）组成。再现段由a6（61-66小节）、a7（67-76小节）两个乐句和尾声（77-85小节）组成。 2.2《爱之梦》的主题分析

“我的梦-中国梦”主题班会活动流程图

“我的梦，中国梦”主题班会 活动目标： 1、通过观看视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。 2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。 3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 设计理念： 这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。 坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。 在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。 中国梦，承载这中国、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 活动成员： 全体学生和班主任老师 活动准备： 幻灯片、节目彩排、道具准备 活动过程： 一、视频播放…… 二、班会容与过程： 主持人（男）：尊敬的老师！ 主持人（女）：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：今天，我们的主题就是梦想 女：梦想是个美丽的字眼 男：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。 男：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 女：梦想是在我们成长过程当中，最好的朋友 男：它陪伴着我们长大、长高 女：所以今天，我们就要好好地说一说梦想 合：我们要让同学们和老师们听见，让老师和同学们见证 大家鼓掌……

我的梦想(小学一年级作文100字五篇)

我的梦想（小学一年级作文100字五篇） 【篇一】 我的梦想是当一位好医生，因为医生可以治很多很多的病，救很多很多的人，当医生是一个光荣的职业。 假如我真的实现梦想当上医生。我让老人身体安康、长命百岁。我让大人身体强壮、努力工作。我让小孩身体棒棒，快乐成长。 为了实现这个目的，我先要好好的学习、天天向上。为成为一位优秀的医生做十足的准备。加油! 【篇二】 我的梦想，像星星数不完，像世界的笔数不清，假如，我可以当一位优秀的作家，我的爸爸妈妈一定快乐，也许我说的有点无聊。 因为，我已经向我的爸爸妈妈说了承诺，我也希望。我经常被教师夸奖，说我语文成绩好，精选作文也写得很不错，可是，我不觉得，就是语文成绩好，也可能当不上作家。可能，我已经证明了我自己考不上作家，这次期末考试，语文都是很好，可是，我才考了92分，全班第2名，虽然有名次，但是我还是不满意。 我还是希望我努力，一定能考上作家的!

【篇三】 我的梦想是有一匹飞马，飞马长着一对大翅膀，它的四只脚可以踩到云朵上去。它可以驮着我飞到天上去玩，和小鸟玩耍，和太阳公公做游戏，还可以躺在云朵上晒太阳，飞马还可以带我到世界各地去旅游，到海南看大海，到北京看*、长城。我希望我的梦想有一天能够实现。 【篇四】 我的梦想是当一名演员，我看在电视上的那些演员们个个都演得好，所以我的梦想是当一名演员。以前我优柔寡断，我想是当一名医生，还是歌手，还是演员呢，我今天终于下定决心了，我要当一名演员。这是因为爸爸说没有梦想，就不想一个完整的人，所以我才当一名演员。有了梦想便有了明确的奋斗方向，我要努力学习，上课认真听讲，课下认真完成作业。当然了，身体是一切革命的本钱，不仅要认真学习，还要养好身体。这样我就能当一名演员了。 你的梦想是什么呢?快点告诉我吧。 【篇五】 我从小的梦想就是相当一名医生。像海贼王里的乔巴一样，能研

我的梦想100字左右

我的梦想100字左右 我的心中充满无数的梦想，就像美丽的彩虹般绚丽，也像深藏在地下的宝物，不易被人发现。下面是关于我的梦想100字左右范文，希望你喜欢。我的梦想100字左右我的梦想是长大成为一名科学家，我想发明一种光速飞船，我要驾驶它到外星球去旅行，去和外星人交朋友，我要带外星人坐着我的飞船，来美丽的地球参观。 我还想培育一种面包树，这样，我就可以把它的种子送给外星人，让他们从我的面包树上就能摘到可口的面包，他们会喜欢我们地球人。 我的梦想作文100字 老师、同学们大家好!每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都 很独特，有了梦想才会让人又向前奋发的毅力。这个梦想不只是需要我自己去实现，更需要三只羊的同胞们一起去实现! 父亲调来乡下，我就随着他转来。到三只羊来读书就证明我是一名三只羊的学生。在外乡人的眼中，三只羊是一个落后的地方，难免会有一种鄙视的目光和一种轻蔑的话语。我可以不去理睬，因为我不是三只羊本地人，但我是一名中学生，一名实实在在的三只羊中学生，所以我有必要反驳上一句，我不只是要回我自己的尊严，而替我们三只羊的同胞们争回一口气! 我的梦想 我长大想当一个发明家。发明一个洗澡机器人，让他帮我们洗澡。 比如，我们去洗澡间，就带它去，让它给我妈妈搓背，不用我再

给妈妈搓了。让它给妈妈拔罐，就不用让妈妈掏钱拔罐了。等我不想洗了，让妈妈自己去洗，这个机器人，也可以给妈妈搓背。 我再发明一个万能机器人，它能做一万件事，比如，能照相，帮我学习，给我买书，帮妈妈老师扫地，等等…… 我还要发明好多东西，请期待吧! 我的梦想_100字 我的梦想是当一名护士，可以给病人打针让病人早点好起来。我会用我最好的方法来照顾病人。我会用我最轻最轻的给病人打针，让他们不会觉得很疼。 我还会给生病的小朋友讲故事和唱歌，让他们住在医院不觉得孤独，而且我还会给玩具他们玩。我还会细心的照顾好我的病人，他们发烧时我会给他们量体温，倒水给她们喝，一直细心的照顾到他们康复为止。

欣赏《爱之梦》《爱的罗曼斯》

一、教学内容 欣赏《爱之梦》《爱的罗曼斯》 二、教学目标 1.培养学生安静聆听音乐的习惯。 2.聆听听和感受多首以“爱”为主题的音乐作品,从中感受爱的存在,领会爱在生活中的不同意义。 3.了解作品的创作背景,感受两首乐曲不同的风格和所表达的意境,体会两首音乐作品对相同情感的不同诠释。 三、教学过程 1.导入 教师:通过学习习歌曲《感恩的心》以及《爱的人间》,同学们懂得了珍惜亲情、友情,知道了感恩,感受到了爱心让整个人间充满温暖和美好。事实上还有许许多多以“爱”为主题的音乐,同学们能列举一二吗请聆听下面的这段音乐。 2.欣赏《爱之梦》 (1)初次聆听音乐。(播放《爱之梦》) 教师:乐曲是由哪种乐器演奏的带给你怎样的感受 (2)再次聆听。 数师:乐曲表达的是一种怎样的意境 (3)教师揭题《爱之梦》 设计意图】通过欣赏乐曲,让学生感受和体验不同以“爱”为主题的音乐带来的不同感受 【教学建议】在教学过程中,让学生闭上眼睛聆听,充分发挥他们的遐想,勾勒不同的画面。 3.学习《爱之梦》

(1)介绍乐曲 教师:这首乐曲的创作者是匈牙利著名的作曲家、钢琴家、指挥家李斯特。李斯特六岁开始学钢琴,创作了许多优秀的音乐作品。他把自己的三首歌曲改写成三首钢琴曲,题为《爱之梦》,第一首和第二首分别为《崇高的爱》和《幸福的死》。三首钢琴曲都是夜曲的体裁,最著名的是其中的第三首,创作于1854年,是一首用钢琴“演唱”的抒情歌曲。音乐深情婉转,弗莱里格拉特诗中的意境在钢琴曲中焕发出充沛的热情。 (2)学习主题部分 教师:仔细聆听,乐曲分为几个部分(三个部分,单主题三部曲式) ①复听乐曲 ②教师:说说三个部分的情结有什么变化 教师:说说三个部分不同的特点是什么能否在黑板上画出各个部分的旋律线条 ④学生跟着音乐随着旋律线条哼唱第一部分的旋律。 (3)学习变化部分 乐曲的中段情绪不断高张,将乐曲逐渐推向高潮,体现出对爱的渴望和执着追求。 (4)学习再现部分 主题旋律又回到开始时抒情、宁静、安详的气氛,丰满的和声与优美如歌的旋律让听者久久沉浸其中,难难以忘怀 【设计意图】通过分段欣赏让学生感受旋律变化、节奏变化给整首乐曲带来的不同效果,表达出情感由浅入深的过程以及作者对爱情的渴望和执着之情。 【教学建议】教师可以现场弹奏一些比较有特点的乐句,让学生直观感受钢琴演奏和乐曲本身给人带来的独特魅力和听觉享受。 4.欣赏《爱的罗曼斯》