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二年级第一单元习题

二年级第一单元习题
二年级第一单元习题

填一填

1.同样用拃量课桌的长度,老师量的结果是3拃,而我们量的结果

是5拃,这是因为长度单位()的原因。

2.我们已经学习了()和()两个常用的长度单位。

3.()、()、()的长度大约是1厘米。

4.1米=()厘米

5.爸爸的身高是1()75(),我的身高是()。

6.在下面的刻度尺上:从刻度线0到刻度线1,长度是()厘米;

从刻度线3到刻度线8,长度是()厘米;从刻度线6到刻度线3,长度是()厘米。刻度尺上刻度()到刻度()是4厘米。

7.5厘米+20厘米=()厘米14厘米+6厘米=()厘米

8.37厘米-7厘米=()厘米48厘米-4厘米=()厘米

9.在()里填上合适的长度单位(“米”或“厘米”)。

一支粉笔长约7()教室的门高约2()

一颗树高约9()一直牙刷长约8()

一块橡皮长约6()学校操场长约80()

10.数一数,下图中一共有()条线段。

11.在每两点之间画一条线段,一共可以画()条线段。

12.在()里填上合适的长度单位(“米”或“厘米”)。

钢笔长15()长颈鹿高4()

小华身高120()数学书长26()画一条3厘米的线段。

画一条比8厘米多2厘米的线段。

画一条比9厘米少4厘米的线段。

画一条和下面的线段同样长的线段。

五年级上册第一单元《方向与位置》练习

五年级上册第一单元《方向与位置》测试试题一 班级____姓名______得分______ 一、填空题 1、写出灰色瓷砖位置的数对。 a(,)k(,) c(,)i(,) e(,)h(,) 2、如图2所示,进行“找宝”游戏,如果宝 藏藏在(3,3)字母牌的下面,那么应该在 字母______的下面寻找. 3、如图3所示,如果点A的位置为(2,1),那么点B的位置为______,点C的位置为______,点D和点E的位置分别为______,_______. 4、观察右上图,用数对的知识解决以下问题。 (1)用数对表示正方形A、B、C、D的位置。 A(,)B(,)C(,)D(,)(2)在左图中标出E(7,5),F(7,2),G(10,2),并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个()形。5、以灯塔为观察点: A岛在偏()的方向上,距离是千米;B岛在偏()的方向上,距离是千米。 二、操作题 1、根据下面的数对在右图中相应位置上 的圆圈里涂上颜色。 A(2,3) B(5,2) C(9,7) D(10,1) E(7,6) F(4,4) 2、要求画出各景点位置。 (1)鳄鱼潭在大象馆南偏西40°方向, 距离300米; (2)熊猫馆在大象馆北偏西15°方向, 距离200米; (3)花果山在大象馆北偏东60°方向, 距离500米; (3)麋鹿苑在大象馆南偏东50°方向, 距离400米; 西 南

3、填空。 (1)学校在玲玲家( )偏( )( )°的方向上;图书馆在玲玲家( )偏( )( )°的方向上。 (2)亮亮从家里出发去玲玲家玩,要走( )米,如果每分钟走80米,要走( )分钟。 4、根据右图,按要求完成操作。 (1)用数对标出点A 、B 、C 的位置。 (2)如果有一个D 点,并且顺次连接 A 、 B 、 C 、 D 、A 能得到一个平行四边形。 那么请你画出D 点,并用数对表示。 5、量一量,填一填。 (1(2(3(4)影院在政府大楼的 偏 方向上,距离是 米;(5)说说政府大楼和商场分别在广场的什么方向? 6、 小明的爸爸从家里出发往正西方走300米,走到广场,再向北偏西40°方向走了200米到公司上班,画出路线示意图。 7、 张华从家往正东方向走600米到红绿灯处,再往北偏东45°方向走200米到新华书店,最后往北偏西15°方向走100米到学校。 (1)画出张华到学校的路线示意图。 (2)根据路线示意图,说说张华放学回家时所走的方向和路程(每分钟行100米)。 北 100米 北 200米 北 100米 北

人教部编版六年级语文第一单元主题阅读训练(含答案)

人教部编版六年级语文主题阅读训练 第一单元 阅读主题 本单元主题为“百里不同风,千里不同俗”。主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。这样编排的主要目的是为了让孩子能够了解不同地方的特色与风俗,感受不同地方的风采,体会不同的趣味。 阅读方法 1.分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分。并能在习作时,能注意抓住重点,写出特点。 2.反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都生动有趣,耐人寻味。北京春节的热闹非凡,腊八节的香味袭人,藏戏的生动有趣都需要仔细阅读才能体会到不同节日的快乐与享受。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行多种形式的朗读。 3.体会作者用语言塑造人物形象的特点,关注人物语言描写的不同形式,利用关键词句,揣摩心理的策略,加深对人物形象的感知。 精彩片段 阅读《北京的春节》片段。 孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。 1.解释词语: 万象更新:。 2.文中破折号的作用是() A. 表示意思的转换,跳跃或转折 B. 表示解释说明 C. 表示意思的递进 D. 表示插说 3.选文中的一个过渡句是。 4.大人们也紧张是因为。 5.孩子们准备过年要做的事都有什么? 美文欣赏 中秋赏月 每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道:“明月四时有,何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢? 从时令上说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古诗所云:“光辉皎洁,古今但赏中秋月,寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。” 民间中秋赏月活动约始魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,

小学语文四年级上册第一单元知识点梳理及练习

小学语文四年级上册第一单元知识点梳理 一、拼音园地 1、易读错音节:浸透塑造茁壮埋怨稻穗肥膘 红袄红缨柔韧酿造青螺蕴含 2、多音字组词:禁埋磨 二、汉字书写 1、易写错的字:朝(霞)(涌)起清(溪)青(螺)阴(晴)圆(缺)(柔)韧(酒)歌(衷)心(塑)造(峨)眉山 2、易混淆的字:编衷心侵通赏酒恼 遍忠心浸涌尝洒脑 三、词句天地 1、结合课文语境和生活实际,说说句子的意思。 ⑴在昨天和今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥。 ⑵但愿人长久,千里共婵娟。⑶湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 ⑷夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 2、照样子仿写句子。(4分) (1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 (2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。 四、阅读积累 (一)背诵积累 1、背诵诗歌《老师,您好!》和古诗《望洞庭》、《峨眉山月歌》。 2、积累赞美老师的名句,背诵《水调歌头》。 (二)课文品读 1、《老师,您好!》是一首抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师的感激、热爱的思想感情。全诗有两条线索:一是描写和赞美教师事业的崇高和美好;另一条是孩子们对老师的无限感激和真诚祝愿。两条线索交错发展构成了明快的节奏和鲜明的主题。 2、《但愿人长久》以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌

头》(明月几时有)的创作经过。故事是词意的具体展现,可以帮助学生理解词的内容,领略词的意境,体会作者既思念亲人,笃于情谊,又通情达理,以理遣情,热爱生活,向世间所有离别的亲人抒发诚挚祝愿的情怀。3、《古诗两首》中《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。这首诗选择了月夜遥望的角度,通过丰富的想象和形象的比喻,将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖,跃然纸上。《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时所作。诗的意境清新,语言浅近,音韵流畅,描写了月映清江的美景,抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。4、《秋天》是一首诗歌,描写秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。课文采用拟人化的手法来写,语言优美生动,易于朗读和背诵。 五、口语交际 这项训练旨在让学生懂得当别人帮助你时,要学会用准确的语言感谢别人,在感谢中奉献真情,拥抱快乐!教学时先让学生阅读导语,明白说话的内容和要求,接着让学生说一说自己曾经得到过谁的帮助,你是如何感谢别人的,然后让学生来评一评,同学的感谢是否恰当,说话是否得体,最后让学生在课堂上进行模拟表演,让学生在实践中得到锻炼。 六、习作训练 本次习作不仅能让学生了解节日的由来,更重要的是让学生懂得这些节日承载的特殊意义,人们借此所寄托的情感和愿望。以此为铺垫,给他们表达愿望的平台和自由想象的空间,。教学时设置情境,引导学生想象怎样度过自己设立的这个节目,在心中形成具体的情节和画面,激发学生表达的欲望,培养善于倾听,乐于与人分享的习惯。 七、推荐书目:《窗边的小豆豆》、《古诗必背100首》中描写秋天的古诗和苏轼所写的诗歌。 小学语文四年级上册第一单元练习 教师寄语:同学们,秋天是一个硕果累累的季节。审清题目,细心答题,再注意书写工整,相信你一定会取得一个理想的成绩。

五年级上册第一单元试卷(附答案)

五年级语文第一单元检测题 一、汉字识辨写。 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。 2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。 酵母(xiào jiào)水浒传(xǔ hǔ)美差(chü chüi) 绿林好汉( lù lǜ)情不自禁(jīn jìn ) 掠过(luō l?è)目的地(dí dì)娱乐( yú yù) 3、火眼金睛(辨字组词)。 焚()誊()檐()俄() 婪()誉()瞻()饿() 二、词语积学用。 1、按要求写成语。 (1)含有叠字的: ____________ ____________ ___________ (2)描写色彩的____________ ____________ ___________ 2、选词填空。 鼓舞鼓励鼓动 (1)孩子需要经常____________,这样才会不断进步! (2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。 (3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。 观赏欣赏赞赏 (1)这些花都非常值得__________。 (2)爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。 (3)校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。 因为……所以……不但……而且……即使……也…… 与其……不如……宁可……也不……既然……就……(1)我()考试不及格,()向别人抄袭。 (2)船夫驾驶小艇时,()操纵自如,()行船速度很快。(3)()困难再大,我们()决不会退缩。 (4)你()明白自己错了,()应该诚恳地向人家道歉。 三、句子万花筒。 1、句子加工厂。 (1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句) _____________________________________________ (2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序) ______________________________________________ (3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句) ______________________________________________ (4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句) _____________________________________________ (5)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句) ______________________________________________ 3、句子模仿秀。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是_________,也是________________________ 4、将句子写完整,在括号内写出作者姓名。 (1)书犹药也,__________________________。()(2)读书有三到,谓________、__________、________。() 五、理解与感悟。 (一)我()喜欢到顾客多的书店,()那样不会被人注意。进来看书的人()很多,()像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” 1、这两段文字选自课文《》作者是()。 2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。 ()——()()——()

部编版六年级语文上册第一单元课外阅读练习题及答案

第一单元课外阅读练习题 (一)草原八月末(节选) 车子从围场县出发,翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河北进入内蒙古境内。 车子在缓缓地滑行,除了车轮与草的摩擦声,便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界,这里只有颜色没有声音。草一丝不动,因此你也无法联想到风的运动。停车下地,放眼尽量地望,细细地寻,不见一个人,于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动,它不时抬起头看我们几眼,或甩一下尾,像是无声电影里的物,玻璃缸里的鱼,或阳光下的影。仿佛连空气也没有了,周围的世界竟是这样空明。 这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿,说黄就一色的黄,像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子,却整齐得像一块刚切割过的蛋糕,摆成或方或长的几何图形。一色桦木,雪白的树干,上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌,或几块积木,偶有几株单生的树,插在那里,像白袜绿裙的少女,亭亭玉立。 我们将返回时,主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。我说,看花易,看这草原的纯真难。这时自然美的韵律与你的心律共振,你就可与自然对话交流了。 1.“发号施令”的意思是,在文中指的是 。 2.第二自然段用了()。 A.静态描写 B.动态描写 C.静态描写和动态描写相结合 3.用“”画出第三自然段的中心句。 4.读选文的最后一段话,写出你对这段话的理解。 【参考答案】

1.发命令,下指示让翠绿的草一下子都变黄了 2.A 3.这偌大的草原又难得的干净。 4.示例:这段话写出了八月末草原的美不仅仅是外在的,而且是震撼人的心灵的,是能让人真正感受到并沉醉其中的。 (二)美丽的大草原(节选) 科尔沁草原位于内蒙.(méng měng)古大兴安岭南端,那里地势平坦,水草茂盛,是一个天然牧场。 春天,冰雪融化,万物复苏,太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边。 春雨轻洒,草儿发芽,大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。听,牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧,骏马奔.(bēn bèn)腾,牛羊成群。看,迎春花从睡梦中醒来了,它在微微春风中摇动枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在青草的陪衬下,恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。 夏天,一场大雨过后,草原上的各种花儿,一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪,粉的像霞,红的似火,黄的胜金,整个草原像一座五彩缤纷的大花园,惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。 秋天,青草枯萎,百花凋零,只有野菊花开得正旺。山坡上,公路旁,那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳,散.(sǎn sàn)发出淡淡香味。 八月中秋,第一场雪降临草原的时候,大自然告诉我们,草原的冬天来了。从此以后,鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后,山川大地一片银白,无比壮观。我们在雪地里堆雪人,滚雪球,打雪仗。我们的叫声、笑声,惊飞了麻雀,吓跑了寒冷。 1.给加点字选择正确的读音,画“√”。 2.在括号内填上合适的动词。

部编人教版版7年级下语文第一单元基础知识练习(有参考答案)

第一单元基础知识练习(100分) 一、写出相应的汉字或拼音(27分) 1.chi zhà()风云 2.博学rui()智 3.chōng()jǐng() 4.字zhēn( )句zhuó( ) 5.chuǎi()mó() 6.yíng ()绕 7.tǐng()而走险8.妇rú()皆知9.殷()红 10.鲜()为人知11. jū()gōng()尽瘁12.锲()而不舍 13.警报dié()起14.jiào()补15.独cái() 16.通xiāo()达旦17.群蚁排衙()18.气冲斗()牛 19.迥()乎不同20.kāng()kǎi()淋漓21.心不在yān() 22.默qì()23.纵横捭阖()24.深恶()痛绝 25.咳sou()26.调gēng()27.仰之mí()高 二、古诗文名句填空。(6分) 1. ,明月来相照。(王维《竹里馆》) 2.,散入春风满洛城。,何人不起故园情。 3. ,。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人活动的两句是:, 5.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是, 6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是, 三、文学常识。(8分) 历史的星空,因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。诺贝尔物理学奖获得者(填作者)深情的怀念了中国两弹元勋(填人物名);《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文,记叙了先生的言行,讴歌了他的高尚人格和献身精神;(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章,作者以女性特有的细腻视角,勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象;《孙权劝学》选自体通史《》,(朝)政治家、史学家以对话的方式,记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事,说明了读书的重要性。 四、阅读名著导读文字,完成下列问题。(8分) 1.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村,到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历:第一次,他风里来雨里去,从饭里抠茶里省,攒了三年,终于买了辆车。但这车很快就被大兵抢走了;第二次,车还没买上,他的钱就被孙侦探敲诈去了;第三次……他的命运经历了这样的三起三落,最终失去了生活的信心. ①请简述祥子第三次买车、卖车的经过。 ②祥子的性格随着命运的多舛( chuan,不幸,不顺)而变化:由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人

科学五年级上册第一单元知识点整理

科学五年级上册第一单元知识点整理 《生物与环境》 第一课:种子发芽实验(一) 1.植物的一生是从种子发芽开始的。 2.做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件都要相同。 3.研究“种子发芽与水的关系”实验中,如果推测“种子发芽必须要有水”,那么, 实验中让种子有水的这组就叫实验组,另一组(得不到水的)就是对照组。(说一说:研究“绿豆种子发芽必须要有水吗?”实验计划。) 第二课:种子发芽实验(二) 4.在种子发芽所需要的条件中,我研究的是“种子发芽与的关系。” 5.绿豆种子发芽必需条件有:一定的水分、适宜的温度、充足的空气。 第三课:观察绿豆芽的生长 (说一说:研究“绿豆芽的生长是否需要阳光”实验计划。) 6.绿豆芽生长需要的条件有:水分、温度、空气、阳光、土壤。 7.植物的生长需要一定的环境,当环境改变后他们会努力适应环境的变化。 第四课:蚯蚓的选择 8.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境。 9.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。 第五课:食物链和食物网 10.生物之间像链环一样的食物关系,叫做食物链。 11.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者。直接或间接消费别人制造的食物的 生物叫做消费者。 12.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 13.生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。 第六课:做一个生态瓶 14.像池塘里的这些(生物)和(非生物)互相作用、互相依存,形成了一个密不 可分的整体,我们把它们看成了一个生态系统。 15.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。 第七课:改变生态瓶 16.减少生态瓶里的水,会减小动植物的生存空间。 17.改变生态瓶中其中一种生物,会影响其他生物。 18.增加生态瓶中的植物可以为动物提供更多的氧气,但生态瓶里的植物不是越多 越好。第八课:维护生态平衡 19.自然界里某一区域的生物形成了一个平衡和谐的整体,叫做生物群落。 20.如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏,整个生态系统就会失去平衡。 21.为了保护生态平衡,我们应该不乱砍乱伐、不过度捕杀、植树造林、保护环境、 建立自然保护区。 22.生物的生存离不开周围环境,只有当环境满足它们需要的时候,它们才能生存 下来。 本单元重点实验的实验计划(要求会说,而且尽可能地说完整): 1、 实验计划 提出的问题:绿豆种子发芽必须要有水吗? 推测:绿豆种子发芽必须要有水。 两个组相同的条件:温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件:水的有无。 实验的方法:让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。 让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。 具体过程:在两个烧杯中垫上纸巾,分别放三粒大小相同的种子,给其中的一个烧杯适时适量地浇水,作为实验组;另一个烧杯不浇水,保持干燥,作为对照组,将两个烧杯放在同一个地方,观察并记录种子发芽情况。 2、 实验计划 提出的问题:绿豆种子发芽必须要有土壤吗? 推测:绿豆种子发芽必须要有土壤。 两个组相同的条件:温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 两个组不相同的条件:土壤的有无。 实验的方法:在一个容器里加土,并用勺子弄平,在另一个容器里加纸巾,分别放上三粒大小相同的种子,适时适量地往两个容器内洒等量的水,并将两个容器放在同一个地方,观察并记录种子发芽情况。 3、 实验计划 提出的问题:绿豆种子发芽必须要有阳光吗? 推测:绿豆种子发芽必须要有阳光。

人教版一年级语文下册第一单元练习题

人教版一年级语文下册第一单元练习题 一. 给加点的字选择正确的读音。 喝醉(zuì zhuì)讨论(lùn nùn )已经(jīnɡ jīn)年龄(lín línɡ)植树(zhí zí)栽树(zāi zhāi)古诗(shīsī)村庄(cūn chūn)亲自(qīn qīng)站立(zàn zhàn )认错(cu? chu?) 淋湿(lín líng )二. 读拼音写词语。 dīnɡ dōnɡ yì bǎi yì qí shuō huà pénɡ you chūn tiān ɡāo shān nǐ men h?nɡ huā lǜ cǎo liù suìzhī xīn qīn shǒu nǐ men jié mùduō shǎo sì chùxíng zǒu dà shēng wàn lǐ wú yún ɡǔ wǎnɡ jīn lái bǎi huā qí fànɡ 三、我会写。 1、春()()地()()争鸣泉水()() ()里()云百()盛开()颜()色 2、()眠()觉晓,()()闻啼()。 ()()()()(),()落()()()。 3、()()莺()()()(),拂堤杨柳醉()烟。 ()()散学归()(),()趁()()()纸鸢。 四、照样子,组字,组词。 例1:哥——歌(唱歌)直——()()古——()()丁——()()鸟——()()平——()()例2:完——园(花园)低——()()钱——()()爷——()()时——()()轿——()() 五、请用下面词语组成一句话,并加上标点,再读一读。 1、桃花到了春天公园里开了的 2、到底是春雨什么颜色的 六、阅读短文,完成练习。 乌鸦搬家

四年级语文上册第一单元阅读练习(附答案)

四年级语文上册第一单元阅读练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、语言表达 1.句子闯关。 1.好像大地被江潮震得颤动起来。(改为“把”字句) 2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句) 3.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句) 4.太阳落山了。(用拟人的修辞手法改写句子) 5.灰白色的鹅卵石布满河床。(改为“被”字句) 2.仿写句子。 (1)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写拟人句) (2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写比喻句) 3.按要求写句子。 1.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句) ____________________________ 2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句) 3.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方这是一个______句,我能照样子仿写: 4.过了好久,才恢复了钱塘江平静。(修改病句) 二、现代文阅读 阅读闯关。 《走月亮》节选

从果(园圆)那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的(响想)着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢? 4.划掉括号里用错的字。 5.写出下面词语的近义词。 满意——(________)招待——(________) 6.请用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。 7.请用“”画出文中的一个拟人句。 8.这段课文主要写了什么内容?请用一两句话概括出来。 阅读闯关 ________________ 佚名 我家的西南边有一个长方形的小园,里面种着各种蔬菜和花草树木。 春天到了,大地像铺上了一块绿毯子。园里一片绿油油的,一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始生机勃勃起来了。 夏天,成行的向日葵长得很茁壮,迎着朝阳,绽放了金黄色的笑脸。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这些丰硕的果实,我感到小园是那么可爱。 秋天,喇叭花开了,在绿叶从中伸出了一支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小园吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像在朝着我咧嘴笑。这一切怎能不惹人喜爱? 冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!” 小园如此美丽,真是一幅诱人的四季画。 9.文章按照_____________顺序描写了小园的美丽景色。

四下语文第一单元知识训练参考答案

人教第八册第一单元知识训练点 姓名:成绩: 一、给加点字注音 孔隙(xì)浙江(zhè)臀部(tún)洄水涡(wō)盘曲而上(qū)似乎(sì)饮马(yìn)仿佛(fú)白皑皑(ái)走了一转(zhuàn)二、组词 亭(亭子)暗(黑暗)暇(目不暇接)罗(罗列) 庭(家庭)谙(谙练)瑕(无瑕)萝(萝卜) 弛(松弛)棉(棉花)财(财富)梢(树梢) 驰(奔驰)绵(绵延)材(材料)稍(稍微) 蜓(蜻蜓)原(原来)剧(剧烈)赠(赠送) 蜒(蜿蜒)源(源头)据(根据)憎(憎恨) 似sì似乎散sǎn 散文倒dǎo 摔倒shì似的 sàn 分散 dào 倒茶 卷juǎn漫天卷地磨mó消磨重 chóng重叠 juàn试卷 mò石磨 zhòng重量 三、照样子写词语和句子 水平如镜清澈见底波澜壮阔波涛汹涌 峰峦雄伟奇峰罗列连绵不断危峰兀立 溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!

四、填空 1、这个单元一共学了3首古诗词,分别是《独坐敬亭山》,《望洞庭》,《忆江南》,古词是《忆江南》。 2、《独坐敬亭山》是唐朝诗人李白写的,表达了诗人(孤独寂寞)的心情,其中“厌”字解释为(满足),“闲”字解释为(安闲);《望洞庭》作者(刘禹锡)朝代(唐朝),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅(优美的洞庭湖秋月图),其中“和”字解释为(和谐)。 3、《忆江南》是唐朝诗人白居易写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法(一定会忆江南)。诗中的“谙”字读ān解释为熟悉。 4、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见(几只鸟儿向远处飞去,直到无影无踪。空中的白云也越飘越远),眼前只有(敬亭山),这时候,他的内心(孤独寂寞)。 5、《望洞庭》一诗中的“镜”比喻(无风的湖面),“白银盘”比喻(洞庭湖),“青螺”比喻(君山)。 6、课外搜集的描写山水风光和田园风光的诗: 7、《桂林山水》一文的作者是(陈淼),人们对桂林山水的评价是(桂林山

【新教材】部编版语文五年级上册第一单元知识归纳总结

五年级上册第一单元知识小结 一、容易读错的音 白鹭.(l ù√ n ù) 嫌.弃(xi án √ ji ān ) 长喙. (yu án hu ì√) 匣.子(ji ǎ xi á√) 嗜.好(sh ì√ s ì) 榨. 油(zh à√ zh ǎi ) 沉浸(j ìn √ j ìng ) 箩.筐(lu ó√ nu ó) 杭. 州(k áng h áng √) 眼睑.(ji ǎn √ li ǎn ) 眸.子(m óu √ m ōu ) 咂. 嘴(zh á z á√) 二、多音字辨音 觉 ju é(觉察) 澄 ch éng (澄澈) 待 d āi (待会儿) ji ào (睡觉) d èng (澄清) d ài (等待) 便 bi àn (方便) 挨 āi (挨着) pi án (便宜) ái (挨打) 字音辨析: “便”表示“顺利,没有困难或阻碍;简单的”时读bi àn ,如便利;表示“肚子肥大的样子”时读pi án ,如大腹便便。 “挨”表示“靠近;紧接着”时读āi ,如挨近;表示“遭受,忍受,艰难地度过”时读ái ,如 挨饿。 实战演练:①bi àn ②pi án 1.简便( ) 便民( ) 便宜( ) ①āi ②ái 2.挨骂( ) 挨边( ) 挨着( ) 三、容易写错的字。 框:右边是(匡),右边不封口。 嫌:右边是(兼),有两竖,不要少写。 浇:右边是(尧),上面没有一点。 亭:下面是(丁),不要写成“子”。 慕:下面不是“小”,不要漏写右边“、”。 糕:下面的(四点)要分布均匀。

播(播种) 嫌(嫌犯) 恩(感恩) 框(方框) 翻(翻身) 谦(谦虚) 思(思念) 眶(眼眶) 哨(口哨) 浇(浇水) 咐(吩咐) 捡(捡起) 稍(稍微) 绕(围绕) 附(附近) 检(检查) 矮(矮小) 箩(箩筐) 浸(沉浸) 饼(饼干) 倭(倭寇) 萝(萝卜) 侵(入侵) 迸(迸发) 2.同音字 五、词语听写 适宜 白鹤 嫌弃 朱鹭 嵌入 镜匣 框架 望哨 恩惠 韵文 半亩 播种 浇水 食品 吩咐 茅亭 榨油 爱慕 低矮 木兰 一箩 糕饼 沉浸 尤其 纠缠 泡茶 捡起 精巧 色素 寻常 结构 安稳 恩惠 体面 完整 流线型 美中不足 六、词语搭配 1.填入量词 一(首)诗 一(只)白鹭 一(幅)画面 一(种)嗜好 一(亩)空地 一(样)食品 一(朵)桂花 一(件)事 一(个)笼子 一(卷)干草 一(盆)吊兰 一(团)绿蔓 2.填入合适的动词。 (摇)桂花 (啄)笔尖 (扒开)叶蔓 (伸出)脑袋 (开辟)空地 (掀开)叶片 (飞向)笼子 (扭动)身子 3.填入合适的修饰词。

一年级数学下册第一单元练习题

一、判断题(本大题共10小题; 每小题1.0分,共10.0分.) 1. 比100多1的数是99.() 2. 53和35一样大.() 3. 97前面的数是98,后面的数是96.() 4. 99大于100.() 5. 和70相邻的数是71和72.() 6. 从61到73中间有12个数.() 7. 一个数个位上是5,十位上是1,这个数是51.() 8. 78个是由7个一和8个十组成的.() 9. 39和41的中间是42.() 10. 40+5比50+4小.() 二、单选题(共10.0分.) 11. 从89开始往前数,第4个数是[] A.88B.87C.86D.85 12. 最大的两位数是[] A.10B.99C.100D.19 13. 下面哪个算式的结果大于65?[] A.60+5B.65-5C.70+5D.5+50 14. 下面哪个数与47最接近?[] A.74B.41C.51D.63 15. 从67开始往后数,数到73是第几个数?[] A.6B.7C.8D.9 16. 这个图与哪个图表示的数一样?[] A. B.C.D. 17. 下面哪个算式的结果既大于21,又小于27?[] A.45-5B.10+2C.20+5D.28-8 18. 合唱队有40人.美术组可能有多少人?[] A.10B.38C.43D.85 19. 小军跳绳1分钟跳了38个,老师比小军跳得多得多,老师可能跳了多少个?[] A.40B.24C.89 20. 爸爸今年36岁,妈妈的年龄比爸爸小一些,妈妈可能多少岁?[] A.38B.20C.34 21. 盒子里面有9颗珠子.数一数,一共有多少颗珠子?[] A.17B.18C.20D.26 22. 从58数起的第9个数是几?[] A.68B.67C.66 23. 384961568574512490 上面数字中,大于60的数有几个?[] A.4B.5C.6 24. 384961568574512490 上面数字中,个位上的数比十位上的数小3的数有________个?[] A.1B.2C.3D.4 25. 用2,0,8三张卡片组成两位数.最小的数是几?[]

人教部编版语文五年级下册:第一单元阅读训练(含答案)

五年级下册语文第一单元阅读训练 1.阅读《梅花魂》片段,回答问题。 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢? (1)仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”用“分外”写一句话。 (2)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。 这两句话前后形成了明显的________,说明了________。 2.读句子,完成练习。 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 (1)这句话运用了________的修辞方法,把________比作________,形象地写出了________,表达了作者________之情。 (2)运用相同的修辞方法写一句话。 3.课内阅读。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。 (1)对画横线的句子理解正确的是( ) A.园子里的植物和动物都成活了,长得非常好。 B.园子里的一切植物和动物都十分自由。 C.这个园子没有人管理,任凭园子里的植物和动物自生自灭。 (2)这段话整体运用了什么修辞方法?你认为这样写有什么好处? (3)这段话表达了作者________之情。

人教版英语选修七第一单元知识点总结与训练

Unit1 living well Warming up 单词练习 disability n. hearing n. eyesight n. lap n. ambition n. ambitious adj. dictation n. noisy adj. suitable adj. disabled adj. 单词突破 1.disability:n.伤残;无力;无能 ——Do you know anyone with a mentaal or physical disability?——adj.disabled 伤残的 the disabled 残疾人 ——v.disable 使失去能力;使残废;使无资格disable sb. from doing 使某人不能做某事 2.ambition: n.雄心;野心 ——Her ambition is to become part of the national team for the next Paralympic Games. ——adj.ambitious 有雄心的,有野心的 be ambitious for/of 渴望;对------有野心 3.suitable: adj.适合的;适宜的 ——Although some may think the cinema is noisy,it is suitable for

Sally’s conditions. be suitable for 适合------ ——v.suit:适合;适宜 词义辨析:fit:衣服大小,尺寸合适 suit:约会地点,衣服颜色,款式合适 match:两物相匹配 重点例句 ——Last year he played a major part in the school play. play a major part in --- 主演------ 联想:play a part/role in 在------中扮演角色 play the role of sb. in 扮演某人的角色 ——Look at the pictures and read what these people have achieved even though they each have a disability. 主谓一致原则:each n. v. (单数) n. each v.(由名词决定) each of n. V.(单数) 习题突破 一.单词拼写 1. As he has no opportunity to achieve his a________, he intends ______ __ (resign) from the company. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 5. Finland gained ____________ (independent) from Russia during the Fi rst World War. 6. The manager c__________ his business carefully. 7. I’m interested in the classical ___________(文学)

小学数学五年级上册第一单元试卷

小学数学五年级上册第一单元试卷 一.计算:(38分)班级姓名号数等级1.口算:(8分) 0.16×5 ﹦ 1.78+2.2 = 1.2×0.5-0.4 = 0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 1.25×8÷1.25 = 6.6÷0.66 = 4÷0.8 = 5.37×0+4.63 = 9.6÷0.6 = 12-3.97= 1.6+2.4×0.3 = 2.列竖式计算:(9分) 3.7×0.016 53×2.07 1.55÷3.9 16.9÷0.13 (保留两位小数)(用乘法验算) 3.求未知数X:(6分) 1.6×X=3.28 X÷0.18 =8.45 1.26÷ X =28 4.简便计算:(15分) 2.37×6.3+2.37× 3.7 2.5×1.25×0.32 4.4×25 2.64÷5÷0.2 3.8×10.1

二.填空:(第1题至第6题每个空格一分,第7题2分,第8题4分,共25分) 1. 0.98÷0.7 =()÷7 2.3÷0.15 =()÷15 2. 0.78×5 这个算式表示: 5×0.78 这个算式表示: 5.34÷2.1 这个算式表示: 3. 3千克250克 =()千克 0.75时 =()分 1小时15分 =()分 2.35平方米 =()平方米()平方分米4. 7.383838……的简便写法记作(),它的循环节是(),它是()循环小数。 5. 5.9042保留整数约是(),精确到十分位约是(),保留两位小数约是()。6.在()里填上“=”、“>”或“﹤”。 5.24×0.99()5.24 10.65÷0.22()10.65 1÷0.125()0.125×1 4.39×10()4.39÷0.1 7.把下面各数按从小到大的顺序排列,并用“﹤”连接起来 1.426 1.426 1.426 1.426 8.下面是某班级购书的发票,请你把空格填满 三.选择题:(6分) 1.两个因数都是0.7,写成算式是() ① 0.7×2 ② 0.7×0.7 ③0.7+0.7 2.与0.3×1.21的积相等的式子是()。 ①3×1.21 ②12.1×0.03 ③ 0.03×0.121 ④ 3×0.121 3.下列小数是无限小数的是()。 ①3.912 ②2.141414 ③7.501…… 4.两数相除,当除不尽时,如果商用循环小数表示,那么要用()。 ①大于号②等号③小于号 5.大于0.5而且小于0.6的数有()个。 ① 0 ② 1 ③ 2 ④无数 6. 0.25除以0.15,当除到商1.6时,余数是()。 ① 10 ② 1 ③ 0.1 ④ 0.01

人教版数学1年级下册第一单元同步练习题及答案

第一单元同步练习——认识图形(二) 一、单选题 1. 黑板是( )。 A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形 2.教室里讲桌的表面是()形。 A. 长方形 B. 三角形 C. 圆形 3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比,()。 A. 变长 B. 变短 C. 不变 4.由四条边围成的图形是平行四边形。() A. 对 B. 错 5.下面的图形中对称轴最多的是()。 A. 正方形 B. 长方形 C. 等边三角形 6.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A、B、C 为其上的三个点,则在正方形盒子中∠ABC等于() A. 45° B. 60° C. 90° D. 120° 7.一个四边形的四条边分别是8 厘米、6 厘米、10 厘米、6 厘米.这个四边形,可能是() A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 正方形

二、判断题 8.笔直的公路上的汽车是平行移动的。() 9.搭一个五边形最少需要5 根小棒。() 10.正方形是轴对称图形,它有2 条对称轴。() 11. 可以从剪切得到吗() 12 用4 张硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组对角,使它变成一个平行四边形,这个长方形的周长比平行四边形的周长长。() 三、填空题 13. 都是________图形。 14.魔方可以看成是________。 15.观察图片填空。 图中有________个,________个,________个,________个。 16.如图。这两个正方形是同样大小的,在正方形内都画两条线。 ①,一共有________个正方形。 ②,一共有________个三角形。

五年级下册第一单元同步阅读训练及参考答案 (2)

五年级下册第一单元同步阅读训练及参考答案 和沙漠较量的女人 王永钦 当听到记者称荣获第四届“中国十大女杰”的殷玉珍为“和沙漠较量的女人”时,殷玉珍摇着头说:“和沙漠敢较量、斗气,是后来的事了。一开始,我哪敢和它斗气?我是怕得不行呀!” 1985年,年仅20岁的殷玉珍,从陕西省的一个小村子,嫁到了内蒙古毛乌素沙漠的腹地——乌审旗的井背塘。说是村子,其实只有他们一家人,方圆几十里是茫茫无际的沙漠。新房竟是半掩在黄沙里的一个地窖,人要深猫着腰才能进去。一起风,黄沙就铺天盖地席卷而来,小屋随时都有被沙魔吞噬的危险。风一停,一家人就得赶快用铁锹把门口和屋顶的沙子往外铲。她暗下决心:这辈子宁可治沙累死,也不能让风沙给欺负死。 这年秋天,殷玉珍用一头羊换回600株树苗,用驴分6次驮回了家,把自己的房前屋后都围种上。第二年春天,栽下的树竟然全活了!一家人兴奋得几夜睡不着觉。初尝甜头,更加坚定了殷玉珍种树的决心。 为了买树苗,她每年都要喂几口大肥猪,卖肉换钱。除了维持正常生活外,家里的收入全部投到了种树上。有时凌晨3点,就到19公里以外的苗圃驮树苗。一次,3头牛好不容易爬上一座山,可随之而来的一股大风,把苗垛子刮到了坡底。殷玉珍一次又一次地把苗垛子重新抬上了牛背。还有一次,她和丈夫正在离家几十千米外挖树坑,突然间来了沙尘暴。沙丘开始向他们所在的方向移动,他俩被吓坏了,赶紧向家里跑;可由于眼睛睁不开,半天也找不到家。后来,还是循着自己家的狗叫声摸到了家里。 多年与沙漠的较量,使殷玉珍摸索出一套治理流动沙丘的好办法:层层设防,步步为营。这大大加快了治沙速度,也提高了林木的成活率。现在,她每年植树的控制面积都在3000亩以上。在殷玉珍看来,治住沙了,才能种上地,有了好地,才能喂牲口,把牲口卖了,才能增加收入,然后再投到治沙上,形成良性循环。去年,她除了种一些常规作物外,还种了西瓜、哈密瓜、桃树、杏树、葡萄等经济作物。如今,殷玉珍已勾勒出一个“生态经济园”的雏形。据林业部门最

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