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苏教版语文第九册第一单元练习题

苏教版（国标版）语文第九册第一单元练习题

班级___________ 姓名___________ 成绩___________

一、看拼音，写词语。(10分)

jiào huìchéng dān duàn liàn wěi wěi d?ng tīng

( ) （）（）（）

biān cèjīlìhuǎng rúshēn lín qíjìng

( ) ( ) ( ) ( )

二、试试看，填字成词。(4分)

绿（）成阴见（）勇为一（）不染两（）清风

绿（）如茵见（）识广一（）不拔两（）其美

三、学以致用，这些小练习来自课后习题，相信你能行。(7分)

1、填成语：田老师每讲一课，都要编一个（）的故事，（）地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如（）。（），（）。老师的教诲之恩，我终生难忘。

2、填关联词：根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。

四、结合课文内容填空。(11分)

1、在这个单元中，我们认识了____________的_____________，他给你印象最深之处是____________________________________________________________________。（4分）

2、贾岛是个善于推敲之人，我们学过了他的________________,请把这首诗默出来。

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。（7分）

五、读读下面的诗句，你能模仿着续写两节吗？(5分)

风儿在哪里？_______________________________________

你不知道，我不知道。_______________________________________

你看，树梢轻轻地摆动，_______________________________________

风儿已从那里走过。_______________________________________

风儿在哪里？_______________________________________

你不知道，我不知道。_______________________________________

你看，湖面泛起了碧波，_______________________________________

风儿已从那里走过。_______________________________________

六、填空。(10分)

1、在第28届奥运会上，中国运动员取得了前所未有的成绩，请用三个成语形容你的心情：

、、，第29届奥运会将在中国北京召开，请你为北京奥运会设计一条宣传用语：（不超过20个） (5分)

2、林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路？（2分）

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3、暑假中你都看了哪些书，能给大家简单地介绍一下吗？（3分）___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 七、生活中处处有语文，不信看看下面的药品说明书，仔细点，你一定能读懂。

（－）止咳灵说明书（7分）

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

1、“本品”指____________________________。（1分）

2、“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃__________________。如感冒了，可______________“感冒胶囊”。（2分）

3、选择正确的说法，在括号里打上“√”（2分）

（1）止咳灵一般在饭前服用。（）

（2）止咳灵一般在饭后服用。（）

（3）服用后半小时可以喝酸奶。（）

（4）服用后半小时不可以喝酸奶。（）

4、“遵医嘱”的意思是______________。10岁的小孩咳嗽了，他一次可以吃_______片止咳灵。（2分）

八、仔细阅读短文，读懂后，认真完成文后的习题。（16分）

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却考了全班第21名？

回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。

又有一次考试后，孩子考了第17名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话：你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也没有人再追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

1、请在短文中找出下列词语的反义词。（6分）

愚蠢（）保护（）灵巧（）批评（）

2、对于儿子的提问，母亲一开始有没有答案？如果有，答案是什么？（3分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 九、作文。(30分)

以“让我感动的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方让你感动。内容具体，感情真挚，不少于350字。

人教版小学一年级上册语文第一单元试卷

一年级语文第一单元测验（B）班级：姓名：分数：一、我会猜。（3分） 1．右下半圆是声母：（） 2．两扇门洞是声母：（） 3．一根拐杖是声母：（）二、按顺序默写单韵母。（6分）三、比一比，写一写。（8分） b d f t n m u ü 四、圈出正确的读音。（12分）菊（jújǘ）八（bādā）米（mímǐ）地（bìdì）做（zuòcuò）兔（tùtú）火（hǒhuǒ）马（màmǎ）土（dǔtǔ）画（huàhuā）五、连一连。（8分） móɡu yīfu luóbo shuǐɡuǒ 六、照样子，选音节填空。（6分） lùbātùpódāmǐtí例：b ābā d ā（）t í（）t ù（） l ù（）p ó（）m ǐ（）七、在括号里写出音节的韵母。（6分） ìǘǜùǎá e yáy （）mǎm （）bù b （）zhe zh （）lùl （）pìp （）

八、按顺序填空。（14分） b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 九、看图，在正确的音节后选“√”，错的选“×”。（8分） w ū y ā（） ǜ m ǐ（） ǘ（） l ù（） ū y ā（） y ù m ǐ（） y ú（） l ǜ（）十、帮字母找到自己的家。（13分） b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家声母之家八、看图完成音节。（10分） b y ǎ à í ù m e é d ǎ ǎ ā l xi ǎo t d m y y ǔ j ī 九、按要求选答案。（6分）（）（）（）

苏教版五年级上册第一单元的教案

第一单元认识负数教学计划一、单元教材分析本单元的教学内容是在学生已经认识了自然数，并对分数和小数有初步认识的基础上，结合学生所熟悉的生活情境，初步认识负数。通过对本单元的学习，使学生对数有一个更广泛的认识，也可以为下一阶段学习有理数的意义打下基础。负数是我们生活中常用的数，教材注重营造学生所熟悉的生活场景，唤起学生已有的生活经验，引导学生在具体的、直观的情境中认识负数。例1就是温度计显示三个城市的最低气温。一方面，气温是学生在生活中常能接触到的信息，学生对温度计并不陌生；另一方面，在温度计上读取数据，可以使学生直观的认识到零上20摄氏度比0摄氏度高，而零下20摄氏度比0摄氏度低；零上20摄氏度和零下20摄氏度分别在0摄氏度的上方和下方，从而引出“0不是正数也不是负数，是正数和负数的分界，正数都大于0，负数都大于0”。例2还借助了直观的示意图，使学生可以认识到海拔高度都是和海平面比较后的结果。同时也是为学生了解正数和负数是一对相反意义的量提供了直观形象的模型，加深学生对负数的认识。教材为了突显“数学源于生活而高于生活”，在例1、例2后面进一步引导学生学习用正数和负数便是日常生活中的问题，例3是以统计表的形式呈现了商店上半年每个月的盈亏情况，让学生认识到，在统计表中，通常以正数表示盈利，以负数表示亏损，可以通过统计表作进一步的经济数据分析，它高于生活。例4是以平面图的形式呈现了从一个地点出发，沿着东西向的大街行走的情况。引导学生用正数、负数表示行走时方向相反的路程。不仅例题，还有一些课堂的练习题都是应用生活中的实际问题。让学生充分体会到负数在生活中的广泛应用，感受数学的乐趣。二、单元教学目标 1. 知识与技能：（1）在具体生活情境中，使学生初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法。知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都少于0。（2）通过丰富多彩的现实生活问题，使学生加深对负数的认识。 2. 过程与方法：结合学生熟悉的生活情境，唤起学生已有的生活经验，引导学生在具体直观的情境中认识负数。通过解决实际问题来学习新知，为学生多提供自主探讨和交流的机会。 3. 情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，使学生感受数学与日常生活的密切联系，感受数学的力量。其中“你知道吗”，简单介绍古代中国认识和使用负数的情况，既培养学生的民族自豪感，又使学生进一步丰富对负数的认识。三、单元教学重难点重点：初步认识正数和负数以及读法和写法，知道正数、负数和0之间的关系。难点：用正负数来表示一些相反意义的量，体验负数的意义。四、课时安排本单元安排新授课2课时，练习课1课时，共3课时。

二年级语文第一单元试卷

二年级上册第一单元过关试卷一、我会读拼音写词语。（16分） dù pízhī shi hái yánɡ bànɡ wǎn bàn fǎnǚ hái kuān ɡuǎnɡtiào ɡāo 二、选择正确的读音，写在括号里。（4分） 1． de děi méi mò 就得（）淹没( ) 2．jiào jiāo wéi wèi 教书（）因为( ) 三、我会照例子组词。（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）四、连一连。（6分）碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）（12分）

①追上去 ②迎上去 1．刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。 2．放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。 ①穿 ②披 1．我（）上了妈妈给我买的新衣服。 2．洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。 ①甩甩头 ②摇摇头 1．弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。” 2．哥哥故意（），摆出了一副酷酷（k ù）的样子。六、按课文内容填空。（15分） 1．墙角数枝梅，凌寒独。遥，暗香来。 2．豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。七、读一读句子，用加点的词语写一句话。（4分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。八、阅读短文，回答问题。（12分）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1．短文有＿＿＿句话。（2分） 2．课文主要写了猫的、、和。（4分） 3．用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。（3分） 4．这篇文章主要写：（选择正确的“√”）（3分） ①猫的耳朵很灵活。（） ②猫是捉老鼠的能手。（）九、看图写话。（15分）写话提示：图中的小蚂蚁看到了什么？它在怎么想？怎么做？请你认真

苏教版语文第九册测试集

苏教版语文第九册测试集班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。〔10分〕 jiào huì chéng dān duàn liàn wěi wěi dòng tīng 〔〕〔〕〔〕〔〕 biān cè jī lì huǎng rú shēn lín qí jìng 〔〕〔〕〔〕〔〕二、试试看，填字成词。〔4分〕绿〔〕成阴见〔〕勇为一〔〕不染两〔〕清风绿〔〕如茵见〔〕识广一〔〕不拔两〔〕其美三、学以致用，这些小练习来自课后习题，相信你能行。〔7分〕 1、填成语：田老师每讲一课，都要编一个〔〕的故事，〔〕地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如〔〕。〔〕，〔〕。老师的教诲之恩，我终生难忘。 2、填关联词：根本一坏，〔〕你有一些学问和本领，〔〕不会成为对社会有用的人。每个人〔〕讲究“公德”，〔〕讲究“私德”。四、结合课文内容填空。〔11分〕 1、在这个单元中，我们认识了____________的_____________，他给你印象最深之处是 ____________________________________________________________________。〔4 分〕 2、贾岛是个善于推敲之人，我们学过了他的________________,请把这首诗默出来。 ____________________________， ____________________________。 ____________________________， ____________________________。〔7分〕五、读读下面的诗句，你能模仿着续写两节吗？〔5分〕风儿在哪里？ _______________________________________ 你不知道，我不知道。 _______________________________________ 你看，树梢轻轻地摆动， _______________________________________ 风儿已从那里走过。 _______________________________________ 风儿在哪里？ _______________________________________ 你不知道，我不知道。 _______________________________________ 你看，湖面泛起了碧波， _______________________________________ 风儿已从那里走过。 _______________________________________ 六、填空。〔10分〕 1、在第28届奥运会上，中国运动员取得了前所未有的成绩，请用三个成语形容你的心情：、、，第29届奥运会将在中国北京召开，请你为北京奥运会设计一条宣传用语：〔不超过20 个〕〔5分〕 2、林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路？〔2分〕 _______________________________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________________________ ___ 3、暑假中你都看了哪些书，能给大家简单地介绍一下吗？〔3分〕 _______________________________________________________________________________ ____

人教版小学语文一年级下册第一单元测试卷

2011年小学语文一年级下册第一单元测试卷班级姓名一、读准音节再写字。 shuō huà p?nɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) qīn r?n nǐ men ji? rì jǐ suì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。白（）早（）口（）节（）百（）草（）古（）爷（）三、读一读，连一连。树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色梳洗 shū xǐ yán sa题目植树 shù shāo huān la洒水玩耍 zhí shù tí mù轿车栽树 zāi shù jiào chē欢乐四、连线找朋友。雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和

五、我会把诗句补充完整。 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。六、根据课文内容完成习题。 1、选择填空。黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 2、连一连。春风跟柳树说话了。孩子们给柳树洗澡了。春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了。春雨跟柳树玩耍了。七、照样子，填空。例：（木） + （直） = （植）（植树）（）+ 舌 = （）（）（）+ 亡 = （）（）例：底（低）（低头）邮（）（）

八、写出带有下列偏旁的字。亻：_______ _______ 纟：_______ _______ 艹：_______ _______ 讠：_______ _______ 九、短文阅读。大自然的邮票春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句。 2、填空 : （1）一年有( )、( )、( )、( )四个季节。（2）春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是 ( ) 。（3）大自然的邮票是指 ( )。

苏教版小学语文第九册第一单元练习题201301

苏教版（国标版）语文第九册第一单元练习题班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。(10分) jiào huì chéng dān duàn liàn wěi wěi d?ng tīng ( ) （）（）（） biān cè jī lì huǎng rú shēn lín qí jìng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、试试看，填字成词。(4分) 绿（）成阴见（）勇为一（）不染两（）清风绿（）如茵见（）识广一（）不拔两（）其美三、学以致用，这些小练习来自课后习题，相信你能行。(7分) 1、填成语：田老师每讲一课，都要编一个（）的故事，（）地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如（）。（），（）。老师的教诲之恩，我终生难忘。 2、填关联词：根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。四、结合课文内容填空。(11分) 1、在这个单元中，我们认识了____________的_____________，他给你印象最深之处是 ____________________________________________________________________。（4分） 2、贾岛是个善于推敲之人，我们学过了他的________________,请把这首诗默出来。 ____________________________， ____________________________。 ____________________________， ____________________________。（7分）五、读读下面的诗句，你能模仿着续写两节吗？(5分) 风儿在哪里？ _______________________________________ 你不知道，我不知道。 _______________________________________ 你看，树梢轻轻地摆动， _______________________________________ 风儿已从那里走过。 _______________________________________ 风儿在哪里？ _______________________________________ 你不知道，我不知道。 _______________________________________ 你看，湖面泛起了碧波， _______________________________________ 风儿已从那里走过。 _______________________________________ 六、填空。(10分) 1、在第28届奥运会上，中国运动员取得了前所未有的成绩，请用三个成语形容你的心情：、、，第29届奥运会将在中国北京召开，请你为北京奥运会设计一条宣传用语：（不超过20个）(5分) 2、林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路？（2分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3、暑假中你都看了哪些书，能给大家简单地介绍一下吗？（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 七、生活中处处有语文，不信看看下面的药品说明书，仔细点，你一定能读懂。（－）止咳灵说明书（7分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。 1、“本品”指____________________________。（1分） 2、“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃__________________。如感冒了，可______________“感冒胶囊”。（2分） 3、选择正确的说法，在括号里打上“√”（2分）（1）止咳灵一般在饭前服用。（）（2）止咳灵一般在饭后服用。（）（3）服用后半小时可以喝酸奶。（）（4）服用后半小时不可以喝酸奶。（） 4、“遵医嘱”的意思是______________。10岁的小孩咳嗽了，他一次可以吃_______片止咳灵。（2分）八、仔细阅读短文，读懂后，认真完成文后的习题。（16分）母亲给出的答案有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却考了全班第21名？ 1

人教版初一语文下册第一单元测试卷+答案

1 人教版七年级下册语文第一单元测试卷一、积累与运用（29分） 1、下面加点字读音正确的一项是（）（3分） A 、确凿z áo 菜畦 q í 蟋蟀 shu ài 缠络ch án B 、觅食m ì 竹筛 sh āi 宿儒 sh ù 讪笑 sh àn C 、嫉妒 j ì 皂荚树ji á 锡箔 b ? 蝉蜕 tu ì D 、脑髓 su í 鸡毛掸子t ǎn 东方朔 shu ? 木屐 j ī 2、下面词语解释正确的一项是（）（3分） A 、人迹罕至：少有人来觅食：寻找食物；消释：消除误会 B 、宿儒：一种星宿的名称瞬息：形容极短的时间幽寂：幽僻寂静 C 、方正：方法正确渊博：深而广讪笑：讥笑 D 、倜傥：洒脱，不拘束相宜：适合同窗：同在一个学校学习的人 3、下面字形全部正确的一项是（）（3分） A 、桑葚轻捷云霄来势凶凶 B 、珊瑚懒惰书塾人声鼎沸 C 、臃肿瞬息脊粱人迹罕至 D 、倘若急燥徘徊牵连不断 4．选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分) A ．初升的旭日从东方冉冉升起。 B ．谁能否认地球是绕太阳运行的呢? C ．通过老师教育，使我有了新的认识。 D ．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 5．下面说法不正确的一项是（）（3分）

2 A ．《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。 B.《爸爸的花儿落了》作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，喻指爱花的爸爸离开人世。 C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话，可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。 D ．《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金，法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。 6．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 7．默写：（10分） ①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！__________：相信吧，__________。《假如生活欺骗了你》 ②山际见来烟，。《山中杂诗》 ③________，弹琴复长啸。，明月来相照。《竹里馆》 ④夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》 ⑤《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引起思乡之情的句子是，。 ⑥《逢入京使》一诗中，诗人借别人之口向家人传报平安，表达思乡之情的句子是： __________，___________ 。二、阅读（71分）（一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，回答8—12题。（19分）不必说_____的菜畦，____的石井栏，高大的皂荚树，_____的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里____，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见

苏教版第九册语文习作7 教案

苏教版第九册语文习作7 教案教学目标： 1、认真读读“我喜欢的一篇课文”、“有趣的一次实验”、“冬天”、“盼春节”等作文题目。 2、选一个你喜欢的作文题目，练习写作。 3、也可以自己命题写作文，展示自己的写作才能。 4、把想说的内容写具体，写清楚，要写出自己的真情实感。教学重难点：把想说的内容写具体，写清楚，要写出自己的真情实感。教学过程：一、多题导入，激发兴趣 1、同学们，今天老师带来了几个有意思的作文题，你们想读读吗？ 2、出示相关作文题目及习作要求。我喜欢的一篇课文有趣的一次实验冬天盼春节…… 师生共同品读、赏析。 3、看到这些作文题目，我们脑海中不禁浮现出一件件往事，有趣的生活令人回味。二、确定内容，自主表达 1、在这些作文题目中，你最喜欢哪一个？你为什么喜欢它？ 2、选择、确定自己打算写的作文题目。 3、小组讨论，确定作文题目，讨论写作方法，把握作文的重点部分。 4、各小组推荐一名同学在全班说说自己的作文内容。 5、全班同学进行评议。三、自由命题，相机辅导 1、把你想写的作文题目写下来。 2、自拟一个新颖的题目。四、朗读赏析，交流激励 1、自读自改。 2、同座互读互改。 3、把自己作文中最满意的地方读给全班同学听，师生共同评议，以肯定、表扬为主，尊重学生的个性体验。板书设计：习作7 感情真实内容具体教学反思：

例文：我喜欢的一篇课文我学过的课文如珍珠般闪亮，让人爱不释手。但，我更喜欢其中一颗又大又亮的珍珠——《滴水穿石的启示》。这篇课文文笔生动、内涵深刻，主要讲述了安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，经过水滴锲而不舍，日雕月琢的努力，而在正中形成了一个光滑圆润的小洞。同时还引用了一些中外名人（如李时珍、爱迪生、齐白石）靠“滴水穿石”的精神而获得成功的事例，以此来说明“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”的道理。读罢全文，我被文中的李时珍、爱迪生、齐白石他们给深深地吸引了。医药学家李时珍为了编写《本草纲目》，造福苍生，竟用了27年的心血走遍大江南北，这一切谈何容易。“发明大王”爱迪生没有受过正规教育，但由于迷恋电学实验研究，竟拥有一千多项发明专利权，平均每12天就有一项新发明，这与他对科学的兴趣和孜孜不倦是分不开的。著名书画家齐白石之所以画技达到炉火纯青的境界，与他坚持不懈地画画是密不可分的。由此，我不禁联想到自己。记得去年暑假，爸爸让我学奥数，我开始还挺有热情的，可是后来只学了几天，就觉得很累，便有些想打退堂鼓了。后来经过爸爸的耐心教导，我才重拾信心，坚持把奥数学完了。现在在班上，我的数学成绩也是数一数二。再如钢琴考级，我先开始是被妈妈压着学的，很不乐意，但后来学了《滴水穿石的启示》后，我改变了态度，一直坚持练了下去，终于拿到了钢琴7级的证书。 “彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常开。理想是彼岸，务实是桥梁。看来，我以后做什么事都得要坚持不懈喽！有趣的一次实验 “耶，我成功了！”“我也成功了！”教室里不时传来阵阵欢呼声。原来同学们正在孙老师的指导下开心地做实验。今天上午第3节课是科学课，是同学们期待已久的课。上课铃打响后，同学们都耐心地等待孙老师的到来，心中都默默祈祷着：千万不要有人来抢课。好不容易等来了孙老师，只见他满脸笑容，推着实验器具车，一副很神秘的样子，并带来了一些道具：八盏酒精灯、八块带钉子的木板、八个1元硬币、八个夹子、八个装满水的烧杯。我们诧异极了，非常迫切想知道孙老师给我们做什么实验。实验终于开始了，我们都屏住呼吸，瞪大眼睛看着孙老师的动作。只见孙老师左手拿起硬币，右手举起带钉子的木板，向我们展示了一下，接着把硬币轻轻地擦过两根间隙很小的铁钉。擦过后，孙老师并没有说什么，而是接着往下做。他熟练地点燃了酒精灯，用夹子夹起硬币，放在火上加热。过了一会儿，硬币被烧得通红，他又把硬币慢慢地往铁钉间隙放。这时，怪事发生了：硬币无法再从铁钉间隙擦过去了！这是怎么回事呢？接着，孙老师把硬币放在水里冷却了一会儿，然后再拿出来，往铁钉间隙放，竟然也轻松地擦过去了。这到底是怎么回事呢？我迫不及待地想知道其中的答案。孙老师也没多说什么，让我们8个小组长上台来领道具，并讲解了一些安全注意事项。我们小心翼翼地按照孙老师的要求去做，也发现了同样的现象，内心感到一阵激动，甚至有些同学都失控地喊起来。后来，老师让我们描述观察到的现象并尝试着去猜其中的奥秘。老师对我们的回答表示了赞许，并揭开了谜底：“一般情况下，物体受热后体积膨胀，受冷后体积收缩，这种物理现象叫作热胀冷缩。” 今天的实验真有趣！冬天 2

人教版小学一年级语文上册第一单元测试卷

人教版小学一年级语文上册第一单元测试卷 (满分 100分测试时间 40分钟) 20180806 书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分一、小小书法家。（姿势正确3分，书写漂亮3分，共6分）二、认一认，连一连。（12分）月日口火耳禾目三、写一写。（35分）1、写出对应的汉字。（10分） 1 2 3 8 10 2、写出对应的笔画。（10分）横竖横折竖折弯钩捺点提撇撇折上手目火

3、写出下列字的笔顺。（15分）（共画）（共画）（共画）（共画）（共画）四、数一数，分一分。（22分） 1、笔画数分类。（10分） 2、汉字归类（只填序号）（12分） ①鸟 ②他 ③云 ④鱼 ⑤足 ⑥雨禾三田耳日

⑦虫⑧你⑨风⑩耳?目?我五、加减笔画，变新字。（16分）例：加一笔日（田）一（）二 ( ) 木（）日( ) 例：减一笔天（大）目（）日 ( ) 三（）十( ) 六、手拉手，找朋友。（5分）天人下日手禾月地足口田山（天地手足禾苗下山日月人口）

七、评一评，看我能得几颗星。（附加题1） 1、我会唱《上学歌》。 2、我会背《金木水火土》。 3、我会背《对韵歌》。 4、我会背《咏鹅》。 5、我会讲《小兔子乖乖》。

部编本小学语文一年级上册第一单元阳光作业一、小小书法家（注意：姿势正确，书写规范。）上目手火月水日山火田禾石三、写一写笔顺，数一数有几笔土：____________________有（）笔禾：____________________有（）笔下：____________________有（）笔四、按要求加笔画成新字加一笔：一（）木（）日（）减一笔：日（）禾（）三（）五、圈出不是同一类的 1、日灯月云 2、足他你我 3、口耳花目 4、鸡羊兔草

苏教版五年级数学上册《第一单元》单元教案

负数的概念。负数在实际生活中的应用。 1.使学生了解负数是从实际需要中产生的。 2.结合现实情境教学负数的意义,让学生初步认识负数,能初步认、读、写负数。 3.引导学生应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的量,让学生进一步体会负数的意义。 4.在负数概念的形成过程中,培养学生观察、归纳与概括的能力。在教学负数概念的形成过程中,要注意培养学生观察、归纳与概括的能力,提高学生的学习兴趣。师生互动,共同研究正、负数概念是如何形成的。认识负数3课时负数的概念教材第1、第2页的内容。 1.使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的。

2.结合现实情境教学负数的意义,让学生初步认识负数,初步能认、读、写负数。 3.提高学生的课堂学习兴趣。 1.理解负数的意义,初步建立负数的概念。 2.熟练、准确地认、读、写负数。投影仪。 1.根据学生原有的认知结构提出问题。 (1)情境设立。教师:大家知道,数学与数是分不开的,数学是一门研究数的学问。让我们在上课之前回想一下,我们学过哪些数呢? 学生回答后,教师指出:以前学过的自然数和分数,它们都是由于实际需要而产生的。 (2)复习。教师用投影仪出示以下数据: 教师:请同学们以同桌为单位,讨论一下投影片中哪些数是自然数,哪些数是分数。学生讨论。教师指名让学生叙述答案,师生集体订正。 (3)揭示主题。但在实际生活中,还有许多量不能用上述所说的自然数、分数表示。今天,我们就来一起学习一种新的数:负数。(板书:负数的概念)

2.师生共同研究正、负数的概念。大家都知道,生活中有许多具有相反意义的数量,如乘电梯上升与下降的距离、收入与支出的金额、盈余与亏损的数量……怎样用数学的方法清楚、简便地表示并区分这些具有相反意义的数量呢?为此人类发明了负数。其实,中国是世界上最早认识和使用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中,就有关于正数和负数的记载。在古代人们的生活中,以收入的钱为正,以支出的钱为负。在粮食生产中,以产量增加为正,以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数,常用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数。而西方国家认识正、负数则要迟于中国数百年。那么,我们怎么才能运用负数区分具有相反意义的数量呢? 3.例题讲述。请同学们打开教材第1页,大家讨论一下,试试能否读出例1中三个城市的最低气温。学生讨论。南京的最低气温刚好是0摄氏度,三亚的最低气温是零上20摄氏度,哈尔滨的最低气温是零下20摄氏度。三亚和哈尔滨的最低气温是两个不同概念的20摄氏度,怎样用数学的方法区分这两个不同概念的20摄氏度,让人一看就明白而且不会混淆呢? 在数学中,零上20摄氏度记作+20℃;零下20摄氏度记作-20℃。“+20”读作“正二十”,“-20”读作“负二十”。+20也可写成20。只要在以前学过的数(0除外)前面加上“+”或“-”,就可以把两个相反意义的数量简单明了地表示出来。 4.提示。大于0的数是正数,加“+”;小于0的数是负数,加“-”。 5.回忆。

苏教版第九册语文教学计划(样本)

编号：YB-JH-0366 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑苏教版第九册语文教学计划 (样本) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

苏教版第九册语文教学计划(样本) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。一、指导思想从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，本学期在语文教学中继续： 1、培养习惯，打好基础 2、强调积累，注重渗透 3、力求简约，循序渐进二、学情分析本班本学期有40人，其中男生18人，女生22人。其中插班生人。从总体情况来看，学生整体水平比较薄弱，无论是行为习惯，还是学习基础都比较好，这学期主要扩大他们的阅读量，而在书写、理解、阅读能力方面还要加强的有：等同学要加强书写习惯的培养；等人要加强阅读理解能力的培养；对于新生帮助他们能尽快适应这里的学习环境，能与其他学生统一行动，同时取得进步。

小学三年级下册语文第一单元试卷(人教版)

小学三年级下册语文第一单元试卷（人教版）一、看拼音，写词语。(24分) jù lǒng dàng yàng bì lǜyǎn zòu yīn fúqīng tíng lián pénɡhǎi bīn wǔ dǎo děng xián wàn zǐ qiān hóng 二、给加点字选择准确读音。(3分) 俊俏(xiào qiào)吹拂(fúfó)丝绦(tiāo tāo)衣裳(shānɡ shāng)莲蓬(fénɡpénɡ)偶尔(érěr)三、比一比并组词。(4分) 卷( ) 咏( ) 仿( ) 载( ) 倦( ) 泳( ) 访( ) 裁( ) 四、照样子补充词语。(2分) 动-静吞-( ) ( )-略( )-退因-( ) 五、词语积累。(9分) ( )( )欲滴皓月( )( ) 崇( )峻( ) 夕阳( )( ) 旭日( )( ) 悬崖( )( ) ( )( )吐艳喷薄( )( ) 郁郁( )( ) 六、填量词。(4分) 一( )清泉一( )微风一( )翅膀一( )羽毛一( )珍珠一( )机枪一( )赞歌一( )音符

七、照样子写句子。(3分) 例：小草中夹杂着野花。(绿茸茸的)小草中夹杂着(五颜六色的)野花。 1、露珠在滚动。 2、音乐在山谷里回旋飘荡。 3、小路穿过树林。八、阅读 (一)、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。(12分) 1、一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了( )的小燕子。 2、古诗《春日》是( )代诗人( )写的。诗的前两句是，。诗中“等闲”是( )的意思。诗中广为流传的佳句是，。 3、荷叶( )的，像一个个( )的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是( )、( )，描写荷叶颜色的词是( )，描写荷叶形状的词语是()。 4、过了一会儿，我才记起我不是( )，我是在看( )呢。 “我”把自己也当成了( )，是因为。 (二)课外阅读：阅读短文，回答问题。(9分) 荷花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了!那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……

苏教版五年级上册科学第一单元知识点

五年级科学上册知识点第一单元《白天和黑夜》 1、一天中，太阳位置的变化规律是(自东向西)。太阳高度的变化规律是(低一高一低)。 2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是: (自西向东)，影子的长短变化规律是(长一短一长)。 3、影子的方向和太阳的方向(相反)。 4、天中气温变化的规律是(低一高一低)。 5 (日晷)也叫(太阳钟)，是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。 6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。 7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方)，(掌心)向上，平端(横放)在胸前;上午用(左手)，下午用(右手)。 8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。 9、地球自转的方向是(自西向东)，地球自转一周的时间大约是(24小时)。 10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”)，他认为(地球)是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。 11、16世纪(波兰)天文学家(哥白尼)提出了(“日心说”) 一不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，(昼夜的变化)是(地球自转)的结果。 12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在(上午)，德国应该在(中午)，澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播。 13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。 14、随着月球围绕(地球)的公转运动，月相变化的顺序是(新月一蛾眉月一上弦月一凸月一满月一残月一下弦月一蛾眉月)。 15、月球自转的方向是(自西向东)，月球自转周的时间大约是(农历的一个月)。 16 、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的(生物钟)。 17、早晨，太阳从(东方)升起来，影子在(西边);中午太阳升到正南方，影子在(北边);傍晚，太阳从(西方)落下去，影子在(东边)。 18、太阳运动的规律是: (由东向西)，太阳高度是(低一高一低)。 19、(早晨、黄昏)时，影子(长)，说明太阳(斜射地面)，此时温度(低); (正午)时，影子(短)，说明太阳(直射地面)，此时温度(高)。

语文第一单元试卷

小学语文三年级上册第一单元测试班级: 姓名: 一、看拼音写汉字（20分） chuān dài zhāo hu hú diécūn zhuāng shǐjìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎzhuāng guan cháyǒu qùfèn lìyǒng qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,用“--”标出来（7分）假(jiàjiǎ)装好(hào hǎo)奇朝(zhāo chāo)霞似(shìsì)乎白发(fāfà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huàng huǎng) 三、辨一辨，组一组（10分）峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）四、选择合适的词填入括号中。（5分）忽然居然果然 1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。 2.气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。 3.冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。好奇奇怪 1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。五、照样子，写词语。（8分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）六、.在括号里填上合适的词（9分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）国旗一（）炊烟一（）槐米一（）小学七、根据意思写词语（6分）1、形容很规矩、很庄重。（） 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）八、按课文内容填空。（10分） 1、这时候，＿＿＿十分安静，＿＿＿＿不摇了，鸟儿不叫了，＿＿＿＿停在花朵上，＿＿＿＿＿都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子，这些＿＿＿＿的朋友，是那样＿＿＿＿＿地听着同学们＿＿＿＿＿。 2、你们这＿＿＿＿＿＿＿＿真有意思，都会从别人身上＿＿＿＿＿力量。 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。（6分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、阅读填空（19分）有一天，我起的很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我发现草地时是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了 1、把括号里不正确的字划去。（2分） 2、给最后一就话加上标点。（3分） 3、从文中找出一对反义词：（）-------（）（2分） 4、这段话里表示时间的词语有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分） 5、草地在一天中颜色有哪几种变化？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、你知道草地在一天之中为什么会变颜色吗？（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

小学语文一年级下册第一单元测试卷

小学语文一年级下册第一单元测试卷一、拼音与字(25分) 1．我能读准确，写漂亮。(12分) shuōhuàp?nɡyǒu bǎi huāji?rìnǐmen jǐsuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会拼,还会连。(8分) 栽树zāi shù?r t?nɡ睡眠复苏yán sawán shuǎ年龄颜色yǒu qùn shuìmián 儿童有趣fùsūnián línɡ玩耍 3.照样子写笔画数。（5分）古岁亲知声绿（五）画（）画（）画（）画（）画（）画二、词与句子（53分） 1．我会这样识字、写字并组词。（12分）例：直+（木）=（植）（植树）方+（）=（）（）平+（）=（）（）古+（）=（）（）例：底—（广）+（亻）=（低）（低头）油—（）+（）=（）（）桥—（）+（）=（）（）线—（）+（）=（）（） 2．选词填空。（8分）张条片座只台首辆一（）小路两（）树叶三（）儿歌四（）报纸五（）房子六（）小鸟七（）电脑八（）汽车 3．把下面词语补充完整。（6分）（）歌（）语（）暖（）开春（）拂面（）颜（）色（）里（）云百（）争鸣 4．我会照样子把句子补充完整。（9分） ①例：春雨，像春姑娘纺出的线。像。 ②例：春雨到底是什么颜色的？到底？ ③例：邓小平爷爷格外引人注目。格外。 5．连一连，读一读。（6分）桃花绿了美丽的问题草儿熟了有趣的笑容果子红了满意的春天 6．把古诗补充完整，再回答问题。（6分）春眠不觉（），（）（）闻啼鸟。夜来（）（）（），花落（）（）（）。这首诗写了（）早晨的景象，第二句诗写听到了（），第三句诗写昨晚（），第四句诗写看见花落了很多。 7．给下面的词语排队，组成一句话写下来。（6分） ①是我颜色知道什么春天②我们植树一起吧去。。三、快乐阅读（14分）春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。