写说说的句子

写说说的句子

导读：1、爱情里只有心甘情愿做傻瓜的人，没有真正的傻瓜。

2、我是一只被王子遗失的水晶鞋，正在等待的王子的到来。

3、淡淡忧伤让人憔悴，有种方式叫做流泪。

4、贱也是一种艺术，让我们一起将这门艺术搞好吧！

5、谢谢你的绝情，让我从此以后再也不怕心痛了，它已经碎了。表达怀念过去的句子

6、一种游戏，一种规则。玩得起，继续；玩不起，出局。

7、我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。

8、人生最大的遗憾，莫过于错误的坚持，和轻易的放弃。

9、不知何时，还能看到那个拥有似樱花般温柔笑容的少年

10、成功貌似就是在别人放弃的时候，你还能坚持。

11、难道长大了我们就该离开，放弃，遗弃所谓的友情。

12、当下最好，别说来日方长。时光荏苒，只有一去不返。

13、把眼泪留给最疼你的人。把微笑留给伤你最深的人。

14、让我选，我宁愿忘记一个我曾经爱过的人，也不愿记得一个我不可以爱的人。

15、我不会费尽心机去挽留一个试图离开我的人即使我多么不舍。

16、其实你不知道。我一直在默默的关注你、只是我们永远都不可能再靠近了。

17、以后的路我会靠自己走下去不需要任何依靠

18、陪你走路去喜马拉雅山，只为啦让你仰天长笑

19、总有那么一个人，让你遍体鳞伤，总有一段伤，让你念念不忘。

20、甜的、香的、辣的、酸的、苦的、这么多味道……你却偏偏喜欢骚的。

21、不需要奢求你变回以前的样子。只要你快乐。就好。

22、最长久的情，是平淡中的不离不弃；最贴心的暖，是风雨中的相依相伴。

23、失去一个人，就连这个城市都是空的。我的旅行结束了，我回头去牵空气的手。

24、你曾被多少人感动，我又感动了你多少

25、苦闷的来源，即在于心地不单纯。

26、生活就像骑单车，为了保持平衡你必须一直往前。

27、如果可以，请把我留在童年里，留在青春里，留在最好的时光里。

28、为了你，我用了死缠烂打，哪怕最后你会讨厌我，我也不后悔。

29、该发生的总会发生，不管你是否为此焦虑。向前走，向前看，生活就这么简单。

30、对的人与对的公车一样难等，但他们的共同点是，始终会来。

31、每当夜深人静的时候，涐常常问自己，当初决定来地球，到底是对是错？

32、温存不了的过去，诠释不了的青春。

33、我就看不出来，你能有多少蛋，成天还蛋定蛋定的。

34、上天不给我的，无论我十指怎样紧扣，仍然走漏；给我的，无论过去我怎么失手，都会拥有。

35、人生是场繁华与荒芜并存的旅行，冷暖自知，苦乐在心。

36、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。

37、快乐和伤悲没什么分别，心碎到终点会迎刃而解。

38、没事啊没事啊你就装着很爱我吧我就装着被感动吧

39、隐身的人回复你说明他不曾远离你

40、何时何地亦改变不了，我曾无可救药爱上你。

41、如果有一天我死了。你在街口突然又看到安然无恙的我，你会吓得转头跑掉，还是会飞跑过来紧紧抱住我。

42、青春，就是你明明一无所有，却仍然相信有一天世界会在你脚下。

43、每一种创伤，都是一种成熟

44、没有表情的句子不会得罪人，没有标点的字不会有任何感情。

45、不是我不想告诉你实话。而是你不配听我说实话

46、朋友的朋友，我们最后的定位，疏离得我都好想流泪。

47、人为什么会犯下同样的错误？原因或许只有一个：就是前一次还不够痛。

48、请记住：当坚持之苦大过放弃之痛，就是该放手的时候了。

49、最害怕的关系就是，超过了友情还不到爱情。

50、爱笑的人，一旦哭起来，比谁都撕心裂肺。

51、我永远无法找到原稿，然后将你一笔抹去。

52、我的心已经不知不觉的被你填满，所以再已装不下其他。

53、我要的爱情，一个你，一颗心，一辈子，一心一意，只是这样，再无其他。

54、也许你会战胜一切但是你最终还是败在了时间的脚下

55、其实我一般不搭理人，我搭理的都不是一般人，

56、别以为你长的稀有样我们就应该物以稀为贵。

57、每一天的心情从那里开始没关系，在哪里结束更重要

58、幸福，就在牵手的一刹那，幸福，就在紧握时变为永恒。

59、你骂，你继续骂，等你骂够了跟我说一下，我先去睡觉！

60、人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。

61、明明很想哭，却还在笑；明明很在乎，却装无所谓；明明很痛苦，却偏说自己很幸福；明明忘不掉，却说已经忘了。

62、你有抛弃我的权利，我也有让你后悔的资本。

63、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

64、从前有人在我空间里跑堂，不到两秒钟，嘎的一下就死了。

65、哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。

66、峩的事，对于迩来说，永远比不上她的事重要。

67、有时候，人们之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为他们坚强了太久。

68、不管多远的路，都能走到尽头；不论多深的痛苦，也会有结束。

69、我用尽幼年时的青春来爱你，而后便拿余生的苍老来忘你。

70、上课睡睡觉，下课对着帅哥发发花痴，寝室跟女生聊聊八卦，一天就快点过去吧。

71、有时你想放弃老师，在此同时老师也想放弃你。

72、有时候，最难放下的其实是你从未真正拥有过的东西。

73、很多的迷惘散不走的伤可惜了自己还是一个人在忙

74、生活就要像疯子一样的过，才能忘记生命给我们的颠簸。

75、感觉自己和个木偶一样经历多了也就麻木了

76、如果开始知道这场爱情这样收尾，我死都不愿意理会。

77、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。

78、有一天奥特曼去上课，老师提问题，奥特曼一举手，老师挂了。

79、男人的手，不是用来打女人的，它是用来打天下的！

80、不要去恨离开你的人，要做的是让他后悔离开你。

81、眼泪是你邮寄给我的礼物，地址是不怎么幸福。

82、我说过你会后悔的。结果你还真后悔了

83、或许感情就是这么无奈错过了就错过了回不去了在回去也不是原本那个完整的圆了

84、有时候听歌不是因为唱的好听，而是因为觉得歌词像自己。

85、别问我分离的时候痛吗驻扎在心里的大树被连根拔起你说痛吗

86、我小时候得了恐高症，所以到现在我个子也长不高。

87、要伤到什么程度才有资格被安抚。

88、我喜欢冬天，因为白昼短暂而黑夜漫长，这样会有更多的时间来逃避。

89、生活经得起平静，方显淡泊宁静的真实。爱情经得起流年，平淡之中的携手，才幸福珍贵。

90、喜欢的就争取，得到的就珍惜，错过的就忘记。生活就是如此简单，何必作贱自己让自己那么累。

91、不要以为睁开眼睛，就能看清一切、

92、选择可以有很多种，但结局永远都只有一个

93、不要解释，解释就是掩饰，掩饰就是却有其事

94、落日是一杯酒，黄昏在醉意里才把它慢慢饮下。

95、得苦中苦，才能开路虎。少壮不努力，只能开夏利。

96、独自痴痴望着你的头像，却没有勇气说一句问候。

97、不想动，不想说，就这么一动不动，就算中国移动我也不动。

98、伱亲口对我说着你对她的感动，却不知道我的笑有多僵硬、

99、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。

100、人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听花开的声音，观叶绽的曼妙。告诉自己，活着，真好。

101、是不是，日久相思不若初。

【初中英语】 句子结构与成分专项练习题精品资料

【初中英语】句子结构与成分专项练习题精品资料 一、句子结构与成分 1．They ________ take a short rest. A. stopped to B. stop C. stopped D. stopping 【答案】A 【解析】【分析】句意：他们停下来休息。简单句，主语+不及物动词+不定式目的状语，stop，不及物动词，停下来，故选A。 【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。 2．—What an interesting story she told us! —Yes, and her voice sounded ________. A. sweet B. small C. clearly D. sadly 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——他给我们讲的是多么有趣的故事啊！——是的，她的声音听起来很甜美。sweet甜的；small小的；clearly清楚地；sadly伤心地。sound是系动词，后跟形容词，故选A。 【点评】考查系表结构。 3．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______. A. S+V+O B. S+V+P C. S+V+IO+DO D. S+V+DO+OC 【答案】D 【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。故答案为D。 【点评】考查句子成分。牢记句子成分。 4．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book." A. S+V+O B. S+V+IO+DO C. S+V+P D. S+V+DO+OC 【答案】B 【解析】【分析】句意“He lent me a book”。he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO; a book为直宾DO。故结构为S+V+IO+DO。故选B。 【点评】此题考查简单句的结构。 5．This cake is really big. _______ share it. A. May be we can B. We may be can C. Maybe we can D. Maybe can we 【答案】C 【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。maybe为副词，也许，可能，放于句首。may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，

翻译实务教学资料 - 句子结构

Part 1 1. If you think you have what it takes to be admitted to Harvard, a university known for its scientific research, attracting students both home and abroad and enjoying international prestige, you can plan your holiday. 2. Evidence found through the thorough investigation will soon be released by the media. 3. China Daily, established in 1981 and often called the “Voice of China” or “Window to China”also serves as an important source for high-end Chinese readers who want to know more about the world. 4. With rich water resources, plus abundant sunshine creating suitable farming conditions, the locally produced apples, grapes and melons are famous around the country. 5. With a widespread transportation network, covering rail, road and air, to take shape in the city, the municipal government must make new policies so as to adapt to economic growth based on social benefits. 6. Earthquakes related to volcanic activity may produce hazards which include ground cracks, ground deformation and damage to man-made structures according to the historical records available. 7. Two people confirmed on Saturday to be infected with bird flu were reported to be in critical condition yesterday after being tested positive for the deadly H5N1 virus. 8. The closure of Xiangyang market, synonymous with counterfeit brands, was announced because of its intellectual property infringements. 9. Many Chinese students attracted abroad to take language courses later found the situation there failed to live up to the promise of the advertisement. 10. The plan expected to increase the proportions of China’s GDP spent on research and development from today’s 1.3 percent to 2.5 percent by 2020 will for sure propel innovation greatly if approved of. Part 2 1. The new policy made by the government to meet the growing needs from the public is sure to be conducive to the improvement of our daily life. 2. Skin long exposed to direct sunshine faces the risk of developing cancer. 3. The National Maritime Museum located at the northern end of Darling Harbour is a distinctive indoor attraction – a great day’s entertainment for the entire family. 4. A crash in computing is a condition where a program (either an application or part of the operating system) stops performing its expected function and also stops responding to other parts of the system. 5. The annual origami competition, open to MIT students and sponsored by the office of the Arts is designed to promote interest in origami and to showcase students’ works. Part 3 1. “Shanghai keen to build a Disneyland theme park is awaiting central government’s approval”, the mayor told the press yesterday. 2. The heart of the city has a vibrant culture featuring good food, arts and theatre, historic places to visit and of course, a world-class shopping center. 3. These awards support the departments’advanced nuclear technology development efforts

最新一年级照样子写句子

照样子写句子 1、例：你们已经长成青蛙了。已经。 2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的 3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地 慢吞吞地说慢吞吞地 兴冲冲地走进来兴冲冲地 4、例：把地翻松把 5、例：他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。 6、例：我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。 7、例：游来游去飞来飞去来去来去 8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！ 9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的 10、补充句子：我替爸爸。 我给妈妈。 我为大家。 照样子写句子 1、例：你们已经长成青蛙了。已经。 2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的 3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地 慢吞吞地说慢吞吞地 兴冲冲地走进来兴冲冲地 4、例：把地翻松把 5、例：他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。 6、例：我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。 7、例：游来游去飞来飞去来去来去 8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！ 9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的 10、补充句子：我替爸爸。 我给妈妈。 我为大家。

《将进酒》原文翻译赏析 【原作】 将进酒——[唐] 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】 天上来：这是一种浪漫主义写法，极言黄河源头之高远。 高堂明镜悲白发：对着大厅里的镜子悲叹白发的迅速增加。高堂明镜，挂在大厅里的明亮的镜子。 金樽：古代盛酒的器具，即酒杯。金，修饰语，并非确指。 烹羊宰牛：意思是丰盛的酒宴。语本曹植《箜篌引》：中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。

一年级下学期照样子写句子

照样子写句子。姓名：班别： 例1 1、春天，梨花开了，苹果花开了，也开了。 2、秋天，梨熟了，苹果熟了，也熟了。 3、你找到了春天，我找到了春天，他也。 4、，，也。 例2 碧绿的西瓜像皮球。 5、长长的柳枝像。 6、绿油油的小柏树像。 例3 胖乎乎 7、绿8、白 9、红10、黄 例4 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 11、苹果红红的——（）12、（）——小小的船儿13、手胖胖的——（）14、（）——长长的尾巴15、小路长长的——（）16、（）——高高的杨树17、（）——（） 例5 植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。 18、公园里的景色很（）很（）。 19、鸟儿飞得很（）很（）。 20、小路变得很（）很（）。 例6 蜜蜂飞呀飞 21、蚂蚁22、青蛙 23、小鸟24、鱼儿 25、我们

例7 他一边 ．．喊：“妈妈，要下雨了！” ．．跑一边 26、一边 ．．一边 ．．。 例8 游来游去 27、来去28、来去29、来去 30、来去31、来去32、来去 33、青青的假山青青的34、绿绿的草坪绿绿的 35、弯弯的小路弯弯的36、红红的太阳红红的 37、很美很美的水花很美很美的 例9 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ ？ 例10 多美的夏夜呀！！ 例11 夏夜，公园里静悄悄的。池塘里荷叶。 例12 瓶子里的水渐渐升高了。 38、渐渐。39、渐渐。 例13 乌鸦把水喝完了。 40、把。41、把。 例14 天气渐渐热起来了。渐渐。 例15 我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。例16 王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 42、我把小红的铅笔丢了。 43、八路军把敌人打败了。 例17 王二小一边 ．．帮助八路军放哨。 ．．放牛，一边 44、一边 ．．。 ．．，一边

初中英语简单句句子结构资料

初中英语简单句句子结构资料姓名： 1.主语（S=Subject）：句子所陈述的对象。 2.谓语（V=Verb，Vi=不及物动词，Vt=及物动词）：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。 3.宾语（O=Object）：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。 间接宾语(IO=Indirect Object)指人; 直接宾语(DO=Direct Object)指物; 宾语补足语(C=Complement) 4.系动词（P=Predicative）：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持类系动词（keep, stay 和 remain）、状态变化类系动词（become、get、turn 和 go）等。 5.表语：紧跟系动词后面的成分。 6.定语：修饰名词或代词的成分。 7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。 8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。 注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。 二. 五种简单句的基本句型 1. 主语 + 谓语 ( S + V ) 2.主语 + 系动词 + 表语 ( S + V + P ) 3.主语 + 谓语 + 宾语 ( S + V + O ) 4.主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 ( S + V + IO + DO ) 5.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 ( S + V + O + C ) 简单句的5种基本结构 通过一个爱情故事掌握5种简单句。 1、主语+谓语：She comes. 2、主语+系动词+表语She is lovely. 3、主语+谓语+宾语I love her. 4、主语+谓语+间宾+直宾I gave her a rose. 5、主语+谓语+宾语+宾补I made her happy.

高考语文补写句子专题训练

语言表达——补写句子 【对应考点】语言的简明、连贯；压缩、概括能力。 【命题规律】 （1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。 （2）空出的句子大多有特殊位置和性质。 （3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 （4）有字数限制。 （5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分五为5分或者6分。 ： 【材料内容】 句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是记叙性语段、说明性语段、议论性语段。近几年高考试卷大多选择说明性语段和议论性语段。 【解题方法】“三思一读” 一思文段大意——通读时根据材料性质，抓住关键词句（勾画出来），把握材料大意。 二思层次思路——只有正确地切分文段的层次，理清句间上下文的逻辑关系，才能准确定位补写句子的特点，是概括句，还是阐述转换句，并明确陈述的对象。 三思内容形式——应明确补写的对象，要前后照应，特别关注空格前后的标点符号（冒号、分号、破折号、问号、句号等的）暗示作用以及关连词（也、又因此、但是、如果、尽管……但是等）的提示作用，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容，有的还要照顾前后的句式的一致。 一读复查验证——这一步在实际操作中就是填后复查验证，即“填空”后对整个语段通读分析，看看所填内容在内容和形式上是否符合语境，还要回顾题干中字数等方面的要求。 例1：在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）& 如果真的允许人体器官自由交易，①，买方则是富人。②又有哪一个穷人能高价买得起肾此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，③。 [解题流程] 一思文段大意。从整个语段来看主要围绕“器官交易”这个关键词展开，大意是对“人体器官自由交易”的反对。 二思层次思路。此语段是一个议论性的语段，前半部分从三个层次论证人体器官自由交易的弊端，最后一句话阐明观点。 三思内容句式。由后文“买方则是富人”可知，第①空应填入“卖方为穷人”意思的句子。第②空及下一句是对前文的解释，强调富人不会卖肾，穷人买不起高价的肾，而后文谈的是穷人，那么第②空自然应填富人。结合标点及下句的句式，可知第②空应使用反问句式。第③空是总结句，表明了作者的观点，前文谈的是器官交易的弊端，由此可知此处应填入“不允许人体器官的交易”，又因为要与前文的关联词“即使”搭配，所以须在句首加上“也”字。 一读复查验证。检查补写后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病、是否简洁等。 【参考答案】①卖方一定是穷人②有哪一个富人肯把自己的肾卖掉③也不允许人体器官的交易 例2：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

高考语文补写句子专项训练

?方法1：结合语境合理推断 ?适合类型：填充性补写过渡性补写并列性补写 ?方法2：分析语段把握中心 ?适合类型：评价性补写延伸性补写并列性补写 ?方法3：压缩信息概括语段 适合类型：归纳性补写填充性补写评价性补写 司马迁《史记》记载“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。 早在传说中的远古时期，①。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，②。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③。 ①我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了（答“已开始使用铜器了”给1分）； ②这却一直没有得到考古发掘的证实（答“未找到考古实证”亦可）； ③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了（将“夏晚期”答成“3500年前”亦可）。 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分） 材料：在今天的许多人的认识中，似乎在古典生活中只有烧香磕头，只有姨太太、鸦片烟和水陆法会。作家孟晖致力于研究中国古典的生活形态。她的一系列著作，告诉了我们一个真正的，由细节和器具所构成的古典生活。法国历史学家谢和耐的《蒙元入侵前夜的中国日常生活》为我们展示了在宋代已经十分普遍而今天仍然在使用的食物，其精细化程度与丰富程度，今天也难以企及。 古典，乃是一种生活方式，①，或者失落了名字的生活方式。这种生活方式在过去的100年时间里，被各种各样的新式的叙述方式所污化。其实，中国古典生活中，有比我们今天丰富得太多的细节。我们今天的女性往往沉迷在西方、韩日所生产的化妆品与服饰之中难以自拔，但是②，相比今天其实是有过之而无不及的。今日中国一个富豪生活的质量，远比宋明时代来得粗糙而无趣。当我们自以为是地以为我们现在的生活质量已经到达了相当高的水平的时候，古典告诉我们：③? 1、一种已经在现代中失落了的生活方式。 2、古典生活中的女子拥有的美容服饰产品。 3、谁说那个时代的生活不如我们。 3．根据下面文段的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑

句子成分分析

句子成分分析 句子成分的划分 【教学目标】1、复习主、谓、宾、定、状、补六个成分，学会划分句子的主干和修饰部分； 2、运用划分主干的方法，判断病句是否存在成分残缺、搭配不当的问题。【教学重难点】1、学会划分句子的主干和修饰部分； 2、句子成分与病句。 一、句子成分的划分 （一）句子的构成成分分析：主、谓、宾、定、状、补 （二）句子成分的划分 （三）完整的句子成分排列为 （四）单句分析口诀 （五）巩固练习 1、划分句子的主干。 2、划分句子的成分。 二、运用划分主干的方法判断病句 （一）成分残缺：

1、在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。 2、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。 3、从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 4、当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。 5、英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拔动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。 6、我有一个女儿，同许许多多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。 7、在国际学术会议上，这两个“模型”受到了高度的重视，给予了很高的评价。 8、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。9、 10、9、不坚固的房子被地震倒塌了。 11、 12、10、作为一代新人的我们应该牢固为幸福美好生活的社会而奋斗的信心。

11、为了建设卫生城市，我们要提高我们的质量水平，积极环保设施。 12、 13、12、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。同年9月出席全国妇联五好家庭先进个人。 14、 15、13、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。 16、 17、14、律师出庭辩护，始终抱着与检察员、审判员共同弄清案情，依法输案件。 18、 19、15、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 20、 21、16、他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。 22、 23、17、在革命初期，毛泽东就已经由观察历史而思考了中国共产党不会重蹈历史覆辙。 18班长在班会上回顾了中考前夕同学们认真备考。 19、在社会市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。 20、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击。

人教版中考语文根据语境补写句子含答案

一、中考语文专项练习：根据语境补写句子 1．根据下面提供的语境，在横线上补写出相应的对话。 有一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容，咬牙切齿地说：“朕早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说：“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完，马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇，长孙皇后对他说： “________。”太宗于是转怒为喜，对魏征更加尊重。 【答案】我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？ 【解析】【分析】结合上下文内容分析，上文写唐太宗因为魏征的直言劝谏而恼怒，下文写唐太宗转怒为喜，对魏征更加尊重。由此看出长孙皇后说的话至关重要，要围绕“明君”“祝贺”“贤臣”“直言”组织语言，语言要连贯、得体。 故答案为：我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？【点评】本题考查根据语境补写句子的能力。答题时要分析上下文的内容，然后再根据上下文不写出合适的句子。 2．仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。 ________，________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。【答案】在生活的困境中；牵挂是温暖的春风；抚慰受伤的心灵（或：在人生的旅途中，牵挂是闪亮的明灯，照亮人生的道路） 【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次喻体的内涵应符合“家庭”这一主题；还要注意内容健康，符合逻辑。 【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级D 3．展开联想，续写句子。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，________，________。 【答案】果实推开秋天的门；瑞雪推开冬天的门 【解析】【分析】结合前两个句子理解，“绿色”“雷雨”分别是春天、夏天的象征，所以后面所补充的内容只要抓住秋天和冬天的特征就可以。 【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E 4．仿写句子。 生命像向东流的一江春水，又像一棵破壳而出的小树。 生命像________，又像________。 【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海；一棵充满生机活力的紫藤萝 【解析】【分析】仿写时除了要句式相同，还要注意语意连贯。 【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E

部编版二年级上册照样子写句子整理

照样子写句子 1.例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 ①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 。 ②这么简单的题目，还用请教老师吗？ 。 ③这点小伤，还用治吗？ 。 2.例句：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 ①这点困难怕什么！ 。 ②天黑走路怕什么! 。 ③为同学做点事算什么！ 。 ④丢几只羊算什么！ 。 3.例句：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。 ①风筝飘到了松鼠家门口。 。 ②狐狸吃完了整块奶酪。

。 ③乌龟爬到了沙地上。 。 ④我写完了作业。 。 4.例句：大家不得不服从命令。 大家只得服从命令。 ①妈妈生病了不得不休息。 。 ②下雨了不得不马上回家。 。 ③上课了不得不停止游戏。 。 5.例句：我怎么能要你的钱呢。 我不能要你的钱。 ①我怎么能要他的书呢。 。 ②我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢。 。 6.例句：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。 ①天空中飘着白云。 。

②蝴蝶在花丛中飞舞。 。 7.例句：雪孩子变成了一朵云。 雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。 ①妈妈堆了一个雪孩子。 。 ②妹妹买了一颗糖。 。 ③树上结了很多果子。 。 8.例句：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 ①路边开出了小花，。 ②天空下起了雨，。 9.把句子补充完整。 ①雪，下个不停。 雪，下个不停，。 ②他是个孩子。 他是个孩子。 ③小黑猫也出现了。 小黑猫也出现了，。 10.例句：葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 ①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。

照样子写句子

（一）照样子写句子 1.例：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 （）2.例：它和我们一起睡觉，和我们一起起床 （）3.例：我一会儿攀着铁链上，一会手脚并用向上爬，低点小猴一样…… （）一会儿（），一会儿（） 4.例：“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！ （1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！” （2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道， “不！”他喊道，“这不是我的错！” （1）（）（2）（）5.例：黄黄的叶子像一把小扇子。 （1）红红的枫叶像 （）

（2）结白柔软的白云像。 （） （3）结白的雪花。 （）6.例：（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂 （2）我把它放在纸袋里。 （我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。） （1）列文虎克用显微镜观察水。 （2）列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。（）（1）他做了一个小实验。 （2）他们得到准确无误的实验结果。 （）7.例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。 （）（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。 （）（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。

8.例：风筝飞上了天空。 （各种各样的）风筝（缓缓地）飞上了天空。 （1）小猴子爬了上去。 （）小猴子（）爬了上去。 （2）老子把知识传授给孔子。 （）老子（）把知识传授给孔子。 9.例：（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （）（3）这座桥不但坚固，而且美观。 （）10.例：小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。 （）11.例：考试时，我总是不慌不忙的做题。 （）12.例：风把快要结好的网毁掉了。 （快要结好的网被风毁掉了） （1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。

句子成分结构讲义

1. 按照结构划分，句子种类可分为简单句、并列句和复杂句。 ?简单句（Simple Sentence）： 由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子。如： ①You cannot make a crab walk straight. ②Japanese people are experiencing and suffering from phantom quakes as well as other symptoms of “earthquake sickness.” ?并列句（Compound Sentence）： 由and，but，so，or，for等并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句，构成并列句。 如： ①Take care of your field, and your field will take care of you. ②China has been slow to adopt auto recall procedures similar to those in the West, but new regulations are in the works. ③A fifth-grader in YuShu wants to become an architect and designer, so she can build fine houses in her hometown. ④Some people pay too much attention to making money, for they believe money makes the mare go. ⑤Don’t make yourself a mouse, or the cat will eat you. ?复合句（Complex Sentence）： 一个主句和一个（或多个）由从属连词引导的从句，构成复合句。根据从句在主句中所起的作用，从句可以分为状语从句、定语从句和名词性从句（包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）。 ①What is done by night appears by day. (主语从句) ②Duty is what one expects from others. (表语从句) ③A straw shows which way the wind blows. (宾语从句) ④To be angry with a weak man is a proof that you are not very strong yourself. (同位语从句) ⑤One must drink as one brews. (状语从句) ⑥The landscape belongs to the man who looks at it. (定语从句) ?并列复合句（Compound Complex Sentence）： 并列句中又内含从句的句子。如： It started with an earthquake that led to a tsunami and one of the worst nuclear power disasters in history happened. 2. 按照功能划分，句子种类可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 ?陈述句（Declarative Sentence或Statement）：] 用来陈述事实。如： ①All men are poets at heart. ②Might is right. ?疑问句（Interrogative Sentence或Question）：

句子成分分析讲义图文稿

句子成分分析讲义 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

句子成分分析讲义句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分； 主要成分：主语和谓语 次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语 分析下面句子的句子成分： I met my best friend Tom at the station yesterday. （一）主语 主语：句子说明的人或事物 Jane is good at playing the piano. 名词 She went out in a hurry. 代词 Four plus four is eight. 数词 To see is to believe. 不定式 Smoking is bad for health. 动名词 The young should respect the old. 名词化的形容词 What he has said is true. 句子 练习：找出句中主语 1.The sun rises in the east. 2.Twenty years is a short time in history. 3.The poor are now living in the shelter. 4.Seeing is believing. 5.To see is to believe.

6.He likes dancing. 7.What he needs is a book. 8.It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （二）谓语 谓语：说明主语的动作、状态和特征 一、简单谓语:由动词或成语动词组成。凡是由一个动词构成谓语的，不 管是什么状态、语态、语气，都属于简单谓语。 I saw the flag on the top of the hill. He looked after two orphans. She will be leaving for Hong Kong on April 3rd. He has been designing a new plane model. 二、复合谓语 1：由情态动词或助动词+动词构成 He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing 2：系动词+表语构成 The prospects looked excellent. It sounds a good idea. His hair turned grey in a few weeks. She is growing restless. 易误用作及物动词的几个不及物动词：

照例子,写句子(填空)

照样子，写一写。 1、例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 （1）北京是我国的首都。（2）小明是我的好朋友。（3）李老师是我们的班主任。（4）小红是二（2）班的班长。 2、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 （1）这么小的洞还用补？（2）这么短的笔还能用？ （3）这只受伤的小鸟还能活？（4）病得这么重还要上学？ 3、例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 （1）这几个敌人怕什么！（2）坐不上火车急什么！（3）遇到这点儿困难哭什么！（4）这么小的狗怕什么！

1、照样子，把句子写具体。 例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 （1）小明唱起歌来。（2）小红上学去了。 （3）小猴子吃起西瓜来。（4）小花跳起来。 （5）小朋友在雪地上堆雪人。（6）小洁向前方跑去。 2、照样子，写一写。 1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吗？吧。 吗？吧。 2、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给。 我要给。 3、湖水像一面镜子。 像。 像。

想想说说。 1、你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。 我说：。 2、你说：一只小狗受了伤，躺在小路边。 我说：。 3、你说：一条小鱼受了伤，被困在水洼里。 我说：。 照例子，写一写。 例子：太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 1、他把小鱼扔进大海里。 2、小明把美丽的花朵摘下来了。 被。被。 3、我们把教室打扫干净了。 4、小红把美丽的杯子打破了。 被。被。 例子：小鱼被小明扔进大海里。 小明把小鱼扔进大海里。 1、美丽的花朵被他摘下来了。 2、又香又甜的西瓜被他吃掉了。 把。把。 3、高高的大树被大风吹倒了。 4、我被妈妈批评了一顿。 把。把。

最新英语常见5种句子结构资料

英语五种基本句型结构 英语语中的五种基本句型结构 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： 1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。 注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。 四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如： 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为： 1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

高中语文补写句子专项复习

句子补写 三维目标 知识与技能：了解补写句子题型的命题要求。能够根据要求补写合乎要求的句子。 过程与方法： 1、研究高考题，了解“补写句子”的题型和特点。 2、通过训练，总结做题规律，掌握一定的解题方法。 情感态度价值观：以高考真题为依托，切实提高语言逻辑思维和语言表达能力和文学素养。 教学重难点 1、掌握补写句子的解题技巧。 2、力求语言表达的准确性。 教学方法 1、讲授法：教师系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。 2、讨论法、归纳法：自主、合作、探究，在课堂上多结合例证加强感悟，发现并归纳准确把握补写句子性质及答题的方法。课时安排 2课时（第1课时讲练结合，第2课时强化训练）教学过程 第一课时 一、考点解读 语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。 这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。 二、根据示例，了解考点 1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③，超过一

定限度就可能产生毒性，危害身体健康。 [参考答案]①也可能对身体产生损害②血液中药物浓度会逐渐升高③药物浓度并不是越高越好 [技法演示] 第一步：依据文体，把握中心 本段材料属于说明文，语段的中心是：药品的使用情况及其效用。第二步：理清层次，确定类型 很明显，第一句为中心句。后面的三句为对第一句话的举例说明。第一句话是转折复句，前半句是说药品的好处，后半句是说使用不当造成的坏处；后三句中前两句是说药品的好处，后面“然而”句是说坏处。可以说，语段总的层次是总分式，并且“分”中又分两个层次，清晰分明地对应着“总”。 第①处，很明显是引领句，第②处为照应句，第③处为过渡句。第三步：筛选整合，遣词造句 第①处的推断——“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”，“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”，根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”可推知①处所填内容与药物对人身体产生危害有关。 第②处的推断——药物被吸收进血液，随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而又根据横线后面的“药物浓度”可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。 第③处的推断——“然而”提示我们，③处所填内容与前文构成转折关系，且与药物浓度有关。 第四步：再读全文，查漏补缺 再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。答案如有问题，需重新拟写。 2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。其实，②。蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。