责任在肩上 使命在心中

责任在肩上使命在心中

“即使作不成火把，也要作一根火柴，虽无足轻重，但心中有一股暖流。”

我是一名国税新兵，两年前，我告别青葱校园、告别故乡江苏，来到济宁国税。工作在济宁国税的这两年，我心存感激，因为这片热土给予我成长成熟的舞台；因为榜样就在我身边，优秀税务工作者仲继刚是我们的骄傲，成百上千个像仲继刚这样的济宁国税人更是我最有力的榜样！因为有他们，我懂得“与有肝胆人共事，从无字句处读书”。

一颗公心、务实工作、普通一员，这是我心中“公务员”三个字的简单含义。我是一名办税服务厅工作人员，我所负责的车辆购置税，是一项特殊的征收任务。每天面对的，是一群特殊的纳税人，他们既不是企业老板，也不是专职会计，他们平时极少与国税机关打交道，对当下的税收政策更是了解甚少。也正因为如此，我才时刻提醒自己，要更多一份主动，多一份耐心，多一份责任，要给每一位纳税人良好的第一印象，让他们带着买车的喜悦乘兴而来、满意而归。纳税服务无小事，于细微处见真情。在蒜都金乡，前来办理新车缴税的多是农民朋友，由于路途遥远，经常有人几经周折来到大厅时，已经是下班的时间，看着一张张晒得黝黑的脸庞带着疲惫和茫然，看着一张张整齐的发票被一双双长满老茧的手递到我面前，我的内心说不出的触动。

我知道，我的举手之劳占用的也许只是我不到10分钟的时间，

节约的却是他们来回一整天的奔波和一笔不小的开支。每当我麻利的为他们办完手续，把完税证明递到他们手上时；每当他们离开柜台，真诚的向你道别并说一声“谢谢”时，我都感到内心无比的欣慰与自豪，更感到一份沉甸甸的使命与责任。走在大街上，当有陌生人主动跟你打招呼说，“嗳，你不是那个给我办理车购税的吗？”我的内心就有说不出的温暖和成就感。是的，就是这样简单朴实的一句话，却是纳税人对自己工作最好的肯定，肯定我们的付出是那样有价值而让人记忆深刻。让我因此更懂得人与人之间的真诚沟通、彼此尊重，才能让我们的工作不再乏味而充满快乐，才能让我们的征纳关系不再冷漠而充满浓浓的人情味儿。也正是因为有了这样轻松和谐的工作环境，我们的征收任务虽繁重却让人欣慰。刚刚过去的不到一年半的时间里，在人口仅60余万的金乡县，我们共办理新车入户12100余辆，征收税款7200多万，征税车辆价格合计9亿之多。从这些数字中，我们高兴的看到，蒜乡人民的生活水平在日益提高；我们可以自豪地说，我们的服务质量达到了零差错，我们的服务态度实现了零投诉，我们用真诚的付出让数以万计的蒜乡人民收获了满意。

在济宁国税“纳税服务体系建设”的征程中，我身边的税务工作者们，正用他们的一言一行，将责任抗在肩上、把使命刻在心中。一窗通办推行过程中，他们克服重重困难，无数次调试软件，废寝忘食；无数次苦练业务，毫无怨言。每逢征期末，时间紧任务重，多少次他们带病坚持在工作岗位，连纳税人都看不下去；多少次他们不顾家人的电话催促，在征期的最后一天坚持等到最后一笔税款入库，回家已

是披星戴月。谁没有日夜牵挂的爱人，谁没有眼巴巴盼着自己回家的孩子，谁没有一天天老去的父母，他们不是忠孝难两全，他们只是牺牲了更多的自我，去成全工作、也成全家庭。然而他们无怨无悔，因为他们早已习惯，因为他们觉得，这理所当然。是的，我们的工作如此平凡，平凡中却有不凡的力量。

我们的事业如此简单，简单里藏着深深的震撼。一次次深入人心的纳税人服务需求座谈会，一期期紧跟形势的税收政策培训班，更有一张张印满税务人员联系电话的温情卡片，和一声声掷地有声的服务承诺。没错，我们的目标都只为那简单的八个大字——“热情服务，快乐纳税”！此刻，当我们无比荣幸地站在这个演讲台上，我相信，我们的兄弟姐妹，仍然像无数个平凡的日子那样，坚守在纳税服务的第一线。他们或扎根大厅，不辞辛苦；他们或奔走街头、风雨无阻。没有掌声与喝彩，没有荣耀和光环。他们就像一根根火柴，虽无足轻重，却用真情汇聚成一股股暖流。他们是这个舞台真正的幕后英雄，真正的灵魂力量！是他们用行动诠释了税务工作最神圣的职责，是他们用信念践行了纳税服务最崇高的使命！

千帆竞发、百舸争流！在山东经济发展嘹亮的号角声中，我们正走在“纳税服务体系建设”的征程上！作为一名年轻的中共党员，一名光荣的税务工作者，我们正用满腔热情去将责任抗在肩上，去把使命刻在心中——为山东经济的扬帆出海，保驾护航！

以高度的责任意识和使命感做好宣传工作-精选范文

以高度的责任意识和使命感做好宣传工作 在公司各级领导的关心下，我多次参加过省总工会、江西日报、江西工人报举办的新闻通讯员培训，参加江西省建材集团举办的宣传骨干培训班还是第一次。通过历次的培训，我尝到了学习的甜头。所以，每次培训机会，我都非常珍惜，我深深懂得，每一次机会都来之不易，都凝聚着领导的关怀、组织者和老师的心血与汗水。 这次参加江西省建材集团举办的宣传骨干培训班，是我历次参加培训班最难忘记的一次，一是最让我感动的是江西省建材集团公司党委副书记、纪委书记顾鸣芳善始善终在课堂上认真听老师讲课和记笔记；二是我的稿件得到了《江西日报》经济部副主任江仲俞精彩的点评；三是顾书记在培训班结束时还就如何做好宣传工作发表了重要讲话。通过聆听老师的精彩授课和顾鸣芳书记发表的重要讲话，本人就宣传报道员如何贯彻落实顾书记的讲话精神谈几点粗浅的认识： 树立责任意识和使命感。顾鸣芳书记发表的重要讲话精神中指出：“宣传工作者要有责任意识和使命感。胡锦涛同志强调：“现代社会，宣传舆论的社会影响力越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位”。这是从大局看，从集团的局部看，能否抓好宣传工作，关系到带队伍、建文化、士气和集团的外在形象。一句话，关系到软实力”。从顾鸣芳书记的重要讲话中，我们不难看出，宣传工作对企业的

发展至关重要，我们宣传报道员责任重大，使命光荣，这就要求我们每位宣传报道员一定要牢牢把把握住宣传视角和切入点，全方位始终不渝地传播先进文化，推进社会主义核心价值体系建设。要紧贴时代发展步伐，努力站在更高的层面上去宣传企业，加大宣传力度，千方百计地去挖掘本单位中有价值的新闻事件，围绕“安全质量效益年”、对标管理、项目建设、和谐企业等方面营造良好的舆论环境，为公司的建设和发展鼓与呼，为企业发展提供强大的精神动力和智力支持，为扬万年青之名，颂万年青之魂贡献我们宣传报道员的一份力量。 提高新闻写作的政治敏感性。我国的新闻媒体是党和国家的喉舌，是党和国家执政和建设的需要；同样，我们企业的宣传工作就是围绕“生产经营中心任务、为党政领导工作服务的”。所以，我们必须加强新闻工作的政治敏感性，在宣传工作中把握政策理论的标准，不得与党和国家的各项政策相违背，不得与公司既定的政策相违背。在新闻写作中，严格按照“政治上靠得住”的要求和标准进行新闻写作，准确把握上级政策和法律法规、规章制度，不得与其相抵触。作为业余宣传报道员要提高新闻写作政治敏感性，就要多关心时事，把握每一个时期的宣传重点。 增强新闻写作的新闻敏感性。什么是新闻敏感性，新闻敏感性，就是及时发现、捕捉工作、学习、生产生活中，具有积极意义和引领价值的宣传亮点。只有加强新闻敏感性的训练，才能不断地提高新闻写作水平，写出脍炙人口的新闻作品。加强新闻敏感性

当代青年的责任担当与历史使命

今天的青年是比前人都要幸福的一代，今天的中国为青年成长创造了良好条件，而这也意味着青年一代需要肩负起更大的担当。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”这是梁启超先生在《少年中国说》中对于少年的历史地位最为精辟的阐述。当代青年是最具有活力的一群人，他们肩负着民族兴旺的历史责任。历史昭示我们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最擅开拓的群体，是推动社会前进的最重要的力量。“中国梦”壮丽画卷的绘就不是一蹴而就的事情，而是需要几代人不懈的奋斗，这当中就离不开青年群体的奉献。因为有青年群体的奋斗，“中国梦”才能绽放出更为绚丽的光彩。 要将美好的梦想变成光辉的现实，需要全国人民尤其是广大青年群体不负重托，志存高远，实干苦干，创新创业，不断为“中国梦”的实现添砖加瓦，并在这一过程中彰显自己的人生价值。当代青年应当努力把握现在，活在当下，全心全意的做好自己的事，这是当代青年的责任和担当. 中国是一个有着几千年历史的文明古国，中华文明是世界几大文明中唯一没有中断的文明。但是，中国也经受过屈辱，特

别是近代中国鸦片战争爆发后的这段曲折史，我们的前辈在追求自己梦想的时候拥有强大的动力，为中华民族的伟大复兴作贡献。因此，我们要通过各种渠道让广大青年了解历史，进一步激发青年的历史责任感，使得他们对于梦想的理解更加深刻，对于梦想的把握更加准确，对于梦想的追求更加坚定。 在为实现“中国梦”而努力奋斗的群体中，当代青年是一股不可忽视的中坚力量.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的伟大中国梦就有源源不断的强大力量。具体而言，青年要在“中国梦”的实践过程中，逐步培养开阔的视野、多元的思维、丰富的想象力、卓越的创造力、工作学习的激情以及蓬勃的朝气，努力成为改革创新的推动者与主力军，从而为创新提供不竭的源泉。 在走向梦想的征途中，青年群体既要做到铭记历史、心中有梦，又要做到实干追梦、创新铸梦，这样才能让梦想照亮未来的道路，担负起明天的重任。

做一名有责任感和使命感的员工

做一名有责任感和使命感的 员工 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《做一名有责任感和使命感的员工》读后感 拜读《做一名有责任感和使命感的员工》让我领悟到一个事实：工作就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务就是一份责任, 有了责任感，我们就有勇气排除万难、争取胜利，尽心尽力、尽职尽责，以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好。责任体现着一个人存在的价值，责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。 责任是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。工作呼唤责任，工作意味着责任。责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任是对自己工作出色的完成。责任感是一切行为的根本，是一切创造力的源泉。每一个人在自己的工作岗位上，都希望把工作做好。要做好工作，需要有一定的智慧，但仅仅靠聪明绝不能取得成功。有一个最重要的因素，那就是责任——一种努力行动、使事情结果变得更积极的心态。比尔·盖茨也曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这都说明一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，保质保量地完成计划或任务。 其实，当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。只有信

仰的力量和自我约束，才能促使一个人不仅能准确无误地去完成工作，而且，甚至比要求的做得还出色。在完成工作的过程当中不但做到没有怨言，而且，还充满着自豪和荣耀，让责任感成为自己的工作习惯。责任感既不是一个承担压力的痛苦过程，也不是一个非做不可的苦差事，它是一种源自内心的高度自觉。在以后的工作中，我要时刻提醒自己对工作抱着负责的态度，饱含热情，认认真真做好每一项工作。 责任感就是以高标准要求自己。一个人对待工作的态度不同，取得的结果亦不同。只有以高标准来要去自己，才能锻造一个人的品格，充分的发展特性。在以后的工作中，无论多小的事情，都应该要求自己全力以赴，务求做到最好，努力提升自己的价值。 做工作不能好高骛远，细节更加可以体现责任感，责任感决定工作成败。作为企业一名有责任感的员工，应该时刻用更高的职业道德标准约束自己，从小事做起，从细节做起，才能不负使命，完成任务。 责任承载着使命，你的职责就是你的使命。使命感是一种激发员工激情的神圣思想，是一种无论任务多么艰难，都一定要完成的坚定信念。使命感是做好工作的无价之宝。只有把使命感放在心头才能不断要求自己迈向更高的台阶。

管理者的责任与使命读后感

《管理者的责任与使命：任正非谈管理》 读后感 首先非常感谢公司开展的“总经理荐书”活动，闲暇之余读完了这本书，原本对任正非一无所知的我也对他和他创建的华为的过程有了一些了解。对也身在企业中工作的我有不少的触动，也有一些感悟和带来一些思考。虽然身处的位置环境都大不相同，但当前共同面对的市场背景和工作中遇到的管理问题是十分相同的。读完整本书，给我留下最深印象的三点是“无为而治”、“以人为本”和“危机意识”，下面简单谈一下读后的感受。 一、“无为而治”企业管理的最高境界 任正非认为，管理企业的最高境界是“无为而治”。当然这样的管理方式适用于真正的高层管理者，而作为像我们这种基础管理者来说“无为而治”应该有另外一个意思就是“无所不为”。我的理解就是高层无为，中层有为，基础无所不为，而员工应当知其所为才能将企业发展好。所以作为基础的管理者我觉得应该加强“四力”：业务能力、理解能力、协调能力和执行能力。作为基础管理者对业务和各项指标应该要全面了解，要能较好的理解上级交办的工作目标和意义，要能协调好同级部门和整合各项资源开展工作，要能指导员工较好的理解工作的要点和执行的动作要求。

二、“以人为本”是工作的唯一依存 任正非经常向部下灌输这样一种思想，即公司“唯一可以依存的是人”。要想干好工作就必须要有好的干部和员工，干部要从实践中来，员工要激发其活力。作为基础管理者首先要能放下架子到前线去，要真实的了解公司的业务发展情况、渠道的销售情况、用户的实际需求和员工的工作状况。同时要量化员工的工作目标，制定适宜的绩效考核办法，用数据里说话进行考核，直观体现于薪酬的激励作用，同时坚决的贯彻末位淘汰的机制，对于不安心工作、拖累集体的员工要坚决淘汰。 三、常存“危机意识”，切忌盲目自豪 任正非认为一个企业的核心价值观就是“上甘岭”，“上甘岭”也许不能直接产“粮食”，但企业一旦丢失“上甘岭”，就永远不会产“粮食”了。在我看来，华为的“上甘岭”精神并不是表面上说的要有理想和坚定的信念这么简单，而是告诉员工企业输了“上甘岭”，员工就会丢“饭碗”。为了生存就必须要打赢“上甘岭”战役，要时刻保持“危机意识”，要时刻以“生死存亡”的精神打赢每一场战役。作为一名基础管理者，我们也要有这样一种精神，切忌不能以做出了一点点的成绩就盲目骄傲，要常存“危机意识”保持清醒，时刻提醒自己要更努力一点才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。

如何提高学生责任感和使命感

如何提高学生责任感和使命感 为将我校学生培养成为一名合格的技术工人的同时，提高学生个人素质，加强道德修养，在刚刚结束的一学期中，全校师生在校领导的带领下，以“国家兴亡，我的责任；校园兴亡，我的责任；父母荣辱，我的责任；个人成败，我的责任。”为主题，深入学习了校园道德文化建设精神，并得到了明显的成效。本学期，针对如何将这条文明之路走得更宽更远，我有以下几个想法现一一列举： 一、继续开展系列讲座使“四个责任” 根深蒂固 在上学期中，校园道德文化建设系列讲座的开展在学生之产生了不小的反响，学生称这是一堂触及心灵深处的思想政治课。因此，本学期针对新生仍要从讲座入手，使学生在思想上有所转变，对自身肩负的责任感和使命感有一个深刻的认识，并督促其认真写好心得。只有思想意识有一定程度的提升后，学生才能付诸于行动。 二、引导学生从点滴做起勇于承担责任 “四个责任”在日常的学习和生活中处处可以体现，大到每天关注一些时政要闻，小到每次洗漱节约用水；大到随时随地为母校做宣传，小到随手拾起校园内的果皮纸屑；大到努力学习为父母争光，小到每天给家里打个电话送去一个亲切的问候；大到细致地做好自己的人生规划，小到每天整理好自己的内务。教师也应从这些细节做起，潜移默化地对学生起到积极正面的影响，消除学生只知道口号却无从做起的迷茫。 三、通过大型活动让学生切实体会到自身的责任之重

实践中得到的感受是最直观也最深刻的，因此通过学生自身行动来将其责任感和使命感得到进一步升华一定达到事半功倍的效果。现按主题列出以下几条活动思路： 1、“国家兴亡，我的责任”： “心系祖国，爱在点滴”大型募捐活动。 2、“校园兴亡，我的责任”： “我对校园知多少”知识竞赛。 3、“父母荣辱，我的责任”： “爸妈你们幸福吗？”问卷调查活动。 4、“个人成败，我的责任”： “我的未来我做主”主题演讲活动。 综上，在将学生的思想意识提升到一定高度的基础上，引导学生将感触渗透到日常生活中化为行动，进而通过活动达到巩固和加强的效果。相信按照此思路定能让校园道德文化建设形成一种趋势，迅速在校园内、学生间风靡起来，使大家充满朝气与活力，争做一名肩负责任感和使命感的好学生。

谈员工对企业的责任心

谈员工对企业的责任心 目前，我们公司正处在一个艰难漫长的转型规范期。机制的完善，软硬件的补充等大量前所未遇的困难和问题会在我们前行的过程中凸显。面对这种状况，我想作为一名基层员工，面临的考验和挑战绝不亚于上层领导。 企业与员工应该是利益共同体，这个道理显而易见。不论是牛总说的：大河有水小河满，大河无水小何干；还是程工讲的双赢三赢，都是同样的道理。企业不管是为我们的生活提供一份保障还是为我们的事业打造一个平台，在其努力赢得员工信任和忠诚度的同时，那么作为员工我们是不是应该要把自己对企业的责任放在首位呢？ 责任心是由个人内在道德品质和外在约束激励机制决定的。外在约束激励机制，具体就是指公司的福利待遇以及相关的奖罚制度，公司在这方面可以说是做足了工作。那么个人怎样来摆正心态，勇于肩负起对公司的这份责任呢？我个人认为应该从以下几个方面入手：1. 员工应有使命感 使命感，就是知道自己在做什么，以及这样做的意义。 使命感并不仅仅是组织的事情。企业的所有事情最终都会落到员工头上，使命感也是如此。只有当员工的认同并且从行为上体现了组织的使命，这时组织的使命感才真正得到了有效地贯彻。使命感是员工前进的永恒动力。工作绝对不仅仅是一种谋生的工具，即使是一份非常普通的工作，也是社会运转所不能缺少的一环。有人问三个正在教堂工地施工的建筑工人同样的问题：你在干什么？第一个工人

说：“我在砌砖头。”第二个工人说：“我在建世界上最大的教堂。”第三个工人说：“我在建设一个净化人们心灵的场所。” 为什么做着同样的工作，三个人的回答却有着天壤之别呢？其实这种巨大的差异完全来源于他们对自己所做的工作的使命感的认知。使命感最重要的一个作用，就是能让人分辨出他是在做事还是做事业，这对工作的执行和结果是具有决定性作用的。 2．员工应有认同感 员工应该认同自己公司的企业文化、发展理念，并且有主人翁意识，摒弃自私与片面的想法与利益，与公司共进退。简单来说就是把公司里的事当成自己家的事来做。员工只有把公司的利益放在个人利益之先，懂得只有公司不断成长和发展，我们公司的每一个员工才有机会获得事业的成功，真切地感到公司的利益与员工自身利益是密切相关的。企业是由有责任感的人支撑，并带领其向前发展的。有责任感的人一定是企业最需要的人，同样企业也将给予有责任感的人更大的平台、更多的荣誉。这个问题的负面反映就是人员流动频繁员工频频跳槽。人往高处走无可厚非，但是把公司当成跳板，工作当成儿戏应该也不是明智之举。 3. 持之以恒的执行力 这里不仅仅指表面上的服从命令，完成任务不等于结果，它应该是整体的一种运行制度，是各个环节的紧密相扣。达到这个效果，生产任务才能保质保量的完成，公司经济活动才能有条不紊地进行。责任心是强化企业核心竞争力的秘密武器，我们有责任去做好自己的

责任感与使命感

责任感与使命感

责任感与使命感 大学时期，有一位室友问我，人活着为了什么，我说了很多，比如：快乐、健康、房子、车子、金钱、女人、男人、孩子、家庭、权利……。这些回答非但没有赢得她的认同，反而得到的是她的嘲讽。她的回答很简单——责任感，听了之后，当时觉得自己很俗气！年岁的逐增，我渐渐地懂得“责任”两字的份量，并感觉到在自己身上是越来越重。 In university period, a roommate asked me why is People alive for , I had said a lot, For example happiness heathly house car money woman man children family power etc, These answer not only have no win her identity, instead is her satire , What she said was very simple------- responsibility, After listening to, at that time feel very Philistine. of years by increased, I understand "responsibility" two words of weight, and feel in myself is more and more heavy. 中国古代有句名言叫“责任重于泰山”，这话道出了责任感的重大意义。纵观古今中外，那些名流百世的豪杰，无不将责任感视为一生追求的信念。在这种坚定的责任感鞭策之下，他们不断地奋发前进。而后在各自领域取得了丰功伟绩。 An ancient Chinese famous saying that "responsibility than mount tai, This suggests a sense of responsibility of the great significance Throughout The Ages, The celebrities immortal heroes, All responsibility as the pursuit of life will belief. In this firm sense of responsibility under the spur. And then in their respective industries achieved great things

如何增强员工的使命感和责任感

如何增强员工的使命感和责任感 就安检队伍建设来说，增强员工的使命感和责任感，不仅能增强集体的战斗力，而且能够造就一支“思想政治可靠、作风纪律严明、业务技能精湛、勤务工作规范、安全保障有力”的安检队伍。当前，我们应该清醒地看到，增强员工的使命感和责任感与新时期安检队伍建设的目标和要求，仍有一定的差距，为此，如何增强安检员工的使命感和责任感，应该是关注的重要问题。必须结合安检工作任务、性质和现状，大力抓好以下几方面工作。 一、强化思想政治教育，提高思想政治素质。安检人员思想政治可靠是由安检工作的性质、地位和任务所决定的。安检员工思想政治上的可靠，是保障空防安全和队伍稳定的前提，必须把思想政治建设摆在安检队伍建设的首位，确保安检人员思想政治合格。当前，基层安检员大多对思想政治学习兴趣不浓，存在学了没用、学不学关系不大等模糊认识，必须采取措施强制灌输，可采取集中学习和个人自学的方式，学习有关文件与专题研讨相结合，还可以通过举办学习培训班，组织知识竞赛、演讲比赛、征文活动等多种形式，积极营造浓厚的学习氛围，创建学习型单位，大兴学习之风。通过强化思想政治教育，使员工的思想在潜移默化中得到提高，从而稳定队伍，提高素质，不断增强员工的使命感和责任感。 二、大力开展文化娱乐活动，丰富员工生活。文化娱乐活动是企业文化的重要组成部分，丰富的文化娱乐活动能使员工感到

生活的更有意义，对增强员工的使命感和责任感尤为重要。当前，我们的文化娱乐条件相对落后，不能满足80、90后年轻人文化娱乐需求，影响了他们对企业的感情度，从而使命感和责任感也相对受到影响。通过开展文化娱乐活动，使员工感到集体单位温暖。特别是单身员工，他们远离家人，对文化娱乐活动更加需求，有看电视的地方，有简单的文体活动设施，有与同事交流的场所等等。积极营造视觉文化氛围，在办公场所、工作现场、就餐以及公寓宿舍等员工活动的场所，利用文化墙、图片、口号、标语等形式，营造集团公司企业文化的阵地。通过开展文化、娱乐活动提高员工幸福生活的指数，从而有利于增强员工的使命感和责任感。 三、开展“四个意识”教育，树立爱岗敬业精神。安检人员只有从思想观念上解决好“四个意识”问题，才知道自己身上肩负的使命有多大，自己的责任有多重。 一是树立风险忧患意识。安全技术检查的根本职能是保证空防安全，严防劫机和炸机事件的发生，风险大，责任重。每位安检人员必须树立风险忧患意识，坚决克服松懈、麻痹思想，保持高度警惕的精神状态，将各种不安全的隐患及时消灭在萌芽状态。 二是强化安全责任意识。安检的每一个岗位，都与旅客的生命和财产的安全紧密相连，空防安全无小事，失之毫厘，差之千里，安全责任重于泰山。安检员必须时刻把“100-1=0：没有安

青年的历史使命与社会责任

青年的历史使命与责任 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”每一代青年都有自己的际遇。现在高校学生大多是“九五后”，再过两年，新世纪出生的青少年也将走进高校校园。我们要成为朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信的一代，成为可爱、可信、可为的一代。我们伟大的国家即党和人民都寄予了我们青年一代充分的信任与厚望。 “少年雄于地球，则国雄于地球”。青年一代要担负起中华民族的伟大复兴的重担，要承担起伟大的祖国，党和社会赋予我们的责任与使命。 首先，青年人要担负起维护祖国主权和尊严的责任与使命。古代甘罗十二岁为上卿，汉代终军弱冠之年为国请缨，夏侯淳十七岁以身殉国，近代刘胡兰，董存瑞等无数烈士皆是在青年时期便为国捐躯。君不见，国庆六十周年阅兵式上，无数略显稚气的年青人雄赳赳，气昂昂，承担起现代保家卫国的重任。一场场，一幕幕，难道不充分说明了青年人要担负起维护祖国主权和尊严的责任与使命的重任？古今同理，现代的年青人怎么能逃避这一项光荣的历史使命呢？ 其次，青年人要敢于承担家庭中的责任，现在，青年们的父母已经渐渐老去，而再上一辈基本上已经到了策杖而行，口齿不清的年岁了。再加上现在大部分青年人都是独生子女，比起父辈缺少责任意识，以后却要承担起比父辈更重的责任。所以，虽然现在家中还是父母辛劳，但毕竟青年人们已经长大了，能多分担一点就多分担一点吧。让渐渐衰老的父辈可以幸福的慢慢老去。这样，比啃老族们不知羞耻的依靠自己年迈的父母亲要好得多吧。毕竟，父母的精力已经不比以往了，他们日渐花白的头发和逐日松弛的皮肤无一不彰显出岁月在他们身上留下的印迹。 最后，青年人应该努力提升自己。一个人的能力越大，则其责任就越大。而若每个人都能负担起更多的责任，则国家与民族的复兴，家庭的和睦与发展，个人的提升与进步等诸多使命也可以更好的完成，一个新的纪元也将以此而开启。再者，个人的发展本来也是这个人生存的追求之一，没有发展的人正如没有源头

增强使命感和责任感心得体会

编号：_____ 增强使命感和责任感心得体会 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页

增强使命感和责任感心得体会 作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。 一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。 二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。 我的体会是主要从三个方面来： 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教 第 2 页共 5 页

浅谈如何增强教室的责任感和使命感

浅谈如何增强教师的责任感和使命感 郡永学校李唐荣 【摘要】：“光荣的人名教师”是简短而又平实的一种称呼，但却那么亲切，那么深沉，那么响亮。教教师最大的责任是教书育人。学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者，教学应在师生平等对话的过程中进行。随着时代的进步，家长与学生对教师的要求也越来 越高，因此，作为一名初中教师，必须顺应这一形势，做到勤奋敬业，与时俱进。教师只 有不断地增强自己的责任感以及荣誉感，才能促进自身以及学生的不断进步与成长，才能 得到社会各界的认可与尊重。 关键词：教师；责任感；荣誉感；乡土资源的应用 一、增强教师责任感与荣誉感的重要性 我们教师的最基本的任务就是教书育人，就是让每一位祖国的“花朵”都能学会做人、学会知识，掌握本领，成为祖国的栋梁之才。站在这样的高度来看，“教书育人”不仅是 教师的天职，更是一种荣誉！那么教师作为决定教育品质的关键人物，在教育教学过程中 是非常重要的，要想实现高水平的教育，必须建设一支高水平的教师队伍。我们国家正在 大力推进科教兴国和人才强国战略，努力营造尊师重教的良好风气。教师的使命感是与中 华民族精神、祖国的前途命运紧紧联系在一起的，因此，教师自身道德建设至关重要。 教书育人是教师队伍最基本的要求。不仅要让每一位学生都掌握应有的知识，更要让 他们学会做人，唯有德才兼备，他们才能真正成为祖国的栋梁之才。教师要立足于岗位， 不断地提升自己的使命感，增强自己敬业奉献的意识。教师在对学生教育的过程中，不仅 要重视言教，更要重视身教，必须在加强职业道德修养的同时，更注重培养自身的优良品 德以及高尚的情操。 二、增强教师责任感与荣誉感的措施 教师要在教书育人的过程中不断地净化自己的灵魂，完善自己的师德。教师作为人类 灵魂的工程师，教师自身的师德是职业的灵魂。论语中说道：“其身正，不令而行；其身 不正，虽令不从。”在教育教学实践中我们可以看出，学生的行为以及心灵都会受到教师 的道德品质以及工作生活作风的影响。为人师表的这种极其重要的育人效用，是一种非常 特殊的教学途径以及教学手段。高质量的教育取决于高水平的教师，所以，教师必须重视

历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感教育活动实施方案

历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感 教育活动实施方案 为确保“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”教育活动扎实开展并取得实际成效，根据学院的总体安排部署，结合我部的实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 按照科学发展观的要求，以思想作风建设为重点，以创先争优活动为契机，以提高我部教职工的“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”为主题，动员和组织教职工“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”，培养和塑造良好的行业精神和职业形象，达到进一步统一思想、改进作风、凝聚人心、促进工作的目的。 二、主要内容 ㈠增强历史使命感。高校教育工作者的思想政治素质、职业道德修养和工作能力，决定高等教育的发展水平和发展质量。今天的湖南环境生物职业技术学院肩负着为林业与医卫等战线培养合格建设者和接班人的重要历史使命。我们要立足新起点、着力新目标、开始新冲刺，为在转型发展中推进学院科学发展，实现办学“层次提升”战略，着力培养高端技能型人才等方面做出应有的贡献。国家高度重视职业教育、省厅大力扶持学院发展，这都要求我院教职员工必须有

强烈的历史使命感和时代紧迫感，以崭新的姿态抓住新机遇，迎接新挑战。要通过教育活动，引导学院教职员工对历史负责、对学院长远发展负责，切实强化“四种意识”，增强“四种能力”。一是强化政治意识，增强政治鉴别能力。讲政治，是我们多年来教育事业发展保持正确方面、取得重大成就的重要保障。二是强化大局意识，增强凝聚能力。全院教职员工要知大局、讲大局，要彻底抛弃个人主义、小团体主义，要把思想和行动统一到学院党委决策部署，统一到学院中心工作上来。三是强化自省、忧患意识，增强学习能力。对这些年我们取得的成绩不能沾沾自喜，要深入反思、认真吸取发展中的深刻教训，主动学习，认真分析昨天的短板、今天的差距和明天的趋势，不能有“短视症”，不能犯“功利病”。要正视存在的问题，增强紧迫感和使命感。四是强化服务意识，增强服务能力。要树立“自己的工作岗位就是为师生服务的舞台”意识，要防止和克服敷衍了事、推诿扯皮等精神懈怠问题，要换位思考，选准服务切入点，争创“师生员工满意窗口”。 ㈡增强工作责任感。工作责任感是一个人对工作主动施以积极有益作用的精神。要通过教育活动，引导全院教职员工把自己的工作目标、职责、任务和要求牢记于心、时刻用心，处处留心，切实增强“四心”。一是增强爱心。要牢固树立爱学院、爱学生、爱本职工作的爱心。二是增强责任心。

最新整理增强使命感和责任感心得体会

最新整理增强使命感和责任感心得体会 作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。 一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。 二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。 我的体会是主要从三个方面来： 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识 通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支

使命-责任-担当

敢于负责勇于担当 党的十八大以来，习近平同志系列重要讲话贯穿着强烈的历史担当精神，责任重于泰山，事业任重道远。那么什么是担当呢？担当，就是接受并负起责任。担当，是一种态度；担当，也是一种行动。担当可以为自己，为他人，也可以为国家，为民族…… 赡养父母，抚养儿女，这是每个人对家庭应担当的责任；尽心尽责，兢兢业业，这是每个人对工作应担当的责任；无怨无悔，乐于助人，这是每个人对社会应担当的责任；竭忠尽职，保家卫国，这是每个人对祖国应担当的责任。 小到一个家庭，大到整个社会，我们每个人都需要担当，担当责任。 古人说：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。大禹治水“三过家门而不入”，这正是对亿万苍生的责任与担当；回首过去，无数革命先烈抛头颅，撒热血，为建立新中国而献出了他们的生命，这正是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；在特大灾难面前，解放军战士不顾生命，全力救灾，这正是对人民生命财产的责任与担当；焦裕禄同志把工作当生命，把事业当生命，燃尽生命写忠诚，这正是对党为人民干事的责任与担当。 正所谓“危难当头，方显英雄本色”。事实上，正是一代又一代中国共产党人的担当精神，中国革命和建设事业才能不断从一个胜利走向另一个胜利，中华民族才迎来了伟大复兴的光明前景。“桥的

价值在于承载，人的价值在于担当”。很多东西在空中悬着，有了担当精神，它们才能落地，才能落实。是否具有担当精神，是否能够尽心尽责、勇于担当，这是检验每一个党员、党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备的精神状态。敢于担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先。 当前，我们正处在发展、改革和稳定的关键时期，挑战错综复杂，党员的精神状态，比以往任何时候都重要。党员干部一定要敢于担当，要对上对下负责任，对于应该完成的任务，顶着压力也要干，对于应该负的责任，迎着风险也要上。要有履职尽责的强烈愿望、干事创业的崇高追求、舍身忘我的工作热情和敢为人先的开拓精神。那么作为一名党员、党员干部，该如何践行担当精神呢？ 第一，每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都对他人和自己负有责任，这是社会法则，是道德法则，也是心灵法则。我们在工作中，就是要清醒地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。作为一名党员干部还要让所带的团队成员认识到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任。因为当一个人意识到自己的责任并去努力承担时，责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了我们的工作成绩。 第二，任何人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，

员工责任心心得体会3篇

员工责任心心得体会3篇 责任，是工作出色的前提，是职业素质的核心。下面是为大家准备的员工责任心心得体会，希望大家喜欢! 员工责任心心得体会范文1： "安全生产"是企业一切生产活动的先决条件，是企业"以人为本"的最好体现。怎样树立安全生产常抓不懈的思想?怎样保证在任何时候、任何情况下都绷紧安全这根弦呢?笔者通过集团组织的"加强责任意识学习讨论"活动后，体会到在安全管理上————责任心是安全之魂。 安全生产管理人员担负着保护员工的生命安全和财产安全，为企业的顺利发展起到保驾护航的重任，需要有更高的责任感和使命感。 责任心包括对社会的责任、对家庭的责任、对工作的责任、对别人的责任、对自己的责任。如果一个人没有了责任心，那么成功对于他来说简直就是痴人说梦。 一个人要做到对工作上有成就，对国家有贡献，有的不光是工作热情，更重要的是要有一颗强烈的责任心。我们对待工作人人都有一颗强烈的工作责任心，就会更好的做好本职工作，做为一名安全生产管理人员更不例外。 安全生产管理人员是企业的一员，从事着平凡而又重要的工作。我们常常说"安全生产要警钟长鸣"，这是因为安全生产管理工作的特殊性，容不得丝毫的懈怠，要求我们时刻牢记安全责任重于泰山。要真正担负起一名安全管理人员的责任。

工作是人安身立命、实现自我价值之所。古人有"当官不为民做主，不如回家卖红薯"的说法，现在的人也爱说"在其位、谋其政、做其事、尽其责"。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。 每个人的岗位不尽相同，所负责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开一个共同的因素，那就是具备强烈的事业心、责任感。有了责任心方能敬业，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做及早谋划、未雨绸缪;有了责任心方能尽职，一心扑在工作上，做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为;有了责任心方能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步，而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。 而安全管理工作又有不同于其它工作岗位的特殊性，对安全管理工作的从业者提出了更高的要求。有责任心的安全管理人员，用自己的行动，用安全知识守护企业的平安，用安全意识消除一个个事故隐患，为企业巨舰的乘风破浪保驾护航;有责任心的安全管理人员用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和处罚守护着员工的生命安全。 这样一份神圣的工作，容不得有半点的推卸责任意识。 每当我下到生产一线，看到工人们工作时挥汗如雨、下班后与家人团聚时的幸福与欢笑，都让我深深为之动容，让我深刻的理解安全生产管理工作的重要性。每一处安全隐患得到整改;每一项规章制度的认真实施;每一项安全措施的落实到位，都牵连着员工的生命安全，

责任与使命作文素材

《在生命的最后一分钟》一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全，作文之作文素材:责任与使命作文素材。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。一次银行遭抢劫，他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料。 里根12岁时，有一次踢足球不小心打碎了邻居家的一扇玻璃窗。邻居告上门来，要求赔偿12美元，这些钱在当时足够买下125只鸡蛋。闯了祸的里根勇敢的向父亲认了错，但父亲却坚持让他为自己的过失承担责任。里根为难地说：“爸爸，我实在没钱赔给人家。”父亲从口袋里掏出12美元说：“这12美元我借给你，但一年以后你必须还我。”后来，这位未来的美国总统足足打了半年工，才挣足了12美元还给了父亲。这件事让里根明白了一个道理：用自己的劳动来承担自己的过失，并在这个过程中，懂得什么叫责任。 （情绪教育法，是指父母在孩子成长过程中，能够设身处地感受孩子的各种情绪，用真正的爱心、积极的情绪和理智的心态去帮助、引导孩子。当孩子出现情绪时，父母在理解的基础

《带着责任心和使命感去工作》读后感

《带着责任心和使命感去工作》读后感 责任心和使命感是每个人每个阶段都应该保持和拥有的一种东西。在我们的每一天里，做每一件事都需要热情和行动，需要努力和勤奋，更需要一种责任心和使命感。上学时，我的责任是“好好学习”，入职后，我的责任又是什么？班组给我们发的《带着责任心和使命感去工作》一书，让我找到了答案。 热爱工作，从工作中培养责任心和使命感。毕业的我们，都希望工作有意义、有乐趣、有价值。但现实不是总随人愿的。在严峻的就业形势下和残酷的竞争环境中，我们所从事的工作，大部分不一定自己最初想从事的。久而久之，这样的工作也许会让我们感到压力和繁重，从而在痛苦中渡过我们所谓的黑色五天。工作压力太大、工作太累，是我过去经常听到的报怨和无奈，很少有人会说工作是开心和充满乐趣的。然而《带者责任心和使命感去工作》一书告诉了我，一个人的态度直接决定了他的工作态度和行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。我们可以选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有没有对工作的责任心。只要用心，我们就会体会到，任何一项工作都有其闪光点和有意义的地方，所以，只要多从平凡的工作中挖掘其意义的层面，那么我们就会逐步地找出了工作的趣味点，就会愉快地工作，热爱自己的工作，就会主动地提高自己的工作热情和业务水平。然而随着对工作意义的不断深化使命感

也会变得更加强烈起来和崇高起来。书中这些道理为我踏入职场开始我职场之路奠定了良好的心态。 工作不仅是完成就行，而更应该将责任落实到工作之中。《带着责任心和使命感去工作》告诉了我对于工作应有的责任心和使命感，我们不仅需要做别人要求我们做的，而且应该能够超乎人们的期望，不断追求卓越，把事情做得尽善尽美。细心感悟，不难发现，昆烟里的每一个角落，也同样传递着责任心的重要性。在上下班的文化走廊里，每隔一米就能看到一幅幅有关质量、安全的小漫画，小小的漫画却透露了昆烟人对质量的重视，对安全生产的关注；在昆烟人自己的杂志《和谐昆烟》的文章中，你能读到一段段昆烟人的故事，读到一篇篇昆烟人在昆烟这个大家庭学习、生活、工作的体会；在101大楼、在食堂的综合管理信息平台上，你能看到昆烟人自导自演的微电影，听到昆烟人自己的歌曲。这一切一切有声无声的事物，都展示着昆烟人的风采，更展示了昆烟人对工作中责任的认同。除此之外，我们生产二部那独有的班前会议，以及车间里那一个个忙碌工作的前辈、师傅的身影，更是用他们的一举一动，一颦一笑，展现了昆烟人对责任和使命感的理解，内化于心，外化于行，你能感受到一股股浓厚的责任气息扑面而来，无一不传递着一种种责任感和使命感的存在。 是的，在每天工作的八小时中，只要用心体会，用心感受，就能，责任感和使命感不是晦涩的文字符号，不是墙上一句空洞的标语口号，而是真真切切发生在工作于我们身边的那些最可爱的人身上就能体会到。在生产二部的每条制丝线上，你总能看到一个个忙碌工作的

加强社会责任感和历史使命感”措施

张官小学“加强社会责任感和历史使命感”措施对于小学生，我们该不该给他们树立理想呢？有很多人说，不用，只用教好他们知识、培养好习惯就行了。但是我不这么认为。在我的教育教学工作中，我发现很多孩子学习积极性主动性低，而且很多时候他们很被动，当这些孩子被问到“你为什么学习”时，他们会很茫然。如果小孩子不知道自己为什么学习，当然难免出现被动的行为。 习惯是一点一滴积累而成的，是需要从小培养训练出来的，每个人都需要从小树立为理想而努力的意识， 理想教育在小学阶段思想品德教育中是不可缺少的一课，在《未成年人思想道德建设的主要任务》中指出“要从确定远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。”如果一味的求大求远，不会有什么好的效果的。有了奋斗的目标就有了动力。有理想，奋斗才会有具体明确的目标，未来生活才会有美好的希翼。找个伟人作目标，借鉴它的好处，祛除他的缺点，例如你喜欢毛泽东，你就要学习他的精神和睿智而不是他的刚愎自用，然后就思考怎么超越他有理想才会向着理想奋斗，才会努力完成理想。那么，如何帮助小学生正确树立远大志向，一下是我实践总结的一些想法： 首先，开展各项活动，激发学生兴趣，树立正确理想。 一、对小学生进行理想教育时，应从发展学生的兴趣着手，开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生通过活动，既激发兴趣又培养能力。在开展活动对学生进行理想教育时，充分发挥语文科任教师的作用，动之以情，晓之以理，声情并茂对学生进行全面系统的理想教育，并结合我校和社会实际，加强学生的人生观教育和“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，同时，利用辅导时间

召开“前途理想教育”课，如：在与学生娓娓讲述周恩来为之中华之崛起的轶事时，笔者趁势利导，问：你们为什么而读书呢？你们的理想是什么？通过学生不同的回答：为自己、为父母、为老师，想做老师、想当医生......接着进行引导教育，让学生明白学习是自己的事，从小树立远大理想，并持之以恒坚持不懈，总会有实现梦想的一天，且无论从事何种职业都是为国家做贡献，为人民谋福利。还可以采用各种形式，如自我演说、小组讨论、日记作文等让学生畅所欲言，大谈特谈自己的理想及如何通过勤奋好学实现自己的远大理想，并且使学生的理想付诸行动，为将来为国争光、参加国家建设打下坚实的基础。 二、采用榜样教育法加强理想信念教育。小学生的认知特点，是形象思维为主，认识事物看大不看小，看近不看远。所以，采用榜样教育法不但要形象具体，而且要注意个性差异。例如：引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他（她）所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己追求的理想；引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想——爱好唱歌跳舞的学生让其 希望自己将来能成为歌星、歌唱家、舞蹈家；爱好数学的学生以将来当一名工程师、科学家作为自己的理想。 三、千里之行,始于足下,坚强的意志不可能形成于一旦,更是在日常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。应当帮助学生把远大的志向与日常学习、工作和生活联系起来,从小事做起,把完成每一项学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步,把克服生活中的每一个小困难都当成“千锤百炼”磨炼意志的考验。我对教室地上的一个粉笔头,一个小纸片,作业中错的一个符号都不放过,进行严肃认真的教育并和锻练自己意志联系起来,遇到学生有了哪怕一点点进步,及时给予鼓励。积极克服小困维之小胜利,就能逐步培养起人的克服大困难的大胜利。