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剑桥少儿英语(西安交通大学出版)一级上册教学大纲

剑桥少儿英语(西安交通大学出版)一级上册教学大纲
剑桥少儿英语(西安交通大学出版)一级上册教学大纲

剑桥少儿英语教材介绍

剑桥少儿英语教材介绍 2003-07-01 00:00 2000年12月第一版《剑桥少儿英语》教材系列是由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心组编、北京新知堂教育网络技术发展有限公司制作、西安交通大学出版社出版发行,是"剑桥少儿英语"学习系统唯一指定的培训版教材。 这套教材专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求,而且参照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲,人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准,在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征,突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔,除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外,还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为,新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标,教学方式更加灵活,符合儿童的心理特点,整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣,并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言,国家总督学柳斌同志题写了书名,英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔?霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。 《剑桥少儿英语》具有如下特点: 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写,其编排设计充分考虑了儿童学习的特点,将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中,生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况,对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的,容易理解,便于接受。

剑桥少儿英语三级

剑桥少儿英语三级介绍 剑三主要学习的是单词和一些英语中常用的时态和语态知识,剑三结束之后学生应当掌握1864个单词,主要单词类别有:学科类,天气类,感官动词类,房屋类,运动项目类,材料类,特殊疑问词类,职业名称类,节日类,城市及国家地名类,以及月份,季节的英语表示方法等。剑三一共160课时,上下册共32个单元。平均4个课时一个单元,教师可按自己进度在四课时基础上自行调配课时。遇到对学生而言想对较难理解和掌握的语法单元,可按照学生的接受程度分配5-6个课时。剑三全册一共六次考试,分别是上册Unit1-Unit4,Uint5-Uint8,Uint9-Uint12,上册结束,下册Unit1-Unit8,全测结束。 剑三的主要语法点有: 1.条件从句(3A) 2.现在完成时(5A) 3.定语从句(7A) 4.宾语从句(7A) 5.被动语态(8A) 6.现在完成时的疑问句(10A) 7.一般将来时(2B) 8.反义疑问句(9B) 9.过去进行时(10B) 剑三主要句型有: we…… you ever…… 3.感官动词+like的陈述句及疑问句。 's…… should…… could…… good at doing…… 8.特殊疑问句 剑三主要教学目标是在学生学习过前三个级别,掌握一定的单词量和语法之后,对学生加强阅读理解及扩大知识,及文化视野扩展的阶段。在剑三学习的过程中,培养学生英语的写作能力和口语表达能力。让学生能够用简单的英语写一些小文章或日记,尽量让学生在写英语作文的时候注意时态及小的语法点的正确。

剑桥三级上册1--16单元重点 Unit one 基本句型:What classes do you have Can you go to each class without passing any class twice How far is your route in steps On which class is nearest to the Music class What is a best friend What’s your favorite subject Music is my favorite subject I like Math. 重点朗读词汇: Subject, art, music, math, Chinese, English, science, history, geography, without, pass, twice, route, step, best, friend, secret, lot, different, stuck, sad, problem, rich, poor Unit two 基本句型:When is your birthday On which day is your birthday Who will be there We’ll have a good time. 重点朗读词汇: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, present, buy, choose, aunt, uncle, right, person, wish, blow, candles, buy a birthday cake, blow out candles, sing a song, give presents, make a wish Unit three 基本句型:What was the weather like yesterday It was windy It was sunny all the time. Did you go anywhere No, I stayed at home Yes, I went to Zhongshan Park. 重点朗读词汇: Weather, band, raindrop, fall, down, loudly, quietly, fog, bring, song, light, scarf, windy, sunny, stay, week, yesterday, cloud, snow, sun, storm, rain Unit four 基本句型:How far is it from Xidan to Wangfujing Street You should turn left/right You should go straight on Excuse me. Can you tell me how far it is from Xidan street to Ditan Park It’s about 8 kilometers

新版剑桥少儿英语二级上册教案 (1)

Unit 1 I’ve got many new friends. 教学目的和要求 Teaching aims and demands 通过本学习本单元,学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和掌握本单元的重点句型 综合复习一下以前学过的词汇 交际用语 Expressions in communication I’ve got many new friends. They are so lovely. Maybe I can meet her tomorrow. I like to play with toys. My Chinese name is“Zhou Changcheng.” My English name is“Ann.” Please give it to me. Can I help you with the bag? 重点朗读词汇 Key words and expressions

Chinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano, crayon, puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden 所需教具 Materials for teaching 几个男生和几个女生照片或图片 每个同学需要带自己的照片 已学过的分类图片 书包里装的相应玩具及学习用品 教学步骤Teaching Procedures Warm up 教师热情得和学生们打招呼,并主动带领学生认识班上的新同学,鼓励新同学融入到集体中,全班同学互相介绍与认识。同时鼓励学生定出新学期的学习目标,制定好每天的学习计划,注意把握时间。 Presentation 上课时,教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。教师说:“First of all, I would like to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school. I’m sure you can learn more things this semester. And I hope you enjoy learning English.”接着,教师说:“This semester we’ve got some new friends.”教师有意

现代测试技术课后习题详解答案 申忠如 西安交通大学出版社

现测课后习题答案 第1章 1. 直接的间接的 2. 测量对象测量方法测量设备 3. 直接测量间接测量组合测量直读测量法比较测量法时域测量频域测量数据域测量 4. 维持单位的统一,保证量值准确地传递基准量具标准量具工作用量具 5. 接触电阻引线电阻 6. 在对测量对象的性质、特点、测量条件(环境)认真分析、全面了解的前提下,根据对测量结果的准确度要求选择恰当的测量方法(方式)和测量设备,进而拟定出测量过程及测量步骤。 7. 米(m) 秒(s) 千克(kg) 安培(A) 8. 准备测量数据处理 9. 标准电池标准电阻标准电感标准电容 第2章 填空题 1. 系统随机粗大系统 2. 有界性单峰性对称性抵偿性 3. 置信区间置信概率 4. 最大引用0.6% 5. 0.5×10-1[100.1Ω,100.3Ω] 6. ± 7.9670×10-4±0.04% 7. 测量列的算术平均值 8. 测量装置的误差不影响测量结果,但测量装置必须有一定的稳定性和灵敏度 9. ±6Ω 10. [79.78V,79.88V]

计算题 2. 解: (1)该电阻的平均值计算如下: 1 28.504n i i x x n == =∑ 该电阻的标准差计算如下: ?0.033σ == (2)用拉依达准则有,测量值28.40属于粗大误差,剔除,重新计算有以下结果: 28.511?0.018x σ '='= 用格罗布斯准则,置信概率取0.99时有,n=15,a=0.01,查表得 0(,) 2.70g n a = 所以, 0?(,) 2.700.0330.09g n a σ =?= 可以看出测量值28.40为粗大误差,剔除,重新计算值如上所示。 (3) 剔除粗大误差后,生于测量值中不再含粗大误差,被测平均值的标准差为: ?0.0048σσ ''== (4) 当置信概率为0.99时,K=2.58,则 ()0.012m K V σ'?=±=± 由于测量有效位数影响,测量结果表示为 28.510.01x x m U U V =±?=± 4. 解: (1) (2) 最大绝对误差?Um=0.4,则最大相对误差=0.4%<0.5% 被校表的准确度等级为0.5 (3) Ux=75.4,测量值的绝对误差:?Ux=0.5%× 100=0.5mV

剑桥少儿英语一级上册课文

Unit 1 What's your name? Hello! I'm Ted. What's your name? I'm Jeff. How old are you? Seven. Come! Let's play. I'm…=I am…You're …=You are…He's……=He is…She's…=She is… It's…=It is…We're…=We are…They're…=They are… Come in please and close the door. Go to school and don't be late. Unit 2 What's this? What's this? It's letter A. Hello, Ted. Which is the letter B? This is the letter B. Yes, you're right. Hello, Meg, is this a bag? Yes, it is. Is that a bag, too? No, it isn't. It's a handbag. Unit 3 What colour do you like? What colour do you like? I like yellow. What about you? What colour s are they? What colour is it? Unit 4 How many ducks are there? How many ducks are there? There are two. Hello, Tom! Hello, Pat! Look! There are lots of chicks here. How many? I don ' t know. Let's count them. One, two, three,…eight. Yes, there are eight. Unit 5 Have you got any fish? Have you got any fish? Yes, I have. / No,I haven't.

剑桥少儿英语三级真题考试题

剑桥少儿英语三级真题考试题 一、下列每组单词中,有一个与所给单词不同类,将其序号填入题前括号内(20 分) ()1. panda A. tiger B. ruler C. zebra ()2. Monday A. day B. Tuesday C. Friday ()3. hand A. leg B. foot C. grape ()4. one A. three B. door C. seven ()5. doctor A. man B. teacher C. nurse ()6. white A. red B. brown C. skirt ()7. banana A. peach B. plane C. pear ()8. ant A. bee B. butterfly C. dog ()9. headache A. feel B. cough C. cold ()10. piano A. guitar B. pants C. violin 二、选择正确的词填空(20 分) ()1. --_____ floor do you live? --I live on the second floor. A. What B. Where C. Which ()2. Sally is _____ . She can't get the book on the table. A. hungry B. tall C. short ()3. --_____ do you go to see movies? --Once a week. A. How often B. Where C. When ()4. --______ is the coat? --Thirty-five Yuan, please. A. How B. How much C. How old ()5. I can't hear you. Please read it _____ . A. carefully B. loudly C. quickly ()6. What's wrong with you? A. I have a headache. B. I don't like beans. C. Is there any thing wrong with you? ()7. What's the weather like today? A. It's Sunday today. B. It's sunny. C. It's late outside. ()8. Where is Tom going? A. He's watching TV. B. He can do it. C. He's going to school. ()9. 当别人对你说“Let's go skating!”,你不想去可以说: A. Sorry, I can't. B. OK, let's go. C. That's a good idea. ()10. 当别人对你说“What's your job?”你可以说: A. I'm Kate. B. I'm a doctor. C. I'm Li Ming's mother. 三、选择恰当的答案(15 分) ()1. Your new dress is very nice. How much is it? ()2. Where is the washroom? ()3. Are there any apples on the desk? ()4. Do you often go to school by bus? ()5. When does the supermarket open? A. Near the tall tree B. Thank you. It's 35 Yuan. C. Yes, there are some apples. D. It opens at 8:00 in the morning E. No, I don't. I go to school by bike. 四、组句(15 分)

剑桥少儿英语教学大纲

剑桥少儿英语教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

新思维少儿英语教学计划(初级班)

小升初英语实用短语归纳100句 1. put down 放下 shut down 把…关上 cut down 砍掉 come down下来、落下 slow down 减缓、放慢 sit down 坐下

write down 写下 get down 下来,降落 2. after all 毕竟.终究 after that 于是.然后 day after day 日复一日地 one after another 相继.挨次 soon after 不久以后 the day afte r tomorrow 后天 3. come up with 找到、提出 catch up with 赶上 wake up 弄醒、醒来 send up 发射 open up 开设、开办 grow up 长大 pick up 拾起、捡起 hands up 举手 eat up 吃光 clean up 打扫干净 give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事 4. arrive at/in + n. 到达 get to +n.到达 reach + n.到达 arrive / get +adv.到达 5. get…back 退还, 送回去.取回 give back 归还 come back 回来 at the back of 在…的后面 on the way (back)home 在回家路上 6. at least 至少 at breakfast 早餐时 at desk 在桌前 at once 立刻,马上at school 在上学 at the same time 同时 at work 在工作

信息技术教案(西安交通大学出版社)四年级

第一课古今文章电脑藏 学习目标: 1、掌握启动和退出word的方法; 2、了解word窗口的组成; 3、学会显示和隐藏工具栏; 教学重点: 1、掌握启动和退出word的方法; 2、学会显示和隐藏工具栏。 教学难点: 显示和隐藏工具栏 教学过程: 一、展示一份由word制作的电脑小报 二、启动word 1、单击“开始”按钮,将指针指向“程序”,单击“word”命令,启动word。 2、在桌面上创建word的快捷方式。双击创建好的快捷方式,启动word。 三、认识word窗口 word窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。 四、显示和隐藏工具栏 使用word时,用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便

于操作,word还提供了别的工具栏。例如:绘图时用绘图工具栏,制作表格用表格和边框工具栏。根据需要,可以使某个工具栏显示或隐藏。 将表格和边框工具栏显示出来。 1、单击“视图”菜单; 2、将指针指向“工具栏”,选择“表格和边框”命令。 此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上,再次按上面的步骤操作可以隐藏表格和边框工具。 议一议: 比较操作前和操作后,屏幕显示,发现了什么?能将常用工具栏隐藏起来吗? 五、退出word 单击“文件”菜单中的“退出”命令或单击窗口右上角的“关闭”按钮,可以退出word。 试一试: 单击word窗口中标题栏右端的“关闭”按钮,退出word; 同时按下ALT+F4键,也可以退出word。 教后小记:

第二课自己动手写文章 学习目标: 1、学会选定文本块; 2、掌握文字修饰的方法。 教学重点: 1、学会选定文本块; 2、掌握文字修饰的方法。 教学难点: 1、学会选定文本块; 2、掌握文字修饰的方法。 教学过程: 在准确地输入一篇文章之后,小明发现全篇从头到尾文字大小、字体都是一样的,显得单调。他想用word提供的格式工具栏来美化文字。 一、选定内容 选中《东方之珠》一文中的“海洋公园举世闻名”几个字: 1、将指针移动到“海洋公园举世闻名”的“海”字前面; 2、按下左键,拖动到“举世闻名”的“名”字后面,这几个字就呈反白显示,表示它们已被选中。 练一练: 使用选择条选中《东方之珠》第二段 二、改变文字的字号、字体及颜色

剑桥少儿英语一级上册知识点总结

剑桥少儿英语一级上册

Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Hello你好Hi你好boy男孩girl女孩teacher老师pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒bag书包ruler尺子eraser橡皮my我的your你的his 他的her她的its它的our我们的their他们的I我You你He他She 她It它We我们They他们 重点句型: 1.表示问候和道别: (1)----Hello!你好! ----Hello!你好! (2) ----How are you?你好吗? ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴! ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴! (4)----Good-bye!再见! ----Bye-bye!再见! 2.表示介绍: (1)介绍姓名:----What’s your name? ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物: 介绍某人This is +人名 介绍某物This is + a/an +某物 (3)表示感谢: Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点: ★1. 人称代词口诀:我是I,你是You. 男他He, 女她She. 动事物它是It. 我们We, 你们You 他们They. 物主代词口诀:我的my, 你的your, 他的his, 她的her, 它的its 我们的our, 你们的your, 他们的their 2.中英文姓名的书写: (1)姓名如果是两个字组成,姓和名的首字母都大写。 例如:Li Ming (李明) (2)姓名如果是三个字组成,姓和名字连接的第一个字母都大写.

剑桥国际少儿英语KB3教学大纲.pdf

剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。 本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。语言点会在不同的单元里循环复现, 学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表 达。 整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地 提升学生的学习兴趣和积极性。 本套教材由学生包,教师包和测试包组成。学生包包括学生用书,活动用书,学生 用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师 资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书, 测试用盘和自我评估手册。 这是一套教师易教,学生易学的教材。 “唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。”----Tyron Edwards 希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中 获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。 请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。 新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导) 1.教学内容 2.教学目标 3.教学方法 4.教学重点和难点 5.教学准备 6.教学过程:Step1:导课 Step2:新课呈现 Step3:操练 7. 总结

剑桥少儿英语一级上册课文

Unit IWhat ' s your name? Hello! I ' m Ted. What ' s your name? I ' m Jeff. How old are you? Seven. Come! Let ' s play. I ' m??=Iam…You' re …=Youare …He' s ........... =Heis …She' s…=She is … It ' s…=It is We re …=We are …They' re …=They are …Come in please and close the door.Go to school and don ' t be late.Unit 2What ' s this? What' s this? It ' s letter A. Hello, Ted. Which is the letter B? This is the letter B. Yes, you ' re right. Hello, Meg, is this a bag? Yes, it is. Is that a bag, too? No, it isn ' t. It ' s a handbag. Unit 3What colour do you like? What colour do you like? I like yellow. What about you? What colours are they? What colouris it? Unit 4How many ducks are there?

How many ducks are there? There aretwo. Hello, Tom! Hello, Pat! Look! There are lots of chicks here. How many? I don ' t know. Let ' s count them. One, two, three, …eight. Yes, there are eight. Unit 5Have you gotany fish? Have you got any fish? Yes, I have. / No,I haven ' t. Unit 6Has he gota teddy bear? Has he got a teddy bear? No, he hasn ' t. But he ' s got a ball. I have got a dog, but my sister has got a cat. We have got English books, but we haven ' t got maths books.I /You /They W have got …He /She has got …=I /You /They /We ' ve g(gtot ??…UWe/She ' family Hello, I ' m Teddy. This is my grandmother. She I ' s 25 years old.They and grandfather. Hi! I ' m Tim. They ' re my brothers. Have you got a hat? No, I haven ' t. Is it for me?

剑桥少儿英语简介

剑桥少儿英语学习系统简介 剑桥少儿英语(CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS ENGLISH) 《剑桥少儿英语》是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate,简称UCLES),专为培养我国等非母语国家6~12岁的年龄段的少年儿童英语学习能力而精心设计的。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求,而且参照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准,在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征,突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。在中国,它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择。 新版剑桥少儿英语——2010版: 剑桥少儿英语(预备级) 剑桥少儿英语(一级) 剑桥少儿英语(二级) 剑桥少儿英语(三级) 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔,除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外,还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为,新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标,教学方式更加灵活,符合儿童的心理特点,整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣,并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言,国家总督学柳斌同志题写了书名,英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔·霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。 剑桥少儿英语学习系统分为Pre—starters,Starters,Movers,Flyers四级,喻示着孩子们从开始准备Pre—straters到刚刚起步Starters,经过渐渐前进Movers直至最终起飞Flyers来学习、掌握和使用儿童英语,我们简称为预备、一、二、三级。一级、二级、三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程,即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。) 剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手,培养学生的英语语言思维能力,建立起英语学习的自信心与荣誉感。该系统的学习特点是“基础—轻松—有趣—实用—连续”,并与成人英语水平测试相衔接。 《剑桥少儿英语》具有如下特点:

剑桥少儿英语预备级教学大纲

沈阳新东方泡泡少儿英语预备级教学纲要
泡泡少儿英语课程预备级第一学期
教材分析:预备级教材是适用于 5—6 岁学龄前儿童的英语教材。注重对孩子以下几个方面的培养: 1. 培养孩子的英语学习兴趣(大多数孩子学习英语的启蒙教材) 2. 培养良好的开口意识,形成良好的语音语调,培养孩子对英语的理解能力。 3. 培养孩子的团队协作精神。 4. 培养孩子的表现欲及良好的学习习惯,挖掘各方面的潜力。 语言技能目标: 单词:能听懂重点词汇、基本词汇和理解词汇,并且能够看图说出重点词汇和基本词汇 句子:能够听懂老师的提问并做出回答,准确灵活运用基本句型。 (What’s this? It’s a/an ? What’s your favorite fruit? My favorite fruit is apples.)
故事:能在图片和动作提示下听懂小故事,对于重点小故事能够在老师的带领和指导下进行表演。 歌曲童谣:理解歌曲童谣含义,能够表演重要的歌曲童谣。 练习题:能根据指令做事,涂颜色,画图,做动作,做手工等,能在老师的帮助下完成练习题
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沈阳新东方泡泡少儿英语预备级教学纲要
视听:能看懂教材所配得 VCD 视听时间每周 20-25 分钟。 语言知识目标: 词汇方面:入门级词汇266个基本词汇61个重点词汇127个,理解词汇78个 话题和功能方面:涵盖了9个话题,班级、家庭、身体部位、衣服、玩具、职业、动物、操场、食物 语法:入门级对语法不做明确要求(语言表达中准确使用最简单的语法) * 字母及自然拼音:26个字母名字音、基本发音及写法。练习简单的自然拼读,在孩子的脑海中初步建立起发音与单 词间的关系,顺利过渡到下一阶段的学习。 沈阳泡泡少儿英语课程 预备级(STARTERS)教学规划(适合于一周两次课的班级)
POP KIDS 1A ( 《朗文少儿英语》入门级 A) 概述 课次
总课次 24 次,共计 48 课时,其中: 常规课 41 课时、开课式 1 课时、总结课 1 课时、复习课 1 课时、期中测验 1 课时
1 开 课 式 1 课 时
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17 Unit 3
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22 复 习 课
23 单 元 测 试
24 总 结 课
内容
Unit 1
Unit 2
课时
7 课时
7 课时
7 课时
2

最新剑桥国际少儿英语KB3教学大纲只是分享

剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。 本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。 整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。 本套教材由学生包,教师包和测试包组成。学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。 这是一套教师易教,学生易学的教材。 “唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。”----Tyron Edwards 希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。 请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。 新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导) 1.教学内容 2.教学目标 3.教学方法 4.教学重点和难点 5.教学准备 6.教学过程:Step1:导课 Step2:新课呈现

剑桥少儿英语一级上册知识点总结

剑桥少儿英语一级知识点汇总 Unit 1 Hello, I’m Sam. 重点词汇: 【默写】一支钢笔a pen,一支铅笔a pencil,一个文具盒a pencil-case,一把尺 a ruler ,一本书a book,一个书包a bag,一块橡皮an eraser 【认读】新的new,展示show,朋友friend,我的my,你的your,他的his,她的her,我们的our,他们的their 重点句型: 1.你好,请问你叫什么名字?Hello, your name, please? 或What’s your name? 我叫山姆。I’m Sam. 或My name is Sam. What’s her/his name? She/He is Sam. 或Her/his name is Sam. She/He is Sam. 或Her/his name is Sam. 2.他的名字是比尔。比尔是我的朋友。His name is Bill. He is my friend. 3.她的名字是安。安是我的朋友。Her name is Ann. She is my friend. 4.这是我的新书。This is my new book. 5. 把你的钢笔给我看Show me your pen! 6.很高兴见到你。Nice to see you. 我也很高兴见到你。Nice to see you,too! 自然拼读: a 语法点:my, your, his Unit 2 It’s a goat. 重点词汇: 【默写】马horse,奶牛cow,猫cat,狗dog,绵羊sheep,鸭子duck,兔子rabbit,鸡chicken,青蛙frog,乌龟turtle,鱼fish,山羊goat 【认读】长的long,尾巴tail,微笑smile,大象elephant,蜥蜴lizard 重点句型: 1. 这是什么?What’s this? 这是我的猫。This is my cat. What’s it? It’s a cat. 2. 让我来试试。Let me try. 3. 它是一只山羊。It’s a goat. 4. 我喜爱它。I love it. 自然拼读: e 语法点:It’s a…

剑桥少儿英语教学大纲

新思维少儿英语教学计划(初级班)

小升初英语实用短语归纳100句 1. put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉 come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下 write down 写下get down 下来,降落 2. after all 毕竟.终究after that 于是.然后day after day 日复一日地 one after another 相继.挨次soon after 不久以后the da y after tomorrow 后天 3. come up with 找到、提出catch up with 赶上wake u p 弄醒、醒来

send up 发射open up 开设、开办grow up 长大 pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光 clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事 4. arrive at/in + n. 到达get to +n.到达reach + n.到达arrive / get +adv.到达 5. get…back 退还, 送回去.取回give back 归还come bac k 回来 at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上 6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at once 立刻,马上at school 在上学at the same time 同时at work 在工作 be good at=do well in 善长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初 at night 在晚上at noon 中午at the age of was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century在21世纪初

剑桥少儿英语一级上册知识点归纳

剑桥少儿英语一级各单元重点 Starters A(上册) Unit 1 Hello, I’m Sam. ( Starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands: 通过学习,使学生掌握几种打招呼的不同说法 复习和学习一些外国小朋友的英文名 掌握有关学习用品的英文名称和句子 2.交际用语Expressions in communication: Hello, your name, please? This is my new book. Hi! I’m Pat. His name is Bill. Bill is my friend. Nice to meet you. Show me you pen. 3.重点朗读词汇Key words and expressions: a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, you, his. 男孩名字;Sam,Bill,Alex, Tom, Ben, Fan, Dan. 女孩名字;Pat,Lucy, Ann, Sue, May, Jill, Lan, Kim

Unit 2 It’s a goat ( Starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands: 通过学习,要求学生首先学会有关动物词汇的发音,做到读音准确。保证见图能说英文名称,见词能反应大概是什么意思。 学习和掌握字母e的读音。 能用句型进行简单的对话。 2.交际用语Expressions in communication: What’s this, Mr. Li? It’s a goat. It’s a long tail. Smile, please! This is my cat, I love it. 3.重点朗读词汇Key words and expressions: a horse, a fish, a duck, a turtle, , a cow, a rabbit, a cat, a chicken, a dog, a sheep, a frog, a goat,

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