精通版英语五年级上册Lesson 5

课题：Lesson 5

(完整版)人教精通版五年级上册英语知识要点

what what time when who whose where which how how old how many 缩写形式I’m It’s What’s She’s They’re isn’t can’t Let’s动原I’ll动原I’d like 反义front 前面big long tall fat new wrong 错什么 几点 什么时候 谁 谁的 哪里 哪一个 如何；怎样 多大；几岁 多少+名词复数 完全形式 I am It is What is She is They are is not can not Let us动原 I will动原 I would like 词 back 后面 small short short thin old right 对 同音 to too by bye I four 四 see 看见 对应 brother this 这个 these 这些 here 这里 Mr 先生 单数 potato tomato fish sheep goose foot dictionary strawberry cherry man woman peach am be is are 词 two buy 买 eye for 为；给 sea 大海 词 sister that 那个 those 那些 there 那里 Miss 小姐 复数 potato es tomato es fish 鱼 sheep 羊 geese feet dictionar i es strawberr i es cherr i es men women peach es I am 单三is 其它人称are 原型 work do go watch stud y have live in + live on + live at + come from from..to.. can do sth will do sth want to remember It’s time put...away ① like + ② like + 动词原形 play sing go ※dance ※swim ※shop 第三人称单数 works does goes watches stud i es has ※ 大地点 小地点 具体地点 = be from 从..到.. 能；可以 将要 do sth to do sth to do sth 收拾... 可数名词复数 doing sth V.ing形式 playing singing going dancing swimming shopping 人称代词和物主代词 第一人称第二人称第三人称 用法 单数复数单数复数单数复数 人称代词主格I we you you he she it they 动前为主宾格me us you you him her it them 动后为宾 物主代词形容词 性 my our your your his her its their 后跟名词名词性mine ours yours yours his hers its theirs 本身名词 ｛ ｛ ｛ ｛

(完整版)五年级英语(精通版)上下册单词表

五年级上册单词表 Unit1 Britain 英国Australia 澳大利亚New Zealand 新西兰hello 喂，嗨 hi 喂，嗨I 我am 是I’m= I am France 法国Germany 德国Russia 俄罗斯where 哪里are 是you 你，你们from 从city 城市road 道路street 街道what 什么is 是your 你的你们的name 名字what’s =what is Unit 2 Clever 聪明的quiet 安静的pretty 漂亮的，美丽的her 她的his 他的eye 眼睛nose 鼻子hair 头发smart 聪明的cute 可爱的lovely可爱的active 活泼的，好动的how old 多大年龄he他she 她beautiful 漂亮的；美丽的 that 那，那个handsome 英俊的man 男人；男士woman 女人；女士 Unit3 Write 作业singer 歌手歌唱家dancer 舞蹈者，舞蹈演员 this 这，这个family 家庭，家族father 父亲mother 母亲Love 爱worker 工人actor 演员actress 女演员 a 一个an 一个parent（s）父母亲policeman 警察policewoman 女警察reporter 记者who 谁uncle 叔（伯舅姑姨）夫police 警察；警方aunt 婶（伯舅姑姨）母 Unit 4 Cinema 电影院bank 银行hotel 宾馆work 工作study 学习CCTV 中国中央电视台hospital 医院shopping mall 购物中心in 在...里面On 在... 上面at 在shop 商店restaurant 饭馆company 公司library 图书馆grandfather （grandpa）（外）祖父 grandmother （grandma）（外）祖母driver 司机 Unit5 Schoolbag 书包activity book 活动手册dictionary 词典put 放置ruler尺子crayon 蜡笔yes 是的fish 鱼hen 母鸡goose 鹅animal 动物cow奶牛horse 马elephant 大象no 不not 不，不是isn’t=is not sun cap 太阳帽camera 照相机it 它time 时间whose 谁的umbrella 雨伞fan 扇子

人教精通版五年级上册英语知识要点

what which how how old how many 缩写形式I’m It’s What’s She’s They’re isn’t can’t Let’s动原I’ll动原I’d like 反义front 前面big long tall fat new wrong 错哪一个 如何；怎样 多大；几岁 多少+名词复数 完全形式 I am It is What is She is They are is not can not Let us动原 I will动原 I would like 词 back 后面 small short short thin old right 对 同音 to too see 对应 brother this 这个 these 这些 here 这里 Mr 先生 单数 potato tomato fish sheep goose foot dictionary strawberry cherry man woman peach am be is 词 two for sea 大海 词 sister that 那个 those 那些 there 那里 Miss 小姐 复数 potato es tomato es fish 鱼 sheep 羊 geese feet dictionar i es strawberr i es cherr i es men women peach es I am 单三 其它人称are 原型 work do go watch stud y have 动词原形 play dance ※shop 第三人称单数 works does goes watches stud i es has ※ 可数名词复数 doing sth V.ing形式 playing 人称代词和物主代词 第一人称第二人称第三人称 用法 单数复数单数复数单数复数 人称代词主格I we you you he she it they 动前为主宾格me us you you him her it them 动后为宾 物主代词形容词 性 my our your your his her its their 后跟名词名词性mine ours yours yours his hers its theirs 本身名词 ｛ ｛ ｛ ｛

人教精通版英语五年级上册测试卷

1．( )当你想知道这是什么东西时，说：A. Who is it ? B. What is it ? 2．( )如果你也想要一个，应说： A．Can I have one ? B. I want to have one . 3． ( )当你想让对方知道这是一个西瓜时应说：A．It is a waterrmelon . B. Is it a watermelon . 4．( ) ____ strawberry is this ?A. Who B. Whose C. What 5．( ) ___ this a strawberry ?A. Are B. Is C. Does 6．( ) _____ are wrong .A. Your B. You C. Yours 7．( ) Is that ____ star fruit ?A. a B. an C. none 8．( ) ___ is that ?A. Whose B. What C. How 9．( ) Can ____ have a cherry ?A. me B. my C. I 10．( ) It ____ five fins . A. have B. has C. having 11．( ) Is that _____ cherry ?A. a B. an C. none 12．( ) ___ is this ?A. What B. How C. Whose 13．( ) ______ are you from ?A. What B. Where C. How 14．( ) Can ____ have one ?A. me B. my C. I 15．( ) ___ is this ?A. Whose B. Where C. What 16．( ) Can ____ have one ?A. me B. my C. I 17．( ) I’ll buy one ____ you .A. to B. of C. for 18．( ) It is ____ watermelon .A. an B. a C. none 19．( )I can ____ it .A. do B. does C. doing 20．( ) That is ______ apple .A. a B. an C. none 21．( ) ____ will buy one in a shop .A. We B. Us C. Our 22．( ) I’ll buy one ____ you .A. to B. of C. for. 1．( ) Here ____ come .A. we B. us C. our 2．( ) It is ___ fish .A. a B. an C. none 3．( ) ____ a big cow .A. How B. What C. Where . 4．( ) That ____ sweet .A. sound B. sounds C. sounded 6．( )如果你想告诉对方这是你的照相了机，应说：A．It is my camera . B. It is your camera. 7．( )如何询问这是谁的太阳帽：A．Whose sun cap is this ? B. Where is the sun cap ? 8．( )当你想知道谁穿了一件暖和的羊毛衫，应说： A. Who wears a warm sweater ? B. Whose sweater is warmer ?

人教精通版小学五年级上册英语阅读试题及答案及答案解析

人教精通版小学五年级上册英语阅读试题及答案及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。B Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.It is in the northeast (东北）of Italy. There are many canals (运河）and bridges (桥梁）in Venice. The canals look like streets. There is much water in those canals. There are no cars in this city, but they have boats. People in this city do not drive cars. They go here and there in boats. We go to school on foot, by bus, by car, by bike or by underground. But the students in this city go to school by boat. （1）Venice is a famous city in . A. China B. Australia C. Italy （2）The canals in Venice look like . A. park B. school C. streets （3）There are no in Venice. A. cars B. boats C. schools （4）Students in Venice go to school by . A. car B. boat C. underground 【答案】（1）C （2）C （3）A （4）B 【解析】【分析】这是介绍威尼斯的一篇短文. （1）这是细节理解, 根据短文叙述Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.(威尼斯是意大利一座著名的城市. )可知是Italy的城市. 故答案为: C. （2）这是细节理解, 根据短文叙述The canals look like streets.(运河看起来像街道.)可知像街道"street". 故答案为: C. （3）这是细节理解, 根据短文叙述There are no cars in this city, (这座城市没有汽车.)可知没有汽车"car". 故答案为: A. （4）这是细节理解, 根据短文叙述But the students in this city go to school by boat.(可是这座城市的学生们乘船去学校.)可知是乘船"by boat". 故答案为: B. 【点评】这是考查阅读能力的短文. 首先阅读短文, 注意叙述的细节, 然后根据问题和短文内

精通版五年级英语重点

五年级上 Ｕniｔ 1 单词: 国家单词: Ｂrｉtａin 英国Ａuｓtraｌia 澳大利亚 New Ｚealａｎd 新西兰Ｆrａnce 法国 Germａny 德国 Russia 俄罗斯 Cｈinａ中国 Cａnada 加拿大 Amｅrica 美国 Singaｐore新加坡四会句子: 三会句子: I'm Bob。I’m elevｅn。 I ｅ from Bｒｉtain、 Where aｒe yｏu fｒom? Ｗhere ｄｏｙoｕｅ frｏｍ? Ｉ’mｆｒｏm Cｈｉｎa。Ｉ e fｒｏm New Ｚealaｎd、 Wｈat’s youｒ nａmｅ？ Wｈere do yoｕ livｅ？ Mｙ namｅ is Caｒl。 I ｌive oｎＳｈanghai Strｅeｔ、 Ｕnｉt 2 描述人得形容词: clｅver 聪明得 quiet 安静得 prｅｔtｙ漂亮得 smaｒt 聪明得 cutｅ可爱得 lovｅly 可爱得 aｃtivｅ活泼得ｂｅaｕtｉful 漂亮得 handsｏme 英俊得 身体部位单词: Ｅye 眼睛 noｓe 鼻子ｈａir 头发ｅar耳朵 arｍ胳膊ｆoｏt脚ｆaｃe 脸 mouth 嘴ｌeg腿ｈand手 四会句子: 三会句子: Ｗhat’s hiｓ name? He’ｓ cleｖer. His namｅ is Pｅtｅr、 Sｈｅ's pｒetty、 What’s her naｍe？How old iｓｈe？ Her naｍe ｉｓ ZhouＰｅi。 Hｅｉs eleven、 Hｅ’s sｍaｒt、 Ｈoｗｏｌd ａｒe yoｕ? Ｈoｗ old ｉs ｓhe ？

人教版五年级英语上册(精通)单词表

人教版五年级英语上册(精通) 单元词汇表 Unit 1 Britain 英国 Australia 澳大利亚 New Zealand 新西兰hello 喂；嗨 hi 喂；嗨 I 我 am 是 I’m=I am France 法国 Germany 德国 Russia 俄罗斯 where 哪里 are 是 you 你；你们 from 从 city 城市 road 道路 street 街道 what 什么 is 是 your 你的；你们的name 名字 what’s= what is Unit 2 clever 聪明的 quiet 安静的 pretty 漂亮的；美丽的her 她的 his 他的 eye 眼睛 nose 鼻子 hair 头发 smart 聪明的 cute 可爱的 lovely 可爱的 active 活泼的；好动的how old 多大年龄he 他 she 她 beautiful 漂亮的；美丽的handsome 英俊的 that 那；那个 man 男人；男士 woman 女人；女士 Unit3 writer 作家 singer 歌手；歌唱家 dancer 舞蹈者；舞蹈演员 this 这；这个 family 家庭；家族 father 父亲 mother 母亲 love 爱 worker 工人 actor 演员 actress 女演员 a 一个 an 一个 parent(s) 父母亲 policeman 警察policewoman 女警察 reporter 记者 who 谁 uncle 叔（伯、舅、姑、姨）父aunt 婶（伯、舅、姑、姨）母police 警察；警方 Unit 4 cinema 电影院 bank 银行 hotel 宾馆 work 工作 study 学习 CCTV 中国中央电视台hospital 医院 shopping mall 购物中心

人教精通版小学五年级上册英语阅读理解专项习题及答案解析

人教精通版小学五年级上册英语阅读理解专项习题及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。C Hi, my name's Ann. Sue is my friend. She lives on Green Street. It's near her school. So she walks to school. Tomorrow (明天）is 6th October. It is her birthday. She is seven. She will have a birthday party. It begins at half past three in the afternoon. She likes pink. I have a pink card for her. We can sing and dance. She likes singing. She is good at singing. She wants to be a singer in the future. （1）Sue lives near school. She goes to school . A. on foot B. by bike C. by bus （2）—When's Sue's birthday?— A. It's on 10th October. B. It's on 6th October. C. It's on 1st May. （3）Sue's birthday party begins at in the afternoon. A. three o'clock B. half past three C. half past four （4）Sue likes . She wants to be a in the future. A. sing, singer B. sings, singer C. singing, singer 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）C 【解析】【分析】这是一篇介绍朋友Sue的情况的短文. （1）这是细节理解, 根据短文叙述So she walks to school. (因此她步行去学校. )可知是步行. A选项意思是: 步行; B选项的意思是: 骑自行车; C选项的意思是: 乘公交. 故答案为: A. （2）这是细节理解, 根据短文叙述Tomorrow (明天）is 6th October. It is her birthday. (明天是10月6日. 是她的生日.)可知是10月6日. A选项是: 它在10月10日. B选项的意思是: 它在10月6日. C选项是: 它在五月一日. 故答案为: B. （3）这是细节理解, 根据短文叙述 It begins at half past three in the afternoon.(它在下午3点半开始.)可知在下午3点半. A选项是3点; B选项是: 3点半; C选项是: 4点半. 故答案为: B.

(完整版)人教精通版小学五年级上英语总复习大全

人教精通版五年级上英语 Unit 1 We have new friends. Unit 1 四会单词： hello hi I am I’m=I am where are 嗨嗨我是哪里是（复数） you from what is your name what’s=what is 你，你们来自什么是（单数）你的名字 三会单词： Britain Australia New Zealand France Germany 英国澳大利亚新西兰法国德国 Russia city road street 俄罗斯城市路，道路街道 重点句子：（文中划线部分，见课文） Lesson 1 Miss Liu: Hello! Boys and girls! We have two news friends in our class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front. (同学们，早上好！我们班有两名新朋友。Bob和周培，到这来，到前面来。) Bob: I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain.（我是Bob,我11岁，我来自英国） Zhou Pei: Good morning! I’m Zhou Pei. I’m ten. I come from Beijing. （早上好，我是周培，我来自北京。） Class: Welcome to our class!（欢迎来到我们班） Both: Thank you!（谢谢） Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please. Now, let’s begin our class.（Bob和周培，请回到座位上，我们开始 上课）

精通五年级上册英语教材分析报告

精通四年级下册英语教材分析 杨敏颖各位老师大家好，我今天将对精通版英语五年级上册Unit 1---Unit 2进行解说。我将从教材内容与特点分析、教材编排体例与课时安排、Unit 1-2单元内容分析、Unit 1-2单元教学目标教学重难点和关键点分析、教学案例分析与思索几个方面进行解说。 一、教材内容与特点分析 五年级英语课标基本要求：综合语言运用能力达到二级标准。即能唱简单的英文歌曲，能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能做简单的角色表演，能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线），能模仿范例书写词句。 基础教育阶段英语课程标准的总目标是培养学生的综合语言运用能力。语言知识和语言技能是综合运用语言能力基础，文化意识是得体运用语言知识的保证，情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、自主学习能力的保证。 教材的编写思路是：以话题为纲，交际功能为线，融合语言结构，逐步引导学生运用英语完成实际目的任务 教材特点：1）.遵循儿童外语学习的规律。2）强调结合具体语境的运用。3）注重知识的系统滚动。如：Language Focus。4）重视阅读能力的培养。如：Fun Facts。5）提倡互助合作学习。6）重视文化意识培养。如：Cultural Link。7）通过多种评价方式促进学习。

二、教材编排体例与课时安排 编写体例：小学英语五年级上册共有6个单元，每单元6课，单课为语篇，双课是词句练习。本册有2个复习单元。Funtime1和Funtime2每单元分三大部分。同时教材还附有：本册书附录，单元词汇表，总词汇表。具体编排如下表（略）。以第一单元为例（点击出示） 课时安排建议：课文单元每单元8课时，教学周为两周半。复习单元每单元3课时，教学周1周。机动复习6课时，教学周2周。共计60课时，18周。 三、Unit 1-2单元内容分析 Unit1话题关于“New friend”内容涉及国家名称等方面的单词、句型和来自哪里、居住地点等表达，精通英语四上Unit 1学习过。Unit2话题关于“people”人称以及物主代词的用法，在精通英语三、四年级以及日常课堂或生活中接触过good, clever等形容词。 四、Unit 1-2单元教学目标教学重难点和关键点分析 Unit 1 We have new friends. 1.“四会”单词：Britain, Australia, New Zealand, France, Germany, Russia, city, road, street, hello, hi, I’m=I am, where , are, you , from, what , is , your , name.并在自我介绍、结交朋友等真实情景、现实生活中熟练运用这些词语，进行日常交流活动。 2.“四会”句子：I‘m Bob. I’m eleven. Where are you from? I’

精通英语五年级上册复习总结

一、小学《精通英语》五年级上册教学内容简析 话题1 ：Talk about sb’s information . (Unit 1---Unit 4) 话题词汇： 家庭成员:grandfather, grandmother, father, mother, parents, brother, sister, uncle, aunt, son, daughter... 数字：one,two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred. 国家: Britain，Australia，New Zealand，France，Germany，Japan，Russia, China, America, England, Singapore ,Canada... 外貌、性格: eye, nose, mouth, hair, face, ear... cute, active, quiet, pretty, smart, clever, lovely, beautiful, handsome... round, big ,small, young, old, long ,short ,tall, fat ,thin, black, brown, yellow, white 职业: a) 单数：a writer/singer/dancer/policeman/policewoman/reporter/ worker/teacher/taxi river/doctor/nurse/postman/ farmer; an actor/actress... b) 复数：writers, singers, dancers, policemen, policewomen, reporters, workers, teachers, taxi drivers, doctors, nurses, postmen, farmers, actors, actresses...

人教精通版五年级上册英语知识要点

what time when who whose where which how how old how many 缩写形式 I ’m It ’s What ’s She ’s They ’re isn ’t can ’t 动原I ’ll 动原 I ’d like 反 义 front 前面 big long tall fat new wrong 错 什么 几点 什么时候 谁 谁的 哪里 哪一个 多大；几岁 多少+名词复数 完全形式 I am It is What is She is They are is not can not Let us 动原 I will 动原 I would like 词 back 后面 small short thin old right 对 同 音 to too by bye I four 四 see 对 应 brother this 这个 these 这些 here 这里 Mr 先生 单数 potato fish sheep goose foot dictionary strawberry cherry man woman are 词 two buy 买 eye 为；给sea 大海 词 sister that 那个 those 那些 there 那里 Miss 小姐 复数 potato es geese feet dictionar i es strawberr i es cherr i es ｛ ｛ ｛ ｛

men women peach es I am 单三is 其它人称are 原型work do go watch stud y have live in + live on + live at + come from from..to.. can do sth will do sth want to remember It’s time put...away ① like + ② like + 动词原形 play sing go ※dance ※swim ※shop 第三人称单数 works does goes watches stud i es has ※ 大地点 小地点 具体地点 = be from 从..到.. 能；可以 将要 do sth to do sth to do sth 收拾... 可数名词复数 doing sth 形式 playing singing going dancing swimming shopping

最新人教精通版英语五年级上第一单元练习卷

第一单元练习卷 一、单词 英国_______澳大利亚________新西兰________法国________ 德国________俄罗斯________哪里________ _你，你们_______ 从________ 城市________道路________ 街道________ 什么________你的，你们的________ 名字________ 二、词组 欢迎到_____________两个新朋友______________ 过来______________ 在我们的班________________________来自____________________ 你们的座位___________________ 唱一首歌____________________ 你的名字_______________________ 南京路_____________________ 上海街__________________成为朋友_______________十分，非常_____________ 三、句型 到前面来。___________________________________________ 请回到你的座位。_____________________________________ . 让我们开始上课。____________________________________________. 唱歌和跳舞我都喜欢。______________________________________________. 你来着哪里？_______________________________？我来自中国。___________________. 我想要一个来自新西兰的朋友。____________________________. 你的名字是什么？_____________________________？我的名字是李艳。_______________ 你住在哪里？________________？我住在武汉路56号。_____________________________ 四．语法 ①am ,is ,are 的区别： 我用am,你用are, is 连着它，他，她（he,she ,it)；单数名词用is,复数名词全用are. ②Let’s =Let us Let’s +动词原形例如：Let’s sing a song together. ③主语 + come(s) from +地点例：I come from China. Mike comes from Britain. come from =be from 来自 ④.描述自己要做某事的句型⑤区分live at / live on / live in I’ll +动词原形...我要做......（I’ll=I will我要)

精通版五年级英语重点

五年级上 Unit 1 单词： 国家单词： Britain 英国Australia 澳大利亚New Zealand 新西兰France 法 国Germany 德国Russia 俄罗斯China 中国Canada 加拿 大America 美国Singapore新加坡 四会句 子： 三会句子： I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. Where are you from Where do you come from I’m from China. I com e from New Zealand. 、 What’s your name Where do you live My name is Carl. I live on Shanghai Street. Unit 2 描述人的形容词： clever 聪明的quiet 安静的pretty 漂亮的smart 聪明的cute 可爱的lovely 可爱的active 活泼的beautiful 漂亮的handsome 英俊的 身体部位单词：

Eye 眼睛nose 鼻子hair 头发ear耳朵arm胳膊foot 脚face 脸mouth 嘴leg腿hand手 四会句 子： 三会句子： ~ What’ s his name He’s clever. His name is Peter. She’s pretty. What’s her name How old is he Her name is ZhouPei. He is eleven. He’s smart. How old are you How old is she I’m ten. She i s twelve. She is cute. She’s beautiful. Who’s that man He is my uncle. He is handsome. & Who’s that woman She is my aunt. Unit 3

英语五年级上册单词默写(人教精通)

Unit 1. We have new friends! 单词 英国澳大利亚新西兰你好喂；嗨我是（第一人称）法国德国俄罗斯哪里 是（第二人称）你；你们从城市道路街道 什么你的；你们的名字 句子 我来自英国。 你来自哪里？ 我来自中国。 我来自新西兰。 你叫什么名字？ 我叫Carl. 你住在哪里？ 我住在上海街。 我叫Bob. 我11岁。

Unit 2. She looks cute. 单词 聪明的安静的漂亮的；美丽的她的他的 眼睛鼻子头发聪明的可爱的 活泼好动的多大年龄他她漂亮的美丽的 英俊的那；那个男人；男士女人；女士 句子。 你多大了？ 我10岁。 她叫什么名字？ 她叫Zhou Pei. 那个男人是谁？ 他是我舅舅。他很帅。 他多大？ 他11岁。他很聪明。 他叫什么名字？他叫Peter. 她很漂亮。（2句） 那个女人是谁？她是我阿姨。

Unit 3. My father is a writer. 作家歌手；歌唱家跳舞者这；这个家庭；家族 父亲母亲爱工人演员女演员一个一个（开头元音）父母亲警察女警察 记者谁叔（伯）父婶（姨、姑）母警方她的工作是什么？ 她是一名警察。 他是一名演员。 她是一名工人。 他的工作是什么? ？ 他是一名警察。 你爸爸是干什么的？ 你妈妈是干什么的？ 他是一名作者。 她是一名舞者。 他是谁？他是我叔叔。？ 她是谁？她是我阿姨？？

Unit 4. Where do you work? 单词 电影院银行宾馆工作学习中央电视台医院购物中心在…里面在…上面在商店 饭馆公司图书馆（外）祖父（外）祖母 司机 他在北京医院工作？ 我祖父是一名出租车司机？ 你在哪里工作？ 我在电影院工作？ 我妈妈是学校的一名教师。 你在那里上学？？ 我在阳光学校上学。 我爸爸是一个大公司的经理。 她在中央电视台工作。 你爸爸在那里工作？ 你妈妈在哪里工作？？

人教精通版五年级上册英语全册教案

Unit 1 We have new friends. Lesson 1 一、教学目标 1、能够听、说、读、写短语：come to come from go back to 2、能够听懂：I come from ---- 并能准确表达这些句子。 3、能够理解Just talk对话部分的含义。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握I come from ----句型。 2、难点是掌握I come from ----句型 三、课前准备 1、单词和短语的ppt课件； 2、对话部分的flash课件。 四、教学步骤 1、热身 （1）复习旧知；Where are you from? I’m from ---- （2）对话练习：Where do you come from? I come from ------- 2、新课呈现 （1）利用ppt课件学习Lesson 1 的单词和短语。 （2）用：Where do you come from? I come from -------加深对所学单词的熟练程度。 （3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。 （4）组织学生模仿上列句型进行对话。

（5）利用flash课件演示对话，并让学生进行模仿练习。 （6）学生二人一组配合flash课件演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握句型和理解领会含义。 五．作业布置： 课堂作业：练习册P.1“听一听”、“选一选”；P.2“译一译”。 家庭作业：练习册P.1“写一写”。 六．板书设计： Lesson 1 Where are you from? I’m from -----. Where do you come from? I come from ---. 教学反思： Lesson 2 一、知识和能力目标 1、继续学习和掌握以下短语的用法：come from 2、能够较熟练地运用I’m ---. I’m eleven. I come from Britain. 二、教学重点、难点 能够较熟练地运用I’m ---. I’m eleven. I come from Britain. 三、课前准备

最新人教精通版小学英语五年级上册单元知识点总结(全册)

Unit 1Wehavenewfriends. 一、核心词汇 hello 喂;嗨(招呼用语)hi 喂;嗨(招呼用语)I 我you 你;你们your 你的;你们的am 是is 是are 是I'm=Iam what's=whatis where 哪里what 什么from 从name 名字 二、拓展词汇 Britain 英国Australia 澳大利亚NewZealand 新西兰France 法国Germany 德国Russia 俄罗斯city 城市road 道路street 街道 三、核心句型 1.I'mBob.I'meleven.IcomefromBritain. 我是鲍勃。我11岁了。我来自英国。 解读:这是作自我介绍的最普通的一组句子,介绍自己的名字、年龄和出处。 举一反三:I'mBen.I'mten.IcomefromBritain. 我是本。我10岁了。我来自英国。 2. — Whereareyoufrom? 你来自哪里? — I'mfromChina. 我来自中国。 解读:这是用来询问对方来自哪里的句子。 举一反三: — Whereareyoufrom? 你来自哪里? — I'mfromFrance. 我来自法国。 3. — Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里? — IcomefromNewZealand. 我来自新西兰。 解读:这也是用来询问对方来自哪里的句子。 举一反三: — Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里? — IcomefromChina. 我来自中国。 4. — What'syourname? 你的名字是什么? — MynameisCarl. 我的名字是卡尔。 解读:此句是用来询问对方名字的句子。 举一反三: — What'syourname? 你的名字是什么? — MynameisAmy. 我的名字是埃米。 5. — Wheredoyoulive? 你住在哪里?

五年级上册英语书人教版精通版

五年级上册英语书人教版精通版 单元主题课题unit1 we have new friends. Lesson 1课时第 1 课时授课日期1．能够正确地听、说、认读英语国家 Britain 的名称； 2．能够正确地听、说、读、写以下单词： I, you, am, is, my, your, friend 教学目标 3．能够正确地听、说、认读涉及住址的句子： I e from (Britain). 4．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子： I’m (Bob). I’m (eleven). 进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。 能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。 I'm Bob. I'm eleven． I e from Britain． I'm Zhou Pei. I'm ten． I e from Bei __g． We have two new friends In our class． Wele to class．Come to the front． Go back to your seat．情境式教预习提纲： 1. Listen to the tape. 2.Preview the new words. 师生活动修改补备学流程教学辅助课件，卡片教学重点教学难点教学模式1 l. 热身／复习（Warming－up／Revision） 1）播放四年级上册第二课 Where are you from？和三年级下册第 8 课歌曲 How old are you?的磁带。

2 ）让学生齐唱以上两首歌曲，在欢快的音乐中复习 Where are you from？I’m from China. How old are you？I’m seven. 等表达方式，为本课教学内容的学习做好铺垫。 2. 新课导入（Presentation） 1）展示本课的教学挂图，让学生观察。 2）教师指着挂图，让学生了解会话情景及会话的主要内容。以下是供教师参考的教学语言（学生回答略）： Where is this？Can you guess？（教师指着整幅场景图） Yes, it’s in a classroom. This is Miss Liu, the English teacher．（指着 Miss Liu） Look at this boy.（指着 Bob） His name is Bob. Bob is a fat boy. What color is his hair？Yes, it’s yellow. And look at this girl.（指着 Zhou Pei） Her name is Zhou Pei. Zhou Pei has big eyes. Her hair is long. What color is her hair？Yes, it’s black. Zhou Pei and Bob are our new friends. Where are they from？Can you guess？ 3）引导学生通过头发颜色等外部特征猜测 Zhou Pei 和Bob 可能什么地方。最后教师告诉学生答案： Zhou Pei is from Bei __g. She is a Chinese girl. Bob is from Britain. He is an English boy.（板书 Britain 并解释其词义） 4）提出问题： How old is Zhou Pei？How old is Bob？Do you know？ Listen to the tape and