第十五章《功和机械能》同步练习(人教版初三)(5)
班级
姓名 学
号 一. 选择题(共40分)
1、 以下物体具有动能的是(
) A. 正在下落的雨点 B.被拉长的橡皮筋 C.阳台上的花盆 D.上了堂的子弹
2、 以下各项运动的物体,其势能一定增加的是(
)
A. 在平直公路上匀速行驶的汽车
B. 竖直匀速下降的降落伞
C. 匀速上坡的自行车
D. 匀速下坡的摩托车 3、2003年10月16 0, “神州五号"在人飞船成功返航,实现了中国人儿千年 的 ''飞天"梦。飞船减速着陆时,飞船的(
) A. 重力势能减少,动能增加
B. 重力势能减少,动能减少
C. 重力势能减少,动能不变
D. 重力势能不变,动能不变
以下情形中机械能发生变化的是( )
小车从光滑的斜面下滑 汽车在平直的公路上匀速行驶 子弹在空中飞行(不计空气阻力) 降落伞在空气中匀速下落
如图14—1所示,在这些实例中,其中没有做功的是(
图 14-1
义车举 B.用力搬石头没搬动C.马拉动圆木D.直升机吊起铁塔 起物资 6、小芳将不小心掉在地上的物理课本捡回课桌上,她对物理课本所做的功最接 近( )
A. 0.2J
B. 2J C ? 20J D. 200J 7、在学习功和功率前,同学们进行了猛烈的讨论,你认为那个观点正确(
4、 A.
B.
C.
D. 5、
A.
A.物体做功越多,功率越大
B.物体做功所需要的时刻越少,功率越大
C.物体做功相同时,所用时刻越少,功率越少
D.物体做功相同时,所用时刻越少,功率越大
8、某同学从一楼跑到四楼,第一次慢慢匀速地走上去,第二次以较快的速度匀速地跑上去。假设两次上楼过程所做功分不为W1、畝,两次上楼所做功的功率分不为Pl、P:,那么()
A. W, =W2, P: =P:
B. W x =W2, Px C.也=W2, P;>P: D. Wx 工也,P1HP; 9、关于机械效率的讲法,正确的选项是() A.有用功一定时,额外功越少,机械效率越高 B.做的有用功越多,机械效率越高 C.功率越小,机械效率也低 D.实际机械效率可能等于1 10、小虎将二十本书装在一个木箱上搬上三楼,为了提高机械效率,以下做法可行的是() A.小虎叫小熊一起将书抬上三楼 B.小虎抱这箱书乘电梯上三楼 C.小虎将书从木箱中拿出放入一个较轻的纸箱中搬上三楼 D.小虎将书分两次用木箱搬上三楼 二、填空题(共15分) 1、请你举出两个把 ''动能和势能的转化"的知识应用在生活中的例子: (1)___________________________________________________________________________________ : (2) __________________________________________________________________________________ 。 2、起重机吊着重5X10J N的物资,将物资匀速提升10m高,那么起重机钢绳对 物资做的功为 ________ :接着起重机将物资沿水平方向运输移动10m,现在拉 力对物资做的功为 _________ :之后吊着物资不动经历了2s,拉力对物资做的 功为 ________ :整个过程中拉力对物资做的功为___________ o 3、两台机器的功率比为3: 4,它们做同样多的功所需要的时刻之比为 __________________ ;在相同的时刻所做的功之比为 ___________ O 三、运算题(共12分) 搬运工人经常利用斜面把物资搬运到汽车内,如下图14-2所示,汽车车底板奇 度为1.5m,斜面长度为3m现在用力F沿着斜面把重力G二1800N的物资匀速拉 到车内。假设不计摩擦力的阻碍,拉力F为多大?假设实际拉力F二1200N,那么该斜面的机械效率是多少? 图14-2 四、咨询答题(共8分) 请观看以下表格,找出对物体动能阻碍较大的是什么因素?并讲出你的判定依据。 答:_________________________________________________________________ 五、实验探究题(共25分) 1、(8分)如图14-3所示,学下小组的同学在探究乌勿体的重力势能的大小跟哪些因素有关"时,设计了以下实验: 实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如屮图所示。取三个铁块从空中静止开释后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。 甲乙 图14-3 (1)在此实验中,我们能够通过观看______________________________ 来比较铁块重力势能的大小。 (2)假设h二hB>hc,皿〈血二me,如图乙所示: 比较A、B情形,讲明 _______________________________________________ c 比较B、C情形,讲明________________________________________________ . (3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的________ 和_________ 有关。 2、(7分)在学习了功率的知识后,2班的男同学要举行爬楼梯竞赛,看看谁的功率大。同时要测出某同学爬楼梯的功率。 (1)已测出了该同学的质量in,还要测出的物理量是: __________ : (2)还要的测量工具是:______________ ; (3)由测的物理量,运算爬楼梯的功率表达式为:__________________ o 3、(10分)某爱好小组的同学在学习了斜面的机械效率的实验后,想探究滑轮组的机械效率与那些因素有关。他们通过讨论后得出了一下猜想: 乳滑轮组的机械效率可能与物体的重力有关; b ?滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数有关; C?滑轮组的机械效率可能与滑轮组绕线方法有关; d ?滑轮组的机械效率可能与绳子的材料有关; f?滑轮组的机械效率可能与匀速提升的速度有关; “滑轮组的机械效率可能与重物被提升的高度有关。 请你选择一个猜想设计实验方案:选择猜想 ______ 进行实验。 (1)实验所需要的实验器材有:d?滑轮假设干个,b.规格相同的舷码假设干个,c.细线一条,d.棉绳一条,e?铁架台,f.弹簧测力计,g.刻度尺,h.秒表 请按你所选的猜想选择适合的器材(只写字母): _______________________ O (2)请写出必要的实验步骤: (3)请设计岀实验所需的记录数据的表格: 答案: 一、 、选择题(共40分)每题4分 1、 A 2、 C 3、 B 4、 D 5、 B 6. B 7. D 8、 B 9、 A 10、 C 二、 填空题(共15分) 1、 (1)骑自行车下坡,不用蹬车也能够加快速度(2?5分) (2)将钟表的发条拧得紧些,它能够走的时刻长些(2.5分) 备注:答案不唯独,只要合理就能够得分。 2、 5X107 (2分),0J, 0J, 5X105J (每空 1 分) 3、 4:3 (3 分),3:4 (2 分) 三. 运算题(共12分) (1)不计摩擦力的阻碍时有FL 二Gh (2分) L 厂 1800^x1.57/7 3m F =900N (2 分) 7 = 75% 四、 咨询答题(共8分) 1、子弹的质量专门小,约是运动员质量的一1—,子弹的速度只是运动员的80倍,而它们 6000 的动能却差不多,讲明速度对物体动能的阻碍更大。或者:运动员的质量约是牛的丄,运 10 动员的速度是牛的速度的20倍,而运动员的动能却是牛动能的40倍,这讲明速度对物体动 能的阻碍更大。 五、 实验探究题(共25分) 1、 (1)木桩陷入沙的深度(2分) (2) 物体的质量相同时,所处的髙度越髙,物体的重力势能越大:物体所处的高度相同 时,质量越大,物体的重力势能越大(每空2分) 备注:意思相近也可得分 (3) 高度:质量(每空1分) 2、 (1)时刻t,楼高h : (2分) (2) 秒表,卷尺:(2分) (3) 卩=竺也;(3分) (2分) (2)依照机械效率公式得 Gh TL (2分) 〃= 1800^x1.5/7? 1200yV x 3m (2分) (2分)