搜档网
当前位置:搜档网 › 高考冲刺指导四步打造高分英语作文

高考冲刺指导四步打造高分英语作文

高考冲刺指导四步打造高分英语作文
高考冲刺指导四步打造高分英语作文

高考冲刺指导四步打造高分英语作文

更新时间:2010-4-6 10:15:40天津网-高分网浏览次数:174 次

作文是英语高考的重头戏,每年作文的类型和主题也不尽相同,作文分数的高低也直接影响着英语成绩的高低,因此英文作文的备考也就成了每年英语备考的重点之一。下面我就不同的文体来讲解一下如何打造高分英语作文:

一、各种类型作文的特点

★图表作文

1.仔细审题,看懂图表的意思,整理要点,决定语言形式;

2.开头直截了当,尽高考资源网快入题,不要拐弯抹角,拖泥带水;

3.行文一般以10个句子为宜。若用少于8句话来表达,句子容易表达不清;若用多于10句话来描述,则句子零乱与琐碎,文章缺乏整体感;

4.用最有把握的词语句型将规定内容加以表达,并根据图表大意议论;

5.应按照合理顺序,适当使用一些过渡性的连接词,将句子连珠成串;

6.结尾要干净利落,既不能拉杂,也不能草率,要显得自然,恰当得体。

★提示议论文

文章开头,能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法;使用连接词分层次说明理由、缘由(supporting sentences);归纳总结,首尾呼应。做到论点正确无误;论据可靠充分。论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作;论证合理严密。常用论证法有归纳法、推理法、对比法。

★记叙文

一般说来有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作时要明白清楚地给予表达。记人时,要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程。

★应用文

主要以写信为主。英文书信由6个部分组成。它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。格式一定要正确。信的正文和写文章一样,要分段写,每一段有一个中心思想。

二、四步打造高分英语作文

Step1:确定文体

常用文体有记叙文、说明文,还有应用文如书信等。近几年的高考书面表达多以应用文为主,提供的形式多以图画、提纲、表格出现,书写的格式大都是书信、通知。所以,考生还应该掌握信的称呼、开头、正文、结尾、签名等方面,另外,口头通知和书面通知的不同要清楚。总之,考生应根据写作提示分析材料,确定文体,闯过第一关。

Step2:确定时态和人称

考生要根据选好的文体和写作内容确定时态。一般来说,记人叙事多用一般过去时;发布通知多用一般将来时和祈使句式;发表议论大多用带有情态动词的一般现在时;人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时。定准时态后接下来一定要知道各时态的构成及用法要点,但要记住,写作时时态并不惟一,要依据表达内容而选定。

Step3:确定所需主要词汇和所用表达结构

在以上“两确定”的基础上,应该根据文章体裁和内容逐个地确定写作要点。对于图画和图表可在草稿纸上用中文列出。理清要点,然后选词造句,对列出的要点逐一翻译。这时要注意力求语言准确得当。平时写作要多进行发散思维,如是用very sorry还是terribly sorry;是surprised还是astonished。同时考生应学会尽可能使用较高级的语法结构和词汇,如非谓语动词、复合句等。最大限度地完美文章。

Step4:整理成篇行文连贯

接下来要根据内容分清文章的层次,确定详略,将写好的单句要重新排列组合起来,使之前后连贯成一篇完整的文章。同时选用恰当的关联词使文章过渡自然,行文流畅。另外,根据内容编排,该分段时要分段,使表达清楚,一目了然。行云流水,整齐划一,闯过写作第四关。

三、作文模板

1.图表作文模板

as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the

table(graph/picture/pie/chart), __作文题目的议题__ has been on rise/ decrease(goes up/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily

rising/decreasing from__ in __ to __ in __. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that __.

There are at least two good reasons accounting for __. On the one hand, __. On the other hand, __ is due to the fact that __.In addition, __ is responsible for __.Maybe there are some other reasons to show __.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned, I hold the point of view that __. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

2.议论文模板

There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.

A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一

_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.

People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand,___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.

As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.

3.应用文(申请信)模板

Your address

Month, Date, year

Receiver’s address

Dear ...,

I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in .... And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising.

.../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.

I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.

Best regards for your health and success.

Sincerely yours,

X X X

离高考没几天了,熟记一些模板也能起到事半功倍的效果,有备无患嘛!另外,在下一篇的博文中,我将就高考英语作文中需要运用的一些修辞手法做一个详细介绍,敬请留意!

小升初英语作文写作与指导

小升初英语作文写作与指导 作文主要考察学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行组句成文的能力,是一种考查学生综合运用英语能力的题型。 一、作文的评分标准: 第四档(很好):(9-10分) 完全覆盖了所给信息,应用了较多的语法结构和词汇,没有语法和词汇错误,具备较强的语言运用能力,完全达到了预期的写作目的。 第三档(好):(6-8分) 覆盖了所给信息,应用的语法结构和词汇符合要求,基本没有语法和词汇错误,达到了预期的写作目的 第二档(一般):(4-5分) 未完全覆盖所给信息,未描述清楚主要内容,有语法和词汇错误,影响对写作内容的理解,未能清楚地传达信息。 第一档(差)(1-3分) 未覆盖所给信息,写了一些无关内容,语法结构单调,词汇数量有限,有较多的语法和词汇错误,影响对写作内容的理解,未能传达信息。 0分:未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判,写的内容均与所要求内容无关或所写内容没法看清。 二、作文要求: 1. 内容要点是否完整 2. 语法结构是否正确 3. 词汇运用是否准确 4. 书写是否整洁(如书写较差,以至影响阅卷,将分数降低一个档次) 书写注意事项: ①作文答题纸一般为单线,我们应将单线作为“四线格”中的第三线并以此为基准书写,不②要把它作为第四线,让字母吊在线上。 ③坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。 一旦写错,规范修改——用一条斜线划掉即可。

He can speker English very well. He can speker speak English very well. 三、写作步骤: 1、审:确定基本要素5W1H。 Who(第几人称?单数还是复数?)When(什么时态)Where What How ,即 何人何时何地如何做了何事为何 2、列:用核心词汇或短语列出文章要点 3、整:将列出的核心词汇或短语整理成句子,使结构完整,符合表达习惯。 4、连:恰当运用关联词句,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。 表示并列: and 表示条件: if 表示顺序: first , next,then 表示因果: because, so 表示选择: or 表示转折: but, however 5、美:修改词句,美化文章。在有把握的情况下改变句式或添加语句,展示自己的语言功底。 四、写作中普遍存在的问题。 1. 粗心马虎,审错题目。 例如:“假设你是小明,你……”一部分学生一看到小明就想当然以为是用第三人称写。 2. 单词拼写错误。 I come form China. 3. 单词大小写。 I don’t like Winter, It’s too cold. Let’s go the Jiaxin cinema this afternoon. 4. 标点符号。 There is a chair、a desk and a shelf in my study。

近五年高考英语作文题目及范文

1.2010年全国大纲卷Ⅰ 假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest), 希望附近某大学的外籍教师Smith 女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。 高分范文 Dear Ms. Smith, This is Li Hua, president of the Students’ Union of Y ucai Middle School, located just near the university where you are teaching. I am writing to see if we could have the honor to ask you to be the judge in our coming competition. You see, to promote students’ interest in learning English, we’ve planned to hold an English speech competiton, the theme of which is Man and Nature. It will begin at two on the afternoon of June 15th, lasting three hours. There will be ten participants competing with each other in Classroom 501, and all the students of our school will be attending it. We would feel much honored if you could join us and give us some instructions. You can reach me through my phone number at your convenience. I’m looking forward to your reply. With best wishes, Li Hua

中考英语作文写作技巧总结

中考英语作文写作技巧总结 中考写作注意事项: 知识点1: ①记叙文之人物写作通常需要介绍人物的姓名,外貌,性格,爱好等多个方面,但是不能出 现真实的姓名,校名及家庭住址。 ②考试时最好以学生身边普通的人物进行描写,从平凡的人中找到不平凡的精神。考试的时 候需要严格按照题目要求进行写作,包括所给的全部信息,既不能遗漏,也不能随意添加。 ③议论文体裁特点:要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看 法。一般来说,议论文由论点、论据、论证三部分组成。 1)论点要正确无误。 2)论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作。 3)论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。 4)议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。 知识点2:写作思路 1.认真审题,理清思路: 确定题目中的关键词,文章体裁和主旨。 2.搜集材料,制定提纲: 展开一次“Brain Storming”即头脑风暴,对该题引申出各种联想和论点。根据自己已有的经 验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。

3.选择词句,动笔行文: 确定基本的写作时态,如记叙文通常用一般过去时 典型案例分析: 1. Write a letter in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一封不少于60 词的信) Suppose you are Joe. Your friend Betty is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice. (假如你是Joe, 你的好朋友Betty 因为过于在意考试结果而感到焦虑。请给她写一封信,谈谈你的看法,并给她一些建议。) 。) (注意:文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息,否则不予评分 ........................... 第一步:分析题目 1. 审题 1) 这篇文章根据题目要求,我们可以确定文章的是一篇应用文即:书信。 2)根据写作要求知道是给他人提出建议或意见的文章,需要针对Betty遇到的问题实际出发来进行写作。 2. 确定写作重点和写作目的。 1)重点是安慰处于考试焦虑的Betty。 2)给出解决问题的建议。 3. 书信的格式: 英文信一般可以分为下列几个部分。 1)信端(Heading)即写信人的地址和发信日期。 2)收信人姓名地址

初中英语作文写作方法指导

初中英语作文写作方法指导 一:充分准备。打好基础。 为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读 得多、背得多,就能出口成章,下笔成文。其实,用英文写信,记日记等都是学生力所能 及且行之有效的练习写作的好方法。 二:仔细审题,明确要求。 对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以 分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。 三:抓住重点。寻求思路。 根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语无伦次 的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。 四:遣词造句,表达规范。 用词要适当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,不要硬拿英语单词到中文句 子里去对号,否则写出中文式英语,闹出笑话。一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握 的词,尽量使用短句简单句。如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设 法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词, 如and,or,but,so,because,since等,以便行文自然流畅。 五:修改润色,锦上添花。 作文写完之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确, 表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,该交待的内容是否交待了,最后检查 所用时态、人称是否符合要求,最后是否一致。 写完后,还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关,应严肃认真的进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。 因此,要写好一篇作文,不仅需要具有丰富的思想内容,掌握扎实的词汇、语法及修 辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的 篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。

写作指导:英语作文写作技巧

英语作文写作技巧 一、审题立意 大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等,去年六级作文考试有书信和记叙文,但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文,审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题,就是要看清题意,确定文章的中心思想和主题,并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景,找出关键词或中心词,明确写作要求,是写哪方面的内容,既包括题材上的要求,也包括体裁上的要求。如果不审题就随便下笔,想一句写一句,内容离题,即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。另一方面,六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力,并不是测试你母语创作能力,而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准,出题方式无论怎样变化,六级作文都可以归纳为三段式,有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此,我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字,找出关键词从而确定写作的方向和范围,而且还应记住要尽量缩小这个范围,不能脱离要求任意展开,那样属于跑题。 二、段落构思

文章的段落,是文章的基本组成部分,一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排,根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。六级作文从结构上看,一般由三部分组成:引言部分(Introductory Part;展开部分(BodyPart);结尾部分(Ending Part),而且每段往往只有一个主题,段中各支持句围绕明确的主题,层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进,环环相扣,条理分明,完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求:首先,引言部分Introductory Part 文章开头很重要,关系到全篇文章,一定要认真考虑好如何写好第一句。一般紧扣主题,开门见山,直接入题。如果已给出段首句,则要考虑如何跟开头连接好。在实际写作中,主要有以下几种开头方式。 定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词,给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由,如已给出每一段的中文提示,可直接翻译提示中每一段的中心思想,作为开头。 提问法。用疑问句或设问句开头,紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题,这种方法如果使用得当,能够激起读者往下读的兴趣,以便找出答案。以故事背景开头,交待时间、地点、人物及背景,然后在这个背景下引出正文。

最新广东省高考英语作文评分标准

广东省高考英语作文评分标准 1.基础写作 【评分说明】基础写作的评分建议按照语言、内容和连贯三项指标分别给分,最后累计作为该题的总得分。 2.读写任务 【评分说明】读写任务的评分建议采用综合法,即根据总体情况给分。概要和文章的分值分别为5分和20分。 读写任务的评分标准

初三物理电学综合试题及答案 一、填空题(每题2分,共32分) 1.电流在某段电路上所做的功,等于这段电路跟路中的以及的乘积,写成公式就是。 2.一个电熨斗,标有“220V 300W”,它的物理意义是。这个电熨斗正常工作4小时,消耗 电能千瓦时,合焦耳。 3.照明电路的电压是伏特。在照明电路里,某个电灯正常发光时,通过它的电流强度是0.22安培,此时,灯泡的电阻是欧姆。 4.一只标有“6V 3W”的小灯泡,接在4.5伏特的电源上,它的实际功率是瓦特。 5.滑动变阻器的原理,是靠改变电路中来改变,从而改变电路中的。 6.一个导体,电阻为20欧姆,接在某一电源上,通过的电量为18库仑,电流做功108焦耳。这电源的电压是伏特,通过导体电流强度为安培,这导体消耗的电功率为瓦特。

7.一节干电池电压是伏特,一节蓄电池电压是伏特,照明电路电压是伏特,对人 体安全的电压是。 8.磁场周围的磁感线都是从磁体的出来,回到磁体的。 9.在磁场中,小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向。 10.直线电流周围磁感线的方向跟方向有关,它们之间的关系可以用定则来判定。 11.电磁铁的优点是:它的有无可以由通断电流控制,它的可以由电流的强弱来控制,它的可以由变换电流方向来控制。 12.在丝绸和玻璃棒摩擦的过程中,有一部分从玻璃棒转移到丝绸上,摩擦起电的实质是。摩擦起电并没有。 13.电阻是导体的性质,我们用跟的比值表示导体的电阻,写成公式就是。 14.闭合电路的一部分导体,在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做。如果电路不闭合不会产生,只在导体两端产生。 15.家庭照明电路里的保险丝是由电阻率比较而熔点比较的铅锑合金做的。选用保险丝时,应使它的额定电流或电路最大的正常工作电流。 16.如图4-2所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片p向a端滑动时,安培表的读数,伏特表的读数;当滑片p向b端滑动时,伏特表的示数,安培表的示数

中考英语作文指导.docx

中考英语作文指导 一、初中英语写作原则 1.结构: 中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结 构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门 见山,不超过 2 句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说XQis extremely strong. 观点明确,这一句足矣。第二段:分 2-3 点说为什么他强壮。 1. 每天吃 10 顿饭,Hehasten meals everyday! 详举吃的是什么。 2. 每天运动 2 小时,He does exercise2 hours a day! 详举做了什么 运动。第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升 华。也可以提出希望和建议等。如, How strong and robust XQis! I hope to be him one day! 2.要点: 实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。 3.逻辑: 这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的,如first of all(首先),in addition, what's more, moreover(都是另外的意思 ), in a word, all in all(表示总结的)。转折: but, yet, however 等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。 4.语法: 其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。

初中英语作文写作方法指导

初中英语作文写作方法指导 初中英语写作技巧书面表达,首先要抓住所给的提示,然后运用所学词汇、语法及句型,避繁就简,简明表达要讲的内容。下面,是第一为你的初中英语写作方法指导,希望对你有帮助! 为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多,就能出口成章,下笔成文。其实,用英文写信,记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。 对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。 根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。 用词要适当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,不要硬拿英语单词到中文句子里去对号,否则写出中文式英语,闹出笑话。一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握的词,尽量使用短句

(简单句)。如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或、词组短语来代替。要正确使用关联词,如and,or,but,so,because,since等,以便行文自然流畅。 作文写完之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确,表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,该交待的内容是否交待了,最后检查所用时态、人称是否符合要求,最后是否一致。 写完后,还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关,应严肃认真的进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。 因此,要写好一篇作文,不仅需要具有丰富的思想内容,掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。 总而言之,在初中英语写作教学中,我们要注意取百家之长,多方面改进教学的方法和技巧,同时也要根据自己教学的实际情况,

高考英语作文题目及

2015年各地高考作文 一、2015·全国新课标Ⅰ卷 假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中 学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下: 1. 栏目介绍; 2. 稿件内容; 3. 稿件长度:约 400 词; 4. 交稿日期:6 月 28 日前。 注意: 1. 词数 100 左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。 【参考范文】 Dear Peter, I’d like to a sk you to write an article for our school’s English newspaper. The “Foreign C ulture s”section in our newspaper is very popular among us carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries. Would you please write something about the culture in your part of the United States?And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals,and the life of American high school can

write anything relevant so long as it’s interesting and words would be we have your article before June 28? I’m looking forward to hearing from you. Yours, Li Hua 二、2015·全国新课标Ⅱ卷 假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括: 1.出发及返回时间; 2.活动:包饺子、表演节目等。 注意: 1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.结语已为你写好。 【参考范文】 Dear Lucy, I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival. It is the day for the elderly in our culture. We’ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there. We’ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy. We should be back around 4 o’clock in the afternoon.

(完整版)中考英语作文写作技巧专题复习

写作技巧专题复习 技巧一:主旨设问更给力 I think it’s very important for us to do sports. Why? Because it’s good for our health and study. I think it’s very important for us to protect environment. Why? Because it’s good for living. I think it’s very important for u s to learn English. Why? Because it’s the most-widely used language in the world. 技巧二:头文字D----从D开始,从我们到我 Different people have different _____, but/and I have/prefer ______. 一.句型变化 1.扩张 扩张原则1:表达观点要“自我” In my opinion, we should pay much more attention on the weak subjects! 扩张原则2:两句之间要过渡 I left my pen at home. What was worse, the drugstore was closed that day. 2.变形 变形原则1:总结的描述转感叹。 To keep a good sleep is very important. How important it is to keep a good sleep! 变形原则2:符合倒装咱就倒 I didn’t go to bed unti l the homework was finished. Not until the homework was finished did I go to bed. 变形原则3:凡是问题阐述用形容词句型!! 普通级句型The environment is bad.

【英语作文写作】小学英语作文写作技巧指导

小学英语作文写作技巧指导 小学英语写作教学的重要意义新的小学英语课程标准也指出,小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力。近些年来,由于小学教学极为重视听、说、读的训练,在小学考核中这三方面取得了不错的成绩,而英语教学书面表达却相对滞后,学生写作水平提高甚微。事实上英语写作一直是我们小学英语学习和考核的重要组成部分,它往往以回答句子完成短文、补全句子或看图写一段短文等形式出现,是英语听说在写方面的进一步延伸。英语写作也是英语学习进步过程中看得见的记录。和其他任何一种学习语言的技巧相比,它更多的运用人的感觉。如,用手写单词?,他使用了触觉;看到所写单词时,他使用了视觉;边写边说他所书写的单词时安徽省第一时间,他使用了听觉等。学生运用的感觉越多,保留和使用的语言越多。可以说英文写作就是一个学生语言综合能力的反映??BR/语言学家的还研究证明:写作教学有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习,并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发.同时,听、说、读和思维能力的发展又反作用于写的能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维的方式,形成用英语进行思维的习惯,提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。

一、小学英语写作教学的主要问题小升初英语最新动态 1、学生受母语文法的束 小学生刚刚接触英语,在写作难免出现语法不规则,句子结构混乱、含义不清,不能自如、灵活地运用语言,不能按照英语的语言习惯、思维角度去安排一个较完整的写作思路,英语的逻辑思维能力较弱等。如:I go to the park with my parents.常被写成:I with my parents go to the park. 2、教师训练写作形式单一武汉第一时间购物,学生缺乏写作自信心。部分教师只注重对学生语言的输入训练,强调机械的操练,学生没有足够的机会和环境使用语言,一旦使用语言时,就显得力不从心。加上学生英语词汇量不够、遣词能力写作时,用词不当或找不到适当的词使句子达意,有满腹的话要表达却碍于词汇量太少以致无从下笔。写作时,更是动笔就错,语不成句,错漏百出。这也是导致写作困难的最直接原因。 、 二、小学英语写作教学的实践小升初英语最新动态 1、帮助学生树立信心运城第一时间,消除畏难情。目前为止,书店里适合各年级小学生的英语阅读书刊较少,学生们没有优秀范文作参考时,教师需要在课堂上多加引导学生写作,由易到难,从句子到一段话。在学习PEP小学英语五年级上册unit5My new room

初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧 一、掌握常用过渡性词语 叙事文常用的句子间连接词 at first; at last; in the end… then / next/ after that… when / while/as soon as/not… until… at the same time; at times; once in a while; so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately… in a word/in all 议论文常用连接词 表示并列:either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; 表示递进的:besides; what’s more; what’s worse; (moreover); 表示原因的:because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…); 表示结果的:so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的:so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的:while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…; 表示转折的:however; but; 表示举例的:for example; for instance; such as…; like…; that is to say… 表示总结的:in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last; 表示利弊的:be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.; 表示喜爱的:love/like/enjo y…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in; 表达个人想法的:

初三英语作文写作指导方法

初三英语作文写作指导方法 英语是作为一门必修课进入学生的生活,不管你对英语感不感兴趣,都要将英语学好,那么你是怎么写英语作文的呢?下面橙子就和大家分享初三英语作文写作指导方法,来欣赏一下吧。 初三英语作文写作指导方法 一:充分准备。打好基础。 为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多,就能出口成章,下笔成文。其实,用英文写信,记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。 二:仔细审题,明确要求。 对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。 三:抓住重点。寻求思路。 根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。 四:遣词造句,表达规范。 用词要适当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,不要硬拿英语单词到中文句子里去对号,否则写出中文式英语,闹出笑话。

一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握的词,尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词,如asdfsnd,or,but,so,becasdfsuse,since 等,以便行文自然流畅。 五:修改润色,锦上添花。 作文写完之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确,表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,该交待的内容是否交待了,最后检查所用时态、人称是否符合要求,最后是否一致。 写完后,还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关,应严肃认真的进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。 因此,要写好一篇作文,不仅需要具有丰富的思想内容,掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。 总而言之,在初中英语写作教学中,我们要注意取百家之长,多方面改进教学的方法和技巧,同时也要根据自己教学的实际情况,适当的进行调整以顺应不断更新课程要求,扬长避短,使得英语作文成为带动教学的有力臂膀。 英语作文写作步骤

中考英语作文指导

中考英语作文指导 莆田擢英中学英语组蔡明哲 书面表达题来看,作文的分值已经占得较大。因此作文的得分对英语总成绩的影响也是不可忽视的。所以在写作文前,一定要仔细审题。看清楚题目要求,确定内容要点,在此基础上尽可能用所学过的词汇和语法结构,使语言更具有多样性、准确性、逻辑性,行文连贯性和语言连续性,并准确运用时态和语态,还要注意单词拼写的正确性。写完之后,一定要对所写文章通读一遍,检查错误,加以改正。另外在平日的阅读中,就要积累和背诵一些美的、好的、精彩的句子或短文,为自己准备一个资料库。当写作需要时,信手拈来,既快捷,又准确。更重要的是要把老师近期的每一篇命题作文,都精心修改,使其成为上等作文。以便于在考场上可以根据实际情况,进行迁移。千万不要到考场上去现想一篇作文,那种情况是不会写出好文章来的。 在写作文时还要注意以下几点: 1.观察题目和情景所提供的内容。分析、提炼要点,理顺要点。 2. 概括考题所要求表达的全部意思,列提纲。 3.综合运用各项英语基础知识,灵活运用词汇和句型,正确地用词造句,连句成文,进行有效的信息表达与传递。

4.认真思考,选择正确的表达形式,正确使用结构词和过渡句,使表达内容连贯。 5.检查单词拼写,时态,语法,书写和标的符号。 6.誊写要工整清楚,保证卷面整洁。 附:板书 How to write a composition Structure 1. Head Beginning : Topic sentence 2. Body : Supporting sentences 3. Tail Ending : Concluding sentence Steps of writing 1. Cross-question : style, person, tense outline drawing : list key points, arrange and add making and beautifying connection : spelling, tense,grammar,handwriting,marks out

广东高考英语作文(难词带翻译)

广东高考英语作文(难词带翻译)

(1) 第Ⅲ卷写作(共两节,满分40分) 第一节基础写作(共1小题;满分15分) 假如你是某班班长,最近你和班委们要组织一次郊游,有关本次活动的信息如下: 游览地点白云山 郊游原因 郊游目的1 2 出发时间本周日上午8:00 集中地点学校门口 参考词汇:高考College Entrance Examination 【写作内容】 请你根据上面表格提供的信息,向同学们介绍组织这次郊游的原因和目的等情况,动员全班同学参加这次活动。 【写作要求】 1.只能使用5个句子表达全部内容。 2.文章的开头和结尾已经为你写好(所给句子不计入5个句子之中)。 【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。 We have decided to go for an outing to Baiyun Mountain this weekend.

I hope all the students can take part in the activity. One possible version : activity活动pressure压力balance平衡leisure休闲breathe呼吸sunshine阳光scenery风景Meanwhile同时ease安逸efficient有效率的expected预期的Entrance Examination入学考试 第二节读写任务(共l小题:满分25分) 阅读下面短文,然后按要求写一篇150字左右的英语短文。 Some years ago, leaving the farm to work in the city, three brothers were employed by the same company and on the same pay. But three years later, they received different wages. So their father was confused and decided to pay a visit to the boss, who told him that he would let his sons explain for themselves.

2014年全国各省市高考英语作文题目及范文

新课标I卷高考英语试题适用的省份有:河南、河北、山西三省,2014年高考英语作文考试时间为6月7日15:00-17:00,21教育网装将在6月8日后更新2014年新课标I卷高考英语作文题目,敬请期待!预祝所有考生高考顺利! 2013年新课标I卷高考英语作文题目: 书面表达(满分25分) 假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明: 李明:高个子,戴眼镜 航班号:CA985 到达:8月6日上午11:30 注意:1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头语和结束语已为你写好。 Dear Peter, How are you doing? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours, Li Hua

2014年北京高考于6月7日,8日举行,2014高考英语作文题目会在(2014年6月7日)在21教育网发布,请广大考生引起重视!21教育网助您在6月7日杨帆起航之时,第一时间了解自己的战况。恭祝各位考生旗开得胜! 敬请关注:21教育网 21教育网会稍后发布2014北京高考各科目试题汇总和2014北京高考各科目的答案汇总。请各位考生收藏本页面关注(Ctrl+D) 试题推荐: 2013年高考真题——英语(北京卷)word解析版 2014年北京高考作文题目: 第四部分:书面表达(共两节,15 分)第一节情景作文(20 分) 假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记。记述爸爸出差期间,妈妈生病,你照顾她的过程。 注意: 1. 周记的开头已经为你写好。 2. 词数不少于 60.

中考英语作文指导--经典句型

中考英语作文指导: 讨论话题:Some students …On the other hand…一些人认为怎么样,另一些人又认为怎么样。。 常用连词 1)表层次: first, second, third, last but not least ,also, and then, next, besides,what is more, 2)表转折; but, yet ,at the same time, however ,on one hand,on the other hand ,instead(of) ,still 3)表因果; because (of), according to, thanks to, as a result 4)表让步: although, though, even though, 5)表递近: what is more=besides, not only...but also... ,too ,as well 6)表举例: for example, for instance ,such as 7)表解释: as a matter of fact ,in fact, 8)表目的 In order to, so that, so…that…. , too….to… 9)表总结: in a word , in short ,of course, all in all, generally speaking=in general,I think, in my opinion/view, 常考典型句子 1、环保 1. It's our duty to protect our environment. 2. It is very important to take care of our environment 3. We should not throw litter about. 4. We should not spit in public / cut down the trees 5. We should plant more flowers and trees. 6. We must pick up rubbish and throw it into a dustbin 7. If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful. 2、旅游 1. Last Sunday(Saturday,…) ,it was sunny(rainy, windy, foggy,) 2. I got up very early (late). After breakfast I went to …with my friends by bike, bus,… 3. We enjoyed ourselves./had a good time there. /had great fun (doing sth). 4. We lost ourselves in(doing)it. We forgot the time. We didn't come back until 5 o'clock. 5. We all felt very tired, but we were happy. 6. I thought I would never forget this trip. 7. Last summer, my parents and I went to Beijing for our holidays. 8. We visited a lot of places of interest. 9. We bought a lot of things. The clothes here are good and cheap. 3、比赛 1. Last Sunday, Class One had a football match with Class Two. 2. All of us went to watch it. 3. The match was very exciting. 4. In fact, I have never seen such an exciting match before.

相关主题