二十六个字母诠释陈翔

二十六个字母诠释陈翔

A——Angel 天使

老大如同坠落凡间的天使，拥有最纯洁无瑕的羽翼。

B——Blue 蓝调忧郁

老大的歌声和容貌，总透出隐隐的忧郁，却那样让人疼爱。

C——Cute 可爱

老大的笑容是那样纯真可爱，没有沾染丝毫尘气。

D——Dazzling 耀眼

老大是为音乐而生的，他永远是最闪耀的星星。

E——Eye 眼睛

老大的眼睛里总蕴含着深情，情愿倾醉在他的眼神里，不再醒来。F——Forever 永远

香橙们永远是老大最坚强的后盾，支持老大到永远。

G——Gentle 轻柔

老大轻柔的声音触碰了我们心底最柔软的地方，让人上瘾般迷恋。H——Happy 快乐

无论发生什么，我们希望老大能快乐地生活，快乐地唱歌。

I——Inborn 与生俱来

老大的歌声和气质是与生俱来的，正因为他是上帝的宠儿，才让他拥有这么多。J——Jewel 宝石

宝石又怎么道得尽老大在我们心中的珍贵？

K——Kenspeckle 引人注目

老大天生就是为音乐而存在的，只要他唱歌，就是最引人注目的。

L——Love 爱

爱，这个最平凡又最伟大的字眼，我们爱老大，老大爱音乐，也爱我们。

M——Music 音乐

老大是音乐世界里的王子，他沉醉在音乐里，一切都那么美好。

N——Noble 贵族

老大是音乐里的贵族，美好得让人不舍破坏这份美。

O——Optimistic 乐观

这个纷扰的世界，有人喜欢就会有人不喜欢，我们会陪老大乐观的看待流言蜚语，也希望老大乐观的走自己的路。

P——Perfect 完美

虽然世上没有完美的人，可老大却让我们觉得他像完美的精灵。

Q——Qaramount 至尊

他乐观，可爱，斯文，儒雅——陈翔，魅力无限

R——Ready 准备好的

老大总是以最饱满的深情带给我们美轮美奂的音乐。

S——Smile 微笑

老大的微笑，让世界凝滞。静止一幅画面，把美丽收藏在那个瞬间，每抹色彩都像他的笑脸。

T——Trust 信任

让无聊的人说去吧，我们永远信任老大。

U——Unrivaled 无与伦比

老大在我们心中永远无与伦比！

V——V ow 誓约

这个词是多余的吧！无需誓约，我们的职责就是守护老大。

W——Warm 温暖

看到老大就会让我们感到温暖，他的歌声，他的温柔，就是我们香橙的保暖牌。X——X 未知

未来是未知的，但我们知道，老大会继续带来美妙的音乐。

Y——Years 时间

任时光流逝，物换星移，相信我们会一直支持老大，见证他百年不变的美。Z——Zero 起点

零是万物之始，期待老大的辉煌！！

年轻干部党性分析材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 年轻干部党性分析材料      个人党性分析材料 －- 客观看待自己  更快成长进步 ＊＊单位办公室科员＊＊ 进入分析材料评议阶段以来，对照党章和提炼出的具体要求,认真客观地分析了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面情况，感到与更高的要求相比，还存在着差距和不足，需要进一步提高和努力。 一、自我评价 本人1998年分配到＊＊单位工作，XX年加入中国共产党，回忆当年入党经历，心情无比激动，这是我一生中最大的光荣，期间连续两年受到县委、政府嘉奖。XX年，我被抽调到＊＊办公室工作，由一名＊＊成长为机关干部，再一次受到党性的深刻洗礼。我深深地感到，在＊＊单位工作这几年，真正接受到了严谨高效、务实正派的教育和锻炼,协调能力、文字表达水平有了明显的提高，为人民群众服务的意识进一步增强，所做工作也受到了单位领导和上级部门的肯 1 / 19

定，但由于对自身要求还不是很严，自己身上还有一些缺点，与保持共产党员先进性的要求还有差距。 二、存在的主要问题 1、对理论学习的问题。自入党以来，也一直把政治理论学习放在突出的位置，但实事求是的讲，自学校毕业以后，尤其是走上社会参加工作以后，由于工作繁忙缘故，很难坚持正确处理好工作、家庭、个人与学习之间的矛盾，尽管自己也知道理论学习的重要性，但就是存在“讲到学习非常重要，一忙起来抛掉忘掉”的情况，有时候虽然能积极、主动去学习一些理论知识，但也还停留在“蜻蜓点水、浅尝辄止”的阶段。 2、对思想境界的问题。身为一名机关干部，我们的工作强度要比较高于其他部门的一般干部，客观地说，的确存在着“工作辛苦、条件艰苦、待遇清苦”的情况。不只是平时，常常连双休日、甚至“五一”、“十一”这样的节假日都要放弃休息，在办公室里加班加点，想到别的单位、部门的人也许正在享受家庭欢乐，心中难免有一种对家人的愧疚之感，进而容易有时产生一种不平衡的感觉，认为“同样是工作，我们付出的多，得到的少”。 3、对宗旨意识的问题。全心全意为人民服务是我党的宗旨所在。但作为一名年轻的党员同志，我没有经受过革命战争的洗礼，没有接受过艰苦生活的锻炼，没有太多挫折苦难的考验，又一直在机关部门工作，与一般群众特别是困难群众打交道少之又少，没有和群众打成一片，说句实在话，有时候自己的确也不知道群众生活上有哪些困难，

26个字母代表的爱情

26个字母——爱情篇 A--Accept（接受）接受一切，包括优点与缺点。 B--Belief（信任）互相猜度的爱情只有分手。 C--Care （关心）关心的程度体现了对对方的重视程度。 D--Digest（理解）对方情绪起伏时，何不忍耐一下去安慰他（她）呢? E--Enjoy （欣赏）欣赏这段爱情带给你的开心、幸福。 F--Freedom（自由）给予对方自由及保密的权利。 G--Give （付出）毫无保留的爱才是真正的爱。 H--Heart （心）没有心，何以真心相爱? I-Independence（独立）不要过于依赖对方，成为对方的沉重包袱。 J-Jealousy（妒忌）适当的嫉妒、吃醋正好表现了你对对方的重视。 K--Kiss （吻）一吻胜过千言万语，请不要吝啬你的红唇。 L--Love （爱）爱情、爱情，没爱哪来情。有空不妨说说“我爱你!”保证比任何礼物还来的开心。 M--Mature（成熟）人成熟一点，爱情自然也会早些成熟。 N--Nature（自然）流于自然的爱情才是细水长流的! O--Observe（观察）细心观察爱侣的喜好，并适时给予惊喜，比礼物还管用。 P-Protect（保护）无论男朋友、女朋友，都要保护另一半免受中伤、侮辱。 Q--Quarter（宽大）对爱侣的错误，应予于原谅，毕竟他（她）是你的最爱。 R--Receive（接收）以欣赏的态度去接受对方的付出。 S--Share （分享）分享欢喜与哀愁，是作为一个伴侣最基本的责任。 T--Tender （温柔）爱人要温柔地爱，男人女人缺乏温柔都不可爱。 U--Understand（明白）站在对方的立场上，将心比心为对方想想。 V--Veracity（诚实）对爱情要有一百倍的诚实，互相欺骗的爱情怎能天长地久。 W--Wait （等待）与他（她）同步成长，共同走完的段人生路。 X--'x'（乘法符号--感情与日倍增）将爱每天乘以倍数，爱情将无限大，走也走不掉。 Y--Yearn （想念）“小别胜新婚”，CALL他（她）：“我很想念你!” Z--Zest （激情）没有激情的爱情如死水一潭，适当的激情可增添乐趣。 26个字母——人生篇 A--Acknowledging（感激）感激上源予你的一切。 B--Belief （信念）做每一件事要有坚定的信念。 C--Confidence （信心）对自己充满自信心。 D--Dreaming （梦想）有空不妨做做白日梦。 E--Empathy （心灵相通）站在对方的立场上为对方想想。 F--Fun （乐趣）享受现有的一切。 G--Giving （给予）将你所能给予的都给予你周围的人。 H--Happiness （幸福观）为你的生活及所做的是感到满意。 I--Imagination（想象力）伸出你想象的翅膀去追求你的梦想。 J--Joy （欢乐）把你的欢乐带给你所认识的人。 K--Knowledge （知识）不断学习各种知识。

生物化学总结 蛋白质

蛋白质 一、概述 1.蛋白质：一切生物体中普遍存在的，由天然氨基酸通过肽键连接而成的生物大分子；其种类繁多，各具有一定的相对分子质量，复杂的分子结构和特定的生物功能；是表达生物遗传性状的一类主要物质。 2.元素组成：CONH。基本组成单位：氨基酸(氨基酸通过肽键连接为无分支的长链，该长链又称为多肽链)。一些蛋白质含有非氨基酸成分. 3.分类：按形状和溶解性：纤维状蛋白质(形状呈细棒或纤维状，多不溶于水);球状蛋白质(形状接近球形或椭球形，可溶于水);膜蛋白(与细胞的各种膜系统结合而存在。“溶于膜”)。 4.性质：生物大分子；胶体性质；带电性质；溶解性与沉淀；灼烧时可以产生特殊气味；颜色反应；可以被酸、碱或蛋白酶催化水解。 5.为什么加热降低了蛋白质的溶解性？ 二、氨基酸 1.α－氨基酸结构： 2.分类：必需/半必需/非必需~~ 根据R基团的化学结构:脂肪族/芳香族/杂环~~ 根据R基团的极性和带电性质： a.非极性氨基酸：Gly、Ala、Val、Leu、Ile、Phe、Met、Pro、Trp b.极性氨基酸： 不带电：Ser、Thr、Tyr、Asn、Gln、Cys； 带正电：His、Lys、Arg； 带负电：Asp、Glu *非极性氨基酸:R基团为一个氢原子/R基团为脂肪烃/R基团为芳香环。 *不带电荷的极性氨基酸:R基团含有羟基/R基团含有巯基(SH)/R基团含有酰胺基。 *带负电荷的极性氨基酸，R基团带有负电。 *带正电荷的极性氨基酸，R基团带有正电。

3.酸碱化学：氨基酸是两性电解质，氨基酸在水溶液中或在晶体状态时都以不带电形式和兼性离子形式离子形式存在，在同一个氨基酸分子上带有能放出质子的－NH3+正离子和能接受质子的－COO-负离子。 氨基酸完全质子化时，可以看成是多元酸，侧链不解离可看作二元酸（阳离子—兼性离子—阴离子）。氨基酸的解离常数K1/K2可用测定滴定曲线的实验方法求得，二元酸的滴定曲线可大致分解为2条一元酸的滴定曲线。 4.等电点：在某一pH值下，氨基酸所带正电荷和负电荷相等，即净电荷为零，此时的pH值称为氨基酸的等电点，用pI表示。氨基酸在等电点时主要以兼性离子形式存在。 当氨基酸所处环境pH值等于该氨基酸等电点时，氨基酸净电荷数等于零，在电场中不能移动；氨基酸在等电点可以解离，解离成阳离子和阴离子的数目和趋势相等。 pI值等于等电兼性离子两边的pK值的算术平均值,pI=(pKa1+pKa2)/2。 5.α－氨基、α－羧基参加的反应： 共同参加的反应：茚三酮显色反应。二者的聚合反应（成肽反应）。 侧链R基参加的反应：二硫键的形成和打开 6.氨基酸巨星： Pro—亚氨基酸；影响蛋白质的空间结构和蛋白质的折叠。 Phe,Trp,Tyr—侧链具有芳香环；有特殊的光谱性质，是生物物理学家的宠儿。 Cys—巯基是很活跃的化学基团；在蛋白质内部和蛋白质之间形成二硫键；影响蛋白质的结构和功能。Asp,Glu,Arg,Lys—侧链带电荷、可解离；影响氨基酸与蛋白质的酸碱性质；参与许多酶的催化作用。His—侧链可解离；可带正电荷；解离常数接近生物体液pH；供出和接受质子的速率很大；在酶和其它蛋白的功能中具有重要地位。 三、肽 1.一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基之间脱水缩合形成的共价键称为肽键。 两个或两个以上氨基酸通过肽键共价连接形成的聚合物即称为肽，组成肽的氨基酸单元称为氨基酸残基。 2.肽键是一种酰胺键。由于酰胺氮原子上的孤电子对离域与羰基碳轨道重叠，因此在酰胺氮和羰基氧之间发生共振相互作用。 肽键共振产生几个重要结果： a.肽键具有部分双键性质。 b.限制绕肽键的自由旋转。 c.组成肽键的4个原子和2个相邻的C原子处于同一酰胺平面。 d.在肽平面内，两个C可以处于顺式构型或反式构型，反式构型比顺式构型稳定，肽链中的肽键绝大多数都是反式构型。 e.肽键具有永久偶极，肽基具有较低的化学反应性。 3.肽链具有方向性：N-端氨基酸残基为起点，C-端氨基酸残基为终点。 4.命名：12~20寡肽，后为多肽。 5.肽的物理和化学性质：小肽的理化性质与氨基酸类似。肽的酸碱性质与带电性质取决于肽的末端氨基、羧基和侧链上的基团。肽的等电点可以通过取等电兼性离子两边的pKa的平均值，算出其pI值。 6.双缩脲反应：含有两个或两个以上肽键的化合物都能与CuSO4碱性溶液发生双缩脲反应而生成紫红色或蓝紫色的复合物。可利用这个反应测定多肽与蛋白质的含量。 7.多肽的人工合成方法：多肽的人工合成有两种类型，一种是由不同氨基酸按照一定顺序排列的控制合成，另一种是由一种或两种氨基酸聚合或共聚合。 四、一级结构 1.每一种天然蛋白质都有自己特有的三维空间结构，这种三维结构通常被称为蛋白质的构象。一个给定的蛋白质理论上可采取多种构象，但该蛋白质在生理条件下占优势的构象只有一种或很少几种，它们在热力学上是最稳定的，处于这种有生理功能的构象状态的蛋白质称为天然蛋白质 2.一级结构：多肽链的氨基酸序列。 二级结构：多肽链借助氢键排列成的局部规则结构（如α螺旋）。 三级结构：多肽链借助多种非共价键折叠成的特定三维空间结构。 四级结构：指寡聚蛋白质中各亚基之间在空间上的相互关系和结合方式。

二十六个英文字母的真正含义

二十六个英文字母的真正含义 A--accept（接受） 爱他，就接受他的一切，甚至他的缺点 B--belif（信任） 不信任对方的爱情，只有分手的下场 C--care（关心） 关心的程度，正好表现你对他的重视程度 D--digest（消化） 将他的爱意消化吸收，会发现，自己更美了 E--enjoy（欣赏） 欣赏对方的一切，你便会爱得更愉快 F--freedom（自由) 纵然已婚，也应该给对方自由及秘密的空间 G--give（付出） 付出，不一定收获；但不付出，定没有收获 H--heart（心） 爱情最重要的是心，真心对待，用心去爱 I--independence（独立） 过分依赖对方，会成为对方沉重的负担 J--jealousy（妒忌） 适当妒忌表示你对他的重视，但切记要适度 K--kiss（亲吻） 一吻胜过千言万语 L--love（爱） 没有爱又怎么会有情呢 M--mature（成熟） 成熟一点，对爱情看得更透一些 N--natural（自然） 不做作，流于自然的爱情才会细水常流

O--observe（观察） 细心观察爱侣的喜好，心意比礼物更珍贵 P--protect（保护） 爱就是要相互保护对方身体和心灵 Q--quarter（宽大） 宽大是爱的要诀，因为你是最爱他的人 R--receive（接收） 他付出，你接收，感情才会更进一步 S--share（共享分担） 若你爱他，就必能与他共享快乐，分担忧愁 T--tender（温柔） 爱人当然要温柔的爱 U--under（理解） 多站在对方的立场，他更能理解你的另一半 V--veracity（诚实） 对爱情，需要百倍的诚实 W--wait（等待） 重要的是你要与他同步成长 X--“x"（乘法符号） 把你们的爱不停的乘上去，爱情就无限大了 Y--yearn（想念） 不在一起时，记得常说：“我很挂念你。” Z--zest（热情） 适当的热情能增添不少乐趣

中青班培训个人党性分析材料(13篇)

中青班培训个人党性分析材料（13篇） 为期两个月的党校中青班学习紧张而又充实。在此期间，我倍加珍惜学习机会，能够集中精力、潜心修学，积极认真对待理想信念教育和党性锻炼相关内容的学习，通过参加理论学习、社会实践活动等使自己的思想受到触动，灵魂受到洗礼，让自己的党性在淬炼中得到提升。现将个人党性分析汇报如下： 一、主要收获 党性锻炼是党校学习的重要任务。记得开学第一课，市委组织部翁青副部长对我们提出了“信念、担当、实干”的要求，明确了党校学习的首要任务就是加强党性锻炼，坚定理想信念。党校不愧是红色学府，干部学习的摇篮，将党性锻炼贯穿于整个教学过程始终。党校为我们安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过系统的理论学习以及拓展训练、参观考察、实地调研和实践锻炼等，特别是通过现场体验教学到黄岩桐树坑村参观中共台属特委机关旧址纪念馆，接受革命传统教育，重温入党誓词，不仅更加坚定了理想信念、增强了党性观念，还激发了爱国热情和工作热情。党性锻炼使我切实感受到理论修养进一步加强，政治觉悟进一步提升，为民服务的宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增

强，对党性修养的认识更加深刻，综合素质和能力得到全面提升。 二、自身存在的主要问题 通过党校中青班的系统学习，反省近年来自身思想和工作实际，结合党的先进性建设基本要求，对照剖析自己，还存在以下问题： 一是理论学习不够深入。通过这段时间在党校的静心学习，回顾以往平时的学习既不够全面系统，也不够勤学善思。学习缺少计划和系统性，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，理论基础不够扎实。学习往往讲求实用主义，局限于工作需要，方法简单化，满足一般化，对新知识、新技术的学习热情不够，没有养成爱看书的好习惯。学习内容不够全面，特别是在政治、经济、文化和生态文明建设方面的学习不够，过多的侧重专业领域的学习，缺乏理性思考和深度研究，在理解和实践上有一定的差距。 二是宗旨意识不够牢固。作为一名共产党员，自入党那天起就下定决心，要永远忠于党，热爱党，全心全意为人民服务，但在工作实践中还有一定偏差。主要表现在平时深入基层调研少，口头电话联系多，与群众面对面沟通交流的机会少，对基层工作存在的困难和问题不能及时掌握，大部分时间沉浸办公室忙于出文件，写材料，迎检创建等。作为科

英文26个字母如何表达一个“爱”字

英文26个字母如何表达一个“爱”字 A--accept(接受) “世上没有十全十美的人.”记着,你爱他，就必须接受他的一切，甚至他的缺点. B—belief(信任) 不信任对方，经常以怀疑的口吻盘问对方，这种互相猜疑的爱情就只有分手的下场。 C--care(关心) 关心的程度正好表现你对她的重视程度。间或打个电话或发个短信给她关心地问候:”辛苦吗?” D--digest(理解) 我们不是圣人,总有情绪起伏的时候，若对方是”凸”的时候，你何不做”凹”去忍耐一下她,安慰一下她呢. E--enjoy(欣赏) 你应欣赏对方的一切，欣赏这段爱情给你的开心、幸福.这样，你便会爱得更愉快,不要只是埋怨，在鸡蛋里挑骨头. F--freedom(自由) 纵然已婚,也应给予对方应有的自由及保持秘密的权利。你的另一半不是你的奴隶,不要让她认为跟你结婚等于被困笼中。 G--give(付出) 爱情这样东西不一定是付出”一”,便会收回”二”.但不付出，便一定没有收获.对你的爱人，应有如对自己一样. H--heart(心) 爱情最重要的道具是心,你必须真心相待,用心去爱。没有心,又怎称得上真心相爱? I--dependence(独立) 言蜜语的人会说:我是为了你而生.每个人都有自己的生存意义，不应过分依赖对方，成为对方的沉重负担，甚至累赘。 J-- jealousy(妒忌) 的确，妒忌吃醋能表示你对对方的重视，但切记是合情合理的吃醋;反之，毫不讲理,大发雷霆地吃醋必惹反感. K—kiss(吻) 一吻胜过千言万语,轻轻的一吻已能代表你惜它,爱护她,所以请不要吝啬你的红唇.

L—love(爱) 都说是爱情，没有爱又怎么会有情呢?爱跟喜欢不同，爱一个人，你必定愿意为他做任何事情，不妨碍跟对方说句”我爱你!” M—mature(成熟) 为什么一般人的初恋总是惨败,因为年轻人恋爱得比较幼稚。人成熟一点，你的爱情便会早熟一点，直到开花结果。 N—nutural(自然) 很多人初恋时都会把一切的缺点隐藏起来，变成另一个人。其实，不做作，流于自然的爱情才是细水长流的。 O--observe(观察) 经常细心观察爱侣的喜好，不但能了解对方，更能给他惊喜,那份心意必定比礼物来得更珍贵. P--protect(保护) 做男朋友的当然要保护女朋友，但做女朋友的亦要保护对方的尊严，不要容许别人中伤.侮辱你的另一半. Q--quarter(宽大) 宽大是基本的要诀,对爱侣的错误，以宽大的态度原谅他，因为你是最爱他的人. R--receive(接收) 对于爱率为你所做的，请不要表现得无动于衷，令他气馁。她付出，你变应以欣赏的态度去接受，这样才能令感情进一步. S--share(分享) 若你爱，就必能与他分享他的喜与哀,这是作为一个情侣最简单的责任. T--tender(温柔) 歌都有得唱 U--understand(明白) 不明白对方的想法，对方跟你说话，你永远只独自发呆，多站在对方立场，将新比新地想，必定能更了解你的另一半. V--veracity(诚实) 对爱情必须一百倍的诚实,你也不想你的另一半是个”大话精”吧，时常互相欺骗的感情又怎能天长地久呢? W--wait(等待) 等是维系一段情感的基本元素，最重要的是你要与他同步成长，同步走完这段人生路，千万

生物化学基础课后题总结 (总)

第一章蛋白质的结构和功能 1、名词解释 肽单元、一、二、三、四级结构 2、蛋白质的基本组成单位是什么？有多少种？按侧链的结构和功能不 同，可分为几类？各包括哪些氨基酸？ 3、蛋白质的二级结构有几种？各有何特征，由什么化学键维持？ 4、什么是蛋白质变性？变性因素有哪些？变性本质是什么？变形后有 什么改变？ 5、何为蛋白质的等电点？当pH>pI时，蛋白质带何种电荷？当pH

3、甘油磷酸酯类化合物在分子组成与结构上有何特点？在水 中能形成怎样的结构？为什么？ 4、何谓生物膜？在结构上有何特点？ 5、生物膜流动镶嵌模型的主要论点是什么？ 6、生物膜有何重要的生理功能？ 第五章酶 名词解释 酶活性中心Km 酶原与酶原激活 酶的特异性同工酶全酶 酶的必需基团 1、酶与催化剂相比有何异同？ 2、酶特异性的种类 3、Km的生理意义 4、酶的抑制作用有几种，各有何特点？ 5、金属离子作为酶的辅助因子的作用有哪些？ 6、什么是酶的别构调节？有何特点？ 7、何谓酶的共价修饰？有何特点？ 第六章维生素和辅酶 1、维生素的概念与分类 2、维生素与辅酶的关系 3、了解常见的维生素缺乏症 第七章糖代谢 名词解释 糖酵解、三羧酸循环、磷酸戊糖途径、糖异生作用、糖原的合成作用、糖原异生 问答题 1.掌握糖酵解过程的能量计算。 2.三羧酸酸循环能量计算及其生物学意义。 3. 淀粉是通过什么途径可以一步一步降解为CO2和水，及其反应部位。 4. 磷酸戊糖途径的生物学意义。 5. 糖原的合成过程。 8生物氧化 生物氧化氧化磷酸化底物水平磷酸化呼吸链磷

26个英文字母解密

26个英文字母解密-来自象形文字 理解26个英文字母的原始含义，不仅可以加强我们的语感，而且对我们背单词是大有帮助的。26个字母的象形之处到底在哪？下面是各字母所对应的含义，如果用示图表达出来，将会更加清楚。 A－牛头B－房子、鸟嘴C,G－房角D－门 E－举着双手的人F－沙粒H－荷花 I－手K－皇帝L－鞭子M－水or波浪N－鼻子O－圆的东西P－嘴Q,R－人头 S－太阳，沙丘T－十字架V－龙X－十字架 Z －闪电 我们都知道汉字是象形文字，但如果说英语也是象形文字，你一定会以为纯是无稽之谈。其实，追根溯源，英语的26个字母确实来自于象形文字。这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。 我们需要知道古人写字是没有上下左右的，因此一定象形文字可以横过来看，也可以倒过来看。比如A为什么来自于牛头呢？如果你将A倒过来看就知道答案了。正是因为A来自于牛头，所以与A有关的词根自然与牛头的一些特征有关，比如首、头部的概念，比如牛角、尖锐的概念，最终还会引伸到针刺、酸痛等抽象含义。与A有关的词根有acid、这些字母的起源在学术界还有各种争论，有的比较确凿，有的还不太确定，有的有多种起源说。比如Q，除了表示人头的含义外，还可表示乳头与带尾动物之腹部。 A a 如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。 B b 和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。

党性分析材料评语

2015年党性分析材料评语一、基本情况 本人自1994年8月参加工作，2000年9月加入中国*。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，努力做好各项工作;通过广泛和全 面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。在学习上从一个中专学历不断提升到 现在的在读研究生学位;在业务上曾主持、参加多项省部以上项目的实施和研究，有多项成果获得科 技进步奖，并有近20篇论文在省级以上刊物发表;在工作上兢兢业业，务求高效，服从、服务于全局，听从指挥，组织上交办的工作无论轻重大小，都能愉快地接受并较好地完成，充分体现一个年青干 部较饱满的工作热情和良好的精神状态。 自2005年1月我厅开展“保持*员先进性教育活动”以来，本人作为厅教育办的督导组成员，能够珍惜这次极好的锻炼机会，坚持把搞好自身学习放在第一位，力求先知、先学、先掌握，做到先学一步、多学一点、学深一点，努力提高自身督导水平和工作质量。除积极参加厅教育办组织的集中学习外，还充分利用业余时间抓好自学。已按规定认真学习《保持*员先进性教育读本》等有关书籍篇目，完 成规定的学习时数，学习活动参与率达100%，完成读书笔记150多页5万多字，联系实际撰写心得 体会3篇。在做好学习活动和督导工作的同时，自觉以先进性教育理论指导当前工作，勤奋努力，开拓创新，经常加班加点，切实做到“两促进、两不误”。 通过两个月的理论学习和讨论，本人对保持*员先进性教育活动有了较深刻的认识和理解，在今后的 工作中如何发挥*员的先进性，亦有了明确的目标。在新时期，如何保持*员的先进性，势必要求每 一名*员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，为此，本人通过对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，剖析思想和工作作风的 情况;对照《新时期*员先进性标准要求》，剖析保持*员先进性的情况，自觉亮出自身的“不足”，挖掘自身的“根源”，对自我有了更进一步的认识，找到了前进的方向和改进的动力。 二、主要问题 1、理论学习欠缺，造成理论与实际脱节。近几年由于从事业务工作，故业务技术的学习培训的机会 较多，学得也比较深入系统。但对理论学习不够自觉、刻苦，停留在学文件、听报告和看报纸上， 没有系统地钻研政治理论，特别是对原着的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、* 思想、*理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用，导致有时理论学习与实际工 作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 2、作风不够扎实，存在急于求成的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是 认真考虑如何做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，没有时刻以高标准严格要求自己;二是 深入基层调研探讨时间少，锻炼机会不多，没有充分发挥主观能动性，欠缺创新意识，有时产生的 新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是安于现状，存在被动接受任务多，主动开展工作少， 局限于领导布置什么做什么。

26个英文字母开头代表的爱情的句子

26个英文字母开头代表的爱情的句子 1、Always waiting for you. 永远在这里等着你。 2、Be with you. 和你在一起。 3、Calls you just to say Hi. 打电话给你就是想说声嗨。 4、Do not cry becase it is over ,smile becase it happened.不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。 5、Every day without you is like a book without pages.没有你的日子就像一本没有书页的书。 6、Forever stand by you. 永远在你身边。 7、Give you what you need. 给你一切你需要的。 8、Happiness of love belongs to you and me.幸福的爱属于你和我。 9、I love you. 我爱你。 10、Just one smile from you,Would make my whole world bright.你的一个微笑，将照亮我的整个世界。 11、Kiss you when you wake. 在你醒来时偷偷吻你。 12、Learn to know you. 学习懂你。 13、Make more surprise in your life. 给你与众不同的生活。 14、Never make you cry. 永远不让你哭。 15、Offer support. 支持你。 16、Put you in my heart. 把你放在我心底。 17、Quiet your fears. 停止你的害怕。

生物化学总结

一生物化学概述 （一）生物化学研究的基本内容 1 静态生物化学：蛋白质，核酸，酶 2 动态生物化学：生物氧化，三大代谢 3 信息代谢：DNA的复制，RNA的转录，蛋白质的生物合成 （二）生物化学的发展简史 课本P2-3 二蛋白质化学 （一）蛋白质的概念及生物学意义 1 肽键连接生物大分子（一定结构和功能） 2 意义：结构成分、催化、运输、储存、运动、免疫、调节、遗传、其他 （二）氨基酸 1 氨基酸的基本结构和性质 ●COOH NH3+ C H R ●性质 a)两性解离： H+ H+ H2N—CH2—COO- H3N+—CH2—COO- H3N+—CH2—COOH OH- OH- 阴性离子（R-）兼性离子（R+-）阳性离子（R+）PH>PI PH=PI PH

成酰胺：氨基酸酯+氨——氨基酸酰胺 脱羧： 2 根据R基团极性对20种蛋白质氨基酸的分类及三字符缩写 非极性aa：Ala Phe Leu Ile Val Met Trp Pro -------------------------蛋白质疏水核心酸性aa（带负电）：Asp Glu 极性aa：碱性aa（带正电）：Lys Arg His 蛋白质表面 非解离aa（不带电）：Gly Ser Thr Cys Tyr Asn Gln 酶的活性中心：His、Ser （三）蛋白质的结构和功能 1 肽的概念和理化性质 概念：氨基酸肽键连接 蛋白质：肽链较长，通常在50个AA以上. 如胰岛素51AA，目前发现的最大蛋白质是肌巨蛋白（titin）,Mr约3000kDa,相当 于34350AA，但大多数蛋白质通常为300-500AA。 多肽：肽链长度在20-50AA之间. 如胰高血糖素（29AA）,促肾上腺皮质激素（ACTH,39AA）；但是界限也很难划分。 寡肽：肽链长度在20个AA以下. 如徐缓激肽（9AA），具有强的血管扩张作用；脑啡肽（5AA），除镇痛外，尚有调节体温、心血管、呼吸等功能；二肽和三肽已具有活性， 如天冬酰苯丙氨酸甲酯（2AA）具甜味；精氨酰-甘氨酰-天冬氨酸（RGD），抗粘着的能力。 一些单个氨基酸也具有重要功能，如甘氨酸，谷氨酸作为神经递质。 ?每种肽有其晶体，熔点很高。 ?酸碱性质：游离末端α-NH2、游离末端α-COOH、侧链上可解离基团。 ?肽等电点计算方法：以及在溶液中所带电荷的判断方法与AA一致，但复杂。 ?肽的化学反应：茚三酮反应、Sanger反应、Edman反应；还可发生双缩脲反应。 双缩脲反应：双缩脲(NH2-CO-NH-CO-NH2)在（碱性）溶液中可与（铜）离子产生（紫红色）的络合物。多肽或蛋白质中有多个肽键,也能与铜离子发生双缩脲反应，游离氨基酸无此反应。 2 蛋白质的初级结构 蛋白质的一级结构指蛋白质多肽连中AA的排列顺序，包括二硫键的位置。主要由（肽键）维系。 （实验题）N端：Sanger法（2、4-二硝基氟苯反应）、DNS法（丹磺酰氯末端分析法）、苯异硫氰酸酯法(Edman reaction) 、氨肽酶法 C端：肼解法、还原法、羧肽酶法 3 蛋白质的高级结构（二级结构、超二级结构和结构域、三级结构、四级结构） 二级结构：指多肽链中主链原子的局部空间排布即构象，不涉及侧链的位置。主要由（氢键）维系α-螺旋（与DNA比较） A.几乎都是（右手）螺旋。 B. 每圈（3.6）个氨基酸残基，高度（0.54）nm。 C. 每个残基绕轴旋转100°，沿轴上升（0.15）nm。 D. 氨基酸残基侧链R基向外。 E. 相邻螺圈之间形成链内氢链，氢键的取向几乎与中心轴平行。 F. 肽键上C=O与它前面（N端）（第三个）残基上的N-H间形成氢键。

英语26个字母的起源与含义

英语26个字母的起源与含义 英语词汇难背难记，一直以来都是众多英语学者的心病。那么单词为什么难词易忘，让一代又一代的莘莘学子背单词折磨到死去活来呢？根本原因就是一个：没有对单词进行理解。说到这里可能就会有同学提出疑问：Cesc老师，单词是可以理解的吗？我的答案是：能！ 英语单词不是突然间从天上掉下来的，而是像我们中文一样，有一个漫长的演化过程。从公元前3000年左右开始，古埃及的人们就在使用文字（象形文字）表示神，人，动植物，自然界的形态（山，河等），来表示装饰品，武器，农具，日用品等的形状了。该象形文字不仅仅给现在的字母表，还给阿拉伯文字，印度语族的文字带来了影响。 公元前2000—前800年间，海上贸易十分繁荣的腓尼基人，以埃及象形文字为基础，创造了腓尼基语的字母表。公元前1000年左右，古希腊人又以腓尼基语的字母表创造了从左至右书写的24个字母的字母表。Alphabet的词源即为希腊语的alpha(a)beta(B). 罗马字字母表的确立得力于公元前800—500年间十分活跃的伊特拉斯坎人。字母表的读法便是由他们的读法而来。 关于英文字母起源世界上存在着许多讲法，但比较常见的讲法（根据Funk《Word origins》一书）是起源于希伯来语。应该讲这个讲法是有一定依据的。因为《圣经》是西方文明的根源，而《圣经》所记录的正是犹太人（希伯来语）的历史。而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语”。希伯来语本身就是象形文字。 由此可见，现代的英文单词是经过漫长的演变而来的。最初的英语单词是并不是一些抽象的字母组合，而是象形文字。由此来看，单词的意思是可以解析的，也就是可以理解的。今天这里我就跟大家分享一下26个字母的起源和引申意。 A起源及引申意思 如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。 字母A a引申意思： 1. A字母原意：牛 2. 牛的主要特征：角 3. 角的特征：位于前方，角尖向上

干部个人剖析材料(完整版)

干部个人剖析材料 干部个人剖析材料 。当领导交代我拟写公文或撰写材料时，我不能有效率、有质量的完成，达不到领导的要求。 原因剖析： 一是平时接触公文写作的机会少，在大学《公文写作》这门课程里没有用心去学；二是平时不善于阅读积累，缺乏动笔写作锻炼，写作能力不够强。 整改 措施： 1、不断强化学习，向书本学，向领导学，向有写作能力的同事学，向自己的工作实践学。 2、平时注重阅读积累，注意善于思考，善于总结，增加知识储备量，方能到用时“下笔如有神”。 3、强化公文写作训练，努力提高自己公文写作水平。 通过这次对自己不足之处的深刻剖析，我明确了今后努力的方向。并时常开展自我批评，保持良好的思想、纪律、工作作风。希望今后在党委、政府的领导下和同事们的帮助指导下，继续查找自己在各方面存在的问题和不足，进一步提高思想认识，不断学习，改正不足，提高和完善自己。真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步规范，努力把工作做好，做出成效。 第四篇：

审计干部个人剖析材料 审计干部个人剖析材料 各位领导，同志们： 按照县纪委、组织部要求，今天召开全局科级领导干部民主生活会，这是一次难得的交流学习机会，也是深入开展效能风暴行动和民主评议机关作风和政风行风活动的一项重要内容和有效途径。下面，我就本人思想政治、工作作风、廉洁自律等一贯表现汇报如下（不妥之处，请同志们批评指正）： 一年来，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，忠实地贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，不折不扣地执行县委、县政府重大决策部署，认真履行职责，开拓创新，努力工作，圆满地完成了县委、县政府及上级业务部门交给的各项任务。 一、加强理论学习，注重个人素质提升。学习是自我完善、自我提高有效方式，长期以来，我十分重视理论学习，尤其对时事政治高度关注，在工作之余，我经常听新闻、看评论，以敏锐的觉悟掌握政策动向及工作趋向，及时了解社会关注度及党和政府重大决策部署，不断探索新形势下促进审计科学发展的新理论、新思路、新方法，针对性地对审计工作提出前瞻性、指导性建议；二是注重对文件领会及法律法规的学习。对上级党政部门下发的文件都能认真细读，深刻领会文件的精神实质，并能带领局一班人自觉、坚定地执行县委、县政府决策部署，熟练掌握《审计法》、《审计准则》、《审计法实施条例》、《预算法》、《财政违法行为处理处罚条例》及《国务院全面推进依法行政实施纲要》等法律法规，不断探索社会主义市场经济与

2019年运动生物化学知识总结与学习感受

2019年运动生物化学知识总结与学习感受篇一：关于运动生物化学知识总结 体能，即运动员身体素质水平的总称。即运动员在专项比赛中体力发挥的最大程度、也标志着运动员无氧训练和有氧训练的水平，反映了运动员机体能量代谢水平。体能即人体适应环境的能力。包括与健康有关的健康体能和与运动有关的运动体能。 体适能是PhysicalFitness的中文翻译，是指人体所具备的有充足的精力从事日常工作（学习）而不感疲劳，同时有余力享受康乐休闲活动的乐趣，能够适应突发状况的能力。 美国运动医学学会认为：体适能包括“健康体适能”和“技能体适能”。健康体适能的主要内容如下： ①身体成分：即人体内各种组成成分的百分比，身体成分保持在一个正常百分比范围对预防某些慢性病如糖尿病、高血压、动脉硬化等有重要意义。 ②肌力和肌肉耐力：肌力是肌肉所能产生的最大力量，肌肉耐力是肌肉持续收缩的能力，是机体正常工作的基础。

③心肺耐力：又称有氧耐力，是机体持久工作的基础，被认为是健康体适能中最重要的要素。 ④柔软素质：是指在无疼痛的情况下，关节所能活动的最大范围。它对于保持人体运动能力，防止运动损伤有重要意义。 技能体适能包括灵敏、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间等，这些要素是从事各种运动的基础，但没有证据表明它们与健康和疾病有直接关系。[1] “体适能”可视为身体适应生活、运动与环境（例如；温度、气候变化或病毒等因素）的综合能力。体适能较好的人在日常生活或工作中，从事体力性活动或运动皆有较佳的活力及适应能力，而不会轻易产生疲劳或力不从心的感觉。在科技进步的文明社会中，人类身体活动的机会越来越少，营养摄取越来越高，工作与生活压力和休闲时间相对增加，每个人更加感受到良好体适能和规律运动的重要性。在测量上，体适能分为心肺适能、肌肉适能、与体重控制三个面向。 体质：由先天遗传和后天获得所形成的，人类个体在形态结构和功能活动方面所固有的、相对稳定的特性，与心理性格具有相关性。个体体质的不同，表现为在生理状态下对外界刺激的反应和适应上的某些差异性，以及发病过程中对某些致病因子的易感性和疾病发展的

★二十六个英语字母的起源与含义

二十六个英语字母的含义 字母A起源及引申意思 1. A字母原意：牛 2. 牛的主要特征：角 3. 角的特征：位于前方，角尖向上 4. 牛的习性：牛脾气，好斗 5. 牛代表耕作：农作物的代名词 6. 民以食为天：牛→食物→重要 字母B b起源及引申意思 1、选拔：盖房子要选拔地点 2、包、帐篷：有和房子相似的功能 3、后方：房子是居住的地方，战争的时候房子所在的地方成为后方 4、背后：人的后方是背 5、聚落：房子聚集的地方可以称为聚落 6、稳定：有了自己的房子，生活就稳定了 字母C c起源及引申意思 1、运输、行走、驮：骆驼在古代主要做运输用 2、覆盖物：身上驮着的东西可以说是覆盖在身上的 3、天：天可以理解是一个巨大的覆盖物。 4、皮、壳：皮也算是身体的覆盖物 5、峰、顶部：驼峰 字母D d起源及引申意思 1、向下：古代城门是向下放的 2、下笔、印、刻：由向下引申而来 3、开/关：门经常被打开和关闭 4、保护：城门有保护城池的功能 字母E e起源及引申意思 1、转动：关、开窗时都要转动 2、推：开窗的动作 3、合起：关窗的动作 4、向外、伸：窗户是向外伸开的 5、引申：伸延伸为引申的意思 6、透过、光：窗户是透光用的 7、看：透过窗户可以看外面 字母F f起源及引申意思 1、犯人：犯人被打上F的印记 2、犯罪/错误：犯人肯定犯罪或犯错误了 3、伤疤：印记可以说是脸上的伤疤 4、表面：印记在脸的表面上 5、附着：印记可以说是附着在脸上的 6、浮：由附着引申为浮字母G g起源及引申意思 1、拽：脖子吃草的时候会把草拽出来 2、割：吃草的时候也可以说是用牙齿把草给切割下来的 3、扭动：脖子经常扭动 4、秸秆：动物吃完草会留下植物的秸秆 5、木棍：用来拴动物脖子 字母H h起源及引申意思 1、墙：篱笆墙 2、高处：墙顶是高处 3、连接、排列、相邻：篱笆墙是一个一个的枝条相邻排列连接起来的 4、院子：墙里面的就是院子 5、围：围墙 6、阻挡：墙有阻挡的功能 7、界限：墙是两家的界限 字母I i起源及引申意思 1、尖端：手指头的前端是尖的 2、一点：手指头的一截是一点 3、火星、火：火星是很小的点 4、插、按：手指头的动作 5、目标：手指指向的很多都是目标 字母Jj起源及引申意思 1、勾、挠、挖、抓、捏、掐：手指头弯曲能做的动作 2、握紧、勒紧、夹紧：手指头和手心合力做的动作 字母K k起源及引申意思 1、张开、伸展：看别人的手掌一般都要张开才能看 2、托、压：手掌平着的姿势能做的动作 3、推、扇、搓：手掌竖着的姿势能做的动作 字母L l起源及引申意思 1、拉、抽、打、挥动：绳子、鞭子的动作 2、长（长）：长绳 3、节：鞭子是一节一节的 4、绕、系：绳子绑东西的动作 5、驯服：鞭子能驯服动物和人 字母M m起源及引申意思 1、连续：海里的水是连绵不断的 2、摇晃、震荡：船在海水里经常摇晃、震荡 3、冲击、扑、掀、推：海浪的动作 4、母乳、母亲：水引申为母乳 5、感情：人对母亲感情最深