搜档网
当前位置:搜档网 › 活动指导手册之净滩

活动指导手册之净滩

活动指导手册之净滩
活动指导手册之净滩

关于净滩:

这是一个致力于通过在各种水体的周边垃圾清洁与垃圾分类活动,唤起企业与公众保护海洋等水体的意识的项目。

净滩的意义:

活动安全须知:

环保声明:

项目的期望:

以详细的垃圾分类数据为依托,重视环保知识普及,用数据说话,影响国家政策的改进。以知识与行动入手,引导个体的环保理念改进,进而改变公众的环保理念。改变了一些环境教育活动中知识、行动、信念相脱节的局面。体现科学探索精神,开创志愿者参与的科学研究活动。

为什么要在海边捡垃圾:

海洋垃圾已经严重威胁到了生态系统以及人类社会的安全——废弃渔网、塑料垃圾、泡沫垃圾、生活污水、废油、农药......无数的海洋生物因而丧生、物种入侵、食物含毒。

为什么要进行垃圾分类调查:

帮助我们了解海滩上有哪些垃圾,他们的数量是多少。

帮助我们了解哪个行业(人类活动)对海滩垃圾的影响最大。

为进一步推动应对海洋垃圾危害,减少垃圾产生提供理论依据。

市场活动指导手册

《萌娃风采秀》线上视频投票指导方案 2月中下旬,春节和寒假已过,新学期刚刚开始,招生由旺季慢慢开始转为淡季,这个阶段是春招的关键时间点,做好这一阶段的招生工作对春季招生至关重要,这个时间谁先抢占先机谁就占据主动。把握家长和孩子的心理,推出适合于他们的活动,才能撼动市场,达到最佳的春招效果。 如何在春招关键时刻既做好老生服务,又成功地吸引新生,是所有学校需要考虑的问题。我们不能只是等待,要变被动为主动,及时出击,在新学期这个关键时刻为春季招生做好准备,机会永远都只留给那些准备好的人。学校在新学期的开始进一步促进春季招生,在建立口碑,传播品牌的同时,也可以取得收益! 基于此,我们举行了此次“学霸宣言征集令”线上视频投票活动供各学校参考执行; 由于刚开学,学校的主要精力需要放在给学生上课上,所以,活动的宗旨就是简单易用,成效明显,学员参与度高; 一、活动时间:2月中下旬(建议投票期限为一周) 二、活动地点:线上(以线上视频投票的形式开展) 三、活动目的: 1、通过O2O,线上宣传,线上活动,减少市场、销售成本,调动学员积极性,让学员帮你宣传造势; 2、依靠投票活动,快速吸引80后、90后家长,全力打造出品牌在当地的影响力和知名度,提升市场占有率和品牌曝光度; 3、是新学期招生的第一波招生利器,为学校快速聚粉增粉,为后续招生做好准备,促进成交率。 四、活动流程: (一)前期宣传、发动 校内宣传发动 1、针对所有的在校生进行宣传发动,推广此次活动,详细介绍活动的内容和参与方式; 2、学员具体参与方式: 上传个人学霸宣言至视频投票平台,参与线上视频投票活动,人人有奖。(设置投票数量可折算微商城积分兑换课程和商品,获得前三名的选手可获得课程券和大礼

(完整word版)大型活动执行手册

一、前期准备 任务分工主要工作要求及内容说明 (一)前期准备的宣传类 1、活动策划书要筹备一次活动我们都会先有初步的计划,这样我们就需要先做一份比较完整的活动策划书,这样比较方便接下来活动的开展。更重要的是要让上级认可这份策划书,策划书最主要的是目的意义、活动内容方式及经费预算等。 2、正式发文一次活动能否成功的完成还需要得到更多单位的支持和配合,这样就少不了一份正式的发文,这也是一个很好的宣传方式。发文要规范,如文号、主题词、抄送单位等。 3、悬挂条幅、张贴海报、设置气拱门、电子屏要完成以上这些宣传形式还是有一定的程序的,首先这些宣传形式的文字内容都要由上级确认,并通过相关部门的审查,然后在校园内宣传。 4、幕布目前的活动一般都有背景幕布,我们需要事先量好尺寸大小在经过设计,最后悬挂。如操场边铁丝网宝丽布广告最大的是长3米,高3米,学生活动中心条幅:长9米,高0.8米等。 5、借用展板展板是用于活动的宣传,张贴海报等。 6、制作邀请函和节目单一场活动我们为了扩大宣传都会邀请领导和嘉宾莅临现场,这样我们先制作好要邀请函并进行派发。现在最流行的恐怕是学生自己设计的正面是邀请函背面是节目单,并卷成圆筒形绑细绸带红色A4或B5大小的纸张,这样做一来可融入创意,二来也还美观,三来节约(这点特别让许多领导肯定)。 7、演示文稿(PPT) 现在越来越多的活动需要用到多媒体,PPT就是其中一项,例如座谈会、讲座等之类的这些活动都会经常用上,所以演示文稿我们要事先准备好,当然还有投影仪和电脑。这点要注意的一是要有组织的标志;二是要考虑到现场播放出来的效果,就是说背景颜色与文字的对比要比较明显;三是内容的规范。 8、联系校内外媒体要做到三化:联系常规化:经过多次与一个记者联系,就会建立感情,以后报道就容易了;接待程序化:如要到宣传部审批入校手续,由专门的工作人员进行接待、准备相关材料;新闻通稿格式化:给媒体的新闻共三段,第一段写时间地点主题参与人员,第二段写活动过程、形式,第三段写意义、同学反应。这样写可以减轻我们的压力,也方便媒体朋友找出他们各自的兴趣点。 9、领导及嘉宾发言稿一般活动的开场或是总结我们还会邀请主要的领导嘉宾发言,有些领导和嘉宾对我们的具体活动还不是十分了解,所以我们最好先准备好一份领导及嘉宾的发言

经销商能力提升手册1-集客活动

经销商能力提升手册之一 集客活动 仅供一汽-大众鲁冀商务区经销商使用!

集客活动-前言 销售的首要环节就是集客,即寻找潜在客户的过程,没有这个步骤就无法持续稳定地进行销 售活动; 集客活动的过程,同时也是客户资源的争夺和获取的过程,集客活动的成败将关系到销售成 败和市场占有率的高低; 在汽车销售过程中,展厅仍然是进行销售活动的主要场所,集客活动的主要目的在于通过各 种集客手段和方式吸引更多的客户关注产品和经销店,进而吸引足够的客户来展厅; 集客量泛指经销商在营销过程所接触到的对我们产品感兴趣的终端用户的数量,其统计来源 包括来电、来店、主动出击等; 集客量与销量存在大致正向相关的关系,用公式表示即销量=集客量×留档率×成交率, 由 此可见,提升销量的第一个有效措施即提高集客量。

老客户推荐 主动出击 偶然拜访 集客 市场竞争激烈 空白区域拓展 以客户为中心的服务意识 主动获取客户资源 偶然路过 展厅形象吸引 地理位置优越 集客方式 73%客户通过朋友了解经销商 43%第一次购车客户购买成因是朋友推荐 保留一个老客户的成本是开发一个新客户的6倍 老客户的口碑宣传比任何媒体广告都让人信任 俱乐部活动点对点营销户外车展试车活动媒体宣传 新车上市展厅活动新车上市展厅吸引 试车活动DSCRM提醒服务

俱乐部活动展厅活动户外车展试车活动新车上市点对点营销媒体宣传老客户挖掘

经销商通过组建用户俱乐部,为老客户提供超值服务,定期组织形式多样的俱乐部活动,如:自 驾游,用户联谊活动等,以加强与用户沟通,增进经销商与用户的情感交流,达到提高用户忠诚度,获取更多用户推荐的目的。 主要指在节假日或者选定的时间,在经销商展厅举办的各种小型促销活动,通过展厅吸引、主动邀约的方式使更多的客户来到展厅 主要指在分析客户背景特征后,在选定的区域举办的小型展示活动,利用发放宣传资料、介绍产品优势等方式展示车辆,打造服务品牌,进而吸引更多客户来展厅 主要指在对客户进行分析后,对特定的客户群体发出邀请,在选定的地点进行“体验式”销售,刺激消费者购买欲望,让更多的客户亲自感受产品的优越性能,从而建立良好的口碑宣传。 是个很好的宣传契机,经过事先活动策划,邀请老客户、对产品关注的客户参加新车上市活动,提高集客量 比如电话营销、上门拜访、DM(直邮)等是提高经销商知名度和初步了解产品的常用促销方式,在对客户信息来源、客户来源进行分析后,有针对性选择广告载体,达到宣传效果最大化 现实用户具有对大众产品熟悉、易联系等特点,对现有老用户群进行再销售 集客活动-说明-主要方式 ?俱乐部活动:?展厅活动:?户外车展:?试车活动: ?新车上市: ?点对点营销:?媒体宣传: ?老客户挖掘:

学生社会实践活动手册范本

南京林业大学 学生社会实践活动手册 学号: 院系: 姓名: 社会实践单位: 填写日期:

南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会 南京林业大学学生社会实践活动管理规定 一、总则 第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理,促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展,结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。 第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中,开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。 二、社会实践是一个必修实践环节 第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分,是学校教学的重要补充,是思想政治教育的重要形式,是青年学生健康成长的重要课堂,也是促进学生全面成才的有效途径。因此,学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划,并确定为一个必修学分(1学分)。 第四条学生在校期间,必须参加每年一次的暑期社会实践活动(共三次),每次时间不少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格的情况出现,对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会,学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况,则该学生不能取得社会实践学分。 第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》,并完成一篇字数不少于1500字且有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生,需有书面总结或实践成果,各学院团委及时、统一收集后交至校团委,由校团委组织相关力量进行审批备案。学生毕业前由校团委统一将成绩送至教务处。 三、组织和实施 第六条为加强对实践活动的组织领导,由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林

大型活动执行手册

大型活动标准化执行手册 流程安排是纲领 前期准备是基础 合作执行是关键 控制应变是保障 细节的把控决定效果 后期跟踪是超越的所在 1

目录 一、手册说明 (2) 二、活动环节一:信息沟通 (2) 三、活动环节二:方案制定 (4) 四、活动环节三:开会分工 (6) 五、活动环节四:活动筹备 (6) 六、活动环节五:全体排练 (9) 七、活动环节六:现场执行 (9) 八、活动环节七:会后跟进 (11) 九、工作人员礼仪 (13) 一、手册说明 本手册讨论对象为接待等项目,由于大型公开性活动工作较为复杂,涉及赞助招商、媒体宣传以及更多繁杂的现场服务等事宜,因此,大型公开性活动需要在具体执行中制定严谨周密的活动执 2

行方案,本执行手册仅为大型公开性活动提供原则性指导。 本手册将活动执行分为七个环节:信息沟通、方案制定、开会分工、活动筹备、全体排练、现场执行和会后跟进,以供执行负责人把握整个执行过程,避免因缺乏程序和规划而造成执行疏漏或偏差,实现清晰的活动把握、周到而创新的方案设计、明确的人员分工安排、完美的现场执行和持续到位的会后跟进,最终完成一个完美的活动执行过程。 二、活动环节一:信息沟通 信息沟通是活动执行中的第一环节,充分的信息沟通以及对活动成熟地思考是活动举办成功的基础,也能尽可能避免由于活动理解偏差和信息失真造成的反工、遗漏和时间浪费等问题。因此活动执行负责人须在活动正式筹备之前,与领导和其它人士进行充分沟通,在可允许的范围内争取了 三、活动环节二:方案制定 活动方案是活动执行的指导性文件。在活动信息沟通完成之后,执行负责人填写活动信息沟通表,自己或执行方制定活动方案与活动执行方案(初稿),组织各处室讨论,根据修改建议形成活动执行方案(第二版),提交给领导审阅,最后根据领导反馈意见制定活动执行方案(最终版)。其整体流程如下: 3

XX学校2020年寒假作业综合实践活动指导手册

XX 学校 ——2020 寒假综合实践活动指导手册 作业主题:五会引领梦想起航 班级: 姓名:

今天,老师为大家准备了一份小学各学科作业清单, 你可以挑选从中合适的内容,或者由此触发灵感,找到更多创意维 度。希望这个寒假,孩子们可以边玩边成长。 说到假期作业,龙泉育才学校以开发学生潜能为基点、以促进学 生个性发展为目的,以“五会”为依托,以“实践、参与、拓展、开 放、体验”为手段,推出“十个一”寒假实践作业,意在通过家校通 力合作,让孩子们变被动学习为主动出击,从书本走向生活,从课堂 走向社会,在活动中学习,在学习中体验,在体验中成长…… “十个一”寒假实践作业,是结合集团推行的五会(会做人、 会学习、会生存、会关心、会创新),孩子们在享受传统春节的热闹 与喜悦时,通过画、图、文相结合的方式记录着自己寒假的真实 生活掠影,用简单朴实的语言记录自己的寒假经历感受:爬山、 旅游、看电影、学技能、唱歌、跳舞……,彰显个性的作业设计,多角度多形式展示出孩子们精彩纷呈、充实而愉快的寒假生活。

温馨提示: A.请同学们根据以上 “十个一”作业对应的项目中,从下列作业超市里挑选对应的作业 ,自己设计作业类型。 B. 1)如果你是一二年级,请你用图画、照片或文字记录你的寒假收获。(画画或照片或周记) 2)如果你是三四年级,请你用照片、图画和文字来记录你的寒假收获。(日记) 3)如果你是五六年级,请你用读后感或日记来记录你的寒假收获。(日记和读后感) XX 学 校 “ 十 个 一 ”作 业

01 寒假作息时间表 8:00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理) 8:30—9:00 吃早饭 9:00—10:00 写寒假作业 10:00—11:00 自由活动(到外面活动或者看电视等)11:00—12:00 练字或读书 12:00—12:30 吃午饭 12:30—13:30 休息(不休息就自由活动) 13:30—15:00 看书或练字(过年期间有活动就参加活动)15:00—16:00 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)16:00—18:00 自由活动(可以跳绳等活动) 18:00—18:30 吃晚饭 18:30—20:00 自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)20:00—20:30 看书 20:30 睡觉

大型会务活动标准化执行手册

日期:2020年 地火明夷文化传媒 Word File 大型会务活动标准化执行手册

活动执行标准手册 2020年9月 目录 一、手册说明 (3) 二、有关会议的说明 (3) 三、会议程序 (5) 会前工作(按顺序).......................................................... .5 议题及参会人员范围的确定. (5) 会议场所的选定 (5) 会议通知的起草 (5) 申报会议预算 (5) 人员确认 (5) 设备准备(常用,根据不同会议及实际情况进行调整) (5) 预定 (6) 车辆安排 (6) 起草会务组工作安排表 (6) 会务宣传品的制作 (6) 食品的采买 (6) 指导服务员的工作 (6) 会中工作(按顺序) (7) 会议室保障 (7) 汇报人员的保障 (7) 用餐的保障 (7) 住宿的保障 (8) 会后工作(按顺序) (8) 离会车辆安排 (8) 退房 (8) 设备整理 (8) 结账 (8) 设备归还 (8) 费用报销 (8) 会务总结 (8) 四、注意事项 (8)

附件: 附件一:会议通知样式 (10) 附件二:会务通知样式 (11) 附件三:会议预算/结算清单样式 (14) 附件四:会务分工明细表 (15) 附件五:会议签到表 (17) 一、手册说明 《会务接待手册》内容主要包含组织一次会议中所应做好的各项工作(会前、会中、会后)及注意事项,以便于会务人员掌握会议服务的各项流程,更好地为会议做好服务保障工作。 二、有关会议的说明 1.适用范围:本手册所指会议是指公司或部门牵头组织的各类会议。 2.会议通知应包括以下几项内容: 3.会议目的:明确说明举行此次会议要达到的效果; 4.会议时间:应包括会议的开始时间和结束时间; 5.会议地点:会议地点应明确标出,如果会议地点在公司外部,与会人员 并不熟悉,会议通知中应附上会议地点示意图; 6.会议议程:根据会议内容不同,可分为汇报、通报、研讨等内容。每项 会议议程应列出本项议程的汇报人、参会人员、列席人员和主持人的名 单。组织会议人员在确定与会人员时,应在明确会议目的基础上确定哪 些人必须参会,努力做到既不因某人的缺席影响会议效果,也不影响与 本次会议关系不大的人员的正常工作。同时又给相关人员以学习、观摩 的机会。 7.会议注意事项: (1)着装要求:应以衣着整洁、大方得体为主要原则,必须佩带工作牌。如有正装的着装要求需要明确指出。 (2)会议要求:会议组织者根据会议的性质和内容确定会议内容是要录像、摄像。尽量保留第一手资料,并作为公司发展史的一部分 存档。会议如需保密,应做好保密工作。 (3)对请假的要求:明确参会人员因特殊原因无法参会需要向会议会

实践教学指导手册

实践教学指导手册 思想政治理论课教学部 《思想道德修养与法律基础》课教研室 2013—2015

主要内容 1.实践教学的性质、指导思想与教学目的 2. 实践教学的特点、形式和要求 3. 六种实践活动的基本类型和设计实施要点 4. 实践教学学时 5. 实践教学考核 1.实践教学的性质、指导思想与教学目的 思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治理论课教学的重要组成部分。以中央16号文件(中宣部等四部门联发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》)和四川省教育厅相关的配套文件要求为具体指导原则,以思想政治理论课05方案中各门课的教学大纲为具体教学依据,通过实践教学,引导学生理论联系实际,用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和方法,认识国情,认识社会,加深对党的路线、方针、政策的理解;培养和形成学生科学的世界观、人生观和价值观;提高学生用理论指导实践,去认识分析、解决社会问题的能力。 2. 实践教学的特点、形式和要求 2.1 学生主导,教师指导,强化提高学生理论认识和分析能力。根据理论教学的需要设计实践教学的内容和形式。 2.2 形式多样,不拘一格。实践教学既可以在课堂内也可以在课堂外来进行,只要是学生亲历亲为的活动都可以列入实践活动。包括社会调查、参观访谈、撰写论文、讨论演讲、辩论答疑、制作展览、举办宣传活动、公益劳动等。 2.3 实践教学活动要求教师精心准备,拟定活动方案;在方案的实施中要科学组织;对实践活动的结果教师要认真评阅,及时反馈学生;对参与实践活动表现好的学生要给予表扬和奖励。 2.4 与高职办学特色相结合的实践教学——工学结合实践形式 利用学生到企业专业实习或实训,思政课给学生布置实践教学任务,使学生在实际的观察和了解中,进一步理解思想政治理论的作用和意义。 2.5 社会参观活动

大型活动执行手册

项目执行手册 流程安排是纲领 前期准备是基础 合作执行是关键 控制应变是保障 细节的把控决定效果 后期跟踪是超越的所在

目录 一、手册说明 (2) 二、活动环节一:信息沟通 (2) 三、活动环节二:方案制定 (4) 四、活动环节三:开会分工 (6) 五、活动环节四:活动筹备 (6) 六、活动环节五:全体排练 (9) 七、活动环节六:现场执行 (9) 八、活动环节七:会后跟进 (11) 九、工作人员礼仪 (13)

一、手册说明 本手册讨论对象为接待等项目,由于大型公开性活动工作较为复杂,涉及赞助招商、媒体宣传以及更多繁杂的现场服务等事宜,因此,大型公开性活动需要在具体执行中制定严谨周密的活动执行方案,本执行手册仅为大型公开性活动提供原则性指导。 本手册将活动执行分为七个环节:信息沟通、方案制定、开会分工、活动筹备、全体排练、现场执行和会后跟进,以供执行负责人把握整个执行过程,避免因缺乏程序和规划而造成执行疏漏或偏差,实现清晰的活动把握、周到而创新的方案设计、明确的人员分工安排、完美的现场执行和持续到位的会后跟进,最终完成一个完美的活动执行过程。 二、活动环节一:信息沟通 信息沟通是活动执行中的第一环节,充分的信息沟通以及对活动成熟地思考是活动举办成功的基础,也能尽可能避免由于活动理解偏差和信息失真造成的反工、遗漏和时间浪费等问题。因此活动执行负责人须在活动正式筹备之前,与领导和其它人士进行充分沟通,在可允许的范围内争取了解尽可能多的信息,填写下列活动信息沟通表,再筹划下一步工作。 三、活动环节二:方案制定 活动方案是活动执行的指导性文件。在活动信息沟通完成之后,执行负责人填写活动信息沟通表,自己或执行方制定活动方案与活动执行方案(初稿),组织各处室讨论,根据修改建议形成活动执行方案(第二版),提交给领导审阅,最后根据领导反馈意见制定活动执行方案(最终

经销商营销策划书范文

【Word版,可自由编辑!】 一、计划概要 1、年度销售目标600万元; 2、经销商网点50个; 3、公司在自控产品市场有一定知名度; 二、营销状况 ?????空调自控产品属于中央空调等行业配套产品,受上游产品消费市场牵制,但需求总量还是比较可观。随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了市场的持续增长幅度,从而带动了整体市场容量的扩张。湖南地处中国的中部,空调自控产品需求量比较大:1、夏秋炎热,春冬寒冷;2、近两年湖南房地产业发展迅速,特别是中高档商居楼、别墅群的兴建;3、湖南纳入西部开发、将增加各种基础工程的建设;4、长株潭的融城;5、郴州、岳阳、常德等大量兴建工业园和开发区;6、人们对自身生活要求的提高;综上所述,空调自控产品特别是高档空调自控产品在湖南的发展潜力很大。 ????营销方式总体来说,空调自控产品销售的方式不外三种:工程招标、房产团购和私人项目。工程招标渠道占据的份额很大,但是房产团购和私人项目两种渠道发展迅速,已经呈现出多元发展局面。 ???从各企业的销售渠道来看,大部分公司采用办事处加经销商的模式,国内空调自控产品企业2007年都加大力度进行全国营销网络的部署和传统渠道的巩固,加强与设计院以及管理部门的公关合作。对于进

入时间相对较晚的空调自控产品企业来说,由于市场积累时间相对较短,而又急于快速打开市场,因此基本上都采用了办事处加经销制的渠道模式。为了快速对市场进行反应,凡进入湖南市场的自控产品在湖南都有库存。湖南空调自控产品市场容量比较大而且还有很大的潜力,发展趋势普遍看好,因此对还未进入湖南市场的品牌存在很大的市场机会,只要采用比较得当的市场策略,就可以挤进湖南市场。目前上海正一在湖南空调自控产品市场上基础比较薄弱,团队还比较年轻,品牌影响力还需要巩固与拓展。在销售过程中必须要非常清楚我公司的优势,并加以发挥使之达到极致;并要找出我公司的弱项并及时提出,加以克服实现最大的价值;提高服务水平和质量,将服务意识渗透到与客户交流的每个环节中,注重售前售中售后回访等各项服务。 三、营销目标 1.空调自控产品应以长远发展为目的,力求扎根湖南。2008年以建立完善的销售网络和样板工程为主,销售目标为600万元; 2.挤身一流的空调自控产品供应商;成为快速成长的成功品牌; 3.以空调自控产品带动整个空调产品的销售和发展。 4.市场销售近期目标:在很短的时间内使营销业绩快速成长,到年底使自身产品成为行业内知名品牌,取代省内同水平产品的一部分市场。 5.致力于发展分销市场,到2008年底发展到50家分销业务合作伙伴; 6.无论精神,体力都要全力投入工作,使工作有高效率、高收益、高薪资发展; 四、营销策略 ????如果空调自控产品要快速增长,且还要取得竞争优势,最佳的选择必然是——“目标集中”的总体竞争战略。随着湖南经济的不断快速发展、城市化规模的不断扩大,空调自控产品市场的消费潜力很大,目标集中战略对我们来说是明智的竞争策略选择。围绕“目标集中”总体竞争战略我们可以采取的具体战术策略包括:市场集中策略、产品带集中策略、经销商集中策略以及其他为目标集中而配套的策略四个方面。为此,我们需要将湖南市场划分为以下四种:

小学综合实践活动手册范本

序言 相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动,还记得吗?所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野,增长才干,可以学到许多书本上学不到的东西。同学们,是不是心动了呢,那么让我们走出教室,走进广阔的社会大课堂吧! 综合实践活动旨在通过多种形式,激发学生学习兴趣,检验内化知识,运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力,是学生接触社会,感受生活的极好形式,他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活,提高了综合能力和自身素质,还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德;培养学生讲究卫生,注重饮食习惯和身体健康,自觉维护校园周边环境的良好习惯。 为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动,本手册创设的各种导学栏目,能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展,而高年级同学也应有选择地使用,并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。 我们相信,你们一定能发挥好这个小助手的作用,更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。 同学们,赶快行动起来吧,加油!

目录 第一阶段:活动准备我们的活动主题 2 分组表 3 制定计划 4 第二阶段:活动实施活动记录 6 美好瞬间 7 媒体关注 8 突发事件处理 9 问题的发现与解决 10 第三阶段:活动总结活动成果登记 11 延伸活动 12 小组活动评价 13 个人活动评价 14 活动主报告粘贴 16

二年级社会实践活动手册 修改

二年级·社会大课堂 实践活动手册 走进皮影文化馆 学校:___________________ 班级:___________________ 姓名:___________________

前言 皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。皮影戏是中国民间古老的传统艺术,始于战国,兴于汉朝,兴于唐宋,盛于清代,元代时期传至西亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长。2011年,皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。通过参与皮影制作过程和现场欣赏精美绝伦的皮影戏,同学们可以全方位、多层次、身临其境地了解和感受皮影戏独特的历史传承和文化氛围。

场馆介绍: 中华皮影文化城(北京龙在天皮影博物馆),北京市海淀区文化委员会创意文化产业重点扶持项目。内设:皇家皮影戏苑(200人演 出厅),龙在天皮影博物馆,皮影人 部落,少儿皮影艺术中心(小舞台), 皮影艺术品研发中心等六个机构,集 原生态皮影演出、现代时尚皮影舞台 剧演出、皮影艺术精品展览、皮影艺术培训和皮影文化交流、活动策划为一体,是目前中国占地面积最大的综合性动态皮影文化艺术城。正在申报国家级非物质文化遗产项目。 现场有两个专业皮影戏团演出,可以分别表演原生态皮影戏、老北京皮影戏以及年轻人和孩子喜 欢的时尚卡通皮影木偶剧,可容 纳500人同时参观。是目前我国 唯一可以常年同时现场表演各重 要流派皮影艺术的综合性皮影文 化艺术中心。“袖珍人”牵手“皮影人”,皮影艺术融入时尚新元素。

知识链接:历史起源·制作过程·艺术特色 皮影戏是中国民间古老的传统艺术,老北京人都叫它“驴皮 影”。据史书记载,皮影戏始于战国,兴于汉朝,兴于唐宋,盛 于清代,元代时期传至西亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长。 皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成 的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时,艺人们在白色幕 布后面,一边操纵影人,一边用当地流行的曲调讲述故事,同 时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。其流行范围极为 广泛,并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。 中国地域广阔,各地的皮影都有自己的特色,但是皮影的制 作程序大多相同,通常要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、 敷彩、发汗熨平、缀结合成等八道工序、手工雕刻3000余刀,是 一个复杂奇妙的过程。其制作过程是:先将羊皮、驴皮或其他兽 皮的毛、血去净,然后经药物处理,使皮革变薄,呈半透明,涂 上桐油,然后艺人们将各种人物的图谱描绘在上面,用各种型号 的刀具后,再涂抹上颜色,上色时主要使用红、黄、青、绿、黑 等五种纯色。 皮影戏是中国一种民间艺术形式。中国西北部甘肃的陇东皮影 主要分布于平凉、庆阳各县,较为集中的为东临陕西、宁夏的三角 地带。 演皮影戏的操耍技巧和唱功,是皮影戏班水平高低的关键。在 演出时,艺人们都有操纵影人、乐器伴凑合道白配唱同时兼顾的本 领。有的高手一人能同时操耍七、八个影人。武打场面是紧锣密鼓, 影人枪来剑往、上下翻腾,热闹非凡。而文场的音乐与唱腔却又是 音韵缭绕、优美动听。

社会实践指导手册

成都中医药大学**年大学生暑期社会实践活动 指 导 手 册

共青团成都中医药大学委员会制 二**年六月 成都中医药大学大学生暑期社会实践誓词 我志愿参加大学生暑期社会实践活动,我一定倍加珍惜锻炼机会,围绕活动主题,服务社会,锻炼自我,遵守团队纪律,服从团队指挥,培养团队精神,树学校良好形象,展杏林学子风采,全心全意为百姓服务,为地方经济社会发展服务,在实践中磨练意志,在奉献中陶冶情操,认真完成各项实践任务,学以致用,奉献社会!

目录 . 《关于做好成都中医药大学**年暑期社会实践活动组织工作的通知》…………………………………………………………………… . 成都中医药大学大学生暑期社会实践项目管理办法…………… . 成都中医药大学大学生暑期社会实践项目考核及资助标准…… . 成都中医药大学大学生暑期社会实践活动介绍信……………… . 成都中医药大学**年大学生暑期社会实践项目申报书…… . 成都中医药大学**年大学生暑期社会实践申报项目汇总表…… . 成都中医药大学**年大学生暑期社会实践活动情况统计表…… . 成都中医药大学**年大学生暑期社会实践考核表………… . 成都中医药大学**年大学生暑期社会实践媒体参考……… .共建大学生社会实践基地协议书(样本)……………………… **.成都中医药大学**年大学生暑期社会实践安全须知……… .成都中医药大学**年大学生暑期社会实践文明公约………

关于做好成都中医药大学 **年暑期社会实践活动组织工作的通知 各分团委团总支、各学院学生会、各校级团学组织:为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔〕号文件)精神,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积 极作用,引导青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,经研究决定,今年暑期继续组织开展我校大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下: 一、指导思想 **年暑期社会实践活动以深入贯彻落实党的十七届五 中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,引导广大青年深入基层,奉献青春,与时代同步伐,与祖国共命运,与人民齐奋斗,把爱国热情、成才发展的强烈愿望和知识技能转化为实际行动,在实践中认识国情,奉献社会,

小学综合实践活动手册

小学综合实践活动手册 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

序言 相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动,还记得吗所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野,增长才干,可以学到许多书本上学不到的东西。同学们,是不是心动了呢,那么让我们走出教室,走进广阔的社会大课堂吧! 综合实践活动旨在通过多种形式,激发学生学习兴趣,检验内化知识,运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力,是学生接触社会,感受生活的极好形式,他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活,提高了综合能力和自身素质,还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德;培养学生讲究卫生,注重饮食习惯和身体健康,自觉维护校园周边环境的良好习惯。 为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动,本手册创设的各种导学栏目,能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展,而高年级同学也应有选择地使用,并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。 我们相信,你们一定能发挥好这个小助手的作用,更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。 同学们,赶快行动起来吧,加油!

目录 第一阶段:活动准备我们的活动主题 2 分组表 3 制定计划 4 第二阶段:活动实施活动记录 6 美好瞬间 7 媒体关注 8 突发事件处理 9 问题的发现与解决 10 第三阶段:活动总结活动成果登记 11 延伸活动 12 小组活动评价 13 个人活动评价 14 活动主报告粘贴 16

2-1顾问班培训活动指导手册

活动指导手册 XX软件

一、培训单元:学习团队组建 1.时间:共约150分钟 2.时间分配:

3.活动说明:宾果游戏 1.目标:旨在帮助参与者互相熟悉。本游戏适合于30人或更多的人的团体。 2.准备:设计一张有25个正方形的卡片(“Bingo”)。每个正方形都写有有关某个情况的一句描述性短语。这个短语可能包含岗位名称、工作位置、特殊技能或知识、受教育程度,或其它有关个人的事项。例如:“拥有一个CD播放器”、“喜欢读科幻小说”、“拥有宠物”、“与我在同一个月份出生”等等。 讲师可以通过事先调查搜集相关信息来制作卡片。如果可能的话,尽量使每一个正方形都对应特定的一个学员,没有重复。 3. 时间:10-15分钟 4.程序: 1)告诉学员他们将参加一个快速地广泛地了解其他人情况的过程; 2)分发“Bingo”卡片,告诉学员他们每人需要一支笔; 3)请所有学员拿着他们的卡片和笔记本站起来 4)解释任务(即规则): ——学员先把本人的姓名写好; ——每个人需要让25个人在符合描述他们情况的正方形中签名,签名要清晰可认; ——任何人在同一张卡片上的签名只能有一个; ——一旦某个学员完成卡片签名任务,他要高喊“宾果”—BINGO。 5)当第一个学员高喊“宾果”时,讲师宣布大家待在原地。讲师检查完成的那个学员的卡片 上的签名是否都合乎要求:卡片上一个人的签名只能有一次,而且要签在描述他(她)的那个正方形里(讲师可以要求现场检验:如“一口气做15个俯卧撑”)。如果卡片满足要求,该学员获胜。如果签名不合格,游戏继续直到产生真正的胜利者。 6)不要限制学员的时间,尽量让学员充分认识和了解,大约15-20分钟可以完成。 5.游戏变化: 1)准备给获胜学员的一份奖品,为鼓励更多人参与,也可准备2-3份奖品。 2)当一个学员完成一份签名时,就喊“BINGO”。 3)对于人数较少的团队,允许参与者在卡片上签两次或三次。 6.附《宾果游戏卡》(可复印,,可根据每期培训学员情况做调整)

扬州大学社会实践活动手册

扬州大学社会实践活动 手册 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

填表须知 一、本手册用于记录和考核我校学生的社会实践开展情况,内容由学生本人、社会实践单位、指导老师、学院社会实践考核小组、学校社会实践领导小组等分别填写,一律用钢笔或签字笔填写。 二、实践日记主要记录学生参加社会实践的概况,学生本人应本着真实、实时的原则填写,参加实践活动不少于20天,字数不少于2000字。 三、调查报告(实验报告、心得体会)是指学生在对特定现象或问题进行深入考察的基础上,经过归纳整理和分析研究形成的书面报告。调查报告由学生本人填写,要求撰写规范、结构严谨、逻辑清晰,有一定的理论和实践价值,字数不少于2000字。 四、证明材料是指学生用于反映社会实践活动内容、场景的照片以及其他证明材料等。 五、社会实践考核鉴定是指导老师根据学生本人自评和活动期间的表现给予的综合评定,由院社会实践考核小组签署意见并盖章后报校社会实践领导小组办公室备案。 六、本手册所有内容须如实填写,所附材料须真实可信,对在社会实践考核工作中弄虚作假者,当年社会实践活动考核为不合格。 七、本手册由学校统一下发,每学年开学后第一周收回,考核评估工作完成后返还本人保管,遗失不补。 八、未尽事宜可登陆扬州大学校团委网站查询。 扬州大学学生社会实践学分暂行规定第一条大学生社会实践是高校实践教育的重要组成部分,是学校教学工作的重要内容,是思想政治教育的重要形式,是青年学生健康成长的重要课堂,也是促进学生全面成才的有效途径。为加强对学生社会实践活动的组织管理,促进我

小学综合实践活动手册范本

小学综合实践活动手 册范本 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

序言 相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动,还记得吗?所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野,增长才干,可以学到许多书本上学不到的东西。同学们,是不是心动了呢,那么让我们走出教室,走进广阔的社会大课堂吧! 综合实践活动旨在通过多种形式,激发学生学习兴趣,检验化知识,运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力,是学生接触社会,感受生活的极好形式,他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活,提高了综合能力和自身素质,还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德;培养学生讲究卫生,注重饮食习惯和身体健康,自觉维护校园周边环境的良好习惯。 为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动,本手册创设的各种导学栏目,能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展,而高年级同学也应有选择地使用,并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。 我们相信,你们一定能发挥好这个小助手的作用,更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。 同学们,赶快行动起来吧,加油!

目录 第一阶段:活动准备我们的活动主题 2 分组表 3 制定计划 4 第二阶段:活动实施活动记录 6 美好瞬间 7 媒体关注 8 突发事件处理 9 问题的发现与解决 10 第三阶段:活动总结活动成果登记 11 延伸活动 12 小组活动评价 13 个人活动评价 14 活动主报告粘贴 16

宣传指导手册

宣传指导手册 一、部门精神文化建设 1、以部为家 A、让干事在工作中进行合作,互相交流,培养其团队协 作意识,以此增加部门凝聚力; B、同时,部长也要经常以聊天的形式关注干事的思想动 态,包括情感、生活和学习等方面,使干事在刚进入大学尽快去适应,让内心有一个可以停泊的港湾,体会到家的温暖; C、当然,部门内部经常开展一定的娱乐活动也是提高部 门凝聚力的一种极为有效的方法。当然,娱乐活动也是五花 八门,比如聚餐、野炊、K哥、看电影等。这些活动不仅加 深了成员的感情,也在一定程度上形成了团队氛围。计划在 招新结束后新老成员共同聚餐一次,借此机会向老成员学习经验和交流。但是,在娱乐的过程中部长应该清楚自己的责任,即外出进行娱乐活动一定要保证每个人的安全 2、态度和责任 在本学期的工作中,干事们的工作积极性与竞争意识出现两极分化。随着部门内部工作的开展,干事的新鲜感也渐渐消失,便开始懈怠了自己的工作,这时部长应分析原因并采取措施提高干事的积极性,比如:以谈话的形式进行沟通;给干事分配的任务要均等,提高普遍的积极性;下学期实施轮流主持例会的制度,干事们有一种责任

感在,积极性自然会挺高;值得一提的是,在工作中部长一定要注意言辞、举止,有些情况,干事们的积极性会因为这个收到,很大影响。所以,谨记! 3、成为全面发展的大学生 针对“社会对复合型人才的需求越来越大”这一现状,为了使干事们日后离开宣传部、离开学生会、离开大学之后,能够更好的适应社会,所以在部门内部要注重对干事在各方面的全面培养。所以,部门要进一步完善培训制度,具体培训制度见下文。 第一、在部门第一次例会上,把正常的会议流程走完之后,对干事进行“礼仪”方面上的培训,包括电话礼仪、生活礼仪等等。 第二、在第一次例会上,通知干事根据自己的实际情况与需求写个人培养计划,一周之后上交,但是考虑到有些东西是部门日常工作中所需要的,所以提前做好相应培训规划,三位部长再根据干事所说我们没有想到的内容进行培训 第三、宣传板制作方面的培训。在体育选拔赛制作宣传板的过程中,干事观看制作板子的具体工作流程以及粘纸、调色、绘

活动传播指引手册

活动传播指引手册 一、活动传播的意义 活动现场营销产品传播品牌的同时,通过媒体渠道向外传播。活动是提升公司品牌形象、提高公司知名度的有效手段。通过新品发布,会议开展,仪式活动等方式,对目标客户进行有效宣传和推广,同时完成协议、销售、展示等目标。 二、活动指引手册的意义 1)背景 基于公司产品业务的发展配合品牌服务体现,形成共性服务模块,在进行统筹资源和管理的同时,开展必要的培训工作。各业务部门随着业务展开,涉及到的会务、发布会、研讨会、论坛、线上活动、促销活动、展会等活动推广量增加,需要完善的活动指引手册,对活动规范全面的进行引导,避免活动中出现策划不全面、执行不到位、经费不可控等问题。 2)意义 ILD的活动策划手册,就是围绕会议活动的传播和执行,制订活动会议整体策略的运筹规划,活动策划贯穿会议整个流程的始终。合理规范的活动会议方案,可以保障活动会议的整体运行和效果,提高活动的执行力。有效的活动可以塑造良好品牌形象。手册内容策划、物料筹备、媒体宣传、现场工作四个环节入手,形成标准化服务模块,不同活动调用不同模块,再根据需求勾选不同模块下的细化服务。 三、会议活动类型

四、活动策划方案规范 线下活动 1)大型会议方案框架 1、活动主题(大标题) 2、活动目的(为什么开展活动) 3、活动时间 4、活动地点 5、参会应邀人(联络人名单) 6、会议议程安排(活动开展得环节及内容) 7、演讲发言稿 8、活动物料(物料清单) 9、媒体采编

10、活动费用(活动产生的费用费用包含:1、会议场地租金;2、会议设施租赁费用;3、会场布置费用;4、推广宣传费用;5、住宿费用;6、餐饮费用;物料制作费用2)发布会方案框架 1、活动主题 2、活动时间 3、活动地点 4、场地布置布展 5、参会应邀人 6、演讲发言稿 7、会议议程安排(活动开展得环节及内容) 8、活动效果(想要有如何的效果) 9、媒体采编 10、活动费用(物料清单)(活动产生的费用费用包含:1、会议场地租金;2、会议设施租赁费用;3、会场布置费用;4、推广宣传费用;5、住宿费用;6、餐饮费用;物料制作费用 3)仪式方案框架 1、活动主题(大标题) 2、活动目的(为什么开展活动) 3、活动时间 4、活动地点 5、参会应邀人(联络人名单) 6、演讲发言稿

扬州大学社会实践活动手册

填表须知 一、本手册用于记录和考核我校学生的社会实践开展情况,内容由学生本人、社会实践单位、指导老师、学院社会实践考核小组、学校社会实践领导小组等分别填写,一律用钢笔或签字笔填写。 二、实践日记主要记录学生参加社会实践的概况,学生本人应本着真实、实时的原则填写,参加实践活动不少于20天,字数不少于2000字。 三、调查报告(实验报告、心得体会)是指学生在对特定现象或问题进行深入考察的基础上,经过归纳整理和分析研究形成的书面报告。调查报告由学生本人填写,要求撰写规范、结构严谨、逻辑清晰,有一定的理论和实践价值,字数不少于2000字。 四、证明材料是指学生用于反映社会实践活动内容、场景的照片以及其他证明材料等。 五、社会实践考核鉴定是指导老师根据学生本人自评和活动期间的表现给予的综合评定,由院社会实践考核小组签署意见并盖章后报校社会实践领导小组办公室备案。 六、本手册所有内容须如实填写,所附材料须真实可信,对在社会实践考核工作中弄虚作假者,当年社会实践活动考核为不合格。 七、本手册由学校统一下发,每学年开学后第一周收回,考核评估工作完成后返还本人保管,遗失不补。 八、未尽事宜可登陆扬州大学校团委网站查询。

扬州大学学生社会实践学分暂行规定 第一条大学生社会实践是高校实践教育的重要组成部分,是学校教学工作的重要内容,是思想政治教育的重要形式,是青年学生健康成长的重要课堂,也是促进学生全面成才的有效途径。为加强对学生社会实践活动的组织管理,促进我校学生社会实践活动持续、有效、健康的开展,结合学校教学管理相关规章制度,制定本规定。 第二条我校大学生均需参加社会实践,参加社会实践考核合格可获得2个学分。本科学生在校期间,必须参加每年一次的暑期社会实践活动,每次时间不得少于20天(共3次,每次0.5学分,合计1.5学分);大学期间还必须参加志愿服务不少于40小时(合计0.5学分)。研究生在校期间每年参加一次不少于20天的暑期社会实践活动(共2次,每次1个学分,合计2学分)。 第三条学生社会实践成绩评定按评分标准执行(评分标准见附表)。成绩合格方可获得本年度的社会实践学分。 第四条社会实践成绩总分达到70分为合格,90分为优秀。低于70分者为不合格,必须在次年暑期社会实践之前,利用寒假、双休日进行补修,参加社会实践不少于20天或志愿服务不少于40小时,考核标准参照第三条执行。 第五条在学院社会实践领导小组下成立考核小组,负责社会实践成绩考核,考核小组组长由各学院团委主要负责人担任,各班团支部书记为组员。考核流程为:学生递交《扬州大学社会实践活动手册》,含社会实践日记、调查报告(实验报告、心得体会)及其它证明材料,由团支部委员会按照评分标准组织初评,初评结果经学院考核小组审定后报校社会实践领导小组办公室(校团委)备案。 第六条对组织和指导学生开展社会实践活动的教师,按每学年12学时计算教学工作量。 第七条为确保社会实践活动取得实效,每年将由校教育教学评估中心对学生社会实践活动考核材料组织抽查。 第八条本规定由校团委负责解释,自2007年9月1日起执行

相关主题