2021年新 幼儿园《指南》简答专项试题及答案Ⅱ
《3-6岁儿童学习与发展指南》简答专项试题与答案姓名：班级：
1、3--4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么?
答：
2、简述在健康领域，针对目标:让幼儿具有一定的适应能力,提出了哪些教育建议?
答：
3、在语言领域，4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么？
答：
4、简述在社会领域，针对目标:能与同伴友好相处,提出了哪些教育建议?
答：
5、科学领域中5---6岁幼儿初步感知生活中数字的有用和有趣的典型表现是什么?
答：、
6、艺术领域中，3---4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么?
答：
7、《指南》是以什么为目标？以什么为核心？
答：
8、健康领域中，如何引导幼儿注意活动安全？
答：
9、语言领域中，在目标认真听并能听懂常用语言中4--5岁幼儿的典型表现是什么？
答：
10、社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？
答：
11、科学领域中，5---6在目标亲近自然、喜欢探究中的典型表现是什么？
答：
12、语言领域中，4--5岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典型表现是什么？
答：
13、社会领域中，针对目标愿意与人交往，提出了哪些教育建议？
答：
14语言领域中，4--5岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典型表现是什么？
答：
15、社会领域中，针对目标愿意与人交往，提出了哪些教育建议？
《3---6岁儿童学习与发展指南》试题及答案
1、3--4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么?
答：①在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。②知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。③在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。
2、简述在健康领域，针对目标:让幼儿具有一定的适应能力,提出了哪些教育建议?
答：①保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。②经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。③锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。
3、在语言领域，4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么？
答：①别人对自己讲话时能回应。②能根据场合调节自己说话声音的大小。③能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。
4、简述在社会领域，针对目标:能与同伴友好相处,提出了哪些教育建议?
答：①结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。②结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。③和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处
5、科学领域中5---6岁幼儿初步感知生活中数字的有用和有趣的典型表现是什么?
答：①能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。②能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
6、艺术领域中，3---4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么?
答：①喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。②容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。
7、《指南》是以什么为目标？以什么为核心？
答：《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
8、健康领域中，如何引导幼儿注意活动安全？
答：①为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。提供幼儿用安全剪刀。②为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。③提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。
9、语言领域中，在目标认真听并能听懂常用语言中4--5岁幼儿的典型表现是什么？
答：①在群体中能有意识地听与自己有关的信息。②能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。③方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。
10、社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？
答：①成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。②．结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。③教育幼儿要诚实守信。
11、科学领域中，5---6在目标亲近自然、喜欢探究中的典型表现是什么？
答：①对自己感兴趣的问题总是刨根问底。②能经常动手动脑寻找问题的答案。③探索中有所发现时感到兴奋和满足。
12、语言领域中，4--5岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典型表现是什么？
答：①愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。②在成人提醒下，写写画画时姿势正确。
13、社会领域中，针对目标愿意与人交往，提出了哪些教育建议？
答：①主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。②创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。
14语言领域中，4--5岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典型表现是什么？
答：①愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。②在成人提醒下，写写画画时姿势正确。
15、社会领域中，针对目标愿意与人交往，提出了哪些教育建议？
答：①主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。②创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。