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全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板

全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板
全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板

×××同学的硕士论文《××××××××××有限元分析》属于(专业名称或研究领域)学科的前沿研究领域。该论文是在阅读了大量的国内外相关的文献基础之上完成了以下工作(论文的创新点和特点如下:/本文在以下几方面有所创新:/本文主要成果如下:):

1.对回×××××结构进行简化,建立有限元静力分析模型。

2.对××××××××进行动力测试获得加速度时程曲线。

3.将测得的加速度时程进行频谱分析,构建有限元模型加载人工波。用于有限元时程分析。

4.通过理论计算,实地工程检测和有限元模拟的分析对比,合理模拟×××××动力响应,可以得出,×××××在自身运转过程中对基础产生的内力大小,由此作为基础设计的依据。

(以下部分可普遍采用)

该论文内容充实、条理清晰、研究成果具有创新性。该论文反映了作者具有较强的力学理论基础和专业知识,有较强的独立从事科研工作的能力。

***同学能正确回答答辩委员会所提出的问题。

经答辩委员会无记名投票表决,该论文达到了硕士学位论文的要求,建议授予工学硕士学位。

论文论述充分,思路清晰,行文流畅,数据可靠。表明作者在本学科领域具有坚实的基础理论和系统的专门知识,具有一定的独立从事科学研究工作的能力。

答辩中思路清晰,陈述流畅,问题回答准确。经投票表决,答辩委员会一致同意通过论文答辩,并建议授予***理学(工学)硕士学位。

论文内容涉及面广,工作量和难度很大,研究深入,体现了作者扎实的专业基础和很强的科研能力。论文构思清晰,依据充分,论证科学合理,有创新性。

答辩中思路清晰,陈述流畅,问题回答准确。经投票,答辩委员会一致通过论文答辩,并建议授予***理学(或工学)硕士学位。

论文研究技术路线清晰,设计周密,论述清楚,表明作者在高光谱数据库建设方面具有扎实的理论知识和较强的实际应用能力。

答辩准确、流利,内容清晰,重点突出。答辩委员会一致通过论文答辩,并建议***理学(或工学)硕士学位。

论文内容翔实,技术路线合理,数据可靠,推导严密,结论可信,写作规范,是一篇优秀的硕士学位论文。

在答辩过程中,回答问题准确。答辩委员会经投票一致通过论文答辩,建议授予***理学(或工学)硕士学位。

答辩中能较流利清晰地阐述论文的主要观点,能比较准确地回答论文中的相关问题。

生物传感器是一种集现代生物技术与先进的电子技术于一体的高科技产品它以生物分子识别元件通过生物特异性识别过程来分析和检测各种生命物质和化学物质。该文以糖链为“信号天线”将功能性糖链壳寡糖COS和脂多糖LPS嫁接到聚丁二炔PCDA囊泡表面或以糖脂的形式镶嵌到PCDA囊泡中初步成功制备了基于COS以及LPS的糖脂纳米囊泡生物传感器并进行初步的表征和特异性研究。研究结果表明经透射电子显微镜观察糖脂纳米囊泡具备明显的囊泡形貌特征基于COS的糖脂纳米囊泡生物传感器可与巨噬细胞特异性结合并引发囊泡产生荧光LPS功能化的糖脂生物传感器与葡聚糖、甘露糖等多糖以及单糖不发生相互作用与COS相互作用具有特异性。这些初步的表征和特异性研究为糖脂生物传感器的进一步改进和其他糖脂生物传感器的研制奠定了基础。

该论文选题较新颖实验设计合理论文书写条理清晰数据详实图表制作符合要求已具备一定的科研能力和论文写作能力。论文答辩表述简洁、清晰回答问题基本满意。

经答辩专家委员讨论并经无记名投票一致认为该生的论文达到硕士学位论文水平建议授予临床检验诊断学专业硕士学位。

安徽理工大学建筑与土木工程专业研究生胡荟群所完成的题目为“现阶段建设工程招投标过程中若干问题探讨”的学位论文,选题适当,具有较深的理论意义和广泛的实用价值。作者系统地归纳和综合地评述了有关文献,基本上掌握了该领域内的研究现状和发展方向。本文作者通过大量的文献阅读和丰富的实践经验较深入地探讨了现阶段我国城乡大建设的新形势下,建设工程招投标在进化过程中暴露出的问题,得到了实行无标底招标是我国现阶段建设工程领域招标方式改革和发展的基本方向的结论。

论文取得了下列研究成果:

(1)系统阐述了国内外建设领域招、投标发展的过程和实施的现状,对现阶段国际国内工程建设招、投标的过程、原则、特点等作了深刻的阐述,然后再系统阐述了我国现阶段招、投标中存在的若干问题并进行了系统的研究和分析。

(2)结合某高校大学生活动中心工程的招投标过程进行分析,指出了本次招投标过程中存在的优缺点,提出现阶段实行无标底招标是我国当今建设工程领域招标方式改革和发展的基本方向。它符合社会主义初级阶段市场经济的客观规律,也符合我国《招标投标法》的基本精神,和国际惯例接轨,能极大程度地发挥建筑施工企业的竞争能力。

论文工作表明作者已经掌握本学科坚实宽广的理论基础和深入系统的专门知识,独立从事科研工作能力强。论文结构合理,论述清楚,逻辑性强,已达到工程硕士学位论文的要求。

答辩过程中表述清楚,回答问题正确。答辩委员会经过无记名投票一致同意通过答辩,并建议授予工程硕士学位。

毛靖宇的博士学位论文《中国当代先锋诗歌“语言论转向”研究》选择了颇具挑战性的中国当代先锋诗歌作为论题,显示了作者的学术勇气。论文在研究对象、切入点、理论方法的选择和建构上,表现出了对先锋诗歌的深入了解和敏锐感悟,显示了独特的学术个性。

论文的创新性体现在三个方面:1,在参照西方语言哲学的基础上,论文明确地提出了中国当代先锋诗歌的“语言论转向”命题,克服了以往的研究困境,有望对先锋诗歌达到更深层次的观照,2,论文划分了象征诗学与语言论诗学这两种不同的诗歌观念,有助于人们更深入地理解当代先锋诗歌的特质,3,基于语言论视角,论文深入阐述了杨黎、于坚、欧阳江河等的诗作的表意机制和本体理解,触及了诗歌活动的内在心理层面,从而回答了关于先锋诗歌写作的一些基础性问题。

论文视野开阔,论述充分,逻辑清晰,材料丰富,提出了一系列富有意义的问题,推进

了学术界对于先锋诗歌的研究。论文达到了博士论文的要求,答辩委员会对该生的答辩表示满意,投票全票通过答辩并建议授予作者博士学位。

最新研究生论文答辩陈述稿

最新研究生论文答辩陈述稿 本文是关于最新研究生论文答辩陈述稿,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 一、选题缘由、目的 之所以选择乡村影视作为毕业论文课题方向,是因为新时期是中国乡村影视的蓬勃发展期,特别是2020年《刘老根》的播出,激起了人们对乡村影视剧久违的热情,它那真实、诙谐、贴近生活的主旨赢得了观众的喝彩,以13.9%的高收视率,创该年度中央电视台第一套节目黄金时间播出电视剧的收视率之最。随后一系列的乡村电视剧隆重推出,带动了东北农村电视剧的兴盛。本文的创新之处,利用九十年代乡村影视剧播出情况,对收视率进行了调查,热播中体现了乡村影视剧内在的文化含蕴和审美特征。在热播的同时,我们也看到现实主义美学原则的陨落和概念化倾向的回潮,不难看出社会责任感的缺乏和对日新月异的农村的漠视。在消费文化浪潮的冲击下,近年来的东北农村题材电视剧大都注重娱乐化的表达,有城市化、边缘化、工业化的倾向。乡村影视剧的审美文化形态丧失了现实主义精神告别了崇高和悲剧,戏谑和恶搞成为了时代的宠儿。 二、资料收集准备工作 自2020年6月选定题目后,为了完成任务,本人进行大量的资料收集,有来自网上的论文期刊,图书馆的书目,还有网上各种数据,在向老师的指导下,经过阅读资料,拟定提纲,写开题报告、毕业论文初稿、反复修改等一系列程序,于2020年4月正式定稿。 三、论文的结构 全文总共分为5个部分,将近5万字。 第一部分主要介绍本课题的研究现状、研究意义,以及研究对象的界定、研究范围及思路。 第二部分是对新时期农村影视创作概况的分析,赋予了农村题材影视的定义,同时也指出了农村题材影视创作的危机所在,而解决的出路在于思想内容上关注新农村、新农民、新农业,表现新气象、新面貌、新作为。

本科毕业论文答辩委员会评语.doc

本科毕业论文答辩委员会评语 论文答辩委员会有基本是由导师提名,专业学位评定分委员会同意而组成的,并且在一般情况下,导师本人都是答辩委员会成员。下面是我为大家整理的本科毕业论文答辩委员会评语,欢迎大家一起来分享! 本科毕业论文答辩委员会评语【精选篇】 良好:能按期完成任务书规定的任务,能较好地运用所学理论和专业知识。论文条理清楚,论述正确,符合规范化要求。答辩时能正确回答主要问题。 中等:能按期完成任务书规定的任务,在运用理论和专业知识上基本正确。论文文理通顺,论述不够清楚,书写不够工整。答辩时对主要问题回答基本正确。 及格:在指导教师帮助下能按期完成规定任务,在运用理论和专业知识中没有大的原则性错误。论文文理基本通顺,叙述不够恰当。答辩时能回答主要问题,但个别欠妥。 不及格:未按期完成任务书规定的任务,在运用理论和专业知识中存在个别原则性错误。论文文理不通顺,叙述不规范。答辩时基本概念不清,回答主要问题有错误。 本科毕业论文答辩委员会评语【热门篇】​ 基本内容应包括: 1、对设计(论文)的内容及应用价值或学术价值的总体评

价; 2、对学生答辩过程的总体评价 3、最后请明确答辩委员会经过讨论,**赞成、**反对、**弃权,认为该生的论文(未)达到学士论文水平,(不能)通过论文答辩,建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩),,并给出综合评定等级。 备注: 1、评语简单、马虎的,不符合规范要求的一律重写; 2、评语必须手写,不能打补丁、.......................................不要反复修改; 3、严格杜绝评语相同、字迹相同。 本科毕业论文答辩委员会评语【经典篇】 优: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

答辩委员会评语大全

答辩委员会评语大全 为了顺利通过毕业论文答辩,毕业生应该了解答辩程序,准备相关答辩内容,掌握交流技巧。尚未参加答辩的其他年级学生更应未雨绸缪,积极为将来的论文答辩做好准备,那么答辩评语怎么写呢;下面是有答辩委员会评语,欢迎参阅。 答辩委员会评语 1. 在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要内容与结构,以及为此进行的研究,显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮,但不太符合专业要求,若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,古玩网站设计过程很规范,但实体和概念之间联系少,整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚,回答问题流利。虽论文立意比较好,有一定的研究价值,但构架和内容都比较庞大,需要较强的独立研究能力,论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分,环节陈述完整,论文构思清晰,体现了较好的专业基础,时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析,对部分答辩问题回答不太清楚,图的表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计,设计清新美观,主要问题回答准确,基本概念清楚,望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细,研究深入,论坛设计部分独立完成,有一定的科研能力,答辩中思路清晰,回答得简明扼要,语言流利。答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生成绩为良好,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,

教育硕士论文答辩陈述

硕士学位论文答辩陈述词 各位老师下午好: 我是13学科教学专业的????,我的指导老师是???老师。我的论文题目是《?????教学设计与实践研究》。下面我主要从课题研究背景和理论基础、理论研究、实践研究、研究结论四个方面向各位老师做一汇报。 一、课题研究背景与理论基础 问题提出:问题可以说是我们日常生活的一个重要的要素,从简单的价格计算到复杂的活动,每一方面都需要进行问题解决。斯滕伯格的一项研究发现,无论是普通人或专家,都认为问题解决能力是反映一个人智力高低或聪明与否的重要方面。再次问题解决是衡量教育的一个重要标准。《义务教育数学课程标准》也明确强调,要从小培养学生的分析问题和解决问题的能力。虽说有关问题解决的新课程改革已经进行有一段时间了。但是对于怎样提高学生的问题解决能力,但仍然存在问题解决难教难学的阴影。因此本论文旨在探讨小学数学问题解决教学设计与实践。具体目如下: 1、对问题进行分类,依据乔森纳的分类,将问题分为良构问题和劣构问题。所谓良构问题,简单地说就是一个问题已知条件明确清楚,答案也标准唯一。劣构问题恰恰相反,已知条件不明确,答案也不唯一。探讨这两类问题的解决过程,并设计问题解决教学设计。 2、对问题解决教学策略进行整理归纳,给教师提供参考。 3、研制小学数学问题解决教学设计案例,通过教学实践,探讨小学数学问

题解决教学设计的方法有效性。 主要采用这三种研究方法:文献分析法、比较分析法和教育实验法。 问题解决教学理论基础体现在论文中的第二章节,这一章主要是理清了问题、问题解决的概念,探析了数学问题解决教学的过程,用了三个理论来支撑问题解决教学设计,为后面的章节做了理论上的铺垫。 二、理论研究 主要是体现在论文中的第三章,集中笔墨分析了数学问题解决教学设计环节:明确教学目标、分析学习任务、教学过程设计、选择教学策略、评价学习结果。其中教学过程设计环节具体分析了这两类问题的求解过程,可以看出这两类问题的心理机制有所不同。 又根据问题分类分为良构问题教学设计和劣构问题教学设计。 选择教学策略环节整理了教师“教”的策略和学生“学”的策略,以供教师参考。教师“教”的策略这里列举了概念图策略、基于真实问题情境的策略和启发式探索策略,可用于教学。学生“学”的策略有目的-手段分析,猜测验证、画图、列表等等。 三、实践研究 根据良构问题和劣构问题教学设计研制了两个教学设计实例,良构问题选取的是人教版上册四年级《商是两位数的笔算除法》,劣构问题选取的是《沏茶问题》,并且进行了教学实践,采用对照班和实验班,最后进行了效果分析,但由

毕业论文答辩评语

毕业论文答辩评语 1. 答辩中思路清晰,陈述流畅,问题回答准确。经投票表决,答辩委员会一致同意 通过论文答辩,并建议授予***学士学位。 该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法,对德城区小学足球开展现状进行调 查研究,并分析了影响其开展的因素,并提出合理化的结论与建议,这对德城区小学足球 的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,古玩网站设计过程很规范,但实体和概念之间联系少,整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚,回答问题流利。虽论文立意比较好,有一定的研究价值,但构架 和内容都比较庞大,需要较强的独立研究能力,论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍 作修改。该生准备工作充分,环节陈述完整,论文构思清晰,体现了较好的专业基础,时 间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析,对部分答辩问题回答不太清楚,图的 表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计,设计清新 美观,主要问题回答准确,基本概念清楚,望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难 题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。 由于个人能力和资料的不足,论文有许多待改进的地方。例如耶稣会士来华传教的历史背 景只是提供了一个大背景,没有与“调和与适应”策略的提出很好的联系起来。再者文字 驾驭能力也比较欠缺。还请各位评委老师多多批评指正,帮助我在今后的学习中不断成长 进步。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细,研究深入,论坛设计部分独立完成,有一定 的科研能力,答辩中思路清晰,回答得简明扼要,语言流利。答辩组经过认真讨论,一致 同意通过该生成绩为良好,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作 过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业 素养。但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。 .该文以xxx为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xxx个大部分。 首先对xxx进行了论述,然后重点分析xxx-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。语言较流畅,但观点 不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

毕业论文答辩自述报告精辟版

毕业答辩自述 我叫。。。,来自09教本4班,我论文的题目是《论小学语文朗读教学存在的问题与对策》,本篇论文是在。。。老师的精心指导下完成的。在这期间。。。老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议。在此,我非常感谢他一直以来的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要的陈述: 一、选题的背景和缘由 选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下:国家教育部于2001年7月制定的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》新颁布的课程标准中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。”可见,在语文课堂教学中“读”乃学习语文之根本,在新课程改革背景下的小学语文教学,更应该从朗读训练抓起。在小学语文教学中,该怎么指导学生读好书、爱读书,是需要每一位教育教学者共同探讨的问题。然而,在实际的语文课堂教学中,小学语文朗读教学依然存在诸多问题,致使学生在语文理解和朗读上存在着局限性和停滞性。因此,理性审视小学语文朗读教学的现状,探求朗读的方法,反思朗读的实践便成为一个理论研究与实践诉求的重要问题。针对目前小学生语文朗读教学的种种误区,为了寻求教学与素质教育改革的契合点,让教师摆脱朗读教学问题的困扰,本文开展了关于该课题的研究。 二、本课题研究的价值和意义: 新课标指出:“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要、最经常的训练。”为学生构建情感的桥梁,使其有感情地去朗读,不仅能提高学生的阅读能力,而且培养了学生的语感,学生的作文能力也会大大提高。感情朗读在语文教学中的地位如此之高,而在实际教学实践中,情感朗读却存在着很多问题,使其作用没有在课堂中真正发挥出来,因此,本人欲通过此项课题研究,探索出一套培养学生情感朗读的方法,把“有感情地朗读”真正落实到每一节课的教学之中,在语文学习中,真正读出情趣,读出思想,读出意境! 三、资料收集准备工作

本科毕业论文答辩陈述模板参考

本科毕业论文答辩陈述模板参考 本文是关于本科毕业论文答辩陈述模板参考,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 尊敬的各位老师: 您们好! 我叫***,来自**班,学号**,我论文的题目是《**********》。本篇论文是在***老师的指导下完成的。在这期间,*老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议。在此,我非常感谢她一直以来的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述: 一、选题缘由 选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下:****** 二、资料收集准备工作 选定题目后,为了完成论文,我进行了资料收集,拟定提纲,论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的***方面的相关书籍和学术期刊论文,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文 三、论文的结构和内容本文共分成* 部分: 第一部分主要阐述了****** 第二部分主要****** 第三部分主要阐述了****** 第四部分是****** 第****** 本篇论文已经完成,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还有差距,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高。 我的答辩自述完毕,谢谢各位老师!

本科答辩委员会评语

本科答辩委员会评语 本文是关于本科答辩委员会评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 本科答辩委员会评语 优秀:该同学按毕业设计(论文)任务书圆满完成规定的任务,工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献,具备有良好的阅读外文资料的能力,并能从中获取、加工各种信息及新知识;论文设计了周密、合理、可行的实验方案;论据正确,计算准确,能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实,论文格式标准,层次清晰,文理通顺,图表规范,结构严谨,逻辑性强;结论具有一定创新性,实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看,该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力,达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:优秀。 良好:该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;能独立查阅相关中英文文献,具备有一定的阅读外文资料的能力,并能从中获取各种信息及新知识;论文设计了合理、可行的实验方案;论据正确,计算准确;论文概念清楚,文理通顺,图表规范,结构严谨,结论正确。从完成论文情况来看,该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力,达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:良好。 中等:该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;查阅了相关中英文文献,具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案比较合理;论据正确,计算准确;论文概念清楚,文理较通顺,图表较规范,结论正确,无原则性错误。从完成论文情况来看,该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力,达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:中等。 及格:该同学按毕业设计(论文)任务书完成了主要工作量;按要求查阅了相关中英文文献,具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案基本正确;论据尚正确,计算基本准确;论文概念基本清楚,文理较通顺,图表欠规范,结论基本正确,无原则性错误。论文达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:及格。

答辩委员会评语(模板)

答辩委员会评语(参考模板) 1、优秀 该生以“XXX”为题进行毕业设计,能熟练地综合运用所学理论和专业知识,按期圆满地完成任务书所要求的所有毕业设计内容和毕业论文,表现出较强的独立工作能力;所设计的“XXX”软硬件(系统、装置)具有较高的水平(应用价值)。 论文立论(设计方案)正确,分析合理(充分),见解独到,条理(层次)分明,文字通顺,图表(公式、符号)规范,论文格式符合要求。 该生在答辩过程中,思路清晰,表达流畅;回答问题有理论根据,概念清楚,能正确回答答辩委员提出的所有问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平,一致同意通过该生的毕业论文答辩,并建议学位委员会授予工学学士学位。 2、良好 该生以“XXX”为题进行毕业设计,能较好地运用所学理论和专业知识,按期圆满地完成任务书所要求的设计内容和毕业论文,有一定的独立工作能力。 论文立论(设计方案)正确,分析(充分)合理,条理(层次)分明,文字通顺,图表(公式、符号)规范,论文格式符合要求。 该生在答辩过程中,思路清晰,表达流畅;回答问题概念清楚,能正确回答答辩委员提出的主要问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平,一致同意通过该生的毕业论文答辩,并建议学位委员会授予工学学士学位。 3、中等 该生以“XXX”为题进行毕业设计,能基本正确地运用所学理论和专业知识,按期圆满地毕业论文,有一定的独立工作能力,但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺。 论文立论(设计方案)正确,分析(充分)合理,条理(层次)分明,文字通顺,图表(公式、符号)规范,论文格式符合要求,但论文水平一般。 该生在答辩过程中,表达清晰,能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平,一致同意通过该生的毕业论文答辩,并建议学位委员会授予工学学士学位。 4、及格 该生以“XXX”为题进行毕业设计,在指导教师的指导帮助下,能基本正确地运用所学理论和专业知识,按期完成毕业论文,但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺,独立工作能力较差。 论文文字通顺,图表(公式、符号)比较规范,论文格式基本符合要求。 该生在答辩过程中,能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题,但回答问题较肤浅。 答辩委员会认为该生已基本具备学士学位水平,一致同意通过该生的毕业论文答辩,并建议学位委员会授予工学学士学位。 5、不及格 该生以“XXX”为题进行毕业设计,不能按期完成任务书所要求的设计内容,理论和

答辩委员会对学位论文的评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除答辩委员会对学位论文的评语 篇一:全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板 ×××同学的硕士论文《××××××××××有限元分析》属于(专业名称或研究领域)学科的前沿研究领域。该论文是在阅读了大量的国内外相关的文献基础之上完成 了以下工作(论文的创新点和特点如下:/本文在以下几方面有所创新:/本文主要成果如下:): 1.对回×××××结构进行简化,建立有限元静力分析模型。 2.对××××××××进行动力测试获得加速度时程 曲线。 3.将测得的加速度时程进行频谱分析,构建有限元模型加载人工波。用于有限元时程分析。 4.通过理论计算,实地工程检测和有限元模拟的分析对比,合理模拟×××××动力响应,可以得出,×××××在自身运转过程中对基础产生的内力大小,由此作为基础设计的依据。

(以下部分可普遍采用) 该论文内容充实、条理清晰、研究成果具有创新性。该论文反映了作者具有较强的力学理论基础和专业知识,有较强的独立从事科研工作的能力。 ***同学能正确回答答辩委员会所提出的问题。 经答辩委员会无记名投票表决,该论文达到了硕士学位论文的要求,建议授予工学硕士学位。 论文论述充分,思路清晰,行文流畅,数据可(:答辩委员会对学位论文的评语)靠。表明作者在本学科领域具有坚 实的基础理论和系统的专门知识,具有一定的独立从事科学研究工作的能力。 答辩中思路清晰,陈述流畅,问题回答准确。经投票表决,答辩委员会一致同意通过论文答辩,并建议授予***理 学(工学)硕士学位。 论文内容涉及面广,工作量和难度很大,研究深入,体现了作者扎实的专业基础和很强的科研能力。论文构思清晰,依据充分,论证科学合理,有创新性。 答辩中思路清晰,陈述流畅,问题回答准确。经投票,答辩委员会一致通过论文答辩,并建议授予***理学(或工学)硕士学位。 论文研究技术路线清晰,设计周密,论述清楚,表明作者在高光谱数据库建设方面具有扎实的理论知识和较强的

毕业论文概述、答辩陈述词

毕业论文答辩陈述词 前言:马上要答辩了,可很多同学还不知道答辩陈述辞咋写,上网搜了一些,贴在这里,希望对大家有所帮助。 毕业论文答辩陈述词 1、各位老师、同学,大家早上好! 我来自外语系2003级(2)班,我叫杨函祥,我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》,本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。在此,我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩,以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料收集准备工作以及文章结构。 一、选题缘由、目的 爱好英语的人都知道,李阳,疯狂英语的创始人,以自己不懈的追求和不断努力奋斗,演绎了精彩的人生传奇。十多年来,他凭着自己成功的经验和一口地道的美式英语,在全国各地近百所高校进行疯狂讲学,掀起一股股疯狂英语的学习热潮,把中国人学习英语的激情推向了最高潮。通过自己对李阳疯狂英语的学习,的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴,再结合自己的成长经历和实际考察,我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差,尤其是口语表达能力比较差。基于这一情况,进行分析,我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势,有效地进行中学英语教学辅助,并以此列提纲,进行展开。 二、资料收集准备工作 自2006年下旬选定题目后,为了完成论文,本人进行了大量的资料收集,有来自网上的论文期刊,图书馆的书目,最主要是来自于李阳疯狂英语的学习教材。在凌红波老师的指导下,经过阅读资料,拟定提纲,调研,写开题报告初稿、定稿,毕业论文初稿、修改等一系列程序,于2007年3月正式定稿。 三、论文的结构 全文总共分为五个部分,约9000字: 第一部分是引言,该部分主要结合了贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差,尤其是口语表达能力相对较差这一情况,提出自己的看法,主张推崇李

毕业论文答辩陈述范文

毕业论文答辩陈述 敬爱的老师同学们: 你们好!我是来自,我的毕业论文题目是公益营销策略研究。首先,感谢老师对我的悉心教诲和指导,从论文的选题,结构安排,提纲罗列,初稿审核到最后的反复修改以及最终定稿,她为我提供许多有益的帮助,使我能够顺利完成我的毕业论文。其次,我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢,感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注,在此,我诚心地希望我的老师们能够幸福安康! 选题目的: 首先向老师陈述的是我为什么选择这个题目是:公益营销正是最近几年才活跃于市场营销中的一个新颖概念。它是通过将企业的营销策略与非营利组织或者公益活动联系在一起,借助公益活动与消费者沟通,在产生公益效益的同时,使消费者对企业的产品或服务产生偏好,并由此提高企业品牌知名度的一种营销行为。由于它出现的时间不长,国人对它的了解不够深入,也缺乏科学的了解。随着中国经济的不断发展,对于一切有利于经济发展的思想都受到一定的支持,本人认为公益营销这种软性营销手段在未来一定会受到企业的热捧。 通过研究调查目前中国市场中的公益活动营销,提出自己对企业公益营销的建议,希望能对中国目前的公益营销提供一种有益的思路,对我国公益营销以及企业发展提供有价值的指导。 论文框架: 接着向老师简要的介绍一下我的论文,我论文的框架结构比较简洁明了,主要参考车慈慧等编写的市场营销的框架结构而制定。 在第一章简要介绍了当前公益营销的背景以及目前国内外对公益营销的一些研究情况,还有的就是说明对公益营销的研究目的。第二章对公益营销的基本含义进行阐述,向读者讲述公益营销的内涵,主要形式以及其重要作用。

在第三章中我根据当前我国公益营销的行为和基本情况,从例子中列举出了在我国公益营销中存在的一些缺陷,并逐一进行分析与研究。 以此为根据进入了第四章,在第四章中,我根据前三章的研究与分析,提出了公益营销策略的构建这个想法。在这一章中,我主要从公益营销、营销环境等因素考虑,力求制定出一份适合中国国情的公益营销策略。同时,由于营销环境的可变性容易对公益营销造成影响,在论文中,我还提出对公益营销策略的控制,希望公益营销能成为一把有利于企业发展的利器。 不足的地方 由于本人理论知识不够扎实,实践能力不足,以及文字表达所限,在许多内容表述、论证上方法上存在偏颇以及不当之处,与老师的期待还有一定的差距,许多问题还有待进一步思考与探究。 在论文的写作和修改过程中认识到了自己的知识和经验的不足,借此答辩机会,希望各位老师以专业的眼光对我的论文进行批判,指出我的错误和不足之处,为我许多更多的宝贵、具有启发性的建议,让我的论文得到完善与提高。 趁此机会,我衷心的祝福各位老师,身体健康,事事如意。 我的答辩自述完毕,谢谢两位老师。 【谢谢观看,更多精品敬请关注】

本科毕业论文答辩模板和问题

一、毕业论文答辩应注意的几个问题 (一)答辩步骤 1、在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。 2、第二步,进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力。第三个问题,根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力 (二)注意问题 1、自己为什么选择这个课题? 2、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何? 5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的? 6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么? 二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。 在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。

硕士论文答辩稿推荐

硕士论文答辩稿推荐 各位评委老师,同学们: 上午好!我是惠州学院中文系03本2班的学生陈显春。我的毕业论文的题目是《再论苏轼寓惠散文》,我的指导老师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文,主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家,他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才,在散文创作方面,他更是是继欧阳修之后,宋代诗文革新运动的卓越领导者和文坛领袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中,他写了大量的散文,含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间,不仅创作了大量的诗词,同时也写了不少散文作品,包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外,在大学学习期间,我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程,对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。 我的论文《再论苏轼寓惠散文》主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手,着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度,结合苏轼寓惠散文的具体作品进行分析,去探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色,并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。 具体说来,我的论文分为以下五个部分: 第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间

的贬谪生活经历和散文创作。 第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛,内容丰富,蕴意深邃,感情真挚,充满理趣。或写景状物,寄寓深远;或谈经论道,释说世理;或叙古述今,慨叹人生;或缅怀亲友,诉说真爱。 第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文,艺术形式灵活多变,笔锋清新自然,感情真挚恳切,寓意深远理趣,语言平淡简朴,具有独特的艺术特色。具体表现为:“文理自然,姿态横生,闲适旷达,浑然天成;情如泉涌,随物赋形;辞达;命题立意,新颖深刻,高远幽邃;沉稳渐熟,平淡简朴。”五方面的内容。 第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值,包括:苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献;苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证;苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。 第五部分主要是毕业论文结束语。 虽然目前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展,近20年来,出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文,但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少,除了零散的一些论文外,在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值。虽然我的论文是《再论苏轼寓惠散文》,但与前人所写的《试论苏轼寓惠散文》相比,具有创新之处,就

指导老师评语答辩委员会评语填写模版

指导老师评语: 1 论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有一定实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,语言表达流畅,格式比较符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强; 该论文达到了毕业水平,同意论文答辩。 2 毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理。 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度。选题具有一定的实践指导意义。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,语言表达流畅,格式比较符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;论文符合要求。同意论文答辩。

答辩委员会评语: 1在毕业设计答辩会中,同学能简明扼要、重点突出地阐述设计图纸及说明书中的主要内容,口头汇报重点突出,层次清晰,语言流畅。对答辩提出的问题,回答思路清晰,理论依据充分,概念正确,回答问题正确,反映出该生很好地掌握了所设计的内容。 答辩委员会一致认为:***同学的学位论文达到本科论文的要求,同意通过论文答辩,建议授予工学学士学位。建议等级为:2计算说明书层次清晰,语言流畅,图、表规范,设计图纸规范准确。计算书及图纸工作量大,且有一定难度,具有新知识,成果质量优秀。对设计中的问题能进行较深刻的分析。从各阶段的设计来看,反映该生已经很好的掌握了本专业的相关基础理论和专业知识。 答辩委员会一致认为:***同学的学位论文达到本科论文的要求,同意通过论文答辩,建议授予工学学士学位。建议等级为: 3 学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出:该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。论文内容充实,论据充分,撰写格式规范,层次清楚,叙述文笔流畅。 答辩中自我讲述条理清晰,重点突出,表现出良好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰,反应敏捷,回答问题正确。 答辩委员会一致认为:***同学的学位论文达到本科论文的要求,同意通过论文答辩,建议授予工学学士学位。建议等级为:

教育类毕业论文答辩自述稿

论文答辩自述 尊敬的各位老师,亲爱的各位同学: 大家下午好! 我是□□班的学生□□□,我的毕业论文题目是《□□□□》,我的毕业论文指导老师是□□□老师。本论文是在□□老师的悉心指导下完成的,再次谨向□老师表示崇高的敬意和中心的感谢!下面我就把论文选题背景,写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述: 近年来,随着教师研究的不断深入,教师的自我效能感日益成为研究的新热点。作为教师信念的核心,教师的自我效能感是学校教学和教育革新的关键。研究教师的自我效能感,不仅能帮助教师更好地了解自我,切实增强自信与教育的有效性,提高自身素质,促进教育能力的发展,而且能为研究者、行政管理者和教师培训者制定科学的教师培训方案提供有益的参考,使之有助于从根本上促进教师的专业化成长,从而切实提高教育质量。 目前,我国对教师自我效能感问题的探讨,有介绍国外的研究成果,也有一些对我国教师进行的实证研究,这些研究中既有对教师自我效能感结构及与学校因素的关系的探讨,还有对专家、新手型教师自我效能感的对比研究。但是,关于自我效能感对教师专业发展的影响的研究资料匮乏。 因此,我对□□市小学教师自我效能感对教师专业发展的影响进行深入地调查研究,考察该市小学教师自我效能感的差异状况及其特点,并分析了自我效能感与小学教师专业的发展的密切关系。并结合调查研究,提出提高教师自我效能感以

促进小学教师专业发展的策略。希望能够提供给小学教师建议与参考。 全文共分四个部分,分别为教师自我效能感概述、阜新市小学教师自我效能感现状调查、提出相应策略和结论部分。 第一部分主要阐述了教师自我效能感的概念及作用,旨在增加对教师自我效能感的理解。 第二部分主要以□□市为例阐述了小学教师自我效能感的现状,进而分析自我效能感与教师专业发展之间的关系。主要存在以下一些现状:阜新市小学教师自我效能感总体水平较高;在个人教学效能感方面有显著差异;学历因素对教师教学效能感的影响显著;教学效能感与教龄间有密切关系;与性别间有显著的相关存在,并对上述的现状进行了原因分析。 第三部分主要针对存在的现状提出以下策略:教师方面,培养教师角色意识;建立心理防御机制;不断提高文化素养;积极进行教学反思。学校方面,创设宽松的工作环境;减轻额外的工作负担;消除城乡教育的差距;改革现行学位要求,强调综合素质。 最后一部分是论文的结语,是对整篇论文主要观点的概括。 本文采用的研究方法主要有:文献研究法、访谈调查法。 首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。 其次,本人对□□市部分小学教师进行了访谈调查,调查对象注意了市区与农村的地域代表性。 最后,对大量的资料和访谈调查的结果进行了归纳总结,分析原因,并提出几点可行的建议。 本文比较早的对□□市小学教师自我效能感的现状进行了调查,并第一次对存在

论文预答辩评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 论文预答辩评语 篇一:答辩小组对毕业论文评语 答辩小组对答辩论文评语 1高雄论文: 答辩小组对该学生进行了答辩提问,学生回答了几个问题,跟撰写的论文内容完全一致,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。论文题目《平层住宅室内设计——Loft风格》选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰。 2柴震亚论文: 论文选题《公共空间室内设计——尚品咖啡厅设计》符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强,撰写跟设计内容定位准确。全文内容基本上按照环艺专业培养要求来写。总体上符合毕业论文要求选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,选题具有较高的学术研究价值。文题完全相符,论点突出,设计定位紧扣主题。

3何啸论文: 论文题目《展示空间设计——茶业文化陈列馆》文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。论文选题符合专业培养目标,能较好的将设计专业知识运用来分析现实中的设计市场实践问题。该生查阅文献资料能力较强,较全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用设计定位,还有专业基础知识, 4付景论文: 论文选题《展示空间设计——酒类商业展位设计》该文选题符合艺术设计专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺。全面分析设计问题的能力较强。能够达到综合训练目标,题目有一定创新性。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于设计专业系统的资料,写作过程中基本能综文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。 1 5兰沙沙论文: 论文选题《展示空间设计——文化艺术品陈列馆》符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。写作过程

本科论文评审评语

本科论文评审评语 本文是关于本科论文评审评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 本科论文评审评语 1、该课题选题新颖,紧密结合临床,设计合理,属于本学科研究热点,研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富。文献材料收集丰富详实,基本涵盖了本学科相关的主要文献,并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分,论述过程严谨,思路清晰,综合运用了所学知识解决问题,分析方法选用得当,结果可信。论文撰写严肃认真,推理符合逻辑,结论和建议具有现实意义,是一篇有较高学术价值的硕士生论文。 2、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了的陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号,争取规范使用。 3、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上,研究了网站体验的组成要素,以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响,其选题具有一定的理论价值和现实意义。 4、该论文引用文献具有代表性和科学性,对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理,掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容,文献综述丰富而规范。 5、在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。 6、xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意

研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧

整理了一些答辩中应当注意的事项及答辩技巧,希望能给将要参加答辩会的同学一些参考。 一、答辩前的准备工作 (一)全力消化自己所写的论文 答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心,通过硕士论文答辩这一环节,来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上,写好供20 分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点:1、突出选题的重要性和意义。2、介绍论文的主要观点与结构安排(这部分只说明标题就行,不要论述内容,因老师已经看过你的论文)。3、强调论文的新意与独创性。4、说明做了哪些必要的工作。由于答辩同学太多,现阶段学院还没有开展用PPT,以后,随着规范化,同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲,这篇报告书尽量读熟,达到脱稿,照着讲稿或者PPT直接念,效果会比较差。 (二)物质准备:准备参加答辩会所需携带的用品:1.硕士论文的底稿。2.答辩报告书。3.主要参考资料,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。4.记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。(以后要准备PPT以备辅助介绍)。5.着衣冠整洁、庄重,男生穿短袖衬衣,最好打领带,女生穿着尽量职业化些的为好。着衣能给答辩老师一个最直接的印象____你对答辩的重视程度。 (三)调整好心态 要进行答辩,首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此,通过论文答辩可以考察到如下:1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础,论文本身必须真实可靠,弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题,论文势必不能通过专家评审。2.考察相关知识与应用能力。3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力.。成功的演讲是自信和技巧的结合,扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,让别人知道自己

答辩委员会论文评语

答辩委员会论文评语 本文是关于答辩委员会论文评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 答辩委员会论文评语 1. 全文以-------为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 2. 本文以--------为题,首先对---------的论述,然后在重点分析-------的原因,并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。 3. 该文以--------为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述,然后重点分析---------。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。语言较流畅,但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。 4. 本文以-------为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理,全文共分-------大部分。其中第一部分 ---------,在此基础上重点探讨--------。在论证过程中,该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密,运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内容没有标明出处。 5. 论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合

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