上城区音乐早教
上城区音乐早教
世界上有两种妈妈，一种爱晒娃，另一种不常晒娃。
爱晒娃的妈妈早上醒来，孩子睡得好可爱，拍个照；孩子会用筷子了，发个纪念照；幼儿园老师发来跳舞视频，赶紧晒票圈......
而有些妈妈不常晒娃，一晒必引围观。比如我认识一个妈妈达人，最近晒出女儿的唱歌视频。三岁的小女孩在许多大人面前唱歌，自信大方，乐感超好，颇有小歌唱家范儿，底下一片称赞。有人询问妈妈的育儿经，她也毫不吝啬地回答，原来她一直很重视孩子的音乐早教，不在朋友圈冒泡的日子，都用来陪孩子去上音乐早教启蒙班了。
其实，对妈妈们来说与其花式晒娃，不如花心思栽培孩子。不少妈妈都重视孩子的早教，但每次晒娃都是识字、算数等基本技能。而那个妈妈达人发现，音乐早教才是更全面、领先的早教方法，可以提升孩子的语言能力、记忆力，培养孩子高雅的艺术情操。那么，上城区也有这样专业的音乐早教班吗？还要多亏这位妈妈达人，让许多人认识了天阳亲子广场二楼上的音乐童年启家中心。
区别于传统早教班，音乐童年根据孩子的特性编写出了自己的教材，也被广泛用于不少幼儿园、小学等音乐课教学。老师们循序渐进的早教方式寓教于乐，通过游戏、故事将宝宝们带进音乐的世界，真正用心感受音乐的魅力和音乐带来的快乐。每一个家长和宝宝都能在老师的引领下，对音乐有一个全新的认识。
而且，音乐童年非常提倡父母与宝宝之间的亲子互动。老师们会与父母一起，引导孩子用心听、开口唱、勇敢跳，不断发现孩子潜在的音乐天赋，让孩子在快乐愉悦的氛围中接受音乐
的熏陶，许多孩子还学会了自己创作歌曲和舞蹈。
在音乐童年学习的宝宝，每一位都是进步飞快的。从之前的沉默寡言到现在的活泼可爱；从之前的害羞胆小到现在的勇敢阳光，每次上课都是突破。妈妈们也都纷纷夸赞，在音乐童年她们收获了满满的育儿知识，成为了更好的父母。
每个用朋友圈记录孩子成长的父母，都有一颗爱娃的心，但人前疯狂晒娃，不如人后让孩子精彩地成长。像那些达人妈妈一样，用音乐陶冶孩子的心灵，不管是亲自教，还是与音乐童年的老师们一起引导，把晒娃的时间花在音乐早教吧！孩子的童年可是不等人的~
10～12个月宝宝早教课程教案
10～12个月宝宝早教课程教案——逻辑扣 10～12个月宝宝早教课程教案——逻辑扣 一、交往环节教学目标：培养宝宝的社会交往能力及良好的礼貌习惯；通过一系列的动作认知身体的各部位；教具准备：娃娃教学过程：1、教师首先做自我介绍，围着家长和宝宝一边唱hello歌曲一边走圆圈；2、教师引导家长模仿老师依次进行自我介绍；指导重点：要求家长帮助宝宝完成相关练习，并适当给以鼓励；家庭延伸：家长可在日常生活中鼓励、引导主动与他人打招呼、问好，培养宝宝的交往能力。 二、语言游戏——《TURN AROUND》 10～12个月宝宝早教课程教案——逻辑扣 一、交往环节教学目标：培养宝宝的社会交往能力及良好的礼貌习惯；通过一系列的动作认知身体的各部位；教具准备：娃娃教学过程：1、教师首先做自我介绍，围着家长和宝宝一边唱hello歌曲一边走圆圈；2、教师引导家长模仿老师依次进行自我介绍；指导重点：要求家长帮助宝宝完成相关练习，并适当给以鼓励；家庭延伸：家长可在日常生活中鼓励、引导主动与他人打招呼、问好，培养宝宝的交往能力。 二、语言游戏——《TURN AROUND》教学目标：进一步巩固并加深对此儿歌的印象；教具准备：娃娃教学过程：1、教师一边说一边做动作，并用中文作解释每一个动作的意思；2、教师用英文叙述儿歌，速度可以适当加快，引导家长跟随老师的动作一起进行；3、教师请家长和宝宝回到自己的位置上4、可以适当重复指导重点：教师在做示范动作时候，速度要缓慢，表达儿歌的时候应清楚。 三、器械——木棒教学目标：感知身体各个部位，以及锻炼触觉感知能力；教具准备：节奏棒小筐子教学过程：1、教师给每个宝宝发一对节奏棒；2、教师将节奏棒放在身体各个部位滚一滚；3、将节奏棒夹在下巴下面，对准筐子抬起下巴，让节奏棒准确地落入筐子里面；指导重点：每做一个动作的时候，教师均应向家长说清楚活动的目的以及操作方法，教师的动作要标准； 四、精细环节——逻辑扣教学目标：锻炼宝宝的精细动作能力以及手眼协调能力，逻辑思维能力，同时认知大小以及颜色的变化；教具准备：大小以及颜色不同的扣子教具教学过程：1、教师首先将扣子握在手心里面，由小到大，最大的置与最上方，最小的置于最下方，首先让宝宝观察最上方的扣子的颜色，用另外一只手盖住扣子，并说：“老师要开始变魔术了！ 1、2、3……”用手将扣子拿开，藏到身后，露出另外一个颜色的扣子，逐一同上进行，直至完成所有的“魔术”游戏； 2、将所有的扣子从身后取出，从小到大依次排开，
【0-3岁早教适合什么歌曲】一岁宝宝早教歌曲
【0-3岁早教适合什么歌曲】一岁宝宝早教歌曲 歌曲是会给人治愈的，对于三岁宝宝来说，音乐的教育也不能少了。下文是0-3岁早教歌曲，欢迎阅读! 0-3岁早教歌曲：多做有节奏感的游戏 用拨浪鼓、铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听，然后，让宝宝自己拿着敲打。 让宝宝骑在妈咪的腿上，一边给念有节奏的儿歌，一边使宝宝身体上下颤动。 与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏，并且一边做一边唱歌;或有节奏地念儿歌。 用两块竹板(可用积木代替)，敲打出快慢、长短不同的声音，以表示不同的动作。让宝宝听一听，哪个声音像马儿在奔跑?哪个声音像大熊走来了? 让宝宝做各种模仿动作，如打鼓、吹喇叭及学小兔跳、小鸟飞。 0-3岁早教歌曲：多让宝宝聆听周围美妙的声音 宝宝出生后，便应该逐渐引导聆听周围的声音及音乐： 听能发出悦耳声音的玩具，或在房间里挂一个能发出清脆悦耳声音的风铃。 听厨房中的切菜声，听锅碗瓢盆碰撞时发出的音响。 听自然界的刮风声、雷雨声及雨滴声、流水声;各种昆虫、鸟类、家禽发出的鸣叫声。
听各种交通工具，如火车的隆隆轰鸣声、飞机的嗡嗡声;汽车、火车及轮船发出的鸣笛声。 让宝宝辨别家中亲人，如爸爸、妈咪、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的说话声音;辨别人们表达不同情感的声音，如高兴、生气、着急等。 让宝宝闭眼听三种声音，即小铃、小鼓及木鱼。然后，请宝宝说出声音的发出顺序。 唱不同的歌曲给宝宝听，给宝宝听不同乐器的声音，如口琴、笛子、小提琴、钢琴、手风琴等;听不同乐器演奏的乐曲或交响曲(适合大一些的宝宝)。 0-3岁早教歌曲：玩制造悦耳声音的游戏 当宝宝一旦能坐立时，就可以让他演奏各种乐器： 用小木棒敲击翻过来的桶、锅、盆、陶器以及各种能敲击出悦耳声音的用具。 在气球内装进几粒豆子，然后将它吹起。这样，宝宝就得到一个能发出嘎嘎声响的乐器，气球会将声音放大。也可将沙子、小石头装入废弃的纸盒或不透明的小瓶中，让宝宝摇摇，听听会发出什么声音。 把多个装有不同体积水的瓶子，让宝宝用汤匙轻轻敲打，每个瓶子会发出不同的音高。 摩擦不同材质的东西，如搓玻璃纸、纸袋、塑料袋;把橡皮筋抻长后放开，就能够发出弦声。 有条件时，妈咪可敲打真正不同的乐器，然后，将不同乐器发出的声音，排列出和谐的节奏。如先敲定音鼓咚咚两下，随后敲三角铁叮一下。这样，即可有序地排列出咚咚叮――咚咚叮的音乐节奏。经常这样训练，能增强宝宝的节奏感。 猜你感兴趣：
10.幼儿园歌曲
幼儿园一日生活常用20首音乐，太实用了！ 入园、离园是幼儿园一日生活中两个重要环节。清新好听的入园音乐开启了幼儿在园的一日生活，而优美动听的离园音乐则标志着幼儿在园一日生活的圆满落幕。今天为您倾心整理的20首园所常用音乐，可以在线欣赏哦！ 入园环节音乐 作者巴达捷夫斯卡是一位波兰少女，在十八岁的花样年华里谱写了《少女的祈祷》，二十四岁便夭折了。她的青春是短暂的，但她留下的这首钢琴作品，却是一支永开不凋的鲜花，永远绽放在世界音乐的百花园里。 该曲结构单纯，浅显淳朴，亲切感人，使人感受到无限的憧憬和期待之情。 在这样一个喧嚣的世界里，借用这曲纯洁清丽的曲子，从入园起就为孩子开辟出一片心灵的净土吧—— 曲目1《少女的祈祷》 曲目2《晨曲》 曲目3《春之歌》 曲目4《沉思》
曲目5《快乐的农夫》 曲目6《木偶进行曲》 曲目7《剪羊毛》 曲目8《土耳其进行曲》 就餐环节音乐 “宝贝，今天在幼儿园吃饱了吗？”这句话几乎是每个幼儿园门口放学时听到的最多的话，孩子的饮食，健康永远是父母最关心的话题。 在幼儿园一日生活中，我们应为孩子们构建有序、温馨的进餐环境，进餐配乐就是进餐环境的一个重要构成因素。 《水边的阿狄丽娜》源于希腊神话中的一个故事，在法国魔幻大师保罗·塞内维尔的天才创意下，以其独有的风格响遍世界。 别适合在孩子进餐时播放给他们听，让孩子们徜徉在舒缓的音乐中轻松进餐。 曲目9《水边的阿狄丽娜》
曲目10《爱的协奏曲调》 曲目11《梦中的婚礼》 曲目12《致爱丽丝》 曲目13《雨的印记》 午睡环节音乐 午睡帮助幼儿消除上午在园活动带来的疲劳，让幼儿的大脑和身体得到充分的休息，同时帮助幼儿养精蓄锐，为下午的园所生活积蓄能量。午睡前选择合适的音乐，可以帮助幼儿安静地入眠。《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的河南筝曲。乐曲开始，以优美典雅的曲调、舒缓的节奏，描绘出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。接着，旋律逐层下降，音乐活泼而富有情趣。幼师在播放这首音乐时，可在孩子们的入眠后，将音量逐渐调低，直至关闭音量。 曲目14《渔舟唱晚》 曲目15《天鹅湖》 曲目16《摇篮曲》
早教课程教案
夹铃铛（3——3.6） 一.蒙氏走线（4分钟） 活动目的：1.帮助宝宝稳定情绪，以便更好地状态进入到课堂中来。 2.培养宝宝的专注力和秩序感。 活动准备：1.放轻音乐，教师在前面师范，家长鼓励宝宝跟随老师一起走线。 2.教师在走线的过程中讲解走线目的。 活动过程：1.导入活动，宝宝的小脚丫在哪里？来，我们一起站在线上，我们跟着音乐的节奏一起按照顺时针的方向走一走。 2.教师示范，家长和宝宝并排走：家长宝宝拉手走——双手叉腰—— 双手侧平举。 3.走线的过程中教师以轻柔的声音讲解走线的目的，提示家长们给宝 宝做榜样，引导宝宝抬头、挺胸、目视前方，培养正确的走路姿态。 4.配班将音乐慢慢调小。 家庭延伸：在家时，家长可以试着拍手，让宝宝跟着节奏一起走一走，，跑一跑，让宝宝用身体感受音乐的节奏。 二：工作（精细动作：舀木珠） 活动目的：1.训练宝宝手眼协调的能力和专注力。 2.练习三指捏和舀的动作。 活动准备：1.托盘、碗、木珠、小勺 2.工作毯、轻音乐 活动过程：1.教师导入：宝宝们听，咦？音乐的声音没有了。请宝宝们每人找一个位置坐下来，家长们坐在宝宝的后面。宝贝们好！我是ELLEN老 师，这位是陈老师，以后由我们两位老师给宝宝们上课哦！ 2.教师：接下来是老师的工作时间。 ——教师取工作毯，将工作毯铺开。 ——教师取工作。 ——教师出示教具并做介绍：木珠、小勺。 ——教师示范：用三指捏的方法拿小勺，将木珠从一个小碗舀到另一个小碗。 ——教师完成此示范后讲解本活动的目的。 ——教师收工作和工作毯。（从哪拿的放回哪去） 3.教师：现在是宝宝的工作时间，请宝宝们来取工作毯吧！请宝宝们 取工作！（提示：每人只能取一份工作，一定要在工作毯上完成哦！） 15——20分钟左右 4.配班放结束音乐，收工作和工作毯。 ——教师：宝宝们听，音乐响了！现在是收工作时间，请你从哪拿的放回哪去！ 三：问好、唱名（小皮球找朋友） 活动目的：1.愿意走上来还球，体验游戏的快乐！ 2.在家长帮助下乐于与人交往，能在众人面前说出自己的名字。 活动准备：皮球一个，电子琴 活动过程：1.教师出示小皮球，儿歌导入：小皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！ 小皮球今天要找宝宝做朋友，小皮球滚到哪个小朋友面前，，哪个小 朋友就要把皮球抱过来还给老师，然后告诉小皮球你的名字。
宝宝早教英语歌曲
Hot Cross Buns Hot cross buns (*2) One a penny, two a penny Hot cross buns On St. Paul’s Steeple On St. Paul’s steeple stand a tree As full of apples as can be The little boys of London town They run with hooks to pull them down And then they run from hedge to hedge Until they come to London Bridge Sally Go ‘Round the Sun Sally go ‘round the sun Sally go ‘round the moon Sally go ‘round the chimney pot Every afternoon (boom!) Hound Dog Let me be your teddy bear I will take you anywhere Step into your blue suede shoes Rock a way your hound dog blues Hound dog,hound dog Hound dog Bow wow wow Bow wow wow Whose dog art thou? Little Tommy Tucker's Dog Bow wow wow When dogs get up in the morning When dogs get up in the morning They always say good day When dogs get up in the morning They always say good day Bow wow!Bow wow! That is what they say,they say Bow wow!Bow wow! That is what they say,they say
母亲节背景纯音乐
母亲节背景纯音乐篇一:感恩父母环节背景音乐 感恩父母环节背景音乐 1、《Kiss the Rain》(李闰珉) 2、《Annie Laurie》(The Kings Singers) 3、《圣母颂》(纯音乐) 4、《知足》(五月天) 5、《懂你》(满文军) 6、《懂你》(纯音乐) 7、《爱的代价》(张艾嘉) 8、《Schumann Dreaming》(Giovanni Marradi) 9、《风筝》(陈升) 10、《爸妈谢谢你》(许景淳) 11、《I Am You Child》(Barry Manilow) 篇二:27首适合母亲节唱的歌曲 27首适合母亲节唱的歌曲 1、《爸爸妈妈》张栋梁 2、《烛光里的妈妈》毛阿敏 3、《鲁冰花》江淑娜 4、《母亲》阎维文 5、《世上只有妈妈好》优必胜 6、《懂你》满文军 7、《妈妈我爱你》张含韵
8、《听妈妈的话》周杰伦 9、《母亲节快乐》艾可 10、《妈妈的吻》朱晓琳 11、《真的爱你》 beyond 12、《亲爱的妈妈》刘德华 13、《妈妈的爱有多少斤》阿牛 14、《念亲恩》陈百强 15、《慈祥的母亲》亚东 16、《听妈妈讲那过去的事情》黑鸭子 17、《 白发亲娘》彭丽媛 18、《沉默的母亲》苏芮 19、《妈妈》汪峰 20、《最美的女人是妈妈》宋祖英 21、《妈妈的歌》邓丽君 22、《唱给妈妈的歌》贾堂霞 23、《妈妈》吴建豪 24、《再听妈妈的话》陆虎 25、《跪羊图》萧蔓宣 26、《今天是你的生日，妈妈》钟立风 27、《献给妈妈的歌》甘雅丹颂母古诗篇三:母亲80寿宴音乐方案 音乐方案 一、大厅音乐:
上午10点半开始播放，反复播放下列音乐，至12点: 1(步步高 - 纯音乐 2(戴娆 - 我爱我家 3(儿童歌曲 - 生日快乐歌 - 节庆歌曲音乐 4(轻音乐 - 巴比伦河 5(轻音乐 - 初雪 6(试音碟 - 高山流水 7(名曲 - 生日快乐歌 8(宋祖英 - 今天是个好日子 9(童声合唱 - 感恩的心 10(喜洋洋 - 中国经典喜庆民乐 二、主持上场前一刻音乐: 12点准时播放:鞭炮声 三、主持结束，寿宴开始音乐: 主持中按要求播放掌声 主持结束后即播放，由强渐弱至完 军歌 - 祝酒歌 音乐播放全部结束。
0-3岁早教音乐(胎教音乐)
0-3岁早教音乐(胎教音乐) 5.小狗圆舞曲(肖邦)。 小狗圆舞曲(作品64号第一首降d大调)是肖邦圆舞曲中最著名的一首，也是肖邦在世时最后发表的圆舞曲。这首曲子分为三段，曲调诙谐有趣、活泼健康，在听众面前生动的呈现了小狗的神态。 6.春之歌(维瓦尔第) 《春之歌》是维瓦尔第十二部协奏曲中《四季》的第一乐章《春》，此曲大约作于1725年，愉悦轻快的音乐旋律使人联想到生机盎然的春天。维瓦尔第的春夏秋冬四部协奏曲是他最著名的作品，而《春之歌》又是这四部当中最为有名的。 7.g弦上的咏叹调(巴赫) g弦上的咏叹调是巴赫的代表作品之一，充满诗意的旋律美，使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。 8.莫扎特弦乐小夜曲(莫扎特) 莫扎特弦乐小夜曲是莫扎特的g大调弦乐小夜曲，是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎的一首。此曲充满激情与活力，表达了乐观主义的情绪，那熟悉和亲切的感觉，愉悦、美妙的旋律，使人的心情很快溶入其中，从而得到洗涤、净化。 9.欢乐颂(贝多芬) 贝多芬的《欢乐颂》是德国诗人席勒所写的诗歌，又称《快
乐颂》，是贝多芬音乐创作生涯高峰的代表作，充满了庄严的宗教色彩，是一首庞大的变奏曲，气势辉煌，如今成为了欧洲联盟的盟歌 宝宝听音乐的注意事项1、千万不要给孩子戴耳机，有些家长为了让孩子能够更投入地欣赏音乐，就想给孩子戴耳机，让宝宝可以听着音乐入睡，这样是不对的!幼儿的耳朵是十分敏感的，戴耳机会造成孩子听力下降，严重的话甚至会损伤鼓膜的发育，因此，无论是多么好的耳机设备，都不要给宝宝戴! 如果你是用录音机、手机或者音响给宝宝放音乐，那么这些设备一定不要离孩子太近，最好能离孩子的耳朵2米的距离。 这样做，可以保护孩子的耳膜，同时，给宝宝放音乐时，不要选择低音成分特别多的，低音的这些韵律会对宝宝的耳膜有着或多或少的伤害。 2、既然宝宝可以听音乐，那么能不能一整天都让宝宝沉浸在音乐的世界里呢?当然不行!一整天让宝宝听音乐，不利于宝宝的听力训练，无论是新生宝宝还是婴幼儿，他们都有一个好奇心的学习，如果从早到晚一直放音乐，宝宝会对音乐失去了兴趣，因为对音乐的熟知也就给过滤掉了，还会成为影响宝宝听父母语言的一种干扰。 3、新生儿宝宝每天睡眠的时间比较长，所以播放有韵律的、轻松的音乐时，需要在ta清醒的状态下或者有点小兴奋的时候进行，也可以在妈妈哺乳时播放。 4、音乐有催眠作用，宝宝快入眠时，可以播放催眠曲来帮助他快速入睡。例如摇篮曲，但是声音不要开太大。
早教教案
幼儿园托班艺术领域：扭扭拍拍 刚刚进入幼儿园不久的孩子，对教师、同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹，有的表现为独坐一旁，不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听节奏欢快的音乐，喜欢跟着成人玩音乐游戏。因此，如果用美妙、欢快的音乐作为伴奏，以扭扭拍拍的游戏作为载体，能够缓解孩子的焦虑情绪，引发他们参与集体活动的兴趣。 在伴随音乐扭扭拍拍的过程中，孩子们会随着动作模仿和简单的语言节奏一起扭动身体，感知身体的主要部位，如手臂、脑袋、小脚等，了解简单的方位词“上、下、前、后”，并跟着念短句。托班孩子处于直觉行动思维阶段，扭一扭、动一动、念一念的游戏形式不仅有助于他们理解词语，愿意开口说话，而且容易吸引他们的注意力。 一、活动目标 1．在教师的引导下，乐意伴随着音乐节奏扭动身体。 2．感受与大家一起游戏的快乐，愿意和教师、同伴一起玩音乐游戏。 二、活动准备 1．孩子们已认识“巧虎”。 2．每个孩子一个巧虎头饰。 3．一段欢快的乐曲。 4．选择室内或室外较宽敞的场地。 三、活动过程 (一)巧虎来了 1．出示巧虎头饰，引导孩子与巧虎打招呼。 师：这是谁呀?我们和巧虎说“巧虎好”。(教师要鼓励每个孩子与巧虎打招呼，可以说“巧虎好”，也可以说“巧虎早”；教师还可以手持巧虎木偶，走到每个孩子面前，与孩子握握手等。) 2．观看巧虎表演。 师：今天巧虎来给大家表演节目啦。(教师拿着巧虎木偶，伴随音乐扭动身体各个部位，如果有个别孩子出现自主模仿行为，教师要加以鼓励。) (二)与巧虎共舞 1．鼓励孩子一起跳舞。 师：巧虎表演完了，你们喜欢吗?快来和巧虎一起跳舞吧。(教师应以巧虎的口吻大声招呼每个孩子来跳舞，引导性格内向的孩子逐步加入，如果有个别孩子不愿意，也不要强求。) 2．跟着节奏简单扭动。 师：巧虎说“摆摆脑袋、扭扭屁股、跺跺小脚”。(教师可以引导孩子一起边念短句边扭动身体，可重复2～3次。) 3．跟着音乐有节奏地拍手。 师：巧虎说“上面拍一拍、下面拍一拍、前面拍一拍、后面拍一拍”。(如果还有个别孩子没有扭动起来，教师可以轻轻拉着他的手随着音乐晃动或拍打节奏，可重复2～3次。) 师：巧虎又说“我们上面拍手1、2，下面拍手1、2，前面拍手1、2，后面拍手1、2”。(“后面拍手1、2”的动作对托班孩子有一定难度，教师可以根据情况进行调整。) 师：巧虎问“小朋友还可以拍哪里”。(鼓励孩子大胆开口，说说身体其他部位的名称，然后大家一起做动作，如“拍拍小脸1、2”。) 师：巧虎说“小朋友们，你们本领真大”。(教师手持巧虎木偶，伸出大拇指表扬孩子。) (三)和巧虎告别 师：现在，巧虎要回家啦，我们一起和巧虎说“再见”吧。(让每个孩子与巧虎握手道别。) 四、活动建议
早教婴儿歌曲大全(真爱早教整理)
早教婴儿歌曲大全【必须收藏的儿歌大全】 婴儿歌曲大全 婴儿歌曲大全导语：婴儿在出生时就有了“听”的能力，给婴儿以适度的音乐刺激是非常必要的，既能满足婴儿听觉发育的需要，又能促进婴儿的“智力”发育。 婴儿不仅有了听觉能力，还有听觉辩别能力。在婴儿啼哭时，给他们聆听优美的音乐，会很快停止哭声去倾听音乐。因此，父母千万不要以为婴儿小，就随便放些歌曲给婴儿听，而要用心为婴儿挑选歌曲。以下为您介绍“婴儿歌曲大全”： 一、婴儿聆听音乐的作用 开发智力：以优美动听的音乐，去影响、锻炼孩子的听觉，促进听觉能力的发展。
陶冶情操：给婴儿聆听旋律优美动听、生动活泼、情趣高雅的音乐，有利于陶冶婴儿的性情和品格，调节情绪，丰富情感。 温馨贴士：给孩子听音乐，音乐的音响质量要纯净、清晰，不要有杂音。无论有人唱歌给孩子听，还是听音乐，都要音调准确，不准确的音调，会损伤孩子的听觉辨别能力。 二、睡前醒后的婴儿歌曲 开始给孩子听音乐的时候，应当选择著名的优秀的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。父母可多用音乐来配合婴儿生活活动，调节情绪变化。 1、睡觉前——适合播放节奏舒缓、柔和的音乐，帮助婴儿尽快入睡。 曲目：摇篮曲》、《小夜曲》、《田园交响曲》、《圣母颂》《蓝色狂想曲》、《仲夏夜之梦》、《魔笛》、《春之声圆舞曲》、
《寂静山林》、《拉德斯基进行曲》、《小步舞曲》、《安魂曲》、《月光奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》、《日落》、《森林狂想曲》、《梦幻曲》、《神秘园之歌》、《雨中漫步》、《思乡曲》、《永恒的爱》、《命运交响乐》、《斯卡布罗斯集》、《克罗地亚狂想曲》、《杜鹃圆舞曲》、《迷雾森林》、《万福玛丽亚》、《睡眠曲》、《G弦上的咏叹调》、《四小天鹅》、《维也纳森林》等。 2、睡醒后——播放节奏比较欢快的乐曲或者歌曲，有助宝宝尽快清醒，拥有快乐的心情。 曲目：《西班牙斗牛士》、《清晨》、《红梅花儿开》、《英雄交响曲》、《Jimmy Crack Corn撬开裂纹玉米》、《Reuben Reuben 鲁宾鲁宾》、《噢，苏珊娜》、《宾果》、《Honkey Pokey》、《Good Night晚安》、《Pat a Cake做个面包》、《Tikkabilla Jive啼咔比拉摇摆舞》、《Little Canin In The Wood森林中的小木屋》、《The Family家庭》、《Whats This这个是什么》、《Ali Babas Farm阿里巴巴的农场》等。
适合做各种场合的背景音乐_世界上最好的音乐大集合---精品资料
背景音乐 第一励志类歌曲：可用于体育、竞技等图片 梦比乌斯奥特曼之“奥特奇迹”、 JerryC的“摇滚卡农”、Rick Astly的“Never Gonna Give You Up”，beyond的“不再犹豫”、亚东的“向往神鹰”、S.H.E的“Superstar”、Bon Jovi 的“Its My Life”。 土豆豆单：励志歌曲 第二毕业类歌曲：可以用在毕业、校园等图片 星月夜（双簧管，来自专辑“纯音本色”），小虎队的“放心去飞”，范玮琪的“那些花儿”，许飞的“夏天的味道” 土豆豆单：毕业心情 第三民乐类：可以用在中国风格的cosplay图片 幕舍A ways away, Rin的“飞鸟”，回梦仙游，陈悦的“乱红“，贾鹏芳（二胡）的”旅愁“，贾鹏芳（二胡）的“睡莲”，林海的“踏古”，上妻宏光的“暁の光” 土豆豆单：新民乐 第四送别类：可以送行、出国、退役等图片 告别阿休肯 ashokan_farewell，陈慧娴的“千千阙歌”，Sara Brightman的“Time To Say Goodbye” 土豆豆单：分别时刻 第五辉煌成就类：庆典、成就展览类图片 ERA的“冠军们 The Champions", Baba Yetu 钢琴曲，班得瑞的“火战车chariots of fire”土豆豆单：辉煌 第六婚礼类：婚礼图片 Annie's wonderland， could this be love， pretty_boy，婚礼进行曲钢琴，周蕙的“约定", Taylor swift的"love story" 土豆豆单：婚礼音乐 第七回忆类：各种怀旧、童年类照片 どろろの回想（多罗罗天下之战插曲）， D大调卡农钢琴， Robert Mills的“children”，班得瑞的“childhood_memory”，钢琴阿甘正传配乐，双簧管辯護律師（韩国）插曲，Kevin Kern的“through the arbor” 钢琴，路易斯.阿姆斯特朗的“What A wonderful World ”，火影忍者-alone 回忆小时候背景音乐，宗次郎的“ 故乡的原风景” ，星月夜（双簧管）， Memory 音乐剧《猫》插曲 土豆豆单：回忆 第八明星、时尚：各种时装、明星、模特类,cosplay类照片 天堂滨崎步纯钢琴演奏，娃娃脸后弦， Enigma的“shadow in silence”， far away from home， Richard Sanderson的“Reality”，战舞之姬，青花瓷周杰伦, 花好月圆醉笛，燕子甘丹雅，水果篮子 for fruits basket 土豆豆单：明星、时尚 第九：历史、收藏品展览 东映三国志主题曲英雄的黎明 土豆豆单：历史、收藏 第十：旅游、风景
早教音乐课程教案
早教音乐课程教案 播放音乐,家长与宝宝一起听音乐,通过拍手、拍腿、握拳、放开等动作感知音乐节奏,还可以通过蹲下、站立等动作感知音量得高低。下面就是早教音乐课程教案,欢迎阅读。早教音乐课程教案教学内容: 1、唱《快乐得小木匠》 2、歌表演,打击乐器伴奏 教学目标: 1、能熟练得有感情得演唱《快乐得小木匠》,并从中体验到劳动创造财富得快乐。 2、在用打击乐器为歌曲伴奏得活动中,学生得合作协调能力进一步得到提高。 教学重点:体验劳动得快乐与喜悦,感受到音乐得基本情绪。 教学难点:连续三度跳进,不容易唱准,需多次模仿练习。 教学过程: 一、律动《风儿吹向哪边》 二、导语 1、师:风儿把我们带到了美丽得大森林。 2、师:小朋友,在这片密密得大森林里住着一个可爱得小动物。她就是谁? 三、学习歌曲 1、初步感受歌曲。 2、师:她在干什么? 3、师:对,原来小熊猫就是位木匠师傅,她以前干活很马虎,她以为木匠活很容易做,结果做出来得东西既粗糙有不牢固,出尽洋相。后来,她改正了错误,专心干活,做出来得东
西既漂亮有牢固。 4、发声练习 53 16 53 2 53 2 53 16 52 1 52 1 5、节奏练习 师:请大家再听一听,小熊猫干活得时候还发出了什么声音? a、听辨模仿 刨木花:嚓嚓嚓嚓| 嚓嚓嚓 | 拉大锯:沙沙 | 沙沙 | 钉小钉:叮叮叮叮叮 | 叮叮叮| 敲大锤:咚咚咚咚咚 | 咚 | b、综合创造训练。 学生把以上几种节奏连起来读。 6、整体学唱歌曲 (1)理解歌词 师:我们把刚才得节奏配上一首儿歌,来夸夸勤劳认真得小熊猫。 (出示歌词) (2)分角色读歌词,齐读歌词 (2)范唱 师:现在老师把这首歌唱一唱,请小朋友想想给这首歌起个什么名字比较合适? 师:小朋友给它取了很多好听得名字,现在让我们来瞧一瞧音乐家叔叔为它取了什么名字?(课件揭题) (3)模唱歌曲 师:跟老师轻声用“lu”来哼唱。 师:小朋友有没有发现歌谱中有许多旋律就是相同得,我们来找一找。 师:大家观察得真仔细,歌谱中采用了许多重复得旋律,
0到3个月宝宝早教音乐律动篇
0到3个月宝宝早教音乐律动篇 音乐可以帮助宝宝进行大脑开发，有什么音乐是适合3个月宝宝的呢?下文是0到3个月宝宝早教音乐，欢迎阅读! 0到3个月宝宝早教音乐律动篇黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状)，咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 0到3个月宝宝早教音乐推荐篇1、几里古噜 小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 2、数数 一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打) 二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹) 三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝) 四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打) 五小手。抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作) 六烟斗，抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状) 七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏) 八手枪，啪啪啪。(拇指食指做手枪状，啪啪啪射击) 九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩) 0到3个月宝宝早教音乐手指谣 1.小手多灵巧 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 2.小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)
早教音乐课程教案
早教音乐课程教案 播放音乐，家长和宝宝一起听音乐，通过拍手、拍腿、握拳、放开等动作感知音乐节奏，还可以通过蹲下、站立等动作感知音量的高低。下面是早教音乐课程教案，欢迎阅读。早教音乐课程教案教学内容： 1.唱《快乐的小木匠》 2.歌表演，打击乐器伴奏 教学目标： 1.能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财富的快乐。 2.在用打击乐器为歌曲伴奏的活动中，学生的合作协调能力进一步得到提高。 教学重点：体验劳动的快乐与喜悦，感受到音乐的基本情绪。 教学难点：连续三度跳进，不容易唱准，需多次模仿练习。 教学过程： 一、律动《风儿吹向哪边》 二、导语 1.师：风儿把我们带到了美丽的大森林。 2.师：小朋友，在这片密密的大森林里住着一个可爱的小动物。他是谁? 三、学习歌曲 1.初步感受歌曲。 2.师：他在干什么? 3.师：对，原来小熊猫是位木匠师傅，他以前干活很马虎，他以为木匠活很容易做，结果做出来的东西既粗糙有不牢固，出尽洋相。后来，他改正了错误，专心干活，做出来
的东西既漂亮有牢固。 4.发声练习 53 16 53 2 53 2 53 16 52 1 52 1 5.节奏练习 师：请大家再听一听，小熊猫干活的时候还发出了什么声音? a、听辨模仿 刨木花：嚓嚓嚓嚓| 嚓嚓嚓 | 拉大锯：沙沙 | 沙沙 | 钉小钉：叮叮叮叮叮 | 叮叮叮| 敲大锤：咚咚咚咚咚 | 咚 | b、综合创造训练。 学生把以上几种节奏连起来读。 6、整体学唱歌曲 (1)理解歌词 师：我们把刚才的节奏配上一首儿歌，来夸夸勤劳认真的小熊猫。 (出示歌词) (2)分角色读歌词，齐读歌词 (2)范唱 师：现在老师把这首歌唱一唱，请小朋友想想给这首歌起个什么名字比较合适? 师：小朋友给它取了很多好听的名字，现在让我们来看一看音乐家叔叔为它取了什么名字?(课件揭题) (3)模唱歌曲 师：跟老师轻声用“lu”来哼唱。 师：小朋友有没有发现歌谱中有许多旋律是相同的，我们来找一找。 师：大家观察得真仔细，歌谱中采用了许多重复的旋律，
9个月宝宝早教儿歌集锦(下)
9个月宝宝早教儿歌集锦（下） 儿歌可以锻炼宝宝的听说能力，帮助宝宝增长见识、发展想象力和陶冶情操。如果妈咪不知道给宝宝唱些什么好，可以参考一下今天妈网百科为你推荐的儿歌内容，带着宝宝“你一句我一句”大声地唱出来吧！ 【一分钱】 我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边。 叔叔拿着钱对我把头点，我高兴的说了声叔叔再见。 叔叔再见 【小鸭子】 嘎嘎嘎嘎嘎，我们这里养了一群小鸭子，我天天早晨赶着它们到池塘里。 小鸭子见了我就嘎嘎嘎地叫，再见吧小鸭子我要上学了，再见吧小鸭子我要上学了。 【三个和尚】 一个和尚挑呀么挑水喝，两个和尚抬呀么抬水喝，三人和尚没水喝没呀没水喝，你说这是为什么呀为呀为什么。 【幸福拍手歌】 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手。 如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看那大家都一起跺跺脚。 【读书郎】 小么小儿郎，背着那书包进学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒，没有
学问无脸见爹娘，朗里格朗里呀朗格里格朗，没有学问无脸见爹娘。 【爱我你就抱抱我我】 妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白爱是什么。 爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂爱是什么。 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我。 【小螺号】 小螺号滴滴滴吹，海鸥听了展翅飞，小螺号滴滴滴吹，浪花听了笑微微。 小螺号滴滴滴吹，声声唤船归喽，小螺号滴滴滴吹，阿爸听了快快回喽。 【小毛驴】 我有一只小毛驴我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥。 【小苹果】 你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多，红红的小脸儿温暖我的心窝，点亮我生命的火火火火火。 你是我的小呀小苹果儿，就像天边最美的云朵，春天又来到了花开满山坡，种下希望就会收获。
背景音乐
背景音乐：（我们的生活充满阳光） 阳春三月，人面桃花相映红！春风扑面，岁月巾帼显风流！亲爱的姐妹们，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了第100个“三八”国际劳动妇女节！在此向所有奋战在幼教战线的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿！祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻！也祝所有男性朋友们：三八节欣慰！！！ 自古以来，“女性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。母爱的伟大、妻子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流记载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。如果没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。 在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求；温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。
朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起，向快乐出发……“为你而歌”——县直机关幼儿园纪念“三八”国际劳动妇女节100周年联欢会现在开始。 首先，让我们以热烈的掌声欢迎丁园长致辞，有请！ 感谢丁园长热情洋溢的讲话，相信在您的正确领导下，我们机关幼儿园一年更比一年红的！ 今天是“三八”妇女节，有一个人更是按捺不住激动的心情，她就是女工主任赵美珍老师，我们请赵老师和大家见面！掌声欢迎！ 感谢赵老师的精彩讲话，今后幼儿园的半边天就交给您了，请问您用什么方式答谢大家呢？请欣赏歌曲《心雨》。 两位领导致辞后，我们来欣赏一个具有浓郁的山西风味的舞蹈，《乡韵》，该节目参加了平定县两节文艺调演，并获得巨大成功，有请年轻漂亮的姑娘们闪亮登场！
2到3岁早教的课程教案
2到3岁早教的课程教案 篇一：2-3岁儿童创意美术教案前12课时教案斯玛特创意儿童美术《有趣的点》 （适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面 课时：共4课时；第一课时； 2―3岁 教学目标：1、学习点、线、面的概念； 2、初步学习辨别红、黄、蓝色彩； 3、初步尝试用肢体绘画。 教学重点：1、深入浅出地解释点，线和面的概念； 2、引导幼儿联想常见的几何物品，观察实物； 3、引导幼儿完成简单的几何图形。 材料：水粉（三原色），大白纸，点线面图案，报纸，各种小积木。 教学过程： 一、初步认识色彩 1、鼓励幼儿用手指和颜色做朋友。教师先用手指蘸颜料印在纸上，引导幼儿模 仿印“点”。并认识红色 2、我们把所有的红点连在一起（用笔把红点连起来）看一条长长的红线就出来
了，它可以无限延长。 3、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新的图案，启发幼儿兴趣。 （如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案） 二、不同的点 1、出示报纸。（想想怎样才能把它立起来？）在纸印上颜色每人一张报纸，引导幼儿用力把它团起来。 2、把团好的纸团蘸上蓝色，印在纸上。看看印出来后是什么样子的？ 3、我们再用不同形状的积木试试。 4、老师在幼儿印好的颜色上，随意添加几笔变成新的图案 （眼睛、花、大树等）引发幼儿兴趣。 三、欣赏点、线、面图案 引导幼儿说出所看到的图案。（小人、字母、轮船、飞机等） 鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。让幼儿了解到其实美术很简单用大小不同 的点，颜色不同的点都可以完成一幅画。 四、有趣的点画 1、画出树的轮廓，用不同形状的积木来把“树叶”填满。鼓励幼儿尝试。
指导语：我们要像大师一样一点点地画 2、欣赏作品马萨尔《弗里德里希的航船》 3、把画中不同的点找出来，画在纸上。数一数一共有几种点。 作品介绍：马萨尔法国画家，喜欢用点来作画。他的妈妈是个刺绣女工。也许是因为从小看多了绣针跳上跳下的点，他也喜欢上了跳动的点。 斯玛特创意儿童美术《淘气的小珠子》 （适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面 课时：第二课时 2―3岁 教学目标：1、通过点的变化，初步运用连接的方式，感知线条； 2、通过欣赏点、线、面组合的美术作品，启发幼儿创想。 教学重点：1、引导幼儿大胆的用小珠子与颜色玩游戏； 2、能准确的说出直线，为下节课做准备。 教学材料：1、扣子画、纸工画作品若干副； 2、胶棒、弹力球、圆点； 3、蓝、黄颜料。 教学过程：
婴幼儿早教歌曲与视频下载
婴幼儿早教歌曲与视频下载 2年的生活经历，宝宝无论在生理还是心理方面，都有了长足的进步。2岁以后，宝宝的乳牙已出齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，能用语言表达自己的想法，具备了基本的生活自理能力，逐渐摆脱了小婴儿的影子。 言语能力的训练： 用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。并经常在话语中使用常用代词“我、你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们”，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。 ②发展语言能力。鼓励小儿自己叙述一些事情，如“今天做了什么”，“上公园看到了什么”等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容。教小儿记住父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。 两岁左右，儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型，并且学会使用一些介词、冠词和助动词，感叹词和语气强调也出现了。他们会说“这是宝宝的，那是他的”，“宝宝吃米饭”等。研究表明，学龄前儿童主要使用简单句，2-3岁儿童使用的句型主要有两种：主谓结构句，由行动主体和行动动作两个部分组成，如“娃娃掉了”、“宝宝睡觉”等；谓宾结构句，由动作和动作对象组成，如“看电视”、“找妈妈”等。 有关研究表明，这个阶段的儿童掌握句子有如下特点： 1．句子从混沌一体到逐步分化。早期的意动句（语言和动作结合表示意愿）逐渐分化，开始用完整语言表示愿望，如宝宝会说“咱们玩玩具”并等待大人的回答，而在此之前，宝宝多说“走、玩具”，并拉着大人的手去拿玩具以补充其语言表达能力的不足。 2．句子结构从松散到逐步严谨。两岁多的儿童开始使用包括完整句法结构的句子仍时常漏掉主要词类，词序也是混乱的，如“宝宝帽子”（宝宝戴帽子）。3岁以后，儿童才会说“狗狗趴在地上睡觉”。 3．句子结构由压缩、呆板到扩展、灵活。儿童最初的语句结构不能分出核心部分和附加部分，只能说出形式上千篇一律的、由几个词组成的压缩句，稍后能加上修饰语。如宝宝从说“呜呜呜”发展到“呜呜呜去北京”再发展到“爸爸坐火车到北京”，表明儿童运用语言去组织和表达他们的智慧与思维。 提高语言能力的活动 1）打电话 活动内容：带小孩开车出去时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里，如“你在商店里干什么？你喜欢去商店吗？” 益处：增加词汇量，锻炼对话能力，激发想象性游戏。 2）猜音节游戏 活动内容：一边和小孩说他和他朋友的名字，一边打拍子，如豆豆（两拍）、王雪儿（三拍）。也可以试一下其他有趣的词，教他和你一起拍手。准备好时，教他如何数拍子。 益处：告诉孩子单词是由字组成的，增加词汇量。
音乐潜能早开发——0-1岁宝宝必听音乐榜单
音乐潜能早开发——0-1岁宝宝必听音乐榜单 宝宝的乐感应该从未出生时就开始培养，很多妈妈会给刚出生的宝宝听怀孕时的胎教音乐，这是非常正确的。那么，除了怀孕时听过的这些音乐，还有哪些音乐适合0-1岁的宝宝听呢？给1岁以前的宝宝听音乐，要注意什么呢？ 如何为0-1岁宝宝选择音乐？ 婴儿期的宝宝，适合听那些节奏舒缓优美的轻音乐和古典乐，轻柔欢快的儿童歌曲也可以。不适合听节奏感太强，太过动感的音乐。 听孕期的胎教音乐 刚出生的宝宝最适合听妈妈怀孕时的胎教音乐。其好处是： 1. 据实验观察，听到这些熟悉的音乐时，多数婴儿会表现出有节律的手足摆动，并停止 哭闹，露出甜蜜的笑容。 2. 播放孕期的胎教音乐，婴儿能很快入睡，容易养成规律的昼夜生活规律。 除了孕期的胎教音乐外，还应该让宝宝接触其它多种类型的音乐，让宝宝的听觉世界丰富多彩，培养宝宝的音乐天赋，陶冶情操。下面是为大家精选的，适合0-1岁宝宝听的各 种类型的音乐榜单： 西洋乐器类 一、钢琴曲 钢琴是乐器中最好的演员，有它独特的音色美，所谓“大珠小珠落玉盘”就是钢琴效果的
精妙写照。贝多芬、莫扎特、肖邦、舒伯特的一些钢琴曲都是非常适合婴儿听的。 0-1岁宝宝钢琴曲精选下载： 1. 贝多芬—“月光”钢琴奏鸣曲 2. 莫扎特- 花仙子的花篮 3. 肖邦—小夜曲 4. 舒伯特—音乐瞬间 5. 施特劳斯—蓝色多瑙河 6. 野花 7. 记忆 8. 蓝色的爱 9. 芬兰人 10. 脆弱的心 二、小提琴曲 小提琴音色优雅迷人，表现力十分丰富。既能演奏抒情的旋律，也能演奏充满技巧的华彩乐段，甚至人们将它看成能像人声那样，自如地表达灵魂深处情感的一件乐器。因此，它可以帮助宝宝接触各种各样的，音乐所表达的情感。 0-1岁宝宝小提琴曲精选下载： 1. Waltz 圆舞曲 2. Caporiccio 随想曲 3. Siciliama 西西里舞 4. Romance 浪漫曲 5. Menuet 小步舞曲 6. Joy of Love 爱的欢乐 7. HumorseQue 幽默曲 8. 卡门幻想曲 民族乐器类 一、古筝 古筝的音色悠扬平和，非常适合婴儿听。能帮助婴儿建立安全感，对婴儿的睡眠也很有好处。可以在宝宝睡前播放，睡眠中也可以用很低的音量播放。 0-1岁宝宝古筝曲精选下载： 1. 高山流水 2. 梦江南 3. 知音 4. 牧羊曲 5. 出水莲 6. 春江花月夜 二、笛子 笛子的音色清脆，欢快轻盈，似林间鸟儿轻啼。给小宝宝听，他一定会跟着这欢快的曲 调手舞足蹈呢！ 0-1岁宝宝笛子曲精选下载： 1. 阿里山的姑娘 2. 泉水叮咚 3. 水乡船歌
一个月宝宝的早教音乐歌曲
一个月宝宝的早教音乐歌曲 早教问题是家长很是忧心的一个问题，一般而言，宝宝出生后便可以开始早教，音乐的美丽是很大的，能够激发宝宝的情商发展。但是，1个月宝宝早教音乐如何选择往往使父母很头疼，为此我们特别搜索了众多1个月宝宝早教歌曲排行榜，网罗了古今中外适合1个月婴儿的早教音乐，以供参考。适合1个月宝宝早教音乐的有高雅的中国古典音乐，也有闻名的外国轻音乐和交响曲，还有朗朗上口的儿歌。 中国古典音乐有：《春江花月夜》、《梅花三弄》旋律优美，形式独特。《高山流水》典雅曼妙，韵味隽永。《阳春白雪》清新流畅，节奏明快。这些曲子的音乐结构集中、严谨、富有层次，音乐形象鲜明，有很浓的艺术感染力，能陶冶宝宝的身心。把这些曲子作为早教音乐播放给宝宝听，能对宝宝的艺术素养起到潜移默化的作用。 外国音乐有：莫扎特、贝多芬等大师的钢琴曲是胎教音乐的不二选择。舒伯特、柴可夫斯基等的《小夜曲》旋律甜蜜，流露出暖暖的爱意，营造一种轻柔的气氛，非常适合宝宝听。巴赫的钢琴曲和小提琴协奏曲中蕴涵了让人感动的情感，能抚平宝宝躁动的情绪，还以平静的心态。海顿的交响曲经日本著名教育家铃木先生验证，能让正在哭泣的婴儿慢慢平静下来。 还有专为宝宝创作的儿歌因为曲调简单，更有利于激发宝宝的兴趣，且容易用动作表现出来。例如《小鸟》、《扑蝴蝶》、《青蛙合唱》、《雪花飞舞》、《小士兵进行曲》、《动物狂欢节组曲》等。 而一些根据歌曲改编的器乐曲非常具有地方特色，能让宝宝感受不同的音乐风格，朝鲜童谣改编的《小白船》、江苏民歌改编的《茉莉花》、日本民歌改编的《海滨之海》、蒙古民歌改编的《森吉德玛》等歌曲仿佛带宝宝去世界各地旅行了一番。 其实宝宝在欣赏这些美丽的歌曲时，心情是非常放松和愉悦的，虽然不会用语言表达，但是我相信心里是非常喜欢的，因为这些从宝宝愉悦的表情和手舞足蹈的肢体动作就是可以表现出来的。同时可以配合早教工作的展开，有利于激发宝宝的大脑发育，还可以进行亲子教育，拉近您与宝宝之间的距离，何乐而不为呢？以上推荐的曲目都是很适合早教的，您可以参考一下。 总结：音乐有利于大脑的发育，能够使人的心情愉悦，这一点已经经过了专家的认证和认可了，因此，对于早教而言，音乐的作用是不言而喻的。我们以上罗列了一些比较经典的歌曲，还有为宝宝量身打造的歌曲，非常适合您进行早教，希望您和宝宝都能喜欢！