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思特雅大学心理学专业

思特雅大学（University College Sedaya International，简称UCSI ），成立于1986年，是马来西亚教育部批准成立的、中国教育部及全球承认的可以授予大学本科及硕士文凭的海外普通高等院校。她是马来西亚教育部批准的三所私立大学之一，并于2003年成为有史以来第一所被马来西亚教育部批准开设医学类课程的私立大学。UCSI大学是中国教育部第一批承认的马来西亚的大学，同时也是全马唯一一所提供多元化课程的私立大学。

心理学专业

专业特色

随着当今世界的日益变迁和社会的变化，导致人们的生活变得复杂和混乱。之所以驱使人们去学习心理学，是为了让自己的生活方式和文化与人类之间起到平衡作用。学习这门专业是为了训练学生掌握必要的心理学的知识和技巧，协助人们在社会和工作环境中进行健康调节。

课程设置

三年全日制本科课程，包括心理学入门、心理统计学、心理研究、生理心理学、认知心理学及工作实习等。

就业领域

心理辅导、心理咨询、企业培训、讲师和临床医学家、健康和医疗中心及更多的其他行业领域等等行业。

2014年中国大学排行榜(1-100名)

2014年中国大学排行榜（1-100名） 2014年中国大学排行榜（1-100名）中国校友会网发布《2014中国大学评价研究报告》，这是中国校友会网大学研究团队连续第12年发布中国大学排行榜。报告显示，北京大学连续7年蝉联中国第一，问鼎2014中国大学排行榜100强榜首；清华大学位居第二，上海交通大学居第三，复旦大学列第四，武汉大学排名第五，创历史最高排名。华中科技大学武昌分校、华中科技大学文华学院、吉林大学珠海学院、河南理工大学万方科技学院和四川大学锦江学院位居2014中国独立学院排行榜前五强；湖南涉外经济学院、北京城市学院、山东英才学院、西安欧亚学院和三亚学院名列2014中国民办大学排行榜前五强。最新发布2014中国大学校友捐赠排行榜，清华大学校友捐赠13.23亿元，创中国大学校友捐赠最高纪录，跃居中国第一；北京大学12.93亿，屈居第二，中国人民大学7.07亿，列第三，武汉大学校友捐赠5.43亿，跃居全国五强。值得的是，研究团队提出2014中国大学分类新标准，率先将毕业生质量纳入大学分类，35所大学入围2014中国研究型大学。中国科学院大学、中国人民大学凭借在自然科学和人文社会科学领域的超常表现，入选2014中国顶尖大学，荣膺中国六星级大学美誉；上海交通大学、复旦大学和武汉大学等23所大学入选2013中国一流大学，荣膺中国五星级大学美誉。在中国校友会网最新公布的2014中国大学毕业生质量排行榜、2014中国大学教师水平排行榜和2014中国最具媒体影响大学排行榜中，北京大学和清华大学蝉联三榜冠亚军。首次发布2014中国大学学科水平排行榜，清华大学排名第一，北京大学名列第二，中国人民大学位居第三。 2014中国大学排行榜(1~100) 名次学校名称所在地区类型总分科学研究人才培养综合声誉办学类型、等级和层次办学类型星级排名办学层次 1 北京大学北京综合 100 100 100 100 中国研究型 6星级中国顶尖大学

大学心理学考试重点

博采众长的学习态度 ?案例： ?玛莎是大学一年级的学生，严重抑郁，功课成绩下降，终日萎靡不振，几乎不与别的同学交谈。 ?精神分析心理学家：要注意到，玛莎是与男朋友分手不久后变得情绪低落的。抑郁常常与失落感有关。玛莎也许在无意识中把自己的失落感、气愤或抵触情绪变成了对自己的责备和怨恨。 ?行为主义心理学家：在玛莎的抑郁出现之前，她的学习成绩属于中等水平，在出现心理问题后成绩有所下降。当人不能得到好的分数、感情支持、友谊或认可等奖励时，他在学习及其他活动中的努力就会停止。当玛莎变得抑郁时，她的行为也会有所变化，而那些变得更为消极的行为会使她更不可能得到好成绩、赞扬和关爱。 ?人本主义心理学家：“玛莎在高中时学习成绩优秀。因此，她也许没有做好应对大学生活中的困难的准备。如果在她的自我形象中才智和能力非常重要，那么，自己学习成绩不好对她会是一个大的打击。与男友的分手也会使她感到自己无能。我认为，玛莎感到抑郁、脆弱和茫然，可能是由于她的自我形象和自尊受到打击而造成的。 ?认知心理学家：可以通过分析玛莎的思维模式解释她为什么产生抑郁。她可能过于“放大”了近来她所遇到的那些问题的严重性，也可能是她有一些不现实的想法，比如“如果我现在不能出人头地，将来就一事无成”等这类错误的思维模式会导致抑郁。心理学与学校教育的关系 ?心理学研究的新进展会给教育带来变革 –机能主义，以儿童、活动为中心，新教育运动 –人本主义的学习理论引起教育观念的变革：教育以学习者为中心，基本目的是发展积极的“自我概念”；教师是发展的促进者、鼓励者和帮助者；情感教育是教学的基本动力 ?心理学知识有助于教师的教育教学工作 –有助于了解心理规律，比如注意的维持时间、两种注意的交替转换； –了解个性特点，做到因材施教 ?心理学知识的学习有助于教师的自我成长和发展第三章补充二、记忆内容储存的形式（一）语词语词记忆是一个相对复杂的过程。对语词的形、音、义经过形码、声码、意码的编码后将语词信息储存在记忆中。在记忆语词时，声码优先，形码和意码次之。（二）表象 1.什么是表象过去感知的事物不在面前时在头脑中再现出来的该事物的形象叫表象。 2.表象的特征形象性。头脑中保持的表象是客观事物的具体形象并以生动具体的形象的形式浮现，和过去感知该事物时的形象非常相似。概括性。表象所反映的事物形象是同一事物或同一类事物共有的特点，是一种类化了的事物形象。 3.表象的意义 1）表象是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。 2）表象是学生学习的基础。学生必须广泛地运用记忆表象才能理解和获得知识。保持内容在质的方面的变化表现为：

斯特莱斯克莱德大学简介

斯特莱斯克莱德大学 University of Strathclyde 学校概况：斯特莱斯克莱德大学始建于1796年，是苏格兰第三大大学，十九世纪以来逐步成为全英最负盛名的大学之一。它在500英亩的校址上建有67栋大楼，大学现有在读生22,000多名，共分五个学院：人文和社会科学、教育、工程、自然科学和斯特拉斯克莱德商学院。每年有50,000名学生就读于该大学(包括函授、短期课程、专业进修和夜校),这使它成为英国第一大提供研究生和教育的大学。斯特莱斯克莱德商学院享誉世界，在工程、通讯、法律、科技、生物科学和商科等领域尤为突出。该校拥有全英最大的研究生院，注册研究生人数为5500名，总在校学生人数为10666名（含本科生）。大学于1964年获得特许而正式成名并命名为现名。学校坐落于风景如画的苏格兰著名工商业城市格拉斯哥市中

心。地处苏格兰中部城市格拉斯哥，人口80多万，距离伦敦367英里，爱丁堡52英里。排名情况： MBA专业获得三重认证卫报：31 金融时报：37 开设的课程： 1.大学本科预科 2.本科学士学位 3.研究生硕士学位 4.学术英语课程优势专业：会计、建筑设计、建筑技术、景观设计、商务管理、化学、经济学、电力与电子工程、英语、欧洲语言、地理、历史、法律、机械(包括制造)工程、药剂学、物理学、政治与国际研究。

录取条件：除相关的学术资格证书，部分课程要求工作经验或者相关考试（如GMAT）。语言要求：本科：雅思6分硕士：雅思6.5分大学语言中心为国际学生提供一个月的免费英语培训。注：未达到语言要求的学生可提前进入大学的语言中心学习。学费：本科：文科：￡8220至￡8465工科：￡9600至￡10735商科：￡8465至￡9600 研究生：文科：￡7700至￡13200工科：￡10735至

心理学基础全国十二所重点大学联合编写-第二版考试重点总结

心理学基础全国十二所重点大学联合编写第二版考试重点总结第二章脑与心理 1、脊神经发脊髓，穿椎间空外出，共31对。脑神经由脑部发出共12对。中枢神经系统有脊髓和脑组成。脑在颅腔内，脊髓在脊柱中，两者通常以椎体交叉的最下端2、和第一神经的最下端为界。 3、脊髓的主要作用有两个一是；将脑和外周神经联系起来，成为脑神经传入和传出的中间站；二是可对一部分躯体运动进行调节，完成一些简单的反射活动。 4、脑由大脑小脑脑干间脑和边缘系统组成。 5、大脑的组成：大脑分为左右两个半球，由大脑皮层机器覆盖着的边缘系统和基地神经节组成，它从前后可分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个区域。 6、总之研究者比较一致认为左右半球都具有语言能力，而且在语言的较多方面，左半脑出现加工优势。 7、挖掘大脑的潜力：第一敞开心灵的大门。第二让心灵沐浴爱的阳光。第三让学习为大脑持续重充电。第四利用多种手段和方法开发大脑潜能。地三章行为和动力第一节需要 1、什么是需要：需要时有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的需求在脑中的反应、 2、需要的特征：第一对象性。第二动力性。第三社会性。 3、需要的种类：1生活需要和社会需要。生物需要是指保持和维持有机体生命和延续种族的需要。社会需要是指与人的社会生活相连的需要 2物质需要和精神需要。人类生存和发展离不开一定的物质条件，缺少必要的物质条件人类是无法生存的，更谈不上发展。我们把那些为维持个体和社会的生存和发展所需要物质产品的需要称为物质需要。所谓精神需要就是个体参与社会精神文化生活的需要，它包括对交往的需要、认识的需要、审美的需要、道德的需要、创造的需要。 4、马斯洛的需要理论的内容。1生理需要2安全需要3归属与爱的需要4尊重的需要5求知的需要6审美的需要7自我实现的需要 5、马斯洛需要层次之间的关系：1出现的顺序由低到高2各层次需要在全人口中所占比例由大到小3七个层次可概括为两中水平。马斯洛认为，前四种需要即从生理需要到尊重的需要属于基本需要，后三种即从求知的需要到自我实现的需要称为成长的需要。基本需要时个体在生活中因身体上或生理省某种的缺失而产生的需要。成长需要则u同，它虽然以基本需要为基础，他同时对基本需要具有引导作用。成长需要不是维持个体生存所绝对必须的，但满足这种需要能促进人的健康成长第二节动机 1、动机是在需要的基础上产生的。 2、诱因按其性质分为两种：凡能驱使个体去趋向接近目标者，称为正诱因。凡是驱使个体远离或回避目标者，称为负诱因， 3、动机对于个体活动具有三种基本功能：1激活功能2引导功能3维持和调整功能。 4、动机分类1生理动机1）饥饿2）渴3）性4）睡眠2社会性动机1）兴趣2）权利动机3）交往动机。 5、动机冲突或动机争斗指在同一时间内出现的彼此不同或相互抵触的动机，因不可能获得满足而产生的矛盾心理。 6、动机冲突的分类：按性质和内容分类分为1）原则性动机冲突：个人愿望和社会道德标准相矛盾的动机冲突。2）非原则行动机冲突：于社会道德标准不矛盾，只涉及个人兴趣、爱好取舍的动机冲突。按表现分类1）双趋动机冲突：同时面对两个具有同等吸引力的目标又不能同时到达，必须选择其一时产生的动机冲突。2）双避动机冲突：同时面临两个具有威胁性的目标都醒避开，但必须接受其一时产生的冲突。3）趋避动机冲突：对同一目标，同时产生的既好而趋之，又恶而避之时产生的动机冲突。 7、动机对行为效果的影响：取决于两个要素1）一是动机本身的强弱2）二是取决于个体行为质量。首先动机对行为效果或效率的影响取决于动机本身的强弱。一般来说当动机过弱时，行为者对活动持默然态度。行为效果或效率必然很低；当然在动机强度过大时，有机体处于高度紧张、焦虑状态，其注意和直觉的范围变的国语狭窄，也会限制正常活动，从而是行为效率降低。学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，他往往会因课题性质不同而不同。当学习比较容易的的课题时，行为效果会因动机强度的增强而提高；当学习比较困难时，行为效率会因动机强度的增强而下降；在一定范围内动机增强有利于行为效率的提高，特别在学习力所能及的课题时，其效率的提高更明显。（耶基斯多德定律）其次动机对行为效果的影响还于个体行为的质量有关。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素但却不是决定学习活动的唯一因素。在学习中，激发学习动机固然是重要的，但改善各种主观条件可以提高学习行为才是最关键的，只有抓住了这个关键，才能保持正向一致和正向不一致，消除负向不一致，提高行为效果。 8、归因理论：1）美国社会心理学家海德认为：对行为的归因有两种1环境归因2个人归因2）美国心理学家罗特根据“控制点”把人分为“内控型”和“外控性”内控型的人认为自己可以控制周围环境，不论成功还是失败都是由于个人能力和努力等因素造成的；外控型的人感觉到自己无法控制周围的环境，不论成败都归因于他人的压力以及运气等外部因素。3）美国心理学家韦纳把归因分为三个维度1内部归因和外部归因2稳定归因和不稳定归因3可控归因合格不可控归因。同时将人们活动成败的原因即行为责任归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难度、运气（机遇）好坏、身心状况、外界环境 9、归因理论在实际应用中的价值主要有一下三方面：1）了解心理与行为的因果关系。2）根据行为者当前的归因倾向预测他以后的动机3）归因训练有助于提高自我认识。 10、学习动机的激发：1设置合理目标2有效利用反馈与评价3增加学习任务的趣味性。第四章认知过程 1、认知过程包括感知觉、注意、记忆、思维、和言语等心理过程。现代心理学对认识过程的研究主要是在信息加工观点指导下进行。第一节注意 1、注意是心理活动对一定对象的指向和集中，指向性和集中性是注意的两个基本特征。 2、注意可被分为无意注意和有意注意。无意注意是指实现没有预定目的，也无需作意志努力的注意。有意注意是指由预定目的，需要做一定意志努力的注意。 3、注意的特征：1注意的稳定性2注意的广度3注意的分配呢4注意的转移 4、造成学习时注意力不集中的原因1学习目的不明确缺乏学习兴趣和责任2受外界影响的干扰3生理因素包括疲劳、生病等4心里不适合障碍

江苏省响水中学2019-2020学年高二下学期期中考试化学(选修)试题

江苏省响水中学2019～2020年春学期高二年级期中考试化学（选修）试题命题人：考生注意： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，分值100分，考试时间90分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H - 1 C -12 O - 16 第Ⅰ卷（共40分）单项选择题（本题包括10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．中国首条“生态马路”在上海复兴路隧道建成，它运用了“光触媒”技术，在路面涂上一种光催化剂涂料，可将汽车尾气中45%的NO和CO转化成N2和CO2。下列对此反应的叙述中正确的是A．使用光催化剂不改变反应速率 B．使用光催化剂能增大NO的平衡转化率 C．升高温度能加快反应速率 D．改变压强对反应速率无影响 2．CCUS技术是将生产过程中排放的二氧化碳收集起来，进行提纯，继而加以合理利用的一项新技术。下列属于CCUS技术的是 A．将二氧化碳埋到地下，进行地质封存 B．用海水吸收CO2，形成碳酸钙永久沉积 C．二氧化碳通入盐碱湖里，生成矿物盐封存 D．用二氧化碳生产可降解的聚碳酸酯塑料 3．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A．能使石蕊试液显蓝色的溶液：Na+、Al3+、NO3－、SO42－ B．能使甲基橙显红色的溶液：Mg2+、K+、HCO3－、Cl－ C．c(NaCl)=0.1 mol·L－1的溶液：NH4+、Ca2+、NO3－、Br－ D．K W/c(OH－)＝0.1 mol·L－1的溶液：Na＋、Fe2+、SO42－、NO3－ 4．25℃，101kPa时测得4.6g乙醇在足量O2中完全燃烧，放出136.68kJ的热量，该反应的热化学方程式正确的是 A．C2H5OH(l)＋2O2(g) = 2CO(g)＋3H2O(l) ΔH＝－1366.8 kJ?mol－1 B．C2H5OH(l)＋3O2(g) = 2CO2(g)＋3H2O(l)ΔH＝－1366.8 kJ?mol－1

大学生心理健康考试重点

大学生心理健康考试重点 Prepared on 22 November 2020

心理咨询的定义是指受过专业训练的心理咨询师依据心理学的理论，针对来访者的心理问题运用心理学方法、技术，协助其维护、增进身心健康，促进人格发展和潜能开发的人际过程。心理咨询中的重要原则保密原则道德中立原则时间限制原则设置边界的原则自愿原则收费原则大学生对心理咨询的常见误区去心理咨询的人都有精神病心理咨询等于思想工作心理咨询师应该告诉我解决问题的方法心理咨询师等于救世主心理咨询的对象心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群希望获得更好发展的人（全体大学生）需要给予适当疏导的人（心理困惑）存在一定心理问题需要提供专业帮助的人（个别有心理障碍）需要求助心理咨询的情景刚升入大学，对新环境适应困难与同学关系不和睦，渴望通过疏导改善生活中遇有重大选择时，犹豫不定经历了失恋、单相思后，心灵创伤无法自愈过分自卑，经常感到心情压抑经受挫折后，精神一蹶不振学习压力大，但又不能自行调节睡眠状态发生改变，出现了严重的失眠等心理咨询前需要做哪些准备要有主动求助的动机要建立一个现实的心理咨询期望要打破“凡病需吃药”的老观念心理问题的种类心理困扰，由各种压力引起的，轻度心理失调。其强度较弱，持续时间较短，不属于疾病范畴，可自我调整或求助得到恢复。遇到心理困扰该怎么办掌握心理健康知识进行积极的自我调整主动求助心理咨询分类：人格与适应不良神经症精神病性障碍

焦虑症，以无明确原因的不安和紧张为主的一类神经症。令人不安的认知。表现：躯体反应，如坐立不安、发抖口干、胸闷、头晕等逃避倾向主要形态：广泛焦虑症惊恐发作恐惧症强迫症社交焦虑症等焦虑症治疗护理：消除和减轻心理压力帮助患者改善人际关系以心理治疗为主，配合药物治疗（短期、少量）。心境障碍，又称情感性精神障碍，是以显着而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病，可伴有幻觉、妄想等症状。表现：情绪低落思维缓慢语言动作减少和迟缓睡眠及食欲障碍自杀的观念或行为！心境障碍治疗护理：正确看待疾病，不避讳；药物治疗与心理治疗相结合；及时处理现实中的困难；谨防心理危机事件。精神分裂症，以精神活动的不协调和脱离现实为特征的精神障碍。表现：幻觉妄想言语紊乱情绪障碍自知力障碍社会功能受损精神分裂症治疗护理：早发现早治疗；坚持足量用药；康复期需多方面帮助。自我意识的内涵意识，是指人对客观现实的自觉能动反映。

思克莱德大学与斯旺西大学哪个好

https://www.sodocs.net/doc/0c17805338.html, 思克莱德大学立思辰留学360说，思克莱德大学（University of Strathclyde）,曾译为斯特拉斯克莱德大学，其名称来自于古老的思克莱德王国，其历史可以追溯到1796年，格拉斯哥大学的John Anderson教授决心创办一所大学——一个“实用的学习的地方”（a place of useful learning），面向所有的人——无论性别和阶层，这在当时的英国是开历史先河的壮举，于是，安德森大学（Anderson‘s University）成立了。互联网留学360说，大学在19世纪取得了长足发展，到了19世纪90年代，安德森大学已经成为了英国的一所在研究和教学方面都声誉卓著的主要的综合性大学。尤其是商学院和工程学院，有着广泛的国际声誉。思克莱德大学工学院是苏格兰地区最大的工程学院，其土木工程地质工程等学科在英国有重要影响力。斯旺西大学斯旺西大学（Swansea University）是英国一所老牌传统的公立大学，坐落于英国威尔士的斯望西市，始建于1920年，原名威尔士斯望西大学（University of Wales Swansea），是威尔士大学联盟之一，2007年退出联盟并正式更名为斯望西大学。斯望西大学拥有悠久的历史、高质量的教学水平和世界级的科研水平，曾连续五年被英国泰晤士（Times）与伦敦金融时报（Financial Times）评为全英顶尖50名的著名大学。并且，在最新的2014REF（Research Excellence Framework)英国高校学术研究官方排名中，斯旺西大学居全英第26位，全英研究影响力排名第22位。斯望西大学还有着骄人的学术成就，为数不少的毕业生和文凭获得者在世界舞台上创造着成功的业绩。斯望西大学在校学生共有20000多名，包括来自世界各地的2200多名留学生。

大学心理学期末考试重点

绪论一、心理学的研究对象 1. 心理过程（认知、情感、意志） 2. 认知过程（感觉知觉记忆思维想象） 3. 感觉：人脑对事物的个别属性的认识。 4. 知觉：客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。（特征：整体性、意义性） 5. 情感过程（情绪、情感） 6. 意志过程二、心理学的研究原则和方法基本方法：（1）观察法（2）实验法自然实验和实验室实验（3）问卷法（4）测试法（5）谈话法（6）个案法（7）教育经验总结法三、心理学的发展历史心理学一词源于“灵魂的学说”，是一门既古老又年轻的科学。古老是因为人类探索心理现象有两千多年的历史，公元前四世纪古希腊亚里士多德的《灵魂论》中就论述了人类的各种心理现象，年轻是因为直到1879年德国哲学家，生理学家威廉特建立了世界上第一个心理实验室，把自然科学中所使用的方法应用于心理学的研究，心理学才开始脱离哲学而成为一门独立的科学。心理学成为一门独立的科学，不是偶然的，它是社会历史发展的必然产物。四、心理学的流派 1. 构造心理学代表人物：特，铁钦纳（学生）容：人的直接经验即意识，可以分为感觉，意象和激情状态。方法：实验省份缺陷：忽视个体差异，不考虑应用。 2. 机能心理学代表人物：詹姆士，杜威，安吉尔，卡尔容：意识流，强调意识在有机体适应环境中的作用和功能。 3. 行为主义心理学（第一势力）代表人物：华生容：反对研究意识，主研究行为方法：客观实验 4. 格式塔心理学代表人物：韦特默，考夫卡，苛勒容：反对把意识分析为要素，而强调心理作为一个整体。一个组织的意义，整体大于部分之和。 .. .专业 . .

方案设计阶段建筑性能模拟方法综述_夏春海

科技综述方案设计阶段建筑性能模拟方法综述 3 清华大学　夏春海☆　朱颖心　林波荣摘要　从模拟辅助设计的过程分析、建筑群性能模拟、建筑单体性能模拟和建筑性能评价方法四个方面回顾了建筑方案设计阶段节能设计的研究成果,分析了现有研究方法的不足,指出解决现有问题应首先研究方案设计阶段的特点,其次分析模拟输入参数的可获得性,并在模拟中引入不确定性分析。关键词　建筑节能　建筑性能模拟　模拟辅助设计　不确定性分析 Re vi e w of b uil di n g p e rf or m a n c e si m ul a ti o n m e t h o d s i n c o n c e p t u a l d e si g n p e ri o d By X ia Chunhai ★ ,Zhu Y ingxin and Lin Borong Abst r a ct Reviews t he research achieve ment of energy saving design in t he fields of building perf or mance simulation met hods in concep tual design p eriod ,including p rocess a nalysis of design by simulation ,simulation of microclimate around buildings ,single building p erf or mance simulation a nd perf or mance evaluation met hod.A nalyses t he deficie ncies of p resent study met hods ,and p oints out t hat t o solve t hese p roblems ,t he p rocess of design by simulation should be discussed a nd t he availability of inp ut p arameters in concep tual design p eriod needs f urt her analysis.Moreover ,uncertainty a nalysis should be considered in building perf or ma nce simulation. Keywor ds building e nergy conservation ,building p erf or mance simulation ,simulation 2aided design ,uncertainty a nalysis ★Tsinghua University ,Beijing ,China 　3 国家“十一五”科技支撑计划课题:建筑节能设计方法与模拟分析软件开发 0　引言随着社会的进步和人们生活水平的提高,人类社会对能源的需求日益增长,建筑能源问题成为人类社会可持续发展的关键因素之一。随着我国城市化的高速发展,未来15年内我国城镇新建建筑的总量将保持在10亿m 2/a 左右,参照发达国家城市发展带来的能源问题的经验,我国建筑能耗占总能耗的比例最终将达到33%[1]。为了在保持发展的同时有效地控制能源消耗增长,从而实现可持续发展,降低新建建筑能源消耗具有重要的意义,从建筑的方案设计阶段就开始考虑节能措施的应用则有助于从源头控制能源消耗。由于建筑物本身及其环境控制系统的复杂性,仅凭经验或简单的计算无法准确判断设计方案的优劣,因此运用模拟分析手段指导设计是建筑节能的关键之一。从20世纪60年代中期开始,各国学者便开始开展建筑热环境及控制系统的模拟技术研究,并逐步开展CFD (comp utational fluid dynamics )模拟、采光模拟、自然通风模拟等相关研究。国际能源组织也多次资助建筑性能模拟方面的课题研究, 3 ☆夏春海,男,1980年2月生,在读博士研究生100084清华大学建筑技术科学系 (010)62779993收稿日期:2007201219修回日期:2007211203

2016中国大学综合实力排行榜完整榜单

2016年1月11日，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》正式公布最新2016中国大学排行榜700强、2016中国两岸四地大学排行榜和2016中国大学国际化水平排行榜等榜单。其中，北京大学雄居2016中国大学排行榜榜首，实现9连冠；清华大学列第二，复旦大学居第三，武汉大学列第四，浙江大学居第五。吉林大学珠海学院、河南理工大学万方科技学院和四川大学锦江学院列2016中国独立学院排行榜前三甲；武昌首义学院、文华学院和山东英才学院居2016中国民办大学排行榜前三强。最新2016中国两岸四地大学排行榜显示，北京大学、清华大学、中国科学院大学、国防科学技术大学、台湾大学、香港大学和香港中文大学等荣膺2017中国七星级大学，跻身世界知名高水平大学、中国顶尖大学前列、接近世界一流大学水平。北京大学雄居2016中国大学排行榜榜首，7省区高校无缘全国百强自2003年起，艾瑞深中国校友会网已经连续第14年发布中国大学排行榜。其中，在最新2016中国大学排行榜700强中，北京大学连续9年问鼎中国大学排行榜冠军宝座，综合得分为100分，雄居2016中国大学排行榜700强榜首；清华大学98.50分，位居第2，复旦大学82.79分，名列第3，武汉大学82.43分，位列第4，浙江大学82.38分，比去年上升1名，位居第5；中国人民大学81.98分，名列第6；上海交通大学81.76分，名列第7，南京大学80.43分，位列第8，国防科学技术大学80.31分，上升1名，名列第9；中山大学76.46分，位居第10。贵州、新疆、内蒙古、海南、青海、宁夏和西藏等省区没有高校跻身2016中国大学排行榜百强。艾瑞深中国校友会网2016年中国大学排行榜评价对象为教育部2015年度批准并公布的具有招生资格的普通高校和部分军事院校。其中，中国传媒大学、中央戏剧学院和北京体育大学等音乐、美术、影视、戏剧、舞蹈、传媒、警察、外语等中国办学特色鲜明、办学水平一流的专业型大学没有纳入2016中国大学综合评价，仅参加更符合大学评价规律

大学心理学期末考试要点归纳

心理学要点一、名词解释 1、心理学是研究人的心理活动及其发生发展规律的科学。 2、注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。 3、无意注意是指事先没有预定的目的，也不需要做意志的努力的注意。无意注意不是由意识控制的注意，也叫不随意注意。 4、有意注意又称随意注意，它是有预定目的，在必要时还需做一定的意志努力的注意。 5、兴趣是指个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。人类的兴趣表现在力求认识世界，因此又叫认识兴趣。 6、意识：心理反应具有不同的形式，意识是心理反应的最高形式，是人类特有的心理现象。广义的意识是作为直接经验的个人的主观印象，表现为知、情、意的统一。】 7、无意识是相对于意识而言，是指个体不曾察觉到的心理活动的过程。 8、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 9、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 10、记忆是过去经验在人脑中的反映。人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感和从事过的活动，都会在人们头脑中留下不同程度的印象，这就是记的过程；在一定的条件下，根据需要这些储存在头脑中的印象又会被唤起，参与当前的活动，得到再次应用，这就是忆的过程。 11、思维是人脑对客观事物的概括的和间接的反映，是对事物的本质和规律的反映。 12、创造思维是指运用新颖、独特的方法，创造性地解决问题，产生新思想、新假设、新原理的思维。 13、想象是对记忆表象进行加工改造，形成事物新形象的过程。 14、无意想象是指没有预定目的的、不自觉的想象，又称不随意想象。 \ 有意想象是指有预定目的的、自觉进行的想象，又称随意想象。 15、情绪和情感是个体对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验及相应的行为反应。 16、意志是人自觉的确定目的，并根据目的调节支配自己的行为，克服各种困难，以实现预定目的的心理过程。 17、能力是直接影响人的活动效率，是活动得以顺利完成的个性心理特征。它是人们顺利完成某种活动的必要的心理条件。 18、人格是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有模式，这个模式包括了个体独有的、稳定而统一的各种特质或特点的总和。 19、性格是指人对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是个性中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。 20、气质是指表现在心理活动的强度、速度和灵活性方面的典型的、稳定的动力方面的心理特征。 '

盘点英国十大含金量最高的私立学校

https://www.sodocs.net/doc/0c17805338.html,/ 盘点英国十大含金量最高的私立学校说到“私立教育”，人们往往会想到每年学费高达3万磅的贵族学校，只有富家孩子才有机会就读。其实，英国有很多私立学校收费相较亲民，教育质量却也是一流的。在学术方面，很多此类学校可媲美贵族学校，同时也提供同样多样的课外活动和体育项目。而且尽管学费亲民，这些私立学校在各门课程同样提供丰厚的奖学金，英国《每日电讯报》下面列举的是每年学费不超过1.5万磅的日校，排名不分先后，涵盖全国各个地区，包括男子中学、女子中学以及男女混合中学。爱德华国王六世女子高中(King Edward VI High School for Girls) 每年学费：11250英磅爱德华国王六世女子高中 KEYS在读学生超过500名，几十年来学术成就突出，2014年75%的学生在两门促进学科上至少取得AAB的好成绩。学校基础设施包括九个科学实验室，两个电脑教室和一个科技图书馆，还有一个健美中心，一个壁球场跟一个装备齐全的录音技术室。学校校风自由，鼓励学生承担责任，而且绝大多数学生考取普通中等教育证书(GCSE)之后仍会留在学校。每年学校里有14个受资助就读名额，还有其他学术奖学金提供，而每年的学费也就在11000磅左右。格拉斯哥艺术学院(The Glasgow Academy) 每年学费：11584英磅该校坐落于格拉斯哥，在读学生约680名，遵循苏格兰学校制度。2015年67.5%的苏格兰学生取得A成绩。学院与格拉斯哥大学和斯特拉斯克莱德大学都签有学生交换协议。学院不仅在学术上颇有造诣，还为六年级学生提供儿童护理课和家庭理财生活技能课。音乐课程众多，竖琴、鼓等乐器应有尽有。学校有许多校友是国际知名运动员或奥运会选手。在财政方面，学院也提供广泛助学金，力图不让财政需求成为学生的挡路虎。

2012全国高校排名

2012年1月25日，世界大学排名网最新发布《2012中国大学评价研究报告》，这是大学排名网大学研究团队第1年发布中国大学排行榜。报告显示，北京大学问鼎2012中国大学排行榜榜首，这是北大连续第5年蝉联中国大学排行榜榜首；清华大学居第二；复旦大学升至第三；浙江大学列第四；上海交通大学居第五；中国科技大学进入前十强；华中科技大学武昌分校、华中科技大学文华学院和海南大学三亚学院名列中国独立学院前三甲；北京城市学院、湖南涉外经济学院和仰恩大学位居中国民办大学前三名；报告公布了2012中国一流大学名单，北京大学、清华大学、香港大学和台湾大学等两岸四地41所大学入选。今年的报告中最令人关注的是，1990年至2011年北京大学获校友捐赠全国最多，高达12亿；浙江大学3项中国大学校友捐赠纪录被打破；北大校友黄怒波豪捐10亿，打破浙大校友段永平捐赠最高纪录；清华大学创校友捐赠率全国第一，千万级以上捐赠校友人数全国最多，年度捐款率为30.7%，已达欧美世界一流大学水平，“校友捐赠率”将纳入中国大学排名；“ESI 论文”和“中国标准创新贡献奖”首次纳入大学评价指标，引导大学提高自主创新能力和学术水平；2012中国大学ESI-TOP论文排行榜清华、北大和中科大居前三甲。世界大学排名网2012中国大学排行榜100强名次学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉 1北京大学北京综合10091.81100100 2清华大学北京理工96.8110087.3092.46 3复旦大学上海综合55.8754.2553.6453.97 4浙江大学浙江综合54.2749.9650.5464.04 5上海交通大学上海综合47.6257.6433.9146.89 6南京大学江苏综合45.0142.5342.8347.72 7中山大学广东综合37.8541.7930.2439.33 8武汉大学湖北综合37.0635.7035.8635.81 9中国科技大学安徽理工35.2936.5026.3148.37 10吉林大学吉林综合34.0032.9932.7532.65 11华中科技大学湖北理工32.0535.3227.4228.65 12四川大学四川综合30.0029.8127.8029.83 13中国人民大学北京综合28.3614.5040.1627.92 14山东大学山东综合28.0925.8726.4732.31 15南开大学天津综合27.9126.5624.9933.27 16中南大学湖南综合26.1027.4123.3124.35 17北京师范大学北京师范25.8223.6125.3227.46 18哈尔滨工业大学黑龙江理工25.8025.5624.4824.33 19西安交通大学陕西综合25.5925.8423.9023.84 20厦门大学福建综合24.6324.3521.9627.16 21同济大学上海理工21.5223.4617.0823.47 22东南大学江苏综合21.1722.3717.8722.13 23天津大学天津理工20.9920.9218.1224.28 24北京航空航天大学北京理工19.8122.9515.5118.50 25大连理工大学辽宁理工18.8220.0413.8124.85 26华东师范大学上海师范18.7316.9417.9421.55 27中国农业大学北京农林18.1018.5814.2223.26 28华南理工大学广东理工16.9816.2513.8423.62

大学心理学考试重点.doc

心理学复习资料 1、三大心理学理论流派的主要观点及代表人物 1879年，冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。第一势力：行为主义。强调客观和实证，提高了心理学的科学地位。把人视为动物。代表人物是华生和斯金纳。第二势力：精神分析。以潜意识为心理学的研究对象，研究方法如自由联想、梦的解析、过失行为的分析等。把人视为精神病人。心理玄学。代表人物是弗洛伊德。第三势力：人本主义。认为人性本善，强调研究美好的人性。代表人物是马斯洛和罗杰斯。 2、心理现象框架图 ●心理过程：认识过程（感知、记忆、想象、思维等）注意情绪情感过程（喜怒哀惧、道德感、理智感、美感等）意志过程（采取决定和执行决定阶段） ●个性心理：个性倾向性（需要、动机、兴趣、信念等）个性心理特征（能力、气质、性格） 3、心理学研究的任务及其关系总：揭示心理的本性和规律运用这些规律，为社会实践服务。主要任务是描述、解释、预测和控制人的行为。它们之间是层次递进的关系：正确的描述是合理解释变量间关系的基础，只有合理的解释才能产生正确的预测，根据正确的解释和预测才能进行有效而合乎预测的控制。 4、感觉的定义和规律感觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感受性指感觉器官对相应刺激的感受能力。分为绝对感受性和差别感受性。感觉阈限分绝对感觉阈限和差别感觉阈限。韦伯定律：增加的刺激量与原有的刺激量的比是一个常数。感觉的适应：感觉器官在持续工作一段时间后出现感受性变化的现象。视觉（明适应和暗适应）、嗅觉、味觉（厨师做菜、喝茶、辣椒）感觉的相互影响：感觉的对比（同时和继时），不同感觉间的相互影响（拔牙）感觉的补偿：盲人的听觉和触摸觉、空间障碍知觉 5、知觉的规律 ●选择性：把一些对象（或对象的一些特征、标志、性质）优先地区分出来。 ●理解性：表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感动它。 ●恒常性：当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映像任然保持相对不变。 ●整体性：知觉的对象是有不同的部分、不同的属性组成的。当它们对人发生作用的时候，是分别作用或者先后作用于人的感觉器官。但人并不是孤立地反映这些部分、属性，而是把它们结合成有机的整体，这就是知觉的整体性。 6、注意的定义、特征定义：心理活动对一定对象的选择和集中。特征：选择性：是指人在每一瞬间，其心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。 7、记忆的过程

食物变质

如何识别食品是否变质食品腐败变质的过程中要发生一系列的物理和化学变化。物理变化。食品腐败变质的物理方面的变化主要表现在感官状态方面，如弹性、黏度、色泽、嗅味与滋味等。这方面的变化一般人们可用感觉器官直接鉴定。例如一种食品上出现了不正常的色斑、长毛、有臭味、黏度异常等现象，基本都可以断定为食物已经腐败变质，不能再吃。所以多腐败的食物用物理方面的变化进行鉴定，其方法简单易行，但对食物的腐败程度鉴定不精确，在生活中常造成购销两方的认定不同而发生争执。因此在特定的条件下，可经卫生部门用仪器检测。一般常测食物的导电率。因为食物的腐败是以其大分子的营养素分解而表现出来的，分解出的小分子物质多呈酸性或碱性，使食物的电阻率变小。所以测一标准体积食物的导电率，其电导越大，腐败程度越严重，这样就有一个客观的鉴定数据，达到公平、公正的鉴定目的。化学变化。食物腐败变质另一方面变化时食品中组成成分的化学方面的变化。主要变化就是食物中三类大分子营养素的分解，即蛋白质、脂肪、糖分子的分解。为什么只研究这三种营养素呢？因为这三种营养素的分子量大，易分解，含量多，能决定食物的感官性状、理化性质和营养价值。食物腐败变质的原因比较复杂,大致可以归纳为化学原因,食物中的水分,物理原因,微生物原因等几个方面.根据食物腐败变质的机理,食物腐败变质检测仪从食物的电阻和水分含量这两个参数人手,可以方便快捷地对各种食物的变质,水分含量进行测量食物腐败变质的原因比较复杂,总体来说,大致归纳为以下几个方面:(1)化学原因.动植物性食物在宰杀或收获后,在一定时间内,其所含的组织酶还会继续进行某些生物化学变化过程,引起食物组成成分的分解,从而引起腐败变质.(2)食物中的水分.水是生命之源,它对微生物的生长繁殖具有重要作用.一般说来,食物中水分含量小于15%时,食物就不会腐败变质.由此看来,水分也是引起食物腐败的一个重要因素.(3)物理原因.温度对食物的腐败起催化作用,气温高,组织酶的活性会增强,食物的营养成分会发生分解,细菌活力越强,食物就越易腐败,则电阻就越小.阳光直射或空气污染,也会引起食物的腐败变质.(4)微生物原因.食物腐败的主要原因是微生物作用,这包括细菌,酵母和霉菌.一般情况下,细菌比酵母和霉菌占优势食品的基质特性 ⑴食品的营养成分食品含有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素和水分等丰富的营养成分，是微生物的良好培养基。因而微生物污染食品后很容易迅速生长繁殖造成食品的变质。但由于不同的食品中，上述各种成分的比例差异很大，而各种微生物分解各类营养物质的能力不同，这就导致了引起不同食品腐败的微生物类群也不同，如肉、鱼等富含蛋白质的食品，容易受到对蛋白质分解能力很强的变形杆菌、青霉等微生物的污染而发生腐败；米饭等含糖类较高的食品，易受到曲霉属、根霉属、乳酸菌、啤酒酵母等对碳水化合物分解能力强的微生物的污染而变质；而脂肪含量较高的食品，易受到黄曲霉和假单孢杆菌等分解脂肪能力很强的微生物的污染而发生酸败变质。 ⑵食品的氢离子浓度

2015-2016年中国专科院校排名100强

2015-2016年中国专科院校排行榜100强武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价咨询服务于一体的多功能中介性实体机构。中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、图书馆、计算机中心、图书情报研究所、数学与统计学院等单位有关学科的研究人员组建而成，是一个文理交叉的跨学科重点研究基地。自2004年起，武汉大学中国科学评价研究中心开始按年度连续发布《中国大学及学科专业评价报告》。日前，中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网隆重推出《2015年中国大学及学科专业评价报告》。这是RCCSE连续第12次发布中国大学及学科专业评价结果。这一结果是各种中国大学评价中评价指标最系统全面、评价思想最科学先进、评价方法最合理严谨、评价结果最准确权威的。本次大学评价的院校对象为国内具有普通高等教育招生资格的院校（不含军事类院校和港澳台地区高校），总计达到2524所，其中含923所普通本科院校（包括134所重点大学，652所一般大学，137所民办本科院校）、279所独立学院、1322所高职高专（包括305所民办高职高专）。本次评价的专业对象共有496个本科专业。本次评价最终获得了包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞争力总排行榜、中国一流大学竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国独立院校竞争力排行榜、中

国高职高专院校竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等14类共594个排行榜。