人教版一年级下册第五单元整理复习课
教学目标:
1、使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用,并巩固已学过的有关人民币的知识。
2、培养学生的实际应用能力。
教学重点:掌握人民币的计算方法。
教学难点:能够运用所学的知识正确地进行简单的计算。
教学过程:
一、整理所学知识
1、学生准备好课前整理好的练习本。
2、小组交流整理内容。
3、以小组为单位,提出这一单元内认为比较重点的知识和不理解的问题。
4、师生综合整理。
[设计意图]通过学生自己整理与复习,他们能对这一单元的知识形成网络,也锻炼了他们整理知识的能力。通过全班交流,找出这一单元的重难点,师生共同解决,在原来知识上的提高。
二、巩固练习
1、练习九的第一题。
2、练习九的第二题。
3元=()角 50角=()元
9元=()角 80角=()元
3、练习九的第三题。
4、练习九的第八题。
填出下面几种东西的价钱
[设计意图]整理完成后通过这些习题,进一步检验学生的掌握情况。
三、梳理知识、总结升华。
通过这节课的整理与复习,你有什么收获?
[设计意图]通过学生总结了解他们在原来基础上提高了多少。
四、课堂检测
课堂检测A
1、人民币的单位有()、()、()。
2、1元5角=()角 14角=()元()角
1元8角=()角 16角=()元()角
3、
答案:1、元、角、分
2、15角、1元4角、18角、1元6角
3、5元-3元=2元 20元-10元=10元 2元-5角=1元5角
课堂检测B
1、2角6分=( )分 7角3分=( )分 1元5角=( )角
1元-3角=( )角 1角4分-8分=( )分
2、用元、角、分填空。
2() 5() 5() 75()答案:1、26分、73分、15角、7角、6分
2、元、分、角、元。