搜寻身边雷锋足迹

江苏工院励志学社

活

动

策

划

书

搜寻身边雷锋足迹

一、背景分析

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,表现出新时代大学生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此，我们将举行一次"搜寻身边雷锋足迹"的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！

二、活动意义

充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!

三、活动主题

四、目标公众

江苏工院院全体师生

五、活动具体流程

（一）活动时间于2013年3月5日12：00开始

（二）活动地点南通纺院动感营业厅主干道

（三）活动宣传

3月1日——3月5日

(四)作品收集

截止于3月4日20：40

（五）活动细节

（1）3月5日上午没课的同学于9：30到动感营业厅主干道布置现场。

（2）中午大家放学路过动感营业厅主干道的时候，同学们可以给你认为最优秀的作品选手投票，每人只能有一次投票。

六、传播策略

（一）在S楼下的海报柱上粘贴活动宣传海报，各系下班宣传。

（二）通过“班级干部会议”让班长、团支书以飞信、QQ群、班级群邮件等方式通知到班级成员

（三）在“各系社团博客”“各系社团微博”纺院最新活动动态公告板块和专业校园活动网站发布活动消息

七、评比细节

作品可以是照片或者彩印，作品的尺寸不小于5寸，拍摄方向和拍摄手法不限。作品版面整洁，主题明确，内容要真实，内容积极向上，有所创新。评比按照活动现场投票支持率高低得出名次。

作品附带说明（请在作品或附页的背面写明专业、班级、姓名、拍摄地点、拍摄时间，并写明主题）

八、活动奖项设定

最佳感人奖一名

最佳进步奖二名

最佳优秀奖五名

九、活动注意问题

保存他人作品的完整整洁，不得有损害污染，活动经费一切支出，应以节俭为原则。

十、活动经费

奖状5元

前期活动现场布置100元

奖品100元

共计205元

励志学社艺术分社

爱心部某某某

2013年2月15星期五

寻找雷锋足迹六年级作文400字

寻找雷锋足迹六年级作文400字 寻找雷锋足迹六年级作文400字 今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。 今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去…… 看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？ 记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于 四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。想想自己平时，乱扔垃圾、乱吐痰…… 在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总

是默默无闻的做好事，因为，雷锋做好事不追求回报，雷锋就在我们的身边，不信的话，就找找看吧！ 河南郑州惠济区弓寨小学六年级:王梦瑶 寻找雷锋足迹六年级作文400字 今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。 今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去…… 看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？ 记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于 四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我

雷锋就在我身边 主题班会

雷锋就在我身边主题班会 活动目的： 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程： 报告人数。 出旗，唱队歌，宣布主题班会开始。 主持人甲：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 甲：雷锋是什么人？为什么要学习他呢？ 丙：我来给大家介绍雷锋。（雷锋简介。） （《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六零年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。） 主持人甲：对，三月五日是学雷锋活动日，我们就要在这一天学雷锋做好事。 主持人乙：不，你说的不对。同学们你们同意他的说法吗？（齐说：不同意） 甲：怎么不对？ 丁：三月五日是学雷锋活动日，但学雷锋并不单单是这一天的事情，而是我们少先队员每天都该做的事情。（齐说：对。）乙：其实在我们身边就有很多的活雷锋。大家请看。 （出示照片、文字，学生观看。找同学轮流讲解。） 图一：连云港市新浦汽车总站“雷锋车”组，从1963年开展学雷锋活动以来，49年如一日，一代一代坚持学雷锋，从一条木扁担、一辆木板车，演变为铁板车、人力三轮车、电动车，到现在的风光旅游车，行程17万多公里，免费运送老弱病残旅客26万人次，义务运送行李包22万余件。 图二：3月3日，江苏省南通市，一支名为“星星之火”的学雷锋小分队正式宣告成立，小分队成员身着传统的草绿色军装，背着带有红五星的绿书包，在该市多个社区展开他们的首日学雷锋活动。 图三：南京红山森林动物园在昨天开展“学雷锋，爱心义诊活动”，为市民的宠物提供免费会诊、咨询及预防性驱虫等服务。 图四：每天，75岁的顾顺观都会搀扶着72岁的于德荣出门散步。他们两人是一对老邻居，住在吴江的芦墟古镇，10年来，顾顺观把双目失明、独自居住的于德荣当成亲弟弟一般，每天无微不至地照顾着对方的生活起居。顾顺观说：“这辈子，我就是于德荣的眼睛。” 图五：3月4日，一场以“爱心洒满校园，热血点亮生命”为主题的爱心献血活动在南京航空航天大学举行，来自各院系的学生们赶到校园里的流动采血点为患病同学于进献血。 2月22日，南京航空航天大学理学院学生于进被确诊患有急性淋巴细胞白血病，长期化疗过程将需要大量用血。但南京的血液中心用血紧张，无法提供其治疗所需的血量。消息传来，理学院的志愿者们立即自发组织献血。 图六：在淮安信息职业技术学院，来自盐城滨海的学生蒯乃洪，身体残疾。自去年考入淮安信息职业学院以来，班上的苏董董、戴培祥、张坚等20个同学就自发组织起来，按照宿舍排班，轮流承担起照顾蒯同学上学的任务。每周几十节课，穿梭于学院的教学楼、实验楼之间，风雨无阻，他们的身影成了学院最独特的一道风景线。 图七：3月3日，市区大运河文化广场上，2名城管队员在师傅的指导下，为市民免费修车。当日，市城管行政执法支队开展丰富多彩的学雷锋志愿者集中行动，传承雷锋精神，参与志愿服务。 甲：社会的各行各业都在以自己的方式学雷锋做好事，发扬雷锋精神。 乙：其实在学雷锋的队伍中，还有一群特殊的人。 （出示照片、文字，学生观看。甲同学讲解。）

雷锋就在我们身边作文750字

雷锋就在我们身边作文750字 雷锋就在我们身边作文750字—当春风轻轻吹拂、万物复苏的时候，当我们听 见那一句“将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”时，当我们谈到“助 人为乐”这个词时，心中第一个想到的一定就是那个无私的人民义工——雷锋吧！ 虽然他离我们这个时代很遥远，很遥远，但渐渐地，我才发现其实雷锋就在我 的身边，我的身边也生活着许多具有“雷锋精神”的人。 雷锋——助人为乐 她的成绩很一般，却特别爱帮助人，一看到别人有什么困难，第一个上去帮助 的一定是她。一次下课，同学们都在走廊打闹，当时地上很多水，有位同学不 小心脚一滑，竟从楼梯上滚了下去。在场的同学惊呆了，看着那位同学痛苦地 躺在地上，脚上已经流满了血，同学们都围了上去，但竟没有一个同学上去帮她。这时，她看见了，毫不犹豫地冲了上去，简单地帮她包扎了一下，然后扶 着她去了医务室。后面的几天，都是她在照顾那位同学，直到她的脚差不多好了，能走路了。事后，我们问她为什么这么爱帮助人时，她不假思索地回答：“当看到别人有困难时，我就会帮助他，这样，下次你有困难时，别人也会来 帮助你，而且，帮助别人就是快乐自己！”从此，她更爱帮助人了，并且这句 话一直挂在她的嘴边。好一个助人为乐的“小雷锋”啊！ 雷锋——“螺丝钉”精神 他的成绩非常好，而且做什么事情都特别认真，有着“螺丝钉”挤和钻的精神。对于什么难题，他都从不轻易放弃，一定要把它解决了才肯罢休。一次，老师 跟我们讲一道题目，而他却说有两个答案。下课后，他主动去找老师，并用两 种方法跟老师讲解了一遍。老师听后大大表扬了他，表扬他这种爱钻的精神。 从此，我就更加对他刮目相看，他也总喜欢耐心地跟我讲解题目，我们成为了 学习上的一对很好的伙伴。有这么一个有着“螺丝钉”精神的同学，有着挤和 钻精神的好伙伴，我真开心！ “学习雷锋好榜样......”这首歌又一次萦绕在我的耳边，使我时刻想着，雷 锋其实就在我们身边！从来没有离开过，从来没有。

追寻雷锋前行脚

追寻雷

作者: 日期: 2

追寻雷锋前行的脚步 金溪县关爱报告团傅南轩 雷锋，新中国的普通一兵。这个永远定格于22岁的年轻生命，在几代人的集体记忆中 留下温暖至深的印记。他，象泥土一样朴实，即使擦肩而过，也许感觉不到他的存在。然而，他却用他的平凡，传递着爱、传递着奉献，让一个平凡的名字响彻大江南北，犹如一座巍然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，穿越50年的风风雨雨，照亮着一代又一代人的心灵。 雷锋精神的生命力之所以如此持久，是因为它寄托着中国人的朴素感情、向善愿望、价值呼唤、道德理想；学习雷锋的号召力之所以如此巨大，是因为它不分时代、不分阶层、不分贫富、不分年龄。在杨善洲留下的满山青绿中，我们看到了“雷锋”；在郭明义献出的汩 汩热血中，我们看到了“雷锋”；在“最美婆婆”陈贤妹、“最美妈妈”吴菊萍、“最美女孩”刁娜伸出的救人之手中，我们看到了“雷锋”；在汶川地震、北京奥运会、上海世博会、 希望工程、“免费午餐行动”等等大事小情中活跃的“志愿者”、“义工”身上，我们也看到了“雷锋”…… 老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民用自己的汗水描绘着祖国的 蓝图；警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使用自己的温柔给我 们带来了健康、美好……他们不是雷锋，他们又都是雷锋一一这些都是屹立不倒、真真切切的“雷锋”群像。雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出；当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。正因为这些“雷锋们”的前赴后继，我们的社会才更加安定繁荣，民族才更加团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更加稳健，我们的国家也更加强大，未来也更加充满希望与 活力。 雷锋精神，正是当代社会，同样也是未来社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤。 那么，在新的历史条件下，今天我们该怎样追寻雷锋前行的脚步呢？ 一、知恩必报，坚定信念 雷锋在一篇要求参军的文章中写道： 我出身在一个很贫穷的农民家庭，父亲专靠给地主做长工来维持一家半饱的生活，终年辛勤的劳动，到了新年初一全家五口人有小米不到半升。抗日战争时期，我爸爸参加了革 3

寻找雷锋的足迹

寻找雷锋的足迹沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪说：“昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：“昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风，踏着优美的旋律， 我们深情地呼唤，我们四处寻觅。 寻觅你的身影，寻找你的踪迹。 高山说：“你已不在。” 大地说：“你已远去。 但我知道：你的精神早已根植在每个人的心里。看，新世纪的“活”雷锋正不断涌现， 我们身边到处都有雷锋的足迹。 校园里，操场上， 一位小女孩儿不小心摔倒了， 一双温暖的小手伸过去，轻轻将她扶起， 传递了温暖，送去了爱意。 刚刚还一脸哭相的小女孩， 此刻，脸上满是笑意。 咦，你的鼻子怎么流血了？ 随着一声惊呼，围过来一群热心的同学，

他们关切地询问， 并簇拥着将他送到校医室里， 那焦急的眼神， 流露的是对同学的无限情谊。 教室里，一位小男孩正尴尬地站在那里， 老师站在旁边，面带怒意， 其他同学都在认真地写字， 而他却坐在那里，无所事事， 原来，他没有带笔。 旁边的同学看见了， 无声地将一支钢笔递了过去， 老师的眼光一下子变得温柔了， 虽然只是一个轻微的举动， 播下的却是爱的种子。 “老师，我不舒服。” 一个男孩子举手向老师示意。 话没说完，却“哇”的一声呕了一地， 一股怪味瞬间弥漫了整个班级。 一些同学皱起了眉头， 邻座的同学却已迅速站起， 拿来了扫把，默默地将垃圾收起。 教室里顿时洋溢着温馨的气息。 看，雷锋原来就在我们身边， 哪里需要帮助，哪里就有雷锋的足迹。 今天，又是3月5日， “学雷锋、树新风”的活动再次掀起。 同学们，学雷锋不一定非要轰轰烈烈， 哪怕只是一个关切的眼神， 一句温暖的问候， 一个轻微的善举， 让我们行动起来，今天的“活雷锋”就是他、是我，是你！

寻找雷锋的足迹主题教育系列活动方案

寻找雷锋的足迹主题教育系列活动方案 一、活动目的： 今年是雷锋同志逝世xx周年我校号召全体少先队员们向雷锋学习用实际行动践行雷锋精神从身边的小事做起在社会实践中增长才干在德、智、体、美等方面全面发展争当热爱祖国、理想远大的好少年争当勤奋学习、追求上进的好少年争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年 二、活动思路： 三月是传统的学雷锋活动月3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等为此大队部建议各中队在三月份开展“学雷锋泛爱众”、“学雷锋首孝悌”、“学雷锋添绿意”系列活动请各班主任认真组织 三、活动口号： “让绿色明亮我们的眼睛让关爱温馨我们的心灵” 四、活动时间： 20xx年2月—3月 五、活动内容： 系列一：“学雷锋泛爱众” 1、20xx年3月5日（周一）上午第一节班队课各班开展“寻找雷锋的足迹”主题队会活动 各年段具体安排：

一、二年级段：认识雷锋了解雷锋感悟雷锋精神争当“礼貌小雷锋” 各班主任会向一、二年级小队员讲述雷锋的故事通过一个个生动、感人的故事让队员们熟悉雷锋了解雷锋的生平事迹走进雷锋伟大的精神世界重点学会在学校里遇到师长、同学主动问好在家里对长辈有礼貌争当“礼貌小雷锋” 三—六年级段：讲雷锋故事学雷锋精神争当“节能小雷锋” 各辅导员组织三、四年级的队员阅读并为大家讲最受感动的雷锋故事从中受到教育在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神做到随时关灯、关水不乱扯纸张不乱丢笔不乱放文具不浪费物品等约能源争当“节能小雷锋” 2、20xx年3月5日（周一）下午14：00各班开展开展“弘扬雷锋精神倡导城市文明”主题活动争当“文明小雷锋” 一、二年级：“美化校园环境争当文明小雷锋”各班同学在老师和两名家长义工的带领下打扫本班教室和卫生室指定区域三—六年级：“弘扬雷锋精神争当文明小雷锋”各班队员跟社区工作人员到指定社区捡拾垃圾、清扫所在社区的街道清除卫生死角清除乱张贴的小广告等培养学生热心社会公益事业良好道德品质进一步加深了助人为乐、服务他人的意识 系列二：“学雷锋首孝悌” 各中队开展“三个一”活动 ①跟妈妈说一句祝福的话

雷锋就在我身边小学作文400字

雷锋就在我身边小学作文400字 雷锋就在我身边小学作文400字篇一 《学习雷锋好榜样》我很小的时候，妈妈就教我唱这首歌。但是，那时候我还不知道谁是雷锋，总是问妈妈，妈妈告诉我，凡是乐于助人、见义勇为的人都是“雷锋”，我似懂非懂地点点头，今天，我终 于明白了妈妈的话，因为在我身边就有这么一位活雷锋。 我们楼下的张爷爷退休了，于是，他在院子门口开了一个修车铺，门口挂了一个牌子，上面写着：免费打气，免费补胎，免费茶水。邻 居们问他怎么什么都免费，你图什么呀！不过张爷爷却笑着说：年龄 大了，就图一乐呵，只要能为大家帮上点忙，我就比什么都高兴。” 多么朴实的一句话呀啊！这不，张爷爷正吃着午饭呢，来了一位推着 车地阿姨，张爷爷连忙问：“姑娘，车怎么了？”阿姨说：唉！车胎 扎了一个洞，回不了家了。”张爷爷听了，放下了手里的碗，忙活了 起来。阿姨说：大爷，您还是先吃饭吧。”张爷爷却说：不忙，不忙，反正饭还热着呢。”一会儿功夫，车胎就补好了，阿姨要给张爷爷钱，不过张爷爷怎么也不肯收，阿姨说了很多句谢谢才走了。这时张爷爷 才又端起了碗，津津有味地吃了起来。 “人的生命是有限的，不过为人民服务时无限的，我要把有限的 生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋在哪里，他就在我身边。 雷锋就在我身边小学作文400字篇二 三月，春暖花开，百花争艳。不知不觉，春天到了。三月，也是 一个值得注重的字眼：学习雷锋树新风。 雷锋这个名字已经传遍了千家万户，他做好事从来不留名，可惜，他现在已经不在这个世上了。不过，现在生活中，有许很多多的“活 雷锋”，他们和雷锋叔叔一样，协助别人快乐自己。

看！公交车车上又出现了感人的一幕：一名公交车司机和往常一样，忙碌着自己的工作。突然，一名年轻小伙乱闯红绿灯，公交车司 机一看大事不妙，心想：如果急速刹车，后面的车子可能就撞住公交车，他关心着一车子的性命，想不了很多了，于是减慢速度，一头撞 入树上，结果，一车子的性命算是保住了，不过他却悄悄的走了，他 临终前的最后一句话是：“乘客还好吗？”就这简简单单的五个字， 感动了在场的所有人。我相信，他死而无憾。 雷锋是雨霖甘露，滋润着我们；又是一缕阳光，照耀着我们；又 是一束花朵，衬托着我们；又是一面鼓，激励着我们，他用他那温暖 的手，抚摸着我们：协助别人，快乐自己！ 雷锋就在我身边小学作文400字篇三 “学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”雷锋虽然离我们 远云了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。今天，我要给大家 介绍的是我身边的“老雷锋”——一位退了休的老爷爷。 听妈妈讲，三十年前，“老雷锋”是一位老师，是81级的班主任。那时候，他带的学生，宿舍在高高的少陵原上。从学校到宿舍要上500多级台阶呢。学生每回一趟宿舍，都像爬山一样累得气喘吁吁的。一 到下雪天，道路更是难行。我们的“老雷锋”每到下雪天，凌晨四、 五点就起床了。他披上军大衣，拿着扫帚去给学生扫台阶去了。有一次，因为路滑，他摔了一跤，腿整整跛了几个月。就是这样，他仍然 没缺过一次课。那时候的教室，没有暖气，也没有空调。一到冬天， 教室里就生起蜂窝煤炉子取暖。他怕炉子灭了，学生们受冻，每天晚上，他都要去学校给学生封炉子。听着妈妈的讲述，我眼前浮现出冒 着风雪，弯着腰在台阶上扫雪的身影。手冷了，他哈哈气，搓一搓； 脚冷了，他跺跺脚。我觉得，他的身影是那样的高大。 这位可敬的老人，他是谁？他呀，就是我的爷爷。雷锋，其实离 我们并不远，雷锋，就是我身边。 雷锋就在我身边小学作文400字篇四

雷锋就在我身边作文

雷锋就在我身边作文 雷锋就在我身边作文（一） 雷锋，一个平凡的人，然而只要我们一想到他，就会想到助人为乐这个词。有的人会说：“现在我们的身边哪里还会有‘雷锋’啊？”其实你们说错了，只要你们留心观察，你们会发现在我们的身边真的有很多很多的“雷锋”。 以前，我家附近的大桥南路总是车水马龙，车辆、人流都特别多，交通很混乱，经常会发生交通堵塞并且引发交通事故。有一天，我发现马路上有一位老爷爷拿着旗子指挥交通。我想：这位老爷爷既没有穿警服，也没有戴警帽，难不成是个疯老头。可是日子一天一天的过去了，我每天上学、放学的时候都能看见老爷爷指挥交通的身影。这一天，我放学又经过这条马路的时候，见到一个小男孩在老爷爷的身边说：“爷爷，你年纪大了，身体又不好，这又不是你的工作，快回家休养休养吧！”可老爷爷却严肃的回答道：“孙子你想想，这路口车流、人流这么多，大家又都急着赶路，肯定造成交通堵塞的。我现在帮着指挥指挥交通，尽一点绵薄之力，大家不是都能早一点达到目的地了吗？而且做事情要有始有终，不能半途而废。” 听到老爷爷和他孙子的这一番对话，我突然间觉得这位老爷爷很了不起，我为自己曾经的想法而觉得羞愧。老爷爷干的虽然不是惊天动地的大事，却是非常有意义、有责任的事情，而且是不图任何回报的。他让所有通过这条道路的人们都走的顺顺当当的，而且我也是其中的一员。 谁说现在没有活“雷锋”了？这位老爷爷就是现在的活“雷锋”。我今后也要学习那些助人为乐的人，学习雷锋精神，让我的行动带给大家快乐！ 雷锋就在我身边作文（二） 如果你是一滴水，你是否能滋润一寸土地？如果你是一线阳光，你是否能照亮一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否能永远坚守你工作中的岗位？ 雷锋，一个熟悉又响亮的名字；雷锋，一位平凡而又伟大的战士；雷锋，一个生活中的螺丝钉，一段无法抹去的历史记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。这句铿锵有力的话回荡在我们的耳际，萦绕在我们的脑海，沉淀在我们的心灵…… 雷锋就在我们身边，生活中的“活雷锋”无时不在，无处不有！ 在那个骄阳似火的上午，我和爸爸去逛超市。那天天气很热，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，小狗躲在墙角直吐着大舌头，树叶儿也搭拉着脑袋，空气中弥漫着泥土气息和路边臭水沟、垃圾堆散发出的宁人窒息的臭味。马路边上，好几处垃圾得意地在向人们耀武扬威。这时，一位中年妇女，猫着腰，叉开双脚，使劲浑身力气在扫着垃圾。

雷锋就在我们身边

雷锋就在我们身边 当太阳不再散发出光辉，当月亮不再皎洁，当星星不再闪烁，到那时候，或许我们的心中早已忘记，还有这样的一个人：他默默地为人民服务，自己却一无所有；他干一行，爱一行，钻一行；他谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起；他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。他就是雷锋，永远活在我们心中的那个雷锋。雷锋，一个极度平凡的人，一生却做了无数不平凡的事。还记得他说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人在变，但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。直到现在,我们还可以在社会生活的各个角落时时见到雷锋的身影，他们用实际行动诠释着新时代的雷锋精神，这时我才知道，原来雷锋就在我们的生活当中。 她叫赵佳彤，一个十三岁的普通女孩，她是肇源四中二年一班第四小组的组长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学生，一个学习雷锋的典型。 在家里，她十分懂事，非常体贴父母，爱戴爷爷奶奶，每天都要帮助父母做很多家务，帮妈妈洗衣服，帮奶奶整理房间，给眼花的爷爷读报纸，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……小区后面的院子里经常会看到她帮人摘菜，浇水，小小的身影映衬着大大的光圈。 在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全班学生的学习榜样，身为组长的她，处处以身作则。

她勤劳肯干从不计较. 每到第四组值日，她是第一个到班开门的人，放下书包她是第一个开干的人，哪一位组员做的不彻底，她就不能回到自己的座位，放学后，其他同学都值完日，她检查了没问题，她才是最后一个离开教室的人…… 她善良、热情，从不拒绝同学们的求助. 作为组长她对组内同学的学习和纪律格外费心，她监督着组内同学的作业完成情况，组内的张泽政，孟旭等同学经常记不准作业，她坚持放学到家后给他们打电话，家里也经常会打来同学们或家长的求助电话。有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与他交流…… 她关心班级，对集体的事格外用心. 每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中,四方山祭扫烈士墓有她主持的身影，校运会上有她的身影，升旗仪式有她的发言…… 她是一个无私的孩子，她乐于奉献. 她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过自己的事，虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部…… 没有鲜花和掌声，但她却始终如一。其实，不需要我们刻意地去寻找，雷锋就在我们身边。

雷锋就在我身边作文精选

雷锋就在我身边作文一 如果你是一滴水，你是否能滋润一寸土地?如果你是一线阳光，你是否能照亮一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否能永远坚守你工作中的岗位? 雷锋，一个熟悉又响亮的名字;雷锋，一位平凡而又伟大的战士;雷锋，一个生活中的螺丝钉，一段无法抹去的历史记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。这句铿锵有力的话回荡在我们的耳际，萦绕在我们的脑海，沉淀在我们的心灵…… 雷锋就在我们身边，生活中的“活雷锋”无时不在，无处不有! 在那个骄阳似火的上午，我和爸爸去逛超市。那天天气很热，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，小狗躲在墙角直吐着大舌头，树叶儿也搭拉着脑袋，空气中弥漫着泥土气息和路边臭水沟、垃圾堆散发出的宁人窒息的臭味。马路边上，好几处垃圾得意地在向人们耀武扬威。这时，一位中年妇女，猫着腰，叉开双脚，使劲浑身力气在扫着垃圾。眉际间，从没看到她有抱怨，也从没看到她有忧愁，她总是快乐地扫了又扫，默默无闻，在人山人海中，她显得是那么渺小! 我好奇地边吃冰棍边踱到她身边。她身边有个垃圾箱，一股刺鼻的臭味钻入我的鼻子里，顿时，我浑身都起了鸡毛疙瘩。成群结队的苍蝇像饿狼扑食似的，一窝蜂的把这些垃圾围得水泄不通，贪婪地享用起“美食”来。看到这，我一个冷颤，鸡皮疙瘩掉了满地。好恶心啊!我不禁想快点离开，我一秒钟也呆不住了。看着手上的冰棍，我越来越反胃，“此地不宜久留，三十六计，走为上!” 我箭一般地跑开了，远远地离开了“是非之地”。当我回过神来的时候，我发现那阿姨还在那个地方一把接一把地继续在扫着垃圾，夏日炎炎，阿姨的额头上布满了汗滴，她也不顾去擦，把腰猫的更低…… 阿姨!您渴了吗?看着这位清洁工阿姨，我仿佛看到了城市里一张张洁净的面孔，那些垃圾消失得无影无踪，在也闻不到刺鼻的臭味! 在夕阳的斜晖中，鸟儿在树上欢乐地歌唱着，她的身影渐渐地融入到苍茫的暮葛中，渐渐消失在我的视野里……这不是我们城市里的“活雷锋”吗? 啊!雷锋，你就在我们身边!

雷锋就在我们身边

雷锋就在我们身边 九年级（2）班 “如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位?”雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。 有人说：“雷锋已经永远离开了我们”，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们。你看，我们班的王翔同学，急人所急，拿着刚捡来的几十元现金匆匆去广播室寻找失主。还有徐慧同学，把刚捡到的钥匙在第一时间送交给同学。 现在，雷锋精神感化着人们，在我们身边处处闪耀着雷锋影子。有一件刚刚发生在我们班级的事情，让我很受感动，那是前几天的一个下午，放学了，同学们都走了，只有几个值日的同学在认真的扫地，正干得起劲，突然，一声哎呀把同学们吓了一跳，顺着声音望去，只见我们班的陈浩同学从楼梯上滑下来，嘴唇磕破了，鲜血直流，疼的他哇哇大哭，几个同学赶紧跑过去，把她扶起来，有的用卫生纸擦嘴唇上的血，有的安慰他，还有的跑去找老师，大家忙做一团，陈浩同学看到大家忙绿的身影和真心的帮助，停止了哭泣，感觉没那么疼了，谁说雷锋离开了我们?这就是最好的，最有力的回答! 三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，我们班的同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起;教室里的桌椅坏了，大家也争先恐后地去修理;有同学感到不舒服，就有很多同学都跑过去嘘寒问暖。我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他。雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在这里闪耀着光芒。

国旗下讲话：寻雷锋足迹,扬志愿精神

国旗下讲话：寻雷锋足迹,扬志愿精神 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 国旗下讲话：寻雷锋足迹,扬志愿精神 老师们，同学们：早上好！ 三月的春风悄悄唤醒了大地，我们校园也充满勃勃的生机。三月，我们迎来了2016年的“校园感恩节”。这一届感恩节的主题是——寻雷锋足迹，扬志愿精神。 在上一周，我们校园里就有30位头戴小橙帽的小橘灯志愿者，变成一个个“校园美容师”和“护绿小使者”，为我们大家把每一块路牌和每一个垃圾箱清洗得干干净净，带着一年级的小朋友们参观学习，认识校园里的重要花木，学习护绿常识。节假日的时候，他们还与小伙伴一起到社区里劳动服务，宣传雷锋精神，成为了“公益小达人”。我提议，让

我们向他们竖起大拇指，说一声“你真棒”！ 接下来我们还将开展两项主题活动。 1.在本周，我们将开展“扬雷锋精神，争当优秀志愿者”主题教育活动。 大家利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，读雷锋故事，学雷锋精神。 全班同学以实际行动向雷锋学习，积极参与志愿服务活动，同时“寻找身边的小雷锋”。每个班级通过民主投票，评选出2名在平时的志愿服务活动中，表现优秀的同学为“班级优秀志愿者”，报名参加校级评比。 2.在第4周，我们将开展“感恩·成长”主题班会。 各班级会利用“少先队活动课”时间带领同学们围绕主题，开一次主题班会，形式可以丰富多样。讲讲成长故事，做一张感恩贺卡，写一写成长心愿，制定班级公约等等。在活动中体会成长的快

乐。 3.在三月末（第6周），学校将利用集体晨会举办校级表彰活动，表彰一批经过评选，获得学校优秀志愿者称号的同学。 同学们，让我们积极参与到感恩节活动中来，在实践中体验感恩，学会感恩，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

雷锋足迹

雷锋足迹 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。 时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。 雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。 在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾??一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。 雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！ ? ????不知什么学校高三:王八

雷锋就在我们身边

雷锋就在我们身边 “雷锋”这个名字家喻户晓，他的故事流芳百世，在家家户户中都能追寻到。我们每个人不是生来就这么不如那些英雄，而我们与英雄恰恰相反的是，那颗炽热又热血拼搏的心。只要你有一股为国家为革命而奋斗的心，你也能成为万人敬仰的大英雄。而雷锋他不只是有着一颗英雄的心，他还有乐于助人、善良的精神品质。 如果在那个时代被雷锋帮助过的人，他们一定是到老还记得的，因为这个曾经帮助过他们大忙的雷锋，他英年早逝，一个好好的国家栋梁，就这样在他二十二岁的那一年，终结了他的一生。人们对他永远的离去是感到多么惋惜，一个拥有这美德荣誉的战士，他永远的离开了，是的，离开了。但是他的灵魂却一直牵挂着人们，担忧着人们的生命安全。所以说，雷锋他没有离开我们，雷锋依然在我们的身边。 其实在我们身边处处能看到“雷锋”的身影，那些做着让人们觉得微不足道的事，对于受到帮助的人来说，这是对他们最大的恩惠，并且他们之间有可能并不相识，可是他却能在别人最需要帮助的时候出现，一个小小的举动也能寄托出一个感恩，这就是像雷锋一样拥有美德的人。曾经有这么一句谚语“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是写自雷锋之手的，这句谚语就完全的可以体现出雷锋是一个怎样的人？他是一个全心全意为人民服务，有牺牲奉献精神，无私奉献的人，这样具有优良品德的人，怎么就不让人赞赏呢。 现在是学雷锋的三月，学校里早已开始呼吁着我们学雷锋，而一些在我们班级上行为较差的学生，却对老师的呼吁不以为然，依然破坏这学校里那些脆弱的花草。有些同学去劝阻，到被那些人狠狠地训骂了一顿，好心的同学也就只好离去了。对于我们班的这些恶劣行为早已感到彻底的失望了，这些学生每一次都是屡教不改，我们也只好放弃劝阻了。但是，还是有学生会看到一点垃圾，就会随手捡起，记得学校里现在的呼吁口

雷锋就在我们身边演讲稿

雷锋就在我们身边演讲稿 雷锋精神永远在我们身边 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”。每当我们唱起这熟悉的旋律时，雷锋叔 叔那一幕幕助人为乐、无私奉献的感人事迹就浮现在我们的眼前;那些“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的铿锵话语就回响在我们的耳边。 他不顾自己身体的不适，帮在建的小学大楼推车运砖;他“偷”着为战友的亲人寄钱，并为灾区人民寄上自己几年来的全部存款;他“出差一千里，好事做了一火车”。在雷锋 叔叔短暂而光辉的一生中，正是他这种全心全意为人民服务的行为影响了他人，感动了社 会!他的美德甚至被西方人广为接受和效仿，雷锋精神成为了人类共有的精神财富。 可是不知何时起，在一些人中间流传着“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”的口号。仿佛雷锋精神变成了一种形式，只是在每年的三月喊喊口号、做做宣传而已。有的人甚至 认为学雷锋是傻子、会吃亏。面对质疑，面对嘲笑，面对批判，我们要作出响亮的回答： 我们的时代需要雷锋精神!我们的民族需要雷锋精神! 而这些年来，社会上乃至在我们周围也涌现出了一大批雷锋式的人物，他们用自己的 热情和奉献践行着雷锋精神，他们用自己的行动甚至生命向我们再次昭示：雷锋精神永远 在我们身边! 北京奥运会的志愿者们，来自不同的地方、不同的岗位。但他们都秉持着“我参与、 我奉献、我快乐”的精神，为了中华民族的奥运梦想，不求回报的付出辛劳的汗水，服务 每一个需要帮助的人。这正是雷锋为人民服务精神的最好体现! 就在我们生活的这座城市，也有许许多多的“活雷锋”。在北正街小学门口执勤的交 警沈国初，几十年如一日，对学生关爱有加，对行人关怀备至，被称为师生心中的“红绿灯”，斑马线上的“孺子牛”。还有救死扶伤的医生，辛勤执教的老师，为汶川地震灾区 捐款的普通老百姓……。其实，在我们身边的每一个角落都有雷锋的身影。公交车上的让 座换来的感激的微笑，捡起路边垃圾时发现环境的美好，帮助弱势群体时心中油然而生的 满足……“雷锋们”所得到的回报或许很小很小，但这种“不为利己，专门利人”的精神 却给我们无限的启示。 再想想最近，我们学校的全体师生不都是积极参与“一瓶水，一份情”支援西南灾区 特别行动了吗?还有我们班的潘锦枫同学因下楼不慎，导致双脚骨折，班上的同学得知后，看在眼里，急在心里，纷纷伸出援助之手，从学习、生活等方面给予她力所能及的帮助， 这难道不都是雷锋精神的体现吗? 同学们，让我们学习雷锋精神，实践雷锋精神，传承雷锋精神，在平凡中做出不平凡 的贡献。因为只有这样，我们的国家才能进步，我们的社会才会美好，我们的生活才会充 满灿烂的阳光!

追寻雷锋的足迹作文3篇

追寻雷锋的足迹作文3篇 雷锋他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。下面一起跟着作者去找寻他的足迹吧! 追寻雷锋的足迹篇一 “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边，萦绕在我的脑海，沉淀在我们心田。 雷锋，这个熟悉而响亮的名字，这个生活中鲜活的形象;雷锋，这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前，当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了，他那无私的精神，他善良的品德，他牺牲自我的精神，他那螺丝钉精神。那个红色年代虽然过去，但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。 雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是，与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。如今在校园里，也浮现了许多“雷锋”：他们伸出勤劳的双手;捡起了地上的瓜皮果屑：他们伸出节俭的双手，关掉了教室里的“长明灯”;他们伸出关爱的双手，帮助每一位贫困的学生。

就在那一天，我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍，眼看前面有一辆车就要冲来：我踌躇不前，雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前，我迅速冲上去，推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。只需要从身边的小事做起，我相信，一天，半天，一小时，一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事，终将会成为一个“雷锋”。让我们一起，踏着雷锋的足迹，去温暖他人吧! 追寻雷锋的足迹篇二 你一定见过灿烂的烟花吧?不知道你在看到烟花的时候想到了什么?是为她转瞬即逝的婉惜?还是为她曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌?如果是我，我会很坚定地选择后者，大概是因为我生性留意美好吧，而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。 看!这又是一朵烟花，这或许是天地间最灿烂的烟花了，这一朵烟花的名字叫“雷锋”。 雷锋的生命是短暂的，他从1940年走到了1962年，22个春秋，真是像烟花划过夜空一般短暂啊!可是雷锋又是不朽的，因为他的生命虽然消失了，但是他的精神却一直留在人们心田，将在神州大地绵延，这烟花留下的光影给人无穷的回味。 烟花的第一个部件;;钉子精神。这是让我最佩服的地方了。翻开史书，众多伟大的人物，从上古的三皇五帝到现代的十大元帅，从祖冲之到陈景润，从吴道子到齐白石，从……真是热闹非凡，成就高得让人可望而不可及。而雷锋不需要人们仰望，他就是一个平凡的人，一个没有轰轰烈烈事迹的人。那他能让毛主席发出“向

雷锋就在我身边

雷锋就在我身边 很多人都认为，“雷锋”是一个很高大的词，一般人，无法达到那样一个高度，其实仔细去想，是因为我们总是仰着脖子来看，这样的结果就是：脖子又酸又累，心里也会难过，总觉得“雷锋”离我们好远好远，甚至，我们终其一生，都无法够到边缘！其实，只要你换个角度就会发现，“雷锋”就在我们身边！ 关于“雷锋”最大众的定义就是“做好事”，这样来看，我们身边的好人好事多的数也数不清，所以我说，“雷锋”就在我身边！你，请用心看： （一）“雷锋”在街道 不知道你有没有注意，当你走在大街上时，只要你留心，总会发现有这样一群人，他们不是团体，也互不认识，还常常是不同的人，不过，他们所做的事，往往都是因为一个原因，那就是“热心”：搀扶老人、帮助盲人、小孩过马路，随手捡起脚下的垃圾塑料，为不认路的人指路……这些生活的小场景，每天都在不同的街道上演，人或许不同，但大家都是出于好心，觉得是举手之劳！我说，其实，这就是“雷锋”，只要你想，你就可以成为自己心目中的“雷锋”，做平凡的事，方便别人，快乐自己！ （二）“雷锋”在车上 坐车，最普通的一件事，甚至有人，每天要坐好多不同的车，公交、火车、高客……几乎每一辆车上，每一个时间，都会上演让座、帮别人拿易碎的物品、急刹车时扶紧身边站不住的人……

这些都是很普通、很常见的的事，我想，几乎每一个乘车的人，都做过类似的事，只是一个下意识的举动，没有人做事的时候会首先想到“雷锋”，但我要说，你们，就是“雷锋”，因为“雷锋”其实就是“做好事”，赠人玫瑰，手有余香！ （三）“雷锋”做志愿 最初知道“志愿者”这个词的时候，虽然不是很明白它的意思，但就是下意识觉得它是一个好词，如果自己是一名“志愿者”的话，就会觉得很光荣，会为此而骄傲！后来知道，所谓“志愿者”是指“自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人”。原来，志愿者，其实是长期的，具备专业知识的“雷锋”！ 不知道你们还记不记得，汶川地震期间、奥运会期间、世博会期间……每一次在我们国家需要帮助的时候，总会有这样一批人，他们付出知识、汗水，不计较得失，默默的为国家贡献自己的一份力，我们不可能记住他们每个人的名字，但我们都知道他们有一个共同的名字，那就是“志愿者”！ 我要说，每一次国家需要的时候，我们身边，总是会有这样一批特殊的“雷锋”！ （四）“雷锋”做慈善

《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》主题班会

《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》——六年级二班主题班会

《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》 ——六年级二班主题班会 活动目的： 1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程： 一、主持人导出班会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！六年级2班《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》主题班会现在开始！ 甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 乙：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ 甲：这是雷锋的一段话，今年是纪念雷锋同志的50周年，50年的历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志，雷锋精神在人们心中是永恒的。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！让我们一起来观看一组雷锋的图片。 （播放图片） 乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 乙：请听《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员（孙静怡） 人民的勤务员

【征文演讲】寻找雷锋的足迹

寻找雷锋的足迹 很小就知道雷锋 很早就知道抚顺 终于有机会第一次来到我国东北的白山黑水间 来到雷锋的第二故乡，走进雷锋精神的发源地 ――辽宁省抚顺市 今年是雷锋逝世50周年，也是毛主席题词“向雷锋学习”49周年 为了更好的展现雷锋故事，宣传雷锋精神 在八月，我们千里迢迢赶赴辽宁 追寻雷锋的足迹 这一次的抚顺行，得到了抚顺市政府、宣传部、电视台的大力支持 还有我们的编外成员，热心家长的牵线搭桥，热情款待 我们的拍摄进行的很顺利 寻找雷锋的足迹，我们的第一站来到了雷锋小学 1920xx年10月10日，一条红领巾将雷锋和辽宁抚顺建设街小学联系在了一起 这一天雷锋光荣的成为了这所学校的校外辅导员 这一天，建设街小学的同学们第一次认识了这位比他们大不了几岁，高不了多少的叔叔

后来，为了纪念雷锋叔叔，建设街小学正式更名为雷锋小学 在雷锋小学里，我看到了雷锋叔叔和同学们在一起时的雕像 看到了同学们和署名“雷锋”的辅导员们沟通交流的“悄悄话信箱” 校长还亲自为我们戴上了“雷锋奖章”呢 8月22日上午，我们来到乔安山爷爷家里 看过《离开雷锋的日子》的人都知道，乔安山是雷锋生前的战友 乔爷爷告诉我们，他和雷锋叔叔相识在辽宁鞍钢，雷锋既是他的班长，又是他的好兄弟 雷锋是个孤儿，从小就生活艰苦，在别人的关怀下长大，所以特别懂的感恩 所以他总是怀着一颗感恩的心，去帮助更多需要帮助的人 雷锋不是大人物，没有做过惊天动地的大事 雷锋之所以伟大，就在于一直做小事 平凡的小事做多了，也就成了大事 雷锋精神难学，就难在锲而不舍地坚持 和乔爷爷告别时，我们请他签名留念 他一笔一划认真地写下了这样一行字-----承学雷锋做好人雷锋战友乔安山很难想像，这就是当年那个和雷锋在一起时没有读过书的小战士