2019-2020年八年级历史上学期期中教学质量检测试题(I)

2019-2020年八年级历史上学期期中教学质量检测试题(I)

〈全卷共6页34题；完卷时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷〉

同学们：欢迎来到历史海洋！在你扬帆遨游时，请将所有的答案填在答题卡相应的位置上，答在本试卷内一律无效。现在开始起帆吧，相信你一定会满载而归！

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题备选项中，只有一项最符合题目要

求，请在答题卡的指定位置填涂所选答案的字母。）

1．“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，这句话中的“本大臣”

指（）

A. 魏源

B. 林则徐

C. 李鸿章

D. 关天培

2．标志中国近代史开端的历史事件是（）

A. 虎门销烟 B．第二次鸦片战争 C．太平天国运动 D．鸦片战争

3．以下各项最能反映英国发动鸦片战争的本质意图的是（）

A. 中国开放通商口岸

B. 赔款2100

C. 割占香港岛

D. 领事裁判权

4．我国当代一位著名的文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”

从右图所示的废墟中，我们可以解读的历史是（）

A. 英法联军攻占北京

B. 近代中国大门被打开

C. 洋务运动破产

D. 义和团抗击八国联军

5．近代侵占中国大量领土，共割占了中国领土150多万平方千米的国家是（）

A. 美国

B. 英国

C. 法国

D. 俄国

6．“人无贵贱皆兄弟，物论多少一秤分，铲除鞑虏建天国，剿灭妖言传真经。”这是中国近代的（）

A. 三元里人民抗英

B. 义和团运动

C. 太平天国运动

D. 辛亥革命

7．太平天国建立起与清朝对峙的政权的标志是（）

A．定都天京 B．金田起义 C．永安改制 D．天京陷落

8．洋务运动前期的口号是（）

A．平等 B．求富 C．民主 D．自强

9．洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中最能体现“制器为先”的是

（）

A．开平矿务局 B．江南制造总局 C．汉阳铁厂 D．轮船招商局

10．洋务派发起洋务运动，从根本上讲是为了（）

A．引进西方的生产技术 B．发展军事工业

C．维护清朝的统治 D．发展民用工业

11．邓世昌对部下说：“我们从军卫国，生死早已置之度外．我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威．”该历史场景出现在（）

A．定海战役 B．威海卫战役 C．辽东半岛战役 D．黄海海战12．1895—1945年台湾离开祖国怀抱50年，造成这种状况的不平等条约是：

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》13．在近代中国请求变法图强的维新派代表人物是（）

A．康有为、梁启超 B．李大钊、胡适

C．李鸿章、张之洞 D

14．戊戌变法运动又称“百日维新”，揭开这次运动序幕的事件是（）

A．《新青年》的创办 B．《中外纪闻》的创办

C．强学会的成立 D．公车上书

15．八国联军的侵华战争是为了镇压（）

A．义和团运动 B．禁烟运动 C．太平天国运动 D．戊戌变法运动16．右图是戊戌变法中甘为变法流血牺牲的维

新志士。他应是（）

A．康有为

B．梁启超

C．谭嗣同

D．光绪帝

17．三民主义不包括（）

A．民族主义 B．民主主义 C．民权主义 D．民生主义

18．孙中山建立的第一个全国规模的资产阶级革命政党是（）

A．同盟会 B．华兴会 C．兴中会 D．光复会

19．历史兴趣小组的同学要去实地考查辛亥革命的首发地，他们应该去（）。

A. 南京 B．上海 C．武昌 D．北京

20．如图中的内容最有可能出自（）

A．《马关条约》 B．《辛丑条约》

C．《同盟会章程》 D．《中华民国临时约法》

21．如图是一枚“中华民国十八年”发行的银元，请你根据所学知识判断，这张银元发行于公元（）

A．1928年

B．1929年

C．1930年

D．1932年

22．“1915年底发表《讨袁檄文》，发起护国运动，目的在于维护（）

A．中华帝国 B．《中华民国临时约法》

C．中华民国 D．清王朝

23．如果老师让你查阅有关新文化运动的资料，下列刊物中你应首选（）

A．《民报》B．《新青年》 C．《中外纪闻》 D．《申报》

24．“Democracy”（民主）和“Science”（科学）是近代中国从西方请进来的两位“先生”，它们成为近代中国哪一场思想解放运动的重要旗帜

A．洋务运动 B．辛亥革命 C．戊戌变法 D．新文化运动

25．在《新青年》上发表文章，主张用白话文代替文言文的人是（）

A. 胡适

B.李大钊

C.鲁迅

D. 陈独秀

26．五四运动爆发的导火线是（）

A．十月革命的影响B．新文化运动的推动

C．中国在巴黎和会上外交失败 D．德国强占胶州湾

27．周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。”新民主主义革命的起点是（）

A．鸦片战争B．五四运动 C．辛亥革命 D．中国共产党成立

28．五四运动所体现的五四精神最突出的是（）

A．爱国主义精神 B．科学创新精神

C．民主法制精神 D．国际主义精神

29．“上海小楼，南湖游船；开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件应该是( ) A．中国同盟会成立 B．中华民国成立

C．南京国民政府成立 D．中国共产党成立

30．一位老人生于1850年，卒于1902年，他一生可能经历哪些事情（）

①虎门销烟②鸦片战争③第二次鸦片战争

④甲午中日战争⑤八国联军侵华

A．②③④ B．③④⑤

C．②③④⑤ D．①②④

二、辨析题(本大题有 1 小题，共5 分。请写出试题中错误的史实或者观点1分，并简要

说明理由4分)

例题：公元7世纪，日本“大化改新”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。（5分）错误：“大化改新”向欧美学习。（1分）

理由：“大化改新”学习的是中国隋唐文化；(2分)

日本向欧美学习是在明治维新时期。（2分）

31．在中国近代化探索过程中，康有为、梁启超等维新派人士主张学习的西方先进技术。（5分）错误（1分）：。

理由（4分）：

。

三、材料解析题(本大题有 3 小题，第32小题 13 分，第33小题 14 分，第34小题 8 分，

共 35 分)

32．（13分）17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“康乾盛世”。那个时期中国的工业产量位居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇技淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺辱。

——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲

（1）清政府与西方列强之间进行的第一次较量是哪次战争？（2分）为什么说“这次战争成为中国历史的一块界碑”？（4分）

（2）根据上述材料，结合所学知识，指出中国备受列强欺辱，沦为半殖民地的原因是什么？

（4分）中国沦为半殖民地半封建社会给你最深的启迪是什么？（3分）

33．（14分）请阅读下列材料回答问题。

【材料一】自强运动是晚清政府在内忧外患的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠《现代化新论》（1）材料一中的“自强运动”指什么历史事件？（2分）根据材料一，总结这一事件兴起的具体原因。（4分）

【材料二】革命成功后，上海的报纸戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。

（2）材料二中的“革命”是指哪一重大事件？（2分）依据材料二和所学知识，总结这一革命成功的历史意义是什么？（4分）

（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对我国近代化历程的看法。（2分）

34. （8分）翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史……人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。然而这场革命引起的变化毕竟是有限的。清王朝皇冠落地，整个社会却依然笼罩在传统文化氛围中。

回答：

（1）材料二是所说的“改良”指什么重大历史事件？（2分）

（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（6分）

特别提示：

所有试题的答案必须填入答题卡相应的位置，非选择题务必注意每题相应的题号，凡是填在试卷上答案一律无效，考试结束后请上交答题卡。

泉港区2017秋季八年级期中教学质量检测历史参考答案

一．选择题（30小题，每题2分，共60分）

二、辨析题(5分)

31．错误：康有为、梁启超等维新派人士主张学习的西方先进技术。（2分）

理由1：康有为、梁启超等维新派人士主张学习的西方先进制度（2分）

理由2：曾国藩、李鸿章等洋务派主张学习的西方先进技术。（1分）

三、材料解析题

32．(1)鸦片战争。（2分）鸦片战争成为中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（4分）

(2) 原因：①清政府政治腐败，闭关自守，生产力落后。②英国国等西方国家完成工业革命，综合国力强大。（4分）

启迪：落后就要挨打或弱国无外交，我们要提高综合国力。（３分）（言之有理即可得分）33．（1）事件：洋务运动．（2分）

原因：清政府认识到西方军事力量的强大，想要缓和与西方的紧张关系．（4分）

（2）事件：辛亥革命．（2分）

意义：①推翻了清朝统治，结束了封建帝制。②建立了中华民国，开创了完成意义上的近代民族民主革命，推动中国的近代化。（4分）

（3）看法：我国的近代化先后经历了学习西方的技术、到学习西方的政治制度的过程．（或：西方列强的侵略是影响我国近代化进展的重要原因．）（言之有理即可）（2分）34.（1）戊戌变法（2分）

（2）（6分）评分要求

1．自拟论题，所拟论题明确、合理。（2分）

2．围绕所拟论题进行论证，史实引用合理准确，逻辑严密，表述清楚。（4分）

示例：

观点：（2分）辛亥革命开启了中华民族复兴之门

论证：（3分）1911年，辛亥革命爆发，1912年成立南京临时政府，同年3月，清帝退位。辛亥革命结束了两千多年的封建帝制，建立资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》。

结论：（1分）辛亥革命为中国的进步潮流打开了闸门。

八年级历史上期中考试试卷

八年级历史上期中考试试卷 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 1.如图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是( ) A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．武昌首义 D．义和团运动 2．“从香港和五口(五处通商口岸)输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组。”材料描述的是( ) A．鸦片输入的危害 B．中英《南京条约》的影响 C．中国边疆的危机 D．中日《马关条约》的后果3．1856年，英法发动侵华战争的目的是( ) A．对林则徐虎门销烟活动进行报复 B．镇压太平天国运动 C．为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场 D．镇压义和团运动 4．)李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时，感叹西方国家“大炮之精纯，子弹之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( ) A．民主思想 B．政治制度 C．军事技术 D．风俗习惯 5．史料记载：“(甲午战争后)随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的印度孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。”这种现象反映的实质是( ) A．自然经济逐渐解体 B．手摇纺车效率低下

C．印度棉纱质优价廉 D．民族工业曲折艰难 6．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争权夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动( ) A．推动了近代的思想解放 B．促成了辛亥革命的发生 C．有益于近代的革命探索D．激起了国内反清的高潮 7．史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是( ) 选项史实推论 A 公车上书打破了清朝知识分子不得过问朝政的禁令 B 百日维新挽救了民族危亡C 《定国是诏》颁布标志着维新派掌握了国家政权 D 戊戌政变提高了光绪皇帝的地位 8．如图为《扯线木偶》漫画，讽刺了清政府已变成“洋人的朝廷”。这一创作根植于( ) A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 9．导致袁世凯复辟帝制失败的最主要原因是( ) A．护国运动的开展和胜利 B．资产阶级革命派的坚决斗争 C．民主共和成为时代潮流 D．袁世凯失去帝国主义的支持 10．请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题是( ) A．侵略与反抗 B．新民主主义革命 C．近代化探索D．伟大的抗日战争 11．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为( ) A．巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来 B．中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字 C．五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条” D．中国在巴黎和

历史学科质量分析报告

历史学科质量分析报告 历史学科质量分析报告 历史学科质量分析报告 孙娜 时光匆匆,转眼间一个学期的历史教学工作又宣告结束了,现将八年级历史试卷作如下分析,作为本学期的质量分析报告。 本学期八年级历史试卷分两部分,第一部分为闭卷考,考查的是学生对知识点的掌握情况。第二部分为学习过程评价,考核学生平常学习历史各方面的情况。第一部分闭卷考总分为80分,共有五大题,分别为: 一、单项选择题。每小题1分,共20分。这一部分学 生的得分率为60%。得分原因主要是由于在复习时对基础知识强调得多,对学生的督促较到位,学生也能积极配合。失分的原因主要是由于今年的选择题题目过于灵活,学生容易对答案产生“拿不准”的心理,在这种情形下失分的可能性较大。 二、填一填,说一说。(14分)主要考查学生对列强 侵华给中国社会带来的影响以及这段历史给我们的启示。这一部分学生的得分率为57.1%。得分原因是复习时曾给学生们强调过列强侵华战争及战争的影响。失分原因为强调力度不够,同时有一部分学生在复习时不够认真,对知识认识缺乏系统性。 三、比一比,说一说。(10分)主要考查学生对不同 阶级、不同派别的中国人一次又一次探索活动的认识。这部分得分率为50%。得分原是因为讲课和复习时这一部分知识曾作为要点强调过。失分原因为学生对知识点的识记不牢靠,做题时不够认真细致。 四、看图画,忆历史。(18分)主要是考查学生图文 结合,再现历史的能力。这一部分得分率37.2%。得分原因为学生对“应继承什么样的五四精神”这样的设问都能有话可说。失分原因为学生对怎样为五四运动写解说词不清楚,对五四运动相关知识识记不牢。 五、读一读,做一做。(18分)主要考查学生的阅读、

八年级上册历史期中考试试卷分析

八年级上册历史期中考试试卷分析 期中考试已经结束了，为了在以后的教学和考试中取得进步，特对本次考试做如下分析： 一、试题分析： 1、题型全面，符合学生。 2、考查面广，综合性强。 3、难易适中，重点突出。本次历史试题从难易的程度来看设计得也比较合理 且对重点知识的考查很突出。 4、试题灵活，侧重双基。本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本上。 总之，本份历史试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力。 二、试卷分析： （一）选择题。 选择题注重考查学生的基础知识，这次试题的选择题有25道，总共50分，大部分学生能得到30分，有个别学生成绩不好，得10-20分。选择题中出错率较高的是3、8、13题，原因是学生不能活学活用，因而导致失分。 （二）材料解析题。 本题学生答题情况是本份试题最好的，学生失分较少，知识掌握的准确到位。（三）问答题。 本题学生答题情况是本份试题最不理想的，学生失分较多，知识点掌握的不够到位。 这些问题的出现反映了学生历史学习以及历史考试的各项技能和综合能力还是有待于进一步提高的。其主要问题表现在： ①基础知识掌握的不够扎实，这在选择与非选择试题中都有不同程度的体现，分析原因与学生的学习态度及学习方法有着不可分割的联系。 ②审题不仔细，答题不认真，表述不清晰。卷面当中对题意理解不深、文字表达思维混乱不切要点、张冠李戴答非所问以及考虑问题不全面等造成丢分的现象很是普遍。如此这些反映出学生思维和表达能力的欠缺，需要在平时的历史教学中加以训练和指导。 ③学生答题机械不灵活。从部分开放性试题的答题情况看，部分学生的历史思维能力和实际运用能力很弱，一些同学对于老师给出答案的能一字不差的作答，否则就答非所问，不切题意。这就表明学生如何抓住有效信息回答问题的创新思维和应试能力亟待加以提高。 ④评价历史问题的能力欠缺。学生在如何评价历史问题上缺乏辩证的逻辑思维，只片面地抓住一个方面不能从正反两个方面进行全面的评价，这也与任课教师平时教学缺乏唯物史观思想渗透有着一定的关系。 三、教学改进措施： 1、落实好基础知识，对于课本的一些历史基本知识，一定要扎扎实实的落实

八年级历史上册期中考试试卷(附答案)

XX中学2020年秋季学期期中考试历史试卷 命题人：XXX 考试范围：八年级上册1—11课 考试时间：60分钟 满分：100分 八（）班姓名：考号：总分： 一、单项选择（本题共20小题，每小题3分，共60分。请将正确选择填入答题框） 1、《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是（） A、甲午战争 B.鸦片战争 C.八国联军侵华战争 D.第二次鸦片战争 2.马克思称英法第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张,以下各项最能说明这一点的是( ) A.强迫清政府允许外国公使进驻北京 B.洗劫并焚烧圆明园 C.以战争作为主要侵略手段 D.增开商埠,扩大商品输出 3、中国近代史上,曾出现过一个人数众多的组织。他们打着“扶清灭洋”的旗号,以反洋教为共同目标。他们是( ) A.太平军 B.义和团 C.洋务派 D维新派 4、19世纪60年代初,清朝统治集团中出现了洋务派,在中央以恭亲王为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗堂等为代表。他们为兴办洋务,都曾写过奏折上奏皇帝,彼此也有书信往来,商议讨论。那么,他们的奏折和书信,频频出现的词汇应该是( ) A.师夷长技、自强 B.民主、科学、新青年 C.民族、民权、民生 D.物竞天择、适者生存 5、据台湾《联合报》报道，有83%的台湾民众尊奉孙中山为国父。这是因为孙中山( ) A.领导维新变法运动，推动了社会的进步 B.领导辛亥革命，建立了中华民国 C.领导新文化运动，促成了思想解放潮流 D.领导国民革命，推翻了北洋军阀统治 6、“邓世昌毅然下令,开足马力,直冲敌舰,决心与敌人同归于尽。”该场景描述的史实是( ) A.虎门销烟 B.太平天国运动 C.黄海海战 D.威海卫战役 7、19世纪末,面对空前严重的民族危机,爱国的仁人志士奔走呼号,称“变者,天下之公理也”,掀起了救亡图存的( ) A.洋务运动 B.维新变法运动 C.义和团运动 D.新文化运动 8、“中华民国之主权属于国民全体..中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别.中华民国之立法权以参议员行之。”该规定出自( ) A.《定国是诏》 B.《中华民国临时约法》 C.《民报》 D.《同盟会宣言 9、2017年是香港回归祖国20周年。香港的回归不仅洗雪了中国百年国耻，更促进了香港的持续稳定、繁荣。香港问题的形成开始于（） A．《南京条约》B．《瑷珲条约》 C．《北京条约》D．《辛丑条约》 10、英法发动第二次鸦片战争的借口是（） A．虎门销烟危害其利益 B．“亚罗号事件”和“马神甫事件” C．占领中国首都 D．柳条湖事件 11、太平天国运动﹣﹣中国历史上最大规模的农民战争，全盛时期曾经占据了中国的半壁江山。但在哪一事件后由盛转衰（） A．定都天京 B．金田起义 C．天京事变 D．北伐西征 12、中国近代史上赔款最多的不平等条约是（） A．《南京条约》B．《马关条约》 C．《辛丑条约》D．《北京条约》 13、纪录片《复兴之路》的解说词中写到：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”。这种“感受”源自中国（） ①封建君主专制制度被推翻 ②近代社会性质的改变 ③近代社会生活习俗的变化 ④满清王朝统治的结束 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 14、第二次鸦片战争前后，某国先后强迫清政府签订一系列不平等条约，共侵占中国领土150多万平方千米。该国家是（） A．英国B．法国C．日本D．沙俄 15、2018年，我国第一艘国产航母进行海试，海防力量空前增强。我国海军近代化开始于（） A．洋务运动B．戊戌变法 C．辛亥革命D．新文化运动 16、19世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是（） A．俄国B．日本C．德国D．美国 17、人民英雄纪念碑上镶有十块浮雕，其中与辛亥革命有关的是（） A．武昌起义B．南昌起义 C．虎门销烟D．威海卫战役 18、“共和成，专制灭；民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。”与该现象相关的历史事件是（） A．洋务运动B．戊戌变法 C．辛亥革命D．新文化运动 19、袁世凯暗杀国民党领袖宋教仁后，孙中山发动了（） A．护国运动B．二次革命 C．护法运动D．辛亥革命 20、“这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日。”你认为造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是（） A．北洋军阀的割据混战 B．日本提出“二十一条” C．袁世凯当选临时大总统 D．孙中山继续革命

人教版八年级上历史期末试卷及答案.doc

人教版八年级上历史期末试卷及答案 1．暑假期间，小明随同学一起参加了以“寻找我国境内已知最早 人类的足迹”为主题的夏令营活动。他们应该到 A、云南元谋 B、北京周口店 C、西安半坡 D、浙江河姆渡 2．在黄河流域的原始农耕居民是 A、北京人 B、丁村人 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民 3．史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周 A、实行禅让制 B、实行分封制 C、确立世袭制 D、推行郡县制 4．一位新同学自我介绍说，我的姓和中国历第一个王朝的名称 是一样的，试判断，他姓 A、秦 B、夏 C、宋 D、唐 5．商鞅变法中对后世地方行政设置影响最为长远的改革措施是 A、奖励耕战 B、承认土地私有 C、废除旧贵族特权 D、建立县制 6．一位欧洲商人走陆上“丝绸之路”到长安贩运丝绸，不可能经 过的地方是 A、河西走廊 B、西亚 C、玉门关 D、印度洋上的斯里兰卡

读 当 今 史 文化 的 重 要 方 式。《》 中“嬴秦 氏，始兼二世争。业建”所包含的 序是 A 、秦B 汉 汉→三国 D 、三国→西晋 8．宗实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列 象反映了中国的影响 A 、使用年法 节 C 、吃粽子舟 D 、在洛阳建寺 9汉 末年分三国，天不休? ? ”林俊杰的歌曲《三国》 深受大。那么，奠定三国鼎立局役是 A 、 巨B 、官C 、赤D 、淝水之战 10．杜：“ 功盖三分国，名图。史人物 是 A 权葛亮 D 、周瑜 1 1．“史唱 ，无 韵 之》迅一的评的作者是 A 、屈原 B 老子 C 迁 D 、孔子 1 2．三峡水工程是化水利的 工程。下列中国先民兴 建的工程中，也个特点的是 城 B 、 都江堰 C 、灵渠 州桥 13．下列科技成就中，期科 明 A 、C 仪D 、火药

八年级历史试卷分析

八年级下历史之卷分析 知识面涵盖比较广，能充分考查学生的认知和归纳分析能力，试题内容既联系历史知识，又贴近现实生活和身边周围的事情，让学生能够更加牢固地掌握所学知识，提高学生们学习的兴趣和积极性。高分的同学不多，最高分45分；低分的同学相对多些。突出表现为：本次的期末试题，总体从考试情况来看，试题的难度偏高，学生的分析理解水平有限。基础知识没有落实好，没有掌握必要的历史史实。学生在平时对于学习有轻视和侥幸心理，学生在做试卷时粗心大意，学生课外知识的阅读和学习很不均匀。题型分布 1立足基础，重视主干的思想不变。本套历史试题遵循八年级学生的认知规律，强调对学科基础知识和主干内容的考查，试题灵活且易于入手。通过选择题型来考查学生基础知识的题量占40％，覆盖面较全，难度适中，强调知识理解性及运用；大部分题目通过创设的历史情景，考查学生知识理解和知识迁移能力。非选择题为材料分析题和问答题，注重了知识与能力的融会贯通，所选材料通俗易懂，设问明确，有一定难度、梯度，重视学生审题能力考查。材料解析题、综合题主要考查学生历史知识的再认再现能力、历史的空间思维能力、知识迁移能力；设问由浅入深，符合学生的认知水平和思维水平。 2 、坚持注重培养情感、态度、价值观理念不变，有效体现新课改要求的三维一体目标历史的重要功能之一就是培养学生的以爱国主义为核心的情感、态度、价值观。材料题第二题的历史情感和历史价值观的感悟都是要求学生在掌握历史知识的同时受到思想的熏陶和启迪。 3．体现学科性，突出论从史出的学科特点注重考查学生阅读历史材料，从中获取和运用有效信息；强调历史学科用史实说话，论从史出的原则，是今年历史试题的一个突出特点。如材料题第五题，材料与问题之间关系紧密，考查了学生阅读理解材料、对材料进行整理、结合所学知识说明和论证问题的能力，这对今后的历史教学起到了很好的导向作用。 4．体现时代性，突出对现实问题的思考注重考查学生运用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力，发挥以史为鉴的功能，是历史学科的突出特点。关注社会热点，紧密结合现实和当前发生的重大事件，学会以历史的思维来分析这类问题。“ 改进措施：通过这次考试结果中获取的教学质量信息，认真总结经验教训，在今后教学中努力提高教育教学质量。坚持立足课本，夯实基础，构建知识网络，把基础知识的传授与训练并重，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高学生的自主学习能力，丰富学生课外生活，扩充学生知识面，从而达到全面提高教学质量。

最新部编版八年级历史上册期中考试试题及答案

部编版八年级历史上册 期中试题 一、单项选择题（20小题，40分） 1．我国当代一位著名的学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。” 从右图所示的废墟中，我们可以解读的历史是（） A．近代中国大门被打开B．英法联军火烧圆明园 C．洋务运动破产D．义和团抗击八国联军 2．对中国人而言，19世纪是一个危机的世纪，一个艰难的世纪，一个抗争的世纪。在这个世纪中，改变了中国历史发展进程的转折事件是（） A．虎门销烟B．鸦片战争 C．甲午中日战争D．五四运动 3．中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史，先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。为中国近代化开辟了道路的历史事件是（）A．洋务运动B．辛亥革命C．戊戌变法D．新文化运动 4．新疆是中国西部一片广袤的国土，在19世纪中期差一点从中国分裂出去，是谁力挽狂澜，收复新疆，保证了祖国领士完整（） A．曾国藩B．左宗棠C．李鸿章D．孙中山 5．洋务运动中创办的北洋舰队在什么战役中全军覆没？（） A．黄海海战B．平壤战役C．丰岛海战D．威海卫战役 6．甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（） A．民族觉醒程度与群众基础不同 B．外交失利导致的损害程度不同 C．大众传媒发展水平与方式不同 D．列强攫取中国利权的手段不同 7．在民族灾难中成立的兴中会和强学会，一个以革命为宗旨，一个以改良为归依；一个要把皇帝拉下马，一个向皇帝上书请愿。下面关于它们的说法正确的是（） A．都主张推翻清政府B．都是资产阶级政党 C．都密切联系了群众D．都传播了进步思想 8．近代以来，西方文化逐渐传入中国，新旧冲突日益加剧，新旧的不同，其要点并不在枪炮工艺或政法制度等，而在于思想。下列人物的思想与材料观点一致的是（） A．林则徐B．李鸿章C．康有为D．胡适 9．短短的103天内，光绪帝发布各种谕旨约180条。谕令合并衙门，裁汰冗员，使一些中下层人士猝然失业；下令裁撤绿营，同时让旗人自谋生计，多达100万人被突然中止生计，以致他们对新政怨声载道。这段话反映了戊戌变法过程中（） A．光绪皇帝软弱无能B．资产阶级妥协让步 C．改革措施操之过急D．顽固势力发动政变 10．标语、口号是时代的产物，各个时代都有不同的口号和标语。下列口号按时间顺序排列正确的是（） ①民主共和 ②民主科学 ③自强求富 ④变法维新 A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．④①②③11．“观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”这是哪一派别的观点？（）A．地主阶级顽固派B．地主阶级洋务派 C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派 12．一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，

2017-2018学年人教版八年级历史上册期中测试题及答案

2017-2018学年八年级历史上册期中试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题和判断题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共4大题、32小题，满分50 分。考试用时50分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上。 2．答题必须用0．5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 3．考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷(选择题与判断题共26分) 一、单项选择题：(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，本大题共20小题，每小题1分，共20分。) 1、帝国主义的炮卢惊醍了古老的中华帝国的迷梦，中华民族屈辱的历史开始了。你知道标志着中国近代史开端的历史事件是 A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争 2、在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的应是 A、邓世昌 B、林则徐 C、关天培 D、陈化成 3、“人将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗反映的是 A、洪秀全领导的太平天国运动 B、林则徐虎门销烟 C、关天培抗英 D、左宗棠收复新疆 4、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选择的素材是 A、宝山战役 B、平壤战役 C、黄海战役 D、四行仓库战役 5、甲午中日战争纪念馆讲解员会向游人介绍的历史情形有 ①甲午战争是日本发动的第一次大规模侵华战争②左宗棠率领湘军奋勇抗战 ③邓世吕率领“致远舰”冲向敌舰，为国捐躯④北洋舰队全军覆没 ⑤日本强迫清政府签订《马关条约》。 A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤ 6、你见过扯线木偶吗?小偶被线扯着，任人摆布。右图反映的就是近代 中国屈辱的历史，清政府就像木偶一样任人摆布。请问，清政府最终 成为任人摆布的木偶是在下面哪个条约签订之后 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

八年级历史上期中考试试卷分析

八年级历史期中考试试卷分析 高静宇 一、试卷结构： 八年级历史上册试卷共二大题，由以下两种题型构成。第一题选择题，共计45分，第二题非选择题题，共计55分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。 二、学生基本情况： 本校八年级（2）班参加考试人数38人，在较规范的按照标准答案阅卷的情况下，平均分49.9分。最高分88分，最低分17分。及格人数9人，不及格人数29人。 三、学生做题中出现的问题： 1、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，可学生一眼看过去只选了一个正确的。 2、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系统性差，缺乏必要的梳理； 3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺； 4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱，对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存在欠缺导致出现审题不清、答非所问现象。分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，答非所问，不会从材料中提取信息。 5、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。 四、对今后工作提出努力方向： 1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重； 2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题. 3、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。 4、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。 5、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。 6、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。 五、教学建议： 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力； 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习；

八年级历史期中考试试卷质量分析

八年级历史下学期期末考试试卷质量分析 太忠镇中学评卷组 一、试卷的评价 1、试卷的基本情况： 历史考试时间为100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、材料分析题。 2、试卷的基本特点： （1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。 （2）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。 （3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。二、试卷成绩情况本次考试，八年级总体考试成绩来看，最高分72，最低分4分，平均分31.9分。 三、学生答题质量分析 1、优点（1）对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。（2）能正确地运用解

题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。（3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。（4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 2、存在问题（1）基本功不扎实。书写不公正、不规，错别字多。（2）同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，冠戴的现象很普遍。（3）读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题，把A和B的地点写颠倒。（4）分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如：综合探究题中的用史实证明观点，很多同学答题出现偏差，史实混淆。(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有集中精力去记忆。 四、改进措施 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本容，教师在教学中要加强这方面的练习。 3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。

八年级上学期历史期中考试知识点

八年级上学期历史期中考试知识点 第1课鸦片战争 中国近代史起止时间是1840年到1949年，中国近代史的社会性质：半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 鸦片战争（即第一次鸦片战争）（1840.6—1842.8） 一、林则徐虎门销烟 A 英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差, 根本目的：打开中国市场。 B鸦片输入中国的危害（即禁烟的原因）： 白银大量外流，威胁到清政府的财政，也加重了人民的负担。人们的身心健康受到严重摧残，官吏更加腐败，军队的战斗力削弱。因此，鸦片的输入，给中华民族带来沉重的灾难。 C 林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。 经过：1839年6月3日到25日，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。 意义：虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。 （纪念虎门销烟，联合国确定6月3日为“国际禁烟日”，6月26日为“国际禁毒日”。） 二、《南京条约》——中国近代史上第一个不平等条约 1、背景（原因）：鸦片战争，中国军队失败： （1）英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场、推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 英国发动鸦片战争的借口（直接原因、导火线）：林则徐虎门销烟。 （2）鸦片战争爆发标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。（3）1841年初，英军占领香港岛。1842年，中国近代第一个不平等的条约──中英《南京条约》签订 2、中英《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福建、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（使中国丧失领土和关税两大主权） 三、鸦片战争影响（危害）：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 【鸦片战争的影响（详解）】：①中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会（社会性质）； ②中国主权遭到破坏，开始丧失独立自主地位（政治方面）； ③成为外国倾销工业品的市场和掠夺原材料产地，自然经济开始解体（经济上）； ④外国资本主义和中华民族的矛盾成为最主要矛盾（社会矛盾）； ⑤中国开始进入反侵略，反封建的旧民主主义革命时期（社会任务）。 鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。（因为鸦片战争它改变了中国的社会性质） 《南京条约》中最能体现英国的意图，并对中国民族经济危害最大的是：商定税款。 【活动与探究】鸦片战争中中国战败的原因： ①清朝政治腐败，经济和军事技术落后。②道光帝举棋不定，忽战忽和。③英国国力强盛，武器先进。（其中“清朝政治腐败”是主要原因，也可以说为：腐朽的封建制度阻挡不了新兴的资本主义的进攻）（说明了：落后必然挨打。要毋忘国耻，立志进取） 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

人教版八年级历史上册期中测试题(附答案)

人教版八年级历史上册期中测试题（附答案） 一、单项选择题： 1．19世纪上半期，大部分的中国官员仍然陶醉于“天朝上国”的迷梦，而世界资本主义迅猛发展，当时世界上头号工业强国是（） A．西班牙B．葡萄牙C．英国D．荷兰 2．观察下表，分析表中税率的变化与《南京条约》哪一内容直接相关（）1843年前后中英两国进出口货物税率变化表 货物旧税率（%）新税率（%） 棉花24.19 5.56 棉纱13.38 5.56 斜纹布14.92 5.56 A．中英协定关税B．割让香港岛 C．赔款2100万元D．开放五口通商 3．把图一金碧辉煌的殿宇变为图二残垣断壁的废墟的是（） A．英俄联军B．英法联军C．美英联军D．八国联军4．1840年，英国政府借口“保护通商”，发动侵华战争。凭借坚船利炮轰开中国大门，迫使清政府签订了《南京条约》。鸦片战争后，中华民族面临的新课题是（） A．加强军队建设，实现富国强兵 B．抗击外来侵略，保护传统经济 C．捍卫民族独立，发展近代文明 D．大力发展教育，维护传统文化 5．广西曾流传一首民谣：“姊妹亲，同个房睡共口针。如今姐随洪杨去，妹也跟随一路行!”姐妹俩参加的是（） A．三元里人民抗英B．抗击英法联军 C．义和团运动D．太平天国起义 6．1863年，李鸿章在给友人的信中说：“吾深以中国军器远逊于外洋为耻，且戒谕将士虚心忍辱，学得西人一二秘法，期有增益。”为此，李鸿章后来创办了（） A．江南制造总局B．开平煤矿 C．湖北织布局D．轮船招商局 7．1889年，张之洞在《筹设炼铁厂折》中说：“近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火，于民间日用之物，尚属阙如。”他主张（）

学年八年级上册期末历史试卷及答案

2017-2018学年八年级（上）期末 历史试卷 班级：坐号：姓名： 一、单项选择（共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有1个选项符合题意．） 1．据估计，到1838年，中国4亿人口中超过1%的人有了鸦片烟瘾，并造成了白银大量外流、生产下降、失业蔓延、官场腐败等．为此，清政府（）A．决心禁绝鸦片贸易B．驱逐全部外商出境 C．放任鸦片自由贸易D．鼓励国人种植鸦片 2．1840和年的鸦片战争，大清王朝第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战，…而对这个挑战却毫无认识．对此理解正确的是（) A．战前清政府与西方完全隔绝B．文明的交流必然伴随着战争 C．中国已落后于世界发展潮流D．战争打断了中国近代化进程 3．近代中国饱受列强侵略，如图这幅漫画反映的不平等条约（）

A．是在上海签订的 B．发生在虎门销烟期间 C．是中国近代第一个不平等条约 D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会 4．近些年来，圆明园遗址的保护问题成为社会各界关注的焦点之一．当年，曾被称之为“万园之园”的圆明园如今只剩下断壁残垣，造成这种结果的罪魁祸首是（） A．英俄侵略军B．英法联军C．八国联军D．日本侵略军 5．近代史上，通过不平等条约割占我国北方领土150多万平方千米的国家是（） A．英国B．法国C．俄国D．美国 6．“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也．”材料称赞左宗棠为“民族第一功臣”的依据是（） A．出使俄国，收回伊犁B．虎门战役，壮烈牺牲 C．查毁鸦片，虎门销烟D．痛击阿古柏，收复新疆 7．要再现邓世昌率领中国海军英勇抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选择的历史素材是（）

部编人教版八年级历史上册期中测试题(含答案)

八上历史期中检测题(RJ) (满分：60分时间：60分钟) 一、选择题(共15题，每小题2分，计30分) 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 答 案 1.英国是近代侵略中国的急先锋，其根本原因是( ) A．虎门销烟对英国打击最为沉重 B．英国率先完成了工业革命，成为最强大的资本主义国家 C．有印度作为侵略中国的基地 D．英国号称“日不落帝国”，是世界殖民霸主 2．(2014·江苏镇江)在谈到道光帝(1821－1850年在位)为什么把他的墓修筑得比其他帝 王墓都要矮小时，北京师范大学历史学院教授龚书铎说：“是因为在他手上打了败仗丢了土地，没有面目见先帝。”这里所说的“土地”是指( ) A．广州B．香港岛 C．台湾D．辽东半岛 3．“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何参战国(从中国)得到更多的好处。”这句话指俄国在第二次鸦片战争期间( ) A．取得约定关税主权B．掠得圆明园大量珍宝 C．获得中国大量赔款D．割得中国大片领土 4．太平天国领导人以“囯”代替“國”字，取“王居其中”之意。这一细节最能说明 太平天国运动领导人( ) A．摆脱不了封建专制思想的束缚B．取清王朝而代之的宏大志向 C．丰富了汉语言文字D．本身文化程度不高 5．兴起于广西桂平的太平天国，先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》，两部文献都( ) A．试图在中国发展资本主义B．脱离了社会现实，流于空想 C．反映了农民的理想追求D．受到西方宗教文化的影响 6．“中国内江外流之利，几被洋人占尽，且海防有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置， 无事可以运官粮客货，有事可以载援兵军火，解商民之困，而作自强之气。”以上言论出自 哪一个政治派别( ) A．洋务派B．资产阶级维新派 C．顽固派D．资产阶级革命派 7．(2014·四川达州)《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外 国人直接利用中国廉价劳动力和原材料，剥削中国人民的条款是( ) A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B．赔偿日本军费白银二亿两

八年级历史质量分析

2012年春季学期学业水平检测质量分析 初中八年级历史 海岱镇中心学校 一、试题分析 本试题满分为100分，共三个大题。题型有选择题、填空题、综合题。可以说题型多样，接近中考试题类型。 从题量上看共三个大题，27个小题,设计出了50多个问题，覆盖的知识面比较广、全，能够检全面测出课标上中国近现代史部分对学生所要求的知识内容的掌握情况。 从试题的难易的坡度来看设计的也比较合理，如开卷第一个小题是学生们都很熟悉的1949年召开的政治协商会议，本试题的最后一个问题请学生们概括中国近代化过程的特点，从易到难从感性认识到理性知识，符合学生的认知过程，坡度掌握的非常适当。从难度上，试题比较适中。 没有怪题、偏题，最高分为86分。 二、试卷分析 第一大题共20个选择题，分值为40分，总体来看学生得分基本在30分左右，错误的主要是 6、7、17、18小题，原因如下，第6小题是识图

题，绘出的图片中的文字是繁体字，学生从图片中提炼出的有效信息就很有限，所以造成学生出错；第7小题学生对“外敌入侵引起民族矛盾上升，到提出反侵略斗争的方法和方针”这样的因果关系理解不透彻；第17小题学生对基本的知识点掌握不准确，对中国自己设计建造的第一条铁路干线京张铁路和中国废除科举制度发生的时间先后顺序记忆不准，所以知识一旦综合起来，就容易出错；第18小题学生对欧元出现的时间把握不够，造成了学生的失分现象。 第二大题为填空题，学生基本都能做，但部分同学写错别字，年代混淆不清。 第三大题综合题存在的主要问题有三点：第1是历史人物的名字出现别字，错字的比较多；第2是对“和平解决西安事变的历史意义”掌握的不够全面，失分的学生较多；第3是对国共两党历史上的两度合作与分裂对中国革命与社会的影响理解的不够透彻，学生答成标志、表现的较多。 总体来看试卷出现的缺点是书写不工整，不规范，重要知识点记得不牢，说明了学生在思想上重视的程度不够。 三、教学建议 1、要从思想上重视历史学科

八年级历史上期中考试试卷分析

八年级历史期中考试试卷分析 崔美华 一、试卷结构： 八年级历史上册试卷共三大题，由以下两种题型构成。第一题选择题，共计50分，第二题非选择题题，共计50分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。 二、学生做题中出现的问题： 1、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，可学生一眼看过去只选了一个正确的。 2、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系统性差，缺乏必要的梳理； 3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺； 4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱，对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存在欠缺导致出现审题不清、答非所问现象。分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，答非所问，不会从材料中提取信息。 5、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。 三、对今后工作提出努力方向： 1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重； 2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题. 3、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。 4、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。 5、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。 6、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。 四、教学建议：

八年级历史上册期中考试试题及答案

八年级历史上册期中考试试题及答案 一、选择题 1．《全球通史》中写到：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”材料提及的“这场运动” A．揭开了新民主主义革命的序幕 B．开启了中国近代化的进程 C．宣告了中国共产党的诞生 D．推翻了北洋军阀的反动统治 2．下列城市按被迫开放的先后顺序排列正确的是 ①杭州 ②广州 ③天津 ④南京 A．④②③① B．②④①③ C．①③④② D．②④③① 3．19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（） A．自给自足的自然经济彻底解体了 B．中国关税主权开始丧失 C．近代中国市场主动开放，惠及乡村 D．民众生活与世界市场联系日趋密切 4．近代中国被迫与列强签订了许多不平等条约，其中19世纪90年代与19世纪40年代的不平等条约相比，最主要的区别是 A．割占中国领土的面积扩大 B．开放的通商口岸深入内地 C．索取中国赔款的数额加大 D．列强获得对华资本输出的特权 5．从《中华民国临时约法》到《中华民国约法》，最本质的变化是 A．改民主共和为君主立宪 B．改中华民国为中华帝国 C．改责任内阁制为总统制 D．改“民主”为“专制” 6．下图所反映的两个历史事件在推动中国近代进程中的共同之处在于（）

A．从技术层面推动中国近代化B．从政治制度层面推动中国近代化 C．从革命层面推动中国近代化D．从思想文化层面推动中国近代化 7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”这种民族感情的集中体现是：A．“誓死力争，还我青岛” B．“驱除鞑虏，恢复中华” C．“停止内战，一致对外” D．“外争主权，内除国贼” 8．近代革命先行者孙中山把“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”阐发为“民族”、“民权”、“民生”的三民主义。三民主义的核心是（） A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权 9．清政府和西方侵略势力公开勾结镇压中国人民革命，始于（） A．三元里抗英斗争B．太平天国运动 C．义和团运动D．辛亥革命 10．下图为中国新民主主义革命史的时间轴。其中农村包围城市，武装夺取政权的革命道路形成于（） A．A B．B C．C D．D 11．下列年代尺反映了中国共产党在不同时期的土地政策。这表明中国共产党

(完整)八年级历史质量分析

2017—2018下学期期末考试八年历史质量分析 苇子峪中学丁勇 八年级历史下册期末考试试卷质量分析 今年八年级历史测试考试试卷正是在去年基点上，稳中求变，变中求新，既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷评价 试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试，充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。 从试卷中我们可以看出： （1）全卷五种题型，即：选择、材料分析、探究题、读图题、历史档案题。五种题型的优化，全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处，其中选择题占了45%，便于检测学生对基本历史知识的掌握，而其他题占55%，则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而五种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。（2）全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。试题全面覆盖七年级历史上册教材，涉及经济、政治、文化、民族、等各个方面知识点，而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。 (3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。 （4）试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达70%，侧重考查了学生多元历史思维能力。 二、答卷评述 1、总得分偏低，及格率不高。原因有三点：一是相当一部分教师在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死记书本；二是试题综合性较强，难度偏高。三是有部分题目超边了。 2、客观试题、基础知识试题得分率较高。 3、主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象，为指导我们今后的历史教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。 三、关于教研教改的理性思考 2011八年级水平测试卷本身的特色和考生答卷反映的表象让我们清晰感觉到崭新的知识经济和信息社会的脉搏在沸腾，我们只有全面更新全体师生教与学的理念，彻底转变师生教与学的方式，才能不断提高历史教学质量，因此借助这次水平测试，我们作出了如下理性的思考： 1、全面更新教学理念，全面推进新课程改革。新的课改指导下的历史教师，应全面转变教学理念和教学方式，树立以学生为主体的教学观念，创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和手段，激发学生学习兴趣，拓展学生学习和探究历史问题的空间，指导学生全面地辨证地观察、分析历史与现实问题。学生应全面转变学习方式，倡导积极主动的探究式学习，勇于提出问题、分析问题、解决问题，避免死记硬背和被动接受知识的学习方式，从而把新的课程改革推向高潮。