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相近词辨析

相近词辨析

相近词辨析

常见易错近义词辨析

常见易错近义词辨析1000个 说明:1、此表按近义词组中相同语素的音序编排; 2、若无相同语素,则按照近义词组中相同的音素编排。 3、若无相同音素,则按照近义词组中相近的音素编排。 A 1、安置安顿 安置:着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安顿:着重指安排妥当,使有确实的着落。 B 1、包含包涵 包含:包容含有。 包涵:原谅、宽恕。 2.不齿不耻 不齿:不愿意提到,表示极端鄙视。 不耻:不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。 3、本义本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。 本意:心里本来的想法、目的。 4、必须必需 必须:副词,后跟动词,表示“一定要”。 必需:动词,“一定要有”;①可作谓语,如“阵地战也必需”;②多作定语,如“必需的素质”,后跟名词或名词性的短语。 5、编辑、编撰、编纂 编辑:主要指对资料或现成的作品进行整理加工。 编撰:编纂、编写。 编纂:编写(多指资料、篇幅较大的著作)。 6、变换变幻 变换:指事物的一种形式和内容转换成另一种。 变幻:后者指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。 7、辨正辨证辩证 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。 辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 8、申辩声辩 申辩:申诉理由,加以辩解; 声辩:公开辩解。

9、个别各别 个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。 10、甄别鉴别 甄别:审查辨别;考核鉴别。 鉴别:通过仔细观察加以辨别。 11、鉴别辨别 鉴别:侧重于从实际上审定真伪与好坏,使用范围较小,多指具体事物。 辨别:则是根据不同事物的特点,在认识上加以区别,可指具体事物,也可指抽象事物。 12、不力不利 不力:不尽力。如“措施不力”。 不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。 13、不止不只 不止: 表示数量茫围超出。 不只:常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。 14、不至[不至于] 不致[不致于] 不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 C 1、苍茫苍莽 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 2、善于擅长 都指某方面有特长。 “善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语; “擅长”则可以,如“擅长水墨、丹青”。 3、成绩成就 成绩:指工作或学习的收获; 成就:指事业上的成绩。后者词义比前者重,往往指重大的收获,适用范围较窄。 4、出身出生 出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。 出生:生下来,側重于自然属性,如“~ ~ 于20世纪初”。 5、处世处事 处世:泛指在社会上的活动和人际交往,“~ ~稳健”、“为人~ ~”; 处事:指处理事务。如“~ ~ 认真,从不马虎”。 6、创建创见

高考英语常用同义词辨析汇总

高考英语常用同义词辨析汇总 1. a good/great many(of)/a number of/a large quantity of/plenty of/a large amount of/a great deal of 2. a number of/numbers of/the number of. . . 3. abandon/desert

4. abolish/cancel 5. above all/first of all/at first 6. accuse/charge/blame/scold

7. acquire/obtain/gain/win/earn 8. adjust/adapt 9. adopt/adapt 10. agreement/contract/bargain

11. also/too/either/as well/besides/moreover 12. anxious/eager/keen 13. apart from/except/except for/except that/besides

14. argue/debate/discuss/quarrel 15. ashamed/shameful/shame 16. at ease/with ease

17. attempt/try/manage 18. attend/join/join in/take part in/participate in 19. average/common/ordinary/general/usual

同义词辨析方法

同义词辨析方法 本文是关于同义词辨析方法,感谢您的阅读! 同义词辨析的十个方法: 辨析同义词要坚持“同中求异”的基本原则,可以从以下10个方面分析: 一、词义轻重不同: 有些同义词的细微差别表现词义的轻重不同。 例:在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。(2006年山东卷) 析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。 二、范围大小不同: 有些同义词词义涵盖的范围大小不同。 例:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,——(目前日前)仍在修复当中。(2006年江西卷) 析:“目前”指说话的时候,“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍在修复当中”,因此用“目前”。 三、适用对象不同: 有些同义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。 例:今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。(2006年江西卷)

析:“馈赠”是赠送(礼品),“捐赠”是赠送物品给国家或集体。这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府,因此用“捐赠”。 四、语体色彩不同: 有些同义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。 例:帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有——(该本)病。(2006年江西卷) 析:“该”是指示词,指上文说过的人或事物,多用于公文;“本”是指自己方面的,多用于口语。 五、感情色彩不同: 有些同义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。 例:在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。(2005年重庆卷) 析:“臆造”指凭主观的想法编造。“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。“臆造”是贬义词,“编造”是中性词,因此应该选用“臆造”。 六、搭配关系不同: 有些同义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。 例:中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”(涵盖囊括)了石器时代至

常见成语辨析近义词辨析大全

三个一组: 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。 等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。 相提并论:相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论

或看待。 14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。 颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。 坚不可摧:坚:坚固;摧:摧毁。非常坚固,摧毁不了。 15 本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。 舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。 轻重倒置:把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。 16.洞若观火:形容看得清楚明白。 了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。 明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。 另起炉灶:另外重支炉灶。比喻放弃原来的,另外从头做起。 19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。 天翻地覆:覆,翻,翻过来。比喻急剧的变化。 沧海桑田沧海桑田 20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。 朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。

小学常用近义词的辨析

小学常用近义词的辨析 1.【爱护爱惜】“爱护”有“精心保护,不使其收到损害或伤害”之意;“爱惜”指不浪费、不糟蹋。 2.【哀怜爱怜爱恋】三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”;“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”;“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。 3.【安闲安适】安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。 4.【安置安顿安排】“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。 5.【按语暗语】相同点:二者都与语言有关。不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。 6.【暗淡黯淡】二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。 7.【翱翔遨游】二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”,“遨游太空”。 8.【懊悔懊恼】懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。 9.【把持操纵】把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。 10.【颁布颁发】“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。

初中语文近义词辨析大全

初中语文近义词辨析大全 暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。 暗昧:同“暧昧”。还可表示不聪明,愚昧。 暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。 爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。 辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 哺养:喂养,使长大。 抚养:抚育、照料并教养。 不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。 常年:终年、常期,如“常年坚持体育活动”。平常年份,如“常年产量200斤”。 陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。 成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。 弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。 迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子”。 处世:指人事交往、参加社会活动,“~ 稳健”、“为人~”。 处事:办事、处理事务,如“~ 认真,从不马虎”。 醇厚:口味纯正浓厚;亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。 淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。 伺候[ci.hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。 侍候:用于对长辈或地位高者。 窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。 篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。 度过:用于时间方面。 渡过:用于有水面的空间;难点、危机、困难时期。

同义词的辨析16

(一)同义词的辨析 A ?? ?且多指不良习惯。嗜好:指特殊的爱好,用于好的方面。爱好:指一般爱好,多 ?? ?埋葬:不举行仪式。 仪式。安葬:庄重色彩,常行 ?? ? ?? ? ?”民要等有适当的位置。“灾安置:指使工作,生活”置人和事。“安排工作轻重缓急,有条理地处安排:指分先后主次,好。”把仪器置。是具体的动作。“安放:指放在一定的位 在托儿所。”子使确有着落。“她把孩安顿:重指安排妥当, ~~~ B ?? ?~~包涵:客套话。望多多几层意思。”包含:指“里面含有。 ?? ?图。本意:原来的意思或意 义。本义:指词语最初的意 ?? ?~。探索人的本源:事物产生的根源 的本原是什么。本原:哲学术语。宇宙 ?? ?品。活必需:事理上需要。生 服从集体。 必须:一定要。个人~~ ?? ?大王旗。无常,城头,情绪的变化。风云变幻:不规划的或奇异。手法,季节位置,另一种。变换:形式或内容换成 ~~~~~~ ? ? ?。病例:某种疾病的例子病历:病情的记录。 ? ? ?表彰:用于书面语。。 表扬:口语书面语均可 ?? ?。掉,不能换成“不但”用于主语前,决不能去词或数量词语前,不能不止:动词,多用在名 ”。可去掉,可换成“不但关系,可用于主语前,,还,也”等构成递进不只:连词,与“而且 ?????????? ?施工。设计了方案,还参加了 )我们(方案。一种方案,还有三四种)我们设计了(也受到了表扬。老张受到了表扬,老王) (老张,还有老王。 )受到表扬的(六十岁了。)他恐怕(。要修,而且一定要修好 )水库(例~6~5~4~3~2~1 ?? ?”,原委。“想知道个怎么回事。③名词结果于疑问句追究原委,究竟:①同上;②可用 经验丰富。”竟”相同。如:“她毕竟:作副词时与“究 ~~~

50个常见近义词辨析

常见近义词辨析 1.安定--安宁--安谧--安静--平静--清静 安定:生活形势等平静正常,稳定。生活安定。 安宁:秩序正常,没有骚扰。边境安宁。 安谧:安宁,安静。主要指环境气氛。 安静:没有声音,安稳平静。 平静:着重指平稳,没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。 清静:着重指不嘈杂、不杂乱。 2.安顿--安放--安置--安排 安顿:安稳。使人或事物有着落,着重指安排妥当,使有确实的着落。 安放:使物件处于一定的位置,是具体的动作。 安置:使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。 3.懊悔--懊恼--懊丧 都是形容词,因未满足心愿而悔恨、烦恼。 懊悔:着重指后悔,是心里恨自己不该做错了事或说错了话。 懊恼:着重指烦恼,心里不痛快,是对别人或自己的言行感到烦恼。 懊丧:形容因做事或环境不利而失意,情绪低落,精神不振。懊丧:着重指因烦恼而丧气,心中郁闷。 4.沮丧--颓丧 沮丧:沮,气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。 颓丧:颓,委靡不振。着重指情绪低落,意志消沉。 5.傲慢--高傲--骄傲 都是形容词,都有自高自大或自豪自尊之意。 傲慢:着重指态度上轻慢,目中无人。也可用于褒义,表示自尊而不可侮。 高傲:贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。 骄傲:泛指满足已有的成绩,自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如:李白、杜甫和他们的诗,是中华民族的骄傲。 6.把持--操纵--控制 都有按自己的意图掌握住、支配。 把持:是贬义词,指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。 操纵:中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性

辨析近义词

词语运用能力是一项语文基本功,也是中考测试的重点之一,多以词语辨析的形式出现。解答此类试题首先应该明确:此类题按照《考试大纲》对词语运用的要求是重点考查同音词、同义词、近义词,多在易混淆处设题;且一般是采用选择题或填空题进行考查。因此要解答此类试题着重要从语境和词义等方面人手进行比较辨析。接下来,我就以切实的例子来谈谈具体的解题技巧: 一、感受和把握语意和语境。一个词语的意义和用法可能是多种多样的,但它进人一定语境中的意义和用法却是固定单一的,因此,要辨析词语的用法和意义,最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。 例:填入横线处最恰当的词语是() 黄石市政府对城市建设布局做出了,在2009年前将每年增加400万平方米的绿地。(规划计划)解答此题宜在理解词义的基础上感受和把握语意和语境。“规划”与“计划”均指预先拟定的做事内容、步骤、方法,但是“计划”一般较为具体,时间可长可短;“规划”一般具有全局性,内容较为概括,时间较长,从远景着眼。根据语意和语境,可感知到“全局”;因此,用“规划”更合适。 二、仔细辨析词义。辨析词义是准确使用词语的前提,包括辨析词语意义或确切含义、辨析词义轻重程度、辨析词义适用范围、辨析词的侧重点、辨析词的指向性等方面。辨析词义应注意三个方面: 辨析词语意义或确切含义:例:终止与中止祛除与驱除 辨析词义轻重程度:尊崇与推崇(“尊崇”含有“推崇”的意思,但“尊崇”又有尊敬之意,程度更重) 辨析词义适用范围:请求与祈求(“祈求与请求”都有希望得到的意思,但“祈求”含有恳切、虔敬之意,适用于对人和神灵,而“请求”不能用于神灵) 辨析词的侧重点:例:陡峭(强调坡度大而陡直)峻峭(强调高而险) 辨析词的指向性:例:抚养(通常指对下)赡养(通常指对上) 三、细探词语功能。 1、搭配习惯(或固定搭配)或适用对象不同 例:祛除与驱除(“祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪魔等,用于抽象事物;“驱除”是赶走、除去,用于具体事物。) 例:掩蔽与朦胧(“掩蔽,朦胧”都有模糊不清的意思,“掩蔽”一般是指遮蔽东西或声音或物体等,而“朦胧”主要是与暮色、清碧常用) 2、词性或语法功能不同 例:偶然与偶尔(“偶然”(形容词)事理上不一定要发生而发生的。;“偶尔”(副词)间或;有时候。)例:必须与必需(“必须”(副词)表示事理上和情理上必要。“必需”(动词)一定要有。) 四、体会表达效果和感情色彩。 1、表达效果和感情色彩 例:失言与食言(“失言”无意中说出不该说的话,也作“失口”,中性词;“食言”不履行诺言,失信,贬义词。主要是基于表达效果和感情色彩不同。) 2、语体色彩不同: (1)口语和书面语的区别 例:磋商与商量(“磋商”与“商量”都是动词,都有商量、商讨的意思,但适用于不同的语体。“磋商”用于严肃的场合;“商量”用于一般场合,比较口语化。) (2)庄重场合与一般场合使用的词语不同 例:诞辰与生日(诞辰一般用于庄重场合,而一般场合则用的是生日。) 注:按照此规律答题后,切记还要将具体的词语代入到一定的语境里面(思后代入法),这样才能更好地体会整句话所要说明的问题或彰显的内容或观点等。 1.【2015?贵州安顺】 下列句子中加点成语运用不正确的一项是() A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。 B.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 C.日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。D.受利益驱使,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。

同义词辨析

同义词辨析 如:“反映”与“反应”;“起用”与“启用”;“截止”与“截至”等。 同义词辨析的主要方法: 1.从相异的语素分析。 如“废除、解除、破除”三个动词,重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素:废是废止不用的意思;解是去掉消除的意思;破是打破揭穿的意思。 再如“协同、偕同”两个词,重点是区分“协”“偕”两个语素:协是协力的意思;偕是一起的意思。 [练习1]区别下面几组同义词:严实与结实精力与精神武力与暴力充分与充足 2.从词义的轻重程度上辨析。 如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。 [练习2]区别下列几组同义词:抗争与争夺珍视与重视全力与尽力瓜分与分割 3.从感情色彩上辨析词义的不同。 如“团结、结合、勾结”,“鼓舞、鼓动、煽动”,这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个词是贬义词。 [练习3]区别下列几组同义词:爱护、保护与庇护强制、逼迫与威逼号令、指使与唆使牺牲、死亡与丧命 4.从词义指称的.事物范围大小来辨析。 如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。 “人民和公民”都是指取得一个国家国籍的人。但人民指对敌人而言,而公民的范围要大的多, [练习4]比较下面同义词的词义范围:书刊和报刊牲畜和家畜功课和作业食品和食物工具和器具 5.从语法特点上辨析。 (1)从词性上辨析。如“英勇和英雄”,一个是形容词,一个是名词。 (2)从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”,一个是并列式,一个是偏正式。 (3)从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词,作状语,一个是动词,作谓语。

常见英语词汇同义词辨析大全

常见英语词汇同义词辨析大全 face, confront 这两个动词均含“面对”之意。 face〓口语用词,含义广,侧重有勇气、决心或自信心去面对。 confront〓书面用词,多指勇敢、冷静地面临某种问题、困难或任务等。 factory, mill, plant, works 这些名词都有“工厂”之意。 factory〓最普通用词,可泛指任何制造产品的地方。 mill〓原义指粮食加工厂。现多指轻工业类的工厂。 plant〓多指电力或机械制造方面的工厂。 works〓多指钢铁等重工业方面的工厂,也指一些特定的厂。 fade, wither 这两个动词都有“凋谢”之意。 fade〓侧重指渐渐失去色彩和光泽。 wither〓指因无活力而丧失生命力。 faithful, loyal, constant, true 这些形容词均含有“忠实的”之意。 faithful〓多指对人对事或对诺言、誓言的始终不渝,侧重在任何情况下都绝不改变。loyal〓一般指对祖国、领袖的忠诚或对事业、原则、誓言的忠实,不动摇。 constant〓侧重指思想状态的稳定或信念的坚定,也指爱情或感情等的忠贞不渝。true〓侧重个人感情上的忠实和不动摇。 fair, market 这两个名词均有“集市,市场”之意。 fair〓一般指在乡村小镇定期举行的买卖牛羊或农产品等的集市。现引申指国际性的博览会、交易会等。 market〓指人们购买货品的地方,经常出售商品的市场。 fairly, pretty, quite, rather 这些程度副词都有“相当,颇”之意。 fairly〓语意最弱,多用于褒义,表示适度地、尚可的意思。不可与too或比较级连用。pretty〓用法与rather相似。常用于非正式文体。 quite含义比fairly稍强,与不定冠词连用时,一般放在不定冠词之前。 rather语气比quite强,褒意贬意无可使用。可与too和比较级连用。 fake, false 这两个形容词都含有“假的”之意。 fake〓指某物不是真的。 false〓指说明某物与真的相像,强调看上去像真的,不一定用作冒充、谎骗。

同义词及其辨析方法

同义词及其辨析方法 同义词及其辨析方法 意义相同或相近的一组词叫做同义词。 同义词有两类,一类是不论从哪方面看,意义都相同,在语言表达中可以换用,如“气力”和“力气”、“演讲”和“讲演”,可称为等义词;另一类大体相同,但在意义和用法上又有一些细微差别,如“坚决”和“坚定”、“思念”和“怀念”,所以也叫近义词。我们一般所说的同义词就是指的这类同义词。 同义词在语言运用中有着积极的作用,主要表现在以下几个方面: ⑴表达精确严密。如“亲热”、“亲密”、“亲切”都有“感情好,关系密切”这个意思,但又有细微差别。用于对人的态度上说“亲热”,如“母子俩呀寸步不离,别提多亲热啦!”;用于人与人之间的往来上说“亲密”,如“王老师和学生的关系户十分亲密。”;用于表示内心流露的诚挚的感情上说“亲切”,如“生活在海外的华侨,看到五星红旗,就像见到祖国,见到亲人一样亲切。”;

⑵文句生动活泼。如:“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪。”此句中,“骄傲”和“自豪”是同义词的交叉运用,有强调的作用。如果都用“骄傲”或“自豪”,语言就显得呆板、平淡了。 ⑶语体风格鲜明。请看下面三个例子: ①惊悉先生不幸病逝,谨表沉痛的哀悼和亲切的慰问。 ②鲁迅先生逝世,噩耗传来,全国震悼。 ③得到先生去世的消息,我很悲痛 例中的“获悉”和“得到”、“逝世”和“去世”、“噩耗”和“消息”是同义词,两相比较,前者是书面语,显得庄重、严肃,后者是口语,显得通俗、亲切。 ⑷可使语气委婉。为了某种表达目的、效果,从而适应交际的需要,可以选用不同色彩的同义词,表达一种委婉的语气。如把“落后”说成“后进”,把“顽固”说成“固执”等。 ⑸可使语势增强。如:你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也挑得起。

近义词辨析及练习大全

近义实词辨析题集锦 1.依次填人下面各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①这一地区曾一度山洪_________,造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有__ ___的义务。 ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了__ ___。 A.暴发抚养盈利B.暴发赡养营利 C.爆发赡养盈利D.爆发抚养营利 2.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不______。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。 A.申述食言但/而B.申述失言不过/也 C.申诉失言但/而D.申诉食言不过/也 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①XX公司已被我们收购,大家要抓紧时间做好和管理工作。 ②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低。商场得做做市场调查,找找原因。 ③这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,早一点完成任务。 A、接收看来尽量B.接收可见尽快 C、接洽看来尽量D.接洽可见尽快

4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分,了大量珍贵的科学数据。 ②我们同台湾分裂势力斗争的,绝不是不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。 ③当您发现有人偷税或逃税时,您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税是在损害国家利益,是在损害您的利益,个别人的偷逃税款,实际上增加了他人的负担。 A. 收集实质既/又 B. 搜集性质不但/也 C. 搜集性质既/又 D. 收集实质不但/也 5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①月光极其,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。(《边城》) ②女人坐在小院当中,手指上缠绞着修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。(《荷花淀》) ③看到金子,金子,便是葛朗台的执著狂。(《守财奴》) ④哈,人总有得意的时候,他仅仅花了五块钱就买到了精神的,真是拾到了非常的便宜货。(《陈奂生上城》) A.柔和柔嫩拥有满意B.温和柔滑拥有满意 C.柔和柔滑占有满足D.温和柔嫩占有满足 6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是() ①银杏,又名公孙树,它不仅是很好的雕刻材料,而且还很高的观赏价值和药用价值。 ②店庆期间,凡购物满100元者,本店将价值30元的礼品券一张。 ③66年前,他勇敢地投身于“五四”爱国运动,经历了火烧赵家楼的场面。 A.具备惠赠亲身 B.具有赠送亲身

辨析近义词的方法

辨析近义词的方法 1.词义轻重程度不同:希望──期望──渴望(轻、重) 2.词义范围大小不同:事情──事件──事故(从大到小) 3.具体与概括不同:船──船只(具体、概括) 4.词义着重点不同:化装──化妆(装扮──打扮);才能──才华(做事能力──文艺特长);陡峭──峻峭(坡度大而陡直──高而险) 5.搭配对象不同:交流(思想、经验)──交换(礼物、意见) 6.适用对象不同:爱戴(对上)──爱护(对下) 7.词性和功能不同:突然(形,作状、谓、定语)──猛然(副词,作状语) 8.感情色彩不同:果断──决断──武断(褒──中──贬) 9.语体色彩不同:吓唬──恐吓(口语──书面语) 反义词是词性相同、词义相反的词。 1 反义词:凉爽(闷热)、欢乐(痛苦) 2 反义词:理解(误解)、强烈(微弱) 4 反义词:整体(部分)、茁壮(瘦弱)、奉献(索取)、同(异)、整(零)、 美(丑) 5 反义词:赞美(嘲笑)、燃烧(熄灭)、透明(浑浊) 6 反义词:天堂(地狱)、秀美(粗陋) 7 反义词:吸引(排斥)、纯净(污浊) 8 反义词:迷惑(清醒)、可爱(可憎)、得意(失意) 9 反义词:憨厚(狡诈)、神秘(普通)、保存(销毁) 10 反义词:机灵(迟钝) 11 反义词:失败(成功)、信心(灰心)、招集(解散)、抵抗(投降) 12 反义词:屈辱(荣誉、荣耀)、免除(任命) 13 反义词:异常(正常)、分析(综合) 14 反义词:聚集(分散)、舒服(难受)、精彩(低劣、粗糙)、举世闻名(默 默无闻) 15 反义词:俊俏(丑陋)、格外(一般、普通)、出现(消失、隐没)、光彩 (羞耻、耻辱)、告别(欢聚、团聚)、生机勃勃(死气沉沉)16 反义词:活泼(严肃、呆板)、甜津津(苦巴巴)、成熟(幼稚、稚嫩)、 热闹(冷清) 17 反义词:奇怪(正常、平常)、聚精会神(心不在焉)

常见同义词辨析

1.summary, abstract, outline 区别 这些名词均含“摘要、概要、概括”之意。 summary : 普通用词,指将书籍或文章等的内容,用寥寥数语作简明扼要的说明。abstract : 指论文、书籍等正文前的内容摘要,尤指学术论文或法律文件。digest : 侧重对原文融汇贯通,重新谋篇布局,以简明扼要的语言,简短篇幅成文,展现原作精华。 outline : 指配以释议文字的提纲。 2.abolish, cancel, eliminate, extinguish 区别 这一组动词都有“取消,除掉”的意思。 abolish v.指对法律、习俗、制度的废除;完全破坏。 The government abolished the tax on alcohol.政府取消了酒税。 cancel v.对预先安排的某种活动(如旅行、计划、会议等)的取消;删去(字、句)。 The meeting has been cancelled because of the flu.会议由于流感而取消了。eliminate v.指消除、淘汰已经存在但是现在不需要的东西。 The losing team was eliminated from further competition.失利的那个队被淘汰了,不能参加下一阶段的比赛。 The doctor helped him eliminate toxins from the intestine.医生帮助他排出肠中毒素。 dispose v.处理,处置;表示“除掉、扔掉”时常与of连用。(这一点需要注意。) After your picnic, please dispose of the litter.野餐后请清除掉垃圾。 extinguish v.熄灭,扑灭(火);使沉默,使暗淡。 Firefighters extinguished a big fire.消防队员扑灭了大火 3.Absurd,ridiculous,silly区别 absurd a.荒谬的,可笑的,指因不符合常识、违反真理或不合逻辑而令人发笑。例:There was an absurd idea that the earth was flat and motionless. 过去曾经有一种荒谬的观点认为地球呈扁平状而且静止不动。 ridiculous a.荒唐可笑的,指因为愚昧无知而令人发笑并成为笑柄,含有蔑视成分。例:It is ridiculous to judge a foreign culture only by its food. 仅仅根据一个国家的饮食来评价该国家的文化是荒唐可笑的。 silly a.愚蠢的,傻的,指由于单纯或者头脑简单而显得愚蠢。 例:a silly little boy傻小子 4.Accommodate,afford,furnish 这一组动词都有“提供”的意思。accommodate v.提供住宿、房间;适应,迎合,迁就。 This hotel can accommodate up to 500 guests.这家饭店可供500位来宾住宿。 The company accommodated the customer's wish and sent the delivery overnight.公司满足了顾客的愿望,连夜将货物发了出去。 afford v.负担,支付;当“提供”讲时,多用于指抽象事物的提供。 We can't afford that expensive sports car.我们买不起那辆昂贵的跑车。 The tall building affords a beautiful view of the ocean.从这幢高楼上可以看到大海的美丽景致。

《古代汉语》同义词辨析

《古代汉语》同义词辨析 (一)请辨析下列各组同义词: 1. 假、借 2. 更、改 3. 作、为 4. 请、求 5. 至、致 6. 锐、利 7. 完、备 8. 贫、穷 9. 三、参 10. 十、什 11. 时、世、期 12. 官、吏 13. 权、衡、度、量 1.假:上古只用“假”表示“借用”,不用“借”。借:中古多用“借”而不是“假”。 2.更:改变、调换、替代、交替。改:改变。 3.作:本义为站起来,用于“做”时候也常含有“兴起”、“创造”、“建立”。为:只表示“做”或“治理”。 4.请:请对方允许我做某事。求:请对方做某事。 5.至:“到”,不及物动词,“招致”、“导致”。致:“使到来”,及物动词,“到来”。 6.锐:锋芒尖锐。利:刀刃快。 7.完:全,侧重完整。备:全,侧重数量上“什么都有”。 8.贫:缺乏衣食金钱,与“富”对立。穷:不能显贵,与“通达”对立。此外:困穷=贫困。 9.三:表示1+2的数目,或极数。参:只用于“三分”或“合而为三”。 10.十:用于基数词和序数词,可表示“十倍”、“十分”,不作为表示单位的“十”。什:不用于基数词和序数词,可以表示“十倍”、“十分”,可作为表示单位的“十”。 11.时:四时时令→时间、时候、时代。期:固定的时期→期限、时间。世:时代。 12.官:机构职务,后代可指称一般行政职务。吏:指人,上古包括大官小官,后代专指政府办事人员,有时也可指代高级官员。 13.权:秤锤。衡:秤杆。度:长度。量:容量。 (二)请辨析下列各组同义词:1.归、还 2.游、游 3.采、采、彩、彩 4. 振、震 5.援、持、操、把、秉 6.征、伐 7.获、获 8.帝、王、皇 9.众、庶 10.躬、身 11.领、颈 12.仇、雠 1.归:特指回家、回国。还:回来。 2.游:与水有关,不能写成游。游:与行走有关,都可以写成游。 3.采:本字,即采取。彩:彩色的“采”的分化字。采:采摘的“采”的分化字。彩:彩绸的“采”的分化字。 4.振:振动,单纯的摇动。震:雷震,受外力影响引起的颤动。 5.援:用手拉。持/操/把:同义词,一般性的拿取。秉:用途最窄,后代抽象化。 6.征:褒义词,上对下,有道对无道。伐:中性词,非上对下,不限定于有道对无道。攻击方须有正式理由,钟鼓公开进军。后代征伐连用,逐步变为褒义。 7.获:农业收成。获:狩猎取得,战争取得,一般性取得。 8.帝:上古指天神,商末指天子,诗经指上帝,战国指诸侯,秦始指天子。王:先秦指最高统治者。后代指最高爵位。皇:与帝并用,指天子。 9.众:可用作名词。众人指非圣贤的一般人。庶:不可作名词。庶人指百姓。 10.躬:人身。不用作抽象意义。身:人身+物身。可用于抽象意义。 11.领:总称脖子。颈:脖子,特指脖子前部。 12.仇:古音求,敌对。雠:古音酬,敌对。

常见近义词辨析口诀版

A不幸同情是哀怜,疼爱子女是爱怜,男女相爱用爱恋; 安置重位置,安顿有着落,安排条理清; 指人指物用爱护,只能指物用爱惜;安闲重闲无牵挂,安适重适多惬意; 说明文章用按语,彼此约定用暗语;外物暗淡无光彩,内心黯淡无笑颜; 空中飞翔用翱翔,漫游游历用遨游;后悔责已用懊悔,烦恼不快用懊恼; B公开行为用把持,私下控制用操纵;法令条例用颁布,奖品指示用颁发; 里边含有用包含,分量充足用饱含,请人原谅用包涵; 具体抽象用包括,范围广大用包罗;不被侵犯用保障,担保做到用保证; 贬义报仇用报复,远大志向用报负,身心负担用包袱; 针对怨恨用报怨,数说不满用抱怨;突然发作用暴病,有病在身用抱病; 粗暴乖张用暴戾,强制力量用暴力;到达某地用奔赴,朝着方向用奔向; 专业技能用本领,一般能力用本事;根本属性用本质,抽象事物用实质; 裂成部分用崩裂,由内而外用迸裂;应当怎样用必须,不可或缺用必需; 由此变彼用变换,无序改变用变幻;改变变化用变易,生物差异用变异; 区分事物用辨别,真伪好坏用鉴别;形容词语是标致,动词名词是标志; 说明真相用辩白,申辩保护用辩护,解释说明用辩解; 原来意图是本意,本来意义是本义;报告来到用报到,新闻宣传用报道; 安排布置用部署,部下属下用部属;做出记号用标明,表示清楚用表明; 精心喂养用哺育,爱护培养用抚育;疾病案例用病例,记录病情用病历; 不愿提起用不齿,不感羞耻用不耻;放不到一起用不合,情感不睦用不和; 理应如此用本来,过去不知用原来;毕竟强调事实原因,到底用在疑问表追究; 不免加重语气,未免缓和语气; C独到见解用创见,创立建造用创建;恭敬送上用呈献,显露出来用呈现; 长期历年用长年,一年四季用常年;主观猜想用猜测,据理推断用推测; 钱财物资用财物,财会事务用财务;用于物件用残败,用于事情用惨败; 采其可用用采用,多中选择用采取,接受意见用采纳;成就大于成绩;尘世大于尘事;时间匆促用仓促,害怕慌张用仓皇;计划提纲用草拟,政策规章用起草; 检查情况用查看,仔细了解用察看;实地考察用察访,调查打听用查访; 抽象具体用铲除,有害事物用根除;进攻反扑用猖狂,报复咒骂用疯狂; 具体场景用场面,一定规模用局面;贬义用充斥,具体用充满,表情用充溢; 广大长远用憧憬,不太长远用向往;筹备大于准备;筹划大于计划; 内心活动用犹豫,行动迟缓用迟疑;大量出现用涌现(褒),一般用出现; 多种方式用除草,使用锄头用锄草;处世大于处事;篡改、篡夺为贬义; 曾经强调从前有过,已经强调完成达到;诚然重于固然;处处指方面,到处指地方;目的结果用从而,递进关系用进而;从来多用于否定句中,历来肯定句; D道路大于途径,抽象的路用途径;肥沃程度用地力,优势条件用地利; 艺术文辞用典雅,言谈态度用高雅;依靠已力用独力,不录属用独立; 有关时间用度过,其余情况用渡过;推理判断用断定,明确决定用确定; 换取货币用兑换,相互交换用对换;大力是褒义,大举是军事,大肆是贬义; 但是转折语气重;对大于对于;关于状语用句首;对于表针对,关于表关涉; 点缀修饰用点染,逐渐沾染用浸染,绘画染色用绘染,涂抹画面用渲染; E文字错误用讹舛,错误转述用讹传;突发大事用遏止,情绪敌人用遏制; 同方递进用而且,反方递进用反而; F总括一切用凡是,所有事情用凡事;陈述意愿用反映,引起评论用反应;

初中英语常用同义词辨析(1-10)

初中英语常用同义词辨析(1-10) abandon, desert, forsake, leave, give up 这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意 abandon :强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等,这可能是被迫的,也可能是自愿的。 desert :着重指违背法律责任和义务,或自己的信仰与誓言的行为,多含非难的意味。 forsake :侧重断绝感情上的依恋,自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。 leave :普通用词,指舍弃某事或某一职业,或终止同一某人的关系,但不涉及动机与果。 give up :普通用语,侧重指没有希望或因外界压力而放弃。 ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 这些名词均可表示人的“能力,才能”之意。 ability :普通用词,指人先天的或学来的各种能力。 capacity :侧重指人的潜在能力,通常不指体力,多指才智,尤指接受与领悟能力。 capability :多用于人,指胜任某项具体工作的能力,也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of 或for连用。 genius :语气最强,指天赋的高度才能与智力。 talent :着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能,但语意比genius弱。 competence :正式用词,侧重指令人满意的业务能力与水平,达到胜任某项工作等的要求。 faculty :指特殊的才能或智力。 gift :着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领,常暗含不能用一般规律作解释的意味。 aptitude :多指先天或后天习得的运用自如的能力,常暗示接受能力强,能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。 able, capable, competent 这些形容词均含有“有能力的,能干的”之意 able :最常用词,多用于褒义,着重指多方面的,经常性的,或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。 capable :语气弱于able,指有能力、有潜力或有条件做某事,常与of连用。 competent :强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。 abolish, cancel, repeal 这些动词均含“取消、废除”之意 abolish :正式用词,指彻底废除某种制度、规章或习俗。 cancel :用法广泛,多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。 repeal书面用词,指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。 about, around, round 这些词均有“在周围、在附近”之意。 about :既可表静态,也可表动态。 around :主要用于美国,静态或动态均可。 round :主要用于英国,多半指动态。 above, on, over 这些前置词均含“在……上”之意。 above :一般指位置高于某物,但不一定在正上方,也不接触另一物,其反义词是below。 on :指与另一物表面相接触。 over :指一物在另一物的垂直上方,多暗示悬空,但也含“覆盖于……之上”之意。其反义词是under。 absorb, suck, digest, incorporate 这些动词均有“吸收”之意。 absorb :普通用词,词义广泛,既可指吸收光、热、液体等具体东西,又可指吸收知识等抽象概念的

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