游赏心亭 王珪

游赏心亭

王珪

六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。

万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。

于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。

人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。

赏心亭，建康(今江苏南京)名胜，北宋丁谓所建。在“下水门之城上，下

临秦淮，尽观览之胜”(《景定建康志》卷二十--)，文人多有题咏，本篇是王珪登赏心亭所作．《诗林万选》题为《再登赏心亭》，《华阳集》(《丛书集成》本)卷三题作《游赏心亭》。

诗前两联，描述登赏心亭所见，侧重在写景。建康是东吴、东晋、宋、齐、

梁、陈等六朝旧都，遍地古迹名胜，城郭北濒大江，滚滚波涛，东流入海。无论从历史地位还是从地理形势角度看，都非同寻常。故诗的开端二句，作者从

宏观着眼下笔，一下就抓住了这座名城历史的和地理的特征。它使人们仿佛面临城北汹涌奔流的江水，不禁想起在建康这一壮阔的历史舞台上，几百年来曾经演出过多少朝代更迭、风云变幻的政治戏剧！然而，如今存留的却只有令人怅望的历史陈迹了。“此空存”，一个“空”字，含有多少感慨，这与刘禹锡“潮打空城寂寞回”，是同一境界。“城压沧波”，一个“压”字，写出了江城的险峻。前一句是从时间上来写，后一句是从空间上来写。

三四两句，紧承第二旬，继续从空间范围上大笔钩勒．“城压沧波到海门”，是一幅境界极其宏阔的画面，“城压”，见出高城的强固，足以镇住呼啸的水势；“沧波”，见出江水的浩渺，一望无际；“到海门”，见出江水源长而流远，一泻千里。“万里江山”，“九秋天地”，由此生发而来，都是这宏阔境界的伸展。“来醉眼”，暗示诗人襟怀郁勃，举杯遣怀，于醉中登高眺远。“入吟魂”，透露诗人触景生情，感慨弥深，不吐不快。“来”、“入”两个动词，使客观景物动化，写出了无限江山奔赴眼前的态势，见出炼字之工。这两句既显示了赏心亭凭高眺远，视野宽阔，又为下文感怀作了适当的铺垫和过渡。

诗的后两联，主要在写情，即抒发登临的感慨。五六两句感慨史事。南朝陈后主陈叔宝沉湎声色，制作艳曲《玉树后庭花》，日夜与幸臣宠姬酣歌宴游，敌国进兵，恃长江天险，歌舞不歇，隋兵攻下建康，他匿入井中，国破被俘。前人多咏此事，如李白之“天子龙沉景阳井，谁歌玉树后庭花”(《金陵送别范宣》)；杜牧之“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》)；许浑之“玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空”(《金陵怀古》)；都是名篇。王珪这一联“于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏”，由当今追溯往昔，是说：如今耳边不时响起《玉树后庭花》的歌声，它使人想起当年陈后主由于沉湎歌舞，荒废朝政，导致国破身俘。“黄旗紫盖”，是帝王气象，“王气”，旧指王朝的运数。“黄旗王气昏”，犹言陈王朝寿终正寝。听到玉树歌，人们不禁想起陈朝覆灭的历史悲剧。这亡国的悲歌，可说是晓悟后人莫蹈覆辙的警钟。唐人诗句陈述史事较为具体，讽谕性显豁。王珪这两句侧重提醒人们重视前车之鉴，不再追述史事，寓意较为隐曲。

七八两句，承五六两句而来。“人事不同”，归结“于今”、“当日”；“风物

在”，回应首联“遗迹”、“空存”；“怅然”将全诗回荡的低徊沉思的情韵一语点

破；“对芳樽”，绾合前文的“醉眼”，也表明感慨之深，只得借酒消愁。

王珪长期身任词臣，诗文多金玉珠玑，时号“至宝丹”。本篇大笔勾勒赏心亭风物，由眼前景象引出对前代历史教训的凝想，从而抒感遣怀。视野空阔，意境苍凉，感慨深沉，不同于其他的摛藻敷采之作。（刘乃昌)

观《勇敢的心》有感最新范文5篇

观《勇敢的心》有感最新范文5篇 在威廉·华莱士还是孩子的时候，他的父亲，苏格兰的英雄马索·华莱士在与英军的斗 争中牺牲了。光阴似箭，英王为巩固在苏格兰的统治，颁布法令允许英国贵族在自我苏格兰的封地上享有结婚少女以便让贵族开发并统治苏格兰。以下是小编整理的观《勇敢的心》有感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 华莱士，终其一生都是一个斗士，一个为了感情而斗的斗士，一个为了自由而斗的斗士，一个为了国家和命运而斗的斗士。他是一个让人尊敬的英雄。 首先是华莱士他的成长，对他而言，真正的成长是在失去了父亲以后。之前他只可是 是一个单纯的小孩而已。当他看到那个小屋里被人吊死的同胞，他只是一种震吓，一般小 孩一样惊吓而已。但他父亲哥哥死后，他变得勇敢，敢于直面死亡了，应对他父亲和哥哥 的遗体，他变得如此平静。再之后，他叔叔把他带走，说是人要先学会用他的脑袋才能真 正的战斗，把他带去理解教育，这个是他的故事的开端，也是他生命意义上的长大了。 其次是他的感情，这部片他的感情分成了两部分。一个就是和小时候的梅伦，一个美丽的苏格兰姑娘，一个在他父亲的葬礼后送了一枝花安慰他的人。华莱士求学有成后回来向他求婚。因为当时贵族享有初夜权的原因，他们在森林里偷偷的结婚了，那里能够体现 出他的一种反抗的精神，一种本能的叛逆。但他们的感情没有维系多久，因为梅伦的美丽 太耀眼了，贵族杀了梅伦，这是苏格兰和英格兰的战斗的导火线，因为这引发了华莱士的 爆发，揭竿而起，各地响应。第二段是与皇后的感情。皇后丈夫本来就是个同性恋，包办 的婚姻让她感觉不到感情的存在，根本没有感情可言。缺乏了感情的滋润，让为感情而起 的华莱士走进了她的心灵，她自然为华莱士的豪情倾倒了。而华莱士则是在为了自由而奋 身博杀，因为失去了梅伦，他一向在为了他的信念作战，皇后的美丽和善良感动了他，两颗干枯的心就这样融在了一齐。 再说说他的战斗，华莱士开始战斗的时候，是因为贵族杀了他的妻子梅伦，能够说是 一个简单的复仇行动，但事情一开始就不能再受到控制的，尤其是领导权掌握在一个聪明 人的手里。之后，他们起义得到了各地不断的支持，这让人看到了苏格兰的自由期望。一 个方面是因为他们苏格兰的人受迫压太久了，再加上华莱士所学的智慧，他们势如破竹，这就很让人，异常是爱德华心慌了。想尽办法招安华莱士，最终还是利用了一个骗局把华莱士抓了。 最终，在砍头台。那里是这部片的一个精华了，思想就是在那里的。行刑前，两个小 丑在那里舞尽丑态，让人发笑，但也是说明了英国人的行为恰恰就是两个小丑所为。华莱 士就刑，行人对这位英雄扔鸡蛋、烂菜，恰恰说明了国民的麻木和愚昧。之后在刑台上，

勇敢的心配乐赏析

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《勇敢的心》配乐赏析伴随着苏格兰风笛那悠扬曲声，让人沉醉于那动人的乐曲当中，时而气势磅礴，时而婉转动人，仿佛回到了那英雄倍出的乱世… 《勇敢的心》描述了苏格兰古代战争，是一部史诗巨片。该片是1996年获奥斯卡金像奖提名最多的影片——其中包括最佳影片、最佳导演、最佳原着编剧等三项主要奖提名和最佳摄影、最佳服装设计和最佳剪辑等七项技术奖提名。此后，又获得最佳影片、最佳导演、最佳化妆、最佳音响效果剪辑和最佳摄影五项奖。该片最让我动情的乃是影片中的音乐。 说起《Brave Heart》的原声音乐，就不得不说说曲作者James Horner这位大名鼎鼎的好莱坞电影配乐家。国人熟悉Horner可能是从《Titanic》开始，那一首《My heart will go on》和一支悠扬的苏格兰风笛不知迷倒过多少人。其实在这之前，Horner就为多部优秀电影写了出色的配乐，其中有《Apollo 13》、《Glory》、《Legends of the Fall》、《The Mask of Zorro》。值得一提的是，当年《Brave Heart》和《Apollo 13》同时获得奥斯卡最佳配乐的提名。 詹姆斯．霍纳（James Horner），1953年8月14日生于美国加利福尼亚州洛杉矶市，但是在洛杉矶出生的他却在英国成长，接受了很扎实的古典音乐教育，然后进入皇家音乐学院攻读音乐作曲，师从伦敦皇家音乐学院古典音乐大师郭吉·里盖蒂。然后再回到美国深造，先后在南加州大学取得作曲学位，又转赴加州大学洛杉矶分校取得音乐硕士和博士学位。从踏入影视创作领域至今，素以其唯美华丽、充满诗意的配乐风格在乐坛独树一帜。 《勇敢的心》的音乐是詹姆斯.霍纳（James Horner）精心制作完成的，专辑中，霍纳一人担当制作、编曲、指挥等多种角色。他与伦敦交响乐团数位演奏家

《勇敢的心》 电影赏析

《勇敢的心》观后感 ——张焕焕 《勇敢的心》是一部悲壮的、融合血泪传奇史诗片。在1996年第68届奥斯卡金像奖角逐中获得最佳影片、最佳导演等5项大奖。影片根据14世纪末发生在苏格兰的真实事件改编。 勇敢的心剧情简介-剧情介绍： 在威廉.华莱士还是孩子的时候，他的父亲，苏格兰的英雄马索.华莱士在与英军的斗争中牺牲了。幼小的他在父亲的好友的指导下学习文化和武术。光阴似箭，英王爱德华为巩固在苏格兰的统治，颁布法令允许英国贵族在苏格兰享有结婚少女的初夜权，以便让贵族效忠皇室。王子妃伊莎贝拉是个决断的才女，她知道这道法令会让英国贵族有意于苏格兰，但更会激起苏格兰人民的反抗。年轻的华莱士学成回到故乡，向美丽的少女梅伦求婚，愿意做一个安分守已的人。然而梅伦却被英军无理抢去，并遭杀害，华莱士终于爆发了。在广大村民高呼“英雄之后”的呼喊声中，他们揭竿而起，杀英兵宣布起义。 苏格兰贵族罗伯想成为苏格兰领主，在其父布斯的教唆下，假意与华莱士联盟。华莱士杀败了前来进攻的英军，苏格兰贵族议会封他为爵士，任命他为苏格兰护国公。华莱士却发现这些苏格兰贵族考虑.的只是自己的利益，丝毫不为人民和国家前途担心。爱德华为了缓和局势，派伊莎贝拉前去和谈。但由于英王根本不考虑人民的自由和平等，只想以收买华莱士为条件，和谈失败了。伊莎贝拉回去后才发觉和谈根本就是幌子，英王汇合了爱尔兰军和法军共同包围华莱士的苏格兰军队，她赶紧送信给华莱士。大军压境之下，贵族们慌作一团，华莱士领兵出战，混战一场，短兵相接中，他意外发现了罗伯竟与英王勾结，不禁倍受打击。伊莎贝拉为华莱士的豪情倾倒，来到驻地向他倾吐了自己的真情，两人陶醉在爱情的幸福之中。英王再次提出和谈。华莱士明知是圈套，但为了和平着想，他依旧答应前去。在爱丁堡布斯设计了阴谋抓住华莱士，并把他送交英王。罗伯对父亲的诡计感到怒不可遏，华莱士终于被判死刑。伊莎贝拉求情不成，在英王临死前，她告诉英王她怀的不是王子的血脉，而这个孩子不久将成为新的英王。 华莱士刑前高呼“自由”震憾所有人。几星期后，在受封时，罗伯高呼前为华莱士报仇的口号，英勇地继承华莱士的遗志对抗英军。 一提到威廉·华莱士（WilliamWallace）的名字，人们会立刻联想起13世纪末、14世纪初苏格兰民族独立运动的那段峥嵘岁月。的确，华莱士可以说是英国历史上最富传奇色彩的一个英雄人物。 影片中的华莱士本来就是一个美国式的英雄，他的意识形态和做事方式非常美国。而历史上的他，我相信在文化层面也很难是一个英国式的反抗者--罗宾汉才是。故事的背景无非是一个舞台，用来让导演表达自己内心的舞台。我们喜欢这部影片，也是因为我们喜欢纯粹的英雄：率真、勇敢、机敏、大义凛然，敢恨敢爱。纵观整部影片，至少片尾的处理是符合影片中华莱士的性格的。“如果你为自由而战，你就是一个自由的

水龙吟·登建康赏心亭导学案

水龙吟·登建康赏心亭导学案《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词，全词就登临所见挥发，由写景进而抒情，情和景融合无间，将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了水龙吟·登建康赏心亭导学案，下面，跟语文小编一起来学习这篇导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。 水龙吟·登建康赏心亭导学案由查字典语文网小编整理，仅供参考： 学习目标 1.赏析《水龙吟》，运用联想和想象，领悟其中情与景浑然交触的意境。 2.能准确说出词中的典故，并理解其中寄寓的情思。 3.背诵并默写《水龙吟》。 一、阅读全词，结合注释，回答下列问题。 1.词的上片，以写景开端，作者描绘了哪些自然景物? 长天、秋水、远山、落日、断鸿。 2.这些景物描写，营造出怎样的意境?融入了作者怎样的感情? 苍凉空阔的意境;江南游子的愁恨：怀念中原，报国无路。 3.上片的最后一句作者用了两个动作来表达内心的情绪，能

说说这两个形体语言要表明的意思是什么吗? 手握宝剑却无用武之地，恢复河山的雄心壮志无人理解的愁与恨。 4、上片的主要表现手法是什么，试加以分析。 答案：上篇的主要表现手法是借景抒情。 词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，是写山。“遥岑”即远山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很象美人头上插戴的玉簪，有的很象美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。 “落日”本是自然景物，辛弃疾用“落日”二字，含有比喻南宋国势衰颓的意思，亦表达了作者的愁苦心情。 “断鸿”是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。 二、课堂探究 点拨：下片抒情。作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。 探究：1. 作者写了哪几个典故? ①晋人张翰在洛阳做官，见西风风来，很想吃家中吴中的莼菜羹和鲈鱼脍，便弃官还乡。

分析美国电影《勇敢的心》

分析美国电影《勇敢的心》 二十世纪福克斯影片公司 1995年上映 导演：梅尔·吉布森/Mel Gibson 编剧：兰道尔·华莱士 摄影：约翰·托尔/John Toll 配乐：詹姆斯·霍纳/James Horner 主要演员：梅尔·吉布森/Mel Gibson 苏菲·玛索/Sophie Marceau 获奖情况：本片获当年奥斯卡十项提名，并获得五项奥斯卡奖，其中包括最为重要的最佳影片奖和最佳导演奖。此外还获得了最佳摄影、最佳音效编 辑和最佳化妆奖。 导演简介梅尔·吉布森1956年1月3日出生于美国纽约州，因浓重澳大利亚口音被当成澳大利亚人。1995年在《勇敢的心》中为世人塑造了一个传奇般的爱国英雄----威廉·华莱士，他又为世人带来了另一位伟大的《爱国者》----本杰明·马丁。他棱角分明的脸庞、英俊刚毅的气质、至刚至阳的男人血性，使他完美地为世人奉献了二位用生命捍卫神圣家园的伟大的爱国者，凭着自身的实力成为好莱坞顶级的电影巨星。2010年由于对前女友奥萨娜·格拉格利娃实施家庭暴力，梅尔·吉布森的公众形象尽毁，经纪公司“WME娱乐”宣称与其终止合约。 剧情梗概 分析读解一部具有深刻民族主义和政治内涵的史诗巨片，一段缠绵而令人荡气回肠的铁血柔情，一部悲壮的血泪传奇，诠释自由的意义，自由重于一切，所以我们为自由而战，为自由牺牲一切，也许我们会死，但人类对自由的追求不会死。 1、主题。《勇敢的心》的主题是“爱情”和“自由”。例如一曲《Secret Wedding》，见证了威廉与美伦的秘密婚礼，没有语言，只有缓缓流淌着溪溪泉水和连绵的山峦。在这里，只凭借音乐就达到了深化“爱情”这一主题的作用。让我们在美轮美奂的美丽大自然风景之中体会他们缠绵、浪漫的爱情。 还有影片的结尾那一曲《Freedom》。当威廉使尽全身的力气，张大了嘴，用最后的力气高喊：“自——由！”的时候。镜头切换，史蒂芬痛苦地闭上眼睛……，伊莎贝尔也痛苦地闭上了眼……这是“爱情”和“自由”的主题都达到高潮。风笛以高亢的基调拉出了英雄的主题，威廉在生命的最后一刻看见了他日夜思念的美伦。这时两个主题交织在一起，音乐激情且激荡。美伦走近威廉，动情地望着他微笑……威廉张开嘴微笑……斧头落下来……威廉的手松开了，那块手绢在空中飘舞着慢慢飞落向地面……这一闪烁着人性光芒的情节使影片展现出一种恢弘而又不失细腻的气势，从而把宏观的历史振荡和微观的人性情感有机的融为一个整体。体现了书写爱与自由的史诗。 2、情节在中世纪十三世纪左右，英格兰国王“长腿”爱德华一世统治着苏

念奴娇·登建康赏心亭,呈史留守致道辛弃疾阅读答案鉴赏

念奴娇·登建康赏心亭,呈史留守致道辛 弃疾阅读答案鉴赏 念奴娇·登建康赏心亭,呈史留守致道辛弃疾阅读答案鉴赏 我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水建归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？却忆安石风流，东山岁晚， 泪落哀筝曲。几辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云特暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。 【注】①建康：今南京，为六朝古都：历来登临者多有咏叹。②安石：即谢安，早年寓居会稽，晋孝武帝时 任宰相，“淝水之战”大败前秦苻坚，后遭谗被疏。 8.请对“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”两句进 行赏析。(5分) 9．这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（6分）念奴娇·登建康赏心亭,呈史留守致道辛弃疾阅读答案鉴赏 8．这两句运用了设问手法。（1分）作者采用自问 自答的方式，从建康的险要形势入手，对比六朝兴亡的 历史遗迹，隐含着对南宋朝廷软弱的谴责o(2分)勾画出大声疾呼、痛苦欲绝、义愤填膺的词人形象二（2分） 9．①对国家前途的忧虑。②对成就伟业的渴望：③

对报国无门的苦闷。④对议和派排斥爱国志士的激愤。（每点2分，答出任意三点即可） 念奴娇·登建康赏心亭,呈史留守致道辛弃疾阅读答案鉴赏 宋孝宗乾道四年(1168年)，辛弃疾任建康(今江苏南京)通判，当时他南归已经七个年头，而他期望的抗金复国事业，却毫无进展，而且还遭到朝中议和派的排挤打击。词人在一次登建康赏心亭时，触景生情，感慨万千，便写下此作，呈送建康行宫留守史致道，以表达对国家前途的忧虑，对议和派排斥爱国志士的激愤。全词采用吊古伤今的手法，来表现主题思想，写景时，寓情于景，感情极其浓郁;抒情时，吊古伤今，笔调极为深沉悲凉。 这首词分以下几个方面下笔：建康的地理形势、如今的败落景象，并用东晋名相谢安的遭遇自喻，表达词人缺乏知音同志之士的苦闷，最后用长江风浪险恶，暗指南宋的危局。 开头三句，开门见山，直接点明主题，抒发内心感情基调。然后再围绕主题，一层一曲地舒展开来。 “上危楼，赢得闲愁千斛”，是说词人登上高楼，触景生情，引起无限感慨。“闲愁千斛”，是形容愁苦极多。“闲愁”，是作者故作轻松之笔，其实是他关心

《勇敢的心》电影观后感精选范文5篇

《勇敢的心》电影观后感精选范文5篇 大家有没有去观看过电影勇敢的心，有没有写过关于勇敢的心的观后感。以下是小编 整理的观后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 华莱士，终其一生都是一个斗士，一个为了感情而斗的斗士，一个为了自由而斗的斗士，一个为了国家和命运而斗的斗士。他是一个让人尊敬的英雄。 首先是华莱士他的成长，对他而言，真正的成长是在失去了父亲以后。之前他只可是 是一个单纯的小孩而已。当他看到那个小屋里被人吊死的同胞，他只是一种震吓，一般小 孩一样惊吓而已。但他父亲哥哥死后，他变得勇敢，敢于直面死亡了，应对他父亲和哥哥 的遗体，他变得如此平静。再之后，他叔叔把他带走，说是人要先学会用他的脑袋才能真 正的战斗，把他带去理解教育，这个是他的故事的开端，也是他生命意义上的长大了。 其次是他的感情，这部片他的感情分成了两部分。一个就是和小时候的梅伦，一个美丽的苏格兰姑娘，一个在他父亲的葬礼后送了一枝花安慰他的人。华莱士求学有成后回来向他求婚。因为当时贵族享有初夜权的原因，他们在森林里偷偷的结婚了，那里能够体现 出他的一种反抗的精神，一种本能的叛逆。但他们的感情没有维系多久，因为梅伦的美丽 太耀眼了，贵族杀了梅伦，这是苏格兰和英格兰的战斗的导火线，因为这引发了华莱士的 爆发，揭竿而起，各地响应。第二段是与皇后的感情。皇后丈夫本来就是个同性恋，包办 的婚姻让她感觉不到感情的存在，根本没有感情可言。缺乏了感情的滋润，让为感情而起 的华莱士走进了她的心灵，她自然为华莱士的豪情倾倒了。而华莱士则是在为了自由而奋 身博杀，因为失去了梅伦，他一向在为了他的信念作战，皇后的美丽和善良感动了他，两颗干枯的心就这样融在了一齐。 再说说他的战斗，华莱士开始战斗的时候，是因为贵族杀了他的妻子梅伦，能够说是 一个简单的复仇行动，但事情一开始就不能再受到控制的，尤其是领导权掌握在一个聪明 人的手里。之后，他们起义得到了各地不断的支持，这让人看到了苏格兰的自由期望。一 个方面是因为他们苏格兰的人受迫压太久了，再加上华莱士所学的智慧，他们势如破竹，这就很让人，异常是爱德华心慌了。想尽办法招安华莱士，最终还是利用了一个骗局把华莱士抓了。 最终，在砍头台。那里是这部片的一个精华了，思想就是在那里的。行刑前，两个小 丑在那里舞尽丑态，让人发笑，但也是说明了英国人的行为恰恰就是两个小丑所为。华莱 士就刑，行人对这位英雄扔鸡蛋、烂菜，恰恰说明了国民的麻木和愚昧。之后在刑台上，华莱士受尽了各样残酷的折磨，下头则是一片欢呼声。华莱士就刑前，看到那个小孩在笑，可能那里也是一个期望的延续，把期望寄托给了后人。那声振馈发聋的“freedom”让人久 久不能放下思想，激人不断前进。能够说，在刑台这段，是鲜明的比较让这个自由的精神

念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守原文-翻译及赏析

念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守原文| 翻译及赏析 创作背 公元1168年（宋孝宗乾道四年），辛弃疾任建康（今江苏南京）通判，当时他南归已经七个年头，而他期望的抗金复国事业，却毫无进展，而且还遭到朝中议和派的排挤打击。词人在一次登健康赏心亭时，触景生情，感慨万千，便写下此作。 作品 登览怀古之作，往往以历史的变迁寄寓对国事的感慨，借古讽今，以雄深跌宕为胜。对于知己的唱和之作，往往是心语的倾诉，以诚挚深切为高。要将这两种意思打和成一片，就需要糅合两种不同的美学格，兼有雄深与温婉。这是一种难以达到的妙境，而本词显然达到了这一境界。[2] 此词分以下几个方面下笔：建康的地理形势、眼前的败落景象，并用东晋名相谢安的遭遇自喻，表达词人缺乏知音同志之士的苦闷，最后用风浪险恶，暗指南宋的危局。 开头三句，开门见，直接点明主题，抒发内心感情基调。然后再围绕主题，一层一曲地舒展开来。上危楼，赢得闲愁千斛，是说词人登上高楼，触景生情，引起无限感慨。闲愁千斛，是形容愁苦

极多。闲愁，是作者故作轻松之笔，其实是作者关心国事但身不在要位始终不能伸抗金之志的深深忧愁。 四、五两句，采用自问自答的方式，把吊古伤今落到实处。虎踞龙蟠何处是？问话中透出今不比昔的悲凉。据《金陵图经》记载：石头城在健康府上元县西五里。诸葛亮谓吴大帝曰：秣陵地形，钟山龙蟠，石城虎踞，真帝王之都也。正因为如此，健康曾经成为六朝的国都。但在辛弃疾看来，此时却徒留空名，和一片败亡的气息。这里暗中，谴责南宋朝廷不利用健康的有利地形抗击金兵、收复中原饱含感情的问答异常生动地勾画出词人大声疾呼、痛苦欲绝、气愤填膺的形象。兴亡满目，兴亡是偏义词，侧重于亡字。 柳外斜阳五句，是健康眼前的景象，把兴亡满目落到实处，渲染一种国势渐衰悲凉凄楚的气氛：夕阳斜照在迷茫的柳树上；在水边觅食的鸟儿，急促地飞回窝巢；垅上的乔木，被狂风吹打，飘落下片片黄叶；一只孤零零的小船，漂泊在秦淮河中，地向西边驶；不知何人，吹奏起悲凉的笛声。映入词入眼帘怎能不勾起作者忧国的感叹。同时词人独选此景，也正是意在表达自己内心的情感。从构思而言，上片三个层次，采用层层递进、环环紧扣的笔法，衔接极为严密。而各个层次，又都从不同的角度，加深和强化主题。 上片十句侧重于吊古伤今。下片十句则侧重于表现词人志不得神、无法实现抗金国收河山壮志的愁苦，及其对国家前途的忧虑。下片亦分三个层次，前五句为一个层次，是曲笔。次三句为一个层次，是直抒胸臆。最后两句为一个层次，是比喻。各层次的笔法虽不相同，

《勇敢的心》配乐赏析

《勇敢的心》配乐赏析 伴随着苏格兰风笛那悠扬曲声，让人沉醉于那动人的乐曲当中，时而气势磅礴，时而婉转动人，仿佛回到了那英雄倍出的乱世… 《勇敢的心》描述了苏格兰古代战争，是一部史诗巨片。该片是1996年获奥斯卡金像奖提名最多的影片——其中包括最佳影片、最佳导演、最佳原著编剧等三项主要奖提名和最佳摄影、最佳服装设计和最佳剪辑等七项技术奖提名。此后，又获得最佳影片、最佳导演、最佳化妆、最佳音响效果剪辑和最佳摄影五项奖。该片最让我动情的乃是影片中的音乐。 说起《Brave Heart》的原声音乐，就不得不说说曲作者James Horner这位大名鼎鼎的好莱坞电影配乐家。国人熟悉Horner可能是从《Titanic》开始，那一首《My heart will go on》和一支悠扬的苏格兰风笛不知迷倒过多少人。其实在这之前，Horner就为多部优秀电影写了出色的配乐，其中有《Apollo 13》、《Glory》、《Legends of the Fall》、《The Mask of Zorro》。值得一提的是，当年《Brave Heart》和《Apollo 13》同时获得奥斯卡最佳配乐的提名。 詹姆斯．霍纳（James Horner），1953年8月14日生于美国加利福尼亚州洛杉矶市，但是在洛杉矶出生的他却在英国成长，接受了很扎实的古典音乐教育，然后进入皇家音乐学院攻读音乐作曲，师从伦敦皇家音乐学院古典音乐大师郭吉·里盖蒂。然后再回到美国深造，先后在南加州大学取得作曲学位，又转赴加州大学洛杉矶分校取得音乐硕士和博士学位。从踏入影视创作领域至今，素以其唯美华丽、充满诗意的配乐风格在乐坛独树一帜。 《勇敢的心》的音乐是詹姆斯.霍纳（James Horner）精心制作完成的，专辑中，霍纳一人担当制作、编曲、指挥等多种角色。他与伦敦交响乐团数位演奏家全力完成的一首首磅礴雄伟、荡气回肠的华美乐曲时刻令人浮想联翩。丝丝入扣的情节，通过不断变化的主旋律和快慢交错的节奏大大丰富了影片直线进行的叙事构架，尤其是作曲家在民族乐器上的娴熟运用，仅将非凡的单色带入听者的耳际，同时将英雄气短、儿女情长的情节妆点得极为传神；另外，从该专辑中，我们也可以感受到霍纳在其音乐视野上寻求的开拓。整个音乐当中，每个句段之间，都有节奏落差的缓疾，颇具张力的表现方法的确令人折服。这是一张堪称无可挑剔的天碟，让人听不释手。 对于电影音乐创作，霍纳有个特别的概念，他认为作曲家像画家一样，音乐只是作曲家的调色盘，音乐曲调，乐器类别，和表现格局都是这个调色盘上的颜色而已，作曲家要让画作呈现什么色彩，就会选择最适当颜料上画，素雅或缤纷，黑白或彩色，往往只在一念之间。 擅长剧情片配乐的詹姆斯．霍纳，其音乐虽总力求表现剧情式张力，却坚决不将任何个人情绪放入影响音乐的公正立场。从柔顺丰沛的旋律到紧凑心悸加快的管弦乐控制，当观众面对着屏幕上残酷的战争画面时，在听觉上也有震撼的感受。除了战争场面的磅礴旋律操控之外，也可在不经意中听到詹姆斯．霍纳让战争中常见的苦涩爱情飘过，以及痛苦下所遭遇的人性尊严问题。 由于《勇敢的心》讲述的是苏格兰人民英勇抗争的故事，所以，他选择了苏格兰最有代表性的乐器——风笛。从此，人们一想到风笛就会想到《勇敢的心》，

2015-2016学年人教版必修4 第6课 辛弃疾词两首 《水龙吟 登建康赏心亭》学案3

《水龙吟·登建康赏心亭》学案 【学习目标】 （一）知识与能力目标：（1）通过反复诵读，感知作品内容和思想感情 （2）理解词中所用典故的含义 （二）过程与方法目标：通过课堂教学进行自主式、探究式学习，运用比较学习法，开 拓知识面，丰富教学内容，提高诗歌鉴赏能力。 （三）情感态度价值观目标：理解词人的英雄主义情怀，培养爱国主义情感。 【导学重点、难点】 学习重点、难点：知识目标（2） 【学前准备·独立思考】 一、预习感知 1、作者：辛弃疾，南宋词人。字号，山东历城人。与苏轼并称为“苏辛”。著有，作品题材广阔，风格多样，以豪放风格为主，善于用典，也善于白描，开拓了词的疆域，提高了词的表现力。 背景：本词作于宋孝宗乾道五年，辛弃疾通判建康，当时他正值壮年有为，但朝士都是庸俗之辈。词人此时已南归八年，虽几番上书奏御敌之策，但都无下文。英雄失意，年华虚掷，难得一遂报国之愿。这年，他登临建康赏心亭，写下这首词，借以倾吐自己的抑郁悲愤之情。 2、注音：玉簪．( ) 螺髻．( ) 鲈鱼堪脍． ( ) 倩．何人（）揾．英雄泪( ) 3、“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻” 一句中“玉簪螺髻”是形 容，运用了修辞。“断鸿声里，江南游子”中“断鸿”是失群的孤雁，比喻，“江南游子”，指。 4、“把吴钩看了，阑干拍遍”一句。“把吴钩看了”，借吴钩闲置身旁，烘托出词人的苦闷，“阑干拍遍”形象地表现出作者的情态。 5、对下面词句的解释，不正确的一项是（） A．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻：眺望远处，高低和形状不同的山岭，向人们呈献愁恨。 B．把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意：把宝刀吴钩看完，把栏干拍遍，但没有人领会我登临楼台的用意。 C．求田问舍，怕应羞见,刘郎才气：如果不能买田置屋，建立功业，怕会羞于看见才气横溢的刘备。 D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪：请谁唤来女子，揩拭英雄流下的眼泪？ 【课堂研读·合作探究】 二、探究学习 1、朗读全文，整体感知：词的主要内容是什么？ 2、分组讨论： （1）上片的景物是按照什么顺序描写的？烘托出作者怎样的心情？ （2）“落日楼头，断鸿声里”的词人是怎样的形象？词中是怎样表现的？ （3）词人无人领会的“登临意”是什么？下片三个典故与此有怎样的照映？

《勇敢的心》电影及音乐赏析

对《勇敢的心》电影及音乐观赏 【摘要】虽然最初在默片时代，电影的音乐还是一种粗浅的和画面生硬的柔和，但是随着有声片时代的到来，电影音乐逐渐地走向了成熟。电影音乐慢慢地在电影的效果传达中起到了举足轻重的作用。在众多的优秀电影中，《勇敢的心》就是一部成功的电影音乐运用的范例。在这部电影中电影音乐至少起到了以下几种作用：渲染影片气氛和氛围、抒发人物的内心情感、刻画人物性格、深化影片主题。 【关键词】电影音乐；电影《勇敢的心》；风笛 从电影创始之日起，电影音乐就产生了。１８９５年１２月２８日，法国的卢米埃尔兄弟使用他们发明创造的电影放映机，首次在巴黎公开售票放映《婴儿喝汤》、《卢米埃尔工厂大门》等十来部影片，这一天被电影史学家定为电影的发明日。那时为了提高视听效果降低放映设备运行的噪音，放映厅请来小乐队来配合演奏，这种演奏逐渐成了“电影音乐形”。这种雏形似的演奏非常原始和简单，与影片内容融合效果很差，显得有些生硬。直到电影有声片的出现，电影音乐才慢慢地变得成熟，而且其中有很多非常优秀电影的成功从一定程度上是依靠了完美的电影音乐。 １９９５年由梅尔·吉卜森导演的影片《勇敢的心》成为该年度的最大赢家，一举夺得了当年奥斯卡五项大奖，并以之席卷全球，所向披靡。影片用音乐贯穿剧情，音乐用量超片场的２／３，而且长达近两个半小时的电影音乐被处理的非常好，观众丝毫没有感觉到它存在，音乐和剧情成为了一体，不可分割。正如作曲家赫尔曼所言：“音乐为观众提供了系列无意识的支持。你不必要知道它，但它却起到了应有的作用”。 在《勇敢的心》长达两个多小时的音乐中，我不可能将其所有的电影音乐分析完全，所以在这片文章中，我仅仅分析的是其特定的一种音乐———苏格兰风笛。我相信通过苏格兰风笛曲在影片中的作用和意义的分析就会使得我们明白电影音乐在一部电影中的作用。 《勇敢的心》向我们讲述了一个伟大战士的故事。苏格兰英雄之子威廉·华莱士在英国内战的动荡下长大，学成归来的他与心爱的姑娘要结婚之际，新娘被荒谬的英国统治政策所杀害。一场必然的民愤在苏格兰人民众爆发了，“英雄之后”的华莱士带领苏格兰人民揭竿而起，杀英兵宣布起义，在苏格

古代诗歌赏析辛弃疾《念奴娇登建康赏心亭呈史致道留守》阅读练习及答案

三、本大题共4小题，共20分。 阅读下面的宋词，完成12—14题。（共12分） 念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守辛弃疾 我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛①。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上②吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹③？ 却忆安石风流，东山岁晚，泪落哀筝曲④。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜⑤难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。 【注】①斛：容量单位，古人以十斗为一斛。②陇上，此处泛指田野。③喷霜竹：即吹笛。 ④泪落哀筝曲：东晋名臣谢安（字安石）晚年被疏，有一次陪晋孝武帝听筝，有感于自身际遇不禁落泪。 ⑤宝镜：传说中一块能照人肺腑的古铜镜。后于得之者惊而失手之间落入水中，遂不复得。 12．下列对这首词的理解和分析，不正确 ．．．的一项是（3分） A．“我来”三句直抒胸臆，“闲愁千斛”是以夸张手法状写词人内心的愁苦之多。 B．“虎踞”二句自问自答，点明吊古的主题，其中“兴亡”的意思侧重于“亡”。 C．“柳外”五句寓情于景，“归鸟”一词寄寓了词人收复中原、重返故里的抱负。 D．“江头”二句以写景收束全词，由江风怒吼而想象出“波浪翻屋”的骇人画面。13．“谁劝杯中绿”中的“绿”本是酒面漂浮的绿色泡沫，此处代指酒。下列诗句也运用了以事物的某一特征代指该事物这一手法的一项是（3分） A．春水碧于天，画船听雨眠。（韦庄《菩萨蛮》） B．知否知否，应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》） C．起舞弄清影，何似在人间。（苏轼《水调歌头》） D．零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子》） 14．词人说自己有“闲愁千斛”。从词作中挑出你感触最深的两处“闲愁”，结合具体词句作简要分析。（6分） 15．在横线上填写作品原句。（8分） ①庄子引用志怪之书《齐谐》描写大鹏翱翔的画面时写道：“，水击三千里，，去以六月息者也。” ②在《醉翁亭记》中，欧阳修写琅琊山带给自己的感受：“野芳发而幽香，，风霜高洁，，山间之四时也。” ③李白用“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，”这样的诗句来彰显自己对个性自由的追求。 ④青少年就应该有豪情壮志，要想表达这一类的意思，我们可以引用的诗文名句有：“，。”三、（20分） 12．（3分）C 13．（3分）B 14．（6分）答案示例： ①“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。”对统治者不利用有利地形积极抗金的愤怒。 ②“却忆安石风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。”“儿辈功名都付与，长日惟消棋局。”自

勇敢的心观后感中学生范文大全

勇敢的心观后感中学生范文大全 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 勇敢的心观后感1 又看了一遍勇敢的心发现有些东西靠单纯的想象力是表现不出来的。更多的是心灵的体验。真正的心灵感受到的东西才能和别人产生共鸣。才能打动别人。这种体验是超越国境与夫色的。他隐藏在每个人的心底。 如果有人体会到了并经过某种艺术手段表现，那么将会唤醒看作品者的内心。 那么我们的教育呢能不能进行一种唤醒试的教育。去唤醒孩子内心这些完美的情感。 我们为什么去唤醒这样做的价值在哪内心的情感体验又能超越年龄吗还有没有其他的方式去唤醒 首先需要唤醒的都是完美的情感是每个人都具备的情感。如果这种情感只是以一种沉睡的方式在我们体内，那么对一个人来说是不完整的。是情感缺失的人。并且人与动物最大的不一样是人有感情，有完美的感情。我们必须去发觉，使人健全。 第二社会的发展与提高离不开这些感情。社会的发展过程是不可能使每个人都平衡的，从个体的不平衡到地区，国家的不平衡。靠掠夺能够实现平衡，靠互助也能够。前者意味着毁灭。后者才是共创未来。再看情感对我们的学习和生活的作用。还以勇敢的心为例正式因为导

演有了如此细腻的情感体验，而又能经过镜头准确的表现出来，从而感染了全球观众的内心。所以他才那么的受欢迎。可见影片中的情感的共同的是我们的共同需要。功利一点说情感能够产生票房。具体到生活中情感与我们看问题的方式角度解决问题的方法有没有关系呢情感和意志品格之间又有什么关系一个会关爱别人的人与一个更多顾及一己之利的人的意志更有趋向性和恒久性。 勇敢的心观后感2 这个星期我看了一部电影，也就是题目上的那一部，可是有些人可能会有疑问“勇敢的心是有，但后面那个主题没有呀？”我此刻就回答，后面那个是我自我看完之后的思考，也就是我这篇文章的主题。 如果看过这部电影的人应当都明白一个人，他叫华莱士，没看过的人也记住他，他是我要讲的东西中的主角。领导这个词听起来一点都不陌生，很多人都会想当领导，但有多少人明白什么是领导，是不是感觉很讽刺。（以前的我也属于其中的一类）我在刚去学堂的时候也同样遇到过这样的问题，今日，我想把我所认为的领导概念写出来。 我要讲的第一个特质，当很多人都想做一件事，但没有人敢做的时候能第一个站出来的人。华莱士和其他人一齐受当时的腐败统治，都想造反但没有人敢，而他第一个站了出来，并且像一根导火索一样激起了无数人的反抗意识。 第二个是能读懂别人的心理，能煽动别人的情绪，让所有人十分团结在一齐的人。华莱士在一场简短的演讲中让很多不想打的人重新散发更强的斗志，也许这个例子不能更好的证明，那还有一个大家应当都

水龙吟登建康赏心亭 教案

《水龙吟登建康赏心亭》教案 【教案背景】 面向学生：高中学科：语文 课时：1 学生课前准备： 1、查找资料，了解辛弃疾的生平经历、思想及词风特点。 2、熟读成诵，把握诗歌大意。 【教学课题】 领略辛弃疾的豪放风格，感受他深沉悲愤的爱国之情。 1、有感情地朗读诗文。 2、运用知人论世的方法分析作品,想象画面，体会词人情感，并感受其形象。【教材分析】 教学重点： 1.熟读成诵，品味诗词语言。 2.明确词中的情感，深刻理解词人无路请缨的悲愤心情。 教学难点： 1.借景抒情的表现手法和典故的内涵。⒉体会词人情感，并感受其形象。 【教学方法】 为使语文教学更有效，平时教学中我们应有这样的意识：巧妙设计活动，不留痕迹地将鉴赏能力和高考考点的能力训练落实到位，为此，设计依据诗句内容想象并进行片段写作训练，由个别到类别进而归纳诗词用典的特征。另外，诗歌教学要善于抓住关键词，优化课堂教学，本词的“登临意”“英雄泪”便是肯綮之处，了解其内涵，词的内容乃至作者思想感情、作品风格特征便清晰可见。

【教学过程】 一、激情导入，创设情境 郭沫若曾拟写了这样一副墓联：铜板铁琶继东坡高唱大江东去；美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。我们知道写的是谁？对，就是南宋著名的抗金将领、继苏轼之后的豪放派词人辛弃疾，今天我们就来通过一首词感受他豪放的词风。聆听羽泉演唱的《辛弃疾》，了解其词作风格。 https://www.sodocs.net/doc/0d4375024.html,/programs/view/Nt4_GrlSzLY/ 二、倾情诵读，整体感知 1、学生自由朗读 2、师作诵读指导（要求注意停顿、语气和情感的把握）https://www.sodocs.net/doc/0d4375024.html,/archive.php?aid-98678.html 准确停顿：把／吴钩／看了，栏杆／拍遍，无人／会，登临／意。 把握基调：初读感受作者的一腔豪情，体会到他难以排遣的悲愤，要读得气沉声缓。 3、齐读思考：作者围绕“登亭”写了哪些内容？ 生合作交流，师点拨总结：上片写登亭所见清秋之景，下片抒发悲愤之情。三、鉴赏意象，感受形象 （指导学生抓住意象，合理想象，描述画面，鼓励学生自由发表见解。） 1、词中哪些句子是景色描写，他们分别描写了什么景色？ ——江月、山景、落日、断鸿、游子 2、一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？ 教师提示：请大家抓住关键词（学生讨论完成） （1）词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去

勇敢的心观后感

勇敢的心观后感 勇敢的心观后感 "人都会死，但并不是所有人都真正地活过。"这是苏格兰民族英雄威廉。华莱士的经典名言。他告诉我们，王权和贵族禁锢不了心灵，只要有一颗勇敢的心，你就能够去追求自由，追求属于自己的生活！华莱士终其一生都在追求自由，一直在为自己的自由，苏格兰人民的自由而奋斗，而努力，最终成为一柄苏格兰利剑直插英国残暴王权的心脏。 《勇敢的心》取材于13世纪发生的一次真实的苏格兰起义，主角威廉。华莱士不但确有其人，而且至今依然是苏格兰民族精神的象征。影片讲述了威廉华莱士为了帮爱妻报仇，也为了抵抗英格兰王长腿爱德华的暴政而领导苏格兰渴望自由的人民发动的一次人民解放战争。这场战争初期取得了空前的胜利，假如形势顺利甚至能够推翻长腿爱德华。只惋惜苏格兰的贵族受英格兰所给予的悲伤利益的驱使而背叛了华莱士，背叛了人民所追求的自由。使得威廉华莱士被长腿爱德华活捉，最后被残忍的英国政府处死。并把他的尸体分解成四份，将头悬挂在伦敦桥上，四肢分不送往英格兰四方，以此来警告人们不要与王室作对。然而尽管华莱士已死，自由的火种却差不多落临大地，最终形成燎原之势，在苏格兰贵族布鲁斯的带领下，苏格兰人民最终战胜了长腿爱德华的军队，赢得了属于自己的自由。而威廉。华莱士也最终被认为是苏格兰的民族英雄，被苏格兰人民永久铭记，他的传奇故事也一直被传唱至今。 毫无疑咨询的，《勇敢的心》是一部真正的史诗大片，一段真正的令人荡气回肠的传奇。它无比完美地表现了苏格兰人民追求自由的精神，表现了在皇权的高压之下所迸发出来的自由之泉的美丽。而威廉华莱士最终也以一个英雄的形象展现在我们面前，为我们所仰慕，所铭记。 华莱士的父亲也是一位敢于抵抗暴政、追求自由的英雄，但也正因为如此，华莱士幼年时便失去了自己最友爱的父亲和哥哥。当他亲眼看着自己原本高大和气的父亲慢慢被尘土吞噬，永久地闭上眼睛的时候，眼中流露出来的是一种难以言状的悲痛和哀婉，同时也有一丝坚决和勇敢。或许从那个时候开始，在他那尚还童确实心中，便差不多有自由的种子开始萌发，也就是那时所种下的自由之种，在日后开花结果，使那个天真无邪的青年最终走上了追求自由的道路，收获了勇敢者之心。 父亲死后，华莱士跟随自己的叔叔前往欧洲各地，同意了良好的教育，长成了一位具有雄狮般潇洒的金色鬃毛一样的高大英俊的男子，回到视力故乡后，与自己童年时所钟情的美伦隐秘结婚，有了一位温婉美丽的人一辈子伴侣。假如不出意外，他本来能够有一个温暖的小家庭，在自己的故乡村庄中平静而欢乐地生活，最终幸福地死去。只惋惜在那个阴云密布的时代，这种梦想完全是一种奢望。她的妻子最终因为抵抗一个英国士兵老头的侵犯而被残忍的执政官处死，华莱士梦想中的小家庭最终破灭，随之毁灭的还有他对美好生活的幻想。然而也正是因为如此了，华莱士才下定决心为了自由而战，最终领导村民组建了一支所向披靡的义军，开始向整个英格兰宣战。 华莱士为了鼓舞士气，联合苏格兰贵族的军队一起对抗长腿爱德华，曾在战前进行了一场振奋人心的演讲，那时的他双目炯炯有神，原本美丽多情的蓝眼睛闪耀出一种无比坚强刚强的冷光，用他那无比洪亮磅礴的声音大声讲道："战斗，你可能会死；逃跑，至少能苟且偷生，年复一年，直到寿终正寝。你们！愿不情愿用这么多苟活的生活去换一个机会，仅有的一个机会！那就是回到战场，告诉敌人，他们也许能夺走我们的生命，然而，他们永久夺不走我们的自由！"正是这一声怒吼，激励了很多苏格兰的士兵，使他们群情激昂，跟随威廉华莱士勇敢地抗击英军，最终取得了巨大胜利，而威廉华莱士，也逐渐成为了苏格兰人民眼中的传奇人物。 然而，那时的苏格兰贵族内部并不团结，贵族首领布鲁斯主张与威廉华莱士联合，从长

电影勇敢的心观后感_心得体会

电影勇敢的心观后感 本文是关于心得体会的电影勇敢的心观后感，感谢您的阅读！ 电影勇敢的心观后感（一） 终于看完了勇敢的心这部电影了，同时也意味着我们电影赏析的这门课程也要结束了。一学期过得真快。 在威廉·华莱士还是孩子的时候，他的父亲，苏格兰的英雄马索·华莱士在与英军的斗争中牺牲了。光阴似箭，英王为巩固在苏格兰的统治，颁布法令允许英国贵族在自己苏格兰的封地上享有结婚少女以便让贵族开发并统治苏格兰。这道法令虽然表面上会有利于英国统治苏格兰，但更会激起苏格兰人民的反抗。年轻的威廉·华莱士学成回到故乡，向美丽的少女梅伦求婚，并与其私定终身，愿意做一个安分守己的人。然而梅伦却被英国贵族无理抢去，并遭杀害，华莱士终于爆发了。在广大村民高呼“英雄之子”的呼喊声中，他们揭竿而起，杀英兵宣布起义。 华莱士，终其一生都是一个斗士，一个为了爱情而斗的斗士，一个为了自由而斗的斗士，一个为了国家和命运而斗的斗士。他是一个让人尊敬的英雄。 他的爱情，这部片他的爱情分成了两部分。一个就是和小时候的梅伦，一个美丽的苏格兰姑娘，一个在他父亲的葬礼后送了一枝花安慰他的人。华莱士求学有成后回来向他求婚。因为当时贵族享有初夜权的原因，他们在森林里偷偷的结婚了，这里可以体现出他的一种反抗的精神，一种本能的叛逆。但他们的爱情没有维系多久，因为梅伦的美丽太耀眼了，贵族杀了梅伦，这是苏格兰和英格兰的战斗的导火线，因为这引发了华莱士的爆发，揭竿而起，各地响应。第二段是与皇后的感情。皇后丈夫本来就是个同性恋，包办的婚姻让她感觉不到爱情的存在，根本没有感情可言。缺乏了爱情的滋润，让为爱情而起的华莱士走进了她的心灵，她自然为华莱士的豪情倾倒了。而华莱士则是在为了自由而奋身博杀，因为失去了梅伦，他一直在为了他的信念作战，皇后的美丽和善良感动了他，两颗干枯的心就这样融在了一起。 勇敢的心是震撼人心的，因为这里有可贵的思想——自由。没有自由了你们还能干什么？也许是真的，我们也该好好思量思量。 电影勇敢的心观后感（二）

临高台谢朓阅读答案鉴赏赏析

临高台谢朓阅读答案鉴赏赏析 临高台谢朓阅读答案鉴赏赏析 谢朓 千里常思归，登台临绮翼②。 才见孤鸟还，未辨连山极。 四面动清风，朝夜起寒色。 谁知倦游者，嗟此故乡忆。 【注】①这首诗写于荆州，当时诗人为随王萧子隆的文学侍从。 ②绮翼：像鸟羽毛一样薄而美的丝织品，这里指窗帘。 8．请简要分析“常”和“孤”传达出来的诗人的感情。 9．请从景和情的角度来分析这首诗的后六句。 临高台谢朓阅读答案 8．“常”字表明了诗人常思归却回归不得，“孤”字似写飞鸟之状，而实写诗人自己远离故乡，两个字传达出离人思归不得的愁苦之情。 9．作者通过“孤鸟”“连山”“清风”“寒色”勾勒出一幅肃杀的秋色图，生动地衬托出诗人的哀怨和凄楚。结尾直抒胸臆的句子更是表达出诗人对官场生活的厌倦和强烈的思乡之情。 临高台谢朓阅读答案鉴赏赏析 “才见孤鸟还，未辨连山极”，写登台所见。他登上高台，凭窗举目，首先映入他眼帘的是倦飞归巢的孤鸟。“孤”字似写飞鸟之状，而实寄诗人自己远离故乡，客羁异地之情。“孤鸟”离巢思归而自归，而客羁异地的自己，“常”是“思归”却是回归不得。以有情之人喻无情之鸟，却人不如鸟，则更见离人思归不得愁苦之深。接着，诗人目光由近而远，向他家乡方向望去。他多么想借此高台一览其故乡所在。然而，极目远天，唯见山峦连绵。望断关山，“未辨”家乡何处。上句“见”字，写无意中被动地看到；下句“辨”字，写有意地主动远眺。“未

辨”二字，用意尤苦，是说：诗人翘首痴立，凝目远方，寻找故乡，辨尽千山都不是，然心犹未灰，而在继续辨认，以期辨得故乡之所在。可见诗人思乡之情是何等之切。 上面二句写目之所见，接着“四面动清风，朝夜起寒色”二句写身所感受。因是高台，四面皆窗，故能感到“四面”清风之“动”。诗人早晨即来登台，辨认故乡所在，一直辨认至夜晚。“朝夜”，写辨认时间之长。孤身远羁、思归不能、望乡不见，已是十分凄凉。不见故乡而不愿离台而去，暮色降临，清风四起，寒气砭人，此境此景此情，更是无限凄凉。 “谁知倦游者”句，与首句照应，揭示“思归”之意。诗人早期凭借自己的文学才华，奔走“游”历于萧齐权贵之门，以谋求官职。然而直至当时，还仅是一名官卑职微的地方王的文学侍从。他自然感到极度的疲“倦”。但这种心情是能与知者道，难与俗人言。故“谁知”二字，正是有口难言所致。而“倦游”一语实含万般辛酸。最后“嗟此”一句，把胸中这万般辛酸倾盆倒出。而“嗟此”一声的悲慨郁结之气远达于高台四野。 全诗八句，从“思归”起，到“故乡忆”结。明写“思归”之情，实写“倦游”之意。以景衬情，融情入景。如走珠流玉，读来意味深沉，凄楚动人。 临高台谢朓补充资料 “登高”诗歌的主题内涵及其特点 上文我们已经提到过，通过借景抒情、托物言志等方式寄寓着一个愁苦哀怨、沉郁感伤的登高主题是登高诗歌的最大特征。然而除此之外，登高诗歌主题还有以下特点。． 常与悲秋、伤春相联系。这是登高诗歌的一大特色。“何处合成愁，离人心上秋”。感性一点说，要写愁，没有秋色不行，而要写秋色，离开了登高便不完全、不彻底、不完美。把登高与悲秋相联系的诗歌，才是能把愁苦之音写得工巧的诗歌。最具有典型意义的是杜甫的《登高》：“万里悲秋长作客，百年多病独登台。”把登高的万千心绪与悲秋的无边凄楚交融在一起，给人以一种无尽的愁苦和深沉的悲凉之感。另外有王安石的《桂枝香》也属于此类作品：“登临送目。正故国晚秋，天气初肃……”凭秋吊古，更添几分悲壮苍凉的意气。 登高联系伤春的代表性作品有杜甫的《登楼》：“花近高楼伤客心，万方多难此登临。”以春之丽景衬托国之多难。欧阳修的《踏莎行》：“寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。”作者想象思妇登楼远望，怀念良人，望见的却是萋萋青山，迷离春色，反而更添其失落与哀愁的景象。该类作品还有辛弃疾《南乡子·京口北固亭有怀》“满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流……”作者登高怀古，把登高时的心绪与所见到的美好春色相融合，可谓“以乐景写哀,倍增其哀”，以美景反衬愁思,数倍增添其哀愁。