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有趣的跳蚤市场

有趣的跳蚤市场
有趣的跳蚤市场

有趣的跳蚤市场

有趣的跳蚤市场

这个星期五下午,我们学校举行了跳蚤市场的活动,全校每个班的同学都在操场上摆出自己的小跳蚤摊,售卖自己的书、玩具和文具。我带了五本书、三个玩具和一个文具。

星期五的上午,我就已经迫不及待了,终于等到了下午跳蚤市场的开始。

跳蚤市场一开始,我就把要卖的东西拿出来。我把《法布尔昆虫记》、《十万个为什么》卖给了三一班的一个学生家长,两本书一共卖了8元。把《马大哈笑话》卖给了陆龙威,卖了1元。我还把一块电子手表卖给了三四班的一位同学,10块钱。海盗眼镜卖给了形子衿,1元。把一个小铅笔袋卖给了阳昊,5元。还把一个生日Party用的拍拍手卖给了李老师,5元,李老师怎么会喜欢这个拍拍手呢,真有意思。我总共赚了30元钱。

除了把自己的一些东西卖出去,我还买了好几本书,一本是从黄嘉悦那里买来的《爱德华的奇妙之旅》,5元。还从别人那里买了一本《聪明妹妹笨哥哥》,本来是9.8元,我给她10元,她说她没有2角,她就给我了1元,就等于是9元一本。还有一本《傻狗温迪克》,我看1

————来源网络整理,仅供供参考

见上面写了:当你在寻找奇迹时,奇迹也在寻找你。我觉得肯定会很好看,就买下来了,8元。还买了陈晨的《天鹅梦见丑小鸭》,才4元。我还买了赵晨昊的一本《阿衰》的书,是漫画,才1元。另外,我还买了蔡昊洋的相框,他说要卖20元,我跟他讲价,从20元降到了12元。总共花了39元。幸好妈妈让我自己带了20元钱,不然我赚的钱就不够我花了!

跳蚤市场真好玩,可惜我爸爸妈妈没去。不过,这样也锻炼了我独立处理事情的能力,我喜欢!

————来源网络整理,仅供供参考 2

学校跳蚤市场活动总结范文(精选3篇)

学校跳蚤市场活动总结范文(精选3篇) 学校跳蚤市场活动总结1 跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动,我们系为了此次活动的顺利开展,丰富同学们的大学生活,让大学生强化勤俭节约意识,于xx月xx 日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。 一、活动大概安排: 1、活动对象:此次活动针对南昌工程学院全体学生。 2、活动时间:xx月xx日早上08点至晚上6点 3、活动地点:英语角 4、活动宣传与过程:此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6点各系资产部开始布置各系摊位,8点摊主开始入场摆卖物品,院资产部负责安检以及摊位协调。晚6点左右各摊位陆续结束摆卖。 二、活动意义: “跳蚤市场”活动展现了我们当今大学生勤俭节约的精神风貌。培养了创业和市场经济意识,丰富了大学生活。 三、活动取得成功的原因: 1、前期筹备工作到位:院资产部很早就对各个系部的情况进行了了解,而且校园各处也贴有跳蚤市场的海报或横幅,在同学们当中做了充分宣传。 2、活动组织得力:跳蚤市场选在了星期六下午,此时大部分学生都没有课,使得很多学生和摊主可以参与其中。

在跳蚤市场当中资产部对摊位的协调也很得当,使得当时活动开展的比较顺利。 四、不足之处: 1、宣传方面:此次活动中,我系对大三大四的宣传远远不到位,很多大三大四的学生都是到了前两天才知道跳蚤市场的举行。 2、摊位方面:摊位分配略有不足之处,不是分多了就是少了,虽然后来协调的还行,但这种情况应该可以避免就避免。 3、物品监督检查方面:此次活动是旧物买卖,有些毕业生都是卖的新东西,监督方面略显疏松。 五、我系以后应注意的事: 1、全面考虑细节,预先做好准备。 2、加大宣传力度,让每个学生都应知道活动的展开,细节上,我们的工作安排不够合理,没有调动每个人的积极性,以后需要改进。在工作上,很多时候比较拖拉,没有效率,导致整个团队时间的浪费,在以后的工作中,一定要提高办事效率,让我们的工作更好更快的开展。 六、总结: 一个活动,没有来自各方的阻力,平淡顺利的开展与结束,我们就不能在其中有所收获,那么这个活动对于我们策划组织者本身来说就是毫无意义的希望以后,我们部门策划更多的,服务于学校、学生的好活动,同时提升我们整个部门的实力。

小学生跳蚤市场口号范文

小学生跳蚤市场口号范文 【小学生跳蚤市场口号】: 1、让旧货飞一会儿。 2、前无古人后无来者,史上最便宜…… 3、互通有无,变废为宝跳蚤虽小五脏全,市场活跃同学笑。物物交换历史久,金融风暴压不倒。 4、深深同学情,件件良心货!暖人心田的同学深情,物美价廉的品牌产品!(如果不是品牌的,可用放心产品) 5、小市场,大收获!来! 6、强健的后肢是市场经济的强大动力。 7、你的需求就是我的需求,您的满意就是我的满意! 8、逛不完的市场,淘不完的精彩! 9、走过路过,不要错过,现在不买,以后后悔,快来啊!快来啊!

10、二货市场,精明之选。 11、能挑擅找,变废为宝。 12、交流的是故事,得到的是实惠。 13、人无我有,人有我优!!! 14、跳蚤虽小五脏全,东西南北货物多。 15、卖书赚路费回家,求各位赏点吧!泪奔!! 16、求5毛买跟老冰棍,师哥真哭了…… 17、五二跳蚤,我爱跳蚤。跳蚤跳蚤,跳出精彩! 18、淘精彩逛不完的市场,淘不完的精彩! 19、求15元给对面的妹子买雪糕。 20、师哥疯了,清仓大甩卖!

21、有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。 22、走过路过,不要错过,现在不买,以后后悔,快来啊!快来啊!名字:超爆跳楼价。 23、快乐跳蚤,活力无限!!!魅力市场,应有尽有!!! 24、小市场,大收获! 25、不怕找不到,就怕想不到。 26、来!淘精彩。 大甩卖”“大减价,快来买!”一阵阵吆喝声震耳欲聋,我们班的跳蚤市场开业了。 我以顾客的身份来买东西了。 走进市场,只见各式各样的商品数不胜数,玩的、穿的,样样俱全,我看的眼花缭乱。

买什么呢?我犹豫不决。 我想:看看在说吧!那儿怎么那么多人?我也去凑凑热闹,我一看,原来是些纪念品,我不感兴趣,走开了。 不知不觉,走到了书铺我拿起一看,不错正合我意,我问:“这本书多少钱?”小贩说:“十元。 ”我说:“便宜点!”小贩:“七元。 ”我说:“五元。 ”小贩:“好!”这正中我下怀,我忙付了钱。 老师叫我们交换角色,我又以小贩的身份出现了,我扯着嗓门大喊:“大甩卖!跳楼价!”我叫的口干舌燥也没人来买。 同伙赵卓点子多,他见没人来买,就到人多的地方去宣传,不一会就卖了许多,余帅也挺有心计,他对来的人说:“我上有老,下有小,就靠这生意了,您就行行好,买我的东西吧!”我想:不能落在他们后面。

“跳蚤市场”活动方案

美好童年,开心跳蚤----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的: 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的 思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易,让低年级孩子初步学会使用人民币,对人民币的加减提供一个实际 的操作平台,让学生学会理财,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间: 2016年5月 27日下午(2点半开始) 三、活动地点: 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象: 全校学生 五、活动实施: (一)一楼廊道布置——班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 (二)设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品),并给展台起名,如“爱心超市”、 “红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语,制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂,活动 后要取走。 (三)准备义卖物品——数学教师负责:通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品,须经家长同意。可以是自己多余的学习用品,看 过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等,以看过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力, 一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签,每件卖品定价最好不高于5元,数学老师或家长志愿者现场指导,把好出售计算关,指导灵活销售。

跳蚤市场活动总结

跳蚤市场活动总结 本次“跳蚤市场”是有院实践服务社主办的活动,由院学生会协助我们一同举办的。这次蚤市场活动顺利的的完成了。我们的跳蚤市场活动丰富了同学们的大学生活,让大学生强化了勤俭节约的意识,于5月12日在学校的支持下在食堂门口开展了“跳蚤市场”活动。为了累计经验,吸取教训,特对此次活动进行回顾总结。 本次活动的背景:本次活动的时间是在我们社团交接之时,所以本次活动基本上全部都由大一新生来进行,大二学长们基本上不参与,由我们社团跟院学生会大一新生合作开展,本次活动的前期准备工作,策划及讨论、宣传跟赞助的问题都是由我们大一新生来完成的。 一:基本情况 1、活动对象:本次活动针对水院全体学生及校园内教职工等。 2、本次活动可以分为四个小部分:前期的策划、组织、宣传和最后的现场活动。 3、活动的策划跟人员的分配:本次活动在活动开始前十天左右就开始拉赞助商,招募各个商家,摊位主等。在活动前五天左右由我们社团进行宣传,由我们社团为本次活动除了一个展板放在人员流动多的地方,而且本次活动我们还拉起了两条横幅进行宣传。并且由院广播站为我们播出宣传。

在本次活动的前两天已经把活动的安排传达给各个商家跟摊主,准备工作结束。定于5月12日上午8点40开展活动,由于天气比较热,我们于下午2点活动结束。大部分摊主都准时到了分配好的摊位上进行物品展卖,社团各部门人员也均按照分配参与此次活动。 二:活动的效果 通过本次“跳蚤市场”活动,同学们可以再校园里买卖自己的物品,可展现出当代大学生勤俭节约的精神风貌,培养了创业市场经济意识。丰富了大学生活,以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台,节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。通过这个活动,同学们可以把大量闲置的东西以低价转让给需要的同学,既解决了东西太多无处堆放,毕业时行李太多太累赘的麻烦,也让低年级同学可以以较低价格得到书本、用品等可以再次利用的物品,在买卖双方之间实现了双赢。经过活动期间对摊主及参加者反馈的情况,大家对本次活动的举办反映都很好。 三:活动现场 本次活动是从早上8点40到下午2点结束,提前由我们男生去布置活动现场,简单的流程:搬桌椅,联系商家,布置现场,分配工作,记录,活动结束。本次由于担心会出现

大学生跳蚤市场策划书

目录 一、活动背景 (3) 二、活动目的与意义 (3) 三、活动相关信息 (4) 四、活动前提条件 (4) 五、活动前期准备 (4) 六、活动现场准备 (5) 七、活动后期工作 (5) 八、活动注意事项 (5) 九、活动人员安排 (6) 十、活动经费预算 (6) 十一、附表 (7)

跳蚤市场策划书 一、活动背景 随着新生入学,老生年级的提高,有人买了许多对自己无用的东西,有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品,正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动,为同学们提供这个互助交流的机会。 二、活动目的与意义 1、为活跃校园文化氛围,为丰富学生课余生活,为循环利用物资,为提升学生的勤俭节约意识,也为展示学生多彩的创意才能,突显积极环保的市场文化内涵,特此举办本届跳蚤市场活动。 2、周易有言,“君子以俭德辟难”。对学生而言,我们能做到的节约多属举手之劳,浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支,节约地球资源,节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事,不仅能展示一个人认真于小节的态度,还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机,为学生提供一个互利互惠的交易平台,不仅能促进校园内空置物品流动,还能营造厉行节约的社会氛围,宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 3、跳蚤市场,也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节,可以让学生熟悉市场经营过程,培养学生的创业和市场经济意识,认识市场规律和规则,增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力,促进同学交往。 4、跳蚤市场大力弘扬创业精神,充分体现时代特征性,为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台,一个展示和锻炼能力的舞台,意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。 三、活动相关信息 活动时间:2014年11品,11月3日-11月9日(11月3-5日各学院收集物品,

跳蚤市场活动策划创意方案

跳蚤市场活动策划创意方案 跳蚤市场是号召在校生拿出自己闲置不用的东西,我们收集起来,对这些物品的 主人一一进行登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。 以下是小编精心收集整理的跳蚤市场活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。跳蚤市场活动策划1 一、活动基本信息 主题:校园跳蚤市场 时间:“十一”长假起 地点:学院操场 主办方:学院校学生会勤工信息部 二、活动内容 号召在校生拿出自己闲置不用的东西,我们收集起来,对这些物品的主人一一进 行登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被 卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。 三、活动目的和意义 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德,体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的 提高,也有利于营造良好的校园气氛。 4、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,特别是我们大一的新生,需要好好体验一下,积累经验。 5、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 四、活动可行性

1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。 2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家,商家又会以较高的价格卖给我们学生,这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场,搭建一个平台,让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。 五、活动前提条件 1、获得校方的活动准许。 2、争取得到各社团组织的协助和支持。 3、要获取足够的前期活动经费开支。 4、所有参与活动的学生都要登记注册,以方便活动的组织。 5、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。 六、活动前期准备 1、形成初步的策划方案,并获得校方的支持。 2、向学校申请此次活动的审批。 3、对场地进行规划。召集部门人员开会,介绍场地与分配工作。 4、确定活动所需桌凳的来源以及数量,方便我们进行“u”字形的摆放。 5、与校广播站取得联系,希望他们可以帮我们做滚动的宣传。 6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报,尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。 七、活动预算(单位:元) 宣传横幅:50 宣传海报:20 宣传单:50 水费:20 展板:10 帐篷:100 其他费用:50

小学生跳蚤市场活动总结

小学生跳蚤市场活动总结 跳蚤市场结束后,我在想这样有意义的活动应该经常举办,因为它教我们知道了自己不需要的东西别人会需要,起到了环保节能的效应。下面是小编收集的小学生跳蚤市场活动总结,欢迎阅读。 小学生跳蚤市场活动总结1 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德,我们五(6)班经过前期的精心策划和认真筹备,特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学,主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。 本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束,历时15分钟后顺利落幕,针对此次活动现做如下总结: 一、活动的成功之处: 1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习,并做了活动策划、活动规则,并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排,对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、本班的班干和相应组长很尽责,维持现场秩序。 3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式,价格优惠,既有利于买方又有利于卖方。 4、买卖双方同学都遵守诚信交易,遵守互惠互利的原则,交易进行的很顺利。 5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会,增强了班上同学间的友谊,并对同学们的学习有所帮助,受益匪浅。

二、活动的不足之处: 1、活动前的物品统计做的不够详细,导致卖方较少,买方更少。 2、安排的时间不够。我们的活动时间只有15分钟,部分同学还没有进行货比三家,还未物色到理想的商品。 3、吸引力不够。我们的产品都过于单一,主要以书籍、学习用笔为主,大家都有的物品,需求量就会减少,吸引了就不够了。 此次活动意培养了同学们艰苦朴素的精神、总体市场交易规划的能力。跳蚤市场虽然已经结束,但是节约的风尚却应该永驻心间,节约不是一时兴起,而是每一天。毕竟作为当代小学生,发扬艰苦朴素的精神是我们的使命,我们学习勤俭节约,是在学习一种道德品质,学习一种人格力量。 小学生跳蚤市场活动总结2 “跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动,我们系为了此次活动的顺利开展,丰富同学们的小学生活,让小学生强化勤俭节约意识,于xx 月xx日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。 一、活动大概安排: 1、活动对象:此次活动针对全体学生。 2、活动时间:xx月xx日早上08点至晚上6点。 3、活动地点:英语角。 4、活动宣传与过程:此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6

小学生跳蚤市场活动方案

小学生跳蚤市场活动方案 班级跳蚤市场策划书|小学生跳蚤市场活动方案篇一 一,活动目的 (一)一些学生买了对自己无用的东西,这些东西如同鸡肋,食之无味弃之可惜。该活动即为大家提供一个处理平台。 (二)增加新老学习交流,同时也相应了国家提倡的建设节 约型社会。 (三)同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。 (四)提高同学们的实践能力,在参与活动的同时提高自身 的各方面素质,使之学会理财。 二,活动主题本次“跳蚤市场”的主题为:绿色市场由我做 主!同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全 仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定 的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

三,举办单位 四,活动时间 五,活动场所 六,参加人员全校师生 七,活动流程 (一)前期准备 1,将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。2、做部门总动员、活动分工,交待相关事宜校园跳蚤市场策划书3篇校园跳蚤市场策划书3篇。 (二)宣传活动 1、由外联部出一张宣传板,收集物品宣传板征集信息。宣传板保留一周。如有需要,可以公布本部门联系方式。 2、另一张宣传板,通知跳蚤市场开放时间,地点,提高跳蚤市场的影响力。 3、在宣传板上贴海报,并由各院学生会对各年级学生进行此活动的宣传 (三)活动规则

1、(1)根据通知于活动前几日到报名地点持学生证/身份证报名登记,可以以个人或团体名义参与活动!。 (2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。前者我协会一律收取10%的费用。后者可免费得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积。) 2、(1)将活动现场分为各个区域(食品区,精品)( 2)协会除项目负责人以外注意负责现场秩序 (3)本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换 (4)活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器 (5)货物必需摆放整齐3、活动结束后由卖家自己负责打扫卫生,协会派专人监督 (三)活动后期对各个摊位的销售情况进行登记。八,注意事项 1、参与者交付保证金50元,保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障,活动完毕全额退还。

跳蚤市场活动方案与总结

文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 五(3)班“跳蚤市场”活动方案与总结 【活动形式与目的】 模拟“跳蚤市场”的形式,学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品,作为自己准备出售的商品;也可以自己创作作品,例如画画、做手工、做布娃娃等等;还可以和家长商量,拿出家中的物品出售。 再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项,特别注意价钱要合理,不可以存在欺诈的行为。 交易时,可以物易物,也可拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品,根据自己的喜好程度进行砍价、购买,文明购物。 这样的活动,用真实生动的情境增强学生理财的意识,培养学生勤俭节约,合理消费,公平交易的意识以及资源循环利用,绿色环保理念。 【活动时间】2014年5月23日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 (一)个人准备: 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品? 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格,还可以想好用什么广告语?准备使用哪些礼貌用语? 3.根据自己家庭和个人需求实际情况,预先测算自己在活动中的消费,并准备适当的零花钱。 (二)小组准备: 1. 给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。

. ,有的“守摊”,有的主动出击,到各交易区进行自由交易或交换。 建议小组内设置:宣传销售员×1,收银记录员×2,外出采购员2人。活动中,采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 (三)教师准备: 1.及时贴:方法指导——商品名称+价格,如:飞镖 2.00元2.统计表格:三个小组下发1张,指导各小组提前统计。 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如:不购买本小组的物品,定价原则,爱护物品,管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。 【活动流程】 主持人简单的开场白 同学们,大家好,大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦! 我是“跳蚤市场”物业管理处负责人 ——现在,请各家超市经理对自己超市做一个简单的介绍和宣传! 各家超市都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类商品。 在“跳蚤市场”开市之前,我要向各家超市和顾客提几点建议:请各家超市要诚信经商,不要以次充好,以劣充优。更不能强迫顾客购买商品,强买强卖。要文明经商。 请各位顾客合理消费,在购买商品时,要货比三家,争取买到价廉物美的商品。根据自己的喜好程度进行砍价、购买,文明购物。 现在,我宣布,“跳蚤超市”开市啦! “跳蚤市场”营业,守店的守店,购物的购物,15分回到本超市,顾客和留守的营业员互换角色。

跳蚤市场的总结

跳蚤市场的总结 跳蚤市场的总结一 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对 铺张浪费的不良行为,展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养,山东师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划 和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。 此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐,买方是10级、11级、12级同学,物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。 本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束,历时两小时后顺利落幕,针对此次活动现做如下总结: 一、活动的成功之处: 1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的 部署以及走访宿舍的宣传,对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西,维持现场秩序。

3、让师哥师姐留之无用,弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式,价格优惠,既有利于买方又有利于卖方。 4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员,买卖针对性强,选购节约时间。 5、虽然这是一个买卖活动,但是在买书的同时,师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会,增强了学院同学间的友谊,并对同学们的学习有所帮助,受益匪浅。 二、活动的不足之处: 1、宣传力度方面强度不够,导致卖方较少,买方更少。 2、地点选取不够好。现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模,而且食堂是大家的必经之地,自然人群密集,更为热闹,很少有人愿意跑到更远的教学楼,销售数量无保障。 3、选取的时间不适当。如果地点选择在室内,我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间,这样大家去教学楼的几率就会大一些。 4、吸引力不够。既然我们是和户外跳蚤市场同时举行,我

跳蚤市场策划方案

跳蚤市场策划方案 跳蚤市场策划方案(一) 一、活动背景 为响应国家可持续发展战略,发展循环经济,提高资源利用率,现我们校学生会举办“跳蚤市场”,以有效减少资源浪费,提高资源利用率,让闲置物品有效得到二次利用。同时提供一个低价买卖平台,帮助同学们缩减开支,并可以体验自己买卖的快乐。 二、主办单位 xx外事学院学生会生活部 三、活动时间 20xx年x月x日至x月8日,每周三周四周五下午16:00-18:00 四、活动地点 南区校团委楼前广场(缴费大厅门口) 五、活动对象 1、xx外事学院即将离校的学长学姐 2、有闲置物品可再次利用的全体师生 六、活动宣传 ⅰ、活动前期 1、制作宣传单进入各班宣传。

2、制作海报、展板放置在各餐厅门口。 3、借助qq群,官网新闻,xx论坛,贴吧论坛进行网络宣传。 4、联合xx知音电台,xx电视台,xx校报进行宣传。 ⅱ、活动进行 1、邀请校电视台,新闻媒体进行实况跟踪报道。 2、在活动现场的各摊位上张贴各类商品海报。 ⅲ、活动后期 1、各个参与人员进行活动总结,进行资金结算。 2、在校园官网及各类学校论坛上公布活动现场的照片和视频。 3、xx各媒体进行总结报道。 七、活动参与方式 1、以寄售方式进行,由主办部门接受某些不方便摆摊的卖家,委托出售。 2、以个人(团队)形式进行报名参加注册摊位。 八、活动参与条件 1、参与人员须是本院师生。 2、参与物品必须是完好可再次利用,进行公平销售。 3、有问题的物品销售时需说明,遵循买卖自愿原则。 4、所参卖物品必须是健康向上的。 九、活动现场布置

1、摊位统一布置在团委楼前广场,使用统一序号排序。 2、为避免纠纷,摊位位置随机抽签,不得更换。 3、设置服务部,帮助同学们咨询。 4、设置仓库管理部门,实时登记销售物品。 5、设置财务部门,方便资金周转,资金代存,并设置验钞机,零钱换取服务。 6、设置代售部门,由生活部成员组成,帮助不方便现场销售的卖家进行销售。 7、设置监察部门,实现现场公平公正交易。 8、设置治安管理部门,维护现场秩序。 十、活动流程 (一)营业前工作: 1、所有工作人员佩戴工作证。 2、由生活部,外联部各小组分工布置现场,听从统一指挥。 3、所有摊主均实行抓球选取摊位,以避免纠纷。 (二)营业中工作: 1、各摊位销售人员谈吐举止要委婉大方,不得与顾客出现争吵情况。 2、各工作人员要做好本职工作,认真负责。 (三)营业后工作: 1、所有工作人员分工收拾现场,并进行打扫。 2、所有摊主及参卖人员进行资金结算,并上报财务处。

跳蚤市场活动策划书doc

跳蚤市场活动策划书 一、活动背景 在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”,本次活动本着“你的多余,我的需要”的理念,推广“循环经济”的思想,以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台,把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中,实现再利用,从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,树立科学发展观。 二、活动时间:XX年5月 三、活动地点:篮球场 四、活动对象:全校同学 五、活动具体安排策划书 (一) 活动的前期宣传及准备 1. XX年5月23日,将跳蚤市场的文件挂在网上。并通过校广播站及学生联合会微博、各院的微博、各个组织群进行宣传。 2. XX年5月25日起到活动结束利用海报形式进行宣传,加大宣传力度的覆盖面。

3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院主席报名方式,让各二级学院主席在本学院加大宣传力度。 4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。 5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。 6.报名时间5月25日至29日,要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后,将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。 7.合理安排好工作人员,包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。 报名方式及要求 1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。 2.各位同学可以在报名处报名。。 3.以QQ形式报名,将你的详细信息发送到QQ:。 4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。 5.在活动还未正式开始之前,若已报名的卖家提前将商品卖出,必须及时与主办方联系取消报名,以方便主办方准确进行商品的统计。 6.已经通过,卖主须向承办方填写摊位申请。

小学生跳蚤市场活动总结7篇

小学生跳蚤市场活动总结7篇 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学生跳蚤市场活动总结7篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 小学生跳蚤市场活动总结1 200x’x年5月26日下午,由院团委主办、校学生会生活部承办的华豫学院第三届“跳蚤市场”在5—10号宿舍楼道路两旁顺利开幕。本次活动为期三天,在5月28日晚9:00左右圆满结束。经过前期的精心策划,认真筹备,才使得“跳蚤市场”顺利开始,火热进行,并完美落幕。 本次活动在总结了前两届的经验后达到了预期的效果。就参与人数来说,各年级同学积极参加,共有摊位130余个。活动现场人山人海,摩肩接踵。就买卖物品而言,毕业生们慷慨出售,现场物品琳琅满目,应有尽有。另外,此次活动得到了学院领导的充分肯定,学生处张继忠处长、院团委许老师和郑老师都亲自来到现场参观,耐心指导跳蚤市场工作,并亲切看望毕业生,和他们进行面对面的交流,希望他们能把此次活动当成自己在华豫

学院的完美谢幕。同时,在院保卫处的大力支持下,我们的活动有条不紊的进行。 通过“跳蚤市场”这个平台,将毕业生们闲置的东西以低价转给所需要它们的同学,较好的阐释并宣扬了“建设节约型校园”的口号。同时,也培养了同学们勤俭节约的良好品格。在“跳蚤市场”上,同学们淘到了各种学习资料、生活物品、电子产品等实惠的东西。同时在与学长学姐们的交流中,精神上也是受益匪浅!总之,在这次活动中,各级学生各得其所,现场气氛活跃。大家都有着或多或少的收获。 在本次活动中,学生会各部门团结协作,积极配合,充分体现了学生会人责任心强、敢于担当、不怕辛苦的精神。同时,通过此次活动,也考验了我们的团队,锻炼了我们的新人,充分展示了学生会良好的形象。 但不可避免地,本次活动中也有诸多不足之处。首先,在此次活动开始之初,没有对摊位进行有效的规划,造成了个别摊主垃圾乱扔,对校园环境造成了影响。其次,在此次活动前期,缺乏和团委领导之间进行有效的沟通,一些信息没有及时上报,有待在以后的工作中继续完善。 通过此次活动,生活部得到了宝贵的经验财富,这些都将使我们这个团队更加成熟,更加进步。在院团委的领导下,生活

跳蚤市场爱心义卖活动方案

华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动方案一、活动目的 以“分享你的快乐,献出我的爱心”为口号,本着“您的多余,我的需要”的理念,引导学生将自身不需要的玩具文化用品、运动器械和自己的小发明,小制作等拿到跳蚤市场展示、交流,从而培养学生的交往能力和实践能力,培养他们的经济意识。同时,倡议学生用义卖所得捐赠到学校爱心基金处,去帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生,培养学生乐于助人,关心他人的品质。 二、活动宗旨:义卖有价爱心无价 三、活动口号:爱心大舞台奉献大家来 四、活动时间:3月7日(星期四)下午13:30--15:00 五、活动地点:学校操场 六、活动对象:全体师生 七、横幅:“华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动”、“爱心无限快乐奉献”(两条) 八、活动准备及要求: 1.班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。美食可由家长与孩子一起提前制作并作好定价,必需要保证食品的安全。 2.各班所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。特别贵重物品要与家长沟通,并退还。 3.每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动,人人都献出一份爱。

4.学生整理自己的商品,进行分类标价,单件商品价格以1——10元人民币为主,大商品物件或者贵重物件可在老师的指导下定价,且班内要有专人进行记录并统计。 5.每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。 6.各中队要为本中队自起一个有意义的“商场名称”,可自行制定促销展板、标语、条幅、促销口号等(如:爱心商场) 7.以班级为单位,各班要推荐产生营业员、店长、后勤管理人员若干名,进行评比,自制挂牌(也可胸牌、臂章或帽子),要求在营业执牌上注明店名、职务、姓名等,其余学生担任顾客。(班主任自行在活动前进行人员分工及培训,可以根据班级情况进行轮班制上岗) 8. 学生在活动前要了解商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段;实现学科知识的整合,运用数学的方法计算商品交易中的找兑(记账、算账)。 9. 在活动中,各班主任要认真组织并督促学生开展活动;各管理人员要坚守岗位,认真履行岗位职责。 10 .在活动中,要求学生有良好的交往态度,倡导文明交往的风气,各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中,做到互相尊重,诚信交易,不得强买强卖。 11、各班义卖后的剩余商品退还给学生本人。 12、活动结束后,各班负责清理展位周围的卫生。 13、活动结束后,各班上交《班级义卖商品统计表》,义卖所得金额统计好交到庞肖云老师处。

大学校园跳蚤市场活动方案

大学校园跳蚤市场活动方案 篇一 一、活动主题: 校园绿色节资市场由我做主 节约社会资源齐聚旧货(二手)市场共建河蟹校园 二、活动背景: 随着我国经济的持续发展,人们的生活水平不断提高,当代大学生的消费能力也日渐增强,有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面,随着毕业生的相继离校,势必会留下许多物品,丢了可惜,带走又不方便,特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值,现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品,这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品,还能减少同学们上当受骗的机率,更能提高物品使用率,减少资源浪费。 节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。 另外,社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货(二手)市场,可以利用活动中获取得

的收入帮助有需要的困难学生,使大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的个人品德 三、活动目的: 为了缓解毕业生物品去留问题,此活动的目的为: 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德,体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造良好的校园气氛。 4、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,特别是大一的新生,需要好好体验一下,积累经验。 5、以校园学生(二手)市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象,美化了校园,更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动,加强各学院及个社团间的交流,以“校园学生旧货(二手)市场”为平台,推进资源综合利用和

跳蚤市场活动方案模板

田田英语跳蚤市场 活动方案 一、活动总体目标 本次活动本着“你的多余,我的需要”和“卖的是快乐,买的是实惠”的理念,引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示,交流,拍卖,从而培养学生的商业意识和经济头脑,培养队员的表达能力,组织能力,应变能力,理财能力,提高学生参与社会活动时间能力,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好孩子。为此,田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。” 二、活动目标详细阐述 A、在活动中,培养小朋友良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为; B、在买卖过程中,培养小朋友诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人; C、在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质; D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等); E、培养小朋友与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧; F、培养小朋友的语言表达能力; G、发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力; H、建立初步的经济价值观。 三、活动方案 I、时间:6 月22 日下4 点半开始 2.地点:田田英语校区 3.参与对象:田田教育所有学员及家长(备注:可带自己的亲戚和朋友过来参与),欢迎 报名参加。 4.具体流程: 1)活动之前,请小朋友至少选定4 件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布,或者泡沫贴,学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。 2 4 点开始入场,由家长带领孩子铺排装扮摊位,摆放商品和价签。 3) 4 点半点正式开始交易。 4)先请小朋友推销一下自己的产品。 5)自由交换。 (为什么要设置有些商品是出售?想要买的小朋友,一定要卖出去商品,才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒,否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。) 5.报名办法: 1)报名暑假强化班的同学可直接带朋友和家人参加。 1)想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10 个人,如报名人数超过将从中选拔 10 人成为摊主,其余都成为卖家,并说明是否带亲戚朋友过来。(因为需要知道大概有多少

学校跳蚤市场爱心义卖活动方案

2018学年华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖 活动方案 一、活动目的 以“分享你的快乐,献出我的爱心”为口号,本着“您的多余,我的需要”的理念,引导学生将自身不需要的玩具文化用品、运动器械和自己的小发明,小制作等拿到跳蚤市场展示、交流,从而培养学生的交往能力和实践能力,培养他们的经济意识。同时,倡议学生用义卖所得捐赠到学校爱心基金处,去帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生,培养学生乐于助人,关心他人的品质。 二、活动宗旨:义卖有价爱心无价 三、活动口号:爱心大舞台奉献大家来 四、活动时间:3月7日(星期四)下午13:30--15:00 五、活动地点:学校操场 六、活动对象:全体师生 七、横幅:“华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动”、“爱心无限快乐奉献”(两条) 八、活动准备及要求: 1.班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。美食可由家长与孩子一起提前制作并作好定价,必需要保证食品的安全。 2.各班所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。特别贵重物品要与家长沟通,并退还。

3.每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动,人人都献出一份爱。4.学生整理自己的商品,进行分类标价,单件商品价格以1——10元人民币为主,大商品物件或者贵重物件可在老师的指导下定价,且班内要有专人进行记录并统计。 5.每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。 6.各中队要为本中队自起一个有意义的“商场名称”,可自行制定促销展板、标语、条幅、促销口号等(如:爱心商场) 7.以班级为单位,各班要推荐产生营业员、店长、后勤管理人员若干名,进行评比,自制挂牌(也可胸牌、臂章或帽子),要求在营业执牌上注明店名、职务、姓名等,其余学生担任顾客。(班主任自行在活动前进行人员分工及培训,可以根据班级情况进行轮班制上岗) 8. 学生在活动前要了解商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段;实现学科知识的整合,运用数学的方法计算商品交易中的找兑(记账、算账)。 9. 在活动中,各班主任要认真组织并督促学生开展活动;各管理人员要坚守岗位,认真履行岗位职责。 10 .在活动中,要求学生有良好的交往态度,倡导文明交往的风气,各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中,做到互相尊重,诚信交易,不得强买强卖。 11、各班义卖后的剩余商品退还给学生本人。 12、活动结束后,各班负责清理展位周围的卫生。 13、活动结束后,各班上交《班级义卖商品统计表》,义卖所得金额统计好交到

大学生二手市场调查分析报告范文

大学生二手市场调查分析报告范文 【摘要】随着节约环保消费观念的传播,近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展,二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。当前,校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法,二手物品交易市场平台有待完善。以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证,运用相关消费理论知识,分析大学校园二手物品交易的共性。得出结论:二手物品交易货源应主要集中于学习资料,生活用品与电子产品,交易更注重商品的使用时间和质量,交易平台选择较少,多数为校园跳蚤市场与络平台。 【关键词】大学校园二手商品交易调查分析 “跳蚤市场”日趋盛行于各大高校,行为主体主要是各在校大学生,在毕业季时有很多不便带走的二手商品。毕业之际的他们忙于考研和找工作,没有更多的时间处理旧物,跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。现在已经不在局限于毕业生,很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷加入其中。“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。而交易的物品包括书籍,电子产品,体育用品,生活用品,小饰品以及学习用品和交通工具等。我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。其现状表现为:市场主体的不固定性以及零散性,商品的多样性,市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益,它不仅可以为

贫困生提供勤工俭学岗位,也能使学校的管理进一步规范、加强。 一、调研的目的及内容 调查校园闲置商品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。分析影响大学二手市场的因素,为校园二手市场建设提供建议。 二、调查内容及数据分析 本次调查问卷共有1000人参与并完成问卷,收回率为100%。其中男生511份,女生493份。通过对问卷的分析我们得出以下结论。通过调查我们得知,在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。并且在我们在实地调查了解到,大学生二手闲置商品数量众多,质量相对较好,可以交替使用。在毕业季时,毕业时普遍会有大量的闲置二手商品等待处理,但是更多商品都卖给了废品处理站,有些商品保持着七八成新,完全可以卖给下一届学生,其一可以减少浪费,其二可以减少大学生的资金压力。所以通过我们的调查,学校二手市场存在着非常大的潜力。 如何了解二手商品的相关信息。 从分析中可以看出有732人与773人次是通过校园跳蚤市场和络获得二手商品的信息。通过调查大学生了解到二手商品信息大部分是从络上获得,另一部分是通过校园跳蚤市场获得。据实地调查了解,大学生对二手商品的需求量很大,

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