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迷你人生-桌游设计-游戏盘

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迷你人生-游戏盘(注:每一个编号代表一个格子)内圈

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事业

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大富翁纸牌游戏说明

大富翁纸牌游戏说明 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

大富翁纸牌游戏说明 游戏开始前,先将游戏卡牌覆转洗混,再分发各玩家5张卡牌作手牌之用。馀下卡牌即作牌叠。由最年青的玩家开始,玩家依顺时针方向轮流进行自己的游戏回合。 玩家在其游戏回合中,依次执行以下步骤。 1.抽牌 玩家从牌叠顶抽取2张卡牌加入其手牌中。 若玩家已无手牌,则从牌叠顶抽取5张卡牌作其手牌。 2.打牌 玩家可从其手牌中,以任何次序最多打出3张卡牌。 玩家可打出货币牌或行动牌,叠放到自己面前桌面的右方作为银行户口。在银行户口中的行动牌即作金钱论,其价值即其角落数字。玩家若需支付金钱,即从其银行户口支付。若其银行户口金钱总额不足,即要交付其面前桌面的物业牌。 货币只可单纯放到玩家的银行户口中。玩家支付金钱时是没有找赎的。 玩家可打出物业牌放到自己面前桌面。这些即玩家拥有的物业。物业牌需依颜色分组放置。不同颜色的物业牌有不同数目,贵价地皮各有2张、一般地皮有3张、车站则有4张。玩家若需支付金钱而其银行户口金钱总额不足,即要交付其面前桌面的物业牌,物业牌价值即其角落数字。 玩家可打出行动牌,依行动牌上说明抽取卡牌、收取租金、抢夺物业、物业增值等。 3.弃牌 玩家手牌只可保有最多7张卡牌。玩家手牌若多於7张,则必须丢弃多馀的卡牌。 轮至左方玩家进行其回合。 游戏持续至一人凑齐3组全套的物业牌,该人即胜出游戏。 游戏卡牌:

盗取 玩家可强夺他人面前的1张物业牌,但对已凑齐一套的物业牌无效。 物业接管 玩家可强夺他人面前一整套的物业牌。 收取债务 向任何一位玩家索取5M金钱。 租金 依卡牌指定颜色,玩家必须拥有该色的物业,并依该色的物业牌数目向所有玩家收取金钱。双倍租金 与租金牌合用,所有玩家需支付两倍租金。 房子或酒店 放到一整套的物业牌上,以增加该色物业的租金。一整套的物业牌上必须先有房子牌,然後才可有酒店牌。公共机构上不可放房子或酒店牌。 强制交易 玩家可强制用自己面前的1张物业牌,指定交换他人面前的1张物业牌。 作出反对 只有此牌可在他人的游戏回合中使用。当他人行使行动牌侵害玩家时,玩家可打出此牌以取消打出卡牌的效果。但对方亦可以另一「作出反对」来让此牌无效。 我的生日 玩家向所有玩家收取2M。 彩色租金 玩家可向任何一位玩家,收取其拥有某一颜色物业的租金。 通行证

《阳光心态铸造幸福生活》

阳光心态铸造幸福生活 【课程背景】 进入21世纪,越来越多的管理者发出感叹:现在的员工宣扬个性独立,追求自我实现,不听话,不顺从,队伍越来越难带了;更有甚者,有的员工把工作当游戏,换工作是常事,更别谈职业化了;更多独生子女天天面对网络,不是游戏就是偷菜,基本上处于一个与70、80后一个沟通断层状况,与人沟通的能力较差,面对员工对工作这种无所谓的态度,又怎么能为公司创造价值呢? 【课程收益】 通过学习激励课程,您将实现以下转变 ?掌握成功的关键因素 ?学会如何培养对行业鉴定信念,解决干一行怀疑一行, ?学会如何掌握自己的情绪状态,及如何达到颠峰状态 ?学会自信心培养,驱除恐惧、倦怠、借口 ?学会转化外部原因为自己的原因,培养乐观心态 ?学会如何培养积极心态,知道人生——困难之处显身手 ?学会如何培养持续的决心,解决无志之人常立志的现象 ?学会如何主动出击,而非等待、抱怨、指责、借口、逃避、 ?学会如何养成积极行动,全力以赴的习惯 ?学会如何培养自己对工作的积极认识,养成浓厚的工作兴趣和持续激情?学会规划自己快速成功人生,避免职业跳蚤、越跳越糟 ?学会不断提升自己、成长自己学会掌控人生,监守一个行业,一个目标是成长最快的人生之 【课程特色】 ?课程是一套针对员工心态建设与能力提升而设计的课程。课程成熟、简单、实用、有效,可提供学员在工作中的管理思路、实用方法和工具。 ?课程内容系统、案例经典、工具实用、培训之后的实操性强,培训内容与实战经验相结合,每个章节都有先进的工具和案例讲解。 【授课方法】 教学遵循易学实用的原则,方法采用"多重感官学习法",室内角色扮演,案

例引导出主题内容,使学员实际参与、亲身体验,回到工作现场立即能用,快速提升企业的执行能力。 包括:讲授、视频图片、小组研讨情景活动角色扮演作业练习 行动指南、情景式多媒体案例等互动手段使管理人员从心态意识得以改变。【课程工具】 ?《启动暂新的人生》 ?《成功人际关系小手册》 ?《好心态小贴士》 【课程大纲】 第一讲:清晰、坚定的人生奋斗目标和远大的梦想 ?人类因为梦想而伟大,人生因为工作梦想而精彩 ?工作上永远没有不可能,挑战的工作不可能是——自己吓唬自己 ?工作上人人都可以梦想成真,工作人生区别:有无梦想,及梦想的标准?成功一定有原因,失败一定有方法,没有不可能——只是暂时没找到方法 ?成功的标准是什么?.成功的四大规律、成功的支点是什么? ?当今社会上部分人员的心态解读 第二讲、强烈的进步欲望、坚定达标决心,树立自己的个人品牌正确定位是忠诚的保证,提升个人品牌价值,要想走向卓越,就要注重时间管理培养自己的专业能力 ?想要,和一定要的区别 ?人类一切源动力:追求快乐,逃避痛苦 ?痛苦力量比快乐的力量大4倍, ?人不改变是痛苦不够大。 ?决心易动摇,是因为理由不足说服你的意志 ?如何培养强烈欲望和坚定的决心? ?很多事情看起来不可能,只有下定决心,立刻变的简单 ?全世界的人都会为,一定要的人让道 ?成功工作者愿意做失败者不愿意做的事情

大富翁世界之旅游戏规则

大富翁世界之旅游戏规则 《大富翁世界之旅游戏规则》 我想大家都玩过大富翁这个游戏吧,其实我也玩过,只是刚开始不知道游戏规则,玩起来觉得没意思,最后还搞得大家不欢而散。后来我就仔细研究了一下游戏规则,才知道是怎么玩的,而且觉得很好玩。现在我就给你们讲讲大富翁的游戏规则吧!希望我的介绍能让你们更清楚地了解大富翁。 大富翁是一个开发智力的休闲棋类游戏,游戏的目的就是想方设法让别人破产,而使自 己成为唯一的成功人士。需要2至5个人来玩,其中有一个要充当或兼做银行家,发给每人2000元的起始金。每个人都选一种颜色的棋子,并把棋子放到开始框内。有中 国大富翁,美国大富翁准备工作做完之后,就可以开始玩了。每个人先扔骰子,点数最大的先走,其它的人按逆时针方向按顺序走。走多少步也要根据你扔的骰子点数来决定。 棋盘上有很多国家,当你走到任一格,这个国家没有被其他人购买时,你就可以按棋盘中标的价格买下并拥有它,当其他人走到你这一格时,就要按价格付给你钱,当然自己不用付钱了,不过可以在你买的国家里盖房子,三个房子可以换一个旅馆,那么价格也会更高,你的收入那也是会更高哦。如你的钱不够,或不想买,那么其他人可竟价买下。 如果你只是路过监狱不用停,但被送到监狱的,可就要停掷骰子一次了。 棋盘里还有机会和命运卡,如果你走到那一格,就可以抽取一张机会或者命运卡,机会有的时候是给你钱,有的时候是你付钱,命运有的时候是得奖,有的时候是生病,那就要看你的运气好不好了。 棋盘里还有自来水厂,电力公司,飞机场等,这些地方是不能建房子的,但也有过路费,在你没钱的时候,就可以直接抵押给银行,有了钱呢你就可以买地、盖房子、盖旅馆,那样就有大大的收入了,对方呢就会不断给你钱,这样就可以让对方快点输哦。 当你的钱不够时,你可以选择把你所拥有的国家抵给银行。但如果你已经盖有房子或旅馆,则必须先把房子或旅馆卖给银行,然后才能将这个国家抵给银行。在你有钱后,可以再买回来。你还可以拍卖给其他人,出价最高的得到它,但你在收到钱后要先还银行的贷款。 没钱的玩家只能选择破产,破产者或中途退出者所拥有的一切都归银行,而他们所有欠账都由银行给,银行钱不够,可以打白条。

第三讲_幸福是一种随机现象吗

幸福课第三讲幸福是一种随机现象吗 早上好,同学们。今天是本学期正式开学的第一天,很高兴在这看到你们。我只想说几句话,还有向进修学院的同学们打声招呼。上次我们向新西兰的同学问好,今天轮到爱尔兰的同学了。现在先说这里的本科生和研究生的分组问题。你们明天会收到Sean Achor的邮件,你们填好各自的想加入的小组,我们本周会分好小组,选择你最想加入的组非常重要。下周我们就开始。 还记得上节课的问题吗,最主要的问题是“为什么要学习积极心理学?”我提到了三个原因,为何我们把它作为独立的研究而不是简单地“研究一下幸福和爱情”,不像一贯人们所做的那样?我们需要积极心理学是为了改变,现在的21比1这个比率,每有一项关于抑郁或焦虑的研究,就有21项——对不起,应该是每有一项关于快乐或幸福的研究,就有21项关于抑郁或焦虑的研究。我们想稍微改变这个比率,我提过三个原因关于为什么要改变这个比率。尽管世界上越来越多人抑郁,而焦虑就像是全球性流行病,遍布美国,中国,澳大利亚,英国所有大学——尽管如此,我还是认为我们该改变那比率,做更多“积极研究”,或者说,集中研究可行的事。原因在于,我们之前讨论完的第一个原因是,我们提出的问题很重要,无论它是不是我们的研究问题,或我们为自己所问的,或为我们的伴侣问的,如果我们只问同一类问题,或只是问“有哪些不如意的事?出什么问题了?为什么那么多孩子因为成长环境而堕落?”如果我们只问了这些问题,就会错过现实中很重要的部分,像你们在练习中没看到公车上的孩子一样——你们大多数人都没看到——如果我们也问积极问题,那就会出现新的可能性,新的探索,就像他们对研究学者所问的一样。不再问“为什么有这么多人堕落?”而问“那些人是怎样取得成功的?为什么有些人能成功,即使成长环境恶劣?” 我们会以Marva Collins的故事为例——她的例子很典型,能说明很多观点这些观点会贯穿我们整节课——Marva Collins所做的就是帮助她的学生从消极的受害者——你是成长环境的受害者,是你的家庭教育,邻里关系,和社会环境的受害者……诸如此类的,从消极的受害者变成积极的作用者。是的,那很困难,艰辛,不公平,但这是你自己的责任,没人会来帮你,能否改变自己的人生,由你自己决定。但她改变了千千万万人的人生,现在还在这么做,换句话说,如果我们看看芝加哥学院体制,Marva Collins就在那体制下执教,还是那个老问题,“怎样才能让学生们在学校,留得久一点?如何让他们在10或12岁后还留在学校,让他们远离街头帮派,让他们远离毒品和犯罪?”“如何使他们安全地留在学校?”这是个很重要的问题,但还不只如此, Marva Collins重新定义这个问题,她提出的问题是,“我们如何培养学生,激发他们的潜能?”这问题改变了一切,因为她看到了每个学生的潜能。她看到每个学生身上的优点和品德,潜能,优点,品德,能力,这些是其他老师没看到的。因为他们没提出这个问题,打个比方,他们只会问,“你在屏幕上看到多少个几何图案?”他们完全忽略了车上的孩子,完全忽略了学生的潜能。如果我们看不见学生的潜能,不去栽培它,它就会枯萎而死。 遗憾的是,大部分人类潜能都因此而被磨灭——无论在哪,这都是大部分人类潜能的遭遇。人与人之间,很多团体中,很多大学里或人们自己,这些潜能都因被忽视而磨灭。疑问引起改变,因此提问是非常重要的,提出积极心理学的问题很重要,也就是“健康创成”的问题:“健康源于什么?成功源于什么?,幸福源于什么?”这是第一个原因。而第二个原因是——在谈第二个原因时如果Marva Collins今天在场,那她会问我们这个问题:“我们如何在于自身和家人中栽培伟大的种子,如何在在社区和团体中栽培伟大的种子,在国家和世界中呢?”当我们提出这个极为重要的问题,就会看到之前没看到的潜能。第二个研究积极心理学的原因,研究可行的事和,研究快乐,人际关系,幸福的原因,是因为幸福不会因为驱除了忧愁而自动增长,幸福与忧愁,快乐与紧张,精神病与抑郁,都有很大的内在联系。要快乐并不容易,如果我们感觉很压抑或焦虑,就是说他们必然是有关联的。然而,单单摆

“校园大富翁”游戏活动策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 “校园大富翁”游戏活动策划书简易版

“校园大富翁”游戏活动策划书简 易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 一、活动名称 管院会计系学生会——校园大富翁 二、主办单位 湖北经济学院管理技术学院会计系学生会 三、参加人员 管理技术学院会计系团总支学生会全体成 员 四、时间地点 比赛时间:XX年3月1日,13:30到15:00 比赛地点:湖北经济学院西操场 五、活动内容及要求

1、在湖北经济学院操场内进行比赛,模拟“大富翁”的地图,选取7个标记的地方.其中4个作为“房屋”,3个作为抽财富卡,天使卡,恶魔卡的地方。注意所选取的7个标记地要在操场周围并围成一个圆圈,保证选手们在此轨迹上能够追逐且相遇。另外,每两个标记地之间应尽量保持距离相等,为了比赛的公正性。 2、把参赛选手分组,每七人分成一组,共分成五组且进行标号。各组进行抽签,选择不同的起点作为出发点。 3、各组在所抽取的的起点准备。听裁判口令,五组一起出发,自己选择方向,向下一个标记地走去。注意的是,要求每组站成一竖排,然后侧过身子,每个人都侧身走路像螃蟹

知识大富翁游戏活动策划书

知识大富翁游戏活动策划书 一.活动简介 活动主题:知识大富翁 活动时间:xx年11月18日下午(到时按实际情况可做调整) 活动地点:学生活动中心第一会议室 活动对象:〇九财管第一支部全体成员 主办单位:经管系第四团总支o九财管第一支部 二.活动背景 知识,是当今社会发展的需要,是21世纪新人类必不可少的硬件装备;广泛的知识面,更是成为当今社会多维人才的首要条件。知识就是财富,作为21世纪的大学生,要成为适应社会发展需要的多维人才,就不能仅仅局限于专业知识的学习,更需要扩大知识面,尝试接触不同领域的知识,更好地用知识武装自己。 三.活动目的 为积极响应学校团委的号召,保持党团员的先进性,加强大学生党团知识教育及其他领域知识的传播,让同学们以更广阔的视野了解知识、学习知识、深化运用知识,以趣味学习为形式,扩大同学们的知识面,提高同学们的知识素养,,更好地搭建展示同学们才智的舞台,营造浓郁校园学习氛围,以加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明。 四.活动内容 ㈠活动前期准备 1、流程总负责人:宁静远吕仲欣 2、题目准备:吕仲欣 3、ppt制作:宁静远吕仲欣 4、申请课室:温丽婷

5、奖品购买:冼惠英 ㈡活动举办阶段 1、活动流程 1) 以抽签形式分组 2) 主持人宣读游戏规则(后附:游戏规则、题目设置、分数规则、锦囊使用) 3) 进行游戏 4) 给予奖励 奖项设置: 累计分数第一的小组: 累计分数第二的小组: 累计分数第三的小组: 累计分数第四的小组: 5)活动延伸,借着这次分组游戏的契机,我们可以根据同学们的兴趣,当场分为几个学习的小组。 2、活动期间人员安排 活动主持:宁静远潘浴锋 分组组织:单润安 计分、计时:单润安 ppt操作:吕仲欣 相片、视频拍摄记录:潘孔毅 ㈢活动后期准备 写好活动展开情况总结,上交到团委、团总支等上级机构。 ㈣活动意义

真人大富翁(活动策划)

小小银行家理财大富翁 ——XX银行5-6月推广活动 目的 通过举办“小小银行家,理财大富翁”亲子游戏,邀请主城5—12岁孩子与家长共同参与,扩大XX银行知名度。 时间 2012年X月X日—X月X日。 地点 XXX区XX银行总部 流程 一、人员招募 1、招聘三个实习生,在学校、步行街、少年宫各设置三个招募点。 招募点物料:一个张桌子、两张凳子、一个易拉宝、DM单200张、报名表100份、书签、带活动logo的桌布、笔、广告伞。 2、在小区海报栏张贴海报、电梯广告。 3、免费发放理财产品广告书签。 4、收到报名表之后电话回访确定参赛人数。 二、现场执行 1、现场布置 现场布置:7:00—9:00.签到发号牌并抽选角色:8:00—9:00。9:00正式开始。 2、游戏过程 主持人宣布开始比赛。

裁判计分,主持人计时,每组耗时25分钟。 小孩父母共同参与,小孩掷骰子,父母背金币袋。 淘汰选手赠送一套纪念品套装(文具包、马克杯、t恤、帽子)。 胜出选手获得晋级牌,参加下一轮游戏。 3、周日赛事 现场布置同周六。 三轮游戏后决出冠亚军。 淘汰选手获得纪念品套装外加玩具购物卡。 三、奖品发放以及后续宣传 奖品 1、周冠军获得价值约2500元的5gXX金钱一枚。亚军获得价值约1000元的2gXX 金钱一枚。 2、月冠军获得价值约5000元的10gXX金钱一枚。亚军获得5gXX金钱一枚。 3、其他未取得名次选手获得不同等级XX银行纪念品一份。 后续宣传 通过报纸以及网络新闻刊载,持续扩大影响。 附:游戏规则 真人大富翁游戏规则 一、角色: A、医生:启动资金20000元。对医院免疫。每次到达银行取出500元利息。 B、赌场老板:启动资金25000元,逢赌必输(转到1输100,2输200,一次类推。1

第三讲 坚持全心全意为人民服务 (2)

坚持党的宗旨,全心全意为人民服务 全心全意为人民服务,是我们中国共产党的宗旨,坚持这个宗旨是我们党区别于一切剥削阶级政党的根本标志,也是我们党最大的政治优势,同时也是我们党生存与发展的根本依据,正因为我们党始终坚持这个宗旨,所以我们党才能从小到大,从弱到强,党所领导的一切事业才能取得一个又一个胜利,在新在历史条件下,我们党无论在何时何地都必须坚持这个宗旨,胡锦涛总书记指出:全心全意为人民服务,引导人民群众认识自己的根本利益并团结起来为之奋斗,是我们党的唯一宗旨,也是共产党员保持先进性必须解决好的一个根本问题。 一、坚持党的宗旨,是我们党的生存与发展的根本依据 1、坚持党的宗旨是党的性质的根本要求 我们党从成立之日起,就明确规定党的性质是中国工人阶级先锋队,就鲜明地把全心全意为人民服务作为党的宗旨,公开宣示除了最广大人民的利益没有自己的特殊利益,并把全心全意为人民服务作为自己的宗旨写入党章,并一以贯之地体现在党的全部工作中,正因为我们始终坚持这个宗旨,我们党才赢得了广大人民群众的拥护和支持,才能不断壮大,才能取得新民主主义和社会主义现代化建设的伟大成就。 十六大党章对党的性质作出了新表述,明确指出,“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这就把党的性质和宗旨紧紧地连在一起,鲜明地揭示了坚持党的宗旨是坚持党的性质的本质要求,所以说坚持全心全意为人民服务的宗旨,是党的性质的本质要求。 2、坚持党的宗旨是巩固党的执政地位的现实需要。 先进的政党必须植根于最广大人民群众的沃土,才能不断发展和壮大起来,而最广大人民群众之所以需要先进的政党,归根结底就是先进的政党始终代表他们的根本利益,始终为他们服务,特别是作为执政党的中国共产党更应该始终把全心全意为人民服务作为自己的执政理念,只有始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,我们党才会有牢固的执政根基。 在和平年代执政,特别是在改革开放和发展社会主义市场经济的情况下执政,坚持全心全意为人民服务的宗旨尤为重要,忽视了这一点,脱离了群众,党的执政地位就会受到很大的威胁,古人说“水能载舟,也能覆舟”,水就是人民群众,执政党的这条船,始终不能背离与水的关系,所以说坚持全心全意为人民服务的宗旨,是巩固党的执政地位的现实需要。 3、坚持党的宗旨是党的各项事业取得胜利的重要保证。 党的事业就是人民的事业,无论是争取民族的独立和人民解放,还是实现国家繁荣富强和人民共同富裕,都需要我们坚持全心全意为人民服务的宗旨,动员和率领千千万万人民群众为之共同奋斗,历史的经验

校园大富翁游戏活动策划书-精品文案范文

校园大富翁游戏活动策划书 “校园大富翁”游戏活动策划书 一、活动名称 管院会计系学生会——校园大富翁 二、主办单位 湖北经济学院管理技术学院会计系学生会 三、参加人员 管理技术学院会计系团总支学生会全体成员 四、时间地点 比赛时间:XX年3月1日,13:30到15:00 比赛地点:湖北经济学院西操场 五、活动内容及要求 1、在湖北经济学院操场内进行比赛,模拟“大富翁”的地图,选取7个标记的地方.其中4个作为“房屋”,3个作为抽财富卡,天使卡,恶魔卡的地方。注意所选取的7个标记地要在操场周围并围成一个圆圈,保证选手们在此轨迹上能够追逐且相遇。另外,每两个标记地之间应尽量保持距离相等,为了比赛的公正性。 2、把参赛选手分组,每七人分成一组,共分成五组且进行标号。各组进行抽签,选择不同的起点作为出发点。 3、各组在所抽取的的起点准备。听裁判口令,五组一起出发,自己选择方向,向下一个标记地走去。注意的是,要求每组站成一竖排,然后侧过身子,每个人都侧身走路像螃蟹一样。 4、每组选手各有20个“财富卡片”。每到一个无人去的标记地,该组选手可用两张“财富卡”购买此地,并随机从工作人员那里抽取一个问题,留给下一组经过此地的人(问题由学生会成员安排)。然后继续抽签,去下一个标记地。 5、若该组到达别的组已经占领的标记地,必须回答上组留下的问题。如果回答正确,可拿走上组买地时留下的一半的“财富卡片”,但地仍归设问题的那组。若回答错问题,则要拿出与该地价值一样的卡片交给工作人员销毁,仍要选择问题留给下一组。直至所到标记地没有财富卡,这个地方就为空地,由下一组到达者重新购买。然后继续进

行抽签到下一个标记地。 6、由于时间原因,比赛将会在15:00结束。在比赛中,也许有的组会没有财富卡片,此时如果有的卡片买了地,可跑到标记地那里取回自己租的卡片,那块地就成了空地。如果手中的财富卡不足买地,只能继续走到下个标记地处回答别的组遗留的问题赚取财富卡片。当然,我们设有抽取财富卡、天使卡、恶魔卡卡片的地点(共3个地点), 由队长抽卡,有可能得到财富卡,增加自己的财富有可能失去,天使卡可降低走路难度而恶魔卡将增加比赛难度。比赛以第一组淘汰的为失败组,若都没被淘汰则财富卡最多的为胜最少的为败。 六、活动组织及安排 (一)场地布置 1、13:10分由王会杰,华金华,乔浩迪,张丹子,张晶策划布置场地。主要包括搬椅子下去,把椅子按规定摆放好。把写有“房屋”“抽卡处”的卡片贴在椅子上。13:20全体都要到,办公室的人员对学生会成员进行签到。 2、每个标记处要有一名同学在那等候,进行记录。包括记录地的归 属及财富卡片的多少。千万不能出错。并及时告诉到达该地的小组这里的情况,便于队长及时作出判断。 3、每个参赛的小组身边要跟随一位队长,队长不加入小组的比赛。 重要的是进行该组的抽签,还有进行监督,以免违反比赛规则。另一方面,要及时向选手解释不懂的比赛规则。比赛中由于行走不便,组员有可能摔倒,该同学也要照顾组员安全。 (二)活动所需品 1、为各组队长准备一张简易地图,上面要有各个标记地的名称及顺序。最好工作人员手中要有一张。不要求精致,介绍清楚即可。 2、根据参赛人数,做财富卡片。个人认为用练功卷充当即可。 3、学生会成员准备好问题。内容可以各种各样。要积极向上。也可 是技能,比如“30秒内点完钞”或者一些智力问题。 4、为各组做好牌子,如“第一组”“第二组”避免出现错误。 5、在标记点的同学准备好纸和笔,进行记录。 6、活动所需要的其他体育器材,由负责人去器材室借。

彭远军《职场幸福心理学:快乐工作,打造职场幸福力》

职场幸福心理学:快乐工作,打造职场幸福力 课程背景: 工作是生命的重要组成部分,而如何看待自己的工作却是人生的一大重要命题。喜爱自己的工作,乐在其中,全力投入,还是疲于奔命、应付工作,抱怨工作,不得不工作,久而久之,甚至出现职业倦怠,每天只为了工资而被迫硬着头皮去应付工作?不同的选择,结局迥然不同。组织层面,固然有需要调整完善的地方;然而,作为员工本身,我们自己能做些什么来帮助自己进行自我调整呢?身为职场人士,如何进行有效地自我管理,协调自我与组织的关系,于组织于自己都是一项必备技能。自我管理能力,不仅可以提升自我的职场竞争力,同时,也可以帮助自己收获幸福,获得内心的喜悦与平静,进而为家庭也带来更多的欢乐。 因而,我们需要经常问问自己:人生真正追求的到底是什么?幸福,还是痛苦?我们期望幸福,然而我们却在亲手缔造痛苦!幸福先天遗传的,还是后天习得的?为什么我们物质生活越来越好的同时,我们感受到越来越不幸福?幸福是一种特质,还是一种能力?傻乐是幸福吗?生活的本质是幸福的吗?现实生活中的高压力状态下,追求幸福奢侈吗? 作为职场人士的三大主题:工作、家庭、自我,我们该如何来管理自我的身心状态,快乐工作,幸福生活,让自己的人生更有价值和意义。相信幸福,你就可以获得幸福!选择幸福,幸福将与你相伴!从现在开始,修炼自我的幸福感,积极宁静,感恩喜悦,接纳自己,悦纳他人的人生态度,就会收获幸福与快乐!让我们回归基本的“人性”,从“幸福心理学”的视角真正帮助各位获得内心的成长与人格发展,向幸福出发…… 课程收益: ●洞悉内在的终极需求及目标,找准职场工作的内在动力与价值感 ●改善消极情绪,努力塑造积极情绪,感受职场幸福 ●减少职场冲突,和谐人际关系,减少内在能量的消耗 ●觉察自我的工作价值感与意义感,努力为自己而工作,创造成就感受 ●认识自己,有意识地去自我修炼成长,发展内心的正能量,追求幸福人生 ●建立健康成熟的人格模式,提升员工的工作绩效和自我效能感,发展积极心理观,服务于组织

追寻幸福的生活

好老师的标准: 1、真心实意关心爱护学生,体贴与理解学生。 2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生。 3、平易近人,有亲和力、号召力和凝聚力。 4、经常给学生鼓劲,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。 5、能对学生进行学习方法的指导,减轻学生心理的负担。 6、为人师表,为学生树立榜样,而不是一味地给学生讲大道理。 7、能接受学生提出的意见和建议。 8、讲课语言生动、形象,有启发性,有幽默感。 9、珍惜学生的时间,不在课堂上做与教学无关的事情。 10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏的标准。 怎样做一个幸福的好老师 A专家观点 关于成功 “很多人都希望做一番更大的事业,但首先应立足于现在,立足于现实,做好一个普通老师的工作,这是成功的第一步。” 中国青年政治学院副院长李家华 一个好的教师,最基础的能力体现在能否讲好课上。一个成功的课堂应该最大限度地充满开放性,充分调动学生主动学习的积极性。北京大学教授毕明辉 B 关于幸福 幸福是做减法而不是做加法,做一个幸福的教师,有必要把那些沉重的、过于疲惫的追求去掉,譬如豪华的汽车、宽大的住房、高级的职位等等。 清华大学教育培训中心研究员王晶 中小学教师面对的是不同时代、不同家庭条件、不同成长环境的孩子。能够专一地、坚定地想方设法把每一个孩子教育成功,这份踏实与快乐,是老师之所以成为老师的最大幸福。北京师范大学钱志亮教授 “压力巨大,成就感、幸福感距离很远。”这是当今中小学老师的普遍感觉。8月20-22日,成都市教育局、成都嘉祥教育集团联合举办的教师专业化研修课,让来自成都、雅安教育系统的880余名学校领导和骨干老师对教师职业找到了“新感觉”。课堂上,应邀而来的教育专家,与教师们畅谈职业如何与幸福、快乐挂勾,教育教学如何更有效果等话题,引发大家的热烈互动。 本报记者向朝伦 “一个人能否做好一个事业,主要取决于三要素:一是价值观,就是你在职业中追求什么东

塞涅卡 论幸福生活

谈塞涅卡的《论幸福生活》 09111142 郑璐璐 在《论幸福生活》中,塞涅卡主要谈到了三个部分:“幸福生活就是与自己的本性和谐一致的生活”,“幸福生活就是拥有一颗自由、高尚、无所畏惧和前后一贯的心灵——这样的心灵是恐惧和欲望所无法企及的,它把美德看成唯一的好,把卑鄙看成唯一的坏”以及幸福生活与财富的关系。 塞涅卡认为在追求幸福生活的过程中,我们必须头脑清醒,遵循理性,听从自然,不随大流,脱颖而出。但我们中的大部分人就缺乏这种“与大众分开,保持自己完整性”的勇气。投票选举中,以多胜少可以理解,但是在日常生活中,我们经常随波逐流,人云亦云,结果就是我们的棱角慢慢被磨掉,在群体主流意识的感染下甚至失去了自我思考的能力。特别是伴随着人人网、微博等一些“转载”“分享”功能的流行,“乌合之众”也越来越多了,对于一个社会热点的文章一下子就有很多人分享,甚至顷刻间充斥整个版面,这表面上看大家都好像是社会关注积极性很高,但所有人扪心自问一下,这其中有多少钱是思考过这个社会热点的,有多少人认认真真读过这篇文章,应该很少人能做到这些。令我印象最深的是动车事故事件,我发现很多人都转载了斥责铁道部的文章,他们也似乎在义愤填膺地批判着有关人员,为出事者打抱不平,可是当我问起,他们有人几乎不知道这到底是什么事,就是觉得大家都在批判着铁道部,自己也想跟风做一回“愤青”,让自己体验一回“英雄主义”的幸福感。这些做法我觉得

真是幼稚,我们是在提倡着言论自由,批判不良现象,但这是在我们个人独立意识地理性判断和思考下的,而不是跟随群体意识胡乱跟风,而且自由也不是意味着想干嘛就干嘛,在看陈果的公开课时听说“有枷锁的自由才是真正的自由”,而康德所说的自由的最高境界也是“不需要他律,可以自律的”,但是盲目跟从群体的行为显然不符合前面所说的。要真正追求幸福生活,也正如塞涅卡所说“幸福生活就是与自己的本性和谐一致的生活”。要注意到是与“自己的本性和谐一致”,大众追求幸福的方式不一定与我们的本性相一致,因此盲目追随必定事倍功半。在追求幸福生活中,塞涅卡的这句名言或许可以为我们带来一丝清风,审视自己的内心,听从自然的教导,服从理性的需要,我们将无愧于头上的星空和心中的道德法则。真理常常站在少数人这边,只要我们时刻注意与自己的本性保持一致。 塞涅卡将“美德”看作是唯一的好,他坚决将“美德”与“快乐”区别开来,并提出了快乐只是而且仅仅是美德的婢女,“快乐既非德性的原因,也不是它的回报,而只是其副产品”。其实这个也比较能理解,抢劫银行成功的强盗在分赃时得意地笑,很快乐,但很明显他们是不具有美德的。这就是塞涅卡所说的“下贱的人在不光彩的事中的快乐似乎一点也不少于高贵者在被人赞颂中感到的快乐”。美德并不是快乐,但美德定能带来快乐,美德是摆脱了一切存在的最高级的东西,它是最高之好。我们追求美德并不是因为快乐,更不是因为享乐,借美德之名而寻找卑鄙的乐子的人是可耻的,就像装腔作势的“伪慈善家”,在公众面前显得很高尚,但是实质目的仅仅是赢得外在的

知识学习游戏大富翁活动题1

知识游戏大富翁活动题库 1)科普知识 1、气象上把风的来向确定为风向。(对) 2、下雨天,不要在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下躲雨。(对) 3、云是由悬浮在空中的大量微小水滴或冰晶组成。(对) 4、冷空气会造成气压下降。(错) 5、霜降意味着霜是从空中降下来的(错)。 6、“大树枝摇动,电线呼呼有声。撑伞困难,高的草不时倾伏于地”目测风力等级为6级。(对) 7、云层越厚越暗,预示大雨即将来临(对)。 8、出现台风暴雨天气时,最好呆在家中,关好门窗。(对) 9、雪深是从积雪表面到地面的垂直深度。(对) 10、在山区,要注意防范山洪、泥石流。如果上游来水突然混浊、水位上涨较快时,应立即 过河。(错) 11、城市里不会发生干旱灾害。(错) 12、降水量是指某一时间段内未经蒸发、渗漏的降水在水平面上积累的深度,以毫米为单位。 (错) 13、天气预报中的“气温10-22℃”,其中,10℃表示一天中的最低温度。(对) 14、一年中平分白天黑夜(昼夜长短一样)的节气是春分、冬至。(错) 15、天越蓝说明空气湿度越大。(错)

16、在电闪雷鸣的天气里,不要打电话、看电视,并把电视天线插头及电源线插头拔下。(对) 17、温度越低,湿度越大,人越感觉冷。(对) 18、气温越高,湿度小,风速大,森林火险等级越高。(对) 19、冬天不会打雷。(错) 20、雷雨天气时,躲到大型金属广告牌下避雨。(错) 21、气象上所说的气温,是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。(对) 22、你面北而站,风从你背后吹来,使你感觉被往前推,由此判断当时是吹北风。(错) 23、打雷的时候往往伴有闪电,我们会先看见闪电后听见雷声。(对) 24、赤道地区是全球气温最高的地区(对)。 25、“神舟”飞船选在晚上发射的原因,是便于飞船发射升空时地面人员和设备的观测。(对) 26、发现有泥石流迹象,应立即观察地形,向沟谷两侧山坡或高地跑。(对) 27、气象灾害预警信号颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色,红色气象灾害代表特别严重。(对) 28、台风与强热带风暴相比,台风破坏力更大。(对) 29、天气现象符号“△”的含义是冰雹。(对) 30、出现在西北太平洋和我国南海的热带气旋称为“台风”;发生在大西洋、墨西哥湾、加 勒比海和太平洋东部的热带气旋称为“飓风”。(对) 31、提高社会道德水准是《科学素质纲要》的出发点和落脚点。(错) 32、围绕政府政策和舆论导向,激发广大农民参与科学素质建设的积极性。(错) 33、各级政府将公民科学素质工程作为全面建设小康社会的重要工作,加强领导。(错) 34、公民科学素质建设鼓励捐赠,广辟社会资金投入渠道。(对) 35、卫生纸是干净的,可以用来当餐巾纸用。(错)

知识大富翁游戏活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.知识大富翁游戏活动策划 书正式版

知识大富翁游戏活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一.活动简介 活动主题:知识大富翁 活动时间:xx年11月18日下午(到时按实际情况可做调整) 活动地点:学生活动中心第一会议室 活动对象:〇九财管第一支部全体成员 主办单位:经管系第四团总支o九财管第一支部 二.活动背景 知识,是当今社会发展的需要,是21世纪新人类必不可少的硬件装备;广泛的

知识面,更是成为当今社会多维人才的首要条件。知识就是财富,作为21世纪的大学生,要成为适应社会发展需要的多维人才,就不能仅仅局限于专业知识的学习,更需要扩大知识面,尝试接触不同领域的知识,更好地用知识武装自己。 三.活动目的 为积极响应学校团委的号召,保持党团员的先进性,加强大学生党团知识教育及其他领域知识的传播,让同学们以更广阔的视野了解知识、学习知识、深化运用知识,以趣味学习为形式,扩大同学们的知识面,提高同学们的知识素养,,更好地搭建展示同学们才智的舞台,营造浓郁校园学习氛围,以加强学校的学风建设、知

大富翁游戏

画架文字: 大富翁游戏奖励规则: 1、凡是邀约客户均可在签到处签到后领取一张游戏参与券。 2、客户凭券参与大富翁游戏,从起点出发,客户掷骰子决定走的步数,根据每个方格提示 的文字进行奖励; 3、如果客户走到有奖励的格子,可以选择继续游戏或是领取奖品退出游戏。选择继续游戏 的客户最多可以掷三次骰子。按照最后一次所获的奖励填写在游戏副券上。 4、凭游戏副券前往礼品领取处领取相应的礼品。 5、大富翁奖品1、抽纸2、牙膏3、马克杯4、洗衣液 5、肥皂 6、扑克牌 7、本子 幸运大抽奖奖品(凭游戏券参与此抽奖环节) 一等奖1个:电饭煲 二等奖2个:电磁炉 三等奖3个:榨汁机 新地·名门 ——百年依旧是豪门—— 大富翁游戏参与券 副券 姓名: 奖励: 编号: 编号: 大富翁游戏奖励规则 1、凡是邀约客户均可在签到处签到后领取一张游戏参与券。可参与本次活动最后抽奖环节。 2、客户凭券参与大富翁游戏,从起点出发,客户掷骰子决定走的步数,根据每个方格提示的文字进行奖励; 3、如果客户走到有奖励的格子,可以选择继续游戏或是领取奖品退出游戏。选择继续游戏的客户最多可以掷三次骰子。按 照最后一次所获的奖励填写在游戏副券上。 4、凭游戏副券前往礼品领取处领取相应的礼品。 5、大富翁奖品1、抽纸2、牙膏3、马克杯4、洗衣液5、肥皂 6、扑克牌 7、本子

活动流程 PM14:30 凡邀约客户签到后领取大富翁游戏券一张,可前往游戏区域按照游戏规则玩游戏,每人仅限玩一次 PM15:00 活动开始销售经理致欢迎词 PM15:10 沙盘讲解 PM15:20 红酒活动开始 PM15:30 节目表演·有奖问答 PM17:20 抽奖环节 PM17:20 活动结束

大富翁嘉年华活动策划书文档

大富翁嘉年华活动策划书文档 The planning document of the millionaire Carnival 编订:JinTai College

大富翁嘉年华活动策划书文档 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 活动背景:在美国的金融危机的影响下,全世界都笼罩在经济萧条的影响中,长时间的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产……而中国在这种氛围中,成为了世界经济的重要驱动力,承担起全球范围的大国责任,对全球其他地区应对危机起到了重要作用。我们作为新一代的大学生,承担着对未来的责任,参与到看似很遥远的实际时间中,掌握更多更全面的知识,更加了解我们所在的金融世界。 活动名称:大富翁嘉年华 活动理念:让同学们了解到经济金融方面的知识并有一些“实践”的机会,玩学交友三不误,同学们可以在一种轻松愉悦的心情中了解到通过实践得到的成果,让同学们不再是死读书,而是灵活运用知识,激活思维活跃度。

活动内容: 大富翁,大赢家——初期知识竞赛 这是一个以选拨为主要目的的测试,有一些经济金融类的知识、脑筋急转弯以及生活常识等题目组成。旨在选拨出思维不死板,劳逸结合的同学。 大富翁,你我他——活动进行时 玩法就和“大富翁”差不多“游戏规则是,两人一组参加,一人负责掷骰子,一人做为棋子移动,每组轮流。地图格子上有机会卡,命运卡,幸运卡,监狱等标志,参赛者根据所踩到格子拥有不同的答题机会或投资选择。最后根据总资产=现金+固定资产+银行存款+银行利息+外汇来决定胜负”。主持人向大家介绍比赛规则。 与“大富翁”等棋盘游戏类似,玩家初始会得到10000元模拟资金和XX元的模拟存款,然后每组按照每次走到所在格完成要求。“动动卡”需要进行相应的运动游戏,通过则会获得1000元奖励而失败将会倒扣500元,“机会卡”就需要进行国际金融知识答题,答对奖励5000打错则倒扣XX,“命运卡”则有机会另对手停走一轮也可能使自己“受经济萧条影响”停走。

2021届高三作文“触摸当下,幸福生活”原题解析及优秀范文精品

2021届高三作文“触摸当下,幸福生活”原题解析及优 秀范文精品 作文原题 人们时时刻刻都在向往着幸福,也往往通过不懈的努力、用尽一切手段去追求幸福。然而在追求的过程中,幸福却常常离我们越来越远。 这段话可以启示我们如何去获取幸福。请写一篇文章,谈谈你的思考和感悟。 要求:(1)题目自拟;(2)不少于800字。 【详解】本题主要考查写作能力。这是一则材料作文,材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类、说理类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策进行立意。本作文题目要结合提示语“这段话可以启示我们如何去获取幸福”分析,这是一段哲理性的材料。结合“人们时时刻刻都在向往着幸福,也往往通过不懈的努力、用尽一切手段去追求幸福。然而在追求的过程中,幸福却常常离我们越来越远”,考生要抓住材料的中心话题“幸福”,理解“幸福”的内涵以及其对于我们的生活、事业等的作用进行立意作文。具体写作时,应结合对“幸福”的具体理解谈对其的追求,避免抽象的描写和空泛议论。 参考立意: 1.和谐圆满是幸福 2.活着就是幸福 3.在奉献中感受幸福 4.在亲情、友情、爱情中收获幸福 5.在奋斗、挫折、成功、坚持中体悟幸福 可用素材: 幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实,幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。 幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是父亲递来的一杯热茶,幸福是妈妈传出的一声呼唤;幸福是老师给你的赞许的目光,幸福是同学给你的一声喝彩,幸福是你对别人的一次帮助;幸福是你走近自然,感受山川风物的美好;幸福是你遨游书海,叩响作者的心灵的得意忘言……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?

幸福生活的诗歌

篇一:歌颂幸福生活的诗歌 我的幸福生活 我不富有 但我却懂得知足 在自己并不宽阔的土地上 种植希望,真情和爱 用汗水点点滴滴付出 我不富有 但我充实满足 在现实坎坷崎岖的路上 按部就班地行走 日月星晨都是朋友 我的幸福生活 来自于踏踏实实地追求 追求让血液返回 青春的温度 梦想让心跳起 年轻的节奏 我用微笑唤醒阳光 我用歌声传递情愫 青山不老,绿水长流 阳光不会生锈 无尽风光,怡心阅读 我的幸福生活 我希望我门门功课都可以及格 在别人交钱补课的时候我可以去上网 我希望我进入更高等的学府 在别人谈天论地的时候我可以插嘴我希望我有好多的稿纸和好使的笔在我灵感来临的时候可以马上写下来 我希望我每天吃的好、吃的饱在别人狼吞虎咽的时候我可以不流泻口水 我希望我有三套衣服 在我洗完澡的时候可以不急着洗脏衣服 我希望我有一张大床 在我想睡觉的时候可以自由的随便躺卧 我希望我有一匹马 在天气晴朗的时候我可以陪女朋友去兜兜风 我希望我有一头牛 在我写作之余可以去田间活动筋骨 我希望我有一头奶牛 在我口渴的时候可以挤点鲜奶止止渴 我希望我的爱情浪漫永恒 在我和妻子都老党牙了的时候可以回味无穷 我希望我的妻子勤劳俭朴 在我饥饿的时候可以给我造饭

我希望我的妻子美丽善良 在我农忙的时候可以帮忙教育孩子我希望我有一个孩子(女孩亦可)在我郁闷的时候可以让他(她)制造欢乐 我希望我的孩子健康向上 在我的亲朋好友面前可以留下一个好印象 我希望我有一大帮的亲朋好友 在我过生日的时候可以送我好多礼物 我希望我的邻居和睦相处 在我家发生火灾的时候可以帮忙救火我希望我的爸爸妈妈长命百岁 在我做爷爷了的时候还可以尽孝我希望我的人生一帆风顺 在我死去的时候可以含笑九泉 这便是我的幸福生活 我希望我的幸福生活可以实现 在我写这首诗的时候可以实现篇二:幸福生活的诗歌歌词 幸福在哪里 幸福在哪里 朋友我告诉你 ?? 它不在柳荫下 ?? 也不在温室里 它在辛勤的工作中 它在艰苦的劳动里 ?? 啊!幸福就在你晶莹的汗水里 ?? 啊!幸福就在你晶莹的汗水里 ?? 幸福在哪里 ?? 朋友我告诉你 ?? 它不在月光下 ?? 也不在睡梦里 ?? 它在辛勤的耕耘中 它在知识的宝库里 啊!幸福就在你闪光的智慧里 ??啊!幸福就在你闪光的智慧里 ?? 我们多么幸福 我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐晨风吹拂五星红旗,彩霞染红万里山河不论在城市还是乡村,家家的孩子都去上学我们的生活多么幸福 我们的学习多么快乐 勇敢的海燕穿过白云,我们高高兴兴走进校门今天我们跟着老师,学习科学学习本领 明天我们就像小鸟一样,飞向祖国工矿、农村我们的生活多么幸福 我们的学习多么快乐 快乐的节日红旗招展,我们排着队伍昂首向前工人叔叔农民阿姨,望见我们都露出笑脸都说我们建设祖国,个个都是英雄模范我们的生活多么幸福 我们的学习多么快乐 初生的太阳 今天我们是初升的太阳明天心比天还要高今天我们是涓涓小溪明天将变成大河汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰明天将飞得很高很高今天我们是含苞的小花明天将姹紫嫣红分外妖娆 我们就是我们红领巾在胸前燃烧请看明天

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