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化学用语的应用

化学用语的应用

化学用语的应用

1、用化学用语填空

一个氢原子两个氢原子两个氢分子两个镁离子

氧离子铁离子两个亚铁离子两个钙离子两个银离子

锌离子三个铝离子两个硫酸根离子三个碳酸根离子

三个硝酸根离子两个氢氧根离子氧化铝中铝元素的化合价

2、用化学用语填空

(1) 2个氮原子(2) 2个氮分子(3)氮分子(4) 氯元素

(5) 氯化钙(6) 氢氧化钙(7)碳酸钠(8)碳酸钙

(9)氧化铁中的铁元素的化合价(10)氧化镁中氧元素的化合价(11)碳酸钙

(12) 2个氯离子(13)亚铁离子 (14)2个氢氧根离子 (15)硫酸跟离子

写出有关的方程式及现象

3、(1)、实验室制二氧化碳:

(2)、检验二氧化碳的方法:

(3)、二氧化碳的验满方法:

4、(1)、实验室制氧气:

(2)、检验氧气的方法:

(3)、氧气的验满方法:

5、金刚石和石墨物理性质差异的原因:

6、二氧化碳和一氧化碳性质不同的原因:

7、过氧化氢和水性质不同的原因:

8、决定元素化学性质的是:

9、钠原子和氧原子性质不同的原因:

10、钠原子和氧原子(不同原子)的本质区别:。

最新教案 专题复习 化学用语

专题复习——化学用语 执教人:刘代松、王兴莉、骆云飞上课时间: 教学目的:1、了解元素符号、离子符号、化合价、粒子结构示意图的意义。 2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的书写及意义。 教学重点:化学式及化学方程式的意义和正确书写 教学难点:正确书写化学方程式。 教学方法:讲解、讨论、练习。 教学内容:化学用语的意义及运用 教学过程 引言:化学用语是我们学好化学的必备知识。这节课我们主要来复习一下化学用语的有关知识。 板书:初中化学用语包括元素符号、离子符号、化学式、化合价、化学方程式、粒子结构示意图。 一、元素符号(简单概述元素符号的书写及意义) 1、书写:一大二小N H Cl Ca Cu 2、意义(1)表示一种元素(2)表示这种元素的一个原子 (3)有的还可表示一种物质 提问:1、N可表示的意义有:___________ ; ___________ 2、用化学用语表示“2个铜原子”______________ (通过讨论得出哪些元素符号只能表示一种元素和一个原子,哪些还能表示一种物质。) 二、离子符号(简单概述离子符号的书写及意义) 1、书写:在元素符号右上角标出电荷数及电性, 电荷数为1时不写.如Cu 2+CO32- H+OH- 2、意义:(1)表示一个离子;(2)表示一个离子带几个单位的正(负)电荷 提问:1、Mg 2+可表示哪2种意义;(强调:离子符号只表示微观意义) 2、用化学用语表示两个镁离子___________ 三、化学式 1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 2、说一说:你从化学式CH4中能获取的信息有: 概述化学式的意义:(1)表示一种物质;(2)表示组成这种物质的各种元素;(3)表示构成这种物质的一个分子;(4)表示每一个分子中的原子构成情况; 3、简单复习化学式的书写 (1)单质的化学式O2 H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2;Cu Fe He Ne C P S (2)化合物的化学式 NaOH Al(OH)3 CuSO4 Fe2(SO4)3 规则:在化合物中正负化合价的代数和为零 四、化合价 1、定义:表示原子相互化合的数目(简要介绍) 2、要求;识记常见元素和原子团的化合价 让学生通过讨论找出化合价与离子符号的异同 化合价: +1 +2 +3 - 1 - 2 Ag Ca Al OH SO4

初中化学必背化学式大全65693

1.元素符号: H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl 氢氦碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 氩钾钙锰铁铜锌银钡铂金汞碘 2.常见离子和化合物中元素的化合价: H+ Na+ K+ Ag+ NH4+ +1价 氢离子钠离子钾离子银离子铵根离子 Ca2+ Mg2+ Cu2+ Ba2+ Zn2+ Fe2+ +2价 钙离子镁离子铜离子钡离子锌离子亚铁离子 Fe3+ Al3+ +3价 铁离子铝离子 Cl- OH- NO3- -1价 氯离子氢氧根离子硝酸根离子 O2- SO42- CO32- -2价 氧离子硫酸根离子碳酸根离子 3.常见物质的化学式与名称: 单质: C:碳S:硫P:磷Fe:铁Mg:镁Al:铝Hg:汞Zn:锌Cu:铜Ag:银O2:氧气H2:氧气N2:氮气O3:臭氧 氧化物: CO:一氧化碳CO2:二氧化碳SO2:二氧化硫MnO2:二氧化锰 SO3:三氧化硫H2O2:过氧化氢CuO:氧化铜CaO:氧化钙 MgO:氧化镁HgO:氧化汞Fe2O3:氧化铁Al2O3:氧化铝 H2O:水P2O5:五氧化二磷Fe3O4:四氧化三铁 酸: HCl:盐酸H2SO4:硫酸HNO3:硝酸H2CO3:碳酸

H2S亚硫酸CH3COOH:醋酸 碱: NaOH:氢氧化钠Ca(OH)2:氢氧化钙 KOH:氢氧化钾Mg(OH)2:氢氧化镁Cu(OH)2:氢氧化铜NH3 .H2O氨水Fe(OH)3:氢氧化铁Al(OH)3:氢氧化铁 盐酸盐: KCl:氯化钾NaCl:氯化钠KCl:氯化钾AgCl:氯化银CuCl2:氯化铜CaCl2:氯化钙MgCl2:氯化镁ZnCl2:氯化锌BaCl2:氯化钡FeCl2:氯化亚铁AlCl3:氯化铝FeCl3:氯化铁碳酸盐: CaCO3:碳酸钙Na2CO3:碳酸钠NaHCO3:碳酸氢钠BaCO3:碳酸钡K2CO3:碳酸钾NH4HCO3:碳酸氢铵硫酸盐: Na2SO4:硫酸钠ZnSO4:硫酸锌MgSO4:硫酸镁CaSO4:硫酸钙CuSO4:硫酸铜BaSO4:硫酸钡FeSO4:硫酸亚铁Fe2(SO4)3:硫酸铁Al2(SO4)3:硫酸铝(NH4)2SO4:硫酸铵Na2SO3:亚硫酸钠 硝酸盐: AgNO3:硝酸银NaNO3:硝酸钠Cu(NO3)2:硝酸铜KNO3:硝酸钾NH4NO3:硝酸铵NaNO2:亚硝酸钠钾盐: KMnO4:高锰酸钾K2MnO4:锰酸钾KClO3:氯酸钾 有机化合物:

最完整的九年级化学用语

九年级化学用语 (包括元素符号、结构示意图、化合价、离子符号、化学式、化学方程式) 黔西县思源实验学校:白晋阳 一、记住30种元素的名称和符号。 二、原子结构示意图 1~20号元素原子结构示意图 氢氦锂铍硼 H He Li Be B 碳氮氧氟氖 C N O F Ne 钠镁铝硅磷 Na Mg Al Si P 硫氯氩钾钙

S Cl Ar K Ca 三、常见元素和根在化合物中的化合价 一价氯银钠钾氢,-1 +1 +1 +1 +1 Cl Ag K Na H -2 +2 +2 +2 +2 二价氧钙钡镁锌, O Ca Ba Mg Zn +3 +4 铝三硅四要记住,Al Si -2 -2 碳酸硫酸二价根,CO3SO4 -1 -1 +1 氢氧硝酸铵根一,OH NO3NH4 -3 还有三价磷酸根。 PO4 说明: 在初中化学中,具有可变化合价的元素是如下8种: C N P S Cl Cu Fe Mn但是它们的化合价不用去记! 在初中化学中,除了以上根的化合价需要记住以外, 其它的根的化合价也不用去记。 四、常见离子符号(共25个): Cl―(氯离子)、Ag+ (银离子)、K+ (钾离子) 、Na+ (钠离子)、H+ (氢离子) O2-(氧离子)、Ca2+ (钙离子)、Ba2+ (钡离子)、Mg2+ (镁离子)、Zn2+ (锌离子) Al3+ (铝离子) CO32-(碳酸根离子)、SO42-(硫酸根离子) OH-(氢氧根离子)、NO3-(硝酸根离子)、NH4+(铵根离子) PO43-(磷酸根离子) 以及Fe2+ (亚铁离子)、Fe3+ (铁离子)、、Cu2+ (铜离子)、HCO3-(碳酸氢根离子) MnO4-(高锰酸根离子)、MnO42-(锰酸根离子)、ClO3-(氯酸根离子)、SO32-(亚硫酸根离子)、

(完整word版)初中化学用语专项练习题初三中考整理

化学用语练习题 练习1 (1)用化学用语表示。 ①2个氦原子________; ②2个氮气分子________; ③酒精________; ④3个镁离子________。 (2)写出符号“2SO 3”中数字的含义。 “2”表示___________________;“3”表示_________________。练习2 (1)请用化学用语填空: ①地壳中含量最多的元素________; ②两个氢原子________; ③三个二氧化硫分子________; ④四个氢氧根离子_______。 (2)在符号“H +12O ”中H 正上方的“+1”表示______,H 右下角的“2”表示_______。 练习3 (1)请用化学用语填空。 ①8个氧原子________; ②二氧化硫分子________; ③钠离子________; ④一氧化氮中氮元素的化合价为+2价________。 (2)请书写下列化学方程式。 ①碳在氧气中燃烧________________________________________________。练习4 (1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:①2个氢原子________; ②二氧化氮分子________; ③氢氧根离子________; ④五氧化二磷中氧元素的化合价 ________。 (2)写出符号“2CH 4”中数字的含义: “2”表示 _____________;“4”表示 ________________。 练习5 (1)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用化学用语填空:①硝酸镁________; ②地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物________;③硝酸根离子________ ; ④可用于改良酸性土壤的碱________。

化学用语汇总

一、物质的化学名称、俗名和化学式 汞(水银)Hg 硫(硫磺)S 氧化钙(生石灰)CaO 固体二氧化碳(干冰)CO2 氧化铁(铁锈的主要成分)Fe2 O 3 碳酸钙(大理石、石灰石的主要成分)CaCO3 碱式碳酸铜(铜绿)Cu2(OH)2CO3氯化钠(食盐)NaCl 甲烷(沼气)CH4 乙醇(酒精)C2 H5 OH 乙酸(醋酸)CH3 COOH 碳酸钠(纯碱)Na2 CO3 硫酸铜晶体(蓝矾、胆矾)CuSO4·5H2O 氢氧化钠(烧碱、火碱、苛性钠)NaOH 氢氧化钙(熟石灰、消石灰)Ca(OH)2 水煤气:氢气和一氧化碳的混合物爆鸣气:氢气和氧气的混合物 二、物质的化学式 A 单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。 1、金属单质 钡钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金 Ba K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au 2、非金属单质 氢气H2 氧气O2氮气N2氯气Cl2氟气(F2)溴(Br2 ) 碘(I2) 碳C 硅Si 磷P 硫S 臭氧(O3) 3、稀有气体氦气He 氖气Ne 氩气Ar

B 化合物:由不同种元素组成的纯净物。 (一)有机物:含碳元素的化合物(除CO、CO2和CO32-的化合物) 甲烷 CH4 乙醇C2H5OH 甲醇 CH3OH 乙酸 CH3 COOH 乙炔 C2 H2尿素CO (NH2)2 (二)氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。 1、非金属氧化物(大部分非金属氧化物通常是酸性氧化物,跟水化合成同价的 含氧酸) 水一氧化碳二氧化碳二氧化硅五氧化二磷二氧化硫 三氧化硫 H2 O CO CO2 SiO2 P2 O5 SO2 SO3 2、金属氧化物 氧化钡氧化钾氧化钙氧化钠氧化镁氧化铝氧 化锌 BaO K2 O CaO Na2 O MgO Al2 O3 ZnO 氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铜氧化亚铜氧化汞氧化 银二氧化锰 Fe2 O3 FeO Fe3 O4 CuO Cu2 O HgO Ag2 O MnO2 (三)酸:名称中最后一个字是“酸”,通常化学式的第一种元素是“H ” 硫酸盐酸硝酸磷酸氢硫酸碳酸亚硫 酸 H2 SO4 HCl HNO3 H3 PO4 H2 S H2 CO3 H2 SO3 (四)碱:由金属离子和氢氧根离子构成,碱的名称通常有“氢氧化某”化学 式的最后面是“OH”

化学用语专项训练题

化学用语专项训练一 1.用化学用语表示: (1)三个硅原子;(2)两个硫酸根离子(3)正三价的铁元素_ _;(4)保持二氧化碳化学性质的最小微粒;(5)自然界中最硬的物质是 2.写出下列反应的化学方程式并填空。 (1)铁在氧气中燃烧:;反应的基本类型是。 (2)氢气和氧气的反应:; (3)实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气:。 3.按要求用化学用语填写下列空白: (1)2个氮原子。(2)氖气。(3)二氧化氯中氯元素显+4价。(4)亚铁离子。(5)3个四氧化二氮分子。 4.写出(1)中化学符号和(2)中数字“2”的意义,并按要求完成(3)(4): (1)2SO42-。(2)右图中第2个“2”表示。 (3)碳酸钠的化学式。(4)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是。 5.(1)用化学用语填空。①2个氮分子;②m个铝离子; ③硫酸铁;④3个钙离子。 (2)填写下列化学符号中数字“2”的含义: ①Fe2+;② H2O 。 6.用正确的数字和化学符号填空 (1)1个镁原子(2)2个碳酸分子 (3)3个碳酸根离子(4)氯化钙中元钙素的化合价为+2价 7.某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请用正确的化学用语填空.钙离子:,硫酸根离子:,偏硅酸中硅元素的化合价为+4价:,镁离子与氯离子形成化学物的化学式:. 8.写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。 (1)2Cl (2)2个氮分子(3)Al3+ (4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价。 9.用正确的化学用语填空: (1)硅的元素符号;(2)2个锂原子; (3)3个铝离子;(4)相对分子质量最小的氧化物。 10.(5分)2015年3月18日,中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一。图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图。 (1)图Ⅲ中X的数值为,镓元素的相对原子质量是。 (2)用化学符号和数字表示:4个镓原子;2个硫离子。 (3)硫化镓属于(选填“单质”、“化合物”、或“混合物”)。

九年级化学用语大全(1至8单元)

九年级化学用语大全(1至8单元) 一、元素符号氢 H 氦 He 碳 C 氮 N 氧 O 氟 F 氖 Ne 钠Na 镁 Mg 铝 Al 硅 Si 磷 P 硫 S 氯 Cl 氩 Ar 钾 K 钙 Ca 锰Mn 铁 Fe 铜 Cu 锌 Zn 银 Ag 钡 Ba 铂 Pt 金 Au 汞 Hg 碘 I 锂 Li 铍 Be 硼 B 铅 Pb 锡 Sn 钛 Ti 溴 Br 钨 W 二、化学式氧气 O2 氢气 H2 氮气 N2 氟气 F2 氯气 Cl2 氦气 He 氖气 Ne 氩气 Ar 溴 Br2 碘 I2 臭氧 O3 碳 C 硫 S 磷 P 硅 Si 碳60 C60 铁 Fe 铝 Al 镁 Mg 锌 Zn 铜 Cu 银 Ag 水银Hg 钠 Na 水 H2O 过氧化氢 H2O2 二氧化碳 CO2 一氧化碳 CO 二氧化氮 NO2 一氧化二氮 N2O 一氧化氮 NO 二氧化硅 SiO2 五氧化二磷 P2O5 二氧化硫 SO2 三氧化硫 SO3 二氧化氯 ClO2 氧化钠 Na2O 氧化镁 MgO 氧化铝 Al2O3 氧化钾 K2O 氧化钙 CaO 二氧化锰 MnO2 四氧化三铁 Fe3O4 氧化铁 Fe2O3 氧化亚铁 FeO 氧化铜 CuO 氧化锌 ZnO 氧化钡 BaO 氧化汞 HgO 盐酸 HCl 硫酸 H2SO4 硝酸 HNO3 碳酸 H2CO3 磷酸 H3PO4 氨气 NH3 氨水 NH3H2O 氢氧化钾 KOH 氢氧化钠 NaOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 氢氧化钡 Ba(OH)2 氢氧化镁 Mg(OH)2 氢氧化铝 Al(OH)3 氢氧化锌 Zn(OH)2 氢氧化铁 Fe(OH)3 氢氧化亚铁 Fe(OH)2 氢氧化铜 Cu(OH)2 乙酸 CH3COOH 甲烷 CH4 乙醇 C2H5OH 葡萄糖 C6H12O6 淀粉 (C6H10O5)n 蔗糖 C12H22O11 氯化钾 KCl 氯化钠 NaCl 氯化钡 BaCl2 氯化钙 CaCl2 氯化镁 MgCl2 氯化铝 AlCl3 氯化锌

常见化学式及化学方程式大全

初中常见化学式及化学方程式 常见的化学式

初中化学方程式全(已配平). 一、化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg+ O2点燃2MgO 2、铁在氧气中燃烧:3Fe +2O2点燃Fe3O4 3、铝在空气中燃烧:4Al+ 3O2点燃2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧:2H2 +O2点燃2H2O 5、红磷在空气中燃烧:4P +5O2点燃2P2O5 6、硫粉在空气中燃烧:S+ O2点燃SO2 7、碳在氧气中充分燃烧:C +O2 点燃CO2 8、碳在氧气中不充分燃烧:2C +O2点燃2CO 9、二氧化碳通过灼热碳层:C +CO2高温2CO 10、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO +O2 点燃2CO2 11、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2 +H2O === H2CO3 12、生石灰溶于水:CaO+ H2O === Ca(OH)2 13、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 +5H2O ==== CuSO4·5H2O 14、钠在氯气中燃烧:2Na+ Cl2点燃2NaCl 二、分解反应 15、实验室用双氧水制氧气:2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑ 16、加热高锰酸钾:2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2+O2↑

17、水在直流电的作用下分解:2H2O 通电2H2↑+O2↑ 18、碳酸化学物理学报不稳定而分解:H2CO3 === H2O +CO2↑ 19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法):CaCO3高温 CaO+ CO2↑ 三、置换反应 20、铁和硫酸铜溶液反应:Fe+ CuSO4 == FeSO4 +Cu 21、锌和稀硫酸反应(实验室制氢气):Zn+ H2SO4 == ZnSO4+ H2↑ 22、镁和稀盐酸反应:Mg +2HCl === MgCl2 +H2↑ 23、氢气还原氧化铜:H2 +CuO 加热Cu +H2O 24、木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温2Cu +CO2↑ 25、甲烷在空气中燃烧:CH4 +2O2 点燃CO2+2H2O 26、水蒸气通过灼热碳层:H2O +C 高温H2 +CO 27、焦炭还原氧化铁:3C +2Fe2O3高温4Fe +3CO2↑ 其他 28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应:2NaOH+ CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 29、甲烷在空气中燃烧:CH4 +2O2点燃CO2 +2H2O 30、酒精在空气中燃烧:C2H5OH+ 3O2点燃2CO2 +3H2O 31、一氧化碳还原氧化铜:CO +CuO 加热Cu+ CO2 32、一氧化碳还原氧化铁:3CO+ Fe2O3高温2Fe+ 3CO2 33、二氧化碳通过澄清石灰水(检验二氧化碳):Ca(OH)2+ CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O

初中化学用语(全)--最新版

初中化学知识点汇总 --------------------------用语总结 一、单质 1、由原子直接构成的单质: 2、由分子构成的物质 (1)金属单质,如:Na 钠Cu 铜Mg 镁Zn 锌Al 铝Ag 银 K 钾Ba 钡Ca 钙Pt 铂Mn 锰Hg 汞Fe 铁Au 金(2)非金属固体: C 碳 S 硫 P 磷 (3)稀有气体: He 氦气 Ne 氖气 Ar 氩气 H2氢气 N2氮气 O2 氧气 O3臭氧 Cl2氯气

三、化学反应 一、(1)3个碳原子;(2)2个硫酸根离子;(3)臭氧分子; (4)人体中含量最多的物质;(5)氧化铝中铝元素的化合价; (6)空气中含量最多的元素;(7)氯离子;(8)氧化镁;(9)2个氮原子;(10)碳酸根离子。(11)n个水分子_______ 二、①2N2;②5Na ;③3个铝离子; ④氧化钙中钙元素为+2价⑤盐酸⑥三个磷原子 ⑦二个亚铁离子⑧铁锈的主要成分⑨天然气的主要成分是 (1)2个汞原子;(2) 氧化铝中铝元素显+3价; (3)2个硝酸根离子;(4) 4个镁离子; (5)石灰浆的主要成分;(6)铁在氧气中燃烧的产物; (7)地壳中含量第二位的元素是;(8)导致温室效应的气体主要是。 三、(1)氧元素;(2)四氧化三铁;(3)氢氧化钾; (4)3N ;(5)CO32-;(6)氯化钡的化学式_______; 四、写化学式(1) 最轻的气体是;(2) 在空气中体积分数最大的气体是_______; (3)绿色植物进行光合作用吸收的气体是_______;放出的气体是_______; (4)2个磷原子;(5)氢氧根离子; (6)生活中常做调味品的盐;(7)最简单的有机物。 (一)、化合反应:“多变一”

高中化学知识总结:化学用语.doc

化学用语 一、知识概要 二、知识详解 化学用语:在化学学科中专门使用的符号。化学用语是学习化学的工具。 要正确书化学用语,注意规范性,懂得它们所表示的意义,如3S只表示三个硫原子,无宏观意义。离子符号的表达区别于元素化合价的表示方法。 具体如下: ㈠表示粒子的化学用语主要有: (1)元素符号:表示元素的化学符号。 国际上用元素的拉丁名称的第一个字母的大写来表示元素,若第一个大写字母相同,则在第一个字母后面加上元素名称中的另一小写字母来区别。如:N,Na,P,As,Sb,Sr,Bi等。 (2)核素符号:如 说明: 核素符号即可表示中性原子,也可表示简单离子。 (3)离子符号:Cl—,CH3COO—,NH4+,CO32—,AlO2— 注意离子符号与化合价符号在表示形式上的区别:离子符号用原子或原子团的右上角用“数字+…+?或…-?”表示,化合价符号是在元素或原子团的正上方用“…-?或…+?+数字”的形式表示。 ㈡表示组成或结构的化学用语主要是化学式,即:用元素符号表示物质组成的式子。主要包括:分子式、结构式、结构简式和电子式,理解它们的真正涵义并能规范表达。

⑴电子式:用“·”等原子最外层电子的化学式,如 注意: ①阴离子的电离式要用[]括起来并在右上角标明电荷,阳离子的电子式除铵离子外,一般与阳离子符号相同; ②注意4类电子式:阳离子的电子式、阴离子的电子式、原子的电子式、分子的电子式(见上面的例子); ③做题时要特别注意看清要求是“写出化合物的电子式”还是“用电子式表示化合物的形成过程”。 ④电子式表示物质形成过程的书写要点:a.由正确的原子(而不是分子)电子式和正确的物质电子式通过“→”连接而成; b.配平; c.注意不遗漏成对电子;化合物中各原子的排列方位,一般是阳离子四周排阴离子,阴离子周期排阳离子,只有一个阴阳离子时,把阳离子写在左边。 ⑵原子结构示图: 类似可以表示简单离子结构示意图。 ⑶分子式(化学式):CO2,C6H12O6,C2H4O2,Ca(NO3)2 ⑷结构式:表示物质内部结构中各元素原子的排列和结合方式的化学式。其中,用“-”表示一对共用电子对。如: ⑸结构简式:CH3—CH2—OH或CH3CH2OH或C2H5OH ㈢化合价 化合价:一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质,叫做这种元素的化合价。 (1)化合价有正价和负价。 (2)化合价的本质:①在离子化合物中,失去电子的为正价,失去几个电子即为正几价;得到电子的为负价,得到几个电子即为负几价。②在共价化合物中,元素化合价的数值,就是这种元素的一个原子跟其他元素的原子形成的共用电子对的数目,正负价则由共用电子对的偏移来决定,电子对偏向哪种原子(该原子呈负电性),哪种原子就显负价。偏离哪

化学用语专项练习

化学用语专项练习 班级姓名 一、元素符号 基本知识 元素符号的意义①表示。②表示。③有点还表示。特别注意:元素符号前面的数字表示。 特别训练 1.说出下列符号所表示的意义: ①N ;②Fe ;;③2Mg 二、化学式 化学式表示的意义①表示②表示。(以“H2O”为例)③表示④表示。特别训练 1.解释下列各式中周围数字的意义 ①2H2O ;②3SO2; 3.用化学符号表示下列各项 (1)2个氧分子(2)3个铁原子(3)m个镁离子(4)2个碳酸根离子 ①氯气②硫磺③红磷④金刚石⑤氖气⑥二氧化氮 Ⅰ氯化钠Ⅱ碳酸钙Ⅲ硫酸钡Ⅳ硝酸银Ⅴ氧化铁 Ⅵ氢氧根离子Ⅶ硫酸根离子Ⅷ碳酸根离子Ⅸ硝酸根离子Ⅹ铵根离子 三、化合价 基本知识 化合价口诀:一价钾、钠、氯、氢、银;二价氧、钙、镁、钡、锌;三铝四硅五价磷; 二三铁、二四碳;二四六硫都齐全,铜汞二价最常见。 常用化合价规律:①在化合物里,氧通常显价,氢通常显价。②在单质里,元素化合价为。③在化合物里,正负化合价的代数和。④书写化学式时正价,负价。

特别训练 1.标出下列各物质中各加点元素的化合价 ① N .2 ② N .2O 5 ③K 2Mn .O 4 ④ Na 2S .O 3 ⑤ N .H 4N . O 3 四、质量守恒定律 基本知识 定律:参加化学反应的 等于 。 特别训练: 1.在化学反应前后原子的种类、质量、数目 ,元素的种类 ,物质的种类 ,物质的总质量 ,元素的质量 ,分子的数目 元素的化合价 。 2.下列叙述中错误的是( ) A.在化学反应前后,物质的质量总和是一样的 B.在化学反应前后,元素的种类是一样的 C.在化学反应前后,各种原子的总数是一样的 D.在化学反应前后,分子个数是一样的 五、物质的组成与结构 1.物质由 组成,由 、 、 、构成。 2.分子是保持物质 的最小粒子。原子是化学变化中的 粒子。 3.原子与分子的区别联系:在化学变化中,分子可以 ,而原子 。 4.分子(原子)的性质:①分子在 ;②分子的质量和体积都 ; ③分子间有 ;④同种分子 ,不同种分子 。 5. 原子 6.原子与离子的区别:

规范化学用语的表达

原创模拟题 一、 某校化学兴趣小组同学在了解了二氧化碳与NaOH溶液反应后,决定探究SO通2入NaOH溶液充分反应后的产物。进行了如下实验: Ⅰ.取少许氢氧化钠固体,放入烧杯中,加入适量的水,并用玻璃棒不断搅拌,吸___热氢氧化钠溶液。触摸烧杯外壁,有热感。由此知氢氧化钠固体溶于水__(填“吸”或“放”)。 Ⅱ.向Ⅰ所得溶液中通入二氧化硫气体,得溶液,备用。 提出问题:Ⅱ中反应后生成的物质是什么? 猜想与假设: 兴趣小组中的甲乙丙三位同学作了如下猜想: NaSO和:_____ 丙SO甲:NaSO 乙: Na 324322NaSO_____________ 42查阅资料: 1.亚硫酸钠溶液呈碱性,硫酸钠溶液呈中性; 2. 亚硫酸钠溶液与酸反应产生二氧化硫气体; 3.二氧化硫气体能使KMnO溶液褪色。4设计实验: 1. 甲同学为了证明自己的猜想,取备用溶液少许于试管中,滴加2-3滴无色酚酞,振荡,溶液呈红色,据此现象,甲同学认为一定含NaSO. 32反应中氢氧化钠可能剩余,致_乙同学对甲同学的结论提出了异议,理由是2. 使溶液呈碱性_________________ 式为___________ 2NaOH+SO==NaSO+HO_____________________________ 2223反思与评价: 丁同学观察并分析了上述反应物、生成物的化学式后发现:反应前后各元素的化合价不变。依据这个结论,丁同学猜想了三氧化硫与氢氧化钠溶液反应后生成的

物质,请你写出相应的化学反应的方程式:2NaOH+SO==NaSO+HO _______ _________2423二、 今年3月11日,日本大地震引发了福岛第一核电站发生泄漏,我国民众为预防核辐射,疯狂抢购加碘盐。其实仅食用加碘盐并不能有效预防辐射,过量摄入甲状腺_疾病。加碘盐,反而会引起 +5_ 的化合价为__I1.加碘盐中碘指碘酸钾,化学式为KIO,则32.日本核电站放射的是碘131等,碘的相对原子质量为131,碘原子核内质子7853_____. 电子数为__,则一个碘131原子中所含中子数为________53数为3.加碘盐保存不当,易造成碘酸钾的分解,已知分解的产物之一是碘化钾,另KIO==KI+O↑____ 一产物是一种单质,则有关反应化学方程式为_____23. 三、 小明在路过砖瓦厂时,对红砖、青砖产生了兴趣,工人师傅告诉他,制作砖坯的黏土中含有较多的铁的化合物。在烧制砖瓦时,用黏土做成的坯经过烘烧,FeO__而制得红色砖瓦,若烘烧后期从窑顶慢慢注入水,则铁的化合物转化成32CO、H_水与煤炭反应产生大量的__气体,它们把该红色物质还原成黑色化合物 2FeO_____和青色的氧化亚铁,从而制得了青色的砖瓦。43

物质的组成、分类、性质和基本化学用语专题总结

物质的组成、性质变化、分类和基本化学用语专题总结 高三 班 姓名 知识点一、物质的组成: 1.物质的组成关系 2.分子、原子、离子的比较 微粒 概念 构成物质的类别及部分代表物 原子 化学变化中最小的微粒 1.少数非金属单质:金刚石、晶体硅 2.某些非金属化合物:二氧化硅等 分子 保持物质化学性质的一种微粒 1.非金属单质:氧气、氢气、稀有气体 等 2.非金属氢化物、酸酣、含氧酸、有机物等 离子 原子失去或得到电子得到的带电的微粒 金属氧化物、强碱、大多数盐 4.同素异形体与同位素、同系物、同分异构体的区别: 离子 基团 定义 带电的原子或原子团 化学中对原子团和基的总称 区别 带有正电荷或负电荷 不带电,为缺电子物质,呈电中性 联系 两者通过得失电子可以互相转化 实例 -OH -2NO -Cl CH 3+ -OH -NO 2 -Cl -CH 3

知识要点: 1.在宏观上,物质由元素组成,已发现组成物质的元素有110多种;在微观上,物质由微粒构成,构成物质的微粒有原子、离子、分子等。 2.分子与原子的区别: 分子是保持物质化学性质的最小粒子,在化学反应中可分。原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可分。 3.元素与核素、同位素的区别: 元素是指具有相同核电荷数(或质子数)的一类原子的总称。元素只有种类之分,无数量概念。 核素是具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子 . 同位素是指具有相同质子数和不同中子数的同种元素的不同原子。 元素种类仅由质子数决定,而同位素是由质子数和中子数共同决定。 4.同素异形体——同种元素形成结构不同的单质,如:O2和O3、金刚石和石墨、白磷和红磷。 5.物质的构成微粒: a由分子构成的物质: ①非金属单质:如H2、X2、O2、O3、N2、P4、S、C60、稀有气体等 ②非金属氢化物:如HX、H2O、NH3、H2S等 ③酸酐:如SO2、CO2、SO3、P2O5、N2O5 等 ④酸类:如HClO4、HClO、H2SO4、H3PO4、H2SiO3等 ⑤有机物:如烃类、烃的衍生物、糖类、氨基酸等 ⑥其它:如NO、N2O4、AlCl3等 b由原子直接构成的物质:稀有气体、金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅、石墨等; c由阴阳离子构成的物质:绝大多数盐、强碱、低价金属氧化物。 d由阳离子和自由电子构成的物质:金属单质 知识点二、物质的性质和变化: 根据是否有新物质生成辨析物理变化和化学变化。 1、升华、萃取、分液、蒸馏(分馏)、吸附、盐析、金属导电、焰色反应、电离等都归为物理变化,脱水、蛋白质变性、水解、同素异形体互变、电解、熔融盐导电、电解质溶液导电等都归为化学变化。物理变化和化学变化的重点内容如下图所示。

最新中考化学常考专题提升练:化学用语

中考化学常考专题提升练:化学用语 化学用语专项练习 1.化学用语是学习化学的特殊语言,下列化学用语的表述正确的是() A. 2个氢分子: B. 铁离子: C. 2个氧原子: D. 中硫元素的化合价为价 2.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.下列化学用语书写正确的是() A. 2N B. C. D. 3.化学用语是呈现和表达化学知识的重要工具。下列化学用语表示正确的是() A. 两个氯原子: B. 氧化铝:AlO C. 钙离子: D. 钾元素:K 4.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,下列对化学用语的表述正确的是() A. 两个氮原子 B. 2H两个氢元素 C. 两个水分子 D. 钙元素的化合价为价 5.熟练运用化学用语是学习化学的关键,下列有关化学用语的表述正确的是() A. 2个钙离子: B. 高锰酸钾的化学式: C. 两个一氧化碳分子:2Co D. 铵根离子: 6.化学用语是学习化学的重要工具。对①~⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是() ①N ②Fe ③Fe 2+④H2O ⑤NaCl A. 表示铁离子 B. 能表示一个分子的有、、、 C. 和属于同种元素 D. 表示由2个氢元素和1个氧元素组成 7.化学用语是学好化学的工具。下列化学用语中关于数字“2”的说法,错误的是() ①2CO2②Mg2+③SO2④⑤S2-⑥ A. 表示分子个数的是 B. 表示一个离子所带电荷数的是 C. 表示化合价数值的是 D. 表示核外第一层排2个电子的是

8.化学用语是学习化学的重要工具。对①——⑥表示的有关化学用语含义的叙述正确的是() ⑥SO42- A. 表示离子,其中表示亚铁离子,表示四氧化硫离子 B. 能表示一个原子的是,表示一个分子的是、 C. 和属于同种元素,但是它们的化学性质不同 D. 表示由2个氢原子和2个氧原子构成 9.我们已经学过许多化学用语,下列化学用语表达正确的是() A. 纯碱的化学式:NaOH B. 2个氢原子: C. 铁离子的符号: D. 二氧化氮中氮为价: 10.掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与含义相符的是() A.---四氧化三铁 B. 2H----2个氢元素 C. -----2个氧原子 D. Na----钠离子 二、填空题 11.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。 (1)请用化学用语填空: ①2个氢原子________________; ②二氧化氮分子________________; ③镁离子________________; ④五氧化二磷中磷元素显+5价________________; (2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示________________________;“4”表示________________________。 12.化学用语是学习化学的重要语言,经过一段时间学习,同学们已经积累了不少化学用语,请填写下列表格

让学生规范书写化学用语结题报告

让学生规范书写化学用语结题报告 一、课题背景及内涵 我们在教研活动中发现了教学中存在这样一种现象:有一大部分学生学习比较踏实,回答问题也积极踊跃,思维反应相对灵敏,接受力也不差,课堂听课能紧跟老师思路。但是在考试中却难以拿到高分,甚至有人及格都难。为找到症结,我们认真分析了这些学生试卷,统计出错误题型和知识点,发现失分原因大多集中在在于化学语言的使用和书写上。 为深入查找问题,我们积极与学生交流,学生反映:上课听懂了却不能答到题上,好像会了却在考试中发现头脑中不能顺利再现,导致思维停滞或影响做题速度。学生的回答从侧面反映出我们在教学中存在的问题———化学用语落实不够到位。于是我们提出了:规范化学用语的书写是有效提高化学教学质量的的一个重要抓手。 化学用语是初中化学语言的重要组成部分,是国际化学界统一规定用来表示物质的组成、结构、性质、变化规律的一种符号系统,是具有国际性、科学性和准确性的书面语言。化学用语的考查在中考中是多数主观题的设问点和赋分点。因此牢固掌握化学用语,了解化学用语之间的内在联系,是提高化学学习效率的重要途径。规范化学用语使用是提高化学教学效率的有效手段。 二、理论依据及意义 化学用语是描述化学变化最简洁的化学语言,具有简便、确切地表达化学知识和化学科学思维的特点。《中考考纲》明确要求熟记并正确书写常见元素的符号、离子符号,正确书写化学式,了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 1977年,加涅在他的《学习的条件》一书中将“言语信息”划分为五种学习结果之一。信息加工心理学的广义知识分类将“言语信息”列为陈述性知识。陈述性知识的学习可以分成“符号表征学习”、“概念学习”、“命题学习”。 化学用语学习属于“符号表征学习”,是指学习单个符号或一组符号的意义,或者说,学习它们代表什么。符号表征学习的主要内容是词汇学习,即学习单词代表什么。表征学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立等值关系。 心理学认为:在概念形成水平的发展上,要经历了解与认识概念、理解与掌握概念和灵活运用概念等阶段。在化学学习中,具有良好的化学用语基础,对于了解与认识元素化合物、理解化学基本概念有一定的促进作用,准确、简捷地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化,是提高化学学习效率的关键。化学用语对于学生学习化学的重要性不言而喻。 在课堂教学中指导学生规范使用化学用语,对于了解学生化学基础,找准影响化学学习的因素,提高教学效率具有重要的意义。 三、研究的目标、内容、方法、步骤及过程 研究目标: 1.通过本课题的研究,调动学生学习化学用语的积极性,培养学生良好的科学素养和规则意识; 2.让学生通过反复训练,理解化学用语的意义,进一步在头脑中形成准确的化学语言符号,提高学生的理解接受能力,增强学习化学知识的自信心。

人教版九年级化学二轮复习专题 化学用语专项练习(含答案)

微专题13化学用语(10年6考) 专题微讲 命题点1元素的书写 请用化学用语填空(下同): ①氢元素:________②氦元素:________③锂元素:________ ④碳元素:________⑤氧元素:________ ⑥氟元素:________⑦镁元素:________⑧硅元素:________ ⑨磷元素:________⑩氯元素:________ ?钙元素:________?钾元素:________?铜元素:________ ?锌元素:________?银元素:________ ?地壳中含量最高的金属元素:________ ?地壳中含量最多的非金属元素:________ ?人体中含量最多的金属元素:________ ?形成化合物最多的元素:________ 命题点2原子的书写 ① 3个氮原子:________② 2个钠原子:________③ 2个硫原子:________④ 2个铁原子:________ 命题点3分子的书写 ① 2个氢分子:________② 2个氧分子:________③ 2个氮分子:________④ 3个水分子:________⑤ 1个一氧化碳分子:________⑥ 2个二氧化碳分子:________ ⑦ 3个五氧化二磷分子:________ ⑧ 3个甲烷分子:________ ⑨ 3个二氧化硫分子:________ ⑩2个三氧化硫分子:________ ?4个氨气分子:________ 命题点4离子的书写 ① 2个镁离子:________ ② 2个钠离子:________ ③ 2个铝离子:________ ④ 1个钙离子:________ ⑤ 2个亚铁离子:________ ⑥ 3个铁离子:________ ⑦ 1个氯离子:________ ⑧ 3个铵根离子:________ ⑨ 2个氢氧根离子:________ ⑩ 1个硫酸根离子:________ ?2个硝酸根离子:________ ?1个碳酸根离子:________ 命题点5化合价的表示 ①水中氧元素的化合价:________ ②过氧化氢中氢元素的化合价:________

常见化学式大全

常见化学式 ?常见的化学式 一、常见单质 二、化合物

初中化学方程式全(已配平). 一、化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg+ O2点燃 2MgO 2、铁在氧气中燃烧:3Fe +2O2点燃 Fe3O4 3、铝在空气中燃烧:4Al+ 3O2点燃 2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧:2H2 +O2点燃 2H2O 5、红磷在空气中燃烧:4P +5O2点燃 2P2O5 6、硫粉在空气中燃烧: S+ O2点燃 SO2 7、碳在氧气中充分燃烧:C +O2 点燃 CO2 8、碳在氧气中不充分燃烧:2C +O2点燃 2CO 9、二氧化碳通过灼热碳层: C +CO2高温 2CO 10、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO +O2 点燃 2CO2 11、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2+H2O === H2CO3 12、生石灰溶于水:CaO+ H2O === Ca(OH)2 13、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 +5H2O ==== CuSO4·5H2O

14、钠在氯气中燃烧:2Na+ Cl点燃 2NaCl 二、分解反应 15、实验室用双氧水制氧气:2H2O2 MnO2 2H2O +O2↑ 16、加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 17、水在直流电的作用下分解:2H2O 通电 2H2↑+O2↑ 18、碳酸化学物理学报不稳定而分解:H2CO3 === H2O +CO2↑ 19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法):CaCO3高温 CaO+ CO2↑ 三、置换反应 20、铁和硫酸铜溶液反应:Fe+ CuSO4 == FeSO4 +Cu 21、锌和稀硫酸反应(实验室制氢气):Zn+ H2SO4 == ZnSO4+H2↑ 22、镁和稀盐酸反应:Mg +2HCl === MgCl2 +H2↑ 23、氢气还原氧化铜:H2 +CuO 加热 Cu +H2O 24、木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温 2Cu +CO2↑ 25、甲烷在空气中燃烧:CH4 +2O2 点燃 CO2+2H2O 26、水蒸气通过灼热碳层:H2O +C 高温 H2 +CO 27、焦炭还原氧化铁:3C +2Fe2O3高温 4Fe +3CO2↑ 其他 28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应:2NaOH+ CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 29、甲烷在空气中燃烧:CH4 +2O2点燃 CO2 +2H2O 30、酒精在空气中燃烧:C2H5OH+ 3O2点燃 2CO2 +3H2O 31、一氧化碳还原氧化铜:CO +CuO 加热 Cu+ CO2

最新《化学用语》教案

《化学用语》教案 (第一课时) 王奋红 【课型】复习课 【学习目标】 知识目标: 1、复习元素符号、离子符号、化合价的书写方法和表示的意义; 2、要求学生能根据化合价写出常见物质的化学式并能说出化学式表示 的意义; 能力目标: 1、熟练掌握书写化学用语的方法; 2、培养学生的分析问题、解决问题的能力; 情感目标: 1、培养学生尊重客观,实事求是的科学态度; 2、培养学生团结协作的学习品质; 3、培养学生学习化学的兴趣。 【重点难点】化学用语的书写和意义 【学习方法】练习法、比较归纳法、启发法、讨论法 【学习课时】 1课时 【学习过程】 【导入】 同学们,我们学习化学离不开化学用语。那么什么是化学用语呢?就是在化学学科中专门使用的符号,化学用语是学习化学的工具。初中阶段我们要掌握的 化学用语可概括为“三号、两式”: 元素符号离子符号化合价符号化学式化学方程式 今天我们重点复习化学用语的书写和意义(第一课时) 一、化学用语的书写 1、写出下列元素符号 答案Ca S O C H Fe Al N He Hg 【纠错】 【师生共同归纳】书写元素符号的注意事项 元素符号的书写: (1)国际上用元素的拉丁名称的字母表示元素

(2)第一个字母大写,第二个字母小写,即“一大二小” 【学生活动】 2、用相应的化学符号填空 (1)铝离子 (2)铵根离子 (3)硫酸根离子 (4)氯离子 (5)钡离子 (6)钾元素的化合价为+1价 (7)Fe(OH)2中Fe的化合价 (8)氯化钠中氯元素的化合价 【纠错】 【学生讨论】离子符号与化合价符号在书写上有什么相同点和不同点? 【师生共同归纳】 相同点:(1)元素符号相同 (2)数值、正负相同 不同点: (1)书写位置不同 (2)数值与正负顺序不同 (3)“1”的省留不同 3、现有Fe、C 、O、Ca、H 、S六种元素,写出这六种元素中其中一种或多种元素组成的物质的化学式。 【纠错】 【师生共同归纳】化学式的书写方法 ★单质化学式的书写: ⑴对于由原子构成的物质,如金属单质、稀有气体单质、多数固态非金属单质都直接用元素符号作为化学式。 ⑵对于由分子构成的单质,如气态非金属单质、少数固态非金属单质,在元素符号右下角还要书写每个分子所含有的原子个数。 ★根据化合价书写化合物的化学式:最小公倍数法 ⑴写出元素(原子团)符号,一般正价在前,负价在后; ⑵在元素(或原子团)的上方标出化合价; ⑶求出正负化合价的绝对值的最小公倍数,用最小公倍数除以化合价的绝对值得出原子(或原子团)的数目;(或者用十字交叉法)

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